社會實踐是大學生培養綜合素質的重要途徑，我們應該積極參與。在此分享一些社會實踐總結范文，希望對大家寫作有所幫助。

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇一

我們每個做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生，就想著他（她）在每個方面都出類拔萃，父母的希望總是好的，然而，由于不同年齡、不同年級小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因時因人而異，方式不盡相同。下面，結合自己的經歷和及同事的經驗，談一點粗淺的認識：

一是學習家教經驗。俗話說：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時通過看書、上網以及向家教成功的同事請教，學到了一些方法，我感到，當今時代有很多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒，因為每個孩子的個體是有差異的。

二是保持健康心態。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現象，努力保持一顆平常心，既關注孩子的分數，又不能以偏蓋全，要關心孩子的內心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子，其實，我們許多家長早體會到這些因素對于一個人走向成功之路，也很需要，甚至非常關鍵。

三是注重培養習慣。我覺得要讓孩子從小養成良好的學習習慣與生活習慣。英國有句諺語：“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”可見習慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導和督促。同時，利用各種機會，教孩子學習知識要靈活運用，不要死記硬背，學會舉一反三。

四是堅持鼓勵為主。我曾捫心自問，孩子的心智猶如一張白紙，如何才能在上面畫出最美的圖畫？面對家長的呵斥與責罰，孩子茫然的目光與呆滯的動作，不僅讓我們感到無助，有時還會有一絲無能掠過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的！”孩子的每一點進步都需要鼓勵，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進步的助推器，父母的真誠夸獎是增添他自信的磚石。

兼職家教社會實踐報告實踐時間：2010年3月4日至2010年5月9日實踐活動：兼職家教實踐目的：一、勤工儉學，減輕家里負擔；二、豐富課余生活；三、鍛煉自己與人交往的能力，......

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇二

為了更深入的了解勞動生產的具體勞作方式，體會農村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵我們此刻的大學生為自我的夢想而努力奮斗，對得起父母為自我付出的一切。

實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農村，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質量。

農業勞動并沒有那么簡單，需要我們一點一點的努力，才能把他做好。每一天就這樣的勞作，無論怎樣勞累，里面的活一向都在，直到豐收。自我深深的了解到了勞作的方式，體會到了農民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一向為了我有個好的未來而辛苦勞作著。

經過此次實踐，我真心的感到做農活真的太不容易了，做農活并不是我們所想象的埋頭苦干，在這其中需要我們有一份耐心，有一份恒心，還要細心，更要吃苦耐勞。我們大多數都應當是農村的孩子，想一想父母辛辛苦苦的掙錢來供我們上學，拍拍自我的胸口想一想自我此刻所做的一切對的起他們嗎?有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務?難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎?自我的良心何在，自我忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自我的本職工作，自我好好努力，為自我創造一個好的未來。

雖然只是干些農活，但也是需要領導者為我們指揮工作，僅有有秩序、有條理的工作才會有效率、有質量。我們能夠領會到領導者的風范，作為一個領導者，怎樣去指導工作，怎樣讓下屬心服。對于每個人都會有自我的優缺點，根據他們的優缺點對他們做合理的分工。在生活，學習及以后的工作中，自我做事必須要靈活，僅有用簡單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學會獨立，在以后的道路上沒有人會一向伴隨著自我，幫自我去解決自我不能解決的事，自我要明白，靠人不如靠自我，自我能做的事情自我必須要做，不要總對別人構成一種依靠，僅有在困難中我們才會成長的更快，學會鍛煉自我。

實踐過后，真真正正的認識到了實踐的重要性。經過實踐能夠學到平時學不到的知識。在實踐中能夠發想問題，解決問題，能夠做到學有所用，清楚地了解到自我哪些方面存在不足，并及時去彌補。我們也能夠接觸到不一樣的人與事，并能夠學習如何去相處去處理，使自我更好的去接觸社會。實踐使我感觸最深的是我深深的體會到了父母的辛苦，父母掙錢的不容易，這使我清楚地明白自我在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對的起自我的父母。自我要運用在這次實踐中所學到的知識，彌補自我在實踐中存在的不足，使自我變得更優秀。

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇三

暑假即將結束，我們的暑期社會實踐活動按計劃順利開展。這次實踐活動的主題是關于農村養老問題的實踐調查。

我們在x月x日開始我們的實踐活動，目的地是幸福鎮。經過半個多小時的車程我們順利到達。在安排好任務后我們開始了實踐活動。

我和我的同學一組，由于對地形不熟，我倆走了一段距離卻很少人家，倒是兩旁都是莊稼地。碰到一位大娘，可是大娘卻不愿意回答我們的問題，只是說自己不是當地的就拒絕了我們的調查。

于是改變路線，返回集合地，開始重新尋找。后來來到了當地人趕集的地方。正巧那天趕集。人真的很多，我覺得我們有很多機會。于是我們就開始下手啦！但是人多也有人多的壞處，就是都忙著做生意，根本沒有時間搭理我們。還有一個問題是我們尋找的應該是年齡不能太大的，大概中年的人。于是難題又來了。于是只能耐心尋找合適的目標和機會啦。

繼續前進了一段路看到人比較少我們覺得機會來了。于是找到了第一個下手的對象---一個賣廚房小用具的大哥。說實話，這位大哥很配合，聽說我們的來意之后很支持我們，而且很樂意回答我們的問卷問題。而且看到一些問題他還說了自己的想法，他很愿意奉養老人覺得那是每個人應該做的，同時也希望有關部門能解決一些他們的實際困難。于是我們的第一份問卷順利完成，首戰告捷！

調查進行中。

我們尋找下一個目標。因為這條小街人多機會也能多點。我們的第二個目標也是以為大哥，這位大哥是賣鞋的，各種鞋。這位大哥也是一樣很支持我們的實踐活動，很熱情的回答我們的問題，也一樣的提出自己的看法，覺得有關部門應該真正的辦實事，把措施和政策落到實處，真的給老百姓帶來好處，真的解決老百姓的問題。大哥還幫著讓旁邊的人參與進來回答我們的問題。真的很感謝大哥的熱情。

后來我們分頭行動，這樣能提高效率。但是這里除了在集市上人多以外，其他的地方人不多，熱切幾乎都是大門緊閉。這無疑增加了我們調查的難度，不過有難度就有挑戰，就要想辦法克服。于是繼續走下去希望尋找到更多的人。后來在很多巷子里遇到很多人，這就是我們的機會。其中印象深刻的是以為大娘，已經60多了，是家里最年長的老人。這其實時候不符合我們調查的對象的，但是這位大娘很樂意配合我們，很愿意聊這些，而且說自己的孩子都有自己的工作，最希望能有更好的房子。聊了一會我們結束了調查繼續下一個。接下來進展的還算順利。總會碰到一些路人幾乎家都是附近的，也都很愿意回答我們的問題，很支持我們的活動。

由于個人原因我只能提前回來了。提前結束了我的這次暑假社會實踐活動。

在這次實踐活動里，遇到了一些困難不過也有順利的地方。所謂實踐活動就是要親自去實踐，親自面對很多可能出現的問題，還要主動想辦法解決。只有自己親自去體驗才能體會其中的樂趣和勞動的成果，這樣才能達到實踐的目的。在實踐中還有很重要的一點是團隊的合作和分工。只有提前計劃好實踐內容和安排才能保證實踐的順利進展，同時還要大家集體的想法和智慧，才能發揮最大的作用，才能把實踐活動做好。通過實踐活動能夠考驗一個人的耐心，能夠讓人真的體會主動思考的能力，能夠鍛煉與人溝通的能力，能夠真的讓我體會自己主動做一些事情的樂趣。其中自己會碰到許多的困難，這就需要自己去面對，自己想辦法。所以一個好的實踐活動真的是可以鍛煉人的能力，讓我能夠學會溝通，學會思考，學會忍耐，學會配合。

和上一次實踐活動相比，我覺得自己更加主動，能夠更加積極的想一些問題，自己也能夠更加看開被人拒絕，而且自己也能參與到其中，真的能感受到付出的樂趣。這一次能夠發現自己真的成長了一點，能夠更加積極一點。

這次實踐活動順利結束了，給我留下了許多回憶，這將是我在大學里的一次寶貴經歷，也是我人生里的一次難忘的記憶。我想我會繼續努力的，不管以后學習還是做任何事情我都會盡力，不怕困難，主動去解決，去面對，給自己信心，相信自己一定會做的更好！

最后還要感謝xx也就是我們的隊長，給我這次機會，讓我歷練，讓我能夠成長，呵呵，謝謝啦！

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇四

寒假是大學生們放松心情、休息放松的時候，然而，隨著大學生就業壓力的增大，越來越多的學生選擇利用寒假進行兼職社會實踐，以提升自己的能力和經驗。我也不例外，這個寒假，我選擇了一份社會實踐兼職工作，在這期間，我不僅體驗到了社會的殘酷和競爭，更明確了自己未來的目標和方向。

首先，在這段時間的兼職工作中，我真切地感受到了社會的殘酷和競爭。通過與其他兼職者的交流，我了解到大部分人都是為了滿足生活需求而進行兼職，他們有的是為了還貸款，有的是為了支付學費。競爭的激烈程度讓我意識到，在現實生活中沒有人會為了你的困難而心生憐憫，只有通過自身的努力才能獲得更好的機會。在面對這種競爭時，我腳踏實地地努力工作，不斷提升自己的能力，以期待更好的發展。

其次，兼職社會實踐讓我更加明確了自己未來的目標和方向。通過與職場的工作人員的接觸，我更加了解了各種行業的內情，也明白了每個行業的特點和要求。我發現，職業規劃并不是一蹴而就的，而是需要我們通過實踐去摸索和完善。在這次實踐中，我發現自己對人力資源管理的興趣和熱情，所以我決定將來從事相關的工作。這次兼職實踐讓我更加明確了自己未來的目標和方向，為我未來的學習和工作提供了指引。

再次，我還通過兼職社會實踐提升了自己的實際能力和經驗。在兼職期間，我必須要完成一定數量的工作量，而這要求我保持高效率和良好的時間管理能力。通過與同事合作，我學會了如何與人相處、與人溝通，從而提升了我的協作能力。我也學會了如何處理繁瑣的工作和壓力，這讓我變得更加成熟和冷靜。這些實際能力和經驗的提升不僅對我目前的學習有所幫助，也為我未來的職業生涯奠定了堅實的基礎。

最后，在這次兼職社會實踐中，我還深刻體會到了勞動的艱辛和人的尊嚴。每天的工作日程緊張而繁重，常常需要加班加點完成任務；與此同時，與同事的友情和互助讓我體會到了勞動的溫暖。我開始更加尊重每一個工人的辛勤勞作，更加珍惜自身的勞動成果。人的價值和尊嚴在勞動中得以體現，這是我在這次實踐中的重要體驗。

綜上所述，在這次寒假的兼職社會實踐中，我經歷了社會的殘酷和競爭，明確了自己未來的目標和方向，提升了自己的實際能力和經驗，也深刻體會到了勞動的艱辛和人的尊嚴。這段兼職實踐經歷不僅讓我更加真實地感受到社會的特點和規律，更多地提升了我的綜合素養和人際交往能力。這對我的學習和未來的發展起到了積極的作用，也成為我人生中寶貴的經歷。

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇五

此次xx教育基金會給予我的家訪實踐任務是去咸陽和漢中，記得我一共訪了八十多個19級新生。家訪途中遇見了讓我尖叫的優秀學生，各種獎章和獎狀。此外每個同學都表達了自己希望未來上了大學之后對家庭、對社會、對自己、對社會做出一定的貢獻。

他們希望自己在未來大學的生活中能夠提升自己的價值，豐富自己的'知識，同樣也非常感謝陜西純山教育基金會這個平臺給予的這次成長的機會讓他們成為更好的自己，更好的適應在這座美麗的城市生活。

家訪過程中總能遇到一些特別的故事，故事的背后是家庭的苦難、命運的不公、環境的無奈，但更多的是莘莘學子們勇敢逐夢的堅定和執著。感謝純山的這次家訪，讓我遇到這些努力的孩子們，讓我明白人生的每一段的經歷都不會浪費，也讓我相信經歷過這么多的他能夠一路向前，和我們一起成為更好的自己!

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇六

作為一名大學生，我在學習方面沒有松懈，堅持和努力讓我在基礎的科目上都保持較為不錯的成績。但作為家教卻并不是這么簡單的事情，自己學和教人學，也有著非常巨大的差別。但既然被人稱作“老師”那么在教育中我也必須肩負起自己的責任！

回顧這次的家教兼職情況，雖說是作為教育者，但總結自己收獲的時候，獲得的東西卻一點也不比自己的學生少。以下是我的收獲心得：

在這次的兼職體會中，最讓我印象深刻的就是“溝通”這個行為。都說溝通是連接人與人的橋梁，但在走上社會之后我才真實的體會到溝通的巨大作用。

起初，和家長溝通的時候，雖說通過資料了解了我的能力和其他情況，但顯然并沒有直接得到家長的認可。但通過交流溝通，我很快和家長聊到了一起，不僅預先了解了學生的情況，也順利取得了家長的信任。

后來，面對學生的時候，溝通也同樣幫助我打開了自己學生的心扉，并讓我充分的了解了學生的情況，并更進一步針對性的優化了自己的教育。

這些經歷都讓我充分的感受到溝通在社會中是非常必要的。積極的溝通，不僅能拉進人與人之間的距離，還能更多的去了解別人。哪怕一開始都是陌生人，但也都要從溝通開始了解！

在教育中我也遇上過不少的麻煩，雖然對教材進行了充分的預習和準備，但在課程中卻收獲甚微。但在之后我也深刻的反省了自己，并通過我和前輩的溝通認識到這是我自己在思想上沒有做好調整的緣故。面對初中階段的學生，我應該更加重視學生的思想和學習能力，而不是以自己為主觀的認識。

為此，在后來，我結合溝通，在深入了解學生之后調整了自己的教育方法，順利提高了課程的效益。

回顧這的家教兼職，我的準備還是不夠充分，雖然準備了一大堆，但沒有考慮到的事情也有很多，這都是我在經驗上的缺乏。但在這次的經歷過后，我自己也得到了充分的進步！相信對今后的學習和工作中我都能更加全面的看待問題，更好的完成自己的任務！

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇七

第一段：介紹兼職的背景及目的（約200字）。

社會實踐作為大學生們重要的一部分，不僅可以豐富我們的知識積累，而且也磨礪了我們的實踐能力。為了更好地鍛煉自己，我選擇了在超市兼職。這次兼職的主要目的是結合課程所學，了解實際工作環境的同時，培養自己的責任感和親和力，同時也為未來職場生涯做好準備。

第二段：描述兼職工作內容及挑戰（約300字）。

在超市兼職期間，我主要負責商品陳列和銷售輔助工作。第一天上班，我就被安排了整理貨架的任務。起初，我對商品的擺放位置并不了解，也不清楚各類商品應該如何分類。因此，我和同事們一起學習，慢慢掌握了一些技巧。然而，面對貨架的大量商品，長時間的工作卻讓我感到疲憊不堪。除了工作內容的挑戰，還有人際關系的挑戰。有時候，顧客對商品有各種個性化的要求，需要我們有足夠的耐心和負責的態度來服務。因此，我必須學會與各類人相處，培養自己的溝通技巧和團隊合作精神。

第三段：總結在兼職中學到的技能與經驗（約300字）。

通過這次兼職，我學到了許多實用的技能與經驗。首先是關于時間管理的重要性。兼職工作很有可能與學習時間沖突，因此我學會了合理安排時間，妥善處理好學業與工作之間的關系。其次是對待工作的態度。在超市兼職中，我學會了主動承擔責任，保持積極的工作態度，并盡自己最大的努力完成工作任務。另外，這次兼職也提升了我的溝通能力。面對不同背景的顧客和同事，我學會了與人良好地溝通，傾聽他人需求，并能夠用簡單的語言和耐心回答問題。這些技能和經驗不僅對大學生活有著重要的意義，也為我將來的職業生涯打下了堅實的基礎。

第四段：談及兼職對個人成長的影響（約200字）。

通過這次兼職，我不僅學到了一些實際技能和工作經驗，而且也切身感受到了自己的成長。首先是思維能力的提升。在工作中，我時常需要調整自己的思維方式，快速解決問題。其次是自信心和獨立性的培養。通過與顧客和同事的交流互動，我逐漸克服了自己的羞澀和緊張，變得更加自信和獨立。最重要的是，這次兼職讓我對未來的職業規劃有了更明確的認識，也更加堅定了我在職場上追求成功的決心。

第五段：總結兼職體會及展望未來發展（約200字）。

這次社會實踐超市兼職經歷對我來說是一次寶貴的財富。我不僅學到了實際的工作技能和經驗，更鍛煉了自己的溝通能力、責任感和團隊合作精神。兼職讓我認識到職場的嚴謹和競爭，也提醒我在未來的發展中需要不斷學習和提升自己。因此，我更加注重培養自己的專業能力，擴展自己的人脈資源，并設定明確的職業目標。相信通過這次兼職的積累和經驗，我一定可以在未來的職場中取得更大的成就。

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇八

今年暑假，我在舅舅開的工廠里體驗了整整一個月的打工生活。

期末考試剛結束，媽媽就帶我坐飛機到了深圳。剛見到舅舅，我就和他談工資的事情，費了好多口舌才談攏價格。他們說我是小財迷，我說舅舅是資本家。在深圳剛休息了半天，舅舅就開車送我們到他的工廠，于是我就開始了我的打工生活。

工廠在一個工業園區內，舅舅租了一層樓做廠房，其中又把一般轉租給了別人，真的是太精明了。舅舅工廠主要做手機配件，如手機后蓋、保護殼、攝像頭、鏡片、屏幕。由于我沒有經驗，一進工廠就被安排在了包裝部。包裝，是手機零配件出廠的最后一道工序。初進包裝不，就有一股寒氣襲來，因為里面開了空調。剛開始我的動作很不熟練，連正反都分不清，后來兩個姐姐告訴我怎么做了之后，我的速度大幅度提高了，最后達到半個小時就能敷3000片攝像頭，居然超過了那些熟練工人，連他們包裝都跟不上我的步伐了。

可是我在包裝部干了幾天活后，舅舅就把我叫去他辦公室，組裝壓三星s6手機曲面屏的機器。工作的第一步要把鋁合金條上的保護膜撕下來，然后用鋁合金條組成一個初步的框架，用螺絲和螺帽固定。需要的工具就是六角扳手，因為十字螺絲容易磨損，用其他扳手就不行。第二步是測量鋁合金條的尺寸。第三步是用螺絲、螺帽和三腳架把十四根鋁合金條連接在一起，有的連接點可以直接滑進去，而有的卻要先放螺帽再擰螺絲。通過這三個步驟，一個機身就完成了，我能做的也就做完了。做完機身，我就回包裝部進行了無休止的“洗刷刷”活動。

回到包裝部，我在那兒的任務就換成了敷膜、刷灰、包裝和倒空調水。其中，我最拿手的是倒空調水了。首先把裝空調水的盆子放到手推車上，拉到陽臺上。然后利用慣性把水倒在陽臺上，最后把盆子拿回包裝部。

這次的打工體驗之旅讓我明白了打工掙錢的不容易，所以我要管好自己的口袋，不亂花錢。

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇九

作為大學生，參加社會實踐是一種必不可少的經驗。我選擇了在超市做兼職，這段經歷給我留下了深刻的印象。通過此次的兼職經歷，我體會到了工作的重要性和團隊合作的必要性，同時也收獲了人際交往和解決問題的能力。

首先，做兼職讓我深刻體會到了工作的重要性。作為大學生，我們往往只注重學習，而忽視了實際工作的重要性。通過在超市的兼職，我親身體驗到了工作的辛苦與壓力。每天早晨七點就要準時到達超市，為顧客提供服務。在整理貨物、陳列商品、清潔衛生等一系列工作中，我切身感受到了工作不僅需要耐心和細心，還需要主動積極的態度。這次兼職經歷讓我認識到，學習只是人生的一部分，實踐才是最真實的生活，只有通過實際工作才能真正理解工作的重要性。

其次，通過與團隊的合作，我體會到了團隊協作的必要性。在超市兼職期間，我和其他兼職員工密切合作，共同完成工作任務。在忙碌的時候，我們互相幫助，協作默契。每個人都盡力做好自己的工作，通過溝通和配合，我們能夠更高效地完成工作。而在遇到問題和困難時，我們也能夠共同思考，并找到解決問題的方式。這次團隊合作的經歷讓我明白，團隊的力量是無窮的，只有團結合作，才能取得更大的成功。

再次，兼職經歷讓我提升了人際交往和解決問題的能力。通過在超市工作，我接觸到了不同年齡、不同職業的人們，與他們交流溝通的機會也越來越多。在處理投訴和糾紛時，我學會了冷靜并控制自己的情緒，耐心傾聽對方，并尋找解決問題的方式。通過互相尊重和理解，我和顧客們建立了良好的關系，這不僅對工作有幫助，更讓我學會了與人相處的智慧。此外，我還學會了分析問題的能力，通過觀察和思考，找到最優解決方案。這些能力的提升將對我今后的生活和工作都有很大的幫助。

最后，兼職經歷讓我對超市工作有了更深的了解。之前，我只是顧客的身份走進超市，而在工作中，我更全面地了解了超市的運轉和商品的擺放、銷售情況。不僅如此，我還通過與顧客的交流，了解到不同人群的需求和購買習慣。這對我來說是一種很寶貴的經驗，能夠更好地理解市場和顧客需求，對我將來從事相關職業具有重要意義。

綜上所述，社會實踐超市兼職給我留下了深刻的印象。我通過這段經歷認識到了工作的重要性和團隊合作的必要性。同時，我也提升了人際交往和解決問題的能力，并對超市工作有了更深刻的了解。這次兼職經歷不僅讓我感受到了實際工作的辛苦與壓力，更讓我意識到只有通過實踐才能真正理解工作的重要性。我相信這些經驗和收獲將對我今后的職業發展和生活產生積極的影響。

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇十

寒假，我到我所在的社區居委會幫忙，進行社區服務。

從2.21到2.27，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區居民的生活情況。

剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。

我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問。

臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。

我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇十一

隨著社會的不斷發展，大學生們對于自身能力的培養以及社會實踐的重要性有了更深刻的認識。為了增加自己的閱歷和豐富自己的社會經驗，許多大學生在假期選擇去進行兼職工作，進行一次實踐。下面，我將結合自己的經歷和感受，談一談我對于假期兼職的一些心得和體會。

假期兼職的選擇是一個關鍵。在找尋適合自己的兼職工作時，我首先考慮的是自己的專業領域以及興趣愛好。選擇與專業相關的兼職工作，可以鍛煉并提高自己的專業技能，同時也更容易獲得對專業有幫助的實踐經驗。而選擇與興趣愛好相關的兼職工作，則可以讓自己更加投入和熱情地參與其中，從中獲得更多的樂趣。我曾經在暑假選擇了一份與我的專業相關的兼職實習，在這段時間里，我通過實踐運用專業知識，不僅加深了對專業的認識和理解，還提升了自己解決問題的能力。

假期兼職的目的是為了實踐。在進行假期兼職時，我堅信實踐是最好的老師。只有通過親身經歷，才能真正提高自己的技能和能力。在假期兼職中，我面臨了諸多的挑戰和困難，遇到了各種各樣的問題。但正是這些挑戰和困難，讓我學會了如何處理問題，思考解決辦法。在兼職中，我學會了如何與他人合作，如何與客戶進行有效的溝通，如何管理時間和任務。這些寶貴的經驗將對我未來的發展和工作起到重要的作用。

在假期兼職中，與他人的交流與合作是至關重要的。通過與他人的交流和合作，我學到了許多寶貴的應用于實踐的經驗。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的建議和意見，并學會了尊重和理解不同的觀點。在與客戶交流中，我學會了如何表達自己的觀點和意見，如何說服和引導他人。這些交流和合作的技巧，不僅對于兼職實踐有著重要的意義，同時也對于個人的成長和發展有著深遠的影響。

假期兼職不僅能鍛煉技能，還能豐富社交資源。通過假期兼職，我結識了許多志同道合的朋友和同事。這些朋友和同事來自不同的背景和專業，他們的交流和分享不僅開闊了我的眼界，也給予了我許多經驗和啟示。此外，在兼職中，我還結識了許多與兼職有關的人，包括行業專家、公司領導等等。這些社交資源對于個人的發展以及未來的職業發展將產生重要影響。

總結來說，假期兼職作為一種社會實踐的方式，對大學生的發展和成長有著深遠的影響。通過選擇適合自己的兼職工作，通過實踐鍛煉技能和能力，通過與他人的交流和合作，以及通過豐富自己的社交資源，我們可以更好地提高自身素質和能力，為將來的職業發展奠定堅實的基礎。因此，希望每一位大學生都能夠積極參與假期兼職，親身感受其中的挑戰和樂趣，努力實現個人價值的提升與發展。

兼職工作社會實踐心得（精選12篇）篇十二

大學第二個暑假的到來，意味著很快要步入社會了，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了增長見識積累經驗，為了以后能有更好的發展，在這個暑期我選擇從事一份與自己專業相關的工作！

我在焦作優美藝術培訓中心擔任一名初級的電子琴老師。老師與學生一對一上課，跟我學習電子琴的都是初學者，他們之中年齡最小的有四歲，最大的五十歲，看著他們滿腔熱情的來學習，我是多么想把自己所學的，都慢慢的認真的教給他們。教師，當然最主要的是講課，如何傳授知識給自己的學生，教學方法、教學態度是十分重要的。現在回想起來，依然清晰地記得第一次上課時的場景，當真正面對學生時，竟然有些語無倫次，總是感覺有些話講的不是那么全面與精確。也許，正所謂萬事開頭難，沒有經驗難免在講課時講的不全面，為了能教好每一位學生，我盡全力彌補自己的不足，虛心向其他優秀老師學習，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力，并且每次上完課都作總結，方便積累與改進，在后來的教課過程中，根據每個人的具體情況不斷改進自己的講課方法，使學生們學的更扎實。

雖然只有短短兩個月的教課時間，我卻從中學到了很多知識與經驗，我認為作為一名教師，應該擺正心態，不要高高在上目中無人；要根據學生課上的反映，及時調整自己的講課的狀態，注意調動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悅誠服；要做到情緒飽滿，講課時抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮；不要一開始就給學生立規矩，給學生來個下馬威，過于嚴肅的老師會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產生恐懼心理，影響師生關系；面帶微笑，語氣溫和，多與學生互動，使得課堂氣氛活躍，不要死板。

通過教課我還有以下幾點感悟：

午飯過后，也許因為上午與一定接觸的緣故當我們坐在大廳里休息時很多老人都會站在或者坐在旁邊，抑或看著我們抑或和我們聊天，說實話由于各種因素和這些老人交流的確有點困難，但是你卻能真確感受到他們身上那種孤獨，那種渴望被關注被愛的感覺，因為有120多個老人，我們能做的又真的很少，真的很恨自己為什么不強一點。

一、以人為本，因材施教，發揮每個人的個性特長。

認真了解每一位學生，最大限度地發掘他的個性。有的學生被普遍認為沒有多少天賦，而我卻不這樣認為。其實，人對音樂的感受能力是與生俱來的。從這個角度來說，每個人都有音樂天賦，只不過表現狀態有差異而已。所以，作為一名優秀教師，應該具有一雙慧眼，去發現每個學生身上獨特的性格，這樣學生在表現音樂時才有自己的風格。因此，我認為：一個人是否能彈好琴，不僅在于他們是否有天賦，更重要的是老師是否因材施教，是否正確地引導他走進音樂了解音樂。

在實踐中體驗真知，在育人中收獲真善，在互動中發現真美。這次支教活動是隊員們終生彌足珍貴且不可多得的回憶與經驗。隊員們既鍛煉了教師職業的專業技能，又收獲了授課活動的實踐經驗；既在同學們之中收獲了感動，又在隊員們之間建立了友誼。

其余的還有很多很多，每每想起都會感慨為什么沒有選擇離家里近的地方去支教，如此的這般不舍被祖國河山無情的割舍，如同那牛郎和織女被銀河阻隔，不，或許我們不如他們幸運，他們尚且每年能夠相聚，但我們的相聚卻遙遙無期，或許是明年也或許是十年，我們不知何時能夠相聚是否會像兩條已經相交過的直線漸行漸遠，給你們寫留言的時候，我總是想著多寫一些，哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的，更確切的是為了圖自己的心安，我全心全意的對待著這些孩子們，所以說收獲的更多的是我們自己，呼吸著大西北最純凈空氣的我們內心發生著像形成雅丹地貌那些發生著緩慢卻又神奇的變化，前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重，祝好。

我們有幸參加了這支部隊。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震撼的日子如今被放大了無數倍，在我們面前鋪陳開來，帶給我們又一次深深的感動。

二、啟發式教學，注意培養學生的的音樂想象力。

在學琴過程中，讓學生們單純去理解抽象的音樂很困難。在不理解音樂的情況下，他們的演奏只是把無聲的樂譜變成了有聲的音符。為了讓他們充分理解音樂，準確表達音樂的內涵，我把音樂所要表達的內容，及其創作目的和背景用做游戲和講故事的方式來表現，給他們一個充分的想象空間。

三、由淺入深，培養學生對音樂的認知能力和感受能力。

音樂教育是一種審美教育，情感教育，旨在培養學生學習音樂的興趣，陶冶其高尚情操，健全其審美心理。在音樂教學中，不能只注重技能的訓練，不能只為了考級而學習。而是應在初學音樂時，就讓他們感受到什么是動聽優美的音樂。在一點一滴當中由淺入深地培養學生對音樂的鑒賞能力。孩子們初學音樂時，我先用不同的音色、節奏、速度、連奏或斷奏等彈奏技巧演奏同一首樂曲。通過對比，引導學生去感受不同的演奏方式所表現出的不同音樂形象，逐步讓學生掌握準確表達樂曲內容的方法。當他們對上述知識有了一定的感悟后，我便打破教材對音色、節奏的規定。我覺得與其讓他們不動腦的千篇一律的去彈奏，不如讓每個人的彈奏都擁有自己的風格，都能表達出自己對音樂的理解。

時間就這樣匆匆走過，這短短兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，通過不斷努力實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而社會實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。此外我還學到了很多書本上學不到的知識，我堅相信通過這一段時間的鍛煉所獲得的實踐經驗對我來說終身受益，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短兩個月是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，時刻不忘超越自己，不斷豐富自己的經驗。我明白面前的路還很漫長，需要繼續不斷的努力和奮斗，我會踏踏實實堅定的走好每一步！為自己的夢想而努力奮斗！

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