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二年級寫小刺猬(匯總21篇)

時間:2025-06-21 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文應該具備精準的用詞和準確的語法,使得文章表達力強,沒有模糊或錯誤的地方。以下是一些經典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇一

一天,森林新建的圖書館開業(yè)了。愛看書的小兔知道了,約上小烏龜和小松鼠一起去看書。它們來到圖書館,一瞧,高興地喊:“哇!這么多書!”它們挑選了自己喜歡的書,坐在凳子上認認真真地看起來。這時,一個渾身長滿刺的家伙走進來,原來是小刺猬呀!它選好了書,看到小兔子身旁還有一個空位,就走過去坐下了,可還沒坐穩(wěn)呢,小兔子就捂著屁股跳了起來。小刺猬連忙說:“對不起,我不坐了,你坐吧!”小刺猬心想:我還是走吧,可別再扎到別人!想著就轉身要走,這時,小烏龜喊住了他,說:“小刺猬,咱倆坐在一起,我有堅硬的外殼,你扎不疼我!”就這樣它們坐在了一起,認認真真地一起看著書!

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇二

春天來了,小刺猬睡醒了,它伸了個懶腰,打了個滾,就到小溪邊去喝水。突然,一個“石頭”絆倒了它,它定睛一看,原來那不是石頭,是一只皮鞋。小兔子看見了,就捏著鼻子說“小刺猬,你快跑,這個皮鞋太臭了。”可是,小刺猬非常喜歡這只破皮鞋,于是就把它拖回了家。

一到家,小刺猬就叮叮咚咚地忙活起來了。它先找到蝴蝶妹妹,蝴蝶妹妹提著花粉轉了一圈,皮鞋車變香了。小刺猬又去竹林里找竹子,回來路上,它看到了四個又大又圓地南瓜,它想:這不就是現(xiàn)成地輪胎嗎?于是,它就把竹子和南瓜一起帶回了家。它又找來了一塊餅干和一大桶蜂蜜,不一會兒,一輛美麗的皮鞋車就不功告成了。

開著開著,小刺猬遇到了小螞蟻,它見小螞蟻身上背著重重地行李就問:“小螞蟻,你干什么呀?”小螞蟻說“快下雨了,我要搬家了。”“那讓我載你一程吧。”小刺猬說。不一會兒,小刺猬就把小螞蟻和它地行李送回了它的新家。

小螞蟻說“謝謝你,讓我這么快回到家,躲過了大雨。”小刺猬“神氣”地說:“不客氣,因為我有皮鞋車。”說完,它開著它的皮鞋車繼續(xù)兜風去了……小刺猬的皮鞋車變成了森林里最受歡迎的車。

原來,臭臭的皮鞋車也能變成最受歡迎的皮鞋車。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇三

一天,小動物們紛紛來到圖書館看書。

小刺猬紅紅也來了,圖書館里人山人海,紅紅轉了好幾圈,終于找到了一個空位,它連忙坐下。

“啊!真刺人”,邊上的小兔跳了起來。所有的小動物都看向它們。

紅紅連忙跳下位置說:“對不起,你坐吧!”說完紅紅就準備離開了。

這時,小烏龜走過來說:“你別走,我可以和小兔子換位置”。“不行,我會刺疼你的。”小刺猬難過地說。“你不會刺疼我的,因為我有堅硬的外殼,而且我不想讓你傷心。”小刺猬笑著說道:“謝謝你,小烏龜。”

小朋友們,我們都應該向小烏龜學習:在別人遇到困難的時候,想辦法幫助別人,用自己的長處包容別人的短處。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇四

一天早上,天空萬里無云。小豬約小刺猬一起去公園玩皮球,小豬高興地拍皮球,一下,兩下,三下……小刺猬也一起拍,一下,兩下,三下……他倆玩得可開心了。

河馬在河里喊:“加油!加油!”突然,小刺猬失手把球拍到了河里,河馬用力一頂,把球彈到草叢里。大灰狼正好路過這里,看到白白胖胖的小豬,他把嘴巴張得大大的,流了一地口水。

小豬到草叢中找皮球時,大灰狼跳出來大聲叫了起來。聽到叫聲,大家都很害怕。小豬嚇得不敢動,河馬連忙躲進河里,小鳥飛走了,小刺猬縮成一團,變成了刺球。

小豬跑來跑去,不知道要躲向哪里。小刺猬為了保護小豬,連忙滾到大灰狼腳下。大灰狼沒看見小刺猬,一腳踩下去,腳掌被刺得鮮血直流。大灰狼哭著說:“刺猬弟弟,我不吃你,我不吃你,我再也不吃你了。嗚嗚嗚……”大灰狼就這樣被嚇跑了。小刺猬實在是太勇敢了!

大灰狼被嚇跑后,小鳥飛了回來,河馬也從河里鉆了出來,大家又開開心心地在一起玩皮球。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇五

暑假的一天,叔叔從外面捉回一只小刺猬。它白不白,灰不灰,花花點點,胖乎乎的,十分的可愛。它全身長著鋒利的刺,四個小爪子細長細長的,兩只黑溜溜的眼睛像老鼠一樣,一眨一眨的,鼻子又尖又小,嗅覺特別靈敏,跑起來十分敏捷,有時它蹲立起來,四處張望,看樣子是在尋找機會,準備趁機逃走,我為了防止意外,只好用籠子把它圈起來。

聽爺爺講:“刺猬屬于冬眠動物,它的食物主要是小動物和一些昆蟲。”我就每天給它喂火腿腸和一些少量的瘦肉。它只要聞見血腥的肉食,就會追逐目標,直到吃掉為止。同時這也是我觀察小刺猬活動的好機會。

星期天的中午,天氣格外晴朗,我把小刺猬放到院子里。恢復自由的小刺猬高興地滿院子亂竄亂跑,只見它東望望,西瞧瞧。可是誰也沒有想到,小刺猬驚動了我家的小黃狗,小黃狗看見這個不速之客,叫個不停,圍著小刺猬直轉圈,一來一往,看來要發(fā)生一聲戰(zhàn)斗。

我在一旁坐陣觀察它們的動態(tài)。小黃狗汪汪叫,兩只眼睛瞪得圓溜溜的,發(fā)出兇光,只見它后蹄蹬,前蹄刨,步步緊逼著小刺猬。小刺猬看見這個龐然大物毫不示弱,沉著應戰(zhàn)。

只見小刺猬除了腹部,渾身的刺像鋼針一樣,全部豎立起來,把自己縮卷成了一個鋼球一樣,滿地滾著,逼得小黃狗節(jié)節(jié)后退,無從下手,只有招架,沒有還手之力。我在一旁趕忙大喊一聲,聽話的小黃狗立即停止了戰(zhàn)斗和叫聲,跑到了我的身邊。

保護動物,愛護動物,是我們小學生的責任,也是全社會的責任,為了小刺猬的安全,有它的活動天地,我決定放它回歸大自然中去,與它的同胞相聚,和我們和睦相處!

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇六

在安靜的圖書館里,小兔,小烏龜和小松鼠正坐在一條長凳上專心致志地看書。

就在這時,一只小刺猬興高采烈地捧著書來到小兔身邊,小心翼翼地坐了下來。可還是一不小心刺到小兔子,可憐的小兔像腳底下裝了彈簧似的從凳子上蹦了起來,還不停地尖叫著:“啊,真刺人,痛死我了,快走開呀!”

小刺猬不好意思地說:“對不起,請你坐吧。”說完,他就失落地走開了。

這時,小烏龜趕忙追上了小刺猬,和善地對它說:“小刺猬,你別走,我身上有一個又大又堅硬的殼,我不怕刺,我們一起坐著看書吧。”

小刺猬聽了,破涕為笑地說:“好呀,好呀,謝謝你!”

于是,圖書館又恢復了原有的安靜,每個小動物都在津津有味地看書。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇七

小學時,我特別喜歡小動物,外出游玩,我的視角焦點永遠都在動物身上。街邊的小狗、屋頂?shù)男∝垺㈦娋€桿上的小鳥……無一不吸引著我,我總是沉浸于自己心中的動物世界,獨享著屬于自己的那一份寧靜,也正是因為這份癡迷,讓我干了件刻骨銘心的錯事,這件童年時代出錯的傻事讓我至今記憶猶新。

一天,我跟家人來到一座山中游玩。在登山途中,我的雙眼鎖定在了一個移動緩慢的小黑點上。

“啊!”我喊了出來,“一只刺猬!”我便如離弦的箭一般,躥進了草叢里,不費吹灰之力就將其抓獲。任憑它掙扎、嚎叫……可我卻還沉醉于抓住小刺猬的驚喜和快樂中。

傍晚,夕陽快落山了,是回家的時候了,筋疲力盡的我慢悠悠地爬上車,雙手捧著小刺猬,這時,它可憐兮兮地看了看我,又看了看窗外,好像在示意我,讓我打開這xxx的大門,讓它回家。

這時爸爸把臉沉了下來,語重心長地對我說:“兒子,這小刺猬的爸爸媽媽都在這山上啊,山里才是它的家啊……”爸爸的話音剛落,我便喊道,“不!我不放它走……”

雙方僵持了很久,最終我竟嚎啕大哭,爸爸也只好嘆了口氣,我用眼淚獲勝了,可是小刺猬的雙眼由明亮變得模糊。

晚上,一回到家,我顧不上脫鞋、洗手,便將它安置在一個精致而溫暖的小籠子里。看著它那黯淡無光的小眼睛,心想:“也許它只是太累了吧,明天就沒事了。”于是便憧憬著以后跟小刺猬玩耍的美景,草地洗漱完畢后,進入夢鄉(xiāng)。

第二天清晨,睜開眼后,我來不及洗臉刷牙,百米沖刺般直奔小刺猬的籠前,只見它蜷伏在籠中,一動不動。我大聲叫它,它也不應,我拿小木棍戳了它一下,它不理,于是便用手摸了它一下,才發(fā)覺到它的身體中散發(fā)出一陣陣寒氣。愣了許久,我的眼淚奪眶而出,小刺猬離我而去了,爸爸媽媽也只是躲在門后,任憑我在哭。

那一瞬間,我才意識到我干了件錯事,任何生命都是脆弱而可貴的,包括小刺猬的生命,我們應該珍惜。

現(xiàn)在已經在地下沉睡聊很多年的小刺猬啊,請原諒年少無知的我,請原諒我干的這件錯事,這次出錯讓明白:珍惜生命,不在說,而在于行動和關愛。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇八

秋天是個豐收的季節(jié),蘋果紅了,葡萄紫了,柿子黃了,遍地的稻穗都是金燦燦的,我太喜歡秋天啦!小刺猬也和我一樣呢。

今天,小刺猬去摘蘋果。路上它遇見了山羊。山羊問:“你去哪兒呀?”小刺猬答道:“我要去摘蘋果。”山羊一聽,立馬哈哈大笑起來,說:“你個子這么小,力氣也不大,肯定摘不著。”小刺猬有些不滿地說:“不,我一定行。要不然,咱倆比比。”山羊笑得直不起腰來,一點兒也不信小刺猬說的話,就跟著它朝森林深處走去。小刺猬把山羊帶到了蘋果樹下,山羊往后退了5米,然后猛得朝樹一撞!砰!蘋果像被施了魔法一樣,劈里啪啦地往下掉。小刺猬一看,樂壞了,它縮起身子,就地一滾,蘋果全到了自己的背上,然后悄悄地溜走了。山羊呢,感覺頭有點暈,再一看,呀!小刺猬和蘋果一起不見了,山羊也只好垂頭喪氣地回家了。

原來,蘋果樹很高,小刺猬爬不上去,就想讓山羊把蘋果撞下來,自己再在地上一滾,就能吃到美味的蘋果啦!看來,小刺猬真是個聰明的小家伙呀。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇九

這天小動物們坐在公園里的小板凳上津津有味地看書。

這時小刺猬來了,看見小兔旁邊有空座位,就一屁股坐在小兔旁邊。小兔被小刺猬最尖的一根刺刺到了,一蹦老高:“喲,真刺人。”小刺猬見了,連忙向小兔道歉;“對不起,你做吧!”說完轉身就走。

小動物們都很想讓小刺猬留下來,可是小刺猬和有皮毛的動物坐在一起,有皮毛的動物會被刺到。怎么辦呢?忽然烏龜攔住小刺猬,說:“你別走,我和你一起坐,我有殼,不會被刺的!”小刺猬很感激地和它一起坐下。問題解決了,小動物們定下神,又開始安安靜靜、全神貫注地看起書來。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十

在美麗的森林里,生活著許許多多的小動物。大家都開開心心的生活著,唯獨小刺猬悶悶不樂!因為大家都有朋友,而他卻總是孤單一人。

有時候小刺猬自己想想都會覺得好玩。每當那些主動接近他的小動物們,被他渾身的長刺嚇的大叫的時候,他就有一種成就感。就像今天早上的那個高傲的小公雞,被他嚇得撲扇著翅膀,上躥下跳地驚叫著,他就感到無比的快樂!特別是那個誰都不敢得罪的小老虎,在他不斷的叫罵、挑釁下,也只有對著他呲牙、喘粗氣的份!

可是,小刺猬快樂嗎?

在他無數(shù)次的捉弄,無數(shù)次的恐嚇下,別的動物們漸漸的失去和他玩的興趣,并慢慢的疏遠了他。看著別的動物們三三倆倆的在一起交流,成群結隊地做著各種各樣的游戲,他只能披著他那引以為傲的長刺,孤獨地站在邊上。

沒有聽眾,沒有玩伴。這樣的日子久了。小刺猬開始覺得無聊起來,只好整天悶悶不樂地待在家里。

這一切被被細心的刺猬媽媽看在眼里。

“孩子,你為什么不出去和其他小動物玩呢?“刺猬媽媽故意問到。

“他們看著我滿身的刺,都不愿和我玩!”小刺猬委屈地說。

“孩子,我們身上的刺只是在我們遇到危險時用來保護自己的武器。而不是用來威脅別人,恐嚇別人的,你想想,你整天拿著一身刺去面對別人,或者,你整天只會捉弄別人。那誰還愿意和你玩,誰還愿意和你做朋友呢!”刺猬媽媽語重心長地說。

小刺猬終于認識到自己的錯誤,他收起自己的刺。開始主動的向其他小動物道歉認錯,并力所能及的幫助其他小動物。漸漸的小動物們都原諒了他,他身邊的朋友也漸漸多了起來。小刺猬的心情也一天天快樂起來。

從此小刺猬再也不是孤獨的小刺猬了。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十一

在一個晴朗的下午,小豬胖胖和小刺猬聰聰在河邊的草地上拍皮球,一下、二下、三下……小豬胖胖足足拍了100多下呢!小刺猬在旁邊為他吶喊,河里龐大的河馬壯壯也笑瞇瞇地看著他。連他頭上的小鳥也高興地直叫呢!

然而,他們卻渾然不知,在茂密的草叢中,有一只可怕的大灰狼灰灰,正在用他冒著紅光的眼睛目不轉睛地盯著小豬胖胖,心里想:多么美的食物哇!我正好肚子餓了,他就當我的午餐吧!

大灰狼忍不住了,從草叢里跳了出來,張開他的血盆大口,像小豬撲去。小鳥在空中大喊:“不好了,大灰狼來了!”小豬轉身一看,看到大灰狼正向自己跑來,嚇得渾身直冒冷汗,趕緊向前逃命。

突然,小豬看到河馬大叔朝他揮著手臂,并大喊著:“小豬,快點過來,我可以救你!”小豬連忙向河馬跑去,可是大灰跑得太快了,眼看小豬就要被大灰狼抓住了。突然,小刺猬縮成一個刺球,滾到了大灰狼的前面,大灰狼一不留神踩到了刺猬。大灰狼立刻疼得“嗷嗷”直叫,他捂住傷口,狼狽地逃跑了。

小伙伴們看見大灰狼走后,高興得又蹦又跳,還一直夸獎小刺猬真勇敢。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十二

星期六下午,小刺猬、小白兔、小烏龜、小松鼠,它們互相約定,去黃埔圖書館看書。它們進了圖書館只見擺滿了許多各種各樣的書,圖書館里安安靜靜每人都會選自己喜歡的書,小刺猬見了小白兔自己坐一張椅子自己也就坐了上去。

小刺猬一不小心碰到了小白兔,小白兔大喊一聲說:“真刺人”兩只小動物聽見小白兔地喊聲連忙把頭轉過來,看到了一幕。

小刺猬說:“對不起,你坐吧”小刺猬它的臉不由得紅了。

小刺猬正想走開,小烏龜說:“你別走”。小刺猬說:“難道你不怕我刺到你?小烏龜說:“不怕不怕我的背上有一身盔甲我不怕你的刺”。小刺猬一下子明白了,它從原路回來了。然后,小白兔和小松鼠坐在一起,小刺猬和小烏龜坐在一起。它們今天玩得真開心。

公眾號:百世師教育。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十三

今天是個風和日麗的日子。下午,小猴子皮皮和小刺猬小亮一起去公園散步。皮皮對小亮說,“小亮,你的紅帽子真漂亮。"小亮說,"謝謝你的夸獎"。

忽然,一陣風刮來,把小亮的帽子刮跑了,落在了樹上,皮皮身手敏捷,一上樹就把小亮的帽子取下來了,小亮萬分感激,對皮皮說,"謝謝你!",你真是一個樂于助人的好朋友。就這樣,小亮和皮皮度過了一個美好的下午。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十四

一個陽光明媚的上午,小刺猬正在圖書館里看書呢!它好不容易找到一個空位置,可剛一坐下就聽見旁邊有一尖叫聲:“啊!好痛!”小刺猬轉過頭一看原來自已身上的刺刺到了小兔子,小兔子一邊拿著沒看完的書,一邊跑著說:“啊,我不想和你一起坐!”

第二天,小刺猬又來看書,看見旁邊又是小兔,小刺猬連忙說:“還是你坐吧,我怕刺到你。”說完,小刺猬準備放下書要走了。小烏龜突然站了起來說:“你別走,我和你坐。讓小兔子和小松鼠坐。我的殼很堅硬,不怕被刺到。”小刺猬聽完,興奮地坐到小烏龜身邊。

大家都很高興地笑了。小刺猬眼里也閃著激動的眼光。

小刺猬每天都來看書,小烏龜也每天和小刺猬一起坐,一起看書。可是有一回小刺猬和小烏龜約好了一起去圖書館看書。小刺猬正在圖書館等小烏龜,電話鈴響了,是小烏龜媽媽打來的,電話里說:“你好,小刺猬,今天你是不是和小烏龜約好了在圖書館一起看書的呀?”小刺猬說:“是呀,為什么小烏龜不來了呢?”小烏龜媽媽說:“今天它生病了,不能來了。你們下一次再約,好嗎?”小刺猬失落的說:“好吧,我們下次再約!”

公眾號:向日葵的魔法城堡。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十五

森林里新開了一家圖書館。小兔子很愛看書,就和小烏龜、小松鼠約好一起去圖書館看書。

它們來到了圖書館,哇!這里的書真多呀!它們每個人都各自拿了本自己喜歡的書,坐在凳子上認認真真地看了起來。不一會兒,進來了一個渾身都是刺的家伙,原來是小刺猬呀,它拿了本自己喜歡的書,向周圍看了看,發(fā)現(xiàn)小兔子旁邊有一個空座位,就走了過去。它還沒坐穩(wěn),只聽小兔子大叫一聲:“哎喲,真刺人!”小兔子一邊捂著兔子一邊跳了起來。小刺猬連忙道歉說:“對不起,對不起!”小刺猬看了看四周沒空座了,準備走時,小烏龜拉住了小刺猬說:“小刺猬,你別走,我和你一起坐!”“你不怕扎嗎?”小刺猬低著頭說。小烏龜說:“我不怕扎,因為我有硬硬的殼,你扎不疼我!”小刺猬聽了,開心地笑了。

于是,它們認認真真地看起了書。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十六

一天,小刺猬來到圖書館,找到了一本自己喜歡的圖書。它找呀找呀,就是沒有找到一個空著的座位。這時,它看到了一個空位,既然沒有一個人的座位,那就只好去小兔子旁邊應付一下了,于是,它走了過去。

它知道自己身上有刺,便小心翼翼地坐下,打開書,津津有味地看了起來。突然,小兔子“噌”地跳了起來,尖叫道:“呦,真刺人,都刺痛我了!”小刺猬,連忙站起來一個勁地道歉:“對不起,我不是故意的,你坐吧!”

說完,便扭頭就走。這時,小烏龜趕緊追了上來說:“哎,你別走呀,你跟我坐吧。”小刺猬不解地問:“這怎么行?我的刺會刺到你的!”小烏龜拍了拍自己的殼,“怎么不行?我的殼又不是肉,很硬呢!你的刺扎不到我的!”于是,小刺猬和小烏龜坐在了一起,它們入迷地看起了書。

小兔子撓著頭,滿臉羞愧地說道:“真不好意思,我應該多體諒體諒別人的!”

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十七

陽光明媚的下午,小動物們在圖書館里專心致志地看書。過了一會兒,小刺猬捧著一本書走了過來,輕手輕腳地在小兔旁邊坐了下來。

突然,小兔大叫:“啊!真刺人!”小刺猬看了看小兔說:“我為我的刺向你道歉。對不起,你坐吧,我去找別的地方了。”

正當小刺猬要走的時候,烏龜攔住了它說:“小刺猬,你別走,你別走,我們倆可以坐一起,因為我有一個又重又硬的`殼,不怕你身上的刺。”

站在一邊的小兔忽然一臉通紅,它對小松鼠說:“我們不應該這樣對待朋友,我們要向小烏龜學習,學會包容他人,和睦相處,這才叫好朋友。”

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十八

一天,小刺猬去圖書館看書。小刺猬選了一本書走向長椅。當它準備坐下來看書時,它的刺扎到了旁邊的小白兔,弄得小白兔叫了起來:“呦,真刺人!”小刺猬立刻站了起來,退后一步,不好意思地對小白兔說:“對不起,你坐吧!”小刺猬轉身剛想走,在一旁觀看的小烏龜站了起來說:“你別走。”小刺猬轉過頭來,滿臉疑惑地說:“為什么呀?”小烏龜說:“我有甲克,不怕刺,你和我一起坐吧。只要我和小白兔換一下位子就可以了。”大家聽了小烏龜?shù)脑挍]丟覺得這是個好辦法。就這樣,小刺猬、小烏龜、小白兔和小松鼠一起津津有味地看起書來。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇十九

從前,有一只小猴子,它非常喜歡和小刺猬玩。有一天,小猴子和小刺猬去玩。哇!小刺猬今天特美啊!戴著一頂紅帽子,簡直太像小紅帽了。小猴子和小刺猬一邊走一邊說。

“玩什么呢?”小猴子說。“我們到樹林里去摘果子吧!”小刺猬期待地說。“好呀!小猴子說。它們到樹林里了。小刺猬想摘果子,可是小刺猬太矮了,小刺猬跳的很高,不小心把帽子掛到樹干上,小刺猬很傷心。小猴子對小刺猬說,“沒事兒,我把它拿下來。”說完就爬上了樹,把帽子拿了下來。“謝謝你,猴哥哥,我們到那邊玩吧!”說完他們開開心心的向那邊走去。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇二十

有一天,小猴圓圓和小刺猬小花一起出去散步。一路上小花就告訴圓圓,自己的媽媽給自己買了一頂新帽子。圓圓看了又看,贊不絕口地說:“這頂帽子可真漂亮”。

小刺猬聽了心里美滋滋的,忽然刮來了一陣風,呀!不好,小刺猬的帽子刮到了樹枝上,小刺猬傷心極了。小猴圓圓連忙爬到樹枝上幫小刺猬把帽子取了下來,還給了小刺猬。小刺猬轉悲為喜,圓圓也很高興,因為他幫助了別人,今天真是開心的一天。

二年級寫小刺猬(匯總21篇)篇二十一

有一天,動物圖書館開業(yè)了。小動物們都爭先恐后地來圖書館看書,愛看書的小兔子也約了鄰居小烏龜和小松鼠一起來圖書館看書。

它們每個人各自挑選了自己喜歡的書,坐在板凳上,認認真真地看了起來。不一會兒,一個渾身是刺的家伙走了過來,哈哈……原來是小刺猬,小刺猬也挑選了一本書,它發(fā)現(xiàn)小兔子身邊有一個空座位,就走過去坐下了,可誰知道,它還沒有坐穩(wěn),小兔子就捂著屁股跳起來,大叫:“哎喲,好疼啊!”原來小刺猬身上的刺扎到了小兔子。小刺猬趕緊站起來說:“對不起,對不起,我不是故意的!”小兔子捂著屁股說:“沒關系!”就在小刺猬準備走時,小烏龜喊住它說:“刺猬哥哥,我們兩個坐一起吧!我有硬硬的外殼,你扎不疼我!”小刺猬聽了開心地笑了,連連點頭答應了。

于是,它們四個拿著書認真地看起來,瞧!它們看得多開心啊!

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優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。為了幫助大家提升寫作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭D憧稍浀茫瑹o論
優(yōu)秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準,能夠準確表達作者的情感和思想。以下是一些經典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。。你好,我是王凱
通過月工作總結,我們可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高自己的工作效率和質量。接下來,我們將分享一些月工作總結的寫作要點和技巧,希望對大家的寫作有所啟示。xxxx年,我
實習報告是對實習期間所學知識和技能運用的一種總結和檢驗,它可以幫助我們提升專業(yè)能力。接下來是一些精選的實習報告范文,供大家學習和參考,希望能夠幫助大家寫出一篇完
演講稿范文是演講者在演講前為了增強演講的效果和影響力而設計的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和情感。接下來,請大家看看下面這些優(yōu)秀的演講稿范文,
實習報告是對實習期間所學知識和工作經驗進行總結歸納的一種書面材料,它可以幫助我們回顧實習中的點點滴滴,我想我們需要寫一份實習報告了吧。如果你正在為實習報告發(fā)愁,
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴密。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們再次感受到語文的魅力和力量。清澈的溪水里,放眼一望,鵝卵石在水底
編寫計劃書可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處,從而在實施過程中進行改進和優(yōu)化。接下來給大家推薦一些經典的計劃書范文,希望能夠為大家的計劃書編寫提供一些靈感和參考。
在工作中及時進行工作報告,可以使團隊成員之間了解彼此的進展情況,促進工作合作與協(xié)調。如果你正在迷茫如何寫一份鮮活生動的工作報告,不妨看看以下的范文,或許能夠找到
通過月工作總結,我們可以更好地了解自己的工作能力和潛力,為未來的發(fā)展做好準備。下面是一些月工作總結的優(yōu)秀樣例,希望能夠給大家寫作提供一些靈感和思路。
實習報告是對實習期間工作和實踐經驗的總結和反思,是一個重要的學習成果。想要寫一份引人注目的實習報告嗎?不妨看看下面這些實習報告范文,它們能夠給你提供一些寫作思路
擁有優(yōu)秀作文能力的學生能夠更好地解決問題、表達觀點和理解課堂內容。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。而最令我難忘的風
通過月工作總結,我們可以回顧過去的一個月,在成功和困難中尋找經驗和教訓。以下是一些值得分享的月工作總結范例,希望能為大家提供一些啟示。從去年以來,我完整地參與了
通過調查報告,我們可以了解到問題的底層因素和潛在規(guī)律,為問題的解決提供參考。以下是一些經典的調查報告范文,它們展示了不同領域的調查研究成果,有助于我們更全面地了
規(guī)章制度是為了維護組織的正常運轉和秩序,確保工作和學習的順利進行而制定的一系列規(guī)定和規(guī)范。下面是一些關于規(guī)章制度執(zhí)行情況的調研報告,供大家參考和分析。
主持詞的結束語要簡潔有力,可以鼓勵聽眾反思和總結,傳遞出一個積極向上的信息。主持人需要具備良好的人際交往能力和語言表達能力,以下是一些值得借鑒的主持詞范文。
英語學習是一個長期的過程,通過寫一份總結可以反思自己的學習方法和策略,幫助我們更好地提高。掌握好英語的基礎知識是學好英語的關鍵,以下是一些基礎知識的總結。
發(fā)言稿的結束要有一個簡單而有力的總結,激發(fā)聽眾的思考和反思。范文八:通過這次演講,我想與大家分享一些簡單的快樂和幸福的秘訣。各位領導、各位教官、老師們、同學們:
青春是人生道路上最關鍵的一部分,讓我們不畏艱難,奮勇向前。以下是一些成功人士在青春期的經歷和心得,值得我們借鑒和學習。新冠疫情自去年開始以來,就像個怪獸出現(xiàn)在我
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實流露。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學習。國際護士節(jié)是每年的5月12日,其基本宗旨是倡導
發(fā)言稿的撰寫需要根據(jù)不同場合和受眾的需求進行適當?shù)恼{整和變化。小編為大家收集了一些經典的發(fā)言稿范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌虾蛶椭:芨吲d參加今天的家長會,感謝
發(fā)言稿的結尾要給聽眾留下深刻印象,總結演講要點,強調核心觀點。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和靈感。尊敬的老師,親愛的同學:大
發(fā)言稿是在演講或演示活動中不可或缺的一部分,它需要具備邏輯性、條理性和吸引力。發(fā)言是一種交流和互動的方式,通過閱讀這些范文,你可以提高自己的表達能力和影響力,在
學好英語可以增強我們的自信心和個人魅力,讓我們在國際交流中更加從容自如。對于英語寫作有困惑的同學,不妨參考以下英語寫作范文,或許能給你帶來一些幫助。
范文范本的存在,可以激發(fā)我們對寫作的興趣和熱情,提高寫作的主動性和創(chuàng)造性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。整章建制,夯實黨建工作基礎。牽頭
活動總結是對一次活動進行回顧和總結的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗、提高能力。這次活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@,我覺得有必要寫一份活動總結了。活動總結
家長會是家校共同教育孩子、培養(yǎng)孩子良好行為習慣和價值觀的重要環(huán)節(jié)。接下來是幾篇關于家長會總結的范文,歡迎大家積極分享和交流觀點。尊敬的各位家長:大家下午好!首先
最后,策劃書還需要經過反復修改和完善,確保其內容準確無誤,并且能夠符合實際需求和預期效果。這些策劃書范文可以作為參考,但請注意不要直接復制其中的內容,要結合自己
教學工作總結的編寫需要綜合考慮師生雙方的意見和建議,力求客觀公正。請大家一起來閱讀一下下面的教學工作總結范文,共同學習進步。一學期的少年宮活動已經結束,電子琴小
優(yōu)秀作文的語言應該優(yōu)美、準確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。這些優(yōu)秀作文范文是經過作者精心創(chuàng)作的,對于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助。陽臺上放著一個
銷售工作計劃還可以跟蹤銷售數(shù)據(jù)和結果,及時調整銷售策略和計劃,提高銷售能力。制定銷售工作計劃需要一定的經驗和技巧,以下的范文可以為你提供一些有用的參考和建議。
授權委托需要經過授權方和受托方的雙方協(xié)商一致,并制定相應的授權委托書或協(xié)議文件。以下是一些經典的授權委托范文,這些范文經過精心挑選,能夠滿足不同需求的委托方和受
范文范本是一個寶貴的學習資源,通過仔細研讀范文,我們可以提高自己的寫作水平和思維能力。以下是小編為大家整理的各類總結范本,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的總結。
通過社會實踐報告,我們可以反思自己的實踐過程,發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足并尋找改進的方法。接下來,小編為大家推薦一些社會實踐報告的優(yōu)秀范文,歡迎大家一起探討。
經過這次團隊合作的項目,我對于溝通和協(xié)作能力有了更深入的認識和提升。明白了如何寫一篇較為完美的心得體會后,我們可以參考以下范文,對自己的寫作進行不斷的反思和提升
優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學藝術中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關懷,或讓我們思考社會問題。
實習心得體會是對實習過程中所遇到的問題和困難的思考和總結,對自己的成長和發(fā)展有著積極的促進作用。在下面的范文中,我們可以看到實習生通過實習心得體會的寫作,對自己
通過撰寫演講稿范文,可以提前準備好自己的演講內容,增加演講的流暢度和準確性。下面是一些經典演講稿范文的摘錄,每一篇都具有鮮明的個人風格和感染力。尊敬的各位領導、
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準的表達和生動的描寫。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會喜歡。一盒糖中,總有最甜的
規(guī)章制度對于員工來說是一種約束,同時也是一種保障,可以保證員工的權益和公平性。規(guī)章制度的執(zhí)行需要大家的共同努力,讓我們共同遵守并且實施。根據(jù)《危險化學品安全管理
質量月是檢驗團隊或組織績效并制定未來計劃的重要時刻。這是一份實用的質量月指南,包含了質量目標的制定、活動的組織和獎勵機制等方面。演講稿是為了在會議或重要活動上表
北京是政治、經濟、文化和交通中心,具有重要的國際影響力。最后,希望大家在北京的旅途中,能夠留下美好的回憶,并對這座城市有更深的了解。漫長的假期,旅游是必不可少的
作文是一種情感的宣泄,是對自己內心世界的展示和詮釋。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。“天有不測風云,人有旦夕禍福”。人總是失去
編寫教案需要細致地分析和設計教學任務,確保學生能夠達到預期的學習效果。以下是小編為大家整理的二年級美術教案范文,供大家參考和學習。“同學們,我們現(xiàn)在要玩一個游戲
教案是教師進行教學組織和管理的重要依據(jù),通過教案可以更好地指導教學。接下來是一些五年級教案的選集,希望能為大家提供一些指導和啟發(fā)。1.學會8個生字,認識12個生
實習報告是我們在實習期間進行總結和反思的重要手段和方式。通過閱讀這些實習報告范文,我們可以了解到其他同學或其他行業(yè)的實習經歷和心得體會。通過理論聯(lián)系實際,鞏固所
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對讀者的情感和思維產生積極影響。接下來是幾篇經典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。隨著高科技的發(fā)展,出現(xiàn)了
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優(yōu)秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點,這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。大家好,我是一個書包
國旗下講話稿是弘揚社會主義核心價值觀和民族精神的重要平臺。同學們,讓我們在國旗下發(fā)出誓言,為了祖國的繁榮昌盛,我們要努力學習,奮發(fā)向前。我叫姜宇聰,來自五(4)
國旗下講話稿是一種莊重的儀式,可以彰顯國家的榮譽和尊嚴。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的國旗下講話范文,共同探討如何寫出一篇生動而有力的講話稿。各位老師、同學
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內心的思考與感悟。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家有所幫助。親愛的老師、同學們
實習報告不僅能夠展示實習過程中遇到的問題和解決方法,還可以體現(xiàn)實習生的學習能力和工作能力。接下來是一些實習報告的寫作技巧和注意事項,希望對大家的寫作有所指導。
優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和見解,還要有恰當?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說服力。小編整理了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,供大家參考和學習。人們常說,友情是最珍貴的,是最無
優(yōu)秀學生善于思考,有著出色的分析和判斷能力,能夠獨立解決問題。以下是一些優(yōu)秀學生總結的學習方法和經驗,希望能對大家提供一些學習的指導和借鑒。作為一名民警是一份充
畢業(yè)生代表了學校培養(yǎng)的成果,也是教育發(fā)展的重要指標。這些畢業(yè)生的總結范文涵蓋了不同專業(yè)和領域,可以給大家提供一些思路和參考。尊敬的領導:您好!我叫xxx,是xx
發(fā)言稿的寫作要求言之有物、意義明確,能夠吸引聽眾的注意力,激發(fā)共鳴并產生深刻的反思。以下是一些經典發(fā)言稿的精選摘錄,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。各位老師,親愛的
優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學素養(yǎng)的全面檢驗。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。。親愛的同學們:大家晚上好!時光荏苒,歲月
國旗下講話稿要注重語氣的把握,既要莊重而不失親切,既要激勵而不過于冗長,既要理性而不失感性。下面是一些充滿激情的國旗下講話稿范文,希望能夠激發(fā)大家對祖國的熱愛之
優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長見識。想要寫好作文,除了積累寫作經驗,閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經典的范文供大家欣賞和
單位的成功與否往往取決于其領導者的能力和團隊成員的合作程度。小編為大家精選了一些單位內部沖突解決的方法,供大家參考借鑒。工作計劃網發(fā)布單位物業(yè)管理工作計劃開頭,
通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習慣和語言表達能力。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學習吧。他長的不算很出眾,語言的表達能力也不是很
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實習報告需注意使用正確的語言和表達方式,注意語法和拼寫錯誤,使讀者易于理解和閱讀。接下來是一些實習報告的寫作步驟和技巧,希望對大家提供一些指導。最后,快樂工作,
班主任工作計劃包括學生發(fā)展目標的制定、課程計劃的制定和學生管理措施的制定等內容。班主任工作計劃范文中,我們可以從班主任的角度看到如何處理班級中的紀律問題和矛盾沖
學校是集體教育的組織形式,能夠幫助學生學會團結合作、互助共進。以下是小編為大家收集的學校總結范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和參考。我們的學校壞境優(yōu)美、典雅
通過編寫一年級教案,可以幫助教師有條不紊地開展教學工作。通過研讀這些教案,可以進一步完善和優(yōu)化自己的教學方案。2.小朋友,你帶來了哪些“朋友”啊?向大家介紹一下
“啾啾!”小鳥歡快地叫著。我揉揉眼,看看鐘,呀!八點半了。我一骨碌坐起來,翻身下床,開始了暑假的一天。我正在寫作業(yè)呢,門鈴響了,是奶奶來了。我只好放下作業(yè)本,陪
月工作總結是一個總結和梳理的過程,通過總結可以反思工作中的得失和經驗教訓,為下一個月的工作做好準備。小編為大家整理了一些關于月工作總結的相關資料,希望可以幫到大
通過簽訂合同協(xié)議,雙方可以明確各自的權益和責任,保障交易的安全和穩(wěn)定性。這些合同協(xié)議范文是根據(jù)實際業(yè)務需求編寫的,具有很高的實用性。甲方:乙方:丙方:為保證交易
優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現(xiàn)。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨特感悟。未來的筆是什么樣呢?來看看我制造的
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讀后感能夠幫助我們更好地理解和消化所讀內容,同時也是對自己理解和思考能力的一種檢驗和提升。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感,供大家欣賞和學習。
民主生活會是黨內政治生活中的一種重要制度安排,對于推進全面從嚴治黨具有重要意義。下面是一些民主生活會的經典案例,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新,提升民主生活會的質量
青春是一片陽光般燦爛的時光,讓我們懷揣著夢想努力奮斗。以下是一些關于青年創(chuàng)業(yè)故事的分享,或許能給你帶來靈感和勇氣。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!青春是一顆
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