優秀學生善于思考，有著出色的分析和判斷能力，能夠獨立解決問題。以下是一些優秀學生總結的學習方法和經驗，希望能對大家提供一些學習的指導和借鑒。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇一

作為一名民警是一份充滿使命感和責任感的工作，民警承載著維護社會穩定和人民安寧的重任。如何做好一名民警，不僅需要具備扎實的專業知識和技能，更需要有正確的工作態度和心態。在工作和實踐中，我深深體會到做好一名民警需要遵守法律和法紀、充滿感恩和責任心、注重綜合素質和持續學習、保持冷靜和溝通能力、勇敢面對挑戰和壓力。

首先，做好一名民警需要遵守法律和法紀。民警是執法者，必須以身作則，嚴守法紀，誠實守信，維護公平正義。我們要明確自己的法律職責，嚴格按照法律程序履行執法職責，決不能以權謀私，徇私枉法，更不能濫用職權。民警更應該關注社會公眾利益，時刻保持自己的良好形象，做到民警廉潔奉公。

其次，做好一名民警需要充滿感恩和責任心。警察是人民的忠仆，我們的職責就是保護人民的生命財產安全、維護社會的穩定與安寧。我們要時刻牢記自己的使命和責任，懷著感恩之心對待群眾，關心群眾的生活困難、理解他們的痛苦，努力為廣大群眾服務，成為他們的保護神、幫助他們解決困難的橋梁。

第三，做好一名民警需要注重綜合素質和持續學習。隨著社會的發展，新的犯罪手段和技巧不斷出現，作為民警必須不斷學習和提升自己的專業知識，不斷適應和應對新形勢。對于特殊技能，我們更應該虛心學習，不斷提升自身綜合素質。只有如此，才能更好地履行民警的職責，更好地為群眾服務。

第四，做好一名民警需要保持冷靜和溝通能力。在處理復雜的案件和突發事件時，民警需要保持冷靜應對，不被情緒左右，始終保持頭腦清醒。此外，良好的溝通能力也是民警必備的素質之一。在處理糾紛時，我們要善于傾聽，理解各方需求，把握好溝通的節奏和方式，以化解矛盾，維護社會和諧。

最后，做好一名民警需要勇敢面對挑戰和壓力。執法工作中，民警常常面對復雜的環境和危險情況，我們必須勇敢面對挑戰，果敢行動。同時，我們常常面臨巨大的工作壓力和身心負荷，所以保持良好的身心健康對于我們來說也非常重要。通過適當的休息和鍛煉，我們可以更好地應對壓力，保持身心的健康狀態。

總之，做好一名民警需要遵守法律法規、充滿感恩和責任心、注重綜合素質和持續學習、保持冷靜和溝通能力、勇敢面對挑戰和壓力。作為一名民警，我們應該時刻牢記自己的使命，忠實履行自己的職責，為社會的和諧穩定做出自己的貢獻。同時，我們也要不斷反思和總結自己的工作經驗，不斷提高自身的綜合素質，為人民群眾提供更好的服務。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇二

同學們：我們是朝氣蓬勃、風華正茂的青年，是決定一個人的性格和愛好的最好時刻。學做人，就是要學會做個有理想的人、正直的人、有道德的人、做個有益于社會的人。一位哲人說過，不會做人,不會學習的人是個廢品；會做人不會學習的人,是不合格產品；會學習,不會做人的人是危險品。有些同學認為，背上書包上學校,不就是一個學生了嗎？不錯，但是要做一個真正意義的合格的學生就不是那么簡單了。在此我著重要談的正是如何做一個合格的學生。

學會做人，這是每一個人都要面對的問題。不管你擁有多少知識和財富，如果不懂得做人的道理，那你就不會獲得真正的成功和幸福，學會做人，對于同學們而言，就是：

一個合格的學生應該品行端正。品行端正就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人是一個恪守秩序、行為規范的人是一個熱愛生活、富有理想的人。有一位置教授提出：愛心同情心是品行端正的最重要的外在表現形式。有道是愛心無價。只有擁有愛心才能感受到生活的樂趣；只有擁有愛心才能創造和諧的人際關系；只有擁有愛心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。法國著名作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋比海洋更廣闊的是天空比天空更廣闊的是人的心靈。”一個充滿愛心的人是永遠不會感到生活的寂寞的。愿我們的每一個同學都能從愛你們的爸爸媽媽、愛你們的老師同學、愛你們身邊的一草一木開始去熱愛生活中一切美好的事物。

（我們應該繼承和發揚中華民族的優良傳統美德，尊老愛幼，團結互助。作為子女，要理解父母供養自己念書的艱辛，應明白父母將全部的心血和希望傾注在我們身上，懂得疼愛父母，尊重父母，珍惜父母的血汗錢；更要尊重老師的勞動，認真聽講，珍惜三年高中時光，用自己優異的成績回報父母、師長和社會。然而我們少數同學卻在校不思進取，揮霍浪費，捫心自問，難道無愧？作為同學，要學會與人相處，互幫互助，共同進步。要學會關心別人，主動幫助別人，要善于和他人溝通。與人交往要禮貌、誠信，特別要學會尊重別人。同學之間存在分歧、矛盾時要用理智的方式去化解，而不應使用野蠻、粗暴方式去解決，學會去關心別人，幫助別人，用心相處，這是化解矛盾、處理好人際關系的最佳方式。）。

一個合格的學生必然是一個刻苦求知的學生。古今中外，有無數的學者對求知、對學習、對讀書的重要價值留下了不可勝數的精辟論述：英國哲學家培根說：“讀書足以使人怡情，使人博采，使人長才。”我國漢代思想家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”如此等等，不勝枚舉。我們絕大多數同學懂得學習的重要性的：課堂上他們聚精會神地聽講思考，課堂下他們孜孜不倦地研讀復習。我為這些同學的勤奮刻苦感到高興和自豪的同時，也對那些患有“知識麻木癥”的同學感到汗顏和不安。“知識麻木癥”是我對個別不思學習面對知識麻木不仁，兩眼茫然的同學所起的一個專業名字。面對書本他們兩眼無光，面對課堂他們兩眼呆滯，面對考試他們兩眼無助，面對成績，他們兩眼渾濁。也許，他們太過于沉醉于自己富足的家庭了吧！但在此我只想說的是：自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。從經濟上來看，你是個富有者，但從精神和知識上來看，你是個乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能認識到這一點并且痛改前非，那么在你未來的人生歷程中必定會讓你吞下你和你的父母共同釀制的苦果，正如《誰動了我的奶酪》那本書所告訴人們的那樣：面對父母給你留下的金山銀山你會感到衣食無憂，此生何求？但是有朝一日，你會坐吃山空，到那時悔之晚矣。

學會做人應遵守國家的法律遵守學校的紀律遵守社會公德。常言道不依規矩難成方圓。我們生活在大社會中只有按照社會的規則才能保證社會的有序運行一個合格的中學生其行為不僅要符合中學生日常行為規范遵守社會公德更要遵守國家的法律言行舉止合乎規范文明禮貌這是文明社會對公民的基本要求。

最后，學會做人，要懂得如何熱愛生命、關注安全，擁有健康，學會自我保護和保護別人、懂得珍惜的人。安全是幸福的保證，是學校健康發展的前提，作為中學生要學會安全用電，行走安全，掌握防火、防煤氣中毒等知識和技能。注意飲食安全，不吃不衛生食品，吃飯自備碗筷。不玩水，不玩火，不打架，不在危險的場所追打推拉，懂得平安才是幸福，珍愛生命。

常言道，做人難。學習做人要從小做起，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步陶冶自己，努力做一個脫離低級趣味的人、做一個有理想積極身上的人、做一個光明磊落文明的人。讓我們的校園和諧文明、讓我們的同學都能遵紀守法、積極向上，為xx中學和同學們的未來更美好而努力。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇三

基層計生工作者處于計劃生育工作的最基層，與廣大育齡婦女群眾有著直接的聯系。做好一名基層計生工作者，無論從思想認識上還是在具體工作實踐中都有一個整體的推進，那么怎樣才能做好，我認為從以下幾個方面著手開展工作。

一、要有愛心。

愛崗敬業即熱愛自己的崗位，要以一顆善良的心，來對待我們的工作對象，以一顆誠摯的心，去了解他們，去關心他們，急他們之所急，想他們之所想，只有真正做他們的貼心人，才能在工作上得到他們的配合和幫助。

二、要有恒心。

計劃生育工作面廣量大，政策性強，牽扯到千家萬戶，關系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強，生育觀念落后，對計劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度大，沒有持之以恒的決心，在工作中一旦遇到挫折委屈，就會對工作失去熱心和信心，這樣很難做好工作，所以，在工作中要有恒心，不怕挫折，不怕委屈，要正確對待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷。

三、要有責任心。

要嚴格按照工作要求，以高度的責任心，做好計劃生育工作，沒有責任心，在工作中就會不斷出錯，工作主動性差。

四、要有耐心。

在計劃生育工作上要有足夠的耐心，育齡群眾的思想觀念，文化水平畢竟有限，有時不可能完全接受計劃生育相關政策，我們要通過細致、耐心的講解，動之以情、曉之以理，反復講解政策，使他們積極主動的實行計劃生育政策，同時，要利用各種場合，各種機會，不厭其煩的宣傳各項政策法規。

要干好計劃生育工作，做好以上四點我認為還不夠，在實際的工作中，我們應從四個方面做起，可概括為：勤、細、實、嚴。

就學，勤于請教，勤于交流，互相取長補短，提高自己。

勤說：一要將自己學到的東西和發生在群眾身邊的典型事例反復給群眾宣傳；二要將工作情況和遇到的困難及時向領導匯報。

勤動手：經常寫心得，做好會議記錄，隨時將服務對象的基本情況及時記錄好。

2、細：針對計生對象具有隱蔽性的特點，要有敏銳的觀察力，工作細心認真，千萬不可粗心大意，視而不見或熟視無睹，就會喪失工作良機，造成工作被動。具體工作中做到眼尖耳靈信息快。

眼尖、耳靈就是在日常工作和生活中要眼觀六路，耳聽八方，善于捕捉計生信息，認真分析、科學判斷及時想方設法核實。信息快就是要將核實準的情況及時向上級反饋，并主動去做群眾工作。

3、實：如實反映村級人口與計劃生育工作情況和計生對象戶的情況，踏踏實實干事，以正直高尚的品質影響人，做到實說、實干、實報。

實說：就是實事求是的反映自己的工作情況，不說假話、空話、套話。

實干：就是為育齡群眾說話辦事，維護法律法規賦予群眾的權利，切忌只說不做或說的多做的少、失信于民。

實報：就是如實填寫人口與計劃生育報表，不弄虛作假。

4、嚴：就是要深思熟慮，嚴于自律，依法辦事，嚴格把關，做到善思、自律、嚴把關。

善思：就是多角度、多層面采取換位思考問題。一要吃透政策、法律精神，在處理事務中一定要做到合法、合情、合理。二要善于總結，不斷提高自己。

自律：就是嚴于律己，管住自己的嘴，不歪曲政策，不說人隱私，不亂吃請；管住自己的手，不亂伸手，不亂開證明。

嚴把關：要正確行使自己的權力，在工作中要把好關，如辦證關、政策兌現關等。

總之，我認為作為基層計劃生育工作者，只有在實際工作中努力轉變工作思路和工作方法，腳踏實地，本著能吃苦、肯奉獻的態度，嚴于律己，依法辦事，認真工作，基層的人口計生工作就一定能夠干好。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇四

作為一名干部，我們的職責不僅是履行職責，還要做好帶頭作用，充分發揮個人的領導能力，做好一名干部需要具備多方面的素質和能力。在這個崗位上，我深刻認識到了做好一名干部的必要性和重要性。在我的工作中得到了不少的心得體會，以下是我在實踐中總結出來的幾點建議，希望對廣大干部同志有所幫助。

第一段：樹立正確的工作觀。

首先，做好一名干部要樹立正確的工作觀。這個崗位的工作量是巨大的，需要具備對工作的充分理解和把握。面對事情，我們不能被表面現象所迷惑，要從本質出發，深刻的認識事情，切實做好每一個環節。我們要對自己的工作有一種“擔當”的精神，不怕困難，不怕繁瑣，心中時刻保持一顆“紅心”，時刻牢記自己是為了什么而工作。只有這樣才能更好的履行職責，得到上級和群眾的認可。

第二段：有高度的政治覺悟。

做好一名干部還需要有高度的政治覺悟。作為黨員領導干部，首先要明確自己的黨性，清醒認識到我們領導工作的性質、方向和目的。時刻保持對黨忠誠，堅決維護黨的領導地位和中央政令的統一。要時刻關注社會發展動態，做到時刻對黨的各項方針政策進行學習、貫徹和宣傳。只有做到具備這樣的覺悟，才能更好的把握政治方向，履行使命。

第三段：有優秀的組織管理能力。

做好一名干部還需要具備優秀的組織管理能力。在實際工作中，我們需要時刻關注團隊的招募、培養和引導，發揮好團隊的整體性作用，將團隊成員之間聯系起來。我們還要充分發揮好領導的抓手作用，在日常工作中積極組織和策劃，培養整個團隊的凝聚力和向心力，讓團隊能夠同心協力地做好各項工作。這個能力不僅需要具備組織規劃能力，還需要具備管理實踐經驗和溝通能力，能夠使員工大家更好的協作。

第四段：注重對自己的提升。

做好一名干部還需要注重對自己的提升。需要經常參加各種培訓、學習和交流，不斷提高自己的專業技能和管理能力，增強對市場、業務、政策等的敏感性和應變能力。同時還需要重視鏡像式思考，通過學習和實踐，總結工作中的經驗和不足，從而更好的做好后續工作。這個過程中，重要的是始終保持一顆謙虛、好學的心態，不斷增長自己的知識和見識。

第五段：走向陽光做人。

最后，做好一名干部還需要做一個陽光型的人。長期的工作和壓力會讓我們產生一些煩躁和壓抑的情緒，但我們需要止住腳步，從容面對困難和挫折。保持自己的心態，做一名良好的中堅力量，能夠更好的承擔自己的工作和責任。同時也要注重維護個人品行，不斷提升自己的道德水平、文化修養和精神面貌，做到真正的全面發展。

總之，做好一名干部需要多方面的能力和素質，要有正確的工作觀，高度的政治覺悟，優秀的組織管理能力，注重對自己的提升和成長，走向陽光做人。只有做到這些，才能更好的為職責所在的領域做出自己的貢獻。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇五

做好一名干部首先需要明確自己的職責和任務，并將其轉化為實際行動。一個明確的目標有助于我們更好地理清自己的職責范圍，賦予工作一個合理的方向和目標。

二、提高工作能力，增強執行力。

在日常工作中，要發揮個人職業技能，而不僅僅是領導的角色或者身份。同時，在提高自己的工作能力的同時，也要讓其他人知道，這有助于他們對你的認可和敬重。另外，增強執行力也是好干部應該具備的素質之一。在工作過程中，要一直保持耐心、恒心和全力以赴的工作態度，這樣才能確保把工作做得更好。

三、廣泛傾聽不同意見，協調實施方案。

作為一名干部，不要在職責范圍內拒絕接觸不同看法和意見的人。這對于領導來說是很重要的，因為它可以增加與上下級、同事和其他相關人士合作的成功率。干部們需要意識到，自己不是孤軍奮戰的一人，工作的目的是要與其他人合作，共同達成目標。當提出方案時，一定要廣泛傾聽各種不同的意見，協調好各方的利益和需求，達成統籌規劃和實施的共識。

四、關注基層，服務民眾。

作為一名干部，無論身在何處，都要關注基層和民生，這樣才能真正是一個優秀的干部。只有了解基層和民情狀況，才能更好地服務本地區人民，解決復雜問題，增強自己的領導才能和理論知識。同時，了解基層和民情，可以讓自己更好地被認可和信任，讓自己的工作受到更多的尊重和支持。

五、堅守原則，保持清正廉潔。

做好一名干部意味著要堅守自己的原則和操守，保持清正廉潔的形象。干部要有高度的政治素養和道德標準，了解自己的義務和職責，保證清廉自律的表現，同時也要切實履行廉政承諾，做到不貪污不浪費、不受賄不收禮，為國才忠誠、為民犧牲自我。通過這樣的實踐，我們就會更好地了解我們的職責和責任，增強我們的工作素質和效率，為人民的民生和發展作出更加卓越的貢獻。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇六

做為一名干部，如何做到好？如何讓自己的工作得到重視和認可？這一過程并非簡單易懂，需要長期的積累和執著的追求。在生活的點滴中，我總結出了一些心得體會，探討如何成為一名優秀的干部。

第二段：勇于承擔責任。

作為一名干部，我們首先要有責任心，對工作負責并勇于承擔責任。我們需要明確自己的職責范圍，清楚自己的工作職責并嚴格遵守。同時，我們要腳踏實地，盡職盡責。無論是開展調研，制定計劃，還是具體實施工作，我們都要認真把每一項工作落實，堅持不懈、持之以恒。只有承擔起責任，才能在工作中積累經驗，明確工作的目標和方向。

第三段：不斷學習提升。

作為一名優秀的干部，我們需要具備全面的素質和能力，不斷學習和提升自我。在日常工作中，我們需要時刻關注政策法規、市場動態等信息，學習新知識，提高自身綜合素質。同時，我們也要注重自我反思，總結工作的經驗教訓，發現自身的不足，找到提升自己的方法途徑，全面提升自己的能力和素質。

第四段：保持良好形象。

作為一名干部，我們也需要注意保持良好的形象。首先，要注重言行舉止，做到言行一致，以身作則，樹立良好的形象。其次，我們要注重禮貌待人，不管是與同事、上級或者下屬，我們都要以禮待人，尊重每一個人。最后，我們需要注重形象的維護，在著裝、儀表等方面做到得體、整潔。

第五段：注重團隊合作。

作為一名干部，我們也需要注重團隊合作，珍惜每一位同事。只有團隊協作，工作才能取得更好的成果。我們需要積極與團隊成員溝通和交流，共同解決工作中的問題，協助共同完成任務。同時，我們也要體現“團隊利益優先”的原則，注重團隊價值和利益的提高，做到團結奮進，共同攻克難關。

總結：以上是我在工作中的一些心得體會，其中勇于承擔責任、不斷學習提升、保持良好形象、注重團隊合作是我認為最為重要的幾個方面。只有做到這些，才能成為一名優秀的干部，獲得領導和同事的信任和支持。我會一直努力，不斷提升自己，為服務于人民，為實現中國夢而不懈努力！

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇七

第一段：引言和背景介紹（約200字）。

作為執法機關中的基層工作人員，民警承擔著維護社會和諧穩定的重要職責。怎樣做好一名民警是每個從警工作的人都在思考的問題。個人在多年的從警生涯中不斷總結經驗，明確了幾點做好一名民警的心得體會，愿與大家共享。

第二段：熟悉法律法規和執法程序（約200字）。

民警是執法的依據和執行者，對法律法規和執法程序的熟悉程度直接關系到執法的準確性和效果。因此，一名優秀的民警必須熟知法律法規，不斷學習更新。同時，民警要熟悉執法程序，遵守規定，在行使職權的過程中嚴格按照法定程序操作，確保執法合法、公正。

第三段：強化自身專業素養（約300字）。

執法工作需要民警具備一定的專業素養，包括對案件的判斷分析能力、訊問和偵查技巧等。為此，民警需要不斷學習、研究相關領域的知識和經驗，提升自身的專業能力。此外，民警還需要加強自身的心理素質，面對不同情況能夠冷靜應對，保持良好的工作狀態。

第四段：善于溝通和協作（約200字）。

在執法工作中，民警不僅需要與上級、同事保持良好的溝通和協作，也需要與社會各界進行有效的溝通與協作。這對于案件的偵破和解決問題都至關重要。因此，民警應該注重培養自身的溝通能力，學會與他人進行有效的交流，建立起信任與合作的關系。

第五段：堅守道德底線，依法辦案（約300字）。

作為執法人員，一名優秀的民警必須守住法律的底線，堅決不可為利益和好處而背離法律原則。民警要依法辦案，不搞違法亂紀的行為。同時，對待案件要持公正、客觀的態度，做到無私無欲，切實保障人民群眾的利益，維護社會公平正義。

結尾（約100字）。

如何做好一名民警，是一個需要從多方面綜合考慮的問題。除了熟悉法律法規和執法程序外，還要強化自身的專業素養，善于溝通與協作，并始終堅守道德底線。個人體會認為，只有在實踐中不斷總結經驗、改進工作方法，民警才能做到更好、更專業地履行職責，為社會治安穩定做出更大貢獻。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇八

放學了，晶晶和牛牛走在回家的路上，當經過公園的時候，他們瞧見了垃圾桶旁有許多垃圾，臭氣熏天。

晶晶意味悠長地嘆道：“現在這世道，真是什么人都有，他們破壞了我們的家園，一定會遭到報應的！”

牛牛也悲憤地應道：“是啊！用不好聽的話來說，就是卑鄙！”

晶晶想：我來把這些垃圾收回去吧！說罷，她便捧起垃圾，塞進垃圾桶里。一邊塞還一邊說：“真不講衛生啊！”牛牛看了，靈機一動：我來寫條警示標語，讓人們保護環境吧！于是，牛牛拿出一張白紙和一枝筆，寫下了一條警示語：文明——只差一步！

這時晶晶的垃圾也收完了，她豎起大拇指，稱贊道：“牛牛，你是好樣的！你的做法是正確的，這樣人們就不會把垃圾丟外邊了！”牛牛自豪地張開手臂，沖著晶晶揚了揚腦袋，笑了！牛牛和晶晶興高采烈地回家去了，因為他們做了一件大好事！

是啊，只有人人都獻出一份文明，我們的家園才會更加美好！晶晶和牛牛就是兩位熱愛家園、保護環境的好孩子。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇九

社區是整個社會的基礎，是黨和政府聯系群眾的重要紐帶。社區工作的開展，對整個社會的發展有著直接重大的影響。在工作中,要堅持以科學發展觀為指導,貫徹以人為本的思想,努力學習,勤奮工作，探索創新,務實清廉,投入全部的精力和熱情做好自己的分內工作。我在社區分管宣傳工會工作，我將從以下幾點嚴格要求自己，努力使自己成為一名合格的工作者。

一、加強學習,努力提高自身素質。

隨著政府和各部門各項工作逐步深入社區，居民與社區的聯系也越來越多，政策、法律咨詢的范圍也越來越廣，要不斷學習新政策、新方法，理解新政策、新法規，提高政策和法律水平，要吃透政策、熟悉程序、規范操作、了解情況、掌握動態、措施到位，以便更好地對政府、對居民負責。時刻準備著用優良的服務解決群眾的難題,用一流的業務水平樹立社區服務的新形象,讓百姓來社區辦事覺得放心.舒心、貼心。

二、扎實工作,切實增強責任意識。

作為一名社區工作者，要樹立干一行、愛一行、樂意吃苦、樂意為人、率先垂范、廉潔勤政、無私奉獻的精神，要有崇高的事業心和強烈的責任感，始終不能忘記自己的職責，始終不能忘記做好本職工作。要從小事入手，從小事做起，兢兢業業把每一件小事做好，切實樹立自身形象，增強工作責任意識。要尊敬領導，團結同事，與居民打成一片，努力把凝聚黨心，民心的工作做好。

三、立足崗位,抓好宣傳群團工作。

一是在創新宣傳方式上,除了傳統的報刊、宣傳櫥窗、宣傳1資料,還要利用轄區的有利資源,電視臺、電子顯示屏、社區網站等,大力宣揚社區工作特色、黨的各類惠民政策,提升社區知名度,真正做到為轄區居民辦實事、辦好事,把黨的惠民政策傳到千家萬戶;二是堅持“大辦好事、多辦實事、快辦急事、妥辦難事”的工作方針,擴大群團組織覆蓋面,提升群團工作的科學化、制度化、規范化水平，要把維護權益作為群團工作的出發點和立足點,想群眾之所想,幫群眾之所需,解群眾之所難,真正成為群眾的”娘家人”。

四、結合實際,全心全意為居民服務。

要串百家門,聽百家言,解百家難,做居民群眾的知心人。服務居民無小事，要把居民的事當成自己的事來辦，即使是一件不起眼的小事也要當大事去處理，要時刻把他們放在心上。熱情接待每一位來辦事的居民，耐心地宣傳講解相關政策知識，直到他們搞清楚為止。要時刻關心居民的方方面面，隨時了解社區每一位居民的生活情況，及時為他們排憂解難。對惠及居民群眾的事要真心辦,對困難居民群眾要真心幫,對居民群眾呼聲和意見要真心聽。

社區工作崗位雖然小,但是責任卻不小,一樣需要兢兢業業。任勞任怨,需要問心無愧地奉獻。創建和諧社區,爭當優秀社區干部,責任在肩,使命在心!

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十

想要成為一名合格的社區工作者，首先要查找自身存在的問題，明確今后的整改方向，才能以便今后更好更扎實地開展工作。

一、找短板：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

3、工作作風不夠扎實。

對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、補短板。

1、加強學習,努力提高自身素質。

隨著政府和各部門各項工作逐步深入社區，居民與社區的聯系也越來越多，要不斷學習新政策、新方法，理解新政策、新法規，提高政策和法律水平，以便更好地對政府、對居民負責，讓百姓來社區辦事覺得放心.舒心、貼心。

2、扎實工作,切實增強責任意識。

樹立干一行、愛一行、樂意吃苦、樂意為人、無私奉獻的精神，要有崇高的事業心和強烈的責任感，始終不能忘記自己的職責，始終不能忘記做好本職工作。要從小事入手，從小事做起，增強工作責任意識。尊敬領導，團結同事，與居民打成一片，努力把凝聚黨心，民心的工作做好。

3、結合實際,全心全意為居民服務。

要串百家門,聽百家言,解百家難,做居民群眾的知心人。服務居民無小事，要把居民的事當成自己的事來辦，隨時了解社區2每一位居民的生活情況，及時為他們排憂解難。對惠及居民群眾的事要真心辦,對困難居民群眾要真心幫,對居民群眾呼聲和意見要真心聽。

社區工作崗位雖然小,但是責任卻不小,一樣需要兢兢業業。任勞任怨,需要問心無愧地奉獻。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十一

一、當好社區居民群眾的服務員。

社區工作就是為民服務的工作，社區工作者要立足于“便民、安民、樂民、親民、育民、助民”實效，帶著感情、帶著責任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時解決居民的熱點、疑點、難點問題，始終不渝地把黨和政府的關懷送到居民的心坎上，當好居民的貼心人。

開展社區工作應充分挖掘社區的資源，特別是要體現樓道長隊伍的作用。

樓道長是社區工作開展的骨干力量之一，充分利用他們對自己所管轄范圍內的情況的了解，比如哪戶人家有下崗失業人員，哪戶人家失業人員有技能培訓和再就業愿望，哪戶人家的企業退休人員生了病住了院等等，我們都需要靠他們來匯報，通過他們及時掌握各種信息；反過來，社區又有什么政策也需要靠他們來幫忙，將政策宣傳到社區的每個角角落落。他們就是社區的眼睛、耳朵和嘴巴，我們社區工作者要有效地對這些眼睛、耳朵、嘴巴進行調配，最大限度地發揮他們的作用。

三、當好基層社區的聯絡員。

1、當好有關部門和社區居民的聯絡員。

就以下崗失業這塊服務內容來講，我們首先應該對失業人員進行登記，詳細地記錄其個人信息、技能特長、求職意愿等情況，一旦獲得就業信息，立即向合適人員進行反饋。比如前段時間，由勞動部門牽頭，開展百家企業扶貧助困活動，我們就根據救助條件對本社區范圍內的失業下崗人員進行篩選，對篩選出來符合條件的對象進行了上門調查，并詢問了其就業意愿及條件，然后把這些得來的信息及時完整地反饋到勞動就業部門。通過這些“輸血”、“造血”功能，標本兼治，使有需要的人得到了真正有效的幫助。

2、當好社區和社區之間的聯絡員。

隨著生活品質的提高，越來越多的人買上了新房，搬進了新居，但他們的戶口還留在了原來的社區，這就造成了人戶分離的情況，給社區信息的掌控帶來了很多的麻煩。我們應通過各種方式方法與其他社區進行經常性的聯系交流，及時有效地相互提供流動人口的信息情況，實現屬地管理這一動態管理。

四、當好政府政策的宣傳員。

做好勞動保障宣傳工作，是深化勞動保障制度改革的需要，是順利推進勞動保障工作的一個重要前提，也是貫徹落實勞動保障政策法規的一項重要內容。我們要積極適應新的形勢需要，努力實現“理念、機制、方法”三大創新，積極構建勞動保障大宣傳格局。

1、創新宣傳工作理念。“思路決定出路”。新時期宣傳工作要按照“十一五”規劃提出的新要求，牢牢把握落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會這個主題，緊緊圍繞改革發展穩定這個大局做工作，理清發展思路，明確目標任務，籌劃部署工作，進一步增強宣傳的預見性、計劃性和有效性。

2、創新宣傳工作機制。建立健全長效機制，是宣傳工作可持續發展的支撐和保證。建立健全宣傳工作體系，把宣傳隊伍機構建設作為勞動保障宣傳工作的“主心骨”來抓。

3、創新宣傳工作方法。宣傳是一個大課題，既要遵循宣傳工作的一般規律，又要結合實際進行探索和創新，切實增強宣傳的針對性和實效性。

總之，我們堅持以服務群眾為宗旨，努力打造和諧社區，經受錘煉，牢固樹立正確的人生觀！在做事中做人，在錘煉中進取，平凡孕育偉大，奉獻譜寫人生，汗水鑄造輝煌！

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十二

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十三

作為一名平凡、普通的教育工作者，我心懷感恩地在自己的工作崗位上努力至今。出于發自肺腑的熱愛，我一直在用真心努力，用真情付出。我竭力將數學課堂打造成一種親和與理性交融的課堂。我竭力將數學課堂打造成師生生命交流、價值尊嚴交流的溫馨家園。我竭力將自己對學生的愛，對生活的愛，對知識的愛，在課堂上傳遞給學生，感染每個學生。在不懈的努力中，我感受過失望，更迎接著希望。在不斷修正不斷改進的過程中，我越來越堅信：師德的力量是一種無言卻深刻的力量，是一種持續且深遠的力量，是一種“潤物細無聲”的力量！

我是以“愛的教育”翻開教書生涯的第一頁的。“一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。素質教育，首先是充滿人情、人道、人性的教育。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。離開了情感，一切教育都無從談起。”或許因此，有人說，教育是一種美好的愿景。然而年輕的心房里，被愿景幻化出的激情是不足以支撐完全的教育人生的。我們還必須持有堅定的“理想信念”！哪怕是別人眼中的渺茫，卻必須是我心中的莊嚴認真。這種純粹，賜予了我無盡的動力。每每工作到更深人靜時，我都會感念未來的明確和肯定。它是一種存在的證明，更是一種生活的踏實存在。最終，它們轉化為生命中的感激與感恩，深深地烙印在我的每一節課每一句話每一個眼神里。學生是純真且敏感的，他們向往所有美好的向往，他們也能準確地捕捉到老師們每一個微小動作背后的真心。如果說天真爛漫的傻氣是一種希望，那么我必然收獲了充滿喜悅充滿自豪以及靈魂深處的寶貴信念。

這份信念是學生用同樣的真誠回饋于我的，它向我展示，課堂是一個神秘深邃的地方——它令我在這里一切歸零，再又重新成長。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十四

親愛的同學們(老師們)：

您們好！

首當其沖，我們要培養純潔的思想、優良的品格。這中間，又可分為講誠信、節約資源、團結友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數同學能做到。關鍵是現在，班級、年級里經常流行一些下流、惡心的詞語、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風掃落葉，斬草除根。同學們，你們仔細思考，說這些話，干這些事，是否有意義？說白了，可不可以當飯吃？有的人說這是一種娛樂，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂，那以后的娛樂，成人的娛樂是什么呢？往上一個層次，有的人并不是思想不好，經常違反規章，但又自制力不強，希望痛改前非，但不經意間屢次犯錯。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對現在校園里的不良風氣來說，爭做一名優秀合格的中學生，我們要遵守規紀，關鍵在不說臟話、粗話，培養自制力、上進心，知恥之心。也不要因為總被批評而氣餒，應當有起碼的自信和自尊。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十五

“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。”適逢第__個教師節，全國教育大會20__年9月10日在北京召開，中共中央總書記、國家**、中央軍委*****出席會議并發表重要講話，全面總結了黨的十八大以來教育改革發展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養什么樣的人，怎么培養人，為誰培養人這一根本問題，提出明確要求，作出戰略部署，為民族教育事業發展指明了方向。

百年大計，教育為本。“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。”***總書記指出，教育對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。

教育大計，教師為本。古往今來，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。在中華民族5000多年的文明發展，無論是流芳千古的風云人物還是默默無聞的平民百姓，都與教師的辛勤耕耘是分不開的。新中國成立以來，黨和國家高度重視教育事業，建成了世界上規模的教育工程，保障了億萬人民群眾受教育的權利，推動了社會發展。

***總書記指出，“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望”。他站在黨和國家事業發展全局的戰略高度上，對我們廣大教師為國家發展和民族振興作出的重大貢獻給予了高度評價，對建設一支宏大的高素質專業化教師隊伍寄予了殷切希望，對加強教師隊伍建設提出了明確要求，極大鼓舞和激勵著我們廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。

今天，我們新中國1600多萬人的教師隊伍，這是一支無法估計的力量。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，自覺承擔起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，為黨和人民培養了一批又一批優秀人才，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。

***總書記指出，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。這是對新時代教師“時代重任”的重大判斷。一曰“傳播”，一曰“塑造”，前者關注知識、思想、真理，后者聚焦靈魂、生命、新人。

“塑造新人”一詞值得關注。從十九大報告提出“培養能夠擔當民族復興大任的時代新人”，到全國宣傳思想工作會議提出“育新人”，再到全國教育大會要求“塑造新人”，培養人的問題始終是首要問題。***總書記指出，我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義而奮斗終身的有用人才。

“經師易得，人師難求”。一個人一生遇到好老師，這是一個人的幸運;一個學校擁有好老師，這是這個學校的光榮;一個民族擁有源源不斷的好老師，這是這個民族發展的根本依靠、未來依托。在這個意義上說，對教師提出高標準、嚴要求，是天經地義的，既是對學生負責，也是對民族負責。在總結“我們就教育改革發展提出一系列新理念新思想新觀點”時，***總書記將“堅持把教師隊伍建設作為基礎工作”列為9個“堅持”之一。當前，建設社會主義現代化強國對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。

通過學習***總書記的講話，我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。

首先，我們要不忘初心，樹立人民教師無上光榮的理想信念。我從教32年以來，一直珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。我一直認為我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業，我們就應該為它奮斗終身，無怨無悔。我從小的理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優秀教師。為了理想我一直在努力著，奮斗著。我認為只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當你面對學生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當你看到剛剛嚴厲批評了的學生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當你看到學生在各方面有那么一點點的進步時，這些都是我們作為教師快樂的源泉，這就是我們當老師的價值所在。

其次，優秀教師要有高尚的道德情操，是受學生敬仰的“風范”。老師要帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質。有一句話說得好：“學校無小事，事事是教育;教師無小節，節節是楷模”。教師的職業特性決定教師必須是道德高尚的人。學生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學生眼中是為人的模范。要想把學生培養成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學生產生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任呢?我認為，孔子有一句說得非常好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學生也就會跟著行動起來。從教32年中，我多次被評為優秀教師，2013年我被評為永州市道德模范，2014年被評為全國孝老愛親之星，2016年再次被評為全國愛老敬老模范人物，對學生起到了潛移默化、潤物細無聲的教育作用。相反，如果老師自身不端正，而要求學生端正，那么，縱然三令五申，學生也不會服從。

第三，我們必須有扎實的學識，一顆熱愛學生的心，這是一名教師最基本的素質。有人說：“教師要給學生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認為教師的知識應更加淵博，應是一條滾滾流淌的小河(流量大，不斷更新)，不應只是一桶水。教師要走在時代的前列，就必須要不斷更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，做一個有淵博知識的教師。今天的學生，對一切新事物都充滿著好奇，因此，只有了解各方面的知識信息，才不會落后，才能夠利用所學的知識加上自己的思想引導他們往正確的方向走。而有了知識，還要有創新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的，必須將扎實的知識基礎，再加以正確的教學方法，才能適應新時期的教學需求。所以，每上一節課，我都要靜下心來，好好反思一下，剛才上的那節課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學生會更容易理解。然后，思考該怎樣改進，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學方式的教師，才能成為有得、有經驗的教師。其實，我們從事第一線的教師有進行教育科研的優勢，因為我們擁有豐富的、鮮活的教育案例，記載、整理和思考自己的教育案例，就是的教育科研。我們只要用心去研究教學的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進步，獲取更多的教學經驗。

仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛，能產生力量;因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業來經營，才會平等地對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生進行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學生，從而幫助學生。因此，我認為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學生的心。

我愛教學，因為它讓我有了追求與夢想!我愛學生，因為他們給我帶來了酸甜苦辣與最純真的愛!

從第一天當老師起，我就有這樣的信念?平等的教學、平等的愛，公平對待絕不偏心，不管哪位學生思想上有“疙瘩”，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我認為偏愛“優生”，歧視“差生”，忽視“中間生”都不是完美的教育。沒有一朵花兒不美麗，沒有一個孩子不可愛。

有一位教育家說得好：“老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;老師的愛是暖暖春風，即使冰凍的感情也會消融”，愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛。通過真情、真心、真誠拉近同學生之間的距離，滋潤學生的心田，用信任樹立學生的自信，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十六

“師愛事小勝愛子，勤學能拼超一般，科研創新超專家，幫傳帶扶興一園。”――送給吳紹萍老師。認真拜讀了省教育廳辦公室下發的《愛注幼兒情灑事業――南京市北京東路小學附屬幼兒園吳**老師事跡材料》后，情不自禁想到了上面的四句話，寫下來送給吳老師。

雖然這四句話遠遠不能概括吳**老師精神的真諦，但卻是我內心的真切表達。

作為幼教園地的一名普通老師，成長為年級組長，到園長，吳老師從普通的路上走來，走出來了一條不普通的路。細讀材料后，發自內心的想以吳老師為榜樣，爭取去做一名“四好”老師。平常，我們經常評定學生為“三好”或“五好”，老師何嘗也不來一個幾好的標準呢?這“四好”從哪里來?就是從吳老師的事跡中來，也可以用本文開頭的四句話作為概括，如果再濃縮一些的話，那四好就是：師愛好，勤學好，教研好，幫傳好。我想，作為一名老師，不管是在中學，小學，還是幼兒園，只要能達到“四好”這個標準的老師，那肯定是一位好老師。

在我們的老師群體里，對于班級里面的尖子生，特長生，哪位老師不喜歡，哪位老師不是當成心里的寶?這一點，對于所有的老師來說，都能做到。而對于一些所謂的“差生”，想使每一位老師都愛她，那就并非一般老師所能做到了。吳**老師的可貴之處，不僅在于愛學生，更在于她能愛問題學生。吳老師面對的雖然是幼兒園的孩子，但愛學生的事情，絕不僅僅表現在幼兒的身上，在小學教師身上，初中教師，乃至高中、大學老師身上，都是我們所有教學一線老師必須要學習的一種可貴品質。

其次是勤學好。大家都知道，要想給學生一碗水，老師必須要有一桶水。大家更知道，要想使一桶水始終保持清新不腐，還要不斷進行更換。大家知道這種道理，是不是都能落實到行動中呢?答案是否定的。我們的許多一線老師，在畢業后的三至五年之內，還能保持一股在校做學生時的學習勁頭，參加一些自學考試、業務培訓學習等方面的學習，但時間一久，加上工作的加重，家庭的一些碎屑事情，便漸漸放松了學習，有的拿個專科就算了，還有的拿個本科便不再要求上進，停止了學習，對于一些培訓，也沒有了當初的熱衷。當我們看了吳**老師的事跡后，不禁會覺得慚愧。談學識，作為幼兒教師，中師的學歷就夠了，而吳老師并沒有因此而滿足，而是始終保持一股頑強的學習勁頭，從中師一直學到研究生課程班，這種精神值得我們每個人學習。她在提升學歷層次的同時還多看教育學、心理學等書刊，比起我們只是看看教材方面書籍的知識面，自然是寬多了，她不僅是一位優秀的老師，更是一位出色的智慧型園長，與她的這種勤學精神密不可分。我們在教書之余，工作之余，千萬不能有惰性思想，一定要把活到老，學到老的這種理論切實落實到行動中去，不能讓其成為掛在口頭上的一句空話。

第三是教研好。現在的老師群體中，有兩類老師占有一定的比重。一類是教學業績突出，但教科研水平不高，沒有課題研究，沒有論文發表，天天只是盯住學生，把學生的成績搞好。自己沒有一種教科研的意識，沒有動筆的意識，認為教書，只需要把學生成績教好就行了。另一類是教科研水平很高，但教學業績又平平。他們認為，能寫幾篇論文，教學成績差點也無所謂。其實，這兩類老師，在他們各自的路上都不會走太遠，或者說走了一段距離就會遇到許多障礙。因為他們的理論與實踐脫離了軌道。如果教學業績好的老師，能夠再關注一下教研，多思考，多動筆;如果教研好的老師，在學生成績上再多下一些功夫，他們都將會有另一番天地。而吳**老師可以說是把這兩方面很好地結合起來了，教研指導教學，理論聯系實際，教讜有方向，自然就會有成績。

第四是幫傳好。吳老師的好，不僅表現在她一個人，還表現她所在的園，這表明她的幫傳好。而在我們的老師當中，總會有一少部分老師“有寶不放”，自己只打自己的小算盤，只考慮自己的收獲，不關心他人的成長，擔心別人超過自己，搶了自己的風頭。事實證明，這種思想，不利于他人成長，更不利于自己發展。所以我們要做一名如吳老師這樣心胸廣、樂助人的老師。

在如今的教育領域，在某一方面突出的老師并不難找，難找的是像吳老師這樣“全面開花結碩果”的全能型老師。一位優秀老師的內涵，也許遠遠不止上面所提到四個方面，但只有上面的四個方面做到了，才可以是一位優秀的老師，缺少任何一樣，那都將會讓優秀的含金量顯得不足。我們學習她，就是要學習她的這種精神，只有把這種精神實質學透了，領悟了，才是我們所學吳老師先進事跡的真經所在。

四有好老師是什么素養。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十七

共產黨員要正確把握黨紀國法的內容、特征和要求，自覺規范約束自己的行為，在樹立正確法紀觀的基礎上增強嚴守黨紀國法的自覺性，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共產黨員”。下面是小編為大家收集整理的怎樣做好一名共產黨員，歡迎大家閱讀。

按照中央統一安排，在全體黨員中開展“。

兩學一做。

”專題教育，這是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動后，在黨內開展的又一個持續性的教育活動。“兩學一做”的核心是做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，結合水文工作的實際，我談幾點體會：

一、水文系統黨員要講政治、有信念。

水文工作的職責是為防汛抗旱、水資源管理提供決策支持信息，為國民經濟建設提出基礎水信息。毛主席說過：人是要有點精神的!水文系統的黨員要聽黨的話，跟黨走，忠實履行自己的職責，認真完成我們的工作任務，這就是最大的政治。水文系統的廣大黨員要做到心中有黨，時刻不忘共產黨員的身份，用黨員身份去約束自己的一言一行，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量。要強化政治意識，自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。要強化大局意識，就是要以“十三五”規劃為主線，以水文改革為動力，以完成各項任務為立足點，著眼于河南水文的發展，將個人理想與事業發展的宏愿結合起來，凝心聚力，奮發有為。強化核心意識，黨員要對上級組織的決定、發展思路、工作安排認真領會，要不折不扣地貫徹執行，不能避重就輕，不能敷衍了事。積極踐行黨的宗旨，維護黨的權威，愛護黨的形象。強化看齊意識，就是要堅決擁護黨的主張，遵守黨的紀律和規矩，做政治上的明白人，成為黨的忠誠衛士。

二、水文系統黨員要講規矩、有紀律。

人應該在組織，參加組織的人才能心有所歸。在我們成為中國共產黨黨員，面對黨旗宣誓員以后，尊黨章、守黨紀是一名合格黨員的應有之義，是應盡之責任，也是在黨護黨的必然要求。黨員首先要講規矩，就是堅持自己的信仰，堅定對中國共產黨的信心，堅持理論自信、道路自信、制度自信，自覺抵制各種社會思潮的侵蝕，堅決不允許妄議中央，不充許搞當面一套、背后一套，不允許搞小圈子、團團伙伙，不允許“吃共產黨的飯，砸共產黨的鍋”。其次要遵守群眾紀律。黨員是水文系統的先進分子，也是職工群眾的代言人，要密切同廣大職工的聯系，成為黨組織聯系群眾的紐帶和助手，維護好群眾的利益。其三要遵守工作紀律。要增強紀律意識和底線意識，對法紀心存敬畏，以《廉潔自律準則》為道德“高線”，以《紀律處分條件》為行為底線，自覺遵守各項工作。

規章制度。

大力改進工作作風積極在各種崗位上盡職盡責切實發揮好黨員的先鋒模范作用。

三、水文系統黨員要講道德、有品行。

村看村，戶看戶，群眾看的是黨員，黨員看的是干部。一個合格黨員首先應該是個遵紀守法的人，一個品行端正的人，一個正直正派、誠實守信、忠誠擔當的人。正直正派，就要求黨員坐得直、行得端、挺得住，想問題、辦事情敢于堅持原則，公道正派，秉公用權，陽光用權，解決問題不帶私心，協調矛盾不偏不倚，做到于公對得起黨、于人對得起良心。誠實守信，就要求黨員尊崇黨章、遵守黨章，切實履行黨員義務，盡到黨員責任，以黨章的要求為最高行為準繩，切實兌現入黨誓言，在日常工作生活中，敢于承諾踐諾，“言必行，行必果”，說到做到，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人的不做的，自己首先不做，不失信于人，不出爾反爾，不陽俸陰違。忠誠擔當，就要求黨員認真落實興黨之責，增強工作的事業心和責任感，把工作當作事業來追求，兢兢業業，一絲不茍。

四、水文系統黨員要講奉獻、有作為。

水文系統的黨員是事業發展的生力軍，是完成各項工作的帶頭人，是在危難險重的任務面前沖鋒在前的人。因此說，作為一名黨員是光榮的，其榮光之處在于黨員承擔著更多的擔當、更多的任務、更加艱巨的工作，也在于黨員應有令人稱贊的驕人業績。一心為黨，要求黨員要牢固樹立在黨為黨意識，將自己所有的言行舉止以是否符乎黨員條件、是否符乎黨員標準為參照，凡不符合黨員身份的話不說，凡影響黨的形象的事不做，立足崗位，一心一意為黨工作，聚精會神為黨發展，貢獻自己畢生的精力。一心為公，要求黨員培育公而忘私的犧牲精神，要舍得犧牲自己的業余時間，舍得犧牲自己的愛好興趣，靜得下心，俯得下身，無私無畏、默默無聞地勤奮工作，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，發揚不干好、不干出成績就誓不罷休的韌勁，將事業進行到底。一心為民，要求黨員樹牢民本觀念，忠實踐行全心全意為人民服務宗旨，始終堅持群眾路線，密切聯系群眾，與群眾打成一片，把群眾所盼的事一件件抓好落實，把群眾所想的事一樁樁變為現實，比如監測方式改革問題、職工生活問題、雙重管理問題等，都應該積極推進，讓群眾真切地感受黨的陽光雨露，增強黨在群眾中的威信。

五、立足本職工作，爭做合格黨員。

在新的形式下，一名合格的共產黨員要在三個方面做“到位”

1、思想意識上要“到位”。做“一名合格共產黨員”，必須牢記自我角色，強化黨員意識，這是做一名合格黨員的基本要求。強化黨員意識，就是在任何時候、任何地方、任何情況下都不能忘記自己的政治身份，以黨員的標準嚴格要求自己，認真履行黨員義務，正確行使黨員權力，積極發揮先鋒模范作用，要為群眾“帶好頭”，要求別人做到的自己首先要做到。

2、實際行動中要“到位”。做“一名合格共產黨員”，必須在自己的崗位上發揮模范作用，這是做一名合格黨員的現實體現。黨員要在自己的工作和生活中要根據具體的。

崗位職責。

正確把握“職業標準”和“黨員標準”出色完成工作任務要在同事和同行中起到模范帶頭作用成為業務骨干、行業先鋒成為人民大眾的“帶頭人”。要身先士卒處處起表率作用無論任何時候無論遇到什么困難都要挺身而出迎難而上困難面前要沖在最前面不能在關鍵時刻“掉鏈子”不能讓普通群眾“看笑話”。

3、紀律要求上要“到位”。做“一名合格共產黨員”，必須嚴守行為規范，遵守黨紀國法，這是做一名合格黨員的必然要求。共產黨員是政治組織的一名成員，必須嚴格遵守黨的各項紀律;共產黨員同時又是一名公民，必須帶頭遵守國家的各項法令。要正確把握黨紀國法的內容、特征和要求，自覺規范約束自己的行為，在樹立正確法紀觀的基礎上增強嚴守黨紀國法的自覺性，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共產黨員”。

對于什么是“合格”黨員的問題，做一名合格的共產黨員，關鍵是要認識到“合格”二字的基本要求，重點是要落實在“做”字上。這也就是說，“合格黨員”不是自己“說”出來的，更不是自己“喊”出來的，而是靠“高素質”來體現的，靠實實在在的行動“做”出來的。對于什么是“合格”黨員的問題，馬克思主義經典作家都曾作過論述。我們黨的歷次代表大會通過的黨章，也都對此作了明確的規定。黨的八大把“為提高黨員標準而斗爭”作為一項政治任務來強調，以適應社會主義建設的需要。黨的十一屆三中全會以后，鄧小平同志又提出了“執政黨的黨員應該怎樣才算合格”的問題，他認為，能夠成為群眾模范的黨員才算合格，否則，就是“不合乎黨員的資格”、“不合乎黨員的條件”。在黨的xx大報告中強調，要“堅持不懈地提高黨員素質”，“及時處置不合格黨員”。可見，共產黨員作為先進分子，應該對自己高標準、嚴要求，必須成為“合格黨員”，成為全社會的先鋒和表率。這一點，自我們黨誕生以來，也是一直這樣要求的。

努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。”周恩來同志指出：“一個干部、一個共產黨員的最基本的要求，就是要有革命的熱情，要有朝氣、有干勁。革命熱情一衰退，政治上就要蛻化了。”鄧小平同志給出了答案：“中國共產黨員的含意或任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。他的目的是要實現社會主義、共產主義。”我們除了深刻體會到黨的歷代領導人極其重視建設一支“合格”的黨員隊伍之外，也自然而然地能夠得出這樣一個結論：合格黨員是在為黨、國家和人民的事業不懈奮斗中成長起來的，是在革命、建設和改革發展的實踐中產生的。換一句話說就是，合格黨員是“做”出來的。在新的歷史時期，怎樣“做”一名合格共產黨員呢?我認為，應該從以下七個方面努力。

第一，“做”一名合格共產黨員，必須加強黨性修養，不斷提高自身素質。第二，“做”一名合格共產黨員，必須牢記自我角色，強化黨員意識。第三，“做”一名合格共產黨員，必須認清重大問題，堅定理想信念第四，“做”一名合格共產黨員，必須樹立正確“三觀”，堅持為民宗旨第五，“做”一名合格共產黨員，必須聯系崗位職責，發揮模范作第六，“做”一名合格共產黨員，必須嚴守行為規范，遵守黨紀國法第七，“做”一名合格共產黨員，必須發揚優良作風，永葆政治本色。

中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，并對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。

對“講政治、有信念”的標準要求，特別是關于做到“有信念”，有些黨員覺得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實，信仰信念并不是虛無縹緲的，雖然屬于精神層面的范疇，但具體到行為實踐上，卻是實實在在的，是有標準、可檢驗的，我們為此而努力的方向也是很明確的。

矢志不移忠誠于黨的信仰，這是對信念的塑造。北京日報刊載過一篇文章《張學良談“國民黨為什么打不過共產黨”》，圍繞這一話題張學良談了自己的看法，提到：“國民黨沒有中心思想，黨首蔣介石也是一樣。與國民黨正好相反，共產黨有目的，他相信共產主義。甚至于每一個士兵，完全是一個思想――共產主義。信仰就是力量啊。”誠然，信仰的力量堅不可摧，有了對黨忠誠堅定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗和挑戰面前，就可以做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，這就是對信念的塑造。當然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個刻苦學習和努力實踐的過程，需要我們學習黨章、黨史國史、黨紀黨規、黨的優良傳統和黨的最新理論成果，在做到對科學理論的理性認同、對歷史規律的正確認識、對基本國情的準確把握后，自然可以樹立起堅定的信念。

彰顯共產黨人的政治本色，這是對信念的踐行。政治本色，反映著共產黨員獨特的精神、情操和氣節。90多年來，我們黨在領導革命、建設、改革的過程中，鑄就了堅定理想、服務人民、求真務實、開拓創新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。這些政治本色，是對黨的光輝歷史和優良傳統的總結，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求，每一名黨員，如果做到始終不渝的保持政治本色，這就是對信念的踐行。如何做到這一點，關鍵是要正確的認識什么是政治本色。政治本色，說到底，還是黨性的問題，只有黨性純正，本色才能純潔。永葆政治本色，在實現路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。要把黨性鍛煉作為一輩子的任務，用長期不懈的學習和修養來塑造，用持續的鍛煉和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質。

始終保持堅強的政治定力，這是對信念的檢驗。“疾風知勁草，板蕩識誠臣”。在革命戰爭年代，判斷一個黨員干部是否合格，需要經過血與火、生與死的考驗。如今，在和平建設時期，雖然沒有了戰爭的考驗，但我們面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，卻是長期的、復雜的、嚴峻的。對這些現實挑戰，能做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動，在紛繁復雜的形勢變化中，始終保持強大的政治定力，堅持正確政治方向，這就是牢固的信念。做一名合格黨員，就要把時刻堅定理想信念作為人生的終生課題，體現在道路自信、理論自信、制度自信上，體現在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態度、堅定立場上，體現在對錯誤思潮、言論、觀點的正面回擊、發聲亮劍上，無論何時何地，始終做到“亂云飛渡仍從容”

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在座的是我們的班子成員和各科室、社區的負責人，可以說，是我們辦事處工作的中流砥柱，是夯實基層工作的四梁八柱，是我們完成各項工作的中堅力量，是骨干和主流，更是領導的助杖，處于承上啟下、內聯外接的關鍵位置，承擔著大量的管理和服務職能。個別班子和中層長期在同一崗位工作，情況很熟悉，經驗很豐富，特別在一些政策性、專業技術性較強的部門，中層干部所發揮的作用則更為重要。我們制定既符合上級精神又結合實際的工作舉措，需要班子和中層干部發揮智囊作用，提供決策參考；我們統籌推進各項工作，工作怎么落實，如何落實，也需要班子和中層干部發揮能力優勢，創造性地貫徹工作部署，保障工作落實。還有每一次政策精神的宣傳貫徹，每一項措施的實施，更需要中層干部發揮傳幫帶的作用，做好上傳下達和融會貫通工作。一個單位和集體有著怎樣的精神狀態和工作作風，跟在座的一言一行和一舉一動有著最直接的關系。所以，這就對我們提出了更高的要求，我想要做好這些不外乎“做人”和“做事”兩個方面。下面，圍繞這兩個方面，我講五點意見：

一、要具有善于學習的能力。

******提出，“中國******人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來”。“打鐵還需自身硬”，讀書學習，是增強黨性、提高本領、做好工作的基本前提，也是我們黨與時俱進、永葆生機的優勢所在，怎么學？我想就是向書本學、向大家學、向社會學這三個層次。

向書本學就是讀書，是最基本、最基礎獲取知識的手段。“男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀”，******曾說過，“學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”，所以，閱讀能讓人明志、睿智，使人的思想變得深刻、滿腹經綸，博古通今。我們上學階段就是在向書本索取知識，這是我們擁有繼續學習能力的基礎。北宋政治家、文學家歐陽修曾說“立身以立學為先，立學以讀書為本”，就是說修身應該從學習開始，學習應該從讀書開始。作為領導干部，應當比別人看得遠一點，這就要求我們一定要把加強理論武裝作為首要政治任務，學懂弄通做實******新時代中國特色社會主義思想，除了辦事處安排的學習外，要養成坐下來讀書、沉下來研究、靜下來思考的習慣，勤讀書、好讀書、讀好書，經常性的開展政策、法規等方面的學習，時常關注國際國內時事動態，了解國情、市情和區情，這對我們更好的了解社會，看清局勢，抓住上級精神與工作的結合點，理性思考工作中遇到的困難和問題，隨時校正自身言行，指導工作，服務發展等方面，都起著至關重要的作用，更是我們解決思想、組織、作風、紀律等方面存在問題，增強思想素質和修養的重要途徑。再者，就是要緊跟知識更新的步伐，結合本職工作，加強業務知識的學習，在學習中善謀、善作，在工作中動腦筋，在事情把握上眼界要活，進一步理清工作思路，明確責任目標，這樣才能從紛繁復雜的外部環境和表面現象中抽絲剝繭，發現本質，找到事半功倍的解決辦法，真正成為一名懂理論、會專業的行家里手。

大家應該看過《******的七年知青歲月》，青年******到陜北插隊，只帶了兩個行李箱，里面裝的全是書；“白天勞動、晚上看書”成為******知青歲月的生活常態，而且一直堅持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學、文學、外交、傳統文化等領域的大量書籍。******的系列重要講話之所以具有哲學的眼光、底蘊和智慧，之所以能把握歷史規律和歷史經驗，之所以常常引經據典、信手拈來，就與他注重學習、讀書有關，與他“厚積薄發”的積累有關。

向大家學，就是向長輩們學，向身邊的同志們學，這是獲取知識的最佳捷徑。“好問則裕，自用則小”，每個人生活在這個社會，都有自己安身立命的本領，都有一項或者多項，勝別人一籌的地方。比如為人處世的態度，求真務實的工作作風，處理問題的方法等等，這就是我們需要學習的方面。向大家學，就要端正態度，正所謂“三人行，必有我師”，要時刻保持一顆學習之心，要善于發現每一個人的優點，向每一個人的優點學習，向值得學習的人學習，向值得學習的方面學習，學習別人的為人之道、處事之理、經驗之談，取長補短，既要做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”，又要做到“敏而好學，不恥下問”。向大家學，其實就是通過借鑒他人的經驗和教訓，減少自己走彎路的次數，積攢成功的經驗，匯聚向上的能量，找到成功的捷徑。如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳之言，又怎么能出現“貞觀之治”？假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”？我國儒家學派創始人孔子曾親赴洛陽，虛心向老子請教禮制方面知識的故事，就是虛心向別人學習的歷史典范。再比如，北京市社會治理實行的“街鎮吹哨，部門報到”的成功辦法，我們拿過來，通過創新完善相關工作機制，用到“路長制”上，一樣可以達到“路長吹哨，部門報到”的目的。

向社會學，就是向大自然學習，就是參與實踐，這是獲取知識的終極表現。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”實踐是人生成長的教科書和難得的精神財富。向書本學習使人懂得思考，向人學習使人知道如何思考，然而向實踐學習卻會使人明白為什么思考，知道自己的“知”，促進自己的“行”；通過“行”，又能使自己了解自己的“不知”，達到繼續學的目的；反過來經過再思考，再實踐，最終達到知行合一。只有多向社會學習，多參與實踐，才能擁有開闊的心胸和海納百川的氣概。******在回顧插隊經歷時說，七年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣困難的條件下還可以干事，現在干嘛不干？你再難都沒有難到那個程度。實踐是最好的老師，七年知青歲月是******“一生最寶貴的財富”，為后來擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎。我們的黨建工作、平安建設、大氣污染防治，還有即將開展的安置房分配等工作，哪一項工作不需要理論的支撐，哪一項工作不需要邊學習邊實踐。總之，要樹立終身學習的思想，把學習當成一件樂事，一種需要，一個陪伴一生的朋友，持之以恒、點點滴滴的積累，不斷進行知識更新，不斷提升自身素養，才能與時俱進，達到明事理，懂分寸、知大小、辨善惡、促工作、出成效的目的。

二、要履行好帶隊伍的重要職責。

我們的班子，有的分管好幾項工作，涉及好幾個科室；我們的中層，特別是社區負責人，加上協管和招聘人員，也管理著一二十人的團隊。這就涉及到帶隊伍的問題，對于領導干部來說，帶隊伍是一門綜合能力測驗，既要有思想認識，還得有實踐能力。

要帶好隊伍，就要擺正心態。帶隊伍，還要懂得為官為民的辯證關系，擺正自己的心態。內鄉縣衙懸掛一副對聯“吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官。”這副對聯的意思是說，為官者吃的穿的，全是老百姓供給的，老百姓是官員的衣食父母，當官的不能倚杖權勢而欺壓百姓，要記住自己也是百姓的一員；得到一任的官職，不能自視高貴榮耀，為國為民即使丟了烏紗帽，也算不得是什么恥辱事，不要說地方官沒多大作用，要知道地方治理的好壞，百姓是否安居樂業，全靠地方父母官。引申到我們，也是如此，要正確對待身邊的同志，愛民如己；同時還要正確對待自己，以勤政為己任，言傳身教。

要帶好隊伍，就要會團結。帶隊伍帶的就是人心，聚人心就要講團結，“團結是干事興業的法寶”。******同志曾經說過，懂團結是真聰明，會團結是真本領。“和為貴”“家和萬事興”“人心齊，泰山移”“二人同心，其利斷金”等，都是在說明團結的重要性。團結不是問題，問題是怎樣才能使人團結。“為政之要，莫先于用人”，作為部門帶頭人，要把大家團結起來，就要知人善任，說到底，也就是識人、用人的問題。由于年齡、經歷、分管工作及處事方式不同，看問題的角度各有偏差等原因，每個人都有自己的長處和短處，所以就要求我們要樹立“尊重別人就是尊重自己”的觀念，正確處理民主與集中、集中與個人、友情與原則、上級與下級之間的關系，善于把每個人的作用都發揮出來，揚長避短，大事面前講黨性、講原則；小事面前講諒解、講風格，求大同存小異，讓每一位同志都能實現自己的人生價值。我們有些中層干部安排個工作沒人搭理，布置的事情沒人落實，就領這幾個人，大家都還離心離德，各自為戰；還有些班子，為人處事不能一碗水端平，總是高高在上，下面的同志有意見，面和心不和；甚至還有些自私自利，沒有胸懷和氣量，干工作不能以身作則、親力親為，說成績的時候夸夸其談，說問題的時候把自己栽的干干凈凈，一副“事不關己高高掛起”的姿態，一點負責人的擔當都沒有。還有的認為團結就是“一團和氣”，信奉“老好人”主義，該說的不說，該管的不管，將結團作團結，身上充滿江湖義氣，結成所謂的“小圈子”，抱成一團，互相取暖。這些現象都對我們推進工作造成了或多或少的阻力，埋下了不安定的種子。

我們黨之所以能夠取得勝利，是有很多原因的，但是講團結肯定是不能忽視的。毛澤東曾說過：團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。他是講團結的典范，就如何處理思想和意識形態領域人民內部矛盾，毛澤東提出了“百花齊放、百家爭鳴”的基本方針；就如何處理******與民主黨派關系，提出了“長期共存、互相監督”的重要方針；就如何處理漢族與少數民族的關系，提出了“民族平等、民族團結、各民族共同繁榮”的重大原則。還有老一代中國女排隊員們正是憑著團結拼搏的勁頭，在上世紀八十年代榮獲奧運會、世錦賽、世界杯賽“五連冠”，打造了影響至深的女排精神。這些足以說明團結的可貴，團結的力量。

歷史上的劉邦、劉秀、劉備，還有宋江，這些人被大家所擁戴，實際上，都有一個共同的特點，就是能團結一批有本事的人，這么多有本事的人至情至信的跟隨，就是大本事。“自己成功，也允許別人成功。同樣，讓別人成功，更能促進自己的大成功”這是曾國藩的為官哲學。一個部門、團隊能否高效運作，能否愿意和諧共創，取決于在座的自身作為，以及能否找到合適的人，讓他們用合適的方法做出合適的事。作為負責人，你進步了，你所帶領的人沒有進步，這只能說你是一個失敗的管理者；你進步了，你帶的人也進步了，只能說明你是一個及格的管理者；你進步了，你所帶的人超過了你，這才能說明你是一個優秀的管理者。

要讓一個部門、一個集體團結起來，是一件既要花心思，更要花力氣的事情，并且是一件既具有艱巨性又具有長期性的事情。目前，我們的工作千頭萬緒，日益繁雜，哪一個不是硬骨頭，哪一處不是陡坡險灘，涉及的都是利益和大局，牽一發而動全身，關起門來各顧各不行，零打碎敲也不行。要以事業為重，有容人之量和愛人之心，勇于負責，嚴于律己，經常與大家交流思想、溝通感情、切磋工作，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相支持，處事上互相補臺，生活上互相關心，心理上互相理解，既當同事又當朋友，既當同志又當兄弟，不耍手腕，不玩權術，不計較個人得失，不爭你高我低，多看別人的長處，多想自己的不足，心往一處想、勁往一處使，擰成一股繩，齊心協力，這樣，我們的事業才能更上一層樓，我們xx穩居年度考核排名第一方陣的目標才能持續。

三、要把德才兼備作為人生的必修課。

古語道：“用人以德，唯德是舉。”縱觀中國幾千年來的治國理政歷史，選拔任用干部的標準千千萬萬，難以一概而論，唯有以“德”為先經久不衰。

從歷史的角度看德治的發展。“德治”最早源于儒家學說倡導的道德規范，成書于周代的《詩經》《尚書》中。《詩經》的不少詩篇通過贊頌先祖的儀型、圣王的靈光，來表達民眾衷心推戴的情感，蘊含著前代圣賢以德治國的思想。而《尚書》中也提出了“敬天保民”“以德配天”的命題。據記載，德治思想的源頭可追溯到堯舜時代。舜的家世非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，同父異母的弟象，也常欺侮他。一家人三番五次、想法設法加害于他，但每次都被舜化險為夷，但舜卻不計前嫌，以德報怨，并一如既往地孝敬父母，愛護弟弟。堯帝聽說此事后，對他更加欽佩，便讓他主管百官，代替自己管理天下。之后，舜順天應人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。后世之所以把他推崇為中華道德的創始人之一、華夏文明的重要奠基人，就是尊崇他孝敬父母、尊老愛幼、愛民如子的德行。

德治思想作為“周孔之教”的重要組成部分，圍繞著“禮法并治、德主刑輔”這個中心逐漸深入，歷經幾千年的演進，為社會治理提供了指導思想。從三綱（君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱）；五倫（父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信）；五常（仁義禮智信）；四維（禮義廉恥）；八德（孝悌忠信禮義廉恥）、“天下為公”到“五講四美三熱愛”再到“八榮八恥”的“社會主義榮辱觀”，特別是如今的社會主義核心價值觀，無不是對社會主義道德建設規律認識的一步步深化，無不體現出道德建設的重要性。

從國家層面來講，德治與法治相輔相成。“法安天下，德潤人心”。黨的十九大報告在談到堅持全面依法治國時，強調“堅持依法治國和以德治國相結合”，并提出了“提高全民族法治素養和道德素質”的要求，這進一步明確了在全面依法治國的過程中道德建設對法治建設的重要作用，法律的主要功能在于“懲惡”，而“揚善”則主要依靠道德的自律來進行，這充分說明了法治與德治在規范社會行為，維護社會秩序******同發揮作用，是國家治理的重要手段。法外有德，德中有法，法治與德治是在中國特色社會主義道路下實行國家和社會治理的重要方略，德治通過社會風氣和輿論感染民眾內心，使其主動規范自身言行舉止，但面對道德感缺失的個體卻無法進行實質性制裁，法治依靠國家機器保證強制性，得以彌補德治的缺陷而為社會主義各項建設提供保障。

從用人的角度來說，要堅持德才兼備、以德為先用人標準。******曾多次強調要堅持德才兼備、以德為先用人標準。工作的根本問題是以什么樣的標準用人、樹立什么樣的導向，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。選什么人就是風向標，就有什么樣的干部作風，乃至就有什么樣的黨風。德才兼備，德是才的統帥，決定著才發揮作用的方向；才是德的支撐，影響著德的作用范圍。兩者相比，德為先，才為主，德就是人品，才的不足，可以通過持續的培養和實踐獲得彌補，但一個人如果沒有“德”，那么他擁有越多的知識，對人民的危害就越大，不能堪于重任。

目前，我們正處于和平時期，趕上了一個偉大的時代，越是在優越的環境下，越要重視“德”的作用。有這樣一則寓言：一位禪師問弟子們：“怎樣才能除掉野草？”第一個弟子說：“用鏟子把雜草全部鏟掉。”第二個弟子說：“可以一把火將草燒掉。”第三個弟子說：“把石灰撒在草上就除掉雜草。”第四個弟子說：“他們的方法都不行，那樣不除根，斬草就要除根，必須把根挖出來。”弟子們講完后，禪師說：“你們講得都很好，從明天起，我們把這塊草地分成幾塊，按照自己的方法除去地上的雜草，明年的這個時候再聚。”第二年的這個時候，弟子們用各自的辦法都不能徹底鏟除雜草，而禪師的那塊原本雜草叢生的地已經不見草了，取而代之的是茁壯的莊稼。弟子們這才明白：在雜草地里種上莊稼，才是除去雜草的最好方法。品德就像莊稼，要想清除心靈上的雜草，有效的方法就是以德修身。以德修身是為人的第一品德要求，領導干部的威信也是從品德形象中樹立，古人云：“服人者，以德服為上，以才服為中，以力服為后”。可以想象一下，一個品行不端的人成為干部，他怎么可能做到對黨絕對忠誠、處事公道正派、做人老實本分、干事勇于擔當、為官清正廉潔，怎么可能使下。

當前隱藏內容免費查看面的人信服。所以，我們要有“內圣外王”的理想人格追求，不斷充實自己的內心世界，提升自己的思想境界，更要兢兢業業，努力工作，達成外王的事功，在“修己”中“安人”，真正達到以“德”治人。

政治品德是領導干部的為官之本，立業之基。干部的德，應當包括政治和人品兩方面，即講理想、信念、宗旨；講政治立場、政治態度、政治方向，也包括做人的基本道德，如誠實坦蕩、不講假話，正直善良、有同情心，不阿諛奉迎、不投機取巧、不嫉妒他人、不幸災樂禍、不落井下石等等。我們要把德才兼備作為工作的標準和要求，成為一種導向和標桿；作為我們改進工作、提升能力、推進發展的終身課題。

在座的都是某個部門的負責人，多多少少掌握著一定的權力，承擔著相應的義務和責任，你們的素質如何，尤其是職業道德如何，直接體現著整個辦事處的思想道德狀況。當前，看干部的“德”，主要是看其是否忠于黨、忠于國家、忠于人民，是否確立正確的世界觀、權力觀、事業觀，是否真抓實干、敢于負責、銳意進取，是否作風正派．清正廉潔，只有具備良好品德，才有忠于事業、為民服務的恒久動力，只有具備出色才干，才有勝任本職工作的專業技能。所以說，只有“德才兼備”，才能和權力才會沿著正確的方向發揮作用，最終達到“善治”。

四，要把民本意識貫穿工作始終。

人民是歷史的創造者，群眾是我們最好的老師。“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”是對人民群眾力量最形象的比喻。《淮南子》里曾說：治國有常，而利民為本。******就是憑著“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，取得了革命的勝利，并依靠這個方法始終保持著黨的先進性和純潔性。

堅持民本意識，要求我們要持之以恒的堅持黨的群眾路線。我們要甘當群眾的“小學生”，從他們的樸素智慧中汲取營養、實踐創造中提煉經驗。這里有一個故事，1939年，***把359旅從120師調回來以后，準備在延安南邊設防，但國民黨頑固派兵進攻。***決定搞自力更生，圍繞要不要開發南泥灣，延安的自然科學研究院進行了水土自然資源和氣候全方位的調研，但一直沒確定下來。1941年1月份，趁春節拜年期間，毛澤東找了七八個農民來問問。農民說，延安這個地方‘龍年日炎炎，蛇年雨綿綿’，毛澤東聽完大手一伸，決定開發南泥灣，他說老百姓幾代人的諺語是靠譜的。這就是******的實踐哲學，這就是******的群眾路線。

堅持民本意識，要求我們要經常深入到一線，切實為群眾辦實事。“但愿蒼生俱飽暖，不愧辛苦出山林”。我們的很多工作，如果你天天坐在辦公室里，就永遠不可能發現問題，更不要說解決問題了。咱們有些社區負責人，到目前為止，轄區的很多公共單位的負責人是誰不知道，和誰對接工作不知道，有了工作安排不下，也不去溝通和走訪，甚至連有些單位的門都進不去，可想而知，你們的工作怎么開展？我們有些職能部門，一些簡單的事情，非得托關系、找熟人才能辦；一些可能有些難度，但是沒有反作用的事情，怕出事、怕擔責、怕麻煩，就是不給辦，明明就蓋一個章了事的事情，叫老百姓跑來跑去，壓著辦。

由此可見，在工作中，要講原則，但是更要有靈活性，要切實深入群眾，認真調查研究，把群眾的愿望、要求和工作時間集中起來，加以分析、綜合和提高，使之系統化，從而作出工作決定，提出我們的政策、任務和規劃。當工作決定形成之后，再回到群眾中去作宣傳解釋，貫徹執行，化為群眾的意見，使群眾堅持下去，見之于行動，只有這樣我們的很多工作才能有條不絮的開展下去。像xx路治理，硬件條件比較差，我們就從宣傳發動做起，從全員上陣做起，分管領導親自上陣，工作人員任勞任怨，一家門店一家商戶的發動，不行了，就自己拿著抹布擦、拿著笤帚掃，拿著小鏟清，對照標準一條一條的過，整治的結果，最后得到了區領導的肯定。

五、要把責任擔當真正落實到工作中。

這里說一下具體的工作，今年的工作目標已下發，這里強調兩方面，一方面，各科室要根據目標分解，針對重點任務和關鍵環節，按照先易后難的標準，分清哪些工作是需要短期解決的，哪些是需要長期解決的，哪些是需要共同努力解決的，哪些是需要克難攻堅的，對照這些問題，拉出任務分解臺賬，定出完成時限，明確年終目標，拿出切實可行的工作措施，厘清責任邊界，責任到人，具體到事；同時對照以往工作，領先的要抓保持，中游的要抓進位，落后的要抓趕超。另一方面，各社區要結合各自的實際情況，至少打造一個亮點特色。下一步，分管領導要親自把關，制定詳細的完成時間表，監督落實。這就是我們的“作戰圖”，一旦目標明確下來，就要下定決心走到底，變“規劃圖”為“施工圖”，變“時間表”為“計程表”，確保每項工作都能見底到位、落地見效，位居前列。

完成目標，要立足于實干。目標定下來，就是開展工作方式方法的問題。種過莊稼的人都知道，播種時將種子埋在土里后，要重重地踩上一腳。有人會問，踩得這么實，苗怎么還能破土而出？其實，土松，苗反而會出不來；破土之前遇到堅實的土壤，苗才能更茁壯地成長。“寧做螞蟻腿，不學麻雀嘴。”這個諺語，是說做人做事要像螞蟻一樣勤快，多動腿，勤行動，善落實，而不能像麻雀那樣牙尖嘴利，嘰嘰喳喳，紙上談兵。“干部干部，干是當頭的”，實干就是為了真落實，辦事處的工作就是實實在在的實事，是一件一件具體的事，而我們的工作就是把一件件簡單而具體的事情堅持做、長期做，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來，就是不簡單，就是不平凡。正所謂“掃帚不到，灰塵不掉”。咱們有些同志，工作沒有一點主動性，存在“等靠要拖”現象，遇事“等”上級的意見，“靠”領導一遍一遍推著干，“要”條件講價錢，能“拖”則拖，好像工作與己無關，躲過一件是一件。現在進行的市容市貌大提升，你不親自下去，到路段上去，你就不可能知道哪一塊是衛生死角，哪一塊是比較難治理的點。像有些中層一安排工作就先強調困難，人不夠、資金不到位，這條件有制約，那環境不允許；一遇到到問題就往上交、往下壓、往外推、往后拖，寧可鉆空子“走捷徑”，就不愿意想辦法“真解決”，到最后，匯報工作繞來繞去，說不到點上，為什么會繞來繞去，就是因為沒有真真正正的落實，心虛的表現。

還有我們的黨建工作，“一支部一特色”夯基壘臺的基礎性工作已取得進展，今年，各支部要在活動創新上全面起勢，打造出一批容得說、叫得響、立得住的黨建品牌。所有的這些工作的完成，都不是口號喊出來的，都不是報表填出來的，都不是總結寫出來的，是要真正落實到行動上，落實到敢干、苦干、會干上來的；要拿出奮斗者的姿態，把實干當成是成功唯一的捷徑，既當“指揮員”又要當“戰斗員”，既做“施工隊長”又做“敢死隊長”只有這樣，我們才能從容渡過各種艱難險阻，達到目標。

當然，要實干就要堅決反對弄虛作假、華而不實的作風，有些科室和社區，干了一點活，趕緊發圖片，熱衷于“曬”，這不是說你們沒干活，是干一分宣傳三分，照片發完，就算工作圓滿完成了，結果成績都在照片里、在資料堆里，這就完全背離了我們干工作的初衷。

完成目標，要學會統籌兼顧。基層工作繁而雜，各項工作相互交叉融合，一定要在實踐中找到高效率的工作方法，在工作中加強對問題的研究，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，要學會“彈鋼琴”“牽牛鼻子”，要善于在繁雜瑣碎的各項工作中分清先后順序，合理安排工作時間，不能眉毛胡子一把抓、西瓜芝麻一起撿，要做到急事先辦、大事精辦、要事穩辦、特事特辦，既會抓住重點，又能兼顧全面，既盡力而為，又量力而行；能謀全局，也能謀一域，抓大局，也能抓重點。對于各項工作，要提前理出思路，學會用不斷發展的眼光謀劃工作，努力提高開展工作的有序性和長遠性，確保各項工作有條不紊、有序運轉。

完成目標，要善于溝通協調。善于協調是領導者應具備的基本素質，也是一個基本的工作方法。原來有句話是“酒香不怕巷子深”，現在是“酒香也怕巷子深”，咱的有些同志，干工作也是任勞任怨，兢兢業業，到最后考核成績就是上不去，出工不出活，出力不討好，從根本上說就是不會溝通協調。其實，協調溝通的目的就是把我們真實工作情況，通過這種方式方法表達出來，讓他們了解我們的工作情況，看到工作成效。與上面溝通協調，能深刻的了解上面的精神意圖，工作要求和目標，便于我們科學安排布置工作；與各部門之間溝通協調，能統籌利用身邊資源，獲得支持和幫助，達到一舉幾得的效果；與同級之間溝通協調，能收獲別人成功的經驗，看到自己的不足，收到取長補短的功效；與同志們溝通交流，能更好的了解大家的所思所想所悟，把握同志們的思想動態，這對我們關心同志、開展工作都是有利的。現在很多工作，特別是一些全局性工作，大家都在干，甚至干的方式方法都一樣，就是一個啟動緩急的問題，就是一個宣傳快慢的問題，就是一個成效好不好的問題，但是如果你能抓好提前量，就等于找對了方向，大家工作起來也相對輕松，結果和成效就顯而易見了。

完成目標，要加強督查問責。大家要明白一個道理，督查絕不是和誰過不去，問責也不是找某個人的“茬”。督查只是為了更好的找準工作中的問題癥結、對癥下藥，著力解決問題，掃除落實過程中的障礙，保障各項工作有力有序有效落實的最直接的手段。只有督查了，我們才能了解哪一塊工作存在哪些問題，為什么會存在這些問題，從而如何解決這些問題。同時，我們還要改變過去這種“重督查、輕指導；重結果、輕過程”的現象，不斷完善決策、明晰思路、強化責任，切實把督查作為一種促進工作、激勵工作的方法，用督查推進工作落實。

古人說，“賞罰不明，百事不成；賞罰若明，四方可行”。下一步，我們還要在激勵先進、鞭撻落后上下狠勁，正確使用“問責”手段，不能用問責代替管理、以問責推卸責任，避免“干事多出錯多、不干事不出事”的逆向懲罰。對一些不擔當、不作為的班子成員和中層干部要瞪起眼、拉下臉，堅決予以克服和糾正；真正為那些任勞任怨、愿意扛重活、打硬仗的干部撐腰鼓勁，為他們施展才智提供廣闊的平臺。當然，“制度是塊鋼，誰碰誰受傷”，對于任何敢于觸碰黨紀國法紅線的干部必須依規處置。

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。xx已站在新的歷史節點上，我們要緊緊守牢持續走在全區前列的目標，主動適應新轉變，化共識為共為，化心動為行動，帶好隊伍，干凈干事，真正在xx高質量發展的征程中“趟出一條路子來”，為重彩xx再添新的色彩。

怎樣做好一名中學生（優秀19篇）篇十九

用愛心和責任譜寫師德之歌——九(8)班班主任陳**。對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。以前我當班主任時，我總是覺得負責任的班主任應該是嚴厲嚴格的，但實際收效甚微。當看到從沒對學生發過火的陳**老師，卻把班級管理得很有條理;張**老師即使在批評學生時也總愛撫摸他們的頭，言語中充滿關心和愛護之意。原來，這就是訣竅—愛。后來，我慢慢觀察發現每一個“問題生”其實都渴望有更多的關愛。

班里有兩個特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開學時，陳**老師出錢幫他倆買了學習資料，并說：“小亮，你的生日快到了，老師就把這個當做生日禮物送給你好不好?”今年教師節，小亮對陳老師說：“老師，我一定好好學，取得好成績，作為給你的禮物。”他的自信和懂事讓我很欣慰。

班里還有個女孩，比較散漫，不愛學習，很聰明，但成績一般。上學期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學習氛圍感染了她。一天，她對陳老師說：“老師，以前我一直不愛學習，現在我知道錯了，但功課落太多了，怎么辦?”陳老師心中暗喜，就說：“你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的。”這之后，陳老師抓住她點滴的`進步及時地予以鼓勵，她的學習勁頭更足了。但由于她長期學習習慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業、上課愛接話等毛病難免會反復發生。教育，是一種慢的藝術。對此，陳老師采取不急不躁的態度，讓她一點點改正，一步步趕上來。這個聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進步與成長。由此，我也明白了陳**校長常對班主任提到的“只有學生感受到了你的愛，才會真正信服你”的深意。