每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學英語自我介紹小學英語自我介紹篇一

我在五年級一班.我喜歡聽音樂,做運動.我非常喜歡冰淇淋,

我希望大家會喜歡我,謝謝.（大學生求職自我介紹）

小學英語自我介紹小學英語自我介紹篇二

我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業于平頂山師范學校普師專業。

中學一級教師，本科文憑。

從教17年來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學工作。

生動活波的英語課堂是展現我人生風采的陣地。

我在1994—20xx年在夏李鄉第一初級中學教初中畢業班英語12年，年年成績都很拔尖。

20xx年至今在夏李鄉實驗學校教小學五六級的英語。

去年我在“國培計劃—中西部農村骨干教師培訓項目”這項活動中取得了優異成績，獲得了“北京大學優秀畢業生”的光榮稱號。

我認真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業業，勤學上進。

基礎教育改革實施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經驗。

我制作的課件被評為市級優秀課件。

我多次獲得縣級優秀教師，縣骨干教師的稱號，我擔任著我校英語組組長，是我校的英語學科帶頭人。

“把書較薄，把學生教活”是我的座右銘。

我認為，當今社會的老師應該是學習型，研究型的老師。

要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養出符合社會需求的新型人才。

新課改進行以來，為了提高自己的業務素質，我經常參加市，縣的各級課改培訓。

利用課余時間學習《新課程標準》等與課改相關的書，并將所學習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上。

在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學觀，新的學生觀，新的發展觀來看待學生，細致備課，備教材，備學情。

在教學中不斷探索新的`授課形式，采用探究式教學法，讓學生自己去探索，發現，總結，力求每節課都能在教學新理念，教學環節，教學手段上有新突破。

使教與學成為一種新型的互動關系，教師和學生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學生的學習興趣和效率。

小學英語自我介紹小學英語自我介紹篇三

親愛的老師們、同學門，感謝大家給了我這樣一個機會來做自我介紹，這是我莫大的榮幸。 i’m liuchenxi。 you can call me cici i’m 11 years old. as you see, i am a cute girl. 正如你們所見，我是一個很可愛的小女孩。

我非常喜歡小兔子。它有兩個長長的耳朵和一個短尾巴，和我一樣的可愛。我說的對嗎 我最喜歡黃顏色。大家知道為什么嗎？因為我的姓是“黃”。（笑）

在我的課余時間，我喜歡騎自行車，聽音樂和畫畫。

我非常有信心，因為“有志者，事竟成。”我相信我的理想最終會實現。

謝謝大家的聆聽。

小學英語自我介紹小學英語自我介紹篇四

我在五年級一班.我喜歡聽音樂,做運動.我非常喜歡冰淇淋,

我希望大家會喜歡我,謝謝.（大學生求職自我介紹）

小學英語自我介紹小學英語自我介紹篇五

hello,大家好。非常高興今天能站在這里介紹我自己。我叫馮xx,我12歲了。

我在五年級一班。我喜歡聽音樂,做運動。我非常喜歡冰淇淋,

我希望大家會喜歡我,謝謝。

小學英語自我介紹小學英語自我介紹篇六

hello,大家好。非常高興今天能站在這里介紹我自己。我叫馮xx,我12歲了。

我在五年級一班。我喜歡聽音樂,做運動。我非常喜歡冰淇淋,

我希望大家會喜歡我,謝謝。