青春是探索和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們應(yīng)該積極追求自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家整理的青春熱門(mén)書(shū)籍，希望能給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。

未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇一

在警營(yíng)中，有這樣一群人，青春依舊飛揚(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不忘初心，用奮斗，在警營(yíng)中，續(xù)寫(xiě)別樣的青春。青春寫(xiě)下了她們的召喚，青春編織著她們的諾言。奮斗的青春，不一樣的她們，讓魅力綻放警營(yíng)。她們?nèi)缤箍罩械狞c(diǎn)點(diǎn)繁星，不與日月?tīng)?zhēng)輝，卻默默傳遞著光和熱，把自己的青春全部奉獻(xiàn)給了自己鐘愛(ài)的事業(yè)，她們用忠誠(chéng)維護(hù)法律的尊嚴(yán)，用無(wú)私踐行從警的誓言，用敬業(yè)鑄就社會(huì)的和諧，用激情書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。她們就是我們的女警。我作為她們中的一員，我無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，今天我就說(shuō)說(shuō)自己的從警經(jīng)歷。從警十一年，我先后在戶籍民警、110接警員、辦案民警等崗位上工作，每個(gè)崗位都有著其特殊性，這就要求我不能只停留在自身所具備的素質(zhì)層面，而是要不斷學(xué)習(xí)自己不懂的知識(shí)領(lǐng)域。初入警隊(duì)時(shí)，被安排在戶籍窗口，曾因?yàn)楹腿罕娊忉寫(xiě)艨谡咴庥鲋櫫R時(shí)哭過(guò)，也曾因服務(wù)群眾得到肯定及好評(píng)內(nèi)心雀躍過(guò)；走上110接警崗位，接聽(tīng)的`電話早已上萬(wàn)，其中不僅只是處理警情，還有受理群眾求助、群眾投訴等。每一個(gè)電話我們都需要做出分析研判，并進(jìn)行妥善的處理。工作中會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的警情得以處理而長(zhǎng)長(zhǎng)的松一口氣，也會(huì)因?yàn)槿罕姷那笾玫浇鉀Q而欣然一笑。再到辦案崗位，從協(xié)辦第一起案件一直追在辦案能手后面問(wèn)每一個(gè)辦案程序，到自己主辦案件，身上多了一份從容。

經(jīng)常聽(tīng)同事說(shuō)，家中父母已老，孩子還小，無(wú)論工作如何稱(chēng)職，總覺(jué)得欠家人太多的陪伴，時(shí)常把最壞的情緒給了最親的人。聽(tīng)到這樣的話，感同身受。于丈夫，我不夠體貼。之前和丈夫兩地分居，因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑裕覀儍蓚€(gè)聚少離多，當(dāng)時(shí)丈夫希望我隨軍，我沒(méi)有同意，因?yàn)樾闹杏幸环輬?jiān)持。一雙兒女出生后，丈夫?qū)嵲诓蝗绦奈疫^(guò)于辛苦才決定放棄自己的事業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)回家，內(nèi)心深處對(duì)他多了一份歉疚。于父母，我不夠孝順，年過(guò)半百的他們還在替我操心。因?yàn)槲业碾p胞胎兒女年幼，我沒(méi)辦法在工作的同時(shí)照顧好他們，父母為了不讓我分心，全權(quán)為我照顧一雙兒女。于兒女，我不夠稱(chēng)職。不能時(shí)時(shí)陪在她們身邊，曾經(jīng)在她們幾個(gè)月的時(shí)候通宵加班，甚至在她們生病時(shí)丟下她們參加晉督培訓(xùn)，一去就是十幾天。()每次我下班回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的透過(guò)玻璃看見(jiàn)一對(duì)小身影，在看到我的那一刻，她們是歡喜的，我知道她們也希望成長(zhǎng)的過(guò)程中像其他小朋友一樣有媽媽更多的陪伴，此刻我心里酸酸的……一路走來(lái)，褪去了當(dāng)初的青澀，經(jīng)歷過(guò)心酸，卻多了一份從容，多了一份擔(dān)當(dāng)，我從未后悔，依舊懷揣夢(mèng)想。

和影視作品中的女警相比，現(xiàn)實(shí)中的我們生活少了一層神秘的光環(huán)，我們周而復(fù)始地從事著單調(diào)而枯燥的工作。也許，我們中的少數(shù)人曾參與過(guò)和犯罪分子短兵相接的較量，更多的時(shí)候，我們或在三尺窗口傾情為民服務(wù)，或在基層一線默默奉獻(xiàn)，或在內(nèi)勤崗位甘為他人做嫁衣。年復(fù)一年，日復(fù)一日，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，不標(biāo)榜、不出境、不聞名，付出著自己所能付出的一切，幾十年如一日默默無(wú)聞鮮為人知。

如今三十而立的我們沒(méi)有青春的青澀，卻有了屬于我們的成熟和歷練；而立的我們依舊風(fēng)華正茂，回望奮斗時(shí)光的每一刻，青春無(wú)恙。無(wú)奮斗，不青春！遇見(jiàn)青春，遇見(jiàn)奮斗的魅力，遇見(jiàn)不一樣的自己。奮斗的青春最美麗，青春因奮斗而永不落幕。

作者：祥云縣公安局治安大隊(duì)段瓊燕。

未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇二

青春的錦繡與貴重，就在于它的天真與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回，可記憶是無(wú)花的薔薇，永不會(huì)敗落。

——題記。

十六歲，正值青春年華，我們坐在教室里聽(tīng)著講臺(tái)上老師激昂的講課聲，班里同學(xué)寫(xiě)字的沙沙聲，樓下操場(chǎng)傳來(lái)的歡笑聲，我正感受著青春的快樂(lè)和純潔。

從沒(méi)想過(guò)何時(shí)我們已經(jīng)踏上了青春的道路，也從未想何時(shí)這條路會(huì)走到盡頭。青春說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也短。短到不經(jīng)揮霍，長(zhǎng)到不知怎樣度過(guò)。到了高中許多事都身不由已，我們每個(gè)人都面臨考試這一關(guān)，不可能再像從前一樣想干什么就干什么，我們只能每天催眠自己想著我愛(ài)學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有后退的余地只有放手一搏。我們把大半的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中，但這種獻(xiàn)身將在成長(zhǎng)中展現(xiàn)自己耀眼的光芒，到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識(shí)到青春犧牲的代價(jià)換來(lái)的知識(shí)，一生受益。

當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交談著，臉上洋溢著燦爛的笑容，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨密好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分別的好友，昔日快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春。下個(gè)夏天，班里又會(huì)坐滿了年輕，朝氣蓬勃的學(xué)生，可惜再也不是我們。青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，青春是一道太倉(cāng)促的詩(shī)。

墨色黑幕中，點(diǎn)點(diǎn)繁星中最亮的那顆定是我們的青春。青春指引我們方向，讓我們不能迷失自我，讓我們一直記得我們來(lái)到這世上的使命，我們的理想。可我們害怕長(zhǎng)大，害怕青春的流逝，害怕時(shí)光一去不復(fù)返，害怕社會(huì)的黑暗會(huì)將會(huì)我們吞噬，我們害怕分離，尤其害怕和青春這位好友說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樗悄敲吹募儩崱⒚篮谩⑿腋！o(wú)憂無(wú)慮。時(shí)光不會(huì)倒流，可回憶不會(huì)磨滅，即使我們的青春終將逝去，可回憶永遠(yuǎn)珍藏在心。

你輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)。你輕輕的走近了我的心里，青春，是一曲未完成的歌。

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未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇三

青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，而伴隨我們走過(guò)這場(chǎng)旅行的，便是校園。

校園擁有了我們?cè)S多青春的回憶，教室里朗朗的讀書(shū)聲，激情的搶答，沉默的思考;操場(chǎng)上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊;走廊上的追逐打鬧，小聲密語(yǔ);花園里勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶;圖書(shū)館靜的只有翻書(shū)聲。交匯成了一幅幅美麗的畫(huà)，塵封在我的記憶深處，譜寫(xiě)成了一首悅耳動(dòng)人的樂(lè)曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻。

隨著學(xué)子們朗朗的晨讀聲，我們開(kāi)始了一天的知識(shí)探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥(niǎo)兒也隨著我們讀書(shū)聲，歡快的歌唱著;一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了我們的讀書(shū)聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風(fēng)，花兒清新迷人的香氣拂過(guò)了正在讀書(shū)的學(xué)子鼻間，讓人陶醉。

教室是我們獲得知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索。我們會(huì)因一道題而激烈的搶答，也會(huì)因?yàn)榈李}而絞盡腦汁的鉆研;我們會(huì)期待老師向自己投來(lái)欣慰的目光，也會(huì)躲避老師指責(zé)的目光。

“叮鈴鈴。”下課的鈴聲響了，我們會(huì)興奮地出教室，奔向操場(chǎng)。看著操場(chǎng)上，我們當(dāng)初的身影還在那奔跑著，跳躍著。看，那位同學(xué)投進(jìn)球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。

我們愛(ài)在花園里的木棉樹(shù)下看書(shū)。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的`寬大的臂膀下看書(shū)時(shí)，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書(shū)上，我們一看，原來(lái)是木棉花，我們憐愛(ài)的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們?cè)谀久匏峦诹藗€(gè)坑，輕輕地把木棉花埋了進(jìn)去，埋進(jìn)去的不只是木棉花，還有我們對(duì)未來(lái)的期許。

校園承載了太多的青春記憶。我們無(wú)法再次重度那三年美好而又無(wú)憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢(mèng)想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。

未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇四

青春可以永恒，它一直停留在那段時(shí)光里，永不衰老，永不離去。

奮斗的青春永遠(yuǎn)不會(huì)缺少光芒。一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期如果能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個(gè)人對(duì)生活充滿熱情，信心來(lái)源于奮斗后的那一份喜悅。當(dāng)前社會(huì)的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當(dāng)街搶劫。這些無(wú)疑助長(zhǎng)了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過(guò)是他們對(duì)自己克制得好，不讓?xiě)卸栌写⒌臋C(jī)會(huì)。所以他們的青春沒(méi)有讓?xiě)卸杷淌桑箠^斗成了他們青春的主旋律。

舞動(dòng)的青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢(mèng)想與激情。對(duì)自己不必太拘束，大膽張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓青春碰撞出火花。每個(gè)人在這個(gè)時(shí)期思維是最活躍的，所以大家應(yīng)當(dāng)敢于像權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的觀點(diǎn)，把“書(shū)里說(shuō)”變成“我認(rèn)為”。發(fā)散自己的思維，做一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的時(shí)代新人才，許多偉大的發(fā)明都是科學(xué)家在這個(gè)時(shí)期用激情與夢(mèng)想去創(chuàng)造出來(lái)。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng)新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個(gè)旅程永遠(yuǎn)不會(huì)缺少發(fā)光點(diǎn)。

無(wú)悔的青春用奉獻(xiàn)去擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因?yàn)樵S多人常掛在嘴邊，不夠親近是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人做到了。把青春奉獻(xiàn)給社會(huì)，青春便在社會(huì)開(kāi)花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無(wú)悔于自己的青春。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”大樹(shù)從土里獲得了養(yǎng)分，它也將落葉會(huì)贈(zèng)給大地，是社會(huì)養(yǎng)育了我們，我們理所應(yīng)當(dāng)將青春奉獻(xiàn)給社會(huì)。科學(xué)家將自己的青春奉獻(xiàn)乃至生命都奉獻(xiàn)給了社會(huì)，使社會(huì)得以快速發(fā)展。他們可以無(wú)悔了，因?yàn)樗麄兊那啻阂呀?jīng)綻放出最耀眼的光芒。

青春雖是短暫的，但當(dāng)你為之奮斗、將激情奉獻(xiàn)于社會(huì)時(shí)，青春便是永恒的!

第一次與《哲思》見(jiàn)面，是在兩年前的下午。考試的失利讓我陷入巨大的悲痛中，假期里閑來(lái)無(wú)事，出門(mén)逛逛。太陽(yáng)暴曬著我的皮膚，我一路汗流浹背，走到一家報(bào)刊亭時(shí)，擺在攤位上的一大堆雜志然后我駐足腳步。

在眼花繚亂的雜志中，我第一眼就遇見(jiàn)了《哲思》，平素而不失大度的封面，精美的插圖，更是一句，你不會(huì)找到路，除非你敢于迷路的富有哲理的封面語(yǔ)吸引住了我。伸手拿來(lái)翻看，樸實(shí)的裝幀，精美的插圖，完美的印刷，豐富的內(nèi)容，足以讓我神魂顛倒。《哲思》給我留下了深厚的印象，細(xì)細(xì)品讀，讓我頓時(shí)忘了考試失利而帶來(lái)的苦惱，和煩悶心情。買(mǎi)下她后，我如獲至寶的跑到家中，仔細(xì)研讀起來(lái)。

我相信，在地平線的彼岸，有著我夢(mèng)幻般的燦爛無(wú)比的憧憬世界。慢慢的，我喜歡上了這本雜志，每期我都會(huì)光顧，而《哲思》正適合我們處于青春期的少男少女來(lái)閱讀。

我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和幻想，在現(xiàn)實(shí)與幻虛中徘徊不定，對(duì)于我們的人生觀和價(jià)值觀的確立氣到了推波助瀾的作用。

獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我開(kāi)始在同學(xué)之間分享《哲思》，我突然發(fā)現(xiàn)，《哲思》非常受女生的青睞，我們班的女生輪流品讀而且每期也不漏下，我總是竄動(dòng)她們每期購(gòu)買(mǎi)，這樣不僅能省去我的一部分開(kāi)支，而且能做到資源共享，豈不快哉。

我們發(fā)現(xiàn)，《哲思》是專(zhuān)門(mén)為青少年打造的一本富有哲理和思想的情感讀本。我開(kāi)始從中搜集美文和句子，自己組建了一個(gè)摘抄本，把每期發(fā)行的哲思閱讀完之后，再把再把優(yōu)美的句子摘抄在本上，早上晨讀和晚上自習(xí)時(shí)拿出來(lái)看看，升華心靈，啟迪智慧。而且哲思中的智慧和故事，我都會(huì)很留意的閱讀一遍，這對(duì)我印象很深，我經(jīng)常把小本上的內(nèi)容當(dāng)做作文素材來(lái)用，而且屢試不爽，和很多作文題目撞車(chē)，這讓我們班的閱讀迷更加青睞《哲思》了。輪流購(gòu)買(mǎi)，分批閱讀，到后來(lái)半年訂購(gòu)，人手一本，精研細(xì)讀。

我們班的'寫(xiě)作能力逐漸提高，這些成績(jī)與《哲思》是分不開(kāi)的。

時(shí)光荏苒，學(xué)校成立文學(xué)社，由于我在寫(xiě)作方面有點(diǎn)小成績(jī)推選我為文學(xué)社社長(zhǎng)。在開(kāi)會(huì)時(shí)，我常和成員們講述我和《哲思》的故事，分享經(jīng)驗(yàn)，而后《哲思》成為我們文學(xué)社指定閱讀刊物很多學(xué)生開(kāi)始養(yǎng)成記筆記和寫(xiě)讀后感的習(xí)慣，慢慢的，文學(xué)社佳作芬呈，并嘗試參加征文比賽結(jié)果是可喜的。

風(fēng)如酥，花似火，空氣中彌漫著哲思的馨香與芬芳，還有遠(yuǎn)方傳來(lái)的朦朧人語(yǔ)，牛馬嘶鳴，我仿佛置身其中，不能自拔。到了高三，學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)們看課外書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一天不看心里總會(huì)覺(jué)得少點(diǎn)什么。我把時(shí)間安排的緊湊些，每天騰出來(lái)半個(gè)小時(shí)用來(lái)閱讀，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這個(gè)習(xí)慣，對(duì)我后來(lái)的高考語(yǔ)文作文氣到了不可磨滅的作用。

就這樣，我對(duì)《哲思》的感情有增無(wú)減，我相信哲思給人的智慧，勝似金玉良言。每次閱讀我素手執(zhí)卷，合上之后，故事情節(jié)如三日不絕之仙樂(lè)，余音繞梁，不絕于耳，會(huì)心之處可浮一大白。

這正是《哲思》給我?guī)?lái)的巨大的誘惑。

我的夢(mèng)想與《哲思》一起，還有向著遠(yuǎn)方彷徨而去的靈魂，滿懷這原來(lái)的圖景又回歸于心中。

我很感慨，在我考試失利之時(shí)《哲思》來(lái)到我身邊，用富有哲理的美文讓我重獲自信，一路走來(lái)，盡是曲折坎坷，如今我也看到了花團(tuán)錦簇，燈彩佳話，那一夜我也曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)百萬(wàn)雄兵。

我手寫(xiě)我心，但愿用真誠(chéng)的文字記錄下來(lái)我與《哲思》共同進(jìn)步的故事，雖然青春的花謝花開(kāi)讓我疲憊，但與你一起走過(guò)得日子，雖苦猶甜，因?yàn)橛心悖业那啻河啦宦淠弧?/p>

我們站在初中的尾巴上，任時(shí)間的浪花把我們一點(diǎn)點(diǎn)推向尾尖，等待我們的是那場(chǎng)用九年時(shí)間換來(lái)的三天的豪賭。正如一場(chǎng)表演，人們關(guān)注更多的是它的內(nèi)容，而不是其獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。不管這場(chǎng)賭局是輸是贏，結(jié)果一定沒(méi)有這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我們留下的印象深。

豪賭過(guò)后，我們就要分開(kāi)了……明知這是必然的結(jié)果，可還是不甘心，時(shí)間雖還較遠(yuǎn)，但還是止不住難過(guò)。回想起一起走過(guò)的歲月，有歡笑，有淚水，有汗水，還有……難道最后只剩下一張單薄的合影和那些永遠(yuǎn)也抹不去的回憶嗎?時(shí)間飛逝，人是不能違逆時(shí)光的洪流。現(xiàn)在能做的，就是和大家一起在努力中度過(guò)最后的8個(gè)月，奮戰(zhàn)，然后希望相聚在夢(mèng)寐的夷陵一中。青春，像一出戲，但永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。

還記得那年夏天，大家懷著各自的夢(mèng)想來(lái)到了金東方。在茫茫人海中相遇，3年來(lái)的青春記憶便被彼此填充。七年級(jí)在懵懂與興奮中度過(guò)了，八年級(jí)在茫然與嘆息中溜走了，現(xiàn)在，我們是906班，九年級(jí)，是一個(gè)充滿熱血的名詞，一個(gè)帶著絲絲傷感的名詞。我們將一起用青春的熱情，懷揣著夢(mèng)想，努力書(shū)寫(xiě)著屬于我們的青春樂(lè)章，雖然最后一個(gè)音帶著絲絲感傷。明年的六月，將是我們夢(mèng)想起飛的時(shí)節(jié)，它只是一個(gè)休止符，這出戲遠(yuǎn)沒(méi)有落幕，因?yàn)榍啻菏怯啦宦淠坏摹?/p>

還記得宋飛揚(yáng)走的時(shí)候，大家雖沒(méi)有哭，但彼此都知道，心里被一種叫悲傷的東西充斥著，哪怕放假的喜悅也不能沖淡。我看著他默默地收拾著座位里的書(shū)，鼻子很酸。這讓我假想到了中考過(guò)后，我們離別的場(chǎng)景，可能不會(huì)這樣安靜，我們真的能如此堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)嗎?青春的戲是永不落幕的，每個(gè)人都有自己的戲，只是人在不停變換罷了。

青春永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。現(xiàn)在要做的，就是努力書(shū)寫(xiě)最絢爛的一節(jié)，為這一節(jié)不留遺憾，與大家一起，站在初中的尾巴上，為明年六月的中考努力拼搏。

未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇五

因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你們，我的青春，我年少輕狂的時(shí)代，便留下了濃墨重彩的一筆，219的同學(xué)們，219的少年們！在這所學(xué)校，我們之間發(fā)生過(guò)太多太多的故事，有淚，有笑，有一起歡呼的聲音。抬頭向前看，畢業(yè)在即，分離，也將到來(lái)。曾經(jīng)，我們嫌時(shí)間過(guò)得太慢，在學(xué)校里的分分秒秒，似乎都是煎熬；現(xiàn)在，我們卻陷入了一種恐慌，一種對(duì)分別的恐慌，畢業(yè)之后，我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？我們還會(huì)、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎？不舍卻要分別，不舍卻不懂珍惜，悔矣。

全班66人，66種微笑，66種打招呼的方式，十年之后，我們是否還會(huì)記得？環(huán)顧教室，往事如放電影一般放映在腦海中，一幕幕、一幕幕、歷歷在目！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇向前，只為班級(jí)爭(zhēng)得一份榮耀。汗，灑了，步，邁了，他們?cè)谖覀兊男哪恐袃耙殉蔀榱擞⑿郏倭⒉坏沟挠⑿郏∵€有三四年級(jí)的集體朗誦比賽，那時(shí)，我也在其中，被挑選出來(lái)的同學(xué)們穿著整齊的衣服，小臉上滿是緊張之色，可為了班級(jí)，誰(shuí)也不害怕，誰(shuí)也不退縮，這就是219，團(tuán)結(jié)的219！

再見(jiàn)了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的豐碑，這里承載著我太多太多美好的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！是您讓我從年少無(wú)知的孩子變成了成熟的少年；是您在我幼小的心靈上灑下知識(shí)的種子；是您，讓我學(xué)會(huì)了為人處事。

畢業(yè)了，那一聲“再見(jiàn)”，我不敢說(shuō)出口，怕是再也不能相見(jiàn)。我將永遠(yuǎn)記得你們！219！

誰(shuí)的青春不迷茫演講稿。

不抱怨不折騰不怠慢體學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)。

未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇六

一場(chǎng)未約的夜雨，折斷了堪堪舊夢(mèng)。

夜雨聲中，獨(dú)自守著電腦，反常的沒(méi)有隱身。一場(chǎng)夜雨，未約的寂寞，或許，是自己承不住這寂寞。翻遍整個(gè)電話簿，卻又不知能打給誰(shuí)，滑過(guò)整個(gè)qq的列表，一個(gè)個(gè)的灰色頭像，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，青春已漸漸散場(chǎng)。某某人去了某某地，某某人找到了一個(gè)肥的流油的工作，某某人回到家鄉(xiāng)……一切都以平靜的口氣訴說(shuō)著，一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)，大學(xué)的最后幾個(gè)月里，一潭死水。

六月，初夏。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑落一地的回憶。昨年的今日，我送走了朋友，長(zhǎng)吁短嘆。又是一年畢業(yè)季，望著空空的宿舍，空空的教室，有一種莫名的恐慌。初見(jiàn)時(shí)大家的青澀笑容還歷歷在目，回過(guò)神來(lái)卻發(fā)現(xiàn)離別已經(jīng)近在咫尺。對(duì)于畢業(yè)，你也許有過(guò)許多設(shè)想，想像那時(shí)的場(chǎng)景、那時(shí)的心境；可是當(dāng)那一刻真正來(lái)臨的時(shí)候，每個(gè)人都猝不及防。命運(yùn)的相遇成就了我們?nèi)甑木壏郑皇牵偕詈竦那檎x也阻止不了這場(chǎng)注定的別離。三年前，走在這條環(huán)校道上，樹(shù)木才栽下不久，如今再次走過(guò)，早已蔚然成蔭，而我們，卻即將離去。身邊擦過(guò)匆匆的身影，都已漸漸陌生。湖邊晨讀的聲音清晰而模糊。三年光陰，彈指一揮。還清晰的記得大學(xué)開(kāi)學(xué)的那天躊躇滿懷的心情，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段時(shí)光再也回不去了，只能在記憶中追尋。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷。

不親身經(jīng)歷，難以感其情，實(shí)習(xí)過(guò)后再回到校園，一切都充滿了懷念，這里，是我們最美好的年華，年少輕狂，青春過(guò)后既不再，可我多想再來(lái)一回，開(kāi)學(xué)典禮、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、打雪仗，社團(tuán)活動(dòng)、寫(xiě)生……在這里我們朝氣蓬勃，一群朋友聚在一起，肆無(wú)忌憚地，沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，嬉鬧著。這些記憶里，有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。如今，如來(lái)時(shí)一樣拖著沉沉的行李，卻承載著截然的情感，離開(kāi)了，便不再擁有，校園里的一切都已成為回憶，開(kāi)始忙于奔破，忙于生計(jì)，那些純真的感情，散落四方，聯(lián)系淡了，漸漸失了消音。有的時(shí)候，心中千頭萬(wàn)緒，想起老師，想起同學(xué)，想起一些瘋狂的歲月，就像畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里說(shuō)的一樣這可能是我們年輕歲月中，最后的，也是最溫暖的夏天，這個(gè)夏天后，我們還要面對(duì)很多個(gè)四季，很多次離別，但，不會(huì)再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別，我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑與淚水，想起所有的清醒與沉醉，也想起所有的友誼與愛(ài)情。畢業(yè)后要等什么時(shí)候才有機(jī)會(huì)和兄弟們一起打牌，一起打籃球，一起組隊(duì)游戲.終于，還是要說(shuō)再見(jiàn)了。轉(zhuǎn)眼間，青春的日記一頁(yè)頁(yè)散落。

青春散場(chǎng)，卻等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。別了，親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們陪我一起成長(zhǎng)。送上自己寫(xiě)的一首小詩(shī)，送給我即將離別的朋友。

少年游。

少年游，天涯路，看天上人間，韶華不為少年留。更長(zhǎng)亭，我是行人，更送行人去，滿懷離恨，付與百川流。

青云間，人有夢(mèng)，中有落花天，自古人世多離散。天易見(jiàn)，望極涯天，從此見(jiàn)君難，少年豪放，莫學(xué)衰翁樣。

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未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇七

這個(gè)學(xué)期即將“落幕”，在這次學(xué)校組織的.小組活動(dòng)中，我與小組成員的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然銘記在心中。

我在小組里哭過(guò)、生氣過(guò)、笑過(guò)，甚至與組員鬧過(guò)不和，吵著要分組等等。我都記得清清楚楚;小組也教學(xué)了我許多，他教我學(xué)習(xí)，他教我不要灰心，他教我在最痛苦的時(shí)候想想開(kāi)心事。更重要的是，他讓我懂得了團(tuán)結(jié)。

在比賽中，有一個(gè)成員跌倒了，他們會(huì)把他扶起來(lái)，沒(méi)有任何怨言，這就是團(tuán)結(jié);在考試中，因一個(gè)人的考試把全組成員都拖下了水，其他成員不會(huì)責(zé)怪他，而是為他加油，為他鼓氣，讓他不要灰心;當(dāng)一個(gè)成員陷入了絕望與痛苦中時(shí)，組員們會(huì)一起陪著他，安慰他。

小組里，就是這個(gè)樣子，他們不會(huì)因一個(gè)組員的失誤而責(zé)備這個(gè)人，也只有做到這個(gè)樣子才可以真正稱(chēng)的上是一個(gè)小組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的小組。

在此，我希望每一個(gè)小組都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

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未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇八

也許到那時(shí)，我可以找到答案。

只是，希望它不要來(lái)得太快，讓我來(lái)不及回憶。——題記。

又是一年絢爛的夏季，感慨萬(wàn)千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。過(guò)去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會(huì)的忠實(shí)參與者，無(wú)論是臺(tái)前還是幕后，忽然間，角色轉(zhuǎn)變，那種感覺(jué)確實(shí)難以用語(yǔ)言表達(dá)。

過(guò)去的六年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌，這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在學(xué)校鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺(jué)竟是如此不同。從來(lái)沒(méi)想過(guò)一場(chǎng)晚會(huì)送走的是我們自己的時(shí)候會(huì)是怎樣的感情，畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎？倔強(qiáng)的我們不愿意承認(rèn)。

其實(shí)自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對(duì)繁華落幕后的蕭條和落寞。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對(duì)方，似乎一切又回到了當(dāng)初的單純美好。

看著舞臺(tái)上活潑可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，如同一群機(jī)靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場(chǎng)的每一個(gè)人，我知道，我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們，不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春，不應(yīng)該感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好……曾經(jīng)，我們也擁有過(guò)，曾經(jīng)，我們也年輕過(guò)，曾經(jīng)，我們也燦爛過(guò)。我深深地告訴自己，人生的每個(gè)階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時(shí)光掠影遺留下的珍貴賞賜。

人來(lái)人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過(guò)。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái)，也在不覺(jué)間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心，在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，第一次體會(huì)到了愛(ài)情的滋味，歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱，還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì)更好，但已無(wú)濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。

浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)六年？還有兩個(gè)月，我們就必須正式離開(kāi)，那是一個(gè)新的開(kāi)始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開(kāi)校園，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。

從學(xué)校出來(lái)，走過(guò)那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時(shí)日無(wú)多。很快，我們就要永久的離開(kāi)了。珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的你們，珍重，親愛(ài)的青春！

未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇九

親愛(ài)的朋友啊，你們可知道，我又回到了那座令我既討厭卻又永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的小樓，那里面曾埋藏著我們多少歡歌笑語(yǔ)，曾記錄著我們多么美好的回憶。那個(gè)小房間里，課桌，黑板，一切的一切都是那樣的熟悉，只可惜，明年的春天，那里面坐著的已不是我們的身影。

操場(chǎng)上，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，拂起了誰(shuí)的發(fā)絲。金黃而溫暖的余暉映在那一張張洋溢著青春的臉上。親愛(ài)的朋友啊！我們即將啟程，面對(duì)將來(lái)未知的世界。請(qǐng)答應(yīng)我，無(wú)論以后過(guò)去多久，都不要忘記我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的美好。

親愛(ài)的朋友們，我明白青春有喜有憂，總要分離的。我知道天下沒(méi)有不散的宴席，但只要曾經(jīng)擁有過(guò)美好的回憶，只要這場(chǎng)宴席曾經(jīng)精彩，不也足夠了嗎。你們知道嗎，其實(shí)分離并不悲傷，如果真到了咫尺天涯的那一天，我們一定要笑著說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)你們一定記住，畢業(yè)只是為了更好的相遇。所以，不要難過(guò)，不要悲傷，讓我們一起期待那更好的相遇。請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，我們的青春永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)散場(chǎng)！

親愛(ài)的朋友們，在這個(gè)花季飛揚(yáng)的青春里能遇見(jiàn)你們，是我今生最大的幸運(yùn)！

青春，

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未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇十

一夜北風(fēng)，風(fēng)沙迷離了雙眼，寒冷開(kāi)始侵入肌膚。

早晨，我裹著有些厚重的秋裝走在街頭。

一群男孩、女孩迎面走過(guò)。

男孩身著奇裝異服，雜亂無(wú)章的頭發(fā)，被強(qiáng)勁的秋風(fēng)吹得似一蓬亂草，在明亮的陽(yáng)光下發(fā)出刺眼的光芒，耳朵上的耳釘發(fā)出耀眼的白光。

女孩的露臍裝特別扎眼，碩大的耳墜招搖地?fù)u來(lái)晃去。

他們一臉的不屑與傲慢，旁若無(wú)人、大聲說(shuō)笑。

那張揚(yáng)而逼人的青春讓人炫目，我目送他們的背影離去。

身邊的朋友搖了搖頭，輕輕發(fā)出慨嘆，“咦，老啦!”“青春早已散場(chǎng)。”眉宇間露出深深的失落，還有一臉的無(wú)奈。

也許是受她情緒的感染，那種失落也向我襲來(lái)，很快將我包圍。

“青春”，多么熟悉而又親切的字眼，她真的已經(jīng)散場(chǎng)，離我遠(yuǎn)去了嗎?我在心里思量。

很多年前，我有清澈如水的雙眼，穿的是母親做的布鞋，洗得發(fā)白的衣服，寬大的衣服更顯我身體的瘦小，黑亮的發(fā)辮在身后快活地甩來(lái)甩去，獨(dú)自一人行走在田間村落，惹來(lái)多少驚異的目光，偶爾聽(tīng)聞背后的幾聲贊嘆。

那時(shí)從沒(méi)有想過(guò)，如今的我也會(huì)像他們一樣，用一雙羨慕的眼，目視那些年輕的背影，心生落寞，不禁暗自神傷，涌起陣陣悲涼。

那時(shí)的我敏感而又脆弱，甚至是孤獨(dú)。

總希望不被他人注視，總喜歡走在人群的最后。

那一雙雙詫異的眼，令我惶恐不安、無(wú)所適從。

經(jīng)歷的一件件、一樁樁事兒，讓我覺(jué)得無(wú)比懊惱。

我孱弱的肩膀無(wú)法扛起生活的重負(fù)，也無(wú)法排解所有的憂傷，更無(wú)法支撐愛(ài)的大廈。

多年之后，我才明白，我還擁有可人的青春，我該好好珍惜。

那些煩惱不過(guò)是漫漫旅途中一段段小小的插曲，正因?yàn)樗某霈F(xiàn)，才給我落寞、晦暗的青春增添了一點(diǎn)點(diǎn)值得記憶的色彩。

而今，當(dāng)那些旁若無(wú)人、飛揚(yáng)的青春直逼我雙眼的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得憂傷，只是這份心境與年少時(shí)截然不同。

我憂傷，我已失去了可以張揚(yáng)的`美麗;我憂傷，我已沒(méi)有了大把的時(shí)光可以揮霍;我憂傷，我被生活的利劍傷得千瘡百孔。

我不得不陷入了生活里的種種瑣屑，我不能像他們一樣勇往直前、不計(jì)后果，我有太多的顧慮，我得為生活而忙碌。

我得追趕時(shí)間，一樁樁、一件件，我都得精于計(jì)算。

我再也不能像少年那般悠閑，用漫不經(jīng)心的眼去仰望藍(lán)天白云、去掃視路邊的風(fēng)景。

我不能旁若無(wú)人放肆地哭笑，即使是覺(jué)得委屈受傷，也只能躲在無(wú)人的角落，暗自傷悲，舔舐傷口。

在一些公共場(chǎng)合，一對(duì)對(duì)情侶相親相擁，毫不避人地晾曬他們的愛(ài)戀，視線相撞時(shí)，我會(huì)挪開(kāi)我的腳步，慌亂地收回我的眼神。

那一刻，我忽然間覺(jué)出自己的羞怯，我無(wú)力挽回我流逝的青春，我唯一的選擇只能是逃遁。

他們放肆地打鬧，女孩夸張的眼影，寬大的t恤，高跟皮靴，處處透視著那股誘人的青春氣息。

課堂上，桀驁不馴的孩子偶有走神的時(shí)候，我想用我的眼神制止，當(dāng)他用黑白分明的、勇敢的眼與我對(duì)視，沒(méi)有躲閃，沒(méi)有羞愧，我的眼神只得逃離，仿佛犯錯(cuò)的是我。

難道我真的老了嗎?我問(wèn)自己。

那迷人的青春究竟被我遺失在何處?它是不是就像當(dāng)年母親手做的布鞋，因我的虛榮而被我藏匿起來(lái)?它是不是因人世的煩惱而被棄置一旁無(wú)法想起?……我無(wú)法給自己一個(gè)滿意的答案。

一貫素面朝天的我，忽而看見(jiàn)如我一般年齡的女人，企圖用昂貴的化妝品將僅存的一點(diǎn)年華留住，卻無(wú)法掩飾歲月年輪的刻痕。

我終于明白，青春被我們?nèi)釉诹四硞€(gè)看不見(jiàn)的角落。

當(dāng)我新做了頭發(fā)出現(xiàn)在孩子們面前的時(shí)候，一個(gè)小女孩笑著告訴我，“老師，今天你真漂亮!”看著女孩那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，我含笑說(shuō)“謝謝!”“你笑起來(lái)的樣子很美，你知道嗎?就這樣，你看起來(lái)好年輕，我喜歡你。”那一刻，我突然明白，我日漸老去的青春并未散場(chǎng)，它一直默默跟在我的身后，只是我從未留意。

如若我能時(shí)時(shí)留意，它依然會(huì)陪在我的左右，陪我走更多的路程。

千年修煉幻化人性【2】。

我是一只狐，千年修行，千年跋涉，幻化人性，來(lái)到世間領(lǐng)略一切苦難;我是一只飛蛾，一眨眼就能被忽略，連一顆塵埃都不如;我是一柄利箭，懷揣冰涼與刺骨，不經(jīng)意就能刺傷任何人;我是蓮池那一株枯萎的蓮子，風(fēng)干了心也是苦的。

我盼望走向一望無(wú)垠的沙漠，讓那狂風(fēng)來(lái)得更猛烈些;我期待奔向遼闊的草原，讓馳騁的駿馬從我身邊踏過(guò);我渴望攀登高山與雪峰，在巔峰唱出最嘹亮的歌;我想要奔走在碧海藍(lán)天間，釋放我靈魂所有的蒼桑;我想念另一國(guó)度里的那湖心海，跳進(jìn)去繞過(guò)心魔。

在那楓葉晚紅的季節(jié)里，迎來(lái)了漫天雪舞;紫薰伊此時(shí)分外妖嬈，在寒塘印月的夜色里，飄飄思緒隨風(fēng)而起;悠悠白云飄過(guò)來(lái)，云里帶著細(xì)雨如絲飛;紫色蓮藉牽著千絲與萬(wàn)縷，咫尺天涯路無(wú)盡。

我寧可我是一只狐，千年修行，千年等待。

我寧可我是一顆塵埃，千年飄飄，千年深埋。

我寧可我是一只飛蛾，千年飛舞，千年灰滅。

落紅無(wú)情【3】。

薄霧濃云，蕭瑟黃葉，香殘草衰，一簾斜照，枝枝葉葉離情。

離情愁似海，因這份苦澀的情愫總?cè)堑梦覝I水噙滿雙眼。

唯恐這別緒千轉(zhuǎn)、愁腸百結(jié)的思念，唯恐這心靈的呼喚暖身的問(wèn)候涌現(xiàn)夢(mèng)中。

可偏偏事與愿違，如果花若能解語(yǔ)，我愿寄萬(wàn)縷相思與你。

黃花瘦，人添愁。

不是因悲傷的秋天，也更非紅箋尺素難寄。

是你，滿紙的思念微熏了我的回憶，那些回憶就像那如癡如醉的鄉(xiāng)音訴說(shuō)著我和你的牽掛，讓我倍感親切，未語(yǔ)淚先流。

瞬息浮生的歲月中，我愿移步蓮池，憧憬蓮池所締結(jié)的文字淵源，我和你亦如文字般純潔晶瑩，與塵埃無(wú)染。

夕陽(yáng)的余輝透過(guò)窗欞斜斜的映在斑駁的墻上，天色漸晚，落葉蕭蕭的黃昏里，我枯坐在電腦旁，敲打著本不應(yīng)屬于你的哀愁。

逝水流年，我很慷慨的把自已鎖進(jìn)悲傷里。

悲極而歌，喜極而泣，感激于文友將如斯的感情用文字賦予我。

因?yàn)槟愕拇骨嗯c鐘愛(ài)，才使我有勇氣繼續(xù)翱游于文字的海洋，在傾訴和聆聽(tīng)中感知到朋友的深情。

停留你的文字中把心燈點(diǎn)亮，讀心情、看日志，感悟著人生真諦，品嘗著百味生活，原本是一種心靈深處的放松，卻在不經(jīng)意間收獲了許多。

人世間的悲歡情感離合造就了文人墨客的神韻，或委婉，或大氣，或哀怨。

我只能沿路抖落真實(shí)以卸下背負(fù)不動(dòng)的愧疚。

夜幕降臨，華燈初上，漫天的凄凄秋寒彌漫了我狹小的空間，愁襲人眉梢。

踩著往事幽幽的韻腳敲打著我千絲萬(wàn)縷的心情，秋風(fēng)無(wú)情的染紅了楓葉，朋友深情呼喚的話語(yǔ)所飽含的酸楚凝固得依依不舍，我深深理解那就是真情無(wú)價(jià)，沉默的表達(dá)勝卻了千言萬(wàn)語(yǔ)，一聲嘆息領(lǐng)略了萬(wàn)種風(fēng)情，宛若一葉知秋般自然。

坐在車(chē)上看著那向后漂移的城市，華燈下漸行漸遠(yuǎn)的倒影襯托著思緒的般般眷戀。

照亮的是熟悉的草木人情，挽留的是綿長(zhǎng)的清晰記憶。

在奔波的歲月里，綿長(zhǎng)的記憶深深地烙在我心靈深處，如醇酒般溫暖我的身心。

我將記憶灑在月光里，好讓月色更加皎潔，更加溫柔。

今夜明亮的月光，和煦的夜色，便是我對(duì)記憶所留下的銘刻，對(duì)感動(dòng)所留下的儲(chǔ)存。

我無(wú)語(yǔ)卻滿腦翻飛，無(wú)聲卻心潮澎湃。

字里行間中孕含了我蘊(yùn)藏的高山流水，余墨溫香里紛飛著我別后初見(jiàn)的喜悅。

子夜，窗外月朗星稀，涼意漸濃，羅裳不耐更寒，幽夜無(wú)語(yǔ)。

心中纏綿悱惻，如子夜的涼意襲擾周身。

這濃郁的友情，在孤夜里化成一縷暗香，驚艷寂寞的散射。

我懷揣著自已的心事與朋友共鳴，大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，就是緣份。

知已相伴，知音難求，那就是我祈愿的花冢。

隔山隔水，空懷相思。

一晌貪歡，轉(zhuǎn)首負(fù)情在當(dāng)下。

愛(ài)情的失意是悲傷基調(diào)的理由。

月似當(dāng)初，人當(dāng)凄苦，悲哉!琵琶弦上訴相思，來(lái)日自有花紅時(shí)。

我喜，我亦喜!我悲，我亦悲!

未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇十一

卻帶不走牽掛。

流年淡變了容顏，

卻改不了感情。

那些年，那些人，

那些事，那些情。

梧桐樹(shù)下的身影，

是腦海中揮之不去。

粉色信箋的歡喜，

甩開(kāi)童年稚氣，

邁過(guò)少年純真，

踏上花季旅程。

一個(gè)微笑那樣傷感。

那么甜美卻蓄滿，

淚水的苦澀；

一個(gè)背影那樣夢(mèng)幻。

那么唯美卻珍藏，

轉(zhuǎn)身的落寞；

同樣，亦留下了空寂……。

青春友誼的茫然，

將它們嵌入記憶，

但時(shí)間磨滅思憶，

未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇十二

青春，不只是十幾二十歲的花樣年華，只要有追求，青春，會(huì)伴隨人的一生，松坡小學(xué)的王琦校長(zhǎng)一生為教育事業(yè)付出，甚至在生命的最后一刻，還關(guān)心著她孩子般的學(xué)生們。這樣對(duì)教育事業(yè)的追求，讓她的一生都熠熠生輝。她死時(shí)50多歲，可她的青春，一直在延續(xù)，直到生命的盡頭。

青春，有散場(chǎng)的時(shí)候，但結(jié)束，往往是新的開(kāi)始。丁嬌嬌的父親丁青明年輕時(shí)去松坡小學(xué)支教過(guò)，那時(shí)，校長(zhǎng)還年輕。后來(lái)，丁嬌嬌也去了同一所小學(xué)支教，那時(shí)，校長(zhǎng)已50多歲，緊接著，丁青明去看望分別多年的校長(zhǎng)，那時(shí)，校長(zhǎng)已是肺癌晚期。最后，嬌嬌和丈夫帶著孩子回到松坡小學(xué)，嬌嬌說(shuō)，以后要讓孩子也來(lái)支教，那時(shí)，校長(zhǎng)早已離開(kāi)人世，而校長(zhǎng)的女兒接待了他們。有人走了，也有人來(lái)了；有離別，也有重逢。始終都在的，是薪火相傳的責(zé)任感。我相信支教這一崇高而偉大的事業(yè)不會(huì)停止，它的延續(xù)，將是金風(fēng)吹起稻浪時(shí)一年又一年的收獲，不曾遠(yuǎn)離，直到所有孩子都能在窗明幾凈的教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。而一代又一代人的青春，會(huì)像火炬般燃燒，生生不息。

別樣的青春，別樣的動(dòng)人，不一樣的你我，在同一片藍(lán)天下，不一樣地活著，以向上的`姿態(tài)，飛揚(yáng)。

無(wú)關(guān)乎長(zhǎng)短，無(wú)關(guān)乎容顏，卻關(guān)乎信念，關(guān)乎追求。每個(gè)人都可以不懈奮斗，只為點(diǎn)亮生命中最亮的燈。

不害怕孤獨(dú)，不畏懼苦難，，你行動(dòng)了沒(méi)？

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未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇十三

七月的仲夏，折了繾綣的花；八月的尾巴，宣告一切結(jié)束；九月的前奏，揚(yáng)言一切開(kāi)始。跌跌撞撞，青春我們一起走。

初夏，演繹悲歡離合，青春的傷感從心縫間溜出。想留不能留才是莫大的傷痛。我們看似堅(jiān)強(qiáng)地遮蓋傷口，其實(shí)痛的只有自己知道。

青春年少的我們?cè)煌p狂過(guò)，譜寫(xiě)著空白的青春。翻出尚未泛黃的畢業(yè)照，掀起記憶狂波，用手指那揮舞著的魔法棒，輕輕點(diǎn)碰著每一張可愛(ài)的臉龐。我已挪過(guò)的青春篇幅中，他們是主角。懵懂季的我們一起慢慢長(zhǎng)大，一起慢慢摸索成長(zhǎng)奧秘，一起肩并肩慢慢向前走。三年，他們給了我太多。他們的點(diǎn)滴言語(yǔ)，一傾一俯，甚至是一個(gè)微表情，都在時(shí)時(shí)刻刻改變著我。他們用他們的心，教會(huì)我寬容，理解，體諒，珍惜……我不知該如何謝謝，也許只有一直不放棄，才是對(duì)他們最深的謝意吧！

走的路不同了，曾經(jīng)的朋友仿佛分了叉，然而轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)你們依然駐足，原來(lái)跌跌撞撞的青春——不散場(chǎng)。

像夢(mèng)一般進(jìn)入瑞中，它原是夢(mèng)中神圣的天堂，一次次夢(mèng)見(jiàn)經(jīng)過(guò)校門(mén)口，駐足仰望那標(biāo)志性的大鐘，心中一份激情涌上。我懷揣著他們的希望踏入這片夢(mèng)的土地，并要為了她們，為了他們，更為了自己而努力。

未落幕的青春已散場(chǎng)青春（優(yōu)秀14篇）篇十四

看見(jiàn)馬鳴學(xué)長(zhǎng)的那一刻，我不由得回憶起了三年前的那一天。

那是2019年12月25日，安定中學(xué)舉辦熱鬧的圣誕晚會(huì)。下午四點(diǎn)整，初一時(shí)的我興奮地坐在爸爸媽媽的車(chē)子里，不時(shí)的望著身上好看的演出服，眼里閃動(dòng)著喜悅的光芒。車(chē)子里正播放著劉若英的歌曲，那是一張我最?lèi)?ài)的cd，是好歌精選。媽媽微笑著說(shuō)：“荷芝，待會(huì)兒上臺(tái)不要緊張，雖然爸爸媽媽不能去看著你演講，可是我們也會(huì)為你加油的。”“嗯！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，晃著別著蝴蝶結(jié)的馬尾辮，望著窗外的風(fēng)景特別興奮——再過(guò)了這橋，就要到學(xué)校了！

可是，天下總有不如意的事情。沒(méi)有想到前面剛好發(fā)生了多車(chē)相撞的事故，整座大橋幾乎塞死了，爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)走出去幾十米有回來(lái)了：“荷芝，這塞車(chē)太嚴(yán)重了，可能一時(shí)半會(huì)兒還趕不到學(xué)校，我們先等等吧。”“怎么會(huì)這樣？”我心中一陣失落，又著急又緊張。

半個(gè)小時(shí)之后，我看了一下手表，天啊，還有一個(gè)小時(shí)圣誕晚會(huì)就要開(kāi)始了！怎么辦，如果再不去學(xué)校的話，我就要錯(cuò)過(guò)這一次演出了！我越想越著急，這可是我入學(xué)三個(gè)月以來(lái)參加了好多場(chǎng)考試才換來(lái)的表演機(jī)會(huì)，我是多么的憧憬和渴望著這一天！我想著，心跳個(gè)不停，眼里劃過(guò)了臉頰，浸濕了粉黛。

在距離晚會(huì)開(kāi)始還有半小時(shí)的時(shí)候，我終于坐不住了。爸爸媽媽擔(dān)憂的看著我，沒(méi)等他們開(kāi)口，我突然下了一個(gè)重大的決心，我打開(kāi)從車(chē)門(mén)沖了出去，我在大橋旁邊的行人道上飛奔著，把風(fēng)聲和所有訝異的目光甩之腦后。我默默的對(duì)自己說(shuō)——快跑，再不去就要錯(cuò)過(guò)了！

我想，那是我人生中最瘋狂的一次，比我喝醉過(guò)還要瘋狂。

還好我一直都體育不錯(cuò)的，跑完之后我雖然沒(méi)死，但是頭暈?zāi)垦！？匆?jiàn)學(xué)校的那一刻，我沖了進(jìn)去氣喘吁吁地推開(kāi)了后臺(tái)的大門(mén)。“你來(lái)晚了，晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。”后臺(tái)一個(gè)正在卸妝的女同學(xué)打量著披散著長(zhǎng)發(fā)狼狽的我，有些驚訝的說(shuō)。“什么？”我驚呆了，愣愣的靠墻站在了那里。這時(shí)，一個(gè)穿的很正式的少年打量了我一眼，突然回頭跑回了舞臺(tái)上。

“請(qǐng)大家等一下，下面還有一個(gè)精彩的節(jié)目，來(lái)為大家送行。”少年站在臺(tái)上，目不斜視的說(shuō)著，聲音洪亮而堅(jiān)定，一下子讓全場(chǎng)沸騰了起來(lái)。我呆呆的站在那里，不知所措的望著朝我微笑點(diǎn)頭的男生：“快上去吧，沒(méi)關(guān)系的。”他輕輕地朝我說(shuō)道，笑容溫柔如水。

于是我愣愣地了點(diǎn)頭，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我興奮地沖上講臺(tái)，在掀開(kāi)幕布前理了理稍稍凌亂的及腰長(zhǎng)發(fā)，然后有些強(qiáng)硬的笑著上了臺(tái)。“hello,everyone,will......”我對(duì)著麥克風(fēng)，有些緊張的背誦著我的英語(yǔ)講稿，我發(fā)現(xiàn)越到最后我越來(lái)越放松和興奮，我看見(jiàn)他在臺(tái)下朝我溫柔的笑著。

接近一千字的英語(yǔ)演講結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我朝觀眾們深深地鞠了一躬，掀開(kāi)幕布下了臺(tái)，發(fā)現(xiàn)他站在后臺(tái)跟一個(gè)老外英文對(duì)話。“謝謝你，你的英文真好。”我十分激動(dòng)地沖上去說(shuō)著謝謝，可是接下來(lái)又不知道該說(shuō)什么才好，有些害羞地說(shuō)著。他微微一笑：“你也一樣，很棒。”“今天真的很謝謝你，要不我請(qǐng)你喝奶茶吧？”話一出口，我的臉就紅成了大燈泡，他有些驚訝的望著我，我說(shuō)：“我不想欠你人情。”

他聽(tīng)了，哈哈大笑了一會(huì)兒答應(yīng)了。

就這樣，我跟一個(gè)陌生的人去喝奶茶。我是第一次跟除了知己意外的異性單獨(dú)相處，不免很尷尬和不好意思，我一直都在低著頭喝奶茶，但是臉依然是熱的。“對(duì)了，我剛才聽(tīng)見(jiàn)你的。

自我介紹。

你叫白荷芝是嗎？”他的話讓我大吃一驚他竟然猜得這么準(zhǔn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭好奇地問(wèn)；“可否知曉恩人的名字？”他笑著擺了擺手：“什么恩人舉手之勞而已。我叫馬鳴安定中學(xué)初三10班。”“我是初一13班。”我有些驚訝原來(lái)馬鳴學(xué)長(zhǎng)比我大這么多。

今天是三月四日，我一早到學(xué)生會(huì)忙活的時(shí)候，就收到了會(huì)長(zhǎng)的熱烈祝福：“生日快樂(lè)。”結(jié)果所有人都轟轟炸炸的沖上來(lái)給我送擁抱送禮物，我哭笑不得，不過(guò)心中暖哄哄的。今天一早回到教室，我就收到來(lái)自于全校的生日禮物，班主任老師把我叫到辦公室，也有好多老師給我塞來(lái)糖果之類(lèi)的。

我白了她一眼，不說(shuō)話。

爽個(gè)屁啊，最討厭的就是初三級(jí)各班的男生一窩蜂塞給我禮物。不過(guò)初一的小孩子還正常一點(diǎn)，給我禮物說(shuō)是崇拜我，立志要像我一樣當(dāng)個(gè)學(xué)霸。

今天學(xué)生會(huì)很忙碌，因?yàn)槲覀兿挛鐑牲c(diǎn)要負(fù)責(zé)接待十個(gè)本地不同高中的高中生過(guò)來(lái)我們學(xué)校做兩天的交流會(huì)議。當(dāng)我接到我負(fù)責(zé)的高雄高中學(xué)生會(huì)名單時(shí)，我驚呆了！馬鳴學(xué)長(zhǎng)竟然要來(lái)我們學(xué)校！

已經(jīng)三年沒(méi)有見(jiàn)到馬鳴學(xué)長(zhǎng)——我的大恩人了。再次見(jiàn)到他時(shí)，我雖然一眼認(rèn)了出來(lái)，卻不好意思去打招呼。不然他一眼就掃到了我，笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)高了不少啊。”“那是！”我得意了起來(lái)，可是同時(shí)又為他陌生的熱情而害羞。

馬鳴學(xué)長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)高二下學(xué)期了，他即將跨入高三，即將面臨著考大學(xué)的人生大事。我們開(kāi)完會(huì)議之后，坐在學(xué)校附近的足球場(chǎng)旁邊聊天。“學(xué)長(zhǎng)，想不到你竟然要考清華大學(xué)。”我聽(tīng)了他的志愿之后大吃一驚，贊賞道。“怎么，你不相信我？”他假裝憤怒的說(shuō)道，我笑了起來(lái)：“哪有，我相信學(xué)長(zhǎng)一定可以的。”“荷芝，你也差不多要畢業(yè)了吧？”“嗯，這個(gè)學(xué)期特別短，聽(tīng)說(shuō)中考時(shí)間是六月中旬，我在安定中學(xué)只剩下三個(gè)月的時(shí)間了。”我有些惋惜的說(shuō)。“你想好了嗎，考哪里的高中？”他問(wèn)我。“嗯，跟你一樣，高雄高中。”我朝他笑著說(shuō)。

接著，我們聊了很多。我感嘆道，能和一個(gè)分離三年的人依然有共同話題，時(shí)光還挺仁慈的。

“學(xué)長(zhǎng)，我想學(xué)打籃球，聽(tīng)說(shuō)打籃球可以發(fā)泄壓力，你教我打球吧？”我站起來(lái)微微挑著眉毛說(shuō)。“中考有壓力了？”他輕笑問(wèn)道。“嗯，我想釋放我的壓力。”我說(shuō)。“想不到啊，你這么漂亮的女孩還想打籃球，太浪費(fèi)了吧？”他發(fā)出嘖嘖的嘆息聲，樣子很逗。“教不教我？”我有些著急地問(wèn)。“走，打球去，哥們兒！”他說(shuō)著朝另一個(gè)球場(chǎng)走去，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑的差點(diǎn)在地上打滾。