優秀作文是一篇內容連貫、觀點正確、結構嚴謹的文章，能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些引人深思的優秀作文摘抄，讓我們一起來感受文字的力量和創作的魅力。

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇一

在一個天氣清朗的下午，在一片空蕩的草地上，正在發生著激烈的足球賽。一個小守門員進入了我的視野，他雙手頂著膝蓋，撐著上身，目光在前方的球上。

嗖！一聲沒落下，這個雷電般的速度卻讓小守門員接住了，旁邊的觀眾，有大人有小孩都熱烈的鼓起了掌。他們在球員來之前就都趕過來了。對方一位猛將單槍直入，我方球員攔都攔不住，他來了一個突如其意的球，小守門員還沒一香及防，就讓球進球門了。

我方球員使用的是防守攻略，他們，對方許多球員沖進我方，球員們一下子奪回球沖到對里，對方守的人只有兩個，所以一踢就進球門了，才兩個回合，天就黑了，球員們依依不舍己的離開這片草地，觀眾們似乎沒看夠，還想看呢！

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇二

比賽馬上就要開始了，我們丁王隊的隊員擺好陣勢“？！”一聲槍聲，一場振奮人心的比賽就拉開了序幕。盧桂隊的盧志強發起了攻勢，橫沖直撞，突破了我們的重重防線，飛起一腳，足球便“嗖！”的飛去，只聽見“嘭”的一聲，直接把球踢到了我們的最后防線，我們丁王隊的守門員張文旗十分沉著，就在千鈞一發之際，張文旗把球踢飛了。

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇三

學習了一天，是該放松一下了。下午放學后，我們來到一塊空地上，把書包放在兩邊，就好像是一個球門。守門員站在中間，彎下腰，雙手放在膝蓋上，像是一座大山，擋在“球門”前面。

比賽一會兒便吸引了許多熱心的觀眾，有老人、小孩，還有帶著孩子的媽媽。他們每個人都目不轉睛地觀看足球賽，生怕錯過精彩的部分，還為我們加油呢！一只小狗也聞聲而來，趴在地上一動也不動，看得津津有味。

球場上的我們是你追我趕。一個隊員一不小心摔了個大跟頭，但他迅速爬起來，好像身上沒有一絲疼痛。他閃電般地跑起來，一個射球，破門而入，場外立刻傳來歡呼聲、喝彩聲。

這真是一場精彩的足球賽！

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇四

看著一分一秒的過去了，我要去上課了，本來以為能學新的，可是又只能復習，扣球、波球、夾膠水？，我們小聲的說真無聊！。

到了下半場，老師看我們練得很好，就給我們打比賽，我們說好了計劃，我們互相傳球。可是球被搶了，我又把球搶回來給隊友。他縱身一躍，來了翻身踢球，球在空中劃出一道優美的弧線，傳給了我，我用九牛二虎之力一射門。射到了守門員身上，射倒了守門員還進的球呢！這球射的真過癮啊！

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇五

咦？那塊空地上怎么有那么多人？哦，原來，又是那群孩子，又一如既往地來空地上展開激烈的足球賽了。過往的小朋友，都來湊熱鬧，連大個子叔叔也不例外。

看！那個金色頭發的小守門員，他身著黑色上衣，兩眼直直地盯著前方，如同一只兇猛的老鷹在覓食；他雙腳分開，馬步姿勢，腰向前傾45度左右，雙手都戴上了黑皮手套，輕輕放在兩個膝蓋上，活像一個真正的守門員，連右膝蓋受了傷也毫不在意。

守門員身后，站著一位候補隊員。他雙手背后，腆著肚子嚴肅地觀看著這場激烈的足球賽。但心里卻在暗暗著急：什么時候才能到他上場，好讓他一展身手，撲住幾個險球，讓別人對他刮目相看。

觀眾們和守門員都望著前方。可見雙方隊員正在激烈地搶球，都想為自己隊伍爭光。

看！那個金色頭發的小女孩把脖子挺得直直的，生怕別人遮住她，她似乎是第一次看到這樣激烈的足球賽；那個頭上戴著蝴蝶結，雙手叉腰站著的女孩子，表情一直是嚴肅的，似乎誰勝誰負都和她不相干；咦？是誰家的大白狗和主人一塊兒來了？不過，它可沒有心思觀看這場球賽，正在閉目養神呢；懷里抱著小弟弟的男孩子，有時緊張有時放松，原來，他支持的那支隊伍一直不穩定；抱著洋娃娃的女孩來晚了，可她還是全神貫注地觀看著球賽；看得最有味地就是那位大個子叔叔了，大個子叔叔的臉上一直洋溢的開心的微笑，似乎想起了自己兒時踢足球的場景。

快看，足球像離弦之箭猛朝守門員這邊飛來，守門員趕緊張開雙手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注視著足球，渾身像是上足了勁兒的發條，緊緊繃在那里。來了！球來了！守門員來了個餓虎撲食，把球牢牢接住了。哼！對方球員，雙手握拳用力地錘了一下大腿。

觀眾之所以看的津津有味，是因為孩子們踢得太精彩了。這不，瞧！孩子們又約定：明天下午，我們繼續！

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇六

早上，我早早的起來了，穿上了阿根廷的球衣球褲，一路跑向學校。

到了學校，我看見陳睿曦爸爸在排隊行，我立刻跑了過去，陳睿曦爸爸就讓我打后衛。

我們班是和三二班vs。開始比賽了，站在火辣辣的太陽底下，看著球，隨后大叫：楊子大腳射門，加油啊！然后楊子一腳就射進去了，那時去看比賽而且是我們班的都在大叫：耶！進啦！好樣的楊子。

后來，求一下就飛到了我這，我毫不猶豫，一個大叫就傳給了杜威，杜威又一腳傳給了顧墨軒，顧墨軒在門口老是帶球，害的一下子又被別的班搶走了。

上半場打完了，我們以2：0的成績打過了二班。

下半場開始了，我現在邊觀戰的了，誰叫我體力有點透支。開始踢了，楊子一腳就踢到了球門口，他來了個斜射，一射，哎呀！沒進。快結束了，楊子每次在他們球門口來個斜球，但都沒進，直到后來，楊子一個大腳，終于進了一球，這盤以1：0的成績打敗了二班。

后來，我們竟了決賽，我們是要跟三班比。最終，我們是一比零取得了勝利，三年級足球比賽結束了。

真希望下學期還來一場，我們一定要完勝三三班。

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇七

在大家的期盼下，學校第二屆足球聯賽終于開幕了。今天天氣格外清爽，同學們個個臉上寫滿了激動和高興，一掃昨日對天氣的擔心。一大早，大家精神抖擻地來到賽場。

“嘀……”一聲哨響，我們132班登場了。

“砰、砰、砰，”拉拉隊員的我心開始莫名地緊張起來。對戰我們班的是129班，據信息分析，這支隊伍不是很強大，所以我班隊員倒是顯得異常輕松。“千萬不可以輕敵！”我暗暗提醒隊員。

“嘀”比賽開始，首先由我方隊員開球，只見他們迅速展開攻擊，交叉推進，對方隊員也毫不示弱，突然猛地竄上來，一副咄咄逼人的架勢。“傳球！”隊長黃城大聲叫喊著，“橫切”又有隊員喊開了，“趕快防守”隊長又喊了。此時，足球像利箭一樣向我方球門飛來。守門員袁歷星眼盯著球，半蹲著，手扶著雙膝，一種“一夫當關，萬夫莫開”的感覺，就在球快進時，他向前一撲，把球死死地收入懷中。“啊——！”同學們歡呼起來，都為守門員精彩表現鼓掌加油。此時只見他迅速把球向前方扔去，隊員們心領神會沖過去，又開始了一輪新的攻擊波，“射門”，“哦，球進了！”“1：0”我方踢開了對方的大門。大家都抱在一起歡呼著，蹦跳著。上半場結束，我們4：0領先對手。

下半場隊員們繼續保持著高昂的斗志，似乎也越來越興奮。這時129班也發現了自己無力回天，好像一個泄氣的皮球。“10：0”我班大勝對手，首戰告捷。同學們歡呼雀躍，一下子，足球場就成了歡呼的圣地。

這真是一場激烈的比賽，它也告訴我，團結與堅持的力量是可以戰勝一切。

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇八

蝸牛，有一個夢。他想踢一場真正的足球賽。帶著球在場上飛奔，抬腳射門――哦，你能相信嗎？你能想象嗎？――蝸牛踢球！眾所周知，蝸牛身體有3個致命的弱點：身體太軟，跑得太慢，手腳太短，相當于一個癱瘓的少年！

蝸牛怎么能有這樣一個想法呢？原來，它在夢中夢到了這樣一個場景：

蝸牛突然長出了雙腳，欣喜若狂，拉上跳蚤、螳螂、蛐蛐。踢足球賽！

它們在場上玩、跳，盡情地跳，盡情地瘋……蝸牛從未這樣自由過、玩耍過，畢竟它是軟體動物嘛。蝸牛在場上瘋狂地射門、進球，好像就是球星――感覺太爽了！

“哇――進球啦！”蝸牛從床上躍起，興奮地大叫。

“哦，原來是場夢啊！”隨后，他又失落了下來。

做這種夢，蝸牛已不是一回兩回了，他幻想著，自己踢一聲真正的足球賽――――哪怕，哪怕是一回也好啊！

想到這兒，蝸牛就偷偷地抹淚：“嗚，為什么我總是不能像人類一樣，踢一場真正的足球賽區！老天爺不公平！”

一天，蝸牛收到一封信：

蝸牛同志：

今日，我圓你踢球之夢，在今天，你會長出一雙腳。不過，子時一過，你的腳就會消失。望你把握機會，再見！老天爺。

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇九

“叮零零，叮零零”放學的鈴聲響啦！只見一群小男孩飛奔出了校門口，在不遠處的一塊小草地上放下了書包，堆成了一個小球門，緊張激烈的足球賽就開始了！

當一個快球接近守門員的時候，他兩眼死死地盯住球，腰彎了下來，膝蓋也情不自禁地弓了下來，就算上面被擦破了好幾個傷口，但他還是忍著痛，撲住那個險球。

他右面那個穿著紅色衣服，腆著肚子的小男孩，也許是作為替補的，但他特別專注的看著場上球賽，也想躍躍欲試，好踢進幾個大好球。

這場激烈的足球賽也引來了許多的小觀眾，坐滿兩側邊場地，瞧，那個戴紅色帽子的小女孩，生怕別人擋道她的視線，身體不斷地前傾后仰，坐在她后面的小男孩伸直了脖子。有個扎紅絲蝴蝶結的小女孩，在場面激烈時索性站了起來，使勁地把巴掌拍的“啪啪啪啪”地，給自己隊友加油打氣。戴著紅領巾的小男孩也許來的太晚了，遠遠站在場邊，不時向旁邊同學詢問著什么，他身邊的小白狗，好像對這場上的比賽沒什么興趣，躺在地上，腦袋擱在草地，兩只耳朵悠悠地上下晃動，左右地扇打著。

最叫人驚奇的是一位帶著黑色帽子，高個子叔叔，對這場激烈的球賽，他還連自己手上拿的文本資料也丟在了地上，非常投入地看完了整場比賽。

激烈的足球賽終于結束了，此時已是太陽快落到山里去了。可觀眾們相互議論著，有的高興，有的惋惜，很久才散去。我的腦海里也還在久久地回蕩著足球賽那激烈的景象！

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇十

我校第二屆小學生足球比賽，經過了激烈的角逐，于20xx年4月5日在師專附小足球場結束比賽，五（2）班支球隊以4比3險勝五（3）班足球隊獲得亞軍。五（3）班足球隊屈居第三名。

五（2）班足球隊是一支配合默契的球隊，而且隊員們素質高。上半場五（2）班比分一直領先，表現出色，尤其是前鋒韋彰顯，他運球速度快，射門準度高，一個人就踢進了3球，為五（2）班足球隊立下汗馬功勞。除了球場上最引人注目的前鋒，五（2）班能一舉奪亞，還有兩位同學也是做出了巨大的貢獻。

第一個是。

倪楚源，他是五（2）班的后衛，每當對方足球飛向球門時，他總是將球頂出界外。還有一個是李新灝，他也是后衛，每當五（3）班球員帶隊進球進入半場時，他總是將球踢回半場，解決了一次又一次的危機。兩位同學的配合為五（2）班保住了領先的.優勢。

五（3）班足球隊在比分落后的情況下并不氣餒，一直保持默契的配合。但由于隊員技術欠缺，最終以一分之差失利。

參加這次半決賽的共有15支球隊，其中六（2）班又戰勝了六（1）班，而五（3）班又戰勝了四（4）班。

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇十一

濟陽縣新市鎮中心小學

承辦單位

新市小學體育組

二、參加班級

四、五、六年級

三、競賽日期與地點

時間5月份

地點新市小學操場

四、參加辦法

1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

2、采用循環賽定勝負積分的方法

五、參賽資格

1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生

2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

3、參賽隊全部運動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)

4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。

六、報名辦法

1、以各班為單位可報領隊1人(領隊必須是班主任)。報教練員1人，運動員10人。

2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改(上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分)。

七、競賽辦法

1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。

3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的.隊員不可以重新上場替補其他隊員。

5、采用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。

6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區紀律委員會如有追加處罰除外)。

號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，并佩戴足球手套。

8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

八、記分和決定名次辦法

1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

(1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

(3)如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

九、錄取名次與獎勵

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯)，前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

十、比賽監督、裁判長及裁判員

1、裁判長：周濤

裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。

十二、此文件必須轉發至各班

十三、未盡事宜，另行通知。

文明競賽隊評分標準。

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇十二

十人足球賽大家肯定沒聽說過，今天就讓你大開眼界，看看我們的十人足球賽。

我和王兄、袁兄、吳曉川、吳曉輝、小秦鋒、查里、田夢兵、賀枳衡和王兄的哥哥，我們十人先分組。

把吳曉川和吳曉輝這一對最高的雙胞胎兄弟來當守門員是再好不過的了。我當然是在健康點的哥哥吳曉輝這邊。我們這邊一定不只我一個，還有：袁兄、查里、田夢兵。吳曉川那邊就是剩下的：王兄、王兄的哥哥、小秦鋒和賀枳衡。

比賽開始了，王兄先沖過去，搶到球。查里一沖過去，想用小決搶球，王兄靈巧地向旁邊一閃，查里的小決就被王兄破解了。王兄正要把球踢進球門的時候，袁兄用掃螂腿一鏟，鏟球成功，球直接飛向王兄的哥哥，王兄的哥哥直向前沖，誰也搶不到他的球。他來個空中射門。吳曉輝長得高，彈跳又強，他用力向上一跳，球的去路就被攔住了，我們滿欣歡喜。

我們的十人足球賽精彩嗎？如果還想看，就等下次吧。

十人足球賽大家肯定沒聽說過，今天就讓你大開眼界，看看我們的十人足球賽。

我和王兄、袁兄、吳曉川、吳曉輝、小秦鋒、查里、田夢兵、賀枳衡和王兄的哥哥，我們十人先分組。

把吳曉川和吳曉輝這一對最高的雙胞胎兄弟來當守門員是再好不過的'了。我當然是在健康點的哥哥吳曉輝這邊。我們這邊一定不只我一個，還有：袁兄、查里、田夢兵。吳曉川那邊就是剩下的：王兄、王兄的哥哥、小秦鋒和賀枳衡。

比賽開始了，王兄先沖過去，搶到球。查里一沖過去，想用小決搶球，王兄靈巧地向旁邊一閃，查里的小決就被王兄破解了。王兄正要把球踢進球門的時候，袁兄用掃螂腿一鏟，鏟球成功，球直接飛向王兄的哥哥，王兄的哥哥直向前沖，誰也搶不到他的球。他來個空中射門。吳曉輝長得高，彈跳又強，他用力向上一跳，球的去路就被攔住了，我們滿欣歡喜。

我們的十人足球賽精彩嗎？如果還想看，就等下次吧。

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇十三

“兄弟們加油！加油，獲勝的隊伍……”快點給樓下每個角落加油，告訴你！為“老大”而戰的是我們兄弟隊和“宿敵”獲勝隊！

“嘟”的一聲響，裁判把球踢得遠遠的。第一，被我們3號選手搶到了。他把球傳給我，我一腳重重的.進了對方籃筐。“好吧！”我們給了對方勝利的標志。“葉一帆，抓住它。”二號球員小剛把球踢向了我的方向。我接住了球，正要向對方的籃筐射擊。忽然，半路上一個程被殺了，我進退兩難。

這時，小馮也在一旁。我趕緊做了個假動作，順利傳給了小馮。沒想到對手用“包圍圈戰術”把我們主力包圍了。“啪”獲勝隊進了一個球，和我們分了時間。沒有主力，對手的球法一塌糊涂。

“我們贏了，我們是老大。”我們歡呼，這真是一場快樂的足球比賽。

和諧的足球賽小學（熱門14篇）篇十四

一年一度的天氣運動會開始了，各種天氣都準備好了。

第一場是期待已久的“風雨足球賽”。玩家是各種風雨。a隊是“風隊”，b隊是“雨隊”。這場足球賽的巨幅海報早在三個月前就已經貼出來了，海報上的內容早就是人們聊天中津津樂道的話題。很多粉絲也想看看是風隊贏還是雨隊贏。比賽當天，觀眾席已經沒有容納幾千人的空間了！

比賽馬上就要開始了，a隊和b隊的隊員已經試了手腳。隨著裁判的命令，不可預知的比賽正式開始。a隊主力龍卷風不負眾望，閃電般搶到球。b隊的“風暴”不好欺負。在“風暴”和“暴雨”的阻礙下，無可奈何，“龍卷風”球被“暴雨”搶走了。“大雨”來到球門，送出了“暴雨流星球”。

守門員“臺風”雖然接住了球，但是因為氣流太強，“臺風”沒能接住，b隊1—0戰勝了a隊。這時，觀眾歡呼起來，b隊隊員撿起“大雨”扔向天空。突然球場沸騰了，電閃雷鳴，狂風暴雨，嚴重影響了比賽的繼續。

最終b隊3：1戰勝了a隊。雖然a隊輸了，但他們并不氣餒，互相打氣，說20xx年一定要奪冠。多么壯觀的足球比賽啊！