作為我國政治、文化和經濟中心，北京擁有豐富的資源和機遇。小編為大家收集了一些和北京當地人的交流經驗和互動活動，希望能讓大家更好地了解當地文化。

快樂的一天去北京（實用21篇）篇一

太好了!太好了!媽媽要陪客人去三清山玩，也能帶上我們這些“小不點”!

我們坐了半個小時的車，來到三清山售票處。我們排了半個多小時的隊，q卻聽到一個掃興的聲音說：“這兒不賣票了，要到南門買票!”嗚嗚!白等了半小多小時，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!你賠我們一寸金!

下了纜車，我們來到三清山山腳。向上一看，嘻嘻，其實不怎么高嘛，我為什么會這樣想呢?因為當時起大霧，山被遮了一大半。可真正去爬時，才不由得悲催地想：要爬到什么時候哇!

爬啊爬啊，終于爬到半山腰，導游說還要二三個小時才到山頂。我的媽呀，是時間跟我有仇嗎?為什么過得這樣慢?或者是腳跟我有仇，走得這樣慢?不說腳了，免了腳的罪吧，要不然我要累死!

爬啊爬啊，有個好消息!我們到山頂的玉臺了!為什么這樣高興?你可不知道，我們的腿啊成了空氣，是真的，不信你也去看看，累死你去!

我給你說點秘密，爬三清山看到了馬頭山，五指山，一握山，生死相依——只要摸一下馬頭山就會有好事。五指山和一握山很好玩，我們用手去比試，正好相符呢。生死相依是兩棵奇形怪狀的松樹，死的像龍，我覺得像棒棒糖，活的像鳳，我覺得像餅干，嘻嘻，餓了，去吃飯嘍。

一路上我們吃了很多零食，火腿腸，雪糕……還在酒店吃了飽飯，呵呵，嗝——，呵呵，我飽了!

今天，我真高興!

快樂的一天去北京（實用21篇）篇二

在一個陽光明媚的星期天，爸爸突然對我說：“兒子，你跟不跟我一起去打球呢？”我聽到這句話高興地從沙發上跳了起來還摔了一個大跟頭說：“我去，我去。”于是我們就收拾好行裝出發了。

到了體育館放眼望去，看臺上有許多的座位，肯定能坐下五千多個人，用力打球的話有很大的回音，非常的空曠，真是打球的好地方。

說到這里大家應該很想聽聽看我是怎么打球的`吧？現在就讓我一一道來，開始是先學基本功發球，爸爸做了一個示范，我跟著做，別看是非常簡單的一個動作，但真的做起來還真是有點難，爸爸就手把手地教我，練了幾十次后我開始象模象樣起來，馬上要求和爸爸開始實戰練習，我發了一個標準的球，爸爸一接就接到了，照這樣打了幾個回合，爸爸來了一個扣殺一下就把我打得屁滾尿流，我有點不服氣，不相信爸爸有這么厲害的水平，于是我發了個高發球，本以為爸爸這次百分百接不到，沒想到他卻輕而易舉的又接住了，打了幾個來回爸爸又來了一個扣殺，我沒接住這次我可輸得心服口服，于是爸爸又開始教我解扣殺的招數那就是往下勾球，又開始新一輪的比賽了，爸爸直接來了個扣殺我用了那招海底撈月果真把他的扣殺給破解了。我高興得直叫，我們玩得滿頭大汗，一看時間已經五點了，時間過得可真快啊！

在回去的路上我告訴爸爸今天玩得可真爽，我喜歡和老爸一起享受健身運動。

指導老師評語：

項嘉怡點評：較細致地描寫了爸爸教作者打球的情景，從文中可以看出作者可愛的、不服輸的特點。但不足之處在于標點錯誤太多，語言有些啰嗦。

快樂的一天去北京（實用21篇）篇三

活動目標：

1、了解動物的明顯特征，知道動物的簡單習性。

2、遇到困難會互相幫助一起解決。

3、能在集體面前大膽表達、表述。

環境創設：

1、幼兒參與收集資料，了解一些動物的明顯特征及簡單的生活習性。

2、動手操作材料。

3、音樂磁帶。

活動過程：

一、觀察幼兒收集的動物圖片。

提問：1、你喜歡哪一個動物，你為什么喜歡？

2、你為什么要把它放在這里？

二、猜猜、講講、做做。

3、你想怎么來幫它們？

4、老師這里幫你們準備了許多材料，我們一起來動手做，幫幫小動物，讓它們快樂起來好嗎？（幼兒動手做）。

重點：讓幼兒動腦筋，自己選擇材料來制作動物喜歡的運動器械。

難點：能和同伴一起合作使用剪刀來進行制作。

5、幼兒動手制作，教師巡回指導。

（1）、幫助孩子確立主題，選擇材料進行制作。

（2）、與合作的孩子一起商量，提醒他們安全使用剪刀。

6、現在的森林里看上去怎么樣？

7、這些都是誰幫它們的？那么，小動物會對你們說什么呢？

三、對呀，小動物們非常非常的感謝你們，它們想邀請你們一起去森林里玩，你們愿意嗎？聽音樂去操場。

快樂的一天去北京（實用21篇）篇四

“起床啦”“起床啦”······，“哎！又是小表，煩死人了，星期六也不讓睡個好覺，整天就知道“起床了”“起床了”，它也不嫌累，哎，我真想把它砸了，這樣我就可以睡個好覺了。”還沒睡醒的我懶洋洋的說。我剛說完話，突然“叮咚”“叮咚”又一陣聲響，“還讓我睡覺么？”我自言自語的說。我穿好衣服起床后，看見原來是大姨來了，哦！大姨來嘍！大姨來嘍！哥哥也來嘍哥哥也來嘍！我歡快的叫著，這時把媽媽也給叫醒了，媽媽起床后跟大姨說了很多話，我和哥哥正在玩積木，忽然一陣風把哥哥的積木吹到了，哥哥用余光看著我的積木，我猜不到哥哥正在想什么，可是我總覺得他是想搗亂，我趕快把我的積木捂好，可正在這時，哥哥推了我一下，我的積木全塌了，我嗚嗚的哭了，大姨和媽媽馬上推門進來，大姨哄我別哭，還說了哥哥一頓，打一對我說：“盼盼，別哭了，大姨帶你去買氣球。”我一聽馬上不哭了，慢吞吞的穿好衣服，大姨和媽媽都笑了。

在路上，我看見天邊的太陽剛剛起床，還想打盹呢，好玩極了，燦爛的云霞在天邊輕輕飄蕩，遠望天連著水，水連著天，水天相連，蔚為壯觀，看著這么沒的景色，怎能不令人心曠神怡呢？想著想著，就到了大集上，看著紅紅綠綠的蔬菜正躺在果攤上，真令人饞呀。大姨看透了我的思想，帶我去了水果攤，買了各種各樣的水果，和氣球。

不一會兒，大姨又帶我回家了，大姨、哥哥、媽媽、我都在吹氣球，等我們把氣球吹完了球開始玩了。

看著個各種各樣的氣球，真好玩，我和哥哥開始了拍氣球大戰爭。我拍給他，他拍給我，我在拍給他，他在拍給我，就在這時，我使出了一個超大力氣，拍了過去，他竟然接住了，突然“啪”的一聲，紫色的氣球爆了，我們又拍“啪”藍色氣球又爆了，就這樣一個一個氣球全爆了，最后我們又美餐了一頓，把水果吃了，今天真是太快樂了！

快樂的一天去北京（實用21篇）篇五

今天下午，伴隨著響亮的知了聲，我們一家和丁丁一家來到附近的一座公園玩。我們從西門走進去，突然，我感覺腳下踩到了一個軟軟的東西，以為是一片樹葉，可是低頭一看竟然是只死蝙蝠。我嚇得大叫一聲，趕緊逃跑。

我們找到一片樹蔭，搭起帳篷，開始野餐。媽媽拿出許多好吃的食物，有披薩、色拉、腰果、絕味鴨脖………我們吃得津津有味，一邊享受美食一邊聊天，好開心呀！

野餐結束后，我們來到兒童樂園玩耍。先玩了最喜歡的碰碰車，頑皮的丁丁弟弟握著方向盤，盯住一個小姐姐的碰碰車猛撞，把那個小姐姐嚇壞了，連連求饒說：“小朋友，你不要再撞我了好嗎？”我忍不住偷笑。

然后，我們又玩了長龍過山車。它的速度超快，真刺激！最后，我一個人去玩了海盜船，坐在船頭，跟著它一起搖擺，越蕩越高，整個人都快要倒過來了，驚險極了！下來之后，媽媽夸我，說：“你身體真好，我上次玩這個吐了一個小時！”

日落之前，我們迎著夏風開開心心地回家去。多快樂的一天啊！

快樂的一天去北京（實用21篇）篇六

今年的暑假里，我們一家人懷著激動的心情去了向往已久的北京。

經過二十八小時的長途顛簸，我們終于到達了北京。北京的天氣好熱呀，但是到北京來旅游的人依然是人山人海。到了北京，我們一家人就乘坐四通八達的地鐵，開啟了我們的北京之旅。

最讓我難以忘懷的就是去德云社聽相聲了，因為我最喜歡相聲了。剛到德云社，我就迫不及。

待地和妹妹跑到了相聲臺前。臺上，兩個叔叔正說的熱火朝天呢！一個叔叔說：“你真有才！”另一個叔叔就用一個“嗯吶”來回答了四次，可每次我們聽到的聲調都不一樣，聽著意思也不一樣，把那個叔叔氣得沒辦法。臺下的觀眾可樂壞了，還有大聲喊好的人呢！哈，其實我也覺得好。兩個叔叔你一句我一句說得頭頭是道，特別有趣。臺下的我們一會兒捧腹大笑，一會兒拍手叫好。聽到高興處，我和妹妹都恨不得爬到臺上去擁抱一下那兩個叔叔。不知不覺間，臺上的叔叔們下場了，媽媽喊我走，可我還沒聽夠呢。媽媽說都聽了2個多小時了，可我怎么覺得只有一會兒呢？我想，我要是能住在德云社就太好了，那樣我就可以天天聽相聲了。

暑假里的北京之行，雖然有點累，有點熱，可是我覺得不虛此行，要是有機會，我還要去北京。

快樂的一天去北京（實用21篇）篇七

暑假來臨了，我們班的幾個好同學一起報名參加了為期5天的2019紅領巾國防。

勵志。

軍旅夏令營。在6月27日晚上12點，我們就一起踏上了前往北京的旅途。

第二天上午吃完早飯，我們發車前往天下第一雄關——居庸關長城。來到長城腳下，望著山上連綿不斷的城墻，驟然想起了紅軍二萬五千里長征的艱苦歷程，心里頓時涌起了一股敬佩之情。欣賞完后，我們就開始爬了。我和顧啟夢手牽著手，一步一步地向上爬，發誓一定要爬完3個烽火臺。一開始，我們邁著堅定的步伐，爬完了第一個烽火臺，并不感覺有多累。接著，我們喝了幾口水，準備向第二個烽火臺進發。望著頭頂上高聳入云的城墻，我們增加了信心，加快了步伐，堅定了信念！

“一二一，一二一，一二一……”我們倆邁著整齊的步伐，向第二個烽火臺進發。隨著山勢逐漸地增高，變得更加地陡峭，我們的速度漸漸慢了下來。我們也曾想過放棄，但看到其他同學還在堅持，作為高年級的學生，更不能示弱。因此，也就有了很大的動力，促使著我們要堅持下去，不能放棄！當我們爬到第二個烽火臺時，身上早已大汗淋漓，渾身都濕透了。面對近在咫尺的第三個烽火臺，周圍決定爬上山頂的同學也是越來越少了。我和顧啟夢經過討論，決定最后再拼搏一把，繼續爬。

……。

經過九牛二虎之力，我們終于登上了頂。在踩上最后一級樓梯的那一剎那，我感到了前所未有的自豪。在山頂上，我們俯視下方，一種激動的心情油然而生。

下午，我們營地里的同學一起來到了舉辦2019年中國奧運會的地方：奧林匹克公園。我們剛到鳥巢，就被它雄偉的氣勢給震住了：鳥巢它的建筑面積約為25.8萬平方米，里面的坐席大約有10萬個！坐在鳥巢的觀眾席上，俯視下方，最底部的塑膠跑道比我們學校的要大很多，中間的草坪也是真的。看到如此雄偉的建筑，我們每個人的心里都十分激動。

在舉行游泳項目的場地水立方，我們更是連連稱贊。水立方的建筑面積約為79532平方米，占地面積約為62950平方米，長約177米，高約31米，座位數量竟有17000個!這足以讓我們驚嘆半天。

接下來的兩天，我們分別游覽了抗日戰爭博物館、軍事博物館和故宮、天安門等地點，每個地點都給我們留下了深刻的印象。

雖然，這夏令營只有僅僅5天，卻令我們明白了許多，懂得了許多，不僅結識了很多新朋友，還磨練了我們的意志，鍛煉了我們的自理能力，真是一舉兩得啊！

快樂的一天去北京（實用21篇）篇八

快樂的一天去北京（實用21篇）篇九

暑假來臨了，我們班的幾個好同學一起報名參加了為期5天的20xx紅領巾國防勵志軍旅夏令營。在6月27日晚上12點，我們就一起踏上了前往北京的旅途。

第二天上午吃完早飯，我們發車前往天下第一雄關——居庸關長城。來到長城腳下，望著山上連綿不斷的城墻，驟然想起了紅軍二萬五千里長征的艱苦歷程，心里頓時涌起了一股敬佩之情。欣賞完后，我們就開始爬了。我和顧啟夢手牽著手，一步一步地向上爬，發誓一定要爬完3個烽火臺。一開始，我們邁著堅定的步伐，爬完了第一個烽火臺，并不感覺有多累。接著，我們喝了幾口水，準備向第二個烽火臺進發。望著頭頂上高聳入云的城墻，我們增加了信心，加快了步伐，堅定了信念！

“一二一，一二一，一二一……”我們倆邁著整齊的步伐，向第二個烽火臺進發。隨著山勢逐漸地增高，變得更加地陡峭，我們的速度漸漸慢了下來。我們也曾想過放棄，但看到其他同學還在堅持，作為高年級的學生，更不能示弱。因此，也就有了很大的動力，促使著我們要堅持下去，不能放棄！當我們爬到第二個烽火臺時，身上早已大汗淋漓，渾身都濕透了。面對近在咫尺的第三個烽火臺，周圍決定爬上山頂的同學也是越來越少了。我和顧啟夢經過討論，決定最后再拼搏一把，繼續爬。

……。

經過九牛二虎之力，我們終于登上了頂。在踩上最后一級樓梯的那一剎那，我感到了前所未有的自豪。在山頂上，我們俯視下方，一種激動的心情油然而生。

下午，我們營地里的同學一起來到了舉辦20xx年中國奧運會的地方：奧林匹克公園。我們剛到鳥巢，就被它雄偉的氣勢給震住了：鳥巢它的建筑面積約為25.8萬平方米，里面的坐席大約有10萬個！坐在鳥巢的觀眾席上，俯視下方，最底部的塑膠跑道比我們學校的要大很多，中間的草坪也是真的。看到如此雄偉的建筑，我們每個人的心里都十分激動。

在舉行游泳項目的場地水立方，我們更是連連稱贊。水立方的建筑面積約為79532平方米，占地面積約為62950平方米，長約177米，高約31米，座位數量竟有17000個！這足以讓我們驚嘆半天。

接下來的兩天，我們分別游覽了抗日戰爭博物館、軍事博物館和故宮、天安門等地點，每個地點都給我們留下了深刻的.印象。

雖然，這夏令營只有僅僅5天，卻令我們明白了許多，懂得了許多，不僅結識了很多新朋友，還磨練了我們的意志，鍛煉了我們的自理能力，真是一舉兩得啊！

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十

今天我過的很快樂.因為就在今天我做了一件對得起自己的良心的事.

在今天上午我上完輔導班回家的路上.我碰見了一位急匆匆的走著的年輕的大哥哥.他看起來好像有什么要緊的是一般,邊走邊看看戴在手腕上的表.而就在他和我擦肩而過的時候,突然從他的口袋里掉出來了一個紅色的紙片似的東西.我連忙撿起來一看,原來是張鈔票.而且是張百元大鈔.我一下子就愣住了,因為我不知道要不要個把錢還給那位大哥哥.如果不還的話,我就可以買一個我夢寐已久的玩具,如果還的話,我則可以得到心靈的平靜.權衡良久,我終于決定把錢還給那位大哥哥.于是,我連忙追上那位大哥哥把錢還給了他.

雖然我沒能買到玩具,但是我依然很開心.因為,我做了一件對得起我自己的良心的事.

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十一

今天是明媚的一天，陽光普照在大地上，我的`心情如陽光般快樂，因為今天我又會學到很多知識了。

上午有語文課，數學課，英語課和美術課。我特別喜歡語文課，因為在語文課上很好玩，有間休活動小手，王老師講課也很有趣，我們都很喜歡聽。

我喜歡上課，它可以讓我的小腦袋更聰明。

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十二

今天是圣誕節，雪花漫天飛舞，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。

“圣誕老人”給我送來了許多好玩的玩具：有飛機、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了。看到這么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經告訴過我：快樂是需要大家一起分享的！于是我約了小明和小紅一起來我家玩玩具。

小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機，只見他拿著飛機一會兒翱翔在藍天，一會兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會，可熱鬧了！我玩圣誕老人送給我的小火車，我讓小火車嗚嗚的跑著，讓小火車載著人們去任何他們想去的地方……我們玩的開心極了！

這真是一個難忘的圣誕節啊！

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十三

今天的天氣晴空萬里，而我的心情也陽光普照，美好的一天就這樣展開了！

當太陽公公開始晨跑，喚醒大地時，我睜開惺忪的雙眼，伸伸懶腰，哇！有生命是多快樂的事呀！早晨的空氣依然清新，媽媽的早餐依然美味，親切的問候聲也依然溫暖人心。今天真是快樂的一天呀！

上學的途中，小草親切地問候，花兒開心地招手，樹木樂翻了天，手舞足蹈地跳起熱舞；它們都正為新的一天來臨而慶祝著。我邊走邊跳，唱著愉悅的歌兒，小鳥們聽到了，也情不自禁地為我伴奏，就這樣，上學的途中，頓時增添了不少樂趣。今天真是快樂的一天呀！

校門前老師同學們如朝陽般熱情的笑容，使周遭的空氣都有笑聲彌漫著。我走進教室內，同學各個笑容滿面的在位子上，我大聲地說了聲早安，每個人也都熱烈地報以回應，一股暖流注入我心中，久久徘徊著……。“當！當！當！”放學的鐘聲總是那么悅耳，校門越走越遠、越走越遠，人行道上的樹招著手，好似在對我道再見。今天真是快樂的一天呀！

一回到溫暖的家中，香噴噴的晚餐早已躺在飯桌，我一口接著一口，將媽媽的愛心，一次又一次地細細品味；雖然晚餐不是龍蝦，也不是鮑魚，但對我來說，只要加上“母愛調味包”，再平凡的食物也能變成世界第一的佳肴。晚餐中，母愛的溫暖是有人關懷的愉悅心情。今天真是快樂的一天呀！

我拿起書本，就彷佛刮起了一陣龍卷風，帶著我趕赴一場綠野仙蹤，也許會陷入一片汪洋大海，和大馬林魚展開艱苦的奮斗……。每本書中總是隱藏著許多奧秘和哲理，所以閱讀的時光是快樂的。打開一本書，就像打開了我的眼睛，讓我看見美麗又新奇的世界；打開一本書，就像打開了我的耳朵，讓我聽見美妙的福音；打開一本書，就像打開了我的腦子，讓我能裝進更多的知識；打開一本書，就像打開了我的心靈，讓我能感受愛和幸福。今天看了好幾本書，也體會到許多人生道理，腦袋的滿足是愉悅的。今天真是快樂的一天呀！

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十四

在我的記憶中，有許多許多的事，快樂的、悲傷的、感動的、后悔的……像天上的星星數也數不清，但有一件快樂的事，至今還讓我記憶猶新。

六一兒童節放假那天，我和王沛丹約好一起去逛街。吃完早飯，我就給她打了電話。電話里傳出一個悅耳的聲音：“喂，孫暢呀，咱們去哪里玩？”我說：“去金源購物廣場吧，一會兒我和媽媽去接你。”

我們到那后，媽媽給了我們手機和很多零花錢說：“你們逛吧，媽媽就不陪你們了，玩夠了給媽媽打電話。”我們便手拉手走進了金源購物廣場。

第一次沒有家長陪伴和同學逛街，我們就像兩只飛出籠子的小鳥，別提有多快活了！我們先去金源四樓看衣服，哇，好多衣服呀，琳瑯滿目！有短袖、短褲、牛仔褲、牛仔裙、長裙、短裙、大人的、小孩兒的……應有盡有。我們數了數錢，可以買一條短褲和一件短袖，我買了一條短褲，王沛丹買了一件短袖，我們穿上一看，不大不小正合適，好看極了！我們付完錢后，高興地離開了。我們邊跑邊喊：“啊，我們也會買衣服啦……”

然后，我們來到了金源樓下“西士瑪”吃肯德基。我們點了兩對雞翅、兩對雞腿、兩份玉米、兩份可樂……我們正吃得起勁，突然，電話響了，原來是媽媽來接我們了，我們迅速吃完，然后跟著媽媽戀戀不舍地回家了。

這真是呀！

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十五

今天我們去爸爸辦公的地方，在樓下的廣場上我們三個一起練習跳大繩。我最喜歡看爸爸跳繩的樣子，我把他叫“狗熊式跳繩”，爸爸跳的時候看起來很重，卻跳得很靈活，頭發像是很快樂地都飄起來了。爸爸說我和媽媽是小狗式和貓咪式跳繩。媽媽跳得很好，我卻老是膽小地往后縮。

我們又到爸爸的辦公室去了，我做了數學卷子，做得還不錯。做完后又在計算機上看了《神奇寶貝》。回家時爸爸先下樓了，我和媽媽下去之后沒有見到爸爸，在樓里迷路了。幸好我還認得來時的路，終于走出來了。

回家的路上我和媽媽一起玩《神奇寶貝》，我當角金魚，媽媽當幸福蛋，幸福蛋問角金魚數學題，角金魚都回答對了。爸爸當曉伊小姐，還表揚了角金魚。

真是！

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十六

今天，天氣非常好，是！

我的朋友來我家玩，他是我老根。就是同一天生的，他只比我一小時前出生，所以叫老根。我們并不是每天都一起玩，因為學習太忙了，所以放假才能一起玩。正好這次放了假他來我家玩。他走進門，我們倆都非常高興！面帶笑容，我問他：“玩什么？”他想了想，忽然眼睛一亮，指了指玩具箱的沙包，說：“我們來玩沙包。”我說：“好主意。”我們拿起玩具箱里的沙包，先是我扔，我先假裝扔出去，他沒有上當，我扔了個高包，他想接，可是，沒看準方向，被打在臉上了。我在那里哈哈大笑，他在我措手不及時，一下子也將沙包打在了我臉上，也在那里哈哈大笑起來。后來他爸爸也參加了這場游戲，他爸爸想盡辦法，想接住沙包，我們倆在那里齊心協力不讓他接住。先讓他接住了一個，但是我們沒有灰心，我們繼續扔，后來，他就沒有接住了。

時間過的真快！我們懷著戀戀不舍的心情向對方說再見，希望下次還能跟他玩。

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十七

今天，是無比，今天簡直就是，四（3）班的幸運日！我多想把這一堆的快樂平分給這周的每一天，好變成快樂的一周。

早上，剛來到班級，通常都是先交作業然后讀書。但是，今天卻與眾不同，因為今天是肖沁彥的身日。據我所知，張煊陳要給壽星（肖沁彥）一個驚喜，surprise！但是，被孫老師發現了，悲催的場面誰也料想不到的。雖然被孫老師說了幾句，但張煊陳的計劃沒有被孫老師破壞掉，老師一走，大家又興致勃勃的躲起來，等待肖沁彥的到來，給他一個驚喜。可是，等了好長時間，該來的不來，不該來的全來了。終于在外面隨時報告情況的江之恒說：”肖沁彥來了！““真的？””嗯！”千盼萬盼的時刻終于到來了：“嗞——“”啊，祝肖沁彥生日快樂！“頓時，禮物如雨，紛紛投向肖沁彥，無論肖沁彥再三推辭，但是都推辭不掉同學們的”激動“與”開心“。

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十八

:老師

星期天，媽媽帶我去紅佛寺燒烤。那里山清水秀，瀑布從半空落下來，就像從天上掛下來的銀河。那景色美麗極了！

開始燒烤了，我們先拿來兩塊石頭，磨出火來。我們再拿來吃的東西放在上面，然后我們拿出放在箱子里的碗。吃了飯后，我們又在那美麗的景色下拍了幾張照片。

這是最！

:老師

快樂的一天去北京（實用21篇）篇十九

在童年的生活里，快樂的事還真不少。特別是四年級第二學期，林老師帶我們去野炊，至今我還記憶猶新。

記得去野炊的前一天，林老師向我們宣布了這件事。同學們頓時歡呼起來，教室里一片沸騰，林老師不停的打手勢叫大家安靜，同學們的臉上帶著喜悅的笑容。老師講明了活動內容和注意事項，叫同學們回家后準備。

第二天，一大早我就起床了，洗刷完后，吃過媽媽為我準備的早餐，拿了一口鍋和一些紅薯就匆匆的向學校趕去。同學們象約好了似的都陸續趕到了學校。到齊后，由班長扛著紅旗，在老師的帶領下，向目的地出發了。一路上，同學們歡聲笑語，望著藍藍的天空，迎面吹來和暖的秋風和陣陣桂花的芳香。同學們都快陶醉了。不知不覺我們來到離學校兩里之外的河灘邊，老師給我們分了工，有的找柴，有的搭灶，架鍋，有的搬泥塊壘窯，有的下河灘抓螃蟹，撿河螺。一下子，大家忙開了。最有趣的是我們組。我翻開一個大石頭，抓到一只大螃蟹，興奮的把戰利品舉過頭頂，招呼同伴過來看。這時，大螃蟹的大鉗鉗住了我的手指，疼得我唉喲，哎喲的叫起來。老師匆匆過來幫我解了圍，把螃蟹裝進桶里。老師告訴我們，抓螃蟹先要按住它的背，再捏緊背殼拿出水面。按照老師教的方法，我們組一共抓了二十只螃蟹，十條大蝦，一大碗河螺。這時，老師早已燒好了燙鍋。我們興奮的用刷子洗凈螃蟹和河螺，把它們倒進滾燙的鍋里，只見這些在河里橫行的的螃蟹，它們揮動了幾下大鉗就不動了，然后身子像變戲法似的慢慢變紅。老師說：“大蝦不經煮，呆會再下鍋。”然后放了鹽和香料，蓋上蓋。這時，煮飯的那邊傳來飯燒糊的焦味。老師說：“趕快退火，往灶里撒些鹽能減少焦味。”燒紅薯那邊也飄來了紅薯的香味。這時鍋里螃蟹，河螺的香味也一陣陣飄來，讒得大家直咽口水。老師望著同學們的讒樣，逗趣的笑了，笑聲回蕩在山谷，驚飛了樹林里成群的小鳥。十分鐘過后，老師宣布可以開餐了，只見同學們迫不及待拿起碗筷。先是每人一只螃蟹，大家美滋滋的吃了起來，三兩下，我就吃完了我分得的那只，望著同伴手里的紅蟹，我伸手討要，可他們怎么也不肯給，“誰叫你吃那么快，還沒嘗出味道來吧。”小明逗我說。接著就是倆人分一只大紅蝦，幾顆河螺。最美味的要算喝湯了，這樣的鮮湯我們還是第一次喝到。合著米飯和香噴噴的燒紅薯，大家吃得津津有味。不知不覺已到了下午，老師說：“該回校了。”我們扛著紅旗，帶上炊具，打著飽嗝，唱著歡快的歌曲回校了。

這次野炊活動真是快樂極了。

快樂的一天去北京（實用21篇）篇二十

放假了，爸爸帶著我和哥哥一起去書院河玩水。

等我們到書院河了，我們就進去了，我先到下面看了看沒有水，我想上面應該有水，我就和爸爸、哥哥一起走到了有水的地方。

那里的水非常多，我們在那玩了一會爸爸說：“山上還有多水。”后來，我就去山上玩了。

我們繼續上，上到了上面，我們看到了很多水，就在那玩了。

玩到了中午，我們就開開心心的回家了。

快樂的一天去北京（實用21篇）篇二十一

一、活動目標：

1、通過觀察、操作、游戲等活動，萌發做個健康寶寶的欲望，快樂地度過每一天；

2、能合理的安排一日生活時間，養成有規律的生活習慣；

3、初步了解時鐘、分鐘之間的關系，認識整點、半點。

二、活動準備：

1、幼兒已觀察過時鐘、鬧鐘、手表等；

2、大鬧鐘一面、小鬧鐘人手一面；幼兒一日活動時間安排掛圖；一日活動設計圖表和記號筆若干。

三、活動過程：

1、猜謎導入活動。

有個東西真奇怪，一天到晚轉圈圈，不吃飯來不睡覺，要問時間就找他。

2、探索時鐘的秘密。

（1）幼兒自由探索時鐘。

（2）分享交流探索的秘密。

（3）朗誦兒歌，了解時鐘分鐘之間的關系。

3、游戲：時鐘、分鐘握握手。

（1）教師報整點或半點，幼兒撥鐘。

（2）幼兒兩兩互動撥整點或半點時間。

（3）根據幼兒園一日活動時間安排，教師進行情景表演，幼兒用時鐘撥出相應時間。

4、設計一日活動時間圖表。

（1）教師出示一日活動時間圖表，交代操作要求。

（2）幼兒分組進行操作。

（3）交流分享設計圖表。

5、幼兒觀看掛圖，學會如何合理地安排一日生活時間，養成有規律的生活習慣。