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格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)

時(shí)間:2025-06-15 作者:XY字客

讀后感是對(duì)自己在閱讀過程中的理解、感受和思考的一種總結(jié)和表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀文學(xué)作品的讀后感,希望能夠給大家提供一些觀點(diǎn)和思路。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇一

《格列佛游記》這本書是一本科幻小說,以遇險(xiǎn)經(jīng)歷為線索,卻又用諷刺的方法抨擊了當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì),其中《小人國(guó)游記》這個(gè)旅程令我難忘,也真正地了解了小人國(guó)國(guó)王的本質(zhì),。

利里普特。一開始,國(guó)王和百姓熱情款待他,花大筆錢來養(yǎng)他的,因?yàn)楦窳蟹鹕屏?,總是得到別人的信任,后來內(nèi)務(wù)大臣告訴格列佛,他們小人國(guó)的現(xiàn)存危機(jī),就讓他去跟國(guó)王的仇人打架,勝出之后,國(guó)王忘恩負(fù)義,格列佛只好逃走。

格列佛是善良、溫順的,從不給那里的居民斤斤計(jì)較,不管是小人國(guó)居民怎么得對(duì)他,格列佛也從來沒有一心想要報(bào)仇的心理。他一來個(gè)到這個(gè)國(guó)家,小人國(guó)居民可能因?yàn)楹ε禄蛴憛挵阉壛似饋?,后來他知道?guó)王跟對(duì)面的不來夫斯古國(guó)的矛盾,就是因?yàn)橐粋€(gè)雞蛋打小頭和大頭而計(jì)較,最后發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。

由此,我可以感受到國(guó)王是那么的心胸狹窄的人,他的觀點(diǎn)好似都對(duì)的,只因?qū)γ娴牟粊矸蛩构艊?guó)和他們這尊崇的神特點(diǎn)不一樣而已,他的特點(diǎn)跟格列佛正巧相反,格列知道了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),從敵人手里搶來了500條軍船,但國(guó)王之后知道。并沒有怎么感謝他,反而貪心的讓格列佛把不來夫斯國(guó)徹底毀滅,他是多么的狂妄自大,不想靠自己國(guó)的實(shí)力,反而想天下掉餡餅天下哪這事呀,格佛不同意,他又想害死格佛。什么刺瞎眼睛、下毒藥呀等很多陰謀都在他腦子里盤算,這只能用忘恩負(fù)義、貪心,不知好歹等詞形容他,實(shí)在不可理喻。

小人國(guó)國(guó)王的做法大家不可學(xué),要像格列佛那樣心中懷有一顆善良的心,才能得到他人愛戴。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇二

這幾天,我讀了一本書,名字叫:《格列佛游記》。當(dāng)我第一次看到這本書時(shí),感覺是和《魯濱孫漂流記》差不多的書,但是,當(dāng)我看了書的前言時(shí),我才知道這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的現(xiàn)象,諷刺才是它真正的靈魂。

書中講了主人公格列佛是一個(gè)熱愛航海和冒險(xiǎn)的人,他四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小的驚險(xiǎn)又有趣的故事。

他走遍了四個(gè)國(guó)家,而令我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈,誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)工的故事,在慧因國(guó)的語言中,沒有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂它的含義,他們不懂什么是“懷疑”、“不信任”,在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的,透明的。

這部小說諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó),諷刺了他們的“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。”

讀完這本書,我覺得我們也要審視自己,我們的社會(huì)雖然沒有當(dāng)時(shí)英國(guó)那樣敗落,但是也好不到哪里去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物,都是我們身邊隨處可見的事。只要我們盡自己的一份力,那就可以不讓這些事情發(fā)生了,讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心吧!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇三

我像是《格列佛游記》里面的外科醫(yī)生,格列佛,透過作者喬納森`威斯夫特游蕩在荒誕中的眼睛,尋摸到了十八世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)和xx的罪惡。

我讀到了《格列佛游記》,知道這是一本游記體的諷刺小說,通過格列佛周游四國(guó)的經(jīng)歷,用諷刺手法把當(dāng)時(shí)十八世紀(jì)英國(guó)議會(huì)毫無意義的黨派斗爭(zhēng)與統(tǒng)治階級(jí)的腐朽無能。還摻滲著作者想象的離奇荒誕的情節(jié),像是在讀者腦海里憑空打造了一幅當(dāng)時(shí)英國(guó)輝煌奢侈的歷史巨卷。

小人國(guó)利立浦特里“高跟黨”和“低跟黨”的爾虞我詐,爭(zhēng)權(quán)奪利?,F(xiàn)實(shí)里卻是反映了英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨,更是通過小人國(guó)和鄰國(guó)的拔刀相向來反映當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)的戰(zhàn)火不斷。

大人國(guó)布羅卜丁`奈格民風(fēng)淳樸,格列佛對(duì)于自己國(guó)家政治法律介紹沾沾自喜的時(shí)候,卻一致遭到了大人國(guó)民眾們的抨擊與駁斥,說其的近百年歷史的黨爭(zhēng)、偽善、瘋狂……這一段也正是作者自己的思想與眼光,英國(guó)并不是格列佛口中那般值得驕傲的。在他人口中的,確實(shí)也是現(xiàn)實(shí)。正所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,作者做了一個(gè)很好地詮釋。

而我喜歡的卻是和作者一樣心生向往的國(guó)度“慧馬國(guó)”。沒有欺騙,陰謀,賄賂……有力的抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的可怖與丑惡。

就像是在現(xiàn)實(shí)里,不少人為了權(quán)利,使盡骯臟的手段上位;為了財(cái)富會(huì)背叛自己最親的人;他們用盡花言巧語把人們的善心狠狠欺騙。把世界賜給我們的一顆善心毀滅殆盡,踐踏在自己的腳下。

這是多么悲哀的現(xiàn)實(shí)??!

但是,我認(rèn)為我們應(yīng)該像“慧馬國(guó)”那樣長(zhǎng)存一顆善心。應(yīng)該在考慮做一件事情的時(shí)候,是在面對(duì)自己“良心”的這面鏡子,面對(duì)社會(huì)大眾的道德審視。而不是站在怎么威脅他人利益和生命平等代價(jià)的面前,推高自己的地位,牟取與他人平等擁有的權(quán)利,麻木地輕視這個(gè)世界的公平。為它披上一層“偽善”的外皮來欺騙世人的眼睛。

因?yàn)槊杀蔚?,并不只是世人的眼睛,更是一種麻木畸形的自我。迷失的,是我們存在的根本意義。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇四

我喜歡讀書,更喜歡讀好書,《格列佛游記》就是一本好書。作者是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特,它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了,讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

這本書講的是格列佛以外科醫(yī)生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴,他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó),但是,格列佛都憑他的機(jī)智聰明逃避了一次次的困難,最后又重新踏回了英國(guó)的土地的故事。

我最喜歡的人物是格列佛,他在海上遇了難,漂流到小人國(guó)也不慌張,十分鎮(zhèn)靜,我從他的各個(gè)言行上知道了,他是一個(gè)善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。

他也十分聰明,知道如何討好國(guó)王和王后,如何幫助小人國(guó)攻打敵人。到了巨人國(guó),他也知道如何保住自己的性命,最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑,被英國(guó)船只救了上來,最后成功的回到了家鄉(xiāng)。

讀了這本書,我從格列佛身上學(xué)到了一個(gè)道理:遇到事情不要慌亂,要冷靜思考再做決定,要在合適的情況下做合適事情。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇五

今年暑假,我與格列佛一起展開了一次奇妙的旅程,感受到了《格列佛游記》的奇特魅力。僅看書名,以為只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游記,可細(xì)細(xì)讀完全書,我還發(fā)現(xiàn)了許多隱含的道理。

書中怪誕的人物設(shè)計(jì),讓我興趣十足。小人國(guó)中的人僅手指大小,而大人國(guó)中小女孩也是巨人;飛島國(guó)中的人奇形怪狀,慧骃國(guó)則由“馬”統(tǒng)治。這些奇思妙想,看似不合理,卻蘊(yùn)含豐富的生活智慧。

書中故事懸念迭起,讓我如饑似渴地去閱讀,甚至連飯也忘了吃,一直想早點(diǎn)知道后面的精彩內(nèi)容。如:格列佛被流放荒島后,我便十分好奇,他是如何獲救的?小人國(guó)皇宮起火后,他是如何救火的?……作者細(xì)致地描述了當(dāng)?shù)氐臍v史及習(xí)俗,我仿佛也置身于書中的奇怪國(guó)度。在飛島國(guó),人們的衣服上都有與數(shù)字、音樂有關(guān)的圖案,食物的形狀要切成幾何圖形,他們的衣著與飲食習(xí)慣,讓我感到不可思議。

一個(gè)個(gè)精彩故事的背后,還讓我領(lǐng)悟了許多道理。在小人國(guó)的旅程中,兩國(guó)因磕雞蛋的方式不同而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),是完全沒有必要的。在生活中,我們要寬容、大度,對(duì)于別人的意見多包容,不要為雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。參觀完飛島國(guó)科學(xué)院,我覺得飛島國(guó)的荒唐“科學(xué)研究”,是不符合實(shí)際的,科學(xué)不是白日做夢(mèng)!在生活里,我們要腳踏實(shí)地地做事。我還要向慧骃學(xué)習(xí),它們善良、誠(chéng)信、樂于助人的美好品德打動(dòng)了我,愿更多的人擁有這種美德,讓我們的社會(huì)更加文明美好。

這本書,不僅人物性格刻畫豐富有趣,故事情節(jié)曲折生動(dòng),而且故事中還蘊(yùn)含著人生道理,讓我深深感動(dòng),由此受益匪淺。希望有更多的朋友一起與格列佛進(jìn)行奇妙旅行。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇六

《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。我們也去奇遇一番吧。下面是本站小編精心為你整理《格列佛游記》讀后感,希望你喜歡。

12月里,我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

我不知道十八世紀(jì)美國(guó)的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系,當(dāng)然也就無從體會(huì)斯威夫特筆下的爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。

我錯(cuò)怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了,給我的感覺是他很正義。

他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭??赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

有一句話,我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典:以夸張渲染時(shí)代的生氣,藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

0101初二:wzb。

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1720xx年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。

在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);后來,他來到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說,據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向,于是我便朝著那個(gè)方向,看上了《格列佛游記》--愛屋及烏。但是看過之后,大呼“上當(dāng)”也于事無補(bǔ),唯一值得安慰的是可以問問別人對(duì)斯威夫特怎么看,來顯示自己是“文學(xué)青年”,更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。

每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時(shí)候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒有成就感受,很失敗。一天僅僅十幾頁,舉“目”維艱,冷不防冒上一句“往事不堪回首”,發(fā)自于肺腑啊!

打個(gè)比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子,越打越過癮,正打在關(guān)頭上,錢鐘書先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種,共軍三下五除二地把蔣介石趕到了中國(guó)臺(tái)灣,我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰(zhàn)臺(tái)兒莊一樣,拉鋸戰(zhàn),特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作斗爭(zhēng),還要與瞌睡蟲作斗爭(zhēng),不過“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”,但損失慘重,至今想起來還余悸不已。

但是,盡管受了騙,并未影響魯迅在我心的地位,我依然固執(zhí)地認(rèn)為:斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。

魯迅,我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國(guó)十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級(jí)中的一員。他們的階級(jí)屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上“文革”就好了,分清敵我很重要啊)。其二,魯迅是國(guó)產(chǎn)的,斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點(diǎn),我認(rèn)為是最最重要的,魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨,斯威夫特的譯本雖然都是大白話,但我就是不知所言,所言何干。

經(jīng)過一番換位思考,我作出如下推測(cè):大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么,要表達(dá)些什么,以及“可能吧--那簡(jiǎn)直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇七

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)的份隨同艘船出海航,后遭遇風(fēng)暴孤涉險(xiǎn)了些神奇的國(guó)家,最后終于回到了的國(guó)家的事情。

格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國(guó)有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國(guó)。在這16年又7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國(guó),從每個(gè)國(guó)家都學(xué)到了不同的精神。

這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國(guó)的美好品德使他永久不忘,小人國(guó)和大人國(guó)各有千秋,飛島國(guó)科學(xué)無人能比,國(guó)泰民安。

同時(shí),英國(guó)作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。

格列佛也讓我明白了遇到困難不能輕言放棄,要勇敢的面對(duì)。教會(huì)我,對(duì)人對(duì)事應(yīng)該更加和氣,互助和真誠(chéng)。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”,必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里,將黑暗帶走,把世界變得更加燦爛!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇八

讀完游記后,正如序中所說的,該書是一本現(xiàn)實(shí)的諷刺人性的讀本。

故事里的真善美和丑陋人物形象對(duì)比鮮明。就如第一卷中的內(nèi)務(wù)大臣與財(cái)政大臣——一個(gè)是善良、對(duì)友誼負(fù)責(zé)的人;另一個(gè)則是暗地里與人勾心斗角,多疑的“翻版曹操”。

它有著仁慈的心靈,熱愛自己所有的同類,總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。

然而,對(duì)于我來說,還不如一匹馬。

事情發(fā)生在我六歲時(shí),那是一個(gè)多好的年齡,天真無邪,童心未泯,然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬劫不復(fù)”的事!

我的同桌是一個(gè)貧窮得連筆都買不起的小男孩。上課做練習(xí)總向我借文具。一節(jié)課向我借兩三次文具,煩不煩???!他有時(shí)甚至是不問自取,這讓我更惱!就是這樣,一天復(fù)一天,那股難咽的氣終于爆發(fā)!我要玩弄他一把!讓他知道本人也不是好惹的!

一天,他拿著一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀。我想:有什么了不起的!待他走開了,心中萌動(dòng)了歪念:正是耍他的時(shí)候!

我悄悄的拿了他的筆——丟進(jìn)垃圾桶里......

他回到座位上,發(fā)現(xiàn)他的寶貝不知所蹤,便心急如焚的東翻西覆。他淚汪汪的鬧著:“那可是爸辛苦攢錢買來的。不見了,怎么對(duì)得起爸......"

當(dāng)時(shí),我如熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心中鬧著自己,怎么辦,你可誤人子弟哦!我悔疚極了!

好同學(xué),我做錯(cuò)了!總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴,呵!我不配!

我想彌補(bǔ),但是,能夠嗎?你我再也不是同學(xué)了。離開小學(xué)時(shí)的最后一抹夕陽,告訴我:一切皆盡了!

《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡,還在抨擊我的人格!

原諒我嗎?

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇九

認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。一個(gè)個(gè),你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為你們精心整理好的格列佛游記讀后感,希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。

《格列佛游記》是一個(gè)叫格列佛的人,在海上遇到了暴風(fēng)雨,等他醒來后發(fā)現(xiàn)自我漂到了一個(gè)島上,這個(gè)島叫小人國(guó),他驚訝的發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的人很小很小,和他們比起來自我簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人,開始小人國(guó)的居民都很害怕他,但看到他很溫順后就不再害怕了。

小人國(guó)的國(guó)王還請(qǐng)他幫忙和另外的一個(gè)小人國(guó)打仗,并且取得了勝利,因?yàn)樗辉赴汛驍≌痰哪莻€(gè)國(guó)家全部滅掉,讓小人國(guó)的國(guó)王很不高興,于是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。

格列佛得到消息后,急忙逃到另一個(gè)小國(guó),修好了一條船,逃回自我的國(guó)家英國(guó)去了。

格列佛不會(huì)因?yàn)樽晕覐?qiáng)大,為了討好小人國(guó)國(guó)王,為了能吃到小人國(guó)的食物去侵略和霸占其它小人國(guó),說明格列佛是一個(gè)有愛心有美德的人。

格列佛去了四個(gè)不同的國(guó)家,分別是小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)還有慧骃國(guó)。在四個(gè)不同的國(guó)家里,發(fā)生了四件不同的事情。譬如:說在小人國(guó),它成了非常高大無比的巨人;在巨人國(guó),它成了一個(gè)拇指大小的人;在飛島國(guó),它覺的這個(gè)島會(huì)飛;在慧骃國(guó),它成了別人眼前的耶胡。

在這四個(gè)國(guó)家中,給我?guī)碜钌羁逃∠蟮膰?guó)家是小人國(guó),因?yàn)樗緛砜梢詺⑺佬∪藝?guó)的人,可它是一位善良好心的人,所以沒殺小人國(guó)的人。

我讀完這本《格列佛游記》,讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,可是有一些大人一失敗就會(huì)放棄,但格列佛就不一樣,它遇到困難就會(huì)勇敢地去面對(duì),所以我覺的《格列佛游記》是一本非常好看的書,是一本教育我們知識(shí)的書,是非常值的我們學(xué)習(xí)的書。

上周我讀了《格列佛游記》這本書,講的是格列佛是一個(gè)旅行家,他很勇敢,敢于冒險(xiǎn)。

第一次旅行到了小人國(guó),那里的很小,大概有他的腳趾頭那么低,一開始小人國(guó)的人對(duì)格列佛很不友好,把格列佛綁了起來,后來幫國(guó)王抵御了外敵,獲得了自由。第二次旅行到了大人國(guó),他有一次突然看到怪獸一樣的巨人,在海水中飛快的追趕船上的他們,巨人邁著大步,海水還不到巨人的膝蓋,格列佛的水手們與巨人相距半里,那一帶的海水里又到處是鋒利的礁石,所以那怪獸沒有追上小船。第三次旅行到了飛島國(guó),有一次,被兩艘賊船盯上了,因?yàn)楦窳蟹鹚麄兊姆?fù)載重,速度慢,賊船上的人追上了并登上了格列佛他們的船,用繩子把格列佛的他們的船上所有的人綁了起來并且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國(guó),有一次,有個(gè)動(dòng)物擋住了格列佛的去路,有個(gè)丑陋的妖怪發(fā)現(xiàn)了他,并對(duì)他做各種鬼臉,用他的大眼睛盯住了格列佛,舉起前爪,非常恐怖,還好,碰到了馬,那些恐怖的動(dòng)物怕馬,所以跑了。

我覺得他真的太勇敢了,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不害怕,讀了這本書,我覺得遇到被人罵,被人說不要哭的時(shí)候,能自己想辦法解決,自己解決不了才去告訴爸爸媽媽或老師!

我曾經(jīng)讀過這樣一本書,里面的內(nèi)容使我感觸很深。那就是《格列佛游記》,書中的主人公——格列佛,讓我很是敬佩。

書中的主要內(nèi)容是:主人公格列佛先后出游小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧駰國(guó)等地方,遭遇了千奇百怪的事情,他用自己的智慧在別的國(guó)家生存。比如在小人國(guó)他對(duì)那些人來說是龐然大物;而在巨人國(guó)里,他只能像個(gè)幼兒那樣處處受制于人……作者通過這些有趣的故事,諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種弊端,反映了18世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的主要矛盾并揭露了當(dāng)時(shí)上層統(tǒng)治社會(huì)的腐敗和罪惡。

在這本書令我感受最深的是格列佛游歷小人國(guó)的故事。格列佛是個(gè)醫(yī)生,他隨船航行,中途來到了小人國(guó)。他通過自己冷靜、鎮(zhèn)定、善良、溫和的性格贏得了小人國(guó)人一致的信任。其實(shí)格列佛完全有能力制服這里的居民,但是天性善良的他沒有選擇暴力征服,他喜歡和他們交朋友,他是一個(gè)以誠(chéng)相待的人。

《格列佛游記》是著名作家喬納森斯威夫特的代表作。這是一部杰出的游記體諷刺小說,它是一個(gè)時(shí)代的寫照,是“文學(xué)的偉大寶庫之一”,也是百看不厭的少兒游記讀物。所以,我推薦大家讀一讀,這對(duì)你們是有好處的。

放暑假了,我讀了《格列佛游記》后。被書里的精彩內(nèi)容深深地吸引住了。書中講敘了格列佛在小人國(guó)里,他成了龐然大物,一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象著自己就是主人公格列佛變身為一個(gè)超人與小人國(guó)的小人斗智斗勇,被他們當(dāng)成大怪物團(tuán)團(tuán)圍住。然后在巨人國(guó)里格列佛變成了巨人們的玩具,并與蒼蠅和黃蜂們展開了斗爭(zhēng),我看得入迷啦,幾次都忍不住哈哈大笑。后來他來到了神秘的飛行島。這個(gè)國(guó)家的人們思想永遠(yuǎn)跟線和圖形密不可分。比如人們乘出來的菜都是幾何圖形的,所以我就想去那里當(dāng)廚師,把我畫的美麗的圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開。

看過《格列佛游記》以后我對(duì)世界更充滿好奇,我一定要好好學(xué)習(xí),努力去探索世界的奧秘,去了解更多的風(fēng)土人情。

讓我們捫心自問。

最近,我讀了《格列佛游記》,書中講了格列佛因?yàn)楹胶J鹿剩群蟮搅死ζ痔兀ㄐ∪藝?guó))、布羅卜丁奈格(大人國(guó))、勒皮他和拉格奈格,最后到了更為奇怪的慧骃國(guó)。其中,我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。

那次,格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格,上島后,船員們被巨人追趕,丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來,被農(nóng)場(chǎng)主抓住,帶給王后玩。在王宮里,他用刀(正常的刀)殺死了蒼蠅和老鼠,從猴子的魔抓下逃脫,又一次次遠(yuǎn)離王后的侏儒(因?yàn)樗鲜窍氡M辦法戲弄格列佛)。而且那里的國(guó)王不要戰(zhàn)爭(zhēng),向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí),他寧愿割出一半國(guó)土,也不要知道火藥的秘密。

這本書用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來歷,展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)奇特的地方,還有那沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有撒謊,也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>

我希望大家也去看看這本《格列佛游記》,去了解格列佛那奇妙的旅行,去了解那些沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。

首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空等等,這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué),學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法,科學(xué)的理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他,這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長(zhǎng)。

在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智,因?yàn)榱私鈿v史,可以學(xué)習(xí)前人的正確做法,并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng),這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?,為自己鑄造一條平平的道路。

看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話,我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘,我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會(huì)給你帶來意外的收獲!

最近,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書,真讓人大開眼界,想知道有多精彩嗎?

小說的主人公格列佛以醫(yī)生的身份在船只上掙錢,他不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)別人總是很關(guān)心。他謙遜好學(xué),對(duì)于自己不會(huì)的語言總是發(fā)奮學(xué)習(xí)。他很希望自己能夠?qū)W習(xí)“慧骃”身上善良、仁慈等品質(zhì)。他非常喜歡這種馬,甚至超過喜歡他的子女。因?yàn)樗R在一起時(shí)感到悠閑自在,無拘無束。

有一次,當(dāng)他離開了格勒大椎,前往拉格奈格準(zhǔn)備去覲見國(guó)王時(shí),宮殿外的士兵對(duì)格列佛提出的要求讓他始料未及。因?yàn)橐胍姷絿?guó)王,格列佛就必須在宮殿的臺(tái)階上匍匐前進(jìn),并且還要用舌頭不斷的舔地板。在經(jīng)歷了一番內(nèi)心掙扎后,格列佛還是照做了。在那個(gè)國(guó)家,不止格列佛一個(gè)人遭受這樣的待遇,王公大臣也是如此呢。

看完這個(gè)故事,我就在想,他嘴巴里會(huì)有灰塵嗎?怎么和國(guó)王講話呢?要不要先刷牙呢?記得電視里大臣拜見國(guó)王,都是走進(jìn)去的,從沒看見有這樣的事。這真是讓我大開眼界呀!這本書中還有很多這樣奇怪又有趣的故事,值得一讀。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十

《格列佛游記》是一個(gè)奇妙的故事,下面小編整理了《格列佛游記》讀后感200字,歡迎閱讀!

今年暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說,它讓我一時(shí)之間難以忘懷。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。

今年暑假,爸爸給我買了一本《格列佛游記》。我本來沒有什么興趣的,但是爸爸說是一部帶有童話色彩的很好玩的書,我頓時(shí)就來了興趣。

《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國(guó)家。

在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);后來,他來到神秘的飛島國(guó),這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)專門搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧馬國(guó),在這個(gè)馬的世界里,度過一段奇妙的生活。

《格列佛游記》是喬納森﹒斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié),深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó),那里是我們所追求和向往的境地。在這里,不必顧慮別人會(huì)騙你,會(huì)偷你的東西……然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,偷別人的東西;搶別人的貴重物品;有人誘拐販賣兒童,謀取高利;有人甚至為了金幣,拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長(zhǎng)輩們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候經(jīng)常跟我們說:一定要提高警惕,小心上當(dāng)受騙。

我感想如果我們的這個(gè)社會(huì)可以和慧因國(guó)一樣的話,就好了。沒有小偷,沒有奪取;沒有人為了金錢,而拋棄自己的父母。我希望著有一天,這個(gè)社會(huì)可以多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。那么這個(gè)世界就完好無缺了!

格列佛游記中講述了格列佛游記在8世紀(jì)前半期的奇遇。其中經(jīng)過了大人國(guó),小人國(guó),慧馬國(guó)、飛島國(guó)等國(guó)度。每一國(guó)都有樣子不同的人。小人國(guó)的人非常小,而大人國(guó)的人卻很大,慧馬國(guó)的人半人半馬,飛島國(guó)的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國(guó)的奇遇,不由得讓你猶如夢(mèng)境一般,如此驚奇的冒險(xiǎn)和不同國(guó)家的人也深深吸引你。讀了這本書讓你認(rèn)識(shí)到了英國(guó)8實(shí)際前半期的社會(huì)矛盾,辛辣地諷刺了英國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)的情況。

我讀了這本書回味無窮,每一國(guó)的不同待遇讓你感到英國(guó)在8世紀(jì)時(shí)的矛盾與眾不同。

而且這本書的內(nèi)容無奇不有,讓你感到非常的意外。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十一

格列夫游記的主人公是雷米爾魯·格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國(guó)、飛島和慧骃國(guó),讓我來為大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱為小人國(guó),小人國(guó)里的人身長(zhǎng)盡然不到六英寸,而且小人國(guó)經(jīng)常與鄰國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),格雷佛決定幫助小人國(guó)打敗鄰國(guó)。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國(guó)的麥子長(zhǎng)得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國(guó)格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個(gè)十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天。慧骃國(guó)有著各種美德和思想,在這個(gè)國(guó)家有一種奇怪的動(dòng)物—慧骃。慧骃是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種種奇妙的國(guó)家,我們的主人公終于回到了自己的國(guó)家。

格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十二

這個(gè)寒假,我讀了由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》,剛翻了幾頁,便被作者的`描寫所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。

格列弗一共游歷了四個(gè)國(guó)家:小人國(guó)、巨人國(guó)、飛鳥國(guó)和慧骃國(guó)。他在小人國(guó)里成了身材龐大的巨人,在小人們看來似乎擁有神力,刀槍不入,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他卻成了巨人們的玩具,身型不占優(yōu)勢(shì)的他,是那么的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險(xiǎn);后來,他去到了神秘的飛鳥國(guó),那里的人們利用鳥和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動(dòng);最后,他去了慧骃國(guó),那是一個(gè)美好的國(guó)度,他在那里生活得十分快樂滿足……讀著,讀著,我仿佛身臨其境,跟著格列弗一起展開了冒險(xiǎn)。

在我看來,格列弗落入的四個(gè)不同國(guó)家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會(huì)無奈,也許會(huì)辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候,我們都只是渺小的個(gè)體,往往身不由己,但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中,人也會(huì)發(fā)生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權(quán)勢(shì),有些人則變得瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、恬淡坦然。

格列弗在慧骃國(guó)度過了一段美好的時(shí)光,他覺得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國(guó)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差。因?yàn)橐偸且詰岩傻难酃饪创窳懈サ恼\(chéng)實(shí),使格列弗因不被信任而感到十分失落。

《格列弗游記》告訴我,我們應(yīng)該生活得純粹一點(diǎn),不要因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷,而患上了“疑心病”,失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì)中的一員,我們一起構(gòu)成了社會(huì)這個(gè)整體。我們是什么,社會(huì)便是什么。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十三

《格列佛游記》是一本介紹性的游記,講授了主人公格列佛在航海中去的四個(gè)國(guó)度,分別是小人國(guó)、巨人國(guó)、無名島和慧骃國(guó)。作者通過夸張的手段,給大家介紹了四個(gè)子虛烏有的國(guó)度:在小人國(guó)里,任何東西都很小。

一般人不到6英寸高,最高大的戰(zhàn)馬都在四五英寸高,最高大的樹木在7英尺高,他們的政治有也很大的缺陷,一個(gè)重要的例子是敲雞蛋時(shí),王子從大的一頭敲,結(jié)果被蛋殼劃破手指,國(guó)王命令所有人吃雞蛋必須從小的一頭敲,結(jié)果引起了六次叛亂和與鄰國(guó)長(zhǎng)達(dá)三年的血戰(zhàn)。

巨人國(guó)是格列佛比較喜歡的國(guó)家。在這里,情況與小人國(guó)恰恰相反:一只貓有三頭公牛一樣大,黃蜂的刺有一英寸半那么長(zhǎng),格列佛差點(diǎn)在一碗奶酪中淹死。那里的君主開明而理性,靠的是公理、良知、正義來治理國(guó)家,軍隊(duì)也是可有可無的。

格列佛游記的這種奇思妙想,帶給我們無窮的樂趣。

格列佛游記不僅是一篇游記,作者斯威夫特將現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)結(jié)合起來,抱著改良社會(huì)、改良人性的目的來諷刺不良與弊病。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十四

最近一段時(shí)間,我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書。看了這本書,我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機(jī)智。

書里主要講了格列佛要當(dāng)航海家,畢業(yè)后經(jīng)過家人同意,他開始了太平洋的旅行。

一開始旅行還挺順利,不過,一會(huì)兒就在印度群島途中,刮起了大風(fēng)暴,一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋,在這個(gè)風(fēng)暴中犧牲了好幾個(gè)船員。不知怎么,一下子船撞上了一塊大巖石,他只好游到不遠(yuǎn)處的荒島上,沒過多久,大風(fēng)暴把他們的船吹翻了,格列佛只好向船員告別,獨(dú)自一人去“小人國(guó)”、“大人國(guó)”“飛島國(guó)”“慧骃國(guó)”冒險(xiǎn),經(jīng)過千難萬險(xiǎn),格列佛終于重又見到了自己的親人。

這個(gè)故事告訴我們:要敢于冒險(xiǎn),永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不能說假話,就是希望人們真誠(chéng)、友愛、團(tuán)結(jié)、無畏、愛國(guó)。我們要保持忠誠(chéng)、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德,讓罪惡遠(yuǎn)離我們?nèi)祟悺?/p>

如果你還沒有看少兒必讀經(jīng)典叢書《格列佛游記》,一定會(huì)讓你從中學(xué)到很多東西。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十五

我有一本書叫《格列佛游記》,書中寫了一個(gè)探險(xiǎn)家也就是格列佛來到四個(gè)有趣的國(guó)家。這四個(gè)國(guó)家分別是小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó),其中我最喜歡的就是小人國(guó)和巨人國(guó)了。

我來介紹一下小人國(guó)和巨人國(guó)吧,格列佛首先來到了小人國(guó),可是小人國(guó)的居民們對(duì)他一點(diǎn)也不友好。開始還想把格列佛給殺了呢,還好國(guó)王想的比較周到。他想如果把格列佛殺掉可能會(huì)發(fā)生瘟疫和流感,所以皇帝不想殺格列佛。并且給格列佛每天吃他們國(guó)家的500頭羊和200頭牛,還有10桶酒??梢韵胂窀窳蟹鹪谛∪藝?guó)屬于多么大的人物了。

然后他又來到了巨人國(guó)。那里的人們長(zhǎng)得非常高大,他們那里的狗等于我們這里的兩頭大象那么大。還有那里的老鼠等于正常一只狗那么大。反正那里東西都很大,有點(diǎn)神奇吧。

接著格列佛又來到了飛島國(guó),那里的人們都長(zhǎng)的都很奇怪,飛島國(guó)的人要么頭長(zhǎng)的向右偏,要么就是向左偏。與我們正常的人都不一樣,那里的人長(zhǎng)的夠奇怪吧。

最后他又到了飛島國(guó),飛島國(guó)的意思就是會(huì)飛的小島。飛島的飛行原理就是兩個(gè)巨大吸鐵石互相吸引,夠神奇吧。而且飛島國(guó)的學(xué)者們和教師們都在用他們的奇思妙想,研究什么無毛羊啊,還有把課本上的內(nèi)容寫在餅干上讓學(xué)生們吃下去,并且三天不許吃飯只許吃面包和水,據(jù)說這樣可以把知識(shí)全部吸收。辦法不錯(cuò)吧。

看了這本書讓我也有許多的奇思妙想了……。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十六

《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的,今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書。

讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí),格列佛他熱愛真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.

《格列佛歷險(xiǎn)記真是太好看了,我要向書中的格列佛學(xué)習(xí)!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十七

當(dāng)你久處于無聊透頂?shù)募抑?,長(zhǎng)期面對(duì)老師和父母留的作業(yè)的壓力時(shí),你總會(huì)覺得身心疲憊。如果在此時(shí),你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛游記》,喝著茶水,靜靜地閱讀起這本小說時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說,它的作者是英國(guó)的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這么評(píng)價(jià)作者:斯威夫特對(duì)英國(guó)的政治,尤其對(duì)英國(guó)在愛爾蘭的統(tǒng)治,有親身的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)識(shí)。

這篇小說主要講了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、日本、慧骃國(guó)里發(fā)生的種種好玩的事件,最后結(jié)婚的事情。

其中我最喜歡看的部分就數(shù)小人國(guó)了,這段主要講了:“海上船只失事,所以格列佛被當(dāng)了俘虜,被押解到了內(nèi)地。學(xué)者奉命教格列佛他們的語音,在格列佛一次一次的討好下,皇帝、臣民、子民都漸漸地不那么懼怕他了。格列佛在接受某條件下開始獲得自由,并以特殊戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,被授予高級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。他經(jīng)過很多次復(fù)雜的經(jīng)歷后,終于回到了他自己的國(guó)家?!蓖ㄟ^閱讀這段文字,我知道了格列佛是一名坦率、愛國(guó)、又愛面子的一個(gè)人物。佛林奈浦是一個(gè)國(guó)王寵臣,他為人陰險(xiǎn)、狠毒,為了使國(guó)王開心便會(huì)犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國(guó)的海軍大將,他嫉妒格列佛,就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國(guó)國(guó)王,卻是一個(gè)小氣、貪慕虛榮的人。

合上書,我開始想:“格列佛真是個(gè)男子漢,他作為一名外科醫(yī)生,竟然愿意環(huán)游世界去冒險(xiǎn),這樣的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!

所以,我們作為一名小學(xué)生也應(yīng)該多讀書,讀好書。雨果的話,算是給了我們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。

讓我們一起來看看格列佛的神奇歷險(xiǎn)吧!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十八

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。拉開了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時(shí)的“帥勁兒”全不見了。一問才知道,三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí),左胳膊被燒傷了。

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇十九

默默地放下手中的《格列佛游記》,心靈深處劃過一絲無奈的嘆息,世事無常,人事易分,曾經(jīng)的純真,曾經(jīng)的暢望,曾經(jīng)的崇仰,亦不過在丑陋的事實(shí)面前化作可悲,可笑,可嘆的一個(gè)微小的剪影,寥寥落落,孤獨(dú)無依。

在小人國(guó),格列佛作為一個(gè)可以俯瞰千山萬壑的巨人,卻擁有一顆善良,真誠(chéng)的心靈,他會(huì)為了那微不足道的一磚一瓦,放輕腳步,收攏衣袖,微著身子走在林蔭大道上,他明白了一個(gè)國(guó)家與民族壯烈的情懷無法奴役與驅(qū)使,應(yīng)當(dāng)尊敬與崇仰,那般溫和良順的他,卻義正言辭地在不可一世的國(guó)王面前銘刻內(nèi)心不變的堅(jiān)守與對(duì)任何民族的尊重。然而,他不明白,統(tǒng)治者的野心猶如火焰,只會(huì)一日日地?cái)U(kuò)大滋生,終將成燎原之勢(shì),涂炭生靈,使大地慘遭戰(zhàn)亂之痛。無上的權(quán)力與不可侵犯的尊貴,令權(quán)臣王者趨之若鶩,他們掙扎在黑暗的漩渦之中,迷失了自己,亦沾染了無數(shù)無辜之人的鮮血,為名權(quán)祭奠,格列佛震驚于人性的丑陋,如此骯臟,邪惡,墮落的面孔是如此陌生,卻又如此真實(shí)。

法律不過是貴族子弟顛倒黑白的工具,那鮮明的條款仿若邪惡的支柱,玷污了正義,包庇了謊言。欺騙是智慧的象征,放蕩是權(quán)力的標(biāo)志。決定一場(chǎng)官司勝利的并非所謂是非對(duì)錯(cuò),而只是權(quán)位的高低,財(cái)富的多少。法官,法律好似貴族豢養(yǎng)的奴仆,隨時(shí)為其利益篡改,為其私心服務(wù)。而所謂宗教與哲學(xué),也不過是讓那些出身平凡之人學(xué)會(huì)服從,將一切不平視作上天的旨意,最終混混沌沌,虛度一生。

數(shù)次旅行的磨難與陰謀終將格列佛的赤誠(chéng)之心磨礪的布滿瘡痍,他漸漸變得平靜,變得漠然于這爭(zhēng)斗追逐,勾心斗角,對(duì)顛倒黑白司空見慣,獨(dú)余那一聲嘆息,歲月流逝,他只能一次次地麻醉自己,說服自己政治是一門必修的學(xué)科,是理性生物主宰的社會(huì)穩(wěn)定局勢(shì)的必然產(chǎn)物,它合情合理,無可指摘。

自我逃避與放逐的檔口,命運(yùn)卻又讓他見識(shí)到了那神奇的國(guó)度。

慧嘶馬是這個(gè)國(guó)度里處于食物鏈頂端的生物。他們文雅純善,以理性主宰一切行為,以平等公正衡量一切生靈。在他們的字典里,沒有欺騙,沒有夸耀,沒有爭(zhēng)斗。一望無垠的草地上,薄薄的云霧,淡淡的花香,他們?cè)谧约旱耐恋乩锶粘龆?,日落而息。理性賦予智慧,高尚鑲除他們貪欲。

格列佛在他們面前自慚形穢,那些美好的品質(zhì)令他深深折服,他欽佩他們雄健不羈的身姿,坦率寬容的胸懷,他希冀著能永遠(yuǎn)留在這片土地上,與美德交融,與高尚起舞,洗滌他身上那令人發(fā)嘔的因靈魂潰爛而滋生的腐朽之氣。

然而,命運(yùn)終會(huì)將一切希望打碎成絕望。

格列佛不得不離開,他不屬于這片土地。游輪巨大的轟鳴聲中,他回到了久違的故鄉(xiāng)。曾經(jīng)記憶中的美麗仿若黃粱一夢(mèng),丑陋的屋脊,遮遮掩掩的人們,布滿貪念的眼神,令他無所適從。

他無法忍受妻子的矯揉造作,無法忍受孩子身上散發(fā)的惡臭,他甚至厭惡湖邊靜水中自己與奸邪之人無二的剪影。這漫長(zhǎng)的余生,他終究再不得歡悅,唯能與寂寞為伴,望著院中那挺拔的駿馬,埋葬在逝去歲月的追憶與緬懷中,了此殘生。

他最大的悲哀便是那執(zhí)著與對(duì)真善的追尋所衍生的執(zhí)念,在這渾渾噩噩的時(shí)代中,她的清醒會(huì)喚起更深的病態(tài)的癲狂,最后不免淪落到厭惡自身的悲哀境地。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇二十

暑假里,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,重讀之后,發(fā)現(xiàn)諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。

小說第一卷是小人國(guó)。文中描寫的小人國(guó)其實(shí)就是舊時(shí)期英國(guó)的縮影,當(dāng)時(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)政,看似繁榮的大不列顛帝國(guó)實(shí)則風(fēng)雨飄渺,現(xiàn)實(shí)還原到小說中,小人國(guó)亦是如此。印像深刻的是小人國(guó)通過結(jié)繩取悅國(guó)王來選拔官員,小說中將官員像小丑一般表演的丑態(tài),描寫的淋漓盡致,強(qiáng)有力的諷刺了英國(guó)的官員行政不作為的現(xiàn)象,實(shí)則抒發(fā)對(duì)英國(guó)當(dāng)下社會(huì)制度的強(qiáng)烈不滿。

小說發(fā)展到第二卷大人國(guó),在大人國(guó),格列佛十分渺小,我印像深刻的有一段,格列佛作為玩物被賣進(jìn)皇宮,成為皇后的玩物,皇后的仆從因此失寵,便開始陷害格列佛,他將格列佛丟進(jìn)皇后的湯里,格列佛差點(diǎn)淹死;他還將格列佛塞進(jìn)空心粉內(nèi),差點(diǎn)被皇后吃下去。事后我認(rèn)為仆從會(huì)被賜死,可皇后只是把仆從送人一個(gè)貴婦以作懲戒。當(dāng)格列佛被國(guó)王召見,格列佛驕傲的談?wù)撝膰?guó)家議會(huì)制度、法律,卻讓國(guó)王嗤之以鼻。而小說也從暗諷轉(zhuǎn)為明諷,沒有繞彎子,直接諷刺英國(guó)的社會(huì)制度。

小說的第三卷飛島國(guó),剛諷刺了發(fā)展科技這一現(xiàn)象。當(dāng)今人們提倡科技改變生活,若真的沒有了科技,反而平凡的生活更安逸。

到了終章慧煙國(guó),作者描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有聰明的馬與善良的人的國(guó)度。我認(rèn)為這是將慧煙國(guó)與當(dāng)時(shí)的英國(guó)相對(duì)比,突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時(shí),我也認(rèn)為,這則諷刺小說到了結(jié)尾,是一種憧憬,可以說這時(shí)的喬納森與陶淵明一樣,是在憧憬一處世外桃源,而慧因國(guó),就是喬納森心中的桃花源。

讀完后,我吁了口氣,輕輕地合上了書,回味著……

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感(模板21篇)篇二十一

《格列佛游記》不用說,家也在熟悉不過。本書對(duì)統(tǒng)治階級(jí)腐x敗,無能,無聊,辣,貪婪,自等做進(jìn)行痛快淋漓鞭撻,批判聲音似乎要越出18世紀(jì)初期英國(guó),而將矛頭直接指向罪孽深重,愚蠢,骯臟,毫無理性整個(gè)人類。

官場(chǎng)之中,做成官之后就是明爭(zhēng)暗斗,互相傾軋,就為他們穿鞋子跟高低不同。高跟黨和低跟黨積怨極深,不在塊兒吃喝或談話。

內(nèi)患方殷,利立浦特卻還要對(duì)另個(gè)小人國(guó)不來夫斯庫發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),每次戰(zhàn)爭(zhēng)各有勝負(fù)。

第卷中諷刺是正面,直接,那些“有所指”諷刺其實(shí)也完全適用于人類,而不僅僅限于英國(guó)么個(gè)國(guó)家,其內(nèi)部腐x敗和紛爭(zhēng),也終有天會(huì)將其毀滅。

格列佛在利立浦特人心目中是個(gè)龐然物,但到布羅卜丁奈格,他就象田間鼬鼠般小。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入手提箱里,帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來,國(guó)王召見他,他慷慨陳辭,夸耀自己祖國(guó)偉,政治賢明,法律公正,然而均遭到國(guó)王抨擊與駁斥。

格列佛自然很“失望”,不過他很快就心里“原諒”位國(guó)王。他明白國(guó)王之所以不能欣賞他所宣揚(yáng)祖國(guó)種種“偉業(yè)”,完全是國(guó)王與世隔絕,孤陋寡聞。

第二卷尤其對(duì)統(tǒng)治者道德提出要求;統(tǒng)治者腐x敗墮落,不能身正,老百姓歪和邪是必然,不能味罵人心不古。

飛島上人也并非完全蠢笨,他們之所以有充足間終日沉浸于不切實(shí)際冥思苦想,是因?yàn)樗麄儗?shí)際生活有保障——地上人民供養(yǎng)著他們。所以,下面有風(fēng)吹草動(dòng),他們是非常敏感,哪里拒絕效忠納貢,國(guó)王就有幾種可以使人民歸順手法:“種是將飛島長(zhǎng)間浮在該地人頭頂,剝奪他們享有陽光和雨水權(quán)利?!钡诙N手法是將島上石頭往下扔,人們房屋砸得粉碎。如果他們還是不歸順話,國(guó)王就用最后方法:“讓飛島直接落到他們頭上,將他們統(tǒng)統(tǒng)毀滅。”

人們不是沒有對(duì)策。有人想出在巨塔頂端安裝巨磁石,使飛島下降將它吸住并永遠(yuǎn)固定,徹底改變下政府。

第三卷,作者諷刺文學(xué)和歷史所謂新批評(píng)主義方法。最終得出結(jié)論:“他們是生平所見到最受屈辱人?!?/p>

格列佛在慧因國(guó)里與慧因生活是最令他難忘。他們國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類詞。所以他們社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個(gè)世界才是個(gè)真正充滿幸福和快樂地方。以至于當(dāng)主人公離開那里流下悲傷眼淚。

們社會(huì)雖然不像當(dāng)英國(guó)那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是們身邊隨處可見事。殺人放火、販走x私、殘暴瘋狂。也是們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見到事,都已經(jīng)不足為奇。

么個(gè)渾濁社會(huì),是要靠們來澄清?,F(xiàn)在們雖然不能做出什么轟轟烈烈事情來,但是可以做們能做到事。就算是低下頭揀起片垃圾,寫篇環(huán)保文章,號(hào)召朋友親戚……都是們輕易能做到。

期盼著有天們社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)。愿為此付出努力,也希望家與道,自己做起,現(xiàn)在開始做起,讓個(gè)社會(huì)多點(diǎn)真誠(chéng)、少點(diǎn)虛偽。

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優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。當(dāng)我快樂的時(shí)候,是我的同桌和我
合同協(xié)議作為合作關(guān)系的法定依據(jù),具有法律效力,雙方當(dāng)事人必須遵守合同內(nèi)容并履行合同義務(wù)。以下是一些關(guān)于合同協(xié)議范文的資源鏈接,供大家參考和下載。近幾年來,隨著社
英語是一門具有廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的語言,在各行各業(yè)中都占有重要地位。以下是一些提升英語閱讀能力的方法和練習(xí)材料,供大家參考。樹葉落盡的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下了一粒
勞動(dòng)合同是雇主和員工之間的一種合作約定,可以為雙方提供明確的權(quán)利和責(zé)任。勞動(dòng)合同的范例可以為用人單位提供合同約定的思路和參考。甲方:______________
優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫作水平有著積極的影響。書是帶我們走進(jìn)智慧大門
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我將擔(dān)當(dāng)主持人的角色,誠(chéng)摯地歡迎大家的到來。為了幫助大家更好地撰寫主持詞,以下是一些成功主持人的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。秋風(fēng)送爽,丹桂
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫作技巧和思考方式。大家都知道,蘋果是一種家喻戶曉的水果,
通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。接下來是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過鮮明的語言和生動(dòng)的描寫打動(dòng)了眾多讀者。1、在親身經(jīng)歷中,感
讀后感的寫作可以讓小學(xué)生學(xué)會(huì)用文字記錄和分享自己的閱讀體驗(yàn),增強(qiáng)他們的交流和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的小學(xué)生讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考的思路。
幼兒園大班的每一天都充滿了樂趣和驚喜,孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),收獲無盡的幸福。如果你正在為寫幼兒園大班總結(jié)而苦惱,下面是一些優(yōu)秀的范文,或許能幫到你?!毒V要》中指出
應(yīng)急預(yù)案的目的是減少損失,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,保護(hù)人員和財(cái)產(chǎn)的安全。要寫一份完善的應(yīng)急預(yù)案,我們可以借鑒一些成功的案例和標(biāo)準(zhǔn),以下是一些實(shí)用的范文和要點(diǎn),供
讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,根據(jù)自己的思考和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。在下面我列舉了一些讀者們的讀后感分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。暑假里讀一本好書,把
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、工作業(yè)績(jī)和生活經(jīng)歷等進(jìn)行概括和歸納的重要手段。為了方便大家寫好總結(jié)范文,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文供參考。在日常生活和工作中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)
辭職報(bào)告的撰寫需要結(jié)合自己的實(shí)際情況和公司的文化背景,做到真誠(chéng)而專業(yè)。如下所示是一些典型的辭職報(bào)告示例,幫助你更好地理解寫作要點(diǎn)。尊敬的園長(zhǎng):您好!首先,我要向
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益并確保交易順利進(jìn)行的重要文件。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所幫助。:公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)。:(以下簡(jiǎn)
總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和收獲的評(píng)估,是自我成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)典的總結(jié)范文,相信對(duì)于我們的寫作會(huì)有所幫助。。立德樹人,教育為先
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和理解的表達(dá),可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的知識(shí)。借用以下讀后感范文,希望能夠引起大家對(duì)作品的共鳴,并在此基礎(chǔ)上形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)
高中生讀后感既是學(xué)業(yè)任務(wù)的一部分,也是對(duì)文學(xué)作品的致敬和對(duì)作家創(chuàng)作的回應(yīng)。高中生讀后感文章的范例,對(duì)于我們提升自己的寫作水平有著很好的借鑒作用。心扉就像花朵,打
發(fā)言稿是在演講或會(huì)議等公開場(chǎng)合中,以書面形式準(zhǔn)備好的演講內(nèi)容,目的是向聽眾傳遞特定的信息或觀點(diǎn)。以下是一些重要會(huì)議中使用的發(fā)言稿范本,它們突出了主題的重要性和現(xiàn)
讀后感是評(píng)價(jià)一本書的重要手段之一,能夠展現(xiàn)讀者的思考和理解能力。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球
讀后感既是我們對(duì)書籍的思考和回顧,也是我們思想與文字的碰撞和交流。接下來,我將為大家分享一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟示和靈感。
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。小a一遇見我就問:“高考后,你打算干什么?
讀后感不僅僅是對(duì)書中故事情節(jié)的概括,更是對(duì)自己在閱讀中的成長(zhǎng)和變化的記錄和總結(jié)。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上比較受歡迎的讀后感,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。
開學(xué)典禮是學(xué)校為了迎接新學(xué)期的開始而舉行的一種重要儀式。接下來是一些開學(xué)典禮的案例,希望能為大家提供一些創(chuàng)意和靈感。稿合集。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同
策劃書的編寫需要綜合考慮各種因素,確?;顒?dòng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。這些策劃書范文是多位專業(yè)人士經(jīng)過精心撰寫和總結(jié)的,希望能夠給大家提供一些建設(shè)性的意見和建議。
幼兒園小班學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及認(rèn)知、語言、數(shù)學(xué)、社交等方面的綜合發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些幼兒園小班的繪本推薦,希望能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。幼兒園與__藝術(shù)
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮資源的分配和利用,保證活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性?;顒?dòng)方案范文中的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以為你的活動(dòng)策劃和運(yùn)營(yíng)提供參考。1、讓學(xué)生關(guān)愛大自然
優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見解。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具
高中生讀后感不僅要傳達(dá)自己的情感和思考,還要將作品與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。以下是小編為大家搜集整理的一些感人的高中生讀后感范文,請(qǐng)大家品味?!堕_學(xué)第一天》出自于《愛
讀后感是對(duì)讀完一本書或文章后所產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。在下面的范文中,作者用精煉的語言對(duì)書中的情節(jié)和主題進(jìn)行了準(zhǔn)確的描述和解讀,讓讀者更好地理解書籍的內(nèi)涵和外延
活動(dòng)方案的編寫需要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、受眾、資源等因素,以確?;顒?dòng)能夠取得預(yù)期的效果。在制定活動(dòng)方案時(shí),我們可以參考以下范文,從中找到適合自己的方法和思路。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。標(biāo)知識(shí)技能通過自我展示,了
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。
讀后感不僅是對(duì)作品的回顧和總結(jié),更是對(duì)自我成長(zhǎng)和思維發(fā)展的一種提升。讀后感的分享和交流是一種互相借鑒和提高的方式,希望大家積極參與并表達(dá)自己的看法。
閱讀是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式,讀后感可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)會(huì)書籍的內(nèi)涵。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能給大家寫作提供一些思路和借鑒。
寫讀后感可以讓我們對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行歸納和整理,使我們更好地掌握內(nèi)在的思想脈絡(luò)和表達(dá)方式。小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思考和啟示。
制定實(shí)施方案需要廣泛征求意見和建議,以確保各方的意愿和需求得到充分考慮。以下是一些實(shí)施方案的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)國(guó)家
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。告別了小學(xué),走進(jìn)了
通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語言表達(dá)能力。歡迎大家一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。人人的童年都會(huì)干出傻事,我也干出啦一件傻事。5
讀完這本書后,我感受到了作者對(duì)生活的熱愛和獨(dú)立思考的精神,也激發(fā)起了我對(duì)自己的追求和探索。以下是一些寫讀后感的方法和思路,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
讀后感可以讓學(xué)生通過書中的情節(jié)、主題和人物等元素,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我、感悟生活和思考社會(huì)。請(qǐng)大家一起來看看以下初中生讀后感的范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍╈`感。
通過寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得,促進(jìn)交流和思想碰撞。小編為大家準(zhǔn)備了一些著名作家的讀后感范文,歡迎大家一起來交流和分享心得。賈府中記敘了人物的心
讀后感是讀者讀完一本書后,根據(jù)對(duì)書中內(nèi)容的理解和感受,對(duì)思想、情感和體會(huì)進(jìn)行整理和表達(dá)的一種文學(xué)篇章。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽?/div>
通過讀后感,我們可以從不同角度審視書籍中的觀點(diǎn)和思想,并加深我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。讀萬卷書,行萬里路
讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己的思考和感受寫下來的一篇文章。在這里,小編為大家整理了一些讀后感的優(yōu)秀作品,供大家欣賞和借鑒。水滸傳是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說之一。它以
活動(dòng)方案的編寫過程應(yīng)該充分參考前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。秋風(fēng)送爽,碩果滿園,在第x個(gè)教
工作方案是指為完成某項(xiàng)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)所制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于制定工作方案的范文,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。為加快推進(jìn)我縣市
讀后感的寫作可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的情感共鳴和審美鑒賞能力。以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今日,我讀完了《海底兩萬里》這本書,我
實(shí)施方案的制定需要綜合考慮資源、時(shí)間、成本等因素,確保能夠順利實(shí)施。實(shí)施方案對(duì)于項(xiàng)目或計(jì)劃的順利實(shí)施起到了關(guān)鍵的作用,下面是一些實(shí)施方案的要點(diǎn)和技巧。
幼兒教師的責(zé)任是培養(yǎng)幼兒的綜合能力和良好的行為習(xí)慣。以下是一些幼兒教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目,它們可以幫助幼師提升自身素質(zhì)和能力。作為一線的老師只有認(rèn)識(shí)課標(biāo)讀
制定工作方案時(shí),我們要注重可行性和可持續(xù)性,不僅要解決當(dāng)前問題,還要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些成功的工作方案案例,供大家參考學(xué)習(xí)。堅(jiān)持物質(zhì)文明、
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的計(jì)劃和行動(dòng)步驟,能夠有效地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的一些成功活動(dòng)方案的范例,供大家參考。通過學(xué)習(xí)這些范例,我
優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。參觀過了農(nóng)作物,主人又帶我們來到
活動(dòng)方案包括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的安排和規(guī)劃。小編為大家收集了一些成功案例的活動(dòng)方案,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。本站發(fā)布小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方
在現(xiàn)代工業(yè)化進(jìn)程中,環(huán)境污染已經(jīng)成為威脅人類生存的一個(gè)嚴(yán)重問題。以下是一些環(huán)保組織的工作報(bào)道,讓我們一起來支持他們的努力。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我演
閱讀是一種啟迪智慧的行為,而讀后感則是在智慧的滋養(yǎng)下對(duì)書中思想感悟的表達(dá)。在下面這些讀后感范文中,有些是批判性的,有些是贊美性的,不同的角度可以給大家?guī)聿煌?/div>
優(yōu)秀作文是對(duì)寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。我是一輛共享單車,我剛剛被運(yùn)送到了這個(gè)城市,
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。
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