寫作是一種創(chuàng)造性的表達，我們需要學會發(fā)散思維，嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文，讓我們共同欣賞和學習。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇一

“救命啊！救命啊！”

“是誰在大喊大叫啊?真煩！”小猴子聽到了，想看看到底是誰打擾了他，“原來是小鴨子，真對不起，我錯怪你了，我用這根長棍子把你拉上來吧”！小鴨子抓住這根棍子，可一不小心又掉下去了。小鴨子說：“這棍子太滑了。”這時候，小熊和象都來了。小熊說：“我想了一個辦法，我用水桶提水放到陷阱里，小象用鼻子吸水放到陷阱里，小鴨子不就浮上來了嗎？”

小熊說完，他們就行動起來。

小學生作文（中國大學網(wǎng)）。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇二

郁郁蔥蔥的森林里，住著一群可愛的小動物們。

一天，陽光燦爛，小鴨子到森林里散步，它一邊散步一邊欣賞美景。正當小鴨子看得入迷時，它一不留神掉進了一個又深又大的坑里。小鴨子想盡辦法讓自己爬上去，可坑太深了，怎么也上不去。小鴨子急得哇哇大哭。

小鳥聽見了，撲打著翅膀去告訴小動物們。

小猴跑來了，它爬上樹，拗了根細細長長的樹枝，伸進坑里，大聲叫道：“小鴨子，快拉住它!”喉嚨都快喊破了，小鴨子拉了一拉樹枝，誰知樹枝太細了，一下子拉斷了，小鴨子撲騰一下摔倒在地上。小猴撓了撓頭，無可奈何。

小象趕來了，伸出它又粗又長的鼻子，可坑太深了，小鴨子夠不著。小象也無濟于事，小鴨子的眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來。

小熊也奔過來了，它先看了看坑，又看了看小鴨子，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，靈機一動，高興地大叫：“我有辦法了!”于是，小熊奔回家，拿了個桶跑到河邊，舀起一桶水，再倒進坑里，小鴨子浮起來了。小象一看，也明白了，連忙用鼻子往坑里噴水。就這樣，小熊舀呀、倒呀，小象吸呀、噴呀，慢慢地，小鴨子一點點上升，最后，浮出了坑。小動物們都拍手說：“小熊你真聰明!”小熊憨厚地說：“這都是大家的功勞啊!我們一起玩吧!：

森林里又傳出了小動物們的歡笑聲。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇三

【篇一】。

一天，小鴨子覺得很無聊，于是它就出來玩玩，一不小心它掉進了一個狹窄的坑里。對于嬌小的鴨子來說這么個土坑可是萬丈深淵啊!它著急地高喊：“救命——救命呀!”動物們聽到小鴨的呼救聲，紛紛趕過來，有龐大的大象，有機靈的小猴子，有肥胖的小熊，還有活潑的小鳥。它們圍在土坑的四周，七嘴八舌地問：“小鴨子，你怎么會在土坑里的?”小鴨不好意思地把經(jīng)過告訴了它們。

時間就是生命，大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語地商量著如何把小鴨子救上來。小猴子動作快，立刻跳上大樹，折了一根樹枝高興地說：“我可以用樹枝把它救上來。”小猴說干就干，它把樹枝伸給小鴨子，可是小鴨子太矮小了，怎么也夠不著樹枝。大象一邊走過來，一邊說：“讓我來試一試吧。”它把長長的鼻子放進了坑里，可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子，就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥商量著去救小鴨，它們一同飛向土坑里，要把小鴨抬起來，可是土坑太窄了也沒有成功。小熊看著大家忙乎著都沒有成功，便胸有成竹地說：“我有一個辦法。”大家異口同聲地說：“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們，就問小鴨子：“你會游泳嗎?”小鴨子連聲說：“會呀，會呀!”小熊請大象幫忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水來回向土坑里灌水，水面漸漸升起來了。

小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說：“謝謝!謝謝!”大伙兒非常高興，圍著小鴨子跳啊，笑啊，十分開心。

【篇二】。

有一天，小鴨子在森林里散步，走著走著，一不小心，掉進了坑里。它驚慌失措，大聲喊“救命”。

這聲音被正在樹上摘桃子的小猴聽見了，它三下五除二從樹上跳下來，找了一根木棍，自告奮勇地說：“小鴨子，你別害怕，快抓住棍子爬上來吧!”可是，小鴨子沒有手，不能爬上去。

正在小猴抓耳撓腮的時候，小熊路過這里，他連忙拿著水桶去小河邊提水，倒進坑里，到了一桶又一桶。可是，小熊倒了一桶水以后，水很快又滲進去了。小鴨子還是不上來。

突然，小猴對小熊說：“大象不是有長鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來呀!”小熊聽了，連連說好。于是，小猴飛快地請來了大象。大象用他的長鼻子把小鴨子救了上來。

小鴨子對大家說：“謝謝大家全力以赴，把我救了上來!”

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇四

【篇一】。

鴨媽媽走出了自己生活的村莊，帶著小鴨子走上了溫哥華街頭。鴨媽媽覺得孩子們都已經(jīng)長大了，是時候帶他們出去見見世面了。于是，就在這個晴空萬里的早晨，帶著小鴨子們在街頭漫步。

一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下?lián)u搖擺擺地走在大街上。小鴨子們一個個都欣喜若狂，東張西望，一座座高樓大廈，川流不息的汽車，擁擠的人群……把小鴨子們吸引住了，它們時不時地停下來呆呆的望著，如癡如醉。

走著走著，突然，幾只小鴨失足跌落下水道。可鴨媽媽卻渾然不知小鴨的危險，繼續(xù)前進著。

過了一會兒，鴨媽媽轉(zhuǎn)過身來清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有兩只小鴨失蹤了!它急忙跑回去尋找，都快急哭了!當它聽見一個下水道里隱約傳出小鴨的叫聲時，馬上向一旁正在執(zhí)勤的巡警求助。

鴨媽媽用尖嘴咬住巡警的褲腳，使勁把他拉到“出事地點”。可巡警卻并不在意，拍拍鴨媽媽的腦袋說：“小家伙，別鬧，我可沒時間陪你玩兒!快帶你的孩子到安全的地方去，千萬別擋在馬路中間!”鴨媽媽見沒效果，便讓小鴨子們圍住下水道口，自己用翅膀拍打著巡警的腿，并大聲鳴叫。巡警覺得很奇怪，心想：咦?這只鴨子到底怎么了?它究竟想干什么?他走到小鴨子們圍著的地方，俯身一看，竟有兩只小鴨子垂死掙扎。一只小鴨子拼命地扇動柔弱的翅膀，不停地“嘎嘎嘎”地發(fā)出清脆的鳴叫聲。旁邊的一只小鴨子也不斷地從水里浮上來，大聲呼救，驚慌失措。

巡警連忙跑向路邊的一個漁具店，借來一個漁網(wǎng)。趴在下水道口，伸直手臂用漁網(wǎng)把小鴨子撈上來。路上的司機都停在路邊等待，行人紛紛上前幫忙。下水道里散發(fā)出陣陣惡臭，又黑又臟的污水，惡心的泥土……把巡警的衣袖給弄臟了，把他的手變得黑乎乎的，還沾滿泥土。

十分鐘后，落水的小鴨終于被救了上來。它們它們渾身濕漉漉的，發(fā)出歡快的叫聲。

鴨群又排成了整齊的隊伍，對著這些樂心的人們點了點頭，拍拍翅膀，表示由衷的感謝。

【篇二】。

一天，有一只小鴨子在河邊散步，他走啊走啊，一不小心就掉進了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來，把事情的經(jīng)過詳細地告訴了大家。小猴從人群中擠出來說：“我去看看，我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹上。一路上，他聽見了沙啞的救命聲，他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹上的時候他急得沒有辦法。突然他的腦子里跳出一個辦法。于是，他折下一根樹枝想把樹枝的另一頭給小鴨，一頭給自己，然后把小鴨拉上來。他這么想著，把樹枝的一頭給小鴨，可是樹枝夠不著，怎么辦呢?他只好下樹回去了。回來了他說：“小鴨沒救了。”突然，大象站出來是說：“我也去看看。”大家都愣住了。

誰知大象不慌不忙地來到了土坑邊，小鴨看見了立馬停止哭泣說：“大象伯伯，拉我上來好嗎?”大象說：“沒問題。”說著他放下他那長長的鼻子說：“來，上來吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子，小鴨說：“謝謝您。”大象說：“不客氣。”最終小鴨得救了。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇五

一天，小猴、黑熊、白鵝和小鴨子乘著一只小船，到湖里去旅行。

突然，小船碰到一塊大石頭上，撞了一個大洞，小鴨子嚇壞了，悄悄離開伙伴游走了。

小猴、黑熊、白鵝想辦法把船修好了，小船又開動了。忽然他們發(fā)現(xiàn)一條大狗正在追小鴨子呢。大白鵝說：“我們快去救它。”黑熊卻說：“我們剛才有危險的.時候，他卻跑了，我才不去救他呢。”大白鵝說“可是，我們是好朋友啊。”這時眼看著大狗就要追上小鴨子了，小猴急了，忙說：快靠岸，快靠岸。當他們把小船劃到了岸邊，小猴第一個沖了出去，大白鵝“嘎嘎”的跟在后面，黑熊也緊跟著趕了上來，大狗一看來了這么多人，嚇得他撒腿就跑，伙伴們圍著小鴨子開心地笑了，小鴨子卻不好意思地低下了頭。

來源：/300zi/01/。

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小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇六

星期天，小猴子、小象、小熊和小鴨子去森林里春游。它們正在做一個叫捉迷藏的游戲。小猴子、小象和小熊躲起來，小鴨子來抓。

小鴨子蒙著眼睛一直向前走說：“我來啦，我來啦!”歡天喜地的往前沖。忽然，只聽到“啊!”的一聲慘叫，不好啦，不好啦!小鴨子睜開眼睛一看，它已經(jīng)掉進坑里去了。小鴨子大聲喊：“救命啊，救命啊!”小動物們都已經(jīng)躲好了，小鴨子還沒有來抓。小動物們聽到喊救命的聲音，立刻跑過去看發(fā)生什么事，原來是小鴨子掉進坑里了。

小猴子以最快的速度爬到樹上著急地說：“快抓住竹竿，我來救你。”結(jié)果竹竿不夠長。小象說：“我來救小鴨子吧!”于是，小象就伸出長長的'鼻子來，想把小鴨子拉起來。但是鼻子太短了，根本碰不到小鴨子。這時小熊靈機一動，一拍腦袋，說：“有了!”接著拔腿就跑到小河邊裝了一大桶水說：“我來啦，我來啦!”小象和小猴子說：“你是想用水來救小鴨子?”小熊說：“看我的吧!”小熊又問小鴨子：“你會游泳么?”“我會啊!”小鴨子說。小熊就把水倒進坑里去，這時小猴子和小象明白小熊要干什么了，于是趕緊幫忙一起打水!三個小伙伴來來往往地跑了一趟又又一趟，這時只見小鴨跟著水浮上來了。

小鴨子說：“謝謝你們救我一條命。”小動物們說：“不客氣，這次多虧了聰明的小熊啊，以后玩游戲再也不敢馬虎了!”

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇七

群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂的歌;有的在快樂地奔跑著，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛，說：“看，我多美麗!”像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數(shù)數(shù)共有幾只，有沒有掉隊了。

正當鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來數(shù)著她這些漫不經(jīng)心過馬路的孩子們時，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：“媽媽，快救救我們啊。”咪咪嚇得臉色發(fā)白尖叫著：“這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。”鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了舍己救人、有難必幫的'巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，沖進崗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，于是便緊跟著鴨媽媽來到了“出事地點”。

掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：“別著急，媽媽一定會有辦法的。”“媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。”

巡警們及時趕到了出事地點，只見已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，并找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對著鴨寶寶喊道：“快游進魚簍里，快，快。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇八

一天，小鴨子一不留神，掉進了一個土坑里。它用力往上爬，怎么也爬不上來，只好”嘎嘎嘎”地喊救命。

這時，小猴子聽到小鴨子的求救聲，小猴子急忙跑過來，看到小鴨子掉到了一個土坑。小猴子想到了一個辦法，并去找來了工具，同時也把路過的小熊.大象叔叔叫了過來。

小猴子把竹子放到土坑里叫小鴨子抓住竹子，然后把它拉上來。可是，竹子太滑了，小鴨子抓不住。

小熊說：”讓我來!”它的辦法是把水倒進去，讓小鴨子浮起來。倒了10桶水，可是也沒有把小鴨子救上來。

大象叔叔的鼻子很長，它把小鴨子鉤了上來，小鴨子得救了。小鴨子”嘎嘎嘎”地拍著翅膀感謝大伙的幫忙。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇九

今天，陽光明媚，風和日麗，一只大鴨子后面跟著一些小鴨，看起來，那只大鴨子應該是小鴨子們的媽媽吧！著一些憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭呢！他們悠哉游哉地走著，他們走過來時，汽車還要讓著它們，仿佛是什么老爺。（小學生作文）。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇十

鴨子得救了(1)。

郁郁蔥蔥的森林里，住著一群可愛的小動物們。

一天，陽光燦爛，小鴨子到森林里散步，它一邊散步一邊欣賞美景。正當小鴨子看得入迷時，它一不留神掉進了一個又深又大的坑里。小鴨子想盡辦法讓自己爬上去，可坑太深了，怎么也上不去。小鴨子急得哇哇大哭。

小鳥聽見了，撲打著翅膀去告訴小動物們。

小猴跑來了，它爬上樹，拗了根細細長長的樹枝，伸進坑里，大聲叫道：“小鴨子，快拉住它!”喉嚨都快喊破了，小鴨子拉了一拉樹枝，誰知樹枝太細了，一下子拉斷了，小鴨子撲騰一下摔倒在地上。小猴撓了撓頭，無可奈何。

小象趕來了，伸出它又粗又長的鼻子，可坑太深了，小鴨子夠不著。小象也無濟于事，小鴨子的眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來。

小熊也奔過來了，它先看了看坑，又看了看小鴨子，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，靈機一動，高興地大叫：“我有辦法了!”于是，小熊奔回家，拿了個桶跑到河邊，舀起一桶水，再倒進坑里，小鴨子浮起來了。小象一看，也明白了，連忙用鼻子往坑里噴水。就這樣，小熊舀呀、倒呀，小象吸呀、噴呀，慢慢地，小鴨子一點點上升，最后，浮出了坑。小動物們都拍手說：“小熊你真聰明!”小熊憨厚地說：“這都是大家的功勞啊!我們一起玩吧!：

森林里又傳出了小動物們的歡笑聲。

鴨子得救了(2)。

一個風和日麗的上午，幾朵白云悠悠地飄著。動物們在森林里興高采烈地做游戲。

忽然，小鴨子一不小心掉進坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊：“救命啊!救命啊!”正巧被幾只小鳥看見了，它們焦急地呼喊：“小鴨子掉進坑里了!快來救它呀!”小猴聞訊急匆匆地在樹上折下一根長長的樹枝趕來了。它跑到坑旁，把樹枝的一頭遞給小鴨子。可是，小猴稍微一用力就把樹枝折斷了。“樹枝不夠結(jié)實，斷了怎么辦呢?”小鳥撲打著翅膀急的團團轉(zhuǎn)。

“咚咚咚”大象甩著長長的鼻子，扇著耳朵，邁著沉重的步子走來說：“讓我來試試吧!我的鼻子既長又結(jié)實，讓小鴨子順著我的鼻子爬上來吧!”它把鼻子伸進坑里，可是坑太深，大象的`鼻子還是夠不著小鴨子。

正當大家束手無策時，小熊拎著水桶路過這里。看到這幅情景靈機一動：小鴨子會游泳，我用水把坑灌滿，小鴨子不就浮上來了嗎?于是，小熊拎著一大桶水倒進坑里。可是坑太大，僅憑小熊一人拎水太慢。于是，大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齊心合力終于把小鴨子救上來了。大家高興地圍著小鴨子跳起來了。

小鴨子感激地對大家說：“謝謝你們救了我，我們做好朋友吧!”從此以后它們幾個成為了最要好的朋友。

鴨子得救了(3)。

一天，動物們在森林里玩，小鴨子不小心，掉進了一個坑里。

“救命，救命!”小鴨子一邊跺腳，一邊大叫。伙伴們頓時才醒悟，都紛紛絞盡腦汁。小猴對小鴨說：“你別急，我來救你!”小猴從樹上折下一根樹枝，一邊靈活調(diào)整位置，一邊對小鴨說：“接住樹枝!”可惜，小鴨子太矮了，沒法接到。這是，大象伯伯卷著自己的長鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長長的鼻子想把小鴨子卷上來。可惜，坑太深了。“救救我，救救我!”小鴨子擦著汗水說。“我們也來試試。”小鳥杰瑞和班尼也參加了這項“拯救小鴨子行動。”它們飛進坑，想把小鴨子抓住，帶它上來。“哎呀!”原來小鴨子太重，還把小鳥杰瑞的羽毛弄了下來，小鳥們此時也只能無可奈何的搖搖頭，不知所措。

頓時，在旁邊思考了好久的小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征，拿了一個水桶不停地從河旁彎腰，搖了一桶水，站起來，跑到坑旁蹲下來，把水倒進坑。這是，小動物們明白了，都一致認為這是好辦法，于是加入了小熊的隊伍。

“嘩嘩!”小鴨子終于浮上來了!在旁的動物們非常高興。

“謝謝你救了我。”小鴨感激的說。“沒事!”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來。

從此，他們成為了好朋友。

鴨子得救了(4)。

這是一個春日的下午，陽光明媚，萬里無云。俗話說的好：春江水暖鴨先知。于是呢，鴨媽媽帶著自己的八個孩子準備去城市玩，感受下繁華鬧市。

小鴨子們聽到了這個消息，興奮的不得了，有的開心的不停拍打著翅膀;有的開心的“嘎嘎”直叫;甚至還有幾個興奮地差點飛了起來。

小鴨子們跟著媽媽一起出發(fā)了，到了城市，鴨子們的好奇心一下子就上來了，他們東瞄一眼，西看一下;看著這些村子里沒有的高樓、汽車、美食小鴨子比以前更興奮了。

危險在不知不覺的降臨了，小鴨子們太興奮了。有幾只一不留神掉進了下水道里，旁邊的小鴨們嚇得直哭，不停地喊著：“媽媽，不好了，救命呀!”

鴨媽媽聽到了呼聲，感到不對勁，有掉水的聲音。她猛然發(fā)現(xiàn)有三只小鴨子掉到下水道里面了。鴨媽媽一下子急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。她嘗試著用翅膀把自己的心肝寶貝撈上來，撈了幾次都沒有成功。于是，鴨媽媽召集了自己剩余的孩子說：“寶貝們，你們要好好待在這里，不要走開，媽媽去找?guī)褪帧！?/p>

這時候，恰好有一名巡警路過此處，鴨媽媽看見了，急忙向巡警跑去。圍著他直叫，巡警還沒明白怎么回事，鴨媽媽就推他到“案發(fā)現(xiàn)場”。

當巡警看到下水道下面的小鴨子在下水道里拼命的游，他才明白，原來鴨媽媽是來請求幫助的。

下水道不深，但水很急，不能使用大一點的工具，巡警突發(fā)奇想，用帽子一撈，嘿，別說，還真管用，小鴨子們穩(wěn)當當?shù)脑诿弊永锩媪恕Ｐ▲喿拥镁攘耍唻寢層H切的對巡警叫了幾聲，便重新上路了。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇十一

一天，小鴨在風景秀麗的'森林里快活的玩。

突然“砰！”一聲，驚動了小鳥，小鳥連忙起來看，哈！原來是小鴨掉進水井里了呀！小鳥連忙叫大伙兒起來幫忙。

小猴掉著大樹媽媽的手跑過來，準備拿樹棍來救小鴨。

大象準備拿鼻子吸上來。

狗熊笨笨也笨拙的跑來了。它準備拿樹根來救它。

等伙伴們把它救上來時，小鴨早已流下了感動的眼淚，說：“謝謝你們，我會報答你們的。

小學生作文（中國大學網(wǎng)）。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇十二

一天，小鴨子在河邊玩耍。就在小鴨子高興時，“撲通”一聲不小心掉進了有深有大的坑里。小鴨子驚慌地喊“救命”，可是沒有一個人聽見它的喊叫聲。

就在這時，大象正好路過，聽見了小鴨子的救命“信”，它立即來到了現(xiàn)場，看見小鴨子掉進了坑里，它胡亂地甩著鼻子。突然，想到自己的鼻子可以把小鴨子卷起來。大象馬上把自己的鼻子伸進坑里，可是鼻子太短，小鴨子怎么跳都鉤不到鴨子。大象這下又慌了。

小猴子看見大象非常驚慌的樣子，心想：“肯定出事了。小猴就跑到大象身旁，看了看四周，靈機一動，爬上最高的'一顆樹，折了一根又長又細的樹枝，用尾巴鉤在樹上，手里拿著樹枝，把樹枝慢慢放入坑里，小鴨子臉上露出了笑容。小鴨子使勁地爬上去，可是樹枝太滑，爬到一半就又滑下去，一次，二次，三次……，可都失敗了，小鴨子絕望了。小猴和大象更加絕望了。

就在打家不知所措時，聰明的小熊來了。小熊看見這個情景，一下子明白了。小熊胸有成竹地說：“我有辦法。”它用最短的時間從家里拿來了一只大水桶，就再河里打了一大桶向坑里倒去，可是泥土像一個頑皮的小孩一樣，一下子就把水喝掉了，小熊又打了好幾桶水，可都被泥土吸走了。大象提議說：“我們一起來灌水吧！”大象說完就用鼻子吸了很多水向坑里放，小熊和大象齊心協(xié)力，一會兒坑里的水越來越多，小鴨子就慢慢浮上來。最后，小鴨子得救了。小鴨子衷心地感謝打架對它的救命之恩。

團結(jié)一致的力量是最強大的。

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇十三

小學六年級語文第七單元小鴨子得救了（實用14篇）篇十四

在一個風和日麗的周末，小鴨子樂樂覺得在家實在是太無聊了沒有什么好玩的，于是小鴨子樂樂想出門去散散步。他抬頭欣賞著天空上的白云，正走著一不小心，小鴨子樂樂掉進了一個很深很深的坑里面，小鴨子樂樂非常害怕。

過了一會兒小猴子走來了，小鴨子樂樂就連忙喊救命呀！救命呀！小猴子聽見有人在喊救命，小猴就趕緊跑過來了，小猴一看原來是我的好朋友小鴨子樂樂，小猴就撿了一個竹竿，讓小鴨子樂樂爬上來可是小鴨子樂樂卻不會爬。

過了一會兒小熊走過來了，小猴子就說快過來小熊把小鴨子樂樂就上來吧。小熊就想了一個辦法，小熊拿了一個桶去河邊打了一桶水，到倒了大坑里，小鴨子樂樂又往上升了一點。然后小猴子和小熊要找大象幫忙，大象往大坑里噴了一大堆水就著樣小鴨子樂樂才升到了坑的中間部分。

到最后小猴、小熊、大象接了好多好多水同時往坑里到一桶接一捅的到最后小鴨子終于得救了，小鴨子樂樂說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友。”