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目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)

時間:2025-08-03 作者:念青松

通過讀后感的寫作,我們能夠回顧和回憶起閱讀過程中的點點滴滴,加深對書中內(nèi)容的理解和體驗。小編整理了一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇一

《孫子兵法》是中國古代軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其內(nèi)容博大精深。內(nèi)容如下。

我今天讀了一本書,名叫《孫子兵法與三十六計》,因為書比較厚,所以我只看到了第十三篇,下面我就給大家介紹最精彩的一篇吧!

那一篇講的是蜀爭奪漢中之戰(zhàn):赤壁之戰(zhàn)后,劉備占據(jù)了荊州、益州,與占據(jù)黃河流域的曹操、占據(jù)江南的孫權(quán)形成了三足鼎立的形勢。公元22017年,曹操消滅了西北的馬超、韓遂勢力后,親率大軍進軍漢中的張魯,占據(jù)了漢中。漢中地處益州,曹操的進軍漢中,使劉備感到自己在四川的統(tǒng)治權(quán)及其穩(wěn)定性受到影響,而且,由于漢中地理位置十分重要,于是,劉備爭奪漢中之戰(zhàn)發(fā)生了。劉備用“知迂直之計”轉(zhuǎn)敗為勝,迫使曹軍退出四川。

我讀完十三篇之后,知道了打仗不僅要有兵力,還要有計策。

《孫子兵法》說:“知彼知己,勝乃不殆。知天知地,勝乃可全。”我理解就是要知道自己優(yōu)點是什么,缺點是什么,競爭謀個位置或者某個目標(biāo)的優(yōu)勢是什么,劣勢是什么,你的同事中哪個最具有競爭力,對你最有威脅,他的長處是什么,不足是什么,然后衡量一下自己是繼續(xù)與他爭下去,還是另謀他就,還是韜光養(yǎng)晦,面對現(xiàn)實,調(diào)整為其他更實際的目標(biāo)。

《孫子兵法》說,決定戰(zhàn)爭勝負的五大要素是:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。道就是道義,就是要堅持正義,做官要正直,這樣你才能在道義上占有優(yōu)勢,才能上上下下都支持你,天就是天時,你時機沒到,就不要急,就不要躍躍欲試,鋒芒畢露,欲速則不達,你時機到了,接把握住機會,略做努力,一切水到渠成;地就是地利,位置與位置是不一樣的,同樣是市委書記,重慶市委書記和上海市委書記的分量是不一樣的,你在有利的位置上爭取下一個目標(biāo)就有利的多,反之則很吃力或者根本沒有希望;將就是自身的能力,沒有能力再好的天時地利也只能白白浪費;法則是工作方法,如何團結(jié)同事,加強群眾基礎(chǔ)。

《孫子兵法》說:“故兵無常勢,水無常形。”工作中也要靈活機動,善于創(chuàng)新,善于思考。

《孫子兵法》說,不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者。和同事之間相處,要靠自己的品德讓別人信服自己,而不是靠勾心斗角,爾虞我詐,甚至靠高壓政策更不可取。

《孫子兵法》說:“主不可以怒而興師,將不可以慍而致戰(zhàn)。怒可復(fù)喜,慍可復(fù)悅,亡國不可以復(fù)存,死者不可以復(fù)生。”工作中一定要制怒,想想經(jīng)常在工作大怒,真應(yīng)該好好改改了,因為怒而興師最后失敗的例子太多了。

就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇二

我第一次讀了《目標(biāo)》這本書,當(dāng)時感到很震動。很多情節(jié)似曾相似,羅哥遇到的一些問題恰恰是制造部經(jīng)常面對的難題,印象最深的就是書中提出的瓶頸理論。再看《目標(biāo)》,真是收益非淺。震動程度更甚于第一次閱讀。思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展不斷跳躍,種種舊思維中的定式逐漸被打破,很多習(xí)以為常的東西其實在深思之后發(fā)現(xiàn)其實并不是以前所想象的那樣。

賺錢是企業(yè)的目標(biāo),有效產(chǎn)出、存貨、營運費用是工廠表達目標(biāo)的三個衡量指標(biāo),生產(chǎn)過程的目標(biāo)又是什么呢?我覺得是解決和減少瓶頸問題。解決的關(guān)鍵是要預(yù)知瓶頸或者稱之為預(yù)測瓶頸。如何預(yù)測瓶頸呢?首先,要建立觀測點。對于以往出現(xiàn)瓶頸次數(shù)較多的工程和工程能力相對較低的工程建立觀測點,根據(jù)工程能力負荷情況和以往的歷史數(shù)據(jù)情況,預(yù)測可能出現(xiàn)瓶頸的工程。其次,注意瓶頸出現(xiàn)周期。客戶需求的產(chǎn)品總有淡季和旺季,根據(jù)以往出現(xiàn)旺季的時間和需求產(chǎn)品的種類,預(yù)測出哪些工程可能會出現(xiàn)瓶頸。提前預(yù)知到瓶頸對于解決瓶頸問題和減少瓶頸帶來的影響贏得時間。

如何解決瓶頸問題呢?

1、擴大瓶頸工程的聯(lián)系點。對于瓶頸工程互相聯(lián)系的點認識得越廣泛、越深透,對各種條件之間的聯(lián)系揭示得越充分、越深刻,解決問題的途徑和方法就越多,從而準(zhǔn)確、全面地把握確定的方向。

2、根據(jù)工程特點擬定解決瓶頸問題思考角度的“清單”,好好琢磨一下那些“能否”的角度,以往的方法可否重復(fù)使用,創(chuàng)新的方法能否適用,這樣可以填補思考的空白點,減少漏洞。

3、解決瓶頸問題后要進行總結(jié)。通過對瓶頸的產(chǎn)生和解決過程的總結(jié)和思考,形成新的解決瓶頸問題的清單,能夠形成標(biāo)準(zhǔn)的要固化下來。

在實際的工作過程中,解決瓶頸問題還要注意以下的操作細節(jié):

正如《目標(biāo)》一書所言:“瓶頸”上一個小時的損失則是整個系統(tǒng)的一個小時的損失。一般來說,生產(chǎn)時間包括調(diào)整準(zhǔn)備時間和加工時間。但在瓶頸資源與非瓶頸資源上的調(diào)整準(zhǔn)備時間的意義是不同的。如果在瓶頸資源上節(jié)省一個小時的調(diào)整準(zhǔn)備時間,則將能增加一個小時的加工時間,相應(yīng)地,整個系統(tǒng)增加了一個小時的產(chǎn)出,在瓶頸資源上中斷一個小時,是沒有附加的生產(chǎn)能力補充的。所以,瓶頸資源必需保持100%的“利用”,盡量增大其有效產(chǎn)出。為此,對瓶頸資源還應(yīng)采取特別的保護措施,不使其因管理不善而中斷或等工。

對于數(shù)量較大的特注品訂單,批量大小是可變的,而不是固定的。同一種工件在瓶頸資源和非瓶頸資源上加工時可以采用不同的加工批量,在不同的工序間傳送時可以采用不同的運輸批量,其大小根據(jù)實際需要動態(tài)決定。

根據(jù)訂單需要的緊急程度和最大出產(chǎn)相結(jié)合的原則,對于瓶頸工程的在產(chǎn)和待產(chǎn)品進行合理而有序的排產(chǎn)。瓶頸工程必須按照排產(chǎn)表安排和組織生產(chǎn),對于待產(chǎn)品要及時拉動。

涉及瓶頸工程的作業(yè)計劃應(yīng)采用有限能力計劃法,根據(jù)瓶頸工程的負荷和排產(chǎn)狀況,先安排瓶頸工程的生產(chǎn)進度計劃,以瓶頸工程為基準(zhǔn),把瓶頸工程之前、之間、之后的工序分別按拉動、工藝順序、推動的方式排定,并進行一定優(yōu)化,接下來再編制非關(guān)鍵件的作業(yè)計劃。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇三

通過對劉董事長講話的反復(fù)學(xué)習(xí),愈發(fā)感到董事長的居安思危之情。要做百年企業(yè),更要居安思危。講話中,董事長語重心長地指出了當(dāng)前形勢下的,存在的一些問題,這些問題,如不認真面對,而是諱疾忌醫(yī),勢必影響到興達的健康發(fā)展,影響到董事長率領(lǐng)興達向國際化一流企業(yè)進軍的進程。董事長以他敏銳的眼光,指出了當(dāng)前存在那些短木板,并諄諄教導(dǎo)我們務(wù)必居安思危,反思自省,在發(fā)展的道路上保持清醒的認識。,老老實實去學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì),提高企業(yè)的組織管理水平。但目標(biāo)是什么呢?不是為了股東的利益,也不是為了客戶的利益,而是為了員工及其家庭的幸福。這是多么真切的話語啊!

怎樣改變企業(yè)的組織管理水平呢?從質(zhì)量、產(chǎn)量、創(chuàng)新、服務(wù)、思想意識上。

董事長明確指出了四點,但企業(yè)走向規(guī)范化管理的關(guān)鍵一步,就是梳理部門職責(zé)和崗位說明,建立規(guī)范的崗位管理制度。我作為一生產(chǎn)的班組長要改善企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)管理水平要做好以下幾個方面:

2、協(xié)同車間對所在班組進行安全文明生產(chǎn)培訓(xùn)堅持"安全第一"的原則。保證安全文明生產(chǎn),監(jiān)督員工按照操作規(guī)程操作,防止工傷和重大事故發(fā)生。

3、協(xié)助車間或品質(zhì)管理部門對一線員工進行定期培訓(xùn),組織本班組人員開展工藝管理活動,正確指導(dǎo)一線員工的操作,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,嚴肅工藝紀律,堅持"質(zhì)量第一"原則。

4、加強與員工溝通,關(guān)心員工,了解并及時向車間主任反映員工的心理波動,()解決在實際工作中所遇到的實際困難。

另外董事長指出,建立績效管理機制。績效管理更多的是在通過績效規(guī)劃、績效實施、績效溝通、績效評估等幾個環(huán)節(jié),給員工一個方向性的指導(dǎo),讓大家明確努力的方向,而且通過溝通和評估幫助而且通過溝通和評估幫助大家查找問題,解決問題,最終的目的其實就是幫助企業(yè)實現(xiàn)效益的持續(xù)提升和管理持續(xù)的改善。這一點是我們班組長工作中的.重中之重。

只所以我們要改變戰(zhàn)略構(gòu)想,并不是企業(yè)的利潤最大化,我們要生存,要提高職工的幸福感。這才是我們努力的目標(biāo)。董事長說的好,今后的口號也要改,不再提最大利潤,為了企業(yè)生存,為了職工幸福指數(shù),而不是為了企業(yè)的最大利潤。

興達生存和發(fā)展的第一目標(biāo),不是為了股東的利益,也不是為了客戶的利益,而是為了員工及其家庭的幸福。堅持這一目標(biāo),無論有多大困難,只要建立起員工的信心,使員工有歸宿的平臺,就可以釋放全體員工最大的能力,公司就可以擁有持續(xù)的競爭力。我們必須保證職工有歸宿感,讓職工感到興達是他們的歸宿,興達是他們幸福生活的平臺。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇四

迎接新時代,總公司做出了“交通強國,鐵路先行”的戰(zhàn)略部署,向200萬干部職工發(fā)出了奮勇先行的動員令。鐵路必須率先實現(xiàn)現(xiàn)代化,為決勝全面建成小康社會,進而為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力支撐。每名鐵路人都要發(fā)光、發(fā)熱,戮力同心,奮勇向前!

新的發(fā)展背景下需要新的技術(shù)裝備作為支撐,科技創(chuàng)新始終是我們這一代人努力的方向。我們擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“復(fù)興號”,制定了自己的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),它擁有更低的噪音,更平穩(wěn)的制動,給旅客帶來了更舒適的乘車體驗。鐵路工程建造技術(shù)繼續(xù)保持著世界領(lǐng)先的水平,不久的將來,無人駕駛,北斗定位,5g通信等先進技術(shù)與鐵路技術(shù)融合,將會使鐵路運輸更加安全高效。國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,必將驅(qū)動中國鐵路實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

“向安全要效率,向安全要效益”,安全始終是鐵路運營的主題,是發(fā)展之“本”。雖然據(jù)統(tǒng)計我國的鐵路各項安全指標(biāo)優(yōu)于大多數(shù)國家,但安全之路任重而道遠。鐵路總公司把安全作為推動鐵路高質(zhì)量發(fā)展的最有力保障,中國鐵路的安全可靠、行穩(wěn)致遠,必將成為領(lǐng)先世界的最強實力。

也許我們沒親歷過安全事故,但每一條安全規(guī)章都是鮮血和淚水換來的,無視規(guī)章作業(yè)就是對生命的不負責(zé)!身為現(xiàn)場人員更應(yīng)該有“如履薄冰”、“如臨深淵”、“如坐針氈”的危機感,居安思危才能有備無患。

作為剛?cè)肼凡痪玫哪贻p大學(xué)生,首先要把“交通強國,鐵路先行”作為我們前進的精神力量,貫徹集團公司、段提出的各項要求,落實好每日的工作任務(wù),對于自己負責(zé)的`工區(qū)事項、管理的設(shè)備做到心中有數(shù),時刻把安全放在心中,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,在工作生活上熱心幫助同事謀求共同提高。把母校“竢實揚華,自強不息”的校訓(xùn)融入到自己的靈魂里,不必過于追求職場上華而不實的東西,一步一個腳印走好眼前的路。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇五

《目標(biāo)的作者》高德賽,主人公羅哥,哈有自他的同時,家人們,還有教授鐘納。

羅哥是白靈鎮(zhèn)上一個工廠的廠長,他剛上任的時候,預(yù)期特好,而實際情況更為糟糕,工廠累積了大量的,訂單延遲客戶怨聲載道,費用不斷的增加,公司總部決定:三個月后如果還是持續(xù)虧損狀態(tài),直接關(guān)閉工廠。

面對這樣的困境,廠長羅哥陷入沉思,在物理學(xué)教授鐘納的引導(dǎo)下,逐漸理清了思路,讓工廠在短短三個月內(nèi)賺錢了。

面對復(fù)雜混亂的工廠,工廠的唯一目標(biāo)不是生產(chǎn)產(chǎn)品,是賺錢。

如何衡量工廠賺錢了沒?一是營用費用的減少,庫存減少,有效產(chǎn)出增加。

最后找工廠中存在的短板,制約因素導(dǎo)致了很多問題,瓶頸決定了大家整體的進度。

先出瓶頸后,圍繞它展開一系列的上下游的調(diào)整,不斷的改正,最終工廠積壓的訂單全部完工,獲得了客戶的滿意評價,庫存減少視頻,在產(chǎn)品的數(shù)量正好,不會堆積如山,工廠的利潤也增加了,得到事業(yè)部的認可,可以持續(xù)的開下去。

羅哥和鐘納處理問題的方式,跳出了很多人的固定的思維和多年形成的成規(guī)陋習(xí)的影響。

但是有這樣固定思維的人特別多,依照的是多年前的方式,而且對目前來說是不適用,而且他們把這套固定思維當(dāng)做金科玉律,不愿意改變。

包括這個過程中,如何把自己的想法跟工廠各個部門的負責(zé)人去溝通,也是顯得尤為重要,鐘納對羅哥思維引導(dǎo)的方式,也是常識性的問答,卻幫助他找到核心的問題。

我們以后還會遇到各種問題,但是如何培養(yǎng)的是這種找到本質(zhì)問題的思維方式特別多重要。

鐘納為什么每次沒有直接給羅哥答案?而是通過一些蘇格拉底似的問答去引導(dǎo)羅哥自己去思考。

在書中看到這樣一段話,是羅哥和妻子的對話,也把我最近存在的困惑揭開了。

羅哥:不要給答案絕對有它的道理,當(dāng)你試圖說服某個盲目遵循通行做法的人時,直接把方案講出來會毫無效果。

事實上只有兩種結(jié)果,要么他不了解你的意思,要么他理解你的意思。第一種結(jié)果不會有什么壞處,他會把你的意見當(dāng)成耳旁風(fēng)。第二種情況還可能更糟糕,他們或許了解了你的意思,但是要把你傳達的信息看的比批評還要糟糕。

朱莉說:我還是不相信單單問問題會更有效。

羅哥思考了一下,感覺朱莉說的對,每次他單單問問題的時候,別人會理解為他很傲慢,更糟糕的是,認為他只不過是在挑毛病。

看到這段話對我觸動特別大,只是目前還沒有想到更好的辦法,但是好的是,解釋了我這周的困惑。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇六

這是本關(guān)于管理學(xué)的書,作者通過主人公羅哥先生成功挽救工廠的經(jīng)歷,給我們很好的詮釋了管理這門學(xué)科。管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究在現(xiàn)有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。

首先,無論做一件什么事情,我們都要明確一個方向性指標(biāo),目標(biāo)。這樣你才能確保你所做的,所付出的是有價值的、有意義的,而相反沒有目標(biāo)的一味蠻干只能使你的效率降低。起先,羅哥先生擁有一間很大很完整的工廠,機器是最先進的,原料充足,人員配備也很齊全。但為什么在他不斷的壓低成本,不斷的讓員工加班之后,工廠還是在虧損呢?往后看我們就會發(fā)現(xiàn)原因在于他一開始就沒有明確他的目標(biāo),他根本不知道他應(yīng)該朝那個方向去努力。事實是在他后期明確了他的目標(biāo)后,發(fā)現(xiàn)他不斷讓員工加班,不斷的增加非瓶頸產(chǎn)值,完全是在浪費時間和金錢,反而使期望值離得更遠了。

其次,當(dāng)我們明確了我們將要做什么,那么離到達我們的目標(biāo)之間剩下的就是過程了。法約爾所過:管理是由計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程。書中提到了主人工廠的三個衡量指標(biāo),有效產(chǎn)出,存貨和運營費用;以及一個制約因素,瓶頸。三個衡量指標(biāo)是互相依賴的,它們不斷的變化決定了工廠最終的支出與收益。要如何去計劃、調(diào)控這三個指標(biāo)才能使最終達到理想效果?同樣,瓶頸是不可丟棄的,瓶頸也是在不斷變化的,但瓶頸又最終決定著產(chǎn)值的重要因素,那么我們所要做只能是去改善瓶頸,或通過其他非瓶頸因素去緩解瓶頸。這又要怎么去實現(xiàn)呢?這些都是一個管理者需要去思考的。只有成功的計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制了這些要素,目標(biāo)才會離你更接近。

最后,有一千個讀《哈姆雷特》的人,就會有一千個哈姆雷特。人與動物的區(qū)別就在于,人具有很強的思考能力和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們有了明確的目標(biāo),知道了通往目標(biāo)的過程中有幾個重要的指標(biāo)和制約因素,剩下的就是怎么做了。

弗雷德里克·溫斯洛·泰勒說:管理就是確切地知道要別人去做什么,并使他用最好的方法去干。主人羅哥先生不斷的遇到一系列的問題。原因來源于不斷變化著的三個指標(biāo)和制約因素。雖然最終他通過思考和反思解決了眼前的一個個問題,但未來更多的問題呢?也許答案就是書中的羅哥先生所說的:“我必須學(xué)會這些思考過程,只有到了那時候,我才真正盡到了我的職責(zé)。”一個真正的成功的管理者絕對是一個思想上獨立,具有嚴謹思考能力的決策者。他的思想不會局限于已有的條條框框,是適應(yīng)于整個社會變化的,是一種不斷變化著的理念。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇七

這本書剛開始我以為是一本理論書,因為這本書我是無意中看到借回來的,我當(dāng)初也不大清楚我為什么要借,后來我想了一下,可能我當(dāng)初需要尋找我自己的目標(biāo)吧,我好像一直都沒有固定的一個目標(biāo),我總是隨心而欲,每次都是當(dāng)發(fā)生什時候才想到做什么,我甚至不知道我的前路是什么,誰也沒法給我答案,所以我只能通過書給我答案。

但讓我很意外的是,這本書主要是講企業(yè)管理中的簡單而有效的常識管理,這本書讓我愛不釋手,其中一個原因是這是小說,我比較喜歡看小說,另外一個原因是,它是講管理方面的,我也不知為什么,我突然上喜歡管方面的書。或許,這給了我一個啟示,往管理方面走。

《目標(biāo)》這本書用洗練的小說筆法,闡述作者獨創(chuàng)的“toc制約法”。通過對工廠實施toc之后,從危機四伏,到逐步化險為夷,進而否極泰來這一過程引人入勝的敘述,帶出許多企業(yè)管理的基本法則。

身為物理學(xué)家與企業(yè)管理大師的高德拉特博士,將物理學(xué)法則及邏輯推理的思維方法應(yīng)用于企業(yè)管理,獨創(chuàng)出可解決企業(yè)諸多問題的“制約法”,并以此寫下了一系列企管小說,現(xiàn)已風(fēng)靡全球。

這本書以一家工廠為背景,以蘇格拉底式的問題為引線,伴隨著書中的主人公羅哥——這位受過專業(yè)技術(shù)及管理訓(xùn)練的廠長,一起經(jīng)歷墜入困境、從谷底爬起、化解壓力、挑戰(zhàn)和推翻被奉為圭臬卻十分有害的管理概念的心路歷程,找出行動與結(jié)果的因果關(guān)系,從而獲得一種適用各種企業(yè)的、明了快捷的、簡單到接近常識的解決復(fù)雜管理問題的方法。

就是因為有了一個目標(biāo),才能使羅哥化險為夷,讓一切都有方向,雖然危機重重,但他始終不放棄,為了幾千名員工,為了自己,找出一條新路來;同時,羅哥面臨著另外一道難題,因為羅哥的太太受不了羅哥的不聞不問離家出走,他需要找回他以往的家。

營救工廠,挽會愛妻,是他的目標(biāo),正是因為新穎管理的法,挽救了他的事業(yè);他的執(zhí)著,挽救了他的家。平時我們或許沒留意細節(jié),每件事都是從細節(jié)出發(fā),羅哥與兒子玩的火柴游戲,是與生產(chǎn)流程相關(guān);瓶頸問題就是以為發(fā)揮作用最大的問題。

這些或許很多人都不理解,但只要你有略看一下這本書,你就會發(fā)現(xiàn)這其中包含的含義了。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇八

今天,我看了《每一只小狗都有一個目標(biāo)》這篇文章。看了這篇文章后,我的感受頗多。

這個故事講的是有一對夫婦養(yǎng)了一只小狗,他們請訓(xùn)狗師訓(xùn)練這只小狗。在第一次訓(xùn)練時,女訓(xùn)狗師問:“小狗的目標(biāo)是什么?”夫婦倆驚訝地問:“小狗難道也有目標(biāo)嗎?”女訓(xùn)狗師非常嚴肅地說:“小狗和人一樣,也要有目標(biāo)。”夫婦倆商量后,為小狗定了目標(biāo):白天和孩子玩,晚上看家。后來,小狗被成功訓(xùn)練成為孩子的好朋友和家的守護神。夫婦倆牢牢記住了這句話——做一只狗要有目標(biāo),做一個人更需要有一個目標(biāo)。

是呀,一只小狗要有目標(biāo),才能夠成功,更何況是一個人呢!我們常常把別人的期望看成是自己的目標(biāo),孩童時,這幾乎是順理成章的。但是,你長大后,無論別人的期望多么美好,它都可能不屬于你。除非有一天,你成功地在心里種了一個期望,這個期望生根發(fā)芽,長成了你的目標(biāo)。

我們常常把世俗流行的東西當(dāng)成自己的目標(biāo),這一陣子崇尚錢,就把掙錢當(dāng)做是自己的目標(biāo)。殊不知錢并非目標(biāo),有了錢后,事情遠遠沒有結(jié)束,把錢當(dāng)成目標(biāo),就好像把葉子當(dāng)成根。有這么一句話:目標(biāo)是終極的代名詞,它懸掛在人生的沙海之中,你向著它航行,卻永遠不會低頭。

所以錢不是目標(biāo)。

過了一陣子流行美麗,你就把制造美麗保存美麗當(dāng)成目標(biāo),殊不知道美麗的標(biāo)準(zhǔn)有所不同,美麗是會變化的.。目標(biāo)卻是恒定的,美麗會褪色,目標(biāo)卻永遠鮮艷。

所以美麗也不是目標(biāo)。

一棵樹的目標(biāo)也許是雕成大廈的棟梁,也許是撐一把綠傘送人陰涼,也許是化做無數(shù)張白紙傳達信息……還有數(shù)不清的可能,但我們不是樹,我們不可能明白樹的心思,我們是人,我們可以為自己確立一個目標(biāo),這是做人的本分之一。

確定目標(biāo),一定得趁早才行。

給自己選擇清晰的目標(biāo),就是給自己的生活選定努力的方向,就是給生命賦予價值與意義。

人因為有目標(biāo)而精彩,只有趁早確定一個目標(biāo),成功才會更早到來。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇九

去年我讀過的一本書《目標(biāo)》,書里所記述的理論和精髓思想至今仍使我印象深刻,對我現(xiàn)階段有著很大的幫助,閱讀之后結(jié)合自己讀后的感悟,得到了以下三點體會:

小目標(biāo)是否圍繞大方向,決策是否圍繞戰(zhàn)略,是我們不能不關(guān)注的。對于我們?nèi)粘5墓ぷ饕彩侨绱恕7駝t,企業(yè)似乎總在變革、我們似乎總在創(chuàng)新,但效果卻甚微。只有聚焦目標(biāo),才能圍繞目標(biāo)進行有效改善。那么如何聚焦目標(biāo)呢?只有認清目標(biāo),才能聚焦目標(biāo);而只有理清現(xiàn)狀,才能認清目標(biāo)。

這本書中提出了聚焦思維的聚焦五步驟,這也是toc思考程序的精髓。我的理解是,聚焦思維就是問題導(dǎo)向的思維方式,但是,思維的出發(fā)點是站在系統(tǒng)的角度,即在思維具有高度和廣度的前提下,俯瞰現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)核心問題,再圍繞核心問題,深入思考解決方案。

在生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)部,限制可能來自于一個工序;在企業(yè)的整個系統(tǒng)中,限制可能來自于一個部門或一個中心;在整個價值鏈中,限制可能來自于企業(yè)外部的市場。因此聚焦思維的第一步驟,聚焦于限制資源(或稱為瓶頸、問題),是理清現(xiàn)狀的關(guān)鍵。而能否做到這一步的關(guān)鍵是跳出問題看問題,從整體的、系統(tǒng)的鏈條中權(quán)衡問題的輕重、緩急、對系統(tǒng)限制的程度。”正如高德拉特所說的“我們只需要看清現(xiàn)實,然后很有邏輯而且精確地評估一下見到的現(xiàn)狀就好了。”

任何企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的事物一定存在因果關(guān)系。順著因果關(guān)系就能找到導(dǎo)致所有問題的核心問題。解決了核心問題,其他問題自然就迎刃而解。因此改善是聚焦于核心問題的。在聚焦五步驟里的第二步至第四步(挖盡瓶頸、遷就瓶頸、打破瓶頸)強調(diào)了改善的目標(biāo)是圍繞已經(jīng)識別的核心問題。

在這里,比較難做到的是聚焦思維的第五步,強調(diào)了改善的另一層境界是持續(xù)改善。我的理解是,對組織來說,問題永遠只解決了一半,除非持續(xù)改善。解決了一個問題容易,難的是有始終可以解決問題的心態(tài),即持續(xù)改善的心態(tài)。

當(dāng)企業(yè)萌生改變的愿望或渴望時,正如書中所說,“主要都是在三個條件都滿足的時候才會放手去實施。首先,有真正的壓力必須改善。第二個條件是他們很明確地看到,在現(xiàn)有思維模式中是找不到解的決方案,也就是說,所有其他辦法他們已經(jīng)都試過了。第三個條件是有一股力量推動他們踏出第一步。這種東西可能是一本工具書,也可能是一個課程,或者是一個顧問。

但是,當(dāng)燃眉之急的問題解決之后,當(dāng)初救火的痛或被火燒的痛會漸漸忘掉,這也是人性的弱點——惰性,而企業(yè)的管理離不開人,自然組織中也會存在惰性。等到新的問題又迫在眉睫,又再意識到改善的迫切性。如此,改善總是陷于被動的、救火式的惡性循環(huán)。

《目標(biāo)》一書的精髓遠不止于此,相信不同經(jīng)歷的'讀者閱讀后,還會有更多不同的感悟。

正如高德拉特所一直倡導(dǎo)的常識管理,也許書中所介紹的只是我們習(xí)以為常的常識,只是被梳理一下,深化一下,再塞回我們腦子里,期望我們引起注意,引以為用,讓它們在生活、工作和管理中產(chǎn)生效果,發(fā)揮更大的作用。

在實踐中檢驗理論的效果,也正是我們一直秉持的理論聯(lián)系實際的原則。好的理論只有聯(lián)系實際,才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇十

我曾迷戀于16歲的花季,目睹百花爭艷。置身在突如其來的雨季里,我依稀記得:窗外有一只小雞對一只翩翩起舞的彩蝶窮追不舍。是好奇?還是執(zhí)著地追夢。

“天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水”。我相信,追夢的全過程是源于執(zhí)著與實踐能力的支撐。記憶中,追夢的蓋茨,成績得b卻不在乎,為了一個不能耽擱的.夢想而輟學(xué)(離開哈佛)……一個人,認準(zhǔn)了一個目標(biāo),就毫不猶豫地去付諸行動,果斷和精干,風(fēng)雨無阻。如此瘋狂地追夢,我不禁肅然起敬。令我驚嘆的是:年僅16歲正就讀美國湖濱中學(xué)的蓋茨,在當(dāng)時就能憑著優(yōu)秀的程序編輯抓住了商機。然而,高中的我們還是父母身上的寄生蟲,社會的實踐能力差,只會紙上談兵,兩耳不聞窗外事。

但愿“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。我知道,在這充滿荊棘的路上,我應(yīng)該具有豐富的科學(xué)知識,有敏銳的洞察能力,抓住機遇,執(zhí)著追求。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”……愿我們?yōu)橐粋€鎖定的目標(biāo)去見證追夢的執(zhí)著吧!

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇十一

今天早上,我讀了《小學(xué)生魅力閱讀》之《分段實現(xiàn)大目標(biāo)》這篇文章。內(nèi)容主要是這樣的:有一次馬拉松長跑比賽,一位叫山田本一的日本選手出乎意料地獲得了冠軍,記者問他為什么會奪取世界冠軍時,他卻說:“用智慧戰(zhàn)勝對手。”后來的.一次馬拉松比賽,山田本一又一次獲得了冠軍,記者第二次采訪他時,他還是說:“用智慧戰(zhàn)勝對手。”后來,他在自傳中是這么說的:“每次比賽前,他都要把賽道分成幾段,比賽開始后,他就奮力地沖向第一個小段,再沖向第二個小段,四十多公里的賽程,就給他非常輕松地跑完了。

這篇文章告訴我一個很大的啟示:那就是,我立志想做一名醫(yī)生,那么,我就要考上一所好的大學(xué),雖然,考上一所好的大學(xué)離我還很遙遠,但是,我可以分段實現(xiàn)我的大目標(biāo),那么,小目標(biāo)就要融入到每一天,每一件小事上。比如說:“每次作業(yè)都要批到“優(yōu)+”,每一次考試都要考到班里前三名,每年都要拿到“三好學(xué)生”,爭取拿到獎學(xué)金……直到達成我的夢想。當(dāng)然,途中也離不開爸爸媽媽的鞭策和自己自控能力的提高。

把一個大目標(biāo)科學(xué)的分解為若干個小目標(biāo)落實到每一件小事上,實在是一種生活的大智慧。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇十二

今天,拿起《每天一個成長的故事》,翻到16頁便津津有味地讀了起來。

故事的題目是《分解目標(biāo)有感》,他講述了山田本一成功的奧秘。山田本一是日本一位著名的運動員,他曾兩次獲得過國際馬拉松邀請賽的冠軍。當(dāng)記者采訪這位矮個子選手取勝的原因時,他同樣說:“用智慧戰(zhàn)勝對手。”

我揣測著繼續(xù)往下看,謎終解開了。每次比賽前,山田本一都要把沿途醒目的標(biāo)志畫下,一直到達終點。比賽時,他以百米速度奮力沖向第一個目標(biāo),又以同樣的速度沖向第二個目標(biāo),第三個目標(biāo)……最終,他快速又輕松地跑到終點。

山田本一無疑是個智者,他不單戰(zhàn)勝了對手,也戰(zhàn)勝了自己。山田本一的智慧在于分解了目標(biāo),實現(xiàn)了一個小目標(biāo)后,就有更多的信心和動力走向第二個目標(biāo)。山田本一就是在取得成功后走向另一個的成功。

現(xiàn)實生活中,我們做事之所以會半途而廢,往往是因為事情難度較大,覺得離成功較遠,于是被一路的障礙所嚇倒,選擇放棄。在人生的旅途中,我們稍微具有山田本一的'智慧,我們的一生會有更多的滿足和收獲。比如爬山,遙看山頂,頓覺爬山的艱辛,于是放棄了攀登,你便領(lǐng)略不到登臨山頂,鳥瞰大地的豪情。如果我們把爬山的第一個目標(biāo)定在第一個亭子,第二個目標(biāo)定在某處。一路上盡賞路途的風(fēng)光,到達目的地后歇息一下再前進。當(dāng)你攀上山頂,回頭看看自己所走過的路是多么的漫長,多么曲折!

山田本一取勝的法寶也給我學(xué)習(xí)上的寶貴的經(jīng)驗:比如背書,我們可以一句一句地背,也可以一段一段地背;又比如想提高成績,我們可以幾分幾分地小幅度提高,最后,就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有了長足的長進了。

要想實現(xiàn)更遠更高的理想,分解目標(biāo)能是制勝的關(guān)鍵。

目標(biāo)初中讀后感(實用13篇)篇十三

《目標(biāo)》是一本關(guān)于管理學(xué)的書,作者通過主人公羅哥先生成功挽救工廠的經(jīng)歷,給我們很好的詮釋了管理這門學(xué)科。管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究在現(xiàn)有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。

首先,無論做一件什么事情,我們都要明確一個方向性指標(biāo),目標(biāo)。這樣你才能確保你所做的,所付出的是有價值的、有意義的,而相反沒有目標(biāo)的一味蠻干只能使你的效率降低。起先,羅哥先生擁有一間很大很完整的工廠,機器是最先進的,原料充足,人員配備也很齊全。但為什么在他不斷的壓低成本,不斷的讓員工加班之后,工廠還是在虧損呢?往后看我們就會發(fā)現(xiàn)原因在于他一開始就沒有明確他的目標(biāo),他根本不知道他應(yīng)該朝那個方向去努力。事實是在他后期明確了他的目標(biāo)后,發(fā)現(xiàn)他不斷讓員工加班,不斷的增加非瓶頸產(chǎn)值,完全是在浪費時間和金錢,反而使期望值離得更遠了。

其次,當(dāng)我們明確了我們將要做什么,那么離到達我們的目標(biāo)之間剩下的就是過程了。法約爾所過:管理是由計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程。書中提到了主人工廠的三個衡量指標(biāo),有效產(chǎn)出,存貨和運營費用;以及一個制約因素,瓶頸。三個衡量指標(biāo)是互相依賴的,它們不斷的變化決定了工廠最終的支出與收益。要如何去計劃、調(diào)控這三個指標(biāo)才能使最終達到理想效果?同樣,瓶頸是不可丟棄的,瓶頸也是在不斷變化的,但瓶頸又最終決定著產(chǎn)值的重要因素,那么我們所要做只能是去改善瓶頸,或通過其他非瓶頸因素去緩解瓶頸。這又要怎么去實現(xiàn)呢?這些都是一個管理者需要去思考的。只有成功的計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制了這些要素,目標(biāo)才會離你更接近。

最后,有一千個讀《哈姆雷特》的人,就會有一千個哈姆雷特。人與動物的區(qū)別就在于,人具有很強的思考能力和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們有了明確的目標(biāo),知道了通往目標(biāo)的過程中有幾個重要的指標(biāo)和制約因素,剩下的就是怎么做了。

弗雷德里克·溫斯洛·泰勒說:管理就是確切地知道要別人去做什么,并使他用最好的方法去干。主人羅哥先生不斷的遇到一系列的問題。原因來源于不斷變化著的三個指標(biāo)和制約因素。雖然最終他通過思考和反思解決了眼前的一個個問題,但未來更多的問題呢?也許答案就是書中的羅哥先生所說的:“我必須學(xué)會這些思考過程,只有到了那時候,我才真正盡到了我的職責(zé)。”一個真正的成功的管理者絕對是一個思想上獨立,具有嚴謹思考能力的決策者。他的思想不會局限于已有的條條框框,是適應(yīng)于整個社會變化的,是一種不斷變化著的理念。

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優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨特的個性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的實例,讀完后相信會對你的寫作有所幫助。忠實誠信,講原則,說到做
作文是表達思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫好優(yōu)秀的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。本人性格開朗,與人友善,有較強
優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動的描寫,讓讀者如臨其境。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。春天來了,小草發(fā)芽了,小樹也發(fā)芽了
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。同學(xué)們還記得今天是什么日子嗎?一定忘了吧!今天是
通過寫讀后感可以幫助我們更好地消化和理解所讀內(nèi)容,同時也可以加深對書籍或文章的記憶。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典名篇的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進行回顧和總結(jié)的一種重要方式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
通過總結(jié)范文,我們可以深入思考,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高自己。看看以下這些總結(jié)范文,或許能夠激發(fā)你寫總結(jié)時的靈感和創(chuàng)造力。為喜迎新春,營造祥和氛圍,加強各部門之
一份好的教學(xué)工作計劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)時間和任務(wù)分配。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考。希望可以給大家在制定教學(xué)工作計劃時提供一些
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)師辛勤努力的肯定和對培訓(xùn)機構(gòu)的反饋,有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了讓大家更好地理解如何寫一篇完美的培訓(xùn)心得體會,我們整理了一些經(jīng)典的范文供參考。
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最重要的是,寫讀后感要堅持真實、客觀、深入的原則,一篇好的讀后感應(yīng)該能夠給讀者帶來啟迪和思考。小編特意整理了一些優(yōu)秀的讀后感,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)韼椭蛦⑹尽?ldquo;向左、向右、向右…
在幼兒園中班,孩子們開始接觸一些基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如數(shù)字、字母、色彩等。科學(xué)實驗:進行簡單的科學(xué)實驗,激發(fā)幼兒的探索欲望和科學(xué)興趣。活動目標(biāo):1.通過身體動作、模
安全工作計劃是指為了保障工作場所和員工的安全,采取有針對性的措施和規(guī)劃,以預(yù)防和應(yīng)對可能出現(xiàn)的安全問題的一項計劃。在工作中,安全工作計劃的實施是非常重要的。以下
個人總結(jié)是一個不斷自我完善和提高的過程,使我們能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。現(xiàn)在,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)您的寫作靈感和創(chuàng)作熱情。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會欣賞和寫作優(yōu)秀作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。每當(dāng)我坐在窗明幾凈
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地認識自己。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對你在寫作過程中有所幫助。
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠的方式,真實地展現(xiàn)作者的情感和思維。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達方式,希望能給大家?guī)韱l(fā)
大班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的特點和發(fā)展需求,結(jié)合教學(xué)目標(biāo)進行周密的設(shè)計。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望對教師們的教學(xué)有所啟發(fā)。1、練習(xí)縱跳觸
通過撰寫教師演講稿可以提高我們的演講技巧和表達能力。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。大家晚上好!首先,感謝學(xué)校重
在幼兒園中班,孩子們開始建立自己的興趣愛好和特長,發(fā)展多方面的才能。以下是小編為幼兒園中班家長和教師準(zhǔn)備的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)
社會實踐報告是對實踐活動的評價和反思,它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。如果你對寫社會實踐報告還不太了解,不妨先閱讀一些經(jīng)典的實例,看看別人是如何寫作的
天津是中國的重要港口城市,對國內(nèi)外貿(mào)易起著重要的作用。這是小編為大家準(zhǔn)備的天津博覽會信息,希望能給大家了解天津國際交流平臺。2012年高考語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以
工作計劃范文可以作為個人工作發(fā)展的記錄和回顧,幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、改進方法。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的工作計劃范文,從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和方法。
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達能力。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。
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演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意并引起他們的興趣來繼續(xù)聽下去。演講是一種通過語言和肢體來傳達思想和觀點的一種藝術(shù)形式,而演講稿范文則是這種藝術(shù)形式的重要組成部分。
通過撰寫述職報告,可以客觀評價自身的工作表現(xiàn),并為未來的工作提供參考和改進方向。這些述職報告范文可以幫助你更好地了解如何撰寫和組織報告。教育活動充滿著快樂和幸福
比賽是一種競技活動,通過不同的規(guī)則和方式來衡量參與者在特定領(lǐng)域的能力和技巧水平。參加比賽可以提高個人的競爭意識和團隊協(xié)作能力,我想我們可以考慮參加一場比賽來挑戰(zhàn)
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制定一份周密的工作計劃書可以確保工作的順利進行,提高工作質(zhì)量和效率。以下是一些編寫工作計劃書的技巧和方法,希望能對大家有所幫助。。我很榮幸在20__年接任了一年
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演講稿的寫作需要考慮到目標(biāo)聽眾的背景和需求,使演講更貼切和有針對性。演講稿范文可以幫助我們提高自己的寫作和演講能力,為我們的表達提供參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們
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教師演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與教師的演講技巧密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到優(yōu)秀教師演講稿的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格,有助于提高自己的寫作水平。
作文是一種表達思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。戲曲是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。它由
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