優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗，希望對大家的寫作有所幫助。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇一

清晨，我走出家門去晨練，一股寒風撲面而來，我的臉就像被刀子割了一下，凍得我直發抖。在路上，我看見我的小伙伴們雖然穿著厚厚的棉襖，但是脖子就像縮頭烏龜那樣縮著。

下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。它們在空中一起舞著，跳著，可悠閑了。見此美妙的情景，我情不自盡地跑出家門，伸出手，去接那潔白無暇的雪花。仔細的一看，心里就想：原來雪花也這么美啊!

我一走出家門，雪就溫柔地“親吻”著我，有點涼絲絲的，真讓人心醉啊!我越看越投入，把它們看作了春天的花朵;夏天的蝴蝶;秋天的落葉，美麗極了!

沒過多久，不起眼的雪花成了輕柔的“羊毛毯子”，覆蓋住了整個大地。

通過這場雪，讓我知道了冬天是一個美麗的季節。我愛冬天!我愛這個美麗的季節!

這是一篇作者語言生動形象。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇二

每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧??！

在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優美的音樂，進行晨練。

人工湖結上了一層很厚的'冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。

冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。

六年級:高傲中人。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇三

冬天是一個寒冷的季節，是我一年四季最喜歡的季節。

冬天一到，樹葉就從樹枝上紛紛揚揚的飄落下來。偶爾樹枝上還挑著幾片殘葉，風一吹殘葉在空中翩翩起舞，顯得非常優美。家鄉的稻田里結上一層厚厚的冰，捅破冰塊，偶有小魚兒在水里自由自在的游來游去，顯得格外快樂。山上的草兒也枯萎了，沒精打采。森林里的許多小動物不得不躲進自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果過日子，但在晴朗的日子里還到枝頭來散散步，看看春天是不是快要來臨。蛇靠秋天大飽口福過日子。

我特別喜歡冬天下雪的日子。在我八歲的記憶里，我們這里下過二次雪;其中下得最大。下雪的日子，鵝毛般的雪片像仙女散花似的從空中飄落下來，不大一會把整個山川和田野裝扮成白色的盛裝。遠處和近處都是白茫茫的一片，仿佛我們生活在另一個世界。又松又軟的雪沒過鞋子，我和朋友們興高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩極了。

雖然冬天有些寒冷，但我特別盼望下一次大雪多好啊!

冬天到了，冬天到了，我們盼望的雪來到了，雪從天上往下飄，像無數的蝴蝶和蜜蜂在大地上歡快地跳舞，下了三天三夜雪停了，房子上、大樹上、還有大地上，真是銀裝素裹粉妝玉砌呀!其中有一只淘氣的小雪花飄到了人們的臉上，人們很好奇，用手摸了摸臉，調氣的小雪花一順間變成了雪，在人們的手心里奔跑著。

我抬起頭，看見有幾個小伙班正在玩打雪仗，樣子很開心，我跑了上去，也加入了他的行列中。

過了一會，我們回班了，雖然我們離開了一片雪白的操場，但是我們的笑臉還是留在呢潔白的操場上的。

去年寒假，下了一場非常大的雪。這場雪是我從出生到現在見過的最大最美的雪，讓我說給你聽聽吧!

漫天飛舞的大雪整整下了兩天。放眼望去，好像雪白輕盈的小羽毛飄飄悠悠地飛在空中。我坐在窗前，看著外面銀裝素裹的世界，真想出去體驗一下呀!可是媽媽說要等雪下小了才能出去，我的愿望泡湯了!

第二天清晨，天空中不再有大朵的雪花落下，我飛快地穿好了衣服，撲進了雪地。哇!小區成了一個粉裝玉砌，詩情畫意的童話世界：柏油路旁的樹上，掛滿了成片成片的雪花，樹枝成了亮晶晶的銀條，那些常青樹上掛滿了沉甸甸的雪球,就像美麗的花朵。我不由得想到：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩。調皮的小朋友搖晃著樹枝，玉屑似的雪末兒紛紛落下，引起一陣陣歡笑。路上的積雪很深，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲響，回頭一望，身后留下的兩行腳印就像大腳怪踩出來的!

我和爸爸一起堆了個可愛，調皮的大雪人，它是保衛我們安全的警察哦!我們又玩起了打雪仗的游戲。我躲在雪人身后，向爸爸發起猛烈的進攻，歡聲笑語響徹云霄。

俗話說：瑞雪兆豐年。我想，這年一定是個豐收年。

冬天來了，冬天來了，雪花就像美麗又可愛的小精靈，在瓦藍瓦藍的藍天上飛舞著，不一會就落到房子上、樹上、地上，到處一片潔白。

下午，老師領著我們到操場上玩雪，我開心極了愿望終于實現了，來到操場，我們又說又笑的剛準備離開遠點，老師說：“咳咳，今天玩雪只有二十分鐘，如果在打雪仗的過程中受傷了，就不能再有下次了。”我們齊聲說：“知道了，老師。”說完我們就散步成群的解散了。

我和王一如一起玩堆雪人。

我們倆找到一個沒有做完的雪人，想把它做好，我們先做眼睛，我從褲兜里拿出兩個小綠豆，把它當做眼睛，她又找到一個干枯的樹葉，做鼻子，用小手畫出波浪線，做嘴巴。

這時，賀佳怡也加入了我們，我開心的點了點頭。

我在一個小雪堆里找到兩個樹枝，做手。

我從手上取下手套，王一如摘下圍脖，賀佳怡取下帽子，給雪人帶上，并給它取個名字叫：小雪兒。

嘿，大功告成!“我興奮地說，我還想做一些小裝飾，讓小雪兒雪人變得更加漂亮，可是，老師讓我們集合回班級，我們就戀戀不舍得排隊回班，不過，雪地里留下了我們快樂的小腳印。

秋天是豐收的季節，而冬天是孩子們的世界。我盼呀盼呀，希望冬天快點來，那么，我就可以在雪地上打滾，暖暖的被窩里睡覺了。冬天，是一個極美麗的季節。冬姑娘唱著歌來到了這里，留下的是那潔白如玉的白雪。那白雪，讓人憐惜的不敢在上面踩一腳。樹上，有一片片冬姑娘撒下的雪花，什么銀裝素裹，玉樹瓊花，冰雕玉砌，都形容不出它那美麗的樣兒。

這個時候，孩子們在雪地里打滾，打雪仗，堆雪人。有的孩子還把雪用鏟子鏟到籃子里，塑造浪漫的氣氛。這時，冬爺爺又犯咳了，一陣風吹來，把孩子們冷得直打哆嗦，冬爺爺看見，馬上忍住不咳了，憐愛地看著孩子們。一會兒，冬姑娘又唱著歌撒雪花兒來了，一片一片雪花上，寫著冬爺爺給孩子們的信，飛飛揚揚，數不清的信，孩子們歡躍著，嬉鬧著，追逐著……鈴鐺般的笑聲伴著雪花在空中飄揚。

哦，我喜歡的季節—冬天真好!

我喜歡萬物復蘇的春天，綠樹成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。

冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?

雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來了無限的樂趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。

在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!

我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來?！?/p>

又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。

萬頃青松完全融入皚皚白雪之中。近處的房屋、柵欄……都穿上了柔軟、潔白又得體的棉衣;樹木的枝條，千姿百態.有的長長的。絨乎乎的，像娃娃胖胖的手臂;有的綴滿大大小小的絨球，似乎你大喊一聲，它們就會“撲簌簌”滾落下來。整個天地間是潔白、雅靜的，猶如一件巨大晶瑩、奇偉壯觀的藝術珍品。

幾場大雪飄落之后，大地就是一個銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽映得熠熠生輝，直逼你的眼。站在曠野上，猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣，再徐徐地吐出去，你會感到五臟六腑都是清新的。

田野披上一望無垠的地毯，樹上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹上冰凌霜掛，太陽出來，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇四

每天的早早得上學，我騎著自行車到了校門口，可是校門沒有開，我和幾個朋友在旁邊玩。

過了一會校門開了，我和幾個朋友一起推著自行車，自行車棚走去，我的朋友都在說游戲，而我卻什么也沒有說，我東看看西看看，我第一個看到的是行政樓，行政樓，是學校最高的樓，樓下是矮松，矮松失十分綠，松針跟綠寶石的顏色，看著像一個翠綠的兩個小巨人站在行政樓下面，看著每一個人的進出。

看著看著，已經走到車棚了，我把自己的`自行車放好了。一個人走向教室，在沿著路走時，我看到了一個和別的不一樣的大樓。

這座大樓市體育館。體育館的外面跟別的樓不一樣，體育館有兩個門，兩個門都差不多大，墻上還有幾個洞，用手摸進去有層玻璃，體育館里面更好，下面兩個籃球架，有木頭做的地板。上面還有一層，上面是觀看下面比賽用的。

走到教學樓了，聽到朗朗書聲，一看不好快遲到了，我飛速的跑向教室，快速地把作業交好，在那里讀書，讀了一會，外面的景色把我吸引住了，我看到外面有幾沒有葉子的小樹，似乎已經枯了，可看到了幾棵較大的樹，樹上很綠，下面卻毛毛的，這書在這里的名字我也不知道，不過在我們老家叫做棕樹。這樹在我們老家還有一個小故事，在原來端午節時，我們家里只要包粽子，可是在原來用紙包感覺浪費，在這時有一個人，他就把棕樹的葉子，把邊上的的葉子撒了，用中間的甲絲來包，所以我們那里的人都叫這種樹棕樹。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇五

今天早晨，我和媽媽起的特別的早，高高興興的來到公園里爬山。一進大門！

哇！

好大的霧?。?/p>

我們隱隱約約地只能看到路兩旁的小樹。我伸出小手摸了摸樹葉，葉子濕潤潤的，好像剛洗過澡似的。白茫茫的大霧看上去模模糊糊的，感覺它就像一個害羞的小姑娘，穿著白色的裙子，正和我們在捉迷藏呢！

我們來到公園的里面，公園里可熱鬧了，有練劍的、打羽毛球的、跳舞的、`````他們三個一伙，五個一群的聚在一起，鍛練身體。走到那邊，那邊傳來了清脆響亮的越劇聲。引來了許多老爺爺、老奶奶、他們也跟著哼起來，有的還手舞足蹈得做的有模有樣的。霧漸漸的退了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥也從睡夢中醒來。，在枝頭上嘰嘰喳渣地唱著動聽的歌，有的在枝頭上跳來跳去的，有的在枝頭上追逐嬉戲。我們一邊爬山，一邊欣賞著公園的美麗景色。太陽漸漸的升高了，公園里的人也漸漸的少了。我和媽媽也依依不舍得回家了。公園的早晨真美啊！

名師點評：這是一年級小朋友寫的還真有點不敢相信。很難得啊。對霧中景象的描寫很恰當，尤其還能使用擬人的修辭方法更生動形象了。按時間順序把公園所見，生動的展現出來?？吹降摹⒙牭降?、感受到的一一做出表達。語言簡短順暢，也很生動活潑。提出注意的是感受到霧的存在，不是一進大門，而應該是一出門。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇六

校園的早晨是恬靜的。初升的陽光照耀著大地，金光閃閃，校園的一草一木好像蘇醒了一般。風不是那么瘋狂，而是那么柔軟、溫和。她撫摸著小花小草，小花小草開心地擺動起來。聽，樹上傳來的歌聲，那就是小鳥在說：“早上好！”這一切是多么多么的和諧！

校園的早晨是緊張而又忙碌的。同學為了在語文課不被罰，緊張地復習著新學的古詩。合唱團的團員，為了近幾天的比賽而復習著，這一陣陣歌聲是多么的動人。田徑隊、足球隊也在忙碌的訓練：“1-2-1……”這口號聲是多么的堅定和整齊??！而老師也在備課中，隔著辦公室的門也能聽到一陣陣寫字聲。“噔……噔……”咦，這是哪兒傳出的優美的聲音？原來在后花園一位位女孩，穿著花衣裳，好似一只只蝴蝶飛翔在花海中。這些人雖然忙碌但笑容洋溢在眉宇之間。

校園的早晨是熱鬧的。課間大活動時，同學們三個一群、五個一堆地來到操場上，玩起游戲。孩子們的笑聲、腳步聲、嬉鬧聲回蕩在操場上，本來恬靜的早晨，一下子變得活潑、熱鬧起來。在學校里，不僅有玩耍的同學，還有那辛勤的值日生。他們有的擦瓷磚，把瓷磚擦得閃閃發光；他們有的拖地，把地拖得一塵不染；他們有的排課桌，把課桌排得整整齊齊。這樣一來，教室被他們弄得煥然一新！

校園的早晨是恬靜的，是緊張忙碌的，是熱鬧的。校園的早晨真美！

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇七

我在一個美麗的農村小學讀書。它開闊、別致，幾幢大樓是錯落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜歡的則是校園的早晨。

校園的早晨是活潑的。那很早到校的田徑運動員們，已經在老師的指導下，在操場跑步，發出“沙沙”的節奏。教室里，同學們在討論昨天的作業和看到的新聞。需要值日的學生真在一絲不茍地打掃著衛生，還有老師在還在辦公室里討論著今天的上課內容。而小鳥的歌聲也隨著學生的增多而越加充滿激情。

校園的早晨更是緊張的。隨著同學們的全部到來，那能干的小助手們開始組織大家早讀，各個教室都發出“瑯瑯”的讀書聲，一浪蓋過一浪，好像在比賽。老師們已經開始進入教室，這不，那兒的老師正在緊張地批改作業，這兒的老師真微笑著和學生交流。讀書聲、老師的叮嚀聲、響亮的電鈴聲……交織成美妙和諧的樂曲。

校園的早晨是一幅幅美麗的風景畫，一首首動聽的鋼琴曲。我愛這美麗的校園的早晨。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇八

有的人喜歡春暖花開的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，還有的人喜歡秋高氣爽的秋天，但是我卻喜歡冰天雪地的冬天。

冬天像動聽的催眠曲。冬天一來，兔子換上了厚厚的大衣；蝴蝶、知了、蚊子早已消失；刺猬、青蛙、蛇也在不知不覺中進入了甜美的夢鄉。

冬天猶如一張美麗的畫卷。一眼望去，到處都是一片雪白，猶如一朵朵雪白的云朵，還像給大地鋪上了一塊雪白的地毯。在地上踩踩，不時還會發出“嘎吱嘎吱”的響聲，我聽著覺得悅耳動聽。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇九

天漸漸破曉，還有幾顆鑲嵌在銀盤里的殘還未落下。出來之前，還要先炫耀一下它的彩衣。初給人間的光彩好象很栗色，但是它一跳出山頭又馬上慷慨起來了。

一陣凜冽的寒風象我們撲來，寒風吹起塵土；卷起風沙，吹得人們睜不開眼睛，路上的行人比往日稀少了許多。寒風吹在臉上令我汗毛一顫，不禁打了個寒欠。小姑娘圍上圍巾，戴上手套，一鏈拿到脖子根，人們一股勁地把頭往衣領里縮，雙手插在口袋里，學生們迎著強風奔向學校。雖然風是那樣刺骨但是再強的風也吹不倒我們因為我們有一顆火熱的心。

每天早上被媽媽從被窩里叫出來時，我總會向窗外探探，看著那被風吹得“連根拔起”的樹時我總會情不自禁地呼一口氣搓搓手，暖和暖和。

早上的霧降到街道上，濃濃的霧透著一絲涼意，沾在臉上好舒服?。?/p>

冬天的早晨冷得讓我發顫，零度的風讓我加了不少衣服……。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇十

首先映入眼簾的是坑坑洼洼的水坑被凍住了，就像給水坑加了一層透明的保護膜，腳下嘎吱作響，冰面裂開了。我和哥哥一直踩在上面，發出吱吱嘎嘎的聲音，逗我們笑。路邊的植物都凍僵了。我用手摸了摸我家門前的植物。哇！葉子形狀的冰雕落下來，栩栩如生，就像一片真正的葉子。有的是白色的，有的是透明的，是雪花雕的，是雪花畫的，是冰用自己的身體寫的。我打電話給我哥哥和我一起收。

天空一片白茫茫。望著遠方，朦朧的山聳立在那里。天空中的云回到天空，然后變成雪花飄落下來，然后變成天空中奔跑的馬，然后變成大象。

屋檐上掛滿了冰柱，晶瑩剔透，在陽光下閃閃發光，像是給屋檐打扮了一番，又像是給房子上了水晶項鏈，真的很美。

雖然今天太陽出來了，就像冰箱里的一個小燈泡，但它仍然讓人感到溫暖。感覺前面吹來的風很刺痛，很冷！

雖然冬天的早上很冷，但是風景真的很美！

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇十一

在這個寒冷的冬天，大家期待的雪像堵車一樣被耽擱了，卻來了一個帶著霧霾的不速之客。他龐大的身軀擋住了雪的到來，把早已到達目的地的大雪帶到了天空。中國的首都北京就像是在棉花里行走。它明顯是黑色的，看不見五指。你可以在陰霾周行走，看不清自己的手，給人們帶來了很多煩惱和災難。

我曾經講過一個故事：幾個中國人來到冰島，卻無法正常呼吸，倒在路邊。一位醫生冷靜地把一根管子接到汽車排氣管上，另一端接到嘴上，救了幾個中國人。這個故事諷刺了中國的霧霾。

霧霾給我們帶來了多大的不適？我過去常常向窗外看，看看外面的天氣有多糟糕。不到十米遠的建筑什么也看不見。就像生活在仙境一樣。周圍的霧霾似乎伸手就抓，但我不敢出去，怕被“白怪”吃掉。在家里，模糊的身影從地板下走過，卻不知道他是誰。一句話，你在我身邊，我卻完全不知道。

沒有人知道這個白色的怪物什么時候會來來去去，但我知道一件事，那就是霧霾的產生，這是我們化工廠的“杰作”。東方的獅子被蒙住了眼睛，中國大地有一種氣息。

如果把車換成自行車，二氧化碳是什么？是0。只要動動腳，減少車的數量，就能克服這個可怕的霧霾。這樣下去，誰還敢留在中國？中國誰敢呼吸？希望大家從今天開始減少開車次數，多動動腿，把中國從霧霾中拯救出來！

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇十二

校園的早晨，陽光明媚，我剛到學校，就享受到了那溫暖的陽光照在身上舒服、暖洋洋的感覺。

接著，我走進校門，馬上聞到了一股雨后的清香撲鼻而來，真巧，因為前天剛剛下過雨，我也最喜歡聞下過雨后的清香味了。咦？怎么那么扎手？噢！原來是小草呀！我仔細一看，一夜之間，竟長出了暗粉紅色的小花，不仔細看還看不見呢！

我又走了幾步，看見了前面像球一樣的半圓形的植物，上面長滿了綠葉和嫩芽。有幾片葉子上鑲滿了珍珠一樣的小水滴，閃閃發光。快到教室里了，我聽見了一陣陣喧鬧聲，原來是同學們在嬉戲，他們有的跳繩，有的說話，還有的在玩“石頭剪刀布”。最后，我開始值日＿擦玻璃。

?。∥覑畚业膶W校，學校是我的家！校園的早晨是一幅美景，一幅畫！

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇十三

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年。

b：放飛童年夢想，播灑希望明天。

合：七——彩——童——音，

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們：

合：早上好!

a：我是主持人xx。

b：我是主持人xx。

a：本期節目為您這樣安排：首先是《校園直通車》，然后是《知識百寶箱》。

b：關注校園動態，盤點校園生活。首先，讓我們一起走進《校園直通車》。

b：3月27日，在泗陽縣中小學排球比賽中，我校女子排球隊表現出色，以絕對優勢戰勝對手，獲得冠軍。隊員們頑強拼搏的.作風給觀眾留下了深刻的印象。

a：清明節前夕，我校3至6年級全體師生，排著整齊的隊伍來到泗陽縣烈士陵園，舉行“踏尋先烈足跡，樹立遠大理想”為主題的祭掃烈士墓活動，緬懷先烈們的豐功偉績。大家在莊嚴、肅靜的氣氛中，很好地接受一次愛國主意和革命傳統教育。同學們紛紛表示要珍惜時光，發奮學習，練好本領，從小立志報效祖國。

a：“用心傳遞，側耳傾聽”,《知識百寶箱》助你八面玲瓏!

b：同學們，你們知道嗎?，國家教育部等有關部委確定，每年三月最后一周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”。其目的是為推動中小學安全教育工作，降低學生傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。

在此，我們想和大家再次談談“安全”的話題。因為只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。

b老師經常教育我們要注意安全，經常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因為安全問題已經成為傷害我們青少年的第一“殺手”。

a：安全問題不能掉以輕心，我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。

b在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。

a：1.注意校園安全。校園內不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不鬧、不擁擠，防止的發生。課間不進行有危險的活動，體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說明，大掃除、集體活動等要做好安全防范工作。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。要遵守校規校紀，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與人溝通與理解，要有一顆寬容的心。

b：2.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。

b：4.注意活動安全。在校外不進入網吧、游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果外出一定要告知父母長輩，告訴他們你和誰在什么地方玩，不要很晚到家，以免父母擔心。不玩火，不打鬧，謹慎事故發生。

a：5.注意家庭安全。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜、用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。不經家長允許或無家長陪同不擅自外出，不讓陌生人隨便出入家門，提高自我安全防范意識。

小學六年級冬天的早晨冬天的季節（專業14篇）篇十四

寒風呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地撓著行人的頭發，針一般地刺著行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對風、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。

街上的商店紛紛開業。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學校冬天的早晨。

初升的太陽升起，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場上的人頭：一、二、三……操場漸漸熱鬧起來?？?，來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師在微笑，點頭微笑。

嗚—呼！隨著人氣的上升，那邊一群學生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時揚起一陣開心的笑聲。這里踢足球的學生正在互相追逐。首先，它們在空中跳躍，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！

看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業，時而沉思，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳。有些學生三五成群在練習朗讀，有些在做作業?！肮适麓笸酢秉S娟正津津有味地給每個人講故事。她周圍都是能聽上帝講故事的粉絲。

冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機勃勃，孕育著春天花開的希望！