作文是一種思想的交流和傳遞，通過優秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。接下來是一些來自優秀作文的句子，希望能夠給大家帶來一些啟發。

減負我們很關心大全（20篇）篇一

1．關于天氣，學生在以往的生活、學習中已建立相關的經驗，如：對不同天氣的不同感受，對預報天氣的方法與途徑，對天氣預報的了解，對生物預告天氣的了解等。在教學中，我做到了充分尊重學生的原有經驗，檢索出學生已有的認識與想法，并在他們已有的經驗基礎上來建構，來發展。

2．上完這一課后，再回顧一下，感覺這一課的內容可以用好網絡資源。讓學生學會通過網絡獲取天氣預報。雖然獲取天氣預報的途徑不僅僅只有網絡，但是網絡能讓我們快速地搜索到想知道的任何一個地方的`天氣預報。教師可以放手讓學生去搜索自己感興趣的城市的明天的天氣預報，充分體驗、感受到了網絡的便捷。同時，還可以利用網絡觀測動態云圖。網絡上的動態云圖能清晰地呈現云層移動的方向，這樣更有助于學生來推測某地未來的天氣情況，此時利用網絡這個教學手段是任何其他教學手段無法替代的。

減負我們很關心大全（20篇）篇二

今天早上起床后發現窗外別的建筑屋頂及遮陽擋雨蓬上都是雪，已是4月14日了，還能飄雪且能留住，可見溫度很低，據報昨天是3—8度，今天是4—10度，有了點冷颼颼的感覺，在西安的人要注意別感冒了。

早上有新聞說青海玉樹發生7。1級地震，有些吃驚，北方雨雪成災，西南干旱成災，天氣確是奇怪。向受災的人們表示慰問，向援助的人們致敬！

減負我們很關心大全（20篇）篇三

3、對時雨連幾天。

4、朝有棉絮云下午雷雨鳴。

5、風靜又悶熱雷雨必強烈。

6、南閃四邊打北閃有雨來。

7、月亮撐紅傘有大雨。

8、月亮撐藍傘多風去。

9、日落射腳三天內雨落。

10、西北天午后見太陽。

11、久雨刮南風天氣將轉晴。

12、云絞云雨淋淋。

13、朝起紅霞晚落雨晚起紅霞曬死魚。

14、天有鐵砧云地下雨淋淋。

15、直雷雨小橫雷雨大。

16.未吃五月節粽，破裘不敢放。

17.晚上看見月亮、星星，明天會是大太陽。

18、群雁南飛天將冷群雁北飛天將暖。

19、螞蟻搬家天將雨。

20、大榕樹冬不落葉兆春寒。

21、豬銜草寒潮到。

22、狗泡水天將雨。

23、雞曬翅天將雨。

24、蜜蜂遲歸雨來風吹。

25、蚯蚓封洞有大雨。

26.日暖夜寒，東海也乾。

27、燕子低飛天將雨。

28.九月九港風。

29.霧緊靠山頂往上飄、煙往上飄時晴天，橫散時下雨。

30.天氣變壞：水溝臭臭的、海水起大浪(起風)。

31.雨來雪，不停歇。

32.雷打天頂，有雨不狠;雷打天邊，大雨連天。

33.早晚冷，中午熱，下雨半個月。

34.有雨山戴帽，無雨河起罩。

35.雨不歇：頂看初三，下看十八。

36.雨澆上元燈，日曬清明種。

37.大雨無雨，明年旱。

38.立春落雨至清明。

39.霧氣升山頂，將有傾盆大雨;霧氣散大地，無風且無雨。

40.烏云接日頭，天亮鬧稠稠。

41.早燒不出門，晚燒行千里。

42.烏頭風，白頭雨。

43.江豬(烏云)過河(天河)，大雨滂沱。

44.東北風，雨太公。

45.久晴大霧陰，久陰大霧晴;久雨見星光，明朝雨更狂。

46.天頂出有半節彩虹，要做防臺敢能成。

47.二八亂穿衣：二月春天后母面，八月秋老虎。

48.前冬不穿靴，后冬冷死人。

49.罩霧罩不開，戴笠仔幪棕簑。

50.春霧日頭，夏霧雨，秋霧涼，冬霧雪。

51.春雷十日寒。

52.有雨亮四邊，無雨頂上光。

53.下雨走大街，臺風走小巷。

54.蜜蜂低飛，有雷雨。

55.打雷，梅雨終結。

56.飯粒黏碗、山腰有卷云，天氣晴。

57.候鳥早飛來之年，雪較多。

58.正月冷死豬(寒死龜)，二月冷死牛，三月冷死播田夫。

59.四月初八晴，瓜果好收成。

60.五月南風下大雨，六月南風飄飄晴;六月十九，無風水也吼。

61、燕子窩墊草多雨水多。

62.六月大風臺，七月作水災。

63、風頭一個帆，雨后變晴天。

64、黑黃云滾翻，將要下冰蛋。

65、南風吹到底，北風來還禮。

66、蜜蜂歸窠遲，來日好天氣。

67、東風不過晌，過晌翁翁響。

68、天上掃帚云，三天雨降淋。

69、直閃雨小，橫閃雨大。

70、月亮撐藍傘多風去。

71、老云結了駕，不陰也要下。

72、老牛抬頭朝天嗅，雨臨頭;馬嘴朝天，大雨在前。

73、蜻蜓飛得低，出門帶笠。

74、雷轟天頂，雖雨不猛。

75、南閃四邊打北閃有雨來。

76、風靜又悶熱雷雨必強烈。

77、滿天亂飛云，雨雪下不停。

78、朝起紅霞晚落雨晚起紅霞曬死魚。

79、半夜東風起，明日好天氣。

80、雨后東風大，來日雨還下。

減負我們很關心大全（20篇）篇四

今天是三伏的頭一天，天熱得透不過氣來。今天二十八度，這才是頭伏，要是再過幾天，我估計柏油馬路都會被烤軟，誰都不愿意多走一步。

早上一出來，就看見鄰居家的小狗，趴在那唯一的有一點涼快的地方，伸出通紅的舌頭，“呼呼”地直喘氣。

出了小區，看見經常用三輪車拉我的老伯伯，在樹陰下，坐在三輪車里打著盹。樹上的葉子，有的已經被曬得卷起來，枯萎了，一片一片地落下來。枝條垂下了它那高傲的頭，一動也不想動。

家門口有許多和我差不多大的孩子，每個人手里都拿著一根冰棒，你仔細聽都能聽到冰棒融化的聲音。

俗話說：“冷在三九，熱在三伏。”今天還有個習俗——吃餃子。天氣真的應了節氣，熱得讓人喘不過起來，這是今年入夏以來最熱的一天。還有一句格言：“冬練三九，夏練三伏。”我看見幾個老奶奶，頂著烈日苦練太極拳呢。

街道上，環衛工人穿著一件大黃背心，露出曬得發黑的胳膊，拿著大掃帚，“嘩啦，嘩啦”地掃著落在地上的葉子。雖然干的大汗淋漓，但依然努力地干著。

今天真是個大熱天啊！無論動物、植物和人都熱得不得了，怪不得是三伏天呢。簡評：緊扣中心，選擇材料。生動細膩，透著生活的氣息！

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減負我們很關心大全（20篇）篇五

我媽媽可是位漂亮媽媽。大大的眼睛，笑起來嘴邊有一對小酒窩，可燦爛了！她梳著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。

媽媽對我的學習很關心。每天放學后，我回到家里就要寫作業，媽媽就要去廚房準備晚餐。我做作業的時候很粗心大意，總會有一些我不會的作業。哪怕會做，也因為不認真而會做錯。媽媽就會放下一切在做的事情，來手把手教我怎么做，一遍兩遍她總算耐心細致地給我講解。我只要把所有的作業做完，媽媽就一定會來檢查。只要有一樣作業沒有做完，媽媽就會要求我仔細地檢查有沒有作業沒有做完。如果我發呆媽媽就會出現在我身邊教訓我。我心里想：“我自己活該。因為是我自己在發呆，不能怪媽媽。于是我決定一定要上課認真聽，不能走神。這樣，題目自己才會做。媽媽就可以安心了。”

我媽媽這么關心我，我一定要考好成績，報答她。

減負我們很關心大全（20篇）篇六

減負我們很關心大全（20篇）篇七

在我們身邊有許許多多關心我們的人，他們愛我們疼我們。讓我們從出生就得到最溫暖的懷抱，可是，有一些人不懂得他們的.關心。反而去傷害他們，這是最可恥的行為！

在我的身上就有一個例子，小時候，爸爸媽媽出去打工。家里只有奶奶照顧我們，她每天都不辭辛勞的照顧我們。讓我很感動！

有一天，我們在吃中午飯，因為我的飯沒吃完，奶奶打了我，之后我就很討厭奶奶，但是現在，我先想對奶奶說：“對不起！”

所發生在我身上的例子就是最好的證明，希望大家好好珍惜生命！

減負我們很關心大全（20篇）篇八

寒假里的一天早上，我正在陽臺上曬太陽，可是總覺得少了些什么。想了想，哦，是我家樓下的孤老奶奶本來天天在門口曬太陽，算了算現在已經連續兩天沒有看到她了。病了，還是出事了？我想了一會兒，決定去看一看。

我敲了敲門，過了好一段時間才開了門。只見老奶奶拖著虛弱的身子，臉色黃黃的，一副有氣無力的樣子。我忙問：“奶奶，您為什么不出來曬太陽呀？”老奶奶無精打采地回答：“我病了，這幾天吃什么也沒有胃口，也沒有做飯。”老奶奶嘆了口氣又說：“我已經七老八十了，身體一年不如一年啊……”我一聽，急了，連忙跑上樓梯去叫媽媽。媽媽知道后，馬上下樓，問了一下老奶奶的`病情，知道是感冒了。然后又連忙去買感冒藥，又急匆匆地回來，給她老人家服下。我想：老奶奶已經兩天沒吃東西了，年紀又這么大，我得弄點吃的給她，還是煮面條吧！再說煮面條又是我的拿手好戲。于是我三下五除二，快手快腳地煮了一碗面條。又稍稍多加了一點味精，端到老奶奶面前。老奶奶連忙說：“好孩子，你真是一個好孩子……”媽媽又給她捶捶背。老奶奶不住地說：“真是遠親不如近鄰啊！”這時我看到老人眼里閃動著淚花。這一晚，我沒睡好，腦海里始終有著老人的身影。

減負我們很關心大全（20篇）篇九

關心有很多人關心你，有爸爸，媽媽，姐姐，哥哥，老師同學，朋友的關心，我受到了老師的關心。

在四年級的時候，我的英語非常的不好，每次都是45十分，老師不喜歡我，老師不叫我回答問題，而且還經常訓斥我：‘你真是個傻子。我的心里像扎了成千上萬根針似得。我開始厭倦這門課了。心里有了怨恨之情。

五年級，我們換了英語老師，他對我很好。

又一次，老師發現我從來不會回答問題，問，你為什么不回答問題。有一個同學說：’他是個傻子，別管他。‘又將剛剛復愈的傷痕又綻開了一條縫。下課了，老師將我叫道辦公室，給了我一張卷子，讓我現在做起，我張冠李戴的填了上去，寫起后，給了老師。老師竟都判了對的，并鼓勵我加油。

離開辦公室，想到了老師話中的含義，越來越喜歡英語，考試能考到90多分了。

只要一句真誠的鼓勵，關心，他就能成為一名優秀的學生。

減負我們很關心大全（20篇）篇十

見證了神七的創舉與奇跡，體味了改革的艱辛與豐碩。

我們曾為之痛徹心扉，曾為之縱情歡樂，曾為之揮灑豪邁……。

而對于信息日報，這個江西新聞界的主流媒體來說，它經歷了太多太多……。

的樓市是多災多難的，突如其來的金融海嘯，讓許許多多的企業陷于困境；

這其中，作為中國支柱性產業的房地產，也難逃此劫……。

在這個另無數企業和人民驚顫的20xx年，信息日報房產部舉辦了各類活動;。

這一切的一切，均成為了南昌樓市發展不可或缺的催化劑;。

也許，這些并不能稱得上是豐富的碩果;。

但是，這是我們房產事業部一年的結晶，一年的汗水，一年拼搏的果實;。

減負我們很關心大全（20篇）篇十一

這個老師不但是我們的數學老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優點是：講課講得特別好。缺點是：有時候粗心大意。他的`愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關心我們？不要著急，我慢慢給你說。

記得有一次，我們班有一位同學的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學送去醫院。到了醫院，他就把事情告訴了醫生，醫生就說：“他的鼻子沒有什么事，只要打點針、吃點藥就好了。”這下他才松了一氣，而且還幫那位同學請了假，并且還把他送回家。

還有一次，我們班有一位同學在中午的時候，不小心把飯打翻了。他進來教室，看見地上有打翻的飯，他就問：“這是誰打翻的？”那位同學就說：“是我。”他就說：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧。”當他說完這句話后，那位同學的眼淚都快掉下來了。

最后我在這里告訴那么他是誰，他就是關心我們的數學老師——楊森發老師。

減負我們很關心大全（20篇）篇十二

探究活動分析：

1．通過引導學生觀察一張“城市天氣預報圖”來幫助學生明確常見的天氣現象。圖上用各種天氣符號和表示溫度的數字，反映這一天全國各個地區的天氣情況。學生通過對這張圖的觀察，可以對常見的天氣現象有一個基本的了解。

2．圖上的表示天氣現象的符號可采用粘貼的形式，在符號下面應寫上符號的名稱，便于學生認識這些天氣現象。

3．提問學生還知道那些天氣現象，以幫助學生全面認識天氣現象。

4．為每一組準備一套天氣符號，讓學生嘗試著給這些天氣現象進行分類。

5．（室外）觀察、描述今天的天氣現象－－引導學生從云、降水、溫度、風四個方面對今天的天氣進行觀察。

6．用一些詞或句子將觀察到的現象記錄在科學記錄本上。回到教室后，將學生觀察到的現象進行交流。

7．引導學生思考今天的天氣對我們的生活有什么影響或提問學生你覺得今天的天氣我們應該穿什么衣服？使學生意識到天氣在影響著我們的生活。

8．在學生的科學記錄本上，描述今天的天氣時，可能只是一些毫無聯系的幾個簡單的詞語或句子。提示部分對學生描述天氣的方法的指導－－將天氣特征與生活建立聯系，提高學生對天氣的認識水平。可以引導學生閱讀提示，并應用提示的方法對自己的記錄進行改進，并把改進后的描述和同學交流。

五、總結。

剛才我們觀察的是今天的天氣，那么明天又會天氣怎樣呢？后天呢？一個月內我們杭州的天氣又在發生怎樣的變化呢？在接下來的一個月時間里請大家每天都能把觀察到的天氣現象記錄下來，這樣我們就能了解在這段時間里我們這里的天氣變化是這樣的。

教學反思：我們關心天氣”除了書上的全國天氣情況圖，增加了從網絡了解天氣信息的內容，打開新浪的“天氣”看當天全國天氣情況圖，打開qq上的天氣標志，了解近三天當地的天氣，及城市指數。貼近實際生活內容使學生感受到全國的天氣是不同的，天氣不斷地在變化，天氣影響著我們的生活，我們可以根據天氣情況調節我們的生活。網絡呈現的頭腦風暴式的方式激發了學生的興趣和好奇心。

減負我們很關心大全（20篇）篇十三

在我們的世界中，存活著兩種人：一種是幸運的人，另一種則是不幸的人。當今時代，幸運的人應當照顧不幸的人，因為這是他們的責任。可是，由于社會經濟的發展，幸運的人漸漸看不起不幸的人了。在我上初二這年，語文老師利用了一些課余時間，給我們大家講了一個簡短，但能使每個人反思的故事。

有個窮人生活在一個城市里，他只有一個哥哥一個弟弟，但哥哥因而把家產賭光了被警察抓去坐牢了，弟弟出車禍而死，現在，這個家只剩下他了。這幾年，他靠撿破爛賣錢為生。這個窮人心地善良，賣了錢，自己只花一小部分，剩下的他全部的捐給了孤兒院，為那些可憐的孤兒創造了一些美好的環境。

一天，這個窮人，又騎著那輛小三輪車去撿破爛了。他走遍了街巷，翻遍了每一個垃圾桶，找遍了每一個角落。到了中午時才撿了三袋子的塑料瓶。這窮人雖然很累，但臉上掛滿笑容。可是他非常不幸，就在這時，從遠方走來了一個城管，這城管不僅不關心這個苦命的窮人，并且還非要拉走窮人的`小三輪車，以免他在騎著三輪來這兒撿破爛。窮人沒有辦法，只好把車留在這兒，拿走那三袋辛辛苦苦撿來的瓶子，自個背著去賣，但是從這兒到垃圾回收站太遠了！窮人不得不打個車過去。他走到車站等了一會兒，一輛公交車停拉下來。窮人走了上去，但又被趕了下來。因為司機先他臟，怕他擾亂了生意。窮人只能自己往回收站走了。

當快到回收站時，路過一家公司，一個大老板從公司急匆匆地走出撞到拉窮人。窮人辛辛苦苦撿來的瓶子撒了一地，而那大老板反而站那兒就破口大罵，窮人病性大發暈了，那大老板卻跑了。時間一分一秒過去了，卻沒有一個人把他送入醫院。最終，跑來了一個小男孩，小男孩僅僅才七歲，他哭著讓他爸爸把窮人送入了醫院。

在醫院里，沒人照顧窮人，沒有人為窮人救診，只有兩個好心的女護士把他扶到了一個角落的床上。后來，來了一位富翁，來這看病。這富翁卻讓最好的醫生和院長來給他治，醫生卻口口聲聲的答應了。

傍晚時分，醫生們下班了，一個醫生看到了窮人。當醫生去喊他時，發現他已沒有呼吸。這件事傳到了警方的耳朵里。幾個警察查了一下這市區的攝像頭，并找到了城管、公交車司機、穿著華麗的大老板和那些醫生。

警察問他們的時候，他們卻都有自己的理由，并且推托責任。警察沒再追問處理。

以上，這幾種人是世上最可恥的人，最自私的人，他們連一個七歲的小孩都不如。

如果，有一個人關心了窮人，窮人就不會得到如此下場。所以，我們的世界還是缺少關心。

世上沒有窮苦富貴之分，只有心腸好壞之分。只要是人，就要有一顆火熱的心，就要有懂得關愛他人，同情他人的美好品質！

因為，世上有兩種人：一種是幸運的人，另一種是不幸的人。幸運的人應該照顧不幸的人，這，是他們的職責！

減負我們很關心大全（20篇）篇十四

在當今全球范圍內，新冠疫情成為影響人們生活的最大難題。無數人被囚禁在家中，工作和學習都受到了嚴重影響。病毒的傳播速度之快，給全世界都帶來了空前的挑戰。這讓我深切感受到生活中的不確定性，也讓我明白迎接最難關是無法回避的。

第二段：勇敢迎接挑戰的重要性。

在經歷了幾個月的疫情之后，我開始認識到面對最難關時勇敢迎接挑戰的重要性。當我們面對困難時，我們的頭腦往往會被消極的情緒所支配，我們不知道如何應對問題。然而，當我們敢于迎接挑戰并找到解決的辦法時，我們可以充分發揮自己的潛力。正是這種勇氣使我們超越自己，打破舒適區，才能成為真正的領袖。

第三段：團結合作的重要性。

在面對最難關時，團結合作是至關重要的。這次疫情的爆發促使我們認識到只有攜手合作，共同努力，我們才能找到解決辦法。許多國家加強了協作，共享信息和資源，以便在抗擊疫情方面能夠更加高效地合作。這種團結合作不僅在國際層面上顯而易見，而且在個人層面上也很重要。我們需要互相支持和理解，齊心協力，才能克服困難。

第四段：擁抱變化與適應能力。

面對最難關時，最困難的事情之一就是適應變化。我們的生活方式發生了巨大的變化，如何適應新的現實成了一項挑戰。然而，我們要明白，擁抱變化是生活中不可或缺的一部分，并為我們帶來了機會和成長。只有在面對不斷變化的環境時，我們才能夠不斷進化和提高自己的適應能力。

第五段：感恩與成長。

我們迎來最難關不僅是一場挑戰，也是一次機會。這次疫情讓我們反思我們的生活方式和價值觀。我們開始更加珍惜我們擁有的一切，關心我們的身體健康和心理健康。我們也看到了人性的美好和無私。在這個過程中，我們成長了，學會了堅韌，學會了互相關心。所以，盡管這是一場困難的考驗，但我們從中獲得了成長，也更加珍惜我們所擁有的一切。

總結：

我們迎來最難關是一次前所未有的挑戰，但它也成為我們成長的契機。我們漸漸明白勇敢面對困難和挑戰的重要性，將團結合作作為克服困難的一把利劍。我們也認識到適應變化的能力是我們生活中必不可少的一部分。通過這次艱難的經歷，我們開始更加關心身心健康，并感恩我們所擁有的一切。這次最難關的經歷將幫助我們更好地面對未來的挑戰，成為更加堅強的個體。

減負我們很關心大全（20篇）篇十五

減負我們很關心大全（20篇）篇十六

1、引導幼兒注意觀察天氣的變化，對每天的天氣感興趣。

2、知道晴天、雨天、陰天等天氣，學習使用相應的圖像來表示。

3、初步了解天氣預報與人們生活的關系,嘗試用恰當的語言來表述天氣狀況。

【活動重點】讓幼兒知道晴天、雨天、陰天等天氣，學習使用相應的圖像來表示。

【活動難點】讓幼兒學習用恰當的語言來表述天氣狀況。

【教案準備】電視機、天氣圖像標志（陰、晴、雨），一張陰天的圖片、油畫棒、作畫紙。

【教案流程】。

一、了解天氣的變化，知道晴天，雨天，陰天，并會選用合適的圖像表示。

1、師：“今天的天氣怎么樣？”“有太陽的是什么天氣？”“老師這里有四個表示天氣的標志，你覺得用哪個表示晴天比較合適？請你來幫我找一找晴天的標志。

“噢，原來晴天可以用太陽來表示。”

“那你還知道有什么天氣？”（雨天，下雨。）那（雨天。）是什么樣子的？請你來幫我找一找表示雨天的標志。

“噢，原來雨天可以用雨點來表示。”

“噢，原來陰天可以用烏云來表示。”

教師小結：原來，當我們看到太陽就知道是××，看到雨點就知道是××，看到烏云就知道是××。（教師手拿標志，進行小結）。

2、游戲：學說“今天的天氣是×天。”

師：“我們一起來做一個游戲吧，老師把晴天，雨天，陰天的圖像標志都藏起來了，當我拿出一個天氣的圖像標志時，請你們用一句好聽的話“今天的天氣是×天”來表示”。

教師先后出示天氣圖像標志，先請個別幼兒回答，然后再集體回答。當孩子沒有說完整時，教師進行補充，要求孩子說完整。

二、當小小氣象預報員，制作天氣圖像標志。

1、師：“在我們的生活中，有許多的天氣變化，有晴天，雨天，陰天，還有刮風、下雪等等，那你們是通過什么來了解每天的天氣變化的？”

“對了，我們可以通過看電視，看報紙，聽廣播，上網等很多方法來知道每天的天氣變化。”

2、“看，這是什么？（出示電視機）今天，我請小朋友自己來記錄天氣，當一回氣象預報員，預報天氣。”“今天的天氣怎么樣？（提示幼兒可以看看外面的天氣）那我們用什么方法來記錄呢？（出示太陽的標志），對，晴天可以用太陽來表示。那就請小朋友在紙上把今天的天氣記錄下來吧！”

3、幼兒制作當天的天氣圖像標志。

4、師：“我們的氣象預報員已經把今天的天氣記錄下來了，老師也把今天的天氣給記錄下來了，我也想當一回氣象預報員，（教師示范預報天氣并用上句子“今天的天氣是×天”）現在，哪個氣象預報員愿意為我們預報天氣呢？”（用上句子“今天的天氣是×天”）。

三、談話：讓幼兒了解天氣預報預人們生活的'關系。

師：“寶貝，你們知道天氣預報可以給我們的生活帶來哪些好處嗎？”“有了天氣預報，我們就可以提早知道天氣的變化，讓我們的生活更加的方便了，冷了我們可以提早加衣服，熱了我們可以適當的少穿衣服，要下雨的時候，我們就可以提前帶傘，帶雨衣，雨鞋等。天氣預報和我們的生活是分不開的。今天晚上回家，小朋友們就去看看天氣預報，明天回幼兒園和自己的好朋友們預報天氣。”

更多和天氣相關的幼兒園教案分享給讀者們：

幼兒園數學創意教案小班：名稱天氣統計。

幼兒園中班科學探索教案：天氣預報。

春天天氣真好歌詞、簡譜、伴奏。

科學_天氣記錄。

大班綜合活動《多姿多彩的天氣》。

生成主題活動“天氣”的設計與實施。

大班綜合主題活動_天氣。

大班科常_天氣預報。

減負我們很關心大全（20篇）篇十七

1.上晝薄薄云，下晝曬煞人。

2.朝霞不出門,晚霞行千里。

3.三月三，脫了棉襖換布衫。

4.東虹日頭西虹雨。

5.二月二，龍抬頭。

6.過了冬至，長一蜂刺;。

7.過了臘八，長一杈把。

8.朝霧晴,晚霧陰。

9.朝霧不收,細雨淋淋。

10.草灰結成餅，天有風雨臨。

11.十霧九晴。

12.夜星繁，大晴天。

13.冷得早，暖得早。

14.云交云，雨淋淋。

15.棉花云，雨快淋。

16.東北風，雨太公。

17.南風頭，北風尾。

18.晝霧陰，夜霧晴。

19.瓦塊云，曬死人。

20.早霧晴，晚霧陰。

21.上晝雷，下晝雨。

22.下晝雷，三日雨。

23.雷聲急，雨點小。

24.朝霞雨，晚霞晴。

25.雨天虹，落不停。

26.雨后虹，天轉晴，

27.好中秋，好晚稻。

28.霧帶白，天將晴。

29.霧帶黑，大雨降。

30.雷打東，一場空，

31.雷打西，披蓑衣。

32.晝霧晴，夜霧雨。

33.饅頭云，天氣晴。

34.炮臺云，雨淋淋。

35.水里泛青苔，天有風雨來。

36.蜜蜂歸窠遲，來日好天氣。

37.魚兒出水跳，風雨就來到。

38.蜻蜓飛得低，出門帶笠。

39.黑蜻蜓亂，天氣要旱。

40.撲地煙，雨連天。

41.水缸穿裙，大雨淋淋。

42.咸物返潮天將雨。

43.柱石腳下潮有雨。

44.云下山，地不干。

45.云絞云，雨淋淋。

46.不怕陰雨天氣久，只要西北開了口。

47.云向東，有雨變成風，云向南，水漣漣，云向西，下地披衣。

48.時雨時晴，幾天幾夜不停。

49.烏云攔東，不下雨也有風。亂云天頂絞，風雨來不小。

50.朝有破紫云，午后雷雨臨。

51.久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴。

52.空山回聲響，天氣晴又朗。

53.雷公先唱歌，有雨也不多。

54.三畝棉花三畝稻，晴挨好，雨挨好。

減負我們很關心大全（20篇）篇十八

對于僅經歷了16個春秋的我來說，難忘的是并不多，難忘的時刻就更少了。他們好似流星，稍縱即逝，悄悄地落在了我的“心球”上，但也有在我的心中下了永久的痕跡。最愛的和爺爺坐在窗邊聊天，溫暖的冬日，陽光透過玻璃窗灑在每個人的身上，茶水溫溫的，陽光暖暖的，最愛陪爺爺在夕陽下散步。晚風靜靜地穿過我們身邊，搭在我肩上的爺爺的手把我摟的更緊了，此時出現了一幅溫馨的圖；一高一矮兩個身影，一同前行，一個走的沉穩，一個蹦的歡樂。悠長的影子漸漸融入夕陽，晚風輕輕的，夕陽柔柔的......好景不長，爺爺就要離開了我們，茶水還是溫溫的，陽光亦是暖暖的；亦有輕輕的晚風和夕陽，一如爺爺粗糙但親切的手掌。淚水是澀澀的，人生的生死離別是難失的，爺爺離開我的那個短暫的時刻仍留在我的心中，我也會時時想念起和爺爺一同散步的美好時刻，事實告訴我:用平常的心去面對一切的生離死別。

晚風呼呼吹著，天下起了冰雹，此時已經沒車了，我呼著氣，看著外邊，手中的硬幣被磨得發亮。我已經不知所措地站了20分鐘。“小朋友，和我一起乘出租車吧！”一個陌生的大姐姐拍了拍我，我付錢了，真的`！不知道什么原因，我上了車。咱倆熱情的說了起來，知道他是個高中生，也來這兒上課。到家了，她和我像朋友般互相道別，我只是淡淡地說了聲謝謝。天還在下冰雹，可我已經不冷了，這既平常又不尋常的時刻久久的留在了我的心中。生命中時常會得到一雙雙手的幫助。

這次難忘的經歷也時刻提醒我，在被人坎坷的生命歷程中。不要吝嗇伸出自己的一雙手。

難忘戴上紅領巾的那一天，我是小學生了，第一次行禮時的情景還深深的刻在我的腦海中。那炯炯有神的眼睛，生的筆挺的小手。我是小大人了。第一次唱團歌，我的聲音響亮有力，心潮澎湃。這種感覺現在還有；記住自己的責任......

還會有許多流星劃過天邊，我正在尋找那最亮的一顆！

減負我們很關心大全（20篇）篇十九

就像泛黃的相片，記憶著從前。

我一直以為，這一生。

只要還能相見。

我們相隔就還不算太遠。

是我高估了自己。

還是低估了現實的偏遠。

天真的以為誓言真的可以永遠。

卻在夢的邊緣。

醒來才發現。

一切都是年少時的從前。

桃花依舊的春天。

還有綠色的林蔭道前。

青春的畫面在一遍遍的.重演。

如果可以回到從前，我想回到我們不認識的那個時間，至少那個時候還沒有誓言。

如果一切都可以改變，我愿我來得及去改變那些關于以后的時間和空間。

如果，我們就此止步不前，也許多年以后，也只是稍稍的留戀和惋惜一下從前。

玉龍雪山似地誓言，麗江的質樸不變。

還有那歌聲的情意綿綿。

隔不過時間和空間的抵隔。

你說，是我不夠體貼，不夠理解。

你說，你不悲不喜，麻木前行而已。

我想，是我不夠體貼不夠稱心如意。

讓你身心疲憊，讓你心生倦意。

縱使曾經把你納入生命里。

如今要離去。

就當重回過去。

一切不過是重新開始而已。

你有你的委屈。

我有我的倔強和迫不得已。

若上天只是安排了我們遇見。

我想彼此留下的這些。

也足夠紀念。

減負我們很關心大全（20篇）篇二十

1.引言（200字）：我們經歷了一個艱難的時刻，全球范圍內受到新冠疫情的影響。這個突如其來的疫情給我們的生活帶來了巨大的變化，我們不得不改變我們的日常習慣和生活方式。然而，在這個最難的時刻，我們也從中體會到了一些重要的教訓和思考。

2.面對困境的勇氣（200字）：疫情爆發以來，我們面臨著巨大的挑戰，包括隔離，物資短缺以及經濟的衰退。然而，我們不畏困難，積極尋找解決問題的方法。我們看到了許多醫務工作者冒著生命危險拯救患者的勇氣和奉獻精神。他們的無私奉獻以及其他人的支持和合作使我們更加堅定地面對困境。

3.珍惜家庭與關愛他人（200字）：疫情期間，我們被迫與家人更多地待在一起。這種近距離互動和相處的機會讓我們更好地了解和珍惜彼此。我們也看到了人們對于那些在困境中受到最大影響的人們的關愛和支持。志愿者組織成立，為需要幫助的人們提供食物和物資。這個疫情讓我們更加意識到家庭和友情的重要性，以及關愛他人的價值。

4.確立環保意識（200字）：由于疫情，人們的日常活動和交通減少，導致空氣污染和碳排放量的顯著下降。我們看到了大自然的恢復和生態系統的發展。這一切讓我們意識到我們應該更加珍惜和保護我們的地球。我們迎來最難關，也讓我們認識到保護環境的重要性，以及我們每個人的責任。

5.堅韌和希望（200字）：在這次最難的挑戰中，我們看到了人類的韌性和希望。盡管我們經歷了痛苦和悲傷，但我們沒有放棄，始終保持著對未來的樂觀和希望。我們相信，只要我們團結一心，共同努力，我們一定能夠克服困難，迎來更好的明天。

總結（100字）：我們迎來的這次最難關讓我們從多個方面得到了啟示。從勇氣和奉獻到家庭和關愛，再到環境保護和希望，我們從中學到了很多重要的教訓和體會。這次疫情是一個警鐘，提醒我們重視和珍惜我們的生活和環境，團結合作，共同應對未來的困難。