每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣，是作者獨立思考和深度思考的結(jié)果。分享這些優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱愛，進而提高自己的寫作能力。

書不在的時候（精選21篇）篇一

我們生活中每天都會發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個集體中，發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。

記得那天，上課鈴正打得起勁，同學(xué)們迅速調(diào)整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來。

我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒到來之前數(shù)數(shù)：一、二、三。他數(shù)完了，可是老師還沒有出現(xiàn)。

我們都感到很奇怪。

這時候，同桌從座位上跳起來，大聲喊著：今天老師不會來了。這叫聲，簡直快把我的耳朵震聾了。

這時候，有人大喊一聲：老師來啦！大家根本沒時間去理他，繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來跑去。

過了一會兒，老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來，每個人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。

老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學(xué)抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。

哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。

這就是我們班，里面有很多可愛的同學(xué)，發(fā)生著許多有趣的事情，歡迎你們來我們班坐坐。

書不在的時候（精選21篇）篇二

一陣優(yōu)美的音樂聲打破了教室里的安靜。原來是張老師的手機響了，好像是臨時開會。老師布置了一些作業(yè)，囑咐了幾句，便匆匆走了。

真是“山中無老虎，猴子稱大王。”老師前腳剛走，大家立刻就吵嚷起來了。瞧，那邊的沈春發(fā)馬上拿出沒看完的課外書專心致志看了起來；再看看這邊的邵華健和后面的同學(xué)邊忙著調(diào)換位置，邊與昌霖大聲聊著；我身旁的幾位同學(xué)拿出一包薯片正“咔嚓”“咔嚓”地嚼得歡呢……此時，教室成了娛樂場所，亂得簡直像鍋粥。

當沈春發(fā)在專心地看小說時，他身旁的幾位調(diào)皮男生正打得起勁。這不，一不小心碰到了沈春發(fā)，瞧瞧，沈春發(fā)那熊樣，一下把書給推到一邊，怪聲怪氣地模仿小品里的經(jīng)典話語：“哎呀，我的腰椎盤呀，哎呀……哎呀！”惹得我和同桌哈哈大笑。

正在此時，在窗口邊站崗的一個同學(xué)突然叫道：“老師來了！”話音剛落，教室里頓時靜了下來。看書的同學(xué)立刻翻開作業(yè)，裝作絞盡腦汁想題目的樣子；聊天的同學(xué)也馬上閉了嘴，結(jié)束了口水戰(zhàn)，不知何時已悄悄回到自己的位置上，拿本書裝模作樣地看起來，可笑的是，有人竟把書給拿倒了……可過了許久，也沒見老師的影子，這時候我們才明白上當了，都虎視眈眈地盯著那位正幸災(zāi)樂禍的站崗的。

很快，教室又成了剛才的娛樂場。半晌工夫過去了，突然，走廊里響起了“咚咚”的腳步聲。“怕真是老師來了！”不知誰叫了起來。很快，教室里安靜下來。正在此時，老師走進教室，掃了大家一眼，清了清嗓子，說：“整體表現(xiàn)不錯。”

吁，我們懸著的一顆心終于落了下來！

書不在的時候（精選21篇）篇三

書不在的時候（精選21篇）篇四

要上體育課了！同學(xué)們排著整齊的隊伍，愉快地走向操場。到了操場，我環(huán)顧四周，卻沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。

我們正玩得開心，“情報員”小張突然大叫起來：“同學(xué)們，注意，老師來了！”霎時間，正在吵鬧的同學(xué)立刻把嘴閉得緊緊的，安安分分地等老師來。有些離隊伍遠的同學(xué)，就像長了翅膀一樣“飛”回來。可是，一秒、兩秒、三秒，時間一點一點過去，老師根本沒有來。我們疑惑地看向小張，卻發(fā)現(xiàn)他在捂著嘴偷笑。我們恍然大悟，原來都被他耍了。

見老師仍沒來，“調(diào)皮大王”小飛按捺不住，又登場了。我見他離開自己的位置，向另一個方向跑去，心想：又有人要倒大霉羅，這次又會是誰呢？果然，“撲通”一聲，正在跑步的軒軒一下摔倒在地。罪魁禍首，自然就是小飛那故意伸出的“磨腳”啦。小飛看著軒軒摔了個嘴啃泥的狼狽相，樂得哈哈大笑。軒軒從地上爬起來，氣得滿臉通紅，二話不說，向小飛猛撲過去。兩人追的追，逃的逃，就像在玩貓捉老鼠的游戲似的。

突然，“情報員”又大叫起來：“老師來了，老師來了！”這次同學(xué)們可不會上當了，還是各玩各的。但這回真的是老師來了，看到我們亂作一團，就罰我們繞操場跑了五圈。我們真是自作自受啊。

活潑愛玩，精力充沛，這就是老師不在時，我們的“廬山真面目”啊！

書不在的時候（精選21篇）篇五

“丁零零……”鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學(xué)一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，“砰”地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽課了，這節(jié)課自習(xí)！”“哇！真的啊！”頓時，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。

大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現(xiàn)在不知又從哪兒“變”出了一本《漫畫party》和幾個“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來。看那里的一群，他們可都是實實在在的“小棋手”。雖然技術(shù)不怎么樣，但也有板有眼地開起了“棋友會”，不是pk棋技，就是聊棋術(shù)，吸引了“廣大群眾”的注意。“東漢末年，分三國，烽火連天不休……”咦？哪兒來的流行歌聲？哦！原來是那幾個追求潮流同學(xué)，平時自封“新新男孩”。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽臺上大侃“新新用語”和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎么好聽，但依然有不少人“捧場”；我們班的“廢話大王”老毛病又犯了，又開始滔滔不絕：“這得從人和宇宙的關(guān)系開始說起了……”聽得大家暈頭轉(zhuǎn)向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然“相隔遙遠”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“長途電話”聊得正火熱。

這時，一個男生從書包的內(nèi)袋深處摸出了一臺游戲機gbi(藏的夠好的)，偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得“你死我活”。“我的！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！”這時，游戲機“啪”地一聲掉到了地上，頓時“粉身碎骨”。見此情景，男生們?nèi)笛哿耍D(zhuǎn)眼又學(xué)會了“紳士風(fēng)度”，開始相互“謙讓”“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為凈，才懶得管這種閑事呢！我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現(xiàn)在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節(jié)吸引住了：爸爸為了讓調(diào)皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學(xué)家弟弟毛拉制作了一個叫毛妮妮的完美機器人當她的妹妹、。可是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當她知道自己是機器人之后，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調(diào)皮了……情節(jié)真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不愿意離開。

這時，樓梯上傳來了“篤篤”聲，幾個耳尖的同學(xué)聽見了，心里納悶：“老師不是聽課去了嗎？怎么又回來了？這聲音明顯是高跟鞋發(fā)出的，可老師今天沒穿高跟鞋啊？”還是班長“英明”。他早早就派出了一個“密探”，時刻“監(jiān)視”著走廊里老師的一舉一動，向我們報告。這時，“密探”來報沖進了教室，臉紅彤彤的，仿佛受了很大的驚嚇，他著急地宣布：“大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——‘值周老師’前來剿滅我軍。”我們一聽，嚇得魂兒都沒了，仿佛半路殺出了個“程咬金”。“大事不好！大家快撤退！剛才在陽臺上的“新新男孩”連忙逃回了座位；有的“戰(zhàn)場老手”不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；“廢話王”這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打“長途電話”的同學(xué)也迅速斷了電。

書不在的時候（精選21篇）篇六

午后的陽光像一只睡懶覺的蟲子。教室中，老師的一句話像一個重錘，掉在了我們班級。

“同學(xué)們，老師明天去檢查身體，由美術(shù)老師看管你們。”老師的話音一落，班里一下子炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來。我想：“就當老師在眼前，努力，再努力一點吧！”

老師剛一走，立刻就有許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生涌現(xiàn)出來。聰明能干的馬振起主動做起了數(shù)學(xué)題，治眾有方的杜昊軒總能站起來，維持班級紀律，默默無聞的張策、費寧雪都悄悄地把丟掉地上的垃圾撿了起來。我被他們帶動起來，主動為班里的同學(xué)發(fā)作業(yè)本。老師如果知道我們的表現(xiàn)，不知道有多高興呢！

也有個別的調(diào)皮同學(xué)趁老師不在，走入了他們的“光榮榜”。平時淘氣無比的張俊楊在老師走后，竟然在光天化日下把水槍帶到學(xué)校來，目無旁人地向我們身上灑水，實在可惡。活潑好動的史先奇那好動勁就像一種魔法控制了他。上課與別的同學(xué)換座，下課與同學(xué)打鬧，間操時還傷了馬振起呢！他們與好同學(xué)很不協(xié)調(diào)，真不知道老師知道了這些事將會多么傷心難過啊！

書不在的時候（精選21篇）篇七

什么叫“山中無老虎，猴子稱大王”？嘿嘿，這天，我們班就真正上演了這一場劇目。沒了“老虎”的約束，我們這些頑皮的“猴子”哪讓人省心？放肆也好，撒野也罷，想知道各位“英雄”的“壯舉”嗎？那請繼續(xù)往下看：

周一下午的最后一堂課，鄒老師“神不知鬼不覺”地霸下了勞技課，tx（同學(xué)）們的心情一下子沉入了淵谷——哎，好好的放松課程就這樣消失了呀。。。哪知，這時事態(tài)有了轉(zhuǎn)變：鄒老師接到了一個電話，是校長打來的，說找她有事，要離開一小會兒。不知為什么，tx們都莫明其妙的笑了笑，我雖然不知道為什么，心里哆嗦了一下，卻也不約而同的笑了一下。

鄒老師看來好像很放心我們，就走出了教室。開始，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上也聽得見似的，大家很自覺地寫著作業(yè)。咦？這幫今天家伙怎么了？什么時候這么讓人省心過？我不由的納悶。

果然，毛金超那兒就發(fā)出了一點聲音，雖然是一點兒，可反映不小。那里，劉峰也奇怪的發(fā)出一點聲音，后來，毛金超和劉峰就有一查沒一查地聊天了。漸漸地，這種“逆潮流”竟然力挽狂瀾攔住了持續(xù)已久的“潮流”，大家都三五成群的交談起來。

“好的，嗯嗯，好，沒事兒。好的，再見。”怎么回事？“老師來了！”不知誰咕噥了一句，大家一看，是三班的劉老師（我們是二班）啊，哈哈，這就不怕啦，當即，那位說“老師來了”的tx就被全體的口水淹死了。劉峰按耐不住，急匆匆的和劉老師聊起來了，毛金超也不甘示弱，嘰里呱啦地騷起來了。這兩個人！哎~~其他人大多都聽他每三個人演講了。“劉老師，你知道么，三班人都不喜歡你。”劉峰挑破離間似的。“嗯。”毛金超也不滿意。“是嗎？”劉老師很淡定的回答，“他們不喜歡是他們的事，我還是我，不會改變啊。”說實話，我很敬佩劉老師說的這句話，自己就是自己，干嘛要管別人怎么看待你呢？做好自己才是最重要的嘛，再說，三班的人也太過分了啊……我不禁為劉老師打抱不平。

劉老師和我們聊了一會兒就走了。

不久，那個被口水“淹死”的tx“復(fù)活”了，又小聲嘀咕道：“老師來了，這次是真的，真來了！”我們又將“鄙視”的眼光投向ta，又有一個tx說：“鄒老師來了！真的來啦！”我們一起把視線投向窗外——mydear！老虎歸山…虎王歸來了啊！！！各部門準備——各就位，“猴子”們小心啊！

鄒老師微笑問我們：“怎么樣，情況好不？”

“很安靜。”毛金超笑嘻嘻的說。這家伙，講話講得最厲害，竟然帶頭“澄清”罪行？

倒是鄒老師，依然很淡定，微笑著說：“今天的作業(yè)——。

“老師，”我問道，“今天的作業(yè)不是預(yù)習(xí)第七課嗎？”

“不用做了。”

“什么？”

校長的電話，假的！出去談話，假的！預(yù)習(xí)作業(yè)，假的！老師淡定的微笑，也是假的！

猴子的命還是掉在老虎的爪上啊，全班臨近崩潰，發(fā)出絕望地高嘆：

“啊！！！！！！！！！！”

書不在的時候（精選21篇）篇八

中午，不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業(yè)。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。

大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來圍觀。看著這對曾經(jīng)形影不離的好友，有些人開始竊竊私語、交頭接耳。

“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說。

“對啊，有什么事不能好好商量啊！”張涵瀟附和道。

可吳天航和楊興安沒有理會他們，反而越打越起勁了。

王志恒見這樣，便帶著大個子方廣明，還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開。“不，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。

這時，郭王旭走過來了，擔心地說：“有什么事不能好好商量！非要拼個你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼。“切，又不是我摔的！”吳天航立刻回了他一句。“哼！還說不是你，那明明——”“好了!不就是一點雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關(guān)子逸說道。“還說不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價格不菲，你會怎么樣呢！”“我……”關(guān)子逸一時語塞，答不上來了。

“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說道。“可……”楊興安還嘴硬。“好了，你們倆互相道歉吧！這件事就算了。”吳天航低下頭，小聲說：“對不起！”楊興安撓撓頭，說：“對不起，我也有錯。”他倆相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。

書不在的時候（精選21篇）篇九

這節(jié)語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。

前一會兒，正當我們玩兒得高興時，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學(xué)們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。

呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。

經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，說自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。

男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風(fēng)跑，也有一些比較乖的在看書學(xué)習(xí)，可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。

“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。

陽老師回來了，同學(xué)紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。

陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。

我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學(xué)點知識，所以我們以后不會再這樣做了。

書不在的時候（精選21篇）篇十

我們的語文老師——老師請了兩個星期的假。

班上鬧翻了天。原來我們以為老師只請一天假便表現(xiàn)的很好。只可惜好景不長。第二天當同學(xué)們知道老師要請兩個星期假時。班里的差生就開始為所欲為欺負代課老師上課大聲說話把數(shù)學(xué)老師不當回事。又過了幾天那些同學(xué)的膽子越來越大了先是有同學(xué)和別班同學(xué)打架在又有幾個同學(xué)打架打碎了學(xué)校的鏡子……。

唉，，班里真亂啊！

-->。

書不在的時候（精選21篇）篇十一

“丁零零……”鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學(xué)一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，“砰”地一聲，門被推開了，原先是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽課了，這節(jié)課自習(xí)！”“哇！真的啊！”頓時，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。

大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可此刻不知又從哪兒“變”出了一本《漫畫party》和幾個“漫友”聚在一齊，埋頭津津有味地“啃”了起來。看那里的一群，他們可都是實實在在的“小棋手”。雖然技術(shù)不怎樣樣，但也有板有眼地開起了“棋友會”，不是pk棋技，就是聊棋術(shù)，吸引了“廣大群眾”的注意。“東漢末年，分三國，烽火連天不休……”咦？哪兒來的流行歌聲？哦！原先是那幾個追求潮流同學(xué)，平時自封“新新男孩”。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽臺上大侃“新新用語”和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎樣好聽，但依然有不少人“捧場”；我們班的“廢話大王”老毛病又犯了，又開始滔滔不絕：“這得從人和宇宙的關(guān)系開始說起了……”聽得大家暈頭轉(zhuǎn)向，可他自我卻是興致勃勃。小明和小強雖然“相隔遙遠”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“長途電話”聊得正火熱。

這時，一個男生從書包的內(nèi)袋深處摸出了一臺游戲機gbi（藏的夠好的），偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得“你死我活”。“我的！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！”這時，游戲機“啪”地一聲掉到了地上，頓時“粉身碎骨”。見此情景，男生們?nèi)笛哿耍D(zhuǎn)眼又學(xué)會了“紳士風(fēng)度”，開始相互“謙讓”“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為凈，才懶得管這種閑事呢！我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真但是癮，有了此刻這樣的好機會我才不會放下呢。我們立即就被驚心動魄的情節(jié)吸引住了：爸爸為了讓調(diào)皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自我的科學(xué)家弟弟毛拉制作了一個叫毛妮妮的完美機器人當她的妹妹、。但是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一齊，要別人明白自我神奇無比。可當她明白自我是機器人之后，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不厭惡毛丫丫的調(diào)皮了……情節(jié)真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不愿意離開。

這時，樓梯上傳來了“篤篤”聲，幾個耳尖的同學(xué)聽見了，心里納悶：“老師不是聽課去了嗎？怎樣又回來了？這聲音明顯是高跟鞋發(fā)出的，可老師這天沒穿高跟鞋啊？”還是班長“英明”。他早早就派出了一個“密探”，時刻“監(jiān)視”著走廊里老師的一舉一動，向我們報告。這時，“密探”來報沖進了教室，臉紅彤彤的，仿佛受了很大的驚嚇，他著急地宣布：“大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——‘值周老師’前來剿滅我軍。”我們一聽，嚇得魂兒都沒了，仿佛半路殺出了個“程咬金”。“大事不好！大家快撤退！剛才在陽臺上的“新新男孩”連忙逃回了座位；有的“戰(zhàn)場老手”不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的`，被飲料嗆得直拍胸脯；“廢話王”這時也把自我的一通大道理，深深地埋下肚，自我去慢慢地消受了；打“長途電話”的同學(xué)也迅速斷了電。

唉！啊……。

書不在的時候（精選21篇）篇十二

每次當，我們班連菜市場都不如呢！就讓我來舉個例子吧！

星期三下午，老師們接到通知，都去開會了。這下可好！同學(xué)們又要翻天了！

雖然安靜持續(xù)了幾分鐘，但馬上又亂了套。終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來傳去，搞得教室滿地是紙。你們再吵，我就告老師！這時，不知是誰大喊一聲，把全班都鎮(zhèn)住了。大家都把目光投向他他就是班每次當，我們班連菜市場都不如呢長！教室里頓時靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。可是，好景不長。有些調(diào)皮的同學(xué)又開始搗蛋了。有的同學(xué)竟然學(xué)起了狼叫！班上又成了動物園！還有的同學(xué)索性不做掩飾的講話！盡管班長警告了他們好幾遍，可他們還是不聽。

突然，班長大聲說：老師來了！全班鴉雀無聲。可是，老師并沒來。同學(xué)們又開始了他們的游戲。

老師來了！不知誰又叫了一聲。同學(xué)們這次可不會再相信了。可是，結(jié)果可想而知，老師真的來了！老師給我們上了一節(jié)政治課，搞得我們大損元氣！

當，我班真可謂是萬般皆下品，唯有玩耍高呀！你可要認真學(xué)習(xí)，別在發(fā)生這慘劇了！

書不在的時候（精選21篇）篇十三

“叮鈴鈴”優(yōu)美的鈴聲劃過了一個世紀（一個課件），雖然我有一千個不愿意，一萬個不愿意，但還能怎么樣呢？作文本已經(jīng)給發(fā)下來了，金老師已經(jīng)在教室里了，還用嚴厲的目光掃遍了整個教師，讓我不敢抬頭。

金老師上課還沒到10分鐘，陳老師便走了過來，對金老師說：“金老師有人找你。”金老師問：“誰？”陳老師：“領(lǐng)導(dǎo)。”金老師神色緊張地問：“在哪里？”陳老師回答：“在辦公室。”在金老師和陳老師對話期間，教室里已經(jīng)暗波涌動，同學(xué)們已經(jīng)開始竊竊私語了。陳老師說完就走了，金老師扔下了一句話：“下面大家自己修改作文。”說完就匆匆忙忙的走了，我們目送著金老師完全離開，等金老師完全在我們視線中消失，安靜的教師立馬炸開了鍋，正應(yīng)了那句“山中無老虎，猴子稱大王。”這場景與老師再是形成的鮮明的`對比，同學(xué)們的笑聲各種各樣，有奸笑的，有傻笑的，有的捧腹大笑，有的開懷大笑，同學(xué)們各有各的姿態(tài)，笑聲在教室上空回蕩著。

現(xiàn)在來看我們班的調(diào)皮大王——葛志強，興許，是春天來了，小葛同學(xué)開始犯花癡了吧？只見他去借作文本，借完作文本，居然還擺了一個pos，只見他甩了一下頭發(fā)，雙手還妖嬈的擺動著，嘴里還說的“老子”，聽到這個同學(xué)們立刻笑了起來，，接下來，葛志強居然來了一個“才藝表演”，而且表演的是《江南style》，看見葛志強的騎馬舞，真是有模有樣，只見他上身雙手交叉，還上下擺動著，蹲了一個馬步，還個自己配了音樂，看著他這滑稽的樣子，我忍俊不禁，“嗤”一聲，大笑了起來，全班也笑了起來，小哥同志不但沒有害羞，反而跟我們一起笑了起來。

胡小毛那邊也非常熱鬧“從前有一個人，半夜起床去小便，突然發(fā)現(xiàn)廁所門變小，打開。

書不在的時候（精選21篇）篇十四

今天是星期日，老師早早的來到了教室給我們上語文課。我們專心致志的聽著老師的課，老師也在繪聲繪色的描述著一篇課文。

突然，一通電話打來，老師便匆匆的走出教室。同學(xué)們都在想：老師干嘛去了呢？突然，許多的問號出現(xiàn)在我的腦邊。一開始，同學(xué)們都十分安靜，可過了幾分鐘后，教室里卻嘈雜的不得了，鬧的鬧，吵得吵。

我班的“調(diào)皮王”正拿著彈弓朝著一個女同學(xué)扔去。看他那副得意的樣子，左眼閉著，右眼開著，真不知道他在想什么。而我呢？卻和幾個女同學(xué)津津有味的講著恐怖的鬼故事。過了一會兒，老師回到教室也沒有說什么，就在黑板上寫：老師不在的時候。唔！原來是這樣，接著，老師又開始描述著。

作文。

我終于明白了老師的用心良苦!

書不在的時候（精選21篇）篇十五

趙子龍轉(zhuǎn)過身和劉昊楠打起了卡，有時還激動地嚷嚷著；雷田也按耐不住了，也和王丁丁唧唧咕咕的聊起了“穿越火線”；薛文予先是朝門口望了望，又朝窗子瞧了瞧，確定老師走遠了，便拿出一包星星紙興致勃勃地折起了星星。十幾分鐘后，班里已經(jīng)亂成了一鍋粥。同學(xué)們都說的不亦樂乎。

“老師真的來了，快坐好！”“情報員”大聲喊。“嗖”一聲大家就各歸原位。就連幾個調(diào)皮蛋，也個個放聲朗讀。

老師推門而入，看見大家這么“乖”，臉上露出了欣慰的笑容。

書不在的時候（精選21篇）篇十六

“老師來了！”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的同學(xué)趕緊轉(zhuǎn)過身來，在小組里與其他同學(xué)說笑的人也一個箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。

正當同學(xué)們“嚴陣以待”的時候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來，似乎在慶祝自己的偉大勝利。“切！”繆明洋用厭惡的目光瞪著正在幸災(zāi)樂禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。

一陣風(fēng)波暫時平息，同學(xué)們又恢復(fù)了本來的面貌。曹心誠拿起英語書，卷成話筒狀，大模大樣地走上講臺，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說：“大家看好了，下面我來為大家表演新版的曹心誠style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢。全班眾多瘋狂男生一起都跑過來湊熱鬧，女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱，她也學(xué)著曹心誠的樣子，瘋笑著在座位上像個醉漢似的肆無忌憚地跳著。有了領(lǐng)頭的，班上那些蠢蠢欲動的，也都放開膽子大鬧起來，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。

作為班干的我真擔心這騷動會把校長引來，于是我大步走上講臺，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時鴉雀無聲。可是只持續(xù)了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了。“嗨，真是江山易改，本性難移呀！”我無可奈何。

“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來了，我的腦袋快要炸了。

老師，你會開好了嗎？快來呀！

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書不在的時候（精選21篇）篇十七

俗話說，老師不在校，學(xué)生亂了套。今天下午第二節(jié)課老師就離開教室那么一會兒，班上就上演許多“精彩”的節(jié)目。

我正等著看看黃學(xué)錐如何收拾這爛攤子，突然聽見蘇晶晶大叫一聲：“老師來了！”這喊聲一點兒都不亞于一顆重量級炸彈。班級頓時安靜下來。黃學(xué)錐還沒來得及把腳放好，就一把將音樂書塞進抽屜，拿起一張考卷裝模作樣地看了起來。我也忙拿起一本書，不管是正是反，亂翻一頁，裝作全神貫注看書的樣子。班上鴉雀無聲，曉琪探出腦袋往外一看，“哪有老師的影子？”這下蘇晶晶可完蛋了，大家瞪大眼睛，“哪有老師？哪有老師？”大家你一言我一語，把正凝思苦想奧數(shù)難題的程志芳驚動了，“別吵了！”他握緊拳頭，整個臉緊繃著，組成了一個“怒”字。大家都驚呆了，一瞬間安靜了下來。可不知誰膽大，學(xué)著程志芳的粗嗓子，壓低聲音說道：“別吵了。”這下，教室里可真的是笑翻了天。

也就在這時，老師真的來了……。

書不在的時候（精選21篇）篇十八

這一節(jié)美術(shù)課和以往不一樣——要拿手機。老師剛推開門，大步走向講臺拿起粉筆開始講課。嘿，真巧，老師被一個電話晃走了。原本地上掉根針都能聽到的寂靜去哪了？現(xiàn)在早已炸開了鍋變得人仰馬翻。我們班有幾個同學(xué)出了名的調(diào)皮，只要老師不在，他們就開始上演了“大鬧天宮”的劇情。

你瞧，這不是小爍同學(xué)嘛，他身為課代表并沒有以身作則，反而帶頭偷拍全班，遭到同學(xué)們的舉報。有幾個愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也跟著課代表學(xué)，不是說話就是下位。教室里就像趕集一樣，嘰嘰喳喳，沒有安靜的時候。“你看這是小紅，被我拍成什么樣了？這下有好戲看了！”小爍同學(xué)笑著說。“哈哈哈”惹來了全班同學(xué)的哄堂大笑。

看到這場面，我實在忍不住了。在黑板上寫了“不許下位”，誰知“調(diào)皮王”小明添了個字“不準不下位”。這一發(fā)不可收拾了。我實在強忍不住了，像一只暴跳如雷的獅子大聲吼道：“誰在說話，去老師辦公室！”全班安靜了下來。我吸了一口氣。沒過多久，他們又開始無法無天了。這時老師突然氣勢洶洶的推開門“剛才誰說話了，自覺下去跑圈！”看到老師身后的火即將燒起來，調(diào)皮天王們也只好聽從命令后了。整個教室頓時安靜了許多。

……。

書不在的時候（精選21篇）篇十九

啊！我們班又上科學(xué)課了。因為科學(xué)老師年紀大，脾氣那是忒好，所以同學(xué)們在科學(xué)課上那個逍遙啊。

上課已經(jīng)好一會了，不知怎么回事科學(xué)老師竟沒來，這讓本來就炸開鍋的班級更加熱鬧起來。

大家看！那幾個人在干什么呢？一聽原來她們在講自己的故事。我也加入其中聽她們講故事。她們有的講發(fā)生在學(xué)校里的事情有的講發(fā)生在家里的事情，可大多說的都是倒霉事，她們都板著一副苦瓜臉，好似受了許多委屈。再看教室一角，幾個男生圍在一起，頭抵在一起原來是在打游戲。相比其他組我們組安靜多了，步榮達講笑話的聲音小，制造的笑聲可不算小，還有人不服氣想和他比試一下；組長劉婉晴如入無人之境，全神貫注的做題，忽然，她皺了一下眉頭，好像會遇到了什么問題，哦，原來她遇到了一個難題，嘴里還嘟嘟囔囔的說著自己的答案怎么和別人的不一樣？先不管她。讓我們再看看韓羽捷在干什么吧，看她畫的小孩形象十分逼真，顏色也涂抹的均勻，我正盡情欣賞，只聽郭星一聲大喊：＂老師來了＂！同學(xué)們慌不擇路，不知自己的坐位在什么方向了，等大家迅速坐好看向門口，等待老師出現(xiàn)時，卻聽到了郭星得意的大笑聲，同學(xué)們才知上當，當然免不了眾同學(xué)的一頓亂剋。同學(xué)們又恢復(fù)了之前的自由狀態(tài)，，，，突然，語文老師推開教室門走了進來，大家都嚇得半死，有幾個來不及回到自己座位上的索性鉆到了桌子底下，好不容易才尋機偷偷回到座位上。

看看，老師不在時，我們是不是丑態(tài)百出的有幾分可愛啊。

書不在的時候（精選21篇）篇二十

“叮，零零零……”上課了，同學(xué)們爭先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。

一分鐘過去了，老師還是沒有來上課。同學(xué)們開始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同學(xué)七嘴八舌的講了起來，講話的同學(xué)越來越多，教室里跟菜市場沒什么兩樣了，連大雷聲也未必聽的見。

“老師怎么還沒來？肯定是有事來不了了，解放了！”有些同學(xué)大聲地嚷嚷。但有些同學(xué)好像并不相信，紛紛躡手躡腳地離開了座位走出了教室，東看看西瞧瞧，好似一大窩的小偷正準備行動呢！

你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又說又笑，笑聲震耳欲聾。

有的同學(xué)不僅說話，還自己舉辦了摔跤大會——來倆同學(xué)，互相一抱，你搖來我搖去，真像兩只活生生的大鴨子在打架。突然另一個同學(xué)腳一拌摔倒在了地上，“咚”的一聲。這么大的響聲，摔壞了怎么辦？竟想，他站了起來，揉揉屁股，還笑嘻嘻的，說沒事，不可思議！

有的同學(xué)也辦起了奧運會，在長跑馬拉松呢！你追我趕，在教室里亂跑。

突然，一位同學(xué)銳利的目光看見了老師朝教室走來。慌忙地大喊：“老師來了，老師來了……”大家紛紛飛一般回到了座位。瞧！這幫組織，還有專門看門放哨的呢！

我們紛紛拿起來了作文本，裝模作樣地看著。老師進來后，看見我們在看書，非常滿意。

但是，我們這樣做，難道是對的嗎？難道對得起自己嗎？難道對得起自己的良知嗎？難道在，我們就這表現(xiàn)嗎？難道我們應(yīng)該感到慶幸嗎？不！應(yīng)感到羞恥！

書不在的時候（精選21篇）篇二十一

同學(xué)們，老師在你們眼里是不是一個拘束自由的象征！相信大部分同學(xué)都這么想，包括我在內(nèi)，也這么認為。當然，不包括我們和藹的周老師，可是，當老師都不在時，那是多么爽的一件事啊！

那天晨會課結(jié)束，老師宣布了一件事，今天中午老師都要去開會。耶！自由終于來了！我們表面上雖然十分鎮(zhèn)定，但內(nèi)心都難以平息心中的激動。

好不容易盼到了中午，老師果然沒有來。這下可好了，原本規(guī)規(guī)矩矩的小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗，教室被鬧得雞飛蛋打。講話聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片。“咚咚咚”突然響起了奇怪的聲音。原來是姜海榮這個紀律委員實在忍不住了，拍了拍講臺“安靜！現(xiàn)在……”她清了清嗓子，“講話或紀律不好的記名字。”這一吼可把我們鎮(zhèn)住了，教室里瞬間安靜下來，沒人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場面，才松了口氣，好像終于把肩上的重擔卸下來了。她們回到座位上，開始安心寫作業(yè)。

你可別以為這下我們班徹底安靜了，讓班干部煩惱的還在后頭呢。不到兩分鐘，一個同學(xué)由于沒坐穩(wěn)，連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈，扔入班級中。“哈哈哈……”同學(xué)們一陣笑聲，把教室又鬧翻了。笑聲好像一個個發(fā)條，此時又旋緊了，一松，小狗們又出現(xiàn)了。你和我說一會，我和他又開始講幾句。大家都像打了雞血似的，教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠洋電話”的`腳步。幾個調(diào)皮的同學(xué)甚至學(xué)著班干部喊上兩嗓子。班干部一見，立刻記上名字，他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業(yè)。

“嘭”。突然，一個身影出現(xiàn)在教室門口，定睛一看，原來是周老師。我們的發(fā)條停止運轉(zhuǎn)，教室又變得鴉雀無聲，只等周老師的“審判”。“看你們對于玩很能見縫插針，對于學(xué)習(xí)應(yīng)該也一樣吧？把《晏子使楚》抄一遍，放學(xué)前上交。”說完，她的身影消失在走廊。

唉，是很爽，可是后果也很“爽”呀！