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點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:影墨

比賽可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的長(zhǎng)處和短處。請(qǐng)看以下是一些比賽中常見(jiàn)的輕松養(yǎng)生小貼士,希望對(duì)大家的比賽能夠提供幫助。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇一

我搭著同學(xué)的肩走進(jìn)了食堂。我的胳膊、大腿無(wú)不在向大腦發(fā)出同一個(gè)信號(hào):它們已經(jīng)累得無(wú)法動(dòng)彈了。我吃了很少的飯,但喝了一碗又一碗的熱湯,直喝得肚子脹,卻仍解除不了一絲一毫的疲勞。

同學(xué)口中議論的,我腦中思考的都是相同的兩個(gè)字:拔河。

我本是一介書(shū)生,雖不至于手無(wú)縛雞之力,但讓我這樣一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的“愣頭青”去從事如此強(qiáng)度的體力勞動(dòng),恐怕邊老天爺也看不下去。但事實(shí)就是這樣,我率領(lǐng)著我們班的一群“虎狼”,毅然抓起了那根粗糙的麻繩。

說(shuō)是“虎狼”,只可是是一群不太溫馴的“小羊”罷了。沒(méi)堅(jiān)持幾秒就被對(duì)手輕簡(jiǎn)便松地?fù)魯×耍墙幸粋€(gè)干脆。剛開(kāi)始,還以為是風(fēng)水問(wèn)題,站在地方不對(duì),但易地再戰(zhàn),就發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,這壓根兒不是什么風(fēng)水問(wèn)題,明擺著就是實(shí)力問(wèn)題。

我不禁又要唏噓一番:唉,杯具了!

但哀兵必勝,即使是為了那已經(jīng)失去的臉面,也要搏他一搏。雖在首輪被橫掃,但我們決不就此罷休,哪怕輸也要贏他一局!

結(jié)果不免有些悲情,我們勝利完成了贏一局的任務(wù),卻再一次敗在對(duì)手腳下。我拋開(kāi)了以往的紳士風(fēng)度,將分貝放到了最大,我估計(jì)贏的那一局就是被我吼出來(lái)的。

往事能夠水必再提,但有一件事始終是我心中的一個(gè)疙瘩:據(jù)小道消息,我拔河時(shí)的面部表情相當(dāng)猙獰,猶如滿臉通紅的魔鬼。

一次拔河,帶給我切膚之痛,更毀我半世英名!

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇二

今日上午,教師告訴我們一個(gè)好消息:午時(shí)要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。

好不容易熬到了午時(shí)。一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。教師把同學(xué)分為兩隊(duì),想試試自己的力氣。

“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。只見(jiàn)“排頭兵”陳烯像花生的根扎在土里似的穩(wěn)扎“丁字步,”臉彤紅,豆大般的汗珠不斷順著臉頰流下來(lái);“壓陣師”吳迪,人往后仰,咬緊牙關(guān),臉往上仰,本身就小的雙眼,此刻更是瞇成了一條縫;朱翀“朱小兵”也不甘示弱,他屏住呼吸,全身心投入到激烈的戰(zhàn)斗中。因?yàn)閮申?duì)旗鼓相當(dāng),所以那紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤@怖碴?duì)為我們加油。

漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)鯓右怖墒莵?lái)了,我們輸了。

交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn):心沒(méi)往一處使,真是心有余而力不足啊!所以我們換由蔡羿這位體育健將帶領(lǐng)啦啦隊(duì)喊號(hào)子,我們隨著有節(jié)奏的號(hào)子聲,奮力拉著……。

經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘的較量,我們最終勝了!

對(duì)方不服,要求再戰(zhàn),可教師說(shuō):“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗太大,你們還是擇日再比吧!”

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇三

昨天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽,我們五年級(jí)的5個(gè)班較量了一番。

現(xiàn)在開(kāi)始拔河比賽了。開(kāi)始就和(5)班拔,很輕松地贏了(5)班,開(kāi)頭是一帆風(fēng)順。

復(fù)賽是一個(gè)強(qiáng)敵,以前戰(zhàn)勝我們的(4)班,有兩個(gè)大塊頭,我們都緊張起來(lái),準(zhǔn)備和(4)班一決死戰(zhàn)。可是(4)班把那兩個(gè)大塊頭放在后面,我們稍微松了一口氣。開(kāi)始拔了,我們拼盡全力,第一場(chǎng)贏了。第二場(chǎng)我們費(fèi)了一點(diǎn)力氣,不過(guò)也贏了。

最精彩的是和(3)班拔的時(shí)候。我一看是(3)班,以為(3)班很弱,能輕松獲勝呢,可是(3)班實(shí)力真強(qiáng)。剛開(kāi)始拔的時(shí)候,有點(diǎn)掉以輕心,沒(méi)把(3)班放在眼里,沒(méi)有用全力,一會(huì)兒就贏了。第二場(chǎng)(3)班好像使勁了,只感覺(jué)身體不聽(tīng)使喚,正在逐漸向前移動(dòng),還差一點(diǎn)就輸了,這時(shí)心里是十五只水桶打水——七上八下。在這緊急關(guān)頭,我們大家齊心協(xié)力,使出吃奶的勁兒,大家緊握繩子,使勁向后拔,這時(shí),繩子向我們這邊來(lái)了。我們贏了,我們高興得跳了起來(lái)。心喜若狂,非常的激動(dòng)、自豪。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)曲折、激烈的拔河比賽,我們第一次奪得了冠軍,第一次打敗了(4)班。

通過(guò)這次拔河比賽我明白了一個(gè)道理:只有大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,才能得到勝利。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇四

“對(duì)不起,我對(duì)不起大家。”“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)做得很好了。”

咦?我好像在哪兒聽(tīng)過(guò)這兩句話?這讓我想起了前天的拔河比賽。

比賽開(kāi)始前,我班與三班的同學(xué)比賽。雙方選手入場(chǎng)了!看他們一個(gè)個(gè)高大魁梧,又力壯如牛,十男十女,不多不少。

嘟~~~隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了!教師賽前教我們的方法是向后坐,“一、二~~~三吶!一、二~~~三吶。.。…”正當(dāng)我們歡躍的時(shí)候,那紅線忽然離我們遠(yuǎn)去了!這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我們班的健兒鉚足了勁兒,使出了全身的力氣,仿佛力氣用不完一樣。“一二三!一二三!”吶喊的節(jié)奏越來(lái)越快,可對(duì)手就像明白我們的心思一樣,不停的向后使勁拽,而這時(shí),我班的啦啦隊(duì)隊(duì)員(就是鄙人我)舉起了我自知的班旗(這可是我花了三節(jié)課時(shí)間做的呢)大聲吶喊“二班加油,二班必勝,二班的健兒是最棒的!”與此同時(shí),我不得不說(shuō)一個(gè)人了:那就是我們班拔河比賽的核心人物王亭宇,他在拔河比賽中出力最多,為了最終的勝利,他雙腳用力抵住地,雙手緊緊握著粗粗的繩子,拼命往后拉,因?yàn)楸镒懔藙艃海哪樇t得像一個(gè)熟透的大番茄。

快了,快了!屬于我們勝利的時(shí)刻就要到了!嘟~~~裁判員教師吹響了比賽結(jié)束的哨聲,我們班勝利而歸!這多虧了我們班的健兒們,他們的表現(xiàn)可謂是:江東子弟多才俊,高大力壯不能少啊!

總結(jié)這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈才能取得勝利。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇五

星期二第三節(jié)課,我們班和二班展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的拔河比賽。

第二節(jié)課趕下課,大家都紛紛收拾書(shū)桌,激烈地討論著這次誰(shuí)會(huì)贏得比賽。下樓后,到達(dá)地點(diǎn)。二班早就在等我們了。分好觀眾和運(yùn)動(dòng)員后,選場(chǎng)地。只見(jiàn)劉老師和二班老師石頭剪刀布,劉老師贏了,我們選擇了右邊。

比賽開(kāi)始了,我們使勁往后拔,本以為會(huì)這樣很久,但是沒(méi)有想到,繩子正在快速向我方移動(dòng),也不知道是誰(shuí)喊得:“贏了,我們班贏了!”贏了?10秒都不到就贏了?我心想,我轉(zhuǎn)頭看看我旁邊的單天怡,她笑得特別開(kāi)心,再往觀眾席一看,班級(jí)里的同學(xué)都在歡呼,并喊:“五班最棒,五班最棒~(yú)”。

第二局馬上開(kāi)始了,雙方交換場(chǎng)地。隨著體育老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了。我方使勁往后拔繩子,但明顯開(kāi)始吃力。繩子在敵方終點(diǎn)和我方終點(diǎn)搖擺不定,我們班的拉拉隊(duì)急了,拼命的喊:“五班加油!五班必勝~”突然,體育老師大喊:“停!五班贏了!”

觀眾們歡呼,老師過(guò)來(lái)和我們擊掌表示祝賀。但是一看,我方運(yùn)動(dòng)員的手都紅了,有的發(fā)紫,有的出血了,有的破了皮。但是他們都不在乎,因?yàn)榘嗉?jí)榮譽(yù)最重要!

從這次拔河我知道了,團(tuán)結(jié)是多么重要,也終于明白了_的那句“軍民團(tuán)結(jié)如一人,試看天下誰(shuí)能做?”

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇六

“第一名,五(2)班!”副校長(zhǎng)激動(dòng)地宣布,頓時(shí)全校同學(xué)沸騰了起來(lái),尤其是五(2)班的同學(xué)們,他們就像歡呼雀躍的小鳥(niǎo)一樣,別提有多開(kāi)心了!拉拉隊(duì)的女孩們還把拔河的主力隊(duì)員一小軍拋在了空中,并大聲喊道:“小軍無(wú)敵,五(2)班無(wú)敵!”

事情開(kāi)始于這一屆全校的拔河比賽,全校36個(gè)班級(jí)都參加了比賽,經(jīng)過(guò)激烈的小組賽比拼,六(4)班和五(2)班一路過(guò)五關(guān)斬六將,殺進(jìn)了決賽。決賽當(dāng)天六(4)班和五(2)班的拔河選手們摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā)。“嘟”隨著哨聲一響,決賽開(kāi)始了,六(4)班先聲奪人,把紅色的標(biāo)志帶使勁朝自己“河界”拉,不一會(huì)兒就占了上風(fēng)。

五(2)班的同學(xué)們也不甘示弱,努力把繩子拉回來(lái),可六(4)班的同學(xué)們?nèi)烁唏R大,任憑五(2)班的同學(xué)怎么拼命拉都無(wú)濟(jì)于事。這下六(4)班的同學(xué)們有點(diǎn)飄飄然了,他們認(rèn)為自己班比五(2)班高一個(gè)年級(jí)肯定會(huì)勝券在握,于是就放松了起來(lái)。

五(2)班的同學(xué)們抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),他們加足了馬力,更加用力了!你看站在最前面的男孩小軍,別看他其貌不揚(yáng),可他是拔河的好手呢!只聽(tīng)見(jiàn)他響亮地喊著口號(hào)“一二三”,兩手緊緊拿著繩子,兩只腳死死地?fù)巫〉孛妫弑M全力地往后拉,手背青筋暴起,額頭上汗如雨下。他咬緊牙關(guān)閉上眼睛,汗水浸濕了他的衣裳,讓他感覺(jué)到在初夏時(shí)節(jié)就有了三伏天的感覺(jué)。可他覺(jué)得為了贏這場(chǎng)比賽,再苦,再累也值得!終于,標(biāo)志帶越過(guò)了中線,到達(dá)了五(2)班的河界。

六(4)班一看,慌了,他們急忙連拽帶拉的拉著拔河繩,隊(duì)伍亂作一團(tuán),連口號(hào)聲也參差不齊。五(2)班還是那么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),他們每個(gè)人都牢牢地記住了“團(tuán)結(jié)就是力量”6個(gè)字,齊心協(xié)力喊著整齊的口號(hào),動(dòng)作一致,使盡全身力氣。“加油!加油!五(2)班加油!”旁邊拉拉隊(duì)的女孩們也揮動(dòng)手上的彩球一起鼓勁加油。聽(tīng)了拉拉隊(duì)激動(dòng)人心的加油,五(2)班的同學(xué)們仿佛全身都充滿了力氣,全力以赴地拉、拉、拉,完成最后的沖刺!“五、四、三、二、一!”“嘟”哨聲再次響起,五(2)班勝利了!

這次比賽不僅讓五(2)班奪得了冠軍,還讓他們領(lǐng)悟到了這個(gè)大道理。“只有團(tuán)結(jié)一致,勁往一處使,并且堅(jiān)持到最后,才能取得最終的勝利!”

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇七

星期五下午,學(xué)生興高采烈的來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備迎接激勵(lì)的“拔河比賽”。

各班選手到齊后,稍作準(zhǔn)備,活動(dòng)身體,隨著師大為老師的一聲哨響,我班第一輪對(duì)決開(kāi)始了。第一次的對(duì)手是八班,在教室時(shí),我班20名選手還略微緊張,提心吊膽的想著我們這次是否能贏過(guò)八班。上陣前,我們20名選手互相打氣,一定要信心滿滿上戰(zhàn)場(chǎng)。果然,比賽時(shí)我們贏了8班,大家喜出望外。第二輪對(duì)決毫無(wú)懸念,我們勝過(guò)了4班。

“哦,天哪!怎么會(huì)是一班,你的手氣也太好了吧!”聽(tīng)到下次的對(duì)手是實(shí)力最強(qiáng)的一班,我班選手的勢(shì)力明顯消退了一半。但還是鼓足了勁。“畢——”聽(tīng)到哨聲,我班選手?jǐn)Q成一股勁兒,使出吃奶的力氣,但繩子還是像一班那邊偏近。只聽(tīng)場(chǎng)外的同學(xué)大聲喊著:“10班加油,使勁兒點(diǎn)······”拉拉隊(duì)隊(duì)員的喊聲遍布整個(gè)操場(chǎng)。但選手的力氣還是有限的,沒(méi)過(guò)多久,10班就泄了氣,一班贏了。我們像泄了氣的皮球回到班里。

但我們不灰心,不放棄,一定會(huì)在下次的拔河比賽中再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇八

1月8日,永豐縣恩江小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我榮幸的成為了隊(duì)員,我既興奮又激動(dòng)。

比賽前,操場(chǎng)上那是異常的熱鬧。要說(shuō)的夸張點(diǎn),就是鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人海啊!一根粗粗的繩子橫臥在操場(chǎng)上,估計(jì)這就是比賽用的繩子吧,繩子好大哦!各班同學(xué)都異常激動(dòng)。狠不得比賽早點(diǎn)開(kāi)始啊!第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,五(1)班與五(3)班pk較量。每班有20名男生,10名女生參加,他們班的教師正在教他們拔河姿勢(shì),雙方隊(duì)員嚴(yán)正以待。同學(xué)們議論著……“比賽開(kāi)始!”最終,五(3)班輸給了五(1)班。最終,五(9)班上場(chǎng)了。我們的對(duì)手是五(8)班。我信心百倍,站在繩子的一端,受教師指導(dǎo),擺好一副拔河的架勢(shì)。我手持繩子,腳勾住別人的腳,心里是又緊張又開(kāi)心,我要大顯身手啦!打遍天下無(wú)敵手。口哨聲響了,耳邊傳來(lái)五(9)班勝,五(8)班敗的口號(hào)聲。一時(shí),我憋住氣,使勁的拉!生子盡量往后仰!盡力勝利!不!是必須!我努力了,第一場(chǎng)卻輸了!第二場(chǎng),我完全發(fā)飆了!口哨一響,我就拉!最終,我們班與對(duì)手打了個(gè)平手。決勝局了,可是我在第二場(chǎng),已經(jīng)用盡了力氣。可是我要贏!不能夠辜負(fù)了教師對(duì)我的信任啊!

沒(méi)辦法沒(méi)辦法。最終,我們?cè)谶@場(chǎng)比賽中遺憾的輸給了對(duì)手。可是,我們班下次必須會(huì)贏!

比賽進(jìn)行了整整一個(gè)午時(shí),最終的冠軍是五(4)班。

我一邊與同學(xué)議論著比賽的感受,一邊期待著下次比賽的到來(lái)……。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇九

“太好了,太好了。”聲音一浪高過(guò)一浪,這是怎了?原來(lái),我們四年四班要和四年六班進(jìn)行拔河比賽。

鳥(niǎo)兒不叫了,樹(shù)卻猛烈的搖動(dòng)著,我們神情緊張,心里想:一定要羸啊!我們來(lái)到操場(chǎng),見(jiàn)四年六班已經(jīng)排隊(duì),等著我們上場(chǎng),我們也整齊列隊(duì),拿起繩子。

也不愿放,可是繩子的紅旗離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),最后是我們輸了。我們一下子坐在地,上,垂頭喪氣的爬起來(lái),而四年六班則抱成一團(tuán)興奮的又蹦又跳。

第二局我們交換場(chǎng)地再戰(zhàn),我們吸取了之前的教訓(xùn),這回我們要一起喊口號(hào),集中力量,結(jié)果我們真的勝利了,這回兩班和上局正好相反,六班垂頭喪氣的坐在地上,而我們高興的抱成一團(tuán),手放在一起,又同時(shí)大喊,“加油”。然后又回到第一局的位置進(jìn)行最后的一場(chǎng)比賽。

我們的神情更加緊張,當(dāng)“開(kāi)始”的口令響起的時(shí)候,我們立刻使用渾身的力氣拉,沒(méi)有力氣的人也從骨頭道里擠出來(lái),終于,紅旗超過(guò)了我們的白線!這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻,品嘗到了幸運(yùn)的甜頭,這個(gè)游戲雖然不起眼,卻在我心里留下深刻的印象。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十

今日,我們參加了一次趣味的拔河比賽,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,手舞足蹈,教師讓十五個(gè)同學(xué)去參加,有我。

教師們開(kāi)始比了,我們都給語(yǔ)文教師加油,唉!我們教師隊(duì)男教師太少,贏了一場(chǎng)輸了兩場(chǎng),可是,我覺(jué)得不公平,因?yàn)槟顷?duì)的男教師多,比我們教師隊(duì)的男教師多多了。

可是,我覺(jué)得這次拔河很有意思,因?yàn)槲叶昧艘獔F(tuán)結(jié),不要什么事都往比的同學(xué)身上推,想想自我的職責(zé),有可能你的職責(zé)還比別人的職責(zé)重呢,這次拔河我又懂了,就算你輸了,也沒(méi)關(guān)系,也不要悲痛,因?yàn)檫€有下一次,我喜歡這次活動(dòng)。

文檔為doc格式。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十一

今日,我們第二節(jié)下了課,正是我們的大課間,可是讓我們有疑問(wèn)的是,為什么教師說(shuō)今日不用帶跳繩了。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)下了樓,跑到操場(chǎng)。我們一眼看見(jiàn)的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的一根麻繩,之后又看見(jiàn)有幾個(gè)班,坐在大圈不遠(yuǎn)處在呼喊著什么,我最終明白了真相,竟然是拔河比賽。

我們王教師讓我們坐到了一個(gè)地方觀看,然后比賽立刻開(kāi)始了。我們女教師圍成幾個(gè)圈,好像是在討論戰(zhàn)術(shù),不久之后比賽正式開(kāi)始。我們四年級(jí)和三年級(jí)來(lái)到了賽場(chǎng),我和我的同學(xué)們高聲呼喊:“加油!加油!”第一場(chǎng)我們贏了。

第二場(chǎng)是由五年級(jí)和二年級(jí)比賽,讓我們震驚的是,二年級(jí)的全體女教師把五年級(jí)的幾個(gè)教師給拽倒了,太不可思議了,二年級(jí)贏得了第二場(chǎng)的勝利。

第三場(chǎng)是我們最興奮的一場(chǎng)比賽,因?yàn)檫@是總決賽,我們四年級(jí)與老年團(tuán)的決戰(zhàn)開(kāi)始了,老年團(tuán)里都是重量級(jí)人物,所以我們還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>

可是我們并不遺憾,因?yàn)檫@次是讓全校女教師最開(kāi)心的一次三八婦女節(jié)的拔河比賽。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十二

“加油,加油”隨著一陣陣加油聲,撥河比賽正式開(kāi)始了。

我們首先對(duì)戰(zhàn)是五(1)班,他們可是我們的死對(duì)頭,由于他們?nèi)藛T不夠,老師也上場(chǎng)了,可老師的力氣太大了,我們不一會(huì)兒就敗下陣來(lái),我們氣壞了,交換場(chǎng)地后,我們奮力地拉著,連吃奶的勁都使出來(lái)了,一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,我沒(méi)上場(chǎng)就在旁邊給同學(xué)們吶喊助威,連嗓子都快喊破了,結(jié)果帶是輸了,我們都生氣極了,抱怨到他們有老師幫忙,不公平!回到教室,很多同學(xué)都哭了,一個(gè)勁地說(shuō)他們耍獺皮,不算好漢,要賽一場(chǎng)公平、公正的比賽。

第二天,我們用課間操的時(shí)間重比了一次,這回五(1)班的人到齊了,終于可以來(lái)一場(chǎng)公平的比賽了。我們一個(gè)個(gè)都鼓足了勁,結(jié)果第一場(chǎng)輸了。第二場(chǎng),我們只用了很短的時(shí)間就把他們給殺下馬來(lái),大家信心大增,但是最后關(guān)鍵一場(chǎng)決勝負(fù)時(shí),我們失手了,輸?shù)袅恕_@次我們輸?shù)眯姆诜?/p>

這次撥河比賽充分展現(xiàn)我們班每個(gè)同學(xué)很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,也讓我懂得了一個(gè)道理,那就是團(tuán)結(jié)就是力量。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十三

“對(duì)不起,我對(duì)不起大家。”“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)做得很好了。”

咦?我好像在哪兒聽(tīng)過(guò)這兩句話?這讓我想起了前天的拔河比賽。

比賽開(kāi)始前,我班與三班的同學(xué)比賽。雙方選手入場(chǎng)了!看他們一個(gè)個(gè)高大魁梧,又力壯如牛,十男十女,不多不少。

嘟~~~隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了!教師賽前教我們的方法是向后坐,“一、二~~~三吶!一、二~~~三吶...…”正當(dāng)我們歡躍的時(shí)候,那紅線忽然離我們遠(yuǎn)去了!這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我們班的健兒鉚足了勁兒,使出了全身的力氣,仿佛力氣用不完一樣。“一二三!一二三!”吶喊的節(jié)奏越來(lái)越快,可對(duì)手就像明白我們的心思一樣,不停的向后使勁拽,而這時(shí),我班的啦啦隊(duì)隊(duì)員(就是鄙人我)舉起了我自知的班旗(這可是我花了三節(jié)課時(shí)間做的呢)大聲吶喊“二班加油,二班必勝,二班的健兒是最棒的!”與此同時(shí),我不得不說(shuō)一個(gè)人了:那就是我們班拔河比賽的核心人物王亭宇,他在拔河比賽中出力最多,為了最終的勝利,他雙腳用力抵住地,雙手緊緊握著粗粗的繩子,拼命往后拉,因?yàn)楸镒懔藙艃海哪樇t得像一個(gè)熟透的大番茄。

快了,快了!屬于我們勝利的時(shí)刻就要到了!嘟~~~裁判員教師吹響了比賽結(jié)束的哨聲,我們班勝利而歸!這多虧了我們班的健兒們,他們的表現(xiàn)可謂是:江東子弟多才俊,高大力壯不能少啊!

這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈才能取得勝利。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十四

輪到運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)了,老師給他們排好了隊(duì)伍,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)的站在比賽場(chǎng)地上,準(zhǔn)備比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都強(qiáng)壯有力、精神抖擻,都是一個(gè)個(gè)大力士,贏他們那就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

一聲哨響后,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都緊握繩索,前腿弓,后腿蹬,最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員背著繩,用力向前沖,他們都咬著牙,用力拔,好像連吃奶的勁都快用完了,啦啦隊(duì)在一旁加油,我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)見(jiàn)了加油、歡呼、吶喊聲,身上充滿了力量,用力一拔,把小紅旗給拉了過(guò)來(lái)。第一局,我們勝利了。

第二局開(kāi)始了,雙方的隊(duì)員先交換了比賽場(chǎng)地,一場(chǎng)激勵(lì)的比賽又拉開(kāi)了帷幕,比賽開(kāi)始足有一分鐘了,可小紅旗還紋絲不動(dòng),戰(zhàn)斗已經(jīng)到了白熱化階段,突然,小紅旗向我們這邊移動(dòng)了一下,頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了起來(lái),小紅旗漸漸向我們這邊移來(lái)。最后,我們以連勝兩局的成績(jī)結(jié)束了比賽。

運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)汗流浹背、東倒西歪的,好像連站的力氣都快用完了。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十五

學(xué)校冬季拔河比賽三、六年級(jí)的決賽在我們?nèi)?)班、六(6)班和三(1)班、六(1)之間進(jìn)行。(這次拔河比賽三年級(jí)和六年級(jí)是搭檔)作為參賽隊(duì)員之一,我早就摩拳擦掌了。

場(chǎng)外的同學(xué)喊出了“加油一一加油一一″的吶喊聲,叫喊聲此起彼伏,是那么的震耳欲聾。

通過(guò)這一次難忘的拔河比賽,我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),也感受到了競(jìng)爭(zhēng)激烈和團(tuán)結(jié)的意義。這一次我玩的真高興啊!

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十六

拔河比賽即將開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的伸伸手,有的搖搖頭,還有的`踢踢腿。只聽(tīng)見(jiàn)裁判哨聲一響,比賽開(kāi)始了。

運(yùn)動(dòng)員們用吃奶的勁,把臉都憋紅了!你看,場(chǎng)面多么激烈啊!運(yùn)動(dòng)員們有的咬緊了牙,有的使勁拉,還有的連氣都喘不過(guò)來(lái)!圍觀的我們把手都拍紅了。

比賽終于在一聲清脆的哨子聲中結(jié)束了,大家歡天喜地地抱在了一起,慶祝勝利。

六一兒童節(jié)到了,我們與二(1)班舉行拔河比賽。

比賽馬上就要開(kāi)始了,我們非常緊張。

比賽開(kāi)始了,我們一邊喊著號(hào)子,一邊拔河,忽然,二(1)班最后面的絆倒了,把前面拽倒了一大片,我們把繩順勢(shì)拉了過(guò)來(lái),我們贏了!一片喝彩聲起來(lái)了,我們相互擁抱,相互擊掌,歡呼著,眼淚也流了下來(lái)。而二(1)班的學(xué)生呢,都沮喪的在那站著。

這次拔河比賽不但很快樂(lè),還讓我明白了:團(tuán)結(jié),才有力量。

昨天,一(2)班參加了拔河比賽。

第一次,我們班拔輸了,我班的小朋友好傷心。后面幾次都贏了,我們高興的跳起來(lái)了。一(2)班抱得了冠軍!

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十七

“一二,加油!加油,一二加油……”,操場(chǎng)上響起一陣此起彼伏的口號(hào)聲,你一定會(huì)感到疑惑,告訴你吧!我們正在和六(1)班進(jìn)行拔河比賽呢!

第二輪的激戰(zhàn)開(kāi)始了,可能是不服輸,大家使出全身的勁,我們也使勁喊口號(hào),一心想著贏,可畢竟六(1)班較強(qiáng),我們的隊(duì)員堅(jiān)持不住了,輸了比賽。

賽后,同學(xué)們都說(shuō)六(1)班作假,我想:要比也要正大光明地比,他們何必做小人呢?

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十八

中,我們也能懂得深刻的道理,給我印象最深的是那次拔河。

上個(gè)月,體育老師給我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。比賽分為六組晉級(jí)賽。我們按照男女生被分成六份,男生vs女生。

比賽規(guī)則是:一共六組,每組分別為男生和女生。如果每組的女生贏了晉級(jí)為4強(qiáng),然后如果再贏一次,由4強(qiáng)晉級(jí)為2強(qiáng),最終贏者由2強(qiáng)晉級(jí)為冠軍。

激烈而緊張的比賽開(kāi)始了,我使勁地拉,由于我們的用力不均勻,導(dǎo)致我們很快就被女生拉過(guò)去了,我趕緊對(duì)大家說(shuō):“沒(méi)使勁的同學(xué)加點(diǎn)勁啊,還有要注意力氣均勻。我們數(shù)到三,就使勁拉……一、二、三,預(yù)備——拉!”我們一組每個(gè)人使出了渾身的勁兒,奮力拉繩,終于取得了勝利,晉級(jí)為4強(qiáng)。

就這樣,我們使用了這個(gè)巧妙的方法,最終贏得了冠軍。雖然累得氣喘吁吁,但同學(xué)們?nèi)匀桓吲d得手舞足蹈,樂(lè)得嘴都合不攏了,就連平時(shí)最不愛(ài)笑的a同學(xué),也露出了開(kāi)心的笑容。

此時(shí),天仿佛更加藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒哼唱著美妙的樂(lè)曲,它仿佛也在為今天這場(chǎng)激烈的拔河比賽歡呼呢!

真是“人心齊,泰山移”啊。從這次拔河比賽中,我明白了一個(gè)道理:只有團(tuán)結(jié)一心,才能取得勝利。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇十九

本周星期三,我們小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的體育運(yùn)動(dòng)會(huì):全校撥河比賽。說(shuō)起這場(chǎng)比賽,我心里真的是五味雜陳,愉快和振奮激蕩在心頭,但同時(shí)心里也有幾分淡淡的失落。

上午大約10點(diǎn)鐘,田教師走進(jìn)教室,告訴我們運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。在田老師的帶領(lǐng)下,我們班60名同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍,步調(diào)一致來(lái)到操場(chǎng)。由于我們校約有1600多名學(xué)生,所以不能在同一時(shí)間舉行比賽,必須依次序排隊(duì)進(jìn)行。一開(kāi)始,還沒(méi)有輪到我們五年級(jí)上場(chǎng),老師就安排我們到操場(chǎng)的高臺(tái)上觀戰(zhàn),以便進(jìn)一步掌握比賽技巧。等看完六年級(jí)的同學(xué)比賽,輪到我們上場(chǎng)時(shí),別提我們心里滿滿的都是信心,還沒(méi)有等到老師叫我們上場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們?cè)缫涯θ琳疲S躍欲試了。

五年級(jí)的比賽開(kāi)始了,第一場(chǎng)由我們“五三班”對(duì)陣“五四班”。我們每班各自選出10名男生和10名女生,由20個(gè)代表組成比賽團(tuán)隊(duì)。我看了一下,對(duì)面的團(tuán)隊(duì)成員體型都不是很大,按理說(shuō)我們應(yīng)該勝券在握,志在必得了。

我們迅速按照老師教給的方法,一字兒排開(kāi),后面同學(xué)的前腳掌緊緊頂著前面同學(xué)的`后腳跟,據(jù)說(shuō)這樣更能使得上勁,不容易摔倒。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”,同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁,真是把渾身的力氣都使出來(lái)了。僅僅只有幾秒的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)悄悄滲出了汗水,而同學(xué)們也一個(gè)個(gè)面紅耳赤的,有的同學(xué)甚至在開(kāi)始喘著粗氣。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著,兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都拿出了渾身解數(shù),互不相讓?zhuān)M管我們都因?yàn)橛昧^(guò)猛而心跳加速。“堅(jiān)持,加油!堅(jiān)持,加油!”,我們都在心里默默為為自己,也為團(tuán)隊(duì)鼓勁,額角上熱氣升騰。剎那間,標(biāo)記中心仿佛和空氣同時(shí)凝固了,一動(dòng)也不動(dòng),這是“強(qiáng)敵”遇上“對(duì)手”了,好一個(gè)勢(shì)均力敵,不分高下。

就在這時(shí),我們團(tuán)隊(duì)不知是誰(shuí)輕輕地喊了一聲“糟了”,大家一怔,瞬間就兵敗如山倒。只見(jiàn)我們團(tuán)隊(duì)的20個(gè)伙伴都齊刷刷被對(duì)方拉著跑。就在大家還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,第二局又開(kāi)始了,不知是大家已經(jīng)氣餒了,還是因?yàn)閷?duì)方整體實(shí)力比我們強(qiáng),我們“五三”班最終還是敗給了“五四”班。面對(duì)這樣的結(jié)果,同學(xué)們好長(zhǎng)時(shí)間都不說(shuō)一句話,我想大家心里肯定都非常難過(guò)吧。

通過(guò)參加這次撥河比賽,我明白了一些道理。第一,只有心往一處想,勁往一處使,高度團(tuán)結(jié),步調(diào)一致,團(tuán)隊(duì)才能取得勝利;第二,不管做什么事,氣可鼓不可泄,在最關(guān)鍵的時(shí)刻可能不經(jīng)意間一句不恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ),足以造成滿盤(pán)皆輸;第三,凡是對(duì)手都是強(qiáng)大的,任何時(shí)候輕敵總是失敗的前奏。

點(diǎn)面結(jié)合撥河比賽(精選20篇)篇二十

星期一的上午第二節(jié)課,我們做完操,就在操場(chǎng)上舉行了一次拔河比賽。

下課了,周老師說(shuō):“我們馬上要和三(一)班進(jìn)行比賽。”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),一個(gè)個(gè)看起來(lái)都信心十足,有的還大喊:“三(二)班必勝,三(二)班必勝!”我多么希望三(二)班勝利呀。比賽就要開(kāi)始了,我們緊緊抓住大繩,我心里還挺緊張呢。

我們都做好了準(zhǔn)備,體育老師站在中間,握住繩子上的紅線,只聽(tīng)體育老師一聲哨響,同學(xué)們都使出全身力氣向后拉。有的咬緊牙關(guān),有的眉頭緊鎖,臉漲得通紅。我的腳拼命地向前蹬,身子向后倒,使出了全身的力氣,眼看我們班就要輸了,我們使出了更大的力氣,旁邊的拉拉隊(duì)不住地大喊:“三(二)班加油,三(二)班加油!”結(jié)果我們班還是輸了。

回到教室,我們很不高興,老師安慰我們說(shuō):“結(jié)果并不重要,重要的是你們都參加了活動(dòng)。”我們聽(tīng)了高興的笑了。

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應(yīng)急預(yù)案是為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件或緊急情況而事先制定的預(yù)先安排和措施,它能夠在出現(xiàn)危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)迅速、有效地應(yīng)對(duì)和處理。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中時(shí)常會(huì)遇到各種突發(fā)情況,因此制
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
編寫(xiě)大班教案可以幫助教師更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)情況。這些大班教案范文來(lái)源于多年的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),值得大家借鑒和參考。活動(dòng)目標(biāo):1、結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文
總結(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)系統(tǒng)性思維和邏輯思考的能力。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。爸爸,謝謝您一直保護(hù)我。您的愛(ài),
幼兒園小班的語(yǔ)文教學(xué)注重培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言感知和表達(dá)能力,讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我們特別整理了一份幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給廣大幼教工作者提供一些指導(dǎo)。
班主任工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生個(gè)體差異,尊重和關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下的班主任工作計(jì)劃充分考慮了學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度,具有很高的可操作性。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。1、風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫(xiě)作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作
通過(guò)撰寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更加全面地了解自己的不足之處,從而努力改進(jìn)自身的能力和表現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典的檢討書(shū)樣例,希望可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。
總結(jié)是對(duì)自己今后的發(fā)展提供幫助的重要手段,可以讓我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。需要指出的是,以下個(gè)人總結(jié)范文僅供參考,希望能給大家在寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)時(shí)提供一些思路
月工作總結(jié)有助于我們形成良好的工作習(xí)慣和自我管理能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年以來(lái),在市委市政府高度重視和省殘聯(lián)及省直屬中心
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)和學(xué)生自治的過(guò)程,通過(guò)競(jìng)選可以培養(yǎng)學(xué)生們的民主意識(shí)和參與意識(shí)。接下來(lái)是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业母?jìng)選活動(dòng)有所幫助。
教學(xué)計(jì)劃的編制還需注意時(shí)間安排的合理性,合理分配課時(shí),確保教學(xué)內(nèi)容的全面和深入。如果你在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)遇到了困難,可以參考一下這些教學(xué)計(jì)劃范文,或許能找到解決的
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家推薦的適合幼兒園大班的教學(xué)工具,希望能給大家?guī)?lái)便利。1、探索學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線及簡(jiǎn)單圖形裝飾衣服
小班教案還應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等重要內(nèi)容,可以幫助教師全面評(píng)估教學(xué)效果。小班教案雖然沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,但是我們可以參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)和成功做法。
實(shí)習(xí)總結(jié)可以讓我們與他人分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為其他人提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。福建省衡信工程檢測(cè)有限公司是
演講稿的開(kāi)頭要吸引聽(tīng)眾的注意力,可以采用引言、故事等方式。以下是一些精選的演講稿范文,希望可以幫助大家更好地寫(xiě)作和演講。老師、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,慶祝“六
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,相信這些案例能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。調(diào)查時(shí)光為20
實(shí)習(xí)心得可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并在今后的發(fā)展中有所借鑒。在下面這些范文中,你可以看到實(shí)習(xí)生們對(duì)實(shí)習(xí)期間的感悟和反思,也可以看到他們對(duì)未來(lái)職業(yè)道路
工作心得是對(duì)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,能夠幫助我們不斷提升工作能力。在這里,小編為大家收集了一些成功的工作心得案例,希望能夠給大家?guī)?/div>
非常感謝大家今天的到來(lái),相信我們將度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。下面,請(qǐng)大家歡迎我們的特邀嘉賓,共同分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。甲:尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們。乙:大家下午好
發(fā)言稿的撰寫(xiě)還需要注意發(fā)言場(chǎng)合和環(huán)境的特殊要求,避免過(guò)于泛泛而談或過(guò)于具體,以適應(yīng)不同的講演場(chǎng)合。以下是一些經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿樣例,它們旨在幫助你寫(xiě)出一篇令人
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的光臨,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。讓我們共同欣賞一些優(yōu)秀的主持人的演講視頻,一起學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和技巧。(合):大家上午好!男:七月的
通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),我明確了目標(biāo),更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫(xiě)出一篇內(nèi)容充實(shí)、觸動(dòng)人心的心得體會(huì)。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注重結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的精煉,以使演講更加有說(shuō)服力和影響力。閱讀這些優(yōu)秀的發(fā)言稿例文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作能力和思維方式有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大
發(fā)言稿的目的是借助書(shū)面材料來(lái)支持我們演講的內(nèi)容,它可以幫助我們更好地組織思路,使我們的演講更加清晰和有條理。掌握了一些寫(xiě)發(fā)言稿的技巧和要點(diǎn)后,我們可以通過(guò)閱讀一
在致辭中,可以適當(dāng)?shù)卮┎逡恍厍楹陀哪脑兀黾勇?tīng)眾的興趣和共鳴。在這些范文中,你可以找到不同場(chǎng)合、不同主題的致辭例子。大家中午好!今天是個(gè)美好的日子,在你們
讀書(shū)心得不僅僅是自我表達(dá)的一種方式,同時(shí)也是對(duì)所讀內(nèi)容的理解和思考的展示。下面的讀書(shū)心得內(nèi)容獨(dú)特,觀點(diǎn)鮮明,值得我們認(rèn)真閱讀和思考。讀書(shū)(羅曼、羅蘭和《名人傳》
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。下面是小紅分享的一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得的文章,大家一起來(lái)欣賞吧。為貫徹落實(shí)中央、省、市未成年人思想道德建設(shè)工
事跡材料的寫(xiě)作風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,語(yǔ)言生動(dòng)有力,能夠引起讀者的興趣和共鳴。這些范文是對(duì)一些普通人和事的記錄和贊美,彰顯了他們的非凡價(jià)值和可貴品質(zhì)。20xx年7月加
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以分享自己的閱讀經(jīng)歷和感悟,與他人進(jìn)行交流和分享。在下面的范文中,我們可以看到不同的觀點(diǎn)和思考方式,希望能給大家一些啟示和靈感。
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所表現(xiàn)出的能力、素質(zhì)和工作態(tài)度進(jìn)行評(píng)估的一種重要方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)鑒定寫(xiě)作有所幫助。
發(fā)言稿可以使用一些修辭手法,如排比、對(duì)比和設(shè)問(wèn)等,增強(qiáng)語(yǔ)言的效果和說(shuō)服力。在學(xué)習(xí)這些發(fā)言稿時(shí),我們可以注意作者的用詞和句式,以及他們?nèi)绾我龑?dǎo)聽(tīng)眾的思維和情感。
幼兒教師應(yīng)該積極與家長(zhǎng)溝通合作,共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后,讓我們一起為那些默默奉獻(xiàn)在幼兒教育事業(yè)中的幼兒教師們鼓掌致敬。8月19日—8月21日,我有幸參加
優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)
非常感謝大家信任我,我將全力以赴地主持好今天的會(huì)議。以下是一些經(jīng)典的主持詞范文,可供大家參考,提升自己的主持能力。吳:xx公司的全體同仁們。合:大家晚上好。吳:
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍人特殊訓(xùn)練經(jīng)歷的思考和總結(jié),有助于提高軍事素質(zhì)。接下來(lái)是幾篇關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。六月的陽(yáng)光是那樣的冷酷和暴虐,灼傷了多少
掌聲響起,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我作為主持人向各位介紹今天的活動(dòng)。下面是一些主持會(huì)議的實(shí)用小貼士,幫助您更好地掌握會(huì)議的主導(dǎo)權(quán)。合:大家晚上好!1男:清風(fēng)送爽、丹桂飄香,2
讀后感是我們與作者對(duì)話的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的想法和對(duì)書(shū)中觸動(dòng)心靈的部分感悟。以下是一些膾炙人口的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們,或許能夠讓大家對(duì)讀書(shū)有更多的
護(hù)士要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,以提供最佳的護(hù)理效果。希望以下這些護(hù)士總結(jié)范文能給正在寫(xiě)作的你帶來(lái)一些靈感和幫助。同志們:這次召開(kāi)輔警工作會(huì)議,是我所根據(jù)
優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
活動(dòng)總結(jié)可以幫助團(tuán)隊(duì)成員互相了解,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作精神。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作活動(dòng)總結(jié)有所幫助。20xx年xx在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下
在年終將至之際,寫(xiě)一份年度總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找出自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為新的一年制定更好的目標(biāo)。下面是一些年度總結(jié)的范文,它們以不同的風(fēng)格和視角展現(xiàn)了作者
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要手段,也是學(xué)校評(píng)估和改進(jìn)教育教學(xué)工作的參考依據(jù)。教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己在教學(xué)工作中的表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的重
大家好,歡迎來(lái)到這個(gè)令人期待已久的活動(dòng),我將會(huì)為大家主持整個(gè)過(guò)程。接下來(lái),我們將觀看幾篇寫(xiě)作水平較高的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)
設(shè)計(jì)五年級(jí)教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思辨能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意愿。小編為大家搜集了一些五年級(jí)教案范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)找
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過(guò)文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我是校記者團(tuán)的一名有記者。這不,團(tuán)長(zhǎng)安排我去
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題或情境。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的表姐:你好!
編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃需要教師具備良好的教學(xué)素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)要關(guān)注教育教學(xué)的最新研究成果。以下是小編為您整理的教學(xué)工作計(jì)劃范本,包含了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)
幼兒園工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師們的共同努力和配合,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和密切配合,確保計(jì)劃的順利實(shí)施。在這里,您可以找到一些經(jīng)典的幼兒園工作計(jì)劃案例,對(duì)您的編寫(xiě)有所啟發(fā)。
自查報(bào)告是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì),它可以讓我們明確自己的目標(biāo)和追求。以下是一些自查報(bào)告的典型問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。20xx年度我校在政府及各級(jí)主管部門(mén)的
閱讀是一種沉浸式的體驗(yàn),通過(guò)寫(xiě)讀后感可以讓我們更深刻地記憶和體會(huì)所讀書(shū)籍的內(nèi)涵。接下來(lái),我們一起來(lái)領(lǐng)略一些寫(xiě)作大師們的讀后感,或許能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中所遇到的困難、收獲以及個(gè)人成長(zhǎng)的一種概括與總結(jié)。下面是一些值得一讀的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
它是對(duì)軍訓(xùn)期間所經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)和技能的總結(jié),有助于我們回顧并總結(jié)個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。接下來(lái)是一些充滿正能量的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一絲鼓勵(lì)和動(dòng)力。
社會(huì)實(shí)踐是一種對(duì)個(gè)人能力的考驗(yàn)和提升,可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在這里,小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐的見(jiàn)聞和感悟,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
名著是文化寶庫(kù)中的明珠,它們傳承了世界各地的思想和藝術(shù)成就。名著中所反映的社會(huì)現(xiàn)象和文化背景給人們帶來(lái)了怎樣的啟示?以下是一些名著中的典型代表作。學(xué)習(xí)外國(guó)名著導(dǎo)
讀后感是一種對(duì)自身閱讀體驗(yàn)和情感體驗(yàn)的記錄和表達(dá),可以幫助我們回顧和回味所讀的書(shū)。下面是一些值得一讀的讀后感范文,讀完后或許你能更好地理解讀后感的寫(xiě)作要領(lǐng)。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高效率,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升。接下來(lái)是幾篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。。常言道:繁華似
通過(guò)做好月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,進(jìn)一步提高自己的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作
主持詞可以利用幽默、故事等手法來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力,增加活動(dòng)的趣味性。接下來(lái),我將為大家分享一些關(guān)于寫(xiě)總結(jié)的范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親朋好友們
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