優秀作文的內容應該豐富多彩，能夠引起讀者的興趣和共鳴。這些優秀作文呈現出了豐富的思想和情感，引發了讀者的共鳴和思考。

責任心的光芒高中（專業15篇）篇一

小時候，穿著開襠褲滿臉稚氣地和小伙伴們摸爬滾打，在那快樂的童年里又何談“責任”二字。直到逐漸長大了經歷的多了，責任的概念才慢慢在我的思想中顯現出來，責任感才開始影響著我的人生。

關于“責任”說實話，直到現在我仍舊似懂非懂，畢竟現在的我仍在父母和老師的關懷下成長還不具備自己翱翔的能力。但我知道，我目前的責任就是摩拳擦掌。把我鈍銹的鐵棒磨成鋒利的寶刀，讓我光禿的翅膀長出豐滿的羽毛，為我將來漫長的行程做好充分的準備。為此我開始關注著責任這一話題，希望從中吸取相關的養料，幫助我建立起良好的責任觀。

《2013》是近期一部非常震撼的大片，影片的劇情和畫面效果都讓許多影迷津津樂道。我也不例外，尤其影片中的一個片段深深打動了我，讓我知道了責任的含義。

片中的美國總統在災難來臨的最后關頭，并沒有登上方舟，而是選擇留下來和民眾一起面對這場浩劫。他說：“一個年輕的科學家遠遠比幾十個老政客顯得更有意義，作為總統我有義務把真相告訴每一個人，至少他們可以有和親人告別的機會。”我想這就是他的操守他的責任吧!當他坦然的面對洪水向他涌來時，我覺得他是那么的慈祥偉大。

這又讓我不禁想起了戊戌六君子的故事來。戊戌變法時，慈禧太后大量捕殺維新黨人，當時有人勸說譚嗣同等人逃走，離開這是非之地。但是他拒絕了，他們決定用自己的鮮血來喚醒沉睡的中國。在英勇就義前他喊出了“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉!”的豪言壯語。我想這就是他們作為維新黨人的責任吧，也正是因為這些不怕犧牲的烈士英雄們才有了我們今天的新中國，才有了我們此時的幸福。

古今中外，為了理想為了責任而奮斗的人數不勝數。他們有的為了國家的危亡有的為了家庭的幸福奔波忙碌，這就是他們的意義。醫生的責任是對癥下藥，老師的責任是把學生教好，農民的責任是把地種好。每個人在社會中都有自己的角色也就都有自己的責任，做人做事都要對得起自己的良心，承擔好自己的責任，這樣才活得有意義活得無怨無悔。

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的'內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!

站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!

責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!

責任心的光芒高中（專業15篇）篇二

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的.光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升！責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌！

：脈絡清晰。

責任心的光芒高中（專業15篇）篇三

摘要：責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!

站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!

責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!

責任心的光芒高中（專業15篇）篇四

大愛，是我們最近討論的最多的字眼。我們總說大愛無言，我們中有幾個能像雷鋒那樣大愛卻又默默無聞。是我們的精神層面不同，雷鋒他的精神生活要高于我們，才能夠為世人所銘記。所以我們要注重精神生活，提高我們的精神層面，世界上就會個個都是雷鋒，我們的世界才會更加精彩。

“邁著他早已疲憊不堪的雙腿，在家人的攙扶下，他走到他的書桌前，露出了他久違的笑容，拿起筆艱難翻著書頁，當他完成了之后，他如釋負重的趴在書桌上，心臟的曲線也隨之變得不再跳躍。”他是今年感動中國人物的李書記，臥病在床的他不愿躺在病床上像其他人一樣等待死神的到來。他說：“即使剩下一分鐘，我也要守在我的工作崗位上。就這樣，他不顧家人的勸說，執意要堅持到最后一刻，他在他的人生的最后畫了個完美的句號。這就是一個平凡的書記，他注重精神生活，寧愿看著精神一點點枯萎，也不愿等待一分一秒的死亡。

我們要像李書記學習，堅持精神生活，永不言棄。

李書記的故事，令我感概萬分，但這個女孩的故事令我為之震撼。她是張麗莉，今年28歲，是一所初中的教師。一日，她指揮學生過馬路，令人驚詫的一幕上演了，一位小男孩正準備過馬路時，一輛貨車從旁邊飛馳而過，但是小男孩卻安然無恙，旁邊的女老師卻倒在一片血泊之中。女老師看到汽車飛馳而來時，不顧一切的推開小男孩，讓貨車撞到自己。具現場人描述，女老師腿上的肉都已皮開肉綻，一片血肉模糊的景象，事后，記者采訪她為什么要這么做，她是：“我已經和父母度過了28年的幸福時光，已經夠了，但那個小男孩的幸福時光才剛剛開始，我這么做不后悔。”一位年輕的女老師就這樣失去了自己的雙腿，嘴上仍然說著“我不后悔”這樣的話，她令我們敬佩。

我們要以張莉莉為榜樣，堅持精神生活，大愛無言。

現在的'我們看電影只看美國，韓國的，很少有人說看國產片，最近有一件事情可表明原因。一個五糧液的廣告，從瓶口到瓶身到瓶底，每一處都拍的非常細膩而且極富想象力。但有網友傳了一組影視作品，令人疑惑不斷，這是一個美國的片段，一絲一毫跟那個廣告一模一樣，網友們都紛紛吐槽。就是一次次的抄襲事件，降低了中國的精神層面，我們要抵制抄襲，推重創新。

我們要以這種事為戒，堅持精神生活，提倡創新。

我們要豐富我們的精神生活，提高我們的精神層面，讓世界變得更加精彩。

責任心的光芒高中（專業15篇）篇五

今天，我從圖書館里借書回來，突然發現路邊一個窨井蓋被撬開了，一個巨大的黑洞呈現在路邊，像一張巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，釀成慘劇。我便蹲在邊上，看看路人們作何反應。

路人甲：這是一位中年男子，他好像剛剛下班，正急匆匆的往家里趕，走到了這個窨井蓋邊上時，停了下來，他彎下腰，好像正準備把窨井蓋放回原來的位置，剛蹲下身子，又猶豫了一下，看了看表，搖搖頭，站起身，無奈地走了。

路人乙：這是一對母女，兩個人正有說有笑的走著。這時，她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來，好奇地推了推窨井蓋，好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭，拉起小姑娘，訓斥道：“你在干嗎！那么臟的東西你也碰，看看你的手，臟死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎閃出了淚光，委屈地皺了皺鼻子，留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。

路人接二連三的路過，可是沒有一個人伸出手來，把窨井蓋放回原位，他們有的注視兩眼，就走開的；有的無能為力的搖搖頭，避開了；還有的所幸直接繞道而行，目中無人。但當我快就要絕望之時，他，出現了。

路人丙：他是一位老者，滿頭白發，拄著拐杖，正步履蹣跚地走著，來到了窨井蓋前，用拐杖敲了敲蓋子，便慢慢蹲下了身子，雙手用力的扒著井蓋邊緣，試圖將它拿起來，但一切都是徒勞。

這時，一個學生樣的男青年上前來，對老者說：“我來幫你！”說罷，來到老者對面，把手放在了窨井蓋上，兩個人用力地抬井蓋。男青年很瘦，抬井蓋時便青筋暴起，老者也很吃力，但在他們倆的努力下，窨井蓋硬是被抬了起來，他倆緩緩地移動著，慢慢地移動到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊著：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一聲，窨井蓋應聲落地。

責任心的光芒高中（專業15篇）篇六

每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。

責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的.考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗那把！

責任心的光芒高中（專業15篇）篇七

責任心的光芒高中（專業15篇）篇八

一位同學一臉虔誠地對老師說：“老師，我又把作業忘在家里了。”可是他卻心想：其實這幾次的作業我一直都沒有做。不做就是不做，你能把我怎么樣?老師擺出一副生氣的面孔，說：“你怎么不把自己忘在家里呢?記住下午一定要帶來啊!”可是老師的心里卻想：你愛做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒有什么關系，隨你去吧!

班主任用一些同學當班干部，也就是來做他的左膀右臂，協助他管理班級。我們生活在一個班級中，好比一生活在一個大家庭里，為什么彼此的做法如此虛偽呢?其中一個班委發話了：“李某，你小聲點行不行，你這么大聲，別人還怎么學習啊?”可是他的心里卻在想：：“你愛怎么吵怎么吵，關我什么事，反正浪費的是你的時間而不是我的時間，我也只不過是完成老師交給我的任務而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎?“噢，我不吵了。”李某爽快地答應著，心里卻想：“我就吵，你能拿怎么樣?老師問起來的時候，我就說我在請教問題不就行了嗎?”

主任說：“我們都在校園里學習，彼此就應該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應該互相尊重，互相關愛。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的心里可能在想：“大熱的天，誰還在外面巡察呀，這只不過是嚇唬嚇唬你們而已。”同學們聽后都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了，可是他們的心里卻在想：“這都形成習慣了，一時哪里能夠改得過來呢!當在你們看不見的情況下丟一個垃圾，你們又有啥辦法?”

謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著，漫延著，漸漸地籠罩在人們的`周圍，慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人，他們帶著一張虛偽的面具在虛偽的舞臺上演繹著的生活。他們知道嗎，在得到的同時，也丟掉了最為寶貴的東西——真實和善良，失去了這些就意味著你失去了一顆責任心!

人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅，難道這些你都不要了嗎?失去它們還怎么去做一個有責任心的人?每個人都不敢用一顆真實心去面對真實的生活，去做一個真實的我，即使他偽裝得再好，那也不會美麗。

我不由又一次感嘆：我們離責任到底還有多遠?

責任心的光芒高中（專業15篇）篇九

曾幾何時，我們在童話的王國里遨游，看著那一個個天真可愛的動畫人物，把現實，想象得如他們般美好。而同時，也希望這個世界是美好的。

“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。”上下五千年來，中華民族是一個文明大國，多少風流人物在此間誕生，又有多少民族，感嘆著我們的成長。可如今，道德的發展出現了一個極大的障礙，與其說現在的中國社會失去了凝聚力，不如說是人們忘掉了自己的良知嗎？每每讀及此句，帶給我們的，不只是一種穿越時空的共鳴，更多的，是對精神的思考。

良心，不僅僅只是道德上的名詞，同時也是在日常生活及學習中不可或缺的重要成分。有人說，這個話題，根本不值得探討，可我問問你，你從來都沒有做過對不起自己本心的事情嗎？或許只是一次遲到而說出的謊言；或許只是精神恍惚時對別人造成的傷害。或多或少，都會給自己留下一點陰影。

在我很小的時候，媽媽總是教導我，無論發生什么事都不能驚慌，尤其是遇到困難抉擇的時候，要理性的思考。我有一位同學，平時花錢總是毫不收斂，大手大腳的，甚至有時連他自己也不知道把錢花在了什么地方，直到有一天，他沒有來學校。后來，我們才知道，他平時花的錢都不是自己的，而是偷偷從家里或者家長的錢包里拿出來的。就在那時，我深深感到了良心的脆弱。它是那么的.不堪一擊，好像有念想就能打破。我也怕內心的荒蕪，留不住我想留下的東西。

不忘初心，方得始終。

隱藏在人們內心深處的道德熱情，能鑄就推動社會進步的精神支撐，發出耀眼的光芒，照亮“道德星空”。踐行社會主義核心價值觀，需要你我在內的每一個人的閃耀——“對于道德的實踐來說，最好的觀眾就是人們自己的良知。”

永不停息，充實自己。

或許就是因為不把本心牢記在心，需要不斷的充實，不斷的發展自己，讓自己成為一顆閃亮的明星。并不是說我們停止了，我們只是在慢慢成長。

從小勤學勵志，自律自強，良心，本就是每個人生來就有，而過程中，如果出現不良影響，那么良心可能就會被掩埋。道德修養人人都具有，只是程度不同，面對如今的種種現象，我們要做的，就是盡力，自己盡力去搏了，無論結果如何，至少對得起自己的良知。

不忘初心，方得始終；同時也會對得起自己的良心，加油吧，成為更好的自己！

責任心的光芒高中（專業15篇）篇十

一、設計背景:。

今天的少年兒童是跨世紀的一代,是21世紀的主人.但現在的學生大多是獨生子女,在家由于父母的溺愛,任性、以自我為中心、對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省,不能主動承擔責任.在學校,做事缺乏責任心,對他人、集體漠不關心.因此,欲通過主題班會的責任教育,培養學生對責任感的正確認知,增強學生的責任意識.

二、班會目的:。

1、讓學生懂得什么是責任,如何做一個有責任心的人.

2、教育學生做事應有責任意識,認真負責,勇于承擔.

3、通過活動讓學生感受責任心的重要性,增強其責任意識,學會對自己,對他人,對集體負責.

三、班會準備:。

1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；

2、班干部搜集同學發現的事例選兩個有代表性的事例排練成小品；

3、教室布置:教室前的黑板中間畫成心型,寫上主題并適當點綴.

四、班會過程。

一、前言。

主持人（女）責任心是金.俗話說:“是金子總會發光的！”一個人有了責任心,他的生命就會閃光.

主持人（男）責任心是美.當代人都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美才是真正的美.

主持人（女）一個人有了責任心,就擁有了至高無上的靈魂.

主持人（男）一個人有了責任心,就好比一座大山,不可動搖；

主持人（合）三（4）班主題班會《做個有責任心的人》現在開始！

二、講故事。

1、主持人（男）:下面我來聽聽故事《公交司機的責任》故事1:。

一輛在繁華鬧市中失控的公交車,撞死一人后又和幾輛車相撞,最后撞在路旁的樹上停了下來,車毀人亡.公交車橫沖直撞的原因是:司機正和一名乘客在車上扭打.當這位肇事司機接受媒體采訪時說:“我忘了我正在開車.”

2、主持人（女）:我聽過另一個不同版本的故事《公交司機的責任》故事2:。

在大連,一個普通的公交駕駛員,叫黃志全.一次在行車途中黃志全突然心臟病發作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動車閘；把車門打開,讓乘客安全下了車；將發動機關閉,確保了車和乘客、路人的安全.最后,他安詳的趴在方向盤上停止了呼吸.

3、主持人（男）:小組討論。

（1）第一個故事中的司機為什么會發生如此大的交通事故這說明了什么？

（2）第一個故事中司機在生命的最后三分鐘為什么會這樣做這說明了什么？

（3）對比兩位司機的行為,你悟出了什么道理？

4、主持人（女）:總結。

（1）第一個故事中司機忘記了自己的責任---遵守交通規則和保護乘客的安全!這說明了不負責任的危害.

（2）第二個故事中的司機黃志全在生命的最后時刻,他沒有忘記自己的責任,就是這份責任心,挽救了乘客、行人的生命,保護公交車安全,他是一個對自己、他人和社會負責任的人.這說明了責任感的重要性！

（合）不同的行為帶來不同的后果,所以我們要做一個負責任的人.

5、主持人（男）:什么是責任心,是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任和履行義務的自覺態度.

6、聯系實際,讓學生列舉事例；

（1）主持人（男）:在我們的學習生活中,你發現了哪些責任心強的事例呢？

小組討論:(身邊的例子:在我我們身邊的同學如:__×,對每天的擦窗臺的工作,十分盡責,從沒落下一天,__×每天為我們關窗、關門；小組長認真做好班務的工作；經常主動掃綠化公區；負責擦黑板、掃地、的同學也都絲毫不馬虎,以及對自己的學習和工作都很認真的同學……)。

（2）主持人（女）:在我們身邊,你發現哪些不負責的行為？

指名匯報:有的同學在校園里、教室里經常很隨意地亂扔紙屑.當有同學看到地上有紙屑時,大都視而不見,沒有人去撿起來.有同學課下洗手后,水籠頭就忘了關了.有時有同學走過,就好象沒看見一樣,沒人去管.

主持人（男）:。

三、測一測你的責任感.（附問卷,大屏幕展示）。

1、你能每天按時獨立完成作業嗎？（）。

a、能b、基本能c、不能。

2、你可以自己整理學習生活用品嗎?()。

a、能b、基本能c、能。

3、因為自己的原因造成的過失你能夠主動認錯、改正嗎？（）。

a、能b、基本能c、不能。

4、你能積極參加體育鍛煉嗎？（）。

a、能b、基本能c、不能。

5、答應別人的事你會努力做到嗎？（）。

a、會b、有時會c、不會。

6、當在你玩得正興起時,母親請你幫忙做事,你會放棄玩耍嗎？（）。

a、會b、有時會c、不會。

7、你會尊重關心老師嗎？（）。

a、會b、有時會c、不會。

8、別人的事你會幫著做嗎？（）。

a、會b、有時會c、不會。

9、發現同學違反紀律,你會作出善意的提醒嗎？（）。

a、能b、有時會c、不能。

10、你會積極參加學校組織的各種活動嗎？（）。

a、會b、有時會c、不會。

11、你能自覺遵守學校紀律嗎？（）。

a、能b、基本能c、能。

12、為了爭取我們班能成為文明班嗎,你能嚴格要求自己,做到不扣分？（）。

a、能b、基本能c、能。

13、你經常幫忙做家務嗎？例如掃地、擦地、刷碗等.（）。

a、會b、有時會c、不會。

14、你能關心父母的辛苦,并能向父母問好、倒茶等？（）。

a、能b、基本能c、不能。

15、自己用過的廢物能投入垃圾箱嗎？（）。

a、能b、基本能c、不能。

16、沒有警察時,你也會遵守交通規則嗎？（）。

a、能b、基本能c、不能。

17、與同學約好一起打球,你會提前出門,以保證準時赴約嗎？()。

a、能b、基本能c、不能。

18、當你發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？()。

a、能b、基本能c、不能。

19、當外出時,找不到垃圾桶時,你會把垃圾帶回家去嗎？()。

a、會b、有時會c、不會。

20、完成所有作業后,你能自己整理書包,做到不忘記要帶的東西嗎？()。

a、能b、基本能c、不能。

說明:回答的就得2分,回答b的就得2分,回答c的就得0分.

分數為30分以上的:你是個非常有責任感的人.你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠,并且相當誠實.

分數為10—19分:你的責任感有所欠缺,這將會使得你難以得到大家的充分信任.

分數為10分以下:你是個完全不負責任的人.

四、欣賞小品。

1、主持人（女）下面請欣賞小品《放假了》,看看小品中的小明做得怎樣！

2、小品（一）。

旁白:好不容易,終于放假了,在陽光小學住宿的小明背著一大袋的臟衣服踏入家門:。

“媽,我回來了,這袋衣服幫我洗洗.”于是,小明一把一把的從袋子里掏出衣服,扔了一滿桌亂糟糟的.

包扎手臂的媽媽不好意思的說:“媽媽的手受傷了,你今年9歲了,應該自己洗衣服.”可是,小明不高興的說:“不行,你幫我洗.媽媽,上次回學校時你忘記了幫我語文作業我裝進書包里,害得我被老師批評了”

媽媽說:你已經長大了,自己的事情應該自己做.

小明不以為然地撇撇嘴,然后走進房間.

3、主持人（男）看了小品,你認為這個同學做的對嗎？他缺少是什么？誰給他提個意見？小組內說說.（學生自由發表意見）。

4、主持人（男）小結:學生要對自己的學習負責任,不把過錯推給別人.希望同學們能從小明的行為中吸取教訓.下面我們再來看小品《小組長》.

六、玩游戲:勇于承擔責任！

1、主持人（女）看來,同學們對責任心有了較多的認識,下面我們一起來玩一個游戲.

2、主持人（男）這個游戲叫“二人三足”,有請（）、（）,游戲開始！

3、主持人（女）:當同伴失敗的時候,有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？

主持人（男）:兩個人有沒有同心協力對付外面的壓力？

主持人（女）:玩了這個游戲后,你有什么感受？（要勇于承擔責任,不能把責任推給別人.

七、齊讀名人名言:。

主持人（男）關于責任心,自古就有許多人加以傳誦,讓我們一起讀讀以下的名人名言吧！

（屏幕出示下列名人名言,全班同學齊讀）。

1、實力永遠意味著責任和危險.——美國總統羅斯福。

2、說話隨便的人,便是沒有責任心.——哈代。

3、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛.——歌德。

4、盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物.—劉易斯。

5、一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心.——列夫?托爾斯泰.

八、定目標,表決心；

1、主持人（女）同學們,你打算怎樣培養自己做一個有責任心的人呢？把你現在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上,可以從下面幾個方面來思考:。

（1）對自己負責。

（2）對他人負責。

責任心的光芒高中（專業15篇）篇十一

在我的臥室，掛著一幅畫。整個畫的背景都是深藍色，可以朦朧地看見樹叢，畫面是飛舞著幾只螢火蟲。這幅畫在我困難的時候，總是在默默的鼓勵我，總是能給我勇氣、給我信心。

說起來，這幅畫背后還有一個故事呢！

這幅畫是我的吉他老師送給我的。我十分喜歡音樂，所以，我報了吉他班！

我對于音樂的悟性十分高，而且我有著一定的音樂基礎，簡單的東西一學就會了。但是，學指法的時候，我的攔路虎就出現了。

一品和二品之間的品絲距離相對較寬，我的手張不開，每次彈出的音就不準、不好聽。一開始的時候，我拼命的練，但是練到后來，指法雖然接近標準，但還是不是很好。而且，練久了的話，每次按弦的時候就刺骨錐心的疼，我的信心漸漸地被磨掉了。不禁想退出吉他班。

就在那之后不久，吉他老師找到我，送給我這幅畫，并對我講了一個故事。

在昆蟲界，螢火蟲以前是不會發光的，但是它一直都希望自己可以像天空中的星星一樣閃閃發光。其它的昆蟲聽見了螢火蟲的'夢想，都嘲笑它不切實際，白日做夢。但是螢火蟲并不怕朋友們的嘲笑，為自己的夢想執著努力著。

螢火蟲的行為感動了大自然之神，它找到螢火蟲，對它說：“我有一個辦法可以讓你發光，但是這個過程非常的痛苦、無聊和枯燥，你愿意嘗試嗎？”螢火蟲想也不想就答應了。

于是，在伙伴們都一起玩樂的時候，螢火蟲悄悄的躲進了潮濕陰暗的泥土。

來年，昆蟲們又驚訝的發現：再夜間時，會有一顆會飛的星星在夜空中翩翩起舞——那，就是螢火蟲。在經歷了六次化繭的痛苦是寂寞后，螢火蟲實現了自己夢想。

夢想是美麗的，但實現夢想的過程是痛苦而又枯燥的。擁有夢想的人偉大，但是去實現夢想的人更偉大。

責任心的光芒高中（專業15篇）篇十二

那天晚上，月明人靜，草叢中閃出了一絲藍綠色的微光，勵志，螢火蟲！我興奮至極，恨不得直接撲到草叢中把它抓出來。我悄悄靠近草叢，兩只手漸漸靠近那縷光芒，最終“噗”的一聲，手掌中有一只發著光的螢火蟲在亂撞。我激動地把它帶回了家。

一回家，我把螢火蟲放在房間里，急忙關上門，拉好窗簾，最后關燈。那螢火蟲，用它發出的光芒，在我黑暗的房間里，劃出一條優美的弧線，令我嘖嘖稱奇。皎潔的月光從窗簾的縫隙中照射下來，螢火蟲繞著月光轉，美得無與倫比！

它們的.一生是如此短暫，但卻能讓自己的一生過得精彩萬分。我又為什么要這么愚弄它呢？這是對生命的不尊重！于是，我把它放了。

這件平凡而又發生在不經意間的事，讓我沉吟許久。螢火蟲發出的光芒雖然暗淡，卻照亮了我的心。此時此刻，我真正領悟到了生命的真諦。

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責任心的光芒高中（專業15篇）篇十三

那天晚上，月明人靜，草叢中閃出了一絲藍綠色的微光，勵志，螢火蟲！我興奮至極，恨不得直接撲到草叢中把它抓出來。我悄悄靠近草叢，兩只手漸漸靠近那縷光芒，最終“噗”的一聲，手掌中有一只發著光的螢火蟲在亂撞。我激動地把它帶回了家。

一回家，我把螢火蟲放在房間里，急忙關上門，拉好窗簾，最后關燈。那螢火蟲，用它發出的光芒，在我黑暗的房間里，劃出一條優美的弧線，令我嘖嘖稱奇。皎潔的月光從窗簾的縫隙中照射下來，螢火蟲繞著月光轉，美得無與倫比！

它們的.一生是如此短暫，但卻能讓自己的一生過得精彩萬分。我又為什么要這么愚弄它呢？這是對生命的不尊重！于是，我把它放了。

這件平凡而又發生在不經意間的事，讓我沉吟許久。螢火蟲發出的光芒雖然暗淡，卻照亮了我的心。此時此刻，我真正領悟到了生命的真諦。

責任心的光芒高中（專業15篇）篇十四

時間如流水，匆匆溜走。轉眼間，一個暑假過去了。回憶起這個暑假里有趣的事兒，真是數不勝數啊！然而那個晚上的那屢光芒，至今仍讓我念念不忘。

那天晚上，月明人靜，草叢中閃出了一絲藍綠色的微光，螢火蟲！我興奮至極，恨不得直接撲到草叢中把它抓出來。我悄悄靠近草叢，兩只手漸漸靠近那縷光芒，最終“噗”的一聲，手掌中有一只發著光的螢火蟲在亂撞。我激動地把它帶回了家。

一回家，我把螢火蟲放在房間里，急忙關上門，拉好窗簾，最后關燈。那螢火蟲，用它發出的光芒，在我黑暗的'房間里，劃出一條優美的弧線，令我嘖嘖稱奇。皎潔的月光從窗簾的縫隙中照射下來，螢火蟲繞著月光轉，美得無與倫比！

它們的一生是如此短暫，但卻能讓自己的一生過得精彩萬分。我又為什么要這么愚弄它呢？這是對生命的不尊重！于是，我把它放了。

這件平凡而又發生在不經意間的事，讓我沉吟許久。螢火蟲發出的光芒雖然暗淡，卻照亮了我的心。此時此刻，我真正領悟到了生命的真諦。

責任心的光芒高中（專業15篇）篇十五

現如今的人們，越來越多的追求物質需求，而把善良的心拋之腦后。很少有人再相信“善有善報，惡有惡報”。在看到他人遇到困難時，很多人都不敢伸出援手，他們怕自己成為第二個“彭宇”，他們怕自己遇到郭美美，所以他們放棄行善的機會。很多人將這一切歸咎于別人，可是我們更多的應該是反思自己，我們應該清楚：小善舉亦有大光芒。

善心是我們自己的，是否行善也完全由我們自己支配。如果只一味的將原因歸到別人身上，那你就還不具備一顆真正善良的心。而且，真正的善良不分大小，只要是出于善的本心那邊是善。有時候甚至你沒有刻意的行善，你只是順隨良心做事，做的事也可能對他人有好處。

正像那位修船工，一開始他的目的肯定不是為了大紅包，他也不可能知道自己能救了船主的孩子，她所做的一切都是出于他善的本心。也正是因為他時刻保持著一顆善心，所以即使是他無意識的行為，也可能成為救人的大善舉。

因此任何時候我們都不能放棄行善的機會，你放棄的不僅僅是幫助他人的機會，而是放棄了自己的良心。總是有太多的人對善舉評頭論足，而于他們本身，卻根本不知道行善的滋味。我們這個世界不缺少理論家，缺少的是能將其付諸實踐的實踐家。只有每個人都將善作為習慣性行為，我們的世界才會真正充滿愛。

一直以高調慈善著稱的“首善第一人”陳光標，近來引起了人們的關注。有人支持他的做法，也有人認為他這是炒作，然而對他本人，他始終堅持要將高調慈善做到底。他真正的目的不得而知，我們也不須知道。我們需要知道的是至少還有人始終保持著行善的思想，我們還能從中獲得一絲感動并親身實踐，這就已經足夠了。

冰雪因善而消融，大地因善而復蘇，你我因善而美麗，請時刻銘記：小善舉亦有大光芒。