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幸福的約束高三(精選21篇)

時間:2025-06-19 作者:HT書生

優(yōu)秀作文有時需要融入一些獨特的個人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。

幸福的約束高三(精選21篇)篇一

土地約束了花草,花草一旦“安家”后就不可能在“搬家”,便在那片土地中待上一生,可它們卻是幸福的。它們享受到了那片土地能給予的最好待遇,土地不曾虧欠過他們,所以,他們是幸福的。

天空約束了鳥兒,鳥兒無論怎么飛都飛不出那片天空,可它們卻是幸福的,雖然知道自己不論怎么樣都飛不出這片天空,可它們卻從未放棄,它們喜愛飛行,正是天空給他們提供了飛行的“舞臺”,所以,它們是幸福的。

大海約束了魚兒,魚兒一生只能在海里生存,一旦上岸,便會成為人們盤中的佳肴,可它們卻是幸福的,它們生活在一個美麗,蘊藏著無數(shù)奧秘的深洋,是多少人夢寐以求的探險佳地。它們卻可以隨時隨刻探索到這偉大的奧秘,所以,它們是幸福的。

生命如歌,幸福似水,在心間靜靜流淌,潤澤心田,用心去捕捉一縷春風,一片陽光,一方雨露,幸福就能生根開花,像百合花一樣綻放,有馨香彌漫,充盈指尖。

幸福的約束高三(精選21篇)篇二

雛鷹有蛋殼的約束,才有未來的一飛沖天。樂曲有音符的約束。還有美妙動聽的音樂。人有制度的約束,才會有剛正,不阿的氣魄。約束是幸福的試金石。約束是為了更幸福!

我常常在報紙上看到:某市某縣一初中學生,因為父母不讓玩手機,而離家出走。打上父母的事情。他們總想去追求所謂的自由。認為自由是最大的幸福。做自己想做的,想達到:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”的境界。然而,這是一個錯誤的想法。

那些離家出走的孩子們啊。你們有沒有想過?你們的父母在工廠里打工干活。辛勤勞作。只是為了你的上補習班。學校的學費。你們卻在玩手機。父母不讓玩,就離家出走。你們這樣對得起含辛茹苦養(yǎng)育你的父母。每天教育你,學習的老師呢?他們明白。這個社會是十分殘酷的。雖然學習并不是唯一的出路。但學習能讓自己多一種選擇。在學習的過程中。學到一種思維方式,直接思維方式對我來說。是人生中最珍貴的財富。所以他們想盡辦法讓你們上補習班。補習班的學費價格很高。一對一要一個環(huán)衛(wèi)工人不吃不喝,三個月才可以讓你去上補習班。等你們和你們的父母吵架的時候,他們是多么傷心。當你們的成績考不好時。他們又是多么擔心我們的未來少了一種選擇。少了一種思維方式。他們是因為愛你,才給你許多約束,讓你成為更好的你。讓你更加幸福。其實父母最大的愿望也只是你可以快樂幸福的生活。而不會在將來的某一天,為自己曾經(jīng)的懶惰,任性,放縱,而后悔。

親愛的孩子們。快醒悟吧!

約束是幸福的領航員。大海航行靠舵手。在人生的旅途中。走了。父母的指引才不會走彎路。迷失方向。你在自己最迷茫,最沖動的時候。用約束來束縛自己。把自己從荊棘叢中帶到光明坦途。

如果不是父母的約束。學校的約束,那會有“九載寒窗待今日,一朝熱血拼未來”的幸福。

雛鷹即將展翅高飛,動聽的音樂正在回蕩。一個嶄新的自我,這樣踏上新征程。讓約束變成感受,幸福的鑰匙。而約束就是幸福的約束。

幸福的約束高三(精選21篇)篇三

俗話說得好“沒有規(guī)矩,不成方圓”。人生的道路上處處布滿了約束,而成功的關鍵在于,你如何看待這些約束,是厭惡,還是感到幸福。

不知從何時開始,我們家出現(xiàn)了一條不成文的規(guī)定:不論什么原因,只要聽到“1、2、3”就必須馬上去做某件事情。小時候,覺得這像是個好玩的游戲,便總是乖乖的遵守。當我吵著不肯入睡時,奶奶的一句“1、2、3”總能讓我安靜地閉上眼睛;當我不肯起床時,媽媽的一句“1、2、3”總能讓我立即坐起身來;當我大聲哭泣時,爸爸的一句“1、2、3”總能讓我的哭聲戛然而止。

這句口令像是一把神秘的鑰匙,可以封鎖我的某個欲望,也能開啟某扇新的大門。

后來,我漸漸長大,對“口令游戲”的熱情早已煙消云散。不耐煩的情緒像一粒邪惡的種子,隨著時光的推移生根發(fā)芽。以至于那天當媽媽用口令讓我關掉電視時,我無動于衷。她有些生氣了,叫我不能破了規(guī)矩。

我輕輕嘟囔道:“我不是小孩子了,才沒那么幼稚呢!”依然穩(wěn)穩(wěn)地坐在沙發(fā)上。她也沒再說些什么,默默地回了房間。那次,我看了很久的電視,沒有人阻止我,我自然高興,心滿意足地度過了一個晚上。可又有些心虛,覺得心里空落落的。

那以后很長一段時間,沒人再對我提起那三個在我眼中討厭的數(shù)字,我看電視的時間越來越長,日子似乎也就這么一天天的過去了。

直到期末考試成績下來那天,我看著下滑的成績,將頭埋在枕頭里,內(nèi)心無比的惆悵。這時,母親來到我身邊,語重心長道:“我說那三個數(shù)字,是希望你心里有一條框,可以自己約束自己的行為舉止,在我約束不了你時,你至少不會因為沒有約束而失去分寸。”我內(nèi)心如海浪翻滾,我一直都在抱怨媽媽對我的嚴加約束,向往著如魚似鳥一般自由的生活,卻從未想過,在這約束下藏的竟是媽媽如此深沉的愛。

我怔住了,埋陷在枕頭中的頭也抬了起來,望著媽媽,久久地,我笑了,她也笑了,兩朵花一般綻放的笑容碰撞在一起,強烈的幸福感充斥了我的全身,原來,被約束,也是一件如此美好的事。

回顧沒人約束的那些日子,我真的快樂嗎?答案是否定的。“1、2、3”就像是我最親密的朋友,陪伴著我成長,讓我成為更好的自己。一個人如果將約束變成讓自己不斷進步的催化劑,變成一種幸福的源泉,我想,那個人的未來是幸福的,是光彩無限的!

幸福的約束高三(精選21篇)篇四

風箏,正是因為有了那根弦的約束,才得以在天空自由翱翔;音符,正是因為有了五線譜的約束,才得以擁有美妙動聽而韻律的聲音;珍珠,正是因為有絲線的約束,才得以成為一條條精美的珠鏈。沒有約束的幸福不是真正的幸福。

我時常望著窗外那片令人向往的地方,呆呆的冥想著自由與幸福。我不喜歡父母對我的“束縛”,也不喜歡沒完沒了的考試,更不喜歡那寫也寫不完的作業(yè)……。我不喜歡這種無形的約束。

但是,我從一只斷線的風箏上,發(fā)現(xiàn)約束也許不是一種痛苦……在一個怡人的早一晨,我閑得無事,趴在窗臺邊,獨自觀望著那片對我來說令我向往的地方。

風,還不錯。是個放風箏的好天氣。

一個男孩的背影映進我的眼簾。這個男孩手里拿著風箏線,一緊一松,臉上洋溢著快樂,眼緊盯著那只在陽光下舞動的風箏。他的身旁,還跟著一個比他小的女孩。

“哥哥,再高點兒,再高點兒……”女孩歡快的聲音在我耳邊回蕩。男孩笑了,默默地又放高了風箏。女孩歡呼著,跑跳在溫暖的陽光里。

見此景,我的心,就如觸到了荊棘,仿佛在流淚,好似在滴血……我竟不可理喻的盼望著那根長線盡快斷掉!

男孩的線越放越長;女孩的歡呼聲越來越高;風箏,也掙扎的越來越厲害。

線斷了……。

我心里一驚。

我們,不也就如同在天上的風箏一樣嗎?線越長,就越想掙脫被父母握在手中的長線。但如果這把我們牽在一起的長線斷了,那我們就只會如無頭蒼蠅一樣,墜落到生命的谷底。自由固然沒有錯誤,但也需要節(jié)制,只有在自由中能節(jié)制,約束自己的人生,才會得到真正的自由;除此之外,被給予的自由,無非是放縱!

幸福的約束高三(精選21篇)篇五

約束是一道金箍,時常限制我;約束是一條長繩,時常困束我;約束是一縷陽光,時常溫暖我。

小時候的我是一個頑皮,不守規(guī)矩,貪玩的小孩。所以,被附近的人說是一個好動的人。于是,媽媽就教育我:做一個女孩子,就該有女孩子的那種優(yōu)雅氣質(zhì),并從小要求我要有良好的習慣。不過,我發(fā)現(xiàn)我并沒有做到,我以前的鞋子非常多,可我就是不愛穿,喜歡光著腳走來走去,因此,受了媽媽一頓的教訓。

冬天時,因為不想顯胖,所以我穿的很少很少,果不其然,又受到了媽媽的訓話,她開始嘮叨起來:“這么冷的天,穿這么少,你會冷死的,這么不聽話…”我無奈的穿起了衣服,變得笨拙起來了。我總會在吃飯時,點一桌子的菜,但我又吃不完,媽媽又嘮叨起來:“粒粒皆辛苦。吃不完這么多,就不要點過么多,不要浪費。”有時候,粗心的我在補習班忘記帶傘了,剛好下起了大雨,本來那時候是自己走路回家的。可這會走不了。這時,媽媽撐著一把傘,走到我旁邊又說:“你看你整天粗心大意,連個傘都忘記帶,整天腦子在想什么……”我的耳旁,時不時又響起了媽媽的嘮叨。

約束,一種動力,一種制約力;一種爆發(fā)力。認真約束的度,它或許有時并非是一種制約反而是一種幸福。約束,讓我受益匪淺。

幸福的約束高三(精選21篇)篇六

我放學后想玩,就這一次發(fā)揮失常,你不能剝奪我玩耍的時間啊!”吼罷我便將桌子上的教輔掃下桌子。你也不惱怒,將其撿起,并再對我說:“把它們寫了,不要問為什么。”你神色冰冷,宛如一尊神祗不可抗拒,我只好乖乖答應。

那時的我不懂,只有比別人多付出,自己才會進步。你對我的約束,讓我包含幸福。因為那是,你的愛。

約束,雖然痛苦,要有所割舍,有所放棄。媽媽,當我還小時需要你來約束,那時我不懂您的狠心是為何。可是在不久之后,想到你對我的約束和收獲的果實,我感到無比幸福,你是愛我的,我深深明白,現(xiàn)在我長大了,學會了自己約束自己,你可以放心了。在自我約束中,我既感受到了你對我的希望能管好自己的心愿的幸福,也感受到了約束自己本身的幸福。

父親和母親會因為一些雞毛蒜皮的小事而吵架。

譬如:父親把煙蒂丟在陽臺啦,母親加班太晚回家啦,我的課外作業(yè)太多啦……都會成為他們之間“戰(zhàn)爭”的起源,他們通常會吵得面紅耳赤,或沉默冷戰(zhàn),我總回到房間,徉裝著做作業(yè)。我不知道,父親和母親之間有何愛可言,留給對方的只有尖酸的言語和冷漠的背影罷了。

我一直以為,我和親情,是他們兩個人之間隔應而無可奈何的約束,可直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),這是一種不可或缺的、自然的、幸福的約束。

父親在上海工作,常常與手下的工人一起下工地,有時候睡在工地集裝箱里,陰冷潮濕、被子發(fā)霉、老鼠蟑螂亂竄,那都是常有的事。入秋了,還沒打一個寒噤,母親就打算著給父親寄厚衣物。“你爸那兒多冷啊,這次去上海還忘記把秋冬的衣服帶過去……”母親整理著父親的衣物,重新洗了一邊,一塵不染,好像還有甜甜的陽光的味道。“要不要再寄床被子呢?”母親又翻翻找找,不厭其煩地安排各種微小的細節(jié)。我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),在父親面前潑辣、一語不讓的母親,背后竟是如此的溫情付出。

父親打了電話來:“你們那里下雨了嗎?我們這里下得可大了,活都沒法干了。媽還好吧,叫她不要亂跑,空了多休息。你減肥也別減了,注意身體……”母親一邊開車一邊表情淡然地答應著,最后一句“嗯,你當心點。”便輕松結(jié)束了電話。母親又開始嘮叨錯題整理的重要性,可我卻一句也聽不進去,她不知道,這樣簡單的電話,卻讓我的內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的改變。

“原來,這是一種幸福的約束。”我喃喃著。

龍應臺曾在《目送》中寫道:“愛情像一塊晶瑩的冰,可當愛情轉(zhuǎn)變?yōu)橛H情的時候,它還會在像原來那樣玲瓏剔透嗎?”是的,我相信父親和母親之間已沒有了相戀時的熱烈,沒有孤注一擲的沖動和海枯石爛的誓言,他們的愛情,被我和親情約束著,平淡的言語,無聊的日常瑣事,磕磕絆絆、吵吵鬧鬧、簡簡單單卻又天長地久。

父親和母親站在一起,不自然卻又無比和諧,我想,這就是幸福的約束。

俗話說得好“沒有規(guī)矩,不成方圓”。人生中處處布滿了約束,而成功的關鍵在于,你如何看待這些約束,是厭惡,還是感到幸福。

不知何時開始,我們家出現(xiàn)了一條不成文的規(guī)定:不管什么原因,只要一聽到“一、二、三”就必須馬上去做某件事情。

小時候,覺得這像是個好玩的游戲,便總是乖乖地遵守。吵著不肯睡覺時,奶奶的一句“一、二、三”總能讓我安靜地閉上眼睛;不肯起床時,媽媽的一句“一、二、三”總能讓我立馬坐起身來;大聲哭泣時,爸爸的一句“一、二、三”總能讓我的哭聲戛然而止。這個口令像是一把神秘的鑰匙,可以封鎖我的某個欲望,也能開啟某扇新的大門。

后來,我漸漸長大了。對“口令游戲”的熱情早已煙消云散。不耐煩的情緒像一粒邪惡的種子,隨著時光的推移,越來越茂盛。以致于那天當媽媽用口令讓我關掉電視時,我無動于衷。她有些生氣了,叫我不能破了規(guī)矩。我輕輕嘀咕了一句,我不是小孩子了,才沒那么幼稚呢。依然穩(wěn)穩(wěn)地坐在沙發(fā)上。她沒有再說什么,黯然地回了房間。那次,我看了很久的電視,沒有人阻止我。我自然高興,心滿意足地度過了一個晚上。可又有些心虛,覺得心里空落落的。那以后的很長一段時間,沒人再對我提起那三個在我眼中討厭的數(shù)字,看電視的時間越來越長,起床的時間越來越晚,日子似乎也就這么一天一天的過去了。

放了暑假,媽媽來叫我起床,可是我就像膠水一樣粘在床上,任她推拉拽扯。這時,媽媽輕輕地說了句“一、二、三”。口令像一條清澈冰涼的小溪,緩緩地流進了我的心間。久違的,熟悉的感覺。我怔住了,埋陷在枕頭中的頭抬了起來,望著媽媽,久久地。我笑了,她也笑了,兩朵花一般綻放的笑容碰撞在一起,強烈的幸福感充斥了我的全身,原來,被約束,也是一件如此美好的事兒。

回顧沒人約束的那些日子,我真的快樂嗎?答案是否定的。“一、二、三”就像是我最親昵的朋友,陪伴我成長,讓我成為更好的自己。當約束變成讓自己不斷進步的催化劑,變成一種幸福的享受,我想,那個人的未來一定是無限光彩的。

時光無言,卻在無聲處聽到最動聽的訴說,歲月無痕,卻總在不經(jīng)意間鐫刻最美麗的容顏,在花開花落的輪回間,我回望成長的課堂,至今那件事還讓我刻骨銘心。

時光如流水,匆匆的,向歷史的長河默默流去,那件事雖然已經(jīng)成為了歷史,成為了記憶,卻一直在我心中揮之不去,抹不掉,更忘不了。

那時候的我大概六七歲左右吧。自小就被母親慣著事事不讓我做,對他而言,不讓我受到一丁點的傷害是最好的,但是對于我而言,我更喜歡自由,喜歡無拘無束。終于在那段時間里,我學會了騎單車,天天晚上放了學就騎著那輛單車去公園里逛,而媽媽總是在一旁看著我,生怕我出了什么事。我卻感覺媽媽在一直“監(jiān)視”著我。幾個月過去了,媽媽還是一如既往地看著我,終于,我實在忍不住了,便問媽媽,這次騎單車能不能坐在原地的凳子上看著我,我的媽媽聽到這句話時是有那么一愣的,隨后媽媽平靜下來,問我確定讓她坐著,不要她看著我嗎?我很確定的點了點頭。最終,媽媽同意了。我騎上了單車在那一刻,我感覺自己好像一只重獲自由的鳥兒,在公園里騎著自己的單車飛奔。在一次次飛奔中,車輪子越來越快,我好像沒有察覺一樣,不停的踩著踏板,最后再一次走下坡路的時候,由于太快,停不下來。而我向右轉(zhuǎn),于是毫無意外的跟大地母親做了個親密接觸,趴在地上我還是沒有回過神來。媽媽在一直暗中關注著,看到我跌倒了馬上飛奔過來抱起我,對我說對不起,媽媽不應該離你那么遠的。在那一瞬間,我感覺非常感動,原來之前媽媽不讓我受到傷害,是因為怕我受傷,這時我也不管疼痛了,我跟媽媽說,媽媽,對不起,之前我看到你一直不放手,我以為媽媽不讓不給我自由,所以我才想那么渴望自由,媽媽聽到之后也對我說對不起,之前沒有顧及你內(nèi)在的感受,這次不會了。

后來媽媽給了我更多自己動手的機會,也像往常一樣在旁邊看著我,看到我獲得了成功,她心里好像抹了一塊蜜糖似的,甜滋滋的,而我在她旁邊也能感到她那一份喜悅,原來這就是母親對我的約束。雖然說是約束,但是對我而言這是母親為了我好,因為愛才讓我約束,所以我認為這約束是幸福的約束。

海底月是天上月,而媽媽則是我的守護神。

幸福的約束高三(精選21篇)篇七

走在路邊,我常會被好奇心牽引著。

不得不承認,這些疑問包含了我曾經(jīng)對“拘束”的那種不解,但后來我漸漸從現(xiàn)實中清醒過來:

嬰兒學步有繩牽著,他才不會摔倒,才能在最安全的環(huán)境下走路;父母管束孩子,才能讓孩子時刻意識到自己真正的任務,讓孩子明白是非底線;公司制定規(guī)則,對每個員工苛刻,才能讓公司穩(wěn)定發(fā)展,讓工作高效,讓員工有安身立命的經(jīng)濟來源。

“拘束”,就像牽著風箏的棉線,它的確在管束著你,使你失去一部分自由,但若你反過來想,會明白正是有了約束,才有了安全、健康的環(huán)境,它就像一張網(wǎng)將我們罩在這個保護范圍中,讓我們幸福地生活。

我們被約束了,但同時,我們也擁有了幸福。

幸福的約束高三(精選21篇)篇八

已是深秋,瑟瑟冷風中,我不禁抱緊了身子,可那刺骨的寒風仍直往身子里鉆,像是要侵蝕你的全部。看著微微發(fā)抖的雙腿和凍成紫紅色的雙手,我開始后悔沒有聽奶奶的話了。

“今天冷的啊,要多穿點衣服。”奶奶又像往日一樣替我拿好衣服,嘴里不停的嘮叨。我想起今天學校還有比賽,可以穿演出的服裝,就想任性一回:“奶奶不要緊的,今天我自己挑衣服,您去忙您的吧!”奶奶似乎還想說些什么,但她搖了搖頭,走出了房間,似乎還長嘆了一聲:“長大了啊!”她落寞的神情像一塊石頭落入我的心湖,泛起點點漣漪,隨后趨于平靜。

去學校的一路中,奶奶一直牽著我的手,一股暖流緩緩流入心田,但我仍在興奮的想著今天的表演會是怎樣。到了學校,沒有了奶奶溫暖的手,我始終有些不習慣,漸漸才感覺到嚴寒。同伴們都穿了自己厚厚的外套,而我只穿了一件單薄的演出服,感到些許難過和不自在。看著窗外的烏云密布,心情更加失落。若我聽了奶奶的話該多好。

恰在這時,窗外出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是奶奶,我驚喜地從座位上跳了起來,飛奔向窗外,看見她滿臉的擔憂,手中還拿著一件外套,她看到了我,緊蹙的眉頭略微舒展開來,忙把衣服塞在我手里,急切地開口:“凍壞了吧!我今天早上讓你多穿點,你怎就不聽啊!以后讓你再不聽話。”我披上那件帶有她余溫的外套,鼻頭不禁一酸,低著頭小聲的說了聲“謝謝”,抬頭便望見她匆匆離去的背影和滿地的枯枝敗葉,冷風中只見蒙蒙地水霧模糊了她的背影。我想,這就是幸福的約束吧!來也匆匆,去也匆匆。

希望在冷風中顫抖的每個人都能體味到來自愛你的人的幸福約束。

幸福的約束高三(精選21篇)篇九

時光無言,卻在無聲處聽到最動聽的訴說,歲月無痕,卻總在不經(jīng)意間鐫刻最美麗的容顏,在花開花落的輪回間,我回望成長的課堂,至今那件事還讓我刻骨銘心。

時光如流水,匆匆的,向歷史的長河默默流去,那件事雖然已經(jīng)成為了歷史,成為了記憶,卻一直在我心中揮之不去,抹不掉,更忘不了。

那時候的我大概六七歲左右吧。自小就被母親慣著事事不讓我做,對他而言,不讓我受到一丁點的傷害是最好的,但是對于我而言,我更喜歡自由,喜歡無拘無束。終于在那段時間里,我學會了騎單車,天天晚上放了學就騎著那輛單車去公園里逛,而媽媽總是在一旁看著我,生怕我出了什么事。我卻感覺媽媽在一直“監(jiān)視”著我。幾個月過去了,媽媽還是一如既往地看著我,終于,我實在忍不住了,便問媽媽,這次騎單車能不能坐在原地的凳子上看著我,我的媽媽聽到這句話時是有那么一愣的,隨后媽媽平靜下來,問我確定讓她坐著,不要她看著我嗎?我很確定的點了點頭。最終,媽媽同意了。我騎上了單車在那一刻,我感覺自己好像一只重獲自由的鳥兒,在公園里騎著自己的單車飛奔。在一次次飛奔中,車輪子越來越快,我好像沒有察覺一樣,不停的踩著踏板,最后再一次走下坡路的時候,由于太快,停不下來。而我向右轉(zhuǎn),于是毫無意外的跟大地母親做了個親密接觸,趴在地上我還是沒有回過神來。媽媽在一直暗中關注著,看到我跌倒了馬上飛奔過來抱起我,對我說對不起,媽媽不應該離你那么遠的。在那一瞬間,我感覺非常感動,原來之前媽媽不讓我受到傷害,是因為怕我受傷,這時我也不管疼痛了,我跟媽媽說,媽媽,對不起,之前我看到你一直不放手,我以為媽媽不讓不給我自由,所以我才想那么渴望自由,媽媽聽到之后也對我說對不起,之前沒有顧及你內(nèi)在的感受,這次不會了。

后來媽媽給了我更多自己動手的機會,也像往常一樣在旁邊看著我,看到我獲得了成功,她心里好像抹了一塊蜜糖似的,甜滋滋的,而我在她旁邊也能感到她那一份喜悅,原來這就是母親對我的約束。雖然說是約束,但是對我而言這是母親為了我好,因為愛才讓我約束,所以我認為這約束是幸福的約束。

海底月是天上月,而媽媽則是我的守護神。

幸福的約束高三(精選21篇)篇十

偶爾,行走在喧鬧的街道上,身邊井然有序的交通又會讓我感慨:那些通俗易懂,簡潔明了的交通規(guī)則為每一位市民都提供了多大的便利呀!

偶爾,也會為父母喋喋不休的勸誡而心生不悅。他們的“杞人憂天”無不限制了我的行動,更約束了我的方向。

偶爾……。

因此,人類的文明歷程乃至世間萬物都離不開種種約束。它不僅劃清了我們自由的界限,更保障了我們界限內(nèi)的自由。以此來看,生活中的種種規(guī)矩與法度,又何嘗不是一種?正如那句令明太祖朱元璋大悅的話:畏法度者最快活。在法度的遮風傘下生活的人,比起在犯法邊緣或是已被法律制裁的人,想必是快樂多了。

將我們的生活約束在幸福之中。

幸福的約束高三(精選21篇)篇十一

在一個夏天,一個小女孩拿著小提琴在馬路旁走著,她邊走邊高興地說:“我終于可以學小提琴了,以前看著電視上小提琴表演節(jié)目,自己多想嘗試一下啊!這下……”她突然不說了,因為她已經(jīng)到了琴行門口。她高興地走進去,拿出小提琴,看著譜子開始演奏起來。

也不知道是小女孩演奏得太投入,還是琴聲動聽,老師突然對小女孩說:“這里怎么都拉錯了,你是怎么在拉小提琴啊?”小女孩被這一聲吼給嚇住了,小女孩差點哭了出來,她低著頭,小聲地對老師說:“對,對不起,我下次不會這樣了。”老師聽了,也沒有說什么,就這樣走開了,只留下低著頭的小女孩,小女孩輕輕地拿起小提琴,放進盒子里,回家了。

又是一次小提琴比賽,她在舞臺上超常發(fā)揮,一曲演奏完,觀眾響起了掌聲,那掌聲此起彼伏,就像海浪那樣向她涌來。

我成功了!我成功了!我的努力終于獲得了成功!我的付出終于有了回報!小提琴,你就是我的幸運物啊!我將永遠與你在一起!

這時,老師走過來,拍了拍她的肩,笑著對她說:“你做得很好,你成功了,恭喜你!”聽了老師的話,她覺得有道理。的確是啊!如果沒有老師的嚴厲批評,沒有老師的約束,那么我或許還不能成功呢!

她在心里默默對老師說:老師!我感謝你!我敬佩你!假如沒有你,我或許不能獲得成功;假如沒有你,我或許只能站在臺下;假如沒有你,我就不能感受到成功的快樂。

約束不是幸福的枷鎖,讓約束成為我們感受幸福的鑰匙,而那一份約束,就是。

幸福的約束高三(精選21篇)篇十二

炎炎夏日中,酷暑難耐,汗流浹背的我們,最渴望的,莫過于與伙伴相約,一同去河中游泳、戲水。可在我們“全副武裝”準備出發(fā)之時,外婆總會出來阻撓。“不許去!要去,就得讓我陪著去!”不管我怎樣爭辯、發(fā)誓,外婆的態(tài)度依然堅決,“不準就是不準!”為了能去小河邊,我只好極不情愿地答應了外婆的要求——讓她跟著。在小河中玩耍時,一雙威嚴的眼睛時刻盯著我,稍有大膽的冒險嘗試,立馬就被厲聲喝止。玩得太不爽,太憋屈了!因此,我對外婆這一約束,有著深深的不滿。

長大后,當看到一則又一則關于因獨自去水庫而溺水身亡的新聞,我又不禁感到幸運。正是外婆這一約束,才保證了我的安全,保證了全家的歡樂幸福,才有家人其樂融融。對此,我終于感悟到,外婆的約束是幸福的約束。

在學習期間,舅舅保管著我和姐姐的手機。即使是假期,每天也只能“碰”一小會兒。看到其他同學周末都能整天抱著手機,不禁對舅舅這一約束產(chǎn)生抱怨:為何學習比我好的能玩,比我差的能玩,偏偏我就不能玩?為此,我曾與家人有過很激烈的爭吵。可不管我們怎樣乞求與哭鬧,舅舅總是對此笑而不語,“刀槍不入”。只好在心里一直咒罵:可惡!可惡!

但在后來,我漸漸發(fā)現(xiàn),我難以抵抗這小小“魔盒”散發(fā)出的誘惑。如果沒有家人的提醒、約束,我可能會沉迷其中,不可自拔。此時,我才明白舅舅的良苦用心:正是因為我們的抵抗力差,他才替我們管住手機,約束我,讓我們安心學習。我終于感悟到,舅舅的約束是幸福的約束。

這幸福的約束,帶著家人的關愛與期望,陪伴我們健康成長!

幸福的約束高三(精選21篇)篇十三

“沒有規(guī)矩,不成方圓”

——題記。

風箏少了線的約束,就會一頭栽下來摔得粉碎;火車少了軌道的約束,就會失去方向;河水少了堤壩的約束,就會泛濫成災……有了約束,我們的生活才會更有秩序,更加美好。

在學校里,我們需要老師的約束。

上學時,我們總是貪玩,這幾乎是每個學生都有的.壞毛病,因為我們還缺少自控能力,不能很好地約束自己。明明知道不能貪玩,卻還是忍不住偷偷去玩,這時就需要老師的約束。老師給我們定下規(guī)矩,讓我們明確什么能做,什么該做,什么不能做,什么不該做。這些約束讓我們自我檢查,自我反思,更讓我們能及時改正錯誤從而做得更好。雖然這些約束也時常讓我感到厭煩。但我明白,有了這些約束,我才能變得更好。而每當我取得好成績或是受到老師的表揚時,我就更深刻地體會到這點,老師的約束是。

每天一大早,總是爸爸叫醒我,把我硬生生地拉起來,然后從早到晚管著我,讓我看書做作業(yè),就連周末也“逼”著我不停地預習復習。到了考試前幾天,我更是連玩的時間也沒有。不僅如此,爸爸媽媽還約束著我的時間,只要我出現(xiàn)在他們的視野里,他們就會喋喋不休地重復著一個意思:“快點!”“別停下!”“快快快快!”……我剛做完一件事,他們又會找出事情來讓我做。這些約束總讓我覺得有只老虎在我身后追著我跑,不讓我停下來歇息一會兒,只能不停前進。這約束雖然讓我十分忙碌,但也讓我覺得充實,讓我掌握新知識,明白各種道理。每當我在這種約束下學會正確做一些事時,我便會感到溫暖和幸福。

少了老師的約束,我在學校就會變得懶散,失去學習的動力;少了父母的約束,我就會失去方向,停滯不前。這些約束讓我成長,這是。

幸福的約束高三(精選21篇)篇十四

“在學校多吃點,不管好不好吃,都要吃飽了。”

“上課認真聽,不要做小動作,不要在課上隨便講話。”

“跟學校、宿舍里的同學打好關系,不要和同學吵……”

“嗯,知道了。”我不耐煩地輕描淡寫地答應了你的話。

你總是管得特別多,學習、生活、娛樂等等,你總是以你那傳統(tǒng)的眼光來約束我,限制我的行動,我的思想,每當我剛放下書本,準備打開電腦放松一會兒時,你就總會說我為什么還不寫作業(yè),我就只好重新端起書本,“津津有味”地看起書來,感覺只有這樣,你才會心安理得。我知道,你是怕上網(wǎng)耽擱了學習,浪費了時間,可每當我出門與朋友打籃球時,你依然是不高興的樣子。

爸爸,你知道嗎,你對我的這份關心,就像專為學習而定制的一道枷鎖,牢固地將我困住,讓我喘不過氣,讓我失去了兒時的笑容,昔日餐桌上的歡聲笑語,如今已變?yōu)橐黄澎o,一頓飯,只有“吃飽了,慢吃”這似擠牙膏似的五個子。我總以為你只看得見我玩耍的時候,認為我是個不成器的兒子。

直到那天,你找我談心,才知道,你這些看似傳統(tǒng)的約束對我來說是幸福的,你不想我因為玩耍耽擱了學習,你是為了我好;你讓我和同學打好關系,是因為不想再三兩次地收到老師的“喜訊”。你不想讓我在這選擇人生路的重要階段,走進死胡同,誤闖“虎穴”,而毀了我的一生。

爸爸,可能是因為我們之間的各種觀念不同,導致了我們之間的隔閡,使我受不了你的約束。可是現(xiàn)在,我終于明白了你的約束的背后含義:為了我將來的幸福、美好。

我終于,讀懂了這份。

幸福的約束高三(精選21篇)篇十五

父親和母親會因為一些雞毛蒜皮的小事而吵架。

譬如:父親把煙蒂丟在陽臺啦,母親加班太晚回家啦,我的課外作業(yè)太多啦……都會成為他們之間“戰(zhàn)爭”的起源,他們通常會吵得面紅耳赤,或沉默冷戰(zhàn),我總回到房間,徉裝著做作業(yè)。我不知道,父親和母親之間有何愛可言,留給對方的只有尖酸的言語和冷漠的背影罷了。

我一直以為,我和親情,是他們兩個人之間隔應而無可奈何的約束,可直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),這是一種不可或缺的、自然的、。

父親在上海工作,常常與手下的工人一起下工地,有時候睡在工地集裝箱里,陰冷潮濕、被子發(fā)霉、老鼠蟑螂亂竄,那都是常有的事。入秋了,還沒打一個寒噤,母親就打算著給父親寄厚衣物。“你爸那兒多冷啊,這次去上海還忘記把秋冬的衣服帶過去……”母親整理著父親的衣物,重新洗了一邊,一塵不染,好像還有甜甜的陽光的味道。“要不要再寄床被子呢?”母親又翻翻找找,不厭其煩地安排各種微小的細節(jié)。我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),在父親面前潑辣、一語不讓的母親,背后竟是如此的溫情付出。

父親打了電話來:“你們那里下雨了嗎?我們這里下得可大了,活都沒法干了。媽還好吧,叫她不要亂跑,空了多休息。你減肥也別減了,注意身體……”母親一邊開車一邊表情淡然地答應著,最后一句“嗯,你當心點。”便輕松結(jié)束了電話。母親又開始嘮叨錯題整理的重要性,可我卻一句也聽不進去,她不知道,這樣簡單的電話,卻讓我的內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的改變。

“原來,這是一種。”我喃喃著。

龍應臺曾在《目送》中寫道:“愛情像一塊晶瑩的冰,可當愛情轉(zhuǎn)變?yōu)橛H情的時候,它還會在像原來那樣玲瓏剔透嗎?”是的,我相信父親和母親之間已沒有了相戀時的熱烈,沒有孤注一擲的沖動和海枯石爛的誓言,他們的愛情,被我和親情約束著,平淡的言語,無聊的日常瑣事,磕磕絆絆、吵吵鬧鬧、簡簡單單卻又天長地久。

父親和母親站在一起,不自然卻又無比和諧,我想,這就是。

幸福的約束高三(精選21篇)篇十六

什么是幸福?大家都知道這是一種滿足感。什么是拘束呢?當然是那種讓人很不舒服的感覺。可是什么是呢?我沉默了,這究竟是一種什么樣的感受啊!

在閑暇時,我一直想著,在小區(qū)里走著,偶而看見一個一歲多的孩子在草坪上,用他那雙戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的腳努力的支持著身體,他的腰上綁著一根繩子被一個大人牽著,我發(fā)覺那個大人額頭貼滿了汗水,拼命拉著繩子,而那個孩子在繩子的約束下走得越來越好。我想:這是那么好的一個風景啊!充滿著愛,看!大人在笑,心里一定很幸福吧!

我不由得思考這是嗎?也不知怎么我走到了一幢房子,無意地向房屋的窗戶望去,一個小姑娘愁眉苦臉地望著外邊,她是多么想出去玩啊!可是在她身邊有個大人一直在和她說些什么,使她不得不低下頭寫作業(yè),我想:這個小姑娘,現(xiàn)在這么在父母的拘束下認真學習,以后一定是一個有用之人,一定過得很幸福。

對呀!這不就是嗎?我的心豁然開朗,生活中這種約束處處都有,這種約束雖然先讓人很討厭,但漸漸發(fā)現(xiàn)正因為有了這種約束我們才能成長,才能有所作為。它有著一種先苦后甜的感覺。我想著,如果這個世界沒有,那可不就亂套了嗎?我自己又何嘗不是如此呢?媽媽以前讓我拉小提琴來培養(yǎng)我的樂奏,一直拘束著我,而現(xiàn)在回想那段時光,是那么難忘,我感謝這種約束,是它讓我在今天有了我自己拿手的才華,是它讓我得到了許多贊許,讓我幸福。也許,這就是的真正含義吧!

想著,我感到無比輕松,我回憶著過去,品味著那。

幸福的約束高三(精選21篇)篇十七

銀河約束著星空,才有了年復一年、晝夜更替;樹木約束著土地,才有了綠草如茵、芳草長堤;而正是有了您的約束,我才得以在成長的道路上被幸福籠罩,不斷前進、追逐夢想。

有您,我沖破烏云、直面藍天。曾幾何時,您這樣對我說過:現(xiàn)在咱們約法三章,今后無論遇到什么挫折,決不能放棄。烏云襲來,多大的風終究都抵擋不住。那天,經(jīng)歷了人生中第一次物理考試,同時也是第一次退步如此徹底的我,一言不發(fā),悶頭向前走,委屈的淚水涌向眼眶。您為我提著書包,緊趕兩步追上我,俯下身子,微皺眉頭:不許哭,咱們分明約定好了,無論遇到怎樣的挫折,都不能灰心;找到那塊絆腳石,你依然是最棒的那一個。我一怔,仰起頭來,不讓淚水輕易落下,隨即就感受到了您一個溫暖的擁抱:我已經(jīng)去找過老師了,因為格式問題,計算丟了好多分。您放心,下次肯定沒有問題了。擔憂從您臉上消失,您漸漸露出了欣慰的笑容,笑容如漣漪悄然蕩開,我也破涕為笑。您的約束,促使我堅強,那是幸福的味道。

有了您的約束,我始終要求自己遵循正道而行,仍記得一路走來,您的教誨常伴我同行。您告訴我要尊重底層的勞動者,人與人之間是平等的,生活不易,每個人都應得到尊重;您還在家里的墻上貼了一張承諾書:控制情緒,永遠不對我發(fā)火。您約束著我,也約束著自己,言談舉止心平氣和,同時也不斷修正自己以身作則。雖是約束,亦是愛中蘊藏的尊重,讓我在正確的道路上,被幸福籠罩、砥礪前行。

十三個春夏秋冬,十三個三百六十五天,您的約束,何嘗不是我前進的動力與方向?母愛亦如此,她像一個有力的擁抱,卻不是捆扎的鐵鏈,因為約束中有幸福,幸福中有期許,期許中還是熱切的希望。

牽牛花爬在籬笆架上,不蔓不枝。因為它知道,籬笆的約束,使它安守本分、茁壯成長,這是。

幸福的約束高三(精選21篇)篇十八

“今天你爸爸開會,我要回單位加班,你在家?guī)妹冒桑 敝芰堊狼埃瑡寢層妹畹恼Z氣跟我交代。我知道沒有轉(zhuǎn)圜的余地,也便不情不愿地答應了。

說實話,我不太喜歡妹妹,記得她還沒來“報到”前,我是家里的小公主,她一呱呱墜地,我便被冷落了。有了她,媽媽便不能常常帶我去圖書館看書了,就連帶我去逛一次超市都要急急忙忙的。然而,媽媽對此毫不在意,還說妹妹是“幸福的約束”。

不喜歡歸不喜歡,答應了媽媽就得去完成任務,至少不能讓妹妹哭。我?guī)兔妹脭[好小凳子,打開電視,調(diào)到兒童歌曲頻道,摁下“播放”鍵。音樂一響起,妹妹就被兒歌給吸引了。趁她不注意,我趕緊躡手躡腳地回房間寫作業(yè)了。

正當我在心中暗暗抱怨的時候,妹妹一把摟住了我的脖子,甜甜地說了一句:“謝謝!”頓時我心中涌起了一股暖流。

換好褲子后,妹妹困了,我便哄她睡覺,她靠在我懷里,閉上了眼睛。我不禁聯(lián)想:媽媽以前是不是也是這樣擁我入懷,輕輕地拍著我的后背,哄我人睡的?想著想著,我心里竟有些軟軟的。均勻的呼吸聲傳來,妹妹睡著了,我把她放到我的床上。看著妹妹熟睡的樣子,我覺得她還挺可愛的,雖然她常常霸道地搶走我的芭比娃娃,但她也會和我分享她的“小浣熊”餅干;雖然她的到來讓爸媽忙得不可開交,卻也給我們帶來了歡樂。

記得妹妹尚在襁褓的時候,爸爸怕我會失落,便對我說:“給你生個妹妹,不為別的,就是想我們百年之后,你在世間還有一個血脈相連的親人。”

當時這句話并未入心,如今我卻有些理解了。我膽子小,以前爸媽有事不在家,我會把門反鎖,生怕有壞人來。而現(xiàn)在看著這個小小的妹妹,我心中竟然生出了安全感。這個“幸福的約束”竟然讓我變得有責任感了!

這一刻,我終于明白,為什么爸爸媽媽把妹妹叫作“幸福的約束”了。

幸福的約束高三(精選21篇)篇十九

它們不僅是約束的“代名詞”,更是幸福的。

粗糙的大手。

外婆家的黑瓦屋對門是一大片空地,那是村里孩子玩游戲的天堂。美中不足的是中間有一條車輛通行的水泥路。每當我要橫穿水泥路時,外婆總會握住我的手,穩(wěn)穩(wěn)地領我過馬路,不讓我一個人像只無頭蒼蠅似的亂撞。外婆的掌心和指關節(jié)布滿大大小小的老繭,撓得我手心癢癢的。指尖卻是意外的柔軟,異常的溫熱。我被老繭硌得直笑,從未想過要去掙脫這。

規(guī)定的門禁。

記事起,媽媽便早早規(guī)定了:無論在城市還是農(nóng)村,九點前必須回家。而在那郭莊村野,黃口小兒們聚在一起,常常非玩到月朗星稀才肯歸家,我因此對媽媽的規(guī)定充滿憤懣之情。但媽媽總會在案木上擺幾盤軟糯可口的糕點充作安慰。我細細咀嚼,讓芳甜的氣息溢滿整個口腔,百般回味,覺得原本面目可憎的門禁規(guī)定逐漸變得討人喜歡了。

每晚的跑步。

體育成績單上慘不忍睹的數(shù)字引得爸爸每天晚上“押送”我練習跑步。縱使我撒嬌撒潑,百般推搡,爸爸也不為所動。我只能每天心不甘情不愿地完成規(guī)定路程。爸爸在一旁不時督促我,激勵我,不讓我有絲毫懈怠。一件件被汗水浸濕的運動衫,一根根被汗珠潤濕的發(fā)絲,一次次喘不上氣的痛苦,一遍遍在耳畔響起的鼓勵……最終,使得我的成績斐然。

約束或許嚴苛,或許不近人情,但對我而言,這些都是,因為我得到的遠比受約束的要多的多。

幸福的約束高三(精選21篇)篇二十

說到約束,我總想到父親母親平日里對我的各種管制:閑時嘮叨,課后補習……這些事是家常便飯,當我接受這些愛時,心中總有一股說不清道不明的悶氣直要往外冒。那感覺是生病的小孩子看了糖時般的雀躍后,把糖紙剝開后,將糖入口后才知這并不是糖,它并不會使我甜到心里,它只不過是會讓我苦口的良藥罷了。然心中自是知道這良藥雖苦,卻對我大有裨益,于是便忍著這苦痛,將就一下子咽下去,落到了肚里。可這也約束了我,是理智約束了我的感情,去讓我接受那涌如潮水的幸福!

并不是只有像我這類人才會接受。那些受過疼愛、受過恩惠、受過財富的人都在接受幸福給他帶來的甜中帶苦、苦中帶甜的“糖果”。或許像是一只被國王養(yǎng)著的金絲雀,生活在夢幻一般的牢籠中,受著權(quán)貴之人才能享有的食物、用具。那金絲雀啊,便覺得自己既享受了國王的恩惠,便要回報,它于是用它美妙的歌喉奏出了一曲又一曲華美的旋律。它一直唱著,即使有另一只鳥兒在籠外自由地飛過,它還在唱著,即使已經(jīng)唱啞了嗓子,它依然唱著,是為了回報國王還是為了那更美麗、更夢幻的牢籠?它自己也不知。或許并不是強加于人身上的,而是人們享受著歡樂和苦痛交織的感覺時,上了癮,此后便一直離不開那歡樂,卻也不得不“享受”那苦痛了。

約束并不是一件壞事,而是一件令人想要擺脫卻愈陷愈深的好事。它也許是比那幸福更加有用的,畢竟約束人的是現(xiàn)實中的幸福,而幸福卻又是理想與人的約束。許是人性中總混著一絲奴性,便讓這萬萬千千的人沉淪在幸福下,卻臣服在了約束下。而又是何來只說,約束本不是隸屬于幸福的。

今予解惑:世人喜玫瑰,不僅因形美味香,而因多刺。

幸福的約束高三(精選21篇)篇二十一

有人總是抱怨,約束就是約束,哪有什么幸福可言,我聽到這樣的抱怨時,笑了。沒有約束又哪來的幸福啊!往往在有限的時間內(nèi),人們才能愈發(fā)體會到約束的可貴。

冬日的午后,陽光灑進屋子,暖意濃厚。屋子內(nèi),母親正縫著一套又一套的被褥,剛剛被冷水浸過的手腫得像個包子,我不禁心疼道:媽,你累了就歇會兒吧,看看你那手,都腫成什么樣了?母親白了我一眼,我不干你干啊!干不完活咋整?你也不幫我縫。

看著母親氣急敗壞的樣子,無名的火氣涌上了心頭,干就干!說著,我擼起袖子,自己一個人唱起了獨角戲,不一會兒,一套被褥讓我縫完,線條歪歪扭扭,仿佛訴說著我的不滿。母親看了一眼,道:你看看你縫的,蟲子爬出來的都比你縫的好看。

我回贈給母親一個白眼,恰巧被母親看到,結(jié)果變成了挑釁的`征兆嘿,你還敢翻白眼?信不信我打你?看著母親的樣子,我笑著說:你打吧,再打半年你就打不著了怒火戛然而止,母親沉默了一會兒,我們不約而同地笑了,笑中包含著些許的無奈。

是啊!還有半年,就上高中了,還有半年,我們也分開了,一股酸楚涌上心頭。這約束或許是幸福的吧!回到自己的房間,凝視著窗外的一草一木,閉上眼睛,努力回想最初家的樣子,回想那些年與父母的爭吵,嘴角微微翹起,感受到的是濃濃的幸福。

當初的吵吵鬧鬧,哪件不是幸福的縮影,從過去到現(xiàn)在的約束,又有哪次不是幸福。

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想要成功買賣一件商品,首先需要了解市場行情,明確需求,并找到合適的交易對象。最后,希望大家能從這些買賣范文中獲取到一些靈感和啟示,寫出更加出色的買賣文作品。
元宵節(jié)有著悠久歷史和豐富的民族文化內(nèi)涵,被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。不論你是學生、教師還是普通百姓,都可以從這些元宵節(jié)總結(jié)范文中找到屬于自己的感悟和思考。
銷售合同是一種法律約束力強的文件,對于防止糾紛的發(fā)生具有重要意義。接下來,我們將為您提供一些銷售合同的樣本,希望能為您的業(yè)務提供一些幫助。需方:(以下簡稱甲方)
裝修合同是一份約定雙方權(quán)益和義務的法律文件,具有法律效力。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀裝修合同范文,供大家參考。【合同導語】為大家提供百貨商場。書,如果你有這
轉(zhuǎn)讓合同通常包含買方、賣方、轉(zhuǎn)讓物品或權(quán)益的描述、轉(zhuǎn)讓價格等重要信息。以下轉(zhuǎn)讓合同范文包含了各種場景下的轉(zhuǎn)讓情況,希望對你有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國合同法》
合同協(xié)議是規(guī)范商業(yè)活動的重要法律工具,可以預防糾紛、保護合法權(quán)益。接下來是一系列合同協(xié)議范文,供大家參考,希望能給你帶來一些啟示和幫助。甲方:乙方:雙方本著商業(yè)
教學工作計劃是教師根據(jù)學校教育教學要求和學生實際情況,制定的一份有針對性和可操作性的工作安排。接下來是一些教師編寫教學工作計劃時需要注意的問題和技巧,希望對大家
五年級教案應該根據(jù)學生的認知特點和學習需求,合理安排教學內(nèi)容,培養(yǎng)學生的綜合能力。下面是一些精選的五年級教案樣例,希望對大家的教學工作有所幫助。1、學會本課7個
幼兒園小班的教學內(nèi)容包括認知、語言、社交、體育、藝術(shù)等多個方面的綜合發(fā)展。接下來,請參考以下幼兒園小班總結(jié)范文,總結(jié)是對孩子們學習和生活的一份回顧。
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的基本生活習慣和社交技能,為他們未來的發(fā)展奠定基礎。我們特別整理了一份幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給廣大幼教工作者提供一些指導。
在現(xiàn)代職場競爭激烈的環(huán)境下,競聘成為了不可避免的一部分。以下的競聘范文,不僅僅是一篇篇文字的堆砌,更是優(yōu)秀候選人在競聘中通過真實的故事和經(jīng)驗展現(xiàn)出來的能力和才干
實習心得是在完成實習工作后對所獲得的經(jīng)驗和體會進行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編為大家準備了一些關于實習心得的范文,供大家參考和學習。心內(nèi)科護理是一門重要而艱巨
畢業(yè)論文是對學生在大學期間所學專業(yè)知識的集大成,也是進入社會的敲門磚。以下是一些關于畢業(yè)論文寫作技巧的分享,希望對各位同學有所幫助。強化學生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和強化
報告范文是寫作報告時的參考樣本,可以幫助我們更好地結(jié)構(gòu)化和組織我們的報告內(nèi)容。下面是一些來自市場研究機構(gòu)的報告范文,希望對大家了解市場動態(tài)有所幫助。
社會實踐報告可以通過文字、圖片、數(shù)據(jù)等多種形式進行表達,靈活運用各種工具可以更好地展示社會實踐的成果。這是一篇關于社會實踐的報告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┯幸?/div>
新聞報道的影響力不可小覷,它能夠引導公眾的關注焦點,推動社會進步和改善。以下是小編為大家收集的新聞報道范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。在我們的生活,有許多
社會實踐報告是對社會實踐活動進行總結(jié)和反思的一種形式,它能夠讓我們更好地回顧和梳理自己的實踐經(jīng)驗和成果。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考和借鑒
入黨申請書是高中生申請加入中國共產(chǎn)黨時所提交的一份書面材料。以下是小編為大家收集的高中生入黨申請書范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懭朦h申請書有所啟發(fā)與幫助。
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對生活和人性的思考和反思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對大家的寫作有所幫助。親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨
在寫總結(jié)時,可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的經(jīng)驗和技巧。下面是一些值得閱讀的總結(jié)范文,相信會對大家的寫作與思考有所啟發(fā)。。回顧20___年來的工作,有許多
社會實踐報告可以促使我們思考社會問題,激發(fā)我們對社會發(fā)展的責任感和積極性。以下是小編為大家匯總整理的一些經(jīng)典的社會實踐報告范文,供大家參考和學習。作為當代大學生
收集范本是提高寫作能力的重要步驟,我們應該認真對待。以下是小編為大家提供的范文范本,希望能夠幫助大家寫出更好的文章。尊敬的市民朋友們:文明是一個城市最好的名片,
感恩是一種美德,能夠讓我們更加關注他人的付出和幫助。隨后,我們將推薦一些關于感恩的書籍和文章,希望能夠給大家?guī)砀嗟膯⑹竞皖I悟。1.父愛是全天下埋藏得最深的愛
通過幼兒園教案的設計,可以幫助幼兒建立良好的學習習慣和自主學習能力。下面是小編為大家準備的一些幼兒園教案實例,希望能對大家有所幫助。1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣
個人總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)工作、學習和生活等方面的總結(jié)和回顧,有助于促進自身的成長和進步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提供一些啟發(fā)
在幼兒園教學中,大班教案扮演著重要的角色,能夠幫助教師有條理地組織教學內(nèi)容和活動。以下是小編為大家整理的大班教案范文,希望能夠啟發(fā)教師的教學思路。1、知道現(xiàn)代通
幼兒園中班是幫助兒童建立基本學習習慣和規(guī)則的關鍵階段。下面是幼兒園中班的教育故事分享,希望給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌;顒幽繕耍?、能夠展開想象用“要是我有...
實習總結(jié)是對實習期間遇到的問題和解決方案進行歸納和總結(jié)的重要文書。請大家閱讀以下實習總結(jié)參考,相信會對大家的實習總結(jié)寫作有所幫助。為期兩周的生產(chǎn)實習在依依不舍中
幼兒園小班是孩子們開始接觸學校教育的起點,需要我們給予足夠的關注和支持。接下來,小編為大家分享一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能給家長們一些寫作上的參考和幫助。
在辭職信中,你需要簡明扼要地表達離職原因和對公司的感謝。我們特意為大家準備了一些經(jīng)典的辭職信模板,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。___有限公司總經(jīng)理室:各位領導,
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子的注意力和集中力,通過帶有游戲性質(zhì)的教學讓孩子們更好地學習。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬絽⒖甲饔谩?/div>
通過寫總結(jié)范文,可以加深對自己的認識和理解,進而探索自身的潛力和問題所在。在過去的這段時間里,我不僅增加了自己的專業(yè)知識,也提升了自己的綜合能力。去年我擔任初三
生產(chǎn)過程中需要合理利用資源,提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下是一些關于資源利用和環(huán)境保護的好方法和實踐,希望對大家有所啟發(fā)。根據(jù)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護有關規(guī)
教案的編寫應當注重培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力,促進學生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。以下是一些已經(jīng)驗證有效的一年級教學方法和策略,希望能對大家有所啟發(fā)。
通過寫心得體會,我們可以了解自己在學習或工作中的優(yōu)勢和劣勢,然后制定改進計劃,提高自我。如果你對寫心得體會感到迷茫和無從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指導
應急預案的制定需要考慮各種可能發(fā)生的突發(fā)事件,并制定相應的應對策略。在各個行業(yè)和領域,都有一些成功的應急預案實施案例,供大家參考和借鑒。為了妥善處理學生在校傷害
通過寫一份檢討書,我們可以更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗,以便在類似的情況下避免犯同樣的錯誤。下面是一些經(jīng)典的檢討書篇章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鹁吹膞x老師
一個好的自我介紹可以給人留下深刻的印象,并在一定程度上提高自己的競爭力。以下是一些成功的自我介紹范文,希望能給大家在寫作時提供一些參考和啟示。是社會交往中常見的
2.學校是一個富有知識和智慧的殿堂,每個學生都有機會在這里探索和成長。以下是小編為大家收集的學校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。今天是一年一度的元旦聯(lián)歡會,
辭職信能夠讓我們與目前的雇主和同事分手時更加成熟和文明。在此分享一些精心挑選的辭職信范例,供大家參考和借鑒。尊敬的校領導:您們好!首先我只能說聲對不起,我辜負了
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應當有獨立見解和深入分析,不局限于表達事實,而要表達觀點和思考。優(yōu)秀作文既能夠觸動人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大
發(fā)言稿的開頭要用一個引人注目的語句或者引用來吸引聽眾的關注,激發(fā)他們的興趣和好奇心。接下來,我們一起來欣賞一些出色的發(fā)言稿,探索優(yōu)秀演講背后的秘訣。
制定策劃方案需要進行充分的市場調(diào)研和競爭分析,為項目或活動提供前瞻性的指導。如果你正在糾結(jié)于如何編寫一份策劃方案,那么以下的范文可能會給你一些啟示。
策劃方案是指在特定目標下所制定的行動計劃和實施方案。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的策劃方案實例,希望能給大家?guī)韱⑹尽L依顫M天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主
編寫教學計劃需要考慮學生的年級特點、學科知識和教學資源等因素,確保教學的系統(tǒng)性和連貫性。請大家關注以下教學計劃范文,或許能夠幫助大家提高教學水平和教學效果。
開學典禮是學校鼓勵學生形成積極的學習態(tài)度和良好的人際關系的契機。小編整理了一些開學典禮的精彩照片,歡迎大家欣賞分享。博愛少年選出三人:旗手一人,護旗手兩人。提前
制定活動方案時,應該考慮活動的持續(xù)性和可持續(xù)性,為以后的活動提供借鑒和改進的經(jīng)驗。以下是一些經(jīng)驗豐富的活動策劃人員為大家分享的活動方案思路和方法。“舞動生命,揚
實習心得體會是我對實習經(jīng)歷進行反思和總結(jié)的方式,可以幫助我更好地認識自己和規(guī)劃未來。接下來是一些關于實習心得體會的范文,希望對大家寫作能夠有所啟發(fā)和指導。
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來源于生活,關注社會熱點、人文關懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些
演講稿范文的語言風格可以根據(jù)演講者的個性和主題特點來選擇,有的可以幽默詼諧,有的可以莊重嚴肅。演講稿作為一種表達方式,具有獨特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵,以下是一些精
勞動合同一般包括勞動雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責、工作時間與休假、勞動報酬、社會保險與福利等內(nèi)容。下面是一些常見的勞動合同問題和解決方案,供大家參考。
轉(zhuǎn)正自我鑒定是對自己在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)進行總結(jié)和評價的一種形式,通過對自身的反思和總結(jié),可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足,提高職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。現(xiàn)在是
規(guī)劃計劃是一種重要的自我管理工具,可以提高個人的主動性和自律性。以下是小編為大家收集的規(guī)劃計劃范文,供大家參考和借鑒。其實要說督導還真不是很確切。首先我要說,每
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個性和風格。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨特的創(chuàng)意,值得我們認真學習。有人會說清潔工有什么
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,為他們未來的學習奠定基礎。幼兒園小班總結(jié)范文的分享,希望能夠激發(fā)您的寫作靈感。各位家長你們好:今天召開新學期第一
一個完善的策劃方案應該包括項目的目標、目標達成的步驟和方法、所需資源和預算等方面的詳細規(guī)劃。接下來,我們將分享一些策劃方案的實際應用案例,幫助大家更好地理解和掌
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