家長會是了解學校教育理念和教學方法的渠道，家長可以通過參與家長會，深入了解學校的辦學思路和教育目標。下面是一些家長會的成功案例分享，希望能夠激發大家的參與熱情。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇一

各位家長：

早上好！

我是八（1）班的體育教師李老師。今天，我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問題。

上體育課的主要任務之一就是能使學生身體更健康，學生能把身體鍛煉得棒棒的，學習效果就會提高很多，這也是我們作為家長所希望的。家長們可能都知道，國家教育部規定中小學生每天鍛煉時間要超過1小時，初中每周3節體育課，足以說明體育的重要性。為此，我們根據學生的身心發展規律，開發了很多學生們感興趣的體育活動，讓我們的孩子在體育運動中放松心情，健康成長。

家長關心孩子將來的發展，也就是能否考上高中，考上什么樣的高中，分數能決定一切。所以我把這個也給家長分析一下。如果大家了解中招考試的話可能都知道，學生考高中的時候，體育成績也算在總成績里的，前幾年都是按照30分加入學生總成績里，從去年提高到50分，以后甚至會更高一些，不管多少，多一分總比少一分好些，可能就決定你能考上重點高中還是普通高中。如果孩子的成績在分數線邊沿的話，多考一分就可能少拿幾千元甚至上萬元的借讀費了，這也是一筆不小的錢啊！體育考試項目我們大多都能提前練習，也相當于早就知道考試題目一樣。

20xx年，將體育課程考試以50分計入高中階段學校招生考試總分，考試內容由必考和選考項目組成。男生必考項目為引體向上、1000米、足球運球；女生必考項目為仰臥起坐、800米、足球運球。男、女生選考項目為立定跳遠、50米跑、擲實心球、跳繩、籃球運球等（由縣區或考生任選兩項），考生共測試5項，每項10分，共計50分，測試成績以實分計入考生總分。其他考試科目及分值設置不變，中考總分為710分。

在標準化考場組織考試。20xx年全市中考考場設置在普通高考標準化考場進行，插花編排考場，考試時要進行全程視頻監控和錄像。取消了擇校生招生計劃，所以只要能堅持鍛煉最后都能考出好成績。

體育課的重要性大家也知道了，我們的孩子平時表現怎么樣？有的家長知道，有的家長可能不知道，希望你們有時間多問問，多督促，現在的孩子比較嬌氣、自制力差些、有點懶，希望家長多關心關心孩子，特別是在周六周日或者假期里邊能陪著孩子跑跑步、跳跳繩、一起做做仰臥起坐，這樣不僅督促了孩子鍛煉，也能鍛煉你自己，更重要的是你和孩子一起鍛煉的時候促進了你和孩子的交流和溝通，了解孩子的思想狀況和心理情緒變化。

今后家長到學校找班主任的時候也別忘了拐到體育辦公室看看，聊聊孩子的身體健康問題，我們隨時都可以聯系，由于時間有限，我就說這么多，祝大家愉快！

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇二

早上好!少年兒童是祖國的未來，更是家長的希望。因此培養和教育他們是我們共同的`責任。

新課改對于我們教師來說是一次次充電，一次次提升和跨越。現代體育教師作為主導，指導主體學生進行訓練，是平等中的首席!彎下腰來和孩子們說話，耐下心來和孩子們一起游戲。新學期新面貌，本學期我們體育教學工作將有新舉措——貫徹落實：健康第一的思想。

突出一個“全”字：全體學生、全面發展。

立足一個“動”字：主動參與、寓教與動。

發揮一個“導”字：主導作用、主體學生。

抓住一個“趣”字：興趣高昂、趣味十足。

講究一個“情”字：情感豐富、熱情向上。

著眼一個“力”字：提高能力、力在貫徹。

良好的開端是成功的一半!誰也不想輸在起跑線上，無論是成年人，還是孩子。那么就請親愛的爸爸、媽媽們為我們可愛的孩子做好充分的體育課前準備，樹立安全觀念和安全意識。

1、上學前先要提醒孩子不要把危險、尖銳的玩具帶進校園，保證安全第一!

2、為孩子穿著衣服時，注意體現陽光健康、運動帥氣。上衣少一些裝飾品(如：小掛件、超大裝飾扣子等)有彈性濾汗的運動服最佳。

3、教會你的孩子系鞋帶，并教育孩子：鞋帶開了很危險，一定要及時系上、系緊，保證安全第一!

4、大病小情及時與體育老師溝通交流并請假，便于體育老師科學合理掌握學生體質，合理調控運動負荷及安排見習生的活動量。

5、下雨天將帶進教室的雨傘擺放到規定位置控水，下課和當天有體育課時，體育老師會根據天氣變化臨時調整課堂內容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿著雨具、雨傘嬉戲。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進健康全面發展。

“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點都很重要，目的在于立足根本夯實基礎，瞄準常規確保安全，為的是讓我們可愛的孩子在這里學會做人、學會做事，健康成長成為棟梁，這是家長的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標，且任重而道遠。愿我們關注孩子成長的細節，使他們安安全全來上學，快快樂樂的成長!

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇三

各位家長：

你們好！

很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。

今天的家長會我準備了兩個方面：一、向家長匯報學校班級情況；二、共同探討子女的問題。

我們學校是省級規范化學校，學校先后評為部全國現代實驗學校、全國電化教育科研學校、全國電化教育實驗優秀學校、山東省規范化學校、山東省現代教育技術示范學校、山東省中科技創新實驗基地、濰坊市個性化學校、濰坊前50強學校、西部教育顧問學校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學校等。多年以來，在我們初中的共同努力下，學校取得了優異成績：連續五年在教育教學中位居第二，山區位居第一。

1、教師情況。

教師馮曉霞，責任心強、業務能力強，任多年畢業班，在她的教育下我班語文成績穩中有升；數學教師劉元智，青州市優秀教師，和藹可親，學生非常崇拜，數學成績一直很好，多次在全國奧賽中獲獎；英語教師徐景嵐，青州市優秀教師，英語學科帶頭人，輔導的學生多次在英語奧賽中獲獎，多年任教初三英語，教學成績優異。政治老師李信田，中學高級教師，講課風趣，能極大調動學生的積極性，教學成績突出，多年在中考中取得優異成績。歷史老師鄭國敏，青州市歷史課骨干教師，熱愛學生，深受學生的歡迎，在中考試題研究上成績顯著，教學效果好。化學老師李漢福，中學高級教師，是學校書記，教學水平高、學生上課激情足，成績一直名列前茅；體育老師牛凡金，責任心強，從不放松對任意一個學生的訓練。物理老師則我，連續兩年被評為青州優秀教師，在中考質量分析會上作典型，輔導的學生多次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被青州市教育局評為青州市創新型班主任，我保證不能因為我，學生的物理成績落后，而沒有考上高中，但家長也應該積極配合，總之，我班教師的總體素質能力是值得肯定的，在中考中一定會取得優異的成績。

本班現有學生47人，其中男生19人，女生28人。班風正、學風濃但學生的基礎不很理想！立足本班實際情況，重點抓學生升普高。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。對于無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現問題后學生不能自身調節心態，不能與父母老師溝通，可能會出現厭學情緒。可能由于多數家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長，當然我列舉的是一些不良習慣，由于個別學生有這樣的毛病不是很多，但我的.耐心和誠心還是感動了這些學生。打架、上網的現象我們班沒有，學生基本能健康成長。不過，學生的在校情況應該引起家長同志們的重視，這樣對學生會有很大的幫助。

教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣啊！其實，我們應該在關注孩子的成績的同時，也要關心他們的身心健康。

1、對子女身體健康的教育。

讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。

2、培養良好的行為。

西方教育有這樣句話：思想引導行為、行為變成習慣、習慣造就品格、品格決定命運。“可是良好的習慣對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習慣讓子女終身受益、不良的習慣可能會害了子女的一輩子。

所以，我們應該培養學生良好的習慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發揚艱苦樸素的優良傳統。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇四

各位家長：

早上好！

我是xx班的輔導員兼體育教師x老師。今天，我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問題。

首先，我要與大家談談健康方面的話題。上體育課的主要任務之一就是能使學生身體更健康，學生能把身體鍛煉得棒棒的，學習效果就會提高很多，這也是我們作為家長所希望的。家長們可能都知道，國家教育部規定中小學生每天鍛煉時間要超過1小時，足以說明體育的重要性。為此，我們根據學生的身心發展規律，開發了很多學生們感興趣的體育活動，讓我們的孩子在體育運動中放松心情，健康成長。本學期我們的主要體育活動是：每天上下午體育大課間活動等等。

1、全班xx人，沒有病弱學生，學生健康狀況良好；

2、我們班在國家學生體制健康測查中反應出了一些問題：

（2）、體能測試耐力項目成績不夠理想，不及格人數達x人，主要是肥胖學生；

3、上學期體育期末成績分析：

全班優秀為x人，及格為xx人，x人不及格。

本學期主要學習體育技能項目：山羊分腿騰越、單杠掛膝擺動、蹲鋸式跳遠、籃球運動、排球下手墊球、爬桿、肩肘倒立。

我們現在“山羊分腿騰越”已經學完了，但是我感覺有的學生的動作還不熟練，有的甚至就是不會，就是動作熟練的學生也不能松懈，一定要多練習素質練習增強力量，使“山羊分腿騰越”動作更漂亮。沒有掌握的學生，在學校只要他們去辦公室找我，有時間我肯定會教他們，而且我在班級也不止一次的說過這樣的話，可就是沒有一個同學來找我，在班里我也給他們找了小老師，不會的可以向這些小老師學習。

完不成會打擊孩子的積極性。另外還可以通過跳繩來提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨的跳應該更能吸孩子。

1、培養孩子科學的飲食習慣，防止出現肥胖、偏瘦等不良身體狀況；

2、對孩子進行積極引導，讓孩子養成鍛煉身體的好習慣；

4、對于體育較弱的孩子，我們家長應抽空對孩子進行專項身體素質練習（如：400米差的多練習長跑）。

最后，祝愿我們的孩子健康成長，天天快樂！

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇五

昨天下午學校開家長會，要求每個老師都要和家長溝通交流，我們體音美老師和計算機老師也不例外，鑒于前幾次家長會的經驗，家長主要想和語數外老師交流，其他老師只是陪襯，特別是我們體育學科更是這樣，就我們學校的這些學生家長大多是鄉鎮里來的，還有一些是小商販，他們對學生的學習成績還是比較重視的，很少有家長問孩子的體育課表現，站在那里沒人搭理自己也感覺很尷尬，沒辦法，我只有從家長的角度去考慮，讓他們想聽我說，愿意聽我說，更愿意今后和我配合教育好自己的孩子，最后我主要從以下方面談起：

找準一個切入點是溝通的第一步。我一直認為孩子的“健康”是家長最關心問題之一，所以我和學生家長問好之后首先提到的就是孩子的健康，我說：“上體育課的主要任務之一就是能使學生身體更健康，學生能把身體鍛煉得棒棒的，學習效果就會提高很多，這也是我們作為家長所希望的。”看著有些家長點頭微笑，我感覺有點效果，就接著說：“咱們的孩子在小學時大多沒有上過體育課，家長可能都知道，來初中之后，可能也聽孩子說過我們這一年內開展過很多體育活動比如：五個一活動和比賽、乒乓球比賽、排球比賽、籃球比賽和田徑運動會等，我們每次期中考試和期末考試體育成績都要加入學生總成績里邊，所以學生的體能提高很快，那么沒發現自己的孩子在這一年多的時間內長高了很多嗎？”說到這里大多數家長都點頭笑了。

家長關心孩子將來的發展，也就是能否考上高中，考上什么樣的高中，分數能決定一切的。所以我把這個也給家長分析一下。

如果大家了解中招考試的話可能都知道，學生考高中的時候，體育成績也算總成績里的，前幾年都是按照30分加入學生總成績里，從發展的`趨勢來看可能要提高到50分，甚至更高一些，不管多少，多一分總比少一分好些，可能就決定你能考上重點高中還是普通高中。如果孩子的成績在分數線邊沿的話，多考一分就可能少拿幾千元甚至上萬元的借讀費了，這也是一筆不小的錢啊！體育考試項目我們大多都能提前練習，也相當于早就知道考試題目一樣，只要能堅持鍛煉最后都能考出好成績。

體育課的重要性大家也知道了，我們的孩子平時表現怎么樣？有的家長知道，有的家長可能不知道，希望你們有時間多問問，多督促，現在的孩子比較嬌氣、自制力差些、有點懶，希望家長多關心關心孩子，特別是在周六周日或者假期里邊能陪著孩子跑跑步、跳跳繩、一起做做仰臥起坐，這樣不僅督促了孩子鍛煉，也能鍛煉你自己，更重要的是你和孩子一起鍛煉的時候促進了你和孩子的交流和溝通，了解孩子的思想狀況和心理情緒變化。今后家長到學校找班主任的時候也別忘了拐到體育辦公室看看，聊聊孩子的身體健康問題，我們隨時都可以聯系，由于時間有限，我就說這么多，祝大家愉快！

我說完之后，家長爆發出熱烈的掌聲。

問題點到為止，我們也不能長篇大論地說，簡明扼要能使家長明白體育課的重要性就行。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇六

我們的體育課比較特殊，不像語文數學都是在室內的，而體育課大部分是在室外或是體育館，大家知道室外課不同于室內教學，室內課孩子都在教室里，受到的干擾因素少，但是體育課就不一樣了，外面的視野比較開闊，而且孩子本來就很喜歡上室外課，認為上室外課就可以玩了，其實不然。體育課也有它的教學目標、教學任務和教學要求，所以一旦學生抱著一種玩的心態上課，那么體育課教學組織起來就比較難。另外我們的操場就那么大，全校多個班級同時在這塊操場上課的情況是經常出現的，而且一年級的學生剛從幼兒園升上來，自制力比較差，思想不容易集中，稍微一點事情就可以把他的注意力吸引過去。在學校里老師會給他們多灌輸多教育，回到家就要求家長要督促要提醒，告訴他們體育課不能一味的去玩，要在玩中學會知識，在學習中體會到快樂，這才是最主要的，也就是我們通常所說的“寓教于樂”。

俗話說的好“身體是革命的本錢”，有了好身體，才能更好的去學習。這就要求我們的學生多參加鍛煉。一方面，作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，做一些力所能及的`事，讓孩子在鍛煉中成長，養成鍛煉的好習慣。另一方面，根據小學生不同的心理和生理特點，我們都應積極鼓勵孩子們進行課外體育鍛煉，強身健體。生命在于運動，運動在于堅持。(退一步說的現實一點，如果體育成績得不到優秀、良好者，就不能夠參加三好生評選。)。

本學期末我們體育考核的內容有四項：坐位體前屈(優秀：男，10.0;女，12.3)、25×2米跑(優秀：男，11.4;女，11.9)、跳繩(優秀：男，90;女，90)、拍球﹛一分鐘自創拍球方式﹜特色(優秀：男/女5種)。

經過前幾個星期的上課，我感覺有的學生的跳繩動作還不熟練，有的甚至就是不會，就是動作熟練的學生連續性不是很好，經常斷斷續續，所以回家一定要多鍛煉。當然在課堂，我們肯定還會教他們、鞏固他們。通過跳繩來提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨的跳應該更能吸孩子。

拍球也是一年級考核內容，我們新設立的項目也比較有特色，因此我希望我們家長能夠給孩子去準備個小的籃球，我們這個拍球不要求個數，要求的是拍球的方式。我們設定這個項目主要是培養我們小朋友的處事應變能力、對現實生活的創造能力，能夠讓孩子在考核中體驗到快樂，也能夠在快樂中體驗到成功。希望家長在中練習時，不要去主動給孩子示范，主要是引導孩子怎么去玩，讓孩子成為體育活動的主體。

平時在體育課上也都涉及到了跑的內容,家長在家也可以通過和孩子一起跑步來提高跑速。坐位體前屈主要培養學生的柔韌性和伸展性，當然我們上課還會進一步去提高的和加強。

最后我要講的一點就是體育課的課堂常規，這點也很重要。學生參加體育鍛煉，在室外進行,孩子小最害怕發生事故，所以家長一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運動的鞋子，條件允許應穿運動服上課，準備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇七

你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。

一、向家長匯報學校班級情況；

二、共同探討子女的問題。

我們學校是省級規范化學校，學校先后評為部全國現代實驗學校、全國電化教育科研學校、全國電化教育實驗優秀學校、山東省規范化學校、山東省現代教育技術示范學校、山東省中科技創新實驗基地、濰坊市個性化學校、濰坊前50強學校、西部教育顧問學校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學校等。多年以來，在我們初中的共同努力下，學校取得了優異成績：連續五年在教育教學中位居第二，山區位居第一。

本班現有學生47人，其中男生19人，女生28人。班風正、學風濃但學生的基礎不很理想！立足本班實際情況，重點抓學生升普高。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。對于無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現問題后學生不能自身調節心態，不能與父母老師溝通，可能會出現厭學情緒。可能由于多數家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長，當然我列舉的是一些不良習慣，由于個別學生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動了這些學生。打架、上網的現象我們班沒有，學生基本能健康成長。不過，學生的在校情況應該引起家長同志們的重視，這樣對學生會有很大的幫助。

教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣啊！其實，我們應該在關注孩子的成績的同時，也要關心他們的身心健康。

讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。

西方教育有這樣句話：思想引導行為、行為變成習慣、習慣造就品格、品格決定命運。“可是良好的習慣對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習慣讓子女終身受益、不良的習慣可能會害了子女的一輩子。

所以，我們應該培養學生良好的習慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發揚艱苦樸素的優良傳統。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇八

上體育課的主要任務之一就是能使學生身體更健康，學生能把身體鍛煉得棒棒的，學習效果就會提高很多，這也是我們作為家長所希望的。下面是本站小編給大家整理的體育教師家長會。

發言稿。

僅供參考。

各位家長，大家好!我是一年級的體育教師，我姓張。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見面。

我們的體育課比較特殊，不像語文數學都是在室內的，而體育課大部分是在室外或是體育館，大家知道室外課不同于室內教學，室內課孩子都在教室里，受到的干擾因素少，但是體育課就不一樣了，外面的視野比較開闊，而且孩子本來就很喜歡上室外課，認為上室外課就可以玩了，其實不然。體育課也有它的教學目標、教學任務和教學要求，所以一旦學生抱著一種玩的心態上課，那么體育課教學組織起來就比較難。另外我們的操場就那么大，全校多個班級同時在這塊操場上課的情況是經常出現的，而且一年級的學生剛從幼兒園升上來，自制力比較差，思想不容易集中，稍微一點事情就可以把他的注意力吸引過去。在學校里老師會給他們多灌輸多教育，回到家就要求家長要督促要提醒，告訴他們體育課不能一味的去玩，要在玩中學會知識，在學習中體會到快樂，這才是最主要的，也就是我們通常所說的“寓教于樂”。

俗話說的好“身體是革命的本錢”，有了好身體，才能更好的去學習。這就要求我們的學生多參加鍛煉。一方面，作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長，養成鍛煉的好習慣。另一方面，根據小學生不同的心理和生理特點，我們都應積極鼓勵孩子們進行課外體育鍛煉，強身健體。生命在于運動，運動在于堅持。(退一步說的現實一點，如果體育成績得不到優秀、良好者，就不能夠參加三好生評選。)。

本學期末我們體育考核的內容有四項：坐位體前屈(優秀：男，10.0;女，12.3)、25×2米跑(優秀：男，11.4;女，11.9)、跳繩(優秀：男，90;女，90)、拍球﹛一分鐘自創拍球方式﹜特色(優秀：男/女5種)。

經過前幾個星期的上課，我感覺有的學生的跳繩動作還不熟練，有的甚至就是不會，就是動作熟練的學生連續性不是很好，經常斷斷續續，所以回家一定要多鍛煉。當然在課堂，我們肯定還會教他們、鞏固他們。通過跳繩來提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨的跳應該更能吸孩子。

拍球也是一年級考核內容，我們新設立的項目也比較有特色，因此我希望我們家長能夠給孩子去準備個小的籃球，我們這個拍球不要求個數，要求的是拍球的方式。我們設定這個項目主要是培養我們小朋友的處事應變能力、對現實生活的創造能力，能夠讓孩子在考核中體驗到快樂，也能夠在快樂中體驗到成功。希望家長在中練習時，不要去主動給孩子示范，主要是引導孩子怎么去玩，讓孩子成為體育活動的主體。

平時在體育課上也都涉及到了跑的內容,家長在家也可以通過和孩子一起跑步來提高跑速。坐位體前屈主要培養學生的柔韌性和伸展性，當然我們上課還會進一步去提高的和加強。

最后我要講的一點就是體育課的課堂常規，這點也很重要。學生參加體育鍛煉，在室外進行,孩子小最害怕發生事故，所以家長一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運動的鞋子，條件允許應穿運動服上課，準備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

少年兒童是祖國的未來，更是家長的希望。因此培養和教育他們是我們共同的責任。

突出一個“全”字：全體學生、全面發展。

立足一個“動”字：主動參與、寓教與動。

發揮一個“導”字：主導作用、主體學生。

抓住一個“趣”字：興趣高昂、趣味十足。

講究一個“情”字：情感豐富、熱情向上。

著眼一個“力”字：提高能力、力在貫徹。

良好的開端是成功的一半!誰也不想輸在起跑線上，無論是成年人，還是孩子。那么就請親愛的爸爸、媽媽們為我們可愛的孩子做好充分的體育課前準備，樹立安全觀念和安全意識。

1、上學前先要提醒孩子不要把危險、尖銳的玩具帶進校園，保證安全第一!

2、為孩子穿著衣服時，注意體現陽光健康、運動帥氣。上衣少一些裝飾品(如：小掛件、超大裝飾扣子等)有彈性濾汗的運動服最佳。

3、教會你的孩子系鞋帶，并教育孩子：鞋帶開了很危險，一定要及時系上、系緊，保證安全第一!

4、大病小情及時與體育老師溝通交流并請假，便于體育老師科學合理掌握學生體質，合理調控運動負荷及安排見習生的活動量。

5、下雨天將帶進教室的雨傘擺放到規定位置控水，下課和當天有體育課時，體育老師會根據天氣變化臨時調整課堂內容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿著雨具、雨傘嬉戲。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進健康全面發展。

“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點都很重要，目的在于立足根本夯實基礎，瞄準常規確保安全，為的是讓我們可愛的孩子在這里學會做人、學會做事，健康成長成為棟梁，這是家長的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標，且任重而道遠。愿我們關注孩子成長的細節，使他們安安全全來上學，快快樂樂的成長!

各位家長：早上好!

我是八(1)班的體育教師李老師。今天，我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問題。

1、孩子的健康問題。

上體育課的主要任務之一就是能使學生身體更健康，學生能把身體鍛煉得棒棒的，學習效果就會提高很多，這也是我們作為家長所希望的。家長們可能都知道，國家教育部規定中小學生每天鍛煉時間要超過1小時，初中每周3節體育課,足以說明體育的重要性。為此，我們根據學生的身心發展規律，開發了很多學生們感興趣的體育活動，讓我們的孩子在體育運動中放松心情，健康成長。

2、中招體育考試時體育成績也很重要。

3、對家長的要求。

體育課的重要性大家也知道了，我們的孩子平時表現怎么樣?有的家長知道，有的家長可能不知道，希望你們有時間多問問，多督促，現在的孩子比較嬌氣、自制力差些、有點懶，希望家長多關心關心孩子，特別是在周六周日或者假期里邊能陪著孩子跑跑步、跳跳繩、一起做做仰臥起坐，這樣不僅督促了孩子鍛煉，也能鍛煉你自己，更重要的是你和孩子一起鍛煉的時候促進了你和孩子的交流和溝通，了解孩子的思想狀況和心理情緒變化。今后家長到學校找班主任的時候也別忘了拐到體育辦公室看看，聊聊孩子的身體健康問題，我們隨時都可以聯系，由于時間有限，我就說這么多，祝大家愉快!

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇九

尊敬的各位家長朋友們：

大家好！

首先感謝大家在百忙之中來參加這個會議，時間過的真快，轉眼一學年又即將過去，看到孩子們的成長，看到幼兒園的發展，我們的感到很是欣慰，這離不開全體教職工的付出和努力，也離不開各位家長的配合。

今天，我們再一次聚在一起，有四層意思：

一是對你們支持我們的工作表示衷心的感謝；

二是把幼兒園這一學年的工作向你們做一個簡單的匯報，讓你們進一步了解幼兒園；

三是關于幼兒暑假期間的安全跟大家提幾點建議；

四是請大家對我園各項工作提出寶貴的意見或建議，以便我園今后更完善，更好的服務家長和幼兒。

首先，感謝在做各位家長這一年以來對我們工作得支持與配合，不管是大班的家長朋友，還是中、小班的家長朋友們，都能從各方面配合幼兒園和老師的工作，比如按時接送孩子入園離園、積極參加幼兒園各項活動、安全敏感期能自覺排隊，有的家長主動加入家長聯防隊，確保接送秩序和幼兒園安全等等……也幫幼兒園做了大量的宣傳，比如咱們幼兒園的辦園條件、環境、幼兒的伙食情況，還有老師們的辛勤付出，幼很多家長會跟我說，你們老師真的特別辛苦！一句簡單的話語里蘊含的是我們廣大家長朋友們對幼兒園和老師們滿滿的信任和支持！對此，我十分的感謝大家！

接下來，我將幼兒園這一年來的工作向大家做個簡單的'匯報。

榮譽方面：上學期，我們幼兒園通過了長武縣文明校園的驗收，被長武縣人民政府授予縣級“文明校園”的稱號，并積極爭創咸陽市示范幼兒園，很榮幸在今年3月份被咸陽市教育局授予“市級示范幼兒園”的稱號，這些榮譽的獲得是非常不易的，市級示范幼兒園的考核標準有37項指標115條標準，我們根據標準逐條對照，自查自糾，終于在今年三月份順利拿到這塊銅牌，使幼兒園的辦園條件上了一個新的臺階。

今年的年度考評，巨瑞清老師的論文榮獲國家級一等獎，彌萍老師被評為縣級優秀教師；高至楨老師被評為縣級優秀黨員；還有6名老師參加縣級賽教分別榮獲二等獎和三等獎。

保教工作方面：首先，我們調整了幼兒在園的作息時間，將原來的上午10：00—下午3：00調整為上午8；30—下午4；30，不僅對幼兒的身心發展提供了更加健康有益的成長環境，還解決了家長們上班忙，無法照顧孩子的問題，為農民朋友提供了更充足的農活時間。

幼兒營養膳食方面，我們制訂了有利于幼兒健康成長的單雙周營養食譜，確保幼兒營養攝入科學、均衡，讓幼兒健康成長。

安全方面，每學期開學初的安全家長會，每周對幼兒進行的安全自護教育，每周的安全隱患排查，校舍、玩具檢修，每個月一次的安全演練，如消防、地震、防暴等等，配備了整套的安全防護器械等等，為幼兒的健康和安全提供了堅實有力的保障。諸如此類的工作還有很多很多，我就不一一詳述。

下學期，我們將用來更大的挑戰，就是創建咸陽市文明校園，同時，繼續優化我們的幼兒園教育環境，強化師資隊伍，開展更加豐富有趣的主題教育活動，提升服務質量，繼續大力資助貧困家庭幼兒。

希望家長朋友們繼續一如既往的支持我們的幼兒園，信任我們的老師，相信我們幼兒園一定會越辦越好。根據教育局相關文件精神，下學期開始，所有中小學、幼兒園必須嚴格按照有關規定設置班額，即幼兒園小班25名，中班30名，大班35名幼兒，幼兒園預計設置大中小各2個班，在此溫馨提示各位家長，下學期報名前給幼兒提前做好入園體檢，持相關證件按時報到，滿額后不再接收。

最后，再次感謝各位家長的聆聽，新的學年即將來臨，希望各位能一如既往的支持我們的工作，同時，祝大家身體健康，工作順利，合家歡樂。

謝謝！

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇十

各位家長：

今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由于水平有限，不當之處，敬請批評指正。

我今天的發言分三個方面。

首先，我們學習英語存在著這些難題：英語不是我們的母語，沒有現成的語言環境，不能在現實生活中反復運用；所以小朋友們學的知識容易忘記，而且不能立刻體現學英語的價值。但是，英語是國際性語言，我們在求學路上一直都離不開英語。從小學的畢業考，中考，高考，到考碩士，出國，英語都是必考的。在以后的社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。

英語學習從哪里開始？學英語不是從背單詞開始，而是從耳朵開始。英語學習從打通耳朵開始。要讓孩子多聽，而且是反復聽同一段英語，不斷的.對孩子進行語言的輸入，為孩子的語音語調打好基礎。

那用什么時間聽呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的時候放給孩子聽，晚上可以邊聽邊模仿，聽力水平是學好英語，培養語感的基礎。

父母不懂英語，能幫孩子嗎？只要找對方法，就可以幫助孩子。我們要好好利用學習資源，晚上的時候，要有三十分鐘的英語學習時間，這三十分鐘，家長讓孩子不斷的聽，模仿跟讀，語音語調就是要靠模仿出來的。建議大家最好買金太陽，或錄音帶，因為發音比較純正。讓孩子每天捂著耳朵朗讀，一方面可以杜絕部分外界影響，另一方面，捂著耳朵聽自己的朗讀像在聽自己的錄音一樣，更清晰。朗讀可以掌握英語節奏。也是說的一種訓練，反復，持續的朗讀可以打開英語優質記憶回路。聽，模仿語音語調，讀熟能背下來，這樣的學習對英語來說是最有效的。

1、每天讓小孩聽，模仿讀至少20分鐘，讀熟能背。（電腦不給上網）。

2、每天檢查孩子的背書情況。只要檢測，不用陪同，培養孩子的獨立性。

3、每天看一眼孩子的作業，寫得不好，一定要重寫。

4、學習貴在堅持。只要養成這種良好的學習習慣，以后越大越省心。

5、播放一些英語動畫片給小孩看，多聽英語兒歌。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇十一

尊敬的各位家長：

各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，對你們的到來我表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。為了孩子的健康成長，我們與各位家長，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當的幫助和推動，爭取在考試中取得更好的成績。面對孩子緊張的學習生活，家長應注意哪些教育問題呢。下面我談一下自己看法，供大家參考。

1、對孩子有信心，由于多種原因造成孩子成績不理，離您要求差距較大，需要老師家長要有信心，考試成績后來居上例子多，克服懶惰浮躁習慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。只要態度好，創造奇跡不是不可能的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的班個別學生中有上課不遵守紀律等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、在關注學習的同時，家長們都很關心自己孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學生時常不吃早餐，然后上午半天的'學習，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴重的損害，以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點，對身體學習都是有好處的，應對考試是一時的，有個健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。

4、多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，每次考試和孩子談談學習情況，不能考不好只是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，對于孩子花錢，合理的要求可以滿足，買書，或者適當的買點衣服，但是對于過生日，買名牌，買手機等就不能滿足，并且學生手里的零用錢不能太多，錢多了就往往會用于上網、打游戲，抽煙，家長一定要重視，學校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢，讓孩子琢磨其他的道，想過向同學借，然后來回堵窟窿，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力。進入八年級學習任務重，周日在家休息，避免南北城的跑，因為平時孩子的學習很累，周日休息好調整自己的狀態，避免造成惡性循環，家長要做好監督工作。

5、合理安排好課余學習。為孩子創設一個良好的學習環境。良好的學習環境需要安靜，有的父母平時好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學習時在旁邊搗亂。為孩子提供一個安靜的學習環境。在這段時間家長也不要吵架，給孩子加重心里負擔。

6、在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。我們基本每個月的月初都要進行月考，家長可以在這個時間聯系我們，詢問孩子的學習情況以及學生在學校的表現情況。然后有問題可以及時的解決。防患于未然。

7、加強對孩子的安全教育和管理。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。因此上下學期間不允許坐三無報廢車輛，騎自行車的由家長接送，如果保證不了安全可以不參加晚輔導，住宿必須在學校的宿舍，而不允許到校外，這點我班的家長比較配合也對孩子負責任，休息期間盡量讓孩子在家休息，出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

8、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向。

孩子是你們的希望，也是學校的未來，為了孩子們能夠在以后的考試中取得優異的成績，讓我們一起努力！

最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇十二

尊敬的各位家長：

大家好！我先向大家作一下自我介紹，我姓郭，孩子們都稱我missguo。今天，我很榮幸地在這里，作為孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”。

首先介紹一下教材，三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。我相信現在很多家長都知道，小學里的英語教材和中學的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新學習。我們書上的重點就是在書后面的第70頁和74頁，周末時讓孩子多讀多背，加以鞏固。如果現在的英語沒有學好，那相對來說，將來初中學起來就比較累，所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。現在，我們的孩子都是在同一起跑線上的，但經過一段時間學習，學生與學生之間就會拉開差距。這是為什么呢？一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課后及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講困難，其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個臺階。因此請家長一定要從現在起重視孩子的英語學習。

怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。因此我們要重視學生良好的學習習慣的培養。

針對我們班級的情況，在學校中每個孩子的學習時間都相同,但效果卻不太不同。我們的孩子每周五才能回家，其余的時間都在學校里面，在此我希望家長朋友們要對我們的周末作業進行監督，每周末都要讓孩子把上周學過的英語給您讀一讀、說一說，孩子小，太容易遺忘，只有這樣才能讓孩子不斷的進行鞏固。我確信：學好英語和智商無關，學不好英語的人都是懶惰的人，因此孩子們需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。現在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試，還影響著孩子將來的英語學習！

英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發他們說英語的積極性，大多數學生也確實做得很好。可是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說，周末回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發揮的余地。

我們班里的孩子都非常的聰明，對于英語這門學科來說課堂上非常的活躍，學的也快，可有些孩子明明會但就是做題時做不對，只有老師站在旁邊才能做對，就像這次的試卷，第一題聽力和最后一題連線，課下一問都會但就是答不到試卷上，所以要培養孩子認真讀題、做題的好習慣，這方面還需要我們一起去努力。

總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。讓我們攜起手共同提高孩子們的英語學習水平。我要講的就是這些，謝謝！

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇十三

下午好！

非常感謝各位來參加這次家長會。您今天來到這里，我相信您一定是對于孩子的教育是很重視，同時也是對我們學校和對我們老師的信任和支持，在此表示感謝！

馬上進入復習，迎接期末考試了，我想簡要地說說本學期我的復習計劃，因為只有您了解了，孩子才能在您的指導下明白要學好那些知識點，所以請您常翻翻孩子的課本，關于這點的重要性我想不用我說，大家知道數學是一個打地基蓋樓的過程，有的家長認為低年級的數學很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯誤的觀點。如果在低年級基礎打不好就會影響整個小學階段的數學學習，而對以后學生步入中學學習數理化也有很大的影響。所以，只有從現在抓起才不會給孩子留下后患。

本學期計算方面內容是20以內的退位減，100以內的加、減法口算，主要有“整十數加減整十數”、“兩位數加減一位數和整十數（兩位數加減一位數包括進位加和退位減）”；另外本冊教材還涉及到一些和生活息息相關的數學內容有位置，圖形的拼組、統計、認識人民幣、認識時間、找規律方面的知識。找規律只學不考。

1、計算是學習的一個重點。

本學期的兩部分內容都是進一步學習計算的重要基礎，是學生需要掌握的基本技能之一，必須達到正確，迅速。這里我要說明一下，因為我們每天的數學課基本是一節，數學老師是帶兩個班的數學，在課上我們主要是教授給孩子計算的方法和計算的技巧。我們都知道計算能力的提高是需要一定量的練習和訓練才能達到高準確率和高速。這樣的標準，單靠學校這點時間是不行的，這就需要在家加強練習，可以說現在我們孩子已經呈現明顯的兩極化，課堂聽算有很部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟練，那請家長想一想馬上二年級我們就要學習萬以內數的認識，乘法和簡單的除法，我們的孩子能跟上嗎？這種現象要是繼續下去的話，對于孩子的自尊心、自信心的影響的很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，這是低年級孩子的特點，所以就得依靠您幫助引導好他，所以希望我們家長能理解并加以重視。

如何輔導好孩子的計算，讓孩子提高呢？提幾點建議：

（1）了解孩子目前學習計算方法：因為現在的計算方法和以前的可能不太一樣，所以在此我簡單說一說，以便你們心中有數。

20以內的退位減（如15—7），整十數加減整十數（如40+20、60—50）、兩位數加減一位數和整十數（兩位數加減一位數包括進位加和退位減）（如54+3、58—6、54+30、58—30、52+8、53+9、60—5、56—8）。

（2）了解一些計算的練習形式：報題寫算式并寫出得數，口頭說算式并說出答案，在紙上寫出算式寫得數，制作數字卡片看著說得數等。大家在家輔導時多變換一些形式，以便孩子保持積極的學習狀態。

（3）每天堅持口算，要家長做到持之以恒。其實你做到孩子自然也就做到了，以后的學習他自己也就有了這樣的精神。干工作都知道工作很幸苦很累，但別以忙為借口忽略了孩子，也不要等想起來了，心情好了，或者老師給你打電話了，你們再重視，這樣也許能起到一時的起色，孩子剛有點進步，可就因為您的放松孩子馬上有回到原來沒有根本的好轉，所以每天抽出10分、20分來給孩子。這對他們來說太重要了。

（4）堅持有計劃的練習，一開始要分類進行訓練，再進行綜合練習，二是固定好題量，以一個星期為例，前五天每天一種類型的計算，后兩天把這周練習的類型綜合起來進行練習，并且把這周孩子的錯題再拿出來讓他做一做。這樣堅持我想孩子一定會有進步的。

另外，我們在本學期進行的口算比賽中，大家也都能看到孩子的速度與正確率，找到差距就好想辦法解決問題。

2、在生活中學習數學，培養學生數學意識和思維。

這里重點說說關于人民幣和鐘表方面：

人民幣需要孩子們掌握的內容是認識各種面值的人民幣，會各種面值人民幣之間的換算，并且會簡單的計算，主要掌握好課本上的這些內容，不用太復雜，我看很多其它練習冊上有些題出的很難，大家可以選擇性的給孩子練練，這部分內容的輔導除了做相關練習外，還可以在家和孩子一起做購物的游戲，如拿各種面值的人民幣互相兌換，如我的50元可以換你的'幾張10元等，還有買賣東西，我拿了100元買你的玩具，玩具是40元，你應該找我多少錢？賣兩種東西一共需要多少錢？這里的計算主要是相同單位間的計算。另外這里讓孩子理解便宜和貴的意思。

鐘表是在上學期學習整時和半時的基礎上進一步學習的，重點是讓孩子理解分針走一個大格就是5分鐘，1時是60分，5分5分的數和1分1分的數，舉例說一說，還有就是兩種不同的表示方法。過幾分是幾時幾分這種題型考試不會出現，但要求掌握，其實對于孩子來說也是生活數學化的過程。

低年級的孩子對于一些知識不會去自己思考，就需要我們引導他們從生活中認識數學、學習數學，從而逐步的建立數學思維。

3、解決問題能力的培養。

首先了解低年級解決問題主要的幾種類型：1、知道部分求總和，就是求一共的問題，如：水杯30元，娃娃45元，請問一共要多少錢？這樣的類似題型用加法計算。

2、知道總和求部分，如：我們班一共有55人，其中男孩子有30人，請問女生有多少人？（不要覺得這題簡單，對于孩子來說他不理解其中的意思，就是說他不知道是這30是55里的，所以就需要引導解釋）再如，我買東西花了30元，付給阿姨7元，應找回多少錢？或者另一種說法就是還剩多少錢？這種是從總數里去掉一部分，求另一部分，用減法計算。

3、求誰比誰多，誰比誰少的問題，這樣的題型就是用大的數減去小的數，主要參考課本72—73頁。

4、會自己提一些簡單的數學問題。這學期加深了這部分的內容就是說讓孩子根據前面的信息自己提出數學問題并解答，請注意讓孩子提出完整的數學問題，而且一定要有問號。再列算式。本次考試不會出現這種類型題目，但其實這對于孩子的理解及語言表達能力都是一種很好的訓練，所以多讓孩子說一說是很有好處的。

5、其他：如三四單元測驗卷中，小紅借給小軍20本書，又借給王利9本，她借出多少本書？課本21頁：每人寫15個大字，我寫了7個，還要寫（）個；我還要寫6個字，你猜我寫了幾個？這類型題目都沒有明顯表示出“一共”“還剩”等字眼，部分孩子就不理解了。

其次關鍵要孩子自己真正去讀題，多讀，直到他真正理解為止。要求題目必須讀過至少三遍以后再做，讀完三遍你問孩子這道題告訴我們什么信息，問什么問題，他能很快說出來說明他能看明白，再讓孩子選方法完成。

再就是學會分析哪些內容是知道的信息，哪些是問題。問題和信息的關系，告訴孩子要想解決這個問題就要回到前面找信息，用信息里告訴我的數選擇合適的方法來得出得數。這也就是逐步建立邏輯思維的過程，由于一年級孩子年齡小，有些孩子的邏輯思維能力還沒有健全，有時候也需要機械的灌輸。告訴孩子最后的得數就是要解決的問題，寫在等號的后面，并注意選擇正確的單位名稱。

最后建議大家加強孩子的閱讀能力，這對數學的理解也有很大的幫助。

為二年級的學習作好準備，希望能利用假期時間練習背小九九乘法口訣，并購買好下學期的練習冊：《小學數學同步導學（二年級上冊》《新課標數學口算每天一練（二年級上）》。暑假作業是完成《暑假園地》的數學部分，并加強口算練習。

每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。真心感謝您一直以來對我工作地支持和幫助，在平時的工作中還有那些不足的地方希望您能及時指出，如果對于孩子您需要我配合的請您和我交流。

最后祝您工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇十四

各位家長：大家晚上好！

很高興和大家見面，也很期待跟你們交流，以為了教育好孩子而努力。

首先，我自我介紹一下，我姓郭。今天我就三年級數學學習的特點、需要關注的地方，以及開學一個多月以來孩子的學習狀況談一談。

孩子到了三年級，數學學習內容已經有了一定的難度，孩子們的思維也逐步由具象向抽象過渡。從三年級開始，學習需要拿出真本事。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真學習也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能滑下來。有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養成，那將是孩子一生的財富。孩子如能養成好的學習習慣，成績自然也就會好了。三年級是孩子教育非常重要的一年，孩子懂事多了，什么道理也明白點了，正是培養孩子好習慣的最佳時期。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養成上，現在的操心正是為了今后不操心。

那么這階段的孩子學習數學應該注意什么呢？

我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的'教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。

教育來自生活點滴。只有無時不刻關注著孩子，發現問題及時地加以糾正和疏導。特別是在學習方面，知識就是要一步一個腳印學下來，這樣才不會感覺特別吃力，也能及時地跟上班級的整體水平。

本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當然也極其聰明，上課能積極回答問題，熱心幫助老師。但是有點小粗心，書寫不美觀。

下面請允許我冒昧地給家長們提幾點要求。

1、監督孩子按時專心認真地完成作業。

幫助孩子正確對待家庭作業，在完成作業期間，杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業，訓練孩子的注意力。教育孩子要書寫工整，孩子能寫出工整美觀的字，說明他做作業的心情是比較平靜的，態度也是比較認真的，這樣的作業才是有質量的。

2、每天檢查孩子的作業。

先讓孩子做完自己檢查一下，找到錯誤的地方，并及時改正，培養孩子自我檢查、及時訂正錯誤的習慣。然后，家長再檢查一遍，并簽名，這樣，能避免孩子產生依賴的心理。建議每位家長每天能拿出幾分鐘時間來檢查一下孩子的作業，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于及時了解孩子的學習情況。

3、監督孩子練習是否及時訂正。

我班學生完成作業情況不錯，就是上課時而走神，所以講評完沒有及時訂正。細心的家長會發現，同步練只要孩子全部訂正完畢，我都會在課題上畫一個五角星，提醒孩子你這一課題已經訂正完畢，如果沒有，那代表你還有題目尚未訂正，需要及時改正。如果每個孩子都能做到及時更正錯誤，我相信他們的成績一定會有很大的進步。

4、單元測試后及時簽名。

簽名不是目的，簽名主要是讓家長能準確地了解孩子的學習情況，及時發現其不足，幫助孩子突破難點，教育孩子錯一次不要緊，怕的是永遠錯下去。一定要把錯題改正。如果孩子還不理解，可叮囑孩子到學校問老師，回去后再給你們講一遍鞏固。

5、培養周期學習習慣。

掌握學習周期，培養孩子按預習、聽課、復習、作業這樣的周期學習的習慣。孩子預習后，上課時更快接受和理解新知，上課效果比較好；回家后把今天所學復習一遍，然后再進行練習鞏固。這樣學習，孩子學得輕松，又掌握得扎實。

最后，感謝各位家長的仔細聆聽，希望通過我們的共同努力，孩子會有更好的發展。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇十五

尊敬的各位家長、尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了__中學，走進了七（1）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

轉眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有八項議程。

一、班級基本情況介紹。

1.學生情況介紹。

我們班共有學生44人，其中男生31人，女生13人；住宿生共39人，男生28人，女生10人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長___、副班長___、學習委員___、體育委員___、生活委員___等同學表現積極，認真負責，還有其他一些同學，像___、___、___、___、___等等，都很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生，家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。

2.教師情況介紹。

我是本班班主任兼語文老師——___，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師：這是我校的_校長，這是我班的副班主任兼英語老師___老師，這位是我班的數學老師___，大家歡迎！

3.班委會組成。

4.班級管理理念。

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養成，比如說：早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報。

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績優異的同學，全級前二十名共有6人，他們分別是：___、___、__、__、___、___。總分在500分以上的共10人，全級前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1.部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2.部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3.少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

4.現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。

5.學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

6.懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了。

7.學生安于現狀，沒有競爭意識。

8.對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

三、家長代表及各學習階段學生代表發言。

首先有請___同學的家長發言，大家歡迎；下面有請___同學的家長發言，大家歡迎。首先有請___同學發言；下面有請__同學發言；最后有請___同學發言。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇十六

家長朋友們：

大家上午好!今天，因為孩子們的緣分，我們又走進了三屯小學五年級二班的教室，歡迎各位!感謝大家!開學這么長時間，總體來說這個班的學生都比較好，上課大部分學生能遵守紀律，只有一少部分同學違反紀律、管不住自己，或上課不能積極思考問題更不愿舉手回答問題……為了讓家長更加了解孩子在校的學習情況。下面我做簡單的陳述。

一、成績。

這學期我們李哥莊鎮共組織了兩次全鎮統考，在期中考試中，我們班的數學成績是全鎮第三，在這次的期末考試中是全鎮第二。通過這兩次考試，結合平時的測試，我發現學生失分較多的原因是計算，這都屬于粗心的錯，它包擴算法上的錯誤，算理上的錯誤，抄寫上的錯誤等。我想如果學生改掉了這些錯誤，分數就會在很大程度提高。例如，在本次測試中，有兩個題目比較難，而我們班與第一名相比，卻比他們好得多。有道題他們班共六十多人只有不到十幾個學生作對，我們卻有三十個同學做對了，另一道題我們班有二十多人做對了，而他們班只有不到十人。我們的及格率也就是六十分以上的是全鎮第一，還有良好率也就是七十分以上的也是全鎮第一，但總分卻在第二名上。細細分析其原因，就是一些簡單問題尤其是計算方面存在不足。那么怎樣克服粗心的毛病，我覺得：

1、平時得注重口算訓練，熟練的口算是正確筆算的基礎，是訓練短時記憶能力的最好形式，必須經常化。

2、平時還要注重非智力因素，養成良好的學習習慣。個別考試不理想，實際上就是學習習慣差了些。學生良好的學習習慣是掌握學習方法，提高計算能力的前提。像認真審題，看清數據和符號，做完后檢查有沒抄錯，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計算過程，結束后還要檢查計算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅持不懈地努力訓練。這學期分數的計算占據了三個單元，如果學生不能細心地計算，就容易導致錯題輩出，分數較低。(你如果經常留心孩子的作業，是能發現這個問題的)實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高。

良好的學習習慣，包括：

（1）教育孩子上課認真聽講。

（2）養成獨立思考、不怕困難的習慣。

（3）認真檢查的習慣。

二、我給大家提幾個簡單的建議：

1、讓孩子自己能做的事自己做，大人起到監督的作用。

2、讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。

3、現在是五年級了，讓孩子養成自覺學習的習慣，尤其在節假日，我們不能讓孩子隨馬由綱、放任自流，而應當引導督促孩子多參加一些有益的學習活動，別放松學習。這樣，在新的學期開始學生就就容易很快回歸課堂，而不至于玩野了。說實話，每個學期開始將是每個班老師很頭痛的時候，因為總有為數不少的學生不能及時把精力集中到學習上來，其原因就是假期中學生放任慣了。所以在這里，我建議家長朋友們想辦法幫助學生在玩的同時千萬別忘了學習。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇十七

尊敬的各位家長：

你們好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也感謝你們長期以來對學校、對班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習和進步、更為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強家校的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

我們班級共有43人，

按照學習情況可分為幾大類：

1、學生學習習慣、行為習慣都較好有：

2、作業可以按時完成，但是自覺性較差的有：

3、基礎較差有：

相信各位對您的孩子最近的學習成績已經有所了解了。其實有關專家早就預料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目的也是一樣的。不過就考試卷上我也看出了一些問題：

1、部分孩子因為沒有認真復習書上的內容而導致失分。比如：

2、有些孩子的基礎教差。

4、有些孩子學習習慣差，自己也不愿意學。

經過一段時間的觀察與測試，我發現以下這些孩子都有或多或少的進步，也有許多值得驕傲的地方。比如我們大部分同學都是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。部分同學的成績也有所進步。其中他們的成績進步特別大。孩子們從剛入學的時候上課注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比活動，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，還有很多方面我就不一一舉例了。

看到孩子們這樣的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有你們這些家長的支持。看到你們如此關注孩子們，我也有了信心，相信我遇到了認真負責的好家長，同時我也盡我所能，努力教好這一班學生。

但是，盡管如此，還是有個別學生成績一直沒進步。比如這些學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的基礎差、習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。針對上面說的這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的'。對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。

我和曹老師也有孩子，我們非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。

1、部分孩子周末作業質量很差，書寫潦草，應付老師。

2、周末返校不準時，找理由請假。

3、孩子做作業拖拉或者不認真，精力不集中。

如今，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，在家庭教育上形成的一個個誤區，會給孩子的心靈帶來的負面影響，將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事”，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續引導孩子。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2、行為上要繼續輔導孩子。

英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。由此我們可以看出，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的。而有些家長沒有認識到這一點，忽視了對孩子良好習慣的培養。可能有的家長會說：我工作很忙，沒有時間。但實質上孩子身上良好的習慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的，并不是一蹴而就的。良好的習慣是成功的保證，而一、二年級又是養成良好習慣的關鍵時期。因此，一年級時我們強化對學生進行良好習慣的培養，包括學習習慣、行為習慣、生活習慣等。其中良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。經過一年的培養，本年級大多數學生養成了良好的行為習慣和學習習慣，但還有相當一部分學生尚未養成良好的習慣，行為方面表現為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現為學習態度不端正，課堂作業拖拉，回家作業經常不做、漏做、字跡潦草、錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。另外，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。

3、學習上要幫助孩子。

有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每周抽出1-2小時，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。

記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進步，哪怕是極細微的進步，你都應該給予表揚，因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信，激發上進心，相反自暴自棄會成為孩子進步的絆腳石。

記得有一位全國著名的教育學教授，他曾提出：要無限相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。

請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。希望家長們今后進一步配合，支持班主任及各課任老師的工作，我們將不勝感激。當然，我們老師也會從就以上這些方面要求自己，去影響、教育學生。

以上就是我提出的一些建議，不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流、探討。

謝謝大家。

體育教師期末家長會發言稿（實用18篇）篇十八

各位家長朋友：

大家好！

首先歡迎您來參加本次家長會。

在您的大力支持下，在我們全體師生的共同努力下，本學期我班已圓滿完成教育教學任務。這一學期，作為二年級的班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。多年的教學經驗告訴我，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。

本學期，我重視培養孩子們的行為習慣。各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，寫字習慣、還是衛生習慣。根據低年級孩子的特點，一方面，以小組比賽、得小紅旗、加分等競爭方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養成良好的習慣創造了好的氛圍。

培養小干部，發展孩子的能力也是本學期的一個重點。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。劉祉祺、王雪晴、陳明坤、馮語涵、馬雨涵等同學就已經成為了班里非常負責任的小干部，我的小助手。每天早讀、午寫已形成一種良好的風氣。

這學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。更離不開各位家長朋友的理解與支持，在此表示誠摯的感謝。九月底，我班參加區教育局舉辦的“歌唱祖國”歌曲競賽，十月份學校舉行朗讀比賽，全班全員參加，榮獲全校一等獎；衛生評比、紀律評比幾乎是隔周優秀。年底書法比賽，我班又榮獲團體冠軍，并選出張恒躍同學代表學校參加區里的書法比賽。孩子們心往一處想，勁兒往一處使，整個班里，學風正，愛心濃。這一切，看在眼里，喜在心頭。

小學教師的工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，學生的分析能力及理解能力有待提高，如何提高學困生李肇東、陳坤兩名同學的成績，還一直困擾著我……今后，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有最好，也一定會更好。

今年的期末試卷，是石家莊文博印刷廠的卷子，因為區教育局沒有進行統考，所以只能外地購買。數學試卷內容相對好些，能夠面面俱到，從卷面上看，學生的計算能力及分析問題的能力都有所提高。但語文試卷存在很大的問題，檢查的范圍太窄。從語文試卷看出，我們的學生基礎知識掌握牢固，書寫工整，學生的理解能力與分析能力有待提高。看圖寫話，學生對圖畫不理解，所以，今年語文在閱讀和看圖寫話兩部分丟分較多。我想語文教學就是讀與寫的過程，老師在課上輔導，家長也要抽出時間給予協助，如讀書后培養學生善于交流的習慣，什么事得讓孩子多說出來，視孩子為朋友，詢問在學校發生的新鮮事呀，有什么開心、不開心的事，訓練學生轉述、總結的能力。

家長應該正確看待孩子的分數，家長不要以分數論英雄，一二年級主要是培養學習習慣，所以我們要能“不唯分數是問”。分數只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的'方式有問題，是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓學會“吃一塹，長一智”。

對家長的要求：

1、課前的準備習慣。收拾書包，準備好學習用具，（天必帶5樣），檢查有沒有不關學習的玩藝。

2、課前預習的習慣。（語文的預習要求是：讀文、生字注音、拼讀生字，在文中圈詞語）。

3、認真、按時完成作業的習慣。（認真書寫，及時改錯，學習自己檢查正誤。）。

4、復習的習慣。每學一課必須家聽，聽寫之前讓孩子讀課文、生字，并對當天學的課文提出一些口頭問答，加深記憶。

5、少看電視，多讀課外書。

1、自己先養成閱讀習慣。你的自身行為比你的言語更有說服力。如果孩子看見你總是在讀書看報，他們很快也會效仿你。

2、一定讓孩子每天都閱讀。像彈鋼琴一樣，讀書也是一項技能，所以同樣需要不停地練習。研究者發現，每天至少花30分鐘閱讀任何種類報刊雜志的孩子在學校里閱讀方面明顯優于其他學生。

3、養成去圖書館、書店的習慣。

4、讀書給孩子聽。研究顯示，這是父母能為孩子養成閱讀習慣所做的最重要努力。

5、送書給孩子作為禮物。

6、使讀書成為一種特權。比如說，“如果你在床上看書的話，今晚就可以晚15分鐘睡。”或是“因為你今天幫忙洗了碗，我等會兒給你多讀一個故事作為獎勵。”

7、如果你的朗讀水平實在不行，你可以讓孩子讀給你聽，然后和他討論書中的故事。

各位家長，孩子的成長與發展，離不開我們教師的辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生的自我激勵，自我發展，自我完善，只有老師、家長、學生三股繩擰在一起，才能能發揮最強最佳功能。讓我們一起努力，為孩子提供優質的教育，創造發展的空間。

最后提前祝各位家長新春快樂，工作順利，身體健康！祝愿我們的孩子健康快樂的成長！

謝謝大家！