優秀作文具有獨特的個性和風格，它能夠讓讀者進入作者創造的世界，共同感受其中的美好和思考。以下是小編為大家收集的一些優秀作文短文，供大家欣賞和學習。

高中生周記新生活大全（19篇）篇一

想你是一種幸福。那種幸福，暖暖的遍布我的每一個神經，悠然飄動起來，如珊瑚在海洋里油油的舞著，若隱若現，在水的綠洲里徜徉。

想你，我把燈的心靈探索，是不是每一個閃爍的光是我瘋長的情懷，它以光的速度深入到你的心靈。人說，心有靈犀一點通，此時的你是不是也如我？我們的心靈在幻覺中萌動著，那是情的交融，那是愛的述說。

想你，我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂，任暗夜的精靈飛舞，任周遭漆黑把我淹沒，也好任各種異樣的表情傳達給天的那端。

想你，我會仔細的回味著你吟誦的美妙，如醉如癡。每每聽你的時候，我會閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時的你是否也如我，傻傻的笑著，讀著，品味著，感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷？虛無飄渺中，似乎仙客聚集，送來奇妙的風，柔柔的襲來，溫暖著我的有些落寞的情懷。

想你，我會在你的文中、字里，尋覓著熾熱的字眼，也好填補我荒涼的空白。或激越，或溫馨，或憂傷，或昂揚，每一段文字都是和諧的音符，彌散在空氣里，響掣在浩瀚的宇宙間。

想你，很美，很美……

高中生周記新生活大全（19篇）篇二

青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起，也是值得回味的。單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢共同組成了我的青春。

單純的藍天。

藍色代表著單純，我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色與潔白的白云，我有一個可愛的組合，我們相同的個性與相同的成績自然促就了我們的友誼。我們非常努力的去學習，但往往是另人失望的結果。我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。

多姿彩虹。

我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來。回過神來，或許老師驚疑的目光已經在等待。但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹，擁有非常多色彩，另人舍不得去忘卻。

美麗的'夢。

當然還是有競爭的，這是不可避免的，我們為了排行傍上的名次前赴后繼，默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想，我們為了夢想起飛，到達自以為是的彼岸，不停的遨游，還非常危險。為了心中的美麗去努力。

這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢。

高中生周記新生活大全（19篇）篇三

愿君處繁華依舊淡然存真，不枉吾凝眉而憂君。

——題記。

林清玄在《生命的化妝》一文中道：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝，”

臉上的化妝有形，精神與生命的化妝無形。精神上的化妝即擁有充實的思想。自古文人紙筆間屢爭秀，一紙文墨便能令世人嘆為觀止，文采也得以百世流芳。書中既有你想要的，更有你困惑處的解疑。也許前路是未知的旅途，靈魂已著裝，而黝黑的枝椏，一簇一簇，開滿了星星點點的白色花朵。它們不是燈籠，不能照亮我獨自顛沛流離的人生，因此我要，我要觸及那更美好的領域，做一個溫文爾雅且思想豐盈的人。

妝點和思索前方的道路，即精神之真善美。

陳眉公在《幽窗小記》中寫道：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。”花開花落、云卷云舒這些現象雖時常發生，但何時開始，人們早已不在意。將美好遺留在自然中，自己卻置身于官場和職場內，搏得如火如荼，最后卻落得一身累累傷痕。怎奈何，勾心斗角數十載，終究是繁華落盡一場空。生活中即便是要向上攀爬，也不能與自然脫軌，丟失了生命的本真。

交友亦是如此。莊周云：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”小人之交以物質為橋梁，彼此狼狽為奸，從損人中獲利。君子之交則淡如一泓清水，一圈圈漾開，又一圈圈迂回，若有情，似無意。小人之交多了，自然而然地便與之同流合污，漸而忘我。貪婪和無知將吞噬人的心，使其妄想更多索取。我從一些人的全世界路過，一些人從我的全世界路過。生命中有太多人成為匆匆過客，留下幾個君子之交，起碼能妝點彼此的生命。

漢朝的卓文君曾給司馬相如寫過一封情斷意絕書，便是今日朗朗上口的《白頭吟》。詩中“聞君有兩意，故來相決絕”和“愿得一人心，白頭不相離”二句完美地詮釋了生命的妝容。司馬相如一心向往著與卓文君的美好愛情，卻又二心眷戀著皇室貴族的權勢。無奈之下，卓文君便遂了他心愿，即便她向往著“竹竿何裊裊，魚尾何簁簁”的美好生活，也只能斬斷這藕斷絲連的情愫。臨別前一句“男兒重義氣，何用錢刀為”更是抒發了她心中的遺憾與落寞。

生命的化妝是精神化妝之延伸，而世間最美的裝束莫過于最自然的妝容。假作真時真亦假，無須有時有還無。淡覷風云，樂觀人生，方為人性之純真。

做一個淡然的人，勿將人生包袱背負在身。如林徽因所言：“真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在內心修籬種菊，即使如流往事，濤聲依舊，放棄執念，便可寂靜然。”只要你作此想，便一樣可以在這塵世間，看庭前花開花落，望天空云卷云舒。

高中生周記新生活大全（19篇）篇四

我家坐落在一個美麗的小山村里，過著樸實而寧靜的生活。奶奶有六個孫子孫女，而我是最受寵的一個。從小到大，我都是最黏奶奶的。偶爾會向奶奶撒嬌，偶爾向她賣萌，為的就是她能笑一笑。

奶奶的娘家家境貧寒，沒有能力供她讀書，再加上那時候重男輕女思想十分嚴重，奶奶不得不早早嫁人，成立一個家庭。而我們家也是貧苦農民之家，奶奶嫁過來之后，并不能過上多好的生活。因為在當時，沒有哪個農民之家可以讓女性過得多幸福安康。不過，奶奶一直都是很滿足的。從未跟我們說過一句埋怨的話，只是感悟一下過去。

奶奶跟很多她的同齡人一樣，早早就結婚生子。她16歲那年，就跟爺爺喜結連理，跟爺爺一起經歷了六十多年的艱苦歲月。

小時候，我睡前聽的故事不是格林童話，而是奶奶與爺爺的故事，奶奶與他人的發生的故事。講完每一個故事后，我都會美美地睡去。因為奶奶總會給它一個美好的結局。小時候不懂其中的韻味，現在明白:奶奶始終堅信，每一樣事物發展到最后都會有好的一面，要充滿希望，相信美好。

從小，我就喜歡逗奶奶笑。因為看到奶奶笑，會覺得很踏實。每次奶奶說:“傻丫頭，總想一些亂七八糟的。”然后我又會撒嬌地說:“我才不傻，我傻了誰逗你笑呢？”奶奶心里明白我的用心，只是不說而已。

奶奶是很傳統的一位女性，相夫教子，三從四德在她身上體現得淋漓盡致。說實話，有時候我挺感慨的:要是我，肯定接受不了，因為我的思想沒那么傳統。奶奶每次聽到我這樣說，她便會笑著說:每個時代的女性都有其特征，不能相提并論的。聽完這句話，瞬間覺得奶奶的思想好前衛。

第一次見奶奶哭，是在去年十一月，爺爺與世長辭。當時，我是最后回家的孫輩，我并沒有看到爺爺的最后一面，這將讓我遺憾終生。奶奶很愛爺爺，即使她明知道高血壓不能激動，她還是忍不住淚流滿面。看到奶奶哭，心里更加難受，感覺自己那時候是多么的無能。爺爺不在了，她的支撐也倒了。我能做的是表現得比奶奶堅強，做奶奶的依靠。

記得這個學期開學前一天晚上，我在房間里收拾行李。奶奶扶著樓梯的扶手，慢慢地走到我的房間，給了我一個紅包，還對我說了一些寄語。我當時拼命地點頭，爽快地答應了奶奶。奶奶問我要不要睡早點？我說不用，還不困。奶奶就坐在一張凳子上，跟我聊聊天。我知道奶奶是不舍得我，因為我一去學校，什么時候回家就是未知數。我不喜歡離別時說的再見，所以我不說再見就離家而去。

愿歲月能體諒一下我的心情，待到我長大，成就自我之時，奶奶還在我左右。

高中生周記新生活大全（19篇）篇五

“南山南，北秋悲，南山有谷堆”

夢里有一處地方，名字叫做什么呢?囈語喃喃風向晚，彌淚潸潸斜陽妝。

輕叩記憶的門扉，聲聲入耳的不是煙雨江南的吳儂軟語，而是樸實中帶著一絲婉約的南鄉小調。鐘靈毓秀的山排蕩著清冽汩汩的水。老房“吱呀--”而開的晨語。斑駁的陽光掩映著滄桑的圍墻。四月前后的悠悠茶香，還有那個種滿夢想的角落，兒時的天真與稚嫩都封存著的角落，已然開出花的角落。

常常夢回故鄉，那個令我魂牽夢縈的地方。有人說“到不了的地方叫做遠方，回不去的世界叫做家鄉。”我卻認為無論在哪，會因為一朵花而念起故鄉的花，會因為一棵樹而念起故鄉的樹，這便足矣。身在遠方，心懷故鄉的遠方，遠了，卻又近了。

我是一個生在漫山茶樹花開時的孩子。

輕闔記憶的門扉。

我們身在遠方，在生活的夾角里淡淡度過。

我是一株飄搖在風雨中的向日葵。

風吹回思念。

路，還是路。卻通向那個遠方。我們需要一張車票，來乘坐人生的鐵軌。路在遠方，路在腳下。

我是一位背著行囊的旅者。

遠方即是那個遠方。做不到古人的那種“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”的悠逸情懷;做不到“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居愜意;亦做不到“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的鄉野閑適。我們能做的只有熱愛那個遠方，熱愛那個故鄉。身在煙火人間，心在詩意田園。人生，承擔，心頭，平淡。

如玉青山，似水流年。愿現世安穩，歲月靜好。

我是一名漫步流年洪荒中的行人。

安逸夢中，回望過去，憧憬未來。

遠方遠。

路遙長。

夢就在前方。

高中生周記新生活大全（19篇）篇六

茂盛的玉蘭樹，綠意盎然，散發著沁人心脾的玉蘭花香，在陽光的照射下，她投下自己的身影，給人舒心的清涼，一陣風過，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無數閃動的精靈。放眼望去，那是校園的操場，籃球架下，曾有咱們縱身投籃的身影；排球場上，曾有咱們吶喊助威的聲音；跑道上，有咱們灑下的汗水；足球場上，有咱們歡快的笑聲，高一的咱們，是運動的，快樂而活潑，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。

二

高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側，整個校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等，還有齊全的設備，使同學們的課余生活更加豐富多彩：生活實驗室里，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂室里，咱們認真地練習《東方之珠》，在“紅五月歌唱節”中放飛自己的歌聲；畫室里咱們曾描繪下自己的未來藍圖；閱覽室里咱們曾暢游知識的海洋……咱們不光從書本中汲取知識，也從老師那里學到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會更美好；要學會尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個關心、幫助咱們成長的奉獻者。老師的教導，使咱們受益匪淺。高二的咱們，就像一塊海綿，吸取著各方面的知識，高二的生活，雖平實，卻收獲多多。

三

走過了高一，洗去了更多的稚氣；經過高二，增添了更多的沉穩；而在高三，咱們變得更加成熟。高三，咱們沉淀著彩虹似的夢，為著自己的夢想，每個人都在努力。課堂上，每個人都更加認真地聽老師講課，唯恐自己遺漏了什么；課間，同學們不再聊天說話，而是圍著老師問個不停；連平時最愛鬧的同學也安靜地在座位上看書。每當走進教室，看到的是同學們埋頭苦讀的身影，教室里的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個問題不懂時，老師或同學會盡力為你解答，當你生病感冒時，同學們總會關切地詢問；當你煩惱時，老師會及時開導你，讓你重新投入“戰斗”中。老師的教導時刻激勵咱們：無論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學的刻苦時刻提醒咱們：無論你是一般生還是優等生，你都必須奮斗！高三的咱們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實的！

咱們的高中生涯即將過去，但咱們從中收獲了許多：書本的知識，老師的教誨，同學的友誼，成功或者失敗，就像那秋天里的枝頭，掛滿了累累的碩果。我相信，那過去了的，必將成為親切的懷念。

高中生周記新生活大全（19篇）篇七

在我眼中，所有運動中最有魅力的便是短跑了。它有著無窮無盡的刺激。繃緊的肌肉，全力揮動的手臂，像車輪一樣轉起的有著迷人運動軌跡的大腿，迎面撞擊的涼爽的風吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起，繪出了一項象征著速度與激情的運動——短跑。

我喜愛短跑，與盡情釋放的短跑相比，溫吞無趣的長跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢？隨著體育中考的逼近，我不得不開始這個毫無吸引力的必考項目的練習。

“呼、呼……”我停下腳步，只跑了不到兩百米，我聽見了自己笨重的呼吸聲，煩躁無比。長期以來短跑給我的那種風馳電掣的感覺令我無法接受長跑沉悶的步調、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說短跑是年輕活潑身姿矯健的運動女孩，長跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道，因此，我一開始就跑得飛快，導致跑了僅兩百米就不得不停下。

我無力地走到一旁的架子上坐下，試圖從操場上長跑的同學中學到點什么。果不其然，跑過的人個個有氣無力，似在死撐著什么——那樣慢的速度，呵！

突然，遠處一個正在奔跑的身影吸引力我。那是一個短頭發的姑娘，同樣以著不快的速度——相對短跑，在奔跑。與別人不同的是，她的姿勢是那樣的優雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高，卻形成了兩道優雅的弧線，手臂的擺幅不劇烈，卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅持抬起腿的樣子，我隱約覺得：長跑似乎也可以很美。它的魅力，有別于張揚的短跑，是一種細水長流，考驗耐力的美。

我深吸了一口氣，重新踏上跑道，耐著性子調整步伐和呼吸，奔跑著。幾乎沒有接受過長跑訓練的我呼吸還是迅速不濟，跑了三百米又想停下來。我果真停下來走了一陣，那個短頭發姑娘從我身旁跑過，我聽見她的喘氣聲。我連忙重新出發，不遠不近地跟著她。又過了約400米，我支持不住了，短發姑娘跑了很久，好像也不支了。但她沒有停。不知哪來的一股狠勁兒，我也沒有停。我一步一步的跑，鞋帶松了也沒有去系，只是一步一步地跑。我最終跑了1200米，對現在的我來說，很少。可對那時的我，很多，多到了一下點燃了我對長跑的癡迷。那種只能聽見自己粗重的喘息的感覺，全身被汗打濕的感覺，一步一步竭盡全力揮動大腿和手臂的感覺，臉上的汗干了又出現，又干了后皮膚緊繃的感覺，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺，交織而成的是極富魅力的長跑。

我奔跑在操場上，我喜歡長跑。

我喜歡長跑，吸引我的是長跑的魅力。

高中生周記新生活大全（19篇）篇八

有誰沒有領會過失利的味道？愛迪生假如沒有領會過失利，怎能創造出電燈；愛因斯坦若不曾領會失利，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾領會過失利，怎么創造電話……一切的科學實驗都要重復無數次失利，在失利中吸取經歷、經歷才調走向成功。

失利使咱們生長，失利鼓舞咱們猛進，失利激起咱們的斗志，使咱們充沛能量，使咱們變得勇敢。

一次成功需求無數次失利的堆集，陽光總在風雨后，不經歷失利，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴即至，在失利中，咱們的方案會愈加的完善，思維會愈加的老到—在失利中生長。

考試失利，愚蠢的人哀思，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的人會仔細剖析每一道過失的題，尋找過失的緣由，然后把試卷保藏起來，不時溫習，防止下次犯相同的過失。有過失才調找到自個不足之處，過失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到，抨擊咱們不斷前行，永不停歇。

咱們大概謝謝失利，由于它使咱們生長。

高中生周記新生活大全（19篇）篇九

雖然上帝并不允許我穿越藩籬，而我卻愿為之付出努力。

人生面對的是復雜的社會，面對的是紛繁的生活，面對的是甜美的誘惑，你是認準一條可以穿越荊棘才能取得勝利果實的`道路呢?還是朝著錯誤的方向投機取巧不撞南墻不回頭呢?如果你選擇了前者，你便擁有了太史公“成一家之言”的認可，你便擁有了杜甫“語不驚人死不休”的智慧，你便擁有了穿越荊棘品嘗甜美的機遇。

如果你選擇了后者，你便擁有了“夸父追日”的執迷不悟，你便擁有了劉備不聽勸告終被火燒連營的無知，你便擁有了投機取巧采摘鮮莓而被上帝唾棄的無話可說。

最想要去的地方，是籬笆那邊。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃著《離騷》;左丘失明厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》。他們面對如此高大的藩籬，他們選擇邁過困難的高坎，選擇了對生命的承諾，對鮮莓執著的追求，同時也選擇了上帝的挑剔阻撓，選擇了世俗的干擾評判，讓自己到達最想要去的地方，那里甜果遍野，勝利的曙光穿透籬笆照耀苦難遠去的日子。

最想要去的地方，要我們留出一點時間來鍛煉，拿出一份淡定來養心，浮躁煩惱的時候，多想想籬笆那邊，就向掐滅燈火一般，把壞事物扼殺在萌芽狀態，而不是把它撕扯成碎片亂麻，糾結于自己，不能把它釀成一片云淋濕自己。

最想要去的地方，堅守執著，便會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。守得云開爬過籬笆，采擷鮮莓的一縷芬芳，生命也許就在一剎那永恒。

最想要去的地方，有一顆甜美跳動的心，心的背面寫著:籬笆那邊，一定會到達!

走自己的路，讓上帝去罵吧。

高中生周記新生活大全（19篇）篇十

在它柔和的燈光下，我看書、寫字，總是感到那么舒服；一群剛破殼的雛鴨，搖搖擺擺下了水，“呱呱”興奮地叫著。學會讀書作文我真不想記住這個日子。850字作文陸地可利用空間變得越來越小，終會有一天，陸地上的不可再生的資源將消耗殆盡；當遭遇失敗，灰心喪氣時，我讀到了阿甘的"人生就像巧克力，誰也拿不準下一顆是什么滋味"。

古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范；陶淵明說：“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。”柳永說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開知識的寶庫；又像一股飛湍瀑流，能沖開智慧的閘門。

讀書需要選擇。如果被書征服，便如培根所說，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去魅力和價值。

一本好的書，有如一盞神奇的燈，不過它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。就像培根說的那樣：“讀書在于造成完全的人格。”當然，還有一部大書，每個人都需要終生不懈地品讀，它就是社會這部活書。盧梭有言：“社會就是書，事實就是教材。”是的，大道理總是蘊含在小故事中：一位丈夫因意外車禍變成植物人，當時他剛剛結婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重擔，并盡一切努力去喚醒丈夫。或許愛心感動了上蒼，15年后，丈夫慢慢蘇醒，但更加殘酷的事實擺在眼前：丈夫喪失了15年間所有的記憶，連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊，15年的歲月，就是一個女人的青春，傾注了一個女人的整個愛心！但妻子只是淡淡地說：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，遠比用一生的慚愧譴責良心幸福得多。”――就是這樣一把良心的刻尺，讓我震憾至今。

把生活當作一本書來讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來就是這樣，它需要你去慢慢體味。

讀書是享受，把社會和生活當作書來讀，你會領悟更多，獲取更多。

高中生周記新生活大全（19篇）篇十一

每一天的時間就像是重新開始了一樣，也是新的開始。高一的學生也體驗到了高中時期的生活。小編給大家精心推薦的高一的學生寫的新生活周記，希望能夠對您有所幫助!

曾經的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記。

走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經。

原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。

最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。

高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。

空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的高中。

從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外，呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時不時扭動著小腦袋，似在側耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。

是你，對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業，是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。

是你，對吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。

你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的高中生活。

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的。

初中生活。

就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

有些歡喜，也有些失落……。

時間飛逝，開學了，我已經不是一個小學生了，我走進了更高一級的學府——愛知中學。以前覺得中學與小學沒有太大的區別，可是真正體驗后才真正的知道。

不過我會珍惜現在我所擁有的，去適應這個新的集體……。

評語。

：該同學寫出了自己新入初中的不適應的感受，給人感覺很真實，較小學來說，你又成長了許多，只要要積極主動地適應新生活，相信你會成功的!

就文字上來說，其實文章可以寫得抒情一些而不是發牢騷，就是把新學期遇到的困難和成長結合起來些，文學性感染力會會更強。

校園生活。

似一首歌，歌載著我們三年的初中生活。

學之甜。

一寫校園生活，大家肯定馬上想到學習。的確，一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說“hello”然而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每學一點知識就為人生業績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這個先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發。

吃之樂。

俗話說：“民以食為天。”我們做學生當然也不例外。因此每當第四、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂里，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到豬年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發出笑聲，真想像不出他做作業時那痛苦的表情。

玩之趣。

在學校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。

運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學們多么有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時在旁的同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開心。

我們學校的生活是不是豐富多彩呢?其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。

高中生周記新生活大全（19篇）篇十二

我的暑假生活過的可充實哩!，就拿今天來說吧!

今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經9點多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買菜，他們在家準備準備。

到了菜市場，才發現好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團;這個大爺對賣菜的說：“你少給我了五角錢!”;那個大媽說：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對面那個賣雞的又說：“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜，給我們點兒哈!”

奶奶買完了雞，又買了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開車來接我們了，因為太多了!

回到了家，姑姑已經把開水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來到小區的一個人工湖玩，直到哥哥來叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準備。

我們穿過工地旁的叢林小道來到了一片開滿了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽到遠處傳來的犬吠。我們又繼續往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢!我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著，大家都在河邊洗了把臉，又繼續往前走。

往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。

前面已經沒有果子了，我們只好回家吃果子了。回到了家我們3個小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰打了一個大嗝“嗝——”

我們開始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈!”

我們洗完之后就睡了，我們的夢里還散發著桃子那樣甜甜的味道……

高中生周記新生活大全（19篇）篇十三

風卷落葉，逝水無痕，光影流年。秋水之央，盈起縷縷昔日的陽光，把我照亮。

題記。

夜，點點星辰伴著花兒淡紫色的香氣在蒼穹中隱現。風蕭蕭，我坐在曾經的桂花樹下，摸著干枯的樹皮，仿佛觸摸到了奶奶那顆干枯的心。

花堅強。

濃香的九月，桂花苞搖曳在枝頭，白玉般潔白瑩潤的花瓣，像嬰兒柔軟而香馥的唇。奶奶坐在桂花樹下，陽光透過樹枝間的縫隙，一絲絲地縈繞在奶奶高高的發髻上。我坐在竹椅上，拿著一把小蒲扇耗著時光。奶奶用一根紫紅色的.棒槌洗著已發白的布衣。風兒輕輕地吹，不住地撩起我的裙擺。幾朵桂花乘著風兒紛繁而下，落到了水里，嬌小的身軀竟使水面泛起了點點漣漪。奶奶拿出水盆里的手，甩了甩水，又在圍裙上蹭了兩下，輕撫我的頭，柔柔地說道：花兒也很堅強呦！

五歲的我，似懂非懂地點點頭。

奶奶堅強。

煢煢孑立的路燈發著橙黃色的光，映出了奶奶那顆不愿落下的堅強的淚。

我堅強。

冬天大地褪去了濃密的綠裝，山水失去了生機，一切變得似乎那樣的寂寞，那樣的寒冷，那樣的荒蕪和寂寥。奶奶躺在冰冷的病房，已經三天沒看看我了。

死神在向她招手！

清明，我手捧的菊花好似一團沸騰的火，在朦朧煙雨中燃燒著。來到奶奶的墳前，白得刺眼的石碑令我心寒。我合上傘，悲傷化作雨和淚，在我臉上逆流成河。看著奶奶微笑的照片，耳畔仿佛響起了那天晚上奶奶對我說的話：孩子，你也要像我一樣堅強喲！我輕閉雙目，在心中屬于奶奶的那個地方說：奶奶，我已經學會堅強了。

采擷起華美的流年，醉于清風，舞于光下，在愛中，堅強伴我一步步走來。

高中生周記新生活大全（19篇）篇十四

當我們做錯了時，會不會選擇欺騙父母呢？還是坦白地告訴父母，我錯了，我做錯了。

從小父母就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿，我樹立理想，我為之奮斗。可是后來我發現，我樹立的理想太遠大了，憑借我的能力，我根本就實現不了。于是，我問自己，這是你的理想嗎？這真的是你內心所樹立的理想嗎？不，不是這樣的，這根本就不是我的理想，我內心所渴望的并不是它，絕對不是這樣的！

我錯了，我不該這樣，我還小，這樣的理想我根本就實現不了，我要真實地面對自己的內心，忘掉這個理想，做自己想做的事，干自己該干的事，不要盲目聽從父母，要有自己的主見。沒錯，就是這樣的。

那年我9歲，我給自己定下了一個目標：爭取考到全班前十位。單元檢測，老師把試卷發了下來，我瀏覽了試卷，看起來不是很難，加油，仔細答題！老師把每道題的題意都講了一遍，我信心十足地開始了做題，但是我的自信勁兒馬上就消失了，因為有一道題目我從來沒有看到過，我后來才知道這題目是排序的。怎么辦？不會做，造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空，結果等到試卷發了下來，我傻了眼，那道題我全錯，扣了八分，再加上一些小錯誤，只考了八十幾分。

失敗乃成功之母。下次我會成功的，我開始了又一次的攀登，這一次，我考到了全班前五位，我成功了。當一個目標，實現了后，我開始給自己定一個更高的目標。但是我始終聽從自己內心最真實的想法，要就是要，不要就是不要。要真實面對自己的內心，有主見，不因別人而改變自己，為自己努力，才是做好的。別人的話并代表不了什么，只有自己內心的話和想法才是最重要的。

高中生周記新生活大全（19篇）篇十五

心好像在一點一點的沉落，夢也隨著心的沉落而消逝。

在夢樣的生活中，心總是恍惚的，不明白是為了什么而生，忘記了自己是誰，自己在干什么，忘記了自己的理想，忘記了……在夢樣的世界里，心飄逝了，忘記了自己當初對理想的構畫，對人生的構想。在夢樣的世界里，我何時才能明白自己，了解自己呢？我說不清也想不通。

隨著時間的流逝，我想我會明白的。

后來，我明白了，只有隨著夢逝我才會想通。

在現實的生活中，我漸漸了解了我，了解了這個世界，明白了生活不是我想象的那樣美好，那樣天真，那樣……現實的生活，現實的世界給了我很多的感慨，很多的感想。

現在的我會一點一點的改變，不管是在什么方面我都會有所改變，因為我在嘗試改變自己。夢逝之后，我會醒來，我會從那個不切實際的生活中醒來。醒來之后，我會發現我已經變的不同了，心再也不會沉落它將會改變，會隨著我的改變而改變。

在夢樣的世界里，我不會是真實的我，只有在夢逝以后，我才會是真實的。

在夢逝之后的生活里，我重新認識我，也從新認識別人，重新認識了這個世界，重新認識了一切一切。

總之，在夢逝之后我會改變。心又在這一刻重新的再次跳動，再次充滿活力。

高中生周記新生活大全（19篇）篇十六

初冬的陽光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的'來了嗎？日歷表上寫著“立冬”，我卻感覺不到寒冷。只記得陽光下那一樹的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽光，在我的掌心跳躍。

我喜歡寫作，可我又不得不承認，我不是一個好的記錄者。在我的文章里，沒有韓寒的狂傲不羈，沒有四維文字的唯美，沒有張悅然心緒的細膩。我知道，我有屬于我的東西，比如最初的夢想，比如不夠張揚的青春，比如自己無法言語的安靜與寂寞，比如掌心的陽光。

我才發現，原來，我是這樣一個安靜的人，一個安于平靜的人。以前那個愛說笑的孩子哪里去了？那個愛跑跳的孩子哪里去了？那個愛張揚的孩子哪里去了？她離開了，不再回來。回想起昨日的我，我總會輕輕翹起嘴角，沒有對流逝時間的哀傷，沒有對青春漸老的無奈，沒有對往昔快樂重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安于現在生活的心。

陽光透過窗子瀉進屋子，我攤開掌心，看陽光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫熱，冬天來了嗎？來了，但是不冷。

我現在真的可以安靜地學習了，這在以前，是我認為我不可能做到的事情。也許，這才是真正的成長。

時光悠悠，青春漸來。我喜歡自己現在平靜的生活，數說青春一定要張揚呢？

看陽光在掌心跳躍，也不失為一種快樂。

高中生周記新生活大全（19篇）篇十七

我做了一個夢，夢見中國實現了共同理想，走在世界前列，全國歡慶，笑容洋溢。

舉國上下，在習主xi的演講里，聽到了中國夢，沉思著什么是中國夢，為中國夢而一起奮斗著。

中國夢之路，不離不棄，不折不撓。捫心自問，我們每個人都有自己的夢么?又是怎樣去實現的?不管我們的夢是怎么樣的，我們在追夢的過程都是在國家強盛的大前提下實現的，因此，我們每個人在心懷個人夢想的時候，緊緊銘記我們的中國夢，自己不墮落的同時讓中國能夠雄起前進，所向無敵。國家是我們生長的土壤，無國便無家。

銘記歷史的教訓和經驗，化壓力為動力磨練自己，勇敢向前，共同打造一個完美的中國。讓中國夢不再是夢，而是實體化存在于我們眼前的泱泱大國，盛世中華，為世界所矚目，天行健，君子以自強不息，一個國家也一樣應該自強不息，從一點一滴做起，堅信一屋不掃何以掃天下的言語。簡單奮斗但不簡單思考，腳踏實地，頭頂晴空，以和為貴，向世界和諧的美好而奉獻，這也是中國夢的一部分。

堅信中國夢，實現中國夢，每個人都是筑夢者更是逐夢者!

明天，我們一定可以以有幸目睹，中國夢夢已成真，閃耀其華!

高中生周記新生活大全（19篇）篇十八

現在已是深夜，時鐘9點半的鈴聲也早已被敲響，雨仍然不知疲倦的下著。我也拖著疲倦的身軀，開始語無倫次。

四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨在陪著我，我唯一的光明——是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發出那微弱的點點光亮。有時還不停的“閃爍”了幾下，似乎讓我一點的注意它。

它讓我敬佩，由于下雨，一整天我都在開啟著她，那微弱的光亮就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一起學習，未回了一片英語課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了鼓勵我而減少了“閃爍”的頻率。那柔和的白色光亮照耀著書本，它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手，撫摸我的額頭，臉頰。

當我因學習忙的而滿頭大汗時，它的亮光便不這么溫暖，的是被清爽而代替。有時我甚至忘了該寫什么作業，會無意間觸傷到它。它總會搖動它那“傷痕累累”的“身軀”來安慰我，示意讓我慢一點，不用慌。

高中生周記新生活大全（19篇）篇十九

今天是星期五，我們學校組織去森林公園郊游。同學們都興致勃勃，別提有多高興了。

功夫不負有心人，我終于過了“橋”。我的心里比吃了蜜還甜！

這個玩完之后，我想休息一下。還沒等我坐到長椅上。就被王欣穎給叫住了。王欣穎對我說：“胡紹瑞，那邊有個空中纜車，我們去坐坐吧，很好玩。”我心想：那次二年級去人民公園時，坐了一次空中纜車，嚇得魂都飛走了。這次無論如何我也不坐了。

可是一面是我的好朋友，另一面是恐懼心理。不去吧，傷了同學的友情，還是去坐一次吧！思考了一下，我對王欣穎說：“行”。我慢慢地走上樓，坐上車，戴上安全帶。不一會兒，車就開走了。走著走著，我不由自主地往下看，好高呀，生怕自己會掉下來，摔個半死。我的手心里出汗了，馬上閉上了眼睛，不敢再看，我害怕地對王欣穎說：“王欣穎，這車沒故障吧？”王欣穎滿不在乎地說：“沒問題，堅持就是勝利，別忘了，我們倆戴著安全帶呢！”聽了王欣穎的話。我也逐漸地膽大起來，慢慢睜開眼睛，試著欣賞周圍美麗的景色：只見周圍綠樹成蔭，鳥語花香，到處是綠的海洋，花的世界。大約過了十分鐘，車終于到了終點站。而我的心情也就此放松起來了。

美好的時光總是那么短暫。不知不覺中到了返校的時間，每個同學玩得都非常開心，我們唱著，說著，依依不舍地離開了美麗的森林公園。