一篇優秀作文不僅僅可以獲得高分，更可以給作者帶來成長和自信。小編為大家準備了一些經典的優秀作文示范，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇一

沿著蜿蜒的小路，我們來到了鳥類的“天堂”。他們的歌那么甜美，互相呼應，就像樂隊交替演奏高音和低音一樣，太美妙了。遠處一只水鳥站在淺灘上，用細長的嘴銜著小魚小蝦；又有一只鳥掠過水面，小肚皮輕輕觸水，漣漪一圈一圈地蕩漾。那是一張活生生的照片！

這里的海風很舒服，所以很多人來這里玩。成了深圳人理想的海邊休閑場所，總讓人流連忘返。

沿著海岸線，海風吹拂，所有的煩惱和悲傷仿佛都被海風從云里吹了出來。

這是鳥兒的天堂，也是我們的世界，但似乎有人不珍惜。快看！藍海上有罐頭和果皮，簡直就是碧玉上的瑕疵！這些人亂丟垃圾真丟人！看著美中不足的“風景”，讓我們深思人與自然密不可分的關系。只有熱愛大自然，我們才能珍惜自己！

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇二

放寒假了，媽媽說：“寶貝，列個寒假計劃吧”。我說：“好，不過，以體育課為主”。

每天早上，我先背一首唐詩，吃完飯，我就讓爸爸媽媽陪我打乒乓球，羽毛球，有時我們三個一起打藍球。媽媽說，我每天打球都有進步。有一天，下雪了，我一天都沒出門，我說：“今天還沒上體育課呢”，爸爸媽媽笑著說：“今天上室內課。”我每天下午練一個小時的琴，有時做做寒假作業，練練字，晚上，爸爸媽媽陪我看漫畫書《父與子》，然后給我講故事。

這個寒假，我還學會了騎自行車，學會了滑活力車，我還經常和同院的小朋友一起放鞭炮，做游戲，我每天都過得很愉快，我覺得這個寒假過得很有意義。

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇三

寒假是一個非常美好的假期，每個學生都特別期待這個假期的來臨，因為這個假期對學生來講意義非常大，他們可以有很多事情要做。寒假里的一件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地說：“將軍!”我急急忙忙看我的`老帥。

對方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動彈;我只好移動帥的位置，右邊的位置被車給占領了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧!”說時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不得，回也回不去，只好認乖乖地認輸了。

爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關鍵在于取對方之帥!”經過這次失敗的教訓，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子!”

于是，又一場象棋大戰開始了。我這次是啟動防守型，把相上起來;然后，穩步有序地把軍隊越過楚河漢界，進行了猛攻。我把爸爸的防守部隊消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，車已經在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢!”

是啊，棋局的變數是無窮無盡的，我一定要認真學習，不斷進步，勝不驕，敗不餒。

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇四

寒假剛一開始，爺爺、奶奶和我就開始了精彩的云南之旅。

我們的第一站是麗江古城。古城里有好多美麗的鮮花，古老的青石板路沉淀著歷史的氣息，站在古城的觀景臺上能遠眺到神秘的玉龍雪山，美麗的麗江古城讓我流連忘返。

我們的第二站是拉市海。那兒最有名的是茶馬古道，茶馬古道是古時候以茶販馬而開辟的陡峭山路。我們騎馬在古道上體驗了一番，那真是步步驚心，我深深地體會到在古道上運輸貨物的艱辛。

我們的第三站是瀘沽湖。我出現了高原反應，經常暈乎乎的，天氣時晴時雨。瀘沽湖的景色真如詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中描述的那樣美麗。

快樂的云南之旅就這樣結束了。這就是我快樂的寒假，真令人難忘啊!

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇五

寧海滑雪場，位于海拔900多米的浙東第一尖。那里竹海環繞，景色宜人。

正月初四，我們一家沿著險峻的山路，向浙東第一尖――雪山歡樂谷前進。

到達寧海滑雪場腳下，抬頭望去，一片濃霧圍繞著高山，讓我們看不見盡頭。我們排著隊，上了纜車，慢慢悠悠的向山頂前進。山上霧很大，左右兩邊白茫茫，什么都看不見。從遠處來的纜車，就像從天上飛下來一樣。

大概過了半小時左右，我們終于到達滑雪場。走著濕漉漉的樓梯，到了“雪具商鋪”。一陣忙碌的“武裝”后，終于可以開始滑雪了。

進入滑雪場，風“嗚嗚”的刮。我們坐著小電梯，前往最頂端。站在最上方，腳下滑溜溜的。看見前面很空，就“唰”一下滑下去。身體搖搖晃晃，內心又緊張又害怕。第二次，膽子大了些，緊緊地抓著棍子，快速的滑下去，半途摔了個大跟斗。第三次??????第四次??????終于，滑的.又快又穩，心里美極了。

短暫的滑雪之旅完美收官。

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇六

經過一學期緊張而又愉快的學習和考試，我終于還來了盼望已久的寒假，別提有多高興了。

我的寒假生活豐富多彩，我在身心得到充分休息的同時，還知道了不少的課外知識，還發生了許多有趣的事。我的事情與平時不同，我每天晚上可以看看電視、上上網、打打游戲，可以睡得稍晚些，因為第二天早上可以睡個自然醒。起床之后，整理完內務，我也該吃午飯了。然后適當幫家里做些力所能干的家務了。

我從來沒有獨自看完一本書，這一次我被《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，深深地打動了，幾乎是一口氣把它讀完了。

讓我異想不到的是大年初三，爸爸媽媽帶我去賽格電腦城，給我買了一部平板電腦，還趕上了抽獎活動，運氣還不錯，沒吃早飯竟然抽到一盒蛋黃派，還沒到家媽媽就給我約法三章：一是要輕拿輕放，不能胡亂操作；二是上網只能看有用的東西和適合自己的視頻，不能打游戲；三是要有限度，不能沉迷于其中。我只好不情愿地答應了。這些就是我寒假中有趣的事。

轉眼間，就要開學了，我的美好時光就這么度過，迎接我的又是緊張的學習和考試。這就是我的快樂假期，我很開心！

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇七

1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。

2、學習火災的基本自救方法。

1、滅火器照片

2、火災自救照片

一、談話導入

教師：小朋友們馬上放寒假了，你們開心嗎?

教師：放寒假，大家都會在家里過年，小朋友們喜歡過年嗎?

引導幼兒回答教師小結：哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服，吃很多很多的東西，還會一起放鞭炮，放煙花。

二：認識火災的危害

引導幼兒回答

教師小結：會發生很多危險的事情，會把房子燒著，吧很多東西也燒著等等。

三、火災的自救方法

教師：如果著火了怎么辦?在屋里著火了要怎么做?

教師：在屋里著火了我們就要拿到濕毛巾捂住嘴巴，彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器照片，讓幼兒學習。

教師：如果火很大，我們應該怎么做?

教師：我們應該馬上跑，跑到沒有火的地方，然后撥打119火警電話。

四：活動結束

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇八

生活開始了，心里真是開心，因為，我可以睡懶覺，可以走出戶外游玩了!

寒假生活剛開始，媽媽對我說，你先把作業多做點，到過新年的時候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業，心里想著媽媽領我出去玩開心的樣子。可沒有想到的事情出現了，影響了我在這次長假里一塊地方都沒有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見的大雪。

讓人打個寒顫，也讓他們加快了腳步。沒多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹一樣輕柔，紛紛揚揚的從天空中散落下來，把所有的樹木，每家每戶的屋頂，把整個大地都蓋得嚴嚴實實的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬里雪飄的景象。

直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽公公露出了笑臉，和煦的陽光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺到走進了白雪公主的童話世界。

門前，一群孩子在雪地上快樂地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂極了!

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇九

我今年渡過了一個。剛放寒假，我就跟著爺爺奶奶回到了江西老家。我的老家在江西省貴溪市，雖然是個小城市，但是也有一些比較出名的地方。比如說龍虎山和江西銅業公司。

龍虎山是有名的道教名山，山清水秀，風景迷人。龍虎山是由很多座奇形怪狀的山峰組成的，圍繞著這些山峰的是一條清澈見底的蘆溪河。所以，在龍虎山看風景有點像在桂林看風景。所不同的是，在蘆溪河上是乘坐竹排的。在龍虎山的崖壁上面還有懸棺，據說是兩千多年前的人放上去的，以前沒有什么現代化的工具，要把懸棺放到崖壁上，真不是件容易的事情。

今年寒假，我覺得最開心的事情是學會了放煙花。我以前不敢點煙花，但是現在已經是小學生了，我的膽子變大了，我也想鍛煉一下自己，所以纏著爺爺奶奶給我買了好多煙花。有很多品種，比如：擦炮、摔炮、雷王、小黃蜂、沖天炮、降落傘。擦炮是用火柴紙擦著了放的，但是，那個火柴紙很容易擦破，所以，我更喜歡用打火機來放。我玩摔炮的時候，用兩種方法來放：一個是用力往地上摔，另一個就用鞋底來踩，我更愛用腳踩。雷王是一種非常非常響的炮竹，我不敢放，每次大人放的時候，我都用手捂住耳朵，躲得遠遠的。小黃蜂是我比較的一種煙花，因為它不會響，點著了，就嗡的飛上了天空。

放煙花真是件好玩的事情！

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇十

幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的'威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進一步萌發幼兒守交通規則的意識,加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會實踐活動《我是小交警》。

1、通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,并學習做交通手勢。

2、通過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優良品質,培養幼兒的紀律觀念和團結互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的重要性。

1、邀請交警阿姨來園參與活動。

2、多媒體課件。

3、幼兒交警服裝。

一、集體活動。

1、教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。

2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

3、認識常見的交通標志和信號。

4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。

5、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。

二、區域活動：

帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學當小交警并做指揮交通狀。

三、實踐活動：

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環路上崗實踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇十一

轉眼就要過去了。在這短暫的假期里，我經歷了許多事情，但有件趣事到現在為止。使我回想起來覺得很是開心。

那是大年初二的下午，媽媽帶我到人民公園去玩，一進公園大門，我的大腦神經立刻興奮起來。哇塞！這里的人真多呀!有年老的年少的，有全家出動的，有和朋友結伴有而來的......

他們每個人的臉上都充滿節日的歡樂氣氛。我和媽媽順著小路向前走，只見道路的兩邊擺滿攤位盡是些游戲，每個攤位前都圍滿了很多人，他們有玩碰碰車的，有玩撈金魚的，有汽艇的......

我則很快被一種套圈的游戲吸引注了，看了一會兒，我也很想玩，又害怕媽媽不同意，于是就征求媽媽的'意見，沒想到媽媽很爽快的答應了。媽媽說“過年嗎就是圖個高興，想玩什么都可以，”媽媽幫我買了20元的有49個套圈，我一邊手里拿著套圈，一邊選目標，里面的目標全是水晶工藝品，我想小的應該好套才是，于是我朝選中目標開始扔套圈，一個，兩個，三個......一轉眼二十幾個扔出去了，可是一個也沒套住，我的心里開始有些泄氣，高興勁也不如先前，這時站在一邊的媽媽看透了我的心思，就鼓勵我說“珂珂，不要灰心，不要害怕失敗，還有機會，你要有信心，一定會成功的”。聽了媽媽話，我調整了一下自己的情緒，就又開始了一個，兩個，三個嘿嘿，終于套住了一個水晶鵝，我高興的歡呼起來，接著我把剩余的全部扔出去，結果又套住了一個水晶海豚。

呵呵！這個小姑娘今個可真不簡單，能套住兩個，這時就連那個玩套圈游戲的老板對也是我連聲稱贊，我心里那個高興勁甭提了。這件事雖然過去好多天了，但我每當看到我的勝利品心里總是美滋滋的。

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇十二

1、讓幼兒了解一些基本的`交通安全知識，明白紅燈停，綠燈行的道理。

2、明白過馬路時要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達本事。

1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

2、兒歌《交通燈》

1、手指游戲，穩定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手，跟教師一齊玩個手指游戲好不好?”

2、談話，引入主題。

“小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時應當注意些什么?”

(幼兒討論)

3、出示圖片，提高幼兒興趣。

“我們中一班小朋友太乖了，教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。”

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

4、引導幼兒認識紅綠燈

“中一班小朋友真棒，教師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看，馬路上的十字路口就有了。”

5、引導幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是。”

“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。”

7、引導幼兒認識斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣)

8、引導幼兒學習兒歌

“今日我們班小朋友表現太棒了，教師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟教師學習，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等)

10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇十三

1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的`向他人尋求幫助。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

6、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

7、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

故事內容圖片，ppt

一、激趣導入。

1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫忙。

2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示ppt)

二、分段講述。

(一)幼兒觀看故事前半部分。

1、師：鼠先生遇到了什么問題?

2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因為鼠先生迷路了)

3、師：鼠先生應該怎么辦?幼：可以問警察，可以做記號等。

(二)觀看故事后半部分。

1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了。

2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?

(幼兒：問了許多的小動物，幼兒自由回答)

3、教師與幼兒角色扮演。

三、經驗遷移。

1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答，教師適當給予提示、指導)

3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動時大家在一起進行交流。

四、活動延伸

有了“找路”的經驗，再讓孩子來表演、體驗就輕易多了，也有了表演的激情。更讓我感受到了表演是需要建立在孩子的已有經驗上的，是孩子的一種內在需要。在這樣的基礎上，邊理解故事邊表演，孩子們很快就知道了問路的方法及問路時需要注重的禮貌等。最后的討論也是一種延伸，孩子們可以繼續多途徑地尋找答案。

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇十四

在新春佳節到來之前，我們考了試、拿了成績單，有些人為自己的成績而難過，有些人為自己的成績而開心，我呢？一般吧，如果說成績是讀書的命運，讀書的'命運無論是好是壞，人生總有一絲絲希望，都要堅持不懈，讓我們在空中飛翔，在空中舞蹈，會及所有，成就未來、希望！

現在，孩子們夢寐已久的寒假又到了！個個都欣喜若狂，命運總是公平的，努力了這么多，付出了這么多，最后，終究取得了成功！

20xx-1多，也就是寒假的第一天，我和爸爸媽媽一起去歡樂海岸玩，一進去，就有許多噴泉出現在眼前，密密麻麻的，像許多植在上下舞動。

走過噴泉，走一段路就來到有名的麥魯小城，我們走了進去，發現除了麥魯小城以外，其他都在裝修，原來是要付許多費的，爸爸付了許多費，然后讓我進去玩、體驗未來新生活的工作！

里面可熱鬧啦！有蛋糕店、巧克力店、警察局、冰淇淋店、消防局……自從三年級小主持人看過它之后就再也沒有看過了，正在念念不忘的時候，爸爸媽媽催我快點進去，免得浪費錢，我一進去就沖向巧克力店，我跟哥哥姐姐打了招呼就開始了：1。先制作巧克力醬：倒入2袋可可粉，再加入少許的水，大約1。5cc的水，用小湯勺攪拌成糊狀（不能太糊）2。把它放入微波爐，大約15分鐘左右3。時間到了，把它放入一個模具上冷卻。這樣就完成了！美味的巧克力精盤上桌了，我情不自禁地吃了起來，并在巧克力的世界里說：“哎！真香啊！”

這只過不是第一天而已，以后有更多項目比如：學鋼琴、小提琴……我不止這一學期，還有許多學期呢！數也數不清，希望大家會好好欣賞我的作品！

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇十五

在寒假中有許多非常愉快的事，如：舅舅的生日會，春節時，和媽媽媽媽等親朋好友一起自駕車旅游，我的生日晚會……其中最愉快的事是自駕車旅游。

過完大年三十，我們全家人，還有一些親朋好友，駕著車，去外地旅游。在這次自駕車旅游中，我們去了廈門的`鼓浪嶼、近觀金門海上游、陳嘉庚紀念館，去了泉州的開元寺、洛陽橋……其中我最難忘是陳嘉庚紀念館和近觀金門海上游。

大家可能對陳嘉庚這個名字很陌生，所以讓我來介紹一下吧。陳嘉庚生于1874年10月21日福建省廈門市集美村一個僑商家庭。17歲遠赴新加坡，隨父親經商，艱苦創業，獲得巨大成功，成為東南亞著名“橡膠大王”。他懷著“教育立國之本，興學乃國民天職”的理念，于1913年回家鄉集美，先后創辦了集美學校和廈門大學，并把一生的資產全部貢獻給廈門教育事業，使廈門市很多人受到不同的教育，普遍提高廈門教育水平。他熱愛祖國，熱愛教育事業的精神讓全國人民尊敬和愛戴，也使我受益良多。

除此之外近觀金門海上游也不錯。一大早，我和媽媽等親朋好友登上了成功六號，乘船縱覽海峽兩岸風光，迷人的鼓浪嶼，歷史悠久的故里山古炮王，白石炮臺抹不去的記憶，美麗的黃金海岸。靠近兩岸軍事分界線，在允許區域貼近金門島，近觀大旦、二旦，島上標語，部分軍事設施都可以看見。于歷史原因和政建不同我們同胞分割于海峽兩岸。此時此刻，我多么盼望海峽兩岸能早日統一啊！

游完鼓浪嶼，然后我們乘船，回到廈門港。瞧！我的寒假過得多充實和愉快。

文檔為doc格式。

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇十六

春節，我和母親回家鄉玩了幾天，雖然時間很短，但我玩得非常開心，嘗了家鄉很多的傳統節日的美食，并學習了一些家鄉食品的作法，享受了很多在城市沒有的樂趣。

我們住在舅公家，我們每頓飯都有雞，因為是自己養的，且舅公廚藝了得，特別好吃。晚飯后家家戶戶就會做點心，叫“油糍”，它是用糯米粉做的，樣子好像湯圓，搓成雞蛋大小，再加芝麻，我跟著舅婆學，她說我做得像模像樣，全部做好后，再放到熱乎乎的油窩里炸，時間很重要，要把握得很好，可惜這一步我還沒學會。

早上，我們吃的是云吞，這里的云吞是出了名的皮薄餡少肉滑，所以皮都是從專門店買回來的，只要把肉往一放一捏就行了，我很快學會了，舅婆還夸我做得好，吃著自己包的云吞，高興極了。

到了晚上，表叔帶著我們去放煙花，這里可熱鬧，到處都聽到爆竹聲，在空曠的田地上還看到有人在放煙花，年味很濃，在廣州一定不能玩這些，我迫不及待地叫表叔放煙花，我們幾個小朋友越玩越開心，很快就結為好朋友了。

這次回家鄉讓我嘗到了美食，學會了包云吞，結交了朋友，真是一個快樂的假期啊！

愉快的寒假小學生（模板17篇）篇十七

開學了，我們又回到了學校里上學了。

假期里，我玩得很開心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農村風景很美麗，去玉溪的路上，坐在車上很顛簸，那種感覺卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很有趣。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說領我和她的同學去西雙版納傣族園玩，一上車，卻發現媽媽的同學領著一個小孩，卻是我的同班同學郭文凱。真是有趣極了，媽媽和媽媽是同學，孩子和孩子又是同學，不覺增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開心，媽媽們也是。我的寒假作業也做完了，作業有四樣：一是寫字貼，二是做練習冊;三是寫十篇日記;四是閱讀課外書。做完這些作業，我的進步不少。假期很美好，可畢竟已經過去了。現在我要集中精力去上好學，度過一個快樂的學期。

對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的作文，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業!