隨著安全意識的不斷提高，安全工作總結成為了每個組織必備的管理工具。下面是一些關于安全工作總結的示例，大家可以借鑒參考，希望對大家的安全工作有所幫助。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇一

1.加強宣傳教育。

各學院要周點名、主題班會等形式積極開展宿舍紀律安全方面的宣傳教育。組織輔導員、全體學生認真學習《西安電子科技大學學生公寓管理規定》、《西安電子科技大學學生公寓消防安全管理及處罰規定》、《西安電子科技大學文明宿舍建設工作辦法》、《西安電子科技大學學生違紀處分辦法(試行)》、《西安電子科技大學關于進一步加強和改進本科生學風建設實施方案》等相關文件，進一步明確工作要求和學生行為規范。結合典型案例加強宿舍防火、防盜、防詐騙、防傳銷以及應對突發事件等方面的教育，增強學生的安全防范意識和處理突發事件的能力。

2.做好校外住宿學生的排查清理工作。

學校嚴禁學生在外(包括家屬院)住宿(含夜不歸宿、租房、投親靠友寄宿等)。各學院要對全體學生(包級延長學制學生)住宿情況進行細致排查。對于違反學校規定，擅自在外(包括家屬院)住宿的學生，責令其搬回宿舍住宿，并做好批評教育工作，對于不聽勸阻者，一律依照《西安電子科技大學學生違紀處分辦法》第十一條有關條款嚴肅處理。對于清查、教育后，仍在外(包括家屬院)住宿的學生要做好登記。

3.加強宿舍安全排查，杜絕安全隱患。

各學院要組織動員輔導員、班干部、宿舍長對全體學生宿舍進行水電線路、用電設施、門窗、使用明火等情況進行全面細致地排查，對存在安全隱患的設施要及時報修和更換，對違反宿舍管理規定的學生要加強批評教育，特別是要加大對違章電器的查處力度，發現一起，處理一起。

4.進一步嚴格宿舍紀律。

各學院要教育全體學生自覺執行一日生活制度。按時起床、按時早讀、按時上課、熄燈后按時就寢、大一年級按時出早操，正課時間不在宿舍逗留，課余時間不在宿舍從事影響他人學習和休息的活動，周一至周五不在宿舍玩電腦游戲。特別強調，大一學生不得在宿舍內使用電腦。各學院要對大一年級學生在宿舍使用電腦情況進行排查，對于配備、使用電腦的學生要做好相關教育管理工作。

5.加強宿舍內務建設，定期開展內務衛生檢查。

各學院、各班級要建立、落實衛生清潔日制度和值日生制度。學院每月要對全體學生宿舍內務衛生進行集中檢查，對于衛生臟、亂、差的宿舍要集中整頓，并上報學校備案，作為學校抽查的重點。

6.建立長效機制。

各學院要高度重視學生宿舍管理工作，要進一步細化方案，落實責任。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇二

xxx、教導副主任xxx,工會副主席xxx、總隊輔導員xxx、保衛科長xxx、心理咨詢室主任xxx。我們的每位領導班子成員及中層干部都有一定的素質和能力，就分管的工作都能拿得起放得下，班子集體是有戰斗力和凝聚力的。

1.辦學方向。

一年來，我校認真把握當前教育發展動態，重視學生全面發展，學校依據《2016—2020年五年發展規劃》，科學合理地制定了學校各項工作計劃，學年末及時進行了總結，使各項工作有序開展。

2.改善辦學條件。

學校校舍完好，沒有危房。中心小學加大了辦學條件改善的投入，自籌資金16萬元，維修教師宿舍、學生食堂、大門及校園排水系統，添置了教師辦公桌椅30套。教學設施基本滿足教學需求，教師辦公桌椅完好率達100%，學生均有一套國家規定的標準課桌椅，完好率達100%。

3.學校管理。

（1）、規章制度：

學校繼續完善了《xx中心小學制度匯編》，學校有大事記，具體記載了我校一年來相關事件。

（2）、教師管理：

學校修訂完善了《教師千分制考核方案》，強化了教師的管理，加強了教師職業道德教育，使教師嚴格遵守職業道德規范和學校規章制度，層層簽訂責任書，真正做到了不亂辦班、不亂補課、不亂收費，不亂定資料，不體罰和變相體罰學生，恪盡職守，努力工作。

（3）、校園校舍及環境：

學校環境整潔，無衛生死角，“五化”（美化、凈化、綠化、文化、硬化）達到要求，學校被評為省級“綠化校園”美化綠化示范校。

（4）、班級管理：

嚴格執行學籍管理規定，學生變動手續齊全，電子學籍變更及時，學校有控制流失生制度和措施，學生無流失。按學區招生，實行了陽光招生、陽光分班、陽光分座，學生入學率100%。

（5）、財務管理：

認真執行財務管理規章制度，票據資料等管理規范,學校在2018年改善辦學條件、教學管理等項工作中沒有產生債務。

4.隊伍建設。

（1）、班子建設：

我校始終加強領導班子建設，倡導求真務實、廉潔勤政、敬業愛崗的工作作風，指揮系統暢通。

（2）、師德建設：

重視師德建設，嚴格按職業道德規范約束自我，師德修養納入了教師考核。一年來教師無違法違紀現象發生。

（3）、業務培訓：

我校全面落實省市縣教師繼續教育規劃，制定了教師專業發展計劃，有教師培訓計劃，組織教師積極參加上級各類的集中培訓和網絡培訓，其中集中培訓14人次，網絡培訓16人次。積極參加大學區送教下鄉等活動。每學期校長、業務副校長、主任均進行了一次專題講座。

（4）、基本功訓練：

積極開展基本功訓練，多方位、多角度、多層次的練功活動，除女50歲、男55周歲以外的教師全員進行練功。同時也開展了計算機培訓、課件制作、下水文競賽活動，并納入教師考核之中。

（5）、業務抽測：

六年級班主任理論測試成績為全縣中游。

（6）、注重了新教師的使用與培養。

我校現有12名特崗教師，5人已落編，今年新分配5名事業編教師，大部分新教師任班主任工作。在教育教學工作中，學校注重對他們的培養，組織他們參加各種培訓，業務領導深入班級聽課指導，給他們壓擔子，讓他們講匯報課、推門課，教研課等，使這些特崗教師有了長足的進步和發展。

5.教育教學工作。

（1）、執行教學計劃：

按局下發的課時計劃，科學、合理地編制了課程表，開全了學科、開足了課時。

（2）、領導深入教學：

校長每周均完成了2節聽課任務，副校長與教導主任每周均完成了3節課的聽課任務，聽課做到了兼顧所有學科，有聽課報告并能及時對課堂教學進行指導。有抓教學工作的思路和措施，并能按要求進行業務講座。針對每學期的（期初、期中、期末）3次檢查，有針對教學工作的檢查記實、分析、調控和改進措施，并在村小校長會議上或以通知的形式下發反饋，對教學工作全方位的進行監控與指導。

（3）、常規教學：

學校建立健全教學工作制度，教師遵守《教學工作規范》，能夠按《規范》認真備課、上課、批改、輔導，并進行成績考核，備課有一周儲備課，有教學反思筆記，均能按進度保質保量完成教學工作任務。

（4）、教研活動：

常規教研活動年內進行了4次，兼顧各學段，每次教研有主題，有活動方案，有教案、說課稿，有研討紀實活動有總結等原始材料。對我校的課堂教學起到了提升作用。

集體備課：學期初全鎮教師集中到中心小學集體備課，教研組學期內均完成2次集體備課任務，均能按五步實施流程進行，材料齊全。

雙三課活動有方案，有總結，有教案、說課稿，能做到人人講、人人評。

教學開放日兩個學期分別在大興、金山2所學校開展，活動起到了互相促進、互相提高的目的。

6.德育體育衛生藝術工作。

（1）、德育工作。

學校始終把德育工作放在首要位置來抓，由少先總隊輔導員負總責。3月份開展了“學雷鋒做有道德的人”實踐活動，清明節開展了“緬懷先烈”活動，七月份開展了畢業典禮及慶祝建黨九十七周年歌詠比賽，8月份進行了開學典禮及新生入隊儀式等活動，對學生進行愛黨、愛國教育。9月份進行了紀念“九一八”主題大隊會，10月份進行了“慶國慶”主題大隊會。學校加大對校園文化的投資力度，購置了4萬余元的器材，各活動室制度、職責展板全部上墻。認真組織學生參加縣教育局組織的征文活動，學生朱彤彤獲小學組一等獎，教師張海峰獲優秀教師指導獎，學校獲得了優秀組織獎。

（2）、體育衛生藝術工作：

每學年召開一次小型運動會和一次綜合性藝術節，有文字及影像資料。在校學生體質健康得到了有效保證，確保學生每天在校一小時體育鍛煉，學生健康體質檢測指派專人負責，學生的參與率達100%。每學期對學生進行2次視力測試，有詳細記錄及統計數據，嚴格控制學生近視率。對傳染病工作防控到位，有各項制度及措施，在十一月份對班主任進行了預防肺結核及艾滋病專題培訓。

7.法制工作。

學校有普法規劃，建立了普法組織，專人專門負責此項工作。定期組織教師進行法制常識測試活動，法制副校長為派出所沈寶元所長，每學期來校進行了一次法制宣傳與講座。法制課每學期至少上2課時，有學法、用法學習筆記。在警務室設有申述辦公室。

8.安全工作。

我校高度重視安全工作，樹立“居安思危，警鐘長鳴”的意識。

（1）、成立了安全工作領導小組，安全管理制度健全，各種預案齊備，演練規范、及時。

（2）、建立了標準化警務室并配備了必要的警務器材，建立了監控平臺，監控點80個，各村小均安裝了8個監控點。成立了“一警兩員”安保隊伍，安裝了一鍵報警系統。

（3）、安全教育規范化，學校制定了《20不準》、《六知道》安全常識，并布置在每個班級里。每學期上8節安全教育課。建立了安全排查整改制度和隱患臺賬，每月上報安全穩定情況。

（4）、制定了《校車安全管理條例》，成立了校車安全領導小組，簽訂了相關責任書，定期對司機和照管員進行安全培訓。學校開了東大門為校車專用門。

（5）、加強了學生飲用水的管理，縣。

后勤。

管理中心不定期檢查此項工作，供水公司資質符合要求。加強了校園超市的管理，做到了有方案，有檢查，嚴把食品安全關。

（6）、各小學都設立了兼職保安1名，嚴格門衛管理，出入進行登記，學校各種設施定期進行全面檢查，詳細做好記錄，所有安全軟件和安全檔案進行規范存檔管理。一年來，我校無一起安全事故發生。

（7）、加強了食堂管理。

學生。

食堂堅持“公益性”原則，按照“非營利性”、安全性的要求，學校制定了食堂財務制度以及食堂食品采購驗收制度、食堂環境衛生管理制度、食堂食品安全管理制度等食堂管理制度，進貨臺賬明細清楚，符合要求。

1.存在的不足之處：

（1）教師的整體素質還不夠高，離素質。

教育。

的要求還有一定差距。

（2）教育科研力量不夠，有待加強。

（3）教師缺編，特別是村小缺少專業教師。

2.主要措施。

（1）加強骨干教師的培養，以此增強其輻射和帶動作用，促進教師整體素質的提高。

（2）及時向上級領導。

匯報。

增加特崗教師數量并采取退休教師返聘方式增加師資力量。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇三

(一)動員部署階段。各校要明確工作責任，廣泛動員，統一認識，周密部署，精心組織。

(二)排查治理階段。各學校要根據冬季季候特點，有針對性地開展各類安全隱患排查工作。要堅持邊查邊改，對能立即整改的，要及時整改;對一時難以治理的要列出計劃，落實責任，限期整改，并制訂較為具體嚴格的監控措施，嚴防各類安全事故發生。學校自身無法確定的安全隱患，要主動聯系有關專業部門進行鑒定。要加強對安全隱患排查治理工作的監督檢查，本轄區內中小學、幼兒園的安全監督檢查工作;教育局重點做好區直學校的督查工作，切實做到分級管理，責任落實。

(三)督查總結階段。鎮街道各學校要于前將活動總結一式兩份分別報送到教育局和教育局安保科，教育局將組織人員進行督查，并將各學校此次活動開展情況作為今年“平安和諧校園”創建考核和年終督導評估的重要依據。

五、工作要求。

(一)加強領導，周密部署。為切實加強組織領導，區教育局成立學校安全隱患排查再整改活動領導小組，由局長擔任組長，分管副局長擔任副組長，各職能科室負責人為成員，下設辦公室(設在安保科)。各鎮街道教委和各學校也要成立領導小組，及時研究并部署轄區內學校安全隱患的排查治理工作，明確時間、步驟、內容、治理標準，落實責任;要加大督促、檢查和指導力度，提高隱患排查治理效果，確保隱患排查治理工作穩步推進。

(二)落實責任，密切配合。要站在講政治、促發展、保穩定的高度，各司其職，各負其責，密切配合，認真排查治理各類安全隱患，狠抓落實，不留死角，決不允許敷衍塞責，推諉扯皮，堅決克服麻痹思想、厭倦情緒。對重大隱患治理實行責任、措施、資金、時間、預案“五落實”，并加強“一對一”監控，確保及時得到有效治理。若因工作措施不到位而發生安全事故的，將嚴肅追究相關責任人的責任。

(三)加強宣傳，群防群治。要充分利用各種宣傳媒體對廣大教職員工和學生深入宣傳安全隱患排查“回頭看，再整改”活動的重要意義，形成良好的輿論氛圍，發揮他們對安全工作的知情權、參與權和監督權，組織他們查找身邊的事故隱患，充分調動他們的積極性，提高自我保護意識。

(四)登記建檔，完善機制。各學校所開展的安全隱患排查整治工作要及時做好文字、數據、圖片等記錄和檔案工作，建立“安全隱患資料庫”，按照隱患的分級分類標準，建立和完善隱患排查治理的分級監管網絡，實行重大安全隱患的分級分層監管。學校一時無法整改的重大安全隱患，要在積極采取監控措施的同時，及時主動向當地政府和有關部門反映，努力尋求解決辦法，積極構建隱患排查治理工作的長效機制。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇四

本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過對宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發生，為全校師生創造了安全的工作、學習、生活環境。下面是學校安全。

及整改措施，歡迎大家閱讀學習。

學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。我校在教育局的領導下以三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。

1.學校成立了以校長、書記為組長、主管安全的副校長為副組長、教導主任和教研室主任為成員的校園安全領導小組，并構建了以各教研組長分線負責，科任教師、后勤職工、值周學生參與的安全管理網絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度，如：本學年完善修訂了《學校飲水衛生安全管理制度》《學校保安人員管理制度》《學校鍋爐房安全管理制度》《學校安全工作領導責任制和事故責任追究制》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，明確了學校安全工作中校長是第一責任人，分管領導是直接責任人，承辦人是具體責任人，各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何松懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴格實行責任追究。

3.學校設置了安全崗位并明確了職責,確保課間、集會、舉辦大型活動時師生的安全。

4.加強法律法規學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內容有《中小學幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中小學安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等。

(一)召開20xx年度學校安全工作會議并舉行簽訂安全。

責任書。

儀式。

20xx年3月7日下午4:30，召開了學校安全工作會議。本次會議共進行了以下內容：

1.下發并組織學習《20xx年學校安全。

工作計劃。

》。

2.舉行層層簽訂安全責任書儀式。安全責任書簽訂儀式在田書記的親自主持下，校長與分管領導、分管領導與各部門負責人、各部門負責人與下屬人員、班主任與學生家長層層簽訂了安全責任書，最后，校長作了總結講話。通過安全責任書簽訂儀式，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。

(二)開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動。

為了確保安全教育的效果，依據學校特點和具體情況組織開展了“十個一”的安全教育系列活動：

(1)3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

(2)3月24日下午第二節課各班召開了一次主題班會，并上交了班會活動情況統計表。

(3)各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。

(4)各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。(資料：《20xx年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。

(5)舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。

(6)組織了一次學校安全防范知識競賽。(學習資料：《20xx年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。

(7)發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

(8)布置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯系家長進行了消除;發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。

(9)3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。3月29日，正值安全教育日，在事先未通知的情況下，學校突然發出警報，舉行了應急疏散演練，全校師生立即啟動。

應急預案。

迅速撤離到學校安全地帶。通過演練提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了高潮相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等形式令人耳目一新防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等內容使人深受教育。

(10)制作了一次展板。a學校以“地震知識百問百答”為主要內容制作了60塊展板;b以學段為單位，制作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。

(11)其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。

(三)積極開展消防安全教育活動。

1.組織消防安全知識講座。20xx年9月9日下午，我校邀請市消防大隊教官來校進行了一次消防安全知識講座，通過講座，全校教師不僅了解了許多消防安全知識，增強了消防安全意識和責任感，還掌握了滅火器的使用技能。

2.積極開展消防安全教育月活動。

為了增強全校師生的消防安全意識，加深對“119”的認識，我校將十一月定為消防安全教育月，在該月中，我校做了大量的工作。

(1)開展消防安全教育宣傳活動。

學校通過懸掛標語、國旗下的講話、召開主題班會、板報、網絡、講座等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識。

(2)開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動。

20xx年11月9日，我校成功開展了消防安全知識培訓及消防安全演練活動。通過本次活動，全校師生增強了消防安全意識，提高了在火災突然來臨時的應急防護能力與逃生自救本領。

11月9日下午三點，一聲哨響拉開了學校消防安全演練活動的序幕。全校師生聽到“命令”，立即蹲下身子用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴。當第二聲哨聲響起，全體學生在老師們的組織下按照規定路線彎著腰有序安全地撤離了危險區域，快速到達了指定地點---學校操場。整個演練活動用時兩分二十秒。接著，全校師生現場觀看了關于滅火器使用方法的精彩演示。隨后，大家聆聽了“消防安全，從我做起”的專題報告，報告中一個個觸目驚心的案例發人深省，“火場逃生十二訣”讓學校師生快速記住和掌握了火災中逃生的基本要領和技巧。最后，分管安全的領導做了總結講話，指出了學校開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動的重要性和必要性。

(3)開展火災隱患排查整治行動。

根據《杏花嶺區教育局關于火災隱患排查整治的通知》要求，冬春為火災高發期，為確保學校安全穩定、師生的生命財產安全，我校自接到通知后立即在全校范圍內集中開展了一次火災隱患排查整治行動。我校明確要求各室、各組及各班的負責人對所負責的區域進行一次安全隱患大排查，重點檢查電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場所存在的火災隱患，發現問題，立即解決，不能自行解決的，及時上報學校。在本次的火災隱患排查整治行動中，我校對校內及校園周圍存在的火災隱患進行了全面徹底的排查，并針對存在的問題立即進行了整治處理。

(四)迎接并做好各項重點檢查工作。

本學年，共迎接了四次大型的檢查工作，即：校園安全大檢查、“百日安全”大檢查、食堂專項檢查、清剿火患、安全生產大檢查。

為了做好這幾次的檢查工作，我校按照要求分別制定了實施方案，進行了統一部署，做了具體安排，并按時向上級部門匯報工作進展情況。

(五)廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校以活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1.認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2.開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校根據國內外突發的安全事件，多次召開安全工作現場緊急會議，強化師生的安全意識，提高師生的自我防范能力;舉行消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校博客、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

學校堅持安全隱患月排查制度，要求各班、各室負責人每月對負責區域進行一次安全隱患大排查，并及時上報排查情況，學校根據上報結果立即進行匯總、整改和處理。如：發現學校操場西南角的一間教室的女兒墻出現了嚴重的裂縫，積極聯系相關部門來校進行維修;樓梯護欄高度不符合要求，及時懸掛了安全警示牌;三年一班的墻體出現了不同程度的裂縫，除了派專人24小時巡查外，還用書面的形式向上級部門作匯報。

(七)定期進行應急疏散演練。

為了增強全校師生的安全意識，掌握逃生避險的基本技能和方法，提高應對緊急突發事件及自救互救的能力，本學年，我校舉行了多次應急疏散演練，分別是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。這幾次的演練，組織嚴密、操作規范、真實性強，達到了預期目的，收到了良好效果，取得了圓滿成功。

我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發、氣候干旱季節，開展消防安全教育活動，提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認真開展安全教育主題宣傳活動,全力避免交通事故的發生。同時，利用電視廣播網絡系統、黑板報、宣傳窗、主題班會、逃生安全演練等形式，在學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。發放《安全須知》、《小學生自護自救手冊》等安全宣傳手冊，有針對性地對學生進行安全預防教育，使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。

為使學校安全防范工作家喻戶曉，我校加大了宣傳力度。時刻提醒家長、社會各界共同關注青少年的安全，努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。

(九)建立健全安全工作的考核與獎勵制度。

為了增強全校教職員工的安全責任意識，筑牢安全防線，學校根據區教育局對學校安全工作的考核評估方案，結合本校實際，制定詳細的考核評分標準，堅持督促檢查、考核經常化，其結果進入學校安全工作檔案以及師德考核檔案，納入年度工作考核。

根據考核結果，每學年只要不發生一次安全責任事故，學校將給予100元的獎勵。對首次發現的安全隱患或正發生的安全事故能及時妥善處理，并立即向學校報告者，學校視情節輕重予以考慮。

(一)學校存在的主要安全問題。

1.學校安保工作。學校監控設備出現異常，圖像不能顯示;學校保安人員不能帶齊警具上崗，巡查記錄也不夠及時。

2.消防安全狀況。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現個別滅火器干粉劑已失效。

3.校園周邊治安及道路交通狀況。學校門口車輛隨意停放現象嚴重，造成師生出入不便，潛藏著極大的安全隱患。

4.校舍安全狀況。(1)學校教學樓為d級危樓，現已出現多處裂縫，尤其是一樓大廳地面出現了凸起，同一層的五年一班教室東南角出現了凹陷;遇下雪天或下雨天，頂層樓面便會發生滲漏，致使樓檐下的大白不同程度的脫落，嚴重影響了正常的教育教學秩序和用電線路安全。(2)學校操場西南角的一間教室的女兒墻出現了嚴重的裂縫。(3)三年一班的墻體出現了不同程度的裂縫。

5.學校重要場所的安全狀況。教學樓內二層的護欄高度不符合規定要求;樓梯狹窄，學生上下樓梯時易發生擁擠碰撞現象;學校操場西南方向有一防空洞，存在著一定安全隱患。

1.提高認識，加強安全管理。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校通道較窄、當前氣候、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，對消防設施進行維護，做到防患于未然。

2.針對學校安保情況，立即召開保安人員工作專項會議，整頓工作作風，明確保安人員。

崗位職責。

指出其工作中的不足并要求立即整改。另外打電話聯系專業人員來校維修監控設備確保監控設備正常運行。

3.針對消防安全狀況，學校一方面積極聯系有關部門更換滅火器用劑，一方面邀請消防專業人士來校作專題講座，以提高全體師生的消防安全意識。

4.加強學校與社會各部門及家庭的聯系。根據校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼吁動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。首先，在離學校50米處安排了值周領導和值周教師，加強在學生上下學高峰時段的巡查力度。其次，加大與當地派出所、工商、城管等部門的聯系，根據情況及時地進行清理整治。還加強與家長的溝通和聯系，取得家長的支持和配合。

5.針對學校校舍安全狀況，我校采取了一系列安全防范措施：一是加強教育，嚴格管理，張貼警示標語;二是派專人每日對存在重大安全隱患的地方進行監控，做好詳細記錄。特別是在惡劣天氣，存在安全隱患的地方安排專人看守，發現問題，即時報告，確保師生安全;三是學校制定了應急疏散演練預案，定期進行演練活動;四是積極聯系相關部門來校進行維修(女兒墻);五是學校用書面的形式向上級部門作匯報。

6.學校重要場所安全狀況的整治力度。加強對師生進行預防擁擠踩踏事故的安全教育;強化安全崗的職責，特別是在課間、上操、學生上下學高峰期，要密切關注樓梯的通行情況，一旦發現問題，要盡力疏導，消除隱患;張貼印有“此處危險禁止攀爬”字樣的警示牌;學校積極與相關部門取得聯系，協商防空洞的解決辦法。

總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇五

為進一步加強我鎮托幼機構的管理，消除托幼機構的安全隱患，根據黨精神，我鎮于11月29日對鎮內的所有托幼機構進行了安全隱患專項整治行動，現將專項整治工作總結如下：

一、各部門高度重視，建立健全組織領導機構。

在接到整治通知后，我鎮成立了托幼機構安全隱患專項整治行動工作領導小組，由鎮分管政法的政法委員xx同志擔任組長，分管安全生產的司法所長xx同志和鎮中心小學校長xx同志為副組長，派出所、工商、城管等相關相關部門負責人為成員，領導小組辦公室設在鎮中心小學，由xx校長擔任辦公室主任。領導小組專門開會研究部署專項整治工作，提出整治要求，明確整治目標，要求各部門加強溝通，積極行動，協作配合，形成工作合力，確保托幼機構安全隱患專項整治工作不流于形式，不走過場。

二、協調配合，切實開展安全隱患聯合整治。

為確保專項整治工作落到實處，我鎮根據實際情況成立了以鎮司法所長方翔為組長，鎮中心小學鄒清桂、鐘慶民、鎮工商局鐘學禮、李名祿、鎮派出所民警謝文昌為成員的托幼機構安全隱患專項整治行動聯合工作小組，深入到鎮內8所幼托機構進行安全隱患排查。

我鎮托幼機構安全隱患專項整治行動聯合工作小組對鎮內的xx幼兒園等八所幼托機構按要求進行了細致的檢查，現將排查情況總結如下：

1、幼兒園周邊的交通秩序、治安環境及食品衛生狀況良好，都符合相關的要求，能夠基本保障幼兒的生活安全和飲食安全。

2、大部分幼兒園內部的安全管理做得比較好，安全管理制度比較健全，都開展了相應的安全教育活動并有記錄。

3、有校車的幼兒園普遍存在超載現象。

4、有部分幼兒園未取得辦學許可證。

5、有部分幼兒園沒有消防應急通道及消防設施配置不齊全。

通過本次安全隱患專項整治行動，發現本鎮內的幼托機構主要存在以下問題，針對存在的問題提出了整改意見和時限，并要求相關的幼兒園及時按要求整改到位。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇六

貫徹落實校園安全工作的有關精神，切實做好校園安全工作，消除安全隱患，確保有一個安全穩定的校園環境，建設平安校園。3月8日下午，后勤安保部主管文職勇、學生事務部高榮臻，以及男女寢室的宿管們，對學生宿舍開展了“地毯式”安全大檢查。

本次安全檢查主要針對學生宿舍管制危險物品及吸煙進行檢查。在檢查過程中，檢查人員提醒學生要嚴格遵守宿舍規章制度，保持宿舍衛生，告誡學生嚴禁使用大功率危險電器等違規物品，防患于未然。并對電吹風、托線板、水果刀等違規用品進行了收繳，對部分存在違紀現象的宿舍進行了登記和批評教育引導，并責令限期整改。

通過宿舍安全隱患排查，提高了學生的自我管理能力，增強了學生的自我保護意識，排除了宿舍潛在的用電安全隱患，同時也是對學生進行了一次現場安全警示教育，有效地解決了學生宿舍存在的安全隱患，對保障校園的平安穩定起到了積極作用。后勤安保部始終以學生安全為己任，以安全工作為主線，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“預防為主”和“依法嚴管，確保安全”的原則，做好安全工作臺賬，對發現的問題高度重視，立即整改，消除安全隱患，把安全工作做實、做細、做好，給學生創造一個安全穩定、文明健康的和諧校園。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇七

根據學校學生宿舍安全專項整治工作要求，強化學生宿舍安全管理工作，切實做到學生的人身、財產安全有保障，真正落實安全隱患排查、專項整治工作，營造安全整潔文明的學生宿舍生活環境。我院于5月15日主要就以下內容對學生寢室進行了安全隱患排查：

1、學生違規使用電爐、熱得快、電飯煲等大功率電器的情況。

2、學生私拉亂接電線、網線的情況。

3、學生使用劣質電源插座的情況。

4、宿舍硬件設施的維修情況。

5、學生違規使用其他非安全器具情況。

6、宿舍是否存在飼養寵物現象。

7、宿舍是否整潔衛生，有無堆放雜物或垃圾。

8、檢查是否存在夜不歸宿、留宿外來人員情況。

經排查發現，學生宿舍整體用電安全狀況良好，不存在私拉亂接電線、網線情況。在消防安全方面，各宿舍均未發現易燃品，在人身安全方面，未發現學生宿舍存放危險用品、留宿外來人員情況。在宿舍衛生方面，各宿舍均無飼養寵物現象，大部分宿舍整潔衛生，無雜物、垃圾堆放，但仍有個別宿舍衛生狀況欠佳。

同時，對于排查中發現的問題我們建立了安全專項維修臺賬，逐項落實整改措施，努力營造更加健康、整潔、舒適、文明溫馨的住宿環境。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇八

教室后有一個新挖出的水井，水井深度27米左右，水井蓋不結實或不牢固，所有安全隱患。

整改措施：用模板該死，拉警戒線，阻止學生靠近水井，同時告知學生該處不能去，以及去后的后果。

從后勤宿舍的南角拉向值班室的電線從一空中穿過，現電線垂落與地面之中有安全隱患。整改措施：把這個線撤掉。

1、周五放學時校門口交通擁擠。 整改措施：

1、周五放學時，門衛提前出門疏導交通，要求家長按指定地方停車。

1、學生有亂買零食現象，缺乏分辨食品優劣的常識。

2、個別學生用餐前不能認真洗手，易污染食品。

4、食堂地面衛生要加強。

5、食品留樣不夠規范。

6、餐具消毒不夠規范。 整改措施：

1、班主任、利用班會課對學生普及辨別食品衛生的常識。

2、對學生加強養成教育，教育學生養成良好的衛生習慣。

3、教師對學生用餐紀律要加強管理，告知學生用筷子打玩的后果。

4、食堂地面常有污水，要求后勤處及時修改下水。

5、食品留樣要做到：量足、時夠、有時間標明。

6、餐具消毒：用84消毒液時，必須按使用說明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必須達到時間要求。

1、上晚熄燈之前時間，學生有追逐攆打現象，個別學生因未能適應寄宿生活。

2、上床前這段時間，有的學生不能在規定區域活動，又在黑暗處亂竄現象。

3、有個別學生在床上打鬧，做游戲。

4、對于以大欺小現象 整改措施:

1、值周教師上晚，熄燈之前巡視寢室，并到寢室點名時對不良現象及時阻止，教育，對鬧情緒的學生進行心理疏導。

2、宿舍管理員要經常對學生進行安全教育，并按時巡視，及時消除不安全隱患。

3、生活老師要多巡寢室，出現學生在床上打鬧，做游戲時及時教育。

4、對于以大欺小現象，生活老師要認真對待，妥善處理，同時形成學生之間的監督匯報機制，并教育學生形成團結友愛的大家庭氛圍。

教師方面：

1、個別班主任不能認真上好班會，對學生的安全教育不能落到實處。

2、有的.教師不能正確使用教桿，用教桿在學生面前指指點點，易誤傷學生。

3、有個別教師體罰學生，語言挫傷學生現象。 整改措施：

1、對班主任進行培訓，從根本上解決班主任管理上的問題。

2、對教師加強師德教育，提高教師的職業道德素養。 學生方面：

1、學生之間的小摩擦時有發生。

2、課間、飯后仍有追逐攆打現象。

3、有個別同學冬季滑冰，太危險。

4、體育課紀律要加強。

5、有個別班用壞了的凳子腿，還有用打掃工具當“武器”，互相打斗，很危險。 整改措施：

1、班主任要堅持一日三巡，及時排查學生間的小摩擦，及時化解。

2、各班動員學生每人一件體育器材，讓學生開展有益的活動，告別追逐攆打現象。

3、加強安全教育，指出不良行為造成的后果。

4、加強工作責任心，把“每一個學生當娃看”，“以履薄冰的心態抓好安全工作”。

去年每間教室里配發太陽能控制逆變一體機，有些班主任把它放在課桌上，課間出現學生在教室逐攆打現象，萬一碰到課桌把太陽能控制逆變一體機掉下來，會傷害到學生。整改措施：

整改措施：

把太陽能控制逆變一體機重新擺放在地板上。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇九

為進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發生，促進學校平安穩定，2011年9月6日我校進行了全校安全大檢查，經過檢查，完善了學校安全制度，并根據縣教育局精神，結合我校實際，特制定學校安全隱患整改措施。

一、領導小組及成員。

組長由楊奇昌校長擔任。教導主任趙慧榮任副組長。組員由各班班主任組成。

二、工作目標。

全面排查事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化專項整治，推進學校安全責任制和責任追究制的落實，完善安全管理制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監控的長效機制，強化學校安全管理基礎，提高安全事故預警監控工作質量，以實現學校安全隱患排查治理，防范安全事故，維護學校平安穩定為目標。

三、

（一）學生行為方面。

學生在下課時，有追逐打鬧現象。

（二）校園校舍安全方面。

1、學校圍墻上蓋的琉璃瓦脫落，存在安全隱患。

1、健全安全有關制度，規范管理。召開安全專題會議和班主任會議，要求學校專管人員和各班主任常抓不懈，規范學生的行為。學生課間活動安全，要求班主任加強教育、值周老師在崗制止，以免事故發生。遇到危險情況要及時向老師報告。

2、加強消防器材配備，準備馬上購買幾個滅火器，做到各。

教學。

樓、試驗室都有。

五、今后的打算和做法：

1、加強領導，精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務。

2、加大宣傳、提高認識。根據學校實際，全方位地對師生及家長進行安全教育。首先，針對各年級學生年齡特點采取相應的教育方式，舉行一系列的自我防護安保教育活動。召開不同層次家長會，致家長一封安全教育公開信。開展法制教育系列活動等。其次，積極開展安全應急預案演練，不斷提高師生應急自救能力。

為進一步加強校園及周邊安全隱患排查和整改，預防安全事故發生，保證全校師生生命財產安全，根據上級件要求，經學校研究，結合我校的實際情況，決定在全校開展學校及周邊安全隱患排查和整改專項行動，具體方案如下：

一、工作目標。

通過開展校園及周邊安全隱患排查整改專項行動，進一步建立健全和落實學校安全管理的各項規章制度，明確各處室的安全管理責任，全面排查整改學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出題，形成隱患排查整改機制、監控機制和安全工作體系，使師生安全意識和防能力明顯增強，學校內部設施設備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環境安全狀況明顯改善，重大安全事故得到有效防控。

二、實施步驟。

1、動員部署階段。根據此次專項行動工作目標，學校成立專門工作機構，研究制定具體實施方案，認真組織，周密部署，狠抓落實。各處室要認真領會上級件精神，開展好宣傳教育工作，結合實際，發動廣大師生員工積極參與專項治理工作，切實抓好落實。

2、自查自糾階段。各處室的自查工作要全面細致，不漏死角，不留盲點，責任到人。各級負責人要認真組織，加強督查，對排查出的安全隱患要分析原因，采取有力防措施并及時報告學校安全隱患排查治理專項行動領導小組。對重大安全隱患，領導小組將提出處理意見報學校并跟蹤督導，直至解除隱患。

3、學校督查階段。學校專項工作領導小組對各處室開展安全隱患排查整改情況進行督促檢查。

4、“回頭看”

總結。

階段。學校認真開展安全隱患排查治理“回頭看”活動，總結經驗教訓，實現安全隱患排查治理制度化、規化、經常化的長效機制。

三、排查和整改內容。

1、認真排查學校各類建筑和水、電等基礎設施安全狀況，保證各種設施設備必須符合國安全規定。

2、認真排查消防設施設備，滅火器材、應急燈是否按標準配齊，并完善預警裝置和警示標志，保持消防通道暢通。

3、認真排查防雷安全，按規定完善防雷設施，并定期檢測，確保有效。

4、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。

5、認真排查學校網絡安全、信息安全的管理措施，提高學生抵制網絡化中的腐朽、消極內容的能力。

6、認真排查校內外來住戶和租房戶的詳細情況，并記錄在案。

（二）安全事故預防工作。學校開展安全教育周、綜治宣傳月等活動，組織全校師生學習宣傳有關安全工作的法律法規，邀請法制副校長到學校上法制教育課，建立完善學校突發事件應急預案，并開展演練。

（三）校園周邊環境整治工作。摸排學校周邊治安、飲食、交通、網吧以及娛樂場所等情況，及時通報和配合公安、廣、衛生、交通、城管等部門進行綜合整治。

四、工作要求。

1、加強領導，落實責任。在校黨政的統一領導下，學校成立專項行動領導小組組織實施安全生產隱患排查治理工作，各處室要密切配合，明確責任，充分發揮職能作用，深入細致地開展工作，加強督查力度，把安全隱患排查治理工作落到實處。

2、認真整改，注重實效。各處室對排查出的每一處安全隱患進行登記，能夠自己整改的要立即整改，一時難以整改或本身無力整改的，要及時報告，并加強監控措施，防止發生意外，學校將統一協調處理。

3、廣泛發動，群防群治。各處室要充分依靠和發動師生員工參與隱患排查治理工作，組織教職員工全面細致地查找各種事故隱患，要保證廣大師生員工對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，增強師生員工參加隱患治理工作的主動性，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好運行機制。

4、立足當前，著眼長遠。各處室要以這次隱患排查治理專項行動為契機，既要切實消除當前嚴重威脅學校師生安全的突出隱患，又要積極加強本處室相關制度建設，建立安全管理的長效機制。

學校經常存在的安全隱患有:玻璃有破損的窗戶；有點搖晃的電風扇；電線有點裸露在外的插頭；校園體育設施的破損；有點搖晃、或明或暗的日光燈；舊的、無法用的滅火器；教室外掛手抄報的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，易割傷學生的手；課間不文明的沖跑；上學、放學中的道路交通安全；學校門外小店賣的“三無產品”，衛生質量非常差；上、下樓梯愛沖跑??。以黨的十七大精神為指導，以落實科學發展觀、構建和諧社會為統領，堅持預防為主、標本兼治、安全發展的方針，牢固樹立“隱患就是事故”“100-1＝0”的理念，鞏固和提高“平安校園”創建質量，構建和諧校園，確保師生安全，維護學校正常的教育教學秩序。

二、排查內容。

（一）學生行為方面。

1、學生在上放學途中有鬧矛盾現象，并揚言威脅別人。

2、學生在下課時，在走廊上打鬧，做出危險動作。

3、學生上下樓梯時，還存在著打鬧現象，你推我擁，極為不安全。

4、冬天來了，有的學生口袋里有打火機，隨時拿出來烘手。

5、極個別學生還在搭乘農用車輛。

（二）校舍安全方面。

1、學生寢室后面的圍墻邊有學生翻過去，且圍墻的磚年代已久，易碎，是一大安全隱患。

2、教學樓的天臺上又有人出入，因為樓門破壞了。

4、有的地方路燈已壞，造成學生晚上的行走不方便。

（三）其他方面。

1、有的科室有老師在用烤火爐，不能完全做到人走火熄。

2、學生在打水、打飯、洗臉時沒有學會謙讓，經常發生爭執。

1、召開安全專題會議，要求學校專管人員和各班主任常不懈，規范學生的行為。

2、要求班級內展開安全演練，學會在危險中保持冷靜，照老師平時所講的去做。

4、整改學校不完善的設施，路燈安裝好，檢查學校的圍墻，門窗。

5、落實放學護送制度，要求護送教師護送學生過船，并維持好上下樓的秩序。

6、應經常檢查教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，有問題班主任要及時上報。經常檢查教學樓用電、防火、防盜情況，督促師生注意安全用電和防火安全。

7、檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，看看消防栓是否完好，滅火器數量是否符合要求、是否能用，放置是否正確。應急照明設施應齊全，疏散通道應暢通。

8、告誡學生在上放學途中要遠離危坎，遠離修建工地。各路隊長嚴格要求學生走安全通道。

9、如有危險的事情，不要圍觀，不做危險的游戲。

10、檢查校園的體育器械，盡早消除安全隱患。

4、教室外掛手抄報的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，盡早磨平。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇十

1、備課。

總體上看，老師們都能認真備課，都做到了超前備課，教學環節齊全，教學過程詳實，實驗班級的老師都設計了補充作業，高段語文組五年級丁開權老師每課中設計了補充作業，楊小莉、何鳳琴、熊建華、鄧榮華、陳紅群等老師的備課非常詳細、認真，字跡工整美觀，備課詳實。鄧校長所在的年級作為本學期的“小介入教學”試點年級，備課也做了改革，作業設計非常詳細，切實結合學生實際，對作業的反思也詳細，有針對性，給大家做了很好的范例。尤其值得提到的是綜合組和體音美組備課質量整體得以提高，書寫工整，教學環節齊全，過程詳實。

2、批改作業。

本次檢查發現老師們批改作業及時，對鞏固知識，提高教學質量是行之有效的，作業布置適量、適度，均能全批全改。周群、陳曉琴、熊建華作業批改記錄細致，能反映學生作業中的錯誤做法和糾正措施，學生作業中的錯題能及時改正，陶大春老師所帶班級學生作業格式美觀，字跡工整，作業整潔。張弘、楊小莉、何鳳琴的補充作業，摘抄，作文集落實有效。數學低段老師對學生作業要求比較嚴格，要求連線的題一律用尺子，作業顯得特別整潔。高段組如蔡玉華、楊蕖、陳士玉糾錯及時，錯題有分析有心得。

3、理論學習筆記。

多數老師能認真寫好讀書筆記，記得詳細，字數也遠遠超過了要求的量，并能寫出自己的讀書心得，不僅篇幅足，而且字跡工整，值得繼續發揚。

二、存在的問題

1、備課方面。

通過檢查我們發現老師們存在一個共性的問題，反思不夠及時，不深刻，有個別教師沒有課后反思。教案與教學分離。部分教師沒思考所抄的內容，只是按部就班地完成這些“文字”的抄寫，把它們從教案集“搬”到學校統一頒發的教案簿上，應對檢查。而真正在課堂上用到的“備課”，是教師在課前，利用課間時間用心去看現成的教案和參考書，并快速地思考、修改而批注在課本上，羅列出教學的提綱或輪廓，理一理自己的教學思路。但我們的老師是先上課后補課，這種情況不在少數。

2、作業批改方面。

少數教師作業批改記錄不夠詳細，沒有錯題分析。不管是學生的語文作業還是數學作業，學生的書寫還沒有引起教師的足夠重視，要求不嚴格。只求能交上來，能做對就行了，沒有對學生作業做進一步的要求。沒有給學生什么是好作業的標準，也沒在這方面想點子下功夫。呈現的學生作業只有少部分是整潔清爽的，大多數學生涂改現象嚴重，修正貼把作業弄成大花臉，字跡不工整，寫字沒有占好格，阿拉伯數字歪歪扭扭，同一個本子上出現多種墨水的字。部分教師批閱學生作文過于簡單，缺乏針對性指導，鼓勵性語言過于蒼白，學生作業中存在的問題沒有及時糾正，學生作業格式不夠規范。

3、理論學習筆記方面。

少部分教師字數不達標，有的記錄過簡，有的過于潦草，不能保質保量完成。

通過整改，十月常規檢查發現老師批改、學生的作業比之前有較大改觀。老師們做到全批全改，精批細改，對學生作業要求更高了，大部分作業干凈了許多。給我印象很深的有三年級作文本清爽干凈，對三年級學生這樣很不簡單。交流經驗時，才知道，兩位老師都是讓學生在自己的作文稿上謄寫了兩遍才正式謄寫到作文本上。高段老師除了落實基礎知識作業的落實，更注重思維題的'訓練。通過檢查發現，老師們布置的作業各有千秋，高段語文注重學生的積累和作文訓練，高段數學注重學生的檢測，數學各個班級都有口算本，且做到了及時批改。以上種種，由此可見老師們平時的付出可見一斑。我們學校老師的敬業精神和奉獻精神可嘉！

2、強化班子建設，加大常規督查力度加大巡堂密度，發現問題，對事不對人，及時提醒整改。

3、教研組長要組織開展好每周一次分教學研討活動，要切實解決教學中的真問題，難問題。

3、作業進一步明確要求

（1）布置作業目的明確。作業設計要符合教學要求，有利于學生鞏固和加深理解課堂學習的知識，掌握相應的技巧和技能。

（2）作業設計難易適度。作業難易程度以班內大多數學生學習水平為基準。可因人而異，有必做題，有選做題。

（3）作業量適當。每天作業總量和所用時間要嚴格按規定執行。高年級一般每天作業總量不能超過2小時，班主任負責平衡各科作業量。

（4）教師對學生作業要嚴格要求。

除了規范學生書寫習慣，作業格式要規范、步驟要全面、書寫要工整清楚還要關注學生養成獨立思考、按時完成作業的習慣。嚴禁互相抄襲。學生作業不美觀是我們學校存在的一個共性問題，那怎么來解決呢。首先老師要提高認識，重視起來，扎實上好寫字課，對學生的一筆一劃要持之以恒的嚴格要求。可常在班上進行作業展覽等活動。

借此機會，下面我們結合學校實際做個統一規定：

1、統一墨水，一個本子上不能出現幾種墨水，改錯借鑒高年級老師的做法，語文就在旁邊空白處用鉛筆改，數學是用鉛筆在旁邊改，然后在后面重新做一遍。

2、寫字要規范，字體大小要做強調，不能大大小小，寫字擺在格子正中間，不能歪斜，阿拉伯數字也要寫端正，包括標點符號也要有具體要求。

3、改錯不允許用修改液，改正貼，可用橡皮擦膠帶紙，中低段教師要指導改錯方法。

4、老師改作業不能打飛鉤，要一小題一小題的改，包括批語及日期，給學生改的正確的字，都要給學生樹立標準，不能潦草隨意。

5、教學反思要及時，要結合小介入理念深刻剖析課堂教學行為，反思要能對課堂教學產生真正的價值。

6、理論學習也要帶著思考去學習，要結合自己教學實際去學習進而提高，真正做到理論指導我們的課堂實踐。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇十一

安全工作重于泰山，人人有責。現將我校安全檢查情況與整改措。

施匯報如下：

一、隱患：

1、學校消防器材稍有欠缺（滅火器少2個）。

2、學校門崗不達標。

3、學生課間活動。

4、校門口與公路搭界。

1、消防器材滅火器及時購買到位，全部器材進行維護保養。

2、門崗為兼職教師，積極與村委教辦協調，期望配備專職門崗。

3、學生課間活動安全，要求班主任加強教育、值日教師領導在崗，以免事故發生。

4、學校門口要求當日值班領導老師在崗指揮確保學生過馬路安。

7——5全。

5、值班領導工作要認真、準時到校（上午：7：10下午：1：20）。

巡視、及時處理事故并上報。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇十二

安全工作重于泰山，人人有責。現將我校安全檢查情況與整改措施匯報如下：

一、隱患：

1、學校消防器材稍有欠缺（滅火器少2個）。

2、學校門崗不達標。

3、學生課間活動。

4、校門口與公路搭界。

1、消防器材滅火器及時購買到位，全部器材進行維護保養。

2、門崗為兼職教師，積極與村委教辦協調，期望配備專職門崗。

3、學生課間活動安全，要求班主任加強教育、值日教師領導在崗，以免事故發生。

4、學校門口要求當日值班領導老師在崗指揮確保學生過馬路安全。

5、值班領導工作要認真、準時到校（上午：7：10下午：1：20）。

巡視、及時處理事故并上報。

清東小學。

2011.9。

清東小學。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇十三

作者：sunyujie?文章來源：本站原創點擊數：204更新時間：2008-4-24為了加強對學校食堂衛生安全的管理，確保師生的飲食安全，不斷提高從業人員的衛生安全意識，不斷提高就餐環境，特制定整改措施如下：

1、制定嚴格的規章制度，并將管理環節落實責任到人，并定期審驗衛生許可證。學校每周對食堂檢查一次，并留有檢查記錄。

2、加工操作，布局要合理，餐具每天洗刷消毒，加強防蠅防鼠措施，門口掛門聯，安裝擋鼠板，天窗包沙網，排污口設擋鼠網，做到食堂頂棚、墻壁、地面無灰塵、蛛網等。

3、嚴把采購關，要求采購時要索取檢驗合格證或報告單，有固定采購場所，不采購“三無產品”，不許采購個體戶，及流動攤點的食品及原料。

4、各類食品及原料不能放到地面上，要分類分間離墻（30cm）、離地(20cm)存放，嚴禁非工作人員隨意進入食堂。

5、生熟食品分離，生熟加工工具分離，生熟容器分離，熟食工具容器使用前必須洗刷及消毒，各種炊具做到勤消毒。生熟工具要貼有標簽，學校食堂不得制焦冷葷涼菜。

6、食堂不準出售腐爛變質或有異味的食品，剩飯、剩菜要加熱出售，各種飯菜要保證24小時留樣，并留有記錄。

7、炊事員要定期查體，并講好個人衛生和食堂衛生，工作時須著工作服、戴口罩，定期對炊管人員進行食品衛生安全方面的專業培訓和學習。

大秦家初中。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇十四

為了認真貫徹我園“安全第一、綜治穩園”的辦園宗旨，抓緊抓早消除任何消防安全隱患，杜絕任何消防安全事故的發生，確保幼兒園全體師生生命、財產安全，我園于20xx年2月22日開展了全園性的安全大檢查。針對我園現有安全情景，采取全面檢查與專項檢查相結合；自查、重點抽查和督查相結合；檢查與整改相結合；檢查與落實職責制相結合。

1、成立幼兒園安全工作領導小組：

組長：潘麗華

副組長：楊美萍、張秀桂

成員：各班主任

2、本次安全檢查整改資料：

（1）各項消防安全管理制度是否完善，職責是否落實，安全措施是否到位；安全應急救援和處置預案是否建立和完善。

（2）幼兒休息室、食堂等是否存在安全隱患。

（3）疏散通道、或安全出口是否鎖閉、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不暢通的；消防安全疏散指示標志是否明顯、合理。

3、各班主任及相關人員應盡職盡責，思想到位，堅決貫徹誰檢查誰負責的原則，職責到人，確保不出任何問題。

4、由保衛科將自查自究情景進行匯總，并協調相關人員進行整治，排除安全隱患。

5、由專業電工對我園活動室、休息室、伙房等用電安全情景進行全面、徹底的清查，及時排除任何不安全因素。

（一）學校的各項消防安全制度：有專人負責、有值班制度和值班安排，各項安全制度較完善。

（二）各室的照明、通風、防火設備情景一切正常。

（三）活動室情景：

1、幼兒活動室七間，各教室的照明、通風、防火、防盜等方面情景一切正常。

2、各室的電線、電器設備未存在老化、裸露等問題。

（四）食堂的衛生制度完善，防火安全設施一切正常。

自開學以來，我們對全園的安全工作進行了一次拉網式的自查，經過檢查未發現有安全隱患。在此基礎上，我們將進一步加強安全教育，強化安全意識，加強管理，確保全體幼兒在全面發展的過程中安全、健康地成長。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

宿舍區域：

1.?學生（教職工）宿舍違規使用大功率電器造成跳閘（斷電）。

2.?樓頂的有漏水現象，宿舍的墻壁上出現裂紋且有漏水現象，容易發生漏電，造成學生（教職工）觸電狀況。

3.?宿舍夜間熄燈休息后，學生在宿舍內、公共廁所、走廊、樓梯口聚伙吸煙，存在嚴重安全隱患問題。

4.?五號宿舍樓門口扶手損壞，頂端較為鋒利容易造成學生手臂刮傷。

整改措施：

1.?出示相應宿舍用電管理條例，學生違反及觸犯予以扣分記過警示處分，如若教職工違反觸犯予以相應罰款處理警告。

2.?盡快聯系相應施工方，催促其盡快處理問題。

3.?宿管值班老師熄燈后盡快對每間學生宿舍進行查宿及每隔10~30分鐘安全排查巡視。

4.?扶手損壞區域盡快聯系工人師傅予以維修。盡早磨平。

教學區域：

1.?課間在教室里、走廊上、操場上瘋趕打鬧，易摔跤、撞倒他人、被桌凳、儲物柜、窗扇、墻角碰傷。

2.?上下樓梯、進出教室和校門時，你追我趕、互不相讓，不按規矩進行，易擠傷、摔傷和踩傷。

3.?在走讀教室上課時，讓學生自帶凳子，過樓道時容易碰傷自己和他人。

4.?上下樓梯時，趴在樓梯的扶手上往下滑行，在欄桿邊搭凳子、在凳子上四處張望。極易摔成重傷。

5.?在走廊、教室里跳皮筋、拍球、瘋趕打鬧、把垃圾從窗戶里往外扔，極易讓自己和過往行人受傷。

6.?學生回家與上學沒有選擇較為安全的交通方式，不注意遵守交通規則路上推搡打鬧。

7.?有的學生隨身攜帶較大數目的現金。有的學生離開宿舍、教室時忘記關窗、鎖門。有的學生在操場隨意丟放衣物。目前有校內施工人員出現在教學樓上或校園四處逛蕩。

8.?學校附近設有一個網吧，學生防范意識薄弱，接觸到社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆，容易造成侵權和傷害等不安全因素。

9.?學生之間處理問題不當，攜帶管制刀具，用暴力、打斗造成不安全因素。

10.?老師、家長教育方式的不當、處理問題有失公，學生學習、人際關系等出現心理壓力造成學生心理失衡，引發孩子過激行為，出現偏激，造成意外等不安定因素。

整改措施：

1.?主題班會教育：用圖片、事例的形式叫學生易于接受，叫學生自己說自己在校園內和別人追逐打鬧時碰到的不愉快事情，包括自己的感受。

2.?把“走廊樓梯間，嚴禁追逐打鬧，遠離意外傷害”告示牌張貼在樓梯口處，班內利用安全監督員天天監督，天天反饋，天天處理，天天提醒。班主任、配班教師在維護秩序時時刻提醒，碰到有追逐打鬧的現象馬上嚴厲制止。

3.?班主任教育孩子，在教室中、走廊上、衛生間也堅決杜絕跑的現象，利用安全監督員及時督查，在班內進行評比。

4.?經常進行道路交通安全方面教育，可利用晨會課、班會課進行教育。也可收集相關的安全事故材料、出手抄報等形式教育。安全工作需要全體師生共同配合，做個有心人，做個有責任感的人，將安全工作做實,將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以保證正常的教育教學秩序。

5.?班主任在開張班會時要告誡學生不要攜帶較大數目的現金及貴重物品到學校，學生離開宿舍、教室時要牢記關窗、鎖門。在室外不要隨意丟放衣物。

6.?開展網絡安全教育主題班會，列舉相關案例，告誡教育學生禁止與校外社會人員接觸，禁止進入“三吧一廳”，拒絕黃賭毒。

7.?在班內每天排查、收繳有一定危險性的玩具、刀具等。

8.?班主任及宿管老師密切關注學生日常情緒波動，并予以談心疏導；

設立心理咨詢室，相關負責人對日常前來咨詢的學生提出的困惑，給予相對應的處理辦法和心理教育。

除了上述隱患，學生發生意外傷害的原因與他們日常生活行為密切相關。交通安全意識淡薄、不健康的交往方式（拉幫結派、早戀、網聊等）、打架等危險行為是造成身體傷害的主要根源。此外，自殺傾向、易于沖動、情緒障礙等心理健康問題是導致中學生意外傷害的另一個根源。學生在校園內學習和生活，因為年齡特點，對很多危險因素不可預見，請老師們發現安全隱患，隨時發現隨時解決，并教育孩子可能存在的危險，對危險有預見意識。

總之，我們都要有高度的安全意識，若發現有安全隱患，要及時向學校、年級、老師匯報，防患于未然。一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！我們要努力營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

學校安全工作總結及整改措施（實用16篇）篇十六

為進一步創建平安和諧的校園環境，堅持“安全第一，預防為主”的方針，及時排查和清除學校的各類安全隱患，營造“珍愛生命，關注安全”的濃厚氛圍，使全體師生能在平安和諧的環境中工作學習，我校對存在的安全隱患做了認真排查，仍存在安全隱患。如：樓道滅火器設備不足。校門設在公路旁邊，過往車輛、上下班人員甚多，學生離校時存在安全隱患等。

為進一步落實上級有關安全工作的指示精神，增強學校安全工作的針對性和實效性，以創建平安校園為目標，減少和預防各類安全事故，確保師生平安和校園安全，特制定如下整改措施：

一、認真落實學校安全工作實施方案，建立了學校安全工作領導小組，學校制定了各類安全應急預案，并進行安全法規教育。

二、強化學生的安全意識，加強安全教育，使安全教育進入課堂，組織不同形式的安全知識競賽，利用板報大力宣傳。

三、學校、班主任、學生家長層層簽定安全責任書，印發了育才學校《告家長通知書》。

四、學校的大門設在公路旁邊，為消除安全隱患，學校每天在放學時都有人值班，引導疏散學生有秩序的進入或離開校園，避免學生在校門口聚集和擁擠，保障學生的人身安全。

五、學校正著手準備更換樓道滅火設備，防止事故發生。

九、在學校施工期間，課間有專人負責看管學生遠離施工現場避免傷害事故的發生。

哈拉布拉克鄉中心小學。

2012年6月23日。