通過閱讀范文，我們可以學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和表達(dá)方式。接下來，小編為大家?guī)砹艘恍┓段姆侗荆┐蠹覅⒖冀梃b，并提供了一些寫作技巧和建議。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇一

剛畢業(yè)的第一份工作薪水大家很關(guān)注，一來未離開校園難免互相比較，二來總覺得起步高發(fā)展應(yīng)該會(huì)更好。而事實(shí)上，有的工作起薪高但發(fā)展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類，一切還是看你自己的目標(biāo)、眼界、愿意付出的代價(jià)。

關(guān)于專業(yè)與就業(yè)。

我的專業(yè)并不好，旅游管理，不是金融計(jì)算機(jī)化學(xué)之類，所以主要就學(xué)文科或者說學(xué)商科的同學(xué)情況說一下。

專業(yè)給你的最重要的是一個(gè)看世界的角度，一種思維方式。找工作時(shí)不必拘泥于專業(yè)，也不必為專業(yè)知識學(xué)得優(yōu)劣而自負(fù)或自卑，用人單位關(guān)心的是你這個(gè)人是否能給他們帶來價(jià)值，更直白說就是盈利，所以對專業(yè)證書的考核并不是第一位的，而你能把專業(yè)學(xué)好，掌握快速學(xué)習(xí)方法和思考方式最好，由此培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)被賞識的。當(dāng)然這里所說的用人單位指企業(yè)類。

關(guān)于人際關(guān)系。

其實(shí)不必?fù)?dān)心，說實(shí)話我也是這樣的人呢，結(jié)果還是都堅(jiān)持下來并且結(jié)果不錯(cuò)。

和別人多交往，你能記得這一點(diǎn)非常好，無論將來你做什么事情都得過與人打交道這一關(guān)，早培養(yǎng)早得到，選擇逃避永遠(yuǎn)不是辦法。而內(nèi)向與之并不沖突，我老師曾經(jīng)特地對我講，“大方愛笑的女孩子永遠(yuǎn)比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團(tuán)給我印象最好的學(xué)弟學(xué)妹們都是踏實(shí)肯干的，后來接任的時(shí)候也是那種同學(xué)得票最高，不管是在社團(tuán)以外的學(xué)生會(huì)還是實(shí)習(xí)中都很出色。

嘮嘮叨叨說這么多，最后給你一點(diǎn)小提示，大社團(tuán)里不一定容易取得leader職位，但你可以主動(dòng)嘗試申請做某個(gè)單個(gè)活動(dòng)的組織者，做前周密計(jì)劃，行事分輕重緩急，事后仔細(xì)總結(jié)，對你的提升會(huì)很大，而且日后找工作時(shí)會(huì)是很好的用于表現(xiàn)自己的素材。對了，再嘮叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場相合的開始熟悉，不過不要止步于小團(tuán)體，那樣有害無益。

關(guān)于兼職。

這個(gè)還是因人而異的，工商農(nóng)政，各有所好。

如果不是特別缺錢，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫到簡歷上，如果寫上是否是加分項(xiàng)。當(dāng)然到找工作的時(shí)候投某個(gè)類別的職位就寫相關(guān)的經(jīng)歷就行。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)。

可以嘗試，小點(diǎn)的投入，學(xué)會(huì)借力，學(xué)會(huì)合作，學(xué)生時(shí)代沒負(fù)擔(dān)，有激情，是發(fā)掘潛力的好時(shí)候。

兩個(gè)要點(diǎn)，接地氣，有視野。我沒什么成就，只是一點(diǎn)嘗試，id也是一時(shí)興起寫的。

有的學(xué)生做事太理想化，創(chuàng)業(yè)首先是活下來。其次不要滿足于做個(gè)小老板，現(xiàn)在很多人分不清個(gè)體戶、做生意和創(chuàng)業(yè)三者的區(qū)別。

嗯，倒序來講吧。從自己熟悉的行業(yè)下手沒錯(cuò)，多一分熟悉少一分風(fēng)險(xiǎn)，自己實(shí)在不熟也可以找內(nèi)行的朋友來合作。

接地氣這個(gè)詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。敢想就是有創(chuàng)意，抓住事情本質(zhì)做出解決方案，賺錢機(jī)會(huì)往往來自于不便利。

能做就是執(zhí)行力，知行合一才能成事，很多學(xué)生創(chuàng)意做得天馬行空，但方案可操作性不強(qiáng)或者自己本身拖延找借口，沒有付諸實(shí)踐最終是一場空談，從創(chuàng)意到實(shí)踐是一個(gè)大跨越，是嘴上逞強(qiáng)還是真知實(shí)干全在此分界。

理性可以理解為創(chuàng)想和行動(dòng)要時(shí)刻衡量可操作性，也可理解為做事社會(huì)化一些，不要太書生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個(gè)可就太多了，跟各相關(guān)附屬單位管理部門如何溝通互利，對人對事如何親和威嚴(yán)，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。

這些單獨(dú)的因素?zé)o法在一件事內(nèi)獨(dú)立去實(shí)行，往往是你做事的選擇和風(fēng)格無序交叉地體現(xiàn)出了你已具備哪些因素。比如很多學(xué)生說起來創(chuàng)業(yè)就是先搞個(gè)公司，但實(shí)際上更好的是項(xiàng)目為先，有了實(shí)際可操作盈利的項(xiàng)目再根據(jù)項(xiàng)目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個(gè)外殼，而在這個(gè)短短的決策中已經(jīng)體現(xiàn)出了你對創(chuàng)業(yè)的很多理解。有很多學(xué)生說起項(xiàng)目就是想覆蓋全國某某之類，而實(shí)際上是否有可能操作成功，根本沒有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業(yè)來得實(shí)際而有利潤。

下面說下借力。往往創(chuàng)業(yè)初期我們沒有很多資金，以小博大就靠借力去贏。正常情況下你進(jìn)兩塊錢的貨能賣到十塊錢營業(yè)額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢本錢加一個(gè)龐大的力，收入可以達(dá)到百千不止。這個(gè)力在中國社會(huì)中很多可能性，可以是一個(gè)行業(yè)壁壘，可以是一個(gè)有錢有勢有名的貴人，單單把力定義成運(yùn)氣的人往往因?yàn)樗季S簡單而敗掉。

啰啰嗦嗦說了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒有，不過不能怪我講的不細(xì)致，本身問的時(shí)候就是問的概念，沒有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個(gè)學(xué)徒，要學(xué)高招還需找高人問道。

嗯，這個(gè)要說的話還是挺多的。學(xué)習(xí)到快速系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法啊，培養(yǎng)穩(wěn)定三觀啊，交朋友拜師長啊，拿畢業(yè)證學(xué)位證啊，社會(huì)地位入職敲門磚啊，太多了，這個(gè)人生體驗(yàn)的問題見仁見智，不如留給你畢業(yè)之后的大把時(shí)間慢慢品味，而我作為一個(gè)不了解你喜好志向經(jīng)歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實(shí)用的參考，如果畢業(yè)后需要找工作的話，好企業(yè)需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業(yè)規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷，較好的溝通意識，過得去的成績單。更多細(xì)節(jié)不表，想向哪方面發(fā)展另外可以詳細(xì)說。

我大一的時(shí)候很想退學(xué)重考，大二的時(shí)候一度想離開校園，而最終幸運(yùn)的堅(jiān)持下來了。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)只是一個(gè)起步，在這里完全沒有必要糾結(jié)于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發(fā)揮自己。使我們糾結(jié)的總是空虛寂寞的時(shí)光，奮斗的日子總是時(shí)間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長朋友的引導(dǎo)下我做了很多事，而當(dāng)你不把自己局限在“學(xué)生”二字之中時(shí)，你的大學(xué)也會(huì)隨之充滿意義，為何上大學(xué)這個(gè)問題也就不言自明。

有很多同學(xué)覺得大學(xué)生活沒勁，懶散，寂寞，沒激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關(guān)鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對于某一個(gè)社會(huì)階層來說，大學(xué)只是一個(gè)必經(jīng)的初等教育部分，我們每個(gè)人在社會(huì)中不可避免都被劃分在各個(gè)階層之內(nèi)，你的目標(biāo)是什么?計(jì)劃實(shí)現(xiàn)時(shí)間呢?當(dāng)現(xiàn)實(shí)沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書生氣的幻想和不安也會(huì)離你遠(yuǎn)去，取而代之的是一個(gè)更加成熟穩(wěn)重的自己。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇二

高興能再次站在這里，看到一批新的面孔。看到你們我就想兩年前的自己，想起我是怎樣一步一步走到現(xiàn)在。兩年前，我那時(shí)候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐在臺上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關(guān)于大學(xué)的種種問題。如今，兩年過去了，對于當(dāng)時(shí)的問題，多多少少有了些體會(huì)，現(xiàn)在我把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下，希望這些對大家有所幫助。

目標(biāo)。

前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，叫《大學(xué)中有這么一群人》，現(xiàn)在我把它c(diǎn)opy過來，大家看一下，它把大學(xué)生分成這么幾類：

大學(xué)中有這么一群人：他們重復(fù)著高中生活。大家認(rèn)為他們的生活沒有一點(diǎn)樂趣，認(rèn)為他們是書呆子，但是一發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，大家都紅了眼。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們忙于gre、雅思、托福、經(jīng)濟(jì)金融雙學(xué)位等等，大學(xué)畢業(yè)后他們?nèi)チ嗣绹⒂⒌聡！！?/p>

大學(xué)中有這么一群人：他們參加各種社團(tuán)，做了干事、部長、副主席、主席。在學(xué)校里，他們認(rèn)識的人很多，他們的人脈很寬，畢業(yè)之后朋友遍天下。畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學(xué)的激情，努力開創(chuàng)自己的事業(yè)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們每天按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，按時(shí)回宿舍，做完老師布置的作業(yè)，參加學(xué)院硬性規(guī)定的事情，除此之外什么事情不關(guān)心，學(xué)生工作、社團(tuán)、校隊(duì)、院隊(duì)、兼職等等他們都不踏入一步。大家說不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績不高不低，沒有掛科也沒有優(yōu)秀。等到快大四的時(shí)候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業(yè)時(shí)他們忽然發(fā)現(xiàn)大學(xué)沒有留下過他的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書走出了大學(xué)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們認(rèn)為來了大學(xué)就來了天堂，是他們?nèi)プ龈咧袥]有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動(dòng)的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對他們來說變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業(yè)的時(shí)候他們兩手空空走出大學(xué)之門，手里什么也沒有，包括畢業(yè)證書。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們一來大學(xué)為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個(gè)共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個(gè)伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個(gè)人懷著美好的憧憬，到了畢業(yè)的時(shí)候。。。

看完這些，你們想好了自己要做哪一類人了嗎，這就是我要講的第一個(gè)問題：目標(biāo)。這是我在大學(xué)遇到的第一個(gè)問題，從小學(xué)到高中，我們的終極目標(biāo)就是高考，平時(shí)不用多想，埋頭學(xué)習(xí)就是了。但是到了大學(xué)呢?在很小的時(shí)候，我們就寫過這樣的作文：我的理想。那時(shí)的理想充其量只是個(gè)夢想。現(xiàn)在是時(shí)候認(rèn)真考慮一下自己的未來了。在大學(xué)里應(yīng)該實(shí)現(xiàn)由理想到目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。

剛才我們看到的那個(gè)帖子里提到的不同的人，他們的目標(biāo)是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學(xué)習(xí)。有的想出國，所以他們準(zhǔn)備雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主創(chuàng)業(yè)，所以他們參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛情，還有的甚至根本沒有目標(biāo)，漫無目的地混日子。

有些同學(xué)說，我不知道怎么樹立什么目標(biāo)，我不清楚以后干什么，沒關(guān)系，你可以嘗試。參加不同的活動(dòng)，學(xué)習(xí)不同的知識，從而發(fā)現(xiàn)自己的特長所在、自己的興趣所在，然后根據(jù)特長和興趣做出選擇：是在大學(xué)做研究，還是在工廠搞技術(shù)，或是自主創(chuàng)業(yè)，抑或是考公務(wù)員。

一旦我們有了明確的目標(biāo)，很多問題就迎刃而解。比如有的同學(xué)問我要花多大的精力在學(xué)習(xí)上，花多大的精力參加活動(dòng)，這就要看個(gè)人的目標(biāo)了。想考研或者保研或者出國，那就應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，參加一些自己有興趣的活動(dòng)，算是放松身心。如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就可以多組織、參加一些社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。

比如我，我大一的時(shí)候就到處玩，去旅游，去參加社團(tuán)活動(dòng)，去參加各種比賽。大二了，在學(xué)生會(huì)當(dāng)個(gè)部長，組織一些活動(dòng)，鍛煉一下，到了大三，就老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備gre考試。

方法。

但是無論如何，大學(xué)里學(xué)習(xí)還是首位的，如果成績不好，連畢業(yè)證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學(xué)習(xí)方法，這個(gè)我比較在行，說一下我的學(xué)習(xí)方法吧。

平時(shí)上課不遲到，不曠課，下課按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應(yīng)，其實(shí)過一段時(shí)間，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)連這些也做不到，比如我就沒做到，今晚本來有課，我是逃課來的。

如果我們平時(shí)按部就班地學(xué)習(xí)，到了期末，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們記住的只是一個(gè)學(xué)科的框架，細(xì)節(jié)內(nèi)容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發(fā)揮理想的話，也許不會(huì)掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們在期末考試前有一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)時(shí)間是三周，復(fù)習(xí)方法是這樣：我平時(shí)不做筆記，但是復(fù)習(xí)時(shí)做復(fù)習(xí)筆記，通過平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們大體知道一個(gè)學(xué)科有什么內(nèi)容，有什么重點(diǎn)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)，我們對照課本，把重點(diǎn)難點(diǎn)有條理地記下來，然后對照筆記，檢查自己還有哪方面知識需要加強(qiáng)，這樣就能在較短的時(shí)間全面掌握一個(gè)學(xué)科。

復(fù)習(xí)時(shí)還需注意幾點(diǎn)，

首先，大學(xué)考試與高考不同，高考考察的是知識的靈活運(yùn)用，為了讓不同層次的學(xué)生拉開差距;而大學(xué)考試考察的是知識掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運(yùn)用，所以一些學(xué)科只要把課后題全部做會(huì)，就能取得很好的成績。

其次，要對復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，可以列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。同時(shí)要注意，不同的學(xué)科需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不同的。數(shù)學(xué)和專業(yè)課要拉長戰(zhàn)線，至少提前兩周復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芏鄡?nèi)容須要慢慢消化吸收才能應(yīng)用。死記硬背的學(xué)科課，像計(jì)算機(jī)，留到考試前幾天突擊也不遲。

最后，每天不同時(shí)段也應(yīng)該有不同的安排，早上起來適合背英語，上午頭腦清醒適合學(xué)習(xí)涉及大量計(jì)算的學(xué)科，如數(shù)學(xué)。下午時(shí)間適合長期記憶，晚上時(shí)間適宜深度思考，可以復(fù)習(xí)專業(yè)課。

但是要提醒大家，平時(shí)聽課得來的是財(cái)富。考前突擊得來的是分?jǐn)?shù)，突擊復(fù)習(xí)，記得快，忘得也快，重要的學(xué)科，還是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。

態(tài)度。

最后給大家做一下思想教育，講一下態(tài)度問題。在座的很多同學(xué)，可能對自己的大學(xué)，或者自己的專業(yè)不滿意。可能有的同學(xué)不是很滿意，有的同學(xué)很是不滿意。這里有兩句話，送給對大學(xué)感到不滿意的同學(xué)。

1、大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。

2、山大容得下任何一個(gè)有才的人。

剛來山大的時(shí)候，導(dǎo)員告訴我，大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。我不信。我當(dāng)時(shí)并不接受山大，我覺得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎(jiǎng)項(xiàng)都是那個(gè)時(shí)候取得的。那一段時(shí)間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。

直到從一個(gè)學(xué)長口中聽到這句話：山大容得下任何一個(gè)有才的人。山大有足夠多的機(jī)會(huì)讓任何人施展任何才能。其實(shí)在硬件設(shè)施方面，大學(xué)真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒有，衣服是掛在走廊里自然風(fēng)干。不要說山大科研條件差，山大的儀器設(shè)備一應(yīng)俱全，本科生用綽綽有余。讓大學(xué)之間拉開差距的是大學(xué)里的學(xué)生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發(fā)展。

最后，送給還在抱怨考了山大的同學(xué)一句話：沒有不適合自己的大學(xué)，只有不愿去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生。

希望這些話對大家有所幫助，謝謝大家。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇三

大學(xué)學(xué)長為學(xué)弟學(xué)妹們分享各方面的經(jīng)驗(yàn)心得，希望剛步入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們在大學(xué)生活里各放異彩。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)學(xué)長經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀。

為了我們將來能夠更好的適應(yīng)并且更快的了解這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，我們在學(xué)校的積極號召下進(jìn)行了對07屆畢業(yè)學(xué)子的訪談。

我們調(diào)查的是學(xué)長。首先我們對他的基本情況進(jìn)行了了解。他現(xiàn)在工作于從事職業(yè)，擔(dān)任，他的工作可謂小有成績。他說從事的工作與所學(xué)專業(yè)，他工作崗位的月薪大概在，但是他對他的未來的發(fā)展前景。我們又聽他談述他在大學(xué)期間的一些狀況，他當(dāng)時(shí)在大學(xué)里是。真可謂是大學(xué)期間就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對他的基本情況的了解我感到他的現(xiàn)在正是我所需要的將來。他還談到他在大學(xué)期間的一些遺憾，他說他未能在大學(xué)期間導(dǎo)致他現(xiàn)在不能進(jìn)一步的發(fā)展自己。他為此深感遺憾。他談到這時(shí)還勸誡我們要好好的在大學(xué)期間努力的完成，不要讓他的這些遺憾在發(fā)生在我們身上。從他的這些感人肺腑的言語之中我似乎看到他們對我們的殷切希望。

接下來我們又對他的職業(yè)進(jìn)行了他本人的評價(jià)。他強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重點(diǎn)是擁有自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他對此給出的理由是我們在大學(xué)期間得到的僅僅是一種學(xué)習(xí)的方法，我們要用這個(gè)方法去快速高效的去學(xué)習(xí)任何我們要掌握的東西。由此觀之，畢業(yè)后就不用學(xué)習(xí)的觀念是錯(cuò)誤的不科學(xué)的不可取的。他還談到他在大學(xué)畢業(yè)后最不適應(yīng)的是創(chuàng)造能力的匱乏和常識性知識掌握的太少。這與他在大學(xué)期間沒有很好的進(jìn)行創(chuàng)作有很大的關(guān)系。他還建議我們在大學(xué)期間要多關(guān)心留意一些實(shí)際的有關(guān)自己專業(yè)的比賽，要盡全力去參與這些比賽。這是提高自己的創(chuàng)造力的方法之一。除此之外，你們也可以多去實(shí)習(xí)單位去研究他們正在開發(fā)的課題，這更有利于你在未來的工作上更加的適應(yīng)。當(dāng)談到他成功的原因時(shí)，他把這些都?xì)w功于自己擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識專業(yè)學(xué)習(xí)較好。從他的這句話中中我也能感受到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。這更給我努力學(xué)習(xí)以充足的干勁。

不知不覺我們已經(jīng)聊了很久了，在訪談的最后我又對他做了有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)方面的調(diào)查。他非常的感謝母校對他的培養(yǎng)，在母校的學(xué)習(xí)期間他收獲了實(shí)用性非常強(qiáng)的專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己獨(dú)立解決問題的能力，他非常的感謝母校。與此同時(shí)他也提出了他對母校的一些建議，他認(rèn)為母校在知識更新方面做的還有些欠缺，母校要讓每一個(gè)人在大學(xué)期間能夠得到外界的前沿科技。這樣他們就能夠在大學(xué)期間更深的了解時(shí)代的信息，這也有利于他們的創(chuàng)造能力的提升。然后他又希望學(xué)校能夠在用人單位介紹方面給予深刻的指導(dǎo)，讓每一位畢業(yè)的學(xué)子能夠更加深刻的了解每一個(gè)用人單位，這在很大程度上減少了失業(yè)率。

高興能再次站在這里，看到一批新的面孔。看到你們我就想兩年前的自己，想起我是怎樣一步一步走到現(xiàn)在。兩年前，我那時(shí)候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐在臺上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關(guān)于大學(xué)的種種問題。如今，兩年過去了，對于當(dāng)時(shí)的問題，多多少少有了些體會(huì)，現(xiàn)在我把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下，希望這些對大家有所幫助。

目標(biāo)。

前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，叫《大學(xué)中有這么一群人》，現(xiàn)在我把它c(diǎn)opy過來，大家看一下，它把大學(xué)生分成這么幾類：

大學(xué)中有這么一群人：他們重復(fù)著高中生活。大家認(rèn)為他們的生活沒有一點(diǎn)樂趣，認(rèn)為他們是書呆子，但是一發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，大家都紅了眼。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們忙于gre、雅思、托福、經(jīng)濟(jì)金融雙學(xué)位等等，大學(xué)畢業(yè)后他們?nèi)チ嗣绹⒂⒌聡！！?/p>

大學(xué)中有這么一群人：他們參加各種社團(tuán)，做了干事、部長、副主席、主席。在學(xué)校里，他們認(rèn)識的人很多，他們的人脈很寬，畢業(yè)之后朋友遍天下。畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學(xué)的激情，努力開創(chuàng)自己的事業(yè)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們每天按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，按時(shí)回宿舍，做完老師布置的作業(yè)，參加學(xué)院硬性規(guī)定的事情，除此之外什么事情不關(guān)心，學(xué)生工作、社團(tuán)、校隊(duì)、院隊(duì)、兼職等等他們都不踏入一步。大家說不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績不高不低，沒有掛科也沒有優(yōu)秀。等到快大四的時(shí)候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業(yè)時(shí)他們忽然發(fā)現(xiàn)大學(xué)沒有留下過他的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書走出了大學(xué)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們認(rèn)為來了大學(xué)就來了天堂，是他們?nèi)プ龈咧袥]有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動(dòng)的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對他們來說變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業(yè)的時(shí)候他們兩手空空走出大學(xué)之門，手里什么也沒有，包括畢業(yè)證書。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們一來大學(xué)為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個(gè)共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個(gè)伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個(gè)人懷著美好的憧憬，到了畢業(yè)的時(shí)候。。。

看完這些，你們想好了自己要做哪一類人了嗎，這就是我要講的第一個(gè)問題：目標(biāo)。這是我在大學(xué)遇到的第一個(gè)問題，從小學(xué)到高中，我們的終極目標(biāo)就是高考，平時(shí)不用多想，埋頭學(xué)習(xí)就是了。但是到了大學(xué)呢?在很小的時(shí)候，我們就寫過這樣的。

作文。

：我的理想。那時(shí)的理想充其量只是個(gè)夢想。現(xiàn)在是時(shí)候認(rèn)真考慮一下自己的未來了。在大學(xué)里應(yīng)該實(shí)現(xiàn)由理想到目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。

剛才我們看到的那個(gè)帖子里提到的不同的人，他們的目標(biāo)是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學(xué)習(xí)。有的想出國，所以他們準(zhǔn)備雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主創(chuàng)業(yè)，所以他們參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛情，還有的甚至根本沒有目標(biāo)，漫無目的地混日子。

有些同學(xué)說，我不知道怎么樹立什么目標(biāo)，我不清楚以后干什么，沒關(guān)系，你可以嘗試。參加不同的活動(dòng)，學(xué)習(xí)不同的知識，從而發(fā)現(xiàn)自己的特長所在、自己的興趣所在，然后根據(jù)特長和興趣做出選擇：是在大學(xué)做研究，還是在工廠搞技術(shù)，或是自主創(chuàng)業(yè)，抑或是考公務(wù)員。

一旦我們有了明確的目標(biāo)，很多問題就迎刃而解。比如有的同學(xué)問我要花多大的精力在學(xué)習(xí)上，花多大的精力參加活動(dòng)，這就要看個(gè)人的目標(biāo)了。想考研或者保研或者出國，那就應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，參加一些自己有興趣的活動(dòng)，算是放松身心。如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就可以多組織、參加一些社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。

比如我，我大一的時(shí)候就到處玩，去旅游，去參加社團(tuán)活動(dòng)，去參加各種比賽。大二了，在學(xué)生會(huì)當(dāng)個(gè)部長，組織一些活動(dòng)，鍛煉一下，到了大三，就老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備gre考試。

方法。

但是無論如何，大學(xué)里學(xué)習(xí)還是首位的，如果成績不好，連畢業(yè)證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學(xué)習(xí)方法，這個(gè)我比較在行，說一下我的學(xué)習(xí)方法吧。

平時(shí)上課不遲到，不曠課，下課按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應(yīng)，其實(shí)過一段時(shí)間，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)連這些也做不到，比如我就沒做到，今晚本來有課，我是逃課來的。

如果我們平時(shí)按部就班地學(xué)習(xí)，到了期末，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們記住的只是一個(gè)學(xué)科的框架，細(xì)節(jié)內(nèi)容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發(fā)揮理想的話，也許不會(huì)掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們在期末考試前有一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)時(shí)間是三周，復(fù)習(xí)方法是這樣：我平時(shí)不做筆記，但是復(fù)習(xí)時(shí)做復(fù)習(xí)筆記，通過平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們大體知道一個(gè)學(xué)科有什么內(nèi)容，有什么重點(diǎn)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)，我們對照課本，把重點(diǎn)難點(diǎn)有條理地記下來，然后對照筆記，檢查自己還有哪方面知識需要加強(qiáng)，這樣就能在較短的時(shí)間全面掌握一個(gè)學(xué)科。

復(fù)習(xí)時(shí)還需注意幾點(diǎn)，

首先，大學(xué)考試與高考不同，高考考察的是知識的靈活運(yùn)用，為了讓不同層次的學(xué)生拉開差距;而大學(xué)考試考察的是知識掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運(yùn)用，所以一些學(xué)科只要把課后題全部做會(huì)，就能取得很好的成績。

其次，要對復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，可以列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。同時(shí)要注意，不同的學(xué)科需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不同的。數(shù)學(xué)和專業(yè)課要拉長戰(zhàn)線，至少提前兩周復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芏鄡?nèi)容須要慢慢消化吸收才能應(yīng)用。死記硬背的學(xué)科課，像計(jì)算機(jī)，留到考試前幾天突擊也不遲。

最后，每天不同時(shí)段也應(yīng)該有不同的安排，早上起來適合背英語，上午頭腦清醒適合學(xué)習(xí)涉及大量計(jì)算的學(xué)科，如數(shù)學(xué)。下午時(shí)間適合長期記憶，晚上時(shí)間適宜深度思考，可以復(fù)習(xí)專業(yè)課。

但是要提醒大家，平時(shí)聽課得來的是財(cái)富。考前突擊得來的是分?jǐn)?shù)，突擊復(fù)習(xí)，記得快，忘得也快，重要的學(xué)科，還是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。

態(tài)度。

最后給大家做一下思想教育，講一下態(tài)度問題。在座的很多同學(xué)，可能對自己的大學(xué)，或者自己的專業(yè)不滿意。可能有的同學(xué)不是很滿意，有的同學(xué)很是不滿意。這里有兩句話，送給對大學(xué)感到不滿意的同學(xué)。

1、大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。

2、山大容得下任何一個(gè)有才的人。

剛來山大的時(shí)候，導(dǎo)員告訴我，大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。我不信。我當(dāng)時(shí)并不接受山大，我覺得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎(jiǎng)項(xiàng)都是那個(gè)時(shí)候取得的。那一段時(shí)間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。

直到從一個(gè)學(xué)長口中聽到這句話：山大容得下任何一個(gè)有才的人。山大有足夠多的機(jī)會(huì)讓任何人施展任何才能。其實(shí)在硬件設(shè)施方面，大學(xué)真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒有，衣服是掛在走廊里自然風(fēng)干。不要說山大科研條件差，山大的儀器設(shè)備一應(yīng)俱全，本科生用綽綽有余。讓大學(xué)之間拉開差距的是大學(xué)里的學(xué)生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發(fā)展。

最后，送給還在抱怨考了山大的同學(xué)一句話：沒有不適合自己的大學(xué)，只有不愿去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生。

希望這些話對大家有所幫助，謝謝大家。

20xx年，我們迎接來了我們期待已久的班會(huì)，這次班會(huì)有幸請到了丁學(xué)峰學(xué)長劉冬學(xué)長田帥帥學(xué)長張娜娜學(xué)姐，為我們開這場以“解決學(xué)習(xí)疑問，為以后更好的學(xué)習(xí)”為目的的主題班會(huì)。

在班會(huì)中學(xué)長學(xué)姐們都以幽默的語言和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我們解決了我們在普化和高數(shù)，英語學(xué)科上的種種問題，對我們以后的生活產(chǎn)生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，不對這些學(xué)科產(chǎn)生恐懼心理，讓自己的成績能夠突飛猛進(jìn)。

而且學(xué)姐和我們一同分享了她的大學(xué)經(jīng)歷，對我們有很大的鞭策。學(xué)姐從學(xué)習(xí)生活以及工作等各方面做了詳細(xì)的闡述。讓我們都對大學(xué)生活產(chǎn)生了期待，對生活更有了激情。

2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無所事事。

3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒生病。

4、交友圈只限制在班級里，或者自己的宿舍里，沒有自己廣泛的交友圈。

5、沒有吃苦耐勞的精神，只會(huì)開口頭支票，不注重實(shí)際現(xiàn)在我們明白了，也懂了：

學(xué)習(xí)仍然是我們的主要任務(wù)，大學(xué)不是一個(gè)不注重學(xué)習(xí)的地方，大部分的評比和獎(jiǎng)勵(lì)離不開自己的學(xué)習(xí)努力。不要對某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會(huì)辦成，就像我們的學(xué)習(xí)一樣。身體是革命的本錢，我們應(yīng)該時(shí)常的鍛煉身體，鍛煉出一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。在外人面前要敢于說，要嘗試說，清楚的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴(kuò)張，他會(huì)為你以后的生活起到至關(guān)重要的作用，要培養(yǎng)自己的一技之長，發(fā)展出自己的發(fā)光點(diǎn)，讓別人看得起自己，不容忽視自己。

當(dāng)然對于自己的學(xué)業(yè)我們也有自己的計(jì)劃:1、努力學(xué)習(xí)自己的文化知識，做到真正的明白和理解。2、對自己的專業(yè)充滿了信心，詳細(xì)的學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識，并且要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，靈活能變。3、每時(shí)每刻的跟隨老師的節(jié)奏，讓自己的學(xué)業(yè)不在單調(diào)和困難。4、做好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

努力的朝著自己目標(biāo)前進(jìn)。4、對于學(xué)科不恐懼，以積極的心態(tài)去迎接。5、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法讓自己的學(xué)習(xí)輕松簡單。

學(xué)姐學(xué)長的話讓我們知道專業(yè)無好壞，職業(yè)無高低，身份無貴賤。我們雖然是生物技術(shù)，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學(xué)好，做好，將來一定有一個(gè)很好的前途!

感謝學(xué)長學(xué)姐為你們的小學(xué)弟小學(xué)妹們排憂解難，我們回憶你們?yōu)榘駱樱龀鲎约簯?yīng)該做的。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇四

20xx年，我們迎接來了我們期待已久的班會(huì)，這次班會(huì)有幸請到了丁學(xué)峰學(xué)長劉冬學(xué)長田帥帥學(xué)長張娜娜學(xué)姐，為我們開這場以“解決學(xué)習(xí)疑問，為以后更好的學(xué)習(xí)”為目的的主題班會(huì)。

在班會(huì)中學(xué)長學(xué)姐們都以幽默的語言和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我們解決了我們在普化和高數(shù)，英語學(xué)科上的種種問題，對我們以后的生活產(chǎn)生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，不對這些學(xué)科產(chǎn)生恐懼心理，讓自己的成績能夠突飛猛進(jìn)。

而且學(xué)姐和我們一同分享了她的大學(xué)經(jīng)歷，對我們有很大的鞭策。學(xué)姐從學(xué)習(xí)生活以及工作等各方面做了詳細(xì)的闡述。讓我們都對大學(xué)生活產(chǎn)生了期待，對生活更有了激情。

2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無所事事。

3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒生病。

4、交友圈只限制在班級里，或者自己的宿舍里，沒有自己廣泛的交友圈。

5、沒有吃苦耐勞的精神，只會(huì)開口頭支票，不注重實(shí)際現(xiàn)在我們明白了，也懂了：

學(xué)習(xí)仍然是我們的主要任務(wù)，大學(xué)不是一個(gè)不注重學(xué)習(xí)的地方，大部分的評比和獎(jiǎng)勵(lì)離不開自己的學(xué)習(xí)努力。不要對某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會(huì)辦成，就像我們的學(xué)習(xí)一樣。身體是革命的本錢，我們應(yīng)該時(shí)常的鍛煉身體，鍛煉出一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。在外人面前要敢于說，要嘗試說，清楚的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴(kuò)張，他會(huì)為你以后的生活起到至關(guān)重要的作用，要培養(yǎng)自己的一技之長，發(fā)展出自己的發(fā)光點(diǎn)，讓別人看得起自己，不容忽視自己。

當(dāng)然對于自己的學(xué)業(yè)我們也有自己的計(jì)劃:1、努力學(xué)習(xí)自己的文化知識，做到真正的明白和理解。2、對自己的專業(yè)充滿了信心，詳細(xì)的學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識，并且要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，靈活能變。3、每時(shí)每刻的跟隨老師的節(jié)奏，讓自己的學(xué)業(yè)不在單調(diào)和困難。4、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃努力的朝著自己目標(biāo)前進(jìn)。4、對于學(xué)科不恐懼，以積極的心態(tài)去迎接。5、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法讓自己的學(xué)習(xí)輕松簡單。

學(xué)姐學(xué)長的話讓我們知道專業(yè)無好壞，職業(yè)無高低，身份無貴賤。我們雖然是生物技術(shù)，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學(xué)好，做好，將來一定有一個(gè)很好的前途!

感謝學(xué)長學(xué)姐為你們的小學(xué)弟小學(xué)妹們排憂解難，我們回憶你們?yōu)榘駱樱龀鲎约簯?yīng)該做的。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇五

首先，鄭大做為河南省唯一的一所211，法學(xué)院在河南的地位是不可否認(rèn)的。但是按照近幾年發(fā)展趨勢來看，法學(xué)院有點(diǎn)沒落了，對于在國內(nèi)的地位，只能說這是一所全國2流的法學(xué)院，我不會(huì)去吹噓。如果你非常喜歡搞學(xué)術(shù)，想從名師，你可以努力考個(gè)更好的。今年法學(xué)院已經(jīng)成功的申請到了法學(xué)一級博士點(diǎn)，遴選博導(dǎo)的工作也結(jié)束了。對于全國法學(xué)院的一級博士點(diǎn)，現(xiàn)在有點(diǎn)多。另外法學(xué)院是在新區(qū)。

專業(yè)的介紹：法學(xué)理論，法制史，刑法，憲法，民商法，訴訟法，環(huán)境法，憲政，經(jīng)濟(jì)法法學(xué)碩士，法律碩士。民商，刑法，憲政這些作為傳統(tǒng)的熱門專業(yè)，一直以來分?jǐn)?shù)都是比較高的，要是有380才會(huì)有絕對把握，不要想這些專業(yè)分會(huì)下降。今年環(huán)境法的分出奇的高，原因在于，環(huán)境法前些年實(shí)力還是可以的，但是好導(dǎo)師外流了，因?yàn)榄h(huán)境只招5個(gè)人，是名額最少的，但是去年一志愿沒招滿，還調(diào)劑了一個(gè)。所以大家都擠著報(bào)，再加上招生名額根本不能和民商比，所以分?jǐn)?shù)出奇的高，不過按照大小年的一般規(guī)律，下年就不會(huì)這高了。法理，法制史是歷年最好考的（我指科學(xué)學(xué)位），基本過線就問題不大。法律碩士（非法學(xué)），今年一志愿沒滿，還有一定缺口，只要過線就行。法學(xué)碩士，一志愿上線的很少，大部分是調(diào)劑的，調(diào)劑大多是校內(nèi)調(diào)劑，校外調(diào)劑的可能性比較小。上面是各個(gè)專業(yè)的概述，關(guān)于個(gè)專業(yè)的真題，我搜集了一部分在置頂貼。

導(dǎo)師：雖然不是一流的法學(xué)院，但是比較有實(shí)力的導(dǎo)師還是有的，對于導(dǎo)師制，并不嚴(yán)格區(qū)分。大多導(dǎo)師都比較忙，你可能不經(jīng)常見，如果你想好好學(xué)習(xí)，搞學(xué)術(shù)，導(dǎo)師是都不會(huì)拒絕你的，關(guān)鍵在于你自己。還有，個(gè)別專業(yè)的導(dǎo)師目錄上有一些導(dǎo)師是兼職的，來學(xué)校的次數(shù)比較少，可能指導(dǎo)你畢業(yè)論文時(shí)候都沒空。總結(jié)，優(yōu)秀的導(dǎo)師是有的，老師都是愛才的。

生源：省份上還是本省人比較多。對于自考生以及其他的看法，我問過很多導(dǎo)師，以及參與了今年的招生，在導(dǎo)師沒有完全了解學(xué)生前，潛在意識的還是喜歡科班出身的，所以你的基本功要足夠扎實(shí)，才能使導(dǎo)師對你另眼相看。

試卷復(fù)習(xí)建議：作為a區(qū)，公共課改的相對比較松。專業(yè)課，內(nèi)容考的很基礎(chǔ)，歷年真題非常重要，經(jīng)常重復(fù)，因?yàn)橹攸c(diǎn)的東西經(jīng)常是重點(diǎn)，而且不壓分，所以復(fù)習(xí)時(shí)候課本為主，掌握好基礎(chǔ)知識。只要你卷子寫滿，寫的不離譜，大部分都在一百分之上。

鄭州大學(xué)考研專業(yè)課高分必備指南鄭州大學(xué)歷年專業(yè)課考研試題匯總。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇六

對于大學(xué)生兼職的利與弊一直倍受人們爭議，眾說紛紜。本文就將從學(xué)習(xí)與工作、學(xué)校與社會(huì)、理論與實(shí)踐等方面著手分析，既系統(tǒng)性地分別概括出大學(xué)生兼職的利處與弊處，又將利與弊兩者相聯(lián)系，將兩者的關(guān)聯(lián)性呈現(xiàn)給大家，進(jìn)而探究出權(quán)衡大學(xué)生兼職利弊的對策，使人們能夠正確對待大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象，更重要的是要讓大學(xué)生在兼職中減少傷害，增加收獲。

1大學(xué)生兼職是一個(gè)比較流行的詞語，兼職即指。如今在各高校的信息板上都張貼著招聘各種學(xué)生兼職的廣告。黑格爾曾說過“存在即合理”，那么大學(xué)生兼職既然如此火熱，說明她的存在對學(xué)生和用人單位都具有合理性。

1.對學(xué)生的利處。

(1)增加經(jīng)濟(jì)來源，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立。

通過做兼職賺錢如今已經(jīng)成為大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源的一部分。

對于家庭條件比較貧困的學(xué)生來說，利用做兼職賺的錢，可以補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用，甚至是自己全部生活費(fèi)用的來源，這樣既可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，又可以實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，對家庭和個(gè)人來說都是一件好事。

家庭條件好的學(xué)生也可以通過做兼職賺些錢來豐富自己的生活，可以用賺來的錢在節(jié)日、父母生日等特殊的紀(jì)念日給父母送一份禮物，從而增進(jìn)家人之間的感情，也可以給自己買一份禮物以激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己要熱愛勞動(dòng)，要通過自己的努力給自己和家人創(chuàng)造幸福的生活，這樣有利于樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。對實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值具有深遠(yuǎn)意義。

(2)利于正確自我定位，不斷完善自我。

當(dāng)代大學(xué)生多為“90”后，人們對于90后這代人的評價(jià)多是不求上進(jìn)、貪圖享樂、自私自利等，從現(xiàn)實(shí)情況來看這樣的評價(jià)會(huì)有些片面和極端，但也不得不承認(rèn)90后的我們確實(shí)有很多需要改正和學(xué)習(xí)的地方，例如自我、人性、不能吃苦、浪費(fèi)、不懂分享等。但我相信這些缺點(diǎn)會(huì)在工作和與人相處中被自己發(fā)現(xiàn)并努力得到改正。可是我們應(yīng)該明白，在當(dāng)今社會(huì)最有限的就是機(jī)會(huì)，當(dāng)我們作為兼職學(xué)生在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，還會(huì)有人諒解你、細(xì)心指導(dǎo)你、再給你改正的機(jī)學(xué)會(huì)。但如果我們大學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我們就是真正的大人了，若是還不成熟、還在任性、還在犯低級錯(cuò)誤，一定不會(huì)有人再給你改正、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而得到的只有職責(zé)和能力的否定。

學(xué)會(huì)尊重別人的意見。總之，要與人為善，從全局出發(fā)，找準(zhǔn)自己的位置，別以自我為中心，在外面你不是公主或王子，只是一個(gè)拿人工錢為人工作的執(zhí)行者。通過兼職打工可以幫助我們在社會(huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，不斷成熟。

著名教育家卡耐基這樣說過：“未來的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%”當(dāng)代社會(huì)個(gè)人的發(fā)展與其交際能力息息相關(guān)，能力與學(xué)歷的關(guān)系反應(yīng)的是情商與智商的關(guān)系，而一個(gè)人的成功與否取決于情商的高低。

(3)利于發(fā)現(xiàn)興趣所在。

愛因斯坦曾說過：“我認(rèn)為對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”對于事物的興趣會(huì)激發(fā)我們的創(chuàng)造力和工作積極性，然而據(jù)調(diào)查顯示，在高考填報(bào)自愿時(shí)，僅有13.6%的人表示了解所選專業(yè)，67%的人表示并不了解，67.9%的人承認(rèn)自己在報(bào)考時(shí)是盲目的，且在實(shí)際學(xué)習(xí)中，也僅有16%的人覺得所學(xué)專業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期，56.2%的人覺得不符合，71.2%的人表示想要重新選擇專業(yè)。由此可看出，大多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)與自己的興趣并不是相符的，然而，在大學(xué)中多參加一些兼職活動(dòng)有利于尋找到自己的興趣所在。

3從事你感興趣的工作，會(huì)使你的精神振奮，思維活躍，在工作中你是快樂的，馬克思。

在《青年在選擇職業(yè)的考慮》中提到：“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞，我們的內(nèi)心是不是同意?”大學(xué)生利用課余時(shí)間接觸不同的工作，總會(huì)尋找到那個(gè)使你身心愉悅的工作，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的得主丁肇的獲獎(jiǎng)感言就是“興趣比天才重要”。因此在大學(xué)中，多嘗試一些工作，利于找到自己的興趣，并在熱愛的工作中創(chuàng)造價(jià)值。

美國著名教育學(xué)家懷德海曾說過：“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四面瞭望。”大學(xué)就是我們的瞭望塔，我們應(yīng)走出校門，走入社會(huì)，接觸不同人群，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，社會(huì)則是實(shí)踐的大舞臺，通過工作的鍛煉，提高自身的各項(xiàng)能力。一項(xiàng)調(diào)查顯示，半數(shù)兼職大學(xué)生意在鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后要在社會(huì)上立足，必須要有良好的人際關(guān)系，56%的大學(xué)生已把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成踏入社會(huì)的砝碼，在這個(gè)天平上，砝碼越重越有利，而兼職正是他們鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的有效手段。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，80.3%的在校大學(xué)生正在或者做過兼職工作，兼職工作多是一些需要一定溝通能力，吃苦耐勞的工作，調(diào)查同學(xué)中55.6%的人數(shù)表示兼職獲得的經(jīng)驗(yàn)更利于學(xué)習(xí)。

社會(huì)需要復(fù)合型人才，只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)溝通的人在當(dāng)今社會(huì)是難以立足的，因此，大學(xué)生利用課余時(shí)間去做一些兼職工作，對自身素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高都有益處，同時(shí)，兼職也可以減少對社會(huì)的恐懼感，是自己能更快更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2.對用人單位的利處。

(1)低成本。

大學(xué)生兼職的薪酬多是以天數(shù)或以小時(shí)為單位進(jìn)行計(jì)算的，平均每天工作是60-90元，在一些小城市有的是每天50元，以小時(shí)為單位計(jì)算工資的就是所謂的小時(shí)工，平均每小時(shí)8元，而在一些小城市有的每小時(shí)5元，而兼職的工作多是一些既雜又累且本單位人不愿意做的工作。另一方面從兼職的時(shí)間來看，其以節(jié)假日為主，這樣用人單位雇傭?qū)W生兼職不需要支付額外的加班費(fèi)，這樣，用人單位對工作的成本投入就減小了。

(2)高收益。

兼職大學(xué)生被錄用后，都有一份極其渴望成功、被人認(rèn)可的心理。因此，他們對工作有熱烈的激情、超群的想象力、認(rèn)真的工作態(tài)度、極大的創(chuàng)造力、強(qiáng)烈的責(zé)任感。所以同樣一份工作，雇用兼職大學(xué)生去做將會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

同時(shí)，兼職大學(xué)生的加入將會(huì)給原有團(tuán)隊(duì)注入新鮮的血液，大學(xué)生的工作積極性。

任何事物都具有兩面性，有利必有弊。大學(xué)生兼職也同樣，盡管有很多益處，但我們也不能忽視其弊處，對于大學(xué)生兼職存在的問題更需要我們加以注意和防范。

1.對學(xué)生的弊處。

(1)耽誤學(xué)業(yè)。

雖然大學(xué)生的時(shí)間比較充足、也比較自由。但是參加一些兼職活動(dòng)還是會(huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間、消耗很多精力，即便是在課余時(shí)間也會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響了上課質(zhì)量，以至于耽誤了學(xué)業(yè)的事情也是經(jīng)常出現(xiàn)的，那么這種兼職就是一種本末倒置。

4大學(xué)中學(xué)習(xí)仍然是最重要的，前任微軟公司全球副總裁、中國區(qū)總裁李開復(fù)博士曾告。

誡中國學(xué)生：“大學(xué)四年每個(gè)人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)該這樣過，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂，為了在畢業(yè)時(shí)找到最喜愛的工作，每個(gè)剛進(jìn)大學(xué)校園的人都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。”李開復(fù)博士仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這也說明了大學(xué)中學(xué)習(xí)依然是最重要、也是最基本的。在任何時(shí)候沒有理論支撐的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)成為無源之水、無本之木。

沒文化真可怕。學(xué)習(xí)使人成長，學(xué)習(xí)使人智慧。但是現(xiàn)在很多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用，能力比學(xué)習(xí)更重要，甚至有的學(xué)生把賺錢放在首位，兼職的所有動(dòng)機(jī)都是為了賺錢，為此不惜放棄學(xué)業(yè)，這更是一件本末倒置、得不償失的事情。

據(jù)調(diào)查顯示，在各類型院校的20xx屆畢業(yè)生中，畢業(yè)于“211”院校的學(xué)生分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為93.1%，月均收入4000元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.6%，月均收入3141元。然而又成績引起的差距在高職院校更加明顯，在高職高專院校分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.1%，月均收入2228元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率僅為83.5%，月均收入1339元。這份調(diào)查充分說明了在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允怯绊懫渚蜆I(yè)和薪酬的最重要的因素。

雅芳(中國)有限公司副總裁趙國簡認(rèn)為兼職豐富只能說明此學(xué)生比較活躍，有一定的能力，但如果兼職經(jīng)歷過多就必定會(huì)影響學(xué)業(yè)，這就是所謂的不務(wù)正業(yè)。趙國簡表示，他在招聘新人時(shí)，更注重應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，而不是有沒有兼職經(jīng)歷，他認(rèn)為大學(xué)四年最重要的任務(wù)就是讀書，專業(yè)學(xué)習(xí)任何情況下都比兼職重要。每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生都承載著家人的無限期望，如果為了做兼職而耽誤了學(xué)業(yè)，不僅使自己的前途灰暗，也會(huì)讓家人失望。

(3)權(quán)益難得保障。

生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等使我們作為公民的基本權(quán)益。但由于在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、權(quán)益意識淡薄，常常會(huì)出現(xiàn)一些權(quán)益被侵犯的事件發(fā)生。

還清全班學(xué)費(fèi)，后果將不堪設(shè)想。這只是兩個(gè)典型事件，在現(xiàn)實(shí)生活中被以兼職名義欺騙而遭受損失的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，有的黑心中介收取中介費(fèi)后便不見了蹤影，有的則不發(fā)工資或以不正當(dāng)理由任意辭退。

社會(huì)上不乏那些黑心人士利用大學(xué)生想賺錢、想鍛煉自我但又社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自我保護(hù)意識薄弱的現(xiàn)狀來欺騙或傷害兼職大學(xué)生，一旦大學(xué)生在兼職道路上受到挫折，那么在他們今后的人生道路上會(huì)對他人及社會(huì)的信任產(chǎn)生心理障礙，從而對他們?nèi)松陌l(fā)展產(chǎn)生不利影響。

3.對用人單位的弊處。

聘用兼職大學(xué)生對用人單位來說雖然有低成本高收益的利處，但大學(xué)生兼職同樣也有不穩(wěn)定性和流動(dòng)性大的特點(diǎn)，多數(shù)兼職大學(xué)生都是臨時(shí)短期的進(jìn)行工作，可是從用人單位的角度來講，任用一個(gè)新人都需要花費(fèi)一定時(shí)間和精力讓新人對公司的工作安排、基本制度及其工作內(nèi)容進(jìn)行了解，新員工在工作中容易出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，當(dāng)聘用兼職大學(xué)生時(shí)就要做好每次來的都是新人，那么單位就要做好每次工作都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的心里準(zhǔn)備，并且每次要自己為錯(cuò)誤造成的損失買單且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

另一方面，也不排除會(huì)有一些社會(huì)人士冒充兼職大學(xué)生，他們以不軌企圖進(jìn)入某單位，那么該單位的財(cái)產(chǎn)安全、客戶信息、商業(yè)機(jī)密等會(huì)在一定程度受到威脅。

大學(xué)生兼職既有利又有弊，對于大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系，有人說大學(xué)生兼職利大于弊因?yàn)榇髮W(xué)生走出校門，參加兼職工作，步入社會(huì)已是時(shí)代的要求，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)摒棄了那種5“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的思想。因?yàn)槲膽{只是敲門磚，而在實(shí)際工作中需要有能力的人來擔(dān)當(dāng)重任，包括交際能力、辦事能力、協(xié)調(diào)能力等，通過做兼職工作不僅可以大學(xué)生的能力得到鍛煉，同時(shí)也可以提高當(dāng)代大學(xué)生的心里承受力、打壓力。為他們更美好的未來打基礎(chǔ)。

然而，有的人認(rèn)為大學(xué)生兼職弊大于利，因?yàn)榇髮W(xué)生在兼職中不僅干的是粗活、累活，會(huì)導(dǎo)致身心俱疲，也會(huì)被人歧視，自尊心會(huì)受到打擊，并且大學(xué)生兼職的動(dòng)機(jī)實(shí)為賺錢，非常功利，但結(jié)果往往是錢賺不到反而荒廢了學(xué)業(yè)，不僅如此，大學(xué)生在兼職中的安全問題成隱患，遇到黑心的中介，騙了錢就不見了蹤影;近幾年有很多大學(xué)生被騙入傳銷組織失去了人身自由;還有的學(xué)生被領(lǐng)到娛樂場所做不法交易。這些事情對大學(xué)生的身心健康造成很大的傷害，甚至因此思想步入歧途最終走上了違法犯罪的道路。

對于大學(xué)生兼職的利與弊究竟誰大誰小的關(guān)系問題，本人認(rèn)為無法給出準(zhǔn)確答案，但可以明確的是：大學(xué)生兼職的利與弊兩者是相互影響、相互制約的，之所以會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生兼職的利絕對大于弊或弊絕對大于利的爭論，使人們將大學(xué)生兼職的利與弊絕對化了，如果大學(xué)生自己能夠找到兼職利弊的平衡點(diǎn)，那么這種爭論將不復(fù)存在，大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系是相互作用的，但究竟誰大誰小要看兼職大學(xué)生在兼職過程中對分寸的把握才是問題的關(guān)鍵所在，例如時(shí)間的分配、金錢的觀念、自我的保護(hù)意識等等。可以這樣說，大學(xué)生兼職本身就是一件耗時(shí)費(fèi)力的事情，但利與弊、得與失全在于兼職大學(xué)生在兼職工作中“度”的把握。

大學(xué)生勇于走出象牙塔去接觸社會(huì)去做一些兼職工作是值得提倡的，但在兼職過程中不免會(huì)出現(xiàn)這樣和那樣的問題，那么我們就應(yīng)該想出使大學(xué)生兼職達(dá)到趨利避害效果的對策。

1.合理分配時(shí)間。

在人生中也只有一次，我們有理由不好好把握嗎?因此，大學(xué)生做兼職的前提條件就是合理的分配時(shí)間，以保證身體的健康、學(xué)業(yè)的完成。

2.尋找適合的兼職。

大學(xué)生尋找兼職時(shí)，應(yīng)該尋找與自己學(xué)業(yè)相關(guān)的工作。例如師范類院校的大學(xué)生多數(shù)會(huì)選擇做家教或者到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到老師，這樣既可以鞏固本專業(yè)知識，又可以使自己得到鍛煉，并且從事一份自己熟悉的工作也會(huì)避免上當(dāng)受騙。

3.樹立正確的金錢觀。

7但是要憑借自己的真才實(shí)學(xué)、依靠自己的努力腳踏實(shí)地去賺取，即所謂“君子愛財(cái)，取之有道，用之有度”

4.加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

大學(xué)生在兼職時(shí)應(yīng)該選擇誠實(shí)守信的用人單位，在做兼職之前應(yīng)對用人單位有所了解首先要明確企業(yè)法人的主體資格，若該用人單位無主體資格則權(quán)益受損的幾率比較大，且受損權(quán)益的維護(hù)較困難，因此，是否去兼職需要進(jìn)一步了解、仔細(xì)衡量。

初次見面時(shí)不要單獨(dú)與其會(huì)合，也不應(yīng)該選擇偏僻地方，應(yīng)去人流多的公共場合，更不要輕易交押金或中介費(fèi)，不要輕易被用人單位吹噓的高薪資工作所誘騙。

5.學(xué)習(xí)法律知識。

學(xué)習(xí)法律知識，用法律武器保護(hù)自己已是當(dāng)代打工群體必備的維權(quán)措施，學(xué)生兼職同樣應(yīng)該受到法律的保護(hù)。借鑒國外的做法，在德國學(xué)術(shù)界和司法界已形成一致意見，認(rèn)為學(xué)生課余打工，只有符合用人單位的指標(biāo)，并提供獨(dú)立性的勞動(dòng)，就應(yīng)該認(rèn)定成法律關(guān)系，兼職學(xué)生作為勞動(dòng)者受法律保護(hù)。

6.學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供更多的兼職工作及信息。

現(xiàn)在高校都會(huì)為學(xué)生在校園內(nèi)提供一些勤工儉學(xué)的崗位。例如，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在商店當(dāng)售賣員等工作。但這些工作一方面人員需求有限，不能容納校園內(nèi)廣大兼職學(xué)生;另一方面，多為體力活，對學(xué)生專業(yè)發(fā)展、能力鍛煉并無多大益處。因此高校應(yīng)多向在校大學(xué)生提供一些兼職崗位，不僅需要滿足兼職學(xué)生的數(shù)量要求，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立一些網(wǎng)站專為本校學(xué)生兼職提供信息來源，這樣既可以保證信息的可靠性又有利于學(xué)生的發(fā)展。

7.社會(huì)應(yīng)關(guān)愛兼職學(xué)生。

大學(xué)生兼職上當(dāng)受騙事件屢見不鮮，這樣事件的發(fā)生多是因?yàn)樯鐣?huì)人士利用在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足、防范意識淡薄的弱點(diǎn)來欺騙大學(xué)生，如果社會(huì)上那些黑心人能懂得兼職大學(xué)生其實(shí)很不容易，他們只是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)、鍛煉自己，于是什么都不懂的他們走出了校門，抱著對別人的信任、懷著一份渴望成功的心情去尋求人生中的第一份工作，可是還是有人去傷害他們，這對他們心靈造成的創(chuàng)傷將難以彌補(bǔ)。

如果社會(huì)多給他們一些關(guān)愛，他們就不會(huì)被騙進(jìn)傳銷組織，就不會(huì)被帶進(jìn)娛樂場所等。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇七

工作了這些天，唯一的感受就是，學(xué)習(xí)真的不是件難事。掙錢才是真正的難事。

從去年暑假開始，我和我女朋友決定在我學(xué)校安靜的自習(xí)室里度過我們年前的光景。我一開始并沒有抱定考鄭大行管的決心，還拿著數(shù)學(xué)書看啊看啊，看了一個(gè)多月的時(shí)候，實(shí)在發(fā)現(xiàn)那些定理神馬的于我有不共戴天之仇，于是果斷放棄，決定報(bào)考鄭大行管。既然決定報(bào)考鄭大行管，就必須知道自己的選擇的可怕程度，鄭大行管，因?yàn)椴豢紨?shù)學(xué)的原因，還有行管的熱門，還有鄭大在河南的知名度，導(dǎo)致歷年報(bào)考人數(shù)多到一個(gè)爆炸啊。然后我就感覺自己沒什么實(shí)力，然后就很隨意的看書啊，看視頻啊，暑假跟同學(xué)在學(xué)校打打球啊，玩玩游戲啊。很快暑假就過完了。當(dāng)然，這中間我主要復(fù)習(xí)的是英語，新概念三背了一遍，新概念四讀了一遍，新東方那本小單詞書背了一半。當(dāng)然也看了政治，因?yàn)闆]有什么高人指導(dǎo)，竟然看了一遍馬哲課本，中特課本。現(xiàn)在想想那簡直是扯淡。

暑假結(jié)束，繼續(xù)自習(xí)的日子，時(shí)間已經(jīng)比較固定了，早上一般6點(diǎn)半起床，到教室7點(diǎn)多吧，然后背單詞，接著背序列一，接著看專業(yè)課書，當(dāng)然我也去鄭大買了那幾本紅吧啦基的資料，看著還行，就是感覺看時(shí)間長了眼疼。當(dāng)然這期間偶爾會(huì)去上一兩節(jié)課，因?yàn)榘嚅L會(huì)通知老師要點(diǎn)名（班長的作用真大）。晚上回家看視頻，就是下載的新東方的視頻，任老頭的視頻，跟序列一配套的，雖然是去年的視頻，但大致內(nèi)容還是一致的，然后就在書上畫啊畫，好幾頁都快抽象了。

時(shí)間過的很快的，一轉(zhuǎn)眼就快考試了，這時(shí)候一系列的事情接踵而來，報(bào)名啊，現(xiàn)場確認(rèn)啊，看考場啊，在考場周圍租房子啊，我因?yàn)槿サ谋容^晚，也沒有經(jīng)驗(yàn)，所以就沒租到房子，最后是考試之前提前一天去才湊出來的房間。這里要提醒一下，租房要趁早！離考點(diǎn)遠(yuǎn)的最好騎輛自行車。

考試是很快的，就兩天，最后一門結(jié)束之后，我是很高興的，拿出考前準(zhǔn)備犒勞自己的帝豪，興奮的給同學(xué)散煙，跟同學(xué)告別，是夜，自助餐，蛋糕，通宵ktv，我不知道什么叫爽，只覺得那種感覺簡直是太奇妙了。

在家過完了年，焦急的等待分?jǐn)?shù)，回到學(xué)校，好長時(shí)間都不想干別的事情，沒有看書，沒有玩游戲，沒有心情。當(dāng)然鄭大還是很給力的，出分出的挺早，398，呵呵，感覺還行哈，高興的是我老婆考了399，哇塞，我倆終于又有機(jī)會(huì)上一個(gè)學(xué)校了。好不快活。

復(fù)試的準(zhǔn)備開始了，只能說那么短時(shí)間看完三本書簡直是不可能完成的任務(wù)。不過很快就復(fù)試了，復(fù)試是比較輕松的，因?yàn)閱栠^學(xué)長，據(jù)說沒有復(fù)試筆試不及格的現(xiàn)象，當(dāng)然我也是很敬業(yè)的。基本都是寫到最后，三門考試，9個(gè)小時(shí)。第二天面試，面試還是挺緊張的，在老校區(qū)的教學(xué)樓里，一群同僚60幾個(gè)人坐在一樓的候考室，我不知道要準(zhǔn)備些什么，就和旁邊的一圈人聊天來著。一共分了三組，每組21個(gè)人，我是第一組比較靠后的，所以看著大家一個(gè)一個(gè)走了，卻沒回來，心里感覺挺慎得慌的。

在十分鐘之內(nèi)給出回答。”只見面前有張白紙，上邊是兩道題：1.你參加過什么重大活動(dòng)，有什么啟發(fā)？2.請你談?wù)劇敖?jīng)濟(jì)越發(fā)展，越要重視社會(huì)建設(shè)和保障改善民生”我也是比較急，第二道幸好我之前看過相關(guān)報(bào)道，這句話是溫家寶總理在政府工作報(bào)告上講的，第一道呢??我想啊想，除了參加過校園歌手大賽，話劇大賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，也沒別的了啊，這些活動(dòng)能有什么啟發(fā)。這時(shí)一種魔力催生了我的念頭，愛心社去養(yǎng)老院活動(dòng)，這個(gè)不錯(cuò)，還跟民生，社會(huì)保障有關(guān)系，就扯這個(gè)。我呢，簡直就是胡扯的，扯著扯著扯不下去了，就停了，鄭老師說了句“說完了？還有要補(bǔ)充的沒？”我自然說沒有了。“好，你可以出去準(zhǔn)備英語面試了。”我就迷迷糊糊的才出來了，感覺自己說的不怎么樣，不過總算是結(jié)束了。

英語面試，是位很漂亮的美女老師，我和美女老師共處一室，緊張呢。我抽了篇文章，是關(guān)于家長過度關(guān)心孩子的，文章不是很難，單詞有幾個(gè)不認(rèn)識基本都沖過去了，讀了兩段，老師直接讓我讀最后兩段，讀完了，老師用英語問我：“你覺得家長應(yīng)該怎么樣照顧他們的孩子？”我自然就順著文章的意思隨便說了幾句話，中間有個(gè)單詞怎么想都想不起來是個(gè)啥，老師還提醒我一下。“你覺得家長應(yīng)該怎么樣和孩子進(jìn)行交流？”“ithinkatalkwouldbeok.“我當(dāng)時(shí)都覺得自己瘋了。然后是第二個(gè)問題“你業(yè)余時(shí)間都干嘛？”“上網(wǎng)，聽音樂，打籃球”“那你上網(wǎng)都干嘛啊？”“我一般都看新聞，關(guān)于??”本來想起要說經(jīng)濟(jì)，娛樂，教育，社會(huì)的，結(jié)果這幾個(gè)單詞沒一個(gè)想起來怎么說的。最后蹦出一句“ok,ialwaysplaycomputergames.”啊，誰來拯救這個(gè)沒心沒肝的娃啊。老師說了一句話讓我很高興“iwillseeyoulater."這豈不是在暗示我要被錄取？暫時(shí)不管，關(guān)于考研的考試是結(jié)束了，要好好休息一下了。

綜合排名第十，比初試還前進(jìn)了幾名。不賴，看來是輕松的心情和放松的心態(tài)有所幫助吧。最終擬錄取名單里有我的大名。感覺一年過的很快，簡直就是飛快，沒來得及干什么，卻也干了些什么。

最后要告訴大家，不要把一件事情的得失看得太重，這樣反而會(huì)有更好的結(jié)果。為了新生活，前進(jìn)！

好吧，應(yīng)斑斑要求，我再累述一些所謂的經(jīng)驗(yàn)：

1.院校專業(yè)的選擇。來這里的可能都是想考鄭大的，但是我要跟大家說的是，報(bào)名確認(rèn)之前，你任何的決定都有可能改變，因?yàn)檎猩喺律系膶I(yè)變動(dòng)，招生人數(shù)的變動(dòng)，包括導(dǎo)師的變動(dòng)，都有可能左右你的選擇。其次要說一說985和211還有普通本科的區(qū)別，可能大家都清楚了，但這很重要，今年的國家線，讓很多報(bào)考985院校的考生有了中彩票的興奮感，自主劃線和國家線的差別就在于自主劃線可高可低，985不可怕，有很多專業(yè)同樣招不滿人，這里就要看你的選擇了，你可以選擇一個(gè)985院校的不好專業(yè)，或者一個(gè)普通院校的牛逼專業(yè)，這中間分?jǐn)?shù)的差別可想而知，但是就業(yè)有可能都不錯(cuò)。當(dāng)然如果你實(shí)力超強(qiáng)，像我們班一個(gè)同學(xué)，報(bào)考西交大的企業(yè)管理，428分，牛吧，你也許就有可能。

力很強(qiáng)，西安那些學(xué)校你隨便挑挑只要是工科類的都很不錯(cuò)。所以說選學(xué)校不一定要選a區(qū)的，b區(qū)的有很大的好處就是單科低，總分低，有好多人都沾了這個(gè)光被一志愿錄取了，當(dāng)然你的能力超強(qiáng)就不要考慮這么多了。

2.政治復(fù)習(xí)不用花太多精力。可能這點(diǎn)有誤導(dǎo)的嫌疑，但我必須說這個(gè)還是很重要的，你前期不用花太多時(shí)間，后期等預(yù)測題啊，肖四任四，28題出來的時(shí)候你看一看就知道，你之前的復(fù)習(xí)是多么沒有套路，多么不系統(tǒng)，多么泛泛。但是不用害怕，政治最重要的是寫的滿。歌頌黨，熱愛祖國我相信作為考研的各位一定不成問題。這里就不加累述，你可以借你上一屆學(xué)長學(xué)姐的28題看看，看了就知道那上邊的不僅僅是重點(diǎn)，簡直是精華。

3.要隨時(shí)調(diào)整心態(tài)。這里要講的是在準(zhǔn)備考研的過程中往往會(huì)遇到很多麻煩事，像上課，作業(yè)，家里的事，復(fù)習(xí)遇到瓶頸等，都有可能影響你備戰(zhàn)的狀態(tài)，這時(shí)你就必須要不斷調(diào)整，不斷調(diào)整，讓自己始終處于一個(gè)比較良好的狀態(tài)。像我快考試的時(shí)候心理上出現(xiàn)了問題，怎么都看不進(jìn)書，又擔(dān)心考不上，焦慮之極啊。然后就給一個(gè)朋友打電話，傾訴了一番，感覺好了一些，沒想到這個(gè)朋友之后的每天晚上都打電話來慰問慰問我。感覺很好，這也算是要交幾個(gè)好朋友的建議吧。

4.也是最后，大家不用覺得考研是什么大不了的事情。其實(shí)我就覺得在大學(xué)三年了都沒怎么學(xué)習(xí)過，沒干過什么正事，想在最后一年給自己留下點(diǎn)什么，考上與否不是那么重要，重要的是給自己找點(diǎn)事做，考研只是畢業(yè)的一個(gè)方向，不是必走之路。你優(yōu)秀與否不在于你能不能考上研究生，而在于你在哪里都能夠在任何位置散發(fā)出你自己的優(yōu)秀的味道。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇八

很榮幸能夠與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我將從課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后鞏固、考前復(fù)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行分享，希望我的分享能夠幫助到大家。

首先，我想談一下課前預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)的目的是讓你提前心里有數(shù)，幫你解決上課跟不上的問題，時(shí)間不用太長，一科10分鐘就足夠，因?yàn)轭A(yù)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)前熱身，而不是正式開戰(zhàn)。我們可以通讀一遍當(dāng)日上課的章節(jié)，推測一下重難點(diǎn)，看不懂的做好標(biāo)記，上課時(shí)重點(diǎn)聽老師講解。有例題舉例的可以快速過一遍，不強(qiáng)求一定要看懂知道它講了什么就可以了。

其次，上課聽講要有目的地聽課，解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題。要學(xué)會(huì)記筆記但記不是目的，理解才是目的，不要聽到一句話就馬上寫，先在腦子里過一遍，再記下重點(diǎn)上課聽講。如果發(fā)覺記筆記耽誤自己聽課，果斷放棄記筆記，只在重難點(diǎn)的時(shí)候做記錄，或者直接拍照加錄音盡量坐在前排，最好與老師互動(dòng)，可以有效避免打瞌睡盡量不要把手機(jī)放在桌面，以免玩起來就耽誤了，在這里想和同學(xué)推薦一款我覺得很好用的學(xué)習(xí)軟件“番茄todo”可以很好的提高我們的專注力，高度集中注意力。

然后是課后鞏固，聽課老師布置的作業(yè)要完成，學(xué)習(xí)前量化今日要完成的指標(biāo)，比如解決掉什么知識點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)劃掉，非常有成就感。做題時(shí)不要腦子過一遍就萬事大吉，而是一定要落到紙面上，再去對答案也可以通過給別人給自己講解來獲得更深的學(xué)習(xí)印象，將學(xué)習(xí)過程中有疑問的問題在下一節(jié)課后向老師提問，一是利于后面的學(xué)習(xí)，二是會(huì)加深老師對你的好印象，多拿點(diǎn)平時(shí)分。

最后是考前復(fù)習(xí)，特別是像小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)要背要記的東西特別多，在記憶知識點(diǎn)重難點(diǎn)的時(shí)候，看過一遍不等于就記住了，合上書可以回想起來才是記住了。沒記住的內(nèi)容要多重復(fù)幾次打開書記憶，合上書回想的過程，才能記得更牢。如果對一門課并不是很自信，考試前的課一定要認(rèn)真仔細(xì)的去聽，可以多聽聽別人問了什么，老師著重強(qiáng)調(diào)了什么，有的時(shí)候老師回復(fù)的少?zèng)]有多說的問題一般考試的幾率也就不是很大，這樣可以明確考試范圍，有重點(diǎn)的去復(fù)習(xí)，爭取取得理想的成績。

“雖然現(xiàn)在還在泥濘的路上走的很慢甚至偶爾還有些難堪，關(guān)上燈的夜晚也忍不住悄悄的嘆氣，但總有一日，能擁有明亮的未來并且不再畏懼，能步履輕松的走過很好的一生，我篤定。”希望我們都能成為很厲害的大人，愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中都能平安喜樂，得償所愿！

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇九

大學(xué)生通過兼職，可以在社會(huì)中實(shí)踐，提高自己的工作能力，做兼職的錢，可以替補(bǔ)自己的生活費(fèi)用，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)兼職經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀。

對于大學(xué)生兼職的利與弊一直倍受人們爭議，眾說紛紜。本文就將從學(xué)習(xí)與工作、學(xué)校與社會(huì)、理論與實(shí)踐等方面著手分析，既系統(tǒng)性地分別概括出大學(xué)生兼職的利處與弊處，又將利與弊兩者相聯(lián)系，將兩者的關(guān)聯(lián)性呈現(xiàn)給大家，進(jìn)而探究出權(quán)衡大學(xué)生兼職利弊的對策，使人們能夠正確對待大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象，更重要的是要讓大學(xué)生在兼職中減少傷害，增加收獲。

1大學(xué)生兼職是一個(gè)比較流行的詞語，兼職即指。如今在各高校的信息板上都張貼著招聘各種學(xué)生兼職的廣告。黑格爾曾說過“存在即合理”，那么大學(xué)生兼職既然如此火熱，說明她的存在對學(xué)生和用人單位都具有合理性。

1.對學(xué)生的利處。

(1)增加經(jīng)濟(jì)來源，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立。

通過做兼職賺錢如今已經(jīng)成為大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源的一部分。

對于家庭條件比較貧困的學(xué)生來說，利用做兼職賺的錢，可以補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用，甚至是自己全部生活費(fèi)用的來源，這樣既可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，又可以實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，對家庭和個(gè)人來說都是一件好事。

家庭條件好的學(xué)生也可以通過做兼職賺些錢來豐富自己的生活，可以用賺來的錢在節(jié)日、父母生日等特殊的紀(jì)念日給父母送一份禮物，從而增進(jìn)家人之間的感情，也可以給自己買一份禮物以激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己要熱愛勞動(dòng)，要通過自己的努力給自己和家人創(chuàng)造幸福的生活，這樣有利于樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。對實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值具有深遠(yuǎn)意義。

(2)利于正確自我定位，不斷完善自我。

當(dāng)代大學(xué)生多為“90”后，人們對于90后這代人的評價(jià)多是不求上進(jìn)、貪圖享樂、自私自利等，從現(xiàn)實(shí)情況來看這樣的評價(jià)會(huì)有些片面和極端，但也不得不承認(rèn)90后的我們確實(shí)有很多需要改正和學(xué)習(xí)的地方，例如自我、人性、不能吃苦、浪費(fèi)、不懂分享等。但我相信這些缺點(diǎn)會(huì)在工作和與人相處中被自己發(fā)現(xiàn)并努力得到改正。可是我們應(yīng)該明白，在當(dāng)今社會(huì)最有限的就是機(jī)會(huì)，當(dāng)我們作為兼職學(xué)生在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，還會(huì)有人諒解你、細(xì)心指導(dǎo)你、再給你改正的機(jī)學(xué)會(huì)。但如果我們大學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我們就是真正的大人了，若是還不成熟、還在任性、還在犯低級錯(cuò)誤，一定不會(huì)有人再給你改正、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而得到的只有職責(zé)和能力的否定。

學(xué)會(huì)尊重別人的意見。總之，要與人為善，從全局出發(fā)，找準(zhǔn)自己的位置，別以自我為中心，在外面你不是公主或王子，只是一個(gè)拿人工錢為人工作的執(zhí)行者。通過兼職打工可以幫助我們在社會(huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，不斷成熟。

著名教育家卡耐基這樣說過：“未來的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%”當(dāng)代社會(huì)個(gè)人的發(fā)展與其交際能力息息相關(guān)，能力與學(xué)歷的關(guān)系反應(yīng)的是情商與智商的關(guān)系，而一個(gè)人的成功與否取決于情商的高低。

(3)利于發(fā)現(xiàn)興趣所在。

愛因斯坦曾說過：“我認(rèn)為對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”對于事物的興趣會(huì)激發(fā)我們的創(chuàng)造力和工作積極性，然而據(jù)調(diào)查顯示，在高考填報(bào)自愿時(shí)，僅有13.6%的人表示了解所選專業(yè)，67%的人表示并不了解，67.9%的人承認(rèn)自己在報(bào)考時(shí)是盲目的，且在實(shí)際學(xué)習(xí)中，也僅有16%的人覺得所學(xué)專業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期，56.2%的人覺得不符合，71.2%的人表示想要重新選擇專業(yè)。由此可看出，大多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)與自己的興趣并不是相符的，然而，在大學(xué)中多參加一些兼職活動(dòng)有利于尋找到自己的興趣所在。

3從事你感興趣的工作，會(huì)使你的精神振奮，思維活躍，在工作中你是快樂的，馬克思。

在《青年在選擇職業(yè)的考慮》中提到：“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞，我們的內(nèi)心是不是同意?”大學(xué)生利用課余時(shí)間接觸不同的工作，總會(huì)尋找到那個(gè)使你身心愉悅的工作，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的得主丁肇的。

獲獎(jiǎng)感言。

就是“興趣比天才重要”。因此在大學(xué)中，多嘗試一些工作，利于找到自己的興趣，并在熱愛的工作中創(chuàng)造價(jià)值。

美國著名教育學(xué)家懷德海曾說過：“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四面瞭望。”大學(xué)就是我們的瞭望塔，我們應(yīng)走出校門，走入社會(huì)，接觸不同人群，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，社會(huì)則是實(shí)踐的大舞臺，通過工作的鍛煉，提高自身的各項(xiàng)能力。一項(xiàng)調(diào)查顯示，半數(shù)兼職大學(xué)生意在鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后要在社會(huì)上立足，必須要有良好的人際關(guān)系，56%的大學(xué)生已把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成踏入社會(huì)的砝碼，在這個(gè)天平上，砝碼越重越有利，而兼職正是他們鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的有效手段。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，80.3%的在校大學(xué)生正在或者做過兼職工作，兼職工作多是一些需要一定溝通能力，吃苦耐勞的工作，調(diào)查同學(xué)中55.6%的人數(shù)表示兼職獲得的經(jīng)驗(yàn)更利于學(xué)習(xí)。

社會(huì)需要復(fù)合型人才，只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)溝通的人在當(dāng)今社會(huì)是難以立足的，因此，大學(xué)生利用課余時(shí)間去做一些兼職工作，對自身素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高都有益處，同時(shí)，兼職也可以減少對社會(huì)的恐懼感，是自己能更快更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2.對用人單位的利處。

(1)低成本。

大學(xué)生兼職的薪酬多是以天數(shù)或以小時(shí)為單位進(jìn)行計(jì)算的，平均每天工作是60-90元，在一些小城市有的是每天50元，以小時(shí)為單位計(jì)算工資的就是所謂的小時(shí)工，平均每小時(shí)8元，而在一些小城市有的每小時(shí)5元，而兼職的工作多是一些既雜又累且本單位人不愿意做的工作。另一方面從兼職的時(shí)間來看，其以節(jié)假日為主，這樣用人單位雇傭?qū)W生兼職不需要支付額外的加班費(fèi)，這樣，用人單位對工作的成本投入就減小了。

(2)高收益。

兼職大學(xué)生被錄用后，都有一份極其渴望成功、被人認(rèn)可的心理。因此，他們對工作有熱烈的激情、超群的想象力、認(rèn)真的工作態(tài)度、極大的創(chuàng)造力、強(qiáng)烈的責(zé)任感。所以同樣一份工作，雇用兼職大學(xué)生去做將會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

同時(shí)，兼職大學(xué)生的加入將會(huì)給原有團(tuán)隊(duì)注入新鮮的血液，大學(xué)生的工作積極性。

任何事物都具有兩面性，有利必有弊。大學(xué)生兼職也同樣，盡管有很多益處，但我們也不能忽視其弊處，對于大學(xué)生兼職存在的問題更需要我們加以注意和防范。

1.對學(xué)生的弊處。

(1)耽誤學(xué)業(yè)。

雖然大學(xué)生的時(shí)間比較充足、也比較自由。但是參加一些兼職活動(dòng)還是會(huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間、消耗很多精力，即便是在課余時(shí)間也會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響了上課質(zhì)量，以至于耽誤了學(xué)業(yè)的事情也是經(jīng)常出現(xiàn)的，那么這種兼職就是一種本末倒置。

4大學(xué)中學(xué)習(xí)仍然是最重要的，前任微軟公司全球副總裁、中國區(qū)總裁李開復(fù)博士曾告。

誡中。

國學(xué)。

生：“大學(xué)四年每個(gè)人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)該這樣過，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂，為了在畢業(yè)時(shí)找到最喜愛的工作，每個(gè)剛進(jìn)大學(xué)校園的人都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。”李開復(fù)博士仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這也說明了大學(xué)中學(xué)習(xí)依然是最重要、也是最基本的。在任何時(shí)候沒有理論支撐的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)成為無源之水、無本之木。

沒文化真可怕。學(xué)習(xí)使人成長，學(xué)習(xí)使人智慧。但是現(xiàn)在很多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用，能力比學(xué)習(xí)更重要，甚至有的學(xué)生把賺錢放在首位，兼職的所有動(dòng)機(jī)都是為了賺錢，為此不惜放棄學(xué)業(yè)，這更是一件本末倒置、得不償失的事情。

據(jù)調(diào)查顯示，在各類型院校的20xx屆畢業(yè)生中，畢業(yè)于“211”院校的學(xué)生分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為93.1%，月均收入4000元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.6%，月均收入3141元。然而又成績引起的差距在高職院校更加明顯，在高職高專院校分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.1%，月均收入2228元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率僅為83.5%，月均收入1339元。這份調(diào)查充分說明了在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允怯绊懫渚蜆I(yè)和薪酬的最重要的因素。

雅芳(中國)有限公司副總裁趙國簡認(rèn)為兼職豐富只能說明此學(xué)生比較活躍，有一定的能力，但如果兼職經(jīng)歷過多就必定會(huì)影響學(xué)業(yè)，這就是所謂的不務(wù)正業(yè)。趙國簡表示，他在招聘新人時(shí)，更注重應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，而不是有沒有兼職經(jīng)歷，他認(rèn)為大學(xué)四年最重要的任務(wù)就是讀書，專業(yè)學(xué)習(xí)任何情況下都比兼職重要。每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生都承載著家人的無限期望，如果為了做兼職而耽誤了學(xué)業(yè)，不僅使自己的前途灰暗，也會(huì)讓家人失望。

(3)權(quán)益難得保障。

生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等使我們作為公民的基本權(quán)益。但由于在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、權(quán)益意識淡薄，常常會(huì)出現(xiàn)一些權(quán)益被侵犯的事件發(fā)生。

還清全班學(xué)費(fèi)，后果將不堪設(shè)想。這只是兩個(gè)典型事件，在現(xiàn)實(shí)生活中被以兼職名義欺騙而遭受損失的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，有的黑心中介收取中介費(fèi)后便不見了蹤影，有的則不發(fā)工資或以不正當(dāng)理由任意辭退。

社會(huì)上不乏那些黑心人士利用大學(xué)生想賺錢、想鍛煉自我但又社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自我保護(hù)意識薄弱的現(xiàn)狀來欺騙或傷害兼職大學(xué)生，一旦大學(xué)生在兼職道路上受到挫折，那么在他們今后的人生道路上會(huì)對他人及社會(huì)的信任產(chǎn)生心理障礙，從而對他們?nèi)松陌l(fā)展產(chǎn)生不利影響。

3.對用人單位的弊處。

聘用兼職大學(xué)生對用人單位來說雖然有低成本高收益的利處，但大學(xué)生兼職同樣也有不穩(wěn)定性和流動(dòng)性大的特點(diǎn)，多數(shù)兼職大學(xué)生都是臨時(shí)短期的進(jìn)行工作，可是從用人單位的角度來講，任用一個(gè)新人都需要花費(fèi)一定時(shí)間和精力讓新人對公司的工作安排、基本制度及其工作內(nèi)容進(jìn)行了解，新員工在工作中容易出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，當(dāng)聘用兼職大學(xué)生時(shí)就要做好每次來的都是新人，那么單位就要做好每次工作都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的心里準(zhǔn)備，并且每次要自己為錯(cuò)誤造成的損失買單且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

另一方面，也不排除會(huì)有一些社會(huì)人士冒充兼職大學(xué)生，他們以不軌企圖進(jìn)入某單位，那么該單位的財(cái)產(chǎn)安全、客戶信息、商業(yè)機(jī)密等會(huì)在一定程度受到威脅。

大學(xué)生兼職既有利又有弊，對于大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系，有人說大學(xué)生兼職利大于弊因?yàn)榇髮W(xué)生走出校門，參加兼職工作，步入社會(huì)已是時(shí)代的要求，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)摒棄了那種5“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的思想。因?yàn)槲膽{只是敲門磚，而在實(shí)際工作中需要有能力的人來擔(dān)當(dāng)重任，包括交際能力、辦事能力、協(xié)調(diào)能力等，通過做兼職工作不僅可以大學(xué)生的能力得到鍛煉，同時(shí)也可以提高當(dāng)代大學(xué)生的心里承受力、打壓力。為他們更美好的未來打基礎(chǔ)。

然而，有的人認(rèn)為大學(xué)生兼職弊大于利，因?yàn)榇髮W(xué)生在兼職中不僅干的是粗活、累活，會(huì)導(dǎo)致身心俱疲，也會(huì)被人歧視，自尊心會(huì)受到打擊，并且大學(xué)生兼職的動(dòng)機(jī)實(shí)為賺錢，非常功利，但結(jié)果往往是錢賺不到反而荒廢了學(xué)業(yè)，不僅如此，大學(xué)生在兼職中的安全問題成隱患，遇到黑心的中介，騙了錢就不見了蹤影;近幾年有很多大學(xué)生被騙入傳銷組織失去了人身自由;還有的學(xué)生被領(lǐng)到娛樂場所做不法交易。這些事情對大學(xué)生的身心健康造成很大的傷害，甚至因此思想步入歧途最終走上了違法犯罪的道路。

對于大學(xué)生兼職的利與弊究竟誰大誰小的關(guān)系問題，本人認(rèn)為無法給出準(zhǔn)確答案，但可以明確的是：大學(xué)生兼職的利與弊兩者是相互影響、相互制約的，之所以會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生兼職的利絕對大于弊或弊絕對大于利的爭論，使人們將大學(xué)生兼職的利與弊絕對化了，如果大學(xué)生自己能夠找到兼職利弊的平衡點(diǎn)，那么這種爭論將不復(fù)存在，大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系是相互作用的，但究竟誰大誰小要看兼職大學(xué)生在兼職過程中對分寸的把握才是問題的關(guān)鍵所在，例如時(shí)間的分配、金錢的觀念、自我的保護(hù)意識等等。可以這樣說，大學(xué)生兼職本身就是一件耗時(shí)費(fèi)力的事情，但利與弊、得與失全在于兼職大學(xué)生在兼職工作中“度”的把握。

大學(xué)生勇于走出象牙塔去接觸社會(huì)去做一些兼職工作是值得提倡的，但在兼職過程中不免會(huì)出現(xiàn)這樣和那樣的問題，那么我們就應(yīng)該想出使大學(xué)生兼職達(dá)到趨利避害效果的對策。

1.合理分配時(shí)間。

在人生中也只有一次，我們有理由不好好把握嗎?因此，大學(xué)生做兼職的前提條件就是合理的分配時(shí)間，以保證身體的健康、學(xué)業(yè)的完成。

2.尋找適合的兼職。

大學(xué)生尋找兼職時(shí)，應(yīng)該尋找與自己學(xué)業(yè)相關(guān)的工作。例如師范類院校的大學(xué)生多數(shù)會(huì)選擇做家教或者到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到老師，這樣既可以鞏固本專業(yè)知識，又可以使自己得到鍛煉，并且從事一份自己熟悉的工作也會(huì)避免上當(dāng)受騙。

3.樹立正確的金錢觀。

7但是要憑借自己的真才實(shí)學(xué)、依靠自己的努力腳踏實(shí)地去賺取，即所謂“君子愛財(cái)，取之有道，用之有度”

4.加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

大學(xué)生在兼職時(shí)應(yīng)該選擇誠實(shí)守信的用人單位，在做兼職之前應(yīng)對用人單位有所了解首先要明確企業(yè)法人的主體資格，若該用人單位無主體資格則權(quán)益受損的幾率比較大，且受損權(quán)益的維護(hù)較困難，因此，是否去兼職需要進(jìn)一步了解、仔細(xì)衡量。

初次見面時(shí)不要單獨(dú)與其會(huì)合，也不應(yīng)該選擇偏僻地方，應(yīng)去人流多的公共場合，更不要輕易交押金或中介費(fèi)，不要輕易被用人單位吹噓的高薪資工作所誘騙。

5.學(xué)習(xí)法律知識。

學(xué)習(xí)法律知識，用法律武器保護(hù)自己已是當(dāng)代打工群體必備的維權(quán)措施，學(xué)生兼職同樣應(yīng)該受到法律的保護(hù)。借鑒國外的做法，在德國學(xué)術(shù)界和司法界已形成一致意見，認(rèn)為學(xué)生課余打工，只有符合用人單位的指標(biāo)，并提供獨(dú)立性的勞動(dòng)，就應(yīng)該認(rèn)定成法律關(guān)系，兼職學(xué)生作為勞動(dòng)者受法律保護(hù)。

6.學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供更多的兼職工作及信息。

現(xiàn)在高校都會(huì)為學(xué)生在校園內(nèi)提供一些勤工儉學(xué)的崗位。例如，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在商店當(dāng)售賣員等工作。但這些工作一方面人員需求有限，不能容納校園內(nèi)廣大兼職學(xué)生;另一方面，多為體力活，對學(xué)生專業(yè)發(fā)展、能力鍛煉并無多大益處。因此高校應(yīng)多向在校大學(xué)生提供一些兼職崗位，不僅需要滿足兼職學(xué)生的數(shù)量要求，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立一些網(wǎng)站專為本校學(xué)生兼職提供信息來源，這樣既可以保證信息的可靠性又有利于學(xué)生的發(fā)展。

7.社會(huì)應(yīng)關(guān)愛兼職學(xué)生。

大學(xué)生兼職上當(dāng)受騙事件屢見不鮮，這樣事件的發(fā)生多是因?yàn)樯鐣?huì)人士利用在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足、防范意識淡薄的弱點(diǎn)來欺騙大學(xué)生，如果社會(huì)上那些黑心人能懂得兼職大學(xué)生其實(shí)很不容易，他們只是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)、鍛煉自己，于是什么都不懂的他們走出了校門，抱著對別人的信任、懷著一份渴望成功的心情去尋求人生中的第一份工作，可是還是有人去傷害他們，這對他們心靈造成的創(chuàng)傷將難以彌補(bǔ)。

如果社會(huì)多給他們一些關(guān)愛，他們就不會(huì)被騙進(jìn)傳銷組織，就不會(huì)被帶進(jìn)娛樂場所等。

剛畢業(yè)的第一份工作薪水大家很關(guān)注，一來未離開校園難免互相比較，二來總覺得起步高發(fā)展應(yīng)該會(huì)更好。而事實(shí)上，有的工作起薪高但發(fā)展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類，一切還是看你自己的目標(biāo)、眼界、愿意付出的代價(jià)。

關(guān)于專業(yè)與就業(yè)。

我的專業(yè)并不好，旅游管理，不是金融計(jì)算機(jī)化學(xué)之類，所以主要就學(xué)文科或者說學(xué)商科的同學(xué)情況說一下。

專業(yè)給你的最重要的是一個(gè)看世界的角度，一種思維方式。找工作時(shí)不必拘泥于專業(yè)，也不必為專業(yè)知識學(xué)得優(yōu)劣而自負(fù)或自卑，用人單位關(guān)心的是你這個(gè)人是否能給他們帶來價(jià)值，更直白說就是盈利，所以對專業(yè)證書的考核并不是第一位的，而你能把專業(yè)學(xué)好，掌握快速學(xué)習(xí)方法和思考方式最好，由此培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)被賞識的。當(dāng)然這里所說的用人單位指企業(yè)類。

關(guān)于人際關(guān)系。

其實(shí)不必?fù)?dān)心，說實(shí)話我也是這樣的人呢，結(jié)果還是都堅(jiān)持下來并且結(jié)果不錯(cuò)。

和別人多交往，你能記得這一點(diǎn)非常好，無論將來你做什么事情都得過與人打交道這一關(guān)，早培養(yǎng)早得到，選擇逃避永遠(yuǎn)不是辦法。而內(nèi)向與之并不沖突，我老師曾經(jīng)特地對我講，“大方愛笑的女孩子永遠(yuǎn)比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團(tuán)給我印象最好的學(xué)弟學(xué)妹們都是踏實(shí)肯干的，后來接任的時(shí)候也是那種同學(xué)得票最高，不管是在社團(tuán)以外的學(xué)生會(huì)還是實(shí)習(xí)中都很出色。

嘮嘮叨叨說這么多，最后給你一點(diǎn)小提示，大社團(tuán)里不一定容易取得leader職位，但你可以主動(dòng)嘗試申請做某個(gè)單個(gè)活動(dòng)的組織者，做前周密計(jì)劃，行事分輕重緩急，事后仔細(xì)總結(jié)，對你的提升會(huì)很大，而且日后找工作時(shí)會(huì)是很好的用于表現(xiàn)自己的素材。對了，再嘮叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場相合的開始熟悉，不過不要止步于小團(tuán)體，那樣有害無益。

關(guān)于兼職。

這個(gè)還是因人而異的，工商農(nóng)政，各有所好。

如果不是特別缺錢，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫到簡歷上，如果寫上是否是加分項(xiàng)。當(dāng)然到找工作的時(shí)候投某個(gè)類別的職位就寫相關(guān)的經(jīng)歷就行。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)。

可以嘗試，小點(diǎn)的投入，學(xué)會(huì)借力，學(xué)會(huì)合作，學(xué)生時(shí)代沒負(fù)擔(dān)，有激情，是發(fā)掘潛力的好時(shí)候。

兩個(gè)要點(diǎn)，接地氣，有視野。我沒什么成就，只是一點(diǎn)嘗試，id也是一時(shí)興起寫的。

有的學(xué)生做事太理想化，創(chuàng)業(yè)首先是活下來。其次不要滿足于做個(gè)小老板，現(xiàn)在很多人分不清個(gè)體戶、做生意和創(chuàng)業(yè)三者的區(qū)別。

嗯，倒序來講吧。從自己熟悉的行業(yè)下手沒錯(cuò)，多一分熟悉少一分風(fēng)險(xiǎn)，自己實(shí)在不熟也可以找內(nèi)行的朋友來合作。

接地氣這個(gè)詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。敢想就是有創(chuàng)意，抓住事情本質(zhì)做出解決方案，賺錢機(jī)會(huì)往往來自于不便利。

能做就是執(zhí)行力，知行合一才能成事，很多學(xué)生創(chuàng)意做得天馬行空，但方案可操作性不強(qiáng)或者自己本身拖延找借口，沒有付諸實(shí)踐最終是一場空談，從創(chuàng)意到實(shí)踐是一個(gè)大跨越，是嘴上逞強(qiáng)還是真知實(shí)干全在此分界。

理性可以理解為創(chuàng)想和行動(dòng)要時(shí)刻衡量可操作性，也可理解為做事社會(huì)化一些，不要太書生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個(gè)可就太多了，跟各相關(guān)附屬單位管理部門如何溝通互利，對人對事如何親和威嚴(yán)，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。

這些單獨(dú)的因素?zé)o法在一件事內(nèi)獨(dú)立去實(shí)行，往往是你做事的選擇和風(fēng)格無序交叉地體現(xiàn)出了你已具備哪些因素。比如很多學(xué)生說起來創(chuàng)業(yè)就是先搞個(gè)公司，但實(shí)際上更好的是項(xiàng)目為先，有了實(shí)際可操作盈利的項(xiàng)目再根據(jù)項(xiàng)目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個(gè)外殼，而在這個(gè)短短的決策中已經(jīng)體現(xiàn)出了你對創(chuàng)業(yè)的很多理解。有很多學(xué)生說起項(xiàng)目就是想覆蓋全國某某之類，而實(shí)際上是否有可能操作成功，根本沒有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業(yè)來得實(shí)際而有利潤。

下面說下借力。往往創(chuàng)業(yè)初期我們沒有很多資金，以小博大就靠借力去。

贏。正常情況下你進(jìn)兩塊錢的貨能賣到十塊錢營業(yè)額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢本錢加一個(gè)龐大的力，收入可以達(dá)到百千不止。這個(gè)力在中國社會(huì)中很多可能性，可以是一個(gè)行業(yè)壁壘，可以是一個(gè)有錢有勢有名的貴人，單單把力定義成運(yùn)氣的人往往因?yàn)樗季S簡單而敗掉。

啰啰嗦嗦說了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒有，不過不能怪我講的不細(xì)致，本身問的時(shí)候就是問的概念，沒有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個(gè)學(xué)徒，要學(xué)高招還需找高人問道。

大學(xué)生活什么是最重要的。

嗯，這個(gè)要說的話還是挺多的。學(xué)習(xí)到快速系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法啊，培養(yǎng)穩(wěn)定三觀啊，交朋友拜師長啊，拿畢業(yè)證學(xué)位證啊，社會(huì)地位入職敲門磚啊，太多了，這個(gè)人生體驗(yàn)的問題見仁見智，不如留給你畢業(yè)之后的大把時(shí)間慢慢品味，而我作為一個(gè)不了解你喜好志向經(jīng)歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實(shí)用的參考，如果畢業(yè)后需要找工作的話，好企業(yè)需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業(yè)規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷，較好的溝通意識，過得去的成績單。更多細(xì)節(jié)不表，想向哪方面發(fā)展另外可以詳細(xì)說。

我大一的時(shí)候很想退學(xué)重考，大二的時(shí)候一度想離開校園，而最終幸運(yùn)的堅(jiān)持下來了。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)只是一個(gè)起步，在這里完全沒有必要糾結(jié)于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發(fā)揮自己。使我們糾結(jié)的總是空虛寂寞的時(shí)光，奮斗的日子總是時(shí)間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長朋友的引導(dǎo)下我做了很多事，而當(dāng)你不把自己局限在“學(xué)生”二字之中時(shí)，你的大學(xué)也會(huì)隨之充滿意義，為何上大學(xué)這個(gè)問題也就不言自明。

有很多同學(xué)覺得大學(xué)生活沒勁，懶散，寂寞，沒激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關(guān)鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對于某一個(gè)社會(huì)階層來說，大學(xué)只是一個(gè)必經(jīng)的初等教育部分，我們每個(gè)人在社會(huì)中不可避免都被劃分在各個(gè)階層之內(nèi)，你的目標(biāo)是什么?計(jì)劃實(shí)現(xiàn)時(shí)間呢?當(dāng)現(xiàn)實(shí)沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書生氣的幻想和不安也會(huì)離你遠(yuǎn)去，取而代之的是一個(gè)更加成熟穩(wěn)重的自己。

在大學(xué)做過幾份兼職。從大二開始養(yǎng)活自己。難忘的不是某一份工作，而是當(dāng)時(shí)的心態(tài)，和深夜里悲喜交加的堅(jiān)持。到今年的7月初，大學(xué)生活將告一段落，開始實(shí)習(xí)就業(yè)或者考研的歷程。

在整個(gè)大學(xué)生涯里，有一樣?xùn)|西是和我的每日生活息息相關(guān)的，那就是兼職。也許很多同齡人都和我一樣，在高中的時(shí)候，每當(dāng)夢想到大學(xué)生活，就會(huì)聯(lián)想起電視劇里青春煥發(fā)的男女主人公在蛋糕店、西餐廳里兼職的情形，然后充滿了向往。而在我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)位置是那么偏僻，周圍不是一片荒蕪就是連片的大山時(shí)，這個(gè)夢想一度破滅得讓人很絕望。起初的大學(xué)生活真的很美好，有陌路的相識，有群體的聚餐，有說不完的話和玩不完的樂子，家里每個(gè)月給我的生活費(fèi)也完全夠自己生活的。可是后來，加入了部門，多了很多不得不參加的聚會(huì)，我開始變成了月光族。而我是來自農(nóng)村的孩子，家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，父母都是地地道道的農(nóng)民，沒什么文化，只能靠出賣勞力養(yǎng)家糊口。自己不想再伸手向父母要錢，而且我也很想證明一下：我行。到如今，我真的已經(jīng)能夠自己賺每一天的每一頓飯錢，賺得多就去外面吃好的，賺得少就在飯?zhí)秒S便吃。不知道已經(jīng)多久沒有問家里要過錢了，即使失去了很多玩樂的時(shí)間，卻自覺很值得。于是，在大二的上學(xué)期，我正式開始了漫漫求職路。

1.學(xué)校圖書館——初涉兼職。

學(xué)校一直以“增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，提高實(shí)踐能力，資助困難學(xué)生”為宗旨，提倡和支持在校大學(xué)生利用課余時(shí)間從事健康有益的勤工助學(xué)活動(dòng)，所以學(xué)校給我們這些家庭條件較為貧困的學(xué)生提供了很多勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。我也因此去面試了人生中第一份兼職---圖書管理員。我的工作，其實(shí)很簡單，就是在書庫里整理圖書，辦理圖書借出和歸還手續(xù)，除此之外，就是把借出或者亂了的書本歸為原位。這看上去是一份很輕松的工作，但是很枯燥，當(dāng)我真正去做的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒那么簡單。每天，用手推車把一大堆同學(xué)們歸還的圖書，從一樓拖到樓上的各個(gè)書庫中，根據(jù)不同的內(nèi)容，不同的編號，把書本擺放回原位。我做了幾天，就開始覺得不耐煩了，找編號，找書庫，個(gè)子不高，遇到高一點(diǎn)的架子，我還得搬個(gè)凳子站上去擺放，就這么一擺就是幾個(gè)小時(shí)的功夫。最重要的是，圖書館對時(shí)間要求的很嚴(yán)格，不允許遲到請假。而我又加入了一個(gè)部門，同時(shí)又是班上的班委，所以很多時(shí)候在值班時(shí)間上會(huì)有各種沖突。于是圖書館的兼職我堅(jiān)持了兩個(gè)月就放棄了，第一份兼職也就因此告一段落。

2.餐廳——冷暖自知。

放棄了圖書館的兼職，就和舍友一起去了學(xué)校超市樓上的餐廳兼職。因?yàn)榕略俅纬霈F(xiàn)時(shí)間上的沖突，特意和老板商量我只上中午的班，以為這樣就能順利的兼職了，沒想到...理想總是美好的，然而現(xiàn)實(shí)卻如同一盆冷水潑來。因?yàn)榇蠖I(yè)課比較多，課都是排得滿滿的，經(jīng)常還會(huì)被老師耽誤幾分鐘的時(shí)間，這樣一來，我就要一路小跑到餐廳才能不錯(cuò)過上班時(shí)間。上班的餐廳生意特別紅火，中午的客人更是絡(luò)繹不絕，每天都是忙得暈頭轉(zhuǎn)向。即使小心翼翼恭恭敬敬的，還是避免不了要看別人眼色，有時(shí)候就特別委屈，都是同個(gè)學(xué)校的學(xué)生，何必惡語相向，上菜慢了也不是我的錯(cuò)，廚師沒做好我也變不出來啊...就這樣，委屈的做了兩個(gè)月，也辭職了。

3.投稿——輕松自由。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十

大學(xué)時(shí)光是人生中最寶貴的時(shí)光之一，這段時(shí)光不僅是知識的積累階段，更是人格的塑造時(shí)期。在大學(xué)這個(gè)大染缸中，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)的艱辛和收獲的喜悅，不斷探索，不斷成長。在這里，我愿意分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)效果和成績。我發(fā)現(xiàn)那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，無論面對任何科目，都能以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。他們抱著一顆開放和好奇的心態(tài)，主動(dòng)參與課堂討論，積極與教授和同學(xué)交流，主動(dòng)解決問題，努力充實(shí)自己。因此，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了得到好成績，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。只有積極主動(dòng)，才能獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，積極主動(dòng)地培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是非常重要的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，但有些基本的方法和習(xí)慣是通用的。首先，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把握好時(shí)間。合理地安排時(shí)間，使得每一門課程都能夠得到充分的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。其次，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，進(jìn)行廣泛的閱讀和研究，豐富自己的知識沉淀。再次，積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)與教授和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題，提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

此外，注重實(shí)踐和實(shí)踐中的思考。大學(xué)是知識的交流和創(chuàng)新的平臺，但知識僅僅停留在書本中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對知識的深入理解需要通過實(shí)踐來加以證明和應(yīng)用，通過實(shí)踐才能使知識更加充實(shí)和豐富。因此，大學(xué)學(xué)習(xí)必須緊密結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)踐操作和實(shí)踐思考，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際問題中，提高自己的實(shí)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。只有真正將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好地適應(yīng)未來的社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的需求。

最后，積極參與社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是個(gè)人能力全面提升的階段。在大學(xué)期間，參與各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐非常有益。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，可以結(jié)識更多志同道合的朋友，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和管理能力，同時(shí)也能夠開拓視野，了解不同領(lǐng)域的知識和技能。而參與社會(huì)實(shí)踐，可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì)的需求和自身的發(fā)展方向，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和拓展自己的人脈。通過社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐的參與，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人能力的提升。

總之，大學(xué)是人生中非常重要的一個(gè)階段，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法的重要性，明確了實(shí)踐和參與社團(tuán)活動(dòng)的益處。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重學(xué)習(xí)態(tài)度，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，并積極參與各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展和成長。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十一

很榮幸能夠與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望我的分享能夠幫助到大家。

首先，我們要科學(xué)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，要正確認(rèn)識自己，以便更好的發(fā)揮自己的長處。制定計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定的過高或過低，要依據(jù)自己的實(shí)際情況，以通過自己的努力能完成計(jì)劃為宜。另外，在時(shí)間上要確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，每個(gè)近期目標(biāo)都朝著完成遠(yuǎn)期目標(biāo)的方向前進(jìn)。

接著，我們要合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。對于學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，最重要的是每天要保證充足的睡眠時(shí)間，休息好才能高效去學(xué)習(xí)，一天到晚伏案苦讀不是良策。另外，利用好自己的碎片化時(shí)間，它們雖然短小，但是利用好也能帶給我們一些好的改變，并提高效能。合理利用當(dāng)日時(shí)間，在時(shí)間管理上，有一個(gè)著名的概念，叫做：吃掉那只青蛙。“青蛙”這里指的是最難的工作，零散的工作被稱之為“蝌蚪”。我們最好把一天當(dāng)中最難的工作，放在一天的開始，也就早晨。當(dāng)我們早晨完成了最難的工作，也就是吃掉那只青蛙之后，我們的心態(tài)就會(huì)調(diào)整的非常正向積極，剩余的“蝌蚪”零散的工作就會(huì)易如反掌，所以要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)順序。

之后，我們要長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是要和我們陪伴一生的事情。學(xué)歷和證書，不過是人生的助力器，保持不斷地學(xué)習(xí)才是給自己的人生注入源源不斷的動(dòng)力。當(dāng)你不斷的去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你就像一個(gè)螞蟻在沙漠中探索一樣，你所沒有去過的地方太多了，你就像個(gè)探索者，在沙漠里不斷的去探索，不斷的去尋找你沒有到達(dá)過的領(lǐng)域。任何事情只有堅(jiān)持，才可能在未來的某一天從量變到質(zhì)變。

最后，與大家分享我最喜歡的一段話，“你是無法決定明天是晴是雨，你此刻的堅(jiān)持能換來什么，但你能決定的是，今天有沒有準(zhǔn)備好雨傘，以及是否足夠努力。永遠(yuǎn)不要只看見前方路途遙遠(yuǎn)，而忘了自己堅(jiān)持多久才走到這里，今天盡力做的雖然辛苦，但未來發(fā)生的都是禮物。”祝愿同學(xué)們在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一切順利，萬事如意！

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十二

我將把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望對大家有所幫助。

一、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)即知識獲取與理解階段。由于疫情我們大家在家里上網(wǎng)課，沒有教材更是要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，任課老師將下節(jié)課要講的課程ppt發(fā)布出來的時(shí)候，要在上課前將其預(yù)習(xí)。同時(shí)要將不理解的問題記下來，聽課時(shí)才能增進(jìn)求知欲的針對性，即節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽課效率，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。

二、學(xué)會(huì)聽講。即擴(kuò)展與糾錯(cuò)階段。特別是在線上我們聽課時(shí)要集中精力，全神貫注，參與探討，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考教師講的或提出的問題，此時(shí)正是檢驗(yàn)預(yù)習(xí)結(jié)果的絕佳機(jī)會(huì)，告知糾錯(cuò)優(yōu)化調(diào)整。其次，認(rèn)真聽講是思維擴(kuò)展的關(guān)鍵階段，會(huì)有很多自己在預(yù)習(xí)過程中沒有想到的地方，要對教師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解，要認(rèn)真做好筆記，純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速整理記憶。最后，有不懂的地方要學(xué)會(huì)問為什么，在課堂上力爭弄懂教師所講的內(nèi)容，并認(rèn)真思考，進(jìn)而消化吸收。

三、復(fù)習(xí)與總結(jié)即應(yīng)用階段。要學(xué)會(huì)整合知識點(diǎn)，認(rèn)真整理課堂筆記，對照教師所講以及課件，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。另外還要獨(dú)立完成作業(yè)，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣，可以及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。最后，還要合理用腦，要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉、理論與技能交叉等，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)。最后將所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)找知識之間的聯(lián)系和差異，按照艾賓浩斯遺忘曲線原理進(jìn)行框架式記憶。

最后無論什么樣的學(xué)習(xí)方法都要切合個(gè)人的實(shí)際，學(xué)習(xí)方法既有共性，也有特殊性，適合別人的學(xué)習(xí)方法不一定適合自己，總之，我們要針對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的不同要求，根據(jù)自己的特點(diǎn)，有意識的摸索總結(jié)適合個(gè)人的特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十三

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十四

作為聞名于世的學(xué)府，哈佛大學(xué)培養(yǎng)了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、7位美國總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學(xué)子接受了什么樣的精神和理念？這些問題吸引著成千上萬的人去探知其中的答案。

哈佛圖書館墻上的20條訓(xùn)言似乎已經(jīng)給出了答案。短短數(shù)語，引發(fā)深思，給人啟迪。

哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡：如果你想在進(jìn)入社會(huì)后，在任何時(shí)候任何場合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評價(jià)，那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間，就沒有曬太陽的時(shí)間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”

人的時(shí)間和精力都是有限的，所以，要利用時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，而不是將所有的業(yè)余時(shí)間都用來打瞌睡。

有的人會(huì)這樣說：“我只是在業(yè)余時(shí)間打盹而已，業(yè)余時(shí)間干嗎把自己弄得那么緊張？”愛因斯坦就曾提出：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。”我的一位在哈佛任教的朋友也告訴我說，只要知道一個(gè)青年怎樣度過他的業(yè)余時(shí)間，就能預(yù)言出這個(gè)青年的前程怎樣。

20世紀(jì)初，在數(shù)學(xué)界有這樣一道難題，那就是2的76次方減去1的結(jié)果是不是人們所猜想的質(zhì)數(shù)。很多科學(xué)家都在努力地攻克這一數(shù)學(xué)難關(guān)，但結(jié)果并不如愿。1903年，在紐約的數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)上，一位叫做科爾的科學(xué)家通過令人信服的運(yùn)算論證，成功地證明了這道難題。

人們在驚詫和贊許之余，向科爾問道：“您論證這個(gè)課題一共花了多少時(shí)間？”科爾回答：“3年內(nèi)的全部星期天。”

同樣，加拿大醫(yī)學(xué)教育家奧斯勒也是利用業(yè)余時(shí)間作出成就的典范。奧斯勒對人類最大的貢獻(xiàn)，就是成功地研究了第三種血細(xì)胞。他為了從繁忙的工作中擠出時(shí)間讀書，規(guī)定自己在睡覺之前必須讀15分鐘的書。不管忙碌到多晚，都堅(jiān)持這一習(xí)慣不改變。這個(gè)習(xí)慣他整整堅(jiān)持了半個(gè)世紀(jì)，共讀了1000多本書，取得了令人矚目的成績。

我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日。

聞名于世的約翰霍普金斯學(xué)院的創(chuàng)始人、牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的講座教授、被英國國王冊封為爵士的威廉。奧斯勒在年輕時(shí)，也曾為自己的前途感到迷茫。一次，他在讀書時(shí)看到了一句話，給了他很大的啟發(fā)。這句話是“最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的事，而是做手邊清楚的事。”

對此，哈佛提醒學(xué)生說“我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日”。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做點(diǎn)實(shí)事。

獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的發(fā)明家、科學(xué)家本杰明。富蘭克林有一次接到一個(gè)年輕人的求教電話，并與他約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)年輕人如約而至?xí)r，本杰明的房門大敞著，而眼前的房子里卻亂七八糟、一片狼藉，年輕人很是意外。

沒等他開口，本杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。”然后本杰明就輕輕地關(guān)上了房門。

不到一分鐘的時(shí)間，本杰明就又打開了房門，熱情地把年輕人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，年輕人的眼前展現(xiàn)出另一番景象―――房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯倒好的紅酒，在淡淡的香氣里漾著微波。

年輕人在詫異中，還沒有把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向本杰明講出來，本杰明就非常客氣地說道：“干杯！你可以走了。”

手持酒杯的年輕人一下子愣住了，帶著一絲尷尬和遺憾說：“我還沒向您請教呢……”

“這些……難道還不夠嗎？”本杰明一邊微笑一邊掃視著自己的房間說，“你進(jìn)來又有一分鐘了。”

“一分鐘……”年輕人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白用一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理。”

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十五

在哈佛，教授們會(huì)時(shí)常提醒學(xué)生們要做好時(shí)間管理，并列舉如下事例：

當(dāng)今世界上最大的化學(xué)公司―――杜邦公司的總裁格勞福特.格林瓦特，每天擠出一小時(shí)來研究蜂鳥，并用專門的設(shè)備給蜂鳥拍照。權(quán)威人士把他寫的關(guān)于蜂鳥的書稱為自然歷史叢書中的杰出作品。

休格.布萊克在進(jìn)入美國議會(huì)前，并未受過高等教育。他從百忙中每天擠出一小時(shí)到國會(huì)圖書館去博覽群書，包括政治、歷史、哲學(xué)、詩歌等方面的書，數(shù)年如一日，就是在議會(huì)工作最忙的日子里也從未間斷過。后來他成了美國最高法院的法官。

一位名叫尼古拉的希臘籍電梯維修工對現(xiàn)代科學(xué)很感興趣，他每天下班后到晚飯前，總要花一小時(shí)時(shí)間來攻讀核物理學(xué)方面的書籍。隨著知識的積累，一個(gè)念頭躍入他的腦海。

1948年，他提出了建立一種新型粒子加速器的計(jì)劃。這種加速器比當(dāng)時(shí)其他類型的加速器造價(jià)便宜而且更強(qiáng)有力。他把計(jì)劃遞交給美國原子能委員會(huì)做試驗(yàn)，又再經(jīng)改進(jìn)，這臺加速器為美國節(jié)省了7000萬美元。尼古拉得到了1萬美元的獎(jiǎng)勵(lì)，還被聘請到加州大學(xué)放射實(shí)驗(yàn)室工作。

在人生的道路上，你停步不前，但有人卻在拼命趕路。也許當(dāng)你站立的時(shí)候，他還在你的后面向前追趕，但當(dāng)你再一回望時(shí)，已看不到他的身影了，因?yàn)椋呀?jīng)跑到你的前面了，現(xiàn)在需要你來追趕他了。所以，你不能停步，你要不斷向前，不斷超越。

狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十六

上大學(xué)前，我還是一個(gè)懵懂的孩子，不懂得學(xué)習(xí)的重要性與學(xué)習(xí)的快樂。后來，在老師與同學(xué)的帶動(dòng)下，我努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)與比賽，在大二學(xué)年獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這份榮譽(yù)也極大地改變了我對學(xué)習(xí)的看法，直到現(xiàn)在，我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了讀書，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事情。

制定計(jì)劃對于一個(gè)人來說是極其重要的。人一旦對自己的生活與學(xué)習(xí)有了規(guī)劃，便離成功就又近了一步，制定的計(jì)劃還是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)執(zhí)行的，只有每天按時(shí)完成自己的計(jì)劃，這樣才會(huì)更有動(dòng)力，這樣才更有意義。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，每個(gè)人都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我不是很聰明，但我知道笨鳥先飛，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)興趣比較重要，人一旦有了興趣，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，在一些公共課上要做到主次分明，課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣可以取得良好的學(xué)習(xí)效果。

對于英語的學(xué)習(xí)，最主要的就是堅(jiān)持每天背誦單詞，每天給自己制定一定的單詞量并且當(dāng)天要及時(shí)完成，第二天要對前一天所背的單詞及時(shí)復(fù)習(xí)。每天做兩篇真題，做完之后認(rèn)真糾錯(cuò)，將不會(huì)的單詞標(biāo)注出來，認(rèn)真查閱，學(xué)習(xí)英語要日積月累，堅(jiān)持不懈。在平常我們還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每天閱讀一到兩個(gè)小時(shí)，這樣可以擴(kuò)寬自己的知識面，豐富課余生活。最重要的一點(diǎn)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，它對我們以后考證就業(yè)都極其重要，所以我們必須要對專業(yè)課加深學(xué)習(xí)與了解。

最后還有要學(xué)會(huì)更好地表現(xiàn)自己，比如在課堂上舉手回答問題，這樣不僅可以加深你在老師心中的印象，也能更好地鍛煉自己。之前我是一個(gè)特別內(nèi)斂的學(xué)生，不善言辭，不喜歡與別人說話，后來我努力改變，讓自己漸漸變的外向，剛上大學(xué)我鼓起很大勇氣去競爭班委，當(dāng)時(shí)還是及其害怕的，但我勇敢地邁出了那一步，直到現(xiàn)在，我提高了很多，變化了很多，慢慢變?yōu)楦玫淖约骸?/p>

大學(xué)生活已經(jīng)過去一半時(shí)間了，在這兩年的時(shí)間里，我不斷努力著，成長著，幸福著，認(rèn)識了許多老師和朋友，他們給我?guī)砹藰O大的幫助，在我迷茫時(shí)給我指引了正確的方向，感謝與他們一路前行。未來希望自己能更加努力，不辜負(fù)自己年少的夢想，不辜負(fù)父母和老師的期盼。加油！未來可期！

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十七

班長，充滿光環(huán)的一個(gè)職務(wù)，要成為一位班長很容易，但是，要成為一位成功的班長，并不是簡單的在講臺上說一個(gè)通知就了事的。下文是本站小編為你帶來的大學(xué)當(dāng)班長心得分享，希望對你有幫助。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時(shí)的緊張情景，有集體游玩時(shí)的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時(shí)的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個(gè)學(xué)子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團(tuán)結(jié)的集體，雖說沒有超群的成績，可活動(dòng)中同學(xué)們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。

大一進(jìn)校之時(shí)，我?guī)е约盒⌒〉哪繕?biāo)參加班委的競選，當(dāng)時(shí)競選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學(xué)的班級工作生涯。

自擔(dān)任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個(gè)集體——機(jī)電064班。班委會(huì)上班委能夠各抒己見，班會(huì)上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯(cuò)誤之處敢于指出，不懂的地方會(huì)追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動(dòng)中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導(dǎo)，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會(huì)對自己產(chǎn)生一定的作用吧!

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團(tuán)支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學(xué)習(xí)委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個(gè)班委都能夠出色高效地完成各項(xiàng)工作。當(dāng)我“噓寒問暖”時(shí)，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當(dāng)我時(shí)間充裕時(shí)或班級舉行很大的活動(dòng)時(shí)，我們班委會(huì)在一起共同的為班級建設(shè)出點(diǎn)子。

時(shí)間不等人，該舉辦活動(dòng)的時(shí)候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動(dòng)，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時(shí)洋相輩出的凝聚吧!秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調(diào)查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個(gè)笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時(shí)凝聚的體現(xiàn)。輕松娛樂不忘學(xué)習(xí)。談心班會(huì)上，有班委(主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍)對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，也有同學(xué)對近期學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)和總結(jié)及生活狀況的簡評，當(dāng)然也少不了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的分享，亦有哄堂大笑時(shí)對學(xué)習(xí)情況及個(gè)人表現(xiàn)的警示。

也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實(shí)我們的心是連在一起的。

成績是令人擔(dān)憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個(gè)半小時(shí)的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會(huì)取得好的成績。作為一個(gè)人相信自己是重要的，對于一個(gè)班級同樣也是如此，我們相信自己!

班長，充滿光環(huán)的一個(gè)職務(wù)，要成為一位班長很容易，但是，要成為一位成功的班長，并不是簡單的在講臺上說一個(gè)通知就了事的。

中學(xué)時(shí)期，我也有過當(dāng)班長的經(jīng)歷，那時(shí)候，班長似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學(xué)的班長，是必須凡事親力親為的，班上所有的事情都必須由班長親自負(fù)責(zé)，很大程度上鍛煉了我們的管理能力。

新聞班在人文學(xué)院，一直作為一種邊緣的學(xué)科，系領(lǐng)導(dǎo)不重視，有什么評比也不會(huì)考慮到新聞班，這也許很大程度是因?yàn)槲覀冃侣劙嗟娜颂袀€(gè)性了吧，因此，擔(dān)任新聞班的班長比擔(dān)任其它學(xué)科的班長，更加挑戰(zhàn)我的能力，壓力也隨之而來，我想，這次的班級管理會(huì)議可以很好的幫助我了解自己的不足。

只是，我個(gè)人認(rèn)為，這次班級管理會(huì)議舉辦得還算成功，很多班級的負(fù)責(zé)人都提出了自己的觀點(diǎn)，但是，提出觀點(diǎn)很容易，解決問題卻是一個(gè)長遠(yuǎn)的旅程，只需要我們班長和班委多點(diǎn)和同學(xué)們打好關(guān)系，了解他們的生活，而且可以通過搞班活動(dòng)增加同學(xué)們間的感情，班干進(jìn)行起工作就會(huì)簡單了多了。

在此，我有一個(gè)小小的建議，是給大一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個(gè)預(yù)選期，每次要選新任的班委成員時(shí)，在剛開學(xué)時(shí)先選出新任的班長、副班長、團(tuán)支書，讓他們先了解熟悉他們的工作，到兩個(gè)星期后再讓他們正式上任。班長和副班團(tuán)支書通過兩個(gè)星期的培訓(xùn)期，上任后就可以更加的得心應(yīng)手了。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時(shí)的緊張情景，有集體游玩時(shí)的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時(shí)的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個(gè)學(xué)子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團(tuán)結(jié)的集體，雖說沒有超群的成績，可活動(dòng)中同學(xué)們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。

大一進(jìn)校之時(shí)，我?guī)е约盒⌒〉哪繕?biāo)參加班委的競選，當(dāng)時(shí)競選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學(xué)的班級工作生涯。

自擔(dān)任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個(gè)集體——機(jī)電064班。班委會(huì)上班委能夠各抒己見，班會(huì)上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯(cuò)誤之處敢于指出，不懂的地方會(huì)追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動(dòng)中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導(dǎo)，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會(huì)對自己產(chǎn)生一定的作用吧!

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團(tuán)支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學(xué)習(xí)委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個(gè)班委都能夠出色高效地完成各項(xiàng)工作。當(dāng)我“噓寒問暖”時(shí)，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當(dāng)我時(shí)間充裕時(shí)或班級舉行很大的活動(dòng)時(shí)，我們班委會(huì)在一起共同的為班級建設(shè)出點(diǎn)子。

時(shí)間不等人，該舉辦活動(dòng)的時(shí)候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動(dòng)，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時(shí)洋相輩出的凝聚吧!

秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調(diào)查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個(gè)笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時(shí)凝聚的體現(xiàn)。

輕松娛樂不忘學(xué)習(xí)。談心班會(huì)上，有班委(主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍)對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，也有同學(xué)對近期學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)和總結(jié)及生活狀況的簡評，當(dāng)然也少不了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的分享，亦有哄堂大笑時(shí)對學(xué)習(xí)情況及個(gè)人表現(xiàn)的警示。

也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實(shí)我們的心是連在一起的。

成績是令人擔(dān)憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個(gè)半小時(shí)的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會(huì)取得好的成績。作為一個(gè)人相信自己是重要的，對于一個(gè)班級同樣也是如此，我們相信自己!

期末的成績還在期待，我們班的“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”和“最高榮譽(yù)獎(jiǎng)”會(huì)花落誰家呢?我期待，我喜歡，我快樂，故我做。

時(shí)光匆匆，不知不覺擔(dān)任班長已滿一年，在這一年里：經(jīng)歷了很多的事情.對大學(xué)班長這個(gè)職位的體會(huì)很多。

班長，這是一個(gè)承擔(dān)重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔(dān)無數(shù)的義務(wù)，而那權(quán)利是非常有限的。從擔(dān)任班長一職起，就必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。

首先，班長擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的，當(dāng)然，這些權(quán)利也要用于維護(hù)同學(xué)們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢!說起班長，擔(dān)任此職的人既要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧全班，有要學(xué)會(huì)利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們?nèi)慷紕?dòng)起來。要將同學(xué)們緊緊地團(tuán)結(jié)在以班長為首的班委會(huì)的左右，促進(jìn)班級事務(wù)的正常開展。如果無法帶動(dòng)所有的人參與班里的活動(dòng)，那么在今后的工作中會(huì)遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會(huì)無法平衡。

其次，感受最深的就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個(gè)人做完所有的事情。要學(xué)會(huì)利用身邊的人來減輕自己的負(fù)擔(dān)，班委會(huì)的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當(dāng)然，班長也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時(shí)候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責(zé)其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補(bǔ)救措施，解決問題。

班長得具備忍耐力，得有氣度，每個(gè)人都有自己的脾氣，但是作為班長就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個(gè)地方發(fā)泄一下，而班長，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會(huì)說班長，或許有時(shí)還會(huì)帶有嘲諷的話。作為班長得學(xué)會(huì)忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學(xué)會(huì)去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽同學(xué)們的不滿情緒，適當(dāng)?shù)匕参克麄円幌拢⑾蛩麄兘忉屜嚓P(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數(shù)落班里的同學(xué)。

還有一個(gè)重要的品質(zhì)：責(zé)任心。因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問題。班長得時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間向大家傳達(dá)學(xué)院及學(xué)校的通知，讓大家能時(shí)時(shí)刻刻的知曉學(xué)院的要求，能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備，否則，他們會(huì)失去很多重要的信息。

總之一句話：班長要細(xì)心、耐心、用心，需要具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十八

今天，非常榮幸能有機(jī)會(huì)和大家共同討論與分享關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。下面是小編為您整理的分享大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

演講稿。

希望對你有所幫助。

對我來說，大一的生活是那樣的欣喜，凡事都是新鮮的，值得去玩一把，大膽的去享受，去闖，去拼搏!這里先闡明兩個(gè)問題：第一：大學(xué)生活與高中生活有何不同?在高中，我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的，什么時(shí)間段該做什么都有老師安排，甚至何時(shí)睡覺，何時(shí)起床老師都已經(jīng)幫我們計(jì)算好了。我們也只是一心只為了考試，為了考試得個(gè)高分。而在大學(xué)，我們需要自己管好自己了，自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間，鍛煉我們的學(xué)習(xí)能力，不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué)，我們需要培養(yǎng)自我獨(dú)立性，要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，自我教育，要有所思，并付出實(shí)際行動(dòng)。做一個(gè)自己想成為人，做到最好的自己!第二：對于大學(xué)的學(xué)習(xí)，我們沒有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但我們不能夠太放松。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活，只不過大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習(xí)書本知識，更主要是鍛煉自己學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。對于大學(xué)的課余時(shí)間，我們不能讓嬉笑打鬧或者游戲什么的來占據(jù)，我們需要培養(yǎng)自己的一種技能，一種自己想向其發(fā)展的技能。

我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。1，學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃，不要盲目的做事，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，我們應(yīng)該很清楚下一刻我們要做什么，上課老師講了些什么，哪些沒聽懂，老師留的哪些作業(yè)還沒有完成。因此，定計(jì)劃是非常重要的。定計(jì)劃可以晚上做，大一每天晚上都有自習(xí)，可以在離自習(xí)結(jié)束10分鐘時(shí)寫出自己明天的計(jì)劃，計(jì)劃最好固定到每一個(gè)時(shí)間段，早晨幾點(diǎn)起，起來梳洗完畢后要做什么，去教室學(xué)習(xí)還是找個(gè)空曠的地方練英語，練多少時(shí)間(定時(shí))或者說做完多少作業(yè)(定量)。沒課的時(shí)間做什么?是就近復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，還是預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，去哪里學(xué)習(xí)?主樓還是書館?晚上呢?自習(xí)的時(shí)候做什么?就我自己而言，我大一做的計(jì)劃是一周的計(jì)劃。這和高中時(shí)的差不多，因而更易養(yǎng)成習(xí)慣。我做好的每周的那一天的早晨學(xué)什么?學(xué)多長時(shí)間，課表上的空課我要學(xué)什么?在那個(gè)教室?基本都已經(jīng)固定好了，晚上自習(xí)時(shí)可以這樣，第一節(jié)復(fù)習(xí)今天的課程，或者說是總結(jié)這一天我學(xué)到了什么。總結(jié)后就寫作業(yè)吧，把老師或者自己的作業(yè)完成然后預(yù)習(xí)新課程。

2，對于高數(shù)，英語，大一下的電路等這些主干基礎(chǔ)課程一定要學(xué)好，不是為考個(gè)好成績，一定要理解，真正的掌握這門知識，這些對于以后的專業(yè)課非常有用。對于高數(shù)這樣的學(xué)科，我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟，學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)不難，找本輔導(dǎo)書，自己預(yù)習(xí)，將大部分內(nèi)容我們都可以看懂，對于解題，我們不懂了可以參考輔導(dǎo)書嗎，自己預(yù)習(xí)，在通過做題來復(fù)習(xí)我們自己預(yù)習(xí)的知識，這樣當(dāng)我們聽課時(shí)就會(huì)能很好的個(gè)我那個(gè)上老師的思路。其實(shí)當(dāng)時(shí)我學(xué)高數(shù)，基本上都走在老師的前面，不然上課我跟不上，跟不上就想睡覺，這樣一節(jié)課就浪費(fèi)了，不值。當(dāng)然，預(yù)習(xí)了，就算會(huì)做題了，我們也要聽課的，尤其是高數(shù)，因?yàn)閿?shù)學(xué)中有很多方法，我們或許只知道了一種，而老師在講解過程中會(huì)帶出不同的方法或與我們做題不同的思路，這樣就拓展了我們的思維。英語呢，自己好好學(xué)吧，不要落下，每天做點(diǎn)題，保持那種高中時(shí)的感覺，千萬不要感覺課上沒意思，如果這有這樣的感覺，那也不要丟下英語，因?yàn)槲覀冃枰^四六級呢。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要重質(zhì)量而不是數(shù)量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可以反復(fù)幾次來回思考，從各個(gè)角度考慮，這做會(huì)一題勝過做十題!

學(xué)習(xí)理科時(shí)一定要掌握好基礎(chǔ)知識，該記的東西必須記勞，注意結(jié)合實(shí)際。

總之，學(xué)習(xí)數(shù)理化，關(guān)鍵是要抓基礎(chǔ)，因?yàn)殡y題也是由基礎(chǔ)題演變而來的，所謂“萬變不離其宗”。

3，對于老師留的作業(yè)，我們最好第一時(shí)間完成，也就是，這節(jié)課老師留了作業(yè)，那么下節(jié)課或者今天晚上就昨做玩他，不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，拖拉對我們影響太大了。(若第一時(shí)間做完，有利于我們掌握這種知識，其實(shí)老師不布置作業(yè)，當(dāng)我們學(xué)到了什么，我們都應(yīng)在第一時(shí)間去做與他相關(guān)的作業(yè)，這樣我們會(huì)把知識掌握的更扎實(shí)。如果拖拉了，那我們會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間重新拾起他，原先本來十分鐘可以完成的事有可能現(xiàn)在要耗費(fèi)一個(gè)小時(shí))。還有，做高數(shù)類的作業(yè)不要一邊翻書一邊作業(yè)，這樣不利于掌握，要先吃透，再作業(yè)。不要抄襲，那樣沒有意義。

4對于選修課，我們大多是為了掙學(xué)分，沒有幾個(gè)認(rèn)真聽課，最起碼校選修課是這樣，老師也講不出什么。但對于院里面的選修課，如果你去了，那就認(rèn)真聽講吧，院選修有時(shí)比某些必修課還要有用。反正也是去聽課，去那個(gè)教室，去了多少要有些收獲才是，不然會(huì)感覺這一天都會(huì)超沒勁的。

5，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情，保持一個(gè)良好的狀態(tài)，這樣學(xué)習(xí)與做事才會(huì)有精力，有信心。如果心里煩躁，可以找個(gè)好朋友或某個(gè)老師談?wù)勑模咽亲约焊≡甑氖抡f出來，聊一會(huì)自己就會(huì)踏實(shí)下來。如果心情低落，有壓抑的事還不想跟別人說，那就運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧，跑跑步，然后看個(gè)電影(喜劇)，這樣使自己放松放松，笑一笑，也會(huì)有不小的效果。不要低估自己，更不要小看他人，保持一顆平常心，真誠待人，這樣你會(huì)感覺生活的充實(shí)與美好。我們還需要進(jìn)行自我反省，回顧哪些地方我們做的不好了，哪些做的過火了，應(yīng)該時(shí)刻保持自己頭腦清醒。

對于學(xué)習(xí)與應(yīng)用，那最好從大一就開始注意這方面的培養(yǎng)，將學(xué)到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。多看看與現(xiàn)實(shí)世界相關(guān)的書籍，思考我們學(xué)到的哪些知識在現(xiàn)實(shí)中得到了體現(xiàn)。

對于學(xué)生會(huì)與各種協(xié)會(huì)，如果你們有興趣的話可以參加，通過這些可以鍛煉自己的交際能力，組織能力等如果這是加入了這些組織，那就要對得起自己，在里面認(rèn)真做事，學(xué)習(xí)溝通的技巧，多接觸各式各樣的同學(xué)，了解哪些稍微成功者他們的做事方法，這樣才能有所提高。如果加入的是協(xié)會(huì)，那么努力當(dāng)個(gè)管事的人，這樣會(huì)更好的鍛煉自己。如果感覺那個(gè)協(xié)會(huì)是在不咋地，那退出吧，省的浪費(fèi)自己的時(shí)間。

最后，說說我們大學(xué)生應(yīng)如何做，培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，待人要真誠，做事要從小事做起，不要有消極心態(tài)，主動(dòng)，行動(dòng)!

親愛的各位同學(xué)：

大家好，我是來自，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時(shí)間，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué)，究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑摹?/p>

心得體會(huì)。

吧，希望對你們能有所幫助。

學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下，基本沒問題，所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識。要學(xué)會(huì)學(xué)知識，學(xué)會(huì)無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。每個(gè)大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來鍛煉自己，說要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門，并在結(jié)束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門“優(yōu)秀干事”的稱號，工作過程中難免會(huì)吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，可我很慶幸自己堅(jiān)持下來了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個(gè)部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實(shí)能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動(dòng)中慢慢沉淀積累的，有時(shí)你也許并沒有意識到它已經(jīng)存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任。”這份工作當(dāng)你選擇了，你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去，一個(gè)只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項(xiàng)職務(wù)，就竭盡全力堅(jiān)持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力!

大學(xué)生活中我們有很多課外時(shí)間可以支配，而校園里各種各樣的活動(dòng)也在相繼展開，大一本就該展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，積極參加各種自己感興趣的活動(dòng)，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達(dá)人秀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列活動(dòng)，讓我認(rèn)識了很多朋友，充實(shí)了生活。不提倡有些同學(xué)的做法，在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自己回憶大學(xué)的時(shí)候只記得一張床、一臺電腦、一部手機(jī)。出去做兼職也比什么不做強(qiáng)，那樣至少可以獲取點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在日常生活中遇到任何問題可以向?qū)W長學(xué)姐們請教，我們這些過來人很愿意幫助你們，通過我們的經(jīng)驗(yàn)希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。

大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠(yuǎn)。

最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活!

大家好!我是來自x班的。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得。

不知不覺，我的大學(xué)時(shí)光已過去兩年多了，高年級的我真是不由得感慨時(shí)光過的是如此之快。可以說這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時(shí)期可以說是人生最珍貴美好的階段，大學(xué)時(shí)期被稱為青年對社會(huì)的“延緩償付期”，這不僅是指一種社會(huì)的延緩，更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、反思，儲備足夠的知識，必要的經(jīng)驗(yàn)，使自己更加成熟，更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會(huì)。

而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢?其實(shí)很簡單，那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里，我想要聲明的是，學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識，還包括方方面面對我們對我們今后發(fā)展有用的東西。

首先，我要說的是“心態(tài)”，可以說好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素，沒有好的心態(tài)就難以學(xué)好，即使學(xué)好了也難以考好。可以毫不夸張地說，心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，還會(huì)使你在失敗時(shí)不至于一蹶不振，成功時(shí)不至于沾沾自喜。它將會(huì)是你前進(jìn)的巨大動(dòng)力與勇氣。談到心態(tài)，我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國有一個(gè)著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá)，他在幾十米的高空中走了幾十年，創(chuàng)下了雜技生涯的一個(gè)又一個(gè)奇跡。他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的，他說：“我走鋼索時(shí)，不想目的地，只想著走好腳下的每一步。”然而天有不測風(fēng)云，瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后，他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時(shí)說：“我預(yù)感這次很可能要出事，因?yàn)樗蠄銮翱偛煌５卣f，這次太重要了，不能失敗，絕對不能失敗，而以前每次成功的表演，他只想著走鋼索這件事，而不去考慮這件事可能帶來的一切。”后來，人們就把這種不專心做某事，而過度關(guān)注這件事的意義，患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個(gè)故事告訴了我們什么呢?答案很簡單，即三個(gè)字，“平常心”，在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西，才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué)，學(xué)習(xí)只是因?yàn)樽约旱呐d趣，是想學(xué)，而不是為了攀比，為了拿獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí)，不帶任何功利性，不應(yīng)該患得患失。你要明白，學(xué)習(xí)的真正目的，只是為了完善自己。

說完“平常心”，再說說關(guān)于心態(tài)很重要的一點(diǎn)，那就是自信心。在我看來，有了克服困難的信心，就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能，取得意想不到的成績。這里，再給大家講個(gè)小故事。1796年的一天，德國哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下，青年總是兩個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。像往常一樣，前兩個(gè)題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時(shí)，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的?你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊，阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個(gè)晚上就解出來了，你真是天才!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。”

多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我是不可能在一個(gè)晚上解決它。”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個(gè)故事告訴我們，很多時(shí)候，本不是困難本身有多么難以攻克，而是，我們被困難這個(gè)噱頭所嚇到，喪失了必勝的信心。很多時(shí)候，我們不是學(xué)不好，只是缺乏學(xué)習(xí)的信心。說到信心，讓我想起了我初中化學(xué)老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的，“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué)，當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下，你就會(huì)體會(huì)到一個(gè)新的高度，你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦。”過了這么多年，我越發(fā)覺得這話說的有道理，他的言外之意就是告訴我們放下包袱，不再受學(xué)習(xí)的奴役，而是做學(xué)習(xí)的主人，以強(qiáng)大的自信心來駕馭知識，讓學(xué)習(xí)為我所用，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，勇敢的去探索，最大限度的發(fā)揮自己的潛能。其次，我要說的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué)，而是應(yīng)該思考著去學(xué)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。平時(shí)，要觀察知識之間的相關(guān)性、相似處、不同處，分析對比，提高學(xué)習(xí)效率，不做無用功。要多反思多琢磨，做到舉一反三，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學(xué)習(xí)，大學(xué)吧，不要求你做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，但上課的時(shí)間你一定要把握好。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來講一個(gè)知識點(diǎn)，那么你就要注意了，這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些老師反復(fù)講解，甚至反復(fù)提問的問題，你可要當(dāng)心了，因?yàn)樗墒强荚囇壑械闹攸c(diǎn)，其對你的重要性自然不言而喻了。對于這些東西你一定要徹底弄會(huì)。而老師一帶而過的知識，你只需大致了解即可。學(xué)會(huì)思考著去學(xué)習(xí)，還要求我們把握科學(xué)規(guī)律，并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中。

最后，我要說的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”。可以說大一是迷茫期，那怎樣快速度過迷茫期呢?最好的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來是工作還是考研呢?此時(shí)此刻的你應(yīng)該有個(gè)大致的規(guī)劃，要盡早的樹立你的長遠(yuǎn)目標(biāo)。同時(shí)，還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo)，開始準(zhǔn)備，一點(diǎn)一滴的積累，促成你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在想起來，我的大一還真是迷茫遺憾啊，所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊，什么計(jì)算機(jī)證，各種資格證啊，等等你感興趣的，你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下，不要非拖到大二大三，因?yàn)槟菚r(shí)你還有那時(shí)的任務(wù)。

說了這么多，只是我個(gè)人感悟與想法，僅供大家參考。最后祝愿大家有一個(gè)充實(shí)愉快的大學(xué)生活，謝謝大家!

很高興今天有機(jī)會(huì)能夠同大家歡聚一堂，一起分享我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和生活經(jīng)驗(yàn)。我是08數(shù)本班楊揚(yáng)。

記得2年前的這個(gè)時(shí)候，剛?cè)氪髮W(xué)的我也和同學(xué)們一起坐在敞亮的大教室里，靜靜的聆聽學(xué)長學(xué)姐們給我們講述他們的心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，那時(shí)的我們都很懵懂，也挺羞澀，我們似乎懂了又似乎不懂。時(shí)間過得好快!轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要畢業(yè)實(shí)習(xí)了，我漸漸懂得我們的前輩們的良苦用心，更堅(jiān)定了我對電子商務(wù)熱愛。其實(shí)每個(gè)人都是自己生活真諦的締造者，希望我自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o你們帶來一些幫助。

經(jīng)過接近3年時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

9.考研、考證、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問題，現(xiàn)在討論還為時(shí)尚早，不要盲目崇拜某些成功案例，不要熱衷于做太多長期規(guī)劃。第一年，要學(xué)習(xí)的除了專業(yè)課程、“自主學(xué)習(xí)”的能力之外，更重要的，就是“認(rèn)識你自己”。多問自己“whoami,whatiwant?”等到了大二，再認(rèn)真思考真正適合自己的發(fā)展方向也不遲。

大一是個(gè)過渡時(shí)期，大家要在大一的時(shí)候調(diào)整好自己的心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。作為新生，要注意角色的變化，雖然現(xiàn)在還是學(xué)生，但是大學(xué)的生活跟高中的生活是不同的。大一的課程一般都是基礎(chǔ)課程，所以大家不要覺得這么可能沒用，要在大一的時(shí)候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來自不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，使自己一天天進(jìn)步，逐漸走向成熟和完善。

大三是非常關(guān)鍵的一年，這一年不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時(shí)必須確定自己的目標(biāo)。在這一年，我建議大家要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，制定近五年近十年的計(jì)劃。大三是決定我們方向的時(shí)候。這時(shí)候可以適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注意要與我們的專業(yè)相關(guān)。在這里，我推薦大家可以加入淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，這是一個(gè)校企合作的團(tuán)體，他是學(xué)校的一個(gè)組織，但是請外面的公司來運(yùn)營，聘用電子商務(wù)及相關(guān)專業(yè)的在校學(xué)生以“頂崗實(shí)習(xí)”的模式到公司實(shí)習(xí)。在這里能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)的實(shí)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)了以前的實(shí)訓(xùn)模式，我們可以知道電子商務(wù)的學(xué)生在電子商務(wù)類企業(yè)所需的專業(yè)技能。

大四也就是馬上面臨著畢業(yè)，所以我們要做好就業(yè)準(zhǔn)備，充分收集各方面的就業(yè)信息。同時(shí)，有一部分同學(xué)會(huì)選擇考研，考研的同學(xué)必須在大三的時(shí)候就開始準(zhǔn)備，如果到了大四才開始準(zhǔn)備，那可能時(shí)間有點(diǎn)晚了。考研的話，也不能盲目追求，不要因?yàn)榭吹綄嬍业钠渌瑢W(xué)都在考研，自己也打算考研，其實(shí)我們可以兩手準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備考研的同時(shí)，也可以關(guān)注一下就業(yè)，如果我們考研沒考上，但是找到了一份比較理想的工作，那我們還是成功的。

由于時(shí)間關(guān)系，不講那么多。歡迎大家私下里有什么需要幫助的盡管找我?guī)兔Γ业碾娫捠恰Ｔ谶@里，我送給你們我一直喜歡的一句。

名言。

“夢想不足以讓我們到達(dá)遠(yuǎn)方，但是到達(dá)遠(yuǎn)方的人一定是有夢想的”。

最后愿10級的學(xué)弟、學(xué)妹們大學(xué)生活充實(shí)、快樂，學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

祝老師們身體健康，事事順利!

祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!

尊敬的各位，各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我是來自a0811班的歐陽一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于這是我第一次面對這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯(cuò)的地方，還請大家多多批評，指教。

現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美好，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學(xué)比高中還累，因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬事ok了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。

現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項(xiàng)，當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大，這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)上很多學(xué)長、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒有把握，首先是因?yàn)樽约禾幵谙鄬Ρ容^陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)，但是我心里就有那么一個(gè)信念，因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。

說到這里，我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo)，才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定，這個(gè)目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅(jiān)定，在整個(gè)努力過程中不能動(dòng)搖。正如我的。

座右銘。

所寫：堅(jiān)持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅(jiān)持最初的夢想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院，成為了政法學(xué)院a0811班的一員，才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐。現(xiàn)在我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，相信我以后會(huì)一直為這個(gè)理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。

除了目標(biāo)，另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)出來的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外，平時(shí)除了上課，自主學(xué)習(xí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)槲矣X得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概，了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時(shí)候，注意力要高度集中。認(rèn)真去聽，去記，不要開小差，因?yàn)橐苍S就在你開小差那會(huì)兒，老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過了。

當(dāng)然，認(rèn)真聽課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的，那就是老師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開了差距。

第二個(gè)因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年，而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲，而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，上好每一堂課!

接下來，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話“時(shí)間不是萬能的，可不花時(shí)間是萬萬不能的”，在這，時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，曾幾何時(shí)，因?yàn)樽约耗且淮瓮ㄏ_(dá)旦，英語考試終于過了。當(dāng)然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

大學(xué)班長經(jīng)驗(yàn)分享（熱門19篇）篇十九

謝娟說，“在哈佛學(xué)習(xí)的一個(gè)北大女孩跟我說，哈佛的本科生，每學(xué)期至少要選修4門課，一年是8門課，4年之內(nèi)修滿32門課并通過考試才可以畢業(yè)。一般而言，學(xué)校都要求本科生在入校后的頭兩年內(nèi)完成核心課程的學(xué)習(xí)，第三年開始進(jìn)入主修專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。”

“只有最聰明的天才學(xué)生可以在兩三年內(nèi)讀完這32門課，一般的學(xué)生光應(yīng)付4門課就已經(jīng)忙得頭暈?zāi)X漲了，因?yàn)樵谡n堂上教授們講的飛快，不管你聽得懂聽不懂，課下又留下一大堆閱讀材料，讀不完你根本就完成不了作業(yè)。”

“那個(gè)北大女孩說，我在這里一個(gè)星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量，而且，在哈佛的作業(yè)量要求很大，她說，我們課后要花很多時(shí)間看書，預(yù)習(xí)案例。”