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教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇一
1、要不斷提高自己的素質，主動自覺的學習實踐“三個代表”重要思想，提高自己的理論水平，堅定理想信念，在學習和工作中發揮先鋒模范帶頭作用。
2、在工作中，提高對自己的要求。勤于學習，肯于鉆研，用先進的理念充實自己，做思想的先鋒。作為一名黨員教師，堅定信念，敬業奉獻。認真履行副班主任的職責，協助班主任搞好班級管理。
3、勤于學習，善于學習，在學習中不斷進步。學習是永無止境的，每天都要學習，否則就要落后。不僅要學好書本知識，更重要的是向實踐學習，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
4、要具有高尚的思想品德和為人師表的風尚。不僅要給學生傳授文化知識，更要教會其如何做人。在今后的工作中要兢兢業業、扎扎實實對學習、對知識孜孜不倦的追求。
1、以xx大精神為指針，加強政治思想學習，提高自身政治素養。
2、刻苦鉆研教育教學理論，用新的理念指導自己的工作。
3、以身邊的模范員為榜樣，嚴于律己、寬以待人，提高師德水平。
4、結合自己的實際工作，內練素質外樹形象，服務教師、服務學生爭做優秀的人民教師，讓群眾信服的模范員。
承諾人：
時間：x年xx月xx日。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇二
“在工作上，要‘舍得’奉獻，這個奉獻的過程，也是提升自己的過程，”在xx的工作簿上寫著這樣一句話。xx從山東冶金工業學校電氣化專業畢業，來到山東xx鐵礦。正是懷著對工作的滿腔熱情和積極奉獻，xx從一名普通工人一步步走來，成為一名當之無愧的`崗位先鋒。
剛參加工作那會兒，雖然書本知識學得。
扎實，但是要想真正掌握礦山電氣設施的設計、維護和改造，還是遠遠不夠的。為此，xx在電氣檢修一線一干就是6年。他踏踏實實地從電工崗位做起，遇到琢磨不透的問題就向老師傅請教。業余時間，他還堅持學習專業新知識，不斷給自己充電。，領導安排他協助設計北金召礦床的供電系統，他十分珍惜這次機會，積極與計劃部籌劃設計方案，提出了許多有建設性的意見。最終，北金召高低壓供電系統提前完成，其專業技術水平給礦領導留下深刻印象。
在召口礦“前三米”提升機直流電控安裝期間，他設計的電氣安裝圖紙雖然已經鑒定通過，但他仍堅持守在電氣安裝現場。安裝人員三個班輪流作業，他卻常常24小時“不離不棄”，餓了，就讓同事帶些飯菜;困了，在施工現場打個盹。單位領導放心不下，多次讓他回去休息，他卻總是說:“我對圖紙比較熟悉，還是留下來吧。看著他們安裝，我自己也能學很多東西。”經過12個日夜奮戰，安裝調試工作順利完成，他卻整個人瘦了一圈。
xx結合生產實際，積極摸索節能降耗的新途徑，近年來先后參與完成了多項革新項目。xx鐵礦的浴池水溫一直是人工調控，水溫不易掌握，為此，他專門設計了水溫控制自動報警裝置，成功解決了這一問題。
根據單位安排，xx專門組織了各工段維修電工的集體學習，讓大家都掌握維修技術，及時排除發生的故障。他還把自己所掌握的提升機電氣方面的原理、保養、維修知識通過辦培訓班的形式傳授給操作、維修人員，培養了一批初級、中級和高級卷揚機司機和卷揚機維修工，為礦上設備保養、維修打下了良好基礎。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇三
為自覺接受全體教職工的監督，進一步強化責任意識、使命意識，充分履行黨員教師的職責，我鄭重承諾：
一、認真學習并嚴格遵守黨章黨規和《中國共產黨廉潔自律準則》，講紀律、守規矩，堅持道德高線，堅守紀律底線。
二、服從黨的領導，自覺履行黨員義務，嚴格自律，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習，清清白白做人，踏踏實實做事。
三、進一步改進工作作風，自覺抵制社會不良風氣影響，繼續發揚民主作風，促進教職工隊伍的團結和諧。
四、恪守教師職業道德，勤勉敬業，廉潔從教，不做有損教師、教育和學校形象的事。
五、繼續倡導和弘揚求真務實的工作作風，爭取做到遇事不含糊，辦事不拖拉，造就不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
xxx。
日期
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇四
習近平總書記在黨的十九大報告中指出：加強基層組織建設。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。……黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。黨員與群眾的區別，最重要的表現就在黨員的先鋒模范作用上。《黨章》指出：中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。……(共產黨員要)在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。黨員是社會優秀分子的代表，教師是人類靈魂的工程師，不管是黨員的榮譽還是教師的稱號，都無時無刻不在激勵著我們不斷探索，不斷努力。
為了加強學校基層黨組織建設，推進黨建工作與學校教育教學工作相結合，發揮黨員先鋒模范作用，營造環境優美、秩序優良的學校生活和學習環境，我所在的***農高區**學校黨支部結合學校實際，開展了“兩學一做”學習教育見行動活動，每一名黨員主動承擔學校一項急、難、重工作，凸顯黨員的先鋒模范作用;實施了“12133”黨建融合項目即“一亮、二優、一帶、三聯、三創”。(“12133”黨建融合項目：一亮：亮身份，增強黨員的身份意識，自覺接受群眾監督;二優：優化組織設置、優化黨建環境，為黨員的組織生活、思想進步提供保障;一帶：黨員教師帶一名非黨員教師，結對共促，培養非黨員教師科學嚴謹的治學態度，認真刻苦的敬業精神;三聯：聯系一名學優生，重點指導，聯系一名學困生，重點轉化，聯系一名家庭經濟困難的學生，重點幫扶，用實際行動提高黨員直接服務師生群眾的水平。三創是指創建精品示范課，發揮黨員在教育教學和教研工作中的先鋒模范作用。創建師德示范崗，為廣大教師做表率、樹標桿，發揮一名黨員一面旗幟的作用。創建黨建工作示范校，發揮黨組織在學校教育改革發展中的政治核心作用。)活動的開展，使我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現，涌現出了一批骨干教師、教學能手、學科帶頭人、以及專家型國家課題研究帶頭人。
黨員教師***，今年56歲。1979年10月，*老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，他就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。他深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下這一最光輝的職業。因此，他始終如一地堅持學習，在教學中努力做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發和深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。1998年12月，不幸降臨在這位樸實的教師身上，因為肺部患病，*老師的左肺下葉切除。學校領導曾勸他安心養病，然而他卻因放不下自己的學生，出院的第二天就毅然走上了講臺，忍著病痛，為學生講課。有時一節課下來，汗水將整個襯衣濕透，他從沒叫過一聲苦，喊過一句痛，臉上永遠掛著燦爛的笑容，這樣的他，讓人心疼，讓人動容。現在，*老師課下休息時間，還會經常看到他戴著老花鏡，專注地為學生講解疑惑。他的嘴邊常常掛著的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。他用自己的愛，春風化雨，喚醒著學生身上一切美好的東西，用自己的行動，腳踏實地，踐行著入黨的誓言——為黨的教育事業奮斗終身。
這樣的事跡在**學校有很多很多，平凡孕育著崇高，涓涓細流匯成大海。從風華正茂到老驥伏櫪，他們長年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學生攀登高峰的階梯，用自己的行動讓知識和智慧得以延伸，他們在大家心目中是模范、是先鋒、是最美的鄉村教師。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇五
身為黨員，為此做一個鄭重的承諾，下面就由小編為大家整理的教師黨員先鋒創績。
承諾書。
歡迎大家查看!
我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現員的先鋒模范作用：
一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，
在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。
認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。
對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。
四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
承諾人：
20xx年x月x日。
作為一名共產黨員，肩負著為人民服務的重擔，要時刻牢記以人為本的執政理念，在“跨越發展先鋒行動”中，從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產黨員的先進模范作用要求自己。因此，我作出如下承諾：
1、堅決擁護中國共產黨的領導，堅決執行黨的路線、綱領、方針、政策。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“-”重要思想，學習黨的路線、方針、政策以及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
2、嚴格遵守國家的憲法、法律和法規，做到遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，模范遵守機關。
規章制度。
嚴格保守黨和國家的秘密執行黨的決定服從服務于全縣大局確保政令暢通服從組織分配積極完成黨的任務。3、弘揚正氣。嚴格依法按規辦事做到公正、公平、公開秉公辦事堅持依法行政依法辦事。積極引導公民依法維權維護社會公平正義。
4、堅守工作崗位，不無故脫崗，并保持清正廉潔的良好形象。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。
5、提高服務質量和辦事效率，做到不推諉、不扯皮、不拖拉。養成良好的工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，一切目的為了提高工作效率。
6、加強業務學習，提高業務能力。堅持政治理論學習，提高政治思想水平，深刻領會科學發展觀的精神實質，明確黨員“跨越發展先鋒行動”的具體要求，增強黨性原則，充分認識“跨越發展先鋒行動”的重要意義。立足本職，加強業務知識的學習，提高業務能力和水平。
7、認真履行職責，努力完成各項工作任務。認真抓好分管部門的各項工作和隊伍建設。組織開展好全縣的“三五”依法治縣檢查驗收工作。認真做好年度普法工作，確定好年度普法內容，組織編印年度普法教材，組建普法講師團，辦好縣級普法骨干培訓班，抓好鄉鎮骨干培訓，努力完成年度普法各項工作任務。組織開展好日常法制宣傳教育，與有關部門協調配合，利用各種節慶日開展法制宣傳教育。組織開展好“12.4”全國法制宣傳日專場文藝晚會及法制宣傳“一條街”活動。抓好黨支部及工會、關心下一代、信訪、綜治、交通消防安全、禁毒防艾等其它各項工作。
承諾人：
20xx年x月x日。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇六
曾祥玉同志熱愛教育事業，自覺執行教育方針，遵循教育規律，教書育人。努力學習政治、文化業務知識，不斷提高自身素質和業務水平，熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，遵紀守法，作風正派，以身作則，為人師表。同許多普通教師一樣，她從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。因為每一天，她都默默實踐著心中不變的誓言――以教師為職業、教育為事業，每一天，她的心總是和學生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。特別是領導的信任，學生的尊敬、愛戴，學生家長的寄托和感謝，都令她欣慰無比，促使她在這三尺講臺邊，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻。在教學和德育方面均表現優秀，具體事跡概括如下：
一、悉心從教，愛崗敬業，辛勤耕耘課堂。踏入工作崗位后，她一直對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務，發揮著黨員的先鋒模范作用。在教學上，她努力鉆研教學教法，全身心地去教好每一位學生。她始終認為，既然選擇了教師這個職業，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。她踏踏實實，精益求精，用課改理念來豐富課堂教學，引導學生質疑調查、探究，調動每一個學生的學習積極性，使每一個學生都嘗到成功的喜悅。激發學生的學習積極性，教給學生學習方法。課堂教學中采用“生生互動，師生互動”的方法，活躍學生的思維，開展學生自主合作學習和探究性學習活動，注重分層次教學，發揮學生的主體作用，形成了富有特色的“互動式課堂教學模式”和自己的教學風格。每學期她所擔任班級成績都列年級領先水平。
二。建立自主管理模式，營造民主和諧的教育氛圍。民主平諧的教育氛圍，是學生主體性發展的前提。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式，平等地對待學生，尊重學生的主體地位，讓學生生動活潑、自由地發展。于是她在班級管理過程中，從上網上學習教育學、心理學的相關知識，注意吸收最新的研究成果，革新教育觀念。倡導以學生為主體的“學生自我管理模式”，推行班級民主管理，培養學生的自主發展和自我管理能力，引導學生積極參與德育活動，激活學生的思維。同樣她從“不歧視差生"，而是關愛我他們、了解他們、引導他們。常常會有學生來向她傾訴心中的喜悅和煩惱，她經常只作一個善意的傾聽者，適時地給出一些僅作參考的建議，她從不輕易地給學生的行為下一個結論，她堅信，對于教育而言，最重要的'是學生身心的全面發展。所以她堅持用微笑的陽光來感化學生。越是對后進生，越是少批評。她始終認為只要老師們多花些時間和精力，一定會收到良好的效果，正因為她一年如一日都這樣做，所以她所帶班級學生凝聚力強，師生關系融洽，學習氣氛濃厚。被學校評為“文明班集體”
三、將教育教學融為一體，播撒愛的種子。高尚的職業道德還表現在教師她對學生的愛。她在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在她的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在她看來，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞。每當學生在學習或生活中遇到困難時，她總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
四、綻放人格魅力。高尚的職業道德還表現在教師的人格。教師人格如風行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學生的成長。所以，她十分注重自己的言行，堅持學生做到的，她一定做到，要求學生不做的事，自己堅決不做。她以高尚的人格感染著學生，以博大的胸懷愛護著學生，以真誠的師愛塑造著學生的靈魂。
總之，無論是教學工作還是德育管理，她都以全部的熱情和力量投入到自己的事業中，做到一絲不茍，有聲有色。在成績榮譽面前她沒有絲毫自滿，而是更加激發了獻身教育教學的斗志。她表示在今后的工作中將不斷挑戰自我，堅持以“學生為本”，做一個學生滿意，家長放心，社會歡迎的好老師，以更加輝煌的成績向黨和人民交一份合格的答卷。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇七
一、加強學習。進一步加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高個人政治素養和理論水平;認真學習業務知識，不斷提高工作能力。
二、創新實干。圍繞中心工作，強化綜合協調，積極做好配合工作;創新工作思路，努力做好本職工作，積極參與“先鋒創績”和“三送”活動。
三、加強修養。堅持原則，公道正派，不用權謀私，大事講原則，小事講風格，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
四、廉潔勤政。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，牢固樹立廉潔奉公、艱苦奮斗思想，筑牢拒腐防變的防線，自覺做到自重、自警、自省、自勵，做一個守法守節、廉潔自律的人，一個公道正派、堅持原則的人，一個為人樸實，持重謹慎的人。
承諾人：
20xx年3月6日。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇八
一來，本人能不時地學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:。
在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
教學上，我總是運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣;課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
工作上，積極配合學校領導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。
通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃性，沒有系統性，抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現象。
3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。
4、安于現狀，缺發進取，上進心。
5、對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。
一、自覺加強，組織紀律性強加強。
論學習，首先是從思想上重視。.論源于實踐，又高于實踐。在過去的一中，我主動加強對政治.論知識的學習，認真領會xx大精神，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
二、認真工作，積極開展各種活動。
我覺得在教育教學方面雖很平淡，但是內心卻很坦然、充實，我沒有為逝去的時光而后悔，我平時能做到認真備課，認真上課;在學生的兩操期間，能時時做到因人因事即時表揚殘疾孩子的點滴進步，培養孩子的自信心，培養殘疾孩子良好的行為習慣和學習習慣，做到小事以身作則，大事帶頭苦干;學校的德育工作和衛生工作一直重抓不懈，使得學生的綜合素質有了顯著性的提高。
我在教育教學工作的同時，為了豐富殘疾孩子的校園文化生活的，不惜自己近不惑之的多病之身體，和輕教師們協作一致，給殘疾孩子編排舞蹈，參加了南門小學為我校募捐校服的大隊“送溫暖”活動，和向陽小學的“送溫暖”活動;開展衛生班級檢查評比活動，學生們的積極性提高了，主動性更高了;開展了拾金不昧大比拼活動，一時間，涌現出相當數量的聾啞孩子拾到東西就主動找失主，找不到失主就主動交給老師的良好風尚。
在家長會上給予了每個殘疾孩子恰當的點評，使得家長既能了解自己的孩子在學校的學習情況的，也能了解孩子在學校的生活的情況的，還委婉的道出了每個孩子身上的不足之處，敬請家長配合學校，懇請家長配合老師，為殘疾孩子能健康快樂的成長，而共同努力;在學校的元旦文藝聯歡中，出色的完成了校長室委任的主持和策劃工作，使得我校的全體教工都過了一個快樂祥和的20__的第一天。
三、實績展示。
匆匆而過的一學，使得我在教育教學等各方面的工作上有了多層次多方位的提高：我所寫的論文被選送市級和省級評比;在縣督導工作大檢查中，為各位領導上了一節體現現代教學.念的公開課，得到了與會領導的一致好評;在思想覺悟方面所做出的努力，得到了同事和市縣局校各級領導以及漣水人民的認可，榮幸當選為淮安市第六屆人大代表，參加了淮安市第六屆人大一次會議，認真聽取了淮安市的一府兩院工作報告，并認真審議和討論，為漣水代表團做出了一定的貢獻，并為江蘇省第十一屆人大代表投上了自己莊嚴的一票。
四、展望。
在未來的工作和學習中，我會不斷的進取，努力的工作，時刻不忘自己是一名共產黨員，時刻起到先鋒模范帶頭作用，做一名無愧于黨和人民的具有現代教育教學.念的特教老師。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
總之，我時刻銘記自己是一個共產黨員，一個黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，提高自身素質，加強師德師風，加強黨性修養，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責，積極思考，主動進取，使自己成為一名實事求是的優秀的共產黨員。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇九
教師黨員發揮好先鋒模范作用,直接關系到優良學風的樹立,關系到教師黨員嚴謹治學精神的傳承。下面本站小編為大家精心整理了教師黨員先鋒。
承諾書。
范文，以供參考。
1、要不斷提高自己的素質，主動自覺的學習實踐“三個代表”重要思想，提高自己的理論水平，堅定理想信念，在學習和工作中發揮先鋒模范帶頭作用。
2、在工作中，提高對自己的要求。勤于學習，肯于鉆研，用先進的理念充實自己，做思想的先鋒。作為一名黨員教師，堅定信念，敬業奉獻。認真履行副班主任的職責，協助班主任搞好班級管理。
3、勤于學習，善于學習，在學習中不斷進步。學習是永無止境的，每天都要學習，否則就要落后。不僅要學好書本知識，更重要的是向實踐學習，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
4、要具有高尚的思想品德和為人師表的風尚。不僅要給學生傳授文化知識，更要教會其如何做人。在今后的工作中要兢兢業業、扎扎實實對學習、對知識孜孜不倦的追求。
1、以xx大精神為指針，加強政治思想學習，提高自身政治素養。
2、刻苦鉆研教育教學理論，用新的理念指導自己的工作。
3、以身邊的模范員為榜樣，嚴于律己、寬以待人，提高師德水平。
4、結合自己的實際工作，內練素質外樹形象，服務教師、服務學生爭做優秀的人民教師，讓群眾信服的模范員。
承諾人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
為帶頭履職盡責，體現黨員先鋒模范作用，本人對全年工作鄭重承諾如下：
一、共性承諾。
1.學習黨的章程，牢記。
入黨誓詞。
遵守黨的紀律履行黨員義務在教育教學工作中始終以平靜的心態、高度的熱忱嚴謹的作風和負責任的態度展現黨員風采。
2、立足崗位，敬業奉獻，以模范的行為影響和帶動廣大群眾完成各項工作任務，努力營造比先進、學先進、趕先進的濃厚氛圍，爭當五表率優秀共產黨員。
3、堅持政治理論學習，提高政治思想水平，深刻領會科學發展觀的精神實質，明確黨員爭先創優的具體要求，增強黨性原則，充分認識創先爭優的重要意義，激發創先爭優的熱情。
二、崗位承諾。
1、愛崗敬業，嚴謹治教，在提高教學質量方面創先爭優。虛心學習，認真鉆研業務，積極參加教研教改活動，積極參加聽課、評課、磨課活動，提高教學質量。
3、立德育人，為人師表，在班級管理、師德修養方面創先爭優。加強師德修養，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者，關心學生，愛護學生，尊重學生，關注學生成長，言傳身教，做學生的良師益友，不斷完善自我，積極爭創師德標兵，爭取把所帶班級建設成一列“幸福快車”。
4、團結協作，教學相長，帶領本組教師在教研教改中創先爭優。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭更新教育理念，帶領本組教師切實開展新課程教研教改活動，不斷提高教育教學教研水平，增強班組教師的凝聚力和戰斗力。
三、實事承諾。
1、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與及封建迷信活動。
2、堅持遵紀守法，不向學生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
3、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校。
規章制度。
不遲到、早退或拖堂不隨意調課對有困難的學生主動義務輔導不搞有償家教。
4、堅持以德修身，不利用學生評優、選拔干部，或節假日、生日之機，接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
5、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
以上是本人向廣大黨員群眾和黨組織作出的鄭重承諾，請大家給予監督。
承諾人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
為積極響應區教育局組織開展的“廉政文化進校園”教育活動，不斷提高黨員教師自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，實踐為人為師為學，努力爭做一名讓人民滿意的好教師，特承諾如下：
一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與xj及封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法，不向學生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不得敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動進行義務輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不利用學生評優、選拔干部，或節假日、生日之機，接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
六、堅持嚴于律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。
七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善于溝通。
承諾人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十
“在工作上,要‘舍得’奉獻,這個奉獻的過程,也是提升自己的過程。”在**的工作簿上寫著這樣一句話。**從山東冶金工業學校電氣化專業畢業,來到山東**鐵礦。正是懷著對工作的滿腔熱情和積極奉獻,**從一名普通工人一步步走來,成為一名當之無愧的崗位先鋒。
剛參加工作那會兒,雖然書本知識學得扎實,但是要想真正掌握礦山電氣設施的設計、維護和改造,還是遠遠不夠的`。為此,**在電氣檢修一線一干就是6年。他踏踏實實地從電工崗位做起,遇到琢磨不透的問題就向老師傅請教。業余時間,他還堅持學習專業新知識,不斷給自己充電。20xx年,領導安排他協助設計北金召礦床的供電系統,他十分珍惜這次機會,積極與計劃部籌劃設計方案,提出了許多有建設性的意見。最終,北金召高低壓供電系統提前完成,其專業技術水平給礦領導留下深刻印象。
近幾年,礦山設備更新換代工作逐漸展開,**總是在新設備安裝之前,仔細了解新設備的技術要點和各項參數,精心設計并優化方案。在召口礦“前三米”提升機直流電控安裝期間,他設計的電氣安裝圖紙雖然已經鑒定通過,但他仍堅持守在電氣安裝現場。安裝人員三個班輪流作業,他卻常常24小時“不離不棄”,餓了,就讓同事帶些飯菜；困了,在施工現場打個盹。單位領導放心不下,多次讓他回去休息,他卻總是說:“我對圖紙比較熟悉,還是留下來吧。看著他們安裝,我自己也能學很多東西。”經過12個日夜奮戰,安裝調試工作順利完成,他卻整個人瘦了一圈。
**結合生產實際,積極摸索節能降耗的新途徑,近年來先后參與完成了多項革新項目。**鐵礦的浴池水溫一直是人工調控,水溫不易掌握,為此,他專門設計了水溫控制自動報警裝置,成功解決了這一問題。
根據單位安排,**專門組織了各工段維修電工的集體學習,讓大家都掌握維修技術,及時排除發生的故障。他還把自己所掌握的提升機電氣方面的原理、保養、維修知識通過辦培訓班的形式傳授給操作、維修人員,培養了一批初級、中級和高級卷揚機司機和卷揚機維修工,為礦上設備保養、維修打下了良好基礎。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十一
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xx，是xxxx的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后；更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的.肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十二
火車跑的快,全靠車頭帶，要搞好學院的工作，教師黨員是起到教學帶頭作用，做好教學示范，今天本站小編為大家精心挑選了關于教師黨員先鋒工程總結的文章，希望能夠幫助到大家。
市四小黨支部緊緊圍繞“辦人民滿意的學校”總目標，以深入開展黨員“先鋒工程”統纜工作大局，按照廣泛開展、注重質量、典型引導、積極推廣的發展思路，把開展黨員“先鋒工程”作為黨員增強黨性、堅定信念的主要措施去抓，作為大力實施素質教育，全面提高教育教學質量的主要途徑去抓，使黨員“先鋒工程”成為教師爭當“最受學生歡迎的老師”的有效載體，有力的促進了我校創建三門峽市一流特色名校的步伐。現將具體開展情況總結如下：
一、成立組織，強化責任。
為了將開展黨員“先鋒工程”活動落到實處，確保該項活動使支部每一個共產黨員都能立足教師的崗位實際實踐科學發展觀，爭做時代先鋒，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，支部專門成立了以黨委書記為組長，黨支部委員為成員的黨員“先鋒工程”領導小組，抽調精干人員具體負責此項工作的指導、督促和檢查。并指定各黨小組長為實施黨員“先鋒工程”活動的具體責任人，以“做最受學生歡迎的老師，辦人民滿意的學校”為項目課題，由全體黨員和入黨積極分子全部參與，從而使我支部的黨員“先鋒工程”達到“有人組織，有人開展”的良好發展態勢。
二、加強學習、提高本領。
提高黨員的素質和本領是開展“黨員先鋒工程”的條件和前提。為了提高黨員教師的業務素質和綜合文化素養，支部為每個黨員制定了詳細的培訓計劃，一是積極開展讀書活動，每月一次讀書交流會，旨在讓每位教師的教學理念、教學方法、教學藝術都能通過讀書而有所提高，從而增強全體教師深厚的文化底蘊。二是組織了基本功達標活動，確保每位教師通過“三筆一畫”驗收。三是邀請專家開設講座，提高教師理論水平，開闊教師眼界。學校還積極研發了校本培訓，并為每位教師量身制定了教師《自我發展成長記錄冊》，讓教師與學生同成長，共進步。
三、實踐創新，提升質量。
黨支部要求全體黨員以“做最受學生歡迎的老師”活動為載體，全面進行教育創新實踐，走在教學改革的前列。全體黨員同志能積極進行新課程實驗和課題實驗，深入扎實開展各類課題研究，人人爭做研究型教師，以新的教育觀、人才觀、質量觀、師生觀貫穿于教育教學過程，努力使課堂成為師生互動的樂園，合作交流的平臺，探究學習的天地。。同時，支部深入持久地開展的“三清”活動，使我校教育教學質量全面提高。“三清”活動以堂堂清、周周清、章章清為實施內容，讓學生當堂完成學習內容，每周一次靈活檢測，每章一次系統考核，努力實現“不讓一個學生掉隊”的目標，現在學生畢業率達100%。
四、樹立典型，示范帶動。
學校考評，再經過現場抽課備課、上課，現場撰寫論文等嚴格的考核過程，學校把師德高尚、教學業務能力強、教研熱情高、教研成果顯著的教師推選為各級教學名師，充分發揮典型示范作用，讓老師們都能向最好的學，同最強的比，向最高的攀。
五、咬定特色，創建品牌辦人民滿意的學校是我支部開展“黨員先鋒活動”的最高目標，我支部咬定體育、藝術教育的特色不放，努力創建特色品牌，辦人民滿意的教育。我們開展專題性體育、藝術教育，成立了體育中心，專項抓好體育工作;我們開發環境性藝術教育，學校創建的漫畫長廊、書法長廊，讓學生在耳濡目染中提高了對美的感受能力;我們強化活動性藝術教育，每周一次的“吉尼斯挑戰賽”，國慶歌詠比賽等，都為每個學生創造了成才的沃土。本期我們還重點探討了各學科教學與藝術的滲透。除音樂、美術這些藝術課外，老師們還對如何在語文、數學、品德等學科的課堂上進行藝術教育滲透大膽嘗試，召開研討會，交流經驗，促進了學校藝術特色教育向縱深發展。
總之，通過“黨員先鋒工程”在我校深入扎實的開展，使支部每一個黨員都能立足崗位實際做領頭雁，爭先鋒，樹形象，充分發揮了廣大黨員的先鋒模范作用，為我校創建人民滿意的學校奠定了堅實基礎。
為深入落實全面從嚴治黨要求，進一步加強我校基層黨組織和黨員隊伍建設，充分發揮廣大教師黨員先鋒模范作用，根據省委組織部、省委教育工委《關于在全省教育系統實施教師黨員先鋒工程的意見》(蘇委教組〔20xx〕29號)精神，結合我校教師黨員隊伍實際，現就在全校實施教師黨員先鋒工程，提出如下意見。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的、xx屆三中四中五中全會精神和系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，認真落實全面從嚴治黨要求，堅持全員參與、典型引領、創新推動、務求實效的原則，進一步加強教師黨員的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實提升教師黨員的整體素質，充分發揮教師黨員的先鋒模范作用，扎實推進學校基層黨組織和黨員隊伍建設，為實現學校“十三五”規劃的各項目標提供堅強的思想和組織保證。
二、主要目標。
通過實施教師黨員先鋒工程，引導我校廣大教師黨員樹立先鋒形象、發揮先鋒作用、爭當“學在先、用在先、行在先，黨性優、師德優、業績優”先鋒(以下簡稱“三先三優”先鋒)，推動學校基層黨組織建設、黨員隊伍建設和教師隊伍建設不斷取得新成效。
學在先。先學一步、真學真信，加強政治理論學習，帶頭提升思想政治覺悟和政策理論水平，做學習先鋒。
用在先。先用一步、學以致用，注重理論聯系實際，帶頭運用新理念新知識解決實際問題，做實踐先鋒。
行在先。先行一步、行之有效，努力推進工作落實，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，做行動先鋒。
黨性優。堅定理想信念，強化宗旨意識，帶頭愛黨護黨為黨，以更優的黨性修養，做服務先鋒。
師德優。堅持立德樹人、為人師表，帶頭遵守教師隊伍建設各項規定，以更優的師德形象，做育人先鋒。
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教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十三
敬愛的黨組織：
學校第二十五期預備黨員培訓班的學習，我對中國共產黨有了更為深刻的理解，對于如何加強自己的黨性修養也有了進一步的認識，為了更好地發揮黨員的先鋒模范作用，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開，我將從下面幾個方面做出自己的努力：
第一，在思想方面，我會認真學習黨的有關理論、知識，更加堅定對馬克思列寧主義的信仰，堅定對社會主義的信念，加強自身的理論修養。同時，也積極向人民群眾宣傳關于共產黨的理論知識和黨的各項主張。積極了解時事政治，與時俱進，關心國家大事。
第二，在學習方面，因為中國共產黨代表先進文化的前進方向，黨的__大要求弘揚科學精神，普及科學知識。作為在校的研究生，只有學好了文化知識，具備相當的專業技能，才能更好地全心全意為人民服務。在接下來的學習中，我會珍惜自己在學校的學習機會，努力學好本專業知識的同時，學習好相關專業的知識，利用好學校圖書館豐富的圖書資源，探索一些自己感興趣的學習領域，拓展知識的寬度和深度，完善自己的知識結構。在學習的過程中，積極培養自己勤于鉆研，善于思考，勇于創新，培養先進的學習觀念和學習意識。認真地完成畢業論文設計，為自己順利畢業打下堅實的基礎。
第三，在工作方面，在即將開始的實習工作中，我會努力發揮黨員的先鋒模范作用，服從學校的實習安排，積極主動，認真聽課備課，用心學習，積極向有經驗的教師學習他們優秀的教學方法和教學方式，努力地培養和展現自己的教學工作能力，把自己鍛煉成一名合格的教師，為將來能夠成為祖國所需要的優秀的人民教師創造可能性。我會時刻謹記自己身為黨員的責任，同時也堅決抵制身為黨員的自我優越感，在自己實際的工作中發揮黨員的先鋒模范作用。
第四，在生活方面，我會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，努力做到勤儉節約。帶頭遵守和維護公共秩序，培養良好的處世風格和個人外在形象。再次，要培養健康的個人愛好，合理利用網絡等新興資源，遠離不良誘惑。最后，我會注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情，同時要懂得尊重他人，善待他人。
總之，我會從思想、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模范帶頭作用，努力做到思想先進，學習優秀，工作積極，生活熱情，才能在學生中樹立起大學生黨員的良好形象，影響和團結廣大同學共同進步，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十四
秦寶軍同志是我校共產黨員、后勤管理員、科任組長，擔任美術教學工作。在工作中，用“科學發展觀”指導自己的實際工作，保持著認真、細致的工作作風，任勞任怨，出色地完成了學校交給的各項工作任務。履行了一名共產黨員的責任和義務。
“都說干一行愛一行”，6月秦寶軍同志成為一名光榮的中國共產黨黨員，作為一名教師他深感肩上的責任重大，他在工作中注重學習，努力學習黨性理論知識和教學業務專業知識，做到有學習計劃，有學習心得，好學、上進、勤奮。作為身兼兩職的美術教師的他，不僅能做好后勤工作，還帶領科任組教師率先垂范，不計較個人得失，在青年教師，全校教職工中樹立了良好的榜樣，生活中樂于助人，得到領導的認可，同事的一致好評。
秦寶軍同志在工作中積極肯干，愛崗敬業“用真誠、無私的人格魅力感染人”。后勤管理員的工作是一項較復雜的工作，事情較小但工作量很大。他具有較強的事業心、具有較強責任感，他不辭辛苦，工作兢兢業業、一絲不茍。作為科任組長他帶領科任組教師進行教學研究，勞動中沖在前面，作為美術教師他發揮專長，做好學校的宣傳工作，從來沒有過怨言，工作不分份內份外，安排的井井有條，沒有因為個人的事情而耽誤過工作，早來晚走是常事。以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中，從平凡的`工作中可以看出青年人的熱情與朝氣以及對教育工作的認真負責態度。
每個人都有不同的奮斗目標，他的人生目標是什么呢？教書育人，讓學生美術教學的氛圍中感受美，體驗美。在教學中他通過自己勤奮學習業務知識，鉆研教法，研究學生，以適應現代教學的需要，每當看到學生畫出美麗的畫面時，他都會感到很欣慰。
他的穿著總是那么樸素、自然，他認真執著的追求著他的教育夢想。一直以來，他以自己孜孜追求、任勞任怨的工作態度，刻苦鉆研、開拓進取的工作精神，嚴肅認真，精益求精的工作作風，在教學第一線及后勤管理工作中發揮著一個共產黨的先鋒模范作用。他出色的工作，博得了學生們的喜愛、尊敬，也得到了領導、同事的認可。用有限的語言講述著他平凡的故事，但這遠遠無法清晰地表達他的與眾不同。沒有矯揉造作，沒有煽情修飾。有的，只是對他的總結；有的，只是對他的敬佩；有的，只是他對未來的無限期望！
平凡之處閃光，閃光之處顯平凡。作為一名黨員，他從沒想過有任何回報，只是出于一名共產黨員的責任感，無論做什么工作都會懷著一分忠誠之心。為了這份承諾和責任，他在平凡崗位上勤奮工作，做好表率，兢兢業業，為我校的教育教學工作添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增添光彩。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十五
尊敬黨組織:。
我出生的年代，《沒有共產黨就沒有新中國》伴隨著我們成長，對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現在的一種信仰。時間的成長和沉淀使我越來越堅定了加入共產黨，為黨的事業奮斗終身的信仰。
中國共產黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領中國人民擺脫貧困落后，實現社會主義現代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻為人民服務，危急時刻能挺身而出的黨。更重要的是她是一個與時俱進的黨，一個政黨能否與時俱進，永葆先進性，關系到這個黨能否得到人民擁護，能否完成時代賦予的使命，能否永遠立于不敗之地。與時俱進，就是站在時代潮流前列，思想上走在前列，行動上走在前列，所有的路線綱領方針政策，都順應時代的潮流，體現時代的風貌，代表著時代前進的方向，永遠發展而不停滯，永遠前進而不后退，永葆蓬勃生機與活力而不陷于保守僵化。中國共產黨幾十年奮斗歷程充分證明了她與時俱進的優秀品質。
首先，從思想認識層面來說，科學發展觀對我們形成和樹立正確的世界觀有積極的作用。科學發展觀的第一要義是發展，縱觀我國建國以來發展建設事業的成功經驗，都和“發展”這一要義密切相關，“發展”也一直是我黨歷任領導人最關心的歷史使命，從毛澤東主席對發展道理的哲學闡述到鄧小平同志“發展是硬道理”的平易論斷，無不體現了我黨對發展任務及其重要性的深刻認識。作為我們軍人，發展更是伴隨我們的人生歷程，只有用發展的眼光看世界，我們才能在處理各項事務時具有預見長遠的意識，及時預見困難，掌握主動;只有用發展的思想武裝自己的頭腦，我們才能認清形勢，緊跟歷史前進的步伐;只有用發展的思想來指導我們的行動，我們的事業才能克服各種困難，順利應對各項挑戰。作為一名共產黨員，我個人認為首先要有堅定的共產主義信念，這種堅定信念建立的基礎來自正確的世界觀、人生觀和價值觀，科學發展觀的理論體系為我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的提供了重要的哲學層次的指導;作為一名共產黨員，不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，還要將這種思想轉變成實在的行動，只有這樣我們的事業才能蓬勃發展，科學發展觀的理論體系為我們將理論和實踐完美結合指出了行動的綱領和具體的措施。經過對科學發展觀的理論體系的系統學習，使我更加堅定了做一名可靠的共產主義戰士的決心和信念，為我今后思維方式和作風的進一步培養和完善指出了切實可行的理論指導和實踐途徑。
如果我的條件成熟，黨組織可以考慮和吸收我的話，我一定不負重望，不辜負黨對我的信任，任何時間，任何地方都不會驕傲、不會自滿，決心努力向前，立足警營，踏實奮發的工作，努力拼搏，以百倍的信心和勇氣，以踏實過硬的作風，以千倍的激情，投入到黨的建設和軍隊的建設中去，從身邊的每一件小事入手，勤奮扎實，爭到有紅旗就扛，有第一就爭，勇于拼搏、勇于奮斗，做一個忠于祖國和人民的忠誠衛士。如果我的條件還不夠成熟，我決不灰心，決不氣餒，這說明我的思想還不夠成熟，還不夠扎實，或者其它方面還有待進一步提高和加強。
身為一名高中教師，那么在今后的工作中，我一定戒驕戒躁。向其它同志請教加倍努力學習。在學習中增長知識，豐富思想，變得成熟。在工作和學習中更好地積累經驗，提高能力，更加出鈀地完成上級布置的各項任務，為連隊的建設自覺貢獻自己的力量。
通過對科學發展觀的深入學習，使我更加堅定了為黨的事業努力奮斗的決心和信念，在今后和生活中變被動的參與為主動的參與，自覺地按照科學發展觀的要求，在創新思維模式、思路和方式等方面努力提高自己的能力和水平，為我國的和諧社會建設盡自己的微薄之力。
此致
敬禮!
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十六
一是充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性。習總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時強調，“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華傳統文化和傳統美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。”因此，社會主義核心價值觀是社會主義持續健康穩定發展的“導航燈”。培育和踐行社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，是全社會思想道德建設的重要任務，也是實現中華民族偉大復興中國夢的重大戰略任務。作為一名黨員，在培育和踐行社會主義核心價值觀的進程中，要充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性，并以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是正確把握培育社會主義核心價值觀同弘揚中華傳統美德的關系。習總書記指出，“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。中華傳統美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源，不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新，對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。”因此，要牢固樹立社會主義核心價值觀，就要正確把握培育社會主義核心價值觀同弘揚中華傳統美德的關系，使中華傳統美德成為社會主義核心價值觀的重要源泉，深入挖掘和發揚中華傳統美德，將道德作為信仰來追求，使社會主義核心價值觀成為日常工作生活的行為準則，自覺加以遵循。
三是努力發揮黨員模范帶頭作用，認真踐行社會主義核心價值觀。作為一名黨員，在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，應當高標準、嚴要求，切實發揮示范引領和模范帶頭作用，率先垂范、以身作則，講黨性、重品行、作表率，為民務實清廉，將社會主義核心價值觀與自己的人生觀、世界觀緊密融合，將社會主義核心價值觀的二十四字箴言與自己的工作、學習和生活緊密融合。要把培育和踐行社會主義核心價值觀與提高黨性修養相結合，不斷加強理論學習、黨性鍛煉和道德建設，以更深入地理解社會主義核心價值觀，并自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華傳統美德;要把培育和踐行社會主義核心價值觀與業務工作相結合，通過踐行社會主義核心價值觀，努力在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻;要把培育和踐行社會主義核心價值觀與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，堅持以人為本，走好群眾路線，當好群眾公仆，全心全意為人民服務。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十七
作為一名黨員教師，本人在做好本職教育教學工作的同時，也經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，查找自己存在的主要問題、謙虛聽取同事等各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標，將自己存在的問題進行剖析。
1、學習上還不夠積極主動，一是理論學習還不夠系統，主動擠時間學習不夠。不夠合理利用時間，總給自己的懶惰找借口。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多，法律知識，科學文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠深入，結果使得自己的知識面不夠廣。
2、在平時的生活中，批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。還有對自己的批評不夠徹底，深入。
3、在工作要求上。對自己工作的要求不夠高。滿足于現有的事情干完，只是盲目的追求數量而忽略了數量。沒有將數量與質量有機的結合起來，雖然能按時完成工作任務，但目標定的不夠高。
4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于上面安排啥事就干啥事，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和創造性的開展工作。
5、溝通能力不是很強。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致，同時同事間的交流也就缺乏了。
歸到根本，這其實是由于自己的人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產生一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。
沒有最好，只有更好，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中，我將做到如下幾點:。
一是要加強學習，特別是系統性政治理論學習，合理利用自己的時間，多用書籍來充實自己的生活，同時樹立遠大目標，，努力提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模范黨員。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，急躁心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強專業知識的學習，積極參加教育改革;既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，“求知”與”修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。
四是要能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的黨員、高素質的教育工作者。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十八
尊敬的黨組織：
第一：帶頭秉持信念。一談到信念、信仰之類的話，很多人都會覺得很虛，不著邊際。的確，現實生活中有很多人靠著類似的話來夸夸其談忽悠人，從而謀取利益。但是，我們所說的信念并非如此。我們所說的信念是一種精神，一種力量，一種思維方式、一種為人準則。縱觀我黨成立1來走過的風風雨雨，正是這種信念的力量使得我們一次又一次的戰勝困難，最終取得勝利。我們不防將這種信念說成是馬克思列寧主義、毛澤東思想，說成是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、說成是科學發展觀、正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二：帶頭學習提高。學習是學生的首要任務也是最基本的任務。要保持和發揮一名大學生黨員的先鋒模范作用首先應該認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策。同時，還要刻苦學習科學文化知識、專業理論知識，掌握真才實學。在這個信息泛濫、物欲橫流、欺詐橫行的時代，迫切需要掌握高新科技的專業技術人員。
大學生活，學習為主，我覺得，我覺得大學生黨員在帶頭學習上可以多下功夫。首先，我們要提高自己的學習能力，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，樂于幫助后進的同學。另外，學生我們應該在知識攝取方面有一定的寬度和深度，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。當然，我們也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質。作為一名學生黨員，想要成為一名優秀的學生黨員還必須要有社會責任感，關注時事。
第三：帶頭爭創佳績。一個黨員就是一面旗幟，都說舉什么旗，走什么路。我們所做的每一件事情都要有代表性。我們爭創佳績也就能在一定程度上帶動大家一起爭創佳績。
第四：帶頭服務同學。學生黨員應該隨時準備為人民服務。為人民服務并不是一句空話，而是有豐富的內容的。首先,大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系,通過平時生活中的點滴,與同學培養融洽的感情。此外，我們還要注意觀察，及時發現同學在生活學習中遇到的困難，并想辦法幫其解決。第五：帶頭開拓創新。改革開放以來，時代要求我們進步，社會要求我們創新，實踐要創新，理論更要創新。為了適應時代的發展，我們大學生黨員就應該走在前面，勇于開拓創新。大學是一個培養人才的沃土，我們可以利用學校優越的教師資源、先進的計算機系統和網絡平臺，通過各種科技實踐活動拓展自己的能力。
綜上所述，我們當代大學生黨員要發揮先鋒模范作用，就要以身作則，從身邊做起，從小事做起，全心全意為同學服務。
此致
敬禮!
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇十九
敬愛的黨組織：
去年十月，是一個偉大的月份。從19到，祖國已走過了整整1的整容歲月。在中華人民共和國誕生的月份，在黨的十__大即將召開的時刻，今天的中國已巍然屹立在世界的東方，中國人民正在黨的正確領導下滿懷信心的走向中華民族的繁榮昌盛。
回顧歷史就是為了更好的走向未來。沒有中國共產黨，就沒有新中國的今天;黨的正確領導是中國穩步向前發展的保證。要保證黨的正確領導，就必須不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高抗腐防變和抵御風險的能力，加強黨的執政能力建設和先進性建設。
面對新時期大考驗和大危險，作為當代知識分子的預備黨員，我們必須堅定中國特色社會主義信念，明確歷史使命，加強自身黨性的鍛煉和修養，努力成為一名讓黨放心、讓人民滿意的優秀的黨員，做一名合格的中國特色社會主義建設者和可靠的黨的事業接班人。
首先，要錘煉自身的思想品德。一個人有了崇高而偉大的理想，有了真才實學，還一定要有高尚的情操，才能真正將人民的利益放在位置。為了使自身的思想品德得以提高，我們以德修身，將黨全心全意為人民服務服務的根本宗旨牢記于心，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，時刻為名謀福利的人生觀，集體利益高于一切的價值觀，消除精神懈怠的危險;要與人為善、和諧共處，做一個履行社會公德、家庭美滿、職業道德的模范。
其次，要繼承和發揚黨的優良傳統和作風。優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量，理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、奉公廉潔、民主集中制等作風和傳統，都是黨近百年的光輝歷程留給我們的傳家寶。要做好黨的事業可靠的接班人，我們就要與時俱進的時代精神在實際行動中發揚這些優良傳統作風，尤其是保持深化與人民群眾的血肉關系，堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系，消除脫離群眾的危險。
再次，要增強黨的紀律觀念。黨的紀律是指黨內的黨規黨紀，它是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。我們必須認真掌握黨紀基本知識，堅決同違紀行為作斗爭，促進黨的反腐倡廉建設，真正實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
最后，作為新世紀的知識分子，我們還需要學習更好的專業知識，掌握過硬的專業技能，提高自己的業務水平。并且要積極關注國家的經濟、政治、法律、社會、計算機網絡安全等方面的知識，把自己塑造成全面發展的高素質人才，博覽眾學，并不斷的提高自己的社會實踐能力，密切關注當今國內外形勢，密切聯系群眾，從人民群眾中汲取智慧。
總之，作為一名預備黨員，我們要樹立堅定的理想信念，自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯系起來;認真學習黨的理論知識，學習實踐科學發展觀，努力學習科學文化知識，刻苦鉆研，積極參加社會實踐，努力提高自我知識文化水平，掌握過硬的專業知識。敢于創新，樹立當代大學生黨員的良好形象，更好的發揮黨員的先鋒模范作用，以更加優異的成績去貫徹黨的十八大。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇二十
做“四講四有”合格黨員,是開展“兩學一做”學習教育的重要目標任務,也是轉變作風、攻堅破難、促進經濟持續健康發展的重要舉措。作為鄉黨政辦公室機關的黨員,必須圍繞“走在前列、起好帶頭作用”的工作定位,立足打造一流的辦公辦文辦會質量和效率,率先踐行“四講四有”要求,以更高標準更嚴要求去謀劃、協調、推進各項工作,為鄉屬各單位當好標桿、做好示范,樹立起共產黨員的先鋒形象。
一要始終保持黨的先進性,努力用先進的理論武裝自己,用先進的組織原則規范自己,在實踐中不斷與時俱進,始終站在時代發展最前沿，時刻用黨員的標準來要求自己。
二要始終保持政治上的堅定性,做到理論上堅定、宗旨意識堅定、思想路線堅定、理想信念堅定。在重大是非考驗面前,要始終保持清醒頭腦,始終和黨中央保持一致;在重大利益考驗面前,要拒絕誘惑,清清白白做人、干干凈凈做事;在貫徹落實面前,要雷厲風行快行動,不折不扣抓落實。
三要堅決維護黨規黨紀的嚴肅性。必須從嚴遵守黨的各項紀律,將紀律時刻放在心上,做到一言一行都遵規守紀、合乎法度。必須保證紀律面前人人平等,任何人違犯紀律,都要按規定嚴格追究和嚴肅處理。必須做到知行合一,時刻防微杜漸,始終緊繃廉潔自律這根弦,以實際行動切實維護好黨員的良好形象。
教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇二十一
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業，立足于教育事業才能加以閃耀。作為一名教育戰線的教師黨員要保持先進性，發揮黨的先鋒模范作用，對自身應該有以下四個方面的要求：
一、黨員教師要樹立堅定的理想信念，提高政治素質。
時代性蘊含著歷史發展的新趨勢，體現著社會經濟、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進步的新信息，展示著社會前進的新情況。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。
二、黨員教師要愛崗敬業，加強師德修養。
勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。
教師不僅應該具有高深扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。但作為一名優秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢?永遠吸引學生的是教師的人格魅力、淵博的學識和深厚的人文底蘊。
“正人先正己”，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。好教師還應當學識淵博，教學精湛，他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識，為自己充電，改變老化的知識結構。教師知識淵博，文理相通，多才多藝，是為學生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對學生具有人格的魅力，就能吸引學生積極主動地學習，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學就能取得良好的效果。
三、黨員教師要做終生學習型教師。
所謂終生學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。在知識經濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業，都將存在終身學習的需要，更不要講“傳道、授業、解惑”的教師職業。作為黨員教師，我們應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現代教育技術的操作及應用。對所教專業，要常教常學，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知欲。
四、樹立“太陽底下最崇高事業”良好形象。
教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這是我們每一個教師特別是黨員教師應有的形象。
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教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇二十二
一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志，發揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進性的最終體現。下面是小編為大家收集整理的教師如何發揮黨員先鋒模范作用，歡迎大家閱讀。
“國運興衰，系于教育”。振興民族的希望在教育，而振興教育的希望在教師。面對當今科學技術的迅猛發展和市場經濟的激烈競爭，給教育和教師提出了新的要求和挑戰。作為教師，肩負的歷史使命光榮而艱巨。要培養高素質人才，在市場競爭和需求中始終處于有利的地位，必須建設和培養一支高素質的教師隊伍。黨員教師，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，是教師中的先進和表率，他們能否發揮先進模范作用，對于促進教師隊伍建設，提高教育教學的整體水平尤為重要。因此，我們必須充分認識在教師隊伍中開展。
先進性教育。
的重大意義，不斷加強教師隊伍的思想建設和能力建設，始終保持共產黨員的先進本色，弘揚教師高尚的職業道德，立足崗位，扎實工作，以先進性教育促進職業教育水平的提高。
一、樹立為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。“學高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。高尚的職業道德是高素質教師隊伍的第一要素。作為教師應以“教人先教己”的精神為人師表，以身作則。我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先應該是榜樣、是示范;首先應該教己正己，然后才是教人育人。
一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的堅定的信念、崇高的理想、優秀的人格、良好的形象給學生以潛移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品質影響學生。作為新時代的教師，要堅持為人師表，教書育人，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持正確的政治方向，不斷提高自己的政治覺悟，充分發揮黨員的先鋒模范作用，這樣才能自覺抵制經濟大潮帶來的拜金主義、個人主義的沖擊，默默地在教育戰線上勤奮工作，用自己的言行把思想道德教育滲透在教學過程中，在潛移默化中培養學生先進的思想，提高學生的綜合素質。
二、弘揚無私奉獻的優良作風。
奉獻精神是指為了維護社會集體利益或他人利益，個人能夠自覺地讓渡、舍棄自身利益的一種高尚品格。心中始終裝著黨和人民的事業，淡泊名利，無私奉獻，是共產黨人應有的精神追求，也是我們黨始終保持先進性的必然要求。大力發揚無私奉獻精神是共產黨人精神和境界的體現。自我放得越大的人，心靈就越小;達到無我境界的人，胸懷就越廣闊。先進模范人物之所以先進，很重要的一條，就是他們把黨和人民的利益看得高于一切，而把個人的名利地位待遇看得很淡。
作為共產黨人，要正確對待名利、權位，講奉獻不講索取，問耕耘不問報償，始終保持不為名所困，不為利所惑的高尚情操。事實證明，那些只為了個人私利，以權謀私、巧取豪奪、違法亂紀、貪污腐化的敗類，只會受到人民群眾的唾棄，成為千古罪人。教師是人類靈魂的工程師，這一職業注定了教師在物質上應甘于“清貧”，淡于“富貴”，而在精神上應不奢求富貴，不貪圖安逸，不追名逐利，不沽名釣譽，使靈魂在默默的追求中臻于完美，使精神在無私的奉獻得以升華。
做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦,因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。因此牢固要樹立“俯首甘為孺子牛、春蠶到死絲方盡”的奉獻精神，堅持敬業為本，奉獻為榮，不計名利得失，不計榮辱進退，立足平凡的崗位，全心全意為人民服務，無私奉獻，默默耕耘，把自己的一切獻給黨和人民的教育事業。
三、恪守勤奮教學的敬業態度。
要勤奮務實，兢兢業業，嚴謹施教，精心育人，一絲不茍地對待教學的每個過程和育人。
的每個環節。要始終堅持愛學校、愛工作、愛學生。“愛學校”，就是要樹立集體主義精神，加強集體意識，集體觀念的培養教育，顧全大局，統籌兼顧。要服從和服務于學校的安排和管理，始終和學校班子保持高度一致，團結協作，共謀發展，要關心學校的各項制度的建設和實施，關注學校的現狀和發展前景，通過多種渠道向組織反映對于學校各項制度的意見和合理化建議，推動和促進學校的發展。“愛工作”，就是要珍惜崗位，愛崗位敬業，立足本職，多做貢獻。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”不盡心從事教學工作的人是不能稱之為“教師”的，不熱愛教學工作的教師是不能稱之為“好教師”的。因此，必須認真仔細，誨人不倦，充滿熱情，扎實工作。
“愛學生”，就是要以慈母般的心對待學生。他是“愛學校”、“愛工作”的落腳點。教師教給學生的是他們以后謀生和發展手段中最重要的一部分，特別是職業教育顯得尤為重要。十年樹木，百年樹人，要教給學生以后用得著的真知識、真本領，教師就必須博大的愛心和無私的精神將掌握的知識傳授給學生。“父母之愛子，則為之計深遠”，那么“教師之愛學生，必為之計將來。”這是一種更深情、更珍貴的愛。
受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣、性格、智能也各不相同，這就要求我們教師的勞動具有很強的針對性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，要努力創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有深深的師愛才能凝聚學生的心，贏得學生的信賴，使其“親其師，信其道”。對所有學生要一視同仁，做到嚴格要求但不刁難，真心愛護但不討好。只要學生有困難，都要以強烈的責任心和滿腔的熱情幫助他們，使他們在溫暖的環境下盡快成長，盡快成材。
四、發揚銳意進取的創新精神。
俗話說得好“根深才能枝葉茂、水厚方能負大舟”,“給學生一杯水，教師要有一桶水"，在知識更新日益加速的今天，廣大黨員教師必須堅持創新精神，不斷提高自身的思想素質和知識水平，才能培養出“青出于藍而勝于藍”的優秀人才。要切實加強學習，不斷完善知識結構，以廣博的知識啟迪學生。只有具備淵博的學識，精深的學業，才能使教師樹立自己的威信。作為教師，面對當前教育的發展與知識經濟、教育信息化的發展，要緊跟時代步伐，不斷學習、吸收和補充新知識，不斷提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。
要努力學習現代教育理論，帶頭投身教學改革，破除陳舊觀念，以學生全面發展為目的，大膽突破前規，科學設計，精心組織，積極推動教學改革的深入開展，在教學內容、教學模式、教學手段等方面大膽進行創新。在課堂教學過程中，特別注意以學生為本，教會學生學會學習、主動學習，培養和提高學生的學習能力。要采用上課講授、自主學習、合作學習、探究學習相結合的教學模式，激發了學生的學習興趣。要樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發現，有新的創造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。只有不斷改革創新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺，培養出有用的人才。
古人云：“不積蛙步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。共產黨員的先進性都是從點點滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻累積而成的。因此，必須從本職崗位做起，從平凡小事做起，充分發揮黨員的先鋒模范作用。教師是“太陽底下最崇高事業”。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志，發揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進性的最終體現。黨員教師要甘為人梯，默默奉獻，為學生的進步提供支撐，要甘做“蠟燭”，燃燒自己，為學生的進步照亮前程。站在講臺上，面對求知的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責，作為每一名老師，都必須為人師表，以德立教，愛崗敬業，扎實工作，開拓創新，無私奉獻，在黨員先進性教育中樹立教師良好的形象，做好教師崇高的事業。
黨員與群眾的區別，最重要的就表現在黨員的先鋒模范作用上。《黨章》指出：“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士”，共產黨員要在“生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。”黨員是社會優秀分子的代表，教師是人類靈魂的工程師，無論是黨員的榮譽還是教師的稱號，都無時無刻不在激勵著我們積極探索、努力工作。作為一名黨員教師，應該如何發揮先鋒模范作用呢?以下是我一些淺顯的認識：
一、要學好馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。
用黨的理論武裝自己的頭腦絕不是一句可有可無的空話，而是我們黨的領導和推進社會主義現代化實踐得出的結論，是把我們的事業全面推向二十一世紀的需要。通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們保持良好的精神狀態提供永恒的動力和不竭的源泉。一名合格的黨員教師想要保持先進性，就必須時刻注意學習，全面提高自身素質。
只有不斷學習，不斷提高，才能緊跟時代步伐;做到與時俱進，才能適應教學改革和發展的需要，才能時刻保持共產黨員的先進性。黨員教師作為知識群體中的先進分子，應當通過理論學習，不斷提高政治理論素質，加強思想道德修養，提高政治理論素質。
二、提高技能，提高業務素質。
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。當今時代是知識經濟的時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業，都將存在終身學習的需要，作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。
作為“傳道、授業、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受”轉變成為使學生“創造”，真正的落實“以人為本”的教育。
在課程改革的今天，我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。
黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;培養新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高，管理機制的持續優化，教育質量的持續增長離不開教科研;實現充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規律、推動學校發展離不開教科研;培養學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發展同樣離不開教科研。
因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發的新挑戰。
黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創造出一流的工作業績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行。
崗位職責。
的需要，也是保持先進性、發揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發揮得怎么樣，先進性體現得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業績來衡量，工作業績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。
在實踐工作中，我認識到：黨員教師對于教育事業的“愛”必須是忠誠的，發自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性“愛”最終要把它真正落實到具體的教學實踐中，才更有可貴之處。在實際工作中，作為黨員教師，要堅持把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖，善于愛學生，才能受到學生的歡迎和愛戴，才能激發他們的學習熱情和興趣。我在工作中總是用心去發現每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，在班里，事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。在班里每個學生都是一顆明星，他是進步星，他是勞動星，她是書法星，他是節儉星，他是禮貌星?許多家長都驚奇的說，“我都沒發現我的孩子身上還有這么多優點呢!”
我常常這樣想：“我不敢說我班里的每一個孩子都是優秀的，但我敢肯定的說，每一個孩子都是快樂的、積極的、向上的。”這是這種認真鉆研的工作作風影響了我周圍的同事，使大家共同鉆研，共同學習，共同進步，我也深深的認識到：待人以德、愛生以情、敬業以精，真愛自己的職業，真愛每一位學生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實際行動實踐入黨誓言――為黨的教育事業奮斗終身!選擇教師職業，就如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。要做到這一點，應該遵守職業道德，遵守法紀、愛崗敬業，努力鉆研業務，積極進取，教書育人，為人師表，工作兢兢業業，積極、主動承擔教學和多項科研工作，不斷提高學術水平和自身素質，按質、按量、按時完成了承擔的各項工作任務。只有做好本職工作，力爭取得優異的成績，才能更好的發揮黨員的先鋒模范作用。
四、團結協作，正視榮譽。
團結協作是教師職業道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態度。教師的勞動是一種群體性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關系，還要正確處理與教師集體之間的關系。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。
團結協作就要求教師要發揚集體主義精神，用集體主義原則來調節教師個人與集體、個人與其他教師的關系團結協作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結協作的典范。
吃苦在前，享樂在后，是中國共產黨的優良傳統，是共產黨員的本色。黨員教師在不僅要做好本職工作，還要做到有報酬的工作認真做，沒報酬的工作樂于做，自己的工作精于做，臨時工作爭著做，面對利益、面對榮譽、要講風格、要講奉獻，樹立正確的榮譽觀。
總之，平凡孕育著崇高，涓涓細流匯成江海。在教育戰線上，我們每位共產黨員都要站在維護黨的先進性的高度，著力塑造自己的先進形象。只有這樣，才能充分的揮黨的先鋒模范作用，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。
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教師黨員先鋒的感悟范文（23篇）篇二十三
作為黨員教師，我始終堅守著先進黨員的標準和職責，盡職盡責地投身于教育事業中。多年來，我深有體會地認識到，黨員教師既要擔負起培養社會主義接班人的責任，又要具備高尚的師德師風，促進學生的全面發展。在這個過程中，我不斷學習和成長，也收獲了很多。
第一段：樹立崇高的理想追求。
作為黨員教師，我時刻銘記著自己的初心與使命，不忘初衷，勇于擔當。我堅信馬克思主義的真理，堅守著共產主義遠大理想，以此為動力去努力奮斗。在教育工作中，我始終以提高學生的綜合素質為己任，全面培養他們的道德、智力、體魄、美感等方面的能力。我致力于培養一批德智體全面發展的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
第二段：踐行新時代的師德師風。
作為黨員教師，踐行新時代的師德師風是我們的必然選擇。在師德方面，我自覺遵守教育法律法規，遵循教育規律，嚴守職業道德，恪盡職守，不辜負家長和學生對我的信任。在師風方面，我注重培養學生的良好品德，就是從自身做起，做到言行一致，言行俱正。我樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以自己高尚的師德師風指導學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三段：以身作則彰顯黨員的先鋒形象。
作為黨員教師，要以身作則，發揮先鋒模范作用。我時刻銘記黨員身份的特殊意義，始終保持政治上的清醒和堅定，時刻嚴格要求自己，嚴謹對待學風、工作作風等方面。我注重自身修養和提升，通過不斷學習、實踐，增強自己的專業素養和能力水平。我努力做到言傳身教，用自己的實際行動引領學生，樹立起黨員教師的先鋒形象。
第四段：切實推動學生全面發展。
作為黨員教師，我始終將學生的全面發展放在首位，充分發揮教育引導的作用。我注重培養學生的創新精神和實踐能力，通過開展各種科技競賽、實踐活動等，激發學生的求知欲和創新思維。我鼓勵學生積極參與課外活動，豐富課余生活，培養他們的綜合能力。在教學方面，我注重因材施教，根據學生的實際情況，采用多種教學方法，激發學生的學習興趣，提高他們的學習成績。
第五段：不斷修煉自我迎接時代的挑戰。
作為黨員教師，我們要不斷修煉自我，迎接時代的挑戰。在信息化時代的教育領域，我積極參與專業培訓和學習，不斷提高自己的信息素養和教育技能。我學習教育創新理念，掌握先進的教學技術，希望以此能更好地適應時代的發展，并將這些先進理念和技術運用到我自己的教育實踐中。在不斷修煉自我的同時，我也積極與同行們交流、分享經驗，共同成長。
總結：
作為黨員教師，我始終秉持著黨的教育方針，不斷學習、成長，力求做到黨員教師的光榮稱號。我心懷崇高的理想追求，踐行新時代的師德師風，以身作則，切實推動學生的全面發展。我不斷修煉自我，迎接時代的挑戰，努力成為一名優秀的黨員教師。