心得體會是對自己學習和工作中心理和情感狀態的總結,有助于我們更好地管理自己的情緒和心態。請看以下是為大家整理的精彩心得體會范文,從中可以學習到很多寫作的技巧和思路。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇一
基礎護理學是護理學的重要分支,它是護理學學科建設中不可或缺的一部分。它主要研究各種意識和無意識的生命現象,解析人體的生理機制和生命規律,教育護士學生完成醫患溝通、病人體征觀察、病情評估、常規護理、基本技能掌握等基礎護理技術和方法,對于提高護士的實際工作能力和質量,提高信息素養和服務質量,具有重要意義。在醫療保健體系中,正確的基礎護理方法和技術,能夠有效地降低病患的痛苦、減少醫療糾紛、縮短病患的療程、提高醫療效果,更為重要的是,這也可以在很大程度上保護護士自身的權益和安全。
第二段:基礎護理學的教學特點及教學成果。
基礎護理學教學是護理學教學中的一大重要課程,其教學特點是實用性強,實踐性強,而且是護士學生的專業知識學習和實踐技能培養的重點。在應用基礎護理知識和技術方面,護士學生的技能水平和素質力量得到了顯著提高。護理臨床實踐是基礎護理教學的重要組成部分。它把教學與臨床實踐緊密結合,通過理論教學和實踐操作相結合,充分發揮學生的主動性和創造性,提高他們的護理實踐和護理質量。教學成果顯著,護士學生能夠掌握各種基礎護理技能及應用,具有扎實的基礎知識,操作技能熟練,能夠為病人提供高水平的護理服務,成為社會和人民群眾的有力后盾。
基礎護理學對護士職業發展的影響主要有兩個方面。其一是在護士職業生涯中起到了批判性思維與檢驗性思維的作用。通過對基礎護理知識的學習,護士們不斷學習和提高自身素質和專業技能,能夠更好地發展自己的護理特長,更有效地提高整體醫療保健體系的質量。其二是對護士從事眾多醫療活動的效益與結果,以及對如何處理各種醫療問題做出正確的處理,發揮了普及性與保障性的作用,為護士們的事業發展奠定了堅固的基礎。
基礎護理學學習需要把理論和實踐有機結合,融會貫通,理論和實踐相互照應、相互質疑和相互補充。這是本人在學習過程中的主要感受。在課堂上,本人認真聽講、做筆記,加強自己的實踐技能,不斷提高自己的綜合素質,為日后的護理工作打下堅實的基礎。同時,為了更好地把基礎護理的知識運用到實際工作中,本人積極地參與臨床護理實踐,與患者進行交流和溝通,提高自己的診療水平和操作能力。
基礎護理學課程的學習和實踐對本人的護理技能有極大的幫助。本人掌握了很多基礎護理方面的知識和技術,并在護理工作當中得到了實際運用。通過實踐,本人意識到護理醫療工作對規范和專業的要求是很高的,要求我們在這個領域內能夠克服很多的困難和挑戰,凸顯職務責任和職業專長,為患者提供高質量的醫療服務。因此,未來,本人將繼續致力于護理醫療事業,打造出一支優秀的專業護理隊伍,更好地為病患的福利和生命健康保障作出更大的貢獻。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇二
大學生基礎護理學是一種專業性極強的課程,與大眾印象中的“護士”職業緊密相關。當我們學習這門課程的時候,不僅可以掌握人體基礎生理知識,還能學習到在護理過程中的具體技能和操作方法。在這個過程中,我體會到了許多要領與技巧,今天我要分享并總結一下自己的心得體會。
第二段:注重細節,專業傳承。
在學習過程中,我發現大學生基礎護理學這門課程不僅需要學習到很多生理知識,還需要非常注重實踐技能的準確性。這需要我們在學習到每一個細節的時候,認真的描繪、觀察,以及反復的模擬操作。只有這樣才能體會到專業性的傳承,才能成為一名稱職的護士。具體來講,我們在學習管道造口清洗、腸道沖洗等操作技能時,需要非常注重細節,才能做到安全、準確、有效。
第三段:溝通交流,人文關懷。
在身為大學生基礎護理學的學習者時,我們也要注意自己的溝通交流技巧,以及如何表達自己的人文關懷。畢竟,我們往往是與生病患者日常接觸的醫護人員,這需要我們不僅僅是灌輸知識,更是要表現出一種人文關懷。護士在患者痛苦中,更應該讓他們感受到關懷和溫情。在這個過程中,我們需要更好的觀察患者的情緒變化,以及合理的掌控自己的情緒和言行舉止,才能更好的完成自己的護理工作。在學習中,我們應該充分了解這方面的專業知識,掌握溝通技巧,并注重實踐。
第四段:嚴謹規范,標準化操作。
學習大學生基礎護理學,我們學到的不僅有關于生理、心理知識,更重要的還有操作技能。在操作過程中,我們更應該嚴格按照標準操作,以避免操作所可能帶來的風險。學習的技能可能有些枯燥,但只有在規范嚴謹的操作與紀律性環境下,才能保證安全與健康。在學習過程中,我們還應該多注意類似一些廢棄物品的收納和處理,遵守醫療機構關于操作規章指南,確保安全強制性,防止意外并維護機構的形象。
第五段:總結啟示。
大學生基礎護理學是一門專業性非常強的課程。在學習這門課程的過程中,需要我們注重細節,專業傳承,并充分發揮自己的人文關懷與溝通交流技巧。同時該課程更加要求學生嚴謹規范,標準化操作,避免任何可能對人身安全和心理造成影響的操作。人們對于醫療健康方面越來越重視,而作為一個從業人員,我們對于自己的職業手藝必須更加注重學習的深化,在此基礎上,不斷的提高與創新,才能不負這個職業,也為更多需要幫助的人提供質量保障的醫療服務。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇三
“余謹于上帝及公眾前宣誓,愿吾一生純潔忠誠服務,勿為有損無益之事,勿取服或故用有害之藥。當盡予力以增高吾職業之程度,凡服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守秘密,予將以忠誠勉助醫生行事,并專心致志以注意授予護理者之幸福。”——弗洛倫斯·南丁格爾與上天的誓約護理學和護理實踐是衛生保健工作的一個不可缺少的組成部分,因此它們與醫學和醫療實踐一樣,要遵循生命倫理學的基本原則。生命倫理學是在跨學科和跨文化條件下應用倫理學方法探討生命科學和衛生保健中的倫理問題的一門學科。
在大學這門課的開設很有必要,大學老師的生動講述和豐富的案例分析讓我受益匪淺,我覺得應該把倫理學的基本原則指導自己現在的學習和今后的工作中,這才是學習這門課的意義之所在吧!
首先是有利原則;衛生保健工作應該維護和促進病人的健康、利益和福利。有利原則包括“不傷害”的反面義務(不應該做的事),和“確有助益”的正面義務(應該做的事)。“不傷害”是指不給病人帶來本來完全可以避免的肉體和精神上的痛苦、損害、疾病甚至死亡。但僅僅做到“不傷害”是不夠的。醫/護患關系不是像顧客與售貨員那樣的陌生人關系,在這種陌生人關系中雙方主要是反面義務。但醫/護患關系不同。因為醫/護患之間在掌握醫學/護理知識上的不平等,病人處于脆弱和依賴的地位,醫護人員有許多正面義務,即應該幫助病人治療或治愈疾病,恢復健康,避免過早的死亡,解除或緩解癥狀,解除或減輕疼痛。簡言之,治病救人、救死扶傷,是有利于病人的正面義務。
然后是尊重原則;尊重病人的自主權、知情同意權、保密權和隱私權。有行為能力的人是有理性的人,涉及個人的問題,例如健康、生命以至結婚、生育、避孕方法的選擇等由個人作出決定,對自己的行動負責。由于我國的社會文化特點,在許多情況下病人及其家庭聯系密切,醫療決策往往通過醫生、病人、家屬之間的協商作出,而最后決策者往往是病人及其家屬。另一方面,對于某些疾病,有關病人的治療方案也往往與病人的配偶和家庭密切有關,這種協商更為重要。為了維護病人利益及尊重他們的自主權,在有關治療方案上醫生有義務取得他們的知情同意。實行知情同意是一個在醫生與病人(有時包括病人家屬)之間相互交流、協商,有時包括耐心說服的過程。這個過程完成得好,能夠維護病人的利益,尊重病人的自主權,同時也有利于醫生履行他的責任,促進醫患關系。醫護人員有更多的機會接觸病人的隱私。隱私包括兩方面:一是病人的身體,另一是有關病人的機密的信息。保護隱私也有兩方面。其一,醫生檢查病人身體必須得到病人的同意,如果女病人不允許男醫生檢查身體,應該更換女醫生去檢查;同時檢查病人身體不允許除檢查必需的醫務人員以外的他人在場旁觀。醫生對他所知道的病人身體的情況應該保密。其二,病人有些機密信息,往往與性有關。在涉及這樣一些個人隱私問題上,醫生也應該為病人保密。不尊重隱私,泄漏病人身體或信息的秘密會傷害病人及其家庭,也會損害醫患關系。
還有就是公平原則;對病人應該公平對待,不分性別、年齡、膚色、種族、身體狀況、經濟狀況或地位高低,決不能進行歧視。古代大醫家孫思邈說:“若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想”。
最后是互助原則;每個人都生活在與其他人的關系之中。他必須與其他人團結互助,他自己才能夠生存發展,社會各成員才能和睦共處,社會才能穩定發展。個人、集體、社會的利益要兼顧,這一代人的利益與下一代、或未來世代的人的利益要兼顧。尤其是醫療衛生資源有限,即使在同一病房,不同的醫護人員和不同的病人都應該互相照顧、互相幫助。
這門課具體的倫理學意義我的體會如下;護理學主要是涉及護患之間關懷照顧關系的一種活動導致護理學者進行定性研究,使用人類科學方法論。那些發現強調經驗理性科學過于局限的護理學者認為應該擴展知識概念。僅僅依靠科學知識對護理學是不夠的。其二是對公正的追求。哲學長期以來關注人類的解放,哲學也將會幫助護士們從長期處于弱勢的地位擺脫出來。那些對受醫生和醫院管理人員控制已經感到不耐煩的護士們正在尋找更大的個人和專業的自主性。這種要求得到女性主義者的支持。因此護士們對知識、公正、身份、倫理學的追求使得哲學與倫理學的關系密切起來。
必須探討護理倫理學的哲學前提,才能使我們了解護理倫理學是什么樣的學科,它與醫學倫理學等其他學科具有什么樣的關系等。對護理學和護士身份的探究受以下因素的推動。其一,護理教育逐漸從醫院轉向大學,許多大學設立了護理系或護理學院,在其中工作的護理學者開始探討護理學到底是什么。其二,在護理學內部發生的變化,例如在監護中心(icu)工作的護士在關懷照顧病人時越來越多地在沒有醫生具體指令的情況下作出決定,于是對由醫生和醫院管理人員直接控制護理保健的傳統提出了質疑,鼓勵了護士為護理學尋找獨立的身份。其三,以爭取男女平等權利為目標的女性主義者指出,社會以及衛生保健體制貶低關懷照顧,抬高治療、手術,增強了護士們成為自主的專業人員的決心。
雖然我們現在身處校園,但我們應該放眼社會,關注社會發展,關注醫藥行業動態,培養自己的職業情操和學習掌握扎實的護理技能。
倫理學關注的核心問題是善惡問題。倫理學作為向善之學,主要是要求我們形成趨善向善的自覺意識,熱愛護理事業,熱愛本職工作,具有為人類健康服務的敬業精神。加強倫理教育能夠有效構建良好的護患關系護患關系是護理倫理學中的核心內容,建立良好的護患關系是對護士素質的基本要求。患者在醫院接受診治期間,接觸最多的是護士。護士的舉止和言行都會對患者造成影響,護士的良好素質是提高患者滿意度的根本保證。加強護理倫理教育,有助于護理人員認識職業價值,堅定職業信念,轉化執業方式,從被動服務向主動服務轉變。在對服務的不斷探索與創新中,建立良好的護患關系。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇四
大學生基礎護理學是所有醫學類大學生必須學習的一門課程。在學習這門課程的時候,我深刻地意識到基礎護理工作的重要性,它是保障患者安全的第一線,也是醫生護士的得力助手。同時,學習基礎護理還有助于我們更好地了解人體結構和疾病的發病機理,提高醫療衛生服務質量。
【第二段】。
我們在學習大學生基礎護理學的過程中,要牢記人性化護理的理念,特別是對于患者貼身護理的人員要求更高。在與患者相處時,要注重細節,溫柔體貼,耐心傾聽。要切實感受到患者的需求和心理狀態,為其提供更好的服務與配合。這樣可以建立起誠信與信任的良好關系,進一步提高患者的信任感和安全感。
【第三段】。
在實踐中,基礎護理工作必須保持高度的敬業精神和責任心,細致的操作和醫務技能也是非常重要的。在日常工作中,我們要始終保持清潔和衛生,操作技術要準確、規范、穩定,關注藥品合理使用和護理措施的科學化。這樣必能提供更好的醫療服務,保障患者的健康和安全。
【第四段】。
為了更好地把基礎護理工作做好,我們在學習中也要加強交流與實踐,不斷改進自己的護理技巧,并注重與科室醫護人員、患者及其家屬的溝通。在不斷增長知識體系的同時,我們還要積極參與臨床實踐,在實際工作中不斷加深理解和積累豐富的經驗。通過充實的學習和實踐,提高自己的能力和素質,更好地為患者服務。
【第五段】。
總之,大學生基礎護理學是我們醫護行業的基礎組成部分,也是醫患關系中最為重要的環節。通過學習掌握基礎護理技能、倡導人性化醫療、養成敬業精神和勇于實踐等能力和素質,我們可以成為更優秀的醫務工作者,并為提供更好地醫護服務貢獻力量。讓我們攜手共同進步,為人民健康事業做出更大的貢獻。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇五
多做事,少說話,表情溫和,面帶微笑,禮貌待人,多看專業書籍,技術過硬。
怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員我認為我們必須要做到以下幾點:。
3.要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質;。
5.要有團隊協作精神,團結就是力量!
隨著人們生活水平的提高對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務護士各種服務除行業技術外,言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧,因此,面對未來的醫療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經濟效益。
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end。
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2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇六
社區護理作為護理學的一個重要分支,在大學生護理專業的學習中占據著重要的地位。通過實踐中的觀察和參與,我深深體會到了社區護理的重要性和意義。在社區護理學的學習過程中,我不僅獲得了豐富的專業知識,還增強了與社區居民溝通和合作的能力。下面我將結合實際經驗,從社區護理的定義、重要性、挑戰、技巧以及展望未來五個方面,談談我的心得體會。
首先,社區護理是一門關于如何提供全面、連續、有效的護理服務的學科。社區護理的目標是通過提供基于家庭和地區的綜合性護理,促進個體、家庭和社區的健康。在多樣化的社區環境中,護士發揮著至關重要的作用,不僅需關注單個病人的健康問題,還要考慮到社區整體的健康需求。只有通過社區護理的方式,我們才能更有效地預防疾病、提供健康教育以及對患者和家庭進行照顧。
其次,社區護理對大學生來說具有重要的意義。作為新一代的護理專業學生,我們將來有可能成為未來社區護理的主力軍。學習社區護理可以增強我們的綜合護理能力,培養我們與各種病人、家庭和社區協作的能力。而且,社區護理將我們從課堂走向社會,使我們站在患者身邊,感受到他們的需求和困難,為他們提供及時的幫助和支持。通過社區護理的實踐,我們可以更好地與社區居民溝通,增進彼此之間的信任和理解。
然而,社區護理也面臨著一些挑戰。首先是缺乏足夠的社區護理資源。社區護理機構的建設和人員配置都需要大量的投入,這在一些資源匱乏地區可能會受到限制。其次是社區居民對護理的認知和接受度不高。由于長期以來醫院護理的主導地位,社區居民對于社區護理的需求和價值可能存在一定的理解誤區。因此,我們既需要增加社區護理資源的投入,也需要積極開展健康教育和宣傳,提高社區居民對社區護理的認知度。
在社區護理的實踐過程中,我們需要掌握一些關鍵的技巧。首先是良好的溝通能力。社區居民通常來自不同的文化背景和教育層次,我們應該用簡單明了的語言與他們進行溝通,使他們能夠理解和配合我們的工作。其次是敏銳的觀察力。社區護理中,我們需要通過觀察居民的生活環境、行為和情緒變化,及時發現健康問題和風險,并采取相應的措施進行干預。最后是團隊合作能力。社區護理是一個團隊合作的工作,我們需要與醫生、社工、營養師等多個專業人員共同合作,為居民提供全面的護理服務。
展望未來,社區護理將發揮更加重要的作用。隨著城市化進程的不斷加快,社區居民的健康需求將更加多樣化和復雜化。因此,我們將需要更多的專業護理人員投身到社區護理中,提供高質量的護理服務。同時,科技的進步也將為社區護理提供更多的支持和便利,比如遠程醫療、智能健康監測等。未來社區護理的發展將是一個多元化、綜合化的趨勢。
總之,社區護理學是大學生護理專業必備的一門學科,通過學習社區護理,我們將提升自己的護理能力,培養團隊合作意識,增強職業素養。雖然社區護理面臨一些挑戰,但隨著社會對社區護理的需求越來越多,我們有理由相信,社區護理將在未來發展中發揮更加重要的作用,為廣大社區居民提供全面、連續、高質量的護理服務。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇七
護士讀書心得體會范文通過組織護士學習閱讀《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書,大家透過書中一個個生動而簡短的小故事,充分認識到責任的內涵。
每個人都肩負著責任,對工作、對家人、對朋友,我們都有一定的責任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言,責任就是團隊精神的核心,強烈的責任感能喚醒一個人的良知,也能激發一個人的潛能,在一個團隊里,最需要的是成員們的協作和彼此的責任感,只有這樣,團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感,成員的成功靠的是彼此的責任感。
雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急噪,遭到無端的責罵,但是想一想既然選擇了這個職業,就必須接受它的全部,包括屈辱和責罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務行業的,面對顧客的指責,不能一味的只為自己申屈,我們應該抱以感恩之心去感謝顧客及時告知我們服務中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創造出不平凡的業績。用心做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個過程都成就了一個過程,護理工作是需要協作精神的,只有環環相扣,相互合作,整體才會和-諧美好。讓我們每一個人各就各位,努力盡責并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠,是軍人精神的內核”,那么“責任和愛心,則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命,護士的責任就是對病人負責,保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神,每一個員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認可。大家一致認為我們做服務工作的,必須要用負責、務實的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個細節,不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好。2.通過組織護士學習閱讀《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書,大家透過書中一個個生動而簡短的小故事,充分認識到責任的內涵。
每個人都肩負著責任,對工作、對家人、對朋友,我們都有一定的責任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言,責任就是團隊精神的核心,強烈的責任感能喚醒一個人的良知,也能激發一個人的潛能,在一個團隊里,最需要的是成員們的協作和彼此的責任感,只有這樣,團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感,成員的成功靠的是彼此的責任感。
我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創造出不平凡的業績。用心做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個過程都成就了一個過程,護理工作是需要協作精神的,只有環環相扣,相互合作,整體才會和-諧美好。讓我們每一個人各就各位,努力盡責并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠,是軍人精神的內核”,那么“責任和愛心,則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命,護士的責任就是對病人負責,保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神,每一個員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認可。大家一致認為我們做服務工作的,必須要用負責、務實的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個細節,不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好。
護理文獻讀后感。
閱讀《護理學理論基捶一書后,頗有感悟,在此想與護理同仁們一同探討。19世紀中期,佛羅倫斯·南丁格爾開創了現代護理的新時代。她出身于一個英國富裕家庭,接受過高等教育,有很好的教養。當時的社會,擔任護理工作的多為修女。她們出于愛心和宗教觀念對病人提供一些生活照顧和精神安慰,但缺乏科學的、正規的護理訓練和教育。此時的南丁格爾認識到護理工作的重要性,不顧父母的反對和阻攔,克服種種困難,沖破當時社會上鄙視護士的觀念,毅然地獻身護理事業。1854-1856年,克里米亞戰爭中,南丁格爾帶領的護士團改善醫院的生活環境、飲食和供水條件,對傷病員進行精心的護理,使傷員死亡率從50%下降到2.2%,首次以無可辯駁的事實向社會證明了護理在醫療中的重要作用。此后,南丁格爾致力于護理事業的發展,開創護理教育事業,撰寫文獻,為推動醫療護理事業及公共衛生事業的發展作出了重要貢獻。她的這種為護理事業奉獻終身的精神是所有護理工作者的寶貴財富,對每一位現代護理人來說都是一比厚重的文化遺產,需要我們保存并發揚光大。南丁格爾開創護理學之后,又相繼涌現出一批護理學家,對護理學理論不斷補充和完善。護理學是一門實踐性很強的學科。長期以來,護士憑直覺和經驗作為實踐的基礎,主要進行機械的操作。但隨著社會的發展,護理目的已經擴展到協助個人、家庭、集體和社會預防疾病,獲得、維持和增進健康。為了承擔這一責任,只憑直覺、習慣和傳統來作出護理決定是遠遠不夠的,必須有一個基于科研成果的理論知識基礎,才能更好地認識和解釋過去,并預測和控制未來。因此,護理工作者除需要掌握醫學知識外,還需要對有關護理理論和模式進行深入探討。繼南丁格爾提出環境理論之后,佩皮勞總結了人際間關系模式、奧瑞姆提出了自護理論,羅伊提出了適應模式,約翰森提出了行為系統模式,這些護理理論和模式都是對現代護理學的有力補充,護理實踐又一次得到了理論層次的提煉和升華。護理札記內容提要:本文中的筆記其用意不在于讓護士們把它作為思考的規則,并讓她們自己照此去從事護理工作,它也不是告訴護士們該如何護理的指南。它僅僅是想給那些從事照顧他人健康的婦女一些提示。在英國,每一個女人,或者說至少是絕大部分的女人,在她的一生中都不時地有照顧他人健康的經歷,不管是照顧小孩還是照料病人。換句話說,每一個女人都是護士。日常的衛生知識,或者說醫護的知識,也可以用別的什么詞來表達這個意思,總之它是指怎樣做才能夠使人不生病或者是使人從患病中康復。這樣的知識是非常重要的。人們已經認識到,這樣的知識是每一個人都應該了解和掌握的,它與醫療的知識不一樣,后者完全是一種專業知識。那么,如果說每一個女人在她的人生中不時地要扮演護士的角色,也就是照顧他人的健康,那么一位對護理工作比較了解的婦女的經驗總結,就將是非常重要的也是非常有價值的。我不會裝腔作勢地教她們如何做,我將要求她們自己教會自己。為此,我想大膽地給予她們一些建議。
護理札記作者簡介:佛羅倫斯·南丁格爾(florencenightingale),英國人,1820年5月12日生于城的一個富有之家,她的父母以此城的名字為她取名。她從小就經常照看附近村莊的病人、殘疾人,并護理她的親屬。她不顧父母的強烈反對,堅決地選擇了護士工作。她利用到歐洲旅游的機會,了解各地護理工作,并于1851年在凱瑟爾斯威斯醫院參加了三個月的短期訓練班,她做護士的理想終于實現了。1853年,也在倫敦擔任了婦女醫院院長。次年,克里米亞戰爭爆發,她受政府的邀請,帶領38名婦女,于1854年10月21日離開倫敦,啟程前往克里米亞。
護理文獻讀后感。
護理類讀書筆記。
人們對于弗羅倫斯.南丁格爾這個名字的記憶是和克里米業戰爭相聯系的,她的美德和英勇事跡也與這場戰爭一同流傳下來。我們今天所知道的關于她的故事,很具代表性的就是這樣的動人畫面:在斯庫太湖醫院里,生病的士兵們滿懷崇敬之情看著他們面前的具有崇高美德的女子,她提著油燈,士兵們親吻映在墻上的她的影子,她是士兵們心中的“提燈女神”。
在南丁格爾的《護理札記》里,我讀到了南丁格爾為事業拼命奮斗的一生。
這個從六歲開始,就想過要去做一番事業的女人,她的形象,并不是我們想象中的那么完美。年少時,她性格孤僻、甚至有些偏激,她生在富人家庭,卻與周遭的世界格格不入。她的腦子里總是有一些奇怪的想象,她經常象著了魔一樣地覺得她家的鄉間別墅變成了一座醫院,而她自己則是醫院的護士長,在病床之間走動著。當她想到天堂的時候,她也會覺得天堂里也充滿了受苦的病人等著她去照看。她就是如此幻想著而且也為自己的想法感到不解。終于有一天,她的困惑不解變成了驚慌失措。那天,南丁格爾宣布了她那偏激的愿望:到索爾茲伯里醫院去做幾個月的護士。她的想法被家人里認為是發了瘋,所有人都反對她。這時,南丁格爾已經二十五歲了,她感到她生命中的夢想被擊得粉碎,難受得幾乎絕望。
在接下來的八年里,她仍然以令人驚訝的堅韌不拔的毅力在爭取著、準備著和計劃著。盡管在這期間,她仍然作為一位惹人注目的姑娘生活在上流的膚淺和浮華之中,盡管在她的內心里有那么多的由遺憾和懊悔帶來的痛楚,她仍然有能力想辦法掌握了大量的知識和積累了大量的經驗。她悄悄地大量閱讀了醫護責任報告,醫藥權威人士的著作和醫院建設的歷史。在倫敦度假時,她一有機會就跑到那些破破爛爛的學校和手工作坊去。當她和她的家人一起到國外旅游時,她把她的閑暇時間充分利用起來,到處走訪,以至于沒有一所歐洲的大醫院是她所不熟悉的,沒有一所城市的貧民區她沒有去過。她一直在為實現她的理想做準備。
又過了三年,時間終于讓她的家人明白,她已經有了足夠的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善護理機構的負責人。她獲得了獨立。她是一只鷹,要開始飛翔了!南丁格爾34歲那年,命運之神敲響了她的門。克里米亞戰爭爆發了,阿爾瑪戰爭打響了。
這個時候,她是自由的、成熟的,國家需要她,非常需要,而且她也習慣于接受命令,她也能夠不負國家的重托。而且,她的好友西德尼.赫爾伯特在戰爭辦公室工作,并且是內閣成員,他同意她這樣做。三十八名護士在南丁格爾與西德尼的書信往來之后,轉載自百分網,請保留此標記在熱情的歡送中,離開了國家,去往康斯坦丁堡。
一、思想道德方面:在思想上加強學習提高理論和業務素養。始終堅持把政治理論和業務知識學習作為提高政治信念、思想素質、工作能力的重要途徑。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內外形勢,學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍。在學習過程中,注意理論聯系實際的方法,不斷提高自身的認識能力和思想政治素,一直堅信人應該堅守自己的信念和操守,在這個物欲橫流的社會,保持內心的純凈,言者易,行者難,要耐得住寂寞,有所為,有所不為。
三、工作能力方面:對工作熱愛,心不累則身不累,象螞蟻一樣工作,象蝴蝶一樣生活,對于自己的工作要高要求嚴標準。我院的住院病人以老年長期臥床,生活不能自理為主,日常工作中我具有強烈的責任感和愛心,人們對新生命的誕生固然充滿了喜悅,在經歷了一生辛苦勞作,暮年時卻又回歸了嬰兒時期,老人的今天也許就是自己的明天,善待老人,視同親人,多一聲問候,多一點微笑,用自己的愛心陪伴老人走完生命的最后旅程。同時協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作,認真做好醫療文書的書寫工作,醫療文書的書寫需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度,牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
四、團結協作方面:嚴以律己,寬以待人,不埋怨,不指責,當意見有沖突時,先想想自己的過失,有則改之,無則加勉,空余時間讀好書,做好事,工作中分工不分家,為調節醫護患關系,構建和諧社會做出努力。
經過了這幾天的培訓,聆聽了領導的教導和指點,我收益頗多,感觸頗多,深刻體會到醫務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者,我們的工作始終圍繞著“以病人為中心,促進病人的健康”的護理理念。真正踐行這一護理理念,我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能,還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。
責任心是我們每一位護理工作者必須具備的,沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關,生命相托,因此我們的責任重于泰山,每一件事情,每一個細節都容不得我們馬虎,日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度,認真做好每項護理操作程序,時刻具備“慎獨”精神。
細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱為“白衣天使”,很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的變化,尤其是危重病人,是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對,多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項護理措施,做好護理記錄及交接班工作,嚴防差錯意外的發生。
專業理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎,雖然我們在讀書期間,具備了一定的專業知識,掌握了臨床基本的操作技能,但醫學知識是不斷發展更新的,這就需要我們多學習,多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納,靈活運用,理論與實踐相結合,不斷提高自己的專業素養,與時俱進,敢于創新。
避免只是生硬機械的完成操作,我們還要與患者有情感的交流,為我們的護理工作創造良好的環境,更好的服務病人,促進他們的康復。
在護患關系緊張的情況下,我們除了精于業務也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關聯的,只有嚴格執行規章制度,認真做好每項護理工作,我們才能守法;只有懂法,我們才能時刻督促自己遵守原則,正確嚴謹地做好每項工作。
我們作為新人,在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強,在工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領導、護士長、老師們多教導,多指點,我們自己也會勤于學習,多請教,多提問,努力完善自我,勝任工作。既然我們選擇了護理工作,就要立志做一名合格的護士,做一名讓患者信任的護士,做一名讓家屬放心的護士!今年暑假,懷著對學習的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫學院附屬醫院見習。
附院是一所環境優美設備先進技術精良融醫療。
教學。
科研為一體的綜合性醫院。自1985年建校以來,醫院建設得到了飛速發展特別是改革開放以來在醫療教學科研以及醫院規模功能綜合實力方面已經成為桂北地區首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫院”。該院始終堅持”以病人為中心”的醫療工作方向堅持”醫療第一,服務態度第一,病人利益第一,醫院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫院的目標----“以病人為中心,創優質服務”是桂林醫學院附屬醫院全體醫務人員的執著追求。
吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學習科學知識,尤其是生命攸關的醫護知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊。
學會了理論聯系實際,在那里,我也深知建立良好的護患關系,對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠。在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護患關系,遵從導師的教誨,理論聯系實際,立誓為醫學事業貢獻自己的力量。
在工作的幾年中,慢慢體會到需要不斷的累積自己的護理經驗,這樣在日常的護理工作中,自然可以得心應手。其實護士作為一個幫助者,有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果,而起到治療的作用,護患關系也就成為治療性的關系。治療性的護患關系不是一種普通的關系,它是一種有目標的、需要謹慎執行、認真促成的關系。由于治療性關系是以患者的需要為中心,除了一般生活經驗等上列因素有影響外,護士的素質、專業知識和技術也將影響到治療護理過程與患者良好的護患關系上。
為了病員的生命,我們放棄了多少個節假日和休息天,為了病員的康復,我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切,外人是不能理解的,只有那些被稱之為“天使”的人,才懂其中的心酸。
總結以下幾點:
1、面對矛盾的時候,學會對事不對人。
2、科室里面一定有好的好朋友,但是好朋友并不意味著小團伙,不要因朋友而喪失原則。
3、真誠對待所有的人,而不僅僅是朋友。
4、有自己獨立的思想和見解,不必迷信權威。
5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力,但是無助于問題的解決。如果不能改變周遭,就請改變自己。
6、不在背后說別人的壞話,不傳播謠言,不談論科室的是非。
7、愛自己的病人,用真誠的微笑去面對他們。他們雖然不是上帝,但他們畢竟是病人。病人需要愛,包括那些無理的病人。
8、理解你的護士長,她們夾在中間很不容易。
9、靠真本事吃飯,不拉關系,不拍馬逢迎,阿諛奉承。
10、如果我們期待公正和公平,那么先從我們自己做起,不向利益低頭,不向強權低頭,堅持正義。
11、別欺負實習護士.別把苦活累活全部推給實習護士。
12、工作很累,但一定要注意休息,千萬別拿自己的健康開玩笑。
13、如果你在醫院被欺負了,一定不要退縮,不要軟弱,學會對欺壓你。
們的人說”不”。
14、如果有一天當了護士長,善待自己的手下,為自己的手下說話。
15、多讀讀書,書可以讓你成熟。
16、多學學法律,它或許可以保護你.法律雖然不是萬能,但是不懂法律卻是萬萬不能的。
17、把英語學好,它會很有用,尤其對于護士。
18、盡量避免在工作中和病人發生情感糾葛。
19、護士站可不是扎堆聊家常的地方,讓自己變得職業起來,才能獲得別人的尊重。我科的**護士總是微笑的對待病人,用細心和耐心來感動病人。記得有位病人不理解我們的工作,態度總是非常的生硬,總是有這樣那樣的不滿。**來到病房里,微笑著喊病人的的名字,病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護理工作就是這樣平凡而“簡單”,每天都做好這些看似“簡單”的工作,那么一定是不簡單的人,我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。
理論上還有很多知識需要學習鞏固加強,作為新人。工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領導、護士長、老師們多教導,多指點,自己也會勤于學習,多請教,多提問,努力完善自我勝任工作。既然我選擇了護理工作,就要立志做一名合格的護士,做一名讓患者信任的護士,做一名讓家屬放心的護士!聆聽了領導的教導和指點,經過了這幾天的培訓。收益頗多,感觸頗多,深刻體會到醫務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的作為一名護理工作者,工作始終圍繞著“以病人為中心,促進病人的健康”護理理念。真正踐行這一護理理念,必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能,還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。生命相托,責任心是每一位護理工作者必須具備的沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關。因此我責任重于泰山,每一件事情,每一個細節都容不得我馬虎,日常工作中我一定要嚴格按照規章制度,認真做好每項護理操作程序,時刻具備“慎獨”精神。尤其是危重病人,細心在護理工作中也是必不可少的被稱為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點細心。病情的變化。需要我時刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴格三查八對,多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項護理措施,做好護理記錄及交接-班工作,嚴防差錯意外的發生。
雖然我讀書期間,專業理論知識和護理技能轉自賴以工作的基矗具備了一定的專業知識,掌握了臨床基本的操作技能,但醫學知識是不斷發展更新的這就需要我多學習,多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納,靈活運用,理論與實踐相結合,不斷提高自己的專業素養,與時俱進,敢于創新。對待每一位患者,作為一名護理人員。都要有愛心,一視同仁,每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理,工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我護理工作者諸多挑剔,言語沖突,既然選擇了護理工作,就必須接受工作帶給我委屈和無奈,放平心態,做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理,多寬慰病人,消除其緊張焦慮情緒。另外,要尊重病人的隱私權,為他康復盡自己最大的努力。
病人不僅只是獨立的個體,護理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個社會人,患病期間,要滿足他生理需要的同時,也要考慮他情感的需要,愛與歸屬的需要,自尊的需要,自我實現價值的需要。工作中學會護患之間有效溝通,建立良好的護患關系。對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作,還要與患者有情感的交流,為我護理工作創造良好的環境,更好的服務病人,促進他康復。除了精于業務也要學會懂法。其實懂法和我開展工作是互相關聯的只有嚴格執行規章制度,護患關系緊張的情況下。認真做好每項護理工作,才能守法;只有懂法,才能時刻督促自己遵守原則,正確嚴謹地做好每項工作。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇八
自20xx自6月產科加入優質護理病房以來,我們的護理人員緊迫感、責任感越來越強,所有護士在科室主任和護士長的領導下,牢記“患者第一”的服務宗旨,扎實推進優質護理工作,朝著“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的目標前進。隨著優質服務的順利發展,我們真正認識到優質服務的重要性,以優質服務為護士的責任和責任,從墻上“邀請”系統承諾,讓優質服務從文件“走”,變被動服務為主動服務,深入病房,了解患者心理,了解患者需求,提高服務態度,提高護理質量,改善患者關系,讓病人在輕松、安全、舒適的環境中住院。
為了更好地開展優質護理服務,護士長相應調整了工作模式和管理方法,實施了“責任護士—責任組長—護士長”的護理質量控制體系。護士分為兩組,由責任組長和責任護士組成,負責從入院到出院的所有治療和護理。每天,護士帶著微笑來到病房,為病人整理床單位,擦洗會陰,剪指甲,幫助翻身,進行各種治療和護理。負責組長負責本組危重病人的護理和治療,檢查和指導負責護士的工作。通過分級管理,對人負責,增強護士的責任感,使孕婦從入院到出院隨時找到護士,每個人都樹立了“我的病人,我的`護士”的概念。
新生兒抵抗力差,不注意手衛生容易導致新生兒腹瀉、皮膚感染等疾病,所以我們采取各種形式向母親及其家人宣傳洗手的重要性,在每個病房的浴室張貼“六洗手”圖片,負責護士反復宣傳洗手的重要性,并親自演示正確的洗手方法和步驟,使患者及其家屬能夠理解和遵守。新生兒腹瀉和皮膚感染的發生率通過一系列措施降低。
為促進新生兒身心健康發展,責任護士將新生兒觸摸轉移到產婦身邊,我們將每天一次新生兒觸摸,改為每天兩次,觸摸地點從新生兒浴室轉移到產婦,使產婦及其家屬更直觀地學習新生兒觸摸技術,在責任護士的精心指導下,產婦及其家屬學習新生兒觸摸方法,掌握觸摸時間、力量和注意事項,并學會了臍帶護理,這不僅促進了新生兒身心健康的發展,而且增加了母親與新生兒溝通的樂趣。
我們建立了“產科”qq群體“使孕婦從懷孕到產后,有專業人員給予專業指導,但也為孕婦提供了一個溝通平臺,讓每個人從未見過面成為朋友。
現在簡化了護理文件和交班報告,把護士的時間還給了病人,讓護士有更多的時間和病人在一起。我們為患者創造了一個比以前更舒適的環境。到處都可以看到微笑,增加了孕婦對護士的信任,并愿意與護士溝通。護士可以及時掌握孕婦的病情和心理變化,及時給予治療、解釋、安慰和鼓勵。孕婦身心舒適,依從性提高,積極配合治療護理活動,使醫患關系和諧。
優質護理使護士不再機械地執行醫囑,開始思考如何更好地為病人服務。我們使病房更加安靜整潔,讓孕婦身心愉悅,從而提高自然分娩率,促進產后康復,我們的服務多次受到孕婦及其家屬的好評。在大家的口耳相傳下,我們的病床利用率提高了,經濟效益也提高了。在今后的工作中,我們將不斷總結經驗,提高服務質量,讓更多的孕婦獲得更好的服務。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇九
20xx年xx月xx至xx日我有幸去xx參加護理訓練與教育基金會·專業訪學。這次的學員來自全國六省市三甲醫院14個單位,共20人,其中高級職稱5人,大學教授2人。
1、由9個老師進行20個專題的授課
2、美國心臟協會心肺復蘇技能培訓
3、參觀xx醫院、xx醫院、xxxx夫人那大素醫院、xx氏何妙齡那大素醫院、白普理寧養中心等6家醫院。
xx居民社會保障完善。 xx公營醫院經費9xx%由政府資助,3%來自收費。住院第一天自付150元,以后每天100元(包括治療、檢查、護理、吃飯等全包)。除急診外,專科門診均是預約看病。門診就診環境有序安靜,每個就診診室布局溫馨、人性化并設施齊全(氧氣、負壓裝置)。注重感染安全管理,重視手衛生,工作人員洗手池、病區洗手池、公共洗手池均設施齊全、注重細節、使用方便。患者住院日短,一般3—xx天。縮短住院時間主要措施有:日間手術(一天內住院手術及出院)占40%,日間手術前準備占30%(手術當天入院),家庭延續護理(各種管道帶回家),住院病人出院后社康護士電話及家訪跟進服務。在護理管理方面:善用人力資源,進行流程重組,實施無陪護病房。通過時間計算護理人力資源而不是工作程序(病房)。支援人員(健康助理、文職人員、抽血人員)大大緩解了護士工作壓力。白普里寧養中心是專為癌癥晚期患者及家屬提供舒緩服務的機構。有舒緩團隊,成員包括醫生、護士、物理治師、職業治療師、營養師、醫務社工、義工、心理學家、牧靈工作者、家人)。舒緩服務范圍:住院服務、家居探訪、日間中心、專科門診、衰傷輔導。
兩周的學習,使我獲益匪淺。xx醫療機構留給我的總體印象是:法制健全、制度完善、行為規范、以人為本、誠信務實、區域管理、社區支援、網絡服務、注重院感、設備先進、信息發達、監管有力、高薪自廉、敬崗愛業。值得我們學習的正是這種:人性化、信息化、社區化、國際化、注重院感的現代化管理。
xx護士訓練及教育基金會成立于1986年1月,初名為中國護士訓練及教育信托基金,由姚瑞棠(現已91歲),謝永慈(現已xx6歲),韋婉靜,梁寶健,羅吳翹英五位xx護士擔任信托人,負責籌集資金,以資助國內護士來港培訓、學習、進修、考察、參觀、交流等專訪活動。到去年年底已經為內地培訓護士達xx000多人。其中基金會的經費主要由xx護士及其親友捐贈,不受政府資助。于紅磡置宿舍一所,免費供被邀訪人員入住,住宿設備簡樸如學校宿舍,不設雇員服務,訪員自理飲食及打掃居室,出入乘公交車,以符儉學原則。會務由姚老、謝老無償負責,所有協助會務的護士、朋友包括代表院、校及各類機構接待訪員的人員,不受酬勞,義務服務。還有xx義工一同協助工作,其目的是致力于推進xx與內地的護理交流,提高護理水平,推動護理事業快速發展。
短短的半個月的學習是緊張而又辛苦的,但是也是愉快而充實的,每天在快節奏的學習參觀中感受著學習知識的快樂。每上一次課都有不一樣的感受,每一節課結束都有不一樣的收獲,每到一家醫院或者社區服務中心都能看到xx醫院、xx護士對人、對病人的健康及康復所體現出來的文化及人文關懷,對生命的呵護,對病人的尊重,即使是老年癡呆的病人和生命垂危的病人。在學習中我也看到了xx護理前輩對護理事業的執著,為人類健康服務的精神。
姚瑞棠老先生是基金會的主席,如今已經年近一百,但思路依然很清晰,一生致力于護理學的事業,一生無私奉獻,曾是云貴戰爭年代的戰地護士,讓人敬仰。曾經一度要頒發南丁格爾獎給她,她拒絕了。她覺得她只是想做好自己的事情,培育更多更好的護理人員,不求其它。在xx學習期間,姚老都要電話查房,每天晚上會打電話約一小時詢問我們學習情況,認真負責。問大家能不能聽懂,老師講課的內容,我們學習的感想等。并要求我們把學到的東西帶回家和大家一起分享,多為病人做些事情,特別是把護理理念、護理文化帶回來傳遞給大家,并帶領大家幫助病人做好康復工作等等。慈祥而親切,如母親一般關愛著每一個位學員。謝永慈老師也年近八旬,在xx護理界稱謝老為“男丁格爾”。謝老是一名專科護士,給我們講康復護理,并給我們展示了自制康復器具經濟而又實用。他每天批改我們寫的感謝信,在學習之中對我們要求嚴格,輪流值日,而且他生活簡樸,節儉不浪費,在他身上也看見了中華民族的勤儉節約的偉大品質。他說他希望把錢用在該用的地方,平時要節儉。提供給更多人學習的機會。在每天歡樂的學習之中,如同回歸了學生時代,無比開心。本來應當安享晚年的老人,卻一直堅守在護理事業上,是無比偉大的。還有其他的幾位老師,也是無償教學,還有那些數不清的義工,都是可敬的!
通過學習,我也看到了我們與xx護理的差距,我會利用一切機會向大家傳遞,讓大家知道護理學的發展,護理文化的發展。在以后的工作中,把這種理念、品質、帶到我院的工作中,讓大家在快樂之中工作。我們每個醫護人員都是為醫學所生,病人是我們的上帝,他們的每一個康復的微笑是我們最好的禮物,積極樂觀的工作,從而更好的奉獻于護理事業之中。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇十
為積極響應衛生部關于開展“優質護理服務示范工程”活動的號召,深入開展創優活動我們通過深化“以病人為中心”的服務理念,持續改進新護理模式臨床護理質量,幾年來,我們科的護理工作一直走在醫院前列,取得了可喜的成績。在此,我談點個人心得體會,以供交流。
1、將以完成治療為工作的觀念,轉變為主動關心病人治療檢查及日常生活。
轉變服務理念,變被動服務為積極主動服務,對自己所管的病人主動地去關心,主動地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時進行健康教育,規范病房管理。進行護理治療的時候,由原來完成任務似的治療轉變為治療與健康教育同步的模式。治療完成后,要關注患者心理對自己所患疾病的認識,是否了解了術前及術后的飲食,臥位,康復后的飲食,做好口腔護理等等。用積極主動為主料,同情心、耐心、愛心、責任心為佐料去跟患者交流,贏得病陪人的信任,能夠讓患者主動的將她的痛苦和需要告訴你,那這樣我們就擁有了“主動權”,后面的病情觀察、健康指導就迎刃而解了。
2、根據病人不同需求及文化層次,選擇適合的方法與病人溝通,做健康教育。
作為一名責任護士,應有良好的溝通能力。通過我們的優質護理服務工程,我們從繁重的病歷書寫中解放出來,讓我們和病人溝通的時間多了,能獲得更多有關病人病情的信息,了解不同病人的需要,及時解決病人存在的問題,更好地向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項,并進行飲食、生活及健康教育指導。只有與病人交流溝通,才與病人建立感情,生活上給予關心和幫助,才能使病人積極配合治療,收到良好的治療效果。我們把每一位病人當成自己的家人,盡量給病人以家的感覺。我們和他們談心,了解他們的不同需求,跟病人交流,了解病人的心理需求,有利于身心的恢復。
3、細節決定成敗。
在護理工作中也是如此,在我們看來很小的、無意間的一個動作也可能會讓患者倍感溫暖。比如在病人入院的第一天,責任護士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通,要做完整的自我介紹,給為病人留下美好的第一印象及信任感,及時做好病人的入院宣教。每天床頭交接時,我們親切稱呼病人為某某阿姨、某某大爺,同時了解患者的睡眠情況等等,拉近與病人的距離。在病人離院時,責任護士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項,囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問,提醒病人定期復查等。出院禮貌相送,給病人留下美好的回憶,增加醫患之間的和諧。作為一名責任護士,還必須具有高度的責任心,全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化,反映著某種疾病的發展趨勢,責任護士必須深入病房密切接觸病人,仔細連續地觀察病人癥狀和體征,及時、準確地發現病情的變化,為醫療診斷提供有效依據。作為一名責任護士,不僅要有嫻熟的技術和高度的責任心,愛心、同情心,耐心、細心更要相伴左右,用不怕臟、不怕累的思想和美好的心靈去維護我們白衣天使的光輝形象,視病人生命和減輕痛苦高于一切。通過我們和藹的態度,細心的服務,真摯的同情,精湛的技術去緩解病人的心理壓力,共同創造出護患雙方的和諧。
4、排班模式的改變到工作職責流程的改變。
示范病房開展后,從排班模式的改變到工作職責流程的改變,負責護士也從繁瑣的文書書寫中解脫出來了。我們本著以病人需求為中心提供優質滿意服務為宗旨,我們科室多次召開護士會,制定了新的工作職責,工作標準,工作流程,共同討論保證基礎護理落實的排班模式,以保持天使良好的職業形象。一周每日都有工作重點,比如周一核對過敏標示及護理級別,周三責任護士匯報病史等。
5、嫻熟的護理技術操作及扎實的專業知識。
護理技術操作是護士必須具備的基本功,作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作,在減輕病人痛苦的同時,也獲得病人的信任,給病人以安全感。護士的熟練操作技術是一種綜合性的非語言交流,是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。
護士的工作辛苦又瑣碎,要想做好護理工作,滿足病人的每一個合理要求,就必須有愛心、耐心和細心。病人來醫院治療,他們需要醫護人員的同情和關愛,作為責任護士,對病人要有同情心,關心體貼愛護他們,說話溫和,表情親切,耐心聽病人講解病情,細心觀察病人病情的變化,為醫生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤,讓病人體會到護士無微不至的關心,消除他們的各種恐懼感。多跑、多講、多看、多微笑,做醫患間的橋梁。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇十一
隨著鉆井任務的復雜、多樣化趨勢,為使崗位員工增強井控素質和井控安全意識,豐富提高井控知識和操作技能,公司領導為我們組織了集體井控培訓。這次井控培訓地點設在xxxxxx,聘請xx鉆探井控專家xx及xx海外專家xxx對我們進行雙語培訓。
作為一名現場技術人員深知井控培訓的重要性,了解井控與工程地質設計以及安全施工的莫大聯系,所以在每一堂井控課上我都集中精力,認真做好筆記。紹老師從井控的相關概念到井下各種壓力的相互關系,再到井控設計都做了詳細的講解;從溢流、關井、井內氣體運移到壓井的具體工藝再到井控設備的講解環環相扣,細致入微。
井控技術是保證石油天然氣鉆井安全的關鍵技術,井控技術的核心在于立足一次井控:就是是處理好地層孔隙壓力與鉆井液液柱壓力、環空循環壓耗、地層破裂壓力(漏失壓力)和套管壓力之間的關系,使得鉆井過程中地層流體被有效地控制,不發生溢流和井漏、安全、快速地完成鉆井作業,。二次井控關鍵在于早發現早處理,溢流的及早發現與處理是做好井控的關鍵工作。發現溢流最快時間啟動關井程序,避免出現二次井控失敗,釀成重大井噴事故。
井控設備以下幾部分組成:
1、鉆井井口(又稱防噴裝置,包括防噴器組、四通、套管頭、過渡法蘭等);
2、井控管匯(包括節流管匯、壓井管匯、放噴管線以及壓井管線、注水管線等);
3、鉆具內防噴工具(包括鉆具回壓閥、方鉆桿上下旋塞、投入式止回閥等);
4、監測和預報地層壓力的井控儀器儀表;
5、鉆井液凈化、除氣、加重、起鉆自動灌鉆井液等設備;
7、用于開關防噴器和液動放噴閥的防噴器控制系統。
壓井方法主要講解的是常規壓井方法:司鉆法壓井和工程師法壓井。課上重點講解了司鉆法壓井,并在模擬器上模擬司鉆法壓井的全部步驟。在學的同事都獨立完成了壓井操作。我和同事還嘗試全英文壓井操作,效果很好,受益匪淺。
最后我們都已優異的成績通過了結業考試,順利拿到井控合格證書。
通過這次井控培訓,我們不光在井控的知識上收獲頗多,更重要的是:增強井控全局意識,樹立井控工作是系統工程的觀念,各個崗位要在在井控工作上要形成共識,從設計到施工再到處理,哪個崗位發生問題就可能導致事故;增強我們的災難意識,樹立井噴失控是災難性事故,而且是責任事故的觀念。我們一定要提高對井噴危害性的認識,增強崗位責任心,深刻吸取“”、“”和塔里木、冀東、遼河油田等井噴失控事故的教訓,做到防患于未然;增強井控安全意識,樹立井噴是可以預防、失控是可以避免的觀念,應急反應速度快,規章制度貫徹好,執行措施不馬虎,安全教育深入就可以避免一切井控事故。
回到實際工作中,我們要從此次井控培訓中持續吸取養分,從鉆井地質設計抓起,從井控設備抓起,從現場規范施工抓起,從點點滴滴的工作抓起,讓每一個環節都重視起鉆井井控,保證安安全全鉆井。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇十二
本月業務學習學習了護理安全管理和輸液外滲的處理及預防這兩方面的內容。
本月學習的護理安全管理主要側重picc沖管與封管、picc敷料更換,本節的學習非常重要,掌握好的話,在工作中能顯著降低導管阻塞率和靜脈炎的發生概率、降低安全隱患。
輸液外滲的處理及預防的學習使我認識到及時的觀察和處理滲漏問題是保證患者治療的一個重要問題,能夠加速消腫過程、減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。
本月的學習的內容在工作中具有非常重要的'意義,能夠加速病人的康復進程,增加患者的信任,能夠挽救一個生命。學習中每個人的學習態度都非常端正,學習熱情也非常高漲,學習成效也非常顯著。
本月的學習不僅僅是學習專業技能,更重要的是告訴我們要嚴防差錯事故的發生,把差錯事故扼殺在搖籃當中,是我們日常工作當中的重中之重,在日常工作中,雖然我們都小心小心再小心,但是總還是會出現一些或大或小的差錯,不好還好沒有引發事故,但是這不是我們麻痹自己的接口,在以后的工作中,必須緊繃安全這根弦,嚴防差錯事故發生。
護理學習心得體會優質護理服務在我們科室開展以來,上到院長、主任,下至示范病區的護士們都非常重視這項工作。開展以來全體護士牢記“以病人為中心”的服務宗旨,切實加強基礎護理,提升專科護理服務水平,轉變觀念和服務理念,改善護理質量,保障護理安全,為病人提供專科護理、基礎護理、人性化服務、健康教育、風險評估等。這些所做的一切,作為科室一員的我感受很多。
優質護理服務中,我最大的收獲就是學會了如何與患者和家屬更好的進行溝通交流。我們對病人的稱謂也由以前的幾床或某某某,轉變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,病人聽起來覺得親切,有猶如在家的感覺。在溝通和交流中,我們增進了醫患感情,減少了矛盾,提升了護理服務質量。從溝通中了解患者的需求,患者的心理變化,能及時有效的根據患者的護理問題,制定護理計劃,并能很好的實施。
優質護理使醫患、護患關系能夠相互理解了,更加親密了,優質護理對護士的要求也更高了,我們要用扎實的理論知識為患者做健康教育,要用精湛的技術贏得患者的信任。優質護理使患者更信賴護士了,護士的價值也得到了充分體現。
在護士長的帶領下我們積極參與協助患者生活護理中,為每一位患者和家屬帶來充滿真誠的問候,為病情重且生活不能自理的患者做口腔護理、會陰護理。為生活半自理或完全不能自理的病人,我們協助他們定時翻身、拍背、加強肢體功能鍛煉,認真講解功能鍛煉的重要性,取得患者配合。掃床、更換床單被套整理病房等。對生活能自理的患者,我們做得更多的是相關疾病的健康教育,從入院、住院直到出院,每一位護士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著,認真的傾聽著。建立良好的護患關系,我覺得應該多注重一些細節方面的服務,在與病人的交往中,我認為細節主要表現在:愛心多點,耐心好點,責任心強點,對病人熱心點,護理精心點,動作輕點,考慮周到點,態度認真點,表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。
在開展這項活動中,我們還存在不足,首先是我們的宣教力度不夠,部分家屬還未了解開展優質護理服務示范工程的意義,很多基礎護理,在我們之前,他們就已經做好;因此新病人入院時,我們應宣教及時,減少家屬陪護,希望各位姐妹再接再厲,努力做得更好。
2023年大學生護理學心得體會分享(專業13篇)篇十三
這兩天已經樂呵到了一種近乎癲狂的狀態。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來,情緒一直主宰著我的一切,學習,交友。遇到了太多的人,見過了太多的事,那發自內心的濃稠的黑暗包裹著一切,宛如一場噩夢,令人絕望。但人總要學會堅強,學會在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會冷,堅如磐石。
出校門的一剎那,我轉身再看了看來過三年的學校,不帶有一絲留戀。這個地方,讓我看到了太多的黑暗:錯肩的人身上不時散發出香煙所特有的味道;校門口時常見到的許多人擺出打群架的姿勢;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切,都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會有黑暗的一面,我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子,但當它如此真實的出現在我的生活里時,我還是會覺得胃部翻騰。
從一百天開始倒數,今天是最后一天。何時結束最后一節新課;何時參加最后一次晨會;何時做最后一次早操……這些都已因為匆忙的復習備考而淡忘了,只剩下黑板左上角不斷變化的數字在提醒我們,日子越來越少了。從一百天到九十,到五十,到今天的最后一天,一天一天得過,卻又好像是一瞬之間穿越而來。不管怎樣,我們都熬過來了,盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后,但我們依然走過來了。
下午的課基本都沒有上了,借著各種理由,許多人都到老師辦公室去蹭空調。臨近第二節課下課,外面就開始熱鬧。一班二班開始發西瓜吃。我去找老師留言,看到了辦公室里邊吹空調邊吃西瓜的同學。三年了,這好像是我們最放肆的一天,不過老師們也都不太在意了。
感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復習的時間來談人生,談理想,我們的交談讓我明確了很多的目標。盡管我說她庸俗,只想有很多的錢,但能讓自己過得更好,又有何不可呢?人各有志吧。
第二節課時,跟老瞇一直盯著班上的鐘說,離放學還有一個半小時,到還有二十五分鐘就提前放學,沒有隆重的告別,我們就像往常一樣,說再見,然后各自回家,仿佛大家明天甚至以后還會像今天一樣因為學習而再從各自不同的家庭聚在這個教室里。其實與班上的很多人,這一別,或許就是一生,但大家也就這么平靜的散了。散了,也就散了吧!
放學前,我一一掃過班上所有人的臉,想要記住,但我知道,有些人,在很久以后,我會漸漸忘記他的長相,他的性格,這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標而奮斗過的時光是永遠也抹不去的。在十二至十五歲的花季里,我們一路相伴,這樣的事實也是抹不去的。
親愛的同學們,再見了。或許我們還會相見。或許我們再也不見。不管怎樣,都要再見了。