整改措施是在發(fā)現(xiàn)問題后采取的一種行動，目的是解決問題并改進(jìn)工作。隨著社會的發(fā)展和變化，整改措施也在不斷創(chuàng)新和更新，以下是一些新穎的整改措施案例，供大家參考。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇一

隨著“兩學(xué)一做”教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下:。

一、全縣黨員在“兩學(xué)一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)。

在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學(xué)一做”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:。

1.政治思想有偏差。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。部分黨員，包括一些干部黨員認(rèn)識、政治認(rèn)識、大局認(rèn)識、核心認(rèn)識和看齊認(rèn)識不強(qiáng)，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2.紀(jì)律認(rèn)識還需增強(qiáng)。

3.宗旨認(rèn)識不高。服務(wù)群眾上還存在，也存在與民爭利。

4.擔(dān)當(dāng)認(rèn)識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5.執(zhí)行力不高。

6.法制認(rèn)識不強(qiáng)。

8.有制度無落實(shí)。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護(hù)制度的性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問題。

9.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研大略地觀察一下、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問題不多等問題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽匯報(bào)、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10.干部科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目，但財(cái)政投入也比較大，投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。

二、開展“兩學(xué)一做”專題教育面臨的困難和問題。

集中性三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動剛結(jié)束，接著開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:。

1.有思想偏差。客觀的講，三嚴(yán)三實(shí)專題教育自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會網(wǎng)民以及媒體關(guān)注的焦點(diǎn)也開始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴(yán)，思想有些拋錨，過去存在的“四風(fēng)”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學(xué)習(xí)也不夠重視。現(xiàn)在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認(rèn)為在開展教育實(shí)踐活動和三嚴(yán)三實(shí)教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義不是很大;有的黨員認(rèn)為開展“兩學(xué)一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴(yán)三實(shí)專題教育總結(jié)大會后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如何推進(jìn)。

在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認(rèn)為各級黨組織在開展“兩學(xué)一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點(diǎn);既要抓緊時(shí)間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:。

1.優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項(xiàng)活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進(jìn)過程中關(guān)鍵是要做到“五個堅(jiān)持”:即堅(jiān)持總體把握，嚴(yán)格活動要求;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅(jiān)持群眾參與，實(shí)現(xiàn)與民互動;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，務(wù)必真抓實(shí)改;堅(jiān)持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2.實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學(xué)一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時(shí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加學(xué)習(xí)教育。

3.抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):。

一是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。

二是學(xué)系列講話。

三是學(xué)經(jīng)典。

要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。

四是學(xué)典范。

著重樹立一批踐行“兩學(xué)一做”的先進(jìn)典范，加強(qiáng)宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。

五是實(shí)踐學(xué)。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇二

本人通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)集中教育活動的認(rèn)識有了很大的提高，政治信念更加堅(jiān)定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動第二階段的要求，我認(rèn)真“回頭看”，認(rèn)真進(jìn)行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、在個人修養(yǎng)方面：

1、有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所學(xué)的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。

3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

二、在教育教學(xué)方面：

1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生)，整改措施找準(zhǔn)問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神，在行動上樹立傾心教學(xué)的典范。

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實(shí)提高實(shí)踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué)，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

4、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

5、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

6、不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

周美曉。

學(xué)高為師，身正為范——這八個字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈言。從教十余年，我時(shí)時(shí)對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

自身主要存在問題有：

1、理論學(xué)習(xí)較松懈。

主要原因是：思想認(rèn)識不深。認(rèn)為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。再則，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟，學(xué)起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。

現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到，這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。

3、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。

主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時(shí)，心里總在想，反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應(yīng)付性的。而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。

1、要善學(xué)。

積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、三個代表重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。

2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。

3、要嚴(yán)己。

在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

鐘金朋。

目前，一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過對我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀(jì)律方面。

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。

二、教育教學(xué)方面。

教育教學(xué)地評價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定，而家長的評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、思想意識不夠強(qiáng)。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強(qiáng)有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標(biāo)。

胡亞彰。

教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。

2、做事缺乏預(yù)見性。

在班級管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時(shí)會手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。

日常工作按部就班的時(shí)候多，主動創(chuàng)新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;。

2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。

3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

4、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高。

二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇三

本人深入領(lǐng)會了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評議》文件精神，深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查：

一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)職責(zé)；實(shí)事求是地對待班級的每一件事、每一個學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生；關(guān)心學(xué)校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。

孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新潛力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。

潛力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新狀況層出不窮，教師的工作潛力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價(jià)教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理，透過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通潛力等，都是構(gòu)成教師潛力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分，評價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在理解信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。

心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法代替的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗），更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、潛力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇四

歲月流逝，昔日的青年教師已漸漸步入中年。十多年的教學(xué)生活讓我感觸頗多。這次自查自糾活動讓我的思緒此起彼伏，許久不能平靜。

作為一名教師，首先我們就是默默地奉獻(xiàn)，俗話說，春蠶到死絲方盡，雖然有人把我們比做春蠶，贊我們無私地奉獻(xiàn)。可作為教書育人的我們卻不可自傲，馬虎大意仍要時(shí)刻地反思自己，讓自己外塑氣質(zhì)。不斷地成長為新時(shí)期的新型教師。

作為教師，我們要拒絕“庸懶散奢”這些不良習(xí)氣。生活中我時(shí)刻注意節(jié)儉，為自己的教師之清譽(yù)而增光添彩。有些人比吃穿、比享受，并以此為榮，向人炫耀，莫不知這正是我們老師所不該的。盡管我們也要吃穿，可要把握個度，這不僅是我們自己的事，也是為人師表的一個方面切不可讓人說我們奢侈，當(dāng)然，這還有生活的許多方面，我們都應(yīng)該注意。

在生活中我們要積極地面對一切事物，做工作也要雷厲風(fēng)行，不要讓人感覺在精神上和行為上散慢、懶惰，無所作為。為此，每天上班我都早到，下班晚走，由于學(xué)生小，值日的活都落在我的頭上，上課前我也積極地教導(dǎo)他們，做事、生活要積極，為班級力爭榮譽(yù)等。雖然事小，可也小中見大，我要不停地繼續(xù)工作下去。

作為教師，我們是平凡的，可不能等同于平庸。雖然我們做不出轟轟烈烈的大事，可在三尺講臺前我們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。我深信這不是平庸，因?yàn)槲覀冊趧?chuàng)造性地工作著——我們面對著一張張活生生的面孔，這不是平庸者所能面對的，都是平凡的我們所天天要思索、琢磨，用智慧、辛勤和愛心才能與之為伴的。“桃李不言，下自成蹊”一個真正的高尚的人，是不會用言語為自己歌功頌德的。我深信，我也保證，我會在今后的教育生活中不斷反思，不斷提高，我會以“庸懶散奢”為戒，用我的實(shí)際行動去踐行我的教育之路！

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇五

按照xx辦發(fā)(20xx)x號文件精神，市人大常委會機(jī)關(guān)黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并根據(jù)xx學(xué)函字[20xx]x號文件精神，認(rèn)真開展自查工作，確保“兩學(xué)一做”良好開局。現(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保“兩學(xué)一做”順利開局。

常委會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在常委會黨組領(lǐng)導(dǎo)下開展，4月下旬制定并印發(fā)了，關(guān)于在市人大常委會機(jī)關(guān)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案，制定了學(xué)習(xí)教育的計(jì)劃，機(jī)關(guān)黨委各支部也相應(yīng)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并細(xì)劃到每周，由誰講課。成立常委會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，黨組成員、秘書長陳朝祥為組長;副秘書長、機(jī)關(guān)黨委書記劉曉楠為副組長兼辦公室主任，辦公室成員：寇鵬飛、蔡銳、劉曉飛、鄭峰、王常青、魏然。常委會黨組主要負(fù)責(zé)同志親自審定工作方案、部署重要任務(wù)。機(jī)關(guān)黨委要對各黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加各項(xiàng)活動，督促執(zhí)行“三會一課”制度，落實(shí)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求。辦公室及時(shí)研究解決學(xué)習(xí)教育中的問題，針對不同類型黨員實(shí)際和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料和時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。

常委會機(jī)關(guān)黨委與4月初便開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。各黨支部于4月下旬前完成換屆選舉工作，下半年也將對機(jī)關(guān)黨委進(jìn)行換屆，進(jìn)一步健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。5月初完成了機(jī)關(guān)黨員20xx年-20xx年黨費(fèi)收繳、使用和管理情況的統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)市直機(jī)關(guān)工委。

二是立足人大工作，突出人大特色。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，市人大常委會機(jī)關(guān)黨委各支部一是抓好個人自學(xué);二是開展集中學(xué)習(xí);三是組織專題學(xué)習(xí)討論，黨支部每季度召開一次全體會議，每次圍繞一個專題組織討論。第一個專題是“堅(jiān)定理想信念，明確政治方向，第二個專題是“堅(jiān)守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操”，第三個專題是“堅(jiān)持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用”。

各支部要求黨員干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要重點(diǎn)研讀一些必讀書目，做到原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性，加深對習(xí)近平總書記關(guān)于人大工作重要講話的理解，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺和行動自覺。要對照習(xí)近平總書記講話提出的各項(xiàng)要求，總結(jié)分析人大工作貫徹落實(shí)情況，找出差距和不足，有針對性提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施，確保講話精神落實(shí)到位。

黨委各黨支部要對黨課的主題、內(nèi)容、時(shí)間、方式和主講人等做出統(tǒng)籌安排，要注重運(yùn)用現(xiàn)身說法、以案說法、模擬體驗(yàn)等黨員喜聞樂見的方式講黨課，定期邀請優(yōu)秀人大代表、非駐會常委中的黨員在各個支部講黨課，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

三是堅(jiān)持圍繞專題學(xué)習(xí)討論，確保學(xué)習(xí)效果。

市人大常委會要求堅(jiān)持把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。5月13日下午，機(jī)關(guān)黨委三個支部分別組織黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)，針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)對象，機(jī)關(guān)黨委提出了具體的要求。

宣傳習(xí)近平總書記重要講話的熱潮，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察安徽重要講話精神與正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合起來，作為重要內(nèi)容，切實(shí)抓好，以推進(jìn)人大各項(xiàng)工作更好的發(fā)展。

要求黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

四是精心做好黨課安排，扎實(shí)做好準(zhǔn)備工作。

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。積極參加市里舉辦的“xx科學(xué)發(fā)展大講堂”，聽取有關(guān)專家教授講黨課。各黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

邀請“中國好人”中的黨員、黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范來機(jī)關(guān)講黨課;鼓勵和指導(dǎo)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。結(jié)合城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建工作，組織與雙樓村黨組織負(fù)責(zé)人交叉講黨課。

切實(shí)保證黨課質(zhì)量。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神和省、市委要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行思考，自己動手撰寫講稿，真正做到“三個講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務(wù)要求、講清楚實(shí)踐途徑，切實(shí)保證黨課質(zhì)量。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

五是及時(shí)掌握黨員立足崗位做貢獻(xiàn)的情況。

市人大常委會在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要求全體黨員亮出身份知行合一。

黨員民主評議，推動學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。召開常委會黨組會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話;以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。

在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務(wù)，做出黨員表率。結(jié)合人大工作實(shí)際，開展?fàn)幃?dāng)聯(lián)系代表、聯(lián)系群眾，始終關(guān)注民生民意的先鋒;爭當(dāng)堅(jiān)持立場，監(jiān)督“一府兩院”依法辦事，全心全意為人民服務(wù)的先鋒;爭當(dāng)履職盡責(zé)、努力提高為機(jī)關(guān)和代表服務(wù)水平的先鋒活動。學(xué)習(xí)教育緊扣常委會中心工作，緊貼機(jī)關(guān)工作實(shí)際，教育引導(dǎo)黨員在全面提升人大工作能力和建設(shè)精致xx中履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇六

我嚴(yán)格依照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，自查報(bào)告以下：

1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深進(jìn)性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺少學(xué)習(xí)的主動性。

主要表現(xiàn)在：

二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我認(rèn)真做了筆記，但常常淺嘗輒止，沒有作深進(jìn)消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，利用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真掌控學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求四平八穩(wěn)，忽視了與教學(xué)直接相干的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識不夠強(qiáng)由于大局意識不夠，常常只管自己職責(zé)之內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于中;有時(shí)本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠由于思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思惟和模式，不能放開思惟，開辟創(chuàng)新。在處理題目時(shí)老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深入檢討了自己工作學(xué)習(xí)中存在的題目，仔細(xì)分析了存在題目的緣由，熟悉了題目的所在尋覓今后改進(jìn)的措施，我決心從以下幾方面進(jìn)行整改：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己加油和充電，常常和同事們相互交換、相互比賽，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，建立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識我們工作的終究目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交換，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。

3、開辟創(chuàng)新，建立大局意識在教學(xué)工作中，要開辟創(chuàng)新，勇于突破常規(guī)思惟，想他人之所沒想、所不想，建立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。常常對比檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地展開批評與自我批評。虛心向其他同道請教，請他人幫助查找題目，對他人的批評和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。努力建立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇七

打算：今后的工作中堅(jiān)持"講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣"，堅(jiān)定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進(jìn)取，立黨為公，嚴(yán)以律己，勤奮工作，為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯的，做人民放心的勤務(wù)員。

具體做法上：

8．充分發(fā)揮工會、學(xué)生會、分團(tuán)委的作用，主動關(guān)心、支持他們的工作。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇八

經(jīng)過學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合工作實(shí)際對照自查，我對個人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自我在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問題與不足，現(xiàn)對自我在思想、政治、工作等方面存在的缺點(diǎn)和不足提出如下整改措施。

1、對黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠，不深。在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，在學(xué)習(xí)資料上，認(rèn)為沒有業(yè)務(wù)知識更實(shí)用。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，不能融會貫通到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。

2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗(yàn)研究問題，大膽探索的方式方法比較少。

3、工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)、不夠深入、處理問題有時(shí)有時(shí)還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的進(jìn)取性、主動性、創(chuàng)造性。自我思想有時(shí)還存在。

1、努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自我越來越注意到在當(dāng)今這個與時(shí)俱進(jìn)、知識與信息不斷更新的社會里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要務(wù)，充分認(rèn)識到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，僅有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，還要學(xué)習(xí)更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強(qiáng)服務(wù)意識和職責(zé)意識，努力做一個有德有才的大家認(rèn)可的機(jī)關(guān)人員，做一個高素質(zhì)的人。

2、不斷提高和改變工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高工作水平。我此刻從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新資料，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自我的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來。僅有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。

3、要在工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個機(jī)關(guān)干部的職責(zé)。樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好，全面提高素質(zhì)。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情景，做到心中有數(shù)；說實(shí)話，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自我，做到常學(xué)，常思，常用。總之要實(shí)實(shí)在在做人、高效率做事。

總之，今后我將在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改善、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教；要用開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作本事提高到一個新的水平。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇九

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。作為一名教師，我深感責(zé)任的重大，通過不斷的努力學(xué)習(xí)，本人的思想意識不斷提高。通過自查自擺，深刻剖析，現(xiàn)就本人的師德師風(fēng)做如下總結(jié)：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自已，奉公守法，忠誠人民的教育事業(yè)。

我熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，為人師表。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)新知識，不斷豐富自身學(xué)識，提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)水平。樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，愛護(hù)全體學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

我主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法措施，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥，指責(zé)學(xué)生家長。

堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推銷資料，亂收費(fèi)。

謙虛謹(jǐn)慎，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

有時(shí)對那些成績差，行為有過失的學(xué)生冠以“差生”的帽子，有時(shí)對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠。

1、要加對學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為。

2、經(jīng)常與學(xué)生談心交朋友，了解其內(nèi)心世界，用他們身上的積極因素，關(guān)心鼓勵他們積極向上的愿望。

3、不斷提高自已的教育教學(xué)理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好每一節(jié)課。

作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇十

1、認(rèn)真對待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。

2、做事的時(shí)候，從多個角度研究問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改善工作方法，提高工作效率。

3、工作中時(shí)刻剖析自我，進(jìn)行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自我。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇十一

打算：今后的工作中堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，堅(jiān)定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進(jìn)取，立黨為公，嚴(yán)以律己，勤奮工作，為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯的，做人民放心的勤務(wù)員。

具體做法上：

1．堅(jiān)持學(xué)習(xí)：a．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一天看書、看報(bào)和收。

看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)勢政治，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)馬列主義、毛主席著作、鄧小平理論；

8．充分發(fā)揮工會、學(xué)生會、分團(tuán)委的作用，主動關(guān)心、支持他們的工作。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇十二

存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

核心力量。

黨員教師的群體風(fēng)貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時(shí)效性，增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到組織里來。團(tuán)結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。

織靠攏，多關(guān)心，壓擔(dān)子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。3、今年計(jì)劃發(fā)展兩名黨員教師，充實(shí)支部新鮮血液。

神文明單位提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

高教師的育人素養(yǎng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

部的教育和監(jiān)督，使黨組織建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，職能作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。整改措施：1、繼續(xù)實(shí)行黨員承諾公示制度。2、完善干部述職評議制度。3、實(shí)行干部工作檔案制度。4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實(shí)提高群眾對黨風(fēng)的滿意度。

xx學(xué)校黨支部。

2005-9-22。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇十三

打算：今后的工作中堅(jiān)持”講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣"，堅(jiān)定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進(jìn)取，立黨為公，嚴(yán)以律己，勤奮工作，為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯的，做人民放心的勤務(wù)員。

具體做法上：

1．堅(jiān)持學(xué)習(xí)：a．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一天看書、看報(bào)和收。

看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)勢政治，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)馬列主義、毛主席著作、鄧小平理論；

8．充分發(fā)揮工會、學(xué)生會、分團(tuán)委的作用，主動關(guān)心、支持他們的工作。

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黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇十四

針對省委巡視組反饋的群眾反映廳機(jī)關(guān)個別權(quán)重處室遇事推諉扯皮，基層辦事比較難，個別機(jī)關(guān)干部作風(fēng)霸道，個別環(huán)節(jié)吃拿卡要;基層單位管理要求不嚴(yán)，一些干部慵懶散現(xiàn)象比較明顯，一些行業(yè)特別是森林公安系統(tǒng)不作為、亂作為問題比較突出的問題，為舉一反三，面上剎風(fēng)，廳效能風(fēng)暴行動推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組決定在廳直系統(tǒng)深入開展不作為慢作為亂作為問題專項(xiàng)整治活動，扎實(shí)推進(jìn)效能風(fēng)暴行動和省委巡視組反饋意見整改落實(shí)工作，根據(jù)《中共甘肅省林業(yè)廳黨組關(guān)于印發(fā)省委第三巡視組反饋意見整改方案的通知》(甘林黨發(fā)〔20**〕21號)精神，特制訂本方案。

(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定以及省委巡視組反饋意見的整改要求，以強(qiáng)化監(jiān)督管理、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整治工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以提高行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)林業(yè)發(fā)展為目的，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，著力整治廳直系統(tǒng)干部的隊(duì)伍中存在的“慵懶散”、“不作為、慢作為、亂作為”問題，以嚴(yán)明的工作紀(jì)律、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為適應(yīng)新常態(tài)、搶抓新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，創(chuàng)造更好生態(tài)條件，建設(shè)幸福美好新甘肅，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障和支持。

(二)整治目的。切實(shí)防止和糾正廳直系統(tǒng)一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中“為官不為”的傾向，消除“只要不出事、寧愿不做事”、“不求過得硬、只求過得去”以及消極懈怠、敷衍了事的心態(tài)，進(jìn)一步弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神;堅(jiān)決遏制“衙門”作風(fēng)，解決群眾反映強(qiáng)烈的“管理要求不嚴(yán)”、“慵懶散”、“遇事推諉扯皮”、“作風(fēng)霸道”、“不作為、慢作為、亂作為”等問題，提高辦事效率和服務(wù)水平;杜絕個別單位、個別處室責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)管不到位、吃拿卡要等損害群眾利益的問題。通過專項(xiàng)整治，深化效能風(fēng)暴行動，持續(xù)推進(jìn)中央、省委轉(zhuǎn)變作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定和省委巡視組反饋意見整改措施不折不扣地得到落實(shí)，促進(jìn)廳機(jī)關(guān)、廳直各單位作風(fēng)建設(shè)取得新成效。

(一)整治范圍。廳直各單位和廳機(jī)關(guān)各處室。專項(xiàng)整治活動安排1個月時(shí)間，3月10日啟動，4月10日結(jié)束。共分四個階段。一是安排部署階段。廳屬各單位3月20日前完成方案制定。二是自查自糾階段。各單位、各處室于3月底前完成自查自糾，并將自查自糾情況報(bào)廳直機(jī)關(guān)黨委。三是抽查督導(dǎo)和明察暗訪階段。廳直屬機(jī)關(guān)紀(jì)委會同駐廳紀(jì)檢組、監(jiān)察室組織對各單位、各處室全面檢查和明察暗訪。四是總結(jié)匯報(bào)階段。4月10日前各單位、各處室認(rèn)真總結(jié)分析、綜合評估專項(xiàng)整治工作，向廳黨組報(bào)告有關(guān)情況。

這次專項(xiàng)整治主要解決黨員干部“為官不為”、企業(yè)、群眾“辦事難”和監(jiān)管不力等作風(fēng)方面的突出問題。重點(diǎn)整治以下問題：

(一)各單位、各處室落實(shí)中央、省委、國家林業(yè)局政策辦法形成“中梗阻”、在執(zhí)行省委、省政府以及廳黨組決議、決定、工作部署，推進(jìn)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)任務(wù)、指標(biāo)任務(wù)落實(shí)上不依法實(shí)施或不按規(guī)定和要求落實(shí)，敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、拖延不辦，致使政令不暢的。

(二)執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、廳黨組“十二條”規(guī)定和關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)意見不嚴(yán)格，查糾存在問題不力的。

(三)各單位、各處室履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)不到位，對黨員、干部特別是基層干部疏于教育、監(jiān)督和管理，慵懶散現(xiàn)象比較明顯，對相關(guān)紀(jì)律、規(guī)定知之不多的。

(四)單位之間、處室之間工作中相互銜接不夠，遇事推諉扯皮，對前來辦事的人員置之不理，設(shè)置障礙、故意刁難、粗暴對待，該辦的事不辦或不及時(shí)辦理的。

(五)各單位、各處室干部作風(fēng)霸道，遇事看人下菜，工作中徇私枉法、吃拿卡要的。

(六)省政務(wù)服務(wù)中心林業(yè)窗口不使用行政審批系統(tǒng)辦理業(yè)務(wù)，行政審批不及時(shí)、程序繁瑣、手續(xù)繁瑣、審批時(shí)限較長的。

(七)不遵守上下班作息時(shí)間，上班時(shí)間玩計(jì)算機(jī)游戲、下棋玩牌、炒股票、看電影、網(wǎng)上購物等以及從事其他與工作無關(guān)活動的。

(八)被投訴單位對收到的不作為、慢作為、亂作為投訴件不調(diào)查、不處理、不整改，或者弄虛作假、隱瞞真相、包庇袒護(hù)的。

(九)對《蘭州市公共場所控制吸煙條例》落實(shí)不力，辦公室臟、亂、差的。

(十)群眾反映強(qiáng)烈的其他突出問題以及不作為、慢作為、亂作為的其他情形等。

(一)自查自糾。對照省委、省政府、國家林業(yè)局以及廳黨組的部署梳理承擔(dān)的任務(wù)，逐項(xiàng)檢查工作進(jìn)展情況，對進(jìn)展緩慢的采取有效措施，加大工作力度;對照責(zé)任和個人承擔(dān)的職責(zé)，逐項(xiàng)檢查履職盡責(zé)情況;對照省委巡視組反饋意見和教育實(shí)踐活動中查擺出來的突出問題，逐項(xiàng)檢查作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況，解決徹底作風(fēng)方面存在的問題。

(二)受理投訴。要認(rèn)真受理群眾投訴，公開投訴電話和電子郵箱，做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)，使群眾反映的問題事事有回音、件件有落實(shí)。

(三)明察暗訪。廳效能風(fēng)暴協(xié)調(diào)行動推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位自查自糾和平時(shí)掌握的情況，有針對性地開展監(jiān)督檢查。

(四)電子監(jiān)察。對行政審批出現(xiàn)的違規(guī)、異常問題實(shí)施監(jiān)控，重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)警糾錯，加大對違規(guī)問題的責(zé)任追究和問責(zé)力度。對違規(guī)問題進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令責(zé)任人限時(shí)整改和反饋。

(五)查處問題。對明察暗訪發(fā)現(xiàn)和上級交辦、領(lǐng)導(dǎo)批辦、部門轉(zhuǎn)辦、群眾舉報(bào)的各類問題線索，由直屬機(jī)關(guān)紀(jì)委會同駐廳紀(jì)檢組、監(jiān)察室負(fù)責(zé)督辦并調(diào)查處理。同時(shí)要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等新聞媒體曝光的各類問題，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)媒體關(guān)切。

(六)倒查追責(zé)。對查出的各類違紀(jì)違法問題，既要嚴(yán)肅追究各單位、各處室的主體責(zé)任，又要嚴(yán)肅追究有關(guān)監(jiān)督責(zé)任。

(七)通報(bào)曝光。個別單位、處室整治工作不力、查糾問題效果不明顯的，視情況公開通報(bào)批評，并作為明察暗訪的重點(diǎn)。對查出的典范問題，一律點(diǎn)名道姓公開通報(bào)曝光。

(八)民主評議。把開展不作為慢作為亂作為問題專項(xiàng)整治情況作為今年民主評議政風(fēng)行風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，認(rèn)真開展民主評議。

(九)嚴(yán)格考核。各單位、各處室開展不作為慢作為專項(xiàng)整治情況納入20**年度黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和效能風(fēng)暴行動考核。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。廳系統(tǒng)不作為慢作為亂作為專項(xiàng)整治活動由廳效能風(fēng)暴行動推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督檢查和暗訪由直屬機(jī)關(guān)紀(jì)委、駐廳紀(jì)檢組和監(jiān)察室協(xié)同有關(guān)處室共同組織實(shí)施。

(二)落實(shí)整治責(zé)任。各單位、各處室主要負(fù)責(zé)人要增強(qiáng)第一責(zé)任人的認(rèn)識，以上率下，發(fā)揮好示范表率作用;領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力，解決徹底分管單位、處室存在的問題;所有黨員干部要樹立權(quán)力就是責(zé)任的認(rèn)識，著力解決自身存在的問題，認(rèn)真履行好各自的工作職責(zé)。

(三)認(rèn)真排查整改。各單位、各處室要敢于正視問題，深入服務(wù)對象中面對面地聽取意見和建議，對群眾反映的以及行政服務(wù)過程中存在的問題，能夠做到的，必須立即整改;需要逐步解決的，要主動創(chuàng)造條件抓緊整改，做到不掩蓋、不回避、不護(hù)短、不走過場。

(四)加強(qiáng)建章立制。在集中時(shí)間、集中力量開展專項(xiàng)整治的同時(shí)，通過制度機(jī)制鞏固專項(xiàng)整治成果，防止問題反彈、隱性變種。認(rèn)真分析研究不作為、慢作為、亂作為的新情況、新問題，查找機(jī)制、體制、制度上的漏洞和監(jiān)督工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建章立制，完善管理，解決徹底清前堵后的問題，從根本上整治不作為、慢作為、亂作為突出問題。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇十五

講道德、有品行要守底線不越線講道德、有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德。德行是人的根本素養(yǎng)，評價(jià)一名黨員是否合格，“德”永遠(yuǎn)居于第一位。巡視干部要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉道德品質(zhì)，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

明大德要做到“愛國如家”。愛國是黨員基本的政治品德。明大德，就是要弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，提高愛國主義熱情，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。巡視是對黨的肌體進(jìn)行健康體檢，巡視干部必須做黨的忠誠衛(wèi)士。要把“愛國”作為必修的“大德”，作為行動的準(zhǔn)則，作為立身、立業(yè)、立言、立德的基石，作為錘煉黨性的重要內(nèi)容，使愛國內(nèi)化為自身的精神追求，外化為干事創(chuàng)業(yè)的自覺行動。

守公德要做到“國而忘家”。愛國不是空洞的口號，愛國與敬業(yè)在核心價(jià)值觀里有內(nèi)在聯(lián)系。守公德最重要的表現(xiàn)就是要遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。十八大以來，巡視工作取得的成績，離不開廣大巡視干部忘我工作的精神，大家“五加二”“白加黑”，加班加點(diǎn)地干，毫無怨言。有的巡視組組長為了修改巡視報(bào)告徹夜不眠;有的巡視干部為了獲得關(guān)鍵數(shù)據(jù)，從堆滿房間的檔案中查閱資料。守公德，對巡視干部來說，就是要堅(jiān)持良好職業(yè)道德，強(qiáng)化“晝無為、夜難寐”的責(zé)任感和“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心，在其位、謀其政、盡其責(zé)，勇于舍棄“小我”成就“大我”，自覺做到“利在一身勿謀，利在天下必謀”。

嚴(yán)私德要做到“修身齊家”。嚴(yán)私德，不僅要提高個人道德修養(yǎng)，也要搞好家風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑，營造崇德向善、見賢思齊的氛圍。古人講，修身齊家治國平天下，修身是首要的，是“齊家治國平天下”的根本。修身，關(guān)鍵是要祛私欲紀(jì)檢委四講四有個人查擺問題紀(jì)檢委四講四有個人查擺問題。巡視干部要自覺做到清心寡欲，去除私心雜念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高道德情操。修身必須自律，做到慎獨(dú)慎微，管住自己。修身還要求齊家，重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德。

講奉獻(xiàn)、有作為要敢擔(dān)責(zé)不推責(zé)。

講奉獻(xiàn)、有作為，強(qiáng)調(diào)的是履職合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)。這是黨員干部應(yīng)有的政治品格。巡視干部要牢記黨和人民所賦予的職責(zé)，主動作為、善于作為、敢于作為，勤勉盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、決不推責(zé)。

要積極進(jìn)取，主動作為。干部就要干事，就是要干字當(dāng)頭、干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)干爭先，要以積極的心態(tài)、主動的狀態(tài)，勤勉作為。要有前瞻意識。巡視辦要根據(jù)巡視工作六大環(huán)節(jié)中比較容易產(chǎn)生問題的地方，籌劃工作方案，提前和巡視組及有關(guān)方面制定應(yīng)對措施紀(jì)檢委四講四有個人查擺問題文章紀(jì)檢委四講四有個人查擺問題出自http:///article/，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。巡視組不僅要針對巡視對象特點(diǎn)提前做好充分準(zhǔn)備，還要根據(jù)巡視進(jìn)度有預(yù)見性地做好各項(xiàng)工作。要有全局意識。巡視辦要統(tǒng)籌推進(jìn)各巡視組的工作進(jìn)度，及時(shí)了解各組工作進(jìn)展情況，推動落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署安排。巡視組既要著力發(fā)現(xiàn)被巡視黨組織的個性問題，也要高度關(guān)注帶有普遍性、傾向性的共性問題，推動管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。要有協(xié)作意識。巡視干部要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，建立團(tuán)隊(duì)精神、加強(qiáng)協(xié)作配合。

要學(xué)用相長，善于作為。學(xué)習(xí)不難，難在持之以恒;學(xué)習(xí)可貴，貴在學(xué)以致用。有句話說得好，“詳于大而略于小，則大小皆得;明于近而暗于遠(yuǎn)，則遠(yuǎn)近皆失”。要善于處理大與小的關(guān)系，在大的問題上要考慮周詳、抓住不放;在小的事情上要簡略應(yīng)對，不要陷于瑣事之中。這樣，無論是大問題還是小事情都可以處理好。具體到巡視工作，既要胸懷大局、把握全局、著眼大事，把巡視工作放到黨和國家工作的`大局中去思考、定位、擺布，也要善于從細(xì)節(jié)入手，從復(fù)雜性問題中把握規(guī)律性，從苗頭性問題中發(fā)現(xiàn)傾向性，從偶然性問題中揭示必然性。要善于處理遠(yuǎn)與近的關(guān)系，既要按照“板塊輪動”的方法，逐步推進(jìn)全覆蓋;又要克服按部就班、因循守舊，按老套路、老辦法辦事的習(xí)慣，打破條條框框的限制，不斷創(chuàng)新巡視方法，防止路徑依賴負(fù)效應(yīng)。要善于處理公與私的關(guān)系。巡視干部要站在黨和人民的立場上，做到公私分明、克己奉公，決不能以巡謀私。

面對困難和問題必須迎難而上、攻堅(jiān)啃硬。定力在心，有定力才能敢堅(jiān)持。始終牢記黨的事業(yè)第一、人民利益第一，任何情況下都不模棱兩可、含含糊糊，敢于直面問題，堅(jiān)決與庸懶散拖、作風(fēng)松懈渙散的現(xiàn)象以及違紀(jì)違規(guī)行為作斗爭，不當(dāng)老好人、不怕得罪人。《元史·抄思傳》中講“三成人”：知畏懼，成人;知羞恥，成人;知艱難，成人。做合格巡視干部要講“三成事”：知時(shí)勢，成事;知學(xué)習(xí)，成事;知益友，成事。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇十六

本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題。

1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

二、存在問題的原因。

學(xué)習(xí)不夠重視。總認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、深入群眾中不夠。作為基層工作人員，應(yīng)多深入服務(wù)對象中開展調(diào)查，充分了解情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟。

4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)。在中紀(jì)委七次會議上提出要形成“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚;克服得過且過、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念;克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念;克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想;克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識。以為人民服務(wù)為根本宗旨，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量。

5、強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)立務(wù)實(shí)效能。實(shí)事求是是我黨一貫堅(jiān)持的原則，在實(shí)際工作中力戒浮夸作風(fēng)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、寡諾重行，使作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。同時(shí)，敢于面對監(jiān)督，自覺遵守各項(xiàng)制度，用制度規(guī)范工作，督促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使工作朝著務(wù)實(shí)、高效方向發(fā)展。

黨員個人整改措施報(bào)告（模板17篇）篇十七

對照科學(xué)發(fā)展觀和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，認(rèn)真查擺問題，深挖根源，剖析不足，本人主要存在三個方面的問題：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)不夠透轍，掌握和運(yùn)用還不夠好。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。

2、工作作風(fēng)不夠細(xì)致。平時(shí)忙于基礎(chǔ)性的事務(wù)多，到企業(yè)實(shí)地調(diào)研少;督辦落實(shí)工作多，與同事思想交流少，體貼關(guān)心不夠。

3、工作方法不夠科學(xué)。在機(jī)關(guān)工作的安排布置上，雖能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但有時(shí)容易受一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧;在落實(shí)整改工作上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧、穩(wěn)中求進(jìn)，不愿過份得罪人。

二、存在問題的根源分析。

認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源，主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

2、重指導(dǎo)，輕實(shí)踐。認(rèn)為自己分管的工作有專人去落實(shí)，自己只需多督促、多檢查就行，不必親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。

3、重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。

1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。在今后的工作中，要堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，努力用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和推動工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的最新成果，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，自覺克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

2、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，健全規(guī)章制度，建立有利于科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)工作制度、完善激勵制度、強(qiáng)化考核制度，堅(jiān)持用制度管人、以制度促事。

3、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)整改，真正形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。對于存在的問題，逐一整改解決，真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動我市招商引資發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的實(shí)際行動。