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評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇一

新托福考試閱讀一共有42道題，但是閱讀總分卻只有30分，那么新托福閱讀是怎么算分的呢?評分標準是怎么樣的呢?我們一起來分析分析...

其實閱讀題分數是有一個轉化過程的，閱讀題的原始分值和轉化后的對應分值。新托福閱讀每篇題量為12-14題，每篇閱讀除了最后一道題為2分外，其余題目分值都是1分，所以托福閱讀總的原始分值為45分。所以。同學們如果在考試中因為時間問題迫不得已要舍棄一道題目時，盡量不要舍棄小結題。一般情況下，這類題目是多選題，6個中選擇3個，選錯一個扣一分，錯2個或3個不得分。

那么具體對應的分值轉換又是怎么樣的呢?我們一起來看看下面的表格就明白了：

原始分值。

最終得分。

原始分值。

最終得分。

原始分值。

最終得分。

45。

30。

30。

16。

15。

5

44。

29。

29。

16。

14。

5

43。

29。

28。

15。

13。

4

42。

28。

27。

14。

12。

4

41。

27。

26。

13。

11。

3

40。

26。

25。

12。

10。

3

39。

25。

24。

11。

9

2

38。

24。

23。

10。

8

2

37。

23。

22。

9

7

1

36。

22。

21。

8

6

1

35。

21。

20。

8

5

34。

20。

19。

7

4

33。

19。

18。

7

3

32。

18。

17。

6

2

31。

17。

16。

6

1

二.影響閱讀成績的其他因素。

如果閱讀遇到加試，也有可能會影響閱讀成績。那么閱讀加試是如何影響閱讀成績的呢?考試中只有一部分考生會遇到閱讀加試，沒有遇到加試的考試成績不會有變動，按照上述評分標準來評分。但是參加加試的考生成績可能會因為加試題目的情況，成績產生一些變動，具體細則如下：

(1)如果考試正確率比加試正確率高，說明考題偏容易，也就是高分檔的學生比較多，那么ets將給分數的分布作相應的調整，也就是給一些高分的學生減分。給哪些學生減分呢?當然是加試做得不好的學生。

(2)如果考試正確率比加試正確率低，說明考題偏難，也就是低分檔的學生比較多，那么ets將給分數的分布作相應的調整，也就是給一些低分的學生加分。給哪些學生加分呢?當然是加試做得好的學生。

(3)如果考試正確率和加試正確率持平，實現了正態分布，考生的分數則不需要調整了。

之所以分數有波動是因為ets為了在考生水平有波動的情況下，仍然能夠給予考生一個相對較為公平的分數。

為什么你做托福閱讀題速度慢?

1.逐字翻譯導致讀句子的速度慢。

托福閱讀提高，很多同學在翻譯句子的過程中，都沒有一個良好的習慣，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對于簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結構稍微復雜的句子，這種方法便會立刻失效，于是同學們便會不斷重復回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平時練習過程中需要訓練自己養成一個良好的閱讀習慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結構：句子主語是誰?這個主語怎么了，發生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內答完題了。

2.練習少，對題目缺乏熟悉度。

許多同學把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過練習題中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。但是想要提高分數、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把練習題閱讀文章當作圣經一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關鍵詞，再迅速回文定位答案。同學們不要覺得題海戰術是很笨的方法，多年實踐已經證明，它其實是一種很有效率的學習方法，關鍵在于我們是否能夠通過題海戰術有所收獲，而不是為了做題而做題。

3.文章結構不夠熟悉。

我特別強調做完題后，分析每篇文章的文章結構這件事。為什么?因為文章結構大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。托福閱讀答題技巧，在考場上，我們根本沒有時間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們在做題過程中，就能迅速總結出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會讀得更通透，在做每一段相應的題時也就能夠提高準確率。而能否迅速總結出段落大意就依賴于平時嚴格的訓練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結構，多做總結，這樣的工作做得多了，必然會有所收獲的。

一、抓關鍵詞，準確定位。考生在做題過程中，要熟練掌握根據關鍵詞進行定位的技巧。這一技巧可以幫助大家加快解題速度，提高正確率。因為大部分托福閱讀題目考查的是考生對文章細節的理解，答案基本上都能在文章中找到。拿到一個題目，我們先找題干中可以用來定位的關鍵詞，比如專有名詞、數字、符號等，然后根據關鍵詞回到原文進行定位。有時候文章中不一定會出現和關鍵詞一模一樣的詞，但很可能是關鍵詞的同義替換詞。

二、善于使用排除法。托福閱讀中有些題目枝干信息太多，但都是干擾項，如果逐字閱讀的話會很浪費時間。正確的做法應該是從選項中挖掘一下方向，如果有幾項答案自相矛盾或者意思明顯相反，就可以直接排除，然后再對模糊選項進行確認，這時候再回到正文中細讀相關信息就會很省力。一般情況下，排除法是比較容易培養的套路，考生要善于使用這一技巧提高答題速度。

三、掌握句子順序上的變化。問句中所含信息與文章中相應句子中的信息在順序上有時可能出現不同，甚至前后完全倒置。這種情況可能會導致迷失答題的方向。還應注意到文章中有關問句的信息并非全都能在每個句子中找到，甚至在關鍵詞及短語之間存在一些不相關的信息，這些都會是尋找答案過程中的困難。

四、查找同義詞、近義詞、相關詞。在托福閱讀考試中，能否準確找出正確答案很大程度上取決于能否辯認出同義詞、近義詞、相關詞及不同形式的短語。1.詞形完全相同;2.詞義相同，即同義詞;3.詞義相近，但并非同義;4.詞義相關。上述四種詞匯/短語表達方式中，第一種當然容易辯認，第二種同義詞也相對不難，但第三種與第四種形式則不易辯認，所以要在閱讀過程中多加比較練習。如能攻破這一關，則一定能夠取得好的考試成績。

順序影響速度，進而影響考試得分。

考生在托福閱讀答題時究竟是先看文章還是先讀題，就跟“先有雞還是先有蛋”的問題一樣難解，若你還沒有找到一個較合理的做題順序，不妨按照下面的流程來：

先看題，再看每道題目標示出的其對應的段落，并在該段中進行考點定位，閱讀，最終選出答案。這樣比較容易取得托福閱讀高分。

常聽學生說“這道題做錯是因為我當時想多了”。托福閱讀的選項之間意思很貼近。而托福閱讀基本是在考paraphrase(釋義)。

那么在做題的時候一定要注意：答案都是在文中能直接找的到的，不要去做任何推斷，哪怕是所謂的推斷題。

首先，我們做題時要時刻保持主動性。這里的主動是指在讀文章的時候應主動思考并預判下文以及出題點。并且這招也是很多高分學員分享的經驗。那么，“采取主動預判的做題方式，能夠幫助你更快的完成題目”這就是一種做題技巧。

不過，知道了技巧和會運用可是兩碼事。如何熟練的運用?要做系統的訓練：托福閱讀的每篇文章的邏輯結構都是很嚴謹的，并且這種嚴謹的邏輯模式也是屈指可數。

四、閱讀核心基本功-單詞量不夠。

很多25/26分的學生刷了數次托福閱讀依舊沒有滿分，分析原因發現他們有一個共性，那就是單詞背的不扎實。單詞不過關，很容易對題目和文章內容的理解產生偏差。因為你只有看懂了，才會明白題意，才知道如何答題。不以詞匯量為基礎的所有做題技巧都是不可靠的。所以還是得踏踏實實背單詞!

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇二

述職報告(新員工填寫，可另附頁)：

員工轉正審批表。

姓名:公司：部門：職位：工資號：入職日期:直屬負責人:

備注：

2．“突出業績描述”一欄須詳細填寫評估項目的具體工作表現及任務完成情況；

3．“9工作業績”為必填項目，明確各個崗位工作任務完成進度。

整體評估。

c._____________。

如果您對被評人的出勤率有疑問，也應在此寫明。

_________________________________。

鑒于上述評分和員工需改進之處，請您列出發展及訓練需要及達到目標的建議。

發展及訓練需要。

a.______________b.______________c.______________受評人簽名：日期：直屬負責人簽名：日期：

績效成績及考勤情況（公司hr填寫）。

新員工入職考試成績：最近一期epm成績：近三個月病假小時數：近三個月事假小時數：近三個月的遲到/早退次數：

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇三

我就上任中層這幾個月的思想、工作情況做一述職。

一、思想情況。

忠誠黨的教育事業，奉行為人師表，教書育人的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自我的政治修養。

二、工作情況。

11月4日，由于學校工作的需要，我來到新的崗位工作，很不適應。真是隔行如隔山。既然干，就要干一行，愛一行。我耐著性子，虛心學，使自己盡快進入角色，把工作干起來。我要回報學校領導和同事們對我的信任和鼓勵。

我的主要職責是支部干事、學校綜合治理這兩塊工作。

學校黨支部是一所學校的核心領導組織，體現著中國共產黨最基層組織的形象。我在李書記的教導和教誨下，認真貫徹執行黨的路線、方針政策，組織全體黨員和教職員工，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀。特別是最近開展的第三批深入學習實踐科學發展觀的活動，按照礦區黨委、礦區政府的安排，嚴格執行規定動作，順利地完成了前面兩個階段的任務，現在的第三個階段也正在正常地進行中。

學校綜合治理是學校很重要的一項工作，綜合治理它涵蓋的內容和方面很多，法制宣傳教育、防止師生的違法犯罪，防火、防震、防災，校園基礎設施，周邊環境的安全，五管要害部位的安全等等，也就是說，安全為天，保一方平安。我深知學校綜合治理工作責任重大，不敢怠慢。在學校領導的領導下，在同事們的幫助下，我認真細心地做好每一項工作。

1：堅持每天早晨七點到校，下午兩點到校，最后一個離校（每天都要上下院轉一圈）；

2：認真填寫《山西省學校安全管理日志》；

3：對學校的五管部位的滅火器進行了調整和維修；

4：與門衛師傅常聯系、常溝通做好學校的安全保衛工作；

5：和張校長、冀主任對出租房進行了冬季防火及安全檢查；

6：在閻校長的領導下和政教的同事們做好學生來校，離校，課間活動的安全工作；

7：做好學校中層以上領導每天的值班工作。

8：協同政教員們做好日常的政教工作。

在這兩個多月的中層管理人員工作中，我深刻的體會到，我們學校的領導班/5子是團結、蓬勃向上的班子，是受全體師生擁護的班子，我們的中層管理人員是一支特別能戰斗隊伍，是跨部門協同作戰的隊伍，我們這個團體尊重人格，以人為本，和諧發展。

毛校長說過，中層管理人員不是什么領導，是服務人員，必須服務于教學，服務于全體師生。每一位中層管理人員都是這么做的，我也和他們一樣正在這樣做著。

二零xx年，我校在各方面都取得了很大成績，也都通過了上級各部門組織的驗收。二零一零年已經到來，我會認真刻苦地學習，吐故納新，繼續努力工作。

“我快樂著，我工作著。”

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇四

自2005年9月26日擔任公司行政部助理經理以來，本人在公司領導及各位同事的支持與幫助下，求真務實，開拓進取，以高度的主人翁精神和忘我的工作熱情，取得良好的工作業績，充分履行了工作職責。現將主要工作總結如下：

一、強化管理，凝聚人心，為加快公司發展注入動力。

作為公司綜合管理機構，行政部是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心，擔負著管理、參謀、協調、督辦、服務等重要職責。面對繁雜瑣碎的工作，本人強化工作意識，加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。

1、著眼未來，結合實際，完善行政部規章制度。

隨著目前公司的高速發展，內部管理能否跟上規模的擴張、形勢的發展，關系到公司的遠景目標能否如期實現。面對這一狀況，本人在公司領導劉副總的指導下，通過認真調研，結合公司的實際情況及以往在外單位良好的工作經驗，制訂完成了十四個行政管理制度，包括：文件控制管理規定、檔案管理制度、圖書管理制度、印章管理制度、保密管理制度、合同管理制度、公關接待管理制度、通訊工具、電腦及局域網使用管理制度、行政物資管理制度、后勤管理規定、車輛管理制度、員工著裝管理規定、文明辦公管理規定、證照管理規定等。這些制度注重實效，同時具有較強的可操作性，為公司規范、健康發展提供了較有力的支撐，為今后跨入一流管理企業行列奠定了良好基礎。

2、狠抓落實，提高效率，節能降耗。

入職以來，本人從公司利益出發，小處著眼，統籌兼顧，狠抓各項制度的落實。著重對前臺管理、文件控制、車輛管理、行政物資管理、員工工裝管理、宿舍管理等方面進行了系統的分配和整理。

1）前臺是公司的形象工程，在前臺人員流動率較高的情況下，嚴把招聘關，減少人員流動對公司造成的負面影響，同時對前臺人員進行了接待禮儀、事務性工作處理要點的培訓。

2）在文件控制方面，針對原來發文程序責任不清，出現問題后相互推委，加之反復編排、打印造成的紙張、勞動力浪費的情況，對收發文程序進行了合理調整，降低成本的同時也提高了工作效率。

3）對于車輛管理，除嚴格進行日常管理、合理調配車輛外，對維修、保養進行了嚴格控制，杜絕漏洞的發生。

4）對行政物資的采購、使用及發放進行了嚴格把關，公司目前使用的激光打印機耗材昂貴，為保證營銷部效果圖質量，同時又降低成本的情況下，尋找多個方案，并針對每個方案做出多方比較及具體分析，最終達到了保證工作質量的同時又降低了成本。

5）對總部固定資產進行了盤點，并對辦公設備（電腦、打印機、電話機、傳真機等）單獨造冊，并進行了編號管理。對電腦進行了查毒殺毒工作，并對各臺電腦進行了ip地址的登記。

6）在員工工裝管理方面，因為沒有具體的相關制度，在追溯所有工裝管理文件的同時，發現半年之中相繼有三份通知的出臺，且前后矛盾，造成目前員工工裝管理混亂的局面。針對這一狀況，對以往的工裝情況進行了全面的補充，并制定了總部及各市場各崗位的著裝標準。各市場棉大衣原來都是由各市場各自購買，成本高的同時也沒有相應的保管措施，造成棉大衣在短短的2年之內就要報廢。根據這種狀況，總部對各市場的棉大衣進行了一次普查，并規定由總部統一購買，在采購時貨比三家，選擇出可以拆洗的棉大衣，并對其保管作出了相關規定。7）進一步加強宿舍管理，對各宿舍人員的入住情況及財產物資進行了全面統計，在依據制度的情況下，能夠及時的、靈活的解決員工住宿安排。

8）在公司領導劉副總的幫助下，經反復推敲、修改，完成了《工作日志》的設計、印刷工作。

3、牢牢把握創新主題。

創新管理方法，突出人性化管理。工作中奉行“團結協作、助人為樂”的原則，以真心、善心、愛心對待身邊每一個人，注重溝通交流、立足長遠，營造和睦融洽的人際關系，形成鮮明的“團隊精神”。

二、加強自身學習，提高業務水平。

目前自己身上的擔子很重，本人持之以恒向書本學習、向周圍的領導和同事學習。經過不斷學習、積累，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，有了很大的提高，已完全具備了公司行政管理所需要的經驗，能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題，保證了各項工作的正常運行。與此同時，本人能夠以正確的態度對待各項工作任務，愛崗敬業，以高度的責任心和主觀能動性，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題。

1、調查研究還不夠深入，有些情況沒有及時地掌握，以致為領導參謀還不到位。

2、為基層服務的深度還不夠，需進一步加強各市場行政工作的建設，強調服務意識和服務態度，不斷提高辦事效率和工作能力，為公司建設、發展做出新的貢獻。

四、今后努力方向。

成為萬弘企業的一員，本人由衷地感到榮幸，同時深知責任重大。在新的日子里，本人將認真提高業務、工作水平，為公司快速穩健發展不遺余力。

2、正確認識所處的位置，本著實事求是的原則，真正做好領導的助手；

3、注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，形成良好的部門工作氛圍。我認為個人始終離不集體，為此將不斷改進行政部門對其他部門的支持能力、服務水平，積極為公司創造更高價值，為萬弘的發展再立新功。

述職人：xxx。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇五

我園創建于xx年8月，是一所按省示范幼兒園標準設計建設的全日制幼兒園。園舍占地面積xxxx多平方米，每班擁有不同的活動室、午睡室、衛生間、洗手間、衣帽間。各班配備鋼琴、空調、家電等教學設備。戶外鋪設xxx多平方米的塑膠籃球場、xxx多平方米的草坪和xx多平方米的沙池，還擁有xx多米的跑道和3套各具特色的大型游樂玩具，顏色鮮艷，豪華氣派。幼兒園園舍采用城堡式建筑風格，環境優美，富有童趣。

根據幼兒生長發育的特點，我園配備了符合幼兒身高要求的幼兒床、桌、椅，保健室里配備了體重秤、身長計、體溫計、兒童視力表、衛生消毒晶及一般外傷和常見病用物品。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設現代化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。

（二）幼兒園規模及師資隊伍情況。

短短的幾年里，我園隊伍不斷地發展壯大，現如今教職工xx人，幼兒約xxx名，設有托、小、中、大班共xx個班。設有總務1人，園長1人，業務園長1名，教師24人，保育員6人，保安1人，廚工3人，清潔工1人。其中本科學歷教師1名，大專學歷教師8名，大專在讀教師5名，中專學歷教師10名。全體保教人員熱愛幼教工作，富有敬業精神和工作熱情，關心、尊重幼兒，身體健康。

全體員工每年按要求進行全面體格檢查，健康狀況符合要求，均持有永嘉縣婦幼保健院簽發的健康證。在管理中，園領導積極營造平等的氛圍，尊重教師的權利，根據勞動的質量按時發放足額酬勞，歷年來，我園教師隊伍穩定，教職工不僅能安心做好本職工作，對園里的管理滿意，而且能從情感上依戀和喜愛集體，愿意為了集體無私奉獻。

二、建立健全內部管理制度。

為規范管理幼兒園，我園建立了科學教育的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學期初舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。

同時又在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。

三、幼兒園教育教學管理。

我園認真貫徹落實《綱要》的指導精神，善于運用新的教育理念來指導教育教學實踐；根據《綱要》的要求和幼兒教育的目標，制定了符合幼兒身心發展的各類教育計劃。完善教師成長檔案，將每位教師的學期工作計劃、周計劃、一日活動計劃和備課、案例進行歸檔，幼兒園教師都能認真編寫教案，每篇教案后都有課后反思；并組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創新空間，避免小學化傾向。

做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育、教育一致的目的。

四、衛生保健工作。

在衛生保健工作中，幼兒園能夠按照托幼機構管理各項規章制度，對幼兒餐具、用具、活動場所定期消毒。能嚴格執行集體食堂衛生的.要求，做到生熟分開，按時消毒。廚房環境干凈衛生，人員持證上崗，保證了幼兒飲食衛生的安全。及時向家長公布幼兒食譜。并針對幼兒的年齡特點進行健康知識的宣傳。

衛生保健資料、衛生保健各項制度齊全、詳實、保存完備，并注重對幼兒實行保教結合。各項衛生保健工作有計劃、有總結，各項檢查有記錄。幼兒園園舍整潔衛生，給人以賞心悅目的感覺。幼兒園制定有帶量食譜，加生保健工作，提高幼兒膳食質量，一日食譜的制定保證了營養均衡、全面，確保幼兒健康成長。

五、安全防患。

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。

將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

六、存在問題。

1、有些幼兒衛生習慣不是很好，有待改正。

2、各項管理制度還要進一步規范。

3、個別保育員未受過培訓。

4、教師水平還應再提高。

時代在進步，教育在發展，我們將與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園。

我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為幼兒教事業做出我們的一份貢獻。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇六

新托福閱讀每篇題量為12-14題，每篇閱讀除了最后一道題為2分外，其余題目分值都是1分，所以托福閱讀總的原始分值為45分。所以。同學們如果在考試中因為時間問題迫不得已要舍棄一道題目時，盡量不要舍棄小結題。一般情況下，這類題目是多選題，6個中選擇3個，選錯一個扣一分，錯2個或3個不得分。具體的評分標準如下表：

原始分值。

最終得分。

原始分值。

最終得分。

原始分值。

最終得分。

45。

30。

30。

16。

15。

5

44。

29。

29。

16。

14。

5

43。

29。

28。

15。

13。

4

42。

28。

27。

14。

12。

4

41。

27。

26。

13。

11。

3

40。

26。

25。

12。

10。

3

39。

25。

24。

11。

9

2

38。

24。

23。

10。

8

2

37。

23。

22。

9

7

1

36。

22。

21。

8

6

1

35。

21。

20。

8

5

34。

20。

19。

7

4

33。

19。

18。

7

3

32。

18。

17。

6

2

31。

17。

16。

6

1

如果閱讀遇到加試，也有可能會影響閱讀成績。那么閱讀加試是如何影響閱讀成績的呢?考試中只有一部分考生會遇到閱讀加試，沒有遇到加試的考試成績不會有變動，按照上述評分標準來評分。但是參加加試的考生成績可能會因為加試題目的情況，成績產生一些變動，具體細則如下：

(1)如果考試正確率比加試正確率高，說明考題偏容易，也就是高分檔的學生比較多，那么ets將給分數的分布作相應的調整，也就是給一些高分的學生減分。給哪些學生減分呢?當然是加試做得不好的學生。

(2)如果考試正確率比加試正確率低，說明考題偏難，也就是低分檔的學生比較多，那么ets將給分數的分布作相應的調整，也就是給一些低分的學生加分。給哪些學生加分呢?當然是加試做得好的學生。

(3)如果考試正確率和加試正確率持平，實現了正態分布，考生的分數則不需要調整了。

怎么樣排除托福閱讀的錯誤選項.托福閱讀中的題目類型比較豐富，其中一種托福閱讀題型要求大家排掉錯誤的選項，那么面對這種托福閱讀題該怎么辦呢?下面就來看看看具體方法。

排除題這種托福閱讀題型很好辨認，每篇閱讀0-2題，比較簡單，一般就是在題干中會出現一個大寫的單詞except、not、less。這是特別不受我們中國同學待見的一種題，因為從邏輯思維的角度上來說，要想從四個選項中把錯誤的那一個給找出來，我們要在大腦中對于四個選項的內容和原文進行四次匹配，才能完成一道這樣的托福閱讀題目。所以這種題目解題的時候，閱讀量較細節題要大，思維活動的次數也比細節題要多，簡言之，這種題就是來拖延時間，放慢你的解題速度的。因此同學們會發現，這種題目出現的頻率不能高，現在ets為了提高托福閱讀的考試難度，所采用的一種方法就是在文章中增加排除題的出現頻率。

解法：定位題干關鍵詞回原文。正確選項應具備：

a讀選項，劃abcd選項關鍵詞(名詞)。

b帶著這些關鍵詞到原文對應段落迅速定位閱讀。

c.沒有找到對應點的或者和原文說法相矛盾的選項就是答案。

tips：

此類托福閱讀題難度是除文章總結題和圖表題外最大的題型。因為它要求我們閱讀的信息量超越了其他題目數倍。

做否定列舉題的時候，因為答案中有三個正確的，所以內容可能會涉及不同的段落，記住要靈活變通。

通過上面的介紹可以發現這種托福閱讀題型說簡單也簡單說不好做也不好做，那么只要掌握了托福閱讀題的解答方法拿分還是很容易的，希望大家以后再做托福閱讀時能夠克服。

機考模式。

新托福閱讀考試分兩種模式：shortformat以及longformat。前者歷時60分鐘，要求學生在規定時間里完成三篇閱讀約36-42道題目;而后者則將考試時間拉長至100分鐘，按需完成60-70道題目。

本來這對學生來說只是“小菜一碟”，但自從新托福將考試形式由筆試改為電腦操作，這對很多人來說無疑是“當頭一棒”。也許對大多數人來說看幾個小時的網上新聞或是打上半天的游戲都不是什么新鮮事兒，但面對屏幕做上一兩個小時的題目倒真不是隨便可以信手拈來的。

建議各位正在準備托福閱讀備考的同學，平時要養成習慣通過電腦來閱讀，至于閱讀的內容將會在第四個點里再作詳細介紹。關于這一點的備考和寫作的備考策略是一致的，大家可以結合起來一起準備。

考試強度。

無論是shortformat還是longreformat，托福閱讀考試強度上對考生的要求都是相當大的，新托福閱讀部分每篇文章字數增至了700字左右。然而，在新托福閱讀當中，對于初學者來說最難的不是單詞，而是要求在規定時間里完成規定的題數。

新托福閱讀不同于cet4，cet6，與高考也有很大區別，因為cet4、cet6與高考的閱讀考試都是提供約4-5篇文章，然后出20道選擇題，要求考生根據所讀文章答題。最大的不同在于這些考試都沒有要求做完每個科目考試所用的時間。

因此很多同學在一開始做托福閱讀的時候，十分不適應托福閱讀的時間限制，有的人甚至在考前都沒有克服這個問題。有的同學在考試前總是按一篇文章來練，認為自己在20分鐘內(按總的時間平均分配到每篇閱讀文章的用時)完成12-14題綽綽有余。但問題在于托福考試并非一篇一篇來考，而是將3篇或5篇看作一個整體來考驗學生對強度的適應能力。

從題型來看，toefl閱讀的特點是題量大，涉及的詞匯面廣。要想考好閱讀，要求考生不光有扎實的英語基礎，還需要精準的做題策略。

第一步：花兩三分鐘時間掃描每篇文章頭一兩個句子，做一個簡短的scanning，定位文章難易程度，以及了解文章大致主題。雖然平均每篇文章做題時間為11分鐘，但是有的文章七八分鐘便可以輕松對付，有的文章則需要15分鐘左右，所以這其中的時間安排就需要考生自主調節。一般來說，5篇文章中有2篇難度大一些，按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好幾道題甚至是來不及做，帶來巨大的損失。因此首先定位文章難易程度，同時目測文章的題量分布，這有助于科學分配閱讀部分的做題時間，是非常必要的。

第二步：通過閱讀文章結構來進一步進行scanning。所謂結構，即文章的骨架子。toefl文章涉及人文社科和自然科學，大多是結構明確的議論文、說明文，它們最顯著的特點是呈板塊結構。toefl文章均由數個自然段組成，正確的閱讀文章的方法應該是把文章首句先吃透，文章首句經常為文章主題，然后把首段的其他句子盡快略讀，文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個段落的主題句，同時也應該看一下第二句，如果有轉折詞，則此時第二句才是這一段的主旨。沒有必要每個句子都理解，很多時候這樣做無疑是白白浪費時間。以最快捷的方式了解文章大意，從而正確引導下一步做具體的題，而不至于出現大方向的理解錯誤。而自始至終考生應該遵循這條原則：看完文章，才能開始做題。

做題時，考生們應該明白以下道理：

1、有據可循。每篇文章題目都根據文章布局一步一步向前推進，即使有個別題打亂文章布局，在題干里總是有提供信息的關鍵詞將考生帶入文章的具體部位。

2、回歸原文。做題時，根據題干或選項的關鍵詞回歸文章尋找重現關鍵詞或其釋義的語言區域，同時排除相應的選項。

3、整句分析。遇到難句子時，應該對其進行句子結構分析，排除修飾成分，尋找主干部分，從而迅速把握整個句子的意思，不要盯著單個的詞不放，不然就會因小失大。

4、基于事實。每個問題的四個選項或者是對文章中相關部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話說，命題專家在設置試題時會玩一些文字游戲，用各種表達形式讓考生暈頭轉向、霧里看花。考生應該明白自己的職責是辨別真偽，找到符合文章意思和題意的選項。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇七

在新托福聽力部分，大部分正確答案的分值是1分，有些問題的分值可能是2分。

1.當問題的分值是1分時，所有的項目都要回答正確，這一題才算是拿到了全部分值。

2.當問題的分值是2分時，比如，四選三的題目，必須全部答對才能得到所有分值;選對2個，可得到1個分值。

3.新托福聽力以單選題為主，復選題和表格題為輔。

以上就是新托福聽力評分標準介紹。在托福聽力備考的過程中，考生應加強聽力的訓練，注重聽力的得分點和分配方式，提高聽力成績。

那么托福閱讀部分的成績是如何來計算的呢?下面就將為大家解答。

托福閱讀部分，總共有3篇文章(如遇到加試，則隨機3篇文章算分，另1篇文章不算分)。每篇文章700個字，對應14道題目。其中，13道題是基礎信息和推斷題，每道題1分。最后一道題是小結題，俗稱大題，滿分2分。大題一般情況下是6選3，3個選項錯一個扣一分，扣完為止，即在答題中錯2或3個選項，這個題目不得分。

因此，每篇文章對應14個題目，共15分。閱讀部分整體42道題，對應原始分數滿分45分。根據如下表格，將會給出原始分數與最終分數的對應。

原始分數。

最終分數。

原始分數。

最終分數。

45。

30。

22。

13。

44。

29。

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11。

43。

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4

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2

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2

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1

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14。

比如，某位學生閱讀部分，錯了5道小題，3道大題各錯一個選項，因此扣去的分數就應該為5+1+1+1=8分，因此原始分數就是37分，最終得分為27分。另一位學生，錯了12道小題，3道大題中，1道大題選錯2個選項，另外兩道大題各選錯一個，則扣分為12+2+1+1=16分，原始分數為29分，最終分數對應為20分。

在此分數對應表格中，需要特別注意的是25分和20分的最終分數。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請美國名校的比較有競爭力的分數。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個分數是申請美國前100名學校時比較基本的分數。

大家還需要注意的是0分的最終分數，對應的9分以下的原始分數。在傳統考試中，如果不看題目，直接“蒙”，可能會得到一定的分數。而在托福閱讀中，如果用“蒙”的方法，可能會得到9分的原始分數，但最終分數就是0分。

正確題目個數。

得分。

正確題目個數。

得分。

9.0。

4.5。

8.5。

4.0。

8.0。

3.5。

7.5。

3.0。

7.0。

3

2.5。

6.5。

2

2.0。

6.0。

1

1.0。

5.5。

absent。

0.0。

5.0。

正確題目個數。

得分。

正確題目個數。

得分。

9.0。

4.5。

8.5。

4.0。

8.0。

3.5。

7.5。

3.0。

7.0。

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2.5。

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1

1.0。

5.5。

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0.0。

5.0。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇八

在新托福聽力部分，大部分正確答案的分值是1分，有些問題的分值可能是2分。

1.當問題的分值是1分時，所有的項目都要回答正確，這一題才算是拿到了全部分值。

2.當問題的分值是2分時，比如，四選三的題目，必須全部答對才能得到所有分值;選對2個，可得到1個分值。

3.新托福聽力以單選題為主，復選題和表格題為輔。

以上就是新托福聽力評分標準介紹。在托福聽力備考的過程中，考生應加強聽力的訓練，注重聽力的得分點和分配方式，提高聽力成績。

那么托福閱讀部分的成績是如何來計算的呢?下面就將為大家解答。

托福閱讀部分，總共有3篇文章(如遇到加試，則隨機3篇文章算分，另1篇文章不算分)。每篇文章700個字，對應14道題目。其中，13道題是基礎信息和推斷題，每道題1分。最后一道題是小結題，俗稱大題，滿分2分。大題一般情況下是6選3，3個選項錯一個扣一分，扣完為止，即在答題中錯2或3個選項，這個題目不得分。

因此，每篇文章對應14個題目，共15分。閱讀部分整體42道題，對應原始分數滿分45分。根據如下表格，將會給出原始分數與最終分數的對應。

原始分數。

最終分數。

原始分數。

最終分數。

45。

30。

22。

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29。

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1

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14。

比如，某位學生閱讀部分，錯了5道小題，3道大題各錯一個選項，因此扣去的分數就應該為5+1+1+1=8分，因此原始分數就是37分，最終得分為27分。另一位學生，錯了12道小題，3道大題中，1道大題選錯2個選項，另外兩道大題各選錯一個，則扣分為12+2+1+1=16分，原始分數為29分，最終分數對應為20分。

在此分數對應表格中，需要特別注意的是25分和20分的最終分數。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請美國名校的比較有競爭力的分數。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個分數是申請美國前100名學校時比較基本的分數。

大家還需要注意的是0分的最終分數，對應的9分以下的原始分數。在傳統考試中，如果不看題目，直接“蒙”，可能會得到一定的分數。而在托福閱讀中，如果用“蒙”的方法，可能會得到9分的原始分數，但最終分數就是0分。

正確題目個數。

得分。

正確題目個數。

得分。

9.0。

4.5。

8.5。

4.0。

8.0。

3.5。

7.5。

3.0。

7.0。

3

2.5。

6.5。

2

2.0。

6.0。

1

1.0。

5.5。

absent。

0.0。

5.0。

正確題目個數。

得分。

正確題目個數。

得分。

9.0。

4.5。

8.5。

4.0。

8.0。

3.5。

7.5。

3.0。

7.0。

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2.5。

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2.0。

6.0。

1

1.0。

5.5。

absent。

0.0。

5.0。

文檔為doc格式。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇九

用人單位名稱。

用人單位（公章）。

填報日期

遼寧省安全生產監督管理局制。

填寫說明。

一、申請書由開展職業病危害現狀評價的用人單位填寫，一式一份。

二、申請書用鋼筆、簽字筆填寫或者用打印機打印文本，字跡要清晰、工整。

三、申請書中“職業病危害現狀評價性質”欄根據用人單位之前是否開展過職業病危害評價進行填寫，未開展過任何職業病危害評價的用人單位選擇“首次評價”，已進行過職業病危害預評價、控制效果評價、現狀評價的用人單位選擇“非首次評價”。

四、申請書中“職業病危害現狀評價報告書專家組審查結論”欄根據專家組審查結論進行填寫，專家組同意通過現狀評價報告且未提出意見的選擇“通過”，專家組同意通過現狀評價報告但提出了修改意見的選擇“整改后通過”，現狀評價報告首次評審未通過，修改后復審通過的選擇“復審后通過”。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十

mba論文、市場營銷、財務管理、法律管理、企業管理、運營管理、會計管理、等多方面的涉及，是mba研究工作的記錄和總結。mba論文如何選題?一起看看下面的內容吧。

工商管理碩士需要具備什么能力【1】。

看到這個話題，很多同學肯定會有所疑問，mba論文如何選題和工商管理碩士具體什么能力有關系?帶著這個疑問，筆者進行一次全面性的分析吧!

首先工商管理碩士，即mba，masterofbusinessadministration，是源于歐美國家的一種專門培養中高級職業經理人員的專業碩士學位。

工管碩是市場經濟的產物，培養的是高素質的管理人員、職業經理人和創業者工商管理碩士是商業界普遍認為是晉身管理階層的一塊墊腳石。

如對其進行專業性劃分，會出現以下不同研究方向：企業管理、市場營銷、人力資源、財務管理會計企業投資等。

談及此處，很重要的一點出現了：一個人學習mba必然會走向專業性的人才，而這個專業性也必然是工商管理碩士下不同的研究方向，并不是我們所想象的那么簡單，認為讀一個mba后工商管理方面的什么都懂了?什么都很專業化了?帶著這種思維來看待這個事情，那么大錯特錯!

那么我們回答話題，不難看出，工商管理碩士具體的能力并不是一個大方向所能驅使與決定的，而是針對于其中的小方向進行深入學習與研究，最終通過學習、交付mba畢業論文、參加答辯通過后，所形成一名初級的專業型人才!

第一點：選題與本身工作不符。

結果在于其溝通過程中往往出現，他的mba論文選題與他從事的工作根本不符合，如：上次的山東王先生，明明是機械公司的采購主管，但選題竟然是“水果批發銷售的現狀研究”。

第二點：盲目抄襲他人論文題目。

很多mba的學生，一拿到mba論文選題的通知，因為第一次接觸mba論文，所以還是沿用以前大學本科時候學生時代的那套做事風格，就直接上網百度、知網等網站去搜索現成與自己專業工作相符合的題目。

這種現象的形成，造成了一個情況，就是大部分的mba學生選題后，且準備好開題報告了，進一步交付導師進行選題與開題，這個時候導師會說：

“同學，你這個題目太普通常見了，麻煩換一個針對性強一點的題目。”遇到這種情況，往往大部分的mba學生選題就第一時間會找到筆者一樣的mba論文寫作從業機構(打個廣告：筆者是來自于無憂論文網)!

第三點：選題偏大或偏小。

正如之前上文所提，工商管理碩士不代表著他能夠精通所有專業方向，而是精通其中個別的研究方向，從而成為一名初級的專業人才。

但mba學學員在很多情況下，會利用自己學習比較大量的知識中進行大范圍的思考，而不重視對于本身情況的考量，完全把知識與實際給相互剝離!

如按照這種偏小的選題，明顯可以研究一個公司的財務問題，非要去研究一個財務部的問題，完全是不符合一名mba學員所具備的素質體現，其最終的mba論文也是無法通過的!

總而言之，mba論文的選題不僅僅是一個學術問題，更是一種知識、人才、實踐等綜合能力的一種結合!

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十一

關于mba論文你了解多少mba論文選題匯總是怎樣的?一起看看下面的內容吧。

創新與核心競爭力;企業專業化、多元化和戰略聯盟發展與核心競爭力;企業戰略理論的新發展--核心競爭力的管理;我國企業核心競爭力現狀、問題分析以及如何提升企業核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。

2、現代管理理論熱點問題研究。

[提示](1)學習型組織問題研究：學習型組織的類型;學習型組織的特點和功能;學習型組織的結構和管理;學習型組織的設計原則;如何培育和建立學習型組織。

(2)企業團隊管理：群體的特點與結構;群體規范與勞動效率;團隊與群體的關系;如何塑造高效的團隊;團隊成員間的合作與協調;團隊的領導者與團隊的管理。

(3)企業家與職業經理人問題研究：企業家人力資本的作用;企業家特征及企業家階層的形成;企業家特點及企業家生存環境研究;企業家成長模式;中國企業家特點及相關問題研究。

(4)項目管理：項目管理的基本程序、內容及研究方法;項目管理中涉及的人際關系、溝通技巧等主觀經驗問題研究;項目管理風險分析;如何提升項目管理者的能力和技巧。

(5)企業聯盟問題研究：聯盟的類型及形式;聯盟的作用及特點;戰略聯盟與學習型聯盟組織的特征;聯盟戰略模式的理論分析;中國人世以后，聯盟企業的發展模式。

3、消費者行為研究。

[提示]消費者心理分析;消費者購買行為模型;流行時尚研究;針對消費心理的各種營銷模式;影響消費心理的社會因素(文化、習俗、生活方式等);未來消費心理變化趨勢分析及企業營銷模式。

4、現代商務談判。

[提示]談判基本問題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規則;談判中的心理分析;商務談判的策略技巧研究。

5、激勵理論的研究。

[提示]激勵理論的產生與發展;激勵機制;有代表性的激勵理論分析與評價;激勵理論的應用(如何提高激勵的有效性)。

mba論文選題是保證論文質量的.重要環節，選題的質量直接決定最后論文的質量。

需要說明的事項如下：

1.本“參考選題”的應符合所在的專業方向的學科要求，具體題目由學員與導師協商確定。

2.本“參考選題”所強調的指導思想。

本“參考選題”力圖體現mba的教育思想——培養學員運用所學的現代工商管理理論、方法和技術解決所在組織(企業、政府、大學、醫院等)面臨的實際管理問題的能力。

因此，強調論文選題應當以所在組織為主體，以解決所在組織面臨的問題為目的;以論文是否很好地運用所學的理論、方法與技術解決了一個管理實際問題為質量標準。

總之，強調mba論文是解決實際問題的一個“方案”(而非解決普適性問題的學術論文)。

當然，如果mba論文能夠在理論、方法上有所創新，更好。

3.選題的基本格式為：

《××企業(大學、醫院等組織)××(問題)研究》。

例如：·《xx競爭戰略研究》·《xx政府建立服務型政府的途徑研究》。

一、公司財務管理/會計學。

1.××企業財務戰略研究。

2.××企業上市公司財務信息披露研究。

3.××企業價值評估體系研究。

4.××企業資本經營研究。

5.××企業并購事件中的財務管理研究。

6.××集團公司財務管理問題研究。

7.××企業內部財務控制制度研究。

8.××企業跨國經營中的財務問題研究。

9.××企業財務管理中有研究價值的事件的案例分析。

10.××集團公司資金控制體系研究。

11.××企業財務業績評價體系研究。

12.××企業財務預警體系研究。

13.××企業環境會計與審計研究。

14.××企業稅務會計研究。

15.××企業戰略管理會計研究。

16.××企業上市公司會計問題研究。

17.××企業會計研究方法研究。

18.××企業電子商務環境下的會計問題研究。

19.××企業成本管理研究。

20.××企業投資融資決策問題研究。

22.××企業證券投資組合績效的實證研究。

23.××上市公司的投資價值分析。

24.××企業證券投資策略研究。

28.××上市公司的綜合財務評價。

二、戰略管理/一般管理/企業倫理學。

1.××企業總體戰略(多樣化、并購、國際聯盟等)規劃研究。

2.××企業競爭戰略規劃研究。

4.××企業核心能力研究。

5.××企業管理變革和創新研究。

6.××企業業務流程再造研究。

7.××企業經營管理中遇到的倫理問題的個案分析(案例研究)。

8.××企業倫理建設的方法、方案研究。

9.××企業客戶管理中的企業倫理問題研究。

10.××企業人力資源管理中的企業倫理問題研究。

三、生產與運作管理。

1.××企業生產設施規劃研究。

2.××企業物流系統規劃。

3.××企業生產現場整體優化研究。

4.××企業生產計劃與控制系統分析與優化研究。

6.××服務型企業運作管理系統分析與優化研究。

7.××企業辦公系統分析與優化。

8.××企業供應鏈管理研究。

9.××企業資源計劃(erp)系統的建立(改進、與再造等)研究。

四、市場營銷。

1.××企業進入國際市場戰略研究。

2.××產品的市場研究。

3.××企業產品策略研究。

4.××企業產品定價策略研究。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十二

每個審計準則通常都包括總則、定義、目標、要求和附則。

(一)總則。

提供與理解審計準則相關的背景資料，并可能說明：

1.審計準則的目的和范圍，包括與其他審計準則的關系;。

2.審計準則涉及的審計事項;。

3.就審計準則涉及的審計事項，注冊會計師和其他人員各自的責任;。

4.審計準則的制定背景。

(二)定義。

審計準則以定義為標題單設一章，有助于保持審計準則應用和理解的一致性。

(三)目標。

目標使注冊會計師關注每項審計準則預期實現的結果。目標足夠具體，可以幫助注冊會計師：

1.理解所需完成的工作，以及在必要時為完成這些工作使用的恰當手段;。

2.確定在審計業務的具體情況下是否需要完成更多的工作以實現目標。

(四)要求。

注冊會計師恰當執行審計準則的要求，預期會為其實現目標提供充分的基礎。

針對某項業務的具體情況，可能存在一些特定事項，需要實施準則要求之外的審計程序，以達到規定的目標。

具體來說，如果認為執行一項準則沒有獲取充分、適當的審計證據，注冊會計師可以采取下列一項或多項措施：

1.評價通過遵守其他審計準則是否已經獲取或將會獲取進一步的相關審計證據;。

2.在執行一項或多項審計準則的要求時，擴大審計工作的范圍;。

3.實施根據具體情況認為必要的其他程序。

審計的含義。

1、定義：財務報表審計是指注冊會計師對財務報表是否不存在重大錯報提供合理保證，以積極方式提出意見，增強除管理層之外的預期使用者對財務報表信賴的程度。

2、有關審計含義需要重點掌握的幾個觀點：

三方關系。

1、注冊會計師：

遵守相關職業道德要求，按照審計準則的規定對財務報表發表審計意見是注冊會計師的責任。

2、管理層：

(1)重要考點：執行審計工作的前提。

(2)重要觀點：對管理層責任的進一步理解：

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十三

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十四

1、關于重要性概念，下列說法中，不正確的是()。

b.判斷某事項對財務報表使用者是否重大時，應考慮錯報對個別財務報表使用者的影響。

c.對重要性的判斷是根據具體環境作出的。

d.對重要性的判斷受錯報的金額或性質的影響或受兩者共同作用的影響。

【東奧會計在線解答】：

【答案】b。

使用者對財務信息的需求可能差異很大，因此不考慮錯報對個別財務報表使用者可能產生的影響。

2、以下事項中，屬于制定具體審計計劃時應當考慮的內容的有()。

a.識別、評估與應對舞弊嫌疑或舞弊指控。

b.對銷售業務流程內部控制的了解和評價。

c.確定財務報表整體重要性。

d.對會計估計事項進行職業判斷。

【東奧會計在線解答】：

【答案】abd。

【解析】具體審計計劃的內容涉及到財務報表項目認定層次的審計程序，也涉及到特殊項目風險的識別、評估與應對，選項ad屬于針對特殊項目的具體審計計劃，選項b屬于風險評估程序中用來了解被審計單位內部控制的具體審計計劃，選項c屬于總體審計策略的內容。

3、管理層應當認可并理解其對財務報表的責任，包括()。

a.按照適用的財務報告編制基礎編制財務報表，并使其實現公允反映。

b.管理層對與財務報表相關內部控制的設計、運行與維護承擔完全責任。

【東奧會計在線解答】：

【答案】abd。

【解析】選項c不恰當。如果管理層不認可或不理解其對財務報表的責任，則注冊會計師不能承接審計業務委托，而不是考慮出具何種類型審計報告的問題。

4、假設abc會計師事務所擬承接甲公司財務報表審計業務，a注冊會計師為審計項目合伙人。a注冊會計師為了與甲公司管理層就其度財務報表審計的業務約定條款達成一致意見(審計業務約定書前)，需要在下列()方面開展初步業務活動。

a.了解甲公司及其環境，包括了解甲公司內部控制。

b.實施與審計準則一致的關于對甲公司財務報表審計的質量控制程序。

c.評價事務所與審計項目組遵守職業道德要求的情況。

d.就甲公司20財務報表審計業務與甲公司達成一致意見。

【東奧會計在線解答】：

【答案】bcd。

【解析】選項a不正確。初步業務活動解決的是審計業務委托的問題，選項a的風險評估程序是在承接業務后進行的。

5、注冊會計師在計劃審計工作時應當實施風險評估程序。以下有關對風險評估程序的理解中，恰當的有()。

c.注冊會計師實施的風險評估程序貫穿于整個審計過程。

d.注冊會計師實施的風險評估程序是在計劃審計工作階段完成的。

【東奧會計在線解答】：

【答案】abc。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十五

1、__企業財務戰略研究。

2、__企業上市公司財務信息披露研究。

3、__企業價值評估體系研究。

4、__企業資本經營研究。

5、__企業并購事件中的財務管理研究。

6、__集團公司財務管理問題研究。

7、__企業內部財務控制制度研究。

8、__企業跨國經營中的財務問題研究。

9、__企業財務管理中有研究價值的事件的案例分析。

10、__集團公司資金控制體系研究。

11、__企業財務業績評價體系研究。

12、__企業財務預警體系研究。

13、__企業環境會計與審計研究。

14、__企業稅務會計研究。

15、__企業戰略管理會計研究。

16、__企業上市公司會計問題研究。

17、__企業會計研究方法研究。

18、__企業電子商務環境下的會計問題研究。

19、__企業成本管理研究。

20、__企業投資融資決策問題研究。

22、__企業證券投資組合績效的實證研究。

23、__上市公司的投資價值分析。

24、__企業證券投資策略研究。

28、__上市公司的綜合財務評價。

二、戰略管理/一般管理/企業倫理學方向。

1、__企業總體戰略(多樣化、并購、國際聯盟等)規劃研究。

2、__企業競爭戰略規劃研究。

4、__企業核心能力研究。

5、__企業管理變革和創新研究。

6、__企業業務流程再造研究。

7、__企業經營管理中遇到的倫理問題的個案分析(案例研究)。

8、__企業倫理建設的方法、方案研究。

9、__企業客戶管理中的企業倫理問題研究。

10、__企業人力資源管理中的企業倫理問題研究。

三、生產與運作管理方向。

1、__企業生產設施規劃研究。

2、__企業物流系統規劃。

3、__企業生產現場整體優化研究。

4、__企業生產計劃與控制系統分析與優化研究。

6、__服務型企業運作管理系統分析與優化研究。

7、__企業辦公系統分析與優化。

8、__企業供應鏈管理研究。

9.__企業資源計劃(erp)系統的建立(改進、與再造等)研究。

浙大mba優秀論文題目。

1、f公司短租服務商業模式研究。

2、_公司開拓互聯網金融業務的研究。

3、基于行為金融學的融資融券投資者投資行為探究。

4、個人信用報告在信用卡風險管理中的運用。

5、互聯網金融時代下國泰君安證券發展策略的研究。

6、證券公司轉型策略研究。

7、我國第三方財富管理機構高凈值客戶理財服務的研究。

8、華晨汽車自主品牌營銷策略研究。

9、“營改增”對建筑業稅負影響分析及對策。

10、紅牛功能飲料遼寧地區營銷策略研究。

11、y醫藥公司財務分析。

12、w公司基于o2o模式的整合營銷傳播策略研究。

13、營口華潤萬家(樂購)超市市場營銷組合策略研究。

14、y_公司薪酬管理優化研究。

15、沈陽移動公司4g營銷策略研究。

16、a工商銀行理財產品發展策略研究。

17、順豐速運有限公司競爭戰略研究。

18、基于新三板交易制度的a公司企業治理體系的研究。

19、_y公司戰略人力資源管理體系研究。

20、互聯網金融沖擊下中小銀行零售渠道轉型研究。

21、“營改增”對建筑企業的影響研究。

22、工商銀行審貸委員會制及與其他銀行的比較。

23、銀行非行政區域化研究――__銀行改組設想。

24、企業規模與組織結構的關系――__企業的成長史。

25、民營企業遭遇“反傾銷”之后――__企業的案例。

26、__型企業的成長之路――以__企業為例。

27、服務型企業產業創新研究――以__企業為例。

28、__企業產品差異化戰略研究。

29、會展企業經營模式研究――以___為例。

30、手機消費的特點與趨勢。

31、人口老齡化引起的消費行為變化。

32、政府采購制存在的問題與出路――以___為例。

33、監獄企業的性質與功能研究――“__”的實踐。

34、“末位淘汰制”在__型企業的應用――__企業的經驗。

35、便利店的興衰規律――__地區的經驗。

36、小區物業管理的特色研究――以__小區為例。

37、小區業主委員會的性質與運作模式――以__小區為例。

38、資源枯竭型企業的“二次改制”――以__企業為例。

39、資源枯竭型企業的“產業轉型”――以__企業為例。

40、資源枯竭枯竭型企業與城市的協同發展――__的案例與分析。

41、沿海水域資源的合理利用――__沿海水域資源管理中的問題與出路。

42、“一股獨大”上市公司存在的問題與出路――以__公司為例。

43、母子公司模式國有企業的特點與問題――以__集團為例。

44、mbo在國有企業改制中作用――___比較研究。

45、企業組織結構“扁平化”的由來及適應性――__企業的經驗。

46、非營利組織的特點與適應范圍――__比較研究。

47、“學習型組織”的實質與發展――以__組織為例。

48、“獵頭公司”成功的秘訣――__企業的經驗。

49、法律顧問在企業經營中的作用――以__企業為例。

50、“孫子兵法”與企業經營――__案例。

安徽大學mba論文選題。

1、浙數文化資產剝離動因與績效研究。

2、樂視網上市后資金鏈風險管理研究。

3、阿里巴巴的媒體多元化戰略及其績效評價。

4、阿里巴巴橫向并購優酷土豆的溢價分析。

5、掌趣科技財務戰略優化研究。

6、媒介融合背景下出版品牌戰略研究——以人民文學出版社為例。

7、中國出版業國際化發展現狀、問題及對策研究。

8、卡特政府時期美國對智利人權外交研究。

9、國際工程承包企業多項目管理的企業內部控制研究。

10、基于戰略管理視角的地方行業類大學發展策略研究。

11、鄉鎮區域電子商務發展的戰略研究——以濱州市李莊鎮為例。

12、烏茲別克斯坦石油企業核心競爭力評價研究。

13、企業營銷能力與營銷績效研究。

14、客戶滿意與客戶關系管理研究。

15、信息技術與企業流程再造/協同商務研究。

16、信息技術與企業供應鏈/價值鏈管理研究。

17、中國企業戰略轉型研究。

18、中國企業核心競爭能力的構建。

19、中國企業國際化問題研究。

20、企業戰略聯盟問題研究。

21、企業并購中的文化整合問題研究。

22、中小企業發展戰略研究。

23、顧客資源的確認與計量研究。

24、品牌資產的價值提升策略分析。

25、人力資源參與剩余權益分享的問題研究。

26、企業盈余管理策略與效應分析。

27、樂高玩具品牌聯合戰略優化研究。

28、qz集團管控模式優化研究。

29、西安航興公司發展策略研究。

30、廣州增城萬達廣場有限公司競爭戰略研究。

31、政府戰略管理的績效評估體系研究——以惠州市政府為例。

32、北京市某三甲醫院績效管理體系研究。

33、中郵儲蘭州市分行員工培訓體系的優化策略研究。

34、d公司的企業社會責任實現路徑優化研究。

35、jm公司人力資本投資問題研究。

36、f公司空氣凈化部營銷策略研究。

37、動力運動產品引入中國的營銷戰略研究——以b公司為例。

38、多元化戰略下的企業財務風險控制研究——以中科云網為例。

39、聯通混合所有制改革公司治理問題研究。

40、卓越績效模式在銅陵有色a公司的應用研究。

41、馬克思主義外交思想視閾下的鄧小平外交思想研究。

42、習近平國家安全觀研究。

43、三一重工股份有限公司東南亞市場營銷戰略研究。

44、轉型時期的中國企業社會責任研究。

45、關系營銷的適應性與本土化研究。

46、服務型企業的體驗式營銷案例研究。

47、企業營銷危機的預防與處理研究。

48、服務型企業的客戶關系管理研究。

49、政府公共服務營銷實證研究。

50、企業經營危機識別系統及企業發展戰略再造研究。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十六

1.1研究背景。

自1937年成立以來，mn叉車公司(簡稱：mn)秉承“促進物流行業發展，推動社會和諧進步”的信念，始終如一地為客戶提供各種優秀的物流設各。

在全球化進程曰益加速的今天，各行各業提升國際競爭力的需求日益迫切，物流行業構筑全新高效物流的必要性也日益顯著。

特別是新一輪的金融危機使全球投資和消費極度萎縮，漸漸地客戶將對叉車的所有權需求脫變成對叉車的使用權需求，即“變買為租”。

mn憑借本行業世界排名前三的強大制造商背景，努力依托專屬制造廠商的技術優勢，在目前全國設有直銷服務網絡的基礎上，發力進軍本品牌叉車的租賃業務市場。

對租賃的知識極其匿乏;行業先行者的高度滲透為，不僅僅是比拼同類設備的租金高低，更要求出租方具備前瞻性的提案能為和完善的售后服務保障，為客戶體現價值。

面對一系列阻礙租賃業務發展的不利因素，mn急需尋找在當前條件下最適合自己的租賃業務發展道路，研究部署租賃業務的營銷策略。

1.2研究目的與意義。

叉車租賃的本質是幫助客戶節省固定資產投入，不用直接購買叉車，只需要支付穩定的運營費用即可使用各類型號的新、舊叉車，量“用”為出，更加迅速便捷地為客戶定制解決方案。

樹立行業標桿，達成工廠新車臺數的増長目標。

在第二章《理論基礎》中詳細描述)借鑒有益的經驗教訓，做足準備、把握機遇，并提供可復制、參考的業務模型，具有廣泛的實踐意義和指導作用。

第2章理論基礎。

2.1租賃相關理論綜述。

2.1.1設備租賃的基礎知識。

經營租賃是指除融資外的租賃交易。

因此，只要融資租賃的兩個條件一《禁止中途解約“”全額回收“均不滿足，或者其中任何一個不滿足，就屬于經營租賃。

由于叉車設各的購置金額與附加費用不能以租金的形式全額回收，對承租方而言，租金總額要比融資租賃低。

經營租賃的期限明顯短于饋備的使用周期，通常是幾個月到幾年，甚至也有幾天。

通常無法通過一次租賃交易回收投資在設備上的大部分費用，因此，經營租賃必須通過具有競爭力的價格，完成期滿銷售或再租賃來保證盈利。

將融資租賃分為所有權轉移的租賃交易和所有權不轉移的租賃交易，由于融資租賃期間往往占用了設備使用周期的大多數時間，也常常認為是長期租賃。

特別的是，在租賃期內發生的現金流轉，租賃結束后設備(殘值)的再銷售或再租賃收入，足夠讓出租方回收在設各上的投入，并有盈余。

出于融資的本質，承租方要承擔必要的所有者責任，例如：設各的售后維修，支付相應的保險，盡到設備保管義務，并且常常因為租賃的協議期間較長，還需承擔設備有可能過時的風險。

對于出租方的基本責任，就是購買設備，然后在租賃期內出租給承租人。

2.2租賃行業法規檢索。

在國內開展租賃業務必須嚴格按照中國現行法律法規執行，目前國內的租賃公司主要由三個部門分管，分別是：中國人民銀行、外經貿部(現為商務部外貿司)和國家經貿委(現歸入商務部)。

根據商務部于頒布的《外商投資租賃業管理辦法》及頒布的《關于從事融資租賃業務有關問題的通知》，將各類租賃公司設立條件作出比較，見表3.1。

國家稅務總局發布《關于簡并增值稅征收率政策的通知》，規范了租賃業的稅收政策，統一為將有形動產租賃服務的稅率調整為17%的基準，有效促進了租賃業與其他產業的稅制對接。

第3章叉車租賃行業與mn叉車公司簡介............12。

3.1中國叉車市場介紹..........12。

3.1.1中國叉車市場情況概述.........12。

第4章mn叉車租賃業務的營銷策略問題與分析..........26。

4.1mn叉車租賃業務的運營現狀............26。

4.1.1mn叉車租賃業務的營銷現狀...............26。

第5章mn叉車租賃業務的營銷策略及保障..........35。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十七

隨著市場競爭的日益激烈和市場營銷組合策略的廣泛應用，重新審視企業之間的關系，有助于一種新的營銷觀念—合作營銷。它是當今營銷的一種新趨勢。任何一個企業都不能但靠自己的力量在激勵的競爭中長足發展，在競爭中合作，在合作中競爭，已成為當今市場的一種必然。

本課題的基本內容。

1.合作營銷的含義與本質。

2.雙贏的合作營銷。

3.合作營銷的戰略價值。

4.合作營銷的主要特征。

5.合作營銷的不同類型。

6.實施合作營銷需要注意的問題。

主要問題及解決方案。

針對合作營銷應注意的問題，應該做到：1要有相似的價值觀，開題報告。

2對等的企業形象。3足夠的市場潛力。4明確的權利義務。5扎實的協同執行。

畢業論文寫作計劃。

第一階段(xx年3月25-xx年3月27日)：進行選題，并確定寫作大致思路。

第二階段(xx年3月27日-xx年4月1日)收集了資料，并進行了整理，制定論文的寫作路線，和提綱。

第三階段(xx年4月1日-xx年4月17日)：完成初稿，并交指導老師修改。

第四階段(xx年4月17日-xx年4月26日)：根據指導老師修改意見，進行修改，并補充完善論文，提交答辯。

指導教師審查意見。

(對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計結果的預測)。

指導教師簽字:。

教研室審查意見。

教研室主任簽字:。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十八

1、課程論文只能在以下選題范圍中選擇。

2、注意審題，別跑題，別想“打擦邊球”。

3、盡量選擇與自己經歷相關的題目。

4、寫出研究計劃即可，參見“基本格式及評分標準”的要求。

5、關于“研究現狀述評”部分，是研究的起點。一要高度重視，二不要因為沒有直接找到“答案”而放棄，應該努力尋求間接的文獻基礎。

6、關于“基本觀點”部分，關鍵不在于你的觀點是否正確，而是你是否認真考慮過。

7、研究內容、思路、方法等部分，考察的是你所做的是科學研究還是“拍腦袋決策”。

8、一點提醒，本項目的工作量不小。

二、選題。

1、對于幾個寡頭股東持股的公司，如何維護合作的持續和平穩？

2、對于知識型企業，公司治理的獨特性體現在什么方面？

3、對于任期將近的職業經理，如何激勵約束？

4、如何激發職業經理的創新精神，又不會導致其貪大冒進？

5、在大股東具有國有身份的情況下，中小股東的如何自保？

6、如果取消監事會，我國公司治理體系中會留下什么缺口？

7、在我國目前的社會經濟文化環境下，教授任獨立董事有何優劣？

8、從職業經理的視角看，在家族企業里，職業經理如何定位？

9、中國文化的某一方面（如人情、關系、家長作風，主題自選），對公司治理有何影響？

10、家族企業的新接班人，如何處理企業、家族內外的'關系？

1、研究現狀述評（30分）。

寫作目的是表明，你的研究既有基礎又有創新。

說明，相關研究到了哪一階段？你的研究處于哪條科學路徑？目前觀點有何分歧？目前研究有何空白？如此等等。

500字。

2、主要內容（10分）。

說明你的研究由幾個流程環節構成，或者幾方面論點支撐。

200字。

3、研究方法（10分）。

介紹你的研究方法。

“文獻法”“定量與定性相結合”不是方法。可以是，問卷調查、深度訪談、回歸分析、聚類分析、文獻計量法、內容分析法，等等。

100字。

4、基本思路（10分）。

解釋你的研究程序、關鍵步驟的處理方法等。

用流程圖來表示。

無關字數。

5、基本觀點（35分）。

這是重點，要一二三點清晰表達。

這是尚未經過你證明的觀點，是你研究的“藍圖”。

500字。

6、參考文獻（5分）。

主要用在綜述部分。

格式規范，文獻要新、層次要高。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇十九

1.如果在審計報告日前識別出重大不一致，需要修改其他信息而被審計單位管理層拒絕修改，注冊會計師應當采取的措施不包括（）。

a、在審計報告中增加其他事項段說明重大不一致。

c、解除業務約定。

d、發表保留意見或否定意見。

2.abc會計師事務所承接了甲公司財務報表審計業務，a注冊會計師負責貨幣資金項目審計，為證實甲公司在臨近12月31日簽發的支票都已登記入賬，最有效的審計程序是（）。

a、檢查月31日的銀行對賬單。

b、函證年12月31日的銀行存款余額。

c、檢查2013年12月31日的銀行存款余額調節表。

d、檢查2013年12月的支票存根和銀行存款日記賬。

3.下列有關審計工作底稿歸檔工作的表述中正確的是（）。

4.注冊會計師在確定重要性水平時，下列有關說法中，不正確的是（）。

a、注冊會計師應當在制定具體審計汁劃時，確定財務報表層次的重要性水平。

5.關于審計業務的三方關系，下列說法中錯誤的是（）。

a、三方關系人分別是注冊會計師、被審計單位管理層(責任方)以及財務報表預期使用者。

b、財務報表審計并不減輕管理層或治理層的責任。

c、財務報表的預期使用者即審計報告的收件人。

d、是否存在三方關系是判斷某項業務是否屬于審計業務或其他鑒證業務的重要標準之一。

6.在確定審計證據的相關性時，下列各項中，不屬于注冊會計師應當考慮的事項的是（）。

a、特定的審計程序可能只為某些認定提供相關的審計證據，而與其他認定無關。

b、針對同一項認定可以從不同來源獲取審計證據或獲取不同性質的審計證據。

c、從外部獨立來源獲取的審計證據比從其他來源獲取的審計證據更可靠。

d、只與特定認定相關的審計證據并不能替代與其他認定相關的審計證據。

7.關于在審計報告中提及專家工作，下列說法中錯誤的是（）。

a、除非法律法規另有規定，注冊會計師不應在無保留意見的審計報告中提及專家的工作。

b、除非法律法規另有規定，注冊會計師不應在任何意見的審計報告中提及專家工作。

8.在確定與治理層溝通的事項時，下列各項中，注冊會計師通常認為不宜溝通的是（）。

a、被審計單位對財務報表產生重大影響的戰略決策。

b、被審計單位管理層不愿延長對持續經營能力的評估期間。

9.abc會計師事務所正在考慮發展w公司為審計客戶。efg會計師事務所與w公司之間存在金額重大的借貸關系。假定abc會計師事務所與efg會計師事務所之間相互合作，并存在下列關系中的一種，其中不影響abc會計師事務所接受w公司的審計業務的關系是（）。

a、使用共同的名字、字號和標識。

b、定期交流客戶資料、收費等信息。

c、擁有共同的經營戰略和質量控制政策。

d、共同分擔開發審計方法的成本。

10.會計師事務所應當向所有需要按照相關職業道德要求保持獨立性的人員獲取其遵守獨立性政策和程序的書面確認函，時間上的要求是（）。

a、每年至少一次。

b、每半年至少一次。

c、每年至少兩次。

d、每兩年至少一次。

11.注冊會計師在設計審計樣本時，應當確保所定義的總體具有的特征是（）。

a、充分性和適當性。

b、適當性和完整性。

c、相關性和完整性。

d、適當性和可理解性。

12.關于注冊會計師實施的進一步審計程序的性質、時間安排和范圍，下列說法中正確的是（）。

a、進一步審計程序的時問僅指注冊會計師何時實施進一步審計程序。

b、進一步審計程序的時間僅指審計證據適用的期間或時點。

c、確定的重要性水平越低，進一步審計程序的范圍越小。

d、進一步審計程序的性質是指進一步審計程序的目的和類型。

13.下列各項中，屬于注冊會計師運用分層抽樣方法的主要目的的是（）。

a、減少樣本的非抽樣風險。

b、無偏見地選取樣本項日。

c、僅用于控制測試，確定審計對象總體特征的正確發生率。

d、降低每一層中項目的變異性，在抽樣風險沒有成比例增加的前提下減少樣本規模。

14.管理層凌駕于控制之上的風險屬于特別風險。注冊會計師擬測試日常會計核算過程中做出的會計分錄以及編制財務報表過程中做出的調整是否適當，下列程序中，不相關的是（）。

a、向參與財務報告過程的人員詢問與處理會計分錄和其他調整相關的不恰當或異常的活動。

b、選擇在報告期末作出的會計分錄和其他調整進行測試。

c、考慮是否有必要測試整個會計期間的會計分錄和其他調整。

d、追溯復核與以前年度財務報表反映的重大會計估計相關的管理層判斷和假設。

15.注冊會計師編制的審計工作底稿應當使未曾接觸該項審計工作的有經驗的專業人士清楚了解審計程序、審計證據和重大審計結論。下列條件中，有經驗的專業人士不必具備的是（）。

a、了解相關法律法規和審計準則的規定。

b、在會計師事務所專職執業5年以上。

c、了解與被審計單位所處行業相關的會計知識和審計問題。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇二十

1.1研究背景。

1.1.1外部環境的變化導致財務戰略發生轉變。

一、企業外部環境的變化。

尋求和崇尚創新與卓越是企業一直以來所追求的，也是企業發展的動力源頭。

伴隨市場經濟體制的發展和完善，企業管理的重也也在悄然發生變化。

20世紀90年代之前，企業的生產經營主要致力于追求產量最大化、產值最高化和營業收入最大化。

到了90年代之后，企業的生產經營目標和重也開始轉而追求利潤最大化、股東財富最大化和企業價值最大化等目標。

事實上，在現代企業龐大復雜的日常經營管理活動中，企業一直在貫徹和追求企業價值創造和價值最大化，這也是企業經營者的終極目標。

現代企業的所有管理活動其實都可以歸于企業價值管理活動，這一點已經被理論界和實務界廣泛認同。

1982年，美國思騰斯特公司提出了經濟増加值這一指標，并逐步在美國和其他一些國家推廣使用，取得了顯著的應用效果。

受到這一價值管理有效性指標的影響，越來越多的國內企業開始意識到價值管理目標作為企業經營管理目標的重要性。

因而價值創造成為企業發展關注的核心，價值管理的思想也在企業管理領域里得到了廣泛的發展和應用。

與企業管理戰略同步調整;同時企業市場和業務發展走向多元化，這也對財務部口的組織和戰略管理提出了更加嚴苛的要求。

1.2研究目標與研究內容。

1.2.1研究目標。

s公司的財務部門業務伙伴的制度建立就是財務管理創新下財務共享服務中也再發展的一種形式。

但總體來說，國內企業界和理論對于企業財務管理創新還處于試運行階段，國外先進財務管理套路不能直接套用，原因很簡單，文化不同人的理念不同、工業制造基礎不同，好的方法并不能很好運行出好的效果。

國內企業財務轉型相對國際企業有一定的難度，主要原因是：

一、觀念。

相應的流程及工作的重心也沒有調整到價值管理的工作中去，所以中國企業在進行財務管理創新首先是要進行理念變革，由于人相對來說更不可控，為此創新就會顯得較為困難。

二、定位。

或者完全附屬于運營，且大部分是核算為主，但價值導向的財務管理，要求財務全面融入業務，會對運營部門提管理要求，這其間也會產生一些矛盾和分歧，需要更高管理層的理解和支持。

第2章相關理論。

2.1文獻綜述。

二是建立獨立業務單元，主要對一部分增值性的服務工作進行提供;蘭是取消后端業務支撐支持單元，由財務共享服務中心進行統一提供;四是費用降低、效率提升及改善對客戶的服務質量。

李春雨和朱先軍在《財務共享服務中也模式分析與研究》中提到，財務共享服務模式極其適合國際型大企業，通過業務資源整合，建立統一高效的打信息共享系統，提升工作效率，體現企業的核心價值。

財務集中是將資源按照不同類別進行歸集使用和管理，它對規模的擴張和盈利性的追求不突出，而財務共享服務關注的是業務拓展，包括內部企業和外部企業，基于規模的發展，財務共享服務中也將成為獨立運營的利潤中心。

在構建財務共享服務前，需要首先根據流程再造中的信息流走向對原有基礎系統進行接口改造，并構建財務輔助系統：影像管理系統、網上報賬系統和銀企互聯系統。

李耀峰在《財務共享服務本土化研究》中指出，財務共享服務在中國發展的現實意義包括：財務共享服務有助于降低成本，有助于分散財務風險和經營風險，有助于企業核心業務的發展。

2.2相關理論。

2.2.2財務共享服務中心。

財務共享服務中心的概念起源于20世紀。

為了降低成本，提高效率，大型的跨國公司將共有及重復的業務集中到一起，對其加以標準化流程安排，實行統一的流程管理，核算各子公司分支機構的財務工作。

這就財務共享服務中心的基本。

財務共享服務是把重復性高、易于標準化的財務業務集中到共享服務中必進行規模化生產，以大幅度減少成本，提升效率，滿足企業的戰略擴張。

而成為一個獨立的運營部門，以提供內外部服務來創造新價值，變成企業的利潤中也，真正實現財務的價值提升與創造。

財務共享服務中心的財務管理模式在全球的大型企業中廣泛運用，其目的就是解決大量的重復及低效的工作，使其更有效的完成相關集團子公司的財務業務，所以也備受大型企業所使用。

財務共享服務中也的特征;(一)財務核算集中化財務共享服務中心是將分支機構的財務相關的工作集中到一起，進行統一管理和核算。

實行財務共享服務中心后，企業供產銷的一般業務的入賬工作都集中反饋到共享服務中心進行集中入賬，統一核算。

(二)財務業務一體化所有的子公司的業務都集中在一個財務中心，日常的業務收付等相關工作能夠實現在中心一體化處理。

所有的子公司都同步進行，業務流程保持高度的統一。

能夠實現在不同地域的不同時間把相關的財務業務統一登記到統一的財務平臺中，做到數據的統一和同一系統的錄入工作。

評分標準細則解析報告（熱門21篇）篇二十一

選題為同學提供實踐和調研參考，同時鼓勵同學們根據自己的實際情況進行實踐方式的創新，內容根據自己的.實際情況提出自己的社會實踐報告選題要求哦：

一、參考選。

1、科學發展觀落實情況。

2、新農村建設情況。

3、進城務工的農民工情況。

4、農村留守老人、留守兒童情況。

5、城市社區自治、農村村民自治情況。

6、公民合法權益保障情況。

7、新型農村合作醫療落實情況。

8、新型農村社會養老保險試點情況。

9、特色農業發展情況。

10、西部大開發進展情況。

11、“兩型社會”建設情況。

12、和諧社會建設進展情況。

13、城市社區、農村行政村業余文化活動開展情況。

14、基層黨組織建設情況、農村基層選舉情況。

15、災區災后重建進展情況。

16、大學生就業、從業情況。

17、九年制義務教育落實情況。

18、科技下鄉、家電下鄉落實情況。

19、失地農民生活情況。

20、城鎮醫療衛生改革情況。

(具體題目請自擬)。

二、社會實踐活動的組織及實踐報告的提交。

暑假社會實踐活動由同學根據自己的情況來安排。社會調研活動可以由幾個同學共同參與和組織，但最終的實踐報告只能是各自寫作、單獨提交。如果社會調研活動是由幾個同學共同參與的，在實踐報告中應該注明參與的人員。

正式報告的字數：xx-4000字。可以另外附帶相關佐證材料。

三、格式。

(一)基本情況。

1.作品標題。

2.作者(腳注形式加在首頁下)。

例：

論村民自治。

張三*。

(腳注)。