發言稿的撰寫需要考慮聽眾的背景和需求，使其對演講內容易于接受和理解。在這里，我們為大家整理了一些優秀的發言稿，希望能夠給大家帶來靈感和啟發。

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇一

尊敬的老師，各位家長：

你們好！非常感謝大家給我這個機會，和大家共同探討孩子的成長教育問題。首先，請允許我代表xxx班的家長們衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動，悉心教導，才有了今天孩子們的健康成長。同時，今天站在這我的心情既激動又忐忑，班主任老師講的很客氣說我將女兒培養的很優秀，做的很出色，要求談談經驗，其實我很慚愧沒什么經驗可談，我不算個合格的母親，更不算是優秀的家長。我因為工作的原因陪伴女兒的時間很少，在女兒成長的路上，作為母親的我做得很不夠，還得向在座的各位學習。但我想我與在座的每一位父母一樣，我很愛自己的孩子，也很希望能努力做好父母這一角色，更希望在今后的日子里能盡自己所能在孩子的教育上做的更好。因此，今天我要再次感謝各位老師和家長能讓我在這和大家一起分享和探討“怎樣才能教育好我們的孩子”。

第一，教育好我們的孩子，我認為要以自身引導孩子成長。

父母是孩子的第一任老師，而現在很多的孩子是看著父母的背影成長起來的。許多的父母都是一邊在要求孩子進步、讀書，自己卻袖手旁觀，孩子看書時他在玩手機，孩子學習時他在打麻將，人陪在孩子身邊，心卻很少交流，更別說精神的引領。

有這樣一個故事：一位父親自己上學時成績很差，后來雖然努力打拼有了一點成績，但讀書的心結始終存在。有了孩子之后，他對孩子寄予厚望，給孩子請了各種老師，希望他能讀書有成。但父親沒有意識到，孩子一直在觀察自己。有一天，父親在催促孩子讀書的時候，孩子冷不丁懟回來一句話：你只是讓我讀書，自己卻在一邊瞎樂，你都不喜歡讀書，為什么一定要我喜歡？父母沒有成為孩子成長的陪伴者，沒有和孩子一起成長。孩子的內心會有很大的失落，他發現自己在進步，在認識這個世界，但父母仍然站在原地，沒有變化。我們應該認識到：孩子首先是向父母學習的，包括學習好的品質和壞的品質。耳濡目染的家庭教育始終是對孩子影響最大的。因此，我認為教育孩子的王道，就是父母也與時俱進，積極向上，讓自己與孩子一起成長，以自身引導孩子成長。我是70年代的中專生，起點很低，但在成長的路上我從未放松，一路走來，我始終堅持學習，大專、本科、研究生、博士，副教授、教授，在學歷提升、職稱晉升、知識結構豐富，個人素養提高方面不斷努力。雖然我的工作很忙，但我閑暇之余總是盡可能的陪伴女兒，再忙我也會盡量在晚上她睡覺前給她一個擁抱，再累我也會在早上提前起來陪伴她梳洗、閑聊幾句……。我用自己的行動告訴孩子“人生需要不斷地努力和學習”，“學海永無涯”。

第二，教育好孩子，我認為不要盲目憂慮相信孩子。

之所以憂慮，是因為父母一直在間歇性地關注孩子，孩子有問題，就關注多一些，沒有明顯的問題，便關注得少。對孩子的教育，缺乏一個宏觀的掌控，對于該做什么，不該做什么，做得夠不夠，自己心里也沒底。因此，對孩子的未來發展走向，就缺少了一份確信。不確信，就會慌張。而這個憂慮本身，就會毀掉孩子的未來。

不論是什么樣的孩子，都是帶著獨特使命來到這個世界的，都擁有自己的存在價值。“若是你的話，肯定能行”——這一句鼓勵的話能培養出擁有鴻鵠之志的孩子來。每一個孩子都是一粒種子，無論成績好壞，是種子都會發芽、開花、結果。只不過每個種子的花期不同，每個孩子的綻放時間不同，有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待，不要看別人的花怒放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信是花都會有花期的，我們只需要細心地呵護自己的花，慢慢的看著他長大，陪著他沐浴陽光風雨，相信孩子、靜待花開！也許你的種子永遠不會開花，因為他將是一棵參天大樹！

第三，教育好孩子，家長和老師一起幫孩子找到適合他的“人生高度”。

如果我們用批判的眼光去看待，那么沒有任何一個孩子是優秀的；如果我們用發現的眼光去看待，那么沒有任何一個孩子是差等的。尤其是對一個孩子而言，最不應該的，就是過早地、蠻橫地、強迫地給孩子貼上某個標簽。無論這個標簽是“差生”還是“優生”，都是不恰當的。無論那種教育方式，都沒有對錯之分，只有適合孩子與否。適合孩子的教育方式，就是最好的教育方式。老師、父母、孩子三者之間的關系就好比一個等腰三角形，三角形下邊兩角是老師和父母，老師和父母的長度可以決定孩子的人生的高度。只要我們和老師架起溝通的橋梁，一起努力延長自己的長度，就能幫孩子找到適合他的“生命方式”和人生高度。教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎性的對與錯，但我們可能真的無法找到培養孩子的標準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，父母和老師只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在家里，家長要發現孩子的內在，并給予適合孩子發展的環境。在學校，不是標準化的教學，而是給予每個孩子更多的選擇，家長和老師一起幫助每一個孩子，去認識自己，認識世界、通過不斷學習，找到適合自己的“生命方式”，確立自己人生的高度。

第四，教育好孩子，我認為要培養孩子生命中應該掌握的能力。

生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：

面對挫折的能力；愛的能力；認識生命多元價值的能力；拓展視野的能力；表達自己情感和思想的能力。

經得起挫折的孩子，人生才會更加順暢；懂得用飽滿的愛面對他人，才能更好的面對人生；孩子不一定要成績好，但一定對生命有理解，只有理解生命，才能認識生命的多元價值，才能創造奇跡。臺灣有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑒定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機器，后來得了英國發明獎的金獎；孩子要認識到世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能包容世界；了解自己，學會表達，不懼于表達自己的思想和情感才能更好的學習和生活。

教育著眼于孩子未來的幸福，父母是弓，孩子是射向遠方的箭。孩子會走自己的路，會射出自己的人生軌跡，弓只需要幫助孩子掌握方向。我們只需要把自己的力量化作射出箭時的促進力，讓我們的孩子“大其愿，堅其志，虛其心，柔其氣”，讓我們的孩子因為我們，更有力量，能飛得更高更遠。

最后，再次代表全體家長向各位老師說：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝同學們永遠快樂，茁壯成長！

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇二

聆聽了**的《政府工作報告》，深受教育，深受啟發，深感振奮。《報告》既融匯中央精神，又符合省情實際，既高瞻遠矚，又具操作性，是一個求真務實、催人奮進的好《報告》。主要體現了以下3個方面特點：

一是體現了對先進理念的深刻理解。《報告》主題鮮明，內涵豐富，通篇融匯了**全會精神和中央經濟工作會議精神，貫徹了省委**全會和省委經濟工作會議部署，體現了“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念。其中，創新理念猶如一條紅線貫穿全篇，如建設3d打印技術產業基地，推動石墨烯產業發展，成立**億元的**工業投資基金，打造以能源、礦業、化工、農業、林業為重點的跨境產業鏈，等等。對**來說，都是創新的思維和全新的舉措，充分體現了省委、省政府立足全省，謀劃全局的戰略思維和戰略部署。

在發展服務業上，重點突出旅游、養老、金融、文化等六大產業，等等。這些都是建立在全面分析形勢，客觀把握省情，按照經濟發展規律做出的決策部署，充分體現了省委、省政府高度敏銳的洞察力和在機遇挑戰面前的戰略把握能力。

在促進教育公平發展上，提出為**培養、留住更多優秀人才。在體現**特色的同時，處處展現出省委、省政府執政為民、發展為民的理念，滲透著愛民、為民、富民的深厚情懷。

《報告》為我們做好當前及今后一個時期的工作指明了方向。作為來自基層市地的代表，我們將把貫徹落實《報告》作為首要任務，牢牢把握我省實施“五大規劃”和建設“**絲路帶”的發展機遇，主動適應經濟發展新常態，在去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板等方面持續發力，深入實施“三大戰略”，做大做強“四大主導產業”，著力建設“一都五基地”，努力推動全市經濟社會持續健康發展。

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇三

尊敬的老師、各位家長：

大家好，感謝學校老師給予我這次這么好的機會，很榮幸地站在這里，就這次期中考試成績情況和大家共同探討一下。今天在這里也借此機會，讓我代表家長們對各位老師的辛勞和對孩子們的無私奉獻表示衷心地感謝。

首先，孩子取得的成績，與老師們的辛勤教導是分不開的。我作為一名家長，對老師說聲“老師們，您們辛苦了！謝謝您們！”。還記得去年冬天下大雪，孩子們不能上課，是您們冒著風雪，到學校把習題印好，是主任開車把習題送到每一位孩子的手中，主任說是為孩子們，還有我們的各科老師每天晚上一遍又一遍地給孩子們講解，老師對孩子提出的問題有求必應。家長需要休息，老師們同樣也需要休息，所以，老師是偉大的，正因為有了您們，才有了孩子的今天。

其次，孩子成績的取得是靠努力的，其實我們的孩子都非常優秀。我常對孩子說，一份耕耘，一份收獲。我們作為家長，不能否定孩子的努力，孩子們進步了，要鼓勵，鼓勵他們要超越自己。沛謀每天放學回家，都認真地完成各科老師布置的作業，加強對白天知識的鞏固。有人問玩手機嗎？玩，周五、周六、周日按規定玩一小時，但前提是她自己制訂的學習計劃必須完成，否則取消玩手機的權利。

其次，不能反對孩子看課外書。我的孩子在家中就沒少看，但看的不是小說、漫畫，是一些有利于孩子的學習、發展的書，并且作為家長也盡可能地抽出時間來陪孩子一起看，孩子既豐富了知識也可以促進我們與正處青春期的孩子的溝通。

再有想要學習取得好成績，單靠孩子、老師的努力是不夠的，我們家長也應參與到教育中來。現在許多班級都成立了微信群，我們可以時時關注群聊，了解孩子在學校一天的表現，回家后再給予表揚和監督。

另外，臨近會考，孩子們壓力有些大，這是必定的。我的孩子在吃飯時，我都會問問她，今天表現如何、有沒有遇到什么難題、有什么煩惱可以和媽媽說、壓力大了周末媽媽可以帶您出去，說到這里，我想提一下，學習之余在進行適當地放松，走出去散下心，而不是讓孩子捧著手機或盯著電腦、電視。

以上只是我的個人想法，如果有說的不準確的，請大家批評指教，我再次代表家長向各位老師說聲：老師，您們辛苦了！

祝所有的同學學習進步，家長心想事成！

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇四

上午好！

此刻，我有幸代表學校的全體教師，站在這個講臺上，為畢業典禮致辭。和大家一樣，我也十分激動。但是，讓我感到欣慰的是，寒窗四年，大家終于將要學業圓滿地走向自己人生的下一站，去擁抱自己燦爛的未來，同時，我也覺得自己責任重大，因為，如果今天的發言也算做講課的話，它將是同學們在大學中的最后一課，唯一的區別是，這堂課的考試并不在課堂上進行，而是需要同學們在社會上，用幾年、幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。

每一年，學校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。

回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學四年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業了！

同時，你們都又將面對一個新的挑戰，從這個意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經輝煌的同學請你不要驕傲，曾經失敗的同學更不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

在我及全體老師將成為大家大學時代的回憶之前，我想利用這最后一課的機會，給大家幾個忠告：

首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，心有多大，天就有多高，只有夢想，才有可能。

其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。無論你是否從事自己的專業工作，無論你是否從事你自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規則。工作閱歷和技能的學習和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。

彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。

無論你是誰，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學生活，想想你曾經的夢想。母校的大門會永遠向你敞開。

最后，我想說：夢想的舞臺就在前面，同學們，祝大家都能夢想成真。

謝謝大家！

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇五

聆聽了xx的《政府工作報告》，深受教育，深受啟發，深感振奮。《報告》既融匯中央精神，又符合省情實際，既高瞻遠矚，又具操作性，是一個求真務實、催人奮進的好《報告》。主要體現了以下3個方面特點：

一是體現了對先進理念的深刻理解。《報告》主題鮮明，內涵豐富，通篇融匯了xx全會精神和中央經濟工作會議精神，貫徹了省委xx全會和省委經濟工作會議部署，體現了“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念。其中，創新理念猶如一條紅線貫穿全篇，如建設3d打印技術產業基地，推動石墨烯產業發展，成立xx億元的xx工業投資基金，打造以能源、礦業、化工、農業、林業為重點的跨境產業鏈，等等。對xx來說，都是創新的思維和全新的舉措，充分體現了省委、省政府立足全省，謀劃全局的戰略思維和戰略部署。

在發展服務業上，重點突出旅游、養老、金融、文化等六大產業，等等。這些都是建立在全面分析形勢，客觀把握省情，按照經濟發展規律做出的決策部署，充分體現了省委、省政府高度敏銳的洞察力和在機遇挑戰面前的戰略把握能力。

在促進教育公平發展上，提出為xx培養、留住更多優秀人才。在體現xx特色的同時，處處展現出省委、省政府執政為民、發展為民的理念，滲透著愛民、為民、富民的深厚情懷。

《報告》為我們做好當前及今后一個時期的工作指明了方向。作為來自基層市地的代表，我們將把貫徹落實《報告》作為首要任務，牢牢把握我省實施“五大規劃”和建設“xx絲路帶”的發展機遇，主動適應經濟發展新常態，在去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板等方面持續發力，深入實施“三大戰略”，做大做強“四大主導產業”，著力建設“一都五基地”，努力推動全市經濟社會持續健康發展。

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇六

尊敬的各位老師，以及各位家長朋友們：

大家晚上好！

今天晚上，我很榮幸能夠在這里與大家探討孩子們的教育問題。其實作為家長，我做得并不完美，孩子們的成績也不是一直很好，也有差的時候。前幾天，我大兒子的數學也只考了66，但我并沒有打罵孩子，也沒有責怪孩子，因為我們都不是完美的人。孩子與我們一樣，需要寬容，鼓勵與正確的指導。下面，我就我的感受跟大家一起探討，就當是拋磚引玉吧！

一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于幼。

春天不播種，秋天必定荒蕪。

早晨不珍惜，一天的時光必定荒廢。

幼無所扶，一生便挫敗不堪。

無論對于家庭，還是社會，以致國家，孩子都是希望！

是春天的大地，是早晨的朝陽，都應當被厚愛！

前幾天讀過一首八歲孩子寫的小詩，感觸很深：

挑媽媽。

你問我出生前在做什么。

我答。

我在天上挑媽媽。

看見你了。

覺得你特別好。

想做你的孩子。

又覺得自己可能沒那個運氣。

沒想到。

第二天一早。

我已經在你肚子里。

所以，對于每一個孩子與父母，都是一場天使與人的相遇。小天使沒有來過人間，因此，他需要父母做他們的導游，懂得傾聽這個世界，懂得愛這個世界等等。

孩子小的時候，父母的陪伴很重要，因為這是愛的傳遞。擁有愛，便擁有無窮的力量。俗話說，女子本弱，為母則剛，母親對孩子的愛是自然的，無窮的，但有一部分人卻沒有輸送給孩子，導致孩子缺少愛的滋養。有人會說，我不識字，沒文化，不知道怎樣教孩子，其實，愛跟文化關系不大，與識不識字關系也不大。

小時候，我家五兄妹，母親一字不識，也是很多人公認的傻人。但我認為我的母親是大智若愚！舉一個簡單的例子，孩子們估計沒幾個不喜歡睡懶覺的，而我的母親她自己起得早，看看天氣，天氣晴朗的時候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天天氣好得很！”天氣不好的時候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天又不曬！”

她會盡量讓孩子們多做事，可是，有哪個孩子天生就那么勤勞呢？大抵沒有多少吧！于是，常聽母親的一句話“這個事情，你做得好得很，比我做的好多了！”做完了，母親會笑呵呵地說“多謝了，太多謝了！”于是，我們小時候總喜歡跟在母親身邊干活。

我母親，不善言談，也沒有什么文化，一個字都不認識，但是，我們五兄妹從小到大，沒有任何人頂撞過她。

如今，我自己也是一位母親，雖然我做得并不足夠好，但蒼天包容了我很多不是，我也漸漸學會包容自己和別人。既然孩子是我們的小天使，我們是小天使的導游，那么多帶孩子認識這個世界就是我們理所應當的責任。

我高三補習的時候，遇到一位語文老師，她說：“語文無處不在！”并給我們布置了一道作業，讓我們在那個周末去逛街，并收集好的標語和店鋪名稱。也是從那個時候起，我終于發現“知識無處不在，活著是多么精彩！”因為，從那以后，我終于看到了這個世界的美麗，從枯燥乏味的書本里走進五彩繽紛的世界。我至今仍然非常感謝那位老師！

現在我與孩子們相處中，我會把這一思想傳給孩子們，遇到樹，就告訴孩子們這是什么樹，開什么樣的花，結什么樣的果，遇到花，孩子們若是喜歡，便等著他們看一看！遇到有字的東西，給他們讀一讀，念一念。如果孩子發問，懂的立刻告訴孩子，不懂的給孩子說：“我們一起找找答案！”手機查一查，或者書本上翻一翻，如果找不到，我會常說：“這個問題，就是等著你去研究的！”

漸漸地，孩子們長大了，開始上一年級了，從此走進書本，走進老師們的世界。“書籍是人類進步的階梯”這永遠是真理。幾乎每一冊優秀的書籍，都是這個大千世界里提煉出來的精華，所以，要進步，一定要讀書。

2009年暑假，學院主任帶我們到常熟廣達集團打暑假工，老師的目的是想帶我們這群山區里的孩子見一見世界五百強企業每天是如何運作的。我印象最深刻的，除了感嘆大企業里員工們的高效運作外，主要是宿舍區有一個圖書館，也就兩間普通教室這么大。圖書館的墻壁上有一排非常醒目的綠底白字“房間再小，也要藏書。人再窮，也要買書。再忙，也要讀書。”所以一個企業，為什么能夠成為世界五百強，說白了，還是讀書造就的！

讀書與熱愛現實世界，正如吃粗糧與精糧之間的關系，只吃精糧不好，只吃粗糧也不當，精粗皆食才有益！

孩子們讀了、看了、學了，總是要表達出來，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡唱歌等等，那么，孩子表達出來的東西，我們要去珍惜。我家兩個比較喜歡畫，我們家有一個不足三平米的小書房，上幼兒園的時候，他們畫得還可以的，我便貼到小書房里。兄弟倆感覺這是一種榮耀，于是，便越畫越帶勁，并且成為一種樂趣！

但學校里的學習，并不都是樂趣，更多的是辛苦。在學校學習，其實并不比上班輕松，所以我們該理解孩子，同時給孩子動力。最有效的，是讓孩子做我們的老師，讓孩子把學到的內容告訴我們，并且我們要像感謝老師一樣感謝孩子。孩子既鞏固了所學知識，又學會了感恩，同時獲得了學習的動力。

只要孩子認真學，認真做作業，翻開書懂，關上書會，那么，無論他們考多少分，他們都是我們的寶貝，是我們的小天使！我們是他們在天上挑了很久才被選中的父母，所以我們互相珍惜這份難得的緣分。別人的孩子再好，也是別人的，我們自己的孩子再差，也是我們自己的，只要我們互相珍惜，都會越來越好！

用我父親一句很樸實的話“只要不嫌棄，它會變好！”孩子不嫌父母貧、丑，父母也不嫌孩子笨、皮。父母不懂，孩子若懂，那就不妨當孩子的學生；孩子不懂，家長若懂，那就耐心地給孩子講解。三人行，必有我師嘛。

人人皆可成師，人人都是學者，每一個層次的人都熱愛學習，社會焉能不進步？

一年級重點。

一

讓孩子聽老師的話，每天送孩子上學，記得告訴孩子：“寶貝，要好好聽老師的話。”因為老師是這個世界上，除了父母外最希望孩子好的人。

二

雖然老師把作業發在群里，但是每天接孩子的時候，問問孩子“今天有些什么作業？”讓孩子養成真正的獨立完成作業獨立學習的習慣。如果孩子不知道，那么再告訴孩子，并說“今天我給你說了，但明天你要自己記住，早些記住，早些做完，你就可以玩了！”

三

把玩掛在嘴邊，把學習藏在心里，其實學習無處不在。

比如餐桌上有孩子喜歡的事物，拼音階段，問問孩子，這個用拼音怎么拼，用文字該怎么寫等。這是把學習用到生活，在生活中學習，不僅不累，而且很有趣，因為是孩子喜歡的。他記住了，下次還可以做，記不住，下次沒法做，因為“媽媽”我也沒記住，所以如果還想吃，那就記住，下次想吃的時候好告訴媽媽。

四

無論屋子多小，都要空出一個地方給孩子學習，擺一張桌子，放些適合孩子們讀的書籍。不能因為孩子幾天不看，就給拆掉。并教會孩子如何整理自己的學習地盤。

五

不要輕易打孩子，除非孩子犯了極其嚴重的錯誤，且重復說了好幾次都不聽，才能使用武力。武力當中不能用拳頭，不能腳踢，也不能用扇耳光等極具粉碎性的。最好用竹枝或者筷子，最好是抽左手。因為，無論用什么辦法，目的都是為了孩子走正道，而不是把孩子打廢。就像太陽為什么離我們那么遠？因為它只想給我們溫暖，而不是把我們烤死！

就像太陽，為什么它離我們那么遠？因為它只想溫暖我們，愛我們，并不是想把我們烤死！

六

只要孩子認真寫完了作業，讓孩子自由的玩玩，并告訴孩子“開開心心地去玩！”因為如果孩子知道有永遠寫不完的作業，立刻就沒力氣寫了。

七

世界上沒有完美的孩子，每個孩子都有自己的優缺點。有些缺點是天生攜帶而來，無論你費多大力氣，都難以改變，那么，鼓勵孩子做那些他力所能及的事，做得好的，要記得夸夸孩子，如果是幫忙父母，一定要記得給孩子說一聲謝謝！因為懂得感恩的善良人，智慧才會找上門來。

八

無論成績好壞，孩子永遠是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學會相互欣賞，最后是奉獻這個社會。人生沒有標準答案，有的孩子成績不好，可能是試卷上沒有孩子想要表達的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹，也有可能是翠竹，甚至是更美麗的事物。但沒有哪一棵幼苗是因為被別人大打出手而長大的。

常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會找上門來。

擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會成為蒼天的寵兒！

三年級重點。

一

還不會自己記作業，不會獨立完成作業，不會聽課的孩子，重復“一年級重點”。

二

三年級增加了英語，作文，學習的內容越來越難，作業也越來越多，很多時候孩子會有疲憊不堪的表現，這個時候逼孩子做作業，背書，定然是沒用的，盡量讓孩子開開心心的去玩一會兒，看到孩子精神狀態不錯了，再叫孩子寫作業會比較好一些。

三

三年級開始寫作文，這是孩子們的又一次跨越。平時除了督促孩子們多看書外，讓孩子們多感觸萬事萬物，比如，摸起來什么感覺，像什么，聽起來什么感受，舒不舒服，聞起來什么味道，它讓我想起了什么東西等等。另外，我個人覺得，寫作文就是寫詳細和具體，也就自然而然生動了。如何寫到具體呢？比如寫黃顏色，黃顏色有很多種黃，但如果你說那是向日葵花瓣的顏色，那么就非常具體，具體到不可爭議了。

四

普通話是世界上使用的人最多的語言，而英語是世界上使用的國家最多的語言，所以才開設了英語這門課。所有學說話的方法都是一樣的，都是從日常生活開始的。有條件的，可以下載一個百度翻譯，這個小孩子大人都可以用，直接說話就可以翻譯出來的。然后對照翻譯把家里的物品都貼上中英文標簽，記住一些常用的句型結構，比如“這是……”用“thisis……”，“你想要……”用“wouldyoulike……”“doyouwantto……”等等。從而與孩子進行一些常用的交流。

五

無論成績好壞，孩子永遠是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學會相互欣賞，最后是奉獻這個社會。人生沒有標準答案，有的孩子成績不好，可能是試卷上沒有孩子想要表達的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹，也有可能是翠竹。但沒有哪一棵幼苗是因為被別人大打出手而長大的。

常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會找上門來。

擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會成為蒼天的寵兒！

感謝大家的傾聽！我的探討到此為止。

祝福大家福源遼闊，康寧永駐！

祝福我們的孩子更上一層樓！

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇七

學校按照中央和教育部統一部署，緊緊圍繞“為民務實清廉”要求，深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。活動立足學校實際，與貫徹落實學校第一次黨代會和“十二五”規劃確定的戰略任務相結合，聚焦領導班子和干部存在的“四風”方面的突出問題，通過召開座談會、深入基層走訪等多種形式廣泛認真聽取師生意見、對照檢查，深入開展批評與自我批評，認真制定整改方案，找準穴位、明確任務，解決問題、增進團結，促進了領導班子和干部隊伍建設，取得了良好成效。

(二)學科建設。

學校全面加強學科內涵建設。啟動了新一輪學科建設的調研和規劃論證工作，以學院為單位對學校23個一級學科進行了專項調研，為下一步的學科規劃工作奠定了基礎;成立了文科建設工作小組，調研并起草文科建設規劃方案。省級重點學科建設成果豐碩，電氣工程、技術經濟及管理、清潔能源學3個學科驗收結果優秀，優秀率達43%。

(三)人才隊伍建設。

學校深入實施“大人才”發展戰略，著力推進師資、干部、員工三支隊伍的建設。創新人才工作體制機制，獨立設置人才工作辦公室，初步建立了集人才計劃、執行與評價三位一體的人才工作體系。繼續推進和深化勞動人事制度改革，優化聘任制度設計，強化以績效考核為導向的激勵制度，調動了教師的工作積極性。

加大人才工作力度，實施高層次引進人才績效跟蹤報告制度;年度引進3名“__”學者、1名“973”首席科學家、1名國家杰出青年基金獲得者;申報獲批包括“__”學者、“長江學者”特聘教授、百千萬人才國家級人選、中青年科技創新領軍人才等在內的各類人才計劃共53人次。加大青年教師的培養力度，完成全員崗位分級聘任和專業技術崗位人員聘期考核工作，啟動新一輪“創新人才支持計劃”。

(四)教育教學。

學校不斷深化教育教學改革，強化教育教學過程管理，穩步提升人才培養質量。全面修訂《本科專業人才培養方案》，深入實施“卓越工程師計劃”。加強本科教學工程三級體系建設，3門課程入選國家級精品視頻公開課和資源共享課，2部教材入選省部級精品教材;新增國家級及省級實驗教學示范中心各1個，省部級示范性校內創新實踐基地1個，2個國家級和6個省部級實驗示范中心通過驗收。啟動教師教學能力提升工作，構建三級教學名師資源體系，2名教授被評為北京市教學名師，教學團隊建設項目入選教育部示范項目。編制《本科教學質量年度報告》，推進本科生學業預警與課業輔導;正式啟用校部金工實訓中心。以“質量”與“創新”為主題，進一步提高研究生培養質量和核心競爭力，強化研究生學術交流;推進與新疆生產建設兵團聯合培養研究生工作;新增北京市國內外聯合培養研究生基地。

教育教學質量成效顯著。1篇學位論文獲得全國百篇優博提名，8項成果獲省部級高等教育教學成果獎，13個項目獲省部級教改立項。學生創新創業能力又有新的提升，全國大學生數學建模大賽一等獎獲獎數目躍居全國首位，“綠色電力美麗中國行”榮獲團中央專項社會實踐活動先進團隊獎。群眾性體育運動蓬勃開展，藝術教育國際化工作進一步推進，在高水平運動競賽及藝術大賽中屢獲佳績，獲得中國大學生足球聯賽北區(校園組)冠軍。學校生源質量整體呈良好的上升趨勢，就業率和就業質量持續保持在較高水平。

(五)科學研究。

學校進一步完善科研管理制度體系，增強科技創新能力，提升學校辦學實力。科研經費繼續增長，年度科研經費達5.71億元;承擔國家重大專項、三大科技計劃項目及國家自然科學基金項目120項;“新能源電力系統國家重點實驗室”順利通過首次國家評估，被認定為“新能源電力系統國際科技合作示范基地”;火力發電國家工程技術研究中心以優秀成績通過驗收，北京市能源發展研究基地再次評估優秀。新增2個北京市重點實驗室和1個河北省文科重點研究基地;穩步推進“智能電網協同創新中心”建設與認定申報工作;完善大學科技園管理體制和運行模式。

科研成果的數量和質量雙線提升，科技論文發表在全國高校排名持續攀升。獲國家科技進步獎二等獎1項、教育部科技進步獎一等獎1項、中國電力科學技術獎一等獎2項、河北省社會科學優秀成果獎一等獎1項;專利申請和授權數量不斷增加，獲北京市專利示范單位;科技成果轉化與產業化工作取得新的進展。

(六)合作交流。

大學理事會工作取得重大突破，成功組建以國家電網公司等七大電力央企及中電聯、華北電力大學九家單位組成的第二屆大學理事會，為學校“校企合作興校之路”戰略的落實構建了長效工作機制，形成了全行業支持學校辦學的新格局。學校與新疆生產建設兵團、中國大唐集團、英大傳媒集團、英利集團、濟南市等加強合作;參與發起成立了北京能源協會，加快能源電力智庫建設;成功舉辦第三屆“現代能源發展論壇”;以“校友創新創業研發中心”為載體，積極拓展校友企業合作項目;鼓勵科技成果產業化，孵化科技型企業2家。

引智工作獲得進展，新增1個、滾動支持1個“高等學校學科創新引智基地”，我校“111”引智基地總數達到4個。電氣工程及其自動化中外合作辦學項目成功通過教育部評估;上海合作組織大學能源學科引智工作繼續推進;與劍橋大學共建“全球可持續發展中心”;與美國西肯塔基大學聯合舉辦的孔子學院被評為先進孔子學院。學校繼續教育工作保持良好的發展勢頭，電力行業遠程繼續教育網絡平臺建設初見成效;教育基金會合同額首次突破億元大關。

(七)學生工作。

扎實有效地開展大學生黨建與思想政治教育品牌活動，深入推進“中國夢宣講”、“紅色1+1”、“綠色通道1+1”、“對話成長”、“綠色氧吧”朋輩輔導、“前沿&創新”學術論壇等活動。加強專兼職學工干部隊伍建設，開展了學工干部“磐石計劃”，推動了輔導員隊伍與思政課專業教師的交流與合作，加強了研究生師生協同化教育管理隊伍建設，編撰完成了學生工作干部系列工作手冊，不斷提升學工干部業務素質和科研水平;通過多項措施深入推進學業輔導，切實加強學風建設;加強學生黨團組織、學生社團、班集體、宿舍等基層組織建設;實施研究生項目經理制，獲首都高校大學生思想政治教育工作實效獎二等獎。

(八)條件保障。

深化后勤管理體制改革，加大管理工作力度，進一步提高服務質量和水平。推進“校園一卡通”工程建設，完成無線校園網二期工程、大學網站群平臺項目和網絡信息監督管理與安全防控體系建設;加強大型貴重儀器設備共享及實驗室技術安全管理，完善招投標管理信息系統及內控制度建設;加入北京高科大學聯盟圖書館，參與文獻資源共建共知共享;完成了檔案標準化制度、檔案信息化、檔案設備購置與庫房改造工作;進一步改善師生就醫環境，增強服務師生健康的綜合能力。

校園規劃與建設扎實推進。北京校部校園總體規劃修編完成，校園基礎設施進一步改善，節能降耗取得新成效，榮獲“北京高校節能先進學校”;14號學生公寓如期開工，主樓a、g座建設前期工作啟動;保定二校區實驗綜合樓及室外工程建設竣工，二校區集中供熱改造工程完成并投入使用。進一步強化了財務管理工作，財務狀況良好，國有資產持續得到保值增值，保證了學校重點工作與重大建設項目的投入，教職工收入持續穩步增長。

(九)黨建與思想文化建設。

以培養和造就一支充滿學習熱情和創新活力、具有實干精神和實踐能力的干部隊伍為目標，大力推進干部教育培訓工作，形成干部教育整體培訓體系;加強基層黨組織規范化、制度化建設;不斷推進黨風廉政和反腐敗體系建設，繼續深化專項領域的防控監督工作，加強科研經費審查管理;加強離退休干部工作，不斷增強學校的凝聚力和向心力。

深入學習宣傳黨的和十八屆三中全會精神，積極把握正確輿論導向，不斷加強和改進思想政治工作;加大宣傳和文化建設工作力度，提高學校的知名度和影響力;深入開展“我的夢·中國夢”主題教育;高等教育研究不斷加強;大學章程起草工作有序推進;以建校55周年校慶為契機，隆重而簡樸地開展了一系列豐富多彩的文化科技體育活動;深化學校民主政治建設和教代會制度、文化內涵建設，提升服務水平;以優秀成績通過北京市“平安校園”檢查驗收，保證了學校的和諧穩定。

各位代表、同志們，過去的一年里，廣大教職員工眾志成城，團結奉獻，努力工作，在推動學校各項事業發展的進程中做出了突出貢獻。在此，我代表學校領導班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇八

不斷強化社會責任意識培育愛崗敬業精神形成***公司奮發向上的精神力量。同時要認真宣貫和模范遵守《國家電網公司員工守則》使之成為公司全體員工的基本行為準則推動形成統一有序、協調高效的企業管理秩序。

三是樹立以崇尚和諧、追求和諧為取向的文化精神和價值理念，以和諧的思想認識問題，以和諧的態度對待問題，以和諧的方式處理問題。促進企業建立靈活有效、和諧競爭的經營機制，充分激發員工的積極性和創造性。促進企業與員工之間建立共同的目標，使職工的思想和行動統一到有利于企業發展和職工成長上來，做到思想同心、目標同向、行動同步，形成推動公司又好又快發展的強大合力。

一是加強領導干部作風建設。群眾看黨員，黨員看干部，干部看領導班子和領導干部。進一步通過倡導和踐行良好風氣，把加強領導干部作風建設擺在更加突出的位置，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，爭做良好表率。

二是加強黨的先進性和領導班子建設。通過進一步加強黨的先進性建設，全面落實先進性建設長效機制，充分發揮各級黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用。進一步通過加強領導班子。

思想、能力、作風和制度建設，深入推進領導班子創建活動，提高科學決策、民主決策水平，增強創建和諧企業的本領，以班子和諧實現隊伍和諧，以隊伍和諧實現企業和諧。

三是加強黨風廉政建設。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，把黨風廉政建設和反腐倡廉工作融入公司黨的建設、經營管理、和隊伍建設之中，積極培育“知榮辱、講正氣、保清廉、促和諧”的廉潔文化，形成“干事、干凈”的良好氛圍。

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇九

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

當歲月的腳步即將量完xx年的風風雨雨，充滿著希望與挑戰的xx年即將來臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會勝利召開。能夠作為青年教師代表在這里發言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會圓滿成功。同時，祝各位新年快樂，萬事如意!

本次教代會是深入學習和實踐科學發展觀，積極推進學校全面可持續發展的一次盛會。本次教代會的召開是學校民-主管理的具體體現，是為開創我校工作的新局面深思廣議，獻計獻策和認真履行自己的權利和義務的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結協作，務實進取的大會，一個促進學校管理科學化，民-主化，法制化的大會。

在會上我們認真的聆聽了凌校長和葛校長的三個報告，并且在會下認真審議和討論。凌校長的學校工作報告和述職述廉報告，給我們的印象是非常的務實，凌校長的工作報告回顧了我們一年來所取得的成就，又針對我們實際情況，確立了新學年，深化行為文化建設，促進師生共同成長，推進“學教案”模式，切實提高教育教學質量等目標，為學校整體工作全面可持續發展指明了方向。目標的制定從學校管理，學生的培養;到教育教學與科研，都很符合實際，體現了它的科學性和文化性，其中所體現的人性化，民-主化和科學化必將進一步激發我們廣大教職員工的積極性和創造性。葛校長的財務工作報告非常透明，每一筆收支都很明細，體現勤儉治校的理念。

作為教師，我們耕耘在教育教學第一線，“辦有靈氣的教育、育有個性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標。我們要牢記“人文關懷，文化立校，效益優先，質量第一”的辦學理念，發揮自己年青的優勢，在教育事業上創造佳績。

學生是我們教育的對象，我們要尊重學生個體，注重學生生命發展，把生命化教育理念切實貫徹到教育教學的每一個細節當中，多與學生、家長交流和對話，真正為豐厚學生的生命厚度和強度而做出實實在在的貢獻。使學生學會做人、學會學習、學會處事，由一個自然人成為社會人，成為一個儒雅的有知識的文化人。

改變教學觀念，以學教案為基礎，努力實現“課感”和“動態生成”。認真專研教材和教學要求，研究學生，切實有效的進行集體備課，對課堂進行充分的預設。在課堂教學中不斷習練我們的課感，學生的課感，提高教學的效益和學生學習的效益。在落實“學教案”教學的同時，不斷做好教學反思工作，總結經驗教訓，完善“學教案”教學模式，使課堂真正成為教師與學生，學生與學生之間交流互動，成為促進生命發展的“生命潮。

以身為教，以德育人。我們要樹立強烈的責任感和為人師表的敬業精神，加強師德修養，弘揚師德風尚，以自己的行為來引領學生，感召學生，改變學生的行為。要樹立師生共同發展，終身學習的思想，努力做一名與時俱進的教師，積極投身到學校開展的一系列教學活動中，提高自身的專業素質。

xx年是我校發展史上不平凡的一年。在以凌校長為首的學校領導班子的帶領下，全校師生精誠協作，內抓質量，外樹形象，“行為文化建設”成效顯著，受到了教育屆的普遍關注和一致好評，為我校發展創造了良好的氛圍。

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇十

尊敬的各位領導、教師們：

大家好！

首先感謝大家給予我這個機會，讓我作為教代會代表在這發言，我代表全體教師祝賀本次教代會圓滿成功。教師這一崗位，是一個既平凡又偉大的崗位。我們洛川路幼兒園的老師們正在無私奉獻自己的青春，把全身心都獻給了偉大的教育事業。教師用這樣的無私與奉獻唱響了心中的贊歌，唱響公開、平等管理的贊歌。

回首過去，我們洛川路幼兒園已走過幾十年春秋，一路走來碩果累累，教育教學水平穩步提高，這里有著最具凝聚力和號召力的領導班子，這里有著最具責任心和戰斗力的優良團隊。一流的管理創造一流的服務，我們洛川路幼兒園贏得了廣泛的社會聲譽、家長的充分信任，以及孩子們的喜愛。作為洛川路幼兒園的一份子，我們為自己的耕耘奉獻得到的回報而感到自豪和驕傲。

最近12月份的視導獲得了洛川路幼兒園上級領導的一致肯定和好評，園務公開圓滿成功，我們洛川路幼兒園取得的成績可喜可賀。但是，我們不會因為小小的成功就驕傲自滿，我們會繼續一如既往的努力奮斗在教學的第一線，為培養祖國的花朵奉獻自己一生的青春和美麗，并且無怨無悔。作為一位人民教師，我們甘愿做一片小小的綠葉，默默的在自己的崗位發光發熱。

在召開世博會期間，我們洛川路幼兒園的老師無論刮風下雨，每天都風雨無阻地到車站去做志愿者，盡管有的時候天氣很惡劣，風很大，雨也很大，但是我們不怕，我們的內心很強大，我們要為世博會的成功召開發揮自己的光和熱，做一個可愛的上海人。洛川路幼兒園是一個溫馨和諧，充滿愛的大家庭，教師之間團結友愛，互幫互助，青年教師從老教師的身上學到了許多寶貴的教學經驗和做人的道理，老教師對青年教師也總是諄諄教誨，循循善誘地幫助青年教師盡快成長起來，為洛川路幼兒園更輝煌燦爛的明天而努力奮斗。

教代會是學校教職工行使民主權利，參與學校民主管理的基本形式，是學校管理體制的重要組成部分。我園教代會讓全體教職工對幼兒園的重大決定有參政權和知情權；督促幼兒園領導的工作，提高教職工參政議政的能力和民主管理的能力；調動全園教職工民主管理的積極性，提高幼兒園的辦學水平，加強民主管理，督促園務公開的認真開展，增強全體教職工民主管理的意識。

作為教師，我們耕耘在教育教學的第一線，既教書又育人，以培養德智體美全面發展的幼兒為辦園目標，努力開創洛川路幼兒園發展的新局面。在今后的教學生涯中，我們將樹立強烈的責任感和為人師表的敬業精神，加強師德修養，弘揚師德風尚，注重幼兒知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的培養，樹立師幼共同發展，終身學習的思想，努力做一名新時代德才兼備的優秀園丁。我們將繼續凝心聚力，與時俱進，開拓創新，大力弘揚主人翁精神，充分發揮“只爭第一，永不滿足，把自己的生命潛能發揮到極至”的偉大精神，為把我園建設成為上海市優秀幼兒園而努力奮斗！

我園的園務公開工作注重實效，在促進民主政治建設，提高辦園效益和樹立幼兒園、干部良好形象等方面真正發揮它特有的作用。民主管理、共謀發展的主人翁地位通過大會得到更充分的體現。我們熱情的參與唱響了教代會公開、平等的贊歌，唱響和諧、奮斗不息的贊歌。

在2010年洛川路幼兒園不斷發展的一年中，教代會始終以維護教職工合法權益為重點，廣泛組織教職工，真心依靠教職工，熱忱服務教職工，全面履行教代會職能。有力地促進洛川路幼兒園學前教育事業的改革與發展，促進教育改革工作的順利實施，為實現科教興國的戰略做出新的貢獻。我們要真正做到構建和諧社會，就先要構建和諧校園，以和諧促進工作更好的開展。教代會就像紐帶，將全體教職工的心緊緊地拉到一起，將我們擰成一股繩，把勁往促進幼兒園良好的發展上使，唱響和諧、奮斗不息的贊歌，唱響進取、自我提升的贊歌。

人生即選擇，當初我們選擇教育，選擇洛川路幼兒園，就是選擇了一種責任，選擇了更多的付出和努力。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們堅信三年、五年以后，我們洛川路幼兒園必將會成為家長和幼兒心中向往的教育圣地。我們不只艷羨成功的花盛開時的明艷，我們更懂得當初她努力奮斗的心血和汗水。我們要把個人的前途和命運與洛川路幼兒園的發展緊緊地聯系在一起，把幼兒園的榮譽、輝煌和自己的付出、貢獻緊密地聯系在一起，以團結奮進的號角唱響心中的贊歌。

最后，祝本次教代會圓滿成功。

謝謝大家！

王瑛。

2010.12.8.

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇十一

吉也克鎮牧業寄宿制中小學“第三屆四次教代會”

教務教研工作報告。

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

非常榮幸在我校舉辦的“第三屆四次教代會”中，由我代表教務、教研工作人員來發言。在此，我衷心感謝校領導及各位老師對我的信任。

回顧2013年的教務教研工作，在各位老師的共同努力下，我們取得了一些喜人的成績，比如三月份在縣教育局舉辦的“青年教師素養大賽”中，我校馬英老師榮獲二等獎；九月份地區工會組織的“雙語課本劇比賽”中，我校哈力哈孜、古麗努爾老師指導的雙語課本劇榮獲集體二等獎，哈力哈孜老師榮獲“優秀指導教師”獎；在十月份由縣教育局組織的“同課異構”大賽中，我校張麗娜、李娜老師均榮獲“三等獎”。這是他們個人的榮譽，也是學校的榮譽，這些也證明了我們在不斷進步、不斷提高。

當然在取得喜人成績的同時，也存在一些問題，比如在一些常規檢查中，我們在一些細小的方面做得還不到位，具體體現為教案格式不規范，教案不能明確的體現出三維目標及課堂教學的重難點，個別老師不能在規定的時間內將所用的教案充分的準備好；部分老師不能及時的批改作業，作業中出現的錯誤沒能讓學生及時的糾正以及出現學生家庭作業過多、學生不能按時完成作業等方面還存在一系列的問題。

在此，我衷心的希望各位老師能在以后的教育教學工作中兢兢業業、克己奉公，全身心的投入到工作中來，使我們的工作越來越有成效。

謝謝大家！

王永峰。

2013年11月22日。

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇十二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

在這金風送爽，秋色宜人的日子里，我校第六屆一次教代會如期召開！能夠作為教師代表在這里發言，我深感榮幸。首先請允許我代表全體教師，向大會的勝利召開表示衷心的祝賀！

本次教代會的召開是學校民主管理的具體體現，是教職工生活中的一件大喜事。在本次大會籌備期間，全體教職工為修訂《第二小學教職工考勤制度》積極獻言獻策，唱響了一曲共同管理學校的民主和諧之歌。

過去的一年，全校師生圍繞“科研興校，質量強校”辦學理念，以提高教學質量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，高效主題閱讀實驗研究工作全面推進，取得了令人矚目的成績，受到了社會各界的認可和好評。學校的蓬勃發展凝結著學校領導和全體教職員工的汗水。作為二校一員，我們感到無比的自豪和驕傲。

剛才，趙校長回顧了我們取得的成績，也明確了我校今后教育教學工作三年自主發展規劃，為學校管理、學生培養、教育教學科研等各項工作的持續發展指明了前進的方向。在此我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會在校領導的英明帶領下，以此次大會為契機，視二校的發展為己任，開拓進取，在全盟新一輪課堂教學改革的浪潮中勇當先鋒，為學校長遠規劃的全面實現做出應有的貢獻！

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我們堅信，剛剛通過的《***第二小學章程》必將引領我們二校走向新的輝煌。讓我們繼續團結一心，攜手并肩、求真務實、開拓創新，為二校的美好明天奮勇前行！

最后，祝本次大會圓滿成功。祝大家工作愉快，生活幸福！

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇十三

各位代表、同志們：

**市第七屆人民代表大會第二次會議今天隆重開幕了，這是全市人民政治生活中的一件大事，也是人大代表當家做主、共商大計的一次盛會。在此，我代表中共**市委，對大會的召開表示熱烈的祝賀!向各位代表和全體與會同志表示誠摯的問候!

剛剛過去的20x年，是我們黨的、省第十次黨代會勝利召開之年，也是我們全面落實市第七次黨代會精神的開局之年。面對宏觀經濟復雜多變和經濟下行壓力加大的不利局面，在省委、省政府的堅強領導下，我們堅持以科學發展觀為統領，按照省委“五進”要求，圍繞“沖百強、當先行、建明珠”新的戰略目標，團結帶領全市廣大干部群眾，不斷解放思想，深化治庸問責，奮力提振精神，頑強克難奮進，開創了經濟快速增長、文化繁榮發展、生態持續改善、社會和諧穩定的新局面。預計全年完成地區生產總值440億元，同比增長12.5%;地方公共財政預算收入16億元，同比增長28%;規模以上工業增加值241億元，同比增長18%;城鎮居民人均可支配收入和農民人均純收入分別達到17300元、8760元，同比分別增長11%和14%。這些成績的取得，是省委、省政府正確領導、大力支持的結果，是全市人民同心同德、團結拼搏的結果，也是全體人大代表辛勤工作、無私奉獻的結果。

過去的一年，市人大及其會堅持和完善人民代表大會制度，不負人民重托，認真履行憲法和法律賦予的職責，積極監督和支持“一府兩院”的工作，切實依法行使重大事項決定權和人事任免權，不斷創新工作機制，加強自身建設，密切聯系代表，體察民意、關注民生，始終把穩增長、調結構、惠民生作為自己重要的職責，為推進**經濟社會轉型跨越發展作出了積極的貢獻。在此，我代表中共**市委，向市人大及其會、向為**經濟社會發展作出貢獻的各位人大代表致以崇高的敬意和衷心的感謝!

各位代表，同志們!20x年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，是實施“x”規劃承前啟后的關鍵一年。前幾天召開的市委七屆五次全會，分析了當前我市經濟社會發展面臨的新形勢，安排部署了今年我市的各項工作。總體要求是：進一步推進“一區兩帶三極”發展戰略，堅定不移地上項目、抓投資、優結構、惠民生、改作風，圍繞實施“重大項目建設推進年”和“改進作風工作落實年”活動，加快建設實力**、法治**、文化**、美麗**、幸福**，努力開創**經濟社會科學發展、跨越式發展的新局面。應該說，今年各項工作的目標更高、任務更重、要求更嚴。要實現今年的目標任務，需要充分調動和發揮全市人民的積極性、主動性、創造性，更需要進一步加強人大工作，充分發揮人大代表的積極作用。借此機會，我對人大工作和人大代表講幾點希望：

第一，要高點定位，切實發揮人大代表的主體作用。人大代表是人民代表大會的主體，代表著人民的利益和意志行使國家權力。只有充分發揮人大代表的作用，才能集中人民的智慧，才能充分反映人民的意愿，才能代表好維護好人民的根本利益。希望各位代表切實增強主體意識，多深入基層和群眾，多做傾聽民聲、凝聚民心、化解矛盾、促進和諧的工作，切實當好人民群眾的代言人。各級各部門要積極支持人大開展的各項工作，主動配合人大代表到本部門、本單位進行調研、質詢，切實做到“尊重代表、理解代表、關心代表、幫助代表”。

第二，要立足發展，突出建言獻策這個工作關鍵。建言獻策，既是當好人大代表的最基本要求，也是人大代表真心為群眾服務、真實反映群眾的意愿和呼聲、監督“一府兩院”工作的一個重要途徑。可以說，人大代表的聲音就是政府工作的方向。這次會議將聽取和審議政府、人大會、法檢兩院、經濟社會發展、財政預算等各項工作報告，這些都是事關**發展的大事。希望各位代表充分行使代表權力，切實代表人民正確行使監督權、議案權、質詢權和選舉權，認真審議“一府兩院”的工作報告和經濟社會發展計劃事項，充分代表和反映人民的利益和意志，把人民群眾支持什么、反對什么、需要什么、關心什么，都真實地反映到市委、市政府的決策中來，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第三，要牢記職責，始終堅持正確的政治方向。人大代表，源自人民，代表人民。各位代表要真正意識到自己的權力是人民賦予的，其一切言行都要真正對人民群眾負責、對黨負責、對全市的發展負責。這次會議有一項重要議程，就是選舉省十二屆人大代表、補選兩名市七屆人大會委員。同志們一定要講大局、講政治，依法行使選舉權，投好自己神圣的一票，圓滿完成大會的選舉任務。

第四，要緊貼民心，展示人大代表的良好形象。人大的作用靠代表，人大的水平看代表，人大的潛力在代表。人大代表有著聯系面廣、接觸人多、掌握基層信息豐富、人民群眾信賴和支持等優勢，在密切黨群干群關系中有著不可替代的重要作用。所以，各位代表要在生產、工作和社會活動中，盡人大代表職責，展人大代表風采，當科學發展的模范，做引領新的社會風尚的先鋒。人大代表作為黨和政府聯系人民群眾的橋梁紐帶，既要當好群眾的代言人，也要當好人大會在群眾中的觸角。在工作中既要帶著影響和制約發展的問題，深入人民群眾，保持與人民群眾的密切聯系，把人民群眾關于推進發展的好意見、好建議帶上來，提供給市委、市人大進行科學決策、民主決策;也要把精神和國家關于科學發展的法律法規、方針政策帶下去，動員人民群眾深入貫徹落實科學發展觀，實現全市經濟社會全面、協調、可持續發展。

各位代表、同志們!新的形勢、新的任務賦予我們新的使命。讓我們更加緊密地團結起來，以更加開闊的視野、更加扎實的作風、更加有效的措施，為實現“沖百強、當先行、建明珠”的目標而努力奮斗!

最后，祝本次大會圓滿成功!

教代會分組討論發言稿（優秀14篇）篇十四

尊敬的各位領導、代表們：

大家好！

今天，外面充滿寒意，但我們的內心十分溫暖，因為，就在今天，我們迎來了我校第一屆四次教職工大會的召開。為此，我代表一樓辦公室的全體教師，向大會的召開表示衷心的祝賀！

在會上，我們認真的聆聽了吳校長的報告，并且在會下認真審議和討論。吳校長的學校工作報告，給我們的印象是非常的務實。確實，在這一年里，我校在各級領導的關懷指導下，取得了令人矚目的成績，在二甲這一塊土地上和老百姓的心中樹立了良好的形象。看著學校的蓬勃發展，作為這個大家庭中的每一成員，我們感到無比驕傲與自豪。

這一年，在吳校長的帶領下，學校科學管理，全面落實素質教育，不斷提高教學質量。在工作中，我校教師們兢兢業業，努力鉆研教材，上好每節課。知識的課堂彰顯智慧的靈性，藝術的課堂充滿生命的色彩。課余，電腦前，你看不到中國大媽式的搶購，沒有植物大戰僵尸的游戲，只有老師們在網上查閱資料的情景。整個校園到處都是正能量，到處沉浸在濃濃的書香之中。

吳校長的2014年的工作展望，以提高“更高教學質量”為目標，為學校整體工作全面可持續發展指明了方向。讓我們在學校領導班子的正確領導下，以此次大會為契機，用我們更優秀的的品質，更優秀的教育，更優質的服務，創造更加輝煌的理小。

最后，祝各位代表身體健康，工作順利！

謝謝大家！