無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

分別寫分別篇一

心，我最好的朋友還記得我嗎？你有時會想起我嗎？無論如何，你是我最好最親密的朋友。

佛說，前世回望500次，換來今生路過一次。三年的時間，我們應該回頭看對方多少次？那時候我剛轉到新學校，一切都覺得很奇怪，很可怕。第一次見到你，你就像一個公主，那是糖果和夢幻。但我像一個闖入者，成了班里的代課學生。是你向我伸出手，像老朋友一樣問我的名字。我無法拒絕你溫暖的微笑。過了一段時間，我們就熟悉了，打架，歡笑，依偎，在一起。是的，一個普通的朋友沒見過你哭；真正的朋友有讓你濕透的肩膀。一個普通朋友來找你傾訴煩惱；一個真正的朋友來找你解決你的煩惱。

但是，對不起，辛。我沒有履行我們的協(xié)議。當我們站在人生的十字路口時，——初中是如此匆忙，以至于我們迷路了。從此，我們手中的線斷了。我們的友誼只是煙消云散。

你還記得我們的秘密協(xié)議嗎？

有些事，有些人，只能記住，永遠記不住。

分別寫分別篇二

我的朋友，別哭了。人生總有不同，何必含淚而去？讓我們緊緊相擁，然后瀟灑的離開，給彼此留下堅強的背影！

未來還有很多路要走，也許是一段愉快的旅程，也許是一段坎坷的旅程。在過去的回憶里，我們牽手，一起學習，一起玩樂，…，所以不要害怕。朋友，我會一直陪著你，讓我們一起走過人生的起起落落，然后在絢麗的彩虹下相聚！

被遺忘的花瓣落在一個角落里，默默等待枯萎，但干枯的種子也會在春雨過后變成美麗的花朵。只要眼淚不流，我愿意做守護你的陽光天使。來吧，我的朋友！希望之門為你敞開。忘記過去，迎接新的春天，像蝴蝶一樣美麗，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣聰明。去吧，不要回頭，走進你嶄新的世界，你燦爛的未來。

朋友，畢業(yè)了，不知道還能不能再見到你。如果可能的話，我愿意和你再走一次，肩并肩，手牽手，和你一起面對未知的世界。

夕陽下，我們微笑，緊緊擁抱，流下永恒的美好形象！

分別寫分別篇三

閱盡人間千百味，

最是將士脫征衣。

曾記得，好像就在昨天，

胸戴紅花，敲鑼打鼓，

把我迎進軍營。

而今天，卻要脫下戎裝，

在同樣的鑼鼓聲中離去------

軍營啊！

我義無反顧的`來，忠誠融入長城，

青春寫進軍旅。

我無怨無悔的走，軍魂打進行囊，

軍旅變成回憶。

軍營啊！

讓我再看你一眼。

從此，你會變成我軍旅回憶的全部。

軍旗啊！

讓我再敬一個標準的軍禮。

此刻，難抑的淚雨，

早已滂沱綿延成千萬里歸途。

我自豪！

我曾是共和國的一個兵。

我驕傲！

戰(zhàn)友啊！

讓我再擁抱你一次，

讓你的體溫變成我前行的動力。

分別的汽笛，又在軍營里婉約成

一曲催人淚下的戀歌：

“送戰(zhàn)友 踏征程

默默無語兩眼淚------

一樣分別兩樣情

戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友

親愛的弟兄

當心夜半北風寒

一路多保重------”

分別寫分別篇四

2、桃花潭水三千尺， 不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》

3、孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。——李白《送孟浩然之廣陵》

5、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。 —— 元稹《離思五首·其四》

7、海內存知己，天涯若比鄰。 —— 王勃《送杜少府之任蜀州》

8、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 —— 王維《渭城曲》

9、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 —— 王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

11、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 —— 高適《別董大二首》

12、此地一為別，孤蓬萬里征。 —— 李白《送友人》

13、風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。 —— 李白《金陵酒肆留別》

15、數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。 —— 鄭谷《淮上與友人別》

16、又送王孫去，萋萋滿別情。 —— 白居易《賦得古原草送別》

18、離離原上草，一歲一枯榮。 —— 白居易《賦得古原草送別》

19、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。 —— 蘇軾《和董傳留別》

21、感時花濺淚，恨別鳥驚心。 —— 杜甫《春望》

28、山隨平野盡，江入大荒流。 —— 李白《渡荊門送別》

32、離恨恰如春草，更行更遠還生。 —— 李煜《清平樂·別來春半》

33、渡遠荊門外，來從楚國游。 —— 李白《渡荊門送別》

34、遠芳侵古道，晴翠接荒城。 —— 白居易《賦得古原草送別》

35、昔時人已沒，今日水猶寒。 —— 駱賓王《于易水送人》

36、人生如逆旅，我亦是行人。 —— 蘇軾《臨江仙·送錢穆父》

37、此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。 —— 駱賓王《于易水送人》

39、里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 —— 高適《別董大二首》

43、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 —— 王維《渭城曲》

47、萬壑樹參天，千山響杜鵑。 —— 王維《送梓州李使君》

49、月下飛天鏡，云生結海樓。 —— 李白《渡荊門送別》

50、浮云游子意，落日故人情。 —— 李白《送友人》

分別寫分別篇五

春意融融的四月，我們卻迎來了與“圖書角”的分別！今天，我們告別了親愛的圖書角，也意味著告別了那一份在圖書里探險，與主人公在童話王國一起漫游的樂趣，也告別了許多書朋友們。

我愛讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話我早就記在心中，我愛讀書，不亞于繪畫和小提琴，甚至遠遠超過。雙語節(jié)的比賽，有60%是靠讀書來考得高分。所以，圖書角的分別，既讓我傷心悲痛，還有可能拉低我的成績。

那到底是什么讓圖書角消失，一去不復返？是愛好，是習慣。今天，有兩本圖書從圖書角神秘消失再也沒出現(xiàn)過。大章老師很生氣，召集中隊委員開了一個會，最后的結果是：圖書角不建了！中午，同學們一個個沒精打采地拿回了自己的書。我拿書的時候，表面沒哭，心已經碎了一地。我也不怪那個拿了書的人，他只是喜歡罷了，也不是故意的。但他為什么不說一聲呢？我百思不得其解。

建圖書角的時候，目的除了讓同學愛上圖書以外。二是想培養(yǎng)習慣，建立友誼。當同學把書放上圖書角時，就是要把它獻給同學們。而同學把書借下來時，就是要接受這份好意。

圖書角把它們合成一股看不見的友誼。有圖書角的同學們，在心底一定埋著一顆友誼之種，它有一天必定會開出美麗的，還帶著陣陣芳香的友誼之花。

我們班每個同學都有對圖書的愛好，或多或少。但習慣，包括我在內，是沒幾個人在意的。有哪幾個同學會將書好好放在書架上，不亂放？有哪幾個同學會為書精心包上書皮，不讓它受到破壞？所以，我們不應該怪大章老師，她這么做，也一定有她的原因。如果，我們能做好對圖書的保護，能做好對友誼的尊重。那么我們一定能建出一個圖書奇多，散發(fā)著友誼之花芳香的圖書角！