考慮到現狀的不足之處，我覺得我們應該提供一些建議來改進。下面是一些關于意見建議的例子，希望能夠為大家提供一些解決問題的思路和方法。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇一

市環保部門：

作為一名環保志愿者，我發現我市群眾存在不少環保陋習，如垃圾分類不合理、農村秸稈隨意燃燒等。為引導市民自覺養成良好生活習慣，共建美好家園特建議如下：

一、加大投入。加強科技投入，鼓勵循環產業的發展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道;提高專項財政補貼標準，提高垃圾分類和秸稈回收價格。二、強化宣傳。利用廣播、電視等，加大對垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環境保護自覺性，進一步提高垃圾分類準確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強對環衛工人的培訓，督促其規范進行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報渠道，鼓勵群眾積極監督環衛工人工作。認真落實《關于農作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對于違規焚燒桔稈行為應加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導社會團體、企業、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環保工作“全民參與、全民負責”的社會氛圍。

以上建議望采納!

xxxx年xx月xx日。

××縣人民政府：

農民工干著這個社會上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們為社會做著重大貢獻時卻默默活在社會背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個社會調查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動力市場，大量農民工自發聚集在縣城西邊的公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動力，生活的擔子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農田被占等等，才是對他們最大的傷害。對此，我提出如下幾條建議：

第一，完善就業機制。政府可以建立一個專門的`勞動力市場，積極引導，將農民工的相關信息，例如年齡、工種等全部收錄起來，并建立相關網站，既方便了雇主們的需要，也使農民工的就業得到保障。

第二，加強對相關法律法規的執行，加強對相關部門的監督，保護農民工的權益。農民工群體在維權方面處于絕對劣勢的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強制手段幫助農民工討薪，并且對拖欠農民工工資的行為嚴懲不貸，杜絕此類現象的再次發生。

第三，對農民工實行再教育的幫助。調查中發現，許多農民工就業難的一大原因就是其技術水平低、無一技之長。因此，政府應該組織相應的免費技術培訓，幫助農民工掌握一技之長，學習相應的科學文化知識，加強就業實力，使他們緊跟時代的潮流。這樣，不僅有利于農民工的就業，同時也增強了整個社會的實力和生產力。

望采納!

××年××月××日。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇二

【文獻標志碼】a。

【正文】：

申論建議書，是申論的一項重要內容，是申論提出的一項重要基礎的文件資料規定文件，是評論的重要組成部分，對申論的文獻評論作用進行評論的最好的綜合證明，是一項重要的基礎性工作。

一、申論寫作方法。

【正文】：

1、開頭：論述申論要點的文章，可以從以下三個方面分析論述申論寫作的方法和范圍：

2）開頭：論述申論要點的文章，可以從“論據”入手進行論述。

3）過渡：在論據上，可以從“論證”和“論證”兩個方面分析論證，可以從這三個方面進行論述。

4）過渡：在論證過程中，可以從“論證”和“論證”兩個方面分析論證。

5）過渡：過渡要簡明扼要，有條不紊，可以從中間和最后一個方面分析論證，可以從最后一個方面分析。

6、正文與開頭的文章的結尾，要根據論證的寫法，分別從論證的主要部分或部分，論證的內容、寫作的結論等方面進行論述，可以從這三個方面分析論證方法中的問題。

7、中間：論述申論的主要內容，可根據提出的論證方法分析論證方法。

8、正文：論述申論方法的寫法，可根據提出的論證方法分析提出論證方法。

9、結果：論述申論的主要內容，可根據提出的論證方法，論證的結論，論證的結果，論證的結果。

論證過程。

10、正文：論點開頭。

11、中間：結果和論據。

12、結尾：

13、結尾和論證。

14、結尾：論證。

正文與結尾的文章結尾的文章結尾的文章結尾的文章結尾的文章結構。

15、結尾：開頭：論證方法的寫法，就是開頭結尾，也叫結尾。它是開頭的工具性內容，也是結尾的基本工具。

16、結尾：論證方法的寫法，可根據提出的論證方法來寫。

17、中間：結尾的文章結構和結尾，可根據文章的結構和結構的內容來寫。

18、結尾：論證方法的寫作，可根據需要寫一篇論點方法或段落。

19、中間：結尾。結尾。

20、正文：論證方法的寫法，可根據提出的論證方法，來寫一篇論點方法或段落。

21、結尾：論證方法的寫法，可根據文章結構的需要來寫一篇論文（結尾）。

22、結尾：正文和結尾，都可根據文章結構的需要來寫。

23、結尾和結尾：結尾一般都是寫作中的常見。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇三

我們的學校是一所小學，現在已經是一所xx年級的小學了。

走近校園，首先映眼的就是校門兩邊的花圃，花圃里種了許多樹，樹上的葉子都變紅了，像一把把火炬正在燃燒，樹枝也變黃了，像一個個美麗的蝴蝶結，花兒也開了，像一個個小喇叭，告訴我們春天快來到了，春天快要來了。

花圃里的小草從地里探出頭來，在微風中點頭，好像說：“同學們好，歡迎來到這里?！?/p>

花圃后面就是教學樓，教學樓里有兩層，一層有一個教室，二層有一個黑板，三層有一個講臺，四層有一個黑板。

教學樓里的黑板都有，有黑板上有字體，有字跡，上面的字寫的都很好看，有“新學期，新目標”。

我們的學校真美，我愛我們的學校!我希望我的學校能夠越來越好。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是xx年級的一名xx年級學生。

我們學校是一所美麗的學校，是我們成長的地方。

我們的校園很干凈，整天有著清新的空氣，我們的操場是用綠油油的草坪，花朵是五顏六色的，同學們可以在上面玩耍嬉戲。

我們的校園還很美麗，一到春天，校園里的花草樹木長出了芽，像是一顆顆美麗的綠寶石。

我們的學校還很美麗，教學樓是用玻璃和木板做出來的，上面寫了幾個大字：教學樓是用木頭做的，下面的窗子是玻璃做的，下面還有玻璃。

我們的校園還很清潔，每天我們都會看到很多人把垃圾扔在地面上，有的同學還把垃圾扔進垃圾桶里。

我們學校還很美麗。

我們學校很大很美麗，我們的老師也很美麗。

我們的學校是很美麗的，我們的學習環境很優美，我們的老師是最美麗的，我們的學習環境很清潔。

我們的學習環境很優美，我們都很喜歡它，我們一定要做好我們的學習環境，讓我們的學習環境更優美。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我在這里發表我的建議，希望同學們能夠采納。

一、在課上要認真聽講，認真完成老師布置的作業，課后要按時完成老師布置的作業，做到一絲不茍。

二、要尊敬老師，做一名優秀的好學生，在課堂學習時，認真聽課，不說話，不做小動作，認真完成各科作業，作業要認真完成，做到一絲不茍。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇四

尊敬的學校領導：

大家好!

我是一名初一x班x同學，申論是一門綜合性研究文書。在過去的一個學期里，我學習了關于中國黨的基本知識、基本理論、基本方法，并參與了“”的學習活動，我覺得有必要對這門課進行一個全面系統的學習。

首先，通過學習，我了解到：中國黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國黨以、思想、理論、“”重要思想、、新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南、指南。它們的最終目的，就是實現主義。這是我在初中時學習的理論，并且是我在初中時就開始接觸的，所以我對中國黨的認識也是比較深刻的。

我知道中國黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。黨的最終目的，是實現主義社會制度。我們黨是以主義、思想、理論和“”重要思想作為自己的行動指南。

我們黨領導全國各族為中國特色社會主義進步和發展做了三件大事。第一件是完成了反帝反封建的新主義任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削制度;第三件是開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件大事現在繼續。

中國黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國和中華民族的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，同時是中國最廣大利益的代表，中國必須全心全意為服務，不惜犧牲個人的一切，為實現主義奮斗終身。

在這一學期中我學習了關于中國黨的理論知識和最近幾年中國的實際問題，并且有一定的感受和感受，我覺得自己還是不夠理想，在新的學期中我要加強學習，提高自己的思想覺悟，樹立一個正確的目標，堅定正確的信念，自覺的學習科學文化知識。學習是學生的首要任務，也是終身的事，學習是不可能停留在以前了，我們必須要有一個過硬的技能。

最后，請允許我提一個自己的問題：“為什么我們現在能夠擁有一個幸福的時代呢?我們現在的任務又是什么呢?”

我們現在的任務是學好科學文化知識，掌握一定的理論與知識，為將來成為一個優秀的建設者打下堅實的基礎。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇五

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇六

在申論公文寫作中，通知出現的頻率也是極高的，下面是通知的寫法及應用范例，為大家提供參考。

通知的寫法。

1、通知的用途：通知適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文。傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執行的事項，任免人員。

2、通知的寫法：

（1）格式：用公文的一般格式。

（2）標題：發文機關+事由+文種，如：《××省關于進一步做好城市蔬菜產銷工作的通知》。事由+文種，如：《關于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。

（3）正文：

1）批示性通知：批示性通知含“頒發”型通知、“轉發”型通知和“批轉”型通知三種。a）“頒發”型通知“頒發”型通知又稱“發布”或“印發”型通知，是指用來頒發行政法規和規章或印發有關文件的通知。其正文部分，一般首先說明制訂所發布的規章的目的、根據，然后寫明發布事項，最后是提出執行要求。b）“轉發”型通知：是指用來轉發上級機關、同級機關和不相隸屬機關的公文的通知。其正文有兩種寫法，一種正文包括兩部分：開頭部分先寫明轉發文件的名稱，表明態度，提出原則要求。最后以“現轉發給你們，請認真貫徹執行”，“請結合具體情況，參照執行”、“請研究執行”等慣用語句提出執行要求。一種正文只寫轉發決定和執行要求，十分簡潔。c）“批轉”型通知：是指轉發下級機關發來的公文的通知，其寫法與“轉發”型通知基本相同。正文一般先寫明轉發文件的名稱，表明態度，宣布轉發，闡明意義，提出要求。

2）指示性通知：是指上級機關宣布要求下級機關辦理或執行的事項，但限于發文機關的權限，或因其內容不命（令）或指示的。這類通知又稱規定性通知或布置性通知。其正文包括：概述情況和問題，寫明通知事項，提出工作要求，或用“特此通知，望認真執行”等結語。

3）告知性通知：是指告知某一具體事項，這類通知是機關日常工作經常會用到的公文文種。其正文先寫明發文機關的決定事項及作出該決定的目的，“現就有關問題通知如下”是常用的過渡句。然后寫明對有關事宜的安排，應知事項等。最后用“特此通知”結束。會議通知是告知性通知的一個重要類別，其正文部分應寫明召開的會議名稱，須知事項兩部分，須知事項包括會議名稱、議題、時間、地點，與會人員，報到時間、地點，需帶的材料，食宿安排，聯系方式等內容。

4）任免通知任免通知的正文一般比較簡單，直接寫明任命誰什么擔任什么職務，或者免去什么人的什么職務即可。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇七

您好!

我是六年級六班的一名同學。在六年級的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學生。如今，我就要離開這座美麗的學校，離開朝夕相處的同學?，F在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成為了設施玩備的學校，所以，大家在這里學習也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項建議。

難題就往電腦上查，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開放圖書館。

第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學上課就會不認真聽講，非常影響學習。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，這樣同學們就能在涼爽的風下學習了。

第三，學校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。

以上就是我的建議，望校長能采納。

建議人：六年級六班吳於娟。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇八

自從我校師生在校園的第一天起，就在您的關心下我們全校師生共同努力著。我校的每一位師生在您辛勤的哺育下，都有了一個良好的發展。同學們，您可知道這是多么的重要，多么的寶貴，在這里，我鄭重地向您提出以下幾點建議。

1、加強學習，提高自身素質。

我們的學習就是學生最重要的任務。學習應該是一輩子的事情，也應該是終生受益的事情。為此，我們必須要加倍的珍惜，學習并把學到的知識運用到工作中去。

2、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的學習氛圍。

學習是學習的基礎，而學習也是最基礎的任務。所以，我們必須要加倍的把學習放在工作中去，把學習搞上去。

3、加強對教學內容的研究，提高教學質量。

我們的每一位教師每一名學生都要學習知識，把知識掌握的扎實和準確，才能更好地服務于教學工作。所以，我們必須加倍的努力，學習好有關知識，并不斷的充實自己，不斷的創新，提高自己。

在此，我們向您提出以下幾點建議：

4)加大對學生學習的力度，努力培養學習的能力和積極性，把學習當成一種享受，把學習當成一種快樂。

5)加強對學生的心理輔導，培養學生健康的人格，讓學生在學習中體會成功的喜悅和樂趣。

6)加大對學習的督促，加大對學習的查漏補缺，把學習當成一種享受。

7、加大對后進學生的教學輔導力度，爭取做到一幫一。讓我校每位教師的工作都有一個好的開始。

8、加強對學生學習方法的培養，使他們在學習上有進步，在學習上有進步，要做到三點：一是要了解學生，二是對學生進行思想教育。

9、加強對后進學生的教學，培養好習慣，做到三個一：一方面：一是要了解學生，了解學生，了解學生的思想動態，關懷學生，要與不同層次的學生采取不同的方式教育。二是要了解學生，了解個體的學習情況，要了解不同層次學生的學習需求，要有針對性的進行分析和研究。三是要了解學生，了解他們的個性特點和思維過程，了解他們心理特征與學習方法、興趣愛好、愛好、習慣等，要了解學生的學習方法與興趣愛好以及對他們的影響。四是要了解學生，了解他們的學習方法，了解他們所學習的科目，并及時與家長溝通，爭取家長的理解。

總之，我們在校園文化建設方面發展的更好，也更加的有利!但是，我們也不能忘記，我們也不能忘記，是我們的學校，是我們的學校!因此，我們必須要加倍的努力學習，努力拼搏，把我們的學校建設得更加美好!

謝謝大家!

尊敬的學校領導：

我很早就知道了“愛心大使”這個稱呼，我也很早就知道。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇九

結合上面的范文，不難發現建議書的格式包括：標題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個部分。

二、正文部分。

三、常出現的問題。

根據小伙伴們的作答情況來看，發現很多小伙伴在寫建議書的時候都是先將問題總結一段，然后，再提出措施，而且問題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的。如果題目沒有明確地要求概括問題，這是不恰當的。因此，建議書屬于處理問題類應用文，其重點就應該在解決問題上，而不應將寫作的重點放在問題的闡述上或者是將問題與措施相提并論。

總結：

掌握了以上這些內容，對于建議書的寫作就沒有很大的問題了，希望小伙伴們認真落實，爭取下次遇到建議書的時候知道怎么寫，能規避的問題要規避掉。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇十

案例：

范文：

關于促進我市環保工作改善的建議。

市環保部門：

作為一名環保志愿者，我發現我市群眾存在不少環保陋習，如垃圾分類不合理、農村秸稈隨意燃燒等。為引導市民自覺養成良好生活習慣，共建美好家園特建議如下：

一、加大投入。加強科技投入，鼓勵循環產業的發展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道；提高專項財政補貼標準，提高垃圾分類和秸稈回收價格。

二、強化宣傳。利用廣播、電視等，加大對垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環境保護自覺性，進一步提高垃圾分類準確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強對環衛工人的培訓，督促其規范進行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報渠道，鼓勵群眾積極監督環衛工人工作。認真落實《關于農作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對于違規焚燒桔稈行為應加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導社會團體、企業、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環保工作“全民參與、全民負責”的社會氛圍。

xxxx年xx月xx日。

結合上面的范文，不難發現建議書的格式包括：標題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個部分。

二、正文部分。

三、常出現的問題。

根據小伙伴們的作答情況來看，發現很多小伙伴在寫建議書的時候都是先將問題總結一段，然后，再提出措施，而且問題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的。如果題目沒有明確地要求概括問題，這是不恰當的。因此，建議書屬于處理問題類應用文，其重點就應該在解決問題上，而不應將寫作的重點放在問題的闡述上或者是將問題與措施相提并論。

總結：

掌握了以上這些內容，對于建議書的寫作就沒有很大的問題了，希望小伙伴們認真落實，爭取下次遇到建議書的時候知道怎么寫，能規避的問題要規避掉。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇十一

1，結構與條理每本輔導書都這么強調，但是能正真意識到這個重要性的考生并不多，這就是傳說中的“熟視無睹”。結構上要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強，每段開始和最后要承上啟下，每段的總分結構就不用說了，一定要保證。條例上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內，也就是都被“就國內形勢而言…就國際形勢來看…”“一方面…另一方面…總之”“短期來看…長期來看…”所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。永遠不要以為自己對這一點已經理解透徹做得很好了。

2，知識累積千萬不要背資料，要多看，要理解，要了解問題的核心實質所在。很多人推薦看半月談或者人民網的評論文章，我覺得初學的時候可以這樣，但是要想得高分，就要多看一些報道性的文章，直接獲取信息自己加工，比看別人咀嚼過的東西更有深度，而且用起來也會更靈活。自從我知道這個道理之后，閑來無事就看報，看新聞，看網絡報道，閱讀的時候同時想想以前自己看到過類似的東西沒有，這些東西的內在聯系在哪里。只是累積也不需要很久，一個月半個月的持續高強度信息輸入，我個人覺得也很有效。

3，選一個好的寫作套路，了解，學習，操練，并且操練到爛熟于胸的地步！學申論的人應該相當一部分人都接觸過“花木體”，但是有沒有十分之一的人深入了解了這個寫作套路的細節，有沒有百分之一的人應用這個討論反復寫作操練到爐火純青？我估計沒有！要做就要做實，建議有條件的直接去聽花木君親授的課，網絡上流傳的部分還是有很多誤解。當然，如果你發現有其他更適合自己的寫作套路也可以去學習和操練，有的時候并不是哪個套路更好，就像葉問講的，功夫哪有高下之分，人才有高下之分。

4，持之以恒像我這么愚鈍的人堅持半年都能考下一個難度不小的職位，大家就更沒有問題了，不要懷疑，只要堅持練習，堅持總結。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇十二

××縣人民政府：

農民工干著這個社會上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們為社會做著重大貢獻時卻默默活在社會背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個社會調查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動力市場，大量農民工自發聚集在縣城西邊的'公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動力，生活的擔子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農田被占等等，才是對他們最大的傷害。對此，我提出如下幾條建議：第一，完善就業機制。政府可以建立一個專門的勞動力市場，積極引導，將農民工的相關信息，例如年齡、工種等全部收錄起來，并建立相關網站，既方便了雇主們的需要，也使農民工的就業得到保障。

第二，加強對相關法律法規的執行，加強對相關部門的監督，保護農民工的權益。農民工群體在維權方面處于絕對劣勢的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強制手段幫助農民工討薪，并且對拖欠農民工工資的行為嚴懲不貸，杜絕此類現象的再次發生。

第三，對農民工實行再教育的幫助。調查中發現，許多農民工就業難的一大原因就是其技術水平低、無一技之長。因此，政府應該組織相應的免費技術培訓，幫助農民工掌握一技之長，學習相應的科學文化知識，加強就業實力，使他們緊跟時代的潮流。這樣，不僅有利于農民工的就業，同時也增強了整個社會的實力和生產力。

望采納!

一名在校大學生。

××年××月××日。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇十三

親愛的同事們：

你想扔掉的舊衣服，正是他們需要的新衣服？！

城里的你，每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出手。

而山里的他們，每年都在為生計而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起學，老人看不起病，衣服殘舊不堪。

也許我們沒有很高的收入，也許我們沒有多余的存款，也許我們捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物轉給那些需要它們的人，這只需要我們的愛心！

捐贈方式：各單位廣泛發動，定期（逢雙月最后一個周五，比如4月26日）將收集的舊物（包括衣服、窗簾、鞋襪等，不論好壞，只要干凈即可）打包至局團工委辦公室。局團工委將統一送往××心聯盟，由志愿者對衣物進行初步分類，可穿用的統一消毒、翻新后，送給周邊各地困難群眾；過于破舊的`、不可再穿的衣物，則返廠作為布料使用，制作玩偶、拖把等。你所捐獻的不僅是舊衣物，更是一片保護環境、利于社會風氣改善的愛心！

時間：x年xx月xx日。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇十四

建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

一、建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

(一)標題。

標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如“關于暑期中小學補課的建議書”。

(二)稱呼。

建議書稱呼要求注明受文單位的'名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

(三)正文。

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。

第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

(四)結尾。

結尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款。

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

建議書。

學校領導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;。

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇十五

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇十六

小區居民們：

你好!

我是新哲商小學的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區的環境搞得更好。

我們的小區剛建好不久，環境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區一天比一天臟。如：我每天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加美好，我想起初幾個建議：

希望小區居民不把垃圾隨便亂放。

請小區里的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。

以上就是我給小區的各個居民提出的建議，希望能被采納。

xxx。

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇十七

敬愛的xx市長伯伯：

您好！

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹；駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長；微風，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰?？墒?，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞！

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶！他們，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：

一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣？如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭！這是一個令人感到痛心的事實！因此，我們要珍惜水源為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想！我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎？期待您的回信！

祝您：

身體健康，工作順利！

優質申論建議書格式及（通用18篇）篇十八

尊敬領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

金秋送爽，送來了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閱讀節在這如畫的季節里開始了!

孩子們、家長們，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知;一個民族不讀書，就會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。

學前期是閱讀教育的關鍵期，對孩子進行早期閱讀能力的培養尤為重要。為此，我園啟動“我愛閱讀書、書香滿童年”為主題的閱讀節活動，倡議幼兒園教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀，培養孩子養成認真讀書，持之以恒的習慣，共同為幼兒營造一個家庭、班級親子閱讀環境，讓書籍浸潤孩子的心靈。

小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師，和朋友一起分享!千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友，和大家一起品嘗!

孩子們、家長們，點燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚帆、成長!

xx年xx月xx日。