在新聞報道中，準確、簡明、生動是保持讀者興趣和吸引力的重要因素。這些案例是近年來備受關注的新聞事件的報道，希望能夠引起大家的興趣和思考。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇一

7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。

韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。

廣州xx社會工作發展中心。

大石街家庭綜合服務中心。

志愿者服務部。

撰稿人：汪xx。

xxx年7月5日。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇二

20xx年5月6日，法政學院學生安全穩定會議順利召開。會議中，輔導員xx老師就學生宿舍安全衛生，大學生責任意識等展開會議。

將對各宿舍就寢狀況重點進行檢查，防止學生夜不歸宿的現象發生；各宿舍注意安全用電，防止火災的.發生等。然后，基于目前已經發生的幾起責任事故，趙老師要求我們切實提高自身責任意識，做一名合格的大學生。同時號召我們緊抓學習，把更多的精力放在專業知識與個人能力的提高上。

此次會議的召開對我院的學生安全工作展開具有指導性意義，為進一步做好學生宿舍管理工作，保護學生利益和安全有深遠意義。會議中特別宣布在往后的時間里在原有措施的基礎上加強在寢檢查工作，對保障學生安全有重大意義。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇三

車禍、吵架、垃圾、甚至小三，很多時候，打開電視，在無數個民生新聞欄目中，看到最多的似乎就是這些話題。

那個“講述老百姓自己的故事”的深情美好年代似乎已經走遠，一些曾經創下過收視神話的民生欄目如今已銷聲匿跡，更多還在支撐著的民生新聞欄目卻只能每天津津樂道著車禍、吵架、垃圾等這些所謂的能吸引觀眾眼球的“熱點”新聞。

探索民生新聞欄目的出路，弄清楚觀眾的需求是第一要素。

我國正處于向小康社會邁進的歷史關鍵時期。

在這樣的歷史階段下，電視觀眾的物質需求已經得到基本滿足，他們的目光已不僅僅停留在衣食住行方面，而是更渴望精神領域的需求，渴望個體人格被尊重。

說通俗點，就是渴望得到更多的話語權，渴望第一時間了解新聞背后的真相，關注更多的社會問題。

他們甚至會和媒體一樣，懷著強烈的責任心和人文關懷，去關注一些素不相識的人的命運，關注這個社會這個國家發展前行的大問題。

電視觀眾的這些心理訴求，對民生新聞欄目來說，既是挑戰，更是出路，也是民生新聞欄目改革的必然因素。

這就要求民生新聞欄目目光投向更廣闊更高遠，擺脫目前為片面追求收視率而不惜以低俗庸俗的內容迎合部分觀眾低級趣味的尷尬局面，更加有為地去關注國計民生，從而增強欄目的影響力和公信力。

目前的中國，已經進入一個充滿變數的社會轉型期，社會利益分配不公、市民權益遭受侵害、官員腐、行業風氣不正等社會問題及矛盾的產生，激發了社會不同群體對于公眾問題的關心，強化了社會公眾的民主意識。

不論是公眾意識的加強，還是社會公共領域的擴大，都會帶來公民言論自由程度加大與公共事務渴望強烈的伴隨效應。

這些成為中國目前步入大民生不可多得的條件，也為民生新聞欄目從小民生走向大民生提供了可行的輿論氛圍。

專家們對大民生新聞的詮釋是：“不僅反映了普通人的生存狀態，同時也反映了公眾的關注焦點以及代表全社會價值取向的信息解讀。”這就要求，民生新聞欄目需要肩負起更多的社會責任，尤其是在通達民意、引導熱點、加強輿論監督等方面更進一步完善自己。

比如，前一陣子鬧得沸沸揚揚的關于北京空氣質量的問題。

這種新聞看似很大，但實際上跟每個人都息息相關。

報道這樣的新聞，絕對比車禍、吵架、垃圾等新聞更能引起觀眾的重視。

由這個問題大家聯想到全國各地的空氣質量，聯想到二手煙對人們的傷害，聯想到環保部門公布的數據是否可信，聯想到汽車的減排等諸多問題。

民生新聞欄目把目光放得高遠一點，新聞的信息和價值也就與眾不同了。

從小民生向大民生的轉變，要求抓住“民生”的內涵和存在意義，選擇新的報道立場、表達方式、報道目的甚至新的新聞理念。

從新聞欄目角度來看，筆者以為要想抓住大民生的精髓，關鍵是抓住兩點：

一是學會深挖，學會思考。

新聞報道要向深度發展，要求記者不是簡單地完成新聞的五要素，不是只負責給觀眾呈現表象，而是要去追根問底，窮盡能力去尋找原因，甚至要學會對比。

這就要求記者學會獨立思考，不能人云亦云。

如何把握尺度、掌握好角度、拿捏好分寸都是學問。

所以，民生欄目由小民生向大民生邁進，不僅僅是觀念上的一次洗禮，對于整個團隊，業務上也是一個考驗。

尤其是針對那些有著輿論監督性質的深度報道、進行“建言式”監督，在報道中既要做到既不火上澆油，又能促進問題的解決，是非常重要的。

生活本身就是矛盾密布，何況現在的中國正在經歷著翻天覆地的變化。

民生新聞欄目也要成長，學會用自己獨立的思考來看待紛繁復雜的'新聞事件。

這也是由小民生邁向大民生的必經之路。

二是學會從枯燥的時政信息內分析出有價值的新聞點。

傳統的時政新聞給人的感覺是枯燥乏味的，好像是跟老百姓沒什么關系的。

雖然感覺上觀眾都不喜歡看時政新聞，但實際上時政新聞中經常會傳遞出非常有價值的信息，是觀眾必不可少的需求。

從小民生邁向大民生，是民生新聞欄目自身領域的延展，是新聞媒體成長的提升，更是社會發展的需要。

但這樣的轉變不是一蹴而就的，必須腳踏實地地按照新聞規律前行。

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最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇四

綜合近期周邊頻發的安全事故和在即將迎來的年終安全事故高發期，為進一步提升科室員工的安全防范意識，順德質量室于11月12日在西區二樓會議中心、組織各模塊進行安全知識綜合培訓。

本次培訓主要以消防安全、道路交通和防盜防騙為主題。通過知識介紹、案例剖析、圖片展示等全面深入的`講述了各類安全事故的預防、處理與防控。尤其是一個個刻骨銘心的案例，一幅幅淌著血淚的圖片，令人教訓深刻、深受感觸，使員工們倍感安全對生命的更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇五

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇六

為了增強全校師生的防火意識，加強學校的安全管理措施，金華中學于2月22日上午十點在信息樓六樓會議室開展了“消防安全知識培訓會”，參加這次會議的有全校初高中所有沒課的教師以及學校的部分領導。這次會議請到省消防局的教官來為我們做培訓，教官以幽默風趣的語言為我們講解消防安全的重要性，并為我們列舉一些生活中的實例使內容更充實。

這次消防安全主要講的是在生活和工作中比較常見的`問題，而在這些可能出現的問題中電氣起火是最常見的也是最需要引起我們注意的。在接受了這次培訓后我們意識到在平時生活中最重要的是防范，其次就是學習使用消防用具，教官在現場為我們演示了防毒面罩、一般滅火器和家用滅火器的使用方法。這次的培訓很實用，我們都從中學到很多。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇七

7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。

韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的`原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。

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最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇八

在主題班會中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。

此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的'滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇九

我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結束。

這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務重。為了確保本次培訓能夠保質保量完成，我校領導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規章制度，強調了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現的種種困難進行了通盤考慮。

在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結束時，指導老師都進行模塊學習的'總結，告訴學員本模塊的學習情況，及時表揚學習表現積極的學員，公布優秀作業，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結束打下了良好的基礎。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十

我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結束。這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務重。為了確保本次培訓能夠保質保量完成，我校領導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規章制度，強調了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現的種種困難進行了通盤考慮，在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結束時，指導老師都進行模塊學習的總結，告訴學員本模塊的'學習情況，及時表揚學習表現積極的學員，公布優秀作業，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結束打下了良好的基礎。

李慧云《認識自我》教學設計。

王玉玲《讓學生作文“活”起來》。

閆春玲《讓心靈一起跳動》。

劉春美《活動化寫作教學案例淺析》。

鄧穎《mynewneighbour》教學設計。

研修心得。

暑期遠程培訓已進入尾聲，這些天來老師們用的最多的一句話是“累并快樂者，苦并充實著”。

每天，伴著第一縷朝陽來到辦公室，第一件事就是打開電腦，看課程簡報、聽專家講讀課標，為了完成作業，通常要查閱大量相關資料，結合自己的教學實踐，精心組織語言，通常是寫了又改，改了再寫，力求每一句話都盡可能真是的反應自己對課標的理解與思考，以求得到指導老師和各位同仁的指點。通過六天的學習，雖然本次培訓知識點多，密度大，難度大，作業重，但對教學指導性高，實用性強，培訓收獲大，都感到受益非淺。有的老師這樣寫道：這次培訓使自己在研學中反思，在反思中感悟，在感悟中豁然，思想也在交流中碰撞，在碰撞中提升，獲得了新的認識，特別是通過研習案例，撰寫案例分析報告，讓自己真真切切地用心用情地學習著、思考著、收獲著。的確，這次的遠程培訓讓我受益匪淺，雖然很苦很累，但我充實并快樂，通過聆聽專家對新課標的解讀，我不僅更新了教育觀念和思想，學習了新的教育模式，而且真正學到了我在實際工作中所需要的有用的東西。一個個視頻看過來，一篇篇文章讀過來，一句句肺腑之言打出來，專家們深刻的闡述，學員們詳細的敘述，無一不使我反思、醒悟直至豁然開朗。特別是我們的指導老師趙華、吳莉莉老師在那么繁忙的工作中還堅持為每一位學員的文章寫下精彩的點評，研修平臺為一線教師提供了如此好的交流學習的平臺，感謝你們，每一位指導老師！也為老師們在研修中碰撞出的思想的火花而喝彩！希望研修之路越走越好！

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十一

暑期結束，各中小學校紛紛迎來開學季，為切實提升學校的`消防安全管理水平，有效預防和減少學校火災事故的發生，9月1日，濱州市沾化區消防救援大隊深入轄區學校開展消防安全專項檢查，全力做好消防安全指導服務工作，為師生開學保駕護航。

消防監督檢查人員采取“檢查+指導”的方式，對學校教學樓、實驗樓、學生宿舍、食堂等重點場所進行檢查，一一排查疏散通道、安全出口是否暢通，基礎消防設施、滅火器材是否完整好用，學生宿舍用電安全管理，易燃易爆物品儲存使用等情況，并圍繞校內消防安全保障、消防安全宣傳培訓工作、應急疏散技能進行了現場指導。

針對檢查中發現的問題，消防監督檢查人員提出處理建議和整改措施，并要求學校加強日常消防安全管理，認真開展防火巡查和自查自糾，強化主體責任落實，堅決把好校園消防安全關，為全體師生創造安全、穩定、和諧的育人環境。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十二

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十三

保證質量管理體系的有效運行，需要一套制度來保障。我們將加強對部門各崗位的工作考核，將績效管理與質量管理體系運行結合起來，做到獎懲有據，真正體現體系文件執行好壞不一樣。考核以質量管理體系文件要求為準則，定期檢查本部門各崗位的工作數據和文件記錄等，用完善的責任考核制度和嚴格的考核標準來保證iso9000質量管理體系的順利運行。此外，經濟運行管理部將以績效管理為措施，促進縣（市）局各部門iso9000質量管理體系的嚴格執行。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十四

7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的'韓教官對xx街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。

韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十五

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。

3點整，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位，指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全區域。隨即各班主任清點人數，匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后，孫副校長對本次消防安全演練做了總結發言。

此次消防安全演練活動的順利完成，強化了師生的`安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十六

10月24至10月26日，集團公司2017年變電運維管理及操作人員培訓班在培訓中心成功舉辦。來自各分公司的103位運維管理和操作人員參加了本次培訓。

集團公司生產技術部主任魏宇存、培訓中心主任黃博出席開班儀式。魏宇存就無人值守變電站建設與運維管理進行了宣貫，并對參訓學員提出三點要求，一是要認識到位，二是認真學習，三是要學以致用。

在為期3天的培訓中，邀請到陜西省電力公司運維檢修部和國電南自專家，就無人值班變電站基礎知識和變電站綜合自動化系統應用及操作進行重點講授。來自榆林分公司的3位變電運維骨干對無人值班變電站日常巡視、無人值班變電站倒閘操作及事故處理、無人值班變電站交直流系統運行與維護進行詳細介紹。并利用晚上時間，安排學員就《無人值班變電站運維站建設規范(試行)》討論稿進行討論，對參訓學員學習情況進行考核。

學習之余，培訓中心安排的早操、晨讀、激情教學豐富了學員們的業余生活。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十七

貫標強調工作流程、強調過程控制、強調持續改進。持續改進是促進質量管理體系不斷實現創新的動力機制，是體系建設的永恒主題，更是文件發布后的主要工作。經濟運行管理部將在體系文件試運行后及時收集各崗位員工意見，發現體系建設和運行的不適宜之處，尋求改進的機會。在體系建設過程中，經濟運行管理部負責人、各崗位員工會充分認識到持續改進對個人和整個體系的重要性，保持持續改進的`積極態度，營造持續改進的良好氛圍，根據內部審核、數據分析、糾正和預防、年度監督審核等來不斷完善體系標準，實現從事后防堵向事前預防轉變，持續推動、改進工作。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十八

為切實做好防災減災工作，進一步提高學生學習消防安全知識的氛圍，提升全校師生的消防安全意識，日前，海西鎮宋埠中學和海西鎮應急消防大隊聯合開展了“增強防災減災意識打造平安美好校園”為主題的消防疏散演練。

5月9日下午，海西鎮宋埠中學近450名師生舉行了消防逃生演練，根據學校安保處制定的《海西鎮宋埠中學消防應急疏散演練方案》，在橙色的濃煙中，各老師快速到達指定崗位，組織學生迅速、有序的按照既定路線撤離。撤離過程中，同學們嚴肅認真，秩序井然，整個演練過程僅用2分35秒，全校師生就安全地疏散到了指定地點。隨后，各班主任老師及時清點人員，逐級上報。

海西鎮應急消防大隊李隊長在大操場主席臺上為全體師生講述了防災減災的重要性，并現場演示了滅火器的操作。在消防員的指導下，學校的后勤人員、部分教師和學生們還親身參與了手握滅火器撲滅熊熊烈火的快樂體驗。

逃生演練結束后，李隊長還召集學校的微型消防站教師成員，演示防毒面具以及水帶水槍出水的操作。

現場的許多老師和同學說，這次的消防培訓很有收獲！

總指揮長程碧文校長對本次消防疏散演練作了細致的總結，她表揚了參與活動的全體師生，并強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

此次消防安全疏散演練活動，為全體教職員工和學生上了一堂生動的'安全教育課。

最新安全培訓新聞稿件（模板19篇）篇十九

在第xx個消防日來臨之際，xx師范大學xx實驗學校扎實開展了“119”消防安全宣傳教育活動。

扎實開展“119—消防疏散大演練”活動。學校以演練為手段，不斷提升火災疏散的組織和管理水平，強化師生安全意識和自救自護能力。學校根據教學樓、功能室等建筑物分布特點和教室學生人數等實際情況，科學而詳細地繪制了火災應急疏散路線圖，制定了周密的火災疏散演練方案，成立了應急疏散演練指揮部和工作組，邀請了岳池縣消防大隊到場指導。11月6日上午9時30分，學校舉行了火災應急疏散演練活動，全校5000名師生參加了演練，整個演練用時3分52秒，疏散快速有序，達到了演練目的。

扎實上好消防安全專題課。學校邀請消防官兵給全校師生開展了消防安全知識專題講座，講解了“火災逃生”“滅火器操作”等消防專業知識。各班利用班會時間組織學生觀看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知識，召開了防火主題班會…學校倡議同學們“小手牽大手，宣傳消防知識”回家與父母一起主動查看一次周邊滅火器、學習使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，讓消防安全意識入腦入心。

扎實開展消防知識宣傳。學校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識，發放了消防安全明白紙，張貼了消防公益廣告，舉辦了黑板報、手抄報比賽，努力營造“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”的.宣傳氛圍，全面提高了全校師生消防安全意識和防災自救能力。