幼兒園工作計劃是對幼兒園教育教學和管理工作進行安排和概括的一種書面材料，它有助于提高工作效率。幼兒園工作計劃是園所教育工作的重要組成部分，下面是小編為大家整理的一些優秀范文，供大家參考和借鑒。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇一

1、主題名稱：“快樂運動每一天”

在探索和嘗試中獲得豐富的身體經驗和運動經驗。體驗運動身體和控制身體的樂趣，逐步建立幼兒的自我認識，使幼兒從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感。

2、主題名稱：“做個好孩子并不難”

幼兒在成長過程中，兒童的幼稚行為也會同社會發生沖突，我們要幫助他們適應社會規范，順利地融入社會是本身主題的意圖所在。

1、繼續加強保育工作，繼續做好傳染病的預防工作。

2、加強自然角的管理工作，及鼓勵幼兒積極照顧植物。

3、認真配合園部做好“迎新年”的系列工作。

4、引導幼兒積極主動地整理區域活動，知道放到特定的地方。

5、提醒幼兒養成午睡時脫外套、毛衣、罩褲的好習慣，以免起床后著涼。脫掉的衣服要折好、放好在指定的框中。

6、結合主題讓幼兒了解一些關于奧運會的比賽項目，以及各種表情的符號。

1、請您帶孩子到體育館認識多種體育器械。

2、請您在看電視的時候讓幼兒看一看體育新聞，認識多為體育明星。

3、冬天到了，天氣寒冷，請家長根據天氣冷暖及時為幼兒增添衣物。

5、在家中可以和孩子說一說，傾聽孩子表達不愉快的情緒。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇二

1.高高興興過新年，體驗節日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。

2.在老師幫助下，學習卷衣袖，鉆被筒。

3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。

4.愿意按生活、游戲、學習常規做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)。

5.學習跑步，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞。

6.運用多種感官，感受冬天明顯的特征。

7.運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養對應比較的能力。

8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

9.喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。

10.喜歡當眾表演，用動作表現快慢，用自然聲音唱歌。

11.繼續欣賞色彩鮮明的藝術作品，大膽的進行涂涂畫畫、折折貼貼。

在日常生活中，鞏固折疊衣褲的方法。

操作——比花片。

智力游戲：搭車、小兔找山洞。

美術：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾。

欣賞——小花傘。

語言：聽說游戲——小鬼當家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客。

故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了。

認知：感知活動——冬天的風、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝。

音樂：歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走。

音游——鉆山洞、小手爬。

二.生活活動：

兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比。

三.運動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚。

四.游戲：

區角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗。

角色——開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)。

全園混齡活動：新年樂。

1.創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)。

2.新年環境創設：新年樹、拉花、彩旗。

二.自然角：

1.水養：水仙花。

發芽：綠豆、花生。

動物：螺螄。

1.請家長參與幼兒園新年慶祝活動，共享歡樂，增進家園溝通。

2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習慣培養。

3.提供方法：當孩子在互相交往中發生爭執時，家長如何面對和處理。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇三

六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們蜜桃班的孩子將與老師一起，開始一段快樂之旅。

一、集體活動：

1.《快樂六一》：通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節日，所有的人都在關心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關愛。

2.《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動，加深對夏天的認識;了解一些夏季衛生知識，學習自我保護的方法。

3.《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。

二、日常生活。

1.請每一位孩子都準備一個有特色的節目，在六一兒童節那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領孩子進入一個快樂的節日氛圍中。

2.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。

3.和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節日氣氛的教室環境。

4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。

5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享，體驗升大班的快樂。

三、家長工作：

1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節。

2.多積極引導幼兒學習他人之長，補己之短。

3.合理安排幼兒的夏季生活。

4.繼續做好自然角植物的觀察、記錄活動，并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養護、持續觀察。

四、特色活動。

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇四

1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。

2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準備。

3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。

4.加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性，促進家園共育工作。.

5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。

6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。

7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作，嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。

8.填好《寶寶成長記錄》并按時發放。

9.做好學期結束工作。（綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等）。

10.整理好班級物品，搞好衛生。

11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

主題名稱《小不點兒》。

主題目標：

通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著，體驗成長的快樂，并逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中，看到自己的優點和進步，逐步形成樂觀、自信、向上的意識。

主題名稱《冬天來了》。

主題目標：

引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動，使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。并通過對冬季生活的感受和體驗，讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天，培養幼兒積極參加戶外運動的興趣，增強幼兒的體質。

2.引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程，比較感受大小的相對性。

3.引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽光下活動。

4.和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學區內。

5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉。

1.引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。

2.墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3.讓幼兒自制燈籠、賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環境。

4.下雪時，講自制的小雪花貼在室內玻璃上。

5.張貼一些有關冬天的圖片。

6.墻面布置：冬天場景，主體人物為身著夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇五

1．加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防傳染病發生。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

3、認真填寫并發放幼兒反饋表。

4、認真創設好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。

6、嚴謹接送卡制度。

1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。

4、做好衛生消毒工作。

培養幼兒懂禮貌、講衛生，養成良好的.衛生習慣。

1、繼續做好家訪、電訪工作。

2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

3、數學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。

五、開展活動：愉快的圣誕節。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇六

十二月的氣溫很低，地上會結霜，河里會結冰，這是幫助幼兒了解季節特征，培養堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，現制定以下十二月工作計劃。

1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。

8、能根據音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能走跑交替200米，聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體。能以自身為中心區分左右。

1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。

2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。

3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的＇現象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛生常識。

4、時值冬季，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察冬景。同時，冬季天氣變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服，預防感冒。

5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

7、游戲中根據幼兒數學活動的經驗，讓幼兒學會分配，學會記錄，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務后的樂趣。

8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

10、請家長協助，堅持按時接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質。

11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導幼兒觀察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。

12、更換“家長園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇七

上半月我班幼兒，出勤率較高。生活方面給與很多的照顧，如：提醒孩子多喝水，戶外活動避免劇烈運動，盡量到陰涼的地方去玩等。學習方面：大部分幼兒能夠配合老師完成主題活動內容，有求知的欲望，能夠自主的去探索去學習，并能積極參加各項活動。午睡方面：培養幼兒控制自己的情緒，能夠及時地入睡，養成良好的午睡習慣。

(一)教育教學：

1.主題活動名稱：“再見，幼兒園”

2.主題活動來源：

大班幼兒在幼兒園生活了三年到四年，就要離開老師、同伴和熟悉的幼兒園，升入小學校了。無論對美麗的幼兒園以及幼兒園力豐富多彩的活動，還是對自己親愛的老師和小伙伴，幼兒心中都充滿了無限的依戀之情。“再見幼兒園”主題活動的設計，主要引導幼兒能夠用自己的方式來表達自己的情感體驗，在真實的生活情境中嘗試實現自己的想法和愿望，同時幫助幼兒做好充分的入學準備。

3.主題活動目標：

(1)通過會議幼兒園的生活增強對老師、同伴、幼兒園的認識和情感。

(2)樂于為自己的活動做計劃，在生活中能與同伴進行商討并達成一致，實現自己的活動計劃，獲得成功的體驗，增強自尊、自信。

(3)運用連貫、流暢的語言大膽表達自己的觀點或想法，并通過實踐活動實現自己的想法和愿望。

(4)為進入小學做一定的準備。

4.活動一覽表：

類型：社會活動。

內容：我來做，你來猜我的畢業典禮我設計為弟弟妹妹做些什么。

方式：集體社會。

領域：社會。

類型：教育活動。

故事：鞋子和小鳥。

詩歌：畢業歌陽光，我童年的搖籃畢業這一天。

歌曲：感恩的心，

領域：語言科學藝術(音樂)。

方式：集體小組。

類型：區域活動。

內容：手工制作：自制圖書、制作名片、設計節目單和邀請卡、制作給幼兒園的禮物。

語言區：神奇的漢字。

自然角：養蠶寶寶。

領域：藝術(美術)。

方式：集體小組。

類型：基本技能。

內容：人物寫生。

領域：藝術(美術)。

方式：集體小組。

類型：自主性繪畫。

內容：請你認識我。

難忘的幼兒園。

我為小學做準備。

在小學遇到問題怎么辦。

領域：藝術語言。

方式：集體。

(二)生活活動及常規管理。

入園：

目標：1能主動與老師和小朋友打招呼，和家長道別，用禮貌用語習慣。

2會根據自己的需要選擇有意義的活動。

策略：1教師站在門口迎接每為幼兒和家長，熱情和家長打招呼，回應幼兒和家長的需要。

2教師輕聲學問幼兒想做點什么，表揚找到事情做的幼兒。

盥洗：

目標：1認真關系，養成早晚刷牙，飯前便后主動洗手的好習慣。

2保證自己足夠的飲水量。

策略：教師觀察個別幼兒如廁、吸收情況，給與提醒和指導，并鼓勵幼兒在家同樣養成良好的為衛生習慣。

進餐：

目標：1能根據自己的需要適量的自取食物，不浪費。

2通過多種方式讓幼兒了解一些食品的營養價值，引導幼兒不挑食。

策略：1給幼兒創設自取食物的機會和條件，提供適宜幼兒盛飯實用的餐具。

2通過多種方式讓幼兒了解一些食品的營養價值，引導幼兒不挑食。

午睡：

目標：1能比較迅速的穿脫和管理自己的衣物，并擺放有序、整齊。

2能控制自己的行為，不影響他人入睡。

策略：1通過競賽的方式引導幼兒迅速整理自己的衣物。

2創設光線較暗，室溫適宜，安靜的睡眠環境。

離園：

目標：1晚飯后有序的做事情，獨立收拾好自己的衣物，按時離園。

2離園活動時能主動選擇便于收拾的玩具和相應的活動。

策略：1播放愛勞動等教育故事，引導幼兒有序做事情。

2提醒幼兒離開時收拾整理好玩具。

(三)班級人員分工級配合：

本學期班里有教師兩名，主要負責幼兒教育教學及一日生活常規的組織與指導。一名保育員老師，負責班級中的衛生保健工作。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇八

1.開展大組專題研修活動（以教研組為載體）

2.開展園本特色體驗活動之草莓“樂”親子趣味運動會

3.幼兒廣播操比賽

4.各類匯報課（帶教及外出學習、新教師匯報課）

5.“運動活動創意組織”案例評比（針對戶外運動的

6.圣誕節及元旦主題慶祝體驗活動

其他工作（黨、工、團、人事等）：

1.黨員幫扶活動（送溫暖）

3. 建冊入黨積極分子思想匯報（第四季度）

4.全面準備、落實區“文明單位”創建工作

5. 白鶴精神文明考核自查、總結

1.走進經典活動：亂打神廚

2.教工運動會策劃

3.校級領導干部年度述職考評工作

4.年度“工會積極分子”評選

做好20xx年工資年報和干部年報

做好年底收賬工作及各種報表

3.在編教師年度考核（20xx年度）：考核小結

師訓

1.每月園本培訓：書畫技能培訓

2.教師音樂素養統感培訓（韓國神廚音樂）

3.工會讀書活動《工匠精神》

團支部：

一黨二團常規活動：《多運動的孩子有哪些好處？》

教科研：

1.20xx年園級課題開展工作

2.準備對本學期形成的科研經驗進行匯編

語言文字工作：12/14迎接語言文字規范化示范校驗收

總務后勤：

1.完成幼兒代辦費結算，清退

2.年度固定資產清點、造冊；固定資產報廢

3.語言文字規范化示范校驗收。

4.安全領導小組會議（月底）

5.完成所有政采項目、維修項目、自行采購項目的清算、核對、結付工作。

衛生保健：

1.膳委會會議

2.“崗位明星”評選

3.保健例會

4.專項調研：午餐質量（生活老師看午餐中的保育護理，營養員看菜肴的烹飪質量）

5.二大員滿意度測評（放在家長開放日活動進行）

6.保健課《愛護眼睛》

1.向家長開放半日活動

2.家長滿意度測評（對幼兒園、對教職工）

3.小草莓報編輯與發放《專刊——彩墨繪心，啟智育德》

4.第二屆“科學育兒”征文活動

5.期末家委會

6.家長培訓：如何利用彩墨畫，對幼兒進行啟智育德培養？

7.03早教集中指導活動

1.提早對自己一學期來的工作，以文件夾的形式分類保存。

2.所有匯報課以及跟教的老師要提早寫好跟教階段性小結（跟教資料一學年上交）。

3.繼續對教師加強規范用詞、規范用語的習慣培養。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇九

7、注意運動前后的自我保健教育，如知道熱了要脫衣服，出汗了主動到找老師擦汗。

8、引導幼兒在情感愿望的驅動下大膽想象，體驗想象的樂趣。

9、配合保健工作，進行學期末幼兒大體檢。

二、領域目標：

(一)健康領域：

1、在走、跑、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。

2、戶外活動中增強自我保護的意識。

3、發展幼兒躲閃的能力，及手眼協調的能力。

4、喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。

5、養成良好的個人衛生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

6、培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。

(二)語言領域：

1、愿意用語言與別人交往喜歡應答。

2、會主動大膽用語言表達自己的要求與愿望。

3、喜歡聽故事，理解其大意回復述故事的一部分或短小的故事。

4、能夠一頁一頁翻看圖書，學習收放圖書。

(三)科學領域：

1、關注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索。

2、積極運用各種感官感知周圍的事物。

3、學習比較兩個物體的長短、高矮。

4、鼓勵幼兒大膽將物體有規律的交替排序。

(四)社會領域：

1、認識經常接觸的成人，懂得尊重為自己服務的人。

2、愿意參加有趣的節日慶祝活動。

3、鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。

4、懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護幼兒園的物品。

5、知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。

(五)藝術領域：

1、對自己熟悉喜愛的歌曲進行即興表演，能夠大膽的展示自己。

2、學唱歌曲大膽的表現歌曲的內容、情感。

3、運用簡單圖形和顏色大膽的表現熟悉的事物。

4、運用簡單的美工材料進行大膽的繪畫。

5、喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態。

三、環境創設：

1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特征。

2、創設英語小天地環境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。

3、隨著各項活動的開展，調動幼兒參與制作墻面內容。

四、家長工作：

1、天氣漸漸地炎熱，請家長配合換薄被。

2、請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。

3、天氣干燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。

4、請家長配合在家練習用筷子的正確方法。

新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的工作，現做以下計劃：

一、教育教學工作：

1、培養幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

二、衛生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

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專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇十

1、開展主題活動《開心一刻》，引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學會調控、轉化自己的情緒、情感。

2、開展主題活動克隆專家，從幼兒的生活入手，引導幼兒在周圍的環境中尋找復制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關復制的現象，感受了復制原來就不是秘密，生物都會自動復制，有些復制是整體的，有些復制是局部的，它們會復制，會繁衍后代，表現出種種生命的現象。

3、加強幼兒在教學活動中的紀律，鼓勵幼兒養成良好的學習習慣。

1、加強體育鍛煉，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區域的體育鍛煉。

2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

3、注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

1、結合主題活動的內容，布置開心一刻主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內。

2、布置《克隆專家》欄，供幼兒隨時張貼自己的復制作品。

3、加強幼兒自主性游戲的意識，并逐漸完善此項規則，避免與下次游戲重復。

1、請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

2、引導幼兒做個有心人，關注生活中的復制小現象，了解復制與日常生活的密切關系。

3、建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。

1、多關注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關系。

2、與孩子一起迎接元旦節。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇十一

1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優點，幼兒園二月工作計劃范文。

2、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認讀、書寫數字1~5，根據字形進行聯想。

4、學習新學期晨間操。

1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

2、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業。

(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。

(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

3、游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。

1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

第一周。

1、語言：我喜歡我自己。

2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)。

3、數學：數字好寶寶(一)。

4、健康：我的名片。

5、科學：七彩太陽光(科學探究)。

6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)。

7、拼音：學習。

8、體育：學習幼兒廣播操(一)。

9、美術：手形畫。

第二周。

1、語言：寬街(續編故事)。

2、語言：天(故事)。

3、數字好寶寶(二)。

4、科學：會變的顏色。

5、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)。

6、體育：學習幼兒廣播操(二)。

7、拼音：學習。

8、拼音：學習。

9、美術：制作小蟲子。

第三周。

1、語言：一去二三里(古詩)。

2、語言：小花籽找快樂(童話)。

3、數學：整理學習用具。

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)。

5、科學：會變的樹葉。

6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)。

7、體育：在身上滾球(體育)。

8、拼音：學習。

9、美術：螃蟹。

第四周。

1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)。

2、語言：小花籽找快樂(童話)。

3、數學：班級物品清單。

4、科學：蚯蚓。

5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)。

6、體育：摘果子。

7、拼音：學習。

8、拼音：學習。

9、美術：名畫欣賞《夢》。

1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假，工作計劃《幼兒園二月工作計劃范文》。

2、召開新學期家長會。

3、幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份蒙氏和五大領域教學計劃。

9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容。

第一周名稱：線上活動——寂靜游戲。

目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里。

名稱：串項鏈。

名稱：粉紅塔。

目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯。

目標：對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特征感興趣。

感知認識早晨和晚上。

第二周名稱：帶插座圓柱體。

目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。美術活動：我陪小動物一起住。

名稱：打招呼。

目的：日常生活、禮儀培養語言活動：幼兒園的一天。

名稱：夾的工作。

目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆。

名稱：語言課《咕咚來了》。

音樂活動：可愛的小兔。

名稱：蘋果分類。

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花。

目的：對美工的興趣并認識教師節。

第三周名稱：我要好好洗個澡。

目的：講衛生的好習慣語言活動：講衛生的好寶寶。

名稱：畫水波線。

目的：讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚。

名稱：紅色圓柱體。

名稱：物歸原位。

目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園。

名稱：安靜活動——走線。

目的：幼兒平衡能力的培養科學活動：我的小腳會說話。

第四周名稱：感官領域——長棒。

目的：視覺辨別長棒的能力數學活動：大球和小球。

名稱：認識樹的各部位。

目的：知道樹是由哪幾部分組成的。

延伸：制作樹的小樹美術活動：我的月餅。

目的：了解中秋節。

名稱：制作水果沙拉。

目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆。

名稱：聽指令做動作。

目的：培養專注力和聽力語言活動：誰藏起來了。

名稱：科學領域——認識鳥的嵌板。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇十二

1、創設良好的教育環境(家園欄、壁畫、桌面玩具、觀察角、區域活動角等)，做好各項開學準備工作(如：制作接送卡、領取教材及教學用具)。

2、組織幼兒參加體育局舉辦的“龍騰獅躍鬧元宵”游行活動。

3、教師根據本班幼兒發展水平，制定班級工作計劃、課程計劃。

4、完成各年齡班的早操、午間操、升旗儀式編排。

5、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。

6、各科研課題組進行選材，制定各課題的學期計劃，做好課題《潮汕節日的幼兒園體育活動》的結題準備工作。

7、組織各組教師進行業務學習。

8、出臺本園的高級教師聘任制度。

9、以轉變作風為主題，召開一次專題組織生活會。

10、組織黨員學習黨的xx屆三中全會、省委十屆四次全會和市委九屆六次全會精神，深入貫徹落實科學發展觀。

11、加強對幼兒進行安全教育。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇十三

冬季，氣溫很低，地上會結霜，河里會結冰，這是幫助幼兒了解季節特征，培養堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式。

一、活動目標：

1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。

二、環境與資源。

1、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。

2、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的現象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛生常識。

3、時值初冬季節，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服，預防感冒。

4、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

5、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇十四

1.開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

(3)創設“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。

2.配合園部迎接市督導室來園督導。

1.加強晨檢與教室衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

3.開展安全教育活動：“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。

4.開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

1.根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。

2.利用教室網站開展家教經驗交流分享。

3.按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

4.教室領導與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5.開展“迎新年”親子活動。

1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

2. 安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

3. 起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

1.利用教室特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。

2.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇十五

1.開展大組專題研修活動（以教研組為載體）。

2.開展園本特色體驗活動之草莓“樂”親子趣味運動會。

3.幼兒廣播操比賽。

4.各類匯報課（帶教及外出學習、新教師匯報課）。

5.“運動活動創意組織”案例評比（針對戶外運動的。

6.圣誕節及元旦主題慶祝體驗活動。

其他工作（黨、工、團、人事等）：

1.黨員幫扶活動（送溫暖）。

3.建冊入黨積極分子思想匯報（第四季度）。

4.全面準備、落實區“文明單位”創建工作。

5.白鶴精神文明考核自查、總結。

1.走進經典活動：亂打神廚。

2.教工運動會策劃。

3.校級領導干部年度述職考評工作。

4.年度“工會積極分子”評選。

做好20xx年工資年報和干部年報。

做好年底收賬工作及各種報表。

3.在編教師年度考核（20xx年度）：考核小結。

師訓。

1.每月園本培訓：書畫技能培訓。

2.教師音樂素養統感培訓（韓國神廚音樂）。

3.工會讀書活動《工匠精神》。

團支部：

一黨二團常規活動：《多運動的孩子有哪些好處？》。

教科研：

1.20xx年園級課題開展工作。

2.準備對本學期形成的科研經驗進行匯編。

語言文字工作：12/14迎接語言文字規范化示范校驗收。

總務后勤：

1.完成幼兒代辦費結算，清退。

2.年度固定資產清點、造冊；固定資產報廢。

3.語言文字規范化示范校驗收。

4.安全領導小組會議（月底）。

5.完成所有政采項目、維修項目、自行采購項目的清算、核對、結付工作。

衛生保健：

1.膳委會會議。

2.“崗位明星”評選。

3.保健例會。

4.專項調研：午餐質量（生活老師看午餐中的保育護理，營養員看菜肴的烹飪質量）。

5.二大員滿意度測評（放在家長開放日活動進行）。

6.保健課《愛護眼睛》。

1.向家長開放半日活動。

2.家長滿意度測評（對幼兒園、對教職工）。

3.小草莓報編輯與發放《專刊——彩墨繪心，啟智育德》。

4.第二屆“科學育兒”征文活動。

5.期末家委會。

6.家長培訓：如何利用彩墨畫，對幼兒進行啟智育德培養？

7.03早教集中指導活動。

1.提早對自己一學期來的工作，以文件夾的`形式分類保存。

2.所有匯報課以及跟教的老師要提早寫好跟教階段性小結（跟教資料一學年上交）。

3.繼續對教師加強規范用詞、規范用語的習慣培養。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇十六

工作要點：

負責人：園務。

管理：組織好市級開放活動。

協調好冬鍛活動，對各班戶外活動情況進行監測。

組織好教師外出培訓，合理安排好本園教育教學工作。

教師撰寫論文，參加市論文年會、幼教新視野征文活動。

安全工作重點：接送車安全、幼兒衣著安全（教育幼兒不把珠子、松緊帶末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。

課程：

“一課三研”十二月現場。

各年級組對話題進行補充，另設話題或順延話題建議以冬季、新年出發補充調整。

觀摩小班組課程審議現場（17周）。

課題：“家長資源的開發和利用”家長工作月歷討論。

冬季鍛煉活動：堅持上幼兒園，不怕冷，積極樂觀。

小班幼兒冬季如廁、穿脫衣服等方面——“我也試一試”，同時保教人員除了指導教育外，進行適當幫助。

家長工作：大班家長開放日準備（元月上旬）。

家長學校系列講座。

結合冬至日、圣誕節、元旦、新年等，各班根據實際有選擇的開展一些小型活動。

隊伍建設：教師外出觀摩活動、學科帶頭人蘇州市活動。

關注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況，發現問題及時調整。各班密切關注幼兒身體狀況，及時進行家訪。

膳食管理工作（公布十一月伙食盈虧情況、做好飯菜保暖工作）。

加強對冬季流行病的.監控，做好預防、消毒工作。

天氣寒冷，做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門保暖、安全用電工作。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇十七

周目標：

1、能分辨事物的遠近。

2、萌發熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

3、探索剝花生的`方法，感知花生的特征。

4、知道不欺負比自己弱小的同伴。

5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。

6、感受歌曲表現的優美意境，用歡快的情緒表現歌曲。

7、學習雙三角的折紙方法。

周重點：

1、培養幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。

2、開展“冬天”的主題活動。

3、加強幼兒的冬鍛活動。

活動內容：

星期一星期二星期三星期四星期五。

計算：比較遠近科學：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和。

語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數學：分樹葉音樂：紅公雞折紙：牽牛花。

家園共育：

1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

2、有意識的觀察季節的變化，發現冬季的季節特征。

專業幼兒園十二月工作計劃中班（通用18篇）篇十八

1、嚴格執行幼兒園衛生消毒制度認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

2、認真做好幼兒的入園晨檢工作如發現可疑者，要進一步觀察，并采取隔離、消毒措施。

3、嚴格執行幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。

4、加強冬季鍛煉，積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時。

5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒機體，增強身體的適應和抵抗能力。

1、能夠會使用簡單的語言表達自己的想法和愿望。

2、學習在必要時使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

3、聽從教師口令，知道在老師指定的范圍內活動，不推拉、不擁擠，學會自我保護。

4、熱愛體育，喜歡參加體育運動培養幼兒的運動興趣和技能。

1、樂于接受老師布置的任務認真做好力所能及的事情。

2、熱愛自己的班集體，知道自己是班集體的一員，熱愛老師和小朋友們。

3、學會知道哪些行為是對的哪些行為是錯的能夠知道按正確的行為準則行事。

4、喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起做游戲，有良好的人際關系。

1、會使用常見的交往語言和禮貌語言。

2、在教師的引導下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點。

3、學習通過畫面情景來理解故事的內容，并且愿意表演故事中的人物。

4、喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養幼兒的早期閱讀習慣。

（四）科學領域：

1、感受冬季的主要特征，下雪、結冰等常見氣候現象。并且知道它給日常生活帶來的影響。

2、理解生活中的.簡單數學關系，學會簡單的分類、比較、推理等方式。

3、善于觀察身邊的各種變化，樂于動手動腦創造新事物。

4、喜愛動植物，親近大自然，關心周圍環境。

1、能夠感受并基本表現兩拍子、四拍子的節拍特點。

2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。

3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡單的動作。

4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態美。、

1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。

2、將搜集到的帽子陳列，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。

3、提供一些有關冬天的文學和音樂作品，供幼兒閱讀、欣賞。

4、利用周圍的自然環境(如下雪天)，帶領幼兒觀察，與幼兒一同制作冰花等。

1、能按輪廓畫出物體，體驗發現的快樂。

2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。

3、學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。

1、小雪花飄呀飄。

2、寶寶不怕冷。

3、我給太陽唱支歌。

1、冰老人。

2、大風和樹葉。

3、雪或冰的融化。

1、幫小羊穿棉襖。

2、雪花飄飄。

3、雪球滾滾。

1、請家長給幼兒準備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進行冬季鍛煉，按時送幼兒入園。

2、引導幼兒在家里、入園的路上觀察雪花。

3、爭取家長的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫生、護士、警察等職業的帽子。

4、請家長經常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的松軟被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。

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