通過安全教案，我們能夠提高人們在不同場景下應對突發情況的能力。教育教學領域一直在不斷進步和創新，以下教案模板范文或許能夠給大家帶來新的思路和靈感。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇一

在正常情況下，人們的體溫白天高而夜晚低，二者溫差大則容易獲得深度睡眠，如果臨睡前使用電腦，明亮的顯示屏和開關程序的活動會對眼睛和神經系統有強烈的刺激，破壞體溫變化規律，使原本該降低的體溫處于相對較高的工作狀態，進而影響睡眠質量，甚至出現失眠、夢多等睡眠障礙......

1、不要臨睡前才洗熱水澡。

資料。

2、關上電腦就睡覺會害病。

在正常情況下，人們的體溫白天高而夜晚低，二者溫差大則容易獲得深度睡眠。如果臨睡前使用電腦，明亮的顯示屏和開關程序的活動會對眼睛和神經系統有強烈的刺激，破壞體溫變化規律，使原本該降低的體溫處于相對較高的工作狀態，進而影響睡眠質量，甚至出現失眠、夢多等睡眠障礙。

所以，應在睡前2小時停止使用電腦，臥室中不要擺放電腦、電視機或手機等物品，營造一個純粹的睡眠環境，睡前可用熱水泡腳或喝一杯熱牛奶，以減輕睡眠不良的癥狀。

3、晚上開燈睡覺會長胖。

如今，人們總是把肥胖率的不斷上升歸咎于很多方面，比如高熱量的飲食結構、普及廣泛的精制食品、缺乏鍛煉和現代人們普遍過大的壓力等諸多因素。但最近，也許很快就有些別的東西將加入到這個名單中去，如夜晚的燈光照明。因為據美國俄亥俄大學的研究發現，晚上的照明光即使再微弱也會導致不斷增加人的體重。就算飲食均衡和積極鍛煉也無法避免。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇二

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

1：學會保護自己，無論是外在的身體條件，還是內在的心理素質，只有擁有一個健康的`身體，積極的心態，才能堅持到最后。

2：專注于自己所做的每一件事，心有所定。成功始于專注。

3：主動學習，當你從內心想要去做一件事的時候，你會收獲更多。

4：歸納整理，善于總結的人往往擁有更加清晰的思路。5調理好自己，注意自己的飲食休息，用最好的狀態應屆高考。

高一高二的學弟學妹們，一年兩年后的現在，你們也將和高三的學長們一樣面臨著高考，希望你們可以把握現在，立足當下，用點滴的積累書寫屬于自己的未來。無論是x天后的高考，還是一個多月后高一高二的同學們面對的期末考試，讓我們以樂觀積極的心態去面對每一個屬于自己的挑戰。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇三

講究個人衛生，爭做新世紀文明人。現在就來看看本站小編為你整理的講究個人衛生優秀演講詞，歡迎閱讀。

老師們、同學們：早上好!

今天我要講的題目是“講究衛生，從我做起”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不講衛生的行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不講衛生的行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例表明，我們國家在講衛生、講文明上與別的國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成講衛生、講文明的習慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不講衛生的行為。例如，我們的過道、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑和零食包裝袋，有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如洗手間里，同學們把吃過飯擦嘴的餐巾紙丟在洗手池里，個人講衛生了，但不講公共衛生;還有男同學如廁不跨上一步，使得廁所里臭氣熏天。這樣的例子還有很多，我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明的衛生習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的衛生習慣，學習環境就是良好的、有序的。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;講衛生已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把衛生習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的衛生習慣，做文明學生，管住我們的口，不在校園里吃零食;管住我們的手，不亂扔垃圾。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

校園，是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而，總有與美麗和文明不相稱的現象，在我們的校園里，還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學們辛勤清掃后，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，污穢不堪的環境中學習、生活;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣*我們平時一點一滴地養成。

尊敬的家長，為了讓你的孩子能在一個清潔、衛生的環境中健康、快樂地成長，為了你的孩子從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，榕山鎮中心校向全校師生、家長發出如下倡議：

三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園;。

五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;。

六、愛護花草樹木，不踩踏花園、草坪;。

七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動撿起來，扔進垃圾桶里;。

八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作;。

“榕小是我家，清潔靠大家”，.愛我校園、清潔從我做起!同學們，老師們，家長們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長大后收獲成功。為創造一個清潔的、衛生的、美好的學習生活和工作環境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

親愛的老師，同學們：大家早上好!今天我演講的題目是“講究衛生，預防疾病”。

首先，我們要保持個人良好衛生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學們更應該改正咬手指和吮吸手指的壞習慣，要牢記“病從口入這句話”!其次，養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛煉的大好時機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據氣候變化增減衣服，合理安排運動量。每天我們都應堅持做好課間操，積極上好體育課、但回教室后切不可貪涼，一個勁兒的猛吹電扇。

還有，就是要注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養平衡，不吃生冷、變質的食物。

我們還要注意環境衛生，創造整潔的校園環境。我們學校長期以來就非常重視環境衛生工作，但我們更要注意保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環境。同時還要注意，教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎，也是每個人的責任，要有一個健康的體魄，講究衛生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。讓我們共同努力吧!

謝謝大家!

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇四

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

你們好！

經過秋與冬的洗禮，20xx年高考備考復習迎來了最緊張的時刻，10個月的努力備考是步步艱辛，10個月的風雨險阻又是那樣的刻骨銘心。10個月我們都在掀起生命中的朵朵浪花。學海共一舟，莫負少年頭！新的高考制度下，我們都是勇者，我們都應該為自己喝彩。

在高考沖刺之際，我們高一高二的同學也在為你們加油，衷心祝愿你們：

每天在鏡子里給自己一個自信的微笑！只有自信，才敢于面對困難；只有自信，才能充分激發自己的潛能；只有自信，才能永遠保持樂觀的心態。

一名優秀的考生，應永遠微笑著面對學習中的困難，只有以正常的心態看待，才會使年輕的我們培養堅韌的毅力。

要根據自己的特點和奮斗目標，重新刷新自己的座右銘，以激勵自己在沖刺高考中不斷進步。

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞那就是你！

我們堅信，執著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中取得勝利，讓十二年的期盼與夢想變成現實！

同學們，高考沖刺的號角已經吹響，讓我們帶著從容的微笑，去迎接志在必得的勝利。

加油吧！勝利永遠都是屬于我們的！

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇五

1.環衛工作人人參與，美好環境家家受益!

3.創建農村美如畫，點滴小事見精神。

4.管住臟亂差，留下真善美。

5.公德規范言行，文明美化心靈。

6.大家一條心，建設衛生文明新農村。

7.愛我村建我村，做個文明好村民。

8.管住臟亂差留下真善美。

9.全民發動，積極開展環境衛生整治活動!

10.提高農民健康素質，促進農村衛生與經濟社會協調發展。

11.村莊環境整治是造福百姓的民心工程。

12.培育文明新風，構建和諧農村。

13.加快發展循環農業，構建環境友好型新農村。

14.手拉手，心連心，創建農村新天地。

15.建設新農村，弘揚新風尚。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇六

1.以關心整潔農村為榮，損害環境衛生為恥。

2.提高衛生意識，建立文明健康生活方式。

3.發揮農民主體作用，建設文明衛生新農村。

4.熱愛村莊，熱心衛生。

5.xx是我家，衛生靠大家!

6.開展環境衛生整治營造清潔生活環境。

7.清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。

8.家家講衛生，戶戶比潔凈。

9.建新綠色生態村，構建社會主義新農村。

10.全黨動員，全民參與，共建“實力胡樂美麗胡樂幸福胡樂”

11.食品衛生，連著你和我，連著千萬家。

12.革除生活陋習，美化人居環境，優化生存空間。

13.手拉手，心連心，創建xx新天地!

14.干群齊動手，村莊煥新顏。

15.鮮花還需綠葉扶，村莊更需村民護。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

是啊，大家都喜歡整潔幽雅的環境，喜歡和講衛生的人做朋友。我們每個人從小都應該養成講衛生的好習慣。只有從自我做起，從身邊做起，才能保持自己整潔的形象，讓身邊的人喜歡你，也能保持環境的整潔。那么在平時我們要怎樣注意自己的個人衛生呢？今天，借此機會向全校同學提出幾點建議：

1、保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生，不在路邊小攤隨便購買食品，養成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡的好習慣。不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規律。注意讀寫衛生。眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；杜絕趴桌子寫字現象，堅持做好眼保健操。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐，特別是早晨，我們有的同學就往往因為睡懶覺而未吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的。同學們早晨起床后到戶外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。

3、保持室內空氣流通，盡量避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室、專用教室等一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。我們平時發現絕大部分的教室都是門窗緊閉，這對同學們在教室里學習是不利的，應該把門窗打開，至少也要開一扇窗戶，讓空氣對流。

4、注意環境衛生。杜絕在校園內吃零食、喝飲料，隨手扔垃圾、吐口香糖現象。整潔的學習環境能讓我們的精神更集中，學習更輕松。課前，我們要把上課要用的學習用品準備好；課間，要把桌面上的書本和作業本整理干凈；抽屜里如果擺放的東西比較多，也要經常整理，千萬不能把垃圾隨手扔進抽屜里。

同學們，良好的衛生習慣是在學習和生活中慢慢養成的，美好的學習生活環境是靠大家共同創造的。讓我們攜起手來，共同創造一個文明和諧、整潔美觀的第三實驗小學。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇八

下面，我向大家談談我對學習的態度和方法”

在上課的時候，我專心致志，老師提問題時，我認真地思索，等到答案想出來了，就舉手回答。有一次，我正在專心聽講。突然，同桌叫我看他做的飛機。我裝作沒聽見，繼續聽老師講課。

在家里做作業的時候，我總是先把爸爸或媽媽請教，我從不抄別人的作業。有一天，我正在認真做作業，突然有幾個同學對我說：“別那么認真了，你不累嗎？還是先去玩吧。”我笑著地她們說：“不行，不行，我的作業還沒做完呢。不做完這些作業決不去玩。”這時她們在笑我傻，說我為什么不去玩。我笑著說：“這是我的習慣，作業沒完成，決不會去玩。”就這樣，我說服了她們。

經過這樣刻苦學習，我每次考試，都能取得好成績。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們大家好：

我是四年二班同學，今天我們班國旗下講話的題目是《做個遵紀守法的好學生》。

青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當然，司法機關不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時才追悔當初不應該不學法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。

遵紀守法是每個公民應盡的義務，中小學生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》做起，從遵循校紀校規做起。從同學之間的互相監督到嚴格自律；從被動約束到主動地養成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做斗爭。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇十

1.齊心協力，整潔衛生!

2.倡導文明新風，共建美好家園。

3.衛生關聯你我他，齊抓共管靠大家。

4.胡樂是我家，衛生靠大家。

5.有了您的真心呵護，xx才會更加美麗!

6.全民參與，治理環境，建設村容整潔的新農村!

7.整好農村衛生，造福農民群眾。

8.清潔家園，從我做起。

9.全民發動，積極開展村莊環境整治活動。

10.村莊是我家，衛生靠大家。

11.萬眾成一心，臟亂不近身。

12.關注農村衛生，促進經濟發展，推進農村建設。

13.發揮農民主體作用，建設文明整潔新農村。

14.人人動手，消滅四害，提高人民健康水平;。

15.積極推進農村環境衛生綜合整治，營造整潔優美的人居環境。

16.建設新農村，倡導新生活。

17.整潔家園，人人有責。

18.環衛工作人人參與，美好環境家家受益。

19.學習衛生防病知識，增強農民衛生意識。

20.食品衛生無小事，您的健康是大事。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇十一

同學們，青年朋友們：

衛生是健康的保障，文明是進步的標志。創建國家衛生城市全國文明城市，是省委對于x“率先跨越發展，做大做強做美x，建設宜居宜業宜游魅力新x”的基本要求，是優化投資環境、提升城市品位、增強城市競爭力的重要途徑，創衛創文工作不僅關系到x市的榮譽和形象，更是關系到每個x人切身利益的大事。

x年，x市將迎來國家衛生城市和全國文明城市測評，市委、市政府確定了建成國家衛生城市、力爭達到全國文明城市的目標。“創衛創文”工作是全市人民的共同期盼，更是市委、市政府對全市人民的莊嚴承諾。在蘭高校學子作為城市的一員、優秀青年的代表，更應胸懷感恩之心，積極投身創衛創文工作，為建設幸福、美好新x貢獻力量。為此，我們向在蘭各大高校學子發出如下倡議：

一、增強行動自覺共建美好家園。

x是我們共同的家園，每一位市民都應當樹立“建設x、愛護家園”的責任感，增強行動自覺，用自己的一言一行創造保持潔凈優美的衛生環境，以實際行動支持全市人民的創衛創文工作。保持校園、教室、宿舍的環境衛生，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，保持校容整潔優美，共同創建一個衛生、舒適、優雅的高校環境。

二、倡導先進理念樹立x形象。

廣大市民對于創衛創文相關知識的知曉程度是創衛創文測評中一項重要的考量標準，高校學子代表著先進的知識水平和良好的個人素養，應當利用自身優勢，發揮個人特長學習、了解創衛創文相關知識，充分利用微博、微信等互聯網新媒體擴大宣傳，積極傳播健康文化理念，引領健康生活潮流，普及健康教育知識，踐行健康生活方式。

三、共樹文明新風營造創建氛圍。

講衛生，講文明，積極主動參加創衛創文活動，從“我”做起，從身邊的小事做起，鼓勵動員自己的同學親友共同關注創衛創文工作，努力改善身邊的學習、生活環境，保持校園衛生清潔、校容優美，共同營造創衛創文濃厚工作氛圍。

四、遵守社會公德提高個人素養。

以文明市民的標準要求自己，自覺規范自己的言行舉止，說文明話，辦文明事，做文明人，爭做“道德模范”和“文明市民”，努力提高自身文明素養，培養樹立懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德的良好風尚，知行合一踐行社會主義核心價值觀。

同學們，青年朋友們，創建國家衛生城市全國文明城市是全市人民的共同愿景，是青年學子的時代擔當，希望大家積極行動起來，為建設衛生整潔、環境優美、文明友善的美麗x貢獻力量！

中共x市委宣傳部。

共青團x市委員會。

x市學生聯合會。

x年8月7日。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇十二

老師、同學們：

講究衛生雖然是一個老生常談的話題，但今天在這里再次提起就顯得格外的重要和緊急。天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導致了冬天呼吸道傳染病的多發。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。要想不被這些傳染病侵襲，我們需要做到以下幾點：

養成良好的衛生習慣。勤洗手是預防病毒傳染的第一道防線。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業之后和就餐之前都要記得洗手，洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩，這些都是保護自己不受疾病侵害的有效手段。一年級的小同學們更應該改正咬手指和吮吸手指的壞習慣。雖然現在天氣逐漸寒冷，但在每天上課前、課間以及午休時間，應該要打開門窗通風，保持空氣流暢，這樣可稀釋減少致病的因子。在傳染性病源流行季節，盡量避免到空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。

（2）加強身體鍛煉，提高免疫能力。

我們應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，每天都應堅持做好課間操、眼保健操，積極上好體育課、活動課。但要注意根據氣候變化增減衣服，合理安排運動量。因為人著涼時，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部的抵抗力下降容易患病。

（3）注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養平衡，不吃生冷、變質的食物，少吃冷飲。注意休息，保持充足的睡眠，避免機體免疫力下降。

（4）堅決不吃校外小商小販的食品。

這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環境衛生沒有經過有關部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學們要堅決和這些垃圾食品說再見，以防病從口入。

（5）調整好心態，形成良好有序的生活規律。

對于各類傳染性流行病我們應正視它的存在，不必恐慌，但也不能掉以輕心，因為它們有傳染性，對生命健康會帶來一定威脅。形成良好有序的生活規律，加強營養和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞。在學校如果出現不適癥狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，科學用藥。只有以健康的、科學的良好心態生活著，我們的免疫系統才會免遭侵襲。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。講究衛生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。

最后祝老師們、同學們身心健康！

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇十三

1、在有趣的語言活動中，辨別行為的對與錯。

2、通過觀看錄象，讓幼兒注重平時良好衛生習慣的養成。

小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作;幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時的錄象。

一、出示兩只小動物，引起幼兒興趣。

1、今天，老師請來了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰啊?為什么?

二、看圖學習兒歌。

1、看了兩只小動物的表現，我們再來說說你更喜歡誰?先來看小黃狗，它在干什么?

2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了?

我們把小黃狗吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。

小黃狗，吃香蕉。果皮丟進垃圾箱。

3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎么吃香蕉的?

你認為小老鼠的行為對不對?為什么?

學學動作“丟”。

我們也來編一段兒歌：

小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。

小結：那現在，你更喜歡誰了啊?為什么?

我們要學乖小黃狗，做個講衛生的好寶寶。

我們來看看小2班的兩位小朋友，他們在干什么?他們又是怎么做的呢?

錄象一：他在吃糖果，猜猜他會把糖紙丟哪兒呢?

我們給他次機會，這兒有張糖紙，他會怎么做?

錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙該丟哪兒呢?(表揚)。

錄象三：在吃飯時，我們的寶寶是怎樣表現的?

附兒歌：

吃香蕉。

小黃狗，吃香蕉。果皮丟進垃圾箱。

小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。

反思：設計思路：每次走過小班，我都能感受到小朋友的點滴進步，他們在幼兒園學會了禮貌，養成了很好的常規。很多時候，很多環節，教師會對他們進行衛生教育。在此基礎上設計一堂講衛生的教學活動，一定能增進幼兒講衛生的意識。于是，我想到了設計今天的活動。

手段的利用：在活動中我采用錄象教學，是想通過觀察幼兒身邊的人，發生的身邊的事，從而讓自己來辨別他人行為的對與錯。這環的設計所呈現的效果是顯而易見的，它避免了說教的枯燥，充分調動幼兒的積極性，他們不僅能說出觀察到的對象、行為，而且還能辨別行為的對于錯。

方法的呈現：之前我用到了一首小兒歌。這里我采用了對比的手法，先讓幼兒談喜歡誰，為什么喜歡它?既而又呈現他們吃香蕉的行為表現，再次讓幼兒說說喜歡誰?為什么喜歡它?從幼兒的回答中，明顯能看出幼兒已有一定的辨別是非能力。

精彩瞬間：中間一環，讓錄象中丟糖果紙的幼兒上來糾正自己的錯誤行為，幼兒在完成后得到老師的表揚和小朋友的拍手鼓勵后，不僅對該小朋友促進很大，而且能讓幼兒知道一個道理，知道錯了要改正的道理。

遺憾：讓小朋友互動交流：你還吃過哪些零食?之后你是怎么做的?但小朋友不能很好的交流，這環節的設計完全可以省略，幼兒已經迫不及待的還和老師說自己的體驗了。

幼兒在表達為什么喜歡它(小狗)時，他們的語言表達上就顯得較欠缺。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的.臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛生。乘車，主動給老弱病殘讓座。

那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛生呀!還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是到了第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。

所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。

同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明少年!

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇十五

說起“甲型流感”（也就是甲型h1n1流感，人類豬流感，豬流感），相信大家對這種都很熟悉，下面，我給大家介紹介紹這甲型流感：甲型h1n1流感（豬流感）實際上是由一種新的流感病毒引起的，人們以前不可能感染這種病毒，身體里自然也就不會有能夠抵御這種病毒侵襲的抗體。正因為如此，對甲型h1n1流感（豬流感）而言，男女老少都是易感人群，都有可能感染甲型h1n1流感（豬流感）病毒而發病。流行病學家對墨西哥、美國等國家發現的甲型h1n1（豬流感）流感患者進行了調查，目前的報道患者以青壯年為主，但在老人和兒童中也有發病的。h1n1新型流感（豬流感）原是一種于豬只中感染的疾病，屬于a型流感病毒，常見病毒為h1n1、h1n2、h3n1與h3n2。美國疾管局資料顯示，美國以前即曾有人類感染豬流感之病例。目前墨西哥與美國爆發的豬流感疫情，即為h1n1病毒所引起，但目前對此種結合豬流感、人類流感的新病毒型所知不多。

看了，上面的資料，我心驚膽戰，不由得害怕起了甲型h1n1流感。的確，最近甲型h1n1流感（豬流感）有著發展的趨勢，同學們應該更講究個人衛生！講究個人衛生很重要，尤其是在這甲型h1n1流感，手足口病流行的季節，講究個人衛生更是重中之重！每個人都應該講究好自己的個人衛生。但是我卻不明白，為什么有那么多的人，在這疾病流行的季節里，還不講究衛生呢？難道，他們想生活在一個充滿著疾病的世界？難道，他們向往那些到處充斥著各種各樣的垃圾，各種各樣的病毒的`世界里嗎？我相信誰都不想，誰都不愿意！那么，我們是否也應該行動起來，一有時間，就去洗手間洗洗手呢？我們是否也應該控制好自己的雙手，不讓自己的手隨便摸來摸去呢？甲型流感的死亡率大約是百分之一，那么，你難到想不講究衛生，患上甲型流感而痛苦地離開人世嗎？難道，你想讓親人朋友們在你的墳前痛哭流涕嗎？我也相信誰都不想失去自己的生命，讓親人朋友傷心的！讓我們現在就行動起來吧！停下正在做的事情，去洗手間，洗個手，洗下臉，不也就一兩分鐘而已，耽誤得了你多少時間？在你做事的時候，玩耍的時候，要盡量控制好雙手，不讓病魔纏身，又有多困難？什么東西都不及自己的健康要重要，什么東西都不及自己的生命重要！并且，講究個人衛生也是一種禮儀！誰都喜歡干凈，誰都不喜歡自己是那么臟兮兮！那么，讓我們注重好我們的個人衛生，同時，也讓別人更喜歡你，更愿意和你交朋友！其實，講究個人衛生不但只是為了自己，也同時是為了別人，為了社會，也是一種良好的習慣，也是一種美德！

希望大家勤洗手，別亂摸，人多不要湊熱鬧！什么都不及生命重要！講究衛生，從我做起，讓我們講究好自己的個人衛生吧！

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇十六

1、初步掌握一些飯食小常識，知道飯前飯后要洗手，生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理。

2、養成個人衛生的好習慣。

3、不隨便吃街頭小攤販的小吃。

圖片、洗手液、毛巾等。

老師通過讓小朋友看圖片，啟發小朋友思考為什么這些小朋友會肚子疼。師：小朋友們，看了這些圖片你們想想，為什么圖片上的小朋友會肚子疼呢?幼兒：小朋友沒有洗手就拿東西吃。

1、幼兒討論，基本了解飲食衛生的知識，從中知道講究衛生的原因。

2、現場指出;老師可做示范;吃瓜果如何講究衛生。瓜果要洗凈去皮。吃蘋果時，

要先把蘋果洗干凈，再把蘋果皮削掉。否則，皮上有細菌就會到我們的肚子里，我們的肚子就會疼。比如：西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等。

3、師：告訴幼兒飯前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。

4、教師示范如何正確洗手。

挽袖子、打開水龍頭、把手沖濕、關上水龍頭、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指縫手腕、打開水龍頭沖洗干凈、捧起水將水龍頭沖干凈、關上水龍頭、擦手、放袖子。

5、幼兒操作、教師指導。

1、評價。

2、總結。

可以向幼兒介紹一下，變質腐爛的，被蒼蠅、蚊子叮咬過的，或放在不干凈的容器內的'食物等，吃了會對身體的危害，對身體有害。

實用個人衛生要講究教案（匯總17篇）篇十七

一、班會目的：

通過活動，讓學生了解如何預防冬季流行性疾病。

二、班會準備：

1、收集有有關冬季流行病方面的資料。

三、班會過程：

冬季是呼吸道傳染病的高發季節，為有效預防和控制呼吸道傳染病在我校的發生和蔓延，現將有關呼吸道傳染病基本知識及預防措施介紹給大家：

1、什么叫呼吸道傳染病?

呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。

2、常見的呼吸道傳染病有哪些?

常見有流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、風疹、流腦、流行性腮腺炎等。

3、常見的呼吸道傳染病病原體有哪些?

主要有病毒、細菌、支原體和衣原體等。例如流感病毒、麻疹病毒、腦膜炎球菌、結核桿菌等。

4、什么情況下容易患呼吸道傳染病?

呼吸道與外界相通，受各種病原體侵襲的機會較多，由此而引起呼吸道傳染病的發生。

冬冬季是呼吸道傳染病的高發季節，天氣驟變的情況下也易發病。

兒童、老年人、體弱者、營養不良或慢性疾病患者、過度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患呼吸道傳染病。

5、常見呼吸道傳染病的主要臨床表現有哪些?

不同的呼吸道傳染病有不同的臨床表現。一般起病急，有發熱癥狀。流感：一般表現為發病急，有發熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。

麻疹：癥狀有發熱、咳嗽、流涕、眼結膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮膚出現斑丘疹。

水痘：全身癥狀輕微，皮膚粘膜分批出現迅速發展的斑疹、丘疹、泡疹與痂皮。風疹：臨床特點為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結腫大，全身癥狀輕。流腦：主要表現為突發高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚粘膜瘀斑、煩躁不安，可出現頸項強直、神志障礙及抽搐等。

流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發熱和全身不適為特征。肺結核：是一種慢性傳染病，主要表現為發熱、盜汗、全身不適及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等。

6、常見呼吸道傳染病是怎樣傳播的?傳染源：主要為病人或隱性感染者。

傳播途徑：主要經飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播。人群易感性：人群對多數呼吸道傳染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通過接種疫苗獲得一定的免疫力。

7、如何預防呼吸道傳染病?應采用綜合性預防措施，主要包括：(1)經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。

(2)搞好教室、宿舍、辦公室、家庭以及環境衛生，保持室內和周圍環境清潔。(3)養成良好的衛生習慣，不要隨地吐痰，勤洗手。(4)保持良好的生活習慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。

(5)經常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結合，提高自身抗病能力，可適當口服板蘭根沖劑。

(6)要根據天氣變化適時增減衣服，避免著涼。

(7)兒童、老年人、體弱者和慢性病患者應盡量避免到人多擁擠的公共場所。(8)如果有發熱、咳嗽等癥狀，應及時到醫院檢查治療。當發生傳染病時，應主動與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。

(9)不要自行購買和服用某些藥品，不要濫用抗生素。

8、班主任總結：希望通過我們積極的鍛煉，能夠讓疾病遠離我們，遠離我們的家人。