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專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:碧墨

應(yīng)急預(yù)案的編寫既需要考慮到常見(jiàn)的突發(fā)事件,也要根據(jù)具體情況制定針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇一

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)首先應(yīng)立即斷開電源開關(guān)或拔出插頭,若一時(shí)無(wú)法找到并斷開電源開關(guān)時(shí),可用絕緣物(如干燥的木棒、竹竿、手套〉將電線移開,使觸電者脫離電源,必要時(shí)可用絕緣工具切斷電源,如果觸電者在高處,要采取防摔措施,防止觸電者脫離電源后摔傷。

1、呼救并撥打報(bào)警電話

發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即大聲呼救并撥打報(bào)警電話120和110,同時(shí)報(bào)告上級(jí)主管或應(yīng)急指揮部門。

2、緊急救護(hù)

根據(jù)觸電者情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的診斷,并分別處理。

(1)病人神志清醒,單感乏力、頭昏、心悸、出冷汗,甚至有惡心或嘔吐,此類病人應(yīng)使其就地安靜休息,減輕心臟負(fù)擔(dān),加。陜恢復(fù),情況嚴(yán)重時(shí),應(yīng)立即小心送往醫(yī)療部門檢查治療。

(2)病人呼吸、心跳尚存在,但神志昏迷,此時(shí)應(yīng)將病人仰臥,周圍空氣要流通,并注意保暖,除了要嚴(yán)密觀察外,還要做好人工呼吸和心肺復(fù)蘇的準(zhǔn)備工作。

(3)如經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)病人處于休克狀態(tài),則應(yīng)立即針對(duì)不同類型的休克進(jìn)行對(duì)癥處理,如呼吸停止,應(yīng)用口對(duì)口的人工呼吸法來(lái)維持氣體交換,如心臟停止跳動(dòng),應(yīng)用體外人工心臟擠壓法來(lái)維持血液循環(huán)。

1、緊急求救

第一時(shí)間緊急撥打“120”急救中心電話,醫(yī)生前來(lái)救治,并詳細(xì)說(shuō)明事故地點(diǎn),傷勢(shì)情況,并派人到路口接應(yīng)醫(yī)生。

2、緊急救護(hù)

(1)應(yīng)盡快迅速挖掘被掩埋傷員,解除重物壓迫,并轉(zhuǎn)移至安全地方口。

(2)挖掘被掩埋傷員及時(shí)脫離危險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行簡(jiǎn)易包扎、止血或簡(jiǎn)易骨折固定,對(duì)呼、心跳停止的傷員予以心臟復(fù)蘇,消除傷員鼻內(nèi)泥塊、凝血塊、嘔吐物等,將昏迷傷員舌頭拉出,以防窒息。組織人員盡快解除重壓迫,減少傷員擠壓綜合癥發(fā)生,并將其轉(zhuǎn)移至安全地方。

(3)事故發(fā)生后應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門及應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮部。盡快與120急救中心取得聯(lián)系,詳細(xì)說(shuō)明事故地點(diǎn)、嚴(yán)重程度,并派人到路口接應(yīng)。

1、及時(shí)報(bào)警組織撲救

發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即撥打“119”電話報(bào)警及報(bào)告主管部門領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)急指揮部,并盡快組織人員撲滅火災(zāi),特別在火災(zāi)發(fā)生初期要把握好撲救的最佳時(shí)機(jī),迅速在火源起點(diǎn)部位采取有效方式進(jìn)行撲滅。

2、集中力量控制火勢(shì)

對(duì)于不可能立即撲滅的火災(zāi),應(yīng)先控制,后滅火,首先利用滅火器材集中力量,在火勢(shì)蔓延的主要方向進(jìn)行補(bǔ)救,以控制火勢(shì)蔓延,然后具備滅火條件時(shí),再展開全面撲救,一舉消滅之。

3、疏散撤離火場(chǎng)可燃物,阻止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大。

組織安排人力和設(shè)備將受到火勢(shì)威脅的可燃物質(zhì)轉(zhuǎn)移堆放在上風(fēng)向的安全地帶,以阻止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大,在進(jìn)行物質(zhì)疏散撤離時(shí),應(yīng)首先疏散通道,然后利用通道迅速救援被困人員及疏散撤離物質(zhì),其物質(zhì)不得堵塞通道。

4、搶救被困人員

(1)救人重于救火,應(yīng)盡快安排人力、物力,在人員集中的場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi),要及時(shí)指揮引導(dǎo)員工按預(yù)定的線路、方法撤離危險(xiǎn)區(qū)域,安排熟悉情況的人做向?qū)Вe極尋找和搶救被困的人員,使被困人員得到及時(shí)救援。

(2)人員撤離火場(chǎng)途中被濃煙圍困時(shí),應(yīng)采用低姿勢(shì)行走或匍匍穿過(guò)濃煙,有條件時(shí)可用濕毛巾等捂住嘴鼻,以便順利撤出煙霧區(qū):如無(wú)法進(jìn)行逃生,可向外伸出衣物或拋出小物件,發(fā)出救人信號(hào)引起注意。

5、施救傷員

如果發(fā)生員工傷亡時(shí),要馬上施救,將傷員撤離危險(xiǎn)區(qū)域,同時(shí)撥打“120”進(jìn)行電話求救,如傷勢(shì)較重時(shí),應(yīng)盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。

1、發(fā)生事故后要馬上向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告,并及時(shí)搶救被困人員。

2、及時(shí)用梯子或其他工具將被困人員施救出罐池,并及時(shí)進(jìn)行救治。

3、及時(shí)指揮、引導(dǎo)員工按預(yù)定的線路、方法疏散、撤離事故區(qū)域。

1、高處墜落事故

(1)墜落在地的傷員,應(yīng)初步檢查傷情,不要隨意搬運(yùn)搖晃以免引起二次傷害。

(2)立即呼叫“120”急救醫(yī)生來(lái)救治。

(3)采取初步急救措施:止血、包扎、固定。

(4)注意固定頸部斗胸、腰部脊椎、搬遷時(shí)保持運(yùn)作一致,手穩(wěn)。避免脊椎彎曲,震動(dòng),錯(cuò)位等加重傷情。

2、遇創(chuàng)傷事故

(1)遇創(chuàng)傷時(shí),原則是先搶救后固定再送醫(yī)院。

(2)當(dāng)傷員身體有外傷或出血時(shí),應(yīng)采取措施、防止傷情加重或感染,外部出血應(yīng)立即采取止血措施(傷口加壓法、手壓止血法、止血帶法等〉防止失血過(guò)多而休克。

(3)為防止傷口感染,應(yīng)用清潔布片覆蓋,救護(hù)人員不得用手直接接觸傷口,更不得在傷口內(nèi)堵塞任何東西或隨便用藥。

1、機(jī)械傷害造成的受傷部位有手部、頭部、頸部、胸部、脊椎、四肢等。

2、發(fā)生機(jī)械傷害事故后,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)迅速對(duì)受傷人員進(jìn)行檢查。急救檢查應(yīng)先看神志、呼吸,接著摸脈搏,聽(tīng)心跳,在查瞌孔,測(cè)血壓。檢查局部泊污創(chuàng)傷、出血、骨折、畸形等變化。根據(jù)傷者的情況,有針對(duì)性地采取人工呼吸、心臟擠壓、止血、包扎、固定等臨時(shí)應(yīng)急措施。

3、迅速撥打“120”急救中心電話,求助醫(yī)生前來(lái)救治。在電話中應(yīng)向醫(yī)生講清傷員的確切地點(diǎn)、聯(lián)系方式、行駛路線、傷員傷勢(shì)癥狀情況等并派人到路口迎候救護(hù)人員。

4、遵循“先救命、后救肢”的原則,有限處理顱腦傷、胸傷、肝、脾破裂等危及生命的內(nèi)臟傷,然后處理股體出血、骨折等傷。

5、如果呼吸已經(jīng)停止,立即實(shí)施人工呼吸。

6、檢查傷者呼吸道是否被舌頭、分泌物或其它異物堵塞。

7、如果脈搏不存在就,心臟停止跳動(dòng),立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

8、如果傷者出血,進(jìn)行必要的止血及包扎。

9、大多數(shù)傷員可以平穩(wěn)的抬送到醫(yī)院救治,單對(duì)于頸部、背部嚴(yán)重受損者要慎重,以防止其進(jìn)一步受傷。

10、讓患者平臥并保持安靜,如有嘔吐同時(shí)有頸部骨折時(shí),應(yīng)將其頭部側(cè)向一邊以防止噎塞而產(chǎn)生窒息。

11、動(dòng)作輕緩地檢查患者,必要時(shí)剪開其衣服,避免突然挪動(dòng)增加患者痛苦。

12、不要給昏迷或半昏迷者喝水,以防止液體進(jìn)入呼吸道而導(dǎo)致窒息,也不要用拍擊或搖動(dòng)的方式試圖喚醒昏迷者。

13、機(jī)械手外傷的急救措施。

(1)發(fā)生斷手、斷指等嚴(yán)重情況時(shí),對(duì)傷者傷口要進(jìn)行包扎止血、止痛,進(jìn)行半握拳狀的功能固定。

(2)對(duì)斷手、斷指應(yīng)用消毒或清潔布料包好,切忌將斷指浸入酒精等消毒液中,以防止細(xì)胞變質(zhì)。將包好的斷手、斷指放在無(wú)泄漏的塑料袋內(nèi),扎緊袋口,在袋周圍放些冰塊,或用冰棍代替,速隨傷者送往醫(yī)院搶救。

14、發(fā)生頭皮撕裂傷急救措施

(1)必須及時(shí)對(duì)傷者進(jìn)行搶救,采取止痛及其它對(duì)癥措施。

(2)用生理鹽水沖洗有傷部位,涂紅京后用消毒大紗布?jí)K、消毒棉花緊緊包扎,壓迫止血。

(3)使用抗菌素,注射抗破傷風(fēng)血清,預(yù)防感染。

(4)送醫(yī)院進(jìn)一步治療。

(1)墜落在地的傷員,應(yīng)初步檢查傷惰,不要隨意搬運(yùn)搖晃。

(2)迅速撥打“120”急救中心電話,求助醫(yī)生前來(lái)救治。在電話中應(yīng)向醫(yī)生講清傷員的確切地點(diǎn)、聯(lián)系方式、行駛路線、傷員傷勢(shì)癥狀情況等并派人到路口迎候救護(hù)人員。。

(3)采取初步急救措施:止血、包扎、固定。

(4)注意固定頸部、胸、腰部脊椎、搬遷時(shí)保持運(yùn)作一致,手穩(wěn)。避免脊椎彎曲,震動(dòng)加重傷情。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇二

為了規(guī)范煉鋼廠生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案的管理,完善應(yīng)急預(yù)案體系,增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性,在事故發(fā)生時(shí),能及時(shí)做出相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng),最大限度地減少事故所造成的影響和損失,依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》和國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定,以及集團(tuán)公司相關(guān)制度和辦法制定本制度。

第二條適用范圍。

生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案的編制、評(píng)審、發(fā)布、備案、培訓(xùn)、演練和修訂等工作,適用本制度。

第三條職責(zé)。

應(yīng)急預(yù)案的管理遵循綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、區(qū)域管理負(fù)責(zé)制為主的原則。

第四條應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)當(dāng)符合下列基本要求:

(一)符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定;

(二)結(jié)合本單位的安全生產(chǎn)實(shí)際情況;

(三)結(jié)合本單位的危險(xiǎn)性分析情況;

(四)應(yīng)急組織和人員的職責(zé)分工明確,并有具體的落實(shí)措施;

(五)有明確、具體的事故預(yù)防措施和應(yīng)急程序,并與其應(yīng)急能力相適應(yīng);

(六)有明確的應(yīng)急保障措施,并能滿足本地區(qū)、本單位的應(yīng)急工作要求;

(七)預(yù)案基本要素齊全、完整,預(yù)案附件提供的信息準(zhǔn)確;

(八)預(yù)案內(nèi)容與相關(guān)應(yīng)急預(yù)案相互銜接。

應(yīng)急預(yù)案編制人員由安全科、技術(shù)質(zhì)量科、生產(chǎn)計(jì)劃科、機(jī)動(dòng)科、辦公室、勞人科、工會(huì)、黨群等部門人員組成,必要時(shí)可邀請(qǐng)相關(guān)專家。各部門根據(jù)危險(xiǎn)源及環(huán)境因素辨識(shí)結(jié)果、重大危險(xiǎn)源及重要環(huán)境因素日常管理的重點(diǎn)組織編制廠級(jí)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)于涉及多個(gè)單位的廠級(jí)緊急情況,由主管部門(或其指定單位)負(fù)責(zé)編制。

應(yīng)急預(yù)案編制工作組應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》(gbt29639—2013),結(jié)合本單位的危險(xiǎn)源狀況、危險(xiǎn)性分析情況和可能發(fā)生的事故特點(diǎn),編制各級(jí)各類應(yīng)急預(yù)案,并按照"橫向到邊,縱向到底"的`原則建立覆蓋全面、上下銜接的應(yīng)急預(yù)案體系。應(yīng)急預(yù)案體系由綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案構(gòu)成。

(一)綜合應(yīng)急預(yù)案是從總體上闡述本單位處置事故和突發(fā)事件的應(yīng)急方針、政策,應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)及相關(guān)應(yīng)急職責(zé),應(yīng)急行動(dòng)、措施和保障等基本要求和程序,是應(yīng)對(duì)各類事故和突發(fā)事件的綜合性文件。編制應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括的內(nèi)容:

a)建立應(yīng)急機(jī)構(gòu)并明確總指揮及各級(jí)人員職責(zé)和權(quán)限;

b)指明危險(xiǎn)物性質(zhì)與危害;

c)可能發(fā)生的事故類型、原因,事故預(yù)防及應(yīng)急保障;

e)應(yīng)急設(shè)備、物資調(diào)撥;

f)重要設(shè)備和文件的保護(hù);

g)應(yīng)急聯(lián)絡(luò),包括外部相關(guān)人員和組織的聯(lián)系電話及聯(lián)系方式、方法。

h)應(yīng)急培訓(xùn)及預(yù)案演練等主要內(nèi)容。

(二)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案是針對(duì)具體的(存在的重大危險(xiǎn)源)、特定事故類型的緊急情況而制定的應(yīng)急預(yù)案,說(shuō)明單一應(yīng)急行動(dòng)的目的和范圍,通過(guò)危險(xiǎn)源辨識(shí),制定處置措施,程序內(nèi)容具體詳細(xì),是綜合應(yīng)急預(yù)案的組成部分。應(yīng)當(dāng)包括危險(xiǎn)性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)、預(yù)防措施、應(yīng)急處置程序和應(yīng)急保障等內(nèi)容。

(三)現(xiàn)場(chǎng)處置方案是針對(duì)具體的裝置、場(chǎng)所或設(shè)施、崗位所制定的應(yīng)急處置措施。現(xiàn)場(chǎng)處置方案應(yīng)具體、簡(jiǎn)單、針對(duì)性強(qiáng)。現(xiàn)場(chǎng)處置方案應(yīng)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及危險(xiǎn)性控制措施逐一編制,做到事故相關(guān)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì),熟練掌握,并通過(guò)應(yīng)急演練,做到迅速反應(yīng)、正確處置。現(xiàn)場(chǎng)處置方案應(yīng)當(dāng)包括危險(xiǎn)性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急處置程序、應(yīng)急處置要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

(四)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和人員的聯(lián)系方式、應(yīng)急物資儲(chǔ)備清單等附件信息。附件信息應(yīng)當(dāng)經(jīng)常更新,確保信息準(zhǔn)確有效。

(一)應(yīng)急預(yù)案編制工作組應(yīng)當(dāng)按照分級(jí)評(píng)審的原則對(duì)應(yīng)急預(yù)案組織評(píng)審。涉及相關(guān)職能部門或者需要有關(guān)部門配合的,應(yīng)當(dāng)征得有關(guān)部門同意。

(二)易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用單位的應(yīng)急救援預(yù)案,應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)專家對(duì)本單位編制的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審應(yīng)當(dāng)形成書面紀(jì)要并附有專家名單。

(三)預(yù)案評(píng)審應(yīng)當(dāng)注重應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性、基本要素的完整性、預(yù)防措施的針對(duì)性、組織體系的科學(xué)性、響應(yīng)程序的操作性、應(yīng)急保障措施的可行性、應(yīng)急預(yù)案的銜接性等內(nèi)容。

(四)每年各單位對(duì)所負(fù)責(zé)的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行一次評(píng)審,對(duì)需要進(jìn)一步改正完善的應(yīng)急預(yù)案予以修訂。當(dāng)事故或緊急情況發(fā)生后,事故單位應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)急預(yù)案予以評(píng)審和修訂。

應(yīng)急預(yù)案經(jīng)評(píng)審或論證合格后,由本單位主要負(fù)責(zé)人簽署印發(fā)。

(一)本單位各級(jí)各類應(yīng)急預(yù)案經(jīng)評(píng)審合格后由安全科負(fù)責(zé)匯總、備案。

(二)各專業(yè)管理部門應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定將應(yīng)急預(yù)案報(bào)送上級(jí)公司主管部門備案。

(三)需要備案的應(yīng)急預(yù)案包括:廠級(jí)綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。

(一)各單位負(fù)責(zé)采取多種形式開展應(yīng)急預(yù)案的宣傳教育,普及生產(chǎn)安全事故預(yù)防、避險(xiǎn)、自救和互救知識(shí),提高從業(yè)人員安全意識(shí)和應(yīng)急處置技能,確保能夠正確實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案。各單位應(yīng)當(dāng)每年至少組織一次預(yù)案培訓(xùn)、演練。培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括:本單位的應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)成、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、應(yīng)急資源保障情況以及針對(duì)不同類型突發(fā)事件的預(yù)防和處置措施等。

(一)本單位應(yīng)當(dāng)結(jié)合安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作實(shí)際情況定期組織預(yù)案演練,以不斷檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急管理和應(yīng)急技能水平。每年至少組織一次綜合應(yīng)急預(yù)案演練或者專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練,每半年至少組織一次現(xiàn)場(chǎng)處置方案演練。

(二)對(duì)于可以組織演練的應(yīng)急預(yù)案,在必要時(shí)由主管部門負(fù)責(zé)組織,各單位負(fù)責(zé)組織相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急預(yù)案的演練。應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束后,應(yīng)急預(yù)案演練組織單位應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練效果進(jìn)行評(píng)估,撰寫應(yīng)急預(yù)案演練評(píng)估報(bào)告,分析存在的問(wèn)題,并對(duì)應(yīng)急預(yù)案提出修訂意見(jiàn)。

(三)保持應(yīng)急準(zhǔn)備、響應(yīng)、評(píng)審修訂、培訓(xùn)和演練等相關(guān)記錄。

制定的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)至少每三年修訂一次,預(yù)案修訂情況應(yīng)有記錄并歸檔。有下列情形之一的,應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)及時(shí)修訂:

(一)因兼并、重組、轉(zhuǎn)制等導(dǎo)致隸屬關(guān)系、經(jīng)營(yíng)方式、法定代表人發(fā)生變化的;

(二)生產(chǎn)工藝和技術(shù)發(fā)生變化的;

(三)周圍環(huán)境發(fā)生變化,形成新的重大危險(xiǎn)源的;

(四)應(yīng)急組織指揮體系或者職責(zé)已經(jīng)調(diào)整的;

(五)依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化的;

(六)應(yīng)急預(yù)案演練評(píng)估報(bào)告要求修訂的;

(七)應(yīng)急預(yù)案管理部門要求修訂的。

(八)應(yīng)急預(yù)案修訂后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有關(guān)部門或者單位報(bào)告應(yīng)急預(yù)案的修訂情況,并按照有關(guān)應(yīng)急預(yù)案報(bào)備程序重新備案。

第十三條各單位單位應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急預(yù)案的要求配備相應(yīng)的應(yīng)急物資及裝備,建立使用狀況檔案,定期檢測(cè)和維護(hù),使其處于良好狀態(tài)。

第十四條發(fā)生事故后,相關(guān)單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織有關(guān)力量進(jìn)行救援,并按照規(guī)定將事故信息及應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)情況報(bào)告安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇三

1、總指揮:

2、副指揮:

3、成員:

各班班主任。

(二)防火領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長(zhǎng):學(xué)校負(fù)責(zé)人。

2、成員:全體班主任及職工。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進(jìn)校。禁止在學(xué)校組織學(xué)生從事煙花、爆竹生產(chǎn)。

(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,對(duì)易燃易爆實(shí)驗(yàn)用品要有專人負(fù)責(zé),隨用隨領(lǐng)。

(3)要有專人經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況。

(4)嚴(yán)格校內(nèi)用火。

(5)建立切實(shí)可行的消防制度,配備必要的消防器材;對(duì)伙房、鍋爐房,倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。

(6)對(duì)于寄宿的學(xué)生,要加強(qiáng)教育管理,尤其要加強(qiáng)宿舍防火安全。要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并制定具體方案。

此外,應(yīng)加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)場(chǎng)所的防火。

在發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警的及時(shí),組織師生有序疏散。不同火情,采用不同滅火法。“木類火”用水、沙滅火法,“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法,“化學(xué)物品火”用水、沙滅火法,禁止組織學(xué)生參加滅火。

1、火場(chǎng)安全。

(1)聽(tīng)從指揮,不能亂打硬拼,時(shí)刻注意風(fēng)向、風(fēng)速的突然轉(zhuǎn)化。

(2)要密切觀察,以防天棚墜落傷人。

(3)被火包圍時(shí),要在教職工和學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織指揮下,安全有序疏散。

2、火場(chǎng)紀(jì)律。

(1)必須領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),服從指揮。

(2)對(duì)不服從命令,擾亂秩序者,給予紀(jì)律處分。

(3)對(duì)延誤戰(zhàn)機(jī)者,要追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

在火災(zāi)撲滅后,要指派專人24小時(shí)監(jiān)控,積極配合消防部門工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),表彰撲火有關(guān)單位和個(gè)人,對(duì)因火災(zāi)或撲火受傷師生,按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇四

施工電梯是近些年隨建筑施工發(fā)展而逐漸完善的施工機(jī)械,因目前種類較多尚沒(méi)定型,給管理工作帶來(lái)一定困難,常常發(fā)生事故。

項(xiàng)目部針對(duì)以上潛在的事故和緊急情況,編制應(yīng)急準(zhǔn)備及響應(yīng)預(yù)案,當(dāng)事故或緊急情況發(fā)生時(shí),應(yīng)保證能夠迅速做出響應(yīng),最大限度的減少可能產(chǎn)生的事故后果。

組長(zhǎng):孫以新。

副組長(zhǎng):蔡林、楊玉明、吳志方。

成員:楊發(fā)全、郭強(qiáng)、林國(guó)雄、陳文陽(yáng)、謝謙、唐天慶、張曉青、袁華玖。

組長(zhǎng):楊發(fā)全。

成員:唐天慶、謝謙。

主要任務(wù):發(fā)生事故第一時(shí)間通知項(xiàng)目應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)召集小組成員,對(duì)外聯(lián)絡(luò),及時(shí)向主管部門匯報(bào)等。

組長(zhǎng):陳文陽(yáng)。

成員:保安成員。

主要任務(wù):負(fù)責(zé)保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),避免閑雜人員圍觀、監(jiān)視事故發(fā)展情況等。

組長(zhǎng):林國(guó)雄。

成員:保安成員。

主要任務(wù):組織人員撤離、安排疏散路徑、方向,引導(dǎo)救護(hù)車、消防車等進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)等。

組長(zhǎng):張曉青。

成員:陳建成。

主要任務(wù):負(fù)責(zé)應(yīng)急器材的發(fā)放、管理及維護(hù)工作。

組長(zhǎng):袁華玖。

成員:張顯健、張曉青。

主要任務(wù);指揮人員搶救傷員或物資等,急救員對(duì)傷員進(jìn)行必要處理,電工負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)照明、安全用電管理。

1.全體成員牢固樹立全心全意為員工服務(wù)的思想.。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練執(zhí)行應(yīng)急程序.。

3.服從上級(jí)指揮調(diào)動(dòng).。

4.改造和檢查應(yīng)急設(shè)備和設(shè)施的安全性能及質(zhì)量.。

5.組織隊(duì)員搞好模擬演練.。

6.參加本范圍的各種搶險(xiǎn)救護(hù).。

3.應(yīng)急行動(dòng)程序通則。

3.1應(yīng)急小組成員應(yīng)牢記分工,按小組行動(dòng).。

3.2應(yīng)急小組成員在接到報(bào)警后,10分鐘內(nèi)各就各位.。

3.3通信組負(fù)責(zé)接聽(tīng)事故匯報(bào),并負(fù)責(zé)通知所有應(yīng)急小組成員.。

3.4根據(jù)事故情況報(bào)相應(yīng)主管部門.。

聯(lián)系電話如下:

負(fù)責(zé)人:楊發(fā)全。

聯(lián)系電話:13662292843。

重大事故:

負(fù)責(zé)人:蔡林。

聯(lián)系電話:13802707370。

緊急醫(yī)療電話。

(1)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格督促各作業(yè)層人員遵守安全操作規(guī)程,不違章作業(yè)。小組成員之間要互相配合,加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)檢查結(jié)果。

(3)、搞好安全防護(hù)工作。在高空吊裝作業(yè)范圍內(nèi),設(shè)置吊裝禁區(qū),禁區(qū)內(nèi)加設(shè)兩層防護(hù)網(wǎng),禁區(qū)內(nèi)的施工人員必須佩帶安全帽,高空作業(yè)人員必須系安全帶、穿軟底鞋,車輛駕駛員禁止違章開車。

(4)、發(fā)生緊急情況后,由值班領(lǐng)導(dǎo)緊急通知應(yīng)急小組組長(zhǎng),小組組長(zhǎng)緊急召集本小組成員帶上必要的搶救工具、設(shè)備趕到出事地點(diǎn)。

(5)、若出現(xiàn)觸帶電事故,現(xiàn)場(chǎng)值班人員應(yīng)立即切斷電源,現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療人員對(duì)傷者進(jìn)行緊急救治。

(6)、若出現(xiàn)高空墜物傷人、機(jī)械傷人或高空墜落事故,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)視傷者的受傷程度,對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)包扎止血后,立即派車將傷者送附近醫(yī)院救治,同時(shí)與120急救中心聯(lián)系。

(7)、若設(shè)備剎車失靈,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即疏散線路范圍內(nèi)的施工人員,并用現(xiàn)場(chǎng)存放的材料對(duì)線路進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆舛隆?/p>

(8)、施工電梯傾倒,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即疏通道路,對(duì)傷者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急包扎后,立即將傷者送至附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,同時(shí)撥打120急救,然后與深圳市技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)系,對(duì)設(shè)備進(jìn)行搶修后并進(jìn)行技術(shù)鑒定,達(dá)標(biāo)后才能重新投入使用。

(9)、本預(yù)案也執(zhí)行《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)控制程序》。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇五

本應(yīng)急預(yù)案的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班主任或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)打110報(bào)警。

2、值班主任或任何現(xiàn)場(chǎng)工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急指揮部宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。

7、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援,爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng),并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

8、警戒保衛(wèi)組組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級(jí)部門報(bào)告。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇六

預(yù)案根據(jù)事故影響范圍不同可以將預(yù)案分為現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案和場(chǎng)外預(yù)案,現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案又可以分為不同等級(jí),怎樣寫應(yīng)急事件預(yù)案?下面小編給大家?guī)?lái),應(yīng)急事件預(yù)案,僅供參考,希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想。

為積極做好項(xiàng)目部安全工作,避免人身傷亡事故的發(fā)生,逐步提高項(xiàng)目部及施工隊(duì)全體人員安全意識(shí),本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則和“以人為本,生命高于一切”的思想,為預(yù)防人身傷亡事故的發(fā)生,特別是群死群傷的惡性事故,為進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理,全面落實(shí)安全責(zé)任,確保員工的生命安全,特編制本方案。

二、演練目的。

急救即緊急救治的意思,是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)生時(shí),施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前,按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則,利用現(xiàn)場(chǎng)適用物資臨時(shí)及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行的初步救援及護(hù)理,然后從速送院。為了提高項(xiàng)目部及施工隊(duì)人員的急救知識(shí),普及急救常識(shí),掌握急救知識(shí)和技能,避免人身傷亡事故的發(fā)生,項(xiàng)目部本著以直觀、規(guī)范的演練觀摩,使職工掌握簡(jiǎn)單急救常識(shí)。讓廣大員工清楚的認(rèn)識(shí)到急救工作在生產(chǎn)生活中的重要性。在最短的時(shí)間內(nèi),將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對(duì)緊急事件的應(yīng)變能力,檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案可行性,同時(shí)使員工在真正的急救實(shí)施前能做到冷靜地處理,深刻理解“知識(shí)就是力量,時(shí)間就是生命”的意義。

三、演練時(shí)間:

x年3月23日上午10:00點(diǎn)。

四、演練地點(diǎn):

普洱換流站土建b包現(xiàn)場(chǎng)土建二隊(duì)構(gòu)架基礎(chǔ)施工班加工棚外。

五、參加人員:

項(xiàng)目應(yīng)急救援小組全體成員及部分施工作業(yè)人員。

邀請(qǐng)人員:業(yè)主及監(jiān)理項(xiàng)目部相關(guān)人員。

六、需要準(zhǔn)備的物資。

1、醫(yī)藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫(yī)用品)、夾板。

2、簡(jiǎn)易擔(dān)架。

3、橫幅標(biāo)語(yǔ):葛洲壩集團(tuán)普洱換流站項(xiàng)目部消防暨急救演練。

七、演練內(nèi)容:

x年3月23日上午10點(diǎn),項(xiàng)目部特邀約了業(yè)主和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo),在我單位施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了急救救護(hù)演練。

演練步驟:

1)(張勇剛飾救護(hù)人員)講解示范,一旦發(fā)生安全事故,病人(魯宗孝飾)在昏迷時(shí),要松開病人褲帶,解開衣、領(lǐng)口,用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。

2)胸口擠壓;當(dāng)昏迷者在呼吸沒(méi)停心臟停止跳動(dòng)時(shí),先把患者仰臥在地板或擔(dān)架上,救護(hù)者跪在患者腰部一側(cè)或騎跪在患者身上,雙手相疊,手掌根部放在心窩稍微高一點(diǎn)的地方,掌根用力向下擠壓,每分鐘大約60次。

3)口對(duì)口(鼻)式人工呼吸:一旦患者呼吸和心臟跳動(dòng)都停止,則應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,為2s吹氣,3s自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進(jìn)行)即每吸氣2-3次,再擠壓10-15次。

4)現(xiàn)場(chǎng)包扎:現(xiàn)場(chǎng)包扎主要是患者造成骨骼斷裂現(xiàn)象要及時(shí)使用夾板進(jìn)行復(fù)位綁扎,如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)骨骼斷裂患者,在沒(méi)有專用夾板的情況下,可選用竹片、木板等,但是要注意:竹片、木板表面不可太粗糙,防止劃傷或造成感染。

5)藥物輔助治療:如有條件的情況下,根據(jù)傷員病情可服用速效救心丸或打針。

6)出現(xiàn)緊急情況時(shí),先撥打120急救電話,并簡(jiǎn)訴病情和事故發(fā)生詳細(xì)地址,派專人到道路口迎接。以最快的速度引導(dǎo)120救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。

7)總指揮對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),請(qǐng)業(yè)主項(xiàng)目部、監(jiān)理部觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

8)演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場(chǎng),安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實(shí)際情況對(duì)預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補(bǔ)充完善。

一、指導(dǎo)思想。

通過(guò)地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí),通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容。

時(shí)間__年2月24日下午3:40~4:20。

人員:全體師生。

內(nèi)容:

1、應(yīng)急避震。

2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生。

三、人員分工及職責(zé)。

1、總指揮:

職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報(bào),傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。

2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

小學(xué)部:

東面教室疏散負(fù)責(zé)人:

西面教室疏散負(fù)責(zé)人:

中學(xué)部:

疏散負(fù)責(zé)人:

職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。

3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師。

主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí)。

4、廣播通訊:

主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報(bào)的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報(bào),同時(shí)向110、119、120求助,并通過(guò)廣播協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

5、防衛(wèi)救護(hù):

主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命,如有傷病員及時(shí)處理,重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。

6、信息采集:

主要職責(zé):及時(shí)記錄演練實(shí)況,拍照、供事后回放分析備案。

四、前期準(zhǔn)備工作。

1、舉辦地震及安全知識(shí)講座。

2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。

4、各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

一、目的意義。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí),提高面對(duì)暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo),經(jīng)學(xué)校研究決定,開展一次全校師生參與的校園防暴應(yīng)急模擬演練。為切實(shí)提高本次演練的實(shí)效性,特制定如下方案:

二、演練原則。

安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、演練時(shí)間地點(diǎn)。

時(shí)間:20__年12月24日下午。

地點(diǎn):__小學(xué)校園內(nèi)。

四、演練組織機(jī)構(gòu)。

(一)、成立演練指揮部,人員構(gòu)成為:

總指揮:__。

副指揮:__。

成員:全體教職工。

(二)、演練指揮部工作職責(zé):

1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作。總指揮要親自組織,現(xiàn)場(chǎng)指揮,確保演練效果。

2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。

3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險(xiǎn)場(chǎng)所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

演練假想事件:四五名犯罪分子持兇器。

進(jìn)入校園危及師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對(duì)和疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

(一)、演練場(chǎng)景。

1、4:00分,學(xué)生們正在班里上課,老師們?cè)诮淌依铩⑥k公室等地活動(dòng)。這時(shí),一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門時(shí),闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下,并讓他離開學(xué)校,該男子不聽(tīng)勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,保安前去制止,該男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全辦主任看到后迅速報(bào)告學(xué)校,校長(zhǎng)撥打報(bào)警電話,并通知牡丹老師拉響警報(bào)鈴聲,廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來(lái),并用凳子檔門、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下,時(shí)刻保持警惕。

2、4:01分,班主任第一時(shí)間趕到教室,安撫學(xué)生,做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

3、4:01分,防暴組及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具,對(duì)歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時(shí)間,等待公安人員到來(lái)。

4、4:01分,疏散組趕到操場(chǎng),將還在室外的個(gè)別學(xué)生迅速集中到教室,并與班主任和當(dāng)堂課任課老師一起緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強(qiáng)行進(jìn)入教室,教職員工應(yīng)用木椅等工具對(duì)其進(jìn)行打擊,確保學(xué)生安全。

(二)、演練準(zhǔn)備。

1、與派出所溝通協(xié)調(diào),邀請(qǐng)專業(yè)人員到校指導(dǎo),幫助學(xué)校完善方案,加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)。

2、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)。

3、準(zhǔn)備相應(yīng)的道具、物資。

4、事先以告知書等方式通報(bào)周邊單位及居民。

5、演練前對(duì)學(xué)生的宣傳教育。

6、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演。

7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。

8、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置,交代注意事項(xiàng),特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)排查和學(xué)生身體狀況問(wèn)詢檢查(班主任負(fù)責(zé))。

9、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé))。

六、演練注意事項(xiàng)。

1、所有參演的師生,應(yīng)聽(tīng)從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮,行動(dòng)迅速有序。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

3、演練組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

今年5月12日,是第八個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)和快速反應(yīng)、自救互救能力,培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生,最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,我校決定明天課間操時(shí)間開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散演練活動(dòng),屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報(bào)為信號(hào),組織學(xué)生開展演練活動(dòng)。方案如下:

一、演練安排。

1.演練對(duì)象:全體師生。

2.演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散。

3.演練時(shí)間:20__年5月12日課間操。

4.演練主題:常備不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、有效減輕地震傷亡。

二、演練步驟:

地震應(yīng)急避險(xiǎn):第一次防空警報(bào)鳴響后,組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。(一樓班級(jí)警報(bào)響后馬上撤到操場(chǎng))。

緊急疏散:第二次防空警報(bào)鳴響后,二樓以上(含二樓)班級(jí)馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。

清點(diǎn)人數(shù),安撫教育:全體人員迅速有序疏散到操場(chǎng),各班主任清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行安撫教育。

總指揮總結(jié),再次強(qiáng)化安全意識(shí)。

三、演練注意事項(xiàng):

1、演練前班主任強(qiáng)調(diào)安全教育:

(1)聽(tīng)從指揮、服從安排;。

(2)動(dòng)作靈敏、規(guī)范,禁止沖撞、推拉、擁擠;。

(3)按規(guī)定路線疏散,注意相讓;。

(4)師生穿平底鞋;。

(5)熟記地震逃生口訣:一躲二撤三抱頭,迅速相讓敏如猴。

2、參演師生8:20前到位,要嚴(yán)格按照方案開展安全演練活動(dòng)。

一、演練的目的。

為吸取地鐵、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn),確保夏季消防安全,針對(duì)夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加等特點(diǎn),為了能讓現(xiàn)場(chǎng)工人學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患,檢驗(yàn)崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對(duì)策,掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用,使工人掌握如何報(bào)警,如何自救和搶救傷者,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的正確方法,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)、自救能力、保障工人的生命安全。根據(jù)項(xiàng)目部工作計(jì)劃安排和項(xiàng)目部制定的《防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》,特制定施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)消防演練實(shí)施方案。

二、時(shí)間安排。

1、安質(zhì)部制訂演練實(shí)施方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、計(jì)劃用三天時(shí)間通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)安全員向工人開展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)(7月21—7月23日)。

3、時(shí)間安排:7月24日(周三)。在風(fēng)井架子隊(duì)集合演練,上午9:00正式開始。

4、演練結(jié)束后進(jìn)行演練工作總結(jié)。

三、組織機(jī)構(gòu)。

1、總指揮:

2、副總指揮:

3、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

(一)滅火組(5人):組長(zhǎng):;組員:架子隊(duì)指定4人;著裝:工作服、安全帽;工具:滅火器、消防桶、鐵鍬。

(四)宣傳組(3人):組長(zhǎng):,負(fù)責(zé)宣傳指揮任務(wù)。組員:負(fù)責(zé)拍照;辦公室指定專人負(fù)責(zé)廣播器材。

(五)后勤保障組(共4人):供電照明、運(yùn)輸工具等滅火工作所需的各種物資供應(yīng)保障工作。組長(zhǎng):,組員:

四、參加人員。

項(xiàng)目部管理人員,風(fēng)井架子隊(duì)管理人員,隧道三工班部分人員。

五、具體要求。

1、聽(tīng)從指揮,不吸煙、閑談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、準(zhǔn)備工作:制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅,宣擴(kuò)音器一部,擔(dān)架1付;4個(gè)滅火器;消防設(shè)備(鍬、桶);廢柴油桶(半截),急救箱,口哨2個(gè),小毛巾等。

4、參加車輛:一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。

六、具體演習(xí)安排。

(一)9:00-9:10專職安全員講解消防知識(shí),現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用方法。

1、火災(zāi)發(fā)生,第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報(bào)告架子隊(duì)長(zhǎng),架子隊(duì)長(zhǎng)第一時(shí)間將情況向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào),并立即拔打“119”火警電話請(qǐng)求支援,并派人到大門外道口為警車引路。

2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),工人疏散組負(fù)責(zé)通過(guò)廣播或緊急鳴號(hào)、呼叫等要求現(xiàn)場(chǎng)工人緊急逃生。隨后,架子隊(duì)指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘,將施工現(xiàn)場(chǎng)電源切斷(注意:做演示,實(shí)際不要拉電閘)。

3、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由救護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有未逃走的工人,同時(shí)將清理情況向總指揮匯報(bào)。

4、火災(zāi)發(fā)生后,駕駛員在第一時(shí)間將車開至井口附近安全處,救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱,其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員,以使受傷人員及時(shí)得到救治。

5、根據(jù)效果確定是否重復(fù)進(jìn)行第二次演練。以上初步定在9:45結(jié)束。

6、9:45全體演練人員集中,總指揮對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

7、10:00分演習(xí)結(jié)束!

七、演習(xí)效果評(píng)定依據(jù)。

1、各小組組長(zhǎng)及時(shí)向總指揮報(bào)告清點(diǎn)人數(shù)情況。

2、各責(zé)任人工作完成及時(shí)有效,結(jié)果無(wú)人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無(wú)阻,工人逃生時(shí)的動(dòng)作迅速、有序、規(guī)范。

八、預(yù)期效果。

1、通過(guò)本次消防預(yù)案的演練工作,提高大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報(bào)警,如何自救及搶救傷者。

九、消防應(yīng)急演練程序安排。

(一)人員集合9:00準(zhǔn)備火源,應(yīng)急車輛就序;。

(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮說(shuō)明這次演練的總體要求:

2、本次演練達(dá)到的預(yù)期效果:

(1)讓大家學(xué)會(huì)應(yīng)急響應(yīng)知識(shí);。

(2)讓大家掌握基本的消防安全知識(shí);。

(3)讓大家學(xué)會(huì)火災(zāi)情況下緊急避險(xiǎn)、逃身自救知識(shí);。

(4)讓大家學(xué)會(huì)基本的急救知識(shí)。

3、希望本次演練大家認(rèn)真配合,聽(tīng)從指揮,保持現(xiàn)場(chǎng)秩序,注意人身安全,積極配合好本次演練。

(三)由講解消防基本知識(shí):

(1)滅火基本知識(shí),滅火器使用;。

(2)緊急疏散知識(shí);。

(3)傷員救護(hù)知識(shí);。

(4)點(diǎn)火,現(xiàn)場(chǎng)演練滅火器使用。

(四)總指揮下令“隧道消防演練現(xiàn)在開始”。

1、大家進(jìn)入隧道;。

3、火災(zāi)發(fā)生,第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報(bào)告架子隊(duì)負(fù)責(zé)人,并第一時(shí)間將情況向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào),并立即拔打“119”火警電話請(qǐng)求支援,并派人到大門外為警車引路。

4、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負(fù)責(zé)通過(guò)廣播或緊急鳴號(hào)、呼叫等要求現(xiàn)場(chǎng)工人緊急逃生;設(shè)置好逃生方向,部分人員拿濕毛巾;隨后,架子隊(duì)指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘,將施工現(xiàn)場(chǎng)電源切斷(注意:做演示,實(shí)際不要拉電閘)。

5、火災(zāi)發(fā)生后,駕駛員在第一時(shí)間將車開至井口附近安全處,救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱,其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員,以使受傷人員及時(shí)得到救治。

7、人員救出,救護(hù)車趕到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員進(jìn)行基本的救護(hù)后駛離現(xiàn)場(chǎng);。

(五)全體演練人員集合,總指揮對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇七

按照學(xué)校安全管理有關(guān)規(guī)定,本著以人為本,對(duì)學(xué)生利益高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,及時(shí)有效處理特大事故,力爭(zhēng)把人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降低到最低限度,全力組織恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,保證任何狀態(tài)下教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。本著實(shí)事求是原則,立即將所發(fā)生的特大事故上報(bào)教育局及有關(guān)部門,接受調(diào)查處理,按上級(jí)事故調(diào)查組提出的意見(jiàn),在限期內(nèi)依法對(duì)負(fù)有責(zé)任的各類責(zé)任人進(jìn)行事故追究和處理。

為切實(shí)加強(qiáng)特大事故處理工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立特大事故處理領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全局特大事故調(diào)查處理?yè)岆U(xiǎn)工作。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

組員:xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:xxx

主任:xxx

成員:xxx

1、拆除舊房及新建樓房時(shí)學(xué)校與施工方均應(yīng)告誡學(xué)生不得靠近施工場(chǎng)地。施工方應(yīng)在工作場(chǎng)所拉好圍網(wǎng)。

2、拆除舊房及新建樓房時(shí)施工方要做好安全防范工作,并做好警示標(biāo)語(yǔ)等。

3、發(fā)生任何重大事故,(如校建質(zhì)量事故、樓房倒塌事故及校建傷害事故等)第一知情人必須立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員只要知情或得到通知后,必須在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。摸清基本情況后,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)授意其他人員在最短時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。

4、上一級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因公外出等特殊情況無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé),經(jīng)授權(quán)由下一級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(副組長(zhǎng))代行職責(zé)。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、值班人員及有關(guān)工作人員必須嚴(yán)格履行職責(zé),到崗到位,確保各自電話24小時(shí)暢通。

6、各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作的落實(shí)。

7、全體教職工必須服從領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)、調(diào)度,積極投身到相關(guān)搶救工作中。特殊情況下,無(wú)條件征用教師車輛。

8、無(wú)論發(fā)生何種事故,都必須將學(xué)生安全放在第一位,先保護(hù)、撤離、搶救學(xué)生,再搶救其他人。

9、相關(guān)部門平時(shí)要加強(qiáng)檢查和巡視,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理,將事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

10、各有關(guān)部門在事故發(fā)生后,應(yīng)作出快速反應(yīng),分工合作,迅速組織人員和設(shè)備、器材,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)遣,集結(jié)待命,開展工作。同時(shí)與通訊聯(lián)絡(luò)組保持不間斷的通信聯(lián)絡(luò)。

11、接受上級(jí)有關(guān)部門的調(diào)查,分清責(zé)任。對(duì)事故中受傷的師生員工按有關(guān)規(guī)定妥善處理。事故處理完畢,迅速向有關(guān)部門寫出書面報(bào)告。

12、新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)或上級(jí)部門同意,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何部門和個(gè)人不得接受采訪。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇八

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速切斷有關(guān)電源,立即向119消防指揮中心報(bào)警。

2、及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)。

3、第一時(shí)間搶救傷員。

4、迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

5、積極配合消防人員滅火。

6、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延,防止未成年人盲目救火。

(二)食物中毒處置應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

(三)交通事故處置應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生交通事故時(shí),立即向110或122交通事故中心報(bào)警。

2、立即向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3、第一時(shí)間搶救傷員,同時(shí)將其他人員轉(zhuǎn)移到安全地方。

4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

(四)傳染病處置應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生傳染病時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)隔離治療。

2、迅速向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3、做好環(huán)境和物品的消毒工作。

4、積極配合有關(guān)部門做好治療、病理和傳染源的調(diào)查和處理工作。

(五)其它傷害事故處置應(yīng)急預(yù)案

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3、及時(shí)通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。

4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并搜集有關(guān)材料,妥善處理事故。

應(yīng)急指揮z

手機(jī)z

牌界派出所z

牌界醫(yī)院牌界供電所z

牌界水廠z

醫(yī)療急救中心:120匪警:110

交通事故:122消防:119

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇九

根據(jù)教育局要求、和中心學(xué)校安排,為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,我校堅(jiān)持“以人為本”“預(yù)防為主”“依法管理、確保安全”的原則,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

組長(zhǎng):周杰。

副組長(zhǎng):趙一鋒、趙有芬、

成員:各班班主任和科任教師。

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校交通安全重大事宜。

2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)交通安全事故,完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

4、突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度,

(一)、傳染性疾病。

1、學(xué)校學(xué)生或教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求其立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,由村醫(yī)作初步檢查,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由校醫(yī)或班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點(diǎn)醫(yī)院市傳染病醫(yī)院診治。

4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)縣教育局和疾控中心,并對(duì)病人作跟蹤了解。

7、學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

(二)、食物中毒。

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向中心校及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

(三)、建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)時(shí)。

事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機(jī)構(gòu)。

(四)、突發(fā)事件。

1、遇來(lái)人來(lái)防未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)不得放行,追趕不及、應(yīng)立即通知值日值周教師及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及日將闖入者查清逐出。

2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,先制止、制服,為防不測(cè),同時(shí)撥打“110”報(bào)警。

3、為防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要關(guān)閉校門。

4、如有事件發(fā)生,立即采取救治措施,妥善處理善后工作。

(五)、樓道安全管理及疏散。

1、每天值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口迎接師生的到來(lái)。

2、禁止在校園教學(xué)區(qū)內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿。違者通報(bào)批評(píng)。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的上下樓,當(dāng)天值日教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

4、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、愛(ài)護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、學(xué)校要不定期的對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施:樓梯照明進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救、整改。

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向教育局和中心學(xué)校報(bào)告。

3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇十

為了全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,使安全事故的搶救工作能充分發(fā)揮組織功能,確保事故急救援工作高效有序進(jìn)行,把事故災(zāi)害降到最低程度,避免延誤搶救的時(shí)效,造成重大人員傷亡。根據(jù)國(guó)家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》以及有關(guān)法律法規(guī)的要求,結(jié)合我公司實(shí)際情況,制訂本預(yù)案。

的組織機(jī)構(gòu)和職能:

1、火災(zāi)事故發(fā)生時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)(火警電話119)以及迅速通知事故應(yīng)急組成成員,應(yīng)急組成員聽(tīng)到報(bào)警后應(yīng)盡快趕到事故現(xiàn)場(chǎng),統(tǒng)一聽(tīng)從總指揮的調(diào)動(dòng),履行相應(yīng)的職責(zé)。快速有序使用現(xiàn)場(chǎng)配置的滅火器滅火,迅速切斷電源,隔離現(xiàn)場(chǎng)的易燃易爆物品。

2、對(duì)周圍設(shè)施采取保護(hù),為防止火災(zāi)危及相鄰設(shè)施,必須即時(shí)采取冷卻、隔離保護(hù)措施,或迅速疏散受火勢(shì)威脅的物資。

3、為防止火災(zāi)死灰復(fù)燃,火災(zāi)撲滅后,要派人監(jiān)護(hù),清理現(xiàn)場(chǎng),消除零星火種。

1、事故現(xiàn)場(chǎng)急救,必須遵循“先救人、后救物、先救命、后療傷”的原則,救護(hù)者應(yīng)作好個(gè)人防護(hù)。

2、迅速關(guān)閉可燃?xì)怏w閥門,使可燃?xì)怏w不再進(jìn)入燃燒區(qū),將正在燃燒的物質(zhì)與不燃燒的物質(zhì)分開,中斷可燃物質(zhì)的供給。這樣可以使火源孤立,由于缺少可燃物而停止燃燒。

3、阻止助燃的氧化劑進(jìn)入,使可燃物質(zhì)因缺少氧化劑而停止燃燒。

4、利用消防水冷卻、降低著火物質(zhì)的溫度,防止爆炸或使用干粉滅火器滅火。

5、存在爆炸危險(xiǎn)的化學(xué)品火災(zāi)事故,一旦發(fā)生,現(xiàn)場(chǎng)操作人員應(yīng)立即報(bào)警,通知車間相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)緊急疏散人員,果斷采取安全警戒措施,車間管理人員在專業(yè)消防隊(duì)趕來(lái)后,應(yīng)積極配合救助,介紹物料介質(zhì),確保現(xiàn)場(chǎng)通道的暢通。

1、觸電者脫離電源辦法。

(2)因特殊情況,電源無(wú)法切斷,使用絕緣工具或干燥的木棒、板、索等不導(dǎo)電的東西解脫電者,可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服將其拖開,可戴絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆路劝饋?lái)絕緣后解脫觸電者,救護(hù)人員站在絕緣墊上或干木板上進(jìn)行救護(hù)。

(3)如果電流通過(guò)觸電者入地,并且觸電者緊握電線,設(shè)法干木板塞到其身下,與地隔離,可用干木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線剪斷,并盡可能在絕緣物體或干木板上。

(4)如觸電者處于高處,解脫電源后會(huì)自高處墜落,因此要采取相應(yīng)的防護(hù)措施。

(5)為防施救者觸電,在使觸電者與導(dǎo)電體解脫時(shí),最好用一只手進(jìn)行救護(hù)。

2、傷亡脫離電源后的處理。

(1)員如神志清醒者,應(yīng)使其就地平躺,嚴(yán)密觀察,暫時(shí)不要站立走動(dòng)。

(2)觸電傷員如神志不清者,必須聯(lián)絡(luò)醫(yī)院急救,再讓其就地仰面平躺,且確保氣道暢通,并用5秒時(shí)間,呼叫傷員或輕拍其肩部,以判定傷員是否意識(shí)喪失,禁止搖動(dòng)傷員頭部呼叫傷員,必要時(shí),可做口對(duì)口人工呼吸。

2、事故單位接到報(bào)告后,立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮急救,并迅速通知后勤組派車護(hù)送傷員往醫(yī)院。(醫(yī)院費(fèi)用原則上有事故單位負(fù)責(zé)人先行預(yù)付,但數(shù)額大,立即與總指揮部聯(lián)系。)。

1、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),打122交通報(bào)警電話。

2、搶救傷員,立即撥打120急救;

3、與本單位負(fù)責(zé)人及后勤組取得聯(lián)系,協(xié)助處理事故工作;

1、隔離危險(xiǎn)源,防止事故繼續(xù)擴(kuò)展。

3、指導(dǎo)群眾保護(hù),組織群眾撤離,在撤離過(guò)程中積極組織群眾進(jìn)行自救和互救工作;

4、做好事故現(xiàn)場(chǎng)的清洗工作,消除危害。

1、把溺水者吸入之水放出,觀察溺水者的精神狀態(tài)、呼吸和心跳情況;

2、若神志不清、停止呼吸或心跳停止,迅速通知總指揮部,安排后備支援與救護(hù)組;

4、當(dāng)呼吸與心跳皆停止,必須進(jìn)行人工呼吸與心臟擠壓法同時(shí)進(jìn)行。

1、暴雨警報(bào)發(fā)起。

(1)發(fā)出通知至各部門;相關(guān)單位自行檢查建筑物、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)等的排水能力和通道情況,并將危險(xiǎn)部位匯報(bào)副總指揮,以便做同意安排;進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。

(2)后勤組檢查救災(zāi)物資(包括沙袋、沙、手電等)的準(zhǔn)備及需求情況;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反饋的情況緊急配備到各部門,并對(duì)有關(guān)建筑物或排水道進(jìn)行緊急搶修或疏通;做好筑堤防水的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備潛水泵。

(3)急需轉(zhuǎn)移的物料或成品必須迅速?zèng)Q定并提供安全場(chǎng)所。緊急用車由后勤組安排或聯(lián)系其他部門支援,但必須確保車輛隨時(shí)出動(dòng)。

2、風(fēng)暴雨來(lái)襲。

(1)公布緊急備戰(zhàn)狀態(tài),各相關(guān)部門必須整裝待發(fā),監(jiān)守崗位。

(2)如情況緊急,各部門必須及時(shí)匯報(bào)情況,絕不延誤;

(4)當(dāng)情況相當(dāng)危急,經(jīng)公司指揮部與受災(zāi)單位緊密配合而未能脫離危險(xiǎn),立即請(qǐng)示總指揮部請(qǐng)示救援。若救災(zāi)人員生命安全不能得到保障時(shí),必須及時(shí)決定對(duì)受災(zāi)部位切斷電源、撤離人員。

(5)現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)撤離人數(shù)并匯報(bào)總指揮部。

(6)現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)人員必須2人以上為一組,出現(xiàn)意外受傷時(shí),及時(shí)與救護(hù)組聯(lián)系。當(dāng)傷勢(shì)嚴(yán)重,立即撥打120急救。同時(shí),觀察傷員的精神狀態(tài),必要時(shí)進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸或心臟擠壓法。

3、風(fēng)、暴雨過(guò)后。

(1)指揮部宣布緊急狀態(tài)解除;

(2)現(xiàn)場(chǎng)指揮組織清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告受傷人員情況;

(3)報(bào)告建筑物或物資的受損情況。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇十一

及時(shí)有效預(yù)防、控制食物中毒和消除各類食品安全事故的危害,提高快速反應(yīng)和緊急處理的能力,最大限度地減少食品安全事故對(duì)人民群眾造成的.危害,保障人民群眾身體健康與生命安全。

任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)食物中毒事件應(yīng)急時(shí)(2小時(shí)內(nèi))向建管處相關(guān)部門報(bào)告。

1、由相關(guān)人員將食品安全事故立即報(bào)告站食品安全協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一處理。

2、立即派專人到事發(fā)地保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)、疏散群眾、維持好秩序并設(shè)立臨時(shí)警示標(biāo)志。

3、根據(jù)傷亡情況上報(bào)相關(guān)職能部門,并請(qǐng)求他們立即出示現(xiàn)場(chǎng)共同處理。

4、采取果斷措施,立即將傷員輸送到附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行搶救,并根據(jù)傷情請(qǐng)求上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同救助,同時(shí)開展病人的初診、轉(zhuǎn)診和應(yīng)急醫(yī)療救治工作。

5、妥善安置好傷員和遇難同志的親屬,做好解釋和安撫工作。

6、采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式,確保迅速有效地控制食品衛(wèi)生安全。

7、協(xié)助相關(guān)部門開展食品安全的調(diào)查工作。

1、必須服從站領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度、做到令行禁止。

2、事發(fā)地單位要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),立即啟動(dòng)預(yù)案,及時(shí)向上級(jí)報(bào)告相關(guān)情況。

3、凡因工作不到位,不履職盡責(zé),不服從安排和指揮的單位和個(gè)人根據(jù)情況給予相應(yīng)的處分和經(jīng)濟(jì)制裁。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xx

2、醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急小組:

組長(zhǎng):xx

隊(duì)員:xxx

3、防疫應(yīng)急小組:

組長(zhǎng):xx

成員:xx

4、后勤保障組:

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xx

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇十二

為有效預(yù)防和控制危險(xiǎn)化學(xué)品突發(fā)事故,提高事故應(yīng)急救援工作效率,最大限度地降低事故危害程度,保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī),結(jié)合實(shí)際,特制定危險(xiǎn)物品安全事故應(yīng)急預(yù)案。

一、組織管理

(一)成立校危險(xiǎn)物品安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):趙希竹

副組長(zhǎng)、:史留河

組 員:王振華、胡仙萍

下 設(shè):通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng):樊永玲 成員:柳桂英

醫(yī)療救護(hù)組、

組長(zhǎng):陳盼英 成員;崔俊社

安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng):李帥領(lǐng) 成員:王法軍

后勤保障組

組長(zhǎng):史留河 成員;史彥彥

媒體接待組

組長(zhǎng):崔曉利 成員:張麗萍

善后處置組

組長(zhǎng):史留河 成員:史留橋

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

2、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行危化品安全知識(shí)的宣傳教育,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

3、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格要求配齊、配足設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

二、加強(qiáng)校園危險(xiǎn)物品存放知識(shí)的宣傳教育

1、通過(guò)各種宣傳手段和方法普及校危險(xiǎn)物品存放的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

2、組織全校師生加強(qiáng)突發(fā)危險(xiǎn)物品安全事故的自救行為演練,校保健教師要定期對(duì)教職員工進(jìn)行急救培訓(xùn),要認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告制度,發(fā)生危險(xiǎn)物品安全事故時(shí),要立即上報(bào)上級(jí)教育行政部門,并做好事故發(fā)生后的救援保障工作。

三、 危險(xiǎn)物品安全預(yù)警長(zhǎng)效化

1、對(duì)試驗(yàn)所用化學(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)儲(chǔ)放在專用的房間或柜內(nèi),并有專人負(fù)責(zé)保管,應(yīng)有化學(xué)危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記本,取存化學(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)登記入冊(cè),注明數(shù)量和時(shí)間。

2、化學(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)經(jīng)有關(guān)人員鑒定確認(rèn)后方可使用。(禁止用品嘗和正對(duì)瓶口用鼻嗅的方法來(lái)鑒別各化學(xué)危險(xiǎn)品。)

3、失效變質(zhì)化學(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)經(jīng)有關(guān)人員鑒定后,方可報(bào)廢,并采取適當(dāng)方法予以消毀。

四、快速有效的應(yīng)急反應(yīng)

校突發(fā)危險(xiǎn)物品安全事故后,應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。具體操作如下:

1、通訊聯(lián)絡(luò)組

(1)相關(guān)人員負(fù)責(zé)在第一時(shí)間撥打120請(qǐng)求救助,同時(shí)將事故情況口頭報(bào)告上級(jí)部門。(對(duì)于發(fā)生事故原因不明的可在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明情況;事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明。)

(2)在1小時(shí)以內(nèi)以書面形式報(bào)區(qū)教育文體局。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、性質(zhì)、危害程度等。

(3)在第一時(shí)間通知學(xué)生家長(zhǎng)趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

2、醫(yī)療救護(hù)組

(1)第一時(shí)間開展自救,爭(zhēng)取時(shí)間,為進(jìn)一步治療創(chuàng)造條件。

a、濃酸濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時(shí),應(yīng)迅速用大量清水沖洗,再以0.5%的碳酸氫鈉溶液清洗。當(dāng)強(qiáng)堿濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時(shí),應(yīng)迅速用大量的清水沖洗,再用2%的稀硼酸溶液,清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮膚,并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助處理。

b、當(dāng)有人受氯氣等毒氣輕微中毒后仍能行動(dòng)者,應(yīng)立即離開工作現(xiàn)場(chǎng),口服復(fù)方樟腦酊解毒,并在胸部用冷濕敷法救護(hù),中毒較重者應(yīng)吸氧;嚴(yán)重者如已昏迷,應(yīng)立即做人工呼吸,并拔打120急救。

3、現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組

(1)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,控制可疑人員,調(diào)查情況,分析是否有人為引起危險(xiǎn)品泄漏的可能,必要時(shí)報(bào)請(qǐng)公安部門介入并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隔離和戒嚴(yán)。

(2)設(shè)置警戒線,實(shí)施事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),安排人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,勸退圍觀人員,避免擁擠和混亂。配合公安、醫(yī)療部門施救,防止事態(tài)擴(kuò)大,造成嚴(yán)重?fù)p失。

4、后勤保障組

(1)危險(xiǎn)物品安全事件發(fā)生后,應(yīng)立即封存現(xiàn)場(chǎng)及可疑化學(xué)品,追查化學(xué)品的來(lái)源,送上級(jí)疫檢部門檢驗(yàn)。

(2)保障搶救機(jī)動(dòng)車輛、醫(yī)療、消毒、搶救工具等搶救物資、用品到位,保障搶救必需品及時(shí)供應(yīng)。

5、媒體接待組

(1)事發(fā)后應(yīng)對(duì)媒體,必須由校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組按照上級(jí)指示及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀公布事件進(jìn)展、政府措施、公眾防范措施和調(diào)查處理結(jié)果,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn),對(duì)謠言和不實(shí)傳言應(yīng)當(dāng)迅速予以澄清。

(2)任何單位和個(gè)人不得編造、傳播有關(guān)突發(fā)事件發(fā)生、事態(tài)發(fā)展或者應(yīng)急處置工作的虛假信息。

(3)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)新聞采訪的統(tǒng)一管理,遇新聞采訪的須請(qǐng)其出示記者證,同時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)指揮部報(bào)告并向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門請(qǐng)示,否則不予提供有關(guān)情況。

6、善后處置組

學(xué)校要立即組織教職工組成陪護(hù)人員隊(duì)伍,由陪護(hù)人員負(fù)責(zé)陪護(hù)。及時(shí)與危險(xiǎn)物品安全事故中受傷的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系,并做好思想工作及善后處理工作。

五、責(zé)任追究

1、對(duì)因校責(zé)任事故造成重大傷害的,分清責(zé)任,按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究行政責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

2、對(duì)隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)、故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的,由有關(guān)部門按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,對(duì)校負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人員給予行政處分,構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

3、區(qū)教育文體局及時(shí)將整個(gè)事故的基本情況、原因、責(zé)任追究、處理結(jié)果等上報(bào)市教育局、和區(qū)安監(jiān)局等,并通報(bào)各校。

[附天寧區(qū)校危險(xiǎn)物品安全事故應(yīng)急預(yù)案操作流程]

各級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急電話

急救電話:7311120

報(bào)警電話:110 (人為投毒)

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇十三

安全生產(chǎn)是煉鋼企業(yè)最根本的效益所在,它關(guān)系到國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全和職工群眾的安康,是企業(yè)進(jìn)展的生命源泉,沒(méi)有安全作保障,一個(gè)企業(yè)的利潤(rùn)、效益無(wú)從談起。安全工作深入到生活、生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié),它制約著整個(gè)企業(yè)機(jī)制的運(yùn)行、進(jìn)展,影響著員工的切身利益和企業(yè)本身的內(nèi)形狀象。

險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是我們應(yīng)當(dāng)遵守的信念。要確保安全,首先必需強(qiáng)化人的安全意識(shí)。

我廠大量的事故調(diào)查分析說(shuō)明,絕大多數(shù)安全事故都是由“三違”引起的,這說(shuō)明在我廠現(xiàn)階段的安全生產(chǎn)實(shí)踐中,人的擔(dān)心全行為是引發(fā)安全事故的主要緣由。因此,要充分熟悉目前局部職工安全意識(shí)淡薄、安全生產(chǎn)文化意識(shí)不高、勞動(dòng)技能和安全防范力量低下的現(xiàn)實(shí),全面落實(shí)“以人為本、安全第一”的指導(dǎo)方針。

煉鋼生產(chǎn),安全為天。作為煉鋼廠的一名員工,我認(rèn)為要從以下幾點(diǎn)來(lái)理解和貫徹“以人為本,安全第一”的指導(dǎo)思想。

以人為本,安全第一,是安全治理的總方針。安全治理的關(guān)鍵是人的治理,人是安全生產(chǎn)的實(shí)踐主體,各種安全愛(ài)護(hù)措施及規(guī)章制度,只有通過(guò)人的行動(dòng)才能得到落實(shí)和執(zhí)行。人的安全意識(shí)如何,安全學(xué)問(wèn)和操作技能如何,直接作用于安全生產(chǎn)工作,打算著企業(yè)安全生產(chǎn)工作的成敗。因此,要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn),就必需抓好“人”這一至關(guān)重要的環(huán)節(jié),貫徹“以人為本,安全第一”的方針。企業(yè)的每一名員工,要明確落實(shí)“以人為本,安全第一”總方針的關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是要使每個(gè)人都能提高安全意識(shí),提高安全素養(yǎng)。要從“人”的角度查找安全治理的突破口,找準(zhǔn)安全治理的切入點(diǎn),充分做好“人本安全”的文章。以人為本,提高全員安全素養(yǎng),是安全治理的治本之策。提高全員安全素養(yǎng),最根本的手段就是強(qiáng)化安全培訓(xùn)教育,這也是搞好安全生產(chǎn)的根底和關(guān)鍵所在。首先要有超前意識(shí),思想是行動(dòng)的指南,堅(jiān)持不懈地對(duì)職工進(jìn)展安全教育,灌輸“安全為天”的理念,是每一個(gè)企業(yè)確保安全生產(chǎn)的必要手段,只有這樣在“婆婆嘴”的“嘮叨”下,職工才有可能克制自身的惰性和幸運(yùn)心理,繃緊安全生產(chǎn)弦。對(duì)于煉鋼行業(yè)來(lái)說(shuō),在不同的工種和崗位,在不同的環(huán)節(jié)和時(shí)段,在不同的地點(diǎn)和環(huán)境,安全教育更應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性和指向性的“微觀”教育。尤其是在每一個(gè)不同的工種和崗位中,依據(jù)以往的工作閱歷,充分預(yù)見(jiàn)安全治理可能消失的漏洞,職工思想上的“滯后”和松懈,提前全方位地進(jìn)展特別時(shí)期的安全意識(shí)教育,給職工打好思想上的“預(yù)防針”,職工就能在輿論和制度的雙重約束下,安全意識(shí)始終跟上節(jié)拍,在工作中自覺(jué)履行工作職責(zé)。

人是安全生產(chǎn)的主體,人的擔(dān)心全行為是事故發(fā)生的最大隱患,只有加強(qiáng)對(duì)人的安全培訓(xùn)教育,不斷強(qiáng)化人的安全意識(shí),提高人們的安全文化素養(yǎng),增加人們的防范意識(shí),才能筑起堅(jiān)固的安全生產(chǎn)的思想防線,才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在的最大隱患---思想上的麻痹松懈、心理上的幸運(yùn),才能提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣闊職工對(duì)安全生產(chǎn)重要性的熟悉,識(shí)到這一點(diǎn),就要樹立安全來(lái)自教育和培訓(xùn)的理念,就要落實(shí)好各項(xiàng)具有針對(duì)性和實(shí)效性的安全教育培訓(xùn)工作。利用一切可以利用的時(shí)間和方式,以“三大規(guī)程”、“雙定治理”和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立為主要教育內(nèi)容,以提高廣闊干部職工的安全操作水平、強(qiáng)化其自我愛(ài)護(hù)意識(shí)、全面提升全員安全素養(yǎng)為最終目的,建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、考核制度,教育職工充分熟悉到“安全就是效益、安全就是政治、安全就是穩(wěn)定、安全就是進(jìn)展”的思想,最大限度地削減人的擔(dān)心全行為,為煉鋼安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

今日坐在這邊發(fā)言是為了檢討,盼望各位同行不要象我一樣坐在這個(gè)位子上。

我公司x工程于20xx年x月xx日時(shí)發(fā)生了一起高空墜落事故,死者王系剛進(jìn)場(chǎng)3天的一個(gè)澆水養(yǎng)護(hù)的雜工。

x年x月xx日上午泥水班組長(zhǎng)李安排王在16-26層澆水,上午上班時(shí)李帶王在24層澆水,并交待打點(diǎn)的地方不能澆水,然后李就安排其它工人的工作。中午吃飯時(shí),泥水班組長(zhǎng)李問(wèn)王弟弟:“王怎么今日沒(méi)有下來(lái)吃飯。”王弟弟說(shuō):“昨天王給我們講過(guò),明天中午不跟我們一起上班,可能是在草坪上去曬褲子。”李下午上班后,李xx班安排曾禮周(泥水班組工人)和王弟弟在16層敲打空鼓,大約在2點(diǎn)左右時(shí),曾禮周聽(tīng)見(jiàn)上面有人哭喊,曾禮周就抓緊跑到18層觀察王弟媳婦在哭,曾禮周就問(wèn)怎么回事,王弟媳婦說(shuō):“電梯井有個(gè)人好象是我二哥。”曾禮周和王弟媳婦、王弟弟就往下找,王弟媳婦在12層看到王掛在鋼管上。王弟弟趕快跑下樓找到李,說(shuō):“我哥死了。”李抓緊就跑到12層,觀察王掛在架子上,李叫曾禮周將其扶下架送往中心醫(yī)院,后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

1、事故發(fā)生后,我司特地成立事故調(diào)查小組,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘察推斷,王在23層翻越防護(hù)欄往電梯井藏水管時(shí)不慎墜落,是本次事故發(fā)生的直接緣由。

3、本次事故工程雖然對(duì)死者進(jìn)展了安全教育和安全技術(shù)交底,但針對(duì)性方面有所欠缺,也是本次事故發(fā)生的另一緣由。

1、事故發(fā)生后,公司按《緊急事務(wù)處置預(yù)案》成立了事故調(diào)查及處理小組,首先針對(duì)本次事故組織全公司的工程經(jīng)理、安全員及施工員召開安全專題會(huì)議,并針對(duì)各工程的詳細(xì)狀況,提出有針對(duì)性的預(yù)防及整改措施,預(yù)防類似事故的發(fā)生。

2、經(jīng)公司討論打算對(duì)事故工程工程部停工整頓6天,并針對(duì)改建工程的實(shí)際狀況,打算撤換工程經(jīng)理,改組工程部成員,加強(qiáng)工程安全治理力氣。

3、公司組織全公司安全員(共6人)對(duì)事故工程施工現(xiàn)場(chǎng)的`“三寶、四口、五臨邊”進(jìn)展全面的檢查,根據(jù)“三定一落實(shí)”的措施進(jìn)展了整改,閱歷收符合安全要求,根本上保證正常的安全生產(chǎn)。

4、事故工程工程部對(duì)全部的工人再次進(jìn)展了有針對(duì)性的安全教育,并針對(duì)各工種的實(shí)際狀況進(jìn)展了具體的安全技術(shù)交底。

5、對(duì)以往安全治理制度進(jìn)展必要和客觀的分析,檢討過(guò)去,查找缺口,在事故緣由分析對(duì)策會(huì)上,打算在進(jìn)展iso9002:94版換版的同時(shí),開展職業(yè)與安全衛(wèi)生治理體系認(rèn)證,以新的安全治理理念以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)治理的需要,的確保證類似的安全事故不再發(fā)生。

1、據(jù)初步推斷,死者違章操作自23樓翻越電梯井防護(hù)欄桿將水管藏至電梯井內(nèi),導(dǎo)致事故的發(fā)生,是本次事故發(fā)生的主要緣由,應(yīng)擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)故的主要責(zé)任。

2、工程在過(guò)程治理中,雖將工作面有交給電梯公司搭設(shè)電梯井內(nèi)的安全防護(hù)架及隔層防護(hù),但未對(duì)電梯公司搭設(shè)狀況進(jìn)展有效監(jiān)視,是本次事故發(fā)生的另一重要緣由,工程負(fù)主要治理責(zé)任。

依據(jù)企業(yè)《安全治理制度》中責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定,對(duì)本次事故的責(zé)任人處理如下:。

1、事故工程工程施工員陳對(duì)本次事故負(fù)直接責(zé)任,賜予行政記大過(guò)處分,停職反醒一個(gè)月,懲罰20xx元(每月從工資中扣除500元,連續(xù)扣四個(gè)月)。

2、事故工程工程安全員李對(duì)本次事故負(fù)監(jiān)視檢查不力的責(zé)任,賜予行政記大過(guò)處分,懲罰1500元(每月從工資中扣除750元,連續(xù)扣兩個(gè)月)。

3、事故工程工程經(jīng)理?xiàng)顚?duì)本次事故負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,賜予行政記大過(guò)處分,撤銷其工程經(jīng)理任職資格,在一年內(nèi)不得再任工程經(jīng)理,賜予5000元經(jīng)濟(jì)懲罰(按月從工資中扣800元,扣完為止)。

4、事故工程技術(shù)負(fù)責(zé)人張對(duì)本次事故負(fù)安全技術(shù)責(zé)任,賜予行政記過(guò)處分,懲罰1000元(按月從工資中扣400元,扣完為止)。

5、公司分管安全王負(fù)總的安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,賜予通報(bào)批判的處分,懲罰1000元(按月從工資中扣400元,扣完為止)。

1、如何加強(qiáng)工人的安全教育,提高工人的安全防范意識(shí)是搞好安全工作的一個(gè)重要保證,現(xiàn)在的工人不是以往的學(xué)徒工,而是提起褲腿就是師傅了,有的連根本的素養(yǎng)都達(dá)不到,或許許多人會(huì)說(shuō),你企業(yè)應(yīng)當(dāng)培訓(xùn)呀,是的,但是建筑行業(yè)工人流淌的無(wú)序在目前是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),一個(gè)企業(yè)的力氣是有限的,雖然說(shuō)建委這幾年通過(guò)加強(qiáng)勞務(wù)治理,也辦了不少上崗證,但因缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào),安全教育只是一筆帶過(guò),起不到實(shí)際的效果,因此如何統(tǒng)一規(guī)劃建筑工人的安全上崗問(wèn)題,是我們應(yīng)當(dāng)鍥需解決的一個(gè)問(wèn)題。

2、作為建工公司在工傷事故中應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任?按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制來(lái)分析,建工公司作為獨(dú)立法人單位,他應(yīng)當(dāng)為其所獲得的利益承擔(dān)必要的風(fēng)險(xiǎn),按治理層和操作層相分別的原則,施工企業(yè)將肯定的業(yè)務(wù)承包給建工公司后,建工公司必需為其承接的業(yè)務(wù)的質(zhì)量、安全、進(jìn)度負(fù)責(zé),或許,有人要說(shuō),他才收取3-6%的勞務(wù)治理費(fèi)用,他有力量擔(dān)當(dāng)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)嗎?我認(rèn)為,這不是癥結(jié)之所在,而在于如何來(lái)定位建工公司,他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任,至于賠償?shù)膯?wèn)題,我想,可以引入風(fēng)險(xiǎn)治理,用保險(xiǎn)的意識(shí)躲避可能預(yù)期的損失。不然,假如在座的都可以去開一家無(wú)任何風(fēng)險(xiǎn)的公司,我想大家確定都會(huì)去開。

3、工人違章操作應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?我國(guó)是一個(gè)遵從大陸法系的國(guó)家,工傷賠償原則按無(wú)過(guò)錯(cuò)原則進(jìn)展賠償。

4、安全治理體制問(wèn)題,在目前的環(huán)境之下,以往的安全治理手段和治理體系是否適合目前的需要。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案(模板14篇)篇十四

4、提高全員安全意識(shí)。

本方案針對(duì)動(dòng)用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì),按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實(shí)施過(guò)程中,結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxxxxx。

成員:xxxxxxxxx。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用,并且在演練過(guò)程中佩帶能表明其身份的識(shí)別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習(xí)人員。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護(hù)公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。

2、控制組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:xxxxxxxxx(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭)。

其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;保證演練過(guò)程的安全。

3、評(píng)價(jià)組組長(zhǎng):xxx。

成員:xxxxxxxxxxxx。

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等)。

其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4、模擬人員。

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xxx。

模擬傷員:xxx。

模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:xxx(模擬泄漏)xxx(釋放煙霧)。

模擬被撤離和疏散人員:若干。

5、觀摩人員。

邀請(qǐng)市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀看。

20xx年x月x日x:xx-xx:xx時(shí)。

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工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦蟹e累的寶貴財(cái)富,值得我們反復(fù)琢磨和總結(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。第一段:引言(200字)。近年來(lái),
寫心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過(guò)程。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于寫心得體會(huì)的范文,供大家借鑒和參考。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)是新中國(guó)成立的前提和基礎(chǔ),它是中國(guó)
主持詞是引導(dǎo)會(huì)議或活動(dòng)進(jìn)行的開場(chǎng)白,它具有重要的導(dǎo)向作用。請(qǐng)大家注視屏幕,下面是一些卓越主持人的示范,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的技巧。女:我們深知這一切都離不開局領(lǐng)導(dǎo)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出評(píng)估。小編搜集了一些寫作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。第一段:介紹重大項(xiàng)目的背景和重要性(200字
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的展望,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地規(guī)劃我們的人生路徑。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作心得有所幫助。我是荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)
寫心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。這里有一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
更多申請(qǐng)書的寫作需要注意語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、文字簡(jiǎn)練、條理清晰,以及真實(shí)地展示自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。希望以下的申請(qǐng)書范文能夠?yàn)槟峁┮恍╈`感和指導(dǎo),助您成功撰寫一份出
情況報(bào)告是對(duì)某個(gè)具體情況或事件的詳細(xì)描述和分析,可以提供相關(guān)信息和數(shù)據(jù)。它是一種客觀的記錄和呈現(xiàn)方式,可以用于溝通和決策。我覺(jué)得我們需要做一個(gè)情況報(bào)告來(lái)了解當(dāng)前
自我介紹是向他人展示自己身份和個(gè)人特點(diǎn)的方式,是人際交往中必不可少的一環(huán)。自我介紹是一門藝術(shù),以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能給你一些啟示。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作上
優(yōu)秀范文是通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和反思,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒的重要參考材料。以下是小編為大家整理的一些精選范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加清晰地感知自己的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步方向。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。童心是一種純真而美好的感受,它是
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無(wú)論是寫求職申請(qǐng)書還是寫學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書,我們需要展示自己的能力和潛力,以吸引對(duì)方的注意。接下來(lái)是一些申請(qǐng)者根據(jù)自己的實(shí)際情況撰寫的申請(qǐng)書,希望對(duì)大家的申請(qǐng)有所啟
范文范本是一個(gè)參考的起點(diǎn),我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的改寫和擴(kuò)展,使文章更具個(gè)人特色。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。小編為大家搜集了一些心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思考。視覺(jué)檢測(cè)是一種重要
在申請(qǐng)書的主體部分,要充分闡述自己的背景、能力和經(jīng)歷,以增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力。這些申請(qǐng)書范文是經(jīng)過(guò)篩選和整理的,可以給大家提供一些寫作方向和思路。尊敬的人民政府:我
比賽中的失敗并不可怕,關(guān)鍵是從失敗中吸取教訓(xùn),不斷完善自己。在比賽中,堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)和遵守規(guī)則是每個(gè)參與者應(yīng)該遵循的原則。11月27日周六上午九點(diǎn)我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)
培訓(xùn)心得體會(huì)是提升學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段,可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。接下來(lái)是一些參與者撰寫的培訓(xùn)心得,或許可以給大家提供思路和啟示。
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月工作總結(jié)是對(duì)我們一月份工作的一個(gè)總結(jié)和概括,幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的幾篇精選月工作總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。一年來(lái),辦公室在局領(lǐng)
寫一份好的申請(qǐng)書需要我們花費(fèi)時(shí)間和精力,但它可以為我們的申請(qǐng)?jiān)黾映晒Φ目赡苄浴P【帪榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的、成功的申請(qǐng)書范文,供大家參考借鑒。xxx民政局領(lǐng)導(dǎo):您
思想是人類自覺(jué)的、有目的的活動(dòng)過(guò)程,是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的根本力量。以下是一些著名哲學(xué)家的思想精華,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。回顧這一年度,有許多值得總結(jié)和反
匯報(bào)材料可以促使我們對(duì)工作進(jìn)行反思和總結(jié),找到改進(jìn)和提升的方法。下面是一些成功匯報(bào)的案例,希望對(duì)大家的匯報(bào)工作有所啟發(fā)。自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),xx政法學(xué)院經(jīng)濟(jì)
比賽不僅是一種競(jìng)爭(zhēng),更是一種協(xié)作和分享的機(jī)會(huì),讓我們一起努力,共同創(chuàng)造成功。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的比賽總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。是讓別人認(rèn)識(shí)你的一個(gè)過(guò)程,在參
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)重要的自我展示工具,能夠讓別人更直觀地了解個(gè)人的能力和經(jīng)歷。以下是一些精心挑選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,它們可以幫助你更好地編輯和構(gòu)思自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
寫心得體會(huì)還可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和思路。為了方便大家寫心得體會(huì),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路和靈感。
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以促使我們更加主動(dòng)地思考和探索所學(xué)知識(shí)的深層次意義。下面是一些值得借鑒的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以給大家提供一些建議和思路。應(yīng)公司安排于3月14
申請(qǐng)書的目的是為了打動(dòng)評(píng)審團(tuán),讓他們相信自己是最佳候選人,值得被采納。以下是一些優(yōu)秀申請(qǐng)書范文的集合,供大家參考和借鑒。希望這些范例能激發(fā)你的靈感,使你的申請(qǐng)書
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,我們應(yīng)該定期對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和反思,以不斷提升自己的能力和水平。以下是一些經(jīng)典的自我評(píng)價(jià)示例,希望對(duì)大家寫作和表達(dá)有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃中的評(píng)估和反饋機(jī)制可以幫助參與者及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提升效果。在下面,小編為大家精心挑選了一些成功的培訓(xùn)計(jì)劃示范,希望能夠幫到大家。為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代中
培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)需要充分考慮員工的實(shí)際需求和組織的發(fā)展目標(biāo)。請(qǐng)大家閱讀以下的培訓(xùn)方案示例,了解不同領(lǐng)域的最佳實(shí)踐。通過(guò)消防應(yīng)急演練,達(dá)到提高居民的安全應(yīng)急意識(shí),達(dá)
教案可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度和步驟,提前準(zhǔn)備好所需材料和資源。如何編寫一份令人滿意的幼兒園教案?下面是一些成功案例供大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、在認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志的
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書是一種書面材料,用于請(qǐng)求改變學(xué)校或?qū)W習(xí)環(huán)境的申請(qǐng)。希望范文能夠?yàn)榇蠹覍懞棉D(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書提供一些啟示和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,就讀于xxxx學(xué)院,是x班
總結(jié)心得體會(huì)可以加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高我們的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(200字)。稅法是一門專
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟分享給他人,既可以給他人帶來(lái)啟發(fā),也可以加深自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)樣文,希望能夠
范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)重要參考,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和模仿范本,我們可以不斷提高自己的寫作水平。這些范文范本包含了不同領(lǐng)域、不同類型的作品,可以滿足大家的不同學(xué)
合同協(xié)議是一種法律約束力強(qiáng)的文件,雙方必須遵守其中的條款和規(guī)定。小編希望這些合同協(xié)議范文能夠?qū)Υ蠹业暮贤珜懝ぷ魈峁┮恍椭f(xié)議人:(有幾位寫幾位)(一)姓
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的一環(huán),有助于確保交易的合法性和有效性。想要撰寫一份完備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮贤瑓f(xié)議?以下是小編為您整理的合同協(xié)議樣本,希望對(duì)您有所幫助。
培訓(xùn)心得是對(duì)自己培訓(xùn)過(guò)程中各方面情況的客觀記錄和評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,希望對(duì)大家有所幫助。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們是8月1日
寫心得體會(huì)能夠幫助我們沉淀經(jīng)驗(yàn),積累智慧,從而在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。第一段:引言-士官轉(zhuǎn)業(yè)的背
在提出意見(jiàn)和建議時(shí),我們要注重實(shí)際可行性,不能只停留在理論層面。小編為大家整理了一些關(guān)于意見(jiàn)建議的實(shí)用工具和模板,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鲙椭1緢?bào)訊90%以
合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括雙方的基本信息、權(quán)益分配、交付時(shí)間、違約責(zé)任等方面的規(guī)定。為了更好地理解合同協(xié)議的撰寫要點(diǎn),以下是一些標(biāo)準(zhǔn)模板及相關(guān)工具的推薦。
辭職信是我們向公司和同事交代自己離職計(jì)劃的一種書面形式,可以讓離職過(guò)程更加順利和融洽。請(qǐng)大家參考以下范文,以便更好地寫出一份適合自己情況的辭職信。敬愛(ài)的總經(jīng)理:
教案模板的質(zhì)量關(guān)系著教學(xué)過(guò)程的成效和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,因此在編寫過(guò)程中應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果你對(duì)編寫教案感到迷茫,不妨參考一下這些優(yōu)秀教師的教案范文。(一)設(shè)計(jì)意圖:
心得體會(huì)是我們對(duì)自己努力和付出的一種總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。下面是一些具有啟發(fā)性和深度的心得體會(huì)范文,希望大家能從中受益。為進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè),增強(qiáng)教師愛(ài)崗
總結(jié)心得體會(huì)對(duì)于提升我們的工作和學(xué)習(xí)效率具有重要的作用。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些靈感和思考。在生活中,遵守規(guī)章制度是我們作為一個(gè)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考和指導(dǎo)。心得體會(huì)范文4:在工作中,我發(fā)現(xiàn)與他人良好的溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵。只有我
寫心得體會(huì)有助于我們形成對(duì)所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化思考和理解。接下來(lái),小編將為大家?guī)?lái)一些生動(dòng)、有趣的心得體會(huì)案例,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。第一段:引入德國(guó)旅游背景(大
申請(qǐng)書是我們表達(dá)內(nèi)心的一種方式,它可以讓對(duì)方了解我們的想法和動(dòng)機(jī),同時(shí)也是我們思考的一個(gè)過(guò)程。下面是一些來(lái)自招聘方和學(xué)校官方的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠讓大家更好
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高效率,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升。下面是小編為大家整理的一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望給大家?guī)?lái)共鳴。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,從而不斷提高個(gè)人能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。中國(guó)有著龐大的年輕人口
工作計(jì)劃書是在工作開始之前對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行明確、詳細(xì)規(guī)劃的工作文書。根據(jù)不同領(lǐng)域和職業(yè)的特點(diǎn),小編為大家提供了一些針對(duì)性的工作計(jì)劃書范例。提高超市店面形象的方法有
生產(chǎn)過(guò)程中需要合理規(guī)劃和組織,確保高效、安全、環(huán)保。以下是一些生產(chǎn)效率提升的方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家提高生產(chǎn)效率有所啟示。在化工有一個(gè)最年輕的分廠,分廠,分廠
優(yōu)秀學(xué)生具有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,能夠獨(dú)立解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和故事,或許能給我們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。近年來(lái),越來(lái)越多的小
讀書心得可以幫助我們提煉和概括書籍中的重要觀點(diǎn),加深我們對(duì)書中知識(shí)的理解和把握。小編為大家推薦了幾本經(jīng)典的讀書心得,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。《三體》系列小
寫一份月工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一份交代,也是對(duì)自己的一種成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀他人的月工作總結(jié),可以了解不同工作崗位的要求和特點(diǎn),豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。校本研修工作,是一
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活或其他方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與感悟。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些精選的心得體會(huì)范文,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。假期作為放松身心的重要時(shí)間段,不
心得體會(huì)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考的結(jié)合,是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。教學(xué)案例作為教學(xué)研究的重要方法,
通知可以幫助我們了解到重要的會(huì)議、培訓(xùn)和活動(dòng)的信息。在工作調(diào)整和安排上,我們有了一些重要的變動(dòng)需要告知給全體員工。甲方(全稱):乙方(全稱):依照《中華人民共和
思想?yún)R報(bào)要求我們以客觀真實(shí)的態(tài)度對(duì)待自己的思想和行為。思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己思維和行動(dòng)的一種總結(jié)和評(píng)價(jià),下面是一些思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。段一:引言(字?jǐn)?shù):150字)
大學(xué)生演講稿是對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的綜合評(píng)價(jià),既要注重內(nèi)容的深度和廣度,也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確度和流暢度。接下來(lái)是一些精選的大學(xué)生演講稿樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和
在寫報(bào)告范文時(shí),我們需要搜集大量的資料和信息,并對(duì)其進(jìn)行整理和歸納,以便更好地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。報(bào)告是以書面形式向上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員陳述事實(shí)、分析問(wèn)題、提
每一篇教師心得體會(huì)都是一份珍貴的教育資源,可以為其他教師提供借鑒和啟示。教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己的思考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種重要形式。教師心得體會(huì)可以幫助
總結(jié)范文是對(duì)前段時(shí)間學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)的概括和歸納,能夠幫助我們反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心選擇的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭椭笇?dǎo)
在寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。如今,隨著社會(huì)的不斷發(fā)
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)成功和失敗的原因,以及自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家注意,以下的總結(jié)僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。
讀后感是讀完一本書或一篇文章后寫下的對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和理解。這些讀后感范文涉及了不同類型的書籍,讓我們一起來(lái)看看不同風(fēng)格和主題的讀后感是如何寫作的。
心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來(lái)的行為和思考。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。革命故事是一種重要的文化遺產(chǎn)
通過(guò)寫心得體會(huì),可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。這段時(shí)間的總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到,付出一定會(huì)有回報(bào)。只要努力不懈,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)到來(lái)。酒吧課是一種較為新穎的
規(guī)劃計(jì)劃是一個(gè)靈活的工具,可以隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。接下來(lái)將分享一些制定規(guī)劃計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?0x年以來(lái),辦公室工作按照“參與
技術(shù)工作總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出適合自己和團(tuán)隊(duì)的工作方法和技術(shù)方案。以下是一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。工地試驗(yàn)室是現(xiàn)場(chǎng)施工中工
在現(xiàn)代社會(huì)中,幾乎任何一個(gè)重要的機(jī)會(huì)都需要遞交一份精心準(zhǔn)備的更多申請(qǐng)書。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。xxx:我于xxxx年xx月xx
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。段落1:介紹修行的概
一篇出色的致辭可以激發(fā)聽(tīng)眾的熱情、傳遞正能量,產(chǎn)生積極的心理共鳴。在下面這些范文中,您將看到一些出色的致辭,相信能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。尊敬的老師們:你們好
計(jì)劃書可以幫助我們更好地組織思維,明確目標(biāo),并制定合理的步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃書是指為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需
更多申請(qǐng)書往往包含著申請(qǐng)人對(duì)于特定事物的渴望和追求,有效地傳達(dá)了個(gè)人的熱情和動(dòng)力。以下是小編為大家整理的一些申請(qǐng)書范文,供大家參考,了解寫作的技巧和要點(diǎn)。
租房是在我們生活中非常常見(jiàn)的一件事,無(wú)論是學(xué)生還是上班族,租房都是解決住房問(wèn)題的一個(gè)選擇。家是人們的溫馨港灣,租房也是我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧R韵率菐灼夥拷?jīng)驗(yàn)分
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心,讓自己更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與能力。在以下的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言和修辭手法,使文章更具藝術(shù)性和感染力。互助是一種思想
公司是一個(gè)需要合規(guī)和法律監(jiān)管的實(shí)體,它必須遵守相關(guān)法律法規(guī)。如果你正在寫公司總結(jié),不妨看看以下范文,或許會(huì)給你一些啟示和思路。法定代表人:___________
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。在以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,我們可以看到不同參訓(xùn)者對(duì)同一培訓(xùn)活動(dòng)的不同見(jiàn)解和體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些啟示
工作心得體會(huì)的總結(jié)可以是文字的形式,也可以是圖表、圖片等形式,以便更直觀地展示出來(lái)。以下是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的工作能夠起到一些啟示和借鑒
教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到評(píng)價(jià)和反饋的環(huán)節(jié),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望對(duì)大家有所幫助。以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),全面推進(jìn)素質(zhì)教
心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型案例,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的靈感。這次為期兩周的夏
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