通過月工作總結，我們可以發現自己在工作中取得的成功和進步，也可以找到不足和需要改進的地方。小編整理了一些優秀的月工作總結范文，供大家參考和學習，希望能給大家一些啟示。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇一

學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。南沙中學成立以來，為向社會實現莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創辦優質教育，創造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書館工作人員的努力工作，充分發揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期購買了不少圖書和電子圖書光盤，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學期著重推薦介紹了教育部《中學語文教學大綱》指定的圖書目錄、內容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學生的并有代表性的讀后感，從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學生每周一至五，從上午7：30到下午5：00，做到天天準時開放，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識。”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

我們圖書館工作人員邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家，整體觀念強的工作作風。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇二

1、主要工作

全館工作人員在新館籌建期間（8月5日——10月15日）完成了354615冊圖書的搬遷和上架工作，同時各部門還完成了以下工作：

采編部：修改加工圖書2414冊；整理修補破損圖書608冊；打印復印圖書館其他資料709張；對6485冊期刊回溯建庫。

技術部：完成新圖書館網絡布線；硬件設備安裝和調試；軟件安裝與調試；系統及硬件維護；圖書館網站制作；數據備份及統計。

自修室：接待讀者136850人次。

圖書館10年共接待讀者377084人次。

2、新館籌建

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。

1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》。

3、認真做好巡架、整架工作。為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌，為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

4、延長開館時間，使圖書館更好的為教學科研服務。新館自11月1日開館后，白天8：00——晚上9：30，全天開放，使閱覽時間達到了74個小時以上。

5、開展勤工助學工作。在圖書館開展了勤工助學崗位，本年22位同學參加了勤工助學，緩解了工作人員少的緊張局面，又為同學提供了助學機會。

為了給讀者，創造一個窗明幾凈的學習環境，我館對各部室及館外環境衛生要求嚴格，每天上班后的第一件事情就是整理內務打掃衛生，室內要求圖書擺放整齊，書架無灰塵，地面無紙屑，室外要求扶手無灰塵，地面無紙屑。自修室要求每天早晨8：00以前清潔完畢，清潔員每天是早上7：00上班。根據要求，每一個工作人員形成習慣，每天無論室外還是室內都保持一個良好的環境，為學生們提供了一個幽雅干凈的學習環境，得到了學生的好評。

新館的投入使用，大大的改善學院圖書館內部管理和對外服務的館舍基礎設施條件，但由于新館的剛啟用及歷史造成的原因，使工作中還存在諸多不足。業務管理還不夠細致，不夠嚴謹，讀者服務水平還比較低，館內工作人員的整體素質還有待進一步提高。隨著圖書館規模的擴大、服務部門的增多，館內業務管理部門還需要再作相應調整，專業技術人員還需進一步充實。我們必須重視自身存在的問題，根據領導要求和讀者意見，根據館內工作中出現的新情況，針對自身工作中存在的問題，采取相應的措施多方改進工作，進一步提高內部管理和對外服務水平，為學院的教學科研提供良好的文獻服務。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇三

半年來，我們按照縣委、政府和文廣局的工作部署和要求，全面落實年初確定的重點工作、中心工作和向人民承諾的實事，不斷完善文化服務功能，提升文化服務水平，拓展文化服務領域，形成文化服務特色，打造文化服務亮點，為全縣經濟社會建設搭建了良好的文化平臺。

制作懸掛了免費開放公示牌，對開放時間、場地、內容等進行了公示；調整開放時間，實行差時開放，春秋冬：周一至周五每天早8:30一11:30、午2:30一17:30，周六、周日10:00一16:00開放；夏天：周一至周五早8:30一11:30、午2:30一17:30，晚19:00一21:00，周六、周日10:00一16:00開放，較以前春秋冬季每周多開放12小時，夏季每周多開放16小時；懸掛張貼了2處門頭、導引標志、崗位牌、宣傳標語等，進行了設施完善和氛圍營造，基本達到了免費開放的要求，現已全面實現免費開放，零門檻準入。

在歷年建成開放132個農家書屋的基礎上，我們年初至現在已建成開放下剩52個農家書屋中的12個書屋，分類、編目、上架各類圖書共1.73萬冊，光盤1428盤，管理賬目12套84本1.88萬條，實訓書屋管理員12場次24人。20xx年申報建設社區、林場和行政村補充書屋4所，書屋軟硬件條件均已達標，通過了各級驗收，省上圖書已經配送到位。幫助林業局建設單位圖書室1處，分類、編目各類圖書1150冊，管理賬目1套6本1150條。

通過實施免費開放、環境打造、文明創建等活動，切實提升了辦館條件和服務質量，讀者到館率明顯提高。年初至今書刊流通人次達2.51萬次，書刊借閱達2.74萬冊次，電子閱覽人次達1.35萬人，分別比上年同期增長了5.7%、4.2%、8.9%。

活動開展以來，我們成立了領導小組，制定了干部作風集中整頓活動和干部思想作風建設年活動實施方案、工作行事歷，組織干部職工認真學習了縣委王書記，縣政府劉縣長的六個重要講話和縣文廣局的'干部作風整頓實施方案等，單位討論制定了整體作風整改方案，召開了剖析整改評議會和專題民主生活會，個人撰寫了自我剖析整改材料，人均書寫學習筆記1萬余字，心得體會2篇。對活動中查找的、具備條件解決的強化免費開放管理、管理好未成年人上網、適當減少圖書借閱押金、開放時間短的4類問題即知即改，對讀者反映的農家書屋指導不夠的2類問題正在整改。同時，健全完善單位整體規章制度9種，窗口規章制度3類10種，形成了較為規范的單位制度匯編。

在活動中，我們認真組織學習了王書記在全縣聯村聯戶為民富民動員大會上的講話和《靈臺縣開展“聯村聯戶、為民富民”行動實施方案》，成立了雙聯行動領導小組，確定了駐村領導、聯絡員和專門辦公人員。同時，我們全面深入獨店鎮東夏村和調整后的獨店鎮告王村，廣泛開展工作調研，了解情況，交流看法，探討發展。經過前后7次8天的民意調查、貧困村調查、座談訪談等工作，已掌握了獨店鎮東夏村和告王村的基本情況、發展意愿等。在此基礎上，我們和鄉鎮、村討論確定了全體干部職工聯系貧困戶11個，制定了針對性、操作性較強“聯村聯戶、為民富民”行動實施方案，單位和個人分別撰寫了貧困村、聯系戶調研報告、中長期發展規劃和20xx年幫扶計劃。通過入戶訪談、調查對接，掌握了貧困戶的基本情況，幫助確定了發展計劃，并對此次雙聯行動向貧困戶做了宣傳講解，發放了雙聯行動政策知識100問，建立了民情日記、聯系卡和民意薄，初期資助東夏村貧困學生夏斌學習補貼100.0元，分別出資3500元和2300元為東夏村、告王村建成了標準化農家書屋各一處，給告王村捐贈種植、養殖、生活類、皇甫謐生平故事等方面圖書38本，皇甫謐大型歷史秦腔劇光盤10盤，出資20xx元雇請村民每日每勞付費10元修通了3000米灌溉渠，解決了該村蔬菜、小麥等作物灌溉用水之需；出資3000元支持該村東興社建起了簡易水過面橋，解決了該社河南400畝地（其中瓜菜240畝）的耕作和外運問題。

下半年，我們繼續發揮優勢、乘勢而上，認真貫徹文化惠農政策，切實抓好年初確定的各項工作任務，全面提升圖書館工作質量和服務水平。

（一）抓好20xx年下剩農家書屋和20xx年新建補充的4個農家書屋規范建設運行任務，對什字塬文化長廊建設區的農家書屋進行提質，培育市縣級典型18個。

（二）培育共享工程基層服務點市縣級典型點18個，刻錄配送優秀資源光盤500盤以上。

（三）積極籌措資金，新增圖書1000冊。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇四

一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

1.開學初忙而不亂，建立建全了各項管理工作;高效率，快節奏完成發放教輔用書和作業本以及教師用書工作，認真做好教材驗收、分發和統計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細致處理好每一個班級教材余缺調劑。保證了學校教育教學工作的正常進行。

2.及時辦理新生和新進教師的借書證工作;為學校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節省師生的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。

3 .認真完成圖書的剔舊換新的任務。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來沒有一句怨言。

4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。在做好報刊征訂的'同時，注重搞好服務，每天收發的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。

學生人數一年多于一年，為了圖書的借閱及學生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑領導重視，圖書館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學生說如何愛護書籍和合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。

我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我應有的貢獻。

一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好!

現代化教育理念要求學生學會學習，圖書館正好為學生的課余讀書生活提供了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間，尤其是研究性學習課程的設置更凸現了圖書館的育人服務功能，素質教育把圖書館提升到現代化學校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個學生得到最優發展”的辦學思想指導下，圖書館館舍、內部設施等硬件建設和規范管理、優質服務等軟件建設隨著學校教育事業取得驕人成績的同時，也迅速躍上了新的臺階。現匯報如下：

根據國家、省、市有關圖書館 ( 室 ) 建設的文件精神和標準，結合學校實際，我們對圖書館建設工作進行了統籌規劃，采取切實可行的措施，使“硬件”建設達到丁標準化，實觀了整體水平共同提高的目的。

現在圖書使用面積達到 1024平方米，設有藏書庫，教師資料室，教師閱覽室，學生閱覽室，學生圖書外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達 243.75 平方米，設有座位 84 個，占總教師人數的37.84% ，學生閱覽室面積達 341.25平方米，設有座位 220 個，占總人數的8.5 %，并且，教師每座占地 2.2 平方米，學生每座占地 1.55 平方米。到 20xx 年為止，學校圖書館共有圖書98528萬多冊，其中工具書、教學參考書為 423 多種類，生均圖書達到 37 冊.年遞增量為每生 2 冊。同時，文藝類圖書 12761 冊占總藏書量的 30% 以下。報刊種類為 167 以上。圖書館又設有能容納 500 —— 800 冊圖書的標準書架 173 個，書柜 23 個，還有出納臺、文件柜、目錄柜、陳列柜、報刊架多個。館內有良好的通風、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護設施。學校配置了 4 臺聯想計算機，規劃了電子閱覽室，實行了校園網絡化管理：另外還配置了復印機、激光打印機、塑封機、裝訂機等設備。

1 、管理人員專業化。要管理出效益，關鍵在于提高圖書館管理人員的素質，為了加強和充實管理隊伍，充分利用各種機會，參加圖書分類、編目專業培訓。積極參加福建省圖書館員網絡在線培訓。現在圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學歷，且都具有中級及其以上職稱：4 位取得專業培訓結業證書。

2 、抓好常規管理。圖書館的常規工作主要是圖書的采購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業務，我們根據市教委的有關文件，結合館具體情況，制定了“莆田第十二中學圖書館管理制度”等十來份規章制度。體現我館特色的主要有：

先列出購書清單，經微機查詢核準確無該書，或確認需要增加復本，經分管校長審查同意后，委托當地新華書店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。

須由經辦人填寫“固定資產驗收單”，一式三份，按單據時序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。

符合國家《文獻著錄總則》標準，能從題名、作者、書號、主題四個方面查詢書目。

圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學?我們由集體借閱、半開架借閱過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，圖書館只有充分利用中午、課間、放學后的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發展”。

現任圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近三千位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑幾個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在09年學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

為了積極推進學校素質教育實施，配合教育教學工作，更好地開發利用圖書資源，激發學生讀書興趣，圖書館開展了形式多樣，內容豐富的各種宣傳教育活動，圖書館工作人員牢記“讀者第一，服務至上”的宗旨，提出“上帝永遠是對的”服務理念，做好學生管理員的表率，要求在“準時、熱情、細心、負責”上下功夫。認識到為師生服務要得理且讓人，辦事講效率，服務求卓越，一句話，只有服務不到位，沒有服務過了頭。我們主要做了以下幾點：

(1) 明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負責輪值師生借閱服務，有具體的分工細則，同時，加強學生管理員隊伍的培訓，每學年新學期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓，明確要求，崗位督促，尤其對操作微機的學生，要求其嚴格執行操作程序，嚴禁違規操作，以免造成失誤。

(2)開設專題講座，指導課外閱讀。每新學年開學初，為高一新生開設圖情課和專題講座，圖情課主要內容有圖書基礎知識介紹，如圖書分類法簡介、微機查閱書目方法簡介等。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學生的學習服務—談研究性學習中培養學生收集處理資料信息的能力”、“圖書館教會你學做‘聰明鳥'!”等。

(3)開展讀書征文活動，舉辦省太高“我最喜愛的十本書(套)”評選暨書展活動。學生讀書征文活動自新館開館以來先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語文組聯合舉辦)，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書、編制館藏書目寓活動之中，收到了良好的效果。從張貼并下發推薦100本圖書目錄導讀到集中時間展讀到評出結果，時間先后跨度近3個月，既提倡平時經常性閱讀，又相對集中兩周時間在館瀏覽速讀。在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

(4)開設書市、新書展覽。每學期和新華書店聯手舉辦，書店把新書運到學校，辟出場所，每次至少有半數學生入市，成交金額在3-5千元，圖書館順便購入一批新書。

(5) 做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報宣傳、張貼書目的簡單化做法，變為有選擇地重點介紹。要求每學期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發至教研組和每個班級。

(6)為研究性學習開好綠燈，指導學生收集和處理資料信息，并開設資料復印服務。走出課堂，學生花時間最多的是重研究過程中的課題調查研究和有關資料查閱，因而，廣大學生切切實實感到離不開圖書館。我們不厭其煩地為其查閱，一時查不到，作好備忘;教師有時電話請求，我們查到后并為其復印好送貨上門;對學生的復印，我們酌情收取紙張成本費。

(7)更新導讀方法，激發閱讀興趣

學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發學生閱讀的興趣。

限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結合書籍內容提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。

由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養良好的閱讀習慣。

為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

課內與課外相結合是提高學生閱讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的內容特點推薦學生借閱有關圖書。

(8)調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書館為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。

(9)建立了電子圖書館，將圖書館的規章制度、新書介紹、借閱安排等在網上公布，并下載一定數量、較高質量的電子圖書，師生通過登陸訪問，能了解學校圖書館的藏書等情況，并進行電子圖書的閱覽。

(10)梳理了已有材料，建立了圖書館網上主頁，開辟五個版塊：圖書館介紹、讀者服務、圖書信息查詢、讀者指南、讀者信箱。把師生經常性使用的報刊、光盤、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、基本不變的內容，如圖書分類法、各類檢索方法等，把網上下載的和資料摘編的進行分類整理，輸入到主頁上;同時精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實現圖書館與師生讀者的網上雙向交流，提高信息的重復有效使用率。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇五

回顧20xx年度的工作，我校圖書館以服務師生、為教育教學“保駕護航”為目標，在抓好自身建設的同時，努力認真做好圖書館的各種常規工作。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到用心主動，周到細致，只要讀者所需的我們都極力為讀者帶給方便，在提升服務質量上更上一層樓。

一、不斷強化服務意識，為全校師生帶給優質服務

一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、禮貌規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，透過圖書館帶給的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐潛力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

二、本年度，圖書館配合學校建設校園網，在領導和網管老師的大力支持下，繼續更新了圖書館專欄，豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網的資料。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的狀況，讀者能第一時間了解并預約到最新書籍，并帶給為老師送書到辦公室的服務；“圖書館新書簡介”：帶給熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科貼合我校實際狀況的重要雜志摘錄；“最新活動和學生征文”帶給給優秀學生作文更多展示的機會；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優良傳統等等。

三、圖書館還加強了新書推薦的頻率，搞活了形式。除了每學期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學生優秀征文和影評小組優秀影評外，還在語文組的配合下，開設了專為閱覽課設置的“讀書心語”版面。閱覽課上，學生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的指導下，對所閱讀的書籍寫下自我的評論和觀點，展示在“讀書心語”版面上和別的同學進行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環節，也讓閱覽課的資料更加豐富生動搞笑。

9月份，圖書館結合政教處、團委一齊舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學生”演講，并舉行了隆重的頒獎儀式。10月份，我圖書館在全校繼續開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學生養成了良好的閱讀習慣，構成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進了全校素質教育的實施。

本年度，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200余冊。更新了服務器，數據全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。

四、為了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率，圖書館對一些借閱期限過長的書刊名單，進行整理。每學期打印一次催書單，及時催討過期圖書。個性是對于高三即將畢業的學生和轉校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經常一個班級要來回跑好多次，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。

五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設中的一個重要環節，是優化藏書結構、增強藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一。本年度，圖書館根據藏書比例剔除一部分復本過多、長期壓架并且資料陳舊老化、無參考價值的圖書，并且做好賬目，經校領導審核后進行處理。

總之，全體圖書館工作人員根據今年圖書館工作計劃，用心開展各項業務工作，在工作中，堅持以人為本，服務至上，工作方式高效創新，團隊成員和睦融洽。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自我的本職工作，并能在新增的工作中勇于創新，銳意進取。今后我們要在規范和服務上更下功夫，要讓學生樂于讀書，多讀好書，增加文化底蘊；要讓老師能更快地找到資料，能向老師帶給更多的參考資料，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地，成為素質教育的重要陣地。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇六

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇七

20xx年，我館在主管局市文廣新局的正確領導下，認真貫徹落實各級有關加強應急管理工作的指示精神及要求，加強和健全組織領導，全面履行職能，努力提高保障公共安全和處置突發事件的能力，圓滿地完成了各項工作任務。現將20xx年應急工作總結如下：

成立了由圖書館館長任組長、副館長任副組長、保衛科科長任辦公室主任、各職能部門主任為成員的應急管理領導小組。研究部署了20xx年度應急管理工作目標和主要工作任務，制定了具體的可操作性強的實施方案，將應急管理工作的每一項分給每一個人，使應急管理的工作目標、任務、措施落實到每個部門和責任人。

為了確保有效控制和依法、及時、有序、妥善地處置好突發事件，消除突發事件的影響，保障人民群眾生命財產的'安全，我館對突發社會安全事件嚴重自然災害、事故災難、突發公共衛生事件等各類突發公共事件，按照分級負責，歸口管理和誰主管誰負責的要求，重新修訂和完善了各類應急預案，包括《**市圖書館突發公共事件總體應急預案》、、《**市圖書館緊急疏散應急預案》、《**市圖書館安全生產應急救援實施預案》等專項預案，設立了應急領導機構。建立主要領導親自抓、分管領導具體抓的領導體制，要明確相關科室負責此項工作，做到有專門的機構管事、有專門的人員辦事，從而形成全局完整的應急管理組織網絡體系。

同時，認真做好重要節日、重大事件期間的值守應急工作，嚴格執行值守制度，實行領導帶班，妥善處置各種矛盾糾紛，有效地確保了在重要節日、重大事件的社會穩定。應急管理辦公室切實履行值守應急、信息匯總和綜合協調的職能。

我館定期對急救援物資、裝備進行統計排查，按規定進行了經常性維護、保養、補充和更新，保證了應急救援器材和裝備的完好。今年用于館內設施保養維修兩萬余元，用于滅火器換粉八千余元。

為強化消防安全主體責任意識，進一步普及消防知識，提高我館全體人員的消防安全應急素質，落實消防安全責任制，我館于20xx年3月19日進行了一次消防知識培訓。充分調動館內干部職工參與應急培訓的積極性和主動性。20xx年全年召開的中層會議及全館大會上，館領導每次都會進行應急知識科普，強調安全生產，學習各方面的文件，普及消防、安全生產等各方面知識。

為切實提高預防和處置突發事故的應急救援水平，我館每月進行保安消防知識、應急救援知識培訓，每季度進行一次消防應急演練，20xx年9月3日舉行了一場全館職工應急演練，邀請消防大隊警官進行指導，全體參演部門和人員沒有絲毫懈怠，發揚了密切配合、群策群力、協同作戰、精益求精的工作作風，使演練取得了圓滿成功。

**市圖書館

20xx年12月3日

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇八

隨著學校教育教學改革的深入，學校黨政領導的關心及各職能部門、各學院的支持，圖書館職能日益凸顯。因此，針對圖書館半年工作總結，將主要講述圖書館的再建設——加強圖書館建設，更好地發揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的資源。

20xx年上半年，著力構建學習型圖書館，營造良好的學習氛圍，打造高素質的人才隊伍；完善館務會議題征集及議事機制，提高決策的合理性、科學性、指導性。為各個室增訂業務報刊、學科館員增訂《圖書館報》，把大家的熱情引導到科學研究和業務創新上來；豐富學習內容，每月舉辦兩次左右數據庫培訓。進一步明確部主任工作規范及部門間協調機制，提升運行效率，及時完善各項規章制度。

20xx年上半年完成中文圖書采購入藏28批次58921冊，78932種；完成外文原版書采購102種，102冊，贈書62種，60冊；完成采購外文期刊100種，100份，中文期刊998種，1010份；精裝合訂本期刊978份，報紙78種，164份。

完成電子資源館購任務：中文數據庫32個，外文數據庫16個，電子圖書12個，在線學習8個，一站式檢索系統2個，自建數據庫3個，加強館藏書目數據庫的維護，確保書目數據庫的質量。

我館工會準確把握“教工之家”建設的多重內涵，進一步深化“教工之家”內涵建設，結合圖書館工作的特點和實際，圍繞圖書館的中心工作開展工會工作，推動工會工作不斷創新。今年，館工會積極組織教職工參加校工會的'各項文體活動，包括校教職工大眾運動會、羽毛球比賽、攝影比賽、插花講座等。

新館開放以來，開通“匯文短信服務平臺”；延長了圖書館全部閱覽室的晚間和周末開放時間，使兩館舍的開放借還閱覽服務時間均達到88.5小時/周；推出數字化導航服務；開展“讀書月、優質服務月”活動，引導讀者養成良好的閱讀習慣；完成了40個大班本科生和5個大班研究生科技文獻檢索課的教學任務，精心組織完成了本年度新生入館教育。

文化宣傳方面，二樓大屏幕播放學校重要通知、各類學術信息、參觀歡迎辭、重要節假日祝詞等宣傳信息200余條，同時充分利用大屏幕資源放映科普類影視資料50部左右；在圖書館大廳舉辦教師書畫展2場。克服經費不足、人員緊張等實際困難，充分利用好四樓多功能報告廳、五樓學術會議室、二樓led宣傳屏、聲像放映室等場地的功能，全年包括“校長論壇”等各類學術報告與會議50場在圖書館舉辦，為全校師生營造濃郁的學術氛圍。

從上述的圖書館半年工作總結中，可以看到20xx年我們的工作開展的十分全面，并且取得了不錯的成效，我們將不斷吸取全校師生的意見，進一步完善圖書館，方便大家。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇九

現將我在這一年來的政治思想、工作態度、履行職責等方面的情況總結如下：

按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。

20xx年是我館的圖書館資源環境建設優化年，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規范工作流程和常規管理。

前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環境優化。

秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。

20xx年，我積極參加館內、校內的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強集體榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。

20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市xx傳承保護之研究》并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優化圖書館建設積極貢獻力量。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十

我們圖書室人員在學校領導的支持下，本著“立足常規化，面向信息化”的態度，一手完善圖書館工作的常規建設，一手創造性地開展各類讀書活動。

一、加強自身建設，全心全意為師生服務。

圖書館是學校圖書資料的中心，是學校教育教學研究工作的服務機構。我們感到，隨著素質教育的不斷深入，圖書館工作對學校素質教育的促進作用至關重要，而要實現這一作用，提高圖書館工作人員的自身素質是第一位的。為此，我們經常自覺學習一些圖書管理工作方面的文章，以全天候的服務，每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動盡力而為，并不斷的自覺積累工作經驗，增強事業心和責任感，樹立敬業愛崗的精神。

二、優化管理過程，規范學校圖書館工作，圖書管理規范化。

我們學校的圖書全部運用了中圖法第四版分類法進行分類，做到目錄設置規范，借閱制度規范化。我們制定了瀘縣二中入館須知，瀘縣二中圖書借閱規則，瀘縣二中圖書管理員職責，瀘縣二中圖書館安全管理制度，瀘縣二中圖書損壞遺失賠償暫行規定。

三、圖書資源采編。

本年度學校共投入資金10000多元。第一次在網上購書。在比較了多家網上書店以后，最終選擇了全國最大的鳳凰新華書店，精心選擇了400左右的新書，先在已經收取，開包驗收，進行了新書編目，上架。此外還接受贈送圖書幾十本，修補圖書300多本。

四、流通服務。

圖書室全天候，全開架為師生服務。電腦軟件升級，借換實行電腦自動化管理。教師可根據需要隨時借到自己所需圖書，學生在課間可以隨時還書，放學后均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續。教師如需帶領學生來圖書館上課查資料，圖書館也盡量滿足需求。目前，圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書氛圍中培養了學生良好的讀書習慣，豐富了校園生活。本年度上學期先在弘毅學校展開了第二次借閱，班級實行班級書柜。這學期在全校展開了第二次借閱，高一高二年級平均每班至少借閱一次，一次至少40本。這樣就大大提高了讀者到館率，圖書流通率。

五、存在不足：

1.工作的創新意識有待進一步加強。

2.對圖書館業務知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用。

總而言之，圖書館的進步離不開學校領導大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調一切從人出發、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館，應努力創建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書館樹立服務品牌，增加圖書館人文服務的廣度和深度，體現人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園！

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十一

為營造讀書氛圍，鼓勵學生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學生養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養創新精神和實踐能力，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。我校開展了“讀書伴我行”系列活動。

本次活動內容豐富、形式多樣，以“與經典同行 為生命閱讀”為主題，以“讀書，為精神打底，為人生奠基”為口號，堅持“全面推進、全員參與”的組織原則。通過一系列活動的開展，取得了顯著的效果。現將本次活動情況總結如下：

學期初，年級根據學部的工作安排，結合德育處“愛心教育”活動向學生推薦《親情滿屋》、《冰心兒童文學獎獲獎叢書》共五本書作為必讀書目。同時，結合本學期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關的中外名著。

除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動做好動員工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發揮班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。

的讀書情況獲得了最直接、最真實的信息，使學生形成了嚴謹地對待科學的態度，而且使學生的實踐能力也得到了提高，更進一步地增強了學生讀書的興趣。一份讀書小報、一張讀書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關圖書（中外名著、作者、及作者故事、）的發展、演變等活動，不僅使學生們獲得的讀書信息有效地相互傳遞，也培養了學生收集與處理信息、獲取新知識的能力。

撰寫讀書筆記是語文學科作業的內容之一，在活動期間，組織教師針對本班的讀書筆記撰寫情況進行適當地指導，上一節讀書筆記教學指導課，并在年級作業展中開展讀書筆記交流活動，有利于學生們取長補短。同時，鼓勵學生認真讀一本好書，寫一篇讀后感，班級評選，擇優展示在班級信息板上。

“凡有所學，皆成性格”，為更好地鼓勵學生多讀書，開展了讀書知識競賽活動。競賽試題大多出自選定書目，也有知識常識及名人讀書故事等內容，此類競賽不僅拓寬了學生讀書的廣度，也促使學生在讀書的過程中能更有針對性地吸收。此外，對那些在本次讀書活動進步較大的學生給予他們充分的展示機會，向全年級同學匯報他們的讀書體會，促進了學生讀書興趣的進一步提高。

活動，而絕非短期行為。為切實使讀書成為同學們的習慣，積極鼓勵那些在本次活動中表現優秀的同學，在三樓走廊開展讀書小報展、書卡或書簽展、讀后感展，由同學們評選出優秀作品，設立單項獎和全能獎。此外，對班級呈現的特色也進行了表彰。

另外，為使家校形成合力，我們還通過各種渠道向家長宣傳讀書的意義，引導家長開展“親子共讀”、創建書香家庭的活動。如五年八班利用家長會與家長共同探討讀書的計劃，五年三班的班主任老師利用周末與家長、學生一起共赴書城，選擇適合親子閱讀的書目。 本次活動之所以能夠有效、有序地開展，和學部領導的重視和關懷是分不開的。糟主任、朱主任曾多次對活動提出建議，并對活動的順利開展給予了一定的支持。各班參與的教師也能夠積極行動起來，根據活動方案，層層落實責任、分解任務，還配合年級的讀書活動，召開班級特色讀書活動。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十二

時間轉瞬即逝，匆忙之中，不知不覺又度過了一年。本年度，流通部的工作在館長、書記的直接領導與大力支持之下，本著“教書育人，服務于人”的宗旨，以讀者為中心，以優質服務為重點，以崗位責任制為基礎，進一步整頓和加強部室建設，努力做到了：思想政治工作經常化，部室管理民主化，常規工作標準化，把傳統管理努力提高到現代化管理水平上，繼續發揮著流通部的“窗口”作用。茲將本學年流通部工作所取得的主要收獲和一些經驗教訓簡述如下：

思想教育是黨和國家的傳統優勢。為配合各部門之間的合作，我們要積極響應黨組織的號召，努力學習。

圖書館流通部門內部之間不能因為團隊之間的士氣不振，造成隱潛的消極因素。在部室管理中，我們努力做到重要問題大家討論，正付主任協商決定；認真聽取大家的意見建議，正確的予以采納。對于工作人員做出的成績，利用部室會、工作匯報等機會予以肯定表揚；批評則盡量采用提醒、建議等婉轉的方式提出，尤其是要避免無意的指責挫傷工作熱情。由于每個人的工作都得到了尊重與肯定，所以部室形成了一種團結合作的氛圍，大家工作特別主動，并能互相協作。

1、為了提高工作人員的綜合素質，我們集中精力把《圖書館文明服務手冊》及漢字輸入法進行了集體培訓，并鼓勵大家自學：原流通部的王彩絨、趙麗、宋文娟均因自學而被調到采編部搞分類著錄工作；本年度全部室共發表論文5篇，其中一篇被選為第十九屆華北圖協年會參會論文。

2、于11月15日在（6號樓）大會議室協助館里舉辦了“圖書館讀書活動與優秀讀者表彰大會”，為配合學院學風建設、提高讀者服務工作作了點滴貢獻。

3、鼓勵大家積極參加校館的各項活動，在館20xx年元旦聯歡晚會上，我們全體人員參加的《拉罐健身舞》榮獲三等獎。

1、由于實際原因，我們的工作還不夠深入，服務還不夠到位。如超期圖書的催還工作有待完善。

2、工作配合還需協調，爭取達到最佳狀態。

3、人員的業務素質，還需提高，以便更快、更準地為讀者提供高質量的服務。

流通部屬于圖書館諸多工作中的一個環節，和其他部室的工作緊密相關，不能獨立存在。

為此，非常感謝兄弟部室的支持與配合，今后，希望領導和同事們繼續關心、支持流通部的工作，懇請指出我們在工作中的不足之處。我們相信，經過大家的共同努力，一定能夠把流通部工作提高到一個新水平，開創一個新局面。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十三

8月被國家文化和旅游部評定為“二級圖書館”，成功保級。主要工作總結如下：

為進一步推動我市全民閱讀活動深入持久開展，通過總分館建設、設立館外延伸服務點、舉辦各類閱讀活動等多種形式，多措并舉做實全民閱讀推廣工作。

省驗收工作組充分肯定了我市圖書館、文化館總分館建設工作所取得了成效，并對工作中存在的突出問題提出了反饋意見。副市長何梅要求全市各級文化工作者要認真對照和深刻領會驗收工作組意見，堅持以問題為導向，加強整改、補齊短板，鞏固成果，全面提升市圖書館、文化館總分館和基層服務點的服務效能。同時，要繼續擴大服務覆蓋范圍，示范帶動其他總分館制建設，推動xx文化事業繁榮發展。

至目前止,相關平臺設備已安裝到位，各分館的圖書也正在緊鑼密鼓地編錄中。預計到明年1月中旬，這8個分館即可聯網投入使用。

今年11月,我館同時在市區東湖天下小區、綿登德福花園和聯怡花園三個社區開設圖書館延伸服務點。服務點以小區開發商提供合適的固定閱覽場所、小區業主委員會負責管理，由我館投資軟硬件設施的形式建設。建設標準為：每個服務點投資10萬元，配置1900冊左右的各類圖書及書架、圖書閱覽桌椅、圖書臭氧消毒機、空調、飲水機等設施。預計這三個延伸服務點到明年1月底即可建成并投入使用。它的建成將突破圖書館館舍建筑的功能局限，有效地提高圖書館文獻資源的利用，拓展圖書館的服務外延，更好地體現出公共文化服務體系就近、自助、互動、便捷的服務功能，更有力地促進全民閱讀活動的開展。

為了更好地宣傳該法律的實施，為讓更多讀者和市民了解《公共圖書館法》，創新圖書館服務、助推全民閱讀的開展， 4月23日，我館在一樓展廳門前舉辦《中華人民共和國公共圖書館法》宣講活動，通過圖片展覽及圖書館法現場有獎問答等方式向到場的讀者解讀《中華人民共和國公共圖書館法》的相關內容。同日，我館還聯合超星公司舉辦安裝“移動圖書館”app有獎活動。

全校261名學生參加了這次活動。我館為整個活動設計了7個喜聞樂見趣味橫生的游園項目并提供了豐富的獎品，使小學生們在歡聲笑語中度過了一個快樂難忘的節日。

本次活動從8月3日開始一經發布，便吸引了80多名愛好國學的小朋友報名參加。初賽于8月19日下午3時在我館四樓多功能培訓室舉行。初賽參賽節目43個，經過緊張激烈的角逐，有20組小選手脫穎而出，進入了決賽。決賽于8月24日下午3點在xx電視臺一樓演播廳舉行。

舉辦這次大獎賽旨在繼承和弘揚中華優秀傳統文化，提高公共圖書館、文化館的服務效能，豐富少年兒童讀者的假期生活，增強他們對古詩詞等中華優秀傳統文化的學習興趣和鑒賞、靈活運用能力，培養和提升廣大少年兒童的愛國情懷和綜合素質。并希望通過孩子們學習國學的熱情能帶動家庭乃至整個社會愛上國學、學習國學，從而推動我市全民閱讀活動更深入、持久地開展。

60多名小朋友在家長的陪同下參與了活動的全過程。

這次“點讀繪本”趣味閱讀活動，旨在通過老師的啟發，對點讀有聲繪本的閱讀、益智點讀玩具以及充滿趣味的數字游戲等環節，讓兒童在聆聽中學習詞匯，在看圖中學習生活常識，在數字游戲中收獲快樂，從而被這種新奇的閱讀方式吸引，讓孩子們在現實和虛擬的體驗中感受學習的快樂。

在活動中，老師教會小朋友使用點讀筆進行閱讀，并開展互動閱讀和情景表演，使孩子們在有聲閱讀中愛上閱讀。

授課老師用幽默、生動的語言讓孩子們從趣味故事中了解生活常識，并從中學習到解決問題的思考方式和科學態度。通過親子共讀及手工活動，增長了家長們的，使親子感情得到升華，同時培養了小朋友們良好的閱讀習慣，感受閱讀帶來的快樂，激發孩子對書籍和閱讀的興趣，為孩子們創設一個想講、敢講、喜歡講、有機會講并能得到積極回應的環境，給孩子提供一個鍛煉與展現自我的舞臺，培養孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語言表達能力，動手能力等綜合素質。今年，已舉辦了4期這樣的活動，深受少兒讀者和家長的歡迎。

5月25日下午,我館再次向該項中心配送期刊200冊。至此，我館共為該服務網點配送各類書籍1200多冊，并為其開通了省流動圖書館圖創借還書系統，實現了一卡通和通借通還功能。

11月29日下午，為深入開展全民閱讀推廣活動，倡導“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風尚，宏揚紅色文化，傳承紅色基因，營造良好的書香校園建設氛圍。xx市圖書館會同廣東人民抗日解放軍粵中縱隊xx后代到新云小學聯合舉辦“紅色文化進校園”系列活動。此次活動，我館和粵中縱隊xx后代代表向該校贈送《華南抗日烽火故事》連環畫等紅色文化讀本600多冊;并同時舉辦了《悅讀人生》攝影作品展和易趣點讀繪本趣味閱讀等活動。

公共圖書館作為公共文化服務體系中的重要組成部分。保障弱勢群體基本閱讀權益，是圖書館義不容辭的責任。為此，我館采取走出去流動服務的方式，將書刊等資料送到他們身邊。

我館為老人送去了精心選購的御寒頸巾和一批應節的水果、食品，并派發了30多冊《廣東省老年人權益保障條例》。活動開始，志愿者們首先為在場的20多位老人圍上頸巾，派送水果、食品。隨后志愿者們分頭開展各種敬老活動，有的和老人交談，噓寒問暖，有的在為老人包餃子，有的為老人清理房間，有的在和老人宣講老年人權益保障條例。通過這次活動，更好地發揚尊老愛幼的中華傳統美徳，讓學生們親自體驗感受尊老愛幼的內涵，并提高自身綜合素質，讓傳統尊老愛幼的優秀品質在青年學生中得到更好的弘揚。

黃英均讀者今年69歲，近來正在開展長篇文學創作活動。最近，由于他剛做了左膝關節手術，行動不便，無法到圖書館借閱圖書資料。我館在了解到這一情況后，主動與他取得聯系，并多次為他提供送書上門服務。

xx市啟智學校是我市第一所特殊教育學校。自20xx年4月與該校簽訂《xx市圖書館基層服務網點建設協議書》以來，我館每年的六一兒童節前夕，我館都會組織一批圖書和節日禮物前往該校慰問。這是我館自20xx年起連續第四年到該校開展這樣的慰問活動。

圖書館是公共文化服務體系的重要組成部分，在免費開放服務中，開展書畫藝術展覽是一項重要工作內容之一。圖書館開展書畫藝術展覽有著獨特的優勢，是弘揚普及傳統文化、推廣書畫藝術的有效途徑。自20xx年8月投入使用至今已先后舉辦了以“守紀律講規矩作表率”為主題的《反腐倡廉書法、美術、攝影作品展》、《陳略嚴文賦國畫書法藝術展》、《老干部重陽節書畫作品展》、《悅讀人生攝影作品展》、《華南抗日烽火故事連環畫展》、《xx市慶祝改革開放4xx年暨美麗鄉村圖片展》等50個大型展覽。其中今年，我館主辦或協辦各類展覽就有12個，為廣大讀者提供了豐盛的藝術大餐。

5個分館中雖然各有1名社會購買服務人員，但由于缺乏專業知識，難以與讀者溝通，不能滿足讀者的閱讀需求。

我館定編人數為17人，而目前在職在編人員只有13人，人員相對不足，也嚴重制約了圖書館一些活動的開展。

要加強總分館之間、圖書館與各級政府之間的溝通聯系，盡力排除困難增進共識，努力促進公共圖書館總分館制建設。要加強對分館工作人員進行業務上的輔導與培訓，嚴格執行管理制度，定期對各分館開展的閱讀推廣工作進行督導與檢查，提高他們的整體素質。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十四

圖書館紙質文獻建設完成了預定目標，實施了圖書、期刊政府采購招標，以現場采購、網絡書單及參加書展等各種方式采購圖書。繼續對文獻采選工作和館藏結構進行調整，在突出館藏特色的同時，滿足讀者需求。

為緊密聯系教學科研需要，繼續實行了教師參與圖書采購工作，今年教師推薦書單14次，提供采書書目300余條。

20xx年中外文圖書購書經費合計70.2萬元，截止到12月份，系統顯示今年新增圖書冊46407冊；20xx年報刊訂購工作已經完成，訂購中文期刊432種，中文報紙55種，外文期刊4種。在期刊訂購過程中，繼續廣泛征求各學院教師的意見，對部分期刊做了一定調整。截至12月底，圖書館紙質圖書館藏總量為54.8514萬冊。

（二）數字資源建設

前圖書館已購數據庫10個，分別為中國知網數據庫、中科考試資源庫、中科專業課學習數據庫、隨書光盤云系統、尚唯產品樣本數據庫、維普智立方知識發現系統、維普論文檢測系統、超星數字圖書館及新增的博看移動閱讀和nextlib英文數據平臺。試用數據庫共計37個，電子圖書7.6萬冊，電子期刊6947種，數字資源基本滿足了師生教學科研和學習的需要。

（三）圖書館服務能力進一步拓展

1.開通微信平臺

為優化信息呈現方式，提升讀者服務體驗，圖書館今年開通了微信平臺，我校讀者可以通過綁定讀者證實現圖書館的信息服務無處不在，無時不在。我校師生可以在任何地點、任何時間自助完成個人借閱查詢、館藏電子資源查閱、圖書館最新資訊瀏覽等，實現圖書館24小時服務，進一步提升了我館的服務能力。

2.電子閱覽室實現無人職守

圖書館對電子閱覽室的管理模式進行改革，由原來的有人值守改為無人值守自助閱覽。電子閱覽室實行24小時全程電子監控管理。利用已布設的電子視頻頭對電子閱覽室的管理機和終端機進行24小時實時監控。

自主，有序上下機，節約人力，提高工作效率，增強我校學生自主學習能力。

（四）加強讀者服務和讀者培訓

1.“世界讀書日”活動。為樹立學校的文化形象，讓讀書成為生活的時尚,在4月23日第二十個“世界讀書日”里，圖書館連續舉辦了三場活動，分別是“圖書漂流暨《同城換客》走進營口理工活動”、圖書館電子資源巡展以活動及與營口市圖書館聯合舉辦的“增強法律意識，弘揚憲法精神”普法意識宣傳圖片巡展、“最美遼寧”圖片巡展活動。通過這一系列的活動，增強學生對圖書館的認識，并培養學生愛讀書、會讀書，了解并積極利用圖書館電子資源。

2.新生入館教育活動。為使20xx年新生充分了解和利用本校圖書館的文獻信息資源，提高信息意識和獲取信息的能力，提高學習效率和效果，為3個學院新生開展《新生入館教育》2場共計1000多人參加，取得了良好的效果。

3.讀者培訓活動。為使廣大師生進一步充分了解圖書館文獻信息資源，快捷方便地使用圖書館已購或試用的各類數據庫，圖書館與讀秀、超星、維普、博看等4家數據庫商合作，年內開展了2場數據庫推廣使用培訓活動，為他們更好地使用圖書館資源提供了幫助，也為圖書館和讀者之間架起了溝通的橋梁。

引導廣大師生充分利用圖書館的文獻信息資源，不斷促進學校教學科研工作，提高廣大讀者的文化素養和讀書熱情，圖書館開展了首屆“書香杯超星移動閱讀大賽”評比表彰活動，對20xx年以來下載超星電子書最多的同學給予表彰和獎勵，活動吸引了60余名同學參與，并有10名同學取得了名次，獲得了獎勵，營造了良好的移動圖書閱讀氛圍。

5.與九三學社合作，開展了“真人圖書館”活動，活動邀請創就處單學亮、化工系劉鳳翊、基礎部馬衛華3名嘉賓作為“真人書”供同學們閱讀，以大學生未來發展為主題，突出嘉賓獨特的經歷，讓同學們有了同嘉賓面對面交流的機會，更真切的分享嘉賓的寶貴經歷，讓現場參與的同學收獲了理解、啟發和感動。

（五）與各相關部門的合作交流不斷加強

為響應我校開放辦學的號召，圖書館主動走出去，積極與各部門合作，并取得了一定的成績。本年度圖書館與營口市科技情報研究所簽訂共建共管協議，并完成對代管的3000余冊科技圖書的加工與上架工作；與營口市圖書館合作開展營口地方文獻庫的共建工作，并簽訂“營口地方文獻資源合作共建協議”，由兩館共同成立項目建設小組；與東北師范大學五個部門簽訂了合作協議。通過與校外各單位的合作，擴大了圖書館的影響，為我校樹立了良好的口碑。

（六）檔案室建設不斷推進

今年五月底及七月初，圖書館正式從辦公室手中接過綜合檔 — 4 —

案及人事檔案工作。接收檔案工作之前，圖書館對檔案室進行了認真規劃，提出了三套檔案室規劃方案，并且邀請學校相關部門負責人出席會議，請市檔案局指導，共同商討檔案室具體規劃方案的可行性。6月中旬，圖書館圓滿完成了省教育廳、省檔案局對全省高等院校檔案工作進行檢查。圖書館檔案室將以嶄新的姿態迎接新的挑戰，并將省里檢查作為工作動力，全面推進檔案管理標準化建設。

（七）加強圖書館隊伍培訓與管理

鼓勵館員參加教育和各類培訓，堅持業務學習制度，積極創造條件，通過各種靈活多樣的業務學習和培訓。本年度圖書館共計派出館外學習人員5人次，其中專業技能培訓2次，參與學術會議4次，并指派專人加強對calis的學習。

通過外出學習提擴展了館內人員的視野，增進了職素養和職業技能，更新了業務、服務觀念，運用到工作中，取得了良好的效果。目前，我館共獲批各類科研立項8項，包括省級立項2項、市級立項2項、院級立項4項，已發表階段性研究論文多篇，形成了以科研創新帶動發展的新思路。

（八）開放數據庫帳號，方便師生使用

1.圖書館中國知網漫游帳號對我校教師全面開放，方便我校教師隨時隨地獲取專業學術資源。

2.開放維普論文檢測系統帳號，由各系部分別管理，方便教師的學術科研的自查自檢。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十五

20××年2月23—24日，召開了“北京高校圖書館期刊工作研究會換屆暨學術研討會”。會議對上屆研究會工作進行總結，對“北京高校圖書館期刊工作研究會章程”進行了修訂。產生了新一屆（第四屆）北京高校圖書館期刊工作研究會理事會，理事會由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會理事長，沈德來（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長，史復洋同志（北大）任秘書長。理事會聘請上屆正副理事長武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問。會議作了有關《中文核心期刊要目總覽》20××年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》20××年版的研究工作總結報告，充分肯定了期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）組織發展工作

根據《北京高校圖書館期刊工作研究會章程》，“凡有志于期刊研究，承認本會章程并積極參加本會活動的圖書館工作人員，均可申請加入本會，成為會員。理事館是當然的團體會員館。非理事館經申請也可以成為團體會員館。”在2月份的換屆會議上重新確認的理事館成為當然團體會員，應邀參加會議的中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心（核心期刊研究工作的協作單位）也申請成為會員。會后，又有十幾個個人和圖書館提出申請成為個人和團體會員。凡仍希望為研究會團體成員館的，只需提出申請，并確定一位能夠負責的同志為聯系人，填寫表格即可入會。個人只要提出申請，填寫表格即可入會。

在全國高校圖書館期刊專業委員會換屆會議上，經協商，北京地區代表北京大學圖書館蔡蓉華、清華大學圖書館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會的常務委員，人民大學圖書館沈德來為委員，武振江同志為顧問。從北京高校圖書館期刊工作研究會初期即擔任副理事長兼秘書長，后又擔任理事長的武振江同志，由于在學會工作中的突出表現，被中國圖書館學會授予“1997—20××年度中國圖書館學會先進工作者”稱號。

（1）2月23—24日召開了“北京高校圖書館期刊工作研討會”，與會者共40余人，除北京高校圖書館期刊研究會的成員館代表外，還特邀中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心的代表參加。會上由《中文核心期刊要目總覽》20××年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》20××年版的主編對上一版研究工作進行了總結，并對下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步設想，《中文核心期刊要目總覽》各大編的主編及《國外人文社會科學核心期刊總覽》副主編分別對各自負責的研究工作作了總結發言。與會領導也在會上發言，充分肯定期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）20××年12月14/15日，按計劃召開了“核心期刊工作研討會”，會議由人大圖書館的沈德來副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦。《中文核心期刊要目總覽》總編及各大編主編（期刊研究會正副理事長均在其中任主編）、外文核心刊部分主編參加了會議。會議根據暑假前布置的議題，對核心期刊評價理論和方法、評價指標體系、評價數學模式、學科分類等進行了深入研討，基本確定了《總覽》第4版的研究方案、計劃及具體步驟。會后，《中文核心期刊要目總覽》正式啟動，現已經開始進行數據統計。

20××年6月14日，在北大圖書館圖館舉辦了“電子期刊知識講座”。會議由清華大學馬雪梅副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦，北京市37所高校圖書館的160余名圖書館工作人員參加了講座，其中一些圖書館領導帶隊參加。清華大學楊毅副館長作了《電子資源建設與服務》的報告，北京大學肖瓏副館長作了《電子資源的整合和服務》的報告。

報告內容包括：電子資源的最新進展、電子資源的采選政策和原則、電子資源整合技術、電子資源服務等，介紹了清華、北大兩校在電子資源的采購、整合及服務方面的做法及經驗。兩位專家的報告很精彩，內容豐富、知識新穎，反映了當今電子信息資源開發與利用方面的最新進展，受到與會同人的歡迎與好評。大家普遍反映，這類講座對于圖書館——特別是一些中小型圖書館工作者是非常需要的，可以起到開闊眼界、增長知識、促進工作的作用，今后應多組織一些這樣的活動。在20××年度開展的工作雖然不多，但由于承擔各項活動的理事長館的努力，會員館的積極參與，工作很有成效，對提高北京高校的期刊管理工作水平和促進北京高校期刊研究工作都起到了很好的作用。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十六

今年，我館在上級業務部門和局領導的關心支持下，全館人員團結協作，以全國縣以上公共圖書館第六次評估定級工作為契機，以圖書館總分館建設為抓手，堅持“以評促建，評建結合，重在建設”的原則，以提高圖書館服務質量和辦館水平，確保評估不降級為目標，積極開展保級達標和各項館務工作。現將我館今年的主要工作總結如下：

此次評估定級工作主要以文化部制定的《縣級以上公共圖書館評估標準》為依據，針對服務效能、業務建設和保障條件三大方面，采用20xx年至20xx年評估期數據，采取線上數據審核、實地評估和第三方測評相結合的方式進行。

我館結合自身實際，對照《縣級以上圖書館評估標準》，召集全館人員對第六次評估定級工作進行周密安排部署，加強館內各項資料的收集整理、規范管理制度等。同時，先后組織3人參加中圖學會和省圖書館在廣州、珠海舉辦的評估細則培訓班，并根據評估專家對這次評估工作的要求，結合我館實際，從軟硬件兩方面著手查找問題，認真開展自查自評和查漏補缺工作，取得了自評1111分，評估專家綜合初評得1082分的好成績。

今年1月，省科技圖書館有關領導到我館開展調研，并初步達成共建科普分館的意向。2月28日，我館以館長帶隊組織人員到省科技圖書館參觀學習并商談設立分館相關事宜。隨后，兩館同時啟動分館建設的前期準備工作。5月18日，兩館正式簽訂共建科普分館協議，省科技圖書館為科普分館提供各類書籍5萬冊，并編錄入庫。我館重新規劃出科普分館的場地，并新增書架12條。經過近半年的籌備，7月27日，廣東省科技圖書館陽春市科普分館正式在我館掛牌成立，使我館的讀者服務工作、服務內容和服務能力得到較大的拓展。

9月12日下午在市府一樓會議室召開全市圖書館、文化館總分館(試點)建設工作動員會。副市長何梅，市府辦副主任黃昌容，市文體廣新局局長劉聰出席動員會并分別作了重要講話。

市圖書館、文化館工作人員，各鎮(街道)分管文化工作的領導、各鎮文化站長，有總分館建設任務的村委村負責人等70多人參加了本次動員會。

同日，我市還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛東、佛山市圖書館館長屈義華和電白縣文化館副館長吳少華三位專家在市圖書館四樓多功能培訓室舉辦了圖書館、文化館總分館建設業務培訓班。專家們講授了總分館制建設的相關內容，使培訓班學員受到一次系統的培訓教育。

9月13日上午，還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛東、佛山市圖書館館長屈義華和深圳市寶安區圖書館館長周英雄舉辦總分館建設專家論證會，會上專家家們對我市圖書館、文化館總分館建設的工作方案和前期工作給予了充分的肯定，并對具體工作提出了寶貴的意見和建議。10月20日上午，市圖書館總館和市文化館總館舉行了隆重的總館掛牌儀式，副市長何梅等市領導和局領導出席。圖書館總分館建設工作按計劃有條不絮地進行。至目前止，我館已為各分館、服務點新增編錄、配送各類圖書3.5萬多冊，新增書架20多列，重新加工圖書6萬多冊;相關設備、設施也已先后到位。預計到明年3月即可完成原定總分館建設目標，實現市(縣)、鎮、鄉三級圖書館(室)協同采編、統一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息資源服務共享。

這期間，我館與文化館緊密配合，組織了近百幅以“養成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的美術書法攝影作品和一批群眾喜聞樂見、寓教于樂的曲藝節目協同所屬各分館、服務點聯合舉辦展覽和文藝演出活動。從今年10月下旬開始，已先后到春灣鎮的城垌村、三鄉村、下山村以及河口鎮的龍門村和新坡村等12個服務點舉辦展覽和演出活動，使遠離總館的農村群眾也能在自己的家門口就能享受到最基本的公共文化權益，深受群眾好評。

為了讓全民閱讀推廣活動深入人心，營造起“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風尚和良好的書香社會氛圍，我館在繼續堅持辦好每月一期的少兒系列閱讀活動的基礎上，還先后舉辦了多次有較大社會影響的一系列主題活動：

(一)為豐富廣大讀者的文化生活，提高讀者的藝術素質，營造和諧的圖書館閱讀氛圍，培養讀者良好的閱讀習慣，4月23日世界讀書日期間，我館舉辦了以“養成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的“悅讀人生”攝影大賽，本次大獎賽得到了讀者的積極響應。自3月中旬啟動征稿，僅一個月，共收到40多位讀者的攝影作品400多幅，并從中評選出展出作品120幅。

(二)5月28日，在六一兒童節即將到來之際，為了讓小讀者們過上一個快樂而有意義的節日，我館舉辦了以“書香伴我成長，快樂與我同行”為主題的大型親子趣味游園活動，有100多名兒童和他們的家長近300人參加了此次活動。

這次游園活動設有“開心圈套”、“鵲橋相會”、“快樂投籃”、“愿者上鉤”等9個游戲項目。活動現場，小讀者們與家長共同合作、相互配合，勇敢闖關，完成了一個又一個游戲。整個活動現場氣氛熱烈，加油聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧非常，更讓孩子和家長在游戲中感受到了濃濃的親情和闖關成功的快樂。

(三)為了使全民閱讀推廣活動更深入、持久地開展，為讀者提供一個能盡情抒發讀后感的平臺，今年8月，我館和市文明辦、市作家協會聯合成立了陽春市“閱讀經典，感悟人生”讀書會，并舉辦了隆重的啟動儀式。讀書會成立至今，已成功舉辦各類讀書朗誦活動4期，參加活動的讀者近300人次。

(四)為了加強全民宣傳推廣工作，提高圖書館知名度 ,我館積極參與有較大社會影響力的各項公益活動。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十七

xxxx年，在學院領導的重視和各部門的配合下，圖書館全體職工齊心協力、分工合作，認真落實工作目標責任制，狠抓隊伍建設，積極開展各項業務工作，充分發揮圖書館在學院教學、科研活動中的文獻信息保障職能作用，較好地完成了各項工作任務。現將圖書館xxxx年度工作總結如下：

1.根據本校的性質、教學任務、課程設置、科研需要制定了詳細的年度圖書采購計劃。

2.對到館的83包光華公益退換圖書進行了拆包驗收。

3.為執行采購計劃，共篩選圖書6440種，23244冊。

4.全年加工上架新書6379種，22176冊。

5.完成了20xx年過期期刊和報紙的下架登記、整理、裝訂、編目和加工工作。保證數據和書刊的一致性。共裝訂期刊、報紙合訂本1341冊。

6.完成xxxx年新刊的分類、編目、加工、排序、上架等工作。

7.完成了20xx年報刊采訪、分類、編目、刊標打印等工作。

8.購買了清華同方的《中國期刊網全文數據庫》，為廣大師生文獻信息檢索提供了更為廣泛的平臺。

1.全年接待讀者201327人次（其中現刊閱覽室52051人次、報紙閱覽室6630人次、過刊閱覽室683人次、教師現刊閱覽室496人次、數字閱覽室27159人次、教師數字閱覽室470人次、社科圖書借閱室27032人次、科技圖書借閱室12007人次、文學圖書借閱室1059人次、樣本圖書閱覽室3008人次、工具書閱覽室732人次、自習室70650人次）。

2.認真貫徹執行借閱制度以及相關的管理制度。

3.周開館時間達77小時。

4.全年免費發放借閱證2692個。

5.舉辦2場新生入館知識教育講座，進一步提高了讀者的信息素養。

6.舉辦紀念“4.23世界讀書日”活動、開展“文明宣傳月”系列活動，通過展板、專欄、征文等形式宣傳圖書館、彰顯圖書館。并將有關資料向山西省圖書館學會和省圖工委作了詳細匯報。

7.公布新書目錄6期。

8.圖書館學術報告廳全年接待47場會議、培訓和講座等。

1.各部對新入館的職工進行了不定期的業務技能培訓。

2.統一組織進行了消防安全知識的培訓。堅持每周進行消防安全的檢查，發現問題及時與領導和有關部門溝通、解決。

3.在慶祝世界讀書日的一系列活動中，圖書館職工在館領導的組織下特意舉辦了一場“沐浴春風，牽手美文”詩歌散文朗誦會。

4.組織職工參加了市圖書館舉辦的“圖書館與社會信息化”知識講座。

6.對職工進行了服務形象、服務語言、服務態度等方面的訓練，以期在服務中展現更多的行業風采。

1.進一步完善了各個業務環節的工作細則。

2.加強了圖書館與各系部教師、科研人員的聯系。

3.圖書館完善了存包柜使用管理辦法。

4.圖書館建立了網站的維護與管理制度。

5.業務監督檢查小組，繼續定期對館內業務工作進行檢查。

6.延續了館領導巡查制和部主任定期值班制，完善了消防安全制度和圖書館火情緊急疏散預案。

1.在xxxx年世界讀書日來臨之際，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學術講座，并為廣大讀者提供“導讀咨詢”服務，向讀者提供讀書交流平臺，還開設了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內容豐富多彩，為圖書館的工作增添了色彩。

年，圖書館建立了新的網頁并正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，為最終的主頁完成做出了貢獻。從5月份投入使用到現在，訪問量達到了人次。

3.藏書布局得到了進一步改善，兩個主要的圖書借閱室共23萬冊圖書全部進行了倒架和重新排架，新增書架178組。社科圖書借閱室組織職工、學生歷時一個月將文學類（i類）4萬多冊圖書全部移至科技圖書借閱室，專設了文學圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進行了重新布局和排架，歷時一個月時間。

4.在防控甲流階段，圖書館堅持每日零報告制度，對入館讀者和工作人員進行嚴格的體溫檢查，發現問題及時上報，安全有效的保障了新生的入學教育和館內職工讀者的健康。在學校升本期間，圖書館積極配合學校準備并提交了大量的升本所需資料。在抗雪救災過程中，大家積極勞動，不怕苦不怕累，并為災區人民獻去了一片片愛心。

年9月，我館被評為華北地區高等學校圖書館 “20xx-xxxx年度先進圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區獲此殊榮。

2. xxxx年，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進單位”。

3. 我館劉金枝和王桂秋同志被評為“20xx-xxxx年度華北地區高等學校圖書館先進工作者”。

4. 在歌唱祖國大型歌詠比賽中獲得了優秀獎的好成績。

年10月，我館被院工會評為“20xx-2008年度三育人先進集體”。

6.圖書館分工會榮獲校排球賽冠軍，又一次取得了驕人的好成績。

7.我館全年治安、消防安全情況良好。

在新的一年里，圖書館將與時俱進，開拓進取，努力工作，爭取更大的成績。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十八

本學年，對于圖書室來說，是平凡的一個學年，我踏踏實實地完成著學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學年，我大膽地進行創新探索，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下：

一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作，滿足師生們的一切需求。

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。結合學校的實際情況積極培養班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。

其次利用優秀書刊資源，激發師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法、用優質的服務，用優秀的書刊來吸引學生到圖書室。對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。

再次，創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記；室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，師生走進來就感覺到身心愉悅，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達1000多人，閱覽總書記籍達3500多冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊伍，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹、介紹推薦優秀書刊，有老師們的教學資訊，教學理論、學習方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談談讀書心得；保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發讀書興趣。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學初召集各年級、班級圖書管理員進行學習培訓，講解圖書室的基礎知識講座，如何走進學校圖書室，學習有關圖書室的規章制度，充分利用好小小圖書管理員，本學年學生參加讀書活動共210多篇，獲獎人數達20多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規范化道路。

我執著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我要繼續努力。積極配合學校做好資料查詢工作，為學校的素質教育提供優質良好服務。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇十九

本學期即將圓滿結束。在此期間，我們本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，全館工作人員共同努力，緊緊圍繞學校中心工作，熱情為全校教職工服務，為全校學生的學科學習和他們的文化生活服務。主要表現在以下幾方面：

1）教材及學生用書的發放------我們克服了數量大，任務重，

手少等困難，做到了及時并盡可能準確；

2）報紙、雜志、信件等的分發準確、及時；

3)圖書報刊的借閱做到了正常開放，熱情服務，規范借閱，及時催還，按章處置。

5）圖書的推介工作做到了持之以恒（每月一期），好中選優，盡可能引領和教育同學們讀最有意義的好書。

6）安全及保潔工作常抓不懈。學校本學期為書庫配備了監控錄像設備，我們相關同志認真學習其操作及維護要求，力爭使其發揮應有的作用。一學期以來全館安全運行，一切正常。

2023年圖書館工作總結（匯總20篇）篇二十

在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1、滿足讀者需求，增加開放時間。

隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。

為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。

全年借閱圖書量為320xx冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2、完善排架，更新導引標識。

為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。

為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。

1、遵循館章制度，明確工作目標。

我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。

2、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。

目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。

我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。

除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發布的網絡化。

從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1、開展利用圖書館教育。

對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。

通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2、開展圖書館宣傳。

開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。

每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

3、開展教育情報服務。

堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

1、加強業務學習。

不少館員利用業余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。

今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。

2、重視工作研究。

積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。

以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。

今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中小學圖書館論文評選，并作為我區優秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。

展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。