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2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇一

今天我們在這里舉行xxx年團總支、學生會換屆選舉動員會。首先我要感謝本屆團學會的全體成員，正是由于你們出色的工作能力，才使得xxx在xx/xx學年中學生工作取得了很好的成績。春季運動會開幕式上具有xxx特色的表演贏得了全校師生的贊譽，獲得精神文明獎;新生軍訓工作取得了女生拔河第一，綜合成績三等獎的好成績等等。我就不再一一列舉。你們的付出為xxx贏得了聲譽，也擴大了xxx在全院的知名度。我代表xxx黨總中對你們取得的優異成績表示祝賀和衷心的感謝!但同時也要給你們提些要求，期望你們把自己手頭的工作認真完成，順利交接，做好幫扶工作，站好最后一班崗。把你們好的經驗，好的工作作風傳給下一屆團學會，使xxx的優良作風能代代相傳，發揚光大。

根據國家教育部的要求，新升本的院校將在五年內砍掉所有的專科專業。我們學校從xx年升本到現在已經有四年了，也就是說再有一年的時間，所有的專科將不再招收，專科學生逐年遞減，所以為了盡快適應新形勢的發展，與本科院校的辦學思路接軌，長痛不如短痛，從今年開始團總支學生會換屆進行改革，目的就是盡快地適應本科的管理模式，加強學生干部鍛煉和培養時間，全面提升綜合素質。這個意見在上一屆團學會成立大會上我已經講過，從這次換屆開始實施(也是為了過渡)。根據這一變化，又考慮到現有的專科學生數量，為了便于開展工作，系研究決定本屆團學會主席團增設一名副主席職位(為專科設置)，新的一屆團學會將是非常時期，非常特殊的一屆團學會，為什么這樣說呢?為了過渡一下，使管理模式一步到位，所以xxx、xxx將繼續留任，xxx、xxx到屆以后空出兩個位置，加上為專科班增設的一個副主席位置，共計五名成員;各部的設置也有所調整，網絡編輯部不再單設，合并歸口到宣傳部，取消社團部，女生部改名為生活部。

學生會是學生自己的群眾組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。系學生會在系黨總支領導和系團總支的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動積極創造良好的學風、系風，引導全系學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的學生。全系學生必須自學接受學生會的領導督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。

從職責及性質可以看出來，加入團學會，要有正確的認識，不要認為面子上好看，滿足了虛榮，自己可以得到什么好處，而是要付出，為同學們服務，做到上情下達，下情上傳，在學校老師和同學們之間起到橋梁作用。同時也是同學們得到鍛練的最好平臺，你在不同的部門可以培養不同的興趣能力，總的來說，在學生會工作的過程中，你可以學到怎樣為人處世，學會怎樣忍耐，怎樣磨合自身的缺點，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調各成員之間的關系，怎樣提拔和運用良材，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾……..通過鍛練，你的綜合能力會有很大的提高，為你走向社會，打下堅實的基矗。

團學會是我們學生自己的組織，離不開學生的參與。每一年的換屆就是要把新鮮的血液補充進來，使其充滿活力。同學們可以通過這個非常好的鍛煉平臺展現自己、鍛煉自己的溝通能力、協調能力、表達能力，提升自身的綜合素質，挖掘自己的潛力，充實自己的大學生活，爭做成績、能力雙優人才。我號召有志成為團學會成員的同學行動起來，積極準備，把你的想法，做法和意見表達出來，通過競聘，展示你的風采，讓大家了解你，認識你。給團學會一個機會，給自己一個機會。自己的經歷。

我希望換屆之后，新一屆團學會全體成員能夠繼續保持本屆團學會高漲的工作熱情和強烈的責任意識，本著服務的宗旨，踏踏實實做事，各本部門要開創性工作，不能人浮于事，工作拖沓懶散，要提高工作效率，俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，所以各部門的領導不僅自身要有激情和魄力，還要充分調動大家的積極性。

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇二

早上好！

今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》。

我想，本次期末考試的結果將能夠如實地為我們的教學情況反映出這種精確的記錄。這場考試，能夠評估我們日常進行的工作和學習態度，能夠鑒定我們的教學質量是優還是劣，能夠說明同學們學習的競爭是勝還是敗。最終的結果與日常的表現相關，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇跡般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。

各位同學，我們在全力以赴拼搶考試理想成績的同時，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對于學習中的考試，無論哪一次，我們都認為，不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們重視同學們文化知識和專業技能的培養，但我們更重視同學們思想道德和人格品行的養成。分數現在固然重要，但考風考紀更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學校的校風、教風和學風，能夠窺見一個班級的遵章守紀意識和平常學習態度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德及行為的美丑。“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”，在重塑道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發聵。我希望全體同學，做人貴真，以誠以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分。

我校歷來十分重視考風考紀，重視以良好考風帶動良好學風，進而促進良好校風的形成，我們要求考前要徹底整理好試場，擦凈黑板，固定座位，禁止在座位上亂涂亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴禁考試后亂撕亂扔破壞常規的不良行為，對頂風作弊者，我們將于當天進行通報批評，視情節給以校紀處分，取消該門功課考試得分，取消該生當年評先評優資格。也許現在某些同學仍抱有僥幸心理，甚至個別同學還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯誤的和危險的，這種自欺欺人的做法結果只能是作繭自縛，得不償失。借此機會，我提前奉勸少數同學，恪守考風考紀，以誠以信，做心情如水的學生，切勿以身試紀，充當反面教員。

各位老師，同學們，在朝著理想的生活奮進的道路上，一時的誠信容易，持久的誠信困難，一時的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時時求新，日日求進，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試！

謝謝大家！

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是__，很高興今天站在這里參加這次演講。小塞涅卡說過有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就象河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。沒有目標的我們就像失去了船的方向，讓人生駛入錯誤的軌道，作為大學生的我們開始慢慢與社會接觸，一切都是嶄新的開始，如果我們沒有明確的目標不去計劃實現它們，那么我們的大學四年會在迷糊中度過，四年后的我們進入社會還是個孩子，什么都要重新學習。

大學生要能夠了解自己是什么類型的，面對當前的就業形勢，每個人都要充分認識自己，為自己確立一個奮斗的目標。如何設立目標又成了困擾大學生的問題，而目標的確立有科學的方法，如自我剖析、評估，確立職業目標，確立學習目標，認識自己的長處等，大學生應當有危機感，從現在做起，認真管理自己定下的目標，用最大的執行力，合理、科學的完成目標。當代大學生還有欠缺思考問題的能力，寫作能力，傾聽能力，表達能力等不足之處，希望大學生能多讀書，但不要讀死書，應多讀與自身利益有密切關系的書籍、雜志，積極投身社會實踐，抓住機遇認識社會。

我覺得，首先，是需要切實地考慮自己的追求、自己的現實、自己的環境去訂立目標。而解決目標問題，需要先要探索真實的自己，獲得對環境的切實把握。在探索真實的自己方面，學習可以去做一些相關的測評，了解自己的興趣，從而有學習的焦點提高生活的有效性；理清自己的價值觀，從而定位自己的未來夢想。其次，想要目標有指導性，必須使目標具有可行性。那么就需要把自己依據現實、夢想、環境制定的目標細化成可以完成的小目標。至此，我相信這些一步步可行的方案，必定會促成一個個目標的達成。這時，目標的引導作用才發揮出來。

我結合目前的學習情況和專業就業情況自己制定了一些短期的目標：

一、目前最迫切的目標就是通過5月份的4級考試，由于專業的關系，英語對我們極其重要，所以這個目標可以說是今后人生目標的重要一步。

二、我們已經邁入大二，不能再想著畢業離我們還很遠之類的話，不要到了真正畢業的時候才意識到自己以前沒有把握時間，應該現在就為自己的求職做好充分的準備。現在我們開始真正步入專業知識的學習，這是我們以后就業的飯碗，是我們與社會交流的最好自薦書。學好專業知識是我們大學最重要的目標，也是人生路途的點金筆。

擁有目標，讓我充分發揮出自己的能力，使我不斷完善，也會使我感受到成功的喜悅。只有確立了前景的目標，一個人才會最大可能的發揮自己的潛能，主宰自己的命運。

明確的目標讓我們有所是從、有所安心，為我們帶來目的，指導我們的行動，否則我們生活中就像沒有電的燈，不能點亮世界，失去其價值。當我們有了目標與方向，就有動力不斷前進，不斷成長，開創新天地，發揮自己的創造力，給人生填滿美麗的藍圖。

謝謝大家，我的演講完畢！

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇四

今天，我們在這里舉辦xx高校大學生心理健康教育論壇，主要任務是專題研究探討大學生心理健康教育方面的相關問題，總結工作、經驗交流、成立研究機構，并對如何進一步加強和改進我省高校大學生心理健康教育工作進行安排部署。今天的會議，既是論壇會，也是工作會，既要加強研究，更要推動工作。所以，參會的同志既有論文作者，也有學校主管領導及部門負責同志。

大家都知道，近幾年，大學生心理健康狀況，越來越受到社會各屆的廣泛關注，大學生心理健康教育工作也越來越得到各級部門的高度重視，進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的呼聲不斷高漲。今年4月23日，教育部在河南開封召開了全國高校大學生心理健康教育工作會議，對加強和改進大學生心理健康教育工作提出了明確要求。我們這次會議，就是傳達學習教育部這次會議精神，認真分析我省高校大學生心理健康教育存在的困難和問題，集中研究大學生心理健康教育工作，進一步落實責任、把握規律、明確任務，把大學生心理健康教育工作抓緊抓實抓好。

下面，借此機會，結合貫徹全國會議精神，我就加強大學生心理健康教育工作講幾點意見。

年來我省高校大學生心理健康教育工作成效顯著，大學生心理健康教育工作科學化水平不斷提高中央16號文件頒布實施后，省委教育工委、省教育廳及時制定下發了《關于進一步加強和改進大學生心理健康教育的實施意見》，進一步明確了新形勢下加強和改進大學生心理健康教育的總體要求、基本原則、主要任務和政策措施。五年多來，各高校認真貫徹落實中央以及教育部和省上有關文件精神，廣泛開展大學生心理健康教育，在工作機構的健全、人員的配備、隊伍素質的提升、工作平臺的搭建、工作內容的拓展、相關課程的開設、心理危機的化解等方面取得了明顯進展，在提升大學生心理素質方面發揮了不可替代的重要作用，大學生心理健康教育工作取得了顯著成效。

一是切實加強體制機制建設。體制機制的建立健全，是大學生心理健康教育工作持續發展的關鍵。為了加強對大學生心理健康教育工作的咨詢與指導，省委教育工委、省教育廳高度重視，將大學生心理健康教育工作納入到加強和改進大學生思想政治教育的整體部署，07年依托xx師大建立了“xx高校大學生心理健康教育培訓基地”，組織編寫了《大學生心理健康教育教程》教材，將大學生心理健康教育的相關課題列為xx高校思想政治教育科學研究項目，給予經費投入，支持大學生心理健康教育工作隊伍開展科學研究，為加強和改進大學生心理健康教育提供理論支持及決策依據。從08年開始，我們組織對大學新生的心理健康狀況開展普查測評試點，08年測評了5所高校2萬多學生，09年測評了16所高校58000多名學生，今年將在所有本科高校全面鋪開。另外，08年我們還專門召開了高校大學生心理健康教育工作會議，在加強領導，統籌規劃，推進工作等方面提出了許多具體的規定和要求，大力推動了我省高校大學生心理健康教育工作。目前，我省絕大部分高校都成立了心理健康教育工作領導小組，出臺了加強和改進大學生心理健康教育的工作文件，設立了心理健康教育機構，建立健全了各項規章制度，配備了心理健康教育專用場地和專項經費，構建起學校、院（系）、學生班級三級心理健康教育網絡，基本形成了課內與課外、教育與指導、咨詢與自助相結合的心理健康教育工作體系。有的高校還建立了專家指導委員會，大大提升了高校心理健康教育的水平和效果。

二是切實加強師資隊伍建設。加強和改進大學生心理健康教育工作，重點、難點在師資。07年以來，我們依托“xx高校大學生心理健康教育培訓基地”，舉辦培訓班6期，4次工作研討交流會，共培訓教師300多人。通過培訓，使大學生心理健康教育工作隊伍得到了加強，大學生心理健康教育工作者的專業素質和工作技能得到了提高。各高校也采取有效措施加強對大學生心理健康教育工作隊伍的培訓，特別是針對輔導員、班主任、研究生導師、學生骨干及相關人員開展的專題培訓，使其成為大學生心理健康教育工作的重要力量。目前，全省大多數高校配備有專職心理健康教育教師，一些高校配備比例已經達到了教育部規定的1：3000的師生比，并充分發揮了輔導員在大學生心理健康教育中的骨干作用。大多數高校都建立了大學生心理社團，鼓勵和引導社團的健康發展，充分發揮學生在大學生心理健康教育中的主體作用。同時，一些高校積極開展多種形式的交流學習活動，開闊視野，學習好的做法和經驗。一些高校還派教師赴境外高校進行研修培訓，大力支持專兼職教師進行學歷提升與專業深造。通過各方面的共同努力，大學生心理健康教育工作隊伍的數量和質量都有了很大提高。

三是切實加強普及性教育。心理健康知識的普及是心理健康教育的基礎工作，心理健康教育課是高校普及心理健康知識的主渠道。當前，我省不少高校開設了心理健康教育選修課，教學狀況得到明顯改善，還有部分高校探索開設必修課。一些高校以《大學生心理健康》核心課為基礎，有關課程為補充，逐步建立了適應大學生心理健康教育不同層面需求的課程體系。許多高校將心理健康教育與校園文化建設有機融合，廣泛開展豐富多彩的大學生心理健康教育第二課堂活動，通過建立心理健康教育網站，定期舉辦心理健康教育月、心理健康宣傳周，開展“525”大學生心理健康節大型活動等，普及大學生心理健康知識，增強大學生的心理健康意識，優化學生心理品質，提高適應社會和承受挫折的能力。一些高校利用博客、qq、飛信等新媒體技術，積極拓展心理健康教育新途徑。許多高校還積極構建大學生成才服務體系，幫助學生切實解決學習、生活、情感、就業中的實際困難和問題，努力營造大學生健康成長的良好氛圍。

四是切實加強咨詢服務體系建設。經過近年來的長足發展，目前，我省大多數高校都開展了大學生心理輔導和心理咨詢工作，通過各種形式，為大學生提供了及時、有效的心理健康輔導與服務。一些高校積極做好重點學生群體的心理輔導和咨詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。大多數高校都建立健全了心理咨詢的值班、預約和重點反饋等制度。許多高校還經常開展自我認知、情緒管理、壓力管理、人際交往、生涯規劃、生命教育等為主題的團體輔導活動，滿足了不同學生群體的.心理成長需求。許多高校定期開展心理咨詢個案的研討與督導活動，不斷提高心理咨詢的專業水平。一些高校還為學生提供網上咨詢預約和網絡咨詢服務，并利用e-mail、qq、msn等網絡工具，切實增強心理健康教育的覆蓋面與實效性。

五是切實加強危機預防與干預體系建設。大學生心理危機事件的發生，往往容易成為各方關注的熱點和焦點，比率雖然很小，但是影響很大，是當前大學生心理健康教育工作中的一個難點。近幾年，我省高校積極探索，形成了一些好的做法和經驗。目前，大多數高校建立了心理危機預防與干預系統，在新生入校之后，及時開展心理健康普查，建立心理健康檔案，篩選危機預警的范圍和對象；積極建立健全學校、院（系）、班級、宿舍等四級心理危機預警系統，形成了“早發現、早報告、早研判、早預防、早控制”的心理危機與預防工作機制；建設了以輔導員、學生干部為骨干力量的信息員隊伍，對學生的心理危機信息能夠及時、準確掌握并做出有效干預。一些高校成立了危機干預機構，制訂了心理危機干預工作方案，明確了工作流程，設立了心理危機干預熱線，使不少大學生在身處危境時能及時得到幫助。心理危機事件發生后，大多數高校能夠迅速啟動快速反應程序，對受危機影響的師生進行針對性輔導，強化危機干預培訓工作，防止危機事件的連續發生。一些高校還加強對大學生心理危機事件的案例分析，建立了大學生心理危機事件案例會商制度，不斷提高應對危機事件的科學化水平。同時，許多高校建立了院（系）、學校心理健康教育和心理咨詢機構、精神衛生專業醫療機構等部門之間的心理危機轉介機制，有效防范了重大心理危機事件的發生，有效提高了高校師生危機預防和干預能力。

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇五

今天我們在這里舉行__年團總支、學生會換屆選舉動員會。首先我要感謝本屆團學會的全體成員，正是由于你們出色的工作能力，才使得__在__/__學年中學生工作取得了很好的成績。春季運動會開幕式上具有__特色的表演贏得了全校師生的贊譽，獲得精神文明獎;新生軍訓工作取得了女生拔河第一，綜合成績三等獎的好成績等等。我就不再一一列舉。你們的付出為__贏得了聲譽，也擴大了__在全院的知名度。我代表__黨總中對你們取得的優異成績表示祝賀和衷心的感謝!但同時也要給你們提些要求，期望你們把自己手頭的工作認真完成，順利交接，做好幫扶工作，站好最后一班崗。把你們好的經驗，好的工作作風傳給下一屆團學會，使__的優良作風能代代相傳，發揚光大。

一、本次換屆團學會職位的設置調整及變化情況。

根據國家教育部的要求，新升本的院校將在五年內砍掉所有的專科專業。我們學校從__年升本到現在已經有四年了，也就是說再有一年的時間，所有的專科將不再招收，專科學生逐年遞減，所以為了盡快適應新形勢的發展，與本科院校的辦學思路接軌，長痛不如短痛，從今年開始團總支學生會換屆進行改革，目的就是盡快地適應本科的管理模式，加強學生干部鍛煉和培養時間，全面提升綜合素質。這個意見在上一屆團學會成立大會上我已經講過，從這次換屆開始實施(也是為了過渡)。根據這一變化，又考慮到現有的專科學生數量，為了便于開展工作，系研究決定本屆團學會主席團增設一名副主席職位(為專科設置)，新的一屆團學會將是非常時期，非常特殊的一屆團學會，為什么這樣說呢?為了過渡一下，使管理模式一步到位，所以__、__將繼續留任，__、__到屆以后空出兩個位置，加上為專科班增設的一個副主席位置，共計五名成員;各部的設置也有所調整，網絡編輯部不再單設，合并歸口到宣傳部，取消社團部，女生部改名為生活部。

二、學生會的職責及性質。

學生會是學生自己的群眾組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。系學生會在系黨總支領導和系團總支的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動積極創造良好的學風、系風，引導全系學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的學生。全系學生必須自學接受學生會的領導督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。

從職責及性質可以看出來，加入團學會，要有正確的認識，不要認為面子上好看，滿足了虛榮，自己可以得到什么好處，而是要付出，為同學們服務，做到上情下達，下情上傳，在學校老師和同學們之間起到橋梁作用。同時也是同學們得到鍛練的最好平臺，你在不同的部門可以培養不同的興趣能力，總的來說，在學生會工作的過程中，你可以學到怎樣為人處世，學會怎樣忍耐，怎樣磨合自身的缺點，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調各成員之間的關系，怎樣提拔和運用良材，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾……..通過鍛練，你的綜合能力會有很大的提高，為你走向社會，打下堅實的基矗。

三、歡迎同學們積極參與進來，成為這個組織中的一員。

團學會是我們學生自己的組織，離不開學生的參與。每一年的換屆就是要把新鮮的血液補充進來，使其充滿活力。同學們可以通過這個非常好的鍛煉平臺展現自己、鍛煉自己的溝通能力、協調能力、表達能力，提升自身的綜合素質，挖掘自己的潛力，充實自己的大學生活，爭做成績、能力雙優人才。我號召有志成為團學會成員的同學行動起來，積極準備，把你的想法，做法和意見表達出來，通過競聘，展示你的風采，讓大家了解你，認識你。給團學會一個機會，給自己一個機會。自己的經歷。

四、提要求。

我希望換屆之后，新一屆團學會全體成員能夠繼續保持本屆團學會高漲的工作熱情和強烈的責任意識，本著服務的宗旨，踏踏實實做事，各本部門要開創性工作，不能人浮于事，工作拖沓懶散，要提高工作效率，俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，所以各部門的領導不僅自身要有激情和魄力，還要充分調動大家的積極性。

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇六

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇七

會議地址：xx市xx區教育局人事科、檔案室。

主持人：xx年xx學院赴xx區教育局實踐隊負責人。

出席人：xx區教育局人事科文老師。

xx區教育局辦室負責人。

xx學院赴xx區實踐隊所有隊員。

一、檔案室、人事科文老師對第一期、第二期的的實踐成果作了。

總結。

并對存在的問題以及第三期的工作計劃做了詳細的安排。

1.檔案室負責人強調，你們的到來為我們xx區教育局帶來了活力、帶來了生機，教育局非常感謝河西學院給教育局提供這樣的條件、給你們提供了來教育局踐習的機會。

2.作為大學生，要積極主動地立身與社會實踐這個行列中來，首先要明確大學生的職務是學生，不是領導，義務工作者;其次大學生的職責是學習，而不是一味的浪費時間，大學生要從這次時間中學會一些步入社會的基本技能、基本素養。希望大學生能夠在今后的學習中培養認真負責的態度，努力增強各方面的能力。

3.文老師強調：檔案是很重要的文件以及個人信息的記錄，我們一定要認真負責，我們都知道檔案有些是保管期限為xx年的短期檔案，有些是保管期限為30年的長期檔案，而有些是保管期限為永久的文件，如果不小心我們的行動將帶來嚴重的后果，因此本期我們將工作到人、二人一組、追的工作誰負責，一旦出了問題自己承擔后果。

二、辦公室負責人對所有隊員的工作情況進行了總結，并提出了相關的意見。

1、隊員對實踐的態度不明確，混學分心里的滋生致使有些隊員工作中的懶散，以及不負責任，心思走肉。

2、作為大學生應該以"促進供給來推動需求"為理念，積極的提高自身各種基本能力，如交際能力、最基本的辦公軟件的掌握與應用能力、最基本的簡報新聞發言稿的撰寫能力等潛在的能力，踐習是我們發現缺陷的七點，是大學生認識社會需要的前提，是成功走向社會的良好的保證，是實踐和理論結合的有力保證。

3、作為大學生無論我們做什么事情，參加什么活動，只要用心用力去做，都會有或多或少的收獲，大學生急需重視實踐的機會、珍惜美好的時光、力求學有所獲。

4、建議大學生在今后的學習中注重自身修養的提高、自身能力的提高、自身責任心的提高。

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇八

會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。

時間：20xx年12月22日。

地點：某某小學會議室。

參與會議人員：某某及校委會成員和各班班主任。

會議內容：討論本期學生家庭受災困難救助申請及各自的情況這次申請貧困生救助學資金的同學一共有108人，分別是各個班的學生，在此就不一一列舉了。

會議里大家首先討論各位同學的申請資料以及村委審核意見，緊接著討論了各位申請同學在平時生活中的表現，消費情況以及家庭條件和狀況。最后根據相關的評定準則以及貧困生認定辦法和各位同學在平時生活中的表現初步得到以下結果：

1、各位申請同學在平時的`學習生活中沒有違紀或不遵守學校規章紀律的現象，

2、家庭條件確實有困難者，我們應該給以一定的幫助和支持，

3、初步認定申請貧困救助金的68人為非常困難，16人為一般困難，24人為困難。

參與會議人員簽名：

20xx年12月22日。

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇九

3月9日下午，臺兒莊區澗頭集鎮中心衛生院在公共衛生樓二樓會議室召開全院醫療質量控制會議，醫療質控小組全體成員參加，會議由副院長陳飛主持、副院長李思棟、彭真出席會議。

會上，陳飛副院長首先強調了會議紀律，明確醫療質量是醫院工作的重中之重，要求每次的控制會內容要豐富、根據我院實際情況制定符合規范的獎懲措施、結合各級有關醫療質量的考核反饋嚴格落實整改方案等會議制度。

接下來，在醫務科的建議下每位參加會議的小組成員結合不同崗位職責提出改進醫療質量的可行性操作方案，討論怎么樣才能更好的提高我院整體醫療質量。

最后，李思棟、彭真兩位副院長就責任心、注重細節、職能科室介入力度、醫保流程等問題在會議上做了工作安排。

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇十

11月17日，xxxx年學生資助工作專題會在南昌校區行政樓401會議室和撫州校區行政樓三樓會議室同步召開。副校長李德平出席會議并講話。各學院分管學生工作的書記(副書記)、學團辦主任參加了會議。

會議介紹了我校的資助政策體系，詳細說明了各個資助工作的政策要點和工作流程，總結了本學期以來各項資助工作出現的問題及今后改進的措施，同時著重強調了下一步要重點抓好的資助育人工作。

學生工作處處長周敏丹對學生資助工作評定中的一些重要要求做了強調，要求資助工作務求規范、嚴謹、高效、精準，比如符合規定的公示、經學院黨政聯席會討論等重要程序必不可少;同時希望各學院要積極引進校友資源參與到獎助學金中來，通過座談、網絡聯系、實踐實習等方式多方位架設受助學生與校友互動的橋梁，培養受助學生的感恩意識，同時為我校資助工作營造良好的社會反響。

李德平在講話中對全校學生資助工作提了三點要求：一是認識要有高度。資助工作是實現國家長治久安、建設社會主義和諧社會的本質要求，從中央到地方、到學校都非常重視，學工隊伍更應該在認識上要有高度;二是執行要有刻度。各學院資助工作人員務必要熟悉相關政策，嚴格按照標準、規章進行，資助工作涉及人數多、金額大，容不得半點馬虎和松懈，對資助工作要用零誤差來評價;三是后續要有深度。不但要解決學生衣食住行等“助學”的問題，更要結合資助開展好感恩、誠信、勵志教育等“育人”工作，培養和提高家庭經濟困難學生的綜合素質，為社會輸入更多優秀人才。

會后，校資助中心向與會人員發放了《東華理工大學學生資助工作操作手冊》，由各學院組織相關人員認真學習。

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇十一

參加人員：所有班級衛生委員(包括分管教室和衛生區的衛生委員)。

內容：

一、通報。

1、教室。

(1)扣分情況。

(2)要求。

a垃圾桶內不準有垃圾，且倒置過來，防止積少成多。

b陽臺上只能擺放花。

c立即本著自愿的原則互結對子。

d第一節、第五節前將自查表格交，課后立即取回并對照整改。

e以周為單位，一周內一次未扣分的，獎勵班級10分。

f自查表格一次不交扣5分。

g窗簾：周五前洗凈，下周一檢查，如違反，每個扣10分。

2、衛生區。

(1)漏簽通報。

(2)要求。

a按時簽到。

b認真檢查后再簽到。

c注意各班級的重點部位。

d課間操時間不留人保持。

3、廁所。

(1)每天早飯后清掃，尤其要注意小便池內。第七節沖刷一遍。午飯后視情況決定是否清掃。

(2)注意物資保管。“誰使用、誰保管、誰損害、誰賠償”。

(3)值日班級負責垃圾池周圍的垃圾，可派人監督。

(4)沖廁所每個最多不超過四個人，每超過一個人扣班級量化分10分。學生會不派人監督，放學后立即派人查看并到政教處填寫意見。

(5)注意燈泡、開關是否正常，如有異常及時報總務處維修。

二、要求。

1、不按時參加會議，每次扣5分。

2、曠會每次扣10分。

3、下周一起，上課前打掃完衛生且進入教室，特殊情況除外。違反者，每次扣5分。

三、與會人員簽名：

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇十二

9月5日下午，學生處在2號辦公樓411會議室召開學生資助工作專題會議。學生處副處長周宗超，學生資助管理中心孫小龍、孫蕾蕾和各學院資助工作經辦人、醫保工作聯系人參加會議。

會上，學生處副處長周宗超組織大家學習了安徽省教育廳《轉發全國學生資助管理中心關于切實加強學生資助信息安全等有關事項的緊急通知》、《關于做好xxxx年城鎮居民基本醫療保險工作的通知》、《關于進一步落實大學生入伍政策的通知》的.文件精神，就如何做好學校家庭經濟困難學生認定、國家獎助學金評審等工作提出具體要求。

周宗超指出，學生資助工作是重要民生工程，政策性強，時間緊、任務重，要求各學院資助工作聯系人、輔導員(班主任)嚴格按照相關政策要求，規范操作流程，做深做細家庭經濟困難認定及國家獎助學金評選工作，確保家庭貧困的學生受到資助，切實做到精準資助。

學生資助管理中心相關人員就做好本學期貧困生認定、獎助學金的評定、學生參加城鎮居民基本醫療保險等工作作了通報、提出了要求并就有關事項做了說明。

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇十三

首先在做會議記錄之前，我們要認真細致的為做好會議記錄做充分的準備。會前，記錄人要對會議議題、主要內容進行詳細了解，對以往相關會議討論情況、會議決議等做到心中有數。

會議記錄一般采用現場文字記錄（筆錄或電腦記錄）和錄音（或錄像）記錄相結合的方式，一方面確保記錄內容的全面、準確；一方面也對有關準備工作提出了較高要求。

作為我們做記錄的應做到提前到達會場、提前調試記錄設備，提前熟悉會議議程等前期準備工作，做到有備無患。

完整的會議記錄除了會議主要內容外，還包括會議名稱、地點、起止時間、主持人、記錄人、參會人員、列席人員、缺席人員、會議討論議題等要素。會議記錄的目的，就是要客觀、詳實的記載會議召開時的情景，為日后查閱提供方便。

作為會議記錄的記錄者必須客觀、真實、不夾雜個人觀點、不有意增減發言內容的記錄好發言人所說的全部內容。為確保會議記錄內容的真實可靠，對于一些重要會議，可以會上錄音、會后整理。

假如會議記錄只是粗略地記下發言要點，就會遺漏某些重要的話，進而失去參考價值。所以在開會時，對于一些重復的'發言內容也記錄者也要如實記下，準確還原發言者的每一句話、如實反映會上的討論情況。

時間：xxxx年9月1日。

出席人：公司各部門主任。

主持人：xx（公司副總經理）。

記錄：xxx（辦公室主任）。

一、主持人講話：

今天主要討論一下《中國辦公室》軟件是否投入開發以及如何開展前期工作的問題。

二、發言：

技術部朱總：類似的辦公軟件已經有不少，如微軟公司的word，金山公司的wps系列，以及眾多的財務，稅務，管理方面的軟件。我認為首要的問題是確定選題方向，如果沒有特點，千萬不能動手。

資料部祁主任：應該看到的是，辦公軟件雖然很多，但從專業角度而言，大都不很規范。我指的是編輯方面的問題。如word中對于行政公文這一塊就干脆忽略掉，而書信這一部份也大多是英文習慣，中國人使用起來很不方便。wps是中國人開發的軟件，在技術上很有特點，但中國運用文方面的編輯十分簡陋，離專業水準很遠。我認為我們定位在這一方面是很有市場的。

市場部唐主任：尋求突破，我認為有成功的希望，關鍵的問題就是必須小巧，并且速度極快。

各部門都同意立項，初步的技術方案將在十天內完成，資料部預計需要三個月完成資料編輯工作，系統集成約需要二十天，該軟件預定于元旦投放市場。

散會。

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2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇十四

為進一步促進教育公平、扎實推進本市學生資助工作，4月28日，本市召開學生資助工作會議。市教委、市財政局、市民政局、上海銀監局、中國人民銀行上海分行負責同志出席會議。

會上向獲得xxxx-xxxx年度“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“上海市獎學金”、“研究生國家獎學金”的學生代表，國家中等職業教育資助育人百名成才典型代表，xxxx年上海高校“誠信助飛青春的夢想”主題宣傳系列活動優秀作品獲獎代表頒獎。隨后，大會進行了交流發言，“國家獎學金”獲得者代表、國家中等職業教育資助育人百名成才典型、普通高中受助學生代表分別作了交流發言，分享其成長的體會，表達了對國家資助政策的感激之情，并表示要繼續自強不息，努力成為國之棟梁，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。寶山區教育局、上海市材料工程學校、上海師范大學作為xxxx年本市學生資助工作特色基層單位代表作了交流發言。

會議全面總結了xxxx年學生資助主要工作，同時，提出了xxxx年本市資助工作新要求：一是構建精準資助工作體系;二是踐行“六規范”資助監管制度(規范管理制度、規范資金管理、規范資助程序、規范信息管理、規范機構隊伍建設、規范監管責任);三是建立“發展型”資助育人平臺;四是加強資助工作研究交流和資助成效宣傳;五是強化信息化平臺建設，保障資助工作安全高效開展。

2024年學生宿舍管理工作會議記錄（精選15篇）篇十五

12月5日，湖南省郴州市召開教育教學質量管理工作會議，會議圍繞全面提高教育質量，回顧總結了工作，對的工作進行了部署。

近年來，我市教育投入持續增長，辦學條件大幅改善，教師隊伍逐步優化，管理機制不斷完善，辦學水平明顯提升，形成了黨政重教、政策支教、環境促教的生動局面，營造了全面提升教育質量的良好氛圍，在留住優質生源、培養拔尖人才、理順教師招聘、創新辦學模式等方面進行了積極探索、大膽實踐。

會議通報表彰了2015-全市教育教學質量管理先進單位和個人。桂東縣教育局等7個單位被評為教育教學質量管理綜合獎;郴州市第一中學等41所中學和中等職業學校被評為教育教學質量管理先進單位;張海建等398人被評為教育教學質量管理先進個人。桂東縣教育局、汝城縣一中、桂陽鹿峰中學、安仁縣龍市中學作典型發言。

副市長雷曉達在會上強調，要肯定成績，查擺問題，為提升教育質量找準方向。要突出重點，把握關鍵，為提升教育質量找準路徑。要強化措施，凝聚合理，為提升教育質量營造環境。要強化教學管理，提升教學質量，辦人民滿意的'教育，不斷譜寫教育改革新篇章。