工作方案應該具備明確的工作步驟和流程,方便各個部門或人員之間的協同合作。以下是小編搜集整理的一些工作方案范例,供大家參考和學習。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇一
一實習安排:
xx年5月4日至xx年6月25日,在南京市救助管理站兒童未成年人保護中心實習。每周四9:16:30,上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動,內容有益智類、娛樂型等;下午進行通過一些小游戲與孩子建立關系,開展個案訪談和記錄,豐富個案資料。同時,單位督導也將自己的一些經驗和技巧通過示范傳授給我們。
二實習目的:
社會工作是一門實務性很強的專業,只有通過實踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中,才能獲得更多的專業工作的經驗,能有更高層次的理解。
發現自己所學知識的不足之處,及時彌補和糾正;
親自帶領小組群體,在實踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅實的基礎。
給在大學生活中不適應人群提供一些專業技巧和心理上的支持與幫助;
從實習中獲得一些專業工作的技巧與經驗;
培養專業的認同感,真實的體驗社會工作者角色。認識社會工作崇高的價值理念。
三實習意義:
社會工作是一門實務性很強的專業,只有通過實踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中,才能獲得更多的專業工作的經驗,能有更高層次的理解。在帶領小組的過程中,通過小組計劃書、招募組員、開展小組活動、評估與總結,使我們能夠很好的掌握小組工作的流程,技巧與實際操作的能力;與服務對象的交流,提高自己在實踐中與他人的交流與溝通能力;發揮自己的專業特長而且為身邊受困人員提供幫助,對自己所學的專業認同感有很大地提升;通過實習發現自己的知識漏洞,及時予以新的補充,從而得到更好的改善自己的專業水平;在實習中,能更多的更實際的培養社會工作者應有的職業素養,也能較多的明白社會工作的價值所在。總之,實習觸發了我們的思想,也從不同的角度提供了鍛煉的機會。只有通過了實習,才能真正有深刻的體會,才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實習和沒有經歷實習的人結果是不一樣的,而主動實習和被動接受實習還是不一樣的。
實習安排中,我們首先要書寫一份實習計劃,只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進行學習。在前后幾天的思索中我選擇社會工作在行政方面的內容,所以我實習的地方就是濟南山泉社會工作服務社辦公室。在這期間,我感覺自己學會很多,最基本的是我知道如何從學生角色轉變成工作員角色;對社會工作事業、志愿者事業的了解;對文字表格的實際操作運用;起步階段制度的制定等等。下面就簡單介紹在辦公室工作重要性,辦公室是承上啟下、聯系左右、溝通內外的樞紐。以通過做好會議服務、公文撰寫、信息調研、督促檢查、財務管理等項工作,保障山泉社會工作站的正常運轉,促進各項事業的發展。其主要職能是根據領導意見及工作需要草擬印發各類文件資料,并對各部門以理事會名義制發的文件負責把關;負責會議的準備工作;充分發揮綜合協調職能,處理工作員工部門之間關系;搞好后勤保障工作,為山泉社會工作站領導提供高質量的服務;負責對用人單位工作員進行必要的工作指導,確保其充分發揮職能作用,圓滿履行職責任務。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇二
一、同意成立桐鄉市鳳棲社會工作服務中心。性質為民辦非企業單位。桐鄉市民政局為業務主管單位。
二、中心的辦公地址:桐鄉市梧桐街道中山西路133號4樓。
三、中心的開辦資金:叁萬元整。
四、中心的業務范圍是:在社會組織培育、社會工作服務、項目評估監測及管理咨詢領域開展社會工作、社區服務等專業咨詢、培訓、教育、調研;對社會社工項目、社工及機構督導服務、公益活動組織策劃及評估等;為養老機構、社區和居家養老服務提供運營管理、技術交流等服務;承接企事業單位、政府部門、其他社會組織等委托服務項目和其他任務。
五、中心屬于非營利性社會服務機構,其積累主要應用于改善中心條件,促進中心發展,盈余不得分紅。
六、消防設施必須符合消防機構的相關要求。中心的日常活動必須保證服務對象的安全。
七、請按民辦非企業單位辦理好登記注冊手續。
此復。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇三
1、通過這次的實訓使我深刻的體會到從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識基礎。
2、通過此次實訓使我更能明白到作為一個學生與作為一個在職人員的差別,體會到轉換角色的過程。
3、通過此次實訓使我明白作為一名社工的職業價值的維持度。
20xx年9月-20xx年12月,到社區實地走訪調查六次以上。
xx社區、xx科技園。
1、訪問社區工作者,講述社區工作的工作模式、工作技巧;
2、研究社區工作的現狀及分析問題;
3、做社區需求分析、服務方案的設計。
在實訓的過程中,有疑惑有收獲,當然也會產生一些倦怠感。疑惑的是每次活動的主題是否符合工友們的需求;收獲的是能夠真正的去接觸這個領域,融入這個集體,更深入的去了解工人這個團體,至少了解到工友們表面上的需求,也認識到作為一名社工,我們應該怎樣去融入工友這個群體,與他們搭起一條橋梁;當然,在這其中我也產生過一些倦怠,認為目前我在機構所做的工作是無用的,毫無意義的。
xx市xx社會工作服務中心的劉社工提起說,他覺得做關于工友方面的社區工作很難集合一群人來參與社區工作,因此,他覺得可以采取“一點帶試”的方法去聯接社區的工友們,也就是通過與每個工廠里的一兩個工友建立良好的關系,邀請他們成為社區的志愿者,就這樣把他們串聯起來,也就是等于把他們背后的工廠串聯起來,然后等到社區要舉辦一個活動的時候,聯系他們來參加,而又通過他們來帶動其他工友。還有一點需要特別注意的是不要提他們所厭惡的東西,應投其所好,也就是應該避免提及他們所避忌的東西,也就是根據他們的需求來改善社區。另外不要把自己當成一個救世主一樣,認為你來到這個社區你就應該去改變這個社區,我們應該要接納它,你只有適應它們,才能真正的被允許融入這個社區,我們能做的就只有通過某種方式來改善這個社區,還有發展這個社區。他還提到做社區工作的需要很強的學習能力,當工友想要學習某種新的知識,我們也必須一起去學習,而且要在最短的時間里把它學會。還有就是做社區工作這一類工作的,并不是說一種工作模式可以一直做到底的,畢竟人是會變的,社區也會跟著變化,工作模式為了適應也會在不停的發生改變。在一種模式到達一定程度的時候,就必須換另一種工作模式,這樣還會得到不同的情況。
以上所說的工作模式應該就是我們常說的“滾雪球”方法,一個小球在雪地里會越滾越大,在社區也是這樣的,通過一兩個工友的積極參與活動,慢慢的帶動其他工友嘗試著去參與我們社區舉辦的某些活動。
1、建立工友志愿隊,通過成立一個志愿隊,提供一個讓工友了解我們中心的機會,使得我們中心能夠通過這種方式得到社區的認同。同時,也可以使得工友們能夠從參與中心的志愿活動中得到另一種滿足感和成就感。
2、盡量多的與工友們接觸,每天至少要空出1-2個小時來與工友們溝通、交流,但在交流的時候一定要注意技巧問題,盡量不提對于他們來說是比較敏感的問題。在交流中,慢慢的引導他們說出內心深處的問題,挖掘他們的內心需要,現在我們知道的只是他們表面的需求,而他們或許也未必會清楚地認識到自己真正想要的是什么。年輕的工友對未來并沒有什么所謂的長久計劃,只是得過且過的過日子,而處于青中年的工友們他們想要的就是賺錢養家,但它們之間有一個共通之處,那就是他們對社交缺乏安全感,不只是他們才存在這個問題,這個問題幾乎在整個中國都普遍存在的,當然如果是在“熟人社區”當然不會存在這個問題了。
3、通過意識層面協助他們互助。這說起來好像挺難懂得,我也不是很理解,但我覺得社區工作者的意思是想從旁協助他們,使得他們的精神在某種層次上達到一致,然后他們在參與活動的時候可以很快領會到組員的意思,并且是在潛意識中覺得某種行為就是應該這樣做。
4、整合資源并非像我們在上理論課時講的那么容易,比如向社區居委會申請場地、邀請社區的發廊來做義工等,并不是你過去跟他們說某日請某人到某地來參加義工活動,他們就一定會參加的。且不說他是否會相信你,是否把你認為是一個神經病,更重要的是如果你在溝通技巧上出了一些小瑕疵,你就有可能會得罪他們,他們就會毫不猶豫的把你趕出門,更不用說做義工了。因此,做社工不僅有一顆愛心,有理論知識就行了,還必須要懂得說話,能夠把你的想說的話說得有邏輯性。
5、社會工作者可以分為兩種,一種是實踐社會工作者,另一種是理論社會工作者。實踐社會工作者意味著從實踐中走出的專業社會工作者,他們在工作中摸索出一條屬于自己的專業之路。理論社會工作者就是在工作中遵循某一理論的專業社工。
1、調整做外展工作的心態。在做外展的時候,即使你在無意中會看到那些被遺棄在地上的宣傳單;即使在你很認真的跟他們解說我們的活動有多么多么好的時候,他們總會回你一句“天下沒有免費的午餐”的時候;即使我們在那里很賣命的說這是免費為工友所預設的活動的時候,他們總會懷疑我們這個搞傳銷;但我們只要把我們認為應該做的事情做好,我們是以真誠去對待他們,我們就會無愧于心了。
2、作為一名實習生,我感覺自從暑假實踐結束后,我們就好像與中心那邊脫離了,不了解它的最近的活動有哪些,它最近的變化有哪些,我們能做就是在固定的時間點到那里,然后準備做做外展,然后就回來了。而我們以前所設的那個q群好像也不存在一般,已很久不能在上面找到我們的消息記錄了。有很多實習生在中途的時候都不怎么想過去中心幫忙,我也曾有一段時間不是很想過去,因為那時感覺很無力,沒什么動力,而且我們的工作好像停留在表面,總是匆匆的過去,匆匆的回來。不過現在,我們實習生準備分不同的小組負責不同的.領域,這種方式不知道是否會一直進行下去。
3、在行動中反思。我們在行動的過程中,要不斷的反思,反思我們為什么會做出這樣的決定,然后在這之中又重新發現新的問題,就這樣不斷的循環。這是我在社工那里學到的一點。不要糾結自己為什么要做出這樣的決定,而是要在把我們的問題運行于行動中,在行動中再次尋找新問題,這也是第一序改變與第二序改變的區別,它們一個是不斷地被困在同一個問題中,一個是跳出這個問題轉向另一個問題。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇四
案例小紅,女,9歲,在民工學校就讀,家住某市郊區。
父親龔某偏癱,基本沒有勞動能力,家庭收入全來自于母親起早貪黑地拉黑摩的。
家庭月收入七八百無,生活極其貧困。
二零零六年,母親
王某不堪生活壓力想離家出走,遭到父親強烈反對后放棄。
父親為此曾多次在小紅面前表現出悲傷和痛苦情緒,后來父親為此還曾自殺過一次,反幸自殺未遂。
2008年9月29日早晨,小紅起床后想叫父母起床,突然發現父母已經雙雙慘死在床上。
聞到室內有一絲甜甜的農藥味,小紅認為父母是喝敵敵畏死的,因父親曾經說過敵敵畏是甜的。
鄰居報警后,警察很快就來到現場,警方調查后確認小紅的父親在殺死其母親后,服毒自殺身亡。
小紅至今還不知道事實的真相。
小紅的親戚都十分貧困,無力撫養她。
一方面,小紅悲傷不已,她不禁反復問自己為什么自已出生在這樣的家庭,而其他人卻不是這樣呢?另一方面,一夜之間家人全部去世,自已依靠誰,還能上學嗎?小紅陷入了困境。
問題:請針對小紅的情況設計社會工作服務方案。
問題的陳述與分析
通過以上案例分析,小紅主要存在下列問題:
1、生存生活問題
(1)生活安置問題(2)生活適應問題:(3)新的人際依附關系的搭建
2、心理情緒及精神問題
(1)心理和情緒疏導問題:(2)喪親、自殺所帶來的精神創傷問題:(3)對父母自殺行為的認識問題:(4)安全感、信任感和自信心的重建:
1、生存生活問題
(1)生活安置問題:這是需要解決的問題,也是需要社會工作者緊急干預的事件。
小紅的父母雙亡,家里的親戚又沒有能力撫養她,小紅的生存與撫養問題急需得到解決。
(2)生活適應問題:無論對小紅如何進行安置,小紅都將面對一個全新的學習生活環境。
如何盡快融入這個環境,適應新環境中的人員和互動交往模式,并發展和其周圍人員的良好關系,培養新的生活方式等都將成為對小紅的一個全新挑戰。
(3)新的人際依附關系的搭建:父母死亡讓小紅原有的社會支持網絡解體,失去了舊的人際依附關系。
小紅的健康成長需要建立新的人際依附關系,發展新的人際交往模式。
這種依附和交往可以是對同學朋友的,看護人員的或者學校老師、寄養父母等新監護人的。
總之,小紅需要從新的依附和交往關系中找尋到關懷、依賴和安全感。
2、心理情緒及精神問題
(1)心理和情緒疏導問題:從父親生前的痛苦和自殺未遂到目睹父母的死亡,尚處于學齡期的小紅在心里留下了深深的陰影。
尤其是父母的突然離世,小紅將經歷震驚、抑郁、內疚、深陷于喪失、惱怒等負面心理和情緒,如果這些心理得不到正確的矯治,如果這些情緒得不到適當的宣泄,小紅可能出現心理情緒的問題,從而影響個人的心理精神健康。
(2)喪親、自殺所帶來的精神創傷問題:父母的突然離世可能讓案主不知所措,甚至產生逃避的自我保護所應,不肯承認父母離世的現實。
要幫助案主正確地認識死亡,勇于接受失去雙親的事實。
在此基礎上坦誠地面對自己遭遇的創傷和感情,不是怨天尢人,而是調試心態,積極適應生活中發生的巨大改變。
大的沖擊,可能讓案主認為自殺是一種解脫痛苦的有效方法,如果這種認識建立起來,以后在遭遇困境時她就會傾向于選擇同樣途徑來解決問題。
因此,要幫助案主正確看待父母的自殺,教育其對生命的尊重,培養健康的.生命觀。
(4)安全感、信任感和自信心的重建:生活的突變可能讓案主對內外部世界的穩定產生懷疑,對未來充滿不安全感、未知感、無力感,失去掌控感。
因此需要通過給案主營造穩定的生活環境,由外部世界的穩定增強案主內心的穩定。
同時需要通過個案治療和生活中的細節增強案主的效能感,使她認識到未來雖然有很多變化,但自己是有能力控制、面對抑或改變的,重建對自己的信心。
方案設計
根據以上對小紅問題和需求的分析,設計為小紅服務的綜合社會工作方案,包括:
1、方案目標
方案基本目的是為小紅的成長創造一個良好環境。
具體來說,包括以下目標:
(1)妥善安置小紅的生活和學習,并協助其盡快適應生活和學習環境;
(2)幫助小紅在新生活學習環境中,結交新的伙伴,建立新的人際關系網絡。
(3)疏導小紅因喪親、目睹自殺等所帶來的不良心理和情緒,糾正不良認知。
(4)幫助小紅勇敢面對喪親事件和生活改變,建立健康的人生觀以及生死觀。
(5)幫助小紅重建對生活的信心,挖掘案主潛能,促使其恢復正常的社會功能,由他助到自助。
2、方案關施策略
為了解決小紅喪親所帶來的各種問題,滿足小紅多方面的需求,需要采取多種介入策略,綜合運用各種方法來達到上述目標。
主要包括:
(1)針對小紅安置和心理情緒的個案工作。
針對小紅的問題,可以開展以下個案工作:
a初步接觸,探索近期和長期安置。
和小紅的親屬、鄰居、村委會等有關人員進行面談,詳細了解小紅小人及家庭的背景資料;和小紅本人進行接觸,穩定其情緒,探討其本人對未來的打算,與案主初步建立服務關系。
通過初步預估,收集相關資料,探討小紅的近期和長期安置方案。
可以為小紅爭取“五保”待遇,探討由村委會擔任監護人,委托有撫養意愿和撫養能力的家庭進行撫養。
這種安置可以使其生活在所熟悉的環境中,在就讀學校繼續原來的學業。
也可以探索由民政部門監護,在兒童福利院、孤兒學校等機構進行安置,由符合條件的家庭進行寄養、收養等。
b初次探視,評估小紅的安置狀況。
在安置初期,進行初次探視。
到小紅的安置場所、就讀學校進行座談,詳細了解小紅當前生活學習情況,觀察小紅目前的物質生活條件和學習條件,了解小紅在家庭或者機構以及學校的生活適應程度和人際交往情況,了解小紅的心理和情緒,并由案主視角初步把握其問題和需要,通過觀察和面談等對案主過去和現在的狀況進行評估。
c再次探視,關注小紅心理情緒狀況。
和小紅進行面談,以真誠、尊重、接納和關心的態度進行傾聽、觀察、理解和回應,了解小紅從危機發生至今的心理感受,引導其宣泄不良情緒,教導表達不良情緒可行途徑,掌握服務對象心理情緒狀態,從小紅的立場出發探索和定義問題。
對威脅服務對象身體和心理安全的因素的危險程度、失去能動性的情況和嚴重性進行評估,了解對象在危機事件中的心路歷程,鞏固與案主的信任關系。
d后續探視,鼓勵服務對象面對危機。
營造分享與開放的空間和氛圍,引導協助小紅去講述自己的所思所想,通過語言、聲調和軀體語言向求助者表達支持與關懷。
采用游戲治療的方法,讓案主透過游戲協助自己理解生活中的經驗,在游戲中摸索及試探出適合自己的因應方式,并通過游戲中主導、自主的過程找回失落的自我掌控感及自尊,借由游戲,與案主探討生命的價值。
讓案主認識到社會工作者是可靠的支持者,在社會工作者的支持下學會面對喪失,轉化案主的軟弱感,學習對逝者生命的不同看法。
e持續探視,促進小紅的自助行動,與小紅面談,共同搜索過去或現在關心自己的人,使案主看到自己身邊的關愛,促使案主明白自已仍被關愛。
與案主共同行動,探討與度過危機相關的內部和外部條件,幫助案主選擇替代現有行為、態度和使用環境資源的方法,使案主看到自己身邊的各種資源并促使案主積極地探索可獲得的環境、可資利用的處理危機的方式,發掘積極的思維方式,促進案主通過社會支持和環境資源的獲得增加對生活的自主控制。
(2)針對小紅心理情緒的小組活動。
根據小紅的生活學習環境,為緩解其心理情緒,可以開展以下小組活動:
a自殺認知小組。
避免組員錯誤理解死者自殺是對幸存者的輕視,重拾組員對自我的認同;幫助這些喪親的人彼此建立相互支持的關系網絡,通過對死者的追憶、悼念、思考,緩解居喪帶來的心理壓力,并贏得別人的幫助。
b喪親支持小組。
組織小紅以及在學校、社區中其他喪親的兒童開展小組活動,通過小組活動,在有相似經驗的兒童間建立一種親密感,讓他們一起感受、回憶、想象、描繪以及思考有關死亡的體驗,減輕喪失父母帶來的心理壓力;協助他們在彼此之間建立一種相互鼓勵、相互幫助的人際網絡;幫助他們學會從別人的經驗中建筑資源和支持,尋找面對的勇氣;減輕喪親兒童的孤獨感和悲慘感。
c案主生活學習支持小組。
幫助案主熟悉并適應安置家庭(機構)學校及班級的各種規章制度和要求,投入有序的學習和生活中;在全班培養一種互敬互愛的氣氛,營造家庭成員間、同學間的親密感,減輕案主的孤獨感和陌生感。
(3)針對小紅生活的社區活動。
整合社區資源,幫助案主建立社會支持系統,例如通過社區服務中心、居委會等組織向社區中的私人、企業、基金會等募集資金,向案主提供可能的物質救助。
社區中還可借助慈善組織,針對案主開展相關活動,為案主提供家庭式的節日溫暖。
(4)針對類似孤兒的制度倡導活動。
結合案主服務的經驗,倡導社會政策,倡導政府應加強兒童福利立法,特別是在意外事件或危機發生后,政府應有高效反應機制,在第一時間主動承擔起救助孤童的責任,幫助幸存者得到妥善的安置,建立積極的救助體系,給孤兒提供完善寄養家庭制度和認領養孤兒制度,加強對寄養和領養家庭的后期照料監督制度,加大對外來貧困家庭的關注力度等。
3、服務方案執行
社會工作者立足社會工作價值觀,遵守社會工作道理倫理守則,根據個案工作、小組工作、社區工作的有關技巧開展工作,為小紅提供個性化的個案服務,開展小組活動和社區活動。
在此過程中,要注意監督服務工作進度,及時處理各種危機事件,整合社區及社會資源等。
4、服務方案的評估
根據服務方案要達到的目標,社會工作者可以采取目標測量的方式進行評估,也可以測量社會工作對案主的影響,還可以邀請督導和同事對工作進展情況進行評估。
一、總體計劃:
(一)活動主題:讓“煩惱”飛
(二)活動目的:讓上班族在活動中活躍身心,釋放壓力。
(三)活動地點:有限公司
(四)活動時間:
(五)參與對象:佳天下裝飾工程有限公司的工作人員。
(六)參與人數:6~10 人。
二、具體計劃: (一)活動前期計劃: (1)組內確定實習面對的企業,選定活動主題,做初步活動方案,并商討預案。
(2)與實習單位取得聯系,共同商討本次活動的相關事宜。
如參加活動的相關人員,場地 安排等。
(3)與預定參加活動的相關人員取得聯系,確保活動能順利進行。
對于不能參加的人員, 做好登記,及時補入人員名單。
(4)購買活動需要的物品,查詢到達實習地點的路線,以免中途出現差錯。
(5)在活動開始前一個小時內到達實習地點,確保有充裕的時間做現場準備工作。
(二)活動過程: 活動名稱 時間 目的 規則 所需物品 開場白 釋放“壓力” 13:00~13:05 13:05~13:15 暖場用這種獨特的方式,讓 參與人員心身放松。
1、給參與人員分發氣球,每人一個。
2、引導大家把氣球吹大。
3、讓每個人把自己的壓力寫在氣球上。
4、把氣球拋向空中(或者踩破)。
氣球 備 注 坐地起身 13:20~13:30 體現團隊成 員的配合, 讓大家明白 1、四個人一組,圍成一個圈,背對背地 坐在地上。
2、不用手撐地站起來。
合作的重要性 3、隨后依次加入人數,增加難度。
(有人手觸地則游戲失敗) 合力吹氣球 13:35~13:40 讓參與人員 明白合作的 重要性,在活動中放松。
準備六張簽,上寫:嘴巴;手(二張) ; 氣球腳(二張) ;氣球(每組一個) 。
適合全部的人游戲方法: 1. 分組,不限幾組, 但每組必須要有六人。
2. 每組每人抽簽。
然后 二個抽到腳的人抬起抽到的人把氣球坐破。
蹲蹲樂 13:45~13:55 考驗參賽者 的反應能力,活躍現 場氣氛。
1、參與者每個人挑選一個名字。
2、記住自己和其他參與者游戲中的名 紙張字。
3、被叫到的那個人蹲下重復指令, 如此循環。
(被叫到沒蹲下或者錯蹲的人淘汰) 總結 13:55~14:00 對整個活動 做小結 參與者以及實習同學分享感受。
附: 懲罰節目 :學廣告臺詞、動作 今年過節不收禮啊不收禮,收禮還收腦白金啊腦白金; 嗨,你的益達!-----是你的益達! ; 我也用婦炎潔,洗洗更健康(老外的口氣) ; so easy,媽媽再也不用擔心我的學習了(用童聲) ; “我是你的什么” “你是我的優樂美啊” “啊!原來我是奶茶啊” “因為這樣我就可以把 你捧在手心了” (也是必須把動作加進去)
四、注意事項 (一)招募組員
1、與實習單位以及負責人取得參與本次活動參與者的聯系方式,及時通知他們參與,在活 動前作最后一次活動參與人員確認,對于不能參與的要做好登記。
2、活動前聯系組員,通知活動時間。
3、活動人數少量不足時,可以由志愿者填充。
(二)安全問題 1、在活動前,實習同學就要提醒每一個參與者,活動時要聽從引導者的安排,不要擅作主 張。
2、準備的游戲活動實習同學要事先做好安全評估。
(三)活動氣氛不夠活躍 1、活動帶領者要熟悉活動的流程、規則,同時有一定的主持經驗。
2、活動帶領者要首先準備好幾個應對冷場現象的方案以備急用,調動現場氣氛。
3、其他同學要配合活動帶領者,調節氣氛。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇五
本標準規定了社會工作服務項目績效評估目標、原則、主體、內容、方法和程序。
項目評估可參照使用。
社會工作服務social work service
面的專業性服務,以協助服務對象恢復和發展社會功能、提升服務對象適應環境的能力。
社會工作服務項目social work service program
服務要求所設計、實施的社會工作服務任務。
3 評估目標
3.1 評估社會工作服務項目目標的實現程度、專業服務效果及項目資金的使用情況。
3.2 總結社會工作服務經驗,提煉社會工作服務技巧,提升社會工作服務水平。
項目的資質提供依據。
4 評估原則
4.1 客觀性原則
以客觀事實為依據,準確反映社會工作服務項目在投入、運作、產出以及成效方面的實際情況。
4.2 專業性原則
注重考察社會工作的專業價值、理論、方法和技巧在服務項目中的運用。
4.3 系統性原則
目的整體情況。
4.4 可操作性原則
評估方法符合項目實際,采取定量與定性相結合,易于操作。
5 評估主體
5.1 評估組織者
統籌評估相關事宜。
5.2 評估執行方
評估組織者直接組建的專業評估團隊或受委托的專業評估機構組建的專業評估團隊。
評估團隊應具備以下條件:
——不少于5 人的單數組成;
年以上相關社會工作實務經驗的人員不低于30%;
——不少于1 名熟悉社會組織財務工作、具有中級及以上專業技術職務的財會人員。
6 評估內容
6.1 項目方案
項目方案的評估應包括:
——社會工作服務項目的策劃是否專業、規范;
——服務對象界定是否符合項目基本要求;
的覆蓋范圍和目標指向;
——預算方案是否體現目標相關性、政策相符性、經濟合理性、公益導向性的原則。
6.2 項目實施
6.2.1專業人員配備與使用
施中發揮相應作用。在人員使用過程中,是否能夠做到分工明確、優勢互補、團隊協作。
6.2.2物資配置
在項目實施中,使用的場地、設備、服務設施及相關物資是否能夠滿足項目運行需求。
6.2.3專業服務價值理念運用
保密”等專業原則。
6.2.4專業服務理論運用
在項目實施中,是否正確依據社會工作專業相關理論。
6.2.5專業服務方法運用
在項目實施中,是否恰當運用社會工作專業方法和技巧。
6.3 項目管理
6.3.1項目行政管理
是否制定和執行了項目人事管理制度、財務管理制度、物資管理制度及保密制度。
6.3.2專業規范性管理
是否制定了服務對象權益保障制度。
6.3.3項目進度管理
度,并合理安排工作進度。
6.3.4服務質量體系與督導
機制;是否提出持續改進機制。
6.3.5風險管理與應急預案
項目執行機構是否對其項目實施過程中存在的風險進行預估,是否制定了項目應急預案。
6.3.6項目資金管理
項目資金使用是否符合預算執行方案和財務管理制度。
6.4 項目成效
6.4.1目標實現程度
評估內容包括:
——合同規定的服務目標達成情況;
——合同規定的服務數量完成情況;
——合同規定的服務對象改善情況;
——合同規定的服務組織及其專業團隊從項目實施中得到成長發展的情況。
6.4.2滿意度
評估服務對象、購買方、項目執行方對社會工作服務過程與成效的滿意度。
6.4.3社會效益
對項目的影響力、可持續性、可推廣性進行評估。評估內容包括:
——社會反響:獎懲情況、宣傳報道、研究成果;
——決策影響:對項目可持續發展的思考與建議被相關部門采納;
——資源整合:組織參與、社會捐贈、志愿者參與。
7 評估方法
7.1 資料分析法
資料分析法應包括以下內容:
項目財務管理制度)和組織日常工作記錄(如董事會或理事會會議記錄);
風險管理);
務滿意度調查結果統計)和項目各類工作報告(如項目中期報告、總結報告)。
7.2 觀察法
觀察法應包括下列內容:
服務對象的互動等;
側面了解項目的服務過程。
7.3 問卷法
問卷法應包括下列內容:
息;
——依據項目總體目標和服務對象的實際情況,科學設計調查問卷及抽樣樣本;
——在問卷調查結束后,評估人員應對問卷回收情況、問卷填寫完整性和內容真實性進行質量復核。
7.4 訪談法
體意見進行訪談。
7.4.2與項目執行方的負責人、項目負責人及工作人員就以下內容進行訪談:
該項目給組織帶來的影響以及項目運作中遇到的困難;
觀、理論和方法的情況,項目完成情況,項目資金使用情況,項目管理制度及落實情況。
7.4.3與項目購買方代表就項目運作情況的滿意度進行訪談。
8 評估程序
8.1 制定評估方案
8.1.1起草方案
評估執行方應根據評估組織方的要求,起草詳細的評估方案。
8.1.2方案內容
評估方案內容應包括:
——目標任務;
——基本方法;
——進度安排;
——人員安排;
——經費預算;
——風險控制。
8.1.3方案確認
評估執行方應將評估方案交評估組織方確認,雙方確認同意后簽訂委托評估協議書(見附錄a)。
8.2 組織人員
評估執行方應根據評估方案,組建評估團隊,針對項目開展評估培訓。
8.3 發送通知
安排。
8.4 實施評估
被評估方應根椐評估要求提交自評報告。評估執行方在收到自評報告和相關材料后及時組織評估。
評估實施過程中,被評估方應根據評估需要,及時向評估執行方提供項目相關的各類資料。
8.5 出具報告
8.5.1報告內容
評估報告內容應至少包括:
——評估開展情況;
——項目及執行基本情況;
——評估結論及建議。
8.5.2評估結果反饋
溝通,征詢被評估方意見。
評估執行方出具正式評估報告并送達評估委托方。
9 評估報告運用
9.1 項目購買方
9.1.1評估報告應作為項目購買方是否繼續委托或中斷委托項目的決策依據;
善的參考依據;
9.1.3評估報告宜作為優秀項目評比、資金投入等方面的參考依據。
9.2 項目執行方
9.2.2評估報告應作為項目執行方對項目經驗的總結和對項目進一步改進的參考依據。
附錄a(資料性附錄)
委托評估協議書
表a.1給出了社會工作服務項目委托評估協議書的樣式。
表a.1 委托評估協議書
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 編號: 委托方(甲方): 受托方(乙方): 茲有甲方委托乙方對????????項目進行評估。乙方接受甲方委托。雙方經協商達成以下約定: | ||
(一)項目評估范圍: 接受乙方項目評估的,系??????項目(以下簡稱?????項目),共計??????項。 | ||
(二)項目評估的主要內容 | ||
(三)項目評估工作時間要求: | ||
(四)費用及付款方式 1.本協議的評估費為人民幣(大寫)?? ?元,該費用包括完成評估工作的所有運作資金、人員工資等有關費用。 2.付款方式:甲方應在本協議簽訂后20 個工作日內向乙方預付?????%項目評估費,其余_______%項目評估費在乙方提交評估報告后付清。 經費劃撥至如下賬號: 開戶行: 開戶名: 開戶賬號: | ||
(一)甲方的權利和義務 1.甲方的權利 (1)甲方對乙方的評估及報告撰寫過程享有指導權,對乙方撰寫的評估報告成果享有知識產權。 (2)甲方有權對乙方在評估工作開展過程中各項工作目標的完成情況、評估經費使用及各項評估指標落實情況進行監督,必要時提出修改意見和建議。 (3)對于監督過程中出現的問題,甲方有權對乙方提出整改要求。乙方在整改后仍不能滿足開展評估工作條件的,甲方有權終止協議并向乙方追討全部經費。 2.甲方的義務 (1)按照合同規定如期向乙方撥付評估工作經費。 (2)協調各業務主管部門、各項目承辦機構,盡力解決評估工作中遇到的問題,為乙方提供必要的支持和幫助。 (二)乙方的權利和義務 1.乙方的權利 乙方按本協議規定獲得評估工作經費;為完成本次評估工作,可以向甲方提出給予必要支持的要求。 2.乙方的義務 (1) 按照約定完成項目評估工作,出具真實、完整、專業的項目評估報告。由于受項目評估工作性質的約束,以及項目執行單位內部控制制度的固有局限性和其他客觀因素制約,存在著某些重大錯報可能未被發現的風險,因此,乙方的評估責任并不能替代、減輕或免除項目執行單位的項目管理責任。 (2) 對執行業務過程中知悉的項目執行單位的組織機密嚴加保密。除法律另有規定外, 未經項目執行單位同意,乙方不得將其知悉的組織機密和項目執行單位提供的資料對外泄露。 (3) 根據項目實際完成情況和甲方要求,分期分批出具評估報告(如因項目執行單位未能及時提供評估資料等原因造成延期的,另行商定)。 | ||
三、違約責任 | ||
1.任何一方未按約定履行,另一方有權要求對方履行或終止本合約,并保留要求對方賠償損失的權利。 2.對于甲方原因造成乙方工作進度延期,甲方不得追究乙方責任。對于乙方因自身原因未能及時有效地履行本合約,甲方有權不支付相應的評估費用,直至終止合約。 3.甲乙雙方均應按照《中華人民共和國合同法》承擔違約責任。 4.本協議書一式四份,甲乙雙方各執兩份,具有同等法律效力。 | ||
甲方(蓋章): | ? | 乙方(蓋章): |
法定代表人(簽字): | 法定代表人(簽字): | |
聯系人: | 聯系人: | |
地址: | 地址: | |
郵編: | 郵編: | |
電話: | 電話: | |
傳真: | 傳真: | |
日期: ???年?? 月?? 日 | 日期: ???年?? 月?? 日 |
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇六
xx年5月4日至xx年6月25日,在南京市救助管理站兒童未成年人保護中心實習。每周四9:16:30,上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動,內容有益智類、娛樂型等;下午進行通過一些小游戲與孩子建立關系,開展個案訪談和記錄,豐富個案資料。同時,單位督導也將自己的一些經驗和技巧通過示范傳授給我們。
社會工作是一門實務性很強的專業,只有通過實踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中,才能獲得更多的專業工作的經驗,能有更高層次的理解。
發現自己所學知識的不足之處,及時彌補和糾正;
親自帶領小組群體,在實踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅實的基礎。
給在大學生活中不適應人群提供一些專業技巧和心理上的支持與幫助;
從實習中獲得一些專業工作的技巧與經驗;
培養專業的認同感,真實的體驗社會工作者角色。認識社會工作崇高的價值理念。
實習意義。
社會工作是一門實務性很強的專業,只有通過實踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中,才能獲得更多的專業工作的經驗,能有更高層次的理解。
通過實習發現自己的知識漏洞,及時予以新的補充,從而得到更好的改善自己的專業水平;
在實習中,能更多的更實際的培養社會工作者應有的職業素養,也能較多的明白社會工作的價值所在。總之,實習觸發了我們的思想,也從不同的角度提供了鍛煉的機會。只有通過了實習,才能真正有深刻的體會,才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實習和沒有經歷實習的人結果是不一樣的,而主動實習和被動接受實習還是不一樣的。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇七
當前,我國已經進入人口老齡化快速發展階段,2012年底我國60周歲以上老年人口已達1.94億,2020年將達到2.43億,2025年將突破3億。近年來,我國養老服務業快速發展,以居家為基礎、社區為依托、機構為支撐的養老服務體系初步建立,老年消費市場初步形成,老齡事業發展取得顯著成就。但總體上看,養老服務和產品供給不足、市場發育不健全、城鄉區域發展不平衡等問題還十分突出。
積極應對人口老齡化,加快發展養老服務業,不斷滿足老年人持續增長的養老服務需求,是全面建成小康社會的一項緊迫任務,有利于保障老年人權益,共享改革發展成果,有利于拉動消費、擴大就業,有利于保障和改善民生,促進社會和諧,推進經濟社會持續健康發展。
在這種形勢下,為構建我**x社會化養老服務體系,建立了****為老服務中心。為老服務中心將通過多種服務形式,為不同層次、不同需求的老年人提供方便、快捷、周到的社會化服務,盡最大努力滿足社會養老需求,推動社會和諧發展。
(一)、****人民政府為****為老服務中心的主管部門,負責對居家養老服務工作進行宏觀調控,研究制定有關政策,進行綜合協調。
(二)、****為老服務中心負責為老服務的全面運營及管理工作;負責建立轄區居家養老服務管理臺賬,接待并對提出服務需求的老人情況進行評估;負責研究制定居家養老服務標準,勞動報酬標準,服務評價體系;負責居家養老服務員招聘和進行專業技能培訓,并負責組織開展居家養老服務的技能競賽、典型經驗推廣、交流等活動。
堅持以“以人為本”重要思想,以構建和諧社會為目標,以社區助老服務社為依托,以居家照料、上門服務為主要內容,本著老年人自愿的原則,積極為85周歲以上優撫對象、一等以上傷殘軍人、市級以上勞動模范、空巢老人、百歲老人及有居家養老需求的其他老年家庭提供養老服務,使他們“老有所養、老有所為、老有所樂”,促進社會化居家養老和諧、健康發展。
(一)家政服務:
以社區助老服務社為依托,全方位向會員提供家政服務。如保潔、洗衣、采購、送飯、洗浴、陪護、理發等。
(二)文化服務:
以社區老年活動站為依托,組織會員進行書法、繪畫、棋牌、廚藝、聊天、旅游及其他文體活動,使每個會員老有所學、老有所樂。
(三)法律服務:
聯合街道辦事處司法所,成立老年法律咨詢服務部,為會員提供法律咨詢和法律服務。
立足老人需求、依靠信息化管理、爭取政府扶持,提供優質服務的原則,努力構建“養老床位不離家、綜合服務送上門,生活所需不離家,購物、維修送上門,精神生活有需求、心理疏導伴身邊,維權糾紛保利益、法律服務解難題”的社會化綜合服務體系,用我們的真誠服務,換得眾多老年人的滿意。
(一)運行機制市場化。
為老服務按照產業化運作和市場化經營的發展思路,對符合養老條件并在為老服務中心登記注冊的老人建立“會員制”,凡在為老服務中心建立檔案的老人均可以享受居家養老服務。在管理方式、用人制度、補貼、工資分配制度等方面,依據用工合同建立科學完善的管理體系,努力實現社會居家養老服務的可持續發展。
(二)服務方式多樣化。
以居家養老為基本形式,根據不同老年家庭的需求,提供完善的個性化服務,興辦居家養老服務體系,因地制宜、因戶制宜;以家政、志愿者和以老幫老的家庭互助等方法,為居家老人提供養老服務,以滿足不同層次、不同需求的老年人意愿,形成完整的社區居家養老服務體系。
(三)服務隊伍專業化。
居家養老服務是新興的社區服務產業。****為老服務中心將在勞動保障部門和**x人民政府的支持下,根據需求有計劃分步驟地優先在大齡失業人員中培訓“養老護理員”,逐步建立職業資格和職稱序列等級管理制度,努力提高居家養老服務隊伍的專業化水平。積極組織開展“養老”志愿者服務活動,擴大志愿者隊伍,為志愿者和需要照顧的老人牽線搭橋“結對子”,使志愿者找到奉獻愛心的舞臺,使老人得到實實在在的關愛,積極推動社會主義精神文明建設。
(一)建立組織、明確分工。
****為老服務中心聯合社區助老服務社成立管理部,辦公室設在服務中心。社區助老服務社作為為老服務中心的業務指導機構,對為老服務中心規劃運行情況進行指導和監督,對有養老需求的老年家庭進行等級評定,為居家養老工作人員確定補貼標準,定期組織巡視走訪,征求會員意見,規范為老服務中心服務內容,逐步提高服務水平和服務質量。為老服務中心具體負責日常事務管理,派駐工作人員,聯系、接待并為老年家庭提供服務。
(二)規范服務措施、明確服務內容。
****為老服務中心在市、區老齡工作委員會辦公室的監督指導下負責社會居家養老工作的組織與實施。按照規范化管理要求,認真選聘身體素質好、責任心強、熱愛老齡工作的下崗失業職工,以“五統一”的標準(即統一服裝標識、統一培訓內容、統一管理措施、統一服務標準、統一指揮行動)進行培訓,合格后頒發上崗證,持證為老年家庭提供服務。
(三)面向社會服務、接受群眾監督。
為提高服務效率和質量,為老服務中心要聯合街道和社區負責人成立監督檢查組織,負責居家養老工作的宣傳和服務員的初審工作,為為老服務中心組織活動提供必要物質幫助和智力支持。要通過各種渠道加大居家養老工作的宣傳和監督,以提高為老服務中心的知名度和信譽度,讓老年家庭理解和掌握黨和政府的相關政策,把黨的溫暖和關懷送到每戶老年家中,接受政府為其提供的養老服務。
“老吾老以及人之老”,隨著社會老齡化程度的不斷提高,居家養老工作是件利國利民的大事,我們要在思想觀念上求得全面解放,要不斷探索新形勢下,切合實際的居家養老的模式,為更多需要幫助的老人和家庭提供服務,為社會減輕負擔,為社會主義精神文明建設多作貢獻。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇八
實習單位:
實習時間:
實習機構簡介:
1、中心的成立:xx智障青年職訓中心于20xx年3月在中國之友基金會的資助和臺灣財團法人第一社會基金會的幫助下率先在河南為16歲以上的智障青年提供家庭式服務。20xx年7月,xx智障青年職訓中心得到了西安慧靈身心障礙者服務站的幫助,把社區化的觀念引入到服務中。20xx年8月,在省、市殘聯和區委、區政府的關懷支持下,成立了管城回族區奇色家園托養中心,為身心障礙者提供專業的、人本的社區化家庭式服務。
2、遠景:讓社會大眾了解、接納這群純真無爭的身心障礙者,給他們提供機會,平等參與社區建設,促進社會的平等融合。
3、使命:尊重身心障礙者,推廣社區化服務模式,提高他們的生活品質和社會地位,促進社會和諧。
4、服務目標:
1)培養身心障礙者的獨立生活能力,讓他們象普通人一樣享受社交、娛樂、培訓和就業的快樂。
2)引導大眾正確地認識智障問題,為身心障礙者爭取平等機會、平等參與的社會環境。
3)為社會工作專業大學生提供專業化的實習基地,以推動社工行業在中國的發展。
4)通過社區化家庭式服務模式的示范效應,為其他機構提供成功經驗,推動非盈利機構的發展。
5、服務內容:
1)日間活動。
日間活動站近500平方,通過評估學員的人際溝通、社會技能、居家生活、休閑生活、社區生活、實用學科、健康維護等八大領域的情況,為其設計個別化服務計劃。利用社區資源(如:圖書館、博物館、市場、公園、居民小區等)為智障青年提供小組活動和個別輔導,讓他們在自然的環境中學習日常生活所需要的技能,幫助他們發掘潛能,增強自理自立能力,提高生活品質。
2)職業培訓。
音樂及戲劇調理室。
讓服務對象接受職業培訓,主要是為中輕度智障青年提供職業技能訓練。
從社會技能和清潔技能入手,通過評估學員的`興趣愛好、勞動技能和社會適應能力等相關方面的情況。課程中融入手工制作、烹飪、藝術調理等內容,為他們參與社會工作做準備,重點培養其工作意識,工作人格和工作技能。
3)家庭式住宿服務。
為更好的照顧智障人士,奇色家園在社區內租賃了一套293平方的復式樓,給他們提供了一個安全舒適的家居生活環境,由一位家庭媽媽和一位家庭助理與10名學員組成一個家庭,擁有與普通自然家庭相同的設備、設施和生活,增強學員與人相處及獨立生活能力,享受家庭生活樂趣,使學員能夠更好更快的融入社會。
但這些家庭并不封閉,經常安排學員走出去參加社區活動,如與鄰居聊天、唱卡拉ok、回歸大自然、購物等,從日常的生活訓練、清潔服務發展到手工美勞、藝術調理形式多樣的社區活動。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇九
三、活動口號:有困難,找社工or彩虹社工-服務社群,助人自助。
三、活動背景:北門社區屬于政府購買社工服務的試點單位,時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業、貼心的社工服務。
四、活動目的:
(1)社工宣傳走進社區,貼近居民生活,了解居民需求;。
(2)讓社區居民知道社工、了解社工及各領域社工服務,愿意主動找社工尋求幫助;。
(3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。
六、活動地點:北門社區往烈士紀念碑路段。
七、活動參與對象:北門周邊來往市民。
八、活動人手配備:5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。
九、宣傳方法:
(1)活動當天集中派發宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷,并向居民介紹社工。
(3)現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內容及形式:
(1)社工宣傳服務:包括社工服務宣傳單派發、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗:包括邀請居民填寫社會服務需求問卷,“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發放。
十一、活動前期準備工作:
1、準備車輛資源,裝載物品。
2、實地考察,了解北門社區街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統一工作人員服裝(義工隊服)。
3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。
4、社工互動環節的準備。
6、獎品購買。
7、工作人員聯系及確定。
十三、活動預計困難及解決方法:
1、天氣原因,如下雨等,則將活動推遲。
2、市民參與少,多觀望,則加大現場宣傳、派發傳單等方式改善,并且主動出擊,積極邀請他們參加。
十四、活動所需要物質及預計費用。
物品名稱數量預算備注。
彩色宣傳單300份/要向居民派發宣傳單。
展板16機構展示。
筆支填寫問卷。
卡紙、便簽3大張、若干/。
紙箱、呼啦圈游戲物品。
音響、電源、電腦、相機等。
桌、椅、帳篷現場布置。
紙巾、洗衣粉等作為獎勵居民的游戲禮物。
總計。
十五、活動具體程序及分工安排。
(見附表)。
活動具體程序及分工安排。
序號活動主題內容所需物資備注目的與意義。
1傳單介紹。
1.工作人員在自己負責的地點派發傳單,
2.誠意邀請居民記下彩虹社工的“宗旨”、“口號”“愛心熱線”等。
傳單300份,貼心小禮品若干份。
如果能在30秒的時間內準確說出,會有精美的小禮品。
通過傳單的派發,使得居民了解社工機構的基本信息,通過速記“愛心熱線”,可以使居民在有問題時會想起撥打這個電話,促進機構服務質量的提高。
2游戲互動。
1.誠邀街道居民參與游戲互動。
2.并且對居民用通俗易懂的話語介紹社工。
1、預先準備好游戲所需物品。
2、小禮品若干。
游戲操作需簡單,占用較少空間。
通過游戲互動,簡單介紹居民會更加就會主動向我們社工提出幫助的需要。
3幫助從溝通開始。
1.可認識當地居民,邀請填寫社會服務需求問卷。
2.在征得同意后記錄下最基本的信息。(如現場需要提供社工服務可先記錄后整理評估)。
3.最最后和居民留影。
2.事先準備好相機或手機。
1.記錄居民資料與合照都必須征得本人同意。
2.要充分運用社工面談技巧,取得信任。
通過與居民的溝通可以從中了解到當地的情況,便于以后工作。
4“能這樣就好了”心聲收集。
在談話的過程中,工作人員請居民想出他現在最想的最迫切的心聲,工作人員記錄下來。
油性筆3只、便簽一些。
通過簡單的信息收集,大致了解到社區居民的需要,為以后的工作做準備。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇十
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大精神,全面落實科學發展觀,不斷探索、完善具有中國特色的社會主義刑罰執行制度,整合并充分利用社會各方面力量和資源,進一步加大對非監禁刑罪犯的監督、管理和教育、矯正力度,提高罪犯的教育改造質量,預防和減少重新犯罪,充分發揮社區矯正工作的職能作用,全力維護社會穩定,為建設"和諧南陽"、"法治南陽"創造良好的社會環境。
二、工作原則。
按照"依法規范、積極穩妥、協調配合、質量為本"的工作原則,推進社區矯正工作的穩步開展,始終堅持"矯正為本"的原則,教育矯正轉化每一名矯正對象。
三、工作目標。
(一)提高教育矯正質量,加強對矯正對象的監督管理,使所判刑罰得到有效執行,確保社區矯正對象不失控、不漏管,力爭減少或杜絕重新犯罪,確保社會穩定。
(四)加強對社區矯正對象的集中教育工作。根據不同時期出現的新問題,對社區矯正對象開展集中教育活動,提高社區矯正對象遵紀守法和自控能力,提高矯正質量。
四、工作措施。
(一)在完成矯正對象銜接工作的基礎上,對現有矯正對象再次進行摸底、調查。對矯正對象按犯罪性質、矯正期限及刑罰的不同,分別進行談話了解,了解他們的社會背景和家庭情況,詳細記錄每個矯正對象目前的思想狀況,掌握第一手資料。
(二)根據各個對象的不同情況分別制定矯正方案,建立健全個人檔案,按照不同類型記錄區分。進一步完善檔案臺帳管理制度,做到整潔、規范、資料齊全、查找方便,按照矯正對象一人一檔的要求,建立每名矯正對象的個人檔案,及時、規范完善相關資料并錄入移動信息平臺。對每個解矯對象要提前辦理相關手續,防止超期解矯現象發生。對解除矯正的矯正對象檔案做到資料真實有效、歸檔材料齊全、裝訂順序正確。
對表現差的予以警告、記功直至申報收監。
進一步加強與派出所的溝通協作。堅持每季度召開一次社區矯正辦公室聯席會議制度,總結經驗,研究解決在矯正工作中存在的困難和問題,提高社區矯正質量。
同時,對在矯正期間不服從管理,不遵守法律法規和矯正制度的矯正對象,根據每月、每季計分考評結果予以一定的懲處,達到警示矯正對象的目的。
(八)建立健全規章制度。一是社區矯正報到制度,矯正對象在收到生效法律文書7日內到司法所報到,辦理各項矯正手續,填寫《社區矯正保證書》。二是工作例會制度,鎮社區矯正工作領導小組每個月召開一次例會,通報社區矯正工作開展情況和改正對象思想動態,提出下一階段的工作思路。三是社區矯正管理制度,要求矯正對象嚴格實行請銷假制度,每月定期參加公益勞動。四是考核獎懲制度,每月對矯正對象的學習情況、公益勞動表現和遵章守紀情況對照考核細則進行評分。五是社區矯正檔案管理制度,司法所建立規范的矯正工作檔案,對矯正對象的個人檔案及社區矯正的有關資料進行統一保管,嚴格按照"四書""五表""一錄"的規定格式建立檔案,一人一檔,單獨立卷。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇十一
社會科學系在學校黨委的正確領導下,深入學習貫徹關于反工作的文件精神,緊密結合學生實際情況,以“崇尚科學、反對”為中心,認真研究制定工作方案,積極開展工作,切實維護學校的政治穩定。
根據學校維穩工作要求,社會科學系成立了以系主任為負責人,主管學生工作副主任和學生口所有工作人員為成員的社會科學系反工作領導小組,認真制定了維穩工作實施方案,認真做好排查、預防、信息搜集和報告等具體工作。
建立以系學生副主任、輔導員為主體的信息網絡體系,充分發揮輔導員隊伍的作用,深入到學生中及時了解學生的思想動態。組建學生黨員、積極分子和學生干部組成的反信息員隊伍,并加強相關的培訓工作。
用社科系教師隊伍的知識和智力資源優勢進行培訓,邀請宗教研究專家進行講座,通過培訓使學生對宗教與產生的時代背景、崇拜對象、文化積淀、修煉方法和目的、社會作用等方面有了全面的了解,提高學生對等認識,掌握政治信息搜集的方法和技能,及時反饋學生的思想動態以及xx活動的苗頭。做好科學知識的普及工作,揭露偽科學的實質及其危害,加強對學生的素質教育,以鏟除組織滲透的土壤。
充分發揮思想政治理論課教師在授課中的宣傳教育作用,在教學中安排課時,專門進行宗教知識和反知識的教學,讓反理論教育進教材、進課堂。通過多學科反滲透的教學,使反警示教育普及到每一個專業,滲透到每一位學生頭腦中,從而發揮思想政治教育在反xx活動中積極功能。
引導學生參與研究并進行自發宣傳,提高學生自覺識邪反邪的能力。通過系學生業余黨校及班會的形式進行學習輔導,開展反知識的教育宣傳;結合學生社團、學生科技文化活動、學生創業活動等進行崇尚科學、反對、關愛生命、青春活力等方面的教育引導;組織學生舉辦知識競賽、反征文活動、反書畫攝影作品展等活動,通過采取豐富多彩的宣傳方式,充分發揮學生的主觀能動性,讓學生自覺參與到反活動中來。
反工作是一項關系到校園安全穩定的長期的政治工作,我們將緊緊圍繞“崇尚科學、反對”這個中心,扎實做好反工作,弘揚正氣,為學校的發展創造良好的校園文化氛圍。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇十二
項目主體為區民政部門依法登記注冊的社會組織,須同時具備以下條件:
(四)具有開展項目所必需的固定辦公場地、設備等;
(五)具有開展項目所需的人員隊伍,且具有較好的執行能力;
(六)20xx年度年檢合格;
(七)無不良信用記錄。
經民政部門評估,獲得3a及以上等級的社會組織優先;
擁有社會工作師或助理社會工作師的社會組織優先;
有自籌資金且占項目總資金比例較高的項目優先。
二、項目范圍。
社會工作和志愿服務項目應重點圍繞“扶老、助殘、救孤、濟困”等領域開展,應符合福利彩票公益金使用范圍,并確保全部用于項目運作所需。主要包括以下方面:
1、社會公益事業項目。包括推進社區民主自治,提供社區各類教育培訓,開展文化、衛生、環境保護、創文、老年人維權、法治援助、理論創新、國防教育、服務軍人家庭等項目。
2、福利慈善項目。針對老年人、殘疾人、孤兒、困難戶等特殊群體開展的“扶老、助殘、救孤、濟困、醫療救治”等各類服務項目及鄉村振興項目。
3、城鄉專業公益項目。包括送文化下鄉進社區,助學施教,對困難家庭子女幫扶,心理疏導和矛盾調解,為社區居民提供專業性服務,社會組織服務基地建設和社會組織特色品牌項目。
4、其他有關項目。包括社會工作專業理念人才提升項目和有利于加強社會建設、完善公共服務、維護社會穩定、促進社會和諧的公益服務項目。
三、項目要求。
項目實施地在衢江區區域內進行,每個社會組織只能申報1個項目,所有項目應在2021年10月31日前完成項目結題。同時,項目應滿足以下特征:
1.現實需求的迫切性。項目所涉及的社會需求應具有廣泛性或代表性,在項目實施區域范圍內有一定比例的人群有相同的需求,且現行社會服務體系尚未開展此類服務或開展不充分,亟需公益服務項目的介入。
2.目標定位的公益性。社會組織只能按公益服務的宗旨實施項目,不得借助項目從事營利性活動。項目的服務范圍、服務內容指向明確,有明確的量化指標,受益群體清晰。
3.服務理念的先進性。項目的實施理念、運作模式、參與方式具有可操作性、可持續性和一定的創新性,符合政府相關政策導向和五個發展理念,可評估和督導,有復制與推廣價值。
4.項目方案的科學性。項目有清晰的經費預算、活動投入、產出指標以及項目目標。通過項目的實施,有助于提升和發展社會組織綜合能力,有效滿足或解決部分社會公共需求問題。
5.實施主體的專業性。實施主體有清晰的使命和宗旨,有科學的組織結構。執行團隊具有相關項目經驗。
四、項目征集時間和方法。
(一)申報時間。
2021年6月24日--2021年6月30日。截止時間之后,本年度不再接受申報。
(二)申報方法。
進入“衢江區人民政府網(區民政局)”,下載填寫《衢江區2021年度社會工作和志愿服務項目申報書》,于6月30日前,將申報材料報送至衢江區民政局211辦公室。
(三)申報材料。
2.《法人登記證書》副本復印件(附帶年檢記錄信息);
6.其他證明符合資格條件、項目要求的材料等。
以上材料一式兩份。
五、評選程序。
1.資格審查(7月1日)。由衢江區民政局對申報單位相關申報材料進行資格審查,審查合格后交付第三方進行項目評估。
2.立項評估(7月中旬前)。由衢江區民政局委托第三方對申請組織及項目進行評估,并對確定入圍項目和社會組織根據需要進行實地考察,同時初步確定補助資金。
3.項目公示(7月下旬)。將入圍項目與社會組織在“衢江區人民政府網(區民政局)”進行公示。
4.審批通過(7月底前)。衢江區民政局根據立項評估及公示情況,確定不超過6個項目進行立項,并出具審批意見。
5.組織實施(10月31日前)。入圍社會組織按要求組織實施項目。
6.結題驗收(11月底前)。項目結束前,各社會組織將活動開展的相關臺賬資料及專項審計報告報送區民政局,由區民政局第三方對項目實施情況進行結題驗收。
六、經費安排。
每個項目以核定的預算總額與社會組織自籌資金之間的差額作為資助標準,單個項目資助資金最高不超過12萬元,已有其它政府資金支持的項目,不重復支持。資助資金不得用于人員費用支出,自籌資金不受此限制。
獲選項目資助資金根據項目周期和評估結果分期直接撥付至獲選項目實施機構:審核立項后撥付項目資助資金的60%,結題驗收合格后撥付40%。
結題驗收時,自籌資金如果有預算但實際未足額投入的或者資助資金用于人員支出費用的,停止辦理后續資金撥付手續,并視情追回已撥付資金。
資助資金若有結余的,由使用單位循原劃撥渠道繳回區財政國庫。
七、其他事項。
(一)各社會組織要充分認識這項活動對社會組織建設和發展的重要意義,把這項工作列入重要議事日程,動員本社會組織會員或專兼職工作人員積極參與,不斷提高社會組織從事社會公益活動的能力,培育成有特色、能力強、公信力高、影響力大的品牌社會組織,引領全區社會組織提高服務社會的整體水平。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇十三
按照《中共**省委、**省人民政府關于實施社會主義新農村建設“千村示范、萬村提升”工程的意見》(發〔〕29號)部署,從**年至**年利用3年時間,繼續開展新農村建設部門、企業包保幫扶工作,為確保包保幫扶工作順利開展和推進,特制訂此方案。
以黨的“十八大”精神為指導,以科學發展觀為統領,以改善農村環境為切入點,以提升農民生活品質為根本,以深化省“千村示范、萬村提升”工程為載體,緊緊圍繞“生產發展、生活寬裕、村容整潔、鄉風文明、管理民主”的目標要求,完善工作機制,整合社會力量,強化幫扶工作,加大資金投入,集中建設美麗鄉村,努力使全縣農民過上幸福美滿的新生活。
**省社會主義新農村建設領導小組確定的第二批省級示范村和第一批省級示范村中的部分村屯及**縣社會主義新農村建設領導小組確定的薄弱村、重點提升村。
通過3年包保,被包保村的集體經濟收入高于縣平均水平5%以上;農民人均純收入年遞增12%;水泥路在“村村通”的基礎上,逐步向“屯屯通”和“戶戶通”延伸,道路兩側要實施邊溝圍墻一體化,綠化、美化實現全覆蓋,村容村貌得到有效改善,達到居民適用、環境優美、適宜人居的村屯建設標準;建立健全社會主義公益事業保障機制,解除農民生產生活后顧之憂;健全和完善村辦公室、文化科技活動室、農民書屋、休閑健身廣場、消防設施、醫療衛生室和計生室等公益設施;農村基層組織的創造力、凝聚力、戰斗力明顯加強,村民自治組織健全、民主管理完善,村級配套組織發揮作用明顯。
按照省新農村建設“千村示范、萬村提升”工程的總體要求,各包保部門、企業包保任務是:
(一)加強規劃指導。圍繞“二十”方針的目標要求,統籌推進農村經濟和組織建設,協助和指導所包保村屯科學編制新農村建設規劃和**年至**年度村屯環境綜合整治方案。要加強調查研究,搞好科學論證,履行相關程序,引導組織實施,有計劃、有步驟地推進新農村建設。
(二)突出產業開發。堅持把生產發展作為新農村建設的首要任務,以增加農民收入、壯大村集體經濟實力、增強新農村建設自身發展能力為目標,根據當地的資源優勢、區位優勢和產業發展優勢,幫助包保村篩選優勢項目,招商引資,大力發展特色農業帶動農民共同致富。每個包保部門、企業都要在包保期內,幫助所包保村至少研究1個促進農民增收、拉動能力強的經濟建設項目。
(三)協調資金項目。要從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手,積極向國家、省有關部門協調資金、項目和技術、人才,集中投向新農村建設,確保各項建設任務的順利完成。
(一)對接階段。**年9月10日前,各包保部門、企業完成與包保村對接工作,制訂包保方案,選定駐村指導員,開展包保工作。
(二)實施階段。**年9月至**年12月,全面啟動、實施包保工作。
(三)總結和驗收。各包保部門、企業每年要對包保工作進行階段性總結,形成文材料,附帶幫扶資金、物資證明材料報縣新農村建設工作領導小組辦公室,年末由縣新農村建設工作領導小組辦公室組織驗收。**年12月底前,各包保部門、企業要對包保工作進行全面總結,充分反映包保經驗和成果。
(一)加強領導,落實責任。各包保部門、企業要高度重視社會主義新農村建設工作,部門、企業主要領導為第一責任人,分管領導主抓包村工作,相關科室做好協調工作,并實行派駐村指導員工作制度。各部門、企業要針對包保村新農村建設發展實際,強化措施、狠抓落實,確保包保工作順利進行,收到實效。
(二)加強協調,搞好對接。各包保部門、企業要切實肩負起和履行好聯系領導、協調相關部門單位和企業、對上對下及時溝通工作的重大責任,增強幫扶工作的主動性,創造性,不斷推動幫扶工作深入開展。每個包保單位都要和所聯系的包保村進行幫扶工作對接和協調項目的對接,也可以通過協調會的形式解決包保村建設中存在的問題。
(三)加強扶持,形成合力。包保單位要明確包保工作的意義和目標,調動全體人員的積極性,加大人、財、物和科技的投入,組織機關黨員干部深入包保村開展義務獻工活動,幫助包保村屯謀劃經濟發展項目和農民增收致富項目,進行科技、文化、信息傳播,切實解決新農村建設中各種疑難問題,千方百計完成包保工作任務。
(四)加強檢查,認真考核。縣新農村建設工作領導小組辦公室加強對包保工作的督促檢查,定期調度、通報各包保單位包保工作開展情況;經常深入農村檢查包保項目和協調資金落實情況,確保項目和資金落到實處。根據各單位上報的包保投入情況認真審核,實地驗收,并將考核結果計入年終績效考評成績,推動全縣新農村建設工作健康有效開展。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇十四
1、通過這次的實訓使我深刻的體會到從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識基礎。
2、通過此次實訓使我更能明白到作為一個學生與作為一個在職人員的差別,體會到轉換角色的過程。
3、通過此次實訓使我明白作為一名社工的職業價值的維持度。
20xx年9月-20xx年12月,到社區實地走訪調查六次以上。
xx社區、xx科技園。
1、訪問社區工作者,講述社區工作的工作模式、工作技巧;
2、研究社區工作的現狀及分析問題;
3、做社區需求分析、服務方案的設計。
在實訓的過程中,有疑惑有收獲,當然也會產生一些倦怠感。疑惑的是每次活動的主題是否符合工友們的需求;收獲的是能夠真正的去接觸這個領域,融入這個集體,更深入的去了解工人這個團體,至少了解到工友們表面上的需求,也認識到作為一名社工,我們應該怎樣去融入工友這個群體,與他們搭起一條橋梁;當然,在這其中我也產生過一些倦怠,認為目前我在機構所做的工作是無用的,毫無意義的。
xx市xx社會工作服務中心的劉社工提起說,他覺得做關于工友方面的社區工作很難集合一群人來參與社區工作,因此,他覺得可以采取“一點帶試”的方法去聯接社區的工友們,也就是通過與每個工廠里的一兩個工友建立良好的關系,邀請他們成為社區的志愿者,就這樣把他們串聯起來,也就是等于把他們背后的工廠串聯起來,然后等到社區要舉辦一個活動的時候,聯系他們來參加,而又通過他們來帶動其他工友。還有一點需要特別注意的是不要提他們所厭惡的東西,應投其所好,也就是應該避免提及他們所避忌的東西,也就是根據他們的需求來改善社區。另外不要把自己當成一個救世主一樣,認為你來到這個社區你就應該去改變這個社區,我們應該要接納它,你只有適應它們,才能真正的被允許融入這個社區,我們能做的就只有通過某種方式來改善這個社區,還有發展這個社區。他還提到做社區工作的需要很強的學習能力,當工友想要學習某種新的知識,我們也必須一起去學習,而且要在最短的時間里把它學會。還有就是做社區工作這一類工作的,并不是說一種工作模式可以一直做到底的,畢竟人是會變的,社區也會跟著變化,工作模式為了適應也會在不停的發生改變。在一種模式到達一定程度的時候,就必須換另一種工作模式,這樣還會得到不同的情況。
以上所說的工作模式應該就是我們常說的“滾雪球”方法,一個小球在雪地里會越滾越大,在社區也是這樣的,通過一兩個工友的積極參與活動,慢慢的帶動其他工友嘗試著去參與我們社區舉辦的某些活動。
1、建立工友志愿隊,通過成立一個志愿隊,提供一個讓工友了解我們中心的機會,使得我們中心能夠通過這種方式得到社區的認同。同時,也可以使得工友們能夠從參與中心的志愿活動中得到另一種滿足感和成就感。
2、盡量多的.與工友們接觸,每天至少要空出1-2個小時來與工友們溝通、交流,但在交流的時候一定要注意技巧問題,盡量不提對于他們來說是比較敏感的問題。在交流中,慢慢的引導他們說出內心深處的問題,挖掘他們的內心需要,現在我們知道的只是他們表面的需求,而他們或許也未必會清楚地認識到自己真正想要的是什么。年輕的工友對未來并沒有什么所謂的長久計劃,只是得過且過的過日子,而處于青中年的工友們他們想要的就是賺錢養家,但它們之間有一個共通之處,那就是他們對社交缺乏安全感,不只是他們才存在這個問題,這個問題幾乎在整個中國都普遍存在的,當然如果是在“熟人社區”當然不會存在這個問題了。
3、通過意識層面協助他們互助。這說起來好像挺難懂得,我也不是很理解,但我覺得社區工作者的意思是想從旁協助他們,使得他們的精神在某種層次上達到一致,然后他們在參與活動的時候可以很快領會到組員的意思,并且是在潛意識中覺得某種行為就是應該這樣做。
4、整合資源并非像我們在上理論課時講的那么容易,比如向社區居委會申請場地、邀請社區的發廊來做義工等,并不是你過去跟他們說某日請某人到某地來參加義工活動,他們就一定會參加的。且不說他是否會相信你,是否把你認為是一個神經病,更重要的是如果你在溝通技巧上出了一些小瑕疵,你就有可能會得罪他們,他們就會毫不猶豫的把你趕出門,更不用說做義工了。因此,做社工不僅有一顆愛心,有理論知識就行了,還必須要懂得說話,能夠把你的想說的話說得有邏輯性。
5、社會工作者可以分為兩種,一種是實踐社會工作者,另一種是理論社會工作者。實踐社會工作者意味著從實踐中走出的專業社會工作者,他們在工作中摸索出一條屬于自己的專業之路。理論社會工作者就是在工作中遵循某一理論的專業社工。
1、調整做外展工作的心態。在做外展的時候,即使你在無意中會看到那些被遺棄在地上的宣傳單;即使在你很認真的跟他們解說我們的活動有多么多么好的時候,他們總會回你一句“天下沒有免費的午餐”的時候;即使我們在那里很賣命的說這是免費為工友所預設的活動的時候,他們總會懷疑我們這個搞傳銷;但我們只要把我們認為應該做的事情做好,我們是以真誠去對待他們,我們就會無愧于心了。
2、作為一名實習生,我感覺自從暑假實踐結束后,我們就好像與中心那邊脫離了,不了解它的最近的活動有哪些,它最近的變化有哪些,我們能做就是在固定的時間點到那里,然后準備做做外展,然后就回來了。而我們以前所設的那個q群好像也不存在一般,已很久不能在上面找到我們的消息記錄了。有很多實習生在中途的時候都不怎么想過去中心幫忙,我也曾有一段時間不是很想過去,因為那時感覺很無力,沒什么動力,而且我們的工作好像停留在表面,總是匆匆的過去,匆匆的回來。不過現在,我們實習生準備分不同的小組負責不同的領域,這種方式不知道是否會一直進行下去。
3、在行動中反思。我們在行動的過程中,要不斷的反思,反思我們為什么會做出這樣的決定,然后在這之中又重新發現新的問題,就這樣不斷的循環。這是我在社工那里學到的一點。不要糾結自己為什么要做出這樣的決定,而是要在把我們的問題運行于行動中,在行動中再次尋找新問題,這也是第一序改變與第二序改變的區別,它們一個是不斷地被困在同一個問題中,一個是跳出這個問題轉向另一個問題。
本次實習讓我受益匪淺,也打開了視野,增長了見識。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇十五
二o一四年九月十日。
目錄。
一、項目建設目的和意義………………………………….1。
二、產品生產方案和生產規模…………………………….4。
三、工藝技術初步方案…………………………………….6。
四、原材料、能源和動力的來源及供應………………….8。
五、建廠條件和廠址初步方案…………………………….9。
六、勞動衛生、安全保障及環境保護…………………….10。
七、工人組織和人員配備………………………………….11。
八、投資估算和資金籌措方案…………………………….12。
九、經濟效益和社會效益的初步評價…………………….13。
十、結論與建議…………………………………………….16。
一、項目建設目的和意義。
1.項目提出的背景和依據。
目前,xxx公司仍以天然氣為原料合成氨,進而生產其主要產品尿素。但眾所周知,我國是一個富煤、少氣、貧油的國家。特別是近年來,我國天然氣開采供應日漸枯竭,已難以維持工業生產的需要,甚至需要從國外巨資購買維持民用。
地處長江邊的瀘州,是中國天然氣化工的發源地。化學工業一直是瀘州規模最大、資產存量最厚、發展潛力最好的產業。化學工業總量已占到了全省的25%左右。xxx公司作為瀘州地區化工行業領頭企業,擁有雄厚的技術力量基礎。
2.市場調研及預測分析。
我們可以通過下面一系列數據得以驗證:
達1860億立方米,進口量達到630億立方米。未來我國天然氣需求還將不斷上升,基準情景下,20xx年需求可能達到20xx億立方米,20xx年達3000億立方米,到20xx年將接近5000億立方米。供需缺口還將進一步擴大(見圖1)。
國內煤炭能源消耗大,石油進口量多,而進口石油90%由海上船運,其中運船90%是外輪。這就給國家能源安全造成了威脅。因此,節約能源,開發煤基能源,利用煤基能源燃料,減少石油進口量是保證國家能源安全的重要方面。
我國能源現狀與發展中的瓶頸問題:提倡能源節約1、可從政府照明,燈光工程中做起;2、減少直接燃煤,可節約資源,少污染環境;3、以煤化工來替代石油化工;4、使用煤油、煤甲醇、煤水、煤油水等混合燃料;5、用煤間接液化,生產不含硫的高清潔汽油,柴油等油品來替代動力燃料。
發展煤基化工的幾個觀點:觀點一、現在是能源化工與煤化工發。
3.投資的經濟意義。
然而,正如前面我們所說,我國是一個煤儲量豐富的國家。而且煤亦可作為合成氨原料,我國煤化工行業正處于發展階段,具有較大技術研究發展空間,因此在我國,特別是西部地區發展煤化工具有加大盈利空間。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇十六
一、指導思想。
以打通為民服務“最后一米”為總目標,圍繞強化基層民政工作人力、專業雙支撐,強化基層民政服務能力水平。通過政府購買服務的方式,以社工站為依托、社會工作專業人才隊伍為力量,打造專業社會服務平臺,充分發揮社會工作在預防和解決社會問題、恢復和發展社會功能、促進社會公正和諧等方面的作用,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感,為新時代我區各項事業發展蹚出一條新路。
二、基本原則。
(一)堅持正確政治方向。
堅持黨對一切工作的領導,提高政治站位,把社工站打造成為宣傳先進思想的陣地、貫徹路線方針的陣地、密切聯系群眾的陣地。
(二)堅持群眾需求導向。
圍繞困難群眾最根本、最迫切的需求,找準目標,精準服務。
(三)堅持社工專業方法。
逐步打造一支專業素質過硬、實操經驗豐富的社會工作專業人才隊伍,用社會工作理念和方法提升基層服務質量和水平。
(四)堅持社會廣泛參與。
建立以民政部門為主導,利用財政資金,采取市場化、契約化方式,面向具有社會服務,特別是具有社會工作專業服務資質的機構購買服務。
三、職責分工。
具體職責如下:
(一)區民政局負責研究制定我區實施方案和相關配套工作方案;
指導社工站工作人員開展業務和實務培訓;對項目年度實施計劃、政府購買服務合同(協議)、人員配備情況進行備案管理;對社工站服務情況進行指導、檢查和評估。
(二)各鄉鎮、社區負責為社工站提供必要的辦公場所、辦公設備和活動場地,協助社工站各服務項目的組織實施。
(三)承接主體負責人員招聘、場地規劃、人員管理、項目規劃和具體實施。
(四)各鄉鎮、社區社工站負責項目的具體實施,根據本鄉鎮、社區實際情況,制定本年度服務方案,上報承接主體審核,報區民政局備案。
四、進度安排。
2022年,全區建設xx個社工站,其中x個區級社工總站,x個鄉鎮級社工站,x個社區社工站。孵化培育一批扎根基層的公益慈善類社會組織,不斷壯大社會工作專業人才隊伍。配備必要工作人員,實現全區鄉鎮、社區社工站機構全覆蓋、工作全覆蓋。
2023年,在社工站項目實施成效基礎上,不斷提升現有社工站服務水平,完善服務內容,強化專業意識。同時,持續推進社工站項目實施進度。
2024年,培育一批特色鮮明、效果顯著、服務專業、影響力大的示范站點。
2025年,圍繞社工站專業化服務的各項基礎性工作,不斷完善鞏固提升社會工作專業化水平,鼓勵各社工站因地制宜,打造一批具有xx特色的社會工作服務項目。
五、社工站建設標準。
(一)硬件設置。
社工站應具備能夠滿足工作必需的辦公場地和設施設備。辦公場地應按照便于服務的原則,采取獨立辦公、分區域集中辦公等方式設置,并配備桌椅、電腦、打印機、檔案柜等設施設備。社工站開展個案咨詢、小組活動等所需的場所,應按照“一室多用”原則靈活設置。
(二)制度建設。
社工站要有合理的組織架構和內部責任分工;要有規范的運行流程和標準;要建立健全服務場所使用管理、人才隊伍建設、人員管理、志愿者管理、服務管理,以及文書檔案管理等規范化制度;要有服務承諾、服務對象滿意度反饋等機制。
(三)人員配備。
原則上每個社工站按照不少于2名工作人員進行配備,明確工作人員為承接主體聘用的工作人員,與承接主體簽訂勞動合同,由承接主體為其發放薪酬,并按國家規定繳納社會保險。工作人員原則上要求年齡在45歲以下,高中以上學歷,社會工作專業、社會學專業、心理學專業優先,具有社會工作、社會管理、心理咨詢、民政領域相關從業經驗人員優先,同等條件下本地戶籍人員優先。所有滿足報考條件的社工站工作人員,從上崗之日起3年內必須取得全國社會工作者職業資格證書并完成登記。
(四)統一標識。
社工站須懸掛統一的標牌、標識,格式為:“中國社會工作標識+xx區xx鄉鎮(社區)社會工作服務站”。
六、服務內容。
社工站各項服務應嚴格按照購買服務資金使用要求,確定重點服務對象和服務事項。
(一)社會救助領域。
協助社會救助部門開展政策宣傳、需求分析、績效評價等事務,并為救助對象提供心理疏導、照料護理、資源鏈接、能力提升、社會融入等服務。
(二)養老服務領域。
為特困人員(含機構供養和分散供養),經濟困難的空巢、留守、失能、殘疾、高齡老年人,以及計劃生育特殊家庭老年人等特殊困難老年群體,提供養老保障、生活照料、康復照護、社會救助、健康服務、能力評估、精神慰藉、法律援助、老年教育等服務。建立助老檔案、特殊困難老年人定期巡訪制度,開展老年人運用智能技術志愿服務,制定老年人心理關愛項目等。統籌服務性企業建立居家養老服務網點,上門為日間居家老人提供助餐、助浴、助潔、助急、助醫等為老服務,打造城鎮“十五分鐘”養老服務圈。
(三)兒童福利領域。
圍繞家庭探訪、入戶核查、監護評估、精準幫扶、政策宣傳、業務培訓、熱線運行、督導檢查等環節。協助區民政部門做好農村留守兒童和孤兒、事實無人撫養兒童等困境兒童保障工作,為困境兒童提供心理疏導、精神撫慰、關系調整、資源鏈接、社會融入等方面的服務。為有需求的農村留守婦女開展心理輔導、精神慰藉等專業服務。
(四)社區治理領域。
探索“五社聯動”(即社區、社會工作者、社區志愿者、社區社會組織、社區公益慈善資源聯動)社區治理模式,發展壯大社區志愿服務隊伍、培育孵化社區社會組織、鏈接社區公益慈善資源,推動多方參與社區治理。按照居民需求,合理設計、承接和實施服務項目。協助鄉鎮、社區在居民健康教育、社區群眾文化、社區環境改善、社區防災減災等方面提供專業服務。
(五)社會事務領域。
開展婚姻和殯葬政策法規、移風易俗等宣傳倡導,婚姻、殯葬需求咨詢服務。為生活無著的流浪乞討人員,特別是返鄉和易走失人員提供心理疏導、教育矯治等服務。
(六)探索其他領域服務。
除民政領域外,社工站可拓展承接禁毒、司法矯正、青少年事務等其他領域社會工作服務,豐富社工站服務內容。
七、實施步驟。
(一)制定實施方案。
區民政局根據工作實際確定社工站服務項目,制定年度實施計劃并報上級民政局備案。年度實施計劃應包含項目背景、項目目標、項目預算和購買方式、項目內容和進度安排、社工站服務質量和數量標準、績效評估等內容。
(二)組織政府采購。
區民政局要嚴格按照政府采購有關規定公開服務項目信息,包括服務內容、服務標準、服務要求、購買方式、承接主體條件等事項,堅持公開、公正、公平、擇優的原則,依法依規履行政府采購相關流程,確定承接主體。承接主體主要是依法登記成立的社會組織,應具備提供服務所必需的設施、人員和專業技術能力,具有健全的內部治理結構、財務會計和資產管理制度,擁有一支能夠熟練掌握和靈活運用社會工作知識、方法和技能的專業團隊。
(三)簽訂合同(協議)。
區民政局應在中標(成交)通知書發出之日起30日內,與中標(成交)的承接主體簽訂政府購買服務合同(協議)。服務合同(協議)應明確服務期限、服務內容、服務目標、服務標準、服務價格、工作人員配備和資質要求、資金結算方式、各方權利義務、違約責任等內容,明確因政策調整等不可抗力因素,可變更或解除協議。
(四)開展駐站服務。
社工站服務項目承接主體在服務合同(協議)簽訂后1個月內,按照要求完成站點設置、工作人員配備等基礎工作;積極組織工作人員開展需求調研,制定服務計劃,提供專業服務,做好資料歸檔、動態推送、進度簡報、經驗總結等工作,并按時向區民政局提交月度工作簡報、中期工作報告和末期工作報告。
(五)資金支付。
合同簽訂后,承接主體要以書面形式向購買主體提交資金申請,并附相應的服務協議、憑證資料等。購買主體審核后按照有關財務支付規定和協議內容支付資金。
(六)組織監管評估。
購買主體應建立健全監督管理機制,全程跟蹤社工站服務項目實施進展和服務開展情況,重點圍繞服務內容、服務時間、服務對象滿意度反饋、工作人員管理、人才培養、財務管理等內容開展監管,發現偏離合同(協議)目標的要及時予以糾正。區民政局將按照本方案相關要求,對社工站項目實施及服務開展情況進行評估,并將評估情況報送上級民政部門。
八、經費保障。
按照“區級保障為主,省市分級補助”的原則,落實社工站項目實施經費,并嚴格遵守經費使用規定。
(一)區民政局主要從可用于政府購買服務的經費中,統籌安排社工站項目實施經費,推動項目資金納入財政預算,積極爭取上級補助資金。
(二)社工站服務項目經費通過政府購買服務的方式向承接主體支付。
承接主體必須嚴格按照合同(協議)約定的服務范圍、服務內容、服務標準、項目預算等要求使用項目經費。
(三)省、市補助資金主要用于評估等次為優秀的縣(區)民政部門及承接主體,開展本地區、本機構社會工作人才隊伍建設和專項社會工作服務項目實施等方面的經費支出。
九、有關要求。
(一)強化組織領導。
區民政局要形成主要領導負總責,分管領導具體負責,社會工作職能部門牽頭負責,相關業務部門分工協作的工作機制,形成合力,共同推進,在創新民政服務模式上蹚出一條新路。
(二)多元經費保障。
區民政局應積極統籌可用于政府購買服務的資金、福彩公益金、一般公共預算資金等,用于購買社工站服務項目,足額落實項目資金。
(三)嚴格資金使用。
區民政局要嚴格按照各類資金的使用管理規定,明確資金使用方向,確定社工站各類服務項目的范圍和內容,杜絕超范圍服務引發的資金使用風險,要監督承接主體依法依規使用各類資金。
(四)加強隊伍建設。
嚴格落實民政部《社會工作者繼續教育辦法》,區民政局和承接主體應定期組織社工站工作人員開展考前培訓、業務培訓、實務培訓、督導培訓等,不斷提升社工站工作人員民政業務能力和社會工作從業水平,加快孵化培育本地社會工作服務機構。
(五)廣泛宣傳交流。
區民政局和承接主體要及時總結經驗,加強相互交流,共同提升質量,要充分利用傳統媒體和新媒體手段,宣傳社工站項目實施的重要意義,傳播專業社會工作的服務成效,推廣具有借鑒意義的工作經驗,為項目推廣和社會工作發展營造良好的社會環境和輿論氛圍。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇十七
按照《中共xx省委、xx省人民政府關于實施社會主義新農村建設“千村示范、萬村提升”工程的意見》(發〔〕29號)部署,從xx年至xx年利用3年時間,繼續開展新農村建設部門、企業包保幫扶工作,為確保包保幫扶工作順利開展和推進,特制訂此方案。
以黨的“十八大”精神為指導,以科學發展觀為統領,以改善農村環境為切入點,以提升農民生活品質為根本,以深化省“千村示范、萬村提升”工程為載體,緊緊圍繞“生產發展、生活寬裕、村容整潔、鄉風文明、管理民主”的目標要求,完善工作機制,整合社會力量,強化幫扶工作,加大資金投入,集中建設美麗鄉村,努力使全縣農民過上幸福美滿的新生活。
xx省社會主義新農村建設領導小組確定的第二批省級示范村和第一批省級示范村中的部分村屯及xx縣社會主義新農村建設領導小組確定的薄弱村、重點提升村。
通過3年包保,被包保村的集體經濟收入高于縣平均水平5%以上;農民人均純收入年遞增12%;水泥路在“村村通”的基礎上,逐步向“屯屯通”和“戶戶通”延伸,道路兩側要實施邊溝圍墻一體化,綠化、美化實現全覆蓋,村容村貌得到有效改善,達到居民適用、環境優美、適宜人居的村屯建設標準;建立健全社會主義公益事業保障機制,解除農民生產生活后顧之憂;健全和完善村辦公室、文化科技活動室、農民書屋、休閑健身廣場、消防設施、醫療衛生室和計生室等公益設施;農村基層組織的創造力、凝聚力、戰斗力明顯加強,村民自治組織健全、民主管理完善,村級配套組織發揮作用明顯。
按照省新農村建設“千村示范、萬村提升”工程的總體要求,各包保部門、企業包保任務是:
(一)加強規劃指導。圍繞“二十”方針的目標要求,統籌推進農村經濟和組織建設,協助和指導所包保村屯科學編制新農村建設規劃和xx年至xx年度村屯環境綜合整治方案。要加強調查研究,搞好科學論證,履行相關程序,引導組織實施,有計劃、有步驟地推進新農村建設。
(二)突出產業開發。堅持把生產發展作為新農村建設的首要任務,以增加農民收入、壯大村集體經濟實力、增強新農村建設自身發展能力為目標,根據當地的資源優勢、區位優勢和產業發展優勢,幫助包保村篩選優勢項目,招商引資,大力發展特色農業帶動農民共同致富。每個包保部門、企業都要在包保期內,幫助所包保村至少研究1個促進農民增收、拉動能力強的經濟建設項目。
(三)協調資金項目。要從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手,積極向國家、省有關部門協調資金、項目和技術、人才,集中投向新農村建設,確保各項建設任務的順利完成。
(一)對接階段。xx年9月10日前,各包保部門、企業完成與包保村對接工作,制訂包保方案,選定駐村指導員,開展包保工作。
(二)實施階段。xx年9月至xx年12月,全面啟動、實施包保工作。
(三)總結和驗收。各包保部門、企業每年要對包保工作進行階段性總結,形成文材料,附帶幫扶資金、物資證明材料報縣新農村建設工作領導小組辦公室,年末由縣新農村建設工作領導小組辦公室組織驗收。xx年12月底前,各包保部門、企業要對包保工作進行全面總結,充分反映包保經驗和成果。
(一)加強領導,落實責任。各包保部門、企業要高度重視社會主義新農村建設工作,部門、企業主要領導為第一責任人,分管領導主抓包村工作,相關科室做好協調工作,并實行派駐村指導員工作制度。各部門、企業要針對包保村新農村建設發展實際,強化措施、狠抓落實,確保包保工作順利進行,收到實效。
(二)加強協調,搞好對接。各包保部門、企業要切實肩負起和履行好聯系領導、協調相關部門單位和企業、對上對下及時溝通工作的重大責任,增強幫扶工作的主動性,創造性,不斷推動幫扶工作深入開展。每個包保單位都要和所聯系的包保村進行幫扶工作對接和協調項目的對接,也可以通過協調會的形式解決包保村建設中存在的問題。
(三)加強扶持,形成合力。包保單位要明確包保工作的意義和目標,調動全體人員的積極性,加大人、財、物和科技的投入,組織機關黨員干部深入包保村開展義務獻工活動,幫助包保村屯謀劃經濟發展項目和農民增收致富項目,進行科技、文化、信息傳播,切實解決新農村建設中各種疑難問題,千方百計完成包保工作任務。
(四)加強檢查,認真考核。縣新農村建設工作領導小組辦公室加強對包保工作的督促檢查,定期調度、通報各包保單位包保工作開展情況;經常深入農村檢查包保項目和協調資金落實情況,確保項目和資金落到實處。根據各單位上報的包保投入情況認真審核,實地驗收,并將考核結果計入年終績效考評成績,推動全縣新農村建設工作健康有效開展。
社會工作服務方案報告范文(18篇)篇十八
一是建立健全社區矯正工作機制,落實人員,明確責任。尤其是對社區矯正相關業務開展以及有關部門關于社區矯正工作的規范要求和有關社區矯正工作文件的學習,深化對社矯工作的認識和理解,切實將思想統一到鎮司法所矯正的決策和部署上來,正確把握社矯工作的原則性與獨創性的統一,堅持“制度化”和“人性化”并重,積極穩妥、不斷創新、扎實有序地推進本鎮社矯工作的開展。二是充分利用一切會議舉辦契機,開展“以會代訓”工作。諸如在聯席會議上分析難、疑點,解決社矯出現的新問題。
及時與區司法所溝通,對社區矯正工作制度等進行商定,并按要求予以上墻,做到工作責任明確,任務明確。完善社區級社矯基礎臺帳備錄工作。要求社區矯正工作小組將矯正對象的日常活動情況、表現詳細記錄,做到工作臺帳規范、細致,全面正確反映工作開展情況。
嚴格按照上級精神,規范檔案管理,規范記錄,規范存檔,做到一人一檔,一事一記。此外,適時根據區司法所的要求,做好建立社區矯正對象的電子檔案工作,逐步完善和規范檔案管理。
繼續認真貫徹相關文件精神,加強協調配合,特別是加強與派出所社區民警的溝通協作,在材料移交,初次談話中,明確相關事項,合力促進社區矯正工作的健康有序發展。
根據街道實際,確保一名干部銜接一名社矯對象,相應成立一個社矯監督考察小組。加強志愿者制度的建設,注意志愿者的素質要求和工作量的平衡問題,合理培植監督考察小組成員,提高實際監管能力和水平。同時,在監護人沒有形成主動反饋的前提下,主動聯系,加強走訪,經常性地對監護人履行職責情況進行檢查和督促,充分發揮監護人的作用,加強監護人對矯正對象的幫教。
在個別教育,針對不同社矯對象開展個性化矯正教育,做到“專人有專工”,以便能開展對口性矯正,形成矯正長效機制。