在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幽默的同桌篇一

就昨天，在老師的安排下，我班來了一次換座位。也在這一次的換座位中，我迎來了一位新同桌。

雖然我與我的這位新同桌是同一個班的同學，但是一直以來很少有來往，所以我并不熟悉我的這位新同桌。當我班的同學搬著桌子換了座位后，我的這位新同桌首先伸出手極其禮貌的與我握了個手，新同桌的這一個動作讓我覺得我的這位同桌應當會是一個比較沉穩的人。只是沒有想到，才一節課下課的時間，我就充分認識到了我這位新同桌的幽默。

課間的十分鐘，我與新同桌就在花在討論這個問題上了。新同桌的幽默很能感染人，仿佛他所到之處都會染上歡樂的氣氛。一天下來，我算是充分認識到了新同桌的搞怪能力，先不說他時時蹦出來的歪理，就連他的笑聲都帶著一種喜感。

尤其是最后一節晚自習結束后，同桌突然冒出來了一個笑話，不僅讓我笑的停不下來，就連所有聽到這個笑話的人都大笑不止。最后，宿舍就快要熄燈了，我們這才忍住了笑從教室往宿舍里跑了去。

我的新同學真幽默，你想認識他嗎？

幽默的同桌篇二

記憶是個神奇的存在，當你回憶他是，你會發現它令你吃驚，令你難過，令你歡笑，也有感動。

同桌請假后，就離開了學校。不一會我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節課后就放學了。此時此刻的我不知道該做些什么。

“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來了。”她說：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動的哭了。

吃了藥好多了，再看一看這個關心別人的同桌，心中不免多了些感動。而她都不忘在她生病的時候還關心著別人。謝謝你，你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會忘記你這個好同桌。

那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長的天空，飛滿我生命的旅程。

他讓我感動，讓我體會到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。

幽默的同桌篇三

我有一個幽默的同桌，他的頭圓圓的，像個足球。頭發和眉毛短短的，眼睛、嘴巴、耳朵都是大大的，沒有劉海，長得非常奇怪，像個卡通人物。

他是一個非常搞笑的人，每天都要講一個笑話，不然，他的心里就不太舒服。他每次說笑話都可以把旁邊的人笑翻，我們送給他一個封號——搞笑大王。

這家伙喜歡對別人動手動腳，把人惹生氣了，他就跑，被人追的時候，他總是喜歡做一些奇怪的動作或說一些讓別人會笑的話，讓追他的人哭笑不得，都忘了為什么要追他了。

有一次下課的時候，我和搞笑大王在一起玩，他突然對我說：“天蒼蒼野茫茫，脫光衣服耍流氓！”我笑得肚子都痛了。我把這句話告訴了另一個同學，那家伙也笑得肚子痛，可他呢，卻像什么事也沒發生過。上課了，我們都還在笑，老師過來了，我們只能拼命忍著，把臉都憋紅了。

還有一次，那已是最后一節自習課，我們全班人都在玩。我發現搞笑大王又在逗別人笑，我也走過去了。原來他想拉一個女生的辮子，又不想讓女生發現，正在密謀呢！只見他假裝跳遠的樣子，往前一跳，動到了那個女生的頭發，結果被絆了一下，滾了一個大圈。我們哈哈大笑，他卻舉起了表示勝利的兩個手指，對著大家做鬼臉，我們笑得更歡了，整個教室都是笑聲。

這就是我的同桌——搞笑大王。我喜歡跟他在一起，因為，他總是能帶給我非常多的歡樂。

幽默的同桌篇四

李吳儀是個女的，但有點像男的，她是一個“瘋婆子”，整天大驚小怪的。

李吳儀的頭發總是別有兩個粉紅色發夾，大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，你們準以為她是個常識淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績像深圳六月的天，一會兒好一會兒壞。

說她瘋，在三年級下學期的時候，她可是“瘋子三人組合”里的領頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰呢？就是李吳儀。

我跟她同桌，我可是個文明人，怎么能和一個瘋子坐在一起呢？說實話，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個，真是“左青龍，右白虎，中間來個米老鼠”，而我就是那個米老鼠。

她每次追我的時候，她總是說：“群屎狂，站住！”我也每次都回擊她說：“來追我呀！李牌醬醋！｜我每次都躲到男廁所里，她就只好悻悻地走了。

有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。

怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點哦！

點評：一個活靈活現的瘋婆子形象躍然紙上，外貌，語言，個性化的動作都特別出彩。

幽默的同桌篇五

新的環境，新的開始，認識了許多新的同學，結交了許多新的朋友。

我來說說我的新同桌吧，他又黑又濃的眉毛下有一雙似黑寶石的眼睛，一張不大不小的嘴巴，看起來恰到好處。他體型微胖，是個認真的人。

至于我為什么說他幽默，是因為啊他在下課時會給大家講笑話，還扮鬼臉，我們大家都被他逗得哈哈大笑。

我們的副班長非常負責，每當老師要收作業時，他會主動幫助老師。在我們打掃衛生的時候，他早早地來到學校，然后放下書包就開始打掃起來，掃地、拖地、灑水……他是樣樣都沒落下。

每當我們遇到難題，他總是笑著給我們講，他很有耐心，也很仔細。對待任何問題都從容鎮定，可以說任何問題在他面前都不叫問題。

這就是我的新同桌。

幽默的同桌篇六

我的同桌是一個女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細嚼慢咽。”可是我的同桌卻不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠遠勝過我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽聽！

和她做老對兒的第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經意地一扭頭，嚇了我一跳，只見同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒了，幾乎連點渣滓都沒剩。她的嘴里塞得滿滿的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會便進了同桌的嘴里。我立刻回過神來，趕忙大口吃飯，但我還沒來得及吃上一口飯，同桌已經將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個動作一氣呵成，看得我驚了好長時間。當我回過神兒來的時候，她又拿出了一個橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！

不過，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！

巧舌如簧，一連說了好幾種解題方法，聽得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識，厲害！

怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！

幽默的同桌篇七

文字是文明的代表，一撇一捺，千年上下；水是生命的代表，點點滴滴，養育萬物；小草是自然的代表，郁郁蔥蔥，生機無限。幽默是他的代表，一笑一顰，引人注目。他是我的同桌武澤宇。

開學第一天，老師安排座位，因為個子的原因，我和武澤宇坐到了一起，中等個子，小平頭，黃皮膚，單眼皮，加上塌鼻梁，湊成了其貌不揚的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上，我以為他是個“悶葫蘆”。后來，我發現我大錯特錯了。

第一周第一節是生物課，李老師向我們介紹生物這門課程講述的主要內容，我們被生物豐富的多樣性吸引住了。快下課時，李老師提到：我們的生活離不開“衣食住行”這一話題，大家小聲議論。武澤宇也有了動靜——他用雙手拍了拍肚子，像是拍一個即將成熟的西瓜。我盯著他那滑稽的動作實在可樂，沒忍住，“噗嗤”笑了。我小聲問他：“你在干什么？”“誒？我記得有一種動物的衣服是它的脂肪。誒！是什么來著？”他悠悠地咕噥著，不理我，若有所思，那一本正經沉思的樣子像是思考重大科學問題。突然，他一拍肚子，“奧，對了！是海獅！”武澤宇臉上洋溢著突然頓悟的喜悅，像是吃了蜜的孩子一樣開心，至今回想起來，他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發不可收拾。

武澤宇幽默，不僅是在生物課上。一天數學課，剛上到一半，一年級上課音樂鈴聲隱隱約約從窗外飄進來，武澤宇居然跟著鈴聲哼起了歌，那聲音如同游絲，細細的傳入了我的耳朵，一轉頭，就見他搖頭晃腦打起了節拍。他那忘我的沉醉的樣子，又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音，只有我能聽到，他自創的歌詞和奇怪的調調真的可以“以假亂真”呢！

還有一回，他來晚了。剛坐下，劉老師怒氣沖沖進來，“誰的英語作業沒有交？”他立即轉身翻書包，掏出兩本英語本，就像兩個燙手山芋捏在手上，不知該放哪里。“你沒有交作業？快點舉手告訴老師啊。”他遲疑了片刻，舉起了手，那手如同被風吹亂晃的野草，手臂直立，一會兒又“倒”了下來。老師掃視全班，發現了他，“你為什么沒有交作業？”“我來晚了”。“好，第二節課下課來我辦公室。”老師轉身走出教室。額頭已經滲出細密汗珠的他突然仰望屋頂，輕聲感嘆道：“蒼天啊，大地啊！這節課永遠不下課吧！”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒，他又像剛打禪結束，長舒一口氣，一臉淡定，坐下來，進入學習狀態。看得我目瞪口呆，這也太鎮定了吧！

瞧，這就是我的新同桌的寫真。如果要用一個詞對武澤宇評價，那么非“幽默”莫屬了，一個活脫脫的幽默表情包代言。

幽默的同桌篇八

我的同桌叫曹楨，方形臉。一看他的手，讓我想起年邁的老公公。他每天總是笑嘻嘻的，從不生氣，好像對什么也無所謂一樣。他有許多外號：“曹小豬”。“豬老大”。“美術小癡呆”......因為姓曹，大家都說他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平時講話非常幽默，有關他幽默的故事，聽我講講吧!

我。陳楠。蘇忠強先是一愣，隨后笑的前仰后合。

還有一次，大家都在午休時，正在認認真真讀書：“南鄉子，登京口北固亭有懷，宋，辛棄疾，何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流......”可只有曹楨一人東張西望。

全班都咯咯笑了起來。可曹楨卻一點也不害羞，也跟著大家笑了。

我的同桌就是這么幽默，給同學們帶來了無限的樂趣。

幽默的同桌篇九

我后面有一對冤家同桌，他倆就是白楊和邵振興，只要他倆有空，張嘴就打架，只要他倆一張嘴，就準有好戲看。

這節課是自然課，瞧他倆又打起來了。

邵振興先惹事：“小心火燭，提放白楊，白楊是一潑婦。”白楊回應：“小心火燭，提防邵振興，邵振興是個沙皮狗。”他們就這樣你一句我一句地拉開了這場“戰爭”的帷幕。

一會兒“戰爭”就全面升級了，他們把各自廢橡皮切成一塊，互相對打。一開始邵振興百發百中，連白楊發出去的“子彈”也被他贏去了，可能挨打之后會學乖，白楊學聰明了，邵振興的子彈也被白楊收入囊中，最終二人以平手結束第一回合。不過表面風平浪靜，海底可是波濤洶涌呢！

接著的必殺絕招就是――三八線。所謂“三八線”，也就是兩個桌子中間的線，他們倆把兩張桌子拉開，中間隔著一條“河”，誰要是不小心過了線，那對不起，誰就是三八，而且更絕的是誰的東西過了線，那東西就是另一個人的了（包括手、腿等）。一開始白楊大意了，筆袋越過了“國境”線，邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過去，說：“哇！這些東西都是我的了。”白楊剛要去奪，邵振興又一把抓住了她的手說：“過線了，剁去。”可把白楊害了個手忙腳亂呢，多虧上課鈴響了，他倆才暫時收兵。

俗話說：冤家宜解不宜結。但熱鬧我們還是很樂意看的嘛，所以說，我們表面勸解，其實都盼著呢。

幽默的同桌篇十

每位同學都會有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的。可我這位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來形容才勉強合格。

她的名字叫于軒，是班里最高的學生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！

有一次，是在某一天的一節課上，我們都在聚精會神地聽楊老師那抑揚頓挫的講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數學王國。而只有于軒好像沒被“感染”，她總想跟我說話，但是無奈有老師看著，她只好一如既往地開始實行“說話三步法”。

第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒理她；第二步：使勁！說白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒理她；第三步：掐！就是直接開始上手掐我。如果這時我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時都會感覺到要“死無葬身之地”了！迫于無奈我只好悄悄問她：“什么事？”她竟然有的沒的，跟我聊了一節課。搞的我在這一節課里基本沒聽進去幾個字。

這就是我的“麻辣”同桌，一個讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。