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最新楓樹(shù)的作文100字(8篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

楓樹(shù)楓樹(shù)篇一

因?yàn)樵诰G色樹(shù)木的樹(shù)葉里,有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多,還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天,樹(shù)葉里葉綠素多,所有樹(shù)葉是綠的。到了秋天,天氣涼了,葉綠素破壞了,勞累了半年多的葉綠素慢慢老化,顏色消退,葉黃素就顯示出來(lái),滿(mǎn)樹(shù)金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅,如楓樹(shù)的葉子。

我喜歡這迷人的秋天。

你瞧,水果堆上的蘋(píng)果,紅得那么鮮艷,散發(fā)出誘人的清香;黃橙橙的鴨梨,一個(gè)足有半斤;一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明;石榴張開(kāi)了大嘴,露出潔白的牙齒,在朝著我們傻笑呢!

菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠;蘿卜青青的葉子,露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋,像怕羞的小姑娘;白菜像是怕冷似的緊緊地裹在一起,米豆開(kāi)的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。

莊稼地里的玉米,像列隊(duì)的士兵,一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒,齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的是大豆,豆棵上掛滿(mǎn)了毛茸茸的豆莢,里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng),多得像一座座小山。

花園里的一串紅,像火一樣;牽牛花像個(gè)小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……

樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)一吹,飄飄悠悠地往下落,像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。

啊!秋天真是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。

楓樹(shù)楓樹(shù)篇二

古樹(shù)公園里有許多古樹(shù),有些是一起生長(zhǎng)的。和人類(lèi)一樣,有一個(gè)“三樹(shù)之家”,也就是說(shuō),三棵樹(shù)連在一起,大大小小,就像一個(gè)家庭。還有“四金剛”,也就是說(shuō),有四棵非常大的樹(shù)圍繞著許多樹(shù)來(lái)保護(hù)里面的樹(shù)木。

春姑娘來(lái)了,這些樹(shù)上長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩芽,頭下的小草從下面長(zhǎng)出來(lái)。小草抬起頭來(lái),好像在和樹(shù)說(shuō)話。從遠(yuǎn)處看,綠色,加上蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞,真是太美了!

樹(shù)下已長(zhǎng)出了百年的嫩草,只是小草長(zhǎng)到了樹(shù)下。這棵樹(shù)非常茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的湖。風(fēng)一吹,大樹(shù)不動(dòng),它的生命力是多么旺盛!樹(shù)下有幾棵山茶花,有白色的花,有粉紅色的花。我覺(jué)得山茶花是最美的花,但它很謙虛,根本不是和其他花草相比,而是自己做的。所以,我喜歡茶花。

秋天到了,最美的季節(jié)也到了,一片楓葉紅得像火,又從書(shū)上落下一片,像一只翩翩起舞的蝴蝶,那是多么美麗的風(fēng)景啊!草,花都凋謝了,在這里換來(lái)一片金黃。秋天是收獲的季節(jié)。許多水果和谷類(lèi)食品都熟了。因此,我認(rèn)為秋天是最美的季節(jié)。

下雪了,下雪了!地上,樹(shù)上覆蓋著雪,樹(shù)上覆蓋著冰。多美的冬天啊!我們也可以在樹(shù)下堆雪人。如果我們可以,我們可以讓它看起來(lái)像一棵樹(shù)。當(dāng)然,假樹(shù)在真樹(shù)面前多小啊!然而,這些小雪葉很結(jié)實(shí),不會(huì)很快融化掉。春天五彩繽紛,春暖花開(kāi);夏天綠樹(shù)成蔭;秋天金黃落葉;冬天雪白雪白。美麗的季節(jié)變成了美麗的風(fēng)景。

啊!我多么希望這個(gè)地方一直如此美麗!我不想在這里被很多游客毀了。我只希望這里永遠(yuǎn)有樹(shù),就像一幅畫(huà)!

楓樹(shù)楓樹(shù)篇三

楓樹(shù)它形態(tài)各異,與眾不同,而且長(zhǎng)得高大威武,讓世界上所有的樹(shù)望而生畏。

楓樹(shù),你把我的思緒引向植物,你的生長(zhǎng)過(guò)程是那么令人神往、驚訝!

你知道楓樹(shù)以前的名字是什么嗎?你知道楓樹(shù)為什么叫楓樹(shù)嗎?每當(dāng)見(jiàn)到楓樹(shù)我心里就會(huì)不知不覺(jué)地想抱一抱它。

你瞧,這棵楓樹(shù)又粗又壯,三個(gè)小朋友才能抱住得住呢!一摸上去,雖然很粗糙、凹凸不平,但是有一股成年的氣息。樹(shù)干又粗又大,樹(shù)枝也不服氣。樹(shù)枝認(rèn)為自己又長(zhǎng)又細(xì),比樹(shù)干苗條多了!樹(shù)枝向四周撐開(kāi),像葉問(wèn)訓(xùn)練的木頭人一樣。有的樹(shù)枝筆直筆直,有的樹(shù)枝彎彎的像一座橋,還有的樹(shù)枝伸到別的樹(shù)枝上,好像他們?cè)诖蚣堋魅~瞧不起他們說(shuō):“你們有什么了不起,我才最漂亮。我的數(shù)量不可計(jì)數(shù),我像一塊碧綠的翡翠。你們呀!都不美,而且作用也不大。”只要有一陣風(fēng)吹來(lái),他們都會(huì)向風(fēng)拍手,拍手因?yàn)樽矒艋蚰Σ辆蜁?huì)發(fā)出“沙沙沙”聲音。

秋天來(lái)了,楓葉慢慢地變紅。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓葉給大地披上了一件火紅的外衣。楓樹(shù)的花是黃綠色的,像有一個(gè)天真無(wú)暇的心靈。這種花兒與眾不同,其它的花有花瓣,而它卻沒(méi)有。是不是和奇特啊!它的果實(shí)好像天使的平行的一對(duì)翅膀,其實(shí)我還不知道果實(shí)可不可以吃呢!

楓樹(shù)可以供人觀賞,它的樹(shù)枝可以祛濕、止痛,可真是個(gè)珍寶啊!

楓樹(shù)楓樹(shù)篇四

我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹(shù),它挺拔而健壯,但由于樹(shù)齡太大,所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。

這棵大楓樹(shù)是我的爸爸小時(shí)候,爺爺種下的。聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候總喜歡給樹(shù)澆水,因?yàn)樗M麠鳂?shù)可以快快長(zhǎng)大,給人們遮蔭,而奶奶總是說(shuō):“為什么要種這么一棵沒(méi)用的樹(shù)呀?又不能結(jié)果兒,還不如種一棵棗樹(shù)或者杏樹(shù)呢。”爺爺并沒(méi)有回答奶奶的問(wèn)題,而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹(shù)。

時(shí)間過(guò)得很快,爸爸上中學(xué)了,那棵楓樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得又粗又壯,在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說(shuō),那時(shí),他和朋友們放學(xué)后,就往楓樹(shù)那跑,他們比賽爬樹(shù),看誰(shuí)爬得又高又快,當(dāng)時(shí)他們可高興了。有時(shí),老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里,作成標(biāo)本,她的朋友們都很羨慕她。

當(dāng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起這些往事時(shí),他們的眼中都流露著欣喜。聽(tīng)到他們的訴說(shuō),我也對(duì)大楓樹(shù)產(chǎn)生了興趣。看著夕陽(yáng)下的庭院,是如此的安靜與溫馨,在夕陽(yáng)的襯托下,本應(yīng)與此格格不入的大楓樹(shù),卻顯得與庭院如此和諧,讓人陶醉其中。

想想當(dāng)時(shí)的景色,淺紅色的'庭院,金色的夕陽(yáng)再加上紅里透黃的楓葉,一切都顯得那么溫馨,那么和諧,我真想讓時(shí)間停止在那一刻,讓世界永遠(yuǎn)和諧下去。

這棵大楓樹(shù)的挺拔、健壯與滄桑,在夕陽(yáng)的襯托下變得如此美好,樹(shù)葉像一只只小手,互相緊握,彼此傳達(dá)著無(wú)限的關(guān)愛(ài),令人陷入沉思。

愛(ài)與和諧應(yīng)該并存,讓一切事情,一切關(guān)愛(ài)在和諧中發(fā)生、傳達(dá)。

楓樹(shù)楓樹(shù)篇五

廣場(chǎng)上,有一棵楓樹(shù)和一棵松樹(shù)。

楓樹(shù)的葉子像一只張開(kāi)的小手,像星星,更像小公雞的漂亮尾巴。到了秋天,楓樹(shù)的葉子就從綠色變成了紅色。松樹(shù)的葉子尖尖的,好像縫衣服的針,很扎手,但是,它不怕寒冷,一年四季都是綠色的。

又過(guò)了些日子,楓樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)的又大綠了,它在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。

到了秋天,楓樹(shù)的葉子變紅了,紅的像火,好漂亮呀!楓樹(shù)有些趾高氣揚(yáng)了,對(duì)松樹(shù)的口氣也些熱嘲冷諷,但松樹(shù)只當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到一樣,照樣過(guò)的很開(kāi)心。

冬天來(lái)臨了,楓樹(shù)經(jīng)不起寒冷的北風(fēng),葉子紛紛飄落下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)枝,楓樹(shù)瞅著自己難看的樣子,再望望松樹(shù)一成不變了模樣,想起自己對(duì)松樹(shù)的嘲笑,難過(guò)的哭起來(lái)。

楓樹(shù)楓樹(shù)篇六

我家門(mén)前有一片空?qǐng)觯蠹s十丈見(jiàn)方,前邊是一個(gè)池塘,緊靠池塘岸邊有一棵古樹(shù)——楓樹(shù)。

楓樹(shù)有多大年紀(jì),沒(méi)人知道。聽(tīng)父親說(shuō):“我小時(shí)候,樹(shù)就這么高這么大,經(jīng)過(guò)了30年的歲月,似乎還是這么高這么大。”楓樹(shù)的主干很粗壯,要三四個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)。楓樹(shù)有兩層樓高,伸展著直直的枝干,每根枝干也有小樹(shù)那么粗。它的皮是棕褐色的,還能剝下來(lái)。楓樹(shù)的頂端有一個(gè)喜鵲窩,每天早上它都喳喳地叫,仿佛告訴我該起床上學(xué)了。

春天,楓樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,每片葉子的邊緣有鋸齒,像一個(gè)個(gè)剛出世的嬰兒,顯得格外嬌嫩翠綠。楓樹(shù)的花是淡黃色的,它太小了,很容易被人忽略。陣陣風(fēng)兒吹過(guò),粉狀的蕊飄落下來(lái),我和小伙伴常在樹(shù)下接花粉,看誰(shuí)的頭上花粉多。

夏天,楓樹(shù)的整個(gè)樹(shù)冠一片新綠,像一把遮蔭的大傘。池塘里倒映著樹(shù)影,門(mén)前空地上一片綠蔭。婦女們?cè)诔靥吝叺木G蔭下洗衣服。老人們?cè)跇?shù)下下棋、乘涼、聊天。我和小伙伴在玩捉迷藏、唱歌、釣魚(yú)。

到了秋天,一陣秋風(fēng)吹過(guò),其它的樹(shù)的葉子紛紛往下落,可楓樹(shù)還是那么茂盛。秋去冬來(lái),楓葉漸漸的紅起來(lái),紅透了像一團(tuán)火,真是“籍葉紅于二月花”。

楓樹(shù)遍身是寶,主干、枝干是珍貴的木材,葉子能用來(lái)燒火做飯,它的果又是小朋友的好玩具,小朋友們把它滿(mǎn)身的刺兒拔掉,就是空心多孔球,涂上不同的顏色,用線串起來(lái),掛在脖子上好神奇啊!我也要像楓樹(shù)一樣,做一個(gè)有用之才,為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

楓樹(shù)楓樹(shù)篇七

我家門(mén)前有一片空?qǐng)觯蠹s十丈見(jiàn)方,前邊是一個(gè)池塘,緊靠池塘岸邊有一棵古樹(shù)——楓樹(shù)。

楓樹(shù)有多大年紀(jì),沒(méi)人知道。聽(tīng)父親說(shuō):“我小時(shí)候,樹(shù)就這么高這么大,經(jīng)過(guò)了30年的歲月,似乎還是這么高這么大。”楓樹(shù)的主干很粗壯,要三四個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)。楓樹(shù)有兩層樓高,伸展著直直的枝干,每根枝干也有小樹(shù)那么粗。它的皮是棕褐色的,還能剝下來(lái)。楓樹(shù)的頂端有一個(gè)喜鵲窩,每天早上它都喳喳地叫,仿佛告訴我該起床上學(xué)了。

春天,楓樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,每片葉子的邊緣有鋸齒,像一個(gè)個(gè)剛出世的嬰兒,顯得格外嬌嫩翠綠。楓樹(shù)的花是淡黃色的,它太小了,很容易被人忽略。陣陣風(fēng)兒吹過(guò),粉狀的蕊飄落下來(lái),我和小伙伴常在樹(shù)下接花粉,看誰(shuí)的頭上花粉多。

夏天,楓樹(shù)的整個(gè)樹(shù)冠一片新綠,像一把遮蔭的大傘。池塘里倒映著樹(shù)影,門(mén)前空地上一片綠蔭。婦女們?cè)诔靥吝叺木G蔭下洗衣服。老人們?cè)跇?shù)下下棋、乘涼、聊天。我和小伙伴在玩捉迷藏、唱歌、釣魚(yú)。

到了秋天,一陣秋風(fēng)吹過(guò),其它的樹(shù)的葉子紛紛往下落,可楓樹(shù)還是那么茂盛。秋去冬來(lái),楓葉漸漸的紅起來(lái),紅透了像一團(tuán)火,真是“籍葉紅于二月花”。

楓樹(shù)遍身是寶,主干、枝干是珍貴的木材,葉子能用來(lái)燒火做飯,它的果又是小朋友的好玩具,小朋友們把它滿(mǎn)身的刺兒拔掉,就是空心多孔球,涂上不同的顏色,用線串起來(lái),掛在脖子上好神奇啊!我也要像楓樹(shù)一樣,做一個(gè)有用之才,為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

楓樹(shù)楓樹(shù)篇八

長(zhǎng)鳴湖里,還映著白鶴的身影,漣漪的聲音,褶皺的水云,只有我還在水邊,聽(tīng)著姑娘輕奏著古琴,聲韻輕浮湖面,殘余著儇薄的婉轉(zhuǎn)氤氳。這是種寬慰,是一種晾曬心靈的釋?xiě)眩∫磺卸硷@得灰淡朦朧,我卻在默默地喜歡,喜歡這頭的清秀山水,喜歡彼岸的人杰地靈,喜歡琴聲那頭叢林外的楓林郡!

楓葉,斑駁,星紅點(diǎn)點(diǎn);木林,蜿蜒,曲徑深深。拱橋外叢林式的楓樹(shù)群,天堂般的風(fēng)景,正在孕育著一汪火紅的夢(mèng)境。我總說(shuō)我喜歡秋天,就是那剛勁的楓葉兒,秋風(fēng)漸寒,它卻是愈吹愈加紅的熱烈,心里舍不得不愛(ài)它!

寂寞著,就又轉(zhuǎn)回了曾經(jīng)的秋天;沉睡著,就又回到了當(dāng)年的夢(mèng)境,很多時(shí)候自己一個(gè)人還在偷偷得幻想:給我楓林的背景,我要拍個(gè)美麗的mv。那一刻我一定逸興菱歌,魂不守舍,偏偏起舞!

可是,誰(shuí)會(huì)知道那座“楓林郡”在哪里?那么多次在夢(mèng)里見(jiàn)到了,盡管我歇斯底里的去逗留,盡管我竭盡全力的去守候,可是夢(mèng)里的長(zhǎng)鳴湖,水中的白鶴,河邊的姑娘,都漸漸的化作朦朧,消失的無(wú)影無(wú)蹤!而我卻無(wú)奈的跨越了時(shí)空,發(fā)現(xiàn)自己睡眼惺忪的賴(lài)在床上!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)生秋
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。楓樹(shù)的作文4
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。秋天的楓樹(shù)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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