通過寫心得體會(huì),我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力。通過閱讀下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,相信你會(huì)有更多的靈感和思考。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇一
根據(jù)屏委組干[]39號(hào)文件精神,于4月至7月,受縣委組織部選派到廣漢市和興鎮(zhèn)掛職鍛煉,掛職黨委副書記。掛職期間積極參加黨委政府的會(huì)議,主動(dòng)介入中心工作,通過進(jìn)村入社調(diào)查、查閱文件資料等形式邊工作邊學(xué)習(xí),對(duì)全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層組織建設(shè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面情況有所了解,現(xiàn)將掛職期間工作情況及體會(huì)匯報(bào)如下:
一、和興鎮(zhèn)的基本情況。
和興鎮(zhèn)位于廣漢市東郊,場(chǎng)鎮(zhèn)距廣漢市區(qū)5公里,鎮(zhèn)域距市區(qū)最近距離1公里。緊鄰中國(guó)民航飛行學(xué)院,成綿高速公路和二級(jí)廣和公路(廣漢-和興)穿境而過,向北直通金魚鎮(zhèn)與108國(guó)道相接。幅員面積21平方公里,轄11個(gè)行政村、1個(gè)居民委員會(huì),102個(gè)村民小組;末總?cè)丝?.08萬人(其中非農(nóng)業(yè)人口568人),耕地面積14845畝。20全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3.5億元,財(cái)政總收入607.88萬元,糧食總產(chǎn)量11625噸,人均占有糧食603公斤,人均純收入3738元。4月被列為省級(jí)小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn),是廣漢市無公害蔬菜生產(chǎn)基地、優(yōu)質(zhì)生豬養(yǎng)殖示范基地、優(yōu)質(zhì)鴨肉基地和優(yōu)質(zhì)肉兔基地。
二、工作學(xué)習(xí)情況。
此次外派掛職鍛煉既是學(xué)習(xí)過程,又是增強(qiáng)黨性鍛煉的過程。三個(gè)月的工作中,自覺遵守鎮(zhèn)黨委政府的機(jī)關(guān)工作制度,服從黨委政府的工作安排,十分珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極主動(dòng)介入中心工作,積極參加黨委政府的會(huì)議和理論學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),深入實(shí)地進(jìn)行調(diào)研。通過這次學(xué)習(xí)不僅更加解放了思想,開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),獲取了新的信息,更加提升了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)屏山跨越式發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,加深了對(duì)于加強(qiáng)干部自身執(zhí)政能力建設(shè),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,提高依法行政、科學(xué)行政、規(guī)范行政的水平,增強(qiáng)為民服務(wù),為民謀利,為民辦事的本領(lǐng)的重要性的認(rèn)識(shí)。不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),自覺運(yùn)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。比較而言,我們發(fā)展存在差距,但更加堅(jiān)定了堅(jiān)持全縣的“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)強(qiáng)縣、開放活縣、特色富民”總體思路和切實(shí)抓住向家壩電站建設(shè)機(jī)遇,圍繞“移民、遷城、興庫(kù)、富民”戰(zhàn)略部署,奮力實(shí)現(xiàn)屏山經(jīng)濟(jì)社會(huì)歷史性跨越的信心和決心。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
(一)、著力“四多”加強(qiáng)自身建設(shè),提高干部素質(zhì)。
基層干部直接面對(duì)基層群眾開展工作,是國(guó)家各項(xiàng)政策的具體執(zhí)行者。抓好干部自身建設(shè),是新形勢(shì)下開展好工作的需要;干部素質(zhì)的`高低直接關(guān)系政府工作運(yùn)行效率的高低、取得效果的大小,關(guān)系到執(zhí)行力的大小。在要求干部做好自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí),將“四多”(即:多學(xué)習(xí)、多借鑒、多實(shí)踐、多思考)貫穿于干部學(xué)習(xí)工作始終。通過不斷學(xué)習(xí)政策、法規(guī)及“三農(nóng)”知識(shí),提高理論和政策水平;借鑒先進(jìn)地方發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及別人的工作方法,結(jié)合自身實(shí)際開展工作;工作中大膽加以實(shí)踐,反復(fù)思考工作的得失,并加以改進(jìn)和提高,形成自己的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)、新任務(wù)下,基層干部的工作方式、方法的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。(即:從經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型,從守?cái)傂拖騽?chuàng)新型,從行政命令型向依法服務(wù)型轉(zhuǎn)變)。突破傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,克服固步自封,因循守舊的封閉意識(shí);樹立開拓創(chuàng)新,搶抓機(jī)遇的發(fā)展理念。在摸索中前進(jìn),創(chuàng)新中發(fā)展,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),不斷提高干部自身素質(zhì),適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展變化趁勢(shì)的要求,適應(yīng)各項(xiàng)工作的開展。
(二)、轉(zhuǎn)變政府職能,建立優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)型政府。
農(nóng)村稅改后,對(duì)基層政府工作提出了更高要求,基層政府必須轉(zhuǎn)變職能適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。要以發(fā)展的眼光,站在全面建設(shè)小康社會(huì)的高度,切實(shí)轉(zhuǎn)變行政職能,轉(zhuǎn)移鄉(xiāng)村工作重點(diǎn),轉(zhuǎn)向管理方式。要以群眾是否需要和需要什么作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)職責(zé),從過去“管、收、批”的干預(yù)型越位政府轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺觥汀⒅钡姆?wù)型補(bǔ)位政府,把以行政推動(dòng)為主的工作模式轉(zhuǎn)到以服務(wù)為中心的軌道上來;把工作重心放在引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng),為農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成商品牽線搭橋;管理方式由具體管理向間接調(diào)控轉(zhuǎn)化,把主要精力放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理和公共服務(wù)上。提高依法行政、科學(xué)行政、規(guī)范行政的水平,增強(qiáng)為民服務(wù)、為民謀利、為民辦事的能力,建立優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)型政府。
(三)、落實(shí)優(yōu)惠政策、優(yōu)化招商環(huán)境。
工業(yè)是強(qiáng)縣、富縣的重要支撐,招商引資工作要實(shí)現(xiàn)“招得進(jìn),穩(wěn)得住,能發(fā)展”的良性循環(huán)格局,必須在全縣形成全方位招商引資,建立良好的投資發(fā)展環(huán)境和發(fā)展措施;形成“人人都是投資發(fā)展環(huán)境,人人都做最好的投資發(fā)展環(huán)境”的共識(shí),營(yíng)造良好環(huán)境。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇二
20_年4月7日至4月18日,我在上海市徐匯區(qū)愛菊小學(xué)掛職鍛煉。我跟隨二年級(jí)教研組長(zhǎng)趙老師聽課、上課,期間又逢20_上海市青年教師語文課堂教學(xué)評(píng)比展示活動(dòng),觀摩了她們的課堂教學(xué),頗有感觸。
新課程改革早已在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開展,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,為了能體現(xiàn)新課改的精神,我們?cè)谝痪€的教師可謂費(fèi)盡心思。課堂上,或小組交流,或質(zhì)疑問難、或探究,經(jīng)??吹降氖?,“請(qǐng)你用自己喜歡的方式讀一讀”、“選擇你最感興趣的內(nèi)容來學(xué)一學(xué)”、甚至于我們的教師為了幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生在課堂上通過表演、繪畫、唱歌或做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)。一時(shí)間,我們的語文教學(xué)似乎百花盛開、一派欣欣向榮的景象。但當(dāng)我們靜下心來細(xì)細(xì)思考時(shí),我們又很困惑,現(xiàn)在的語文課到底怎么上。懷著這樣的心情,我來到了上海,中國(guó)的大都市,在沒來之前,我就知道上海的教科書不一樣,上海的課文很多。那么上海的語文課到底是怎么上的,我很好奇,聽了12節(jié)上海青年教師課堂教學(xué)展示課及4節(jié)帶教老師的課,令我初窺了上海語文教學(xué)的一角,但僅僅是這一角,讓我有了很多話要說:上海的語文教材,一個(gè)學(xué)期學(xué)生要學(xué)近60篇課文,這使得上海語文課堂講究效率,重點(diǎn)突出,主次分明,扎扎實(shí)實(shí),使得課堂中只能圍繞教材來做文章,只能圍繞語文來做文章,于是乎這樣的語文課更像語文課,這樣的語文課充滿“語文味”:縱觀這十幾節(jié)課,每節(jié)課的導(dǎo)入都開門見山,直接進(jìn)入課文,并能有助于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。這十幾節(jié)課,每一節(jié)課都體現(xiàn)了語文教學(xué)中的以讀代講,讀中體悟,讀中收獲。各種朗讀的形式,讓學(xué)生在充分的讀中了解,在充分的讀中感受,在充分的讀中體悟。觀摩這些課時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了寫作教學(xué)隨處可見,我們充分感受到了讀寫結(jié)合的實(shí)效性。
上海優(yōu)秀老師的課,充分展示了上海的教學(xué)水平,讓我真切地感受到了他們的教學(xué)確實(shí)走在了教改的前沿。短短的35分鐘也盡顯了大都市的快節(jié)奏,令人耳目一新,也讓我覺得自己如那井底之蛙忽然看到了廣闊的天空,受益非淺,不虛此行。
除了教學(xué),讓我印象深刻的還有學(xué)生的常規(guī)。
1、師生間的問好是那樣有禮。
愛菊小學(xué)是一所藝術(shù)特色學(xué)校,這里的孩子個(gè)個(gè)充滿靈氣,而且活潑、大方,特別懂禮貌。不管是在校門口、或是走廊上也或是教室里,遇見老師或客人,總畢恭畢敬地敬禮問好,個(gè)個(gè)都是那樣有禮。這樣好的常規(guī),與學(xué)校良好的校風(fēng),教師不斷地訓(xùn)練是密切相關(guān)的,但做到這樣的境界,我還是第一次看到,這讓我感到驚訝!
2、起立發(fā)言聲音是那樣響亮。
作為一名低年級(jí)的老師,在課堂上不斷地鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,自認(rèn)為在這一點(diǎn)上做得不錯(cuò),但觀摩了上海老師的課堂,讓我明白,幾個(gè)幾十個(gè)學(xué)生大膽發(fā)言還不夠,全班學(xué)生大膽發(fā)言,聲音響亮,這是每一位語文教師在自己的課堂當(dāng)中應(yīng)該追求的。
3、學(xué)生評(píng)價(jià)是那樣干脆。
新課程強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方式的多樣化,在平時(shí)自己的上課中,也比較注重學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià),可評(píng)價(jià)往往只注重形式,實(shí)效性并不大。帶教趙老師的課上,學(xué)生的即干脆又富有實(shí)效性讓我受益匪淺。
4、整堂課中,學(xué)生是那樣守紀(jì)。
小學(xué)生比較好動(dòng),一節(jié)課當(dāng)中注意力不會(huì)非常集中,可我實(shí)習(xí)的愛菊小學(xué)二(5)班學(xué)生一節(jié)課當(dāng)中紀(jì)律都是非常好的,似乎個(gè)個(gè)學(xué)生都像小軍人一樣,經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練。學(xué)生的行為達(dá)到這樣的程度真的讓我感到非常羨慕。
4月17日上午第二節(jié),我給上海的孩子們上課了,課題是《最后的玉米》。學(xué)生的課前預(yù)習(xí)能力很強(qiáng),已掃清字詞障礙,讀通課文了,所以我揭題后直接進(jìn)入課文的感悟研讀,學(xué)生的閱讀能力已較強(qiáng),因此一堂課很輕松地上下來了。課后,趙老師給我作了評(píng)課。通過上課實(shí)踐,更深地感受自身在教學(xué)上跟上海老師的差距,同時(shí)也明白了以后要努力的方向:一切從學(xué)生出發(fā)。
總之,此番掛職鍛煉,對(duì)我的教學(xué)理念產(chǎn)生了很大的沖擊,對(duì)我的教學(xué)行為也產(chǎn)生了積極的影響,受益非淺。
承蒙組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,去年5月,我被市委組織部安排到贛州稀土礦業(yè)有限公司任副部長(zhǎng)(主持工作),進(jìn)行了為期一年的掛職鍛煉。期間,我始終堅(jiān)持“在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中鍛煉、在鍛煉中提高”的原則,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),受到了掛職單位和市委組織部的好評(píng),同時(shí)也使自己得到了全面鍛煉、提高?,F(xiàn)結(jié)合企業(yè)掛職鍛煉的經(jīng)歷,談?wù)勛约何鍌€(gè)方面的體會(huì)。
體會(huì)一:擺正位置、求真務(wù)實(shí)。在一個(gè)新的環(huán)境里,只有保持清醒的頭腦,正確認(rèn)識(shí)自我,是抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)的前提,同時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn):
1、擺正位置,明確目的。作為一名掛職干部,應(yīng)該明確掛職的目的,調(diào)整好自己的心態(tài),深入調(diào)查研究,認(rèn)真履行職責(zé),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,把掛職真正變成鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。作為公司投資發(fā)展部暫時(shí)主持工作的副部長(zhǎng),不可自認(rèn)為是“欽差大臣”,到企業(yè)部門指手劃腳;也不可唯唯諾諾,不求有功、但求無過,該管的不敢管,該做的不敢做,甚至長(zhǎng)期待在原單位,或是“身在曹營(yíng)心在漢”,掛在上面,沉不下去;也不應(yīng)該為求總結(jié)時(shí)“表功”,不顧實(shí)際,搞花架子,嘩眾取寵。
2、做事先做人,以誠(chéng)相待。在企業(yè)開展工作,首先要應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。如何處理方方面面的關(guān)系,我認(rèn)為的辦法就是回避,多聽少說、慎表態(tài),有利于團(tuán)結(jié)的話要講,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,避免陷入人際關(guān)系陷阱之中,處好人際關(guān)系,以誠(chéng)相待交朋友。多干實(shí)事,少說空話,爭(zhēng)取盡快得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的信任與支持。這不僅是一種基本的工作方法,而且是一個(gè)打開工作局面的重要策略。
3、嚴(yán)以律己,寬以待人。在企業(yè)掛職一定要遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定,如按時(shí)上下班,上班時(shí)堅(jiān)持在崗在位,要真心實(shí)意的對(duì)待職工,盡可能的接受企業(yè)文化,只有你接受、融入這種文化,他們才可能容納你、歡迎你。
體會(huì)之二:善于觀察、準(zhǔn)確切入。在有限的掛職時(shí)間里做出更多的業(yè)績(jī),一定要找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。其主要方法如下:
1、在分工之內(nèi)尋找工作切入點(diǎn)。我所在的投資發(fā)展部是一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略部門,包括企業(yè)文化拓展、項(xiàng)目編制、項(xiàng)目投資和監(jiān)管、公司合法權(quán)利的維護(hù)管理以及合同清算等工作。由于部門工作的重要性和緊迫性,很多時(shí)候?yàn)榱瞬焕块T的后腿只有邊學(xué)邊做,以達(dá)到更好的適應(yīng)和融入。因?yàn)樵谮M州市項(xiàng)目辦跟班學(xué)習(xí)過幾個(gè)月,所以對(duì)于項(xiàng)目建議書的編制和投資方面有一定的基礎(chǔ),于是我在這方面重點(diǎn)下工夫,同時(shí)也是作為融入部門工作的一個(gè)切入點(diǎn),以更好的開展和完成工作。
2、在其他領(lǐng)導(dǎo)分工中尋找工作切入點(diǎn)。如果對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的某項(xiàng)工作感興趣,一定要進(jìn)行溝通工作,以協(xié)助者的身份參與其中。這種參與是合作、是支持,而非干預(yù)。否則,就會(huì)產(chǎn)生矛盾。
3、干你想干的事情。前提是不耽誤自己的工作,不影響掛職單位的正常運(yùn)作,并且所做的事情要有意義、有價(jià)值,這就需要平常用心去觀察、調(diào)研。例如:通過調(diào)研,我向公司提交了的《對(duì)機(jī)械制造公司納稅籌劃的幾點(diǎn)建議》和《強(qiáng)化資金管理,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展》的論文,得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
體會(huì)之三:努力學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)檎块T與企業(yè)之間的管理體制、運(yùn)行機(jī)制和從事的工作都有十分明顯的區(qū)別,為了適應(yīng)環(huán)境,必須首先從學(xué)習(xí)入手,盡快熟悉工作,進(jìn)入角色。一要盡快熟悉企業(yè)的基本情況,學(xué)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定;二要提高專業(yè)知識(shí)水平,掌握企業(yè)工藝技術(shù)裝備、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)占有和人力資源等情況;三要了解企業(yè)相關(guān)行業(yè)知識(shí),掌握企業(yè)所處行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)政策。
體會(huì)之四:政府機(jī)關(guān)應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加大為企業(yè)協(xié)調(diào)服務(wù)的力度。掛職前,在工作中常有“照抄照搬”、“閉門造車”的現(xiàn)象,脫離實(shí)際的多,可操作性強(qiáng)的少。其次,掛職期間到政府機(jī)關(guān)辦事,從“人求”到“求人”,領(lǐng)略了“冷面孔”“冰言語”,嘗到了被“踢皮球”的苦衷,深深感受到政府機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變職能、為基層服務(wù)的必要性。另外,以前在政府部門工作,感覺到市屬企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,到公司掛職后,身處金川集團(tuán)公司搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展的強(qiáng)大洪流之中,才感到市屬企業(yè)在管理、技術(shù)、人才方面與公司的差距很大,進(jìn)而增強(qiáng)了我的責(zé)任感、緊迫感和使命感。
掛職鍛煉,對(duì)一名公務(wù)員來說,是一種難得的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷,對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)來說,則是一種重要的選才、育才方式。其形式豐富多采,內(nèi)容博大精深,需要完善借鑒的東西很多。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇三
掛職鍛煉雖然只有短短的一年時(shí)間,但是,給我的感受頗為深刻,歸納起來,有以下幾點(diǎn)體會(huì):
(一)主動(dòng)適應(yīng),全心投入工作。初到企服局,工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都相對(duì)陌生,為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作,我從思想上要求自己進(jìn)入工作狀態(tài)。一年來,我服從企服局的安排,認(rèn)真履行企業(yè)黨群處工作人員的工作職責(zé),尊重企服局單位領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)單位同事,認(rèn)真做好黨群處領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作,提高思想認(rèn)識(shí),擺正自己的位置,嚴(yán)格按照要求開展工作,并能做到主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況。
(二)自覺學(xué)習(xí),努力充實(shí)自我。企服局作為新區(qū)的一個(gè)重要職能部門,具有較強(qiáng)的專業(yè)性,為了更好地做好黨群處的工作,我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件,堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。堅(jiān)持有空就熟悉企業(yè)黨群工作方面的基本情況,學(xué)習(xí)企業(yè)黨群方面的法律法規(guī),了解企業(yè)黨群現(xiàn)狀以及今后企業(yè)黨群工作方向。在做好企服局黨群處工作時(shí),注意將工作中遇到問題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法,堅(jiān)持取其所長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在對(duì)照分析時(shí),結(jié)合工作實(shí)際,做深度思考,從中借鑒區(qū)級(jí)部門優(yōu)良的工作經(jīng)驗(yàn),以求能運(yùn)用到以后的基層工作中去。
(三)鍛煉自我,架起溝通橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份,我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象,更是自己原工作單位的形象,身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。一年以來,我一直注重加強(qiáng)與企服局領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流,始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,虛心向他們學(xué)習(xí),加強(qiáng)和他們溝通,誠(chéng)心和他們交朋友,建立了深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我所工作的社區(qū)與企服局所服務(wù)管理企業(yè)溝通、發(fā)展、友誼的橋梁,積極向他們介紹社區(qū)的基本情況,宣傳社區(qū)各方面的發(fā)展?fàn)顩r,增進(jìn)企業(yè)對(duì)社區(qū)的了解,以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心芙o予社區(qū)更多的關(guān)注、支持和幫助。
一年的掛職鍛煉,通過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我收獲頗豐,既解放了思想,開闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多的是思考,思考如何進(jìn)一步做好后面的工作,思考自己將會(huì)有什么進(jìn)步,思考如何向組織交一份滿意的答卷。回到社區(qū),我將保持與企服局領(lǐng)導(dǎo)及同事的溝通交流,建立深厚的感情,重新以飽滿的熱情和積極的心態(tài)投身到本職工作中去,爭(zhēng)取成長(zhǎng)為組織放心、群眾認(rèn)可的好干部。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇四
20_年4月11日,根據(jù)組織安排,我到貴州省畢節(jié)地區(qū)教育局進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉,具體職務(wù)是基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng),(畢地教黨字[20_]3號(hào)),現(xiàn)掛職鍛煉時(shí)光已近尾聲,對(duì)這一段的工作做一小結(jié)。
首先,在掛職鍛煉期間,以虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,不怕吃苦的作風(fēng),深入基層了解狀況。
一個(gè)月的時(shí)光,我跟隨地區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們幾乎走訪了畢節(jié)地區(qū)所有的縣、市,共到達(dá)學(xué)校20余所,在所到的學(xué)校中,有市內(nèi)的學(xué)校,有縣城城關(guān)的學(xué)校,還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,在走訪的過程中,深入了解了不一樣層次學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀及辦學(xué)特點(diǎn),與每所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,個(gè)性是就學(xué)校德育工作的開展與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流,在走訪過程中,地區(qū)教育局及各縣、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲覀儙Ыo了極大幫忙和支持,在那里一并表示感謝!第二,加強(qiáng)與畢節(jié)地區(qū)教育局相關(guān)科室的溝通、交流,努力成為畢節(jié)教育與西城教育溝通的橋梁和紐帶。
在這一個(gè)月的時(shí)光里,我與地區(qū)教育局相關(guān)科室及負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了深入的交流,在虛心聽取、學(xué)習(xí)畢節(jié)地區(qū)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,也介紹了西城區(qū)教委相關(guān)工作的開展?fàn)顩r,如,與基教科就德育工作進(jìn)行交流,向教研室介紹西城教研工作的開展?fàn)顩r等,同時(shí),我們建立了博客——我們?cè)诋吂?jié)的日子。透過這些交流,我們互通有無,同時(shí),也拉近了西城教育與畢節(jié)教育的距離。
對(duì)自身成長(zhǎng)的幫忙。
1、業(yè)務(wù)方面。
在地區(qū)教育局的一個(gè)月時(shí)光,透過深入基層以及與局相關(guān)科室同志們的溝通與交流,同時(shí)也促使自我對(duì)于工作更加深入地思考,甚至有時(shí)候會(huì)給予很多工作上細(xì)節(jié)的思考,這種思考可能只有這種環(huán)境和條件下才能夠引發(fā)!同時(shí),我也悉心收集了很多畢節(jié)地區(qū)教育局相關(guān)工作的文字材料,也和那里的同行建立了工作互通有無的通道,以便以后進(jìn)一步交流。在那里確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西,比如,畢節(jié)地區(qū)德育工作年會(huì)這在籌備中,我也有幸參與到了籌備工作的過程,雖然時(shí)光短暫,但是和同行們的交流確實(shí)受益匪淺,畢節(jié)地區(qū)德育工作提出的可持續(xù)發(fā)展教育為扎手的德育工作思路正逐步成為畢節(jié)地區(qū)德育同行們的共識(shí),扎實(shí)的工作,細(xì)致入微的籌劃,這一切一切都在這一個(gè)月中陪伴我和畢節(jié)教育的同行們共同成長(zhǎng)!
2、思想方面。
這一個(gè)月的時(shí)光,使對(duì)自我思想上的一次教育,一次洗禮!
敬業(yè),這是我在那里明白了實(shí)質(zhì)含義的一個(gè)詞!龐大的學(xué)生基數(shù),惡劣的自然環(huán)境,有待改善的硬件設(shè)施,這是畢節(jié)教育工作者所要應(yīng)對(duì)的事實(shí),但是他們沒有抱怨、沒有放下,而是踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的耕耘著那里的教育事業(yè),“搖籃的車、蛇形的路、英雄的司機(jī)、不怕死的干部”!這話_次聽可能覺得幽默,但是在這天,我的感覺只有辛酸和敬仰!今后的工作中不論遇到什么困難,我都會(huì)想起在畢節(jié)的日子,在畢節(jié)遇到的教師、校長(zhǎng),看到的學(xué)校、接觸到的孩子們,這讓我更加感覺到肩上的職責(zé),更加感受到我們所從事的教育事業(yè)所擁有的這份光榮!我為能有畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)這樣的同仁而感到驕傲,這也將成為我今后不斷努力,為教育事業(yè)不斷奮斗的不竭動(dòng)力!
我常常想,那里的孩子有_簡(jiǎn)單的快樂,_樸實(shí)的夢(mèng)想,而幫忙他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、改變?nèi)松娜耍沁@些戰(zhàn)斗在_基層、_一線的教育工作者們,他們承擔(dān)了我們這個(gè)教育大國(guó)_基礎(chǔ)的教育工作的神圣使命,當(dāng)用_實(shí)實(shí)在在的語言和我們攀談許久的村教學(xué)點(diǎn)教師被著竹樓轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,我明白,這一個(gè)月的時(shí)光里,有些人可能我一生都沒有再見面的機(jī)會(huì)了,但是我將永遠(yuǎn)_真誠(chéng)的祝福他們,祝福他們的生活,祝福他們的事業(yè)!
短短的一個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,回首這一個(gè)月,有艱辛,有快樂,有收獲,但_重要的是這份珍貴,能有組織的信任,得到鍛煉的機(jī)會(huì),是珍貴。在那里看到的、想到的對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)而言,是珍貴。一個(gè)月的時(shí)光與那里的領(lǐng)導(dǎo)、同志們結(jié)下的這份情意,更是珍貴!畢節(jié)地區(qū)教育局是一個(gè)溫暖的群眾,我們兩個(gè)人在異鄉(xiāng),這種感覺就尤為深刻!能夠擁有以前作為這樣群眾的一員的經(jīng)歷,我們感到無比驕傲!領(lǐng)導(dǎo)們的聲聲關(guān)懷、悉心照料,同事們溫馨的笑臉、無私的幫忙將成為我們永久的記憶。各縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)、同志們的熱情真切,各學(xué)校干部教師的樸實(shí)敬業(yè)更讓我們難以忘懷!我們會(huì)把這溫暖帶回西城,帶給西城教委的每一個(gè)同志,讓大家都感受到來自遠(yuǎn)方這份真摯!
忘不了山路上疾疾而行的學(xué)生,忘不了與懸崖峭壁相鄰的坎坷土路,忘不了依山而建的座座校舍,忘不了教室里斑駁的條凳桌椅,更忘不了山里的孩子們那清澈無比的眼神!
這一個(gè)月的經(jīng)歷是我一生的財(cái)富!我會(huì)繼續(xù)努力,為我們共同的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量!期望我們能成為西城教育與畢節(jié)教育的使者,期望西城教育與畢節(jié)教育的合作之路無限,友誼之花常開!
一個(gè)月的掛職工作,一個(gè)月的情感交融,讓我們親身體驗(yàn)了畢節(jié)教育發(fā)展的成果,賦予了我們新的視野、新的認(rèn)知、新的思維。到各縣市和基層學(xué)校走訪,也使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高,這段經(jīng)歷必將成為我們一生中享用不盡的財(cái)富。
掛職的歲月雖然結(jié)束了,但對(duì)畢節(jié)的牽掛沒有結(jié)束,對(duì)畢節(jié)的眷戀?zèng)]有結(jié)束,對(duì)畢節(jié)的情感永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束。無論今后我們身在何處,都將會(huì)繼續(xù)關(guān)注畢節(jié)教育的發(fā)展,并期盼能在不遠(yuǎn)的將來再續(xù)畢節(jié)緣、再系畢節(jié)情。_后,感謝為我們帶給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的畢節(jié)地區(qū)教育局;感謝帶給實(shí)習(xí)崗位給我們的各個(gè)科室;感謝關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo);感謝幫忙我們的地區(qū)教育局的同事、前輩。
在那里生活工作一個(gè)月的時(shí)光,感受黔西北的風(fēng)土人情,體驗(yàn)畢節(jié)地區(qū)的教育教學(xué)。
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專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇五
我于20xx年5月至8月,在上海市閘北區(qū)進(jìn)行了為期三個(gè)月的掛職鍛煉,掛任天目西路街道辦事處主任助理。
天目西路街道位于上海市浦西中心城區(qū),閘北區(qū)西南部,面積1.94平方公里,轄有17個(gè)居委會(huì),612個(gè)居民小組,19137戶居民,常住人口56905人,還有加入管理的外來人口8000多人。轄區(qū)以鐵路為界,劃成南北兩塊。鐵路上海站、長(zhǎng)途汽車總站、不夜城商業(yè)區(qū)坐落其中,閘北區(qū)區(qū)政府機(jī)關(guān)也在轄區(qū)內(nèi),是閘北區(qū)的政治、商業(yè)、文化、交通、金融中心。該街道有以下特點(diǎn):一是交通便捷。高架線、內(nèi)環(huán)線、公交線、地鐵線、輕軌線五線合一。二是商務(wù)活躍。街道內(nèi)有不夜城商業(yè)圈、上?,F(xiàn)代交通商務(wù)區(qū)等。三是外向度高。轄區(qū)內(nèi)有市屬、區(qū)屬、外資、民營(yíng)、外省市駐滬辦事機(jī)構(gòu)等約2400家之多,是企業(yè)向全國(guó)騰飛的窗口。
三個(gè)月的掛職鍛煉,我受益匪淺,感觸頗多,歸納起來,有以下幾點(diǎn)體會(huì):
第一,嚴(yán)格自律,全心投入,是做好掛職工作的思想基礎(chǔ)。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學(xué)習(xí),更是鍛煉?!皰炻殹笔且环N特殊身份,他代表的不光是自己的形象,更是組織的形象。掛職三個(gè)月,我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班。上班時(shí),認(rèn)真閱讀有關(guān)資料;下班后,廣泛進(jìn)行考察調(diào)研。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)周圍同志,一切服從組織安排,嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作,自覺參加掛職街道的各種集體活動(dòng),主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況,從未提出不合理要求。
第二,勤于學(xué)習(xí),深入思考,是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn),需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。初到閘北,工作環(huán)境、工作對(duì)象都發(fā)生了極大變化,為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,除自覺參加有關(guān)會(huì)議,查閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊外,我堅(jiān)持深入部門、深入社區(qū)、深入企業(yè)、深入市場(chǎng),了解、熟悉街道基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)。一方面,同街道經(jīng)濟(jì)管理科、組織人事科、穩(wěn)控科、城管科等部門負(fù)責(zé)同志一道就街道建設(shè)網(wǎng)格化管理、招商引資、“兩新”組織黨建、文明社區(qū)創(chuàng)建等工作,赴盧灣區(qū)8號(hào)橋創(chuàng)業(yè)園區(qū)、同樂坊、市北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、打浦橋文化活動(dòng)中心、高榕集團(tuán)等進(jìn)行參觀考察;另一方面,利用節(jié)假日先后參觀了上海科技館、浦東新區(qū)和一大會(huì)議舊址等地。同時(shí),通過其他各種途徑與機(jī)關(guān)干部、普通市民、外來務(wù)工人員等進(jìn)行廣泛的接觸和交流。在閱讀當(dāng)?shù)氐狞h政機(jī)關(guān)文件,瀏覽媒體網(wǎng)站信息時(shí),隨時(shí)注意用上海的思維反思自己以往的工作思路和工作方法,堅(jiān)持取人所長(zhǎng),補(bǔ)己之短;在考察調(diào)研時(shí),始終不忘對(duì)照宿州與閘北的實(shí)際,做深度思考,從中探求別人的經(jīng)驗(yàn),尋求加快宿州發(fā)展的妙計(jì)良策。
第三,鍛煉自我,推介宿州,是做好掛職工作的最終目的。掛職期間,我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政干部的交流,虛心做他們的小學(xué)生,誠(chéng)心和他們交朋友,建立了深厚的感情和友誼;加強(qiáng)與上海企業(yè)界人士溝通滲透,堅(jiān)持互換名片,宣傳宿州的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策,使上海黨政界和企業(yè)界增進(jìn)了對(duì)宿州對(duì)靈璧的了解。
三個(gè)月的掛職工作,通過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我感到收獲很大,既解放了思想,開闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多地是思考。本人認(rèn)為:宿州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對(duì)滯后,但我們具有得天獨(dú)厚的區(qū)位條件、資源條件,只要我們緊抓機(jī)遇,進(jìn)一步解放思想,凝心聚力搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)躍升、一個(gè)崛起”目標(biāo),就一定能不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
一、學(xué)習(xí)上海精神,大力營(yíng)造服務(wù)發(fā)展的濃厚氛圍。上海有的不僅僅是天時(shí)地利的優(yōu)勢(shì),更重要的是它有敢為人先、自我加壓、保持先進(jìn)、領(lǐng)跑全國(guó)的銳氣。面對(duì)落后現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該保持奮發(fā)有為、知難而進(jìn)的精神,學(xué)習(xí)上海人“想發(fā)展,議發(fā)展,一門心思求發(fā)展,集中精力抓發(fā)展”的觀念,把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念樹實(shí)、樹牢,讓一心一意謀發(fā)展、促發(fā)展、求發(fā)展、比發(fā)展的觀念深入人心。
二、借鑒上海理念,積極創(chuàng)新三次產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)模式。學(xué)習(xí)借鑒天目西路街道,廣泛設(shè)立駐點(diǎn)辦事機(jī)構(gòu),打造“外向騰飛窗口”,“跳出天目西街,發(fā)展天目西街”的發(fā)展理念,圍繞我市資源開發(fā)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)整合和百姓就業(yè),舍得出讓資產(chǎn),借殼上市,借船出海,借梯登高;積極運(yùn)用工業(yè)理念經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)大市向農(nóng)業(yè)強(qiáng)市的跨躍;堅(jiān)持民本民生民營(yíng)民利原則,放手搞好民營(yíng)經(jīng)濟(jì),發(fā)展壯大第三產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力與實(shí)力。
三、搶抓上海機(jī)遇,不斷拓展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的招商平臺(tái)。當(dāng)前,滬企滬資外流已成新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。包括上海在內(nèi)的東部發(fā)達(dá)地區(qū)受國(guó)家宏觀調(diào)控政策影響,生產(chǎn)要素更加緊張,民間資本和部分產(chǎn)業(yè)過剩,正加速向中西部轉(zhuǎn)移。這無疑是我們加快發(fā)展的難得機(jī)遇。我們必須圍繞本區(qū)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),認(rèn)真篩選項(xiàng)目,推出一批可行性較強(qiáng)的項(xiàng)目,做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),深入挖掘各類投資信息、加強(qiáng)與上海各界人士的聯(lián)系,把面向上海以及廣大沿海地區(qū)招商引資列為工作重點(diǎn),早部署,早準(zhǔn)備,力爭(zhēng)20xx年上海世博會(huì)能有宿州的展區(qū)和宿州的品牌,主動(dòng)參與承接輻射。
四、發(fā)揚(yáng)上海作風(fēng),努力提高各級(jí)政府的工作效能。學(xué)習(xí)借鑒上海經(jīng)驗(yàn),最當(dāng)緊的就是像上海各級(jí)黨政機(jī)關(guān)那樣,把改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境作為對(duì)外開放的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作來抓,著力營(yíng)造公平、寬松、安定的社會(huì)環(huán)境。對(duì)于我市來說,在交通、信息、人才優(yōu)勢(shì)不及大中城市的情形下,最主要的是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,加快行政許可審批,改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),本著項(xiàng)目至上,客商的原則,提高服務(wù)水平和工作效率,努力營(yíng)造“親商、安商、富商”有利于發(fā)展的政策、人文和社會(huì)環(huán)境,在新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展中搶占先機(jī),贏得主動(dòng)。
總之,三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí),自己既感受到了差距與不足,也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定了發(fā)展的信心,在今后的工作中,必將加倍努力,務(wù)實(shí)工作,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇六
根據(jù)屏委組干[2005]39號(hào)文件精神,于2005年4月至7月,受縣委組織部選派到廣漢市和興鎮(zhèn)掛職鍛煉,掛職黨委副書記。掛職期間積極參加黨委政府的會(huì)議,主動(dòng)介入中心工作,通過進(jìn)村入社調(diào)查、查閱文件資料等形式邊工作邊學(xué)習(xí),對(duì)全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層組織建設(shè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面情況有所了解,現(xiàn)將掛職期間工作情況及體會(huì)匯報(bào)如下:
一、和興鎮(zhèn)的基本情況。
和興鎮(zhèn)位于廣漢市東郊,場(chǎng)鎮(zhèn)距廣漢市區(qū)5公里,鎮(zhèn)域距市區(qū)最近距離1公里。緊鄰中國(guó)民航飛行學(xué)院,成綿高速公路和二級(jí)廣和公路(廣漢-和興)穿境而過,向北直通金魚鎮(zhèn)與108國(guó)道相接。幅員面積21平方公里,轄11個(gè)行政村、1個(gè)居民委員會(huì),102個(gè)村民小組;2004年末總?cè)丝?.08萬人(其中非農(nóng)業(yè)人口568人),耕地面積14845畝。2004年全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3.5億元,財(cái)政總收入607.88萬元,糧食總產(chǎn)量11625噸,人均占有糧食603公斤,人均純收入3738元。2000年4月被列為省級(jí)小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn),是廣漢市無公害蔬菜生產(chǎn)基地、優(yōu)質(zhì)生豬養(yǎng)殖示范基地、優(yōu)質(zhì)鴨肉基地和優(yōu)質(zhì)肉兔基地。
二、工作學(xué)習(xí)情況。
此次外派掛職鍛煉既是學(xué)習(xí)過程,又是增強(qiáng)黨性鍛煉的過程。三個(gè)月的工作中,自覺遵守鎮(zhèn)黨委政府的機(jī)關(guān)工作制度,服從黨委政府的工作安排,十分珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極主動(dòng)介入中心工作,積極參加黨委政府的會(huì)議和理論學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),深入實(shí)地進(jìn)行調(diào)研。通過這次學(xué)習(xí)不僅更加解放了思想,開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),獲取了新的信息,更加提升了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)屏山跨越式發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,加深了對(duì)于加強(qiáng)干部自身執(zhí)政能力建設(shè),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,提高依法行政、科學(xué)行政、規(guī)范行政的水平,增強(qiáng)為民服務(wù),為民謀利,為民辦事的本領(lǐng)的重要性的認(rèn)識(shí)。不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),自覺運(yùn)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。比較而言,我們發(fā)展存在差距,但更加堅(jiān)定了堅(jiān)持全縣的“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)強(qiáng)縣、開放活縣、特色富民”總體思路和切實(shí)抓住向家壩電站建設(shè)機(jī)遇,圍繞“移民、遷城、興庫(kù)、富民”戰(zhàn)略部署,奮力實(shí)現(xiàn)屏山經(jīng)濟(jì)社會(huì)歷史性跨越的信心和決心。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
(一)、著力“四多”加強(qiáng)自身建設(shè),提高干部素質(zhì)。
基層干部直接面對(duì)基層群眾開展工作,是國(guó)家各項(xiàng)政策的具體執(zhí)行者。抓好干部自身建設(shè),是新形勢(shì)下開展好工作的需要;干部素質(zhì)的`高低直接關(guān)系政府工作運(yùn)行效率的高低、取得效果的大小,關(guān)系到執(zhí)行力的大小。在要求干部做好自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí),將“四多”(即:多學(xué)習(xí)、多借鑒、多實(shí)踐、多思考)貫穿于干部學(xué)習(xí)工作始終。通過不斷學(xué)習(xí)政策、法規(guī)及“三農(nóng)”知識(shí),提高理論和政策水平;借鑒先進(jìn)地方發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及別人的工作方法,結(jié)合自身實(shí)際開展工作;工作中大膽加以實(shí)踐,反復(fù)思考工作的得失,并加以改進(jìn)和提高,形成自己的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)、新任務(wù)下,基層干部的工作方式、方法的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。(即:從經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型,從守?cái)傂拖騽?chuàng)新型,從行政命令型向依法服務(wù)型轉(zhuǎn)變)。突破傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,克服固步自封,因循守舊的封閉意識(shí);樹立開拓創(chuàng)新,搶抓機(jī)遇的發(fā)展理念。在摸索中前進(jìn),創(chuàng)新中發(fā)展,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),不斷提高干部自身素質(zhì),適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展變化趁勢(shì)的要求,適應(yīng)各項(xiàng)工作的開展。
(二)、轉(zhuǎn)變政府職能,建立優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)型政府。
農(nóng)村稅改后,對(duì)基層政府工作提出了更高要求,基層政府必須轉(zhuǎn)變職能適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。要以發(fā)展的眼光,站在全面建設(shè)小康社會(huì)的高度,切實(shí)轉(zhuǎn)變行政職能,轉(zhuǎn)移鄉(xiāng)村工作重點(diǎn),轉(zhuǎn)向管理方式。要以群眾是否需要和需要什么作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)職責(zé),從過去“管、收、批”的干預(yù)型越位政府轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺觥汀⒅钡姆?wù)型補(bǔ)位政府,把以行政推動(dòng)為主的工作模式轉(zhuǎn)到以服務(wù)為中心的軌道上來;把工作重心放在引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng),為農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成商品牽線搭橋;管理方式由具體管理向間接調(diào)控轉(zhuǎn)化,把主要精力放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理和公共服務(wù)上。提高依法行政、科學(xué)行政、規(guī)范行政的水平,增強(qiáng)為民服務(wù)、為民謀利、為民辦事的能力,建立優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)型政府。
(三)、落實(shí)優(yōu)惠政策、優(yōu)化招商環(huán)境。
工業(yè)是強(qiáng)縣、富縣的重要支撐,招商引資工作要實(shí)現(xiàn)“招得進(jìn),穩(wěn)得住,能發(fā)展”的良性循環(huán)格局,必須在全縣形成全方位招商引資,建立良好的投資發(fā)展環(huán)境和發(fā)展措施;形成“人人都是投資發(fā)展環(huán)境,人人都做最好的投資發(fā)展環(huán)境”的共識(shí),營(yíng)造良好環(huán)境。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇七
尊敬的石佛營(yíng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
今年是20xx年奧運(yùn)決戰(zhàn)之年,我們社區(qū)青少年積極參加社區(qū)各種公益性活動(dòng),創(chuàng)建了干凈、整潔、優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境,為迎接奧運(yùn)做著自己的努力。
特別是貴校一年級(jí)一班學(xué)生司雨潔同學(xué),她不僅積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)公益性活動(dòng),在活動(dòng)中不怕苦、不怕累、任勞任怨。
在她身上充分體現(xiàn)了我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂的奧運(yùn)精神小學(xué)社區(qū)活動(dòng)表揚(yáng)信百科。
她雖然年紀(jì)小,但非常有社區(qū)意識(shí),熱愛自己的生存環(huán)境,懂禮貌,尊老愛幼,贏得了大家的稱贊。
我們由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師培養(yǎng)了司雨潔這樣優(yōu)秀的學(xué)生,希望有更多的司雨潔層出不窮。
在此,我們對(duì)司雨潔同學(xué)熱心公益事業(yè),能夠用實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)盡自己微薄之力特提出表揚(yáng)。
也真誠(chéng)的祝愿石佛營(yíng)小學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上。
特此感謝!
此致紫蘿園社區(qū)居委會(huì)
20xx年5月10日。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇八
我所掛職務(wù)為**市**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設(shè)局副局長(zhǎng),掛職期間我嚴(yán)格按照州委組織部對(duì)掛職人員()提出的各項(xiàng)要求,珍惜機(jī)遇,認(rèn)真履職。
1、理論知識(shí)水平獲得提高。除了參加**市委黨校組織的理論課集中學(xué)習(xí)外,每一天下班后還安排2個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間來閱讀書籍,包括政治、時(shí)事報(bào)刊、專業(yè)書籍等。透過超多的閱讀學(xué)習(xí),使我的理論知識(shí)水平得到較大提高。
2、向黨看齊的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在東山谷文昌紀(jì)念館,深深受到一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡所感動(dòng);在古田,追尋先輩足跡,感受中國(guó)共產(chǎn)黨人在祖國(guó)危難時(shí)刻的歷史擔(dān)當(dāng),洗禮了心靈;在寧德市下黨鄉(xiāng)重走習(xí)近平總書記當(dāng)年“三進(jìn)下黨”的道路,深刻感受新一代中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人心系人民群眾和求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,增強(qiáng)了向黨看齊的意識(shí)。
3、豐富了經(jīng)驗(yàn),開拓了視野。到一個(gè)全新的城市,使我有機(jī)會(huì)跳出原先的地域限制,以一個(gè)更開放的思想思考問題,使我學(xué)到了許多成功的經(jīng)驗(yàn)和做法,如:在棚戶區(qū)改造方面,**市政府透過高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃建設(shè)安置小區(qū)來打動(dòng)百姓,進(jìn)而帶動(dòng)征拆工作的開展;在公共廉租住房建設(shè)方面,政府透過公開掛牌出讓商業(yè)住宅地塊時(shí)強(qiáng)制性加入必須的公共廉租住房建設(shè)指標(biāo),把公共廉租住房分散融入各個(gè)商品房開發(fā)項(xiàng)目,由房開商無償代建,產(chǎn)權(quán)歸政府,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是既能減輕政府的財(cái)政負(fù)擔(dān),同時(shí)也能分散安置中低收入家庭,方便管理,使中低收入家庭享受到更好的城市配套設(shè)施,更好地融入城市生活。
二、對(duì)榕江工業(yè)園區(qū)今后工作的思考。
1、“產(chǎn)城一體,復(fù)合組團(tuán)”。榕江工業(yè)園區(qū)緊鄰中心大道和貴廣高鐵站,地理位置優(yōu)越。但目前園區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)功能單一,空間尺度巨大,為滿足今后的城市發(fā)展需求,務(wù)必盡快調(diào)整園區(qū)發(fā)展理念,采用城園一體,從單一的產(chǎn)業(yè)功能走向城市綜合功能,從封閉型的產(chǎn)業(yè)區(qū)走向開放性的公共空間,從線性開發(fā)走向整體價(jià)值提升,建設(shè)功能復(fù)合多元、用地緊湊集約、空間開放共享的綜合城市組團(tuán)。
2、低碳策略,生態(tài)建設(shè)。榕江工業(yè)園區(qū)靠近縣城水源地,屬生態(tài)敏感區(qū)域,在開發(fā)建設(shè)過程中應(yīng)重視建設(shè)行為對(duì)環(huán)境的沖擊,堅(jiān)持控制產(chǎn)業(yè)入門標(biāo)準(zhǔn),提升產(chǎn)業(yè)資源協(xié)同節(jié)約利用;在規(guī)劃設(shè)計(jì)層面,應(yīng)思考建設(shè)區(qū)與自然生態(tài)環(huán)境的高度協(xié)調(diào),注重自然環(huán)境的保護(hù)、城市效率的提升,營(yíng)造綠色出行條件、完善基礎(chǔ)設(shè)施、提高城市功能混合性。
3、山水入城,城鄉(xiāng)共融。園區(qū)范圍內(nèi)保留有較大面積的村莊,村莊未來發(fā)展與村民安置引導(dǎo)也是規(guī)劃中需要重點(diǎn)思考的問題。城市化推進(jìn)中傳承鄉(xiāng)愁,應(yīng)用本土苗侗文化的內(nèi)涵打造親近宜人的空間體驗(yàn),借鑒山水城市理念,將周邊的鄉(xiāng)土環(huán)境及自然山水引入城中,構(gòu)建城市、鄉(xiāng)村與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇九
鍛煉是我們保持身心健康的重要途徑,也是增加體力、提升體能的有效方式。每個(gè)人鍛煉的目的和方式可能各有不同,但無論如何,鍛煉都會(huì)帶來豐富的收獲和體驗(yàn)。在我多年的鍛煉經(jīng)歷中,我深刻感受到了鍛煉對(duì)身心的積極影響,也積攢了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段:鍛煉帶來的身體上的好處。
鍛煉對(duì)身體的好處不言而喻。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉后,我明顯感覺到了身體的變化。首先是體力的增強(qiáng),不再感到疲憊和無力,而是有足夠的體能來完成各種活動(dòng)。其次是身體的靈活性增加,關(guān)節(jié)變得更加柔韌,肌肉變得更加有彈性。此外,鍛煉還有助于增加肺活量,提高心肺功能,使身體更加健康。這些都是鍛煉給予我身體上帶來的寶貴收獲。
第二段:鍛煉給我?guī)淼男睦砩系氖斋@。
鍛煉對(duì)于心理健康同樣起到了重要的作用。我發(fā)現(xiàn)在鍛煉的過程中,不僅能夠釋放壓力、緩解緊張,還能提升自信心和積極性。鍛煉可使大腦分泌內(nèi)啡肽、血清素等多種快樂激素,從而改善情緒、提升心情。此外,鍛煉也是一種耐力和毅力的訓(xùn)練,通過堅(jiān)持不懈地鍛煉,我增強(qiáng)了自控力和毅力,學(xué)會(huì)了克服困難、面對(duì)挑戰(zhàn)。這些心理上的收獲讓我在日常生活中更加積極向上、樂觀開朗。
鍛煉不僅是鍛煉身體,更是身心融合的過程。有時(shí)候,當(dāng)我全身心地沉浸在鍛煉的時(shí)刻,我感覺到身體和大腦的完美結(jié)合。此時(shí),我能夠更加專注、全神貫注地投入到運(yùn)動(dòng)中,感受到身體的每一個(gè)動(dòng)作和變化。這種身心融合的體驗(yàn)讓我感到非常愉悅和滿足,也使我更加享受鍛煉的過程,而不只是追求結(jié)果。
第四段:鍛煉培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)性的鍛煉活動(dòng)時(shí),我深刻體會(huì)到了鍛煉對(duì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。例如,在參加籃球比賽時(shí),每個(gè)人需要相互配合、默契配合才能取得好的成績(jī)。這要求我們互相信任、彼此支持,才能做出最佳的表現(xiàn)。通過這些團(tuán)隊(duì)性的鍛煉活動(dòng),我學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作、合作共贏,這些團(tuán)隊(duì)精神也在日常生活中對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。
第五段:希望和建議。
通過多年的鍛煉經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為鍛煉是對(duì)身心健康最好的投資。無論是從身體上的好處,還是心理上的收獲,鍛煉都值得我們?nèi)?jiān)持。但同時(shí),我也希望大家能科學(xué)合理地進(jìn)行鍛煉,避免因過度鍛煉而導(dǎo)致的受傷風(fēng)險(xiǎn)。此外,選擇適合自己的鍛煉方式也很重要,不同人有不同的興趣和特點(diǎn),可以選擇適合自己的鍛煉項(xiàng)目和方式,讓鍛煉成為一種享受而非壓力。如果你還沒有開始鍛煉,不妨從今天開始,給自己一個(gè)更加健康、積極的未來。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇十
鍛煉是一種身體鍛煉的形式,通過運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)身體素質(zhì)和提高健康水平。我在這個(gè)領(lǐng)域中有著很多的心得體會(huì)。鍛煉不僅僅對(duì)身體有益,而且對(duì)心理健康也有很大的影響。在鍛煉的過程中,我逐漸體會(huì)到了身心的平衡和力量的成長(zhǎng)。
第二段:鍛煉對(duì)身體的影響。
鍛煉能夠?qū)ι眢w產(chǎn)生很多積極的影響。首先,鍛煉可以增強(qiáng)身體的耐力和力量。通過堅(jiān)持鍛煉,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的身體變得越來越強(qiáng)壯,能夠處理更多的體力活動(dòng)。其次,鍛煉對(duì)心血管系統(tǒng)有很大的好處。有氧運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)心肺功能,降低患心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。最后,鍛煉還可以幫助控制體重。運(yùn)動(dòng)能夠燃燒脂肪,增加肌肉的含量,從而有效地控制體重和身體形態(tài)。
第三段:鍛煉對(duì)心理的影響。
鍛煉不僅對(duì)身體有益,對(duì)心理健康也有很大的促進(jìn)作用。鍛煉可以降低壓力水平。在運(yùn)動(dòng)的過程中,身體會(huì)分泌出讓人感到愉悅和輕松的激素,從而減輕壓力和焦慮。此外,鍛煉還可以改善睡眠質(zhì)量。運(yùn)動(dòng)能夠消耗身體的能量,讓身體更容易進(jìn)入深度睡眠,從而提高睡眠的質(zhì)量。而且,鍛煉還能夠提高自信心。堅(jiān)持鍛煉會(huì)讓自己感到身體的變強(qiáng)和自身能力的提升,從而增強(qiáng)自信心。
第四段:鍛煉對(duì)生活的影響。
鍛煉對(duì)我的生活產(chǎn)生了巨大的積極影響。首先,鍛煉讓我更加積極向上。每天早上起床后進(jìn)行鍛煉,可以讓我開始一天工作的勁頭滿滿,精力充沛。其次,鍛煉讓我更加有規(guī)律。堅(jiān)持鍛煉,會(huì)讓我形成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,有利于養(yǎng)成其他積極健康的生活方式。最后,鍛煉讓我更加有耐心和堅(jiān)持力。鍛煉是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程,需要付出努力和耐心。通過鍛煉,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄,這個(gè)品質(zhì)也在我的生活中得到了體現(xiàn)。
第五段:總結(jié)。
通過鍛煉,我積累了很多寶貴的心得體會(huì)。鍛煉不僅讓身體變得更加健康強(qiáng)壯,而且對(duì)心理健康也有很大的促進(jìn)作用。它讓我更加積極向上、有規(guī)律、有耐心和堅(jiān)持力。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉,享受運(yùn)動(dòng)帶來的種種好處,并將其應(yīng)用到我的生活中,為自己的健康和幸福努力奮斗。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇十一
第一段:引言(100字)。
如今,健康成為了現(xiàn)代人生活的熱門話題。人們?cè)絹碓阶⒅乇=『湾憻捝眢w。而我自己也在這個(gè)過程中受益良多。鍛煉不僅讓我身體更健康,也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)了毅力和堅(jiān)持的習(xí)慣。在鍛煉的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了很多收獲,下面我將分享一些心得體會(huì)。
第二段:強(qiáng)健身體(250字)。
每天堅(jiān)持鍛煉使我感到身體更加強(qiáng)健和有活力。我發(fā)現(xiàn)自己的體能明顯提高,無論是跑步、舉重還是游泳,我都能夠更持久地進(jìn)行。鍛煉也增強(qiáng)了我的免疫力,我很少生病,而且恢復(fù)得也比較快。這讓我更有信心應(yīng)對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
第三段:增強(qiáng)意志力與毅力(250字)。
鍛煉需要付出努力和毅力。每次鍛煉,我都會(huì)感到肌肉酸痛,但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去。我發(fā)現(xiàn),真正的挑戰(zhàn)并不在于鍛煉的過程本身,而在于如何克服內(nèi)心的懶惰和不愿付出的想法。鍛煉讓我培養(yǎng)了毅力,教會(huì)了我如何堅(jiān)持下去,無論是在鍛煉還是生活中都能夠遇到困難時(shí)不輕易放棄。
第四段:釋放壓力與提升心理健康(300字)。
鍛煉不僅讓我身體更健康,也有助于我釋放壓力。當(dāng)我感到壓力很大或情緒低落時(shí),鍛煉是我最好的選擇。無論是跑步、瑜伽還是游泳,鍛煉都能讓我擺脫負(fù)面情緒和焦慮,并讓我感到更加放松和平靜。鍛煉還提升了我的心理健康,增強(qiáng)了我的自信心。我學(xué)會(huì)了如何在困難面前保持冷靜和樂觀,這也有助于我的生活中更好地處理各種問題。
第五段:鍛煉的生活方式(200字)。
鍛煉已經(jīng)成為我生活的一部分。每天早上起床后,我都會(huì)先進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng),慢慢增加讓我感到挑戰(zhàn)的鍛煉項(xiàng)目。我喜歡和朋友一起去健身房鍛煉,也會(huì)參加一些戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。鍛煉不僅有益于我個(gè)人的健康,也讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友。鍛煉讓我感到快樂和滿足,并讓我更加關(guān)注健康生活的重要性。
結(jié)尾(150字)。
總的來說,鍛煉讓我不僅身體變得更健康,也讓我從內(nèi)心變得更強(qiáng)大和自信。鍛煉的過程需要付出努力和毅力,但是帶來的回報(bào)是多方面的。我希望將來能夠繼續(xù)保持鍛煉的習(xí)慣,并將其融入到我的生活方式中。我相信,通過鍛煉,我可以繼續(xù)收獲更多的身心健康和快樂。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇十二
憶起往昔,歷歷在目,即將離開工作近四個(gè)月的崗位,心中戀戀不舍。我于今年x月上掛到__農(nóng)商銀行業(yè)務(wù)發(fā)展部學(xué)習(xí)鍛煉,四個(gè)月時(shí)光飛快的從指縫間溜走,而我收獲滿滿,內(nèi)心充滿對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激。
我在業(yè)務(wù)發(fā)展部擔(dān)任系統(tǒng)管理員,身負(fù)全行的信貸檔案管理、大額貸款的電子指令審批及支付、信貸系統(tǒng)日常管理維護(hù)、征信系統(tǒng)日常管理維護(hù)等工作,同時(shí)也是風(fēng)險(xiǎn)把控的重要關(guān)口。我從一個(gè)柜面新手上升到業(yè)務(wù)高層面,一時(shí)間難以勝任,與核心系統(tǒng)的截然不同,讓我有點(diǎn)摸不著頭腦。師傅手把手教我操作信貸管理系統(tǒng),不厭其煩的傳授工作經(jīng)驗(yàn),我慢慢聽她講,用筆記本記下了每一步操作。看似簡(jiǎn)單的操作,卻要付出大量的時(shí)間和精力,以至于我在每天下班后都覺得體力和腦力消耗巨大,回家倒床就睡,而經(jīng)過幾個(gè)月崗位的歷練,如今的我工作開展的得心應(yīng)手。
因?yàn)閷?duì)機(jī)關(guān)部室的工作缺乏了解,一直以為機(jī)關(guān)工作會(huì)非常輕松,基層支行提交起來的指令或文件,只需要批一下就行了,平時(shí)工作三點(diǎn)一線,周末雙休,會(huì)比基層柜員崗位輕松的多。然而,在機(jī)關(guān)近四個(gè)月的信貸管理崗位鍛煉,刷新了我對(duì)機(jī)關(guān)工作的認(rèn)知,其實(shí)并不是想象中的那樣輕松。在上掛的這幾個(gè)月里,我經(jīng)常加班,也經(jīng)常為業(yè)務(wù)而絞盡腦汁,我深知自己距離崗位能手相差甚遠(yuǎn),同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到從事信貸管理崗位工作的職責(zé)之重,從事信貸管理崗位所必備的能力之高。
要想做一名優(yōu)秀的農(nóng)商行員工,首先要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人素質(zhì),任何崗位都要保持一如既往的熱情,刻苦專研、努力學(xué)習(xí)。其次是遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè),才能更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),有效推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。自身作風(fēng)好、人品正,客戶才能真正信賴我,領(lǐng)導(dǎo)才能真正放心我。最后是虛心,無論從事什么崗位,都不能因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷而驕傲自滿,我會(huì)虛心向老同志們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在工作上做出成績(jī)。
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河?!蔽視?huì)把這次上掛鍛煉的經(jīng)歷,當(dāng)作自己職業(yè)生涯中一種充實(shí)、豐富、完善自己的機(jī)會(huì),通過不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),來實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇十三
根據(jù)縣委黨校的統(tǒng)一安排,我于xx月xx日前往縣委組織部掛職鍛煉。幾個(gè)星期以來,我立足于本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,收獲頗多?,F(xiàn)將掛職工作以來的心得體會(huì)匯報(bào)如下:
掛職鍛煉期間,根據(jù)組織部的工作需要及領(lǐng)導(dǎo)安排,我被分配在組織部的檔案室工作,主要學(xué)習(xí)檔案構(gòu)成、分類及具體操作。雖然以前我在單位也接觸過檔案,但組織部的檔案和具體部門單位的檔案有著本質(zhì)區(qū)別。在檔案對(duì)象上,它主要是面向全縣干部檔案,本次主要是整理全縣新任職干部檔案,并對(duì)其他干部檔案進(jìn)行補(bǔ)充更新。在檔案類別上,干部個(gè)人檔案被具體細(xì)分為十大類:第一類是干部履歷,第二類是自傳,第三類是考核登記表等,第四類是學(xué)歷證書等,第五類是關(guān)于入黨入團(tuán)志愿書的相關(guān)資料以及相關(guān)年齡證明。第六類是政審等相關(guān)材料,第七類是嘉獎(jiǎng)材料,第八類是懲罰材料,第九類是工資表、任職表等相關(guān)材料,第十類是其他材料。
對(duì)于一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入黨校工作的我來說,我的最大遺憾就是經(jīng)歷少,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,凡事大多數(shù)還停留在課本上,這不僅影響我教學(xué)科研水平的提高,更是制約我進(jìn)一步發(fā)展的障礙。去組織部掛職是一個(gè)難得出去鍛煉的機(jī)遇,更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學(xué)習(xí),更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份,他代表的不光是自己的形象,更是黨校的形象。因此我牢記自己的任務(wù),明確我掛職的目的。掛職期間,我嚴(yán)格遵守組織部的各項(xiàng)紀(jì)律制度,嚴(yán)格規(guī)范自己的行跡,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,一切服從組織安排。
組織部檔案管理工作對(duì)我而言是一個(gè)新的領(lǐng)域,不懂、不會(huì)是我初入這一行的最大問題,但這不是做不好的借口,而是要更應(yīng)該多看、多學(xué)、多問。因此,我時(shí)刻提醒自己,一定要珍惜機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)。本著干一行愛一行的工作精神和盡快進(jìn)入角色的決心,我認(rèn)真翻閱了大量的政策文件和管理制度,遇到不懂或不理解的地方,虛心向同志請(qǐng)教。通過學(xué)習(xí),學(xué)到了新知識(shí)、豐富了新經(jīng)驗(yàn)、提高了新能力,更新了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高了自身工作能力,在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作角色。
在經(jīng)過幾個(gè)星期的檔案整理,我最大的感受就是:事情說起來容易,做起來卻沒那么簡(jiǎn)單。細(xì)節(jié)決定成??!俗話說:眼是懶漢,手是勤漢。說實(shí)話,剛開始看到那么多人的檔案需要整理,覺得頭都大了,但是我時(shí)刻告誡自己:一定要有耐心,一定得靜下心來,避免出錯(cuò)。每天重復(fù)性的工作確實(shí)也覺得有些無趣和枯燥,但是我不會(huì)因此有絲毫的懈怠,會(huì)認(rèn)真核對(duì)每個(gè)人的信息,以保證準(zhǔn)確性。就這樣,每天整理幾個(gè)人的檔案,一個(gè)月的時(shí)間里我們也取得了“階段性的勝利”,這也讓我看到了“曙光”。與此同時(shí),我不斷總結(jié)每階段工作得失,及時(shí)反思,力爭(zhēng)提高檔案整理的準(zhǔn)確率。
一個(gè)多月的學(xué)習(xí),豐富了我的人生閱歷,讓我對(duì)檔案管理有了新的認(rèn)識(shí),為今后我校檔案管理工作以及教學(xué)科研工作打下良好基礎(chǔ),同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到掛職鍛煉的意義和現(xiàn)實(shí)需求。
在接觸檔案工作之前對(duì)檔案整理工作有著模糊的認(rèn)識(shí),認(rèn)為檔案是可有可無的,檔案工作是枯燥乏味的。但隨著時(shí)間的推移,從我手中裝訂成冊(cè)的檔案越來越多,才發(fā)現(xiàn)檔案工作原來是必不可少的,它記載了一個(gè)干部的任職歷程,展示了一個(gè)單位的工作成果。正如奧地利著名作家弗蘭茨·卡夫卡有句名言,叫做“一切歸檔!”說明檔案工作的重要性。如果現(xiàn)在再問我對(duì)檔案管理工作的最大體會(huì)是什么,我的回答則是繁雜、細(xì)致、重要、責(zé)任、坦然。
在掛職初期,由于面對(duì)全新的環(huán)境、陌生的同事總會(huì)有種不適應(yīng)的感覺,存在遇事不好問,不敢問的現(xiàn)象,但經(jīng)過一段時(shí)間磨合,這種不適應(yīng)感也逐漸消失。同時(shí),通過掛職鍛煉讓我認(rèn)識(shí)了新朋友,接觸了新知識(shí),豐富了人生經(jīng)歷。我由衷的感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),也非常感激組織部領(lǐng)導(dǎo)給我的包容和關(guān)心,在此我特別感謝組織部的陸科長(zhǎng),當(dāng)我去組織部報(bào)到的第一天,陸科長(zhǎng)就親自指導(dǎo)并講解在檔案整理過程中會(huì)碰到的各種問題及解決辦法,讓我受益良多,信心倍增。通過這次鍛煉,讓我明白了三個(gè)道理,首先是要學(xué)習(xí)融入,融入新的工作和生活環(huán)境,融入新的人群,這將是鍛煉一個(gè)人的適應(yīng)能力和面臨新任務(wù)、新問題的應(yīng)變能力的重要途徑。其次要學(xué)習(xí)思考,如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在掛職單位與本單位之間找出自己的差距,獲取工作經(jīng)驗(yàn),是促進(jìn)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。最后要學(xué)會(huì)交流,掛職不僅是個(gè)人與個(gè)人之間的交流,更是帶動(dòng)兩家單位的交流,如何起到紐帶作用,發(fā)揮樞紐作用,這將是我不斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
總之,掛職鍛煉了我,學(xué)習(xí)了新知識(shí),積累了工作經(jīng)驗(yàn)。在今后工作中,本人將一如既往地嚴(yán)格要求自己,把所學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好方法應(yīng)用到今后的工作當(dāng)中。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇十四
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的掛職鍛煉心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
在慶祝祖國(guó)母親60華誕之際,我在龍滌小學(xué)有度過了難忘的一個(gè)月。
現(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí),應(yīng)該說是感觸頗深,受益非淺的。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下:
1、認(rèn)真掛職,虛心求教,感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間,通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到:“教育是幫助被教育的人,給他發(fā)展自己的能力,完成他的人格,予人類文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā),精神的熏陶,行為的鼓勵(lì),用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,求真的科學(xué)態(tài)度,高尚的人格魅力去感染學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生,使教育的工作充滿人文精神。
2、嚴(yán)格要求,塑造形象
掛職的一個(gè)月里,嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班,不遲到早退,不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料,并在不干擾、不添亂的前提下,隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué),做到邊學(xué)習(xí),邊交流,邊思考。自覺參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng),一切行動(dòng)服從組織安排,嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開展工作,從未提出不合理的要求。
3、深入思考,解放思想
無論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料,還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息,隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法,堅(jiān)持取人所長(zhǎng),彌補(bǔ)以往工作過失。考察調(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況,始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際,做深度思考,從中吸收別人經(jīng)驗(yàn),尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃瘢枷脒M(jìn)一步解放,思路進(jìn)一步開闊,腦筋進(jìn)一步靈活,為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通,結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情,虛心做他們的小學(xué)生,誠(chéng)心和他們交朋友,建立了深厚感情和友誼。
1、辦好一所學(xué)校,學(xué)校管理是關(guān)鍵
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快,我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理:一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏,緊跟教育改革發(fā)展步伐,使自己始終站在教育的前沿,處在時(shí)代的前列。二是她以人為本,創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境,使教師愛崗敬業(yè),學(xué)生愛學(xué)愛校。三是景校長(zhǎng)曾說,學(xué)校出成績(jī),都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為,是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員,是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的'高潮。
2、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
不學(xué)無術(shù),學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來說始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋,僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作和生活的需要,學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書本學(xué)習(xí),讓讀書成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),經(jīng)??磿磮?bào),了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次,向?qū)W生學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代,我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思,時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
3、提高交流合作的意識(shí)。
在新課程體系下,教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú),與他人合作。在龍滌小學(xué),教研組會(huì)定期開展活動(dòng),積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式,既照顧到各班實(shí)際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐,給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇,感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過日日夜夜的沖擊和洗禮中,變得更加成熟、精確。感受之余,更多的是思考,作為一名來自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者,深刻感覺到了自身教育水平存在著客觀差距,應(yīng)以先進(jìn)為榜樣,學(xué)習(xí)先進(jìn),彌補(bǔ)不足。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇十五
第一段:引入掛職鍛煉的背景和意義(字?jǐn)?shù):200)。
掛職鍛煉,即在不同的部門、崗位中臨時(shí)轉(zhuǎn)崗的一種實(shí)踐方式,旨在通過更加全面的鍛煉提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。這種方式不僅能夠拓寬人際交往、提升管理能力,還能夠進(jìn)一步加深對(duì)工作職責(zé)的理解和把握。作為一種頗具挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì),掛職鍛煉給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn),讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并鼓勵(lì)我不斷提升自己。
第二段:掛職鍛煉中遇到的困難和挑戰(zhàn)(字?jǐn)?shù):250)。
在掛職鍛煉的過程中,我遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境和新角色的問題。由于轉(zhuǎn)崗到不同的部門,我需要很快地適應(yīng)新環(huán)境,熟悉新的工作流程和工作方式。這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),在最初的階段我遇到了許多問題,需要借助他人的幫助才能逐漸適應(yīng)。
其次,掛職鍛煉也暴露了自己在某些領(lǐng)域的不足之處。在新的崗位上,我需要學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能,但是在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到專業(yè)的水平是困難的。這要求我不斷自學(xué)自查,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),才能夠更好地勝任工作。
第三段:掛職鍛煉中的收獲和成長(zhǎng)(字?jǐn)?shù):250)。
盡管掛職鍛煉中遇到了種種困難和挑戰(zhàn),但是我也收獲了很多。首先是拓寬了自己的視野。通過掛職鍛煉,我走出了自己的舒適圈,接觸到了更多的人和事。這讓我對(duì)組織結(jié)構(gòu)和工作流程有了更深刻的了解,也讓我更好地理解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過程。
其次,掛職鍛煉讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在新的崗位上,我需要與不同背景的人合作,共同完成任務(wù)。通過這一過程,我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通,學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌。這不僅讓我在工作中更加高效地推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展,也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)中更加成熟。
第四段:掛職鍛煉的啟示與展望(字?jǐn)?shù):250)。
通過掛職鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也明白了在職場(chǎng)中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。下一步,我計(jì)劃通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,更好地勝任崗位。同時(shí),我也會(huì)注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和溝通能力,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。
掛職鍛煉是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),它讓我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從困難中成長(zhǎng)。在短短的時(shí)間里,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。掛職鍛煉不僅是一種鍛煉自己的方式,更是一次深入了解組織工作和職場(chǎng)規(guī)則的機(jī)會(huì)。我相信,在今后的工作和成長(zhǎng)中,這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將給我?guī)砀蟮闹?,成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
專業(yè)掛職鍛煉的收獲與體會(huì)大全(16篇)篇十六
今年暑假,在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我參加了20xx年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力,讓自己得到充分的鍛煉,為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎(chǔ),我來到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對(duì)接時(shí)李清香老師說過,要善于把握,為將來積累經(jīng)驗(yàn),不在于有多少成就,從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了多少人開始。我牢牢地記住老師說的話,掛職期間,我在崗位上得到了很好的鍛煉,在這一個(gè)月中,我也得到了明顯的提高,但同時(shí)也存在著不足。
在這一個(gè)月的掛職活動(dòng)中,我主要進(jìn)行文件的整理,還有幸參與了第十七次表彰大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置,學(xué)習(xí)了辦公室的文件復(fù)印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作,幫助分發(fā)文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門,分發(fā)報(bào)紙,布置各個(gè)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)等等。工作相對(duì)比較單純,難度不大,因此工作起來得心應(yīng)手。工作第一天,辦公室的葛部長(zhǎng)圍繞“辦公室是什么,辦公室做什么,怎么做”開了個(gè)會(huì),其中他強(qiáng)調(diào):辦公室是不是重點(diǎn)的重點(diǎn),不是核心的核心,起初不是很理解,漸漸地隨著對(duì)工作的了解和掌握,深深地體會(huì)了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎,但任何一個(gè)部門都離不開辦公室。同時(shí)葛部長(zhǎng)也指出了辦公室的工作。在本次實(shí)踐中,得到了相應(yīng)的考驗(yàn),為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在工作期間,同領(lǐng)導(dǎo)的接觸,與同事的相處都讓我學(xué)到了很多,這些都是在學(xué)校里和書本上所學(xué)不到的,他們的待人接物和處事方法對(duì)我有很大的啟迪,他們那寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)正是我所欠缺的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫,但加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了社會(huì),增強(qiáng)了工作責(zé)任心,為我兩年后走上工作崗位增強(qiáng)了信心。在收獲的同時(shí)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué),老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事,只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、參加各類活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度,認(rèn)為就這樣就可以了,當(dāng)真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此,整個(gè)掛職期間我一直帶著飽滿的熱情和十足的信心,力爭(zhēng)做到最好。細(xì)微之處,即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好,因?yàn)槲沂冀K相信:細(xì)節(jié)決定成敗!回首整個(gè)掛職鍛煉過程,我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機(jī)關(guān)工作人員,我端正、明確了自己的工作態(tài)度,知道該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)。
恰當(dāng)處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì)的縮影,首先要學(xué)習(xí)的就是如何與人相處,即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來莫大的幫助,相反人際關(guān)系不好工作也會(huì)進(jìn)行的不順利。都說現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜,利益關(guān)系嚴(yán)重,但我在為期一個(gè)月的掛職過程中一直秉著真誠(chéng)待人、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,與領(lǐng)導(dǎo)及辦公室的同事之間關(guān)系和諧,并得到了他們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)和幫助。通過此次人際間的交往,我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠(chéng),虛心求教,不能自滿自大,其次工作態(tài)度認(rèn)真,細(xì)致入微,主動(dòng)嘗試,不能有自己只是實(shí)習(xí)的,馬虎的工作,一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì)尊重他人,畢竟自己是實(shí)習(xí)的,是個(gè)新人,謙虛的對(duì)待他人,尊重他人,每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)會(huì)禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見到迎面走來的人,無論是領(lǐng)導(dǎo)還是比自己職位低的人都微笑示人,熱情的打招呼。從早上開始,互相間說早上好,到下班時(shí)的再見,這種氛圍深深地感染了我,以至于大到書記鎮(zhèn)長(zhǎng),小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),能拉近彼此間的距離,雖然你我并不相識(shí),但是只要微微一笑,陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強(qiáng)了進(jìn)辦公室前先敲門,得到應(yīng)許后進(jìn)入,接電話時(shí)用禮貌用語等等這些意識(shí)。
自信的說“我來”。我們是新人,唯有比別人更努力才能有展示自己的機(jī)會(huì),才能爬的更高,走的更遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)每交給自己一個(gè)任務(wù),最后會(huì)用疑問的語氣問我:“你可以嗎?”自信的說:“我可以!”“我來!”沒有人生來就會(huì)做很多事,這些都得我們主動(dòng)去學(xué),如果只是一味的唯唯諾諾,說我不可以,我不會(huì),那只能一事無成。爭(zhēng)著去學(xué)做每件事,哪怕只是打掃辦公室,至少跨出了第一步,會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)不止這些。
組織協(xié)調(diào)能力的提高,統(tǒng)籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足,因此在較好的完成工作之余會(huì)看看報(bào)紙以及與專業(yè)相關(guān)的書,這樣不至于一個(gè)暑假就把專業(yè)知識(shí)給忘了,兼顧工作與學(xué)習(xí),齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習(xí)、生活中,我們都會(huì)有恨不得有分身術(shù)的感覺,太多的事情需要我們同時(shí)兼顧,這時(shí)就是考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力的時(shí)候了,我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
專業(yè)知識(shí)的欠缺。我是商務(wù)日語專業(yè),掛職的是辦公室的工作,相對(duì)于文秘專業(yè),我的專業(yè)知識(shí)有些匱乏,因此所能做的工作也有限,類似于撰寫信息稿等我就無法勝任,但我不泄氣,做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心,有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件,整個(gè)20xx年度的文件堆積如山,整理了20多份我就失去了耐心,不禁感嘆:何時(shí)才是盡頭?!一向好動(dòng)的我要定下心來整理文件,還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室?guī)兔?fù)印,為了以后能找到好工作,我的耐心還有待加強(qiáng),戒掉浮躁的心理。
主動(dòng)性不強(qiáng),缺乏主人翁意識(shí)。掛職期間,多數(shù)工作都是主任或領(lǐng)導(dǎo)吩咐我去完成,而不是自己要求讓自己去完成,缺乏主動(dòng)性。記得還沒進(jìn)入大學(xué)前,初中、高中的老師都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面,自己還有待加強(qiáng)。
作為大學(xué)生的我們,還沒經(jīng)歷過磨難,人生歷練不夠,有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決,還需要他人的幫助,此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì)實(shí)踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺(tái)。實(shí)踐中我們會(huì)遇到形形色色的人,學(xué)會(huì)與人交流,做朋友,化敵為友,為未來的人生道路鋪路。同時(shí),大學(xué)生一心只專注于書本知識(shí),社會(huì)實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺(tái),在實(shí)踐中鞏固專業(yè)知識(shí)并加深對(duì)理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘,它讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí),在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟,磨練了我的意志。讓我認(rèn)識(shí)了自己工作中的不足,開闊了視野。學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止,在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的`缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,鞏固自己的專業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì),以更飽滿更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)!