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專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)

時間:2025-05-06 作者:QJ墨客

培訓心得體會是培訓過程中對自己變化和成長的記錄和總結,可以幫助我們保持學習的動力和積極性。歡迎大家瀏覽以下的培訓心得體會范文,相信其中會有一些觸動和啟示。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇一

20xx年4月15日下午6點半,我園邀請了xx政安消防知識宣傳中心的葛磊教官給全體教職工講授消防安全知識講座。葛教官講解了防火的重要性及一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”,對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查,以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。葛教官的課,增強了我們的消防安全意識,提高了我們的`火災應急處理能力,同時也讓我們學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點,才可確保師生材產安全:

一、領導要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實地把消防安全工作與教學管理工作相結合,確保各項工作能順利進行。

二、宣傳教育要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座,發放消防宣傳資料和組織專業人員到園內宣講等形式宣傳消防安全知識,提高教職工的消防安全意識,提高教職工在事故發生時的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規,結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,獎優罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門,配備足夠數量的消防器材,定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時更換,以備發生事故時能及時啟動。

五、思想意識要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業務素質,定期組織消防演練,提升對事故的防范能力。

總之,通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,讓我們對消防工作有了更深的認識,牢牢記住了“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇二

畢業了走進了幼兒園,成為了一個幼師,但是在真正工作前,有一段培訓時間,這是鍛煉和傳授知識,也是成長的重要階段。

其實我一直都認為畢業之后學習的任務也結束了,當進入到幼兒園發現需要學的實在是太多了,我不可能不學,因為不學就會落后,沒有了學校的指導性學習,這就需要靠自己去分辨自己需要學習那些東西,需要多做那些補充。不能少一樣,也不能缺少任何的努力。

堅定不移的去完成工作需要的不只是一點點的努力更需要不斷的堅持和奮斗。我通過這次培訓知道成為一個幼師需要有高尚的素養,因為我們是學生的榜樣,就必須要把自己這個榜樣做好,至少不能讓學生學習不好的地方,很多時候在學校里面一些不好的習慣都需要摒棄,比如說抽煙喝酒,偷懶?;@些都要及時的丟棄,不能影響到學生。

幼兒園的學生是學習能力最強的一個階段之一,因為他們已經開始積極的向著外界汲取養分,打好自己今后成長的基礎,這卻需要更多的努力和關注更多的付出和實踐,多一分堅持多一分付出才可以在最重要的階段做出更好的成績,不要指望自己在以后的發展中改變,要做就必須一開始就樹立一個良好的形象。

對于學生要負責,每個學生都是壓在我們身上的擔子。重且讓人不能放棄,這是責任也是夜里,一個做不好就會讓家長讓學生失望。雖然現在他們小,但是我更應該在他們年紀小的時候給他們更多的期待和希望,讓他們成長中不斷的發展,不斷的茁壯。

每一個老師都應該明白自己的使命,培訓告訴了我們使命就是在學生們空白的學習生涯上面繪制一幅幅精美的畫卷,讓他們明白這是成長的必然,也是生活的必然,必須要為自己的發展,自己的成長做好責任。不要期待這等待,也不要指望他們自己學習,現在的他們需要我們老師手把手攙扶,需要我們老師不斷的扶正指點讓他們走出一條正確的道路,朝著一條不斷成長的道路一點點的前進。

很多時候工作都需要談到責任,作為老師責任不可能分開,也不能分割,必須要為責任訴說到,也必須要做到為責任付出,不斷的堅持和加油,不斷的努力和回報才很夠在最后的基礎中做到有效率,有結果,學生需要我們培養,更需要我們不但的督促,走入崗位之后我一定不辜負這次培訓,教導好學生。領導他們走向不同的人生。

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專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇三

我既不是教研員也不是進修學校的老師,沒有搞培訓工作的經驗與體會,這學期根據工作需要分管鄉學前辦的工作,充分發揮鄉中心幼兒園對農村教學點的輻射作用,也就是說除了搞好鄉的各項工作,還要經常性地開展農村幼兒教師的培訓工作,所以這次培訓不僅僅給了我學習的機會,更是我以后工作的“及時雨”。

xx老師的《新時期幼兒園教師的專業發展講座》,xx老師的《幼兒身心發展特點與“指導綱要”落實》更是精彩。要讓自己成為一位“優秀教師”,不僅僅要具備過硬的教師的專業知識與教育教學能力,還必須走近孩子,學會聆聽孩子的心聲,一個熱愛兒童、善于理解兒童的老師才會真正成為孩子心中的好老師。

富有實踐經驗的xx、xx、xx等幾位老師分別作了《優秀活動案例展示》,對我以后的教研工作頗有指導意義,我深受啟發。平時,我們很多老師撰寫教育教學案例,總是局限在某個教學活動之中,現在我明白了:教育教學案例的來源包括教學現場的故事、生活活動現場的故事、區域活動現場的故事、游戲活動現場的故事,這就說明幼兒園值得我們分析、反思的案例很多,在于老師細致的觀察、分析,如何全方位地去提高自己分析問題、解決問題的能力。

總之,這次培訓我受益匪淺,我非常教育局給我這次培訓機會,我將把這種感激之情化為一種工作動力,把所學到的知識與感悟運用到以后的培訓和教研工作中去,為我鄉的幼教事業發展做出應有的貢獻。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇四

一周的幼兒園培訓在不知不覺中度過了,盡管有些累,但我覺得這一周過的很充實。我很感激教育局和xx幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會。通過一周的學習,我對幼兒園的一日常規活動、保健、保教工作、財務管理及后勤工作都有了一定的了解,收獲頗多。

學習一周下來感觸最多的是幼兒園工作并不像自己想象中的簡單看好孩子就行了。幼兒園的孩子年齡小,不懂事,來園之后的吃喝拉撒睡我們都要管,既要管平安,還要有效的開發幼兒的智力。幼兒階段是智力開發的黃金階段,因此也備受家長及各部門的重視。由此看來幼兒教育工作的重要性、緊迫性,對于剛成立的幼兒園工作,我們將面臨更大、更多的挑戰。

在第一天的跟班學習中,我體會較深的是老師和保育員的辛苦以及偉大。幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工,她們要嚴格按照時間表,認真做好一日生活常規工作。作為一名幼兒教師,幼教工作是繁瑣而又辛苦的,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一不可,平時的日常生活工作中一點都疏忽不得,更需要有專業的幼教技巧,了解幼兒的生理、心理特點,掌握幼兒的年齡特點、性格差異,因人而異,因材施教,寓教于樂,在調動幼兒情緒的同時,讓幼兒欣然接受新鮮事物。保育員要負責孩子在幼兒園的生活,簡單說就是照顧孩子。例如,孩子什么時候喝水、吃飯及入廁;杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下;觀察孩子在園期間有沒有不舒服;要清楚的記得家長說的注意事項等細節問題;消除對幼兒存在的各種安全隱患;每天必做的清潔衛生等等。保育工作在幼兒身心的健康發展中占著舉足輕重的作用。盡管老師和保育員的職責不同,但要做到并做好“保教并重”、“保中有教,教中有?!眳s不是一件簡單的事。這也是我們今后工作的重點和努力方向。

保教工作是幼兒園的重頭戲,但也絕不可忽視幼兒園的保健工作。如入園前要對所有的孩子、老師進行體檢(到指定機構體檢),一年一次,學期末進行匯總分析等;每天都要對來園的所有幼兒進行晨檢、午檢、晚檢三次各方面的檢查;幼兒園還要有專業的醫護人員,負責簡單病傷的處理,傳染病的預防,幼兒園的消毒等事情。這些好像都是醫院或防疫站的工作,但在幼兒園這些工作同樣重要。幼兒免疫力、抵抗力較低,如果消毒、衛生工作做不好,遇到傳染病的高發期,結果如何,可想而知。

這次學習我最感興趣的是幼兒園環境的創設。xx國際幼兒園,那么大的一個園,環境創設很有特色。她們創設環境的理念是:美觀且實用。如樓道內的交通廳,里面張貼有交通規則,自制的交通安全手抄報(文字形式),有交通標志、標志指示(圖示形式),有各班自制的車站牌(正面是公交車線路,背面是簡單的交規),還有停車場,交警等?;顒訒r孩子們可以自己當交警指揮交通,這無形中給孩子滲透了有關交通安全方面的知識和常識。我還留意到:每到一些節日,如端午節,父親節,母親節,每個班的門口都會有相關布置,而且這些幾乎沒有現成的東西張貼或懸掛,都是老師和孩子發揮他們的聰明才智,利用廢舊物品自己制作的。這樣讓孩子從小對我們中國的一些傳統節日的習俗有所了解,還讓他們懂得了感恩。還有樓道死角的合理利用,可以布置成音樂小屋,寶貝秀等??傊h境布置不僅要結合幼兒、幼兒園的實際特點,還有美觀、實用,這種理念是值得我們學習的。

xx國際幼兒園環境有特色,管理有方法,保教并重,值得學習的地方確實很多,以上是本次培訓學習我感觸較深的幾方面,當然收獲不止這些。本次培訓我還有一個較大的疑惑:民辦園和公辦園在財務管理方面存在差異,那么公辦園在財務方面應該如何管理、操作?希望在下次培訓中能將這方面作為重點。再次對局領導和xx幼兒園給我們提供的本次學習機會表示誠摯的感謝!

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇五

在轉崗學習的過程中我了解了幼兒的身心發展規律,知道了幼兒教育應采用靈活多樣的方式,要集體活動、小組活動、區域活動、游戲活動相互配合。要允許幼兒自主選擇活動內容、方式、伙伴,并發表自己的見解。要鼓勵自主探索、合作交流,引導幼兒探索和創新,要引進多媒體教育手段,最大程度的利用社會其它資源為幼兒教育服務。尊重個性,因人而異,因材施教,讓每個孩子都擁有一個難忘的快樂而有意義的幼兒園生活。

只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,我作為一名幼兒園老師必須得不斷反思,才能分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標,規劃新的發展,使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

切忌幼兒教育“小學化”。20xx年11月18日至25日我到玉溪市參加國培計劃農村幼兒園轉崗教師集中培訓,聽了幾位專家的專題講座,讓我對幼兒教育教學有了更深的認識,知道了幼兒教育與小學教育有很大的區別,切忌幼兒教育“小學化”。例如:幼兒園的孩子們每天大部分的時間都用在戶外活動,以游戲為主,給他們創造良好的鍛煉環境,讓孩子們的身體真正得到鍛煉,在盡可能的情況下,開放多種活動,增強體能,養成良好的行為,形成自我保護習慣,從根本上讓孩子懂得自我保護的意識。幼兒的世界,充滿樂趣,作為引導者的幼兒教師要盡量給孩子們創造他們喜歡的世界,給他們更多想象的空間。

這次集中培訓,不僅讓我學到了幼兒理論知識,還聽到了幾位年輕教師的公開課,面對不同風格的老師,聽到不同類型的授課,能夠感受到老師們的精心準備,為幼兒創造了適宜的體驗點,把握了與幼兒互動的介入點,這些讓我又一次領悟了講座中提到的“教學有法、教無定法、貴在得法”。尤其是聽了玉溪市二幼兒園黃霓雯老師上的一節中班心理健康活動課《找快樂》,這節課教師語言生動、親切,教學目標明確,課題導入也十分新穎。教學重點在游戲和情境中尋找到多種獲得快樂的方式,教師的教學設計每個教學環節都非常緊湊,能讓孩子們更好地參與到教學活動中去,在情境中體驗到幫助他人給他們帶來的真正快樂,真正做到在游戲中學到知識,很適合幼兒教育教學,我從中得到了啟發。

總之,“國培”讓我收益匪淺,讓我對幼兒教育有了新的認識,在思想上有了緊迫感,在教師角色中有了新的定位,我要把學到的理論知識用于自己今后的幼兒教學實踐當中,不斷更新觀念?;畹嚼?,學到老,做一名合格的幼兒園教師。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇六

教師是一個神圣的職業,肩負著為祖國培養下一代的歷史重任,當一名教師容易,但是要當一名好幼兒教師卻是不易的,通過這次培訓,我有幾點體會 :

教育的本質是培養人的社會屬性,教育的價值在于促進人的發展和社會統一,這就是新的教育觀。創新教師教育觀的基本內涵包括:轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統教育觀,形成以培養學生能力為主要教學目標的新教育觀;改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性;要敢于打破常規,激發學生創造性解決問題的欲望;尊重學生個性,善于發現和保護學生的創新意識,使每個學生都能發揮自身潛能;建立新型師生關系,尊重學生人格,以寬容、保護、積極的態度對待學生;注重實踐,打破封閉式教學。傳統教育中之所以出現高分低能的現象,就是教師思想上重知識輕實踐造成的。一個大學物理教師不會修簡單的收音機就是一例。要把教學活動延伸到相關聯的現實生活中去,改變封閉的教學形式,讓學生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界,從而激發其好奇心和求知欲,使其在實踐過程中發現問題、解決問題。

要實施創新教育理念,創新型教師必須具備以下幾種業務素質:(1)有豐富的知識結構,這是教師發揮創造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情,激發學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。

能否成為一個好教師,首先在于有無敬業精神,是否喈嘆這項職業。要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻身教育無怨無悔,關鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,培養教師的敬業精神,弘揚好的風氣,鼓勵教師為神圣的教育事業奉獻自己,會使每個人通過自我的修養,約束本我的不正當欲念,達到超我的境界。倘若不抓住教師敬業精神的培養,素質教育就可能是空中樓閣,只有培養出良好的教師敬業精神才能把素質教育落到實處。因此,欲興事,先興人,鑄造愛崗敬業的高尚形象,并努力提供一切所必需的條件,使每個教師忠誠于黨的教育事業。有了這個基礎,教師的教育觀、質量關、人生觀等就比較容易調整到位,跟上時代的步伐,他們才會自覺地站到素質教育的前列,成為合格教師。

成功教育認為,教育面向的是人,培養的是社會需要的人。每一個學生都有成功的潛能,都有成功的愿望和需要。通過教育,每個學生都可以在原有的基礎上獲得成功,取得發展。成功教育強調,通過教育的改善,促使學生獲得多方面的成功,激發其形成自我學習、自我教育的內部學習動力機制,自我開發潛能,成為學習的成功者,從額為其成為社會的成功者做好基礎素質的準備。

成功教育既有改革教育目標的意義,又有改革教育方法的意義。改革教育目標的意義在于:教育的本職任務、教師的本職任務原本就應該為社會培養成功者,使每一個學生在各個方面都能得到主動發展。成功教育把激發、形成學生的內部學習動力機制作為培養目標,強調為學生修身發展的長遠需要服務。改革教育方法的意義在于:改變傳統的外壓式的強制教育,通過教師創造成功機會,學生主動參與的活動方式,使學生產生成功體驗,改變消極的自我概念,主動內化教育要求,自我開發內在潛能,主動發展個性。

三天的幼兒園教師培訓,我有幸參與其中,在這短短三天的培訓,我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課,并進行交流與研討,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念,理論的應用水平與教學的創新能力得到提升。

社會在發展,科技在進步,也就要求教育的不斷更新,走可持續性發展之路。我們鄉鎮中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革,我們需要不斷學習與創新,這是我們教師教育教學的生命力所在。面對21世紀飛速發展的教育,要使自己在專業道路上不斷成長,就應努力走教學與科研相結合的學術道路。這一點對我的啟發很深。的確,面對不斷更新的教育觀念,面對發展的時代,面對變化的孩子,教育需要不斷更新,教育需要研究型的教師,只有不斷地研究教育教學中的問題,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教學素養。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇七

隨著社會的發展和科學技術的進步,社會對人才不斷提出新的要求,這同樣對教師的素質提出了更高的要求。下面是本站小編為大家整理的幼兒園。

供你參考!

4月16——4月20日,我參加了由鄒城市教育局和鄒城市進修學校舉辦的全市幼兒園長和幼兒教師培訓班。經過四天的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。

一、幼兒教師要培養終身學習的理念。

我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。

過去,我們是領著孩子在學習,現在我們是和孩子一起學習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業務素質很重要,現在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以,我給自己規定,每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領域不至于落后。

二、幼兒教師加強道德素質的培養。

丁海東博士講到了幼兒教師道德素質的重要性,他說“人才分四種:一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害,是潛在的定時炸彈。所以作為園長在選用教師的時候,先從品德看起。我們幼兒園保育更重要,如果老師沒有責任心,品質惡劣是不能更好的照顧幼兒,培養不出好孩子的。才能可以培養,而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說道品德,我又想到責任心,幼兒教師沒有責任心,是不能很好的照顧幼兒的,保教質量就會下降,何談更好的教育?所以,這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,以誠待人,平時照顧幼兒的時候多注意細節,不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

三、幼兒教師對孩子加強情感教育。

高改蓮園長提到孩子的情感冷漠,我也很贊同。何止是孩子,我們整個社會人與人之間也是這樣。網絡中、電視上也不斷報道一些不可思議的事:七十歲老人在小區暈倒無人敢扶,死在小區地上;好心的摩托車司機扶起被大車撞傷后的婦女反被誣賴為肇事者;大學生兒子用刀刺死自己的親生父親等等等等。事不關己高高掛起,我們的社會公德心出了問題,所以當人家日本八級地震還有條不紊的時候,我們就已經惶惶不可終日了。孩子對身邊的人不關心,甚至對自己親人的愛也當成理所應當,只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問題,我們的幼兒園孩子就是一張白紙,這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關心和愛的情感,讓孩子們熱愛祖國,熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航。

四、幼兒教師培養職業幸福感。

五、園長要為老師搭建展示的平臺。

作為我們幼兒園的園長,我深知責任重大,“火車跑得快全靠車頭帶”。無論是教學領域還是才藝展示領域,多給老師們創造機會,搭建他們成長的平臺,讓我們的老師盡情的發揮,絕對不當她們的絆腳石。時時處處為老師著想,在園內創設和諧快樂的氛圍,讓老師們在快樂中工作,人性化的管理更能減輕老師們的壓力。心里輕松了,工作起來才不至于壓抑。

總之,經過此次培訓,我懂得了很多的道理,學到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力,為我們農村的孩子守望,為農村的幼兒奉獻自己的一生。

時間飛逝,轉眼四期的近五年內新聘用幼兒園新教師培訓即將結束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師,這次我是帶著迷茫帶著疑問來學習的。在學習中,我每次的感覺都是快樂而又充實的,因為每一次都能聽到同行內的專家、優秀骨干教師精彩的講座,他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領。通過這次培訓,我的收獲豐富、感想頗深,眼界開闊了,思考問題比以前更全面了,許多疑問得到了啟發或者解決。以下是我的學習心得跟大家分享一下。

一、對幼兒園保教結合的全新認識與理解。

二、明確了幼兒教師專業化成長的目標與方法。

很多人認為,幼兒教師不過就是哄哄孩子,知識含量要求不高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一員??僧斪约赫嬲蔀橐幻變航處煏r,才驚訝的發現,即便是專門的幼師學校培養出來的老師要做好都不容易,更何況我這個非師范專業的“門外漢”。反思與迷茫充斥著我的內心,直到這個培訓才讓我找到了前進的方向:要成長為一名專業的幼兒教師首先必須樹立敬業、樂業的教育觀;把幼教當成職業來干,努力追求稱職;把幼教當成事業來干,努力追求最好。其次,關愛兒童,認可兒童,平等對話,與孩子形成學習的合作共同體,善于接住孩子拋過來的“球”。再次,具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能,掌握多元的學習方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。最后,要不斷的踐行反思,不斷的向同行前輩學習,善于總結,勇于創新,做到終身學習。

三、幼兒教師要培養職業幸福感。

培訓活動是短暫的,但是我在這次培訓上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上,還是專業上,對我而言,都是一個很大的提高。專家、優秀骨干教師的精彩講座,為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,像太陽那樣,不斷地進行新的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類,照亮未來。為了我們的教育,為了我們學前的幼兒,也為了我們自己,時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造,并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高,一切從實際出發,切實擔負起教師應盡的責任和義務。

第二次教師培訓是由山西安文理學院師范院校李新洲老師為我們主講的,主要從幼兒教師職業道德的方向、核心等各個方面進行了闡述,并相應地列舉了很多身邊的事例,真是有形有色。

經過一天的培訓,使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,只有老師不斷反思,才能分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標,規劃新的發展,使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

有人說:一個人經常有什么樣的行為,就會有什么樣的習慣,有什么樣的習慣,就有什么樣的態度,有什么樣的態度,就有什么樣的習慣,有什么樣的習慣,就有什么樣的性格,有什么樣的人生。從這個意義上說,老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。

幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講,父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者,對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養,而忽視了幼兒道德行為的培養。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的,不能有任何輕重之分。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇八

班級墻面布置各班教師需大膽創新,能根據本班幼兒年齡特點,結合班級開展的主題活動,并隨著季節的變化,創設與教育相吻合的環境,認識到幼兒園環境的教育性不僅僅蘊含于環境之中,而且蘊含于環境創設的過程中。

戶外的環境也是整個幼兒園的臉面,優美德戶外環境讓每個入園的幼兒情緒格外舒暢。所以我們這次在大門口畫了一個大大的房子,讓幼兒每一天早上都高高興興,蹦蹦跳跳的入園,每個幼兒都喜歡做游戲,可以設計一些幼兒做游戲的圖案,為了讓幼兒更好的認識數字,可以把幼兒做早操的小紅點改成了數字。

根據我園的特殊狀況,陽臺多應采用不易褪色的材料布置,可用幼兒的作品來裝飾廊道,稱之為“幼兒天地”。這樣家長也能看到我們的教學狀況,幼兒也明白愛護自己和別人的勞動成果,體會到成就感。

為了更好的讓幼兒參與到這個環節中,老師可以使用幼兒喜歡的搞笑圖案。

為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產生交流作用,需要引導幼兒與環境相互作用,將收集材料和創設環境的過程作為幼兒的學習過程。每位幼兒看到自己帶來的廢舊物品在老師的改動下變成了自己喜愛的玩具,使幼兒明白廢物利用,保護環境的道理,也能開辟(圖書角)(益智區,棋類,撲克,算數等等)(巧巧手)(農貿市場)(音樂角),讓幼兒自己的想象有了展示的舞臺。

家長園地是教師與家長之間溝通聯系的園地,是聯系幼兒與家庭的一座橋梁。透過家長園地讓家長了解孩子每一天在幼兒園的活動安排,明白一些簡單的育兒知識,以及了解孩子在幼兒園的表現。開辟幼兒園宣傳欄、健康知識欄透過宣傳欄,向家長宣傳幼兒教育、衛生保健知識。本學期開辟四期專欄,并根據每期的專題,選取相應的資料,增強宣傳力度,到達家園共育的效果。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇九

今年我新接的班級中有這樣一位幼兒,她活潑愛動,常常給老師鬧小“惡作劇”。比如大家一起游戲時,她趁老師不注意就會掉頭亂竄,讓老師追來追去,累得老師氣喘吁吁;室內活動時她會鉆到桌子底下與老師“捉迷藏”;玩玩具時,她又常常將玩具扔得滿地……我曾開玩笑地對她的媽媽說:“你的兒子簡直就是一個‘自由人’。”

如何教育這樣一位“自由人”呢?我沒有只是一味地訓斥她,而是悄悄尋找她的優點,并鼓勵她發揚優點。

我首先對孩子進行細致的觀察,不長時聞我就發現她很聰明,反應能力強。因為班上的門被風一吹總發出響聲,有風時我們就把里邊的*銷*上,有老師從外面進教室時就會輕輕敲門或通過門上的玻璃框向教室里的小朋友招招手,示意小朋友過來開門,三歲的孩子大多猜不透老師的心思,可班上的“自由人”反應很快,有幾次都是她急匆匆地跑過去,給老師打開門,這時我便親她一口,并伸出大拇指以示鼓勵,讓她感受到:“我跑過去是因為做了一件正確的事,老師才會喜歡我!”

記得一位專家曾這樣說過:“要善于發現孩子的閃光點及獨特價值,為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心、自信心,使美好的教育得以獨特發展?!边@次對“自由人”的教育方式讓我認識到:單純的說教,幼兒往往因為不理解而不去理會教師,失去教育目的;反復說教,還會讓幼兒滋長厭煩情緒,讓她更加我行我素。

換一種目光看孩子,換一種方式與孩子溝通,將會帶來意想不到的效果。

你們好!愉快的暑假過去了,帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期,新起點,又是一個新的開始。我們將以滿腔的.熱情積極的投入工作,以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們,以敬業的精神和*的態度和各位家長朋友們共同努力,促進孩子們健康快樂的成長。

為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活,穩定孩子的情緒,我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作:

1、告訴孩子,去幼兒園了,可以和自己的好朋友見面,一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具,還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領,會成為一個能干的好孩子。

2、改變假期中隨意的生活規律,盡量調整孩子的作息時間,使作息時間與幼兒園的相適應。培養良好的生活習慣,對孩子身體的健康成長,起到重要的作用。

3、增強孩子自己的事情自己做的自信心,上幼兒園已經是大孩子了,吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。

4、請按時接送孩子。入園時間7:30離園時間17:30盡量不要提前接孩子,如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。

5、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指*,整潔地入園,愉快地接受保健醫生的晨檢。

6、為安全起見,請不要給孩子佩帶任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如小*、*片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。

7、為了讓您更好的了解孩子在幼兒園的情況,也請您及時關注我們的網站,我們會將班級動態、課程安排和一些與孩子相關的內容上傳到網站上“家園共育”欄目板塊中的“班級郵箱”中(進入的用戶名及密碼請咨詢班內老師),請您經常關注。如果您在教育孩子的過程中遇到某些問題、如果您對我們的教育有不同的意見和建議,或是您希望與我們分享您的教育心得,可以隨時發郵件至孩子所在班級郵箱中或園長信箱中。讓我們在共同討論與分享中一起進步,更好的教育我們的孩子,讓我們用愛架起家園溝通的*虹橋。

祝您的寶貝健康成長!

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇十

在本次培訓活動中更深入了解了社會領域的教育。幼兒園社會教育是指教師按照國家的教育目標和一定的社會價值取向,在幼兒一日生活的各個環節中,通過有意識的活動,不斷地向幼兒施加多方面的教育影響,發展幼兒的社會認知、社會情感和社會行為技能,使他們逐漸成長為能夠很好地適應社會的、具有自身特點的健康的個體的教育活動。

從某種意義上說,幼兒園社會教育是一種做人教育、人格教育、情感教育。

幼兒園社會教育不能簡單地等同于品德教育。品德教育只是幼兒園社會教育的一個有機組成部分,包含在社會性之中,又是在其社會性發展的基礎上形成的。

在幼兒階段,情緒、情感、習慣、行為的培養遠遠比知識技能的培養更加重要。它將決定孩子一生的思維模式、行為模式。而這種形式一旦形成,再改變就難了。

本次培訓讓我獲得這么一個道理:素養不是天生的,是長期訓練出來的。

一個人可以走得很快,一群人可以走得很遠。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇十一

這次幼兒園教師培訓讓我對孩子有了新的認識。傳統的教育觀念將孩子視為一個“容器”“為了接受知識和被動的理解。隨著教育觀念的不斷轉變,兒童作為一個獨立的、有潛力的學習者的觀點逐漸被我們所認識。目前,我了解到兒童不僅是一個學習者,而且是一個潛在的思想者和思想者。他們具有自我分析的邏輯,獨特的解決問題的潛力,以及我們無與倫比的大膽想象力和創造力!從對兒童的新理解:從一個“容器”到一個潛在的學習者和思想家,我在這一過程中獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧(二)。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇十二

20xx年的暑期班主任培訓學習。雖然只有短短的八天學習培訓時間,卻勝讀了十年圣賢書!非常感謝教育局領導和繼教中心為我們提供的這次精神營養大餐!本次學習的時間安排得很緊促,并且講師們也都是精心準備、認真授課,讓我們從理論聯系實際地接受了不少新知識、新理念。這次學習讓我打心底的明白了作為一名新時期班主任的使命感與責任感。

在本次學習中,各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略,從學生心理健康指導到教育法律和校園安全,從不同的角度詮釋了該如何做一個優秀的班主任,使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的幼兒班主任!在今后的工作中要從生活中的小事做起,教育幼兒要講究方法,注重策略,具體要做好以下幾點:

“班主任一定要做一個快樂的人?!弊鳛橛變簣@教師,首先要有一顆童心,自己要做個快樂達人,才能更好地與孩子親近,被孩子接納。班主任還要用自己滿腔的愛去關心,去尊重每一個孩子,耐心細致地去指導每個幼兒。“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教師要愛自己的職業,首先要有一顆愛心,有一顆愛幼兒的心。通過學習,使我明白作為一名教師,只要愛學生,就一定會創造出奇跡。愛就是尊重學生,尊重意味著信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個幼兒,耐心地傾聽他的意見,接納他的感受,包容他的缺點,分享他的喜悅……我深深地知道,一名好班主任、一名好教師,既是知識的塑像,更是愛的化身,只有接近幼兒,用愛去感召幼兒,才能教育好幼兒。因此,教師只有把愛的種子播撒在幼兒的心田,以幼兒的要求作為愛的起點,才能在幼兒的內心世界培養出愛的感情,并使之升華。對待孩子還要公平公正,一視同仁,不要顧此失彼,而且還要細致入微,大到一天的生活學習表現,小到一口水、一包尿,都要過問。所以做好幼兒園的班主任教師,還應具備保姆樣的耐心與細心。

教師的一言一行,對幼兒都會產生巨大的影響,所以,新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時,要不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識,在實踐中總結經驗,提高自身素質,才能嚴于律己,以身作則,在孩子心中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應該具有其獨特的魅力,成為教育戰線上的魅力形象大使。經常會聽到:什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。由于班主任的精神面貌對孩子具有強烈的示范作用,因而要求班主任要樂觀、活潑、開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態度和藹、風度從容、姿態灑脫。因為在潛移默化中班主任的思想行為能深深影響著幼兒。班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給孩子們留下深遠的影響。就像我們有些孩子喜歡模仿老師的梳頭打扮、穿衣等,也會模仿老師的一舉一動一笑一顰,所以我們要首先規范自己的言行,真正做到“身正為范、言傳身教、為人師表”。

班主任的素質不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛煉形成的,我們可以通過各種途徑來提高自己。首先,我認為最重要的是要堅持以身作則,班主任要求幼兒做到的,自己首先要做到,如要求孩子吃飯安靜,自己就不要在吃飯時講話;其次是要繼續努力學習,現在的孩子視野開闊,思路敏捷,遇到問題總是窮追不舍,教師只用簡單說教去規范學生,學生是不買賬的,更何況現在提倡新的教育觀。以德為先,以愛為本,以理服人,把自由與民主之風真正帶入我們的班級,把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的孩子。所謂“學高為師,身正為范”,體現師德的魅力。班主任在處理問題,就是在管理班級時,或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆,或許教師一個善意的.眼神就能指出孩子改進的方向,或許教師一種傾聽的姿態就能獲得孩子傾訴的渴望,或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此,要跟上時代前進的步伐,班主任必須學習,樹立自身形象,贏得學生的信任和尊敬。再次是要勇于大膽創新,善于總結。

蘇霍姆林斯基曾經說過:“教育藝術的頂峰――是師生間心靈交往的和諧境界?!迸c學生交往,要講究藝術,要學會傾聽,與學生在一起活動,以傾聽為前提,與孩子們談話能更加地走進孩子的心里,更有利于班主任工作的開展;聽了講座后,讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要,“數子一過,不如獎其一功?!?/p>

林格也曾說:“人的根本在心靈,教育應回歸心靈的深處。”心理學研究也表明,每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹“獎勵為主,懲罰為輔”的正面教育原則。有句話說:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此,在教育學生中少批評、懲罰,多去發現學生的“閃光點”,給予肯定和鼓勵。另外,集體性的獎勵要多應用,心理學研究表明:人們都希望自己能置身在一個優秀組織,并且希望成為這個組織的優秀分子。集體性獎勵不但能夠激發學生的集體榮譽感,強化學生的集體意識,而且能教育和影響每一位學生。有位教育家講過:“教育了集體,團結了集體,加強了集體以后,集體自身就能夠成為很大的教育力量?!彼砸粋€優秀的班集體就能激勵學生,使他們不斷爭取一個又一個的成功。

孩子最關心的是教師對他的看法,最大的愿望是得到教師的關心和愛護,尤其是面對問題學生時,如果能盡量發現他們的優點,然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們,那么你會發現,學生個個都是那么可愛、那么優秀。教育幼兒首先要學會“生活上知足常樂,伙伴之間助人為樂,學習上自得其樂,身體健康快樂”,從而樹立學生正確的人生觀。

班級應該是有個性的,獨特的。一個好的班級評判標準,不光在成績的高低,名利的多少上,更應該是看在這個快樂成長的園地里,老師,學生是不是都感到幸福,快樂。作為班主任,擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”,班級墻飾要設計新穎、溫馨,讓班級擁有家的溫暖。開展豐富多彩的班級活動,引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策,培養班級主人翁意識。集中集體的力量,科學管理班級,共同開創寬松和諧的魅力班級。

教師無法選擇學生,但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉化為精彩,把煩惱的事情轉化為快樂。除此之外,我們還要正確處理好與配老師的關系,處理好與家長的關系。對學生的教育,單靠我們班主任是不夠的,我們也要有團隊精神,處理好與同事,任課老師在工作上生活上的關系,有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高,我們應該利用家長這個群體,讓他們配合我們一起來培養教育幼兒。讓家長,老師,學生都明白:除了傳道授業解惑外,教育的重要目的是教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要,成長比成績更重要,付出比結果更重要”。

讓我們用心思考,用心感悟。讓教育智慧升華,煉就一雙慧眼,發現學生“那一點點光。”總會有那一瞬間,一顆流星、一點流螢,在廣袤的夜空,都是亮麗的風景,讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學生,不論其優劣,所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的,但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們要“用真心、動真情、做真行”來做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人,一個新型魅力班主任。

以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。實踐出真知!相信本次培訓對我今后的教育教學工作會有很大幫助。我將繼續努力學習,更好地投入到以后的工作中。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇十三

董教授給我們講了幼兒園的教育教學要面對兩方面的發展需要。一是個體,就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味,學得輕松,教師要順應幼兒的天性,因為幼兒都是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群,而且還喜歡稱贊的。二是社會,老師的教育要符合社會發展對人才的要求,既要體現德、能、勤、績,德、智、體、美、勞,還要讓他們學會認知、學會做事、學會合作、學會生存,總之,教師的教育既要對照社會的發展需要,還要對照個體的發展需要。

2、幼兒的學習特點。

幼兒天生就好奇、好動、敏感,同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導。讓幼兒去“自我中心”是一個漫長的過程,游戲是幼兒學習和發展的的重要途徑,幼兒思維靈活,學習過程也是創造的過程,人際交往過程也是幼兒重要的學習過程,幼兒的學習和物質操作是密不可分的,幼兒的學習不僅是獲得知識,還有情感、態度、能力等方面,一個好的活動應該能看見幼兒真實的一面,看見幼兒真實的發展。

3、教學活動。

一個好的教學活動源于好的活動素材和內容,優良的活動設計、教師的專業素質和經驗,還要有教師的精心準備。在活動過程中,教師要注意對幼兒的關注,良好的師幼互動,適宜的組織實施策略,還要教師靈活的調整,課后還要及時反思,做出科學的評價。

二、教學中的問題與對策。

董教授列舉了教師在教學中容易出現的幾個問題:第一點是素材和內容沒有意義,沒有意思,不能吸引幼兒;第二點是對素材價值的挖掘不到位;第三點是目標定位不準確,過高或過低,過于籠統、空洞,表述不一;第四點是缺乏情境性、活動性、操作性和趣味性等環節。比如,教師在教幼兒學習“數字寶寶”時,不僅要讓幼兒知道很多物品上有數字,而且應引導幼兒觀察數字數量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好,要選取與生活密切關聯的典型的幾種即可。董教授邊舉例,邊講解,使我避免在以后教學中出現類似問題。

三、環境創設。

在這次的報告中,董教授和丁鵬主任分別從不同的角度,給我們講解了幼兒園室外、室內主題環境與區域環境創設,通過學習,使我對室外、室內的環境創設要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮,要巧妙的利用自然元素和空間。室內要合理擬定區域的種類和數量,根據不同班級,不同幼兒的年齡特點對區域投放材料,投放的材料要便于幼兒操作,數量要適宜、安全、有教育性、趣味性,材料的擺放要有條理性,層次性,并讓幼兒參與區域布置,因為布置的過程也是幼兒學習的過程。

四、寫作方面。

魯燕老師為我們講解了寫作的要領,通過學習知道,要寫出一篇好的文章,非一日之功,首先要有正確的理念,平時要多讀書,多學習,多觀察,勤記錄,就像魯燕老師說的,“好記性不如爛筆頭”。對身邊的“人”和“事”要多觀察,關鍵是要選好題,寫別人沒寫過的,組織好材料,用好語言文字,抓住主題和核心,主題和核心要與文章的論述內容保持一致。

總之,三天的培訓下來,雖然有點累,但我還是從幾位專家教師的精彩報告中,學到了很多,也懂得了很多。所以,自己認為還是值得的。今后,我一定要以這次的培訓為動力,不斷的充實自己,把專家們拋下的“石頭”變成玉。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇十四

近年來,隨著教育水平的提高和父母對孩子教育的重視,幼兒園培訓成為了孩子們啟蒙教育的重要方式。作為一位參加過幼兒園培訓的家長,我對這次經歷有著深刻的體會和感悟。在這次培訓中,我認識到幼兒園培訓的重要性,領悟到有效培訓的關鍵要素,并總結出了正確引導孩子的方法。下面我將就這些方面依次展開敘述。

首先,幼兒園培訓的重要性不可忽視。過去,孩子們在幼兒園的學習內容主要以游戲為主,學習的方式也比較輕松和自由。但現在,隨著競爭的加劇,這種方式已遠遠不夠。幼兒園培訓作為孩子們的第一次集體教育經歷,既是學習的引子,也是習慣培養的開始。通過培訓,孩子們可以接觸更多的知識內容,了解到不同的學科和領域,也為以后的學習做好準備。同時,培訓還能讓孩子們通過與同齡人的競爭和互動,培養出積極向上的競爭意識和團隊合作精神。

其次,有效培訓的關鍵在于科學的教學方法和師資力量。在我參加的培訓中,我發現科學的教學方法是確保培訓效果的重要保證。在幼兒園階段,孩子們的注意力不容易集中,因此,教師們在教學過程中使用了很多趣味性強、互動性強且簡單易懂的教具和游戲。這種方法不僅能夠吸引孩子們的注意力,還可以讓他們在玩中學習,激發他們的學習熱情和主動性。另外,培訓的師資力量也非常重要。只有具備專業知識和經驗豐富的教師,才能夠科學引導孩子們的學習,提供個性化的培訓和輔導,從而幫助他們有效提高。

最后,正確引導孩子的方法至關重要。在我參加的培訓中,我了解到正確引導孩子是非常關鍵的。幼兒園培訓不同于學校的正規教育,它更注重培養孩子們的興趣和個性。因此,在培訓期間,我積極參與,觀察孩子的興趣和特長,并鼓勵他們發展和深入。同時,我也與教師進行交流,了解孩子在學習中的表現和問題,提供相應的輔導和支持。通過這些方法,我發現孩子們在培訓中表現得更加自信,學習的積極性和動力也愈發增強。

總結起來,我通過幼兒園培訓,認識到培訓的重要性,領悟到有效培訓的關鍵要素,并總結出了正確引導孩子的方法。這次經歷不僅幫助我更了解孩子的成長和教育,也提醒了我關于家庭教育的重要性。在今后的教育中,我將更加注重培養孩子的興趣和養成良好的學習習慣,幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀,為他們的未來發展打下堅實的基礎。同時,我也會與教師和其他家長多加溝通,共同分享教育經驗和方法,互相幫助,共同促進孩子們的成長和進步。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇十五

今天,期待已久的培訓課程正式開始。一天的課程結束了,讓我受益匪淺。每學一次《幼兒園教育指導綱要》都有不同的感受。今天跟余老師學習后,我的心又被震撼了。

《幼兒園教育指導綱要》是在全國第八次根底教育課程改革的根底上應運而生的。20xx年1月制定,9月試行,它的目的是為了實施素質教育。聽了余老師給我們講的教育失敗的例子,心里發寒,如果當事人從小就注重素質教育,即注重高尚品德、美好情操的培養,不只是看成績,那就不會上演悲劇。我作為一名幼兒教師,一定要注重幼兒高尚品德、良好行為習慣的培養,如培養幼兒善良、誠信等品質。

《綱要》總那么中的第二條中說:幼兒園教育是根底教育的重要組成局部,是我國學校教育和終身教育的奠基階段,城鄉各類幼兒園都應從實際出發,因地制宜地實施素質教育,為幼兒一生的開展打好根底。作為一名幼兒教師,讓我感覺肩上的擔子很重。因為幼兒園的生活將影響幼兒的一生,如果幼兒在幼兒園是快樂度過的,那他就擁有了快樂的'童年;如果幼兒在幼兒園養成了許多良好的習慣,那他已為未來的成功打下了良好的根底。以后在我的工作中,一定要從培養幼兒良好的行為習慣著手,如:衛生習慣、學習習慣、鍛煉身體的習慣等。

還有,在學習解讀《綱要》總那么第三條:幼兒園應與家庭、社會密切合作,與小學教育相互銜接,綜合利用各種,共同為幼兒的開展創造良好的條件。讓我向余老師學了很多經驗與方法,將為我以后的工作帶來方便與精彩。如:請家長來幼兒園聽課或參加活動;舉辦幼兒成果展覽與匯報會;常與幼兒家長交談,利用接送孩子的時間或家訪;建立聯系冊,家園雙方用本子記錄孩子的情況進行交流;家長參與教育活動,邀請家長來幼兒園參加親子活動或去家長工作的單位去體驗、感受,或請各職業的家長來給孩子上課;帶孩子去參加社區的小店,培養幼兒的語言表達能力、人際交往能力。我將在以后的工作中一一實踐。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇十六

幼兒園培訓是孩子成長過程中的一部分,對于家長和孩子來說都非常重要。經過一段時間的培訓,我深有體會到幼兒園培訓的重要性和價值。在這里我將分享我的心得體會,希望可以對其他家長和孩子的成長有所幫助。

第二段:關注孩子興趣和個性發展。

參與幼兒園培訓過程中,我注意到培訓師非常重視孩子的興趣和個性發展。他們會根據孩子的特點制定個性化的學習計劃,讓孩子在感興趣的領域中培養自己的特長。這種方式激發了孩子的學習熱情,讓他們更加主動積極地參與學習。例如,我家的孩子對音樂特別感興趣,培訓師會利用音樂元素進行啟蒙教育,讓孩子在音樂的世界中感受快樂學習。

第三段:培養自主學習能力。

幼兒園培訓注重培養孩子的自主學習能力。通過一系列的學習任務和自主決策的機會,孩子可以逐漸學會獨立思考和解決問題。舉個例子,培訓師會給孩子們提供一些小繪本,要求他們根據書中圖片和文字進行講述和思考。這樣的活動培養了孩子的表達能力和思考能力,讓他們在學習中能夠獨立思考解決問題。

第四段:學會與他人合作。

在幼兒園培訓中,孩子們有機會學會與他人合作。在集體活動中,培訓師鼓勵孩子們相互合作,共同完成任務。這樣的活動培養了孩子們的溝通能力和團隊意識,讓他們學會與他人合作,共同完成目標。這對于孩子們的社交發展和情商的培養有著重要意義。

第五段:家校合作促進孩子發展。

幼兒園培訓強調家校合作,將教育責任共同承擔。培訓師定期與家長進行溝通和交流,分享孩子在培訓中的進步和困惑。家長也可以及時了解孩子的學習情況,進而可以更好地配合和支持孩子的學習。這種家校合作讓培訓更加有針對性和有效性,促進了孩子的全面發展。

結尾:

通過幼兒園培訓,我深刻體會到其對孩子成長的積極影響。關注孩子的興趣和個性發展,培養孩子的自主學習能力,學會與他人合作,以及家校合作的實施,這些都是幼兒園培訓體系的核心要素。通過這樣的培訓,孩子們可以更好地適應社會和學校的環境,提升自己的綜合素質,為未來的成長打下堅實的基礎。因此,我將繼續支持和積極參與幼兒園培訓,為孩子的發展努力奮斗。

專業幼兒園托育培訓心得體會(匯總17篇)篇十七

感謝園領導給我這次機會,也感謝xx教育三中心,xx教育局的舉辦,讓我有幸參加了20xx年xx市幼兒園骨干教師培訓。專家們獨到的思維,專業的學識,前沿的思考,讓我受益匪淺,學到了很多的知識與經驗。

首先是xx市政府辦公廳教委處的xxx處長為我們講解現階段xx學前教育發展的現狀與制度的設計,讓我們對于xx市的幼兒教師發展狀況有了更深的了解,也讓我們對于幼兒教師的發展前途有了很大的信心。

讓我印象最深的是浙江師大杭州師范學院的xxx教授為我們帶來了精彩的講座《把握幼兒園課程基本問題,實施有效的教學》。講座中,xxx教授為我們講解了什么課程,課程的三種界定:即學科傾向的界定,活動傾向的'界定,經驗傾向的界定。還講到了如何制定適宜的教學活動的目標,課程內容的如何選擇,幫助了我們一線教師在平時開展活動中如何進行目標的制定與內容的選擇,非常具有可操作性。

xxx教授提到目標的確立要注意:

1、材料所歸屬的領域為第一目標,要完成面側重的領域。

2、目標的數量要適宜。

3、對三維目標的理解(目標的排序應有所取舍)。

4、不同類的目標不要混淆在一條目標里。

為了幫助我們更好理解xxx教授還拋出了一下不規范的目標,讓我們從中找問題,幫助我們更好的理解,也幫助我們在今后制定目標中應考慮的方面。

那么如何制定適宜的教學活動目標呢?xxx教授給予講解:

1、目標要具體、核心目標要突出。

2、目標的制定應考慮到幼兒年齡的適宜性。

3、目標的表述英簡潔清晰明了。

4、應考慮到目標的可達成度。xxx教授的循循善誘,讓我們這些一線教師在目標的制定上了有了更為清晰的方向與經驗,對我們經過開展活動,目標的制定上都帶來了很大的幫助。

接著象山縣xx幼兒園的園長xxx為我們帶來了他們園所的特色:信息化辦園。通過xxx園長的現場指導操作,讓我們對于圖片的處理、電腦自帶錄音機的使用、聲卡的設置、簡單的視頻錄制、寶寶電子雜志的制作都有了一些了解,這些對于我們平時工作中都具有可操作的意義,也從中領悟到:要做一個有心的教師,多多積累,多多收集孩子們精彩的瞬間。

xx市幼兒教育培訓中心的陳全英老師為我們將解了《幼兒教育政策法規導讀》,他從案例著手,告訴我們幼教應該知道的相關法律問題,我國現行的幼兒教育法律,及如何解讀法律條文,如何處理教育活動中師生的法律關系。幫助我們普及了法律知識,引導我們保護好自己的合法權益。作為一線教師,當孩子出現調皮的情況,一定會使我們的情緒有所波動。我們應該記得陳全英老師說的:"當一個人火氣很旺時,理智,智商都會下降。"做個懂得調適的人,并懂得法律保護自己,讓我們"心中有法、手中握法、行中用法"。

通過第一次的骨干教師集中培訓,讓我在課程教學上,知識理論上,信息管理上,法律法規上都有了很大的提高,這對于我今后的教育教學工作上都會起到很好的推動作用。感謝各位專家不辭辛勞的為我們帶了一個又一個精彩的講座,帶給我們那么多豐富的理論知識與教學經驗。在今后的教育教學中,我將會把學到的知識用于實踐中,多鉆研,多思考,不斷充實自己,提升自己的專業水平與內在素養。

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不同的投資品種和投資策略適用于不同的人群,需要因人而異。不要被短期的市場波動所影響,要追求穩定和長期的投資回報。甲方、乙方與xx皮貨集團三方于xx年x月x日簽訂
讀后感可以幫助我們記錄自己的閱讀歷程,形成自己的閱讀風格。以下是一些名人讀者的讀后感,他們的感悟和體會或許能夠對大家產生一些啟迪和借鑒。讀后感。有一本書《當世界
發布通知前,需要明確目的和受眾,以便選擇合適的語氣和措辭。這些通知范文涵蓋了學校、社區、企事業單位等不同場合的通知,希望大家能夠從中獲得一些啟發。____有限責
發言稿的撰寫需要根據不同的場合和目的來進行針對性的準備,確保發言的效果和效益。接下來,讓我們一起來欣賞一些成功的發言稿,看看其中的精彩之處。同學們:一個學年過去
實踐報告還可以為以后的實踐活動提供借鑒和參考,促進個人的成長和發展。以下是一篇經過精心編寫和修改的實踐報告范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。姓名:常恒學校
食品安全是我們關注的焦點,我們需要保證食品的質量安全,同時要加強監管和法規的制定。以下是小編為大家推薦的食品搭配方案,希望對大家有所幫助。食品,說的普通一點就是
一個出色的開場白可以在短暫的時間內將聽眾或讀者的注意力牢牢吸引。接下來,我將為大家展示一些成功的開場白范文,供大家參考學習。易:今天,天格外藍,風格外輕,陽光格
通知的內容應該具備重要性、緊迫性和明確性,以確保受眾能夠及時、準確地做出相應調整和安排。通過閱讀這些范文,大家可以了解到通知的基本結構和常用表達方式,有助于提高
在撰寫開題報告之前,研究者需要充分了解研究領域的背景和前沿進展。接下來,小編為大家整理了一些開題報告的寫作指導和范文,希望對大家有所幫助。課題研究的目標也就是課
范文范本的目的是為了讓我們了解和學習一篇高質量的作品,從而提高我們自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
每個月的工作總結,是我們成長的里程碑,也是未來努力的方向。請大家注意,以下是一些月工作總結寫作的常見錯誤和解決方法,希望能避免大家在寫作中犯同樣的錯誤。
演講稿的結尾要有回顧和總結,給聽眾留下深刻的印象和思考。演講稿的成功與否關鍵在于演講者的自信和表達能力,范文只是一個參考和輔助工具。尊敬的老師,親愛的同學們:大
優秀范文是那些能夠打動人心、引發共鳴并具有啟發性的作品。小編為大家精心準備了一些優秀總結范文,供大家參考和學習。甲方:乙方:第一條合同總則。1、為了拓展xxxx
在商業合作中,合同協議是雙方共同達成的權益保障機制,它能夠確保合作的順利進行。下面是一些常見合同協議的實例匯總,希望對大家在簽署合同前的準備工作有所幫助。
通過寫心得體會,我們可以加深對學習內容的理解和消化。那么,讓我們來看看一些精選的心得體會范文,相信會給你帶來很多的思考和收獲。近年來,隨著社會的發展和人們對綜合
規章制度的內容應該清晰明確,簡明扼要,方便大家理解和遵守。規章制度的制定離不開對外部環境和內部需求的分析研究,這里是我們的研究成果匯報。一、熱愛幼兒,尊重幼兒,
心得體會是我們在學習和工作生活中的一種重要體驗,它能夠幫助我們總結并概括自己的成長和收獲。小編整理了一些關于生活、工作和學習的心得體會范文,供大家參考和學習。
月工作總結不僅是對過去的回顧,更是對未來工作的規劃和設想。在這里,我們為大家整理了一些月工作總結的典型范文,供大家參考和學習。x月27日,公主嶺服務區南站召開了
教學計劃可以幫助教師在教學過程中把握時間,合理安排各個環節,提高教學效果。以下是小編為大家整理的教學計劃范本,供大家參考借鑒。這些教學計劃覆蓋了不同學科和年級的
心得體會是對我們所經歷的事情、所學到的知識進行反思和總結的一種方式。對于寫總結感到困惑的朋友,不妨參考一下以下的心得體會范文,或許能有所助益。云南,作為我國西南
合同協議是一種法律文件,用于規定和約束雙方在特定事務上的權利和義務。以下是小編為大家整理的合同協議范文,希望對大家的合同起草有所幫助。經甲、乙又方到場共同反復協
在寫月工作總結時,我們應該注重數據分析和事實依據,讓總結具備說服力和可信度。借著以下的范文,希望大家能夠更好地理解和運用月工作總結的寫作技巧。我叫xx,于20x
總結心得體會可以幫助我們更加理性客觀地認識自己,發現自身的優勢和不足。想要寫一篇出色的心得體會嗎?那就不要錯過這些精選的范文,它們或能給予你一些幫助和啟示。
心得體會是我們在學習和工作過程中的得失和感悟,它能夠幫助我們不斷成長和進步。在下面的范文中,我們可以看到不同領域和經歷的人們是如何總結自己的心得體會的。
我在工作中遇到了許多新的問題和挑戰,從中獲得了很多啟示和教益。下面是一些企業家的工作心得分享,讓我們從他們的經驗中吸取智慧和靈感。車輛檢測是對機動車進行測試,以
社會實踐報告的撰寫過程可以幫助我們整理和梳理實踐活動的重點和難點,從而更好地理解和應用所學知識。接下來,讓我們一起來看看以下這些社會實踐報告范文,相信會對大家的
在生活中,通知經常被用來告知人們有關重要事項、會議安排或其他必要的通知。隨著通知的不斷變化和創新,我們也需要不斷學習和提升自己的寫作能力。各部門:春節長假已過,
心得體會是對自己內心感受和思考的表達,可以幫助我們更好地與他人交流和溝通。這里收集了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。早晨四節課的時間聆聽
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通過總結自己的心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自己,并持續進步。以下是小編整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。在生活和工作中,我們經常會通過各種方式
在勞動合同中,應當明確雙方的權利和義務,合理安排工作時間和休假制度。以下是一些關于勞動合同書寫的范例,供大家參考借鑒。在查看這些范例時,請大家注意其中的重點和亮
寫心得體會可以讓我們更深入地思考和剖析自己的思維邏輯和觀點,從而不斷完善自己的思考能力。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會,希望能夠給大家帶來一些新的
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心得體會是在經歷一段時間的學習、工作或生活后,對所獲得的經驗、教訓、感悟等進行總結和反思的一種文字表達方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長和進步,也能指導我
心得體會是我們在實踐中獲取的寶貴經驗,是我們通過實踐發現的有關知識和道理。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。黨章是黨的最高
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心得體會是我們對自身表現的總結和思考,有利于我們改進和提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一段:引入茶園參觀的背景和目的(200字
領導講話稿是領導與員工之間溝通的橋梁,可以傳遞重要信息和指導方針。以下是小編為大家整理的一些優秀領導講話稿范文,供大家參考學習。(××年××月××日)。同志們:
通過學期工作計劃,我們能夠有目標地進行學習和工作,提高自身的綜合素質。隨機選擇一條第二部分的語句:“為了寫一份較為完美的學期工作計劃,我們首先要了解自己的學習和
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學期計劃是對過去學期的總結和對未來學期的規劃,是我們在成長道路上不斷前進的動力和引導。下面是一些學期計劃中的重要節點和時間點,希望大家能提前做好準備和規劃。
活動總結是對活動過程和效果進行客觀評價和總結的一種方式,它可以強化活動的教育和培訓意義。這些活動總結范文包含了不同活動的經驗和教訓,希望能對大家總結活動時有所啟
在工作中,情況報告通常用于向上級、同事或合作伙伴介紹和溝通某一特定情況的細節和進展。對于想要提升自己情況報告寫作能力的人來說,這些范文是非常有益的學習資料。
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合同協議的簽訂必須是自愿的,任何強制簽訂的合同都是無效的。小編為大家整理了一些常見合同協議的注意事項,供您在起草合同時參考使用。為解決乙方所欠甲方債務事宜,支持
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心得體會是我們學習和成長的重要來源,值得我們重視和珍惜。接下來,讓我們一起來看看別人的總結,或許能給我們一些靈感和思路。近年來,隨著社會的發展和科技的進步,家庭
通過研究范本,我們可以不斷拓寬自己的知識面和視野,提高自己的審美能力和創造力。接下來,小編為大家呈現一些經典的范文范本,希望能夠給大家帶來啟示和借鑒。
通過寫心得體會,我們可以總結經驗,提煉規律,并將其應用到今后的學習和工作中。這次團隊建設活動讓我體驗到了協作和合作的重要性和價值,心得體會是對這次活動的一種總結
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通過培訓心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和掌握,形成系統的知識結構。下面是一些經典的培訓心得體會范文,可以幫助大家寫出高質量的文章。此次培訓內容豐富,貼合
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通過總結,我們可以更好地發掘自己的優勢和潛力,并規劃未來的發展目標。請大家仔細閱讀以下的心得體會范文,相信對你們的寫作會有所幫助和啟發。動物檢疫是保障國家農業安
通過寫心得體會,我們可以反思自己的學習和工作方法,尋找到更適合自己的方式和策略。以下是小編為大家精選的一些優秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。組織課至今,雖然在
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學校是培養學生綜合素質的基地,注重培養學生的思維能力和創新意識。讓我們一起來讀一讀這篇值得深思的學??偨Y,看看作者是如何總結自己的學校生活的。為了確保學生上學期
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通過月工作總結,我們可以發現并分析出自己在工作中的不足之處,從而找到改進的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
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