護理是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提升的工作，我們要不斷更新自己的知識和技能。在下面的護理總結(jié)范文中，我們可以看到護士們在工作中付出了很多努力，并取得了一定的成就。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇一

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院全部工作所取得的醫(yī)療效果的集中體現(xiàn)，它是醫(yī)院工作質(zhì)量的核心，是醫(yī)院的生命，關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展，是醫(yī)院工作永恒的主題。護理質(zhì)量是醫(yī)療質(zhì)量的重要組成部分，其質(zhì)量高低取決護士的護理技術(shù)和護理人員的職業(yè)道德素質(zhì);而護理人員素質(zhì)是護理安全的重要保證，是防范護理風(fēng)險的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有效防范護理風(fēng)險才能保證護理安全，護理質(zhì)量才能得到提升?，F(xiàn)結(jié)合護理工作實際就如何提升護理質(zhì)量、防控護理風(fēng)險談?wù)剮c認識和體會：

一、提高護理人員自身的綜合素質(zhì)。

護理人員的素質(zhì)高低是提高護理質(zhì)量的重要因素。護理人員只有具備扎實的理論基礎(chǔ)，過硬的護理操作技術(shù)，同時具有高度的職業(yè)責(zé)任感，才能具有敏銳的觀察力、判斷力和應(yīng)急處理的能力，遇到急危重病人才會沉著冷靜、有條不紊地為病人提供有效地安全護理[1]。要想提高護理人員的素質(zhì)，關(guān)鍵是堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。并且要自覺自愿地去學(xué)、而不是被迫去學(xué)。醫(yī)院可以采取以下措施：建立獎勵機制如晉級、晉職等以激發(fā)護理人員工作學(xué)習(xí)熱情，挖掘個人潛力;進一步完善績效考核和分配體系建設(shè)，發(fā)揮良好的激勵作用，讓績效正真體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，這樣才能激發(fā)大家工作積極性;為勤奮工作，好學(xué)人員提供學(xué)臺，以激發(fā)大家積極向上的進取精神;每年醫(yī)院組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、健康教育、護理知識、護理技能競賽和三基訓(xùn)練、提升服務(wù)能力，強化服務(wù)意識;開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、大力培養(yǎng)和宣傳先進典型。此外，在科室組織開展人人都是老師的輪流講課活動，學(xué)完后組織考試，使每個人得到了鍛煉，增長了知識;參加醫(yī)院組織的護理新知識、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);鼓勵支持護理人員參加大學(xué)自學(xué)及電大、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)歷教育;安排護理人員參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過以上競爭機制和激勵機制，使護理人員有了希望，希望正是激勵人的神妙成分，希望是點燃活力的陽光，沒有希望生命將會枯竭，有了希望學(xué)習(xí)才會由被動變?yōu)橹鲃?，個人潛力就能得到大力發(fā)揮，護理質(zhì)量就會得到很大提升。

二、加強法律知識學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。

護理行為是一種社會行為，它不僅受到道德倫理的約束，同時也必須接受法律的規(guī)范，才能實現(xiàn)有效的管理和控制[2]。在臨床護理中潛伏著許多法律問題。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，患者依法維護自身合法權(quán)益的意識逐漸增強，醫(yī)療糾紛投訴熱點隨之上升。護理是服務(wù)于病人的工作，因此，在工作中應(yīng)加強法律知識學(xué)習(xí)，提高法律意識、安全意識、風(fēng)險意識，注意遵紀(jì)守法，時常關(guān)注醫(yī)療糾紛涉及的法律問題。在保護病人合法權(quán)益的前提下，學(xué)會使用法律武器自我保護。另外，在護理過程中，一定要恪守職業(yè)道德，做到慎獨，在獨自工作無人注意時，自己的行為必須謹慎不茍，按道德規(guī)范行動。因為護理行為常在不知情或病人失去知覺時獨自進行，而缺乏外界監(jiān)督，在道德上必須具有自覺性、一貫性和堅定性，在執(zhí)行各種護理任務(wù)，在進行無菌技術(shù)操作，在給病人做各種注射和治療時，嚴格按操作規(guī)程辦。這樣既保證了病人利益，同時也起到自我保護作用。

三、強化風(fēng)險意識，減少護患糾紛。

風(fēng)險貫穿于人類的一切行為過程之中[3]，針對國際公認“醫(yī)療風(fēng)險無處不在”狀況，結(jié)合護理行為的各項活動、各個環(huán)節(jié)，護理人員要善于識別風(fēng)險，鑒定、評估風(fēng)險，尤其是醫(yī)療活動中緊密相關(guān)的風(fēng)險因素，如各種疾病的嚴重性、疾病變化的復(fù)雜性、醫(yī)療檢診和可能引起的并發(fā)癥、儀器和機器故障、醫(yī)護服務(wù)系統(tǒng)和組織工作問題、人為錯誤、護患溝通障礙等，盡早進行遇見性判斷，減少人為因素，使高風(fēng)險因素降到最低。[4]護理工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)的重復(fù)，要把護理工作做好，一旦做不好，就會給病人造成一定的傷害。因此，工作中我們必須加強責(zé)任心，樹立敬業(yè)精神，才能有效防止差錯事故的發(fā)生，護理質(zhì)量才能進一步提高。

四、杜絕差錯事故發(fā)生。

1.嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，規(guī)范護理人員的行為，強化崗位職責(zé)。我們醫(yī)院絕不缺少各項規(guī)章管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行，制度制定必須有人監(jiān)管，不然，再好的制度也是紙上談兵，制度定下來就要嚴格執(zhí)行。

2.規(guī)范護理記錄文書資料。護理記錄是護士針對病人進行的一系列護理活動的真實反映，它不僅是衡量護理質(zhì)量、提供診療的依據(jù)，同時也是《醫(yī)療事故的處理條例》所規(guī)定的重要法律依據(jù)。護理記錄質(zhì)量不僅反映護士個人專業(yè)水平，同時也反映醫(yī)院的整體護理水平。因此必須書寫規(guī)范，掌握客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整的記錄原則。護理記錄單應(yīng)有專人負責(zé)管理，護士長應(yīng)加強日常監(jiān)督，定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并制定防范措施。

3.嚴格執(zhí)行三查八對制度、交接班制度、消毒隔離制度、無菌操作制度、手衛(wèi)生消毒制度等，保持良好的工作狀態(tài)，以飽滿的精神，充沛的精力才能勝任繁重的護理工作。工作安排條理有序，避免雜亂無章，對每個病人情況應(yīng)全面了解，做到心中有數(shù)，有備無患，同時還應(yīng)具有高度的責(zé)任心和愛崗敬業(yè)精神，才能消除安全隱患，確保護理質(zhì)量。

4.從醫(yī)療事故中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。最近兩年我院發(fā)生了幾件醫(yī)療事故，特別是丙肝事件，給醫(yī)院造成了嚴重經(jīng)濟損失，在社會上也造成了嚴重的不良影響。每個護理人員都應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不斷從一些不良的醫(yī)療事故或護理缺陷中總結(jié)經(jīng)驗，從中找出一些防范措施，從而杜絕類似的事件發(fā)生。加拿大管理學(xué)家明茨伯格曾經(jīng)說：“一件沒有預(yù)料的事件可能引起故障，一個長久被忽視的問題可能導(dǎo)致一次危機”。要把護理工作做好，一定要不遺余力地重視細節(jié)的改進、改進、再改進。細節(jié)決定成敗。有一次一個透析病人透析結(jié)束后，因為我們工作的疏忽清潔工不小心將病人的拖鞋弄到床底下，病人找鞋時踩到地上的碎玻璃劃破腳掌，通過這件事引起了我們的重視，經(jīng)過大家討論，制定相應(yīng)防范措施，每次透析結(jié)束前將病人的鞋擺放整齊，不僅避免同類事件的發(fā)生還可避免因低頭找鞋而引起頭暈導(dǎo)致跌倒損失事件發(fā)生。

5.加強護患溝通。護患溝通是護士人際溝通的主要內(nèi)容，同時，也是建立良好護患關(guān)系的基礎(chǔ)。在工作中應(yīng)重視病人的心理護理，健康教育指導(dǎo)，耐心傾聽病人對診療、護理等意見，對病人反映的問題、提出的建議及時改進。通過護患雙方的溝通，我們能根據(jù)護理活動中有可能發(fā)生的潛在風(fēng)險，及時與病人或家屬交談，尊重病人的意愿，盡量滿足病人的要求，讓病人在理解、配合、支持的情況下主動接納風(fēng)險，調(diào)整心態(tài)，承擔(dān)風(fēng)險權(quán)利，使護患雙方關(guān)系得到進一步融洽。[5]在護理工作中發(fā)生差錯或操作失敗時，首先向病人真誠的道歉，以消除病人不滿，同時以盡快的速度把問題處理好，重視病人的意見，改進工作方法，避免差錯或失誤再次發(fā)生。護理工作中應(yīng)注意語言的作用，一句話能化解大的矛盾，也能惹來無盡的麻煩。在一次工作中一個透析病人的超濾脫水不準(zhǔn)確，一個護士無意中說：“我們設(shè)置沒有錯，超濾率也對，前一輪病人的脫水量都準(zhǔn)確，你的為么會沒有脫夠呢?”，這樣一句話造成誤會，引起了病人的不滿。故我們必須學(xué)會交流和處理人際關(guān)系的技巧。在工作中病人對我們發(fā)火或不滿，就證明我們的工作沒做好或病人對我們有誤解，我們就必須有耐心與忍耐力，真誠、全力的去尋找事情的原因，給病人一個滿意的結(jié)果，這樣才能消除病人的怨憤。

總之，在臨床活動中，即使是極為簡單或看是微不足道的臨床活動，都帶有危險性，存在風(fēng)險.因此我們必須加強自身素質(zhì)的提高，樹立高度的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，加強風(fēng)險防范意識，消除護理缺陷，規(guī)范我們的護理行為，找不足、找癥結(jié)、改缺陷、定措施，做到防微杜漸，不斷改進工作，才能確保護理安全，提高護理質(zhì)量，提高整體醫(yī)療水平。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇二

近期，我參與了大二內(nèi)科護理學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐工作，在這段時間里，我深刻地體會到了護理學(xué)的重要性和內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了許多心得體會，以下是我對于大二內(nèi)科護理學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)。

內(nèi)科護理學(xué)是對身體各個系統(tǒng)的疾病進行護理和治療，是成年患者最常見的疾病護理。在學(xué)習(xí)過程中，我了解了許多慢性和急性內(nèi)科病的病因、病理、臨床表現(xiàn)和治療方法。如胃部疾病、心臟疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液疾病、內(nèi)分泌疾病等等。同時，我也了解到內(nèi)科護理學(xué)中的基本概念、護理方法和相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)，如術(shù)后護理、插管護理、疼痛管理、心理護理等等。這些知識將對我以后的護理實踐有很大的幫助。

第二段：學(xué)會與患者及家屬有效溝通。

在學(xué)習(xí)內(nèi)科護理學(xué)的過程中，我體會到了與患者及家屬有效溝通的重要性。很多患者在入院時會因為身體不適和心理問題而情緒低落，他們需要得到護士的關(guān)心和安慰。護士需要關(guān)注患者的情感需求，掌握恰當(dāng)?shù)臏贤记珊头椒ǎ瑤椭麄兇蜷_心扉，減輕精神負擔(dān)。在實踐中，我認真傾聽患者的訴說，通過交流、解釋和鼓勵，讓他們感受到自己被關(guān)注和被理解，增強積極的治療心理，促進治療療效的提高。

第三段：掌握內(nèi)科疾病的護理技巧。

在學(xué)習(xí)內(nèi)科護理學(xué)時，我們需要掌握一系列的護理技巧，如輸液處理、疼痛管理、療程觀察、處理急救情況等等。這不但要求護士有深厚的專業(yè)知識，更需要有豐富的實踐經(jīng)驗和靠譜的操作技能。我在實踐中鍛煉了自己的護理技能，例如，對各種管路的管理、營養(yǎng)支持、療程觀察等等，進一步提高了自己的專業(yè)經(jīng)驗。我堅信，在內(nèi)科護理實踐中，不斷提高自身的技能，才能給患者帶來更全面、高品質(zhì)、人性化的護理服務(wù)。

第四段：注重老年患者的精神護理。

老年患者是內(nèi)科護理學(xué)的重要人群，在實踐中常常碰到老年患者。在護理中，我們要特別注重老年患者的精神護理，有耐心的溝通、關(guān)注他們的心理需求、關(guān)注他們長期生活質(zhì)量和護理方面的細節(jié)問題。從老年患者在照顧上的困難、缺乏后代的陪伴出發(fā)，給他們更多的關(guān)注和關(guān)愛，讓他們顯得更快樂和自信。

第五段：護理工作應(yīng)注重團隊力量。

我認為，護理工作應(yīng)當(dāng)注重團隊力量，需要各科室護士緊密協(xié)作，共同為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在內(nèi)科護理學(xué)的實踐中，我們必須配合醫(yī)生的治療計劃，與團隊成員密切合作，做好診療方案的落實、對患者病情的調(diào)查和觀察等等，以確保治療計劃能夠得以正常進行。此外，團隊間也要保持緊密的聯(lián)系，及時溝通、反饋和培訓(xùn)，確保護理質(zhì)量和效率的不斷提高。

總之，大二內(nèi)科護理學(xué)的學(xué)習(xí)對于我的職業(yè)生涯有很大的意義，我通過掌握知識、鍛煉技能、體驗實踐、學(xué)習(xí)團隊協(xié)作等方式，逐步形成了自己的理念和工作方法。我深信，我會在未來的護理實踐中，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、精湛的操作技能、溫暖的服務(wù)、人性化的關(guān)懷、團隊合作的精神，做好每一位患者的護理工作。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇三

第一段：引言(200字)。

作為一名護士專業(yè)的學(xué)生，我有幸得到了在內(nèi)科醫(yī)院進行護理見習(xí)的機會。這次見習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和知識。在實踐中，我真切地感受到了內(nèi)科護理的重要性和挑戰(zhàn)性。通過這次見習(xí)，我對內(nèi)科護理學(xué)有了更深入的了解，并且明白了在實踐中我們所學(xué)到的知識的重要性。在見習(xí)過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了實際操作上的技能，也提升了自己的溝通能力和團隊合作精神。以下是我對這次內(nèi)科護理學(xué)見習(xí)的一些心得體會。

第二段：了解內(nèi)科護理學(xué)的重要性(200字)。

在這次見習(xí)中，我首先認識到了內(nèi)科護理學(xué)的重要性。內(nèi)科護理是一門針對各種內(nèi)科疾病進行護理管理的學(xué)科。通過這次實踐，我了解到了許多常見疾病的病因和臨床特點，以及相應(yīng)的護理措施。比如，對于心臟病患者，我們需要密切觀察他們的心率和血壓變化，及時進行心電圖和血氧飽和度的測量。同時，在給予患者藥物治療時，我們需要注意藥物的劑量和途徑。只有通過對內(nèi)科護理學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我們才能為患者提供更精準(zhǔn)的護理服務(wù)，促進行患者的康復(fù)過程。

第三段：操作技能的學(xué)習(xí)與提升(200字)。

在內(nèi)科護理學(xué)的見習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于操作技能的知識并提升了自己的操作技能。例如，我學(xué)會了給予患者靜脈輸液，正確地更換輸液瓶和穿刺部位；學(xué)會了進行糖尿病患者的血糖監(jiān)測和注射胰島素；學(xué)會了進行各種導(dǎo)尿和造口護理等等。這些操作技能的學(xué)習(xí)讓我更加自信，也讓我理解到在實踐中的每一步護理操作都需要細致和專注。通過這次實踐，我明確了內(nèi)科護理學(xué)對操作技能的要求，也明白了要提升自己的操作技能還需要更多的實踐和經(jīng)驗。

第四段：溝通能力和團隊合作的重要性(200字)。

在見習(xí)中，我意識到了溝通能力和團隊合作在內(nèi)科護理學(xué)中的重要性。在與患者和家屬的交流中，我學(xué)會了通過合理的語言和表情傳遞信息，提高了自己的溝通能力。與此同時，和其他護理人員的團隊合作也讓我明白到一個好的團隊合作可以提高工作效率和質(zhì)量。在與其他護士和醫(yī)生合作中，我學(xué)到了欣賞他人的能力和傾聽他人的意見的重要性。只有通過良好的溝通和團隊合作，我們才能更好地為患者提供協(xié)同護理服務(wù)。

第五段：總結(jié)與展望(200字)。

通過這次內(nèi)科護理學(xué)的見習(xí)，我認識到內(nèi)科護理學(xué)的重要性，學(xué)到了許多操作技能，并提升了自己的溝通能力和團隊合作精神。然而，我也明白在這個快速發(fā)展的時代，內(nèi)科護理學(xué)知識的更新和提升是一個持續(xù)不斷的過程。所以，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的護理專業(yè)能力，為患者提供更全面、專業(yè)的護理服務(wù)。同時，我也希望將來的內(nèi)科護理學(xué)能夠更加注重患者的病情管理和護理技能的提升，為患者的治療提供更好的支持。

通過這次內(nèi)科護理學(xué)見習(xí)，我深刻了解了內(nèi)科護理的重要性以及在實踐中所需要的知識和技能。的確，在這個過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加明確了自己專業(yè)發(fā)展的方向。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科護士，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇四

內(nèi)科護理學(xué)是一門綜合性極強的基礎(chǔ)課程，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)著重要的地位。大二時期我學(xué)習(xí)了內(nèi)科護理學(xué)，深深地體會到該專業(yè)的重要性，今天我想通過本篇文章與大家分享我的心得和體會。

在學(xué)習(xí)內(nèi)科護理學(xué)的過程中，我深刻意識到護理學(xué)的重要性。護理學(xué)是一門關(guān)注病人的生命與健康的學(xué)科，它涵蓋了所有的生理學(xué)、病理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等方面的知識。護理學(xué)不僅注重疾病的治療，還要關(guān)注患者在身體、心理和社會等方面的綜合治療，這是與其他醫(yī)學(xué)專業(yè)的區(qū)別。

內(nèi)科護理學(xué)的理論學(xué)習(xí)包括了內(nèi)科常見疾病的病理生理、診斷治療以及護理干預(yù)等方面的知識，如感冒、肺炎、消化道疾病等。我們通過老師的講解和教材的學(xué)習(xí)，了解到了這些疾病的概況、臨床表現(xiàn)、常規(guī)的檢查、診斷過程、治療方法以及護理的要點。護理干預(yù)包括入院前評估、治療、觀察等環(huán)節(jié)，需要我們將理論知識應(yīng)用到實際中。

在實踐環(huán)節(jié)中，我們通過參與實驗和臨床實習(xí)等形式，將內(nèi)科護理學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中。在參與實習(xí)期間，我們可以更深入地了解和感受到內(nèi)科護理學(xué)的工作內(nèi)容、護士的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)態(tài)度，掌握一定的醫(yī)療技能和實踐經(jīng)驗，如常規(guī)護理、病情評估、一般體檢、病情觀察等。在實踐過程中，我們需要隨時了解病情的變化，及時給予醫(yī)療干預(yù)和正確的護理措施，確?；颊叩玫郊皶r、科學(xué)的治療。

第五段：總結(jié)。

通過內(nèi)科護理學(xué)的學(xué)習(xí)，我認識到作為一名護士，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更需要有高度的責(zé)任感、協(xié)作意識和敬業(yè)精神。同時，我們需不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的溝通、合作、協(xié)調(diào)、解決問題的能力。我深信內(nèi)科護理學(xué)的學(xué)習(xí)對我的未來實踐工作將有著重要的影響，我希望自己能在未來的工作中，為病人的健康與生命貢獻出自己的一份力量。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇五

第一段：引言及見習(xí)背景介紹（150字）。

近期我有幸參與了一次內(nèi)科護理學(xué)的實踐見習(xí)，這是我作為一名護理學(xué)生受益匪淺的一次經(jīng)歷。見習(xí)的目的是讓我們學(xué)生將課堂上的理論知識應(yīng)用到實踐中，提升我們的實際操作能力。在這次實踐見習(xí)中，我被分配到了某市人民醫(yī)院內(nèi)科護理部，參與了內(nèi)科患者的護理工作，對于內(nèi)科護理學(xué)有了更深入的了解與體驗。

在實踐見習(xí)中，我對內(nèi)科護理學(xué)有了更深入的認識與了解。內(nèi)科護理學(xué)涉及范圍廣泛，患者年齡跨度大，疾病類型繁多，包括心血管、呼吸、消化、泌尿等系統(tǒng)的疾病。在與患者交流過程中，我了解到患者疾病對其身體和心理健康的影響，以及內(nèi)科護理措施對患者康復(fù)的重要性。在實踐過程中，我參與了患者的巡視觀察、安全護理、藥物管理等工作，深刻體會到患者的治療和護理并不僅僅是醫(yī)生的責(zé)任，作為護士，我們扮演著非常重要的角色，為患者提供全方位的護理服務(wù)。

第三段：與患者的交流與溝通（300字）。

在實踐見習(xí)中，我意識到與患者的交流與溝通是內(nèi)科護理中不可或缺的一部分?；颊咴诩膊顟B(tài)下往往處于一種焦慮、恐懼的心理狀態(tài)，護士的語言和行為對患者的心理狀態(tài)產(chǎn)生著重要的影響。通過與患者的交流，我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)患者的需求和心理要求，并合理而溫和地滿足他們。在與患者進行交流時，我盡量采用親切、耐心、尊重的語言來對待他們，不僅可以提高患者對待護士的信任度，也有助于患者愉快地接受治療和護理服務(wù)，進而促進他們的康復(fù)過程。

第四段：內(nèi)科護理操作技能的提升（300字）。

通過這次內(nèi)科護理學(xué)的實踐見習(xí)，我的實際操作能力得到了很大的提升。在實踐中，我參與了患者基本生活活動的實施，如臥床轉(zhuǎn)位、體位翻轉(zhuǎn)、換床單等。通過不斷的練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了正確的操作技巧，并學(xué)會了如何根據(jù)患者的具體情況進行個性化的操作。同時，通過與臨床導(dǎo)師和其他實習(xí)護士的交流學(xué)習(xí)，我也提高了自己的注射、采血等技能水平。這次實踐見習(xí)讓我深刻體會到，實踐是提高護理技能的必經(jīng)之路，只有在實踐中不斷總結(jié)和改進，才能真正成長為一名優(yōu)秀的護士。

第五段：心得與展望（150字）。

通過這次內(nèi)科護理學(xué)的實踐見習(xí)，我不僅對內(nèi)科護理學(xué)有了更深入的認識與了解，也提高了自己的實際操作能力。在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我希望能夠在未來的職業(yè)生涯中取得進一步的成長和發(fā)展，成為一名對患者負責(zé)、技術(shù)嫻熟，且具有責(zé)任感和同理心的合格護士，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。

總結(jié)：通過這次內(nèi)科護理學(xué)的實踐見習(xí)，我對內(nèi)科護理學(xué)有了更深入的認識與了解，學(xué)會了與患者的交流與溝通，提高了自己的實際操作能力，并為未來的職業(yè)生涯制定了更明確的目標(biāo)。相信通過這次實踐，我會為自己的護理學(xué)之路奠定堅實的基礎(chǔ)，并為將來成為一名優(yōu)秀的護士而不懈努力。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇六

內(nèi)科護理學(xué)考試是評測護理專業(yè)理論水平的一項重要測試，也是衡量護士們是否具有從事相關(guān)工作的基本素質(zhì)。在考試前，我經(jīng)過多次復(fù)習(xí)和總結(jié)，對考試的應(yīng)對策略有了更明確的認識。在這次考試中，我運用了自己的心得體會和經(jīng)驗，立足于鞏固基礎(chǔ)，把握好重點知識，取得了不錯的成績。下面就我對這次考試的經(jīng)驗和體會進行分享，希望對大家提供一些參考。

在考試前，我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和重難點的歷練增強了自己的基礎(chǔ)，對于內(nèi)科護理學(xué)的基本概念、臨床應(yīng)用等方面有了更深入的了解，增強了復(fù)習(xí)的自信心。此外，我還注重總結(jié)和歸納復(fù)習(xí)內(nèi)容，形成了自己的復(fù)習(xí)筆記，便于重點復(fù)習(xí)。同時，我還在網(wǎng)上查找了一些歷年的考題和答案，以幫助自己更準(zhǔn)確地掌握考試重點。

第三段：應(yīng)考策略。

在考試時，我著重運用了幾個應(yīng)考策略，例如仔細閱讀題目，認真審題，把握好題目的重點和難點，避免在錯選題目上浪費時間和心力。同時，我還采用了排除法，用科學(xué)的思維方式幫助自己排除一些錯誤答案。此外，我還在考試前規(guī)劃好自己的時間，合理安排各道題目的解答順序，既不耽誤整個考試的進度，又能確保每道題目的認真解答。

第四段：考試感受。

內(nèi)科護理學(xué)考試題目的難度十分大，涉及的知識點也很多，但應(yīng)試者只需做好準(zhǔn)備和應(yīng)對策略，就能夠在考試中表現(xiàn)出色。在這次考試中，我感受到了自己的成長和進步，同時也認識到了自己在護理學(xué)知識方面還有很多需要提高的地方，因此下一步工作中我將更加努力學(xué)習(xí)和鉆研相關(guān)知識點，提高自己的應(yīng)試能力。

第五段：總結(jié)。

內(nèi)科護理學(xué)考試是評測護理專業(yè)理論水平的重要測試，便于衡量應(yīng)試者是否具有從事相關(guān)工作的基本素質(zhì)，同時也是繼續(xù)進階或換工作的重要支撐。在備考中，應(yīng)注意加強基礎(chǔ)，重點復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納，多做題目；在應(yīng)試中應(yīng)注意仔細閱讀題目，認真審題，運用好應(yīng)考策略。只要這些都做得好，相信大家都能取得理想的考試成績。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇七

為貫徹落實衛(wèi)生部十二五護理事業(yè)發(fā)展綱要，提高我省護理管理人員的整體素質(zhì)，在護理部的關(guān)心支持下，我于2021年6月25日至7月9日參加了江西省護理學(xué)會主辦的第一期護理管理班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班共有學(xué)員130余人，地點在江西教育學(xué)院，共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個地區(qū)的護理管理人員參加，學(xué)習(xí)期間每天的課程都安排的很滿，我們每天早早的來到教室找個前排的位置，以便更好的聽課。開課第一天省護理學(xué)會理事長毛美琪就培訓(xùn)班提出了具體要求。培訓(xùn)期間見到很多護理接專家為我們講解了很多護理方面的新知識，其中有來自北京協(xié)和醫(yī)院的護理副院長、護理部主任吳欣講了《實施崗位管理，促進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)深入開展》，江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長龔小敏講了《依法管理，確保診療活動的安全有效》，毛美琪理事長講了《建立強化責(zé)任護士服務(wù)能力培訓(xùn)模式》，印象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護理安全管理》，從她講的課中我學(xué)到了在以后工作中要重視以下幾點：

一、健全和落實護理安全管理的相關(guān)制度，加強護理安全管理的重點在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度，明確職責(zé)，加強監(jiān)控。加強重點時間、重點人物、重點環(huán)節(jié)的管理，督查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，做出防患措施。

二、圍繞質(zhì)量抓落實護士長通過檢查、督導(dǎo)、評價等方式確保各項規(guī)章制度落到實處。

三、嚴格護理文書書寫，做到客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、做所記錄的，記錄所做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。

四、加強護理安全標(biāo)識的使用和病區(qū)安全用藥的管理。

五、講究科學(xué)管理，做到細節(jié)管理，使護理質(zhì)量持續(xù)改進。

六、安全教育防患于未然。

通過對科室護理人員進行護理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育，不斷強化護理人員的安全意識，使其主動的遵守護理規(guī)章制度，在實施護理行為的過程中減少不必要的差錯和糾紛。

護理管理通過培訓(xùn)班通過15天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的邊緣學(xué)科的理論知識;培養(yǎng)了科學(xué)思維的能力;提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團隊的能力。合理彈性排班、分層次使用護士、培養(yǎng)護士積極性、創(chuàng)造性的等，都在老師們所講的課程中。這次培訓(xùn)使我增長了見識，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認識到作為一個護理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識和方法解決護理管理工作中的實際問題。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇八

內(nèi)科護理學(xué)考試是護理專業(yè)學(xué)生必須要參加的一項考試。每一次考試都會檢驗學(xué)生掌握的內(nèi)科護理學(xué)知識是否到位。參加內(nèi)科護理學(xué)考試是每位學(xué)生的必修課之一。本文將分享我參加內(nèi)科護理學(xué)考試的學(xué)習(xí)方法和心得體會。

第二段：備考經(jīng)驗。

為了順利通過內(nèi)科護理學(xué)考試，學(xué)習(xí)方法非常關(guān)鍵。首先，需要理清知識框架。這意味著要了解內(nèi)科護理學(xué)的具體內(nèi)容。其次，一定要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所有的知識點。定期做題可以鞏固所學(xué)知識，提高復(fù)習(xí)效率。此外，備考期間最好加強閱讀和聽力練習(xí)，以加深對知識點的理解。

第三段：考試經(jīng)驗。

在內(nèi)科護理學(xué)考試中，我們需要慎重對待每一個考題。首先，仔細閱讀題目，確認題目的狀態(tài)和要求。然后，解題方法要清晰、簡明。如果時間允許，我們需要多做幾道真題，以熟悉考試流程。同時，做題前要先對所有題目進行簡單預(yù)讀，這樣能找到答案的關(guān)鍵點，有助于解答問題。

第四段：錯誤分析。

有些同學(xué)在內(nèi)科護理學(xué)考試中可能會出現(xiàn)一些錯誤，例如粗心大意、考試焦慮等。處理錯誤的關(guān)鍵是識別錯誤的類型，并著手解決方法。對于粗心大意的錯誤，可以在備考階段加強對知識點的掌握，避免因掌握不到位而導(dǎo)致失誤。針對考試焦慮的問題，我們可以通過自我調(diào)節(jié)、放松身體等方法來緩解焦慮癥狀。

第五段：總結(jié)。

本文作者通過自己的內(nèi)科護理學(xué)考試經(jīng)歷，分享了自己的學(xué)習(xí)方法、考試經(jīng)驗以及錯誤分析。內(nèi)科護理學(xué)考試同其它考試一樣，需要認真學(xué)習(xí)，熟悉知識點，具備一定的解題能力。同時，我們也要避免出現(xiàn)簡單的錯誤，并在發(fā)現(xiàn)錯誤時及時糾正?？傊?，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能更好地面對內(nèi)科護理學(xué)考試，從而獲得優(yōu)異的成績。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇九

內(nèi)科護理學(xué)是護理專業(yè)中的重要學(xué)科之一，也是護理考試中的必考科目。作為一名護理學(xué)生，內(nèi)科護理學(xué)的學(xué)習(xí)和考試是不可避免的。在我個人的學(xué)習(xí)和考試中，我積累了一些心得和體會，希望能與大家分享。

第二段：認真聽課是基礎(chǔ)。

內(nèi)科護理學(xué)作為一門理論學(xué)科，知識點繁多、復(fù)雜，需要具備強大的記憶力和邏輯思維能力。因此，認真聽課是掌握內(nèi)科護理學(xué)知識的基礎(chǔ)。在聽課的過程中，需要盡可能地理解和掌握老師講解的內(nèi)容，同時及時整理好筆記，方便后期復(fù)習(xí)。此外，出現(xiàn)不懂的問題，要及時向老師請教，避免遺留坑點。

第三段：多做題是技巧。

內(nèi)科護理學(xué)是一門理論聯(lián)系實際的應(yīng)用學(xué)科，需要將專業(yè)知識應(yīng)用到護理實踐中去。因此，多做內(nèi)科護理學(xué)的練習(xí)題是必要的。在做題的過程中，可以加深理解和記憶，還可以鍛煉解題技巧和時間管理能力。同時，做題時需要認真分析，找到錯誤的原因，及時總結(jié)，避免同樣的錯誤再次出現(xiàn)。

第四段：抓好實踐是關(guān)鍵。

內(nèi)科護理學(xué)不僅僅是理論知識，還需要具備一定的實際操作能力。因此，抓好臨床實踐是掌握內(nèi)科護理學(xué)的關(guān)鍵。需要認真觀察病情，熟練掌握護理技能，做好病情記錄和護理計劃。在實習(xí)中，要經(jīng)常和患者溝通，了解他們的需求和感受，積極提供服務(wù)，協(xié)助醫(yī)生治療。

總體來說，內(nèi)科護理學(xué)考試的備考過程需要注重知識的理論與實際相結(jié)合，注重思維的靈活運用與技巧總結(jié)。針對自己薄弱的方面，可以加強聽課、多做題和抓好實踐。同時，備考過程中需要充分利用好時間，靈活應(yīng)對考試策略和格式，避免受到緊張和壓力的影響?？傊?，認真?zhèn)淇?，相信自己，一定能夠取得?yōu)秀成績。

結(jié)尾：

內(nèi)科護理學(xué)考試是護理專業(yè)中的獨特挑戰(zhàn)，只有掌握了堅實的理論知識和適應(yīng)性的實踐技巧，才能順利應(yīng)對考試。我相信，通過認真聽課、多做題和注重實踐，在考試中做到自信應(yīng)對，定會在內(nèi)科護理學(xué)中拿到好成績。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇十

見習(xí)是每個護理專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的環(huán)節(jié)，通過親身實踐，了解護理工作的實際情況，并鍛煉自己的專業(yè)技能。作為一名內(nèi)科護理專業(yè)的學(xué)生，我懷著對護理工作的熱忱和渴望，積極預(yù)習(xí)專業(yè)知識，熟悉護理操作流程，為見習(xí)做好準(zhǔn)備。

第二段：見習(xí)過程的所見所聞。

在見習(xí)的過程中，我親眼目睹了內(nèi)科病房的工作環(huán)境和護理人員的辛勤付出。我參與了患者入院、出院的各個環(huán)節(jié)，并且有機會親自照顧患者的生活起居和疾病護理。在這個過程中，我接觸到了各種不同病情的患者，從簡單的感冒發(fā)燒到復(fù)雜的糖尿病、高血壓等慢性病，每個患者都需要我們的呵護和關(guān)懷。同時，我也了解到了各種病癥的護理干預(yù)措施，如胰島素注射、靜脈輸液等，并且參與了與醫(yī)生的溝通，了解病情和調(diào)整護理計劃。

第三段：見習(xí)過程的收獲和感悟。

通過這段時間的見習(xí)，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識，還明白了護士的責(zé)任和使命。我們不僅要關(guān)注患者的病情和治療，更要關(guān)注他們的心理健康。在見習(xí)過程中，我遇到了一位患者，他被確診為晚期癌癥，病情進展迅速，心理非常焦慮。我花了很多時間與他交流，聽他傾訴內(nèi)心的恐懼和不安，給予了他溫暖的安慰和鼓勵。這段經(jīng)歷讓我深刻地認識到，護士不僅僅是治療病人的身體，更是給予他們心靈的撫慰和關(guān)懷。

第四段：工作中的困難和挑戰(zhàn)。

雖然在見習(xí)過程中有許多愉快的時刻，但也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。在醫(yī)院里，時間緊迫，任務(wù)繁重，往往需要同時照顧多位患者。有時候，我感覺自己無法勝任，壓力倍增。此外，病房里的環(huán)境也十分繁忙和吵雜，需要通過努力調(diào)整自己的情緒，保持耐心和專注，才能做好護理工作。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定了自己成為一名內(nèi)科護士的決心。

第五段：對未來的展望和總結(jié)。

通過這段時間的見習(xí)，我對內(nèi)科護理工作有了更深入的理解和認識，同時也學(xué)到了許多實踐經(jīng)驗。我希望能將所學(xué)所得應(yīng)用到今后的工作中，不斷提升自己的護理技能，并且始終保持一顆善良和熱情的心。同時，我也認識到作為一名內(nèi)科護士，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為患者服務(wù)。最后，我要感謝這次寶貴的見習(xí)機會，讓我更加明確了自己的職業(yè)選擇和目標(biāo)。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇十一

一、名詞解釋（20分）。

視乳頭水腫。

視野：

視路：

瞳孔光反射：

視神經(jīng)萎縮：

二、填空題（20分）。

1視路是指從視神經(jīng)開始，經(jīng)過_________,___________,__________,視放射到枕葉視中樞的神經(jīng)傳導(dǎo)通路。

2視神經(jīng)按部位劃分為4部分，分別是____________________________________。

3正常個體側(cè)臥位腦脊液壓力是_________________.

4正常瞳孔直徑是_________mm.

5視神經(jīng)疾病常見原因有三，______________________________,中老年患者應(yīng)首先考慮_________,青年患者考慮___________________.

6人類的三原色感覺由。

_____________的光敏色素決定的。

7c/d正常值為__________。

8aion是以___________________________________為特點的一組綜合征。

三、單選題（40分）。

1眼是視覺系統(tǒng)，包括。

a.眼球、視路、眼附屬器。

b.眼球、視網(wǎng)膜、眼附屬器。

c.眼球、視路、眼瞼。

d.眼角膜、視路、眼附屬器。

2視乳頭水腫的視野缺損表現(xiàn)最常見的是（）。

a生理盲點擴大。

b向心性縮窄。

c全盲。

d中心暗點。

3下列哪項不是視乳頭水腫的分期？（）。

a早期。

b完全成形期。

c發(fā)展期。

d慢性期。

4動脈炎性缺血性視神經(jīng)病變最常見的（）。

a眼動脈炎。

b顳動脈炎。

c視網(wǎng)膜中央動脈炎。

d主動脈炎。

5下列不屬于視神經(jīng)萎縮的是（）。

a遺傳性視神經(jīng)病變。

b外傷性視神經(jīng)萎縮。

c缺血性視神經(jīng)病變。

d青光眼性視神經(jīng)萎縮。

6正常人雙眼眼壓差一般不大于（）。

a2mmhg。

b3mmhg。

c4mmhg。

d5mmhg。

7不會導(dǎo)致缺血性視神經(jīng)病變的疾病是()。

a高血壓病。

b顳淺動脈炎。

c垂體瘤。

d青光眼。

8前部缺血性視神經(jīng)病變典型的視野改變是（）。

a水平缺損并與生理盲點相連。

b生理盲點擴大。

c上或下象限。

d中心或旁中心暗點。

9眼部的神經(jīng)支配豐富，與眼相關(guān)的顱神經(jīng)共有6對，其中不包括（）。

a視神經(jīng)。

b動眼神經(jīng)。

c滑車神經(jīng)。

d嗅神經(jīng)。

10動眼神經(jīng)不能支配下列哪條肌肉（）。

a外直肌。

b提上瞼肌。

c上、下直肌。

d內(nèi)直肌。

e下斜肌。

11．視交叉病變最典型的視野改變?yōu)?)。

a．黃斑分裂。

b．弓形暗點。

c．雙顳側(cè)偏盲。

d．同側(cè)偏盲。

12關(guān)于laber視神經(jīng)病變描述正確的是（）。

a女性患者的后代一般不會發(fā)病。

b男性的發(fā)病率低于女性。

c發(fā)病后視力多數(shù)下降到手動以下。

d線粒體dna的位點突變被認為是本病的特異性病癥。

13缺血性視神經(jīng)病變與視神經(jīng)炎相區(qū)別的因素不包括（）。

a年齡。

b眼球轉(zhuǎn)動痛。

cffa。

d視力。

14視神經(jīng)的眼內(nèi)殷長約：()。

a.1mm。

b.2mm。

c.3mm。

d.4mm。

15視交叉的下方為：()。

a.腦垂體。

b.頸內(nèi)動脈。

c.大腦前動脈。

d.第三腦室。

16引起象限性視野缺損的.是（）。

a．視乳頭水腫。

b．球后視神經(jīng)炎。

c．缺血性視神經(jīng)病變。

d．假性視神經(jīng)炎。

17屬遺傳性視神經(jīng)炎（）。

a．視神經(jīng)脊髓炎。

b．視乳頭靜脈炎。

c．球后視神經(jīng)炎。

d．leber視神經(jīng)病。

18營養(yǎng)缺乏性弱視最常見于哪種物質(zhì)缺乏（）。

a維生素b12。

b維生素b1。

c維生素b6。

d維生素。

19在口服強的松過程中，常用哪種保護消化道的藥物？（）。

a奧美拉唑。

b補達秀。

c鈣爾奇。

d二甲雙胍。

20病人做眼底血管造影時注射造影劑選擇哪條血管（）。

a肘靜脈。

b頭靜脈。

c貴要靜脈。

d橈動脈。

四、簡答題（20分）。

患者男，38歲，因”“左眼視力突然下降半月余”于12月來我院眼科門診就診。患者自訴月18日發(fā)現(xiàn)左眼睛突然出現(xiàn)黑影，次日自覺左眼視物更為模糊，即在外院就診，具體診治不祥。12月6日來我院就診，右眼視力1.5，球前段及眼底檢查未見異常。左眼0.05，矯正無提高；眼球前節(jié)未見異常，玻璃體清，眼底視乳頭邊界欠清，視乳頭鼻下邊緣可見片狀出血，視網(wǎng)膜動靜脈比例1：2，黃斑區(qū)見星芒狀滲出。眼壓測量：右眼14mmhg，左眼15mmhg。有糖尿病病史，測血壓120/58mmhg，頭顱及垂體mri檢查均為陰性。12月19日行雙眼視野檢查：左眼鼻側(cè)半側(cè)視野缺損，右眼視野檢查未見異常。1月20日行左眼眼底彩超及ffa檢查，造影示早期視乳頭熒光較弱，晚期視乳頭呈現(xiàn)強熒光，邊界尚清晰，未見明顯滲漏。診斷為左眼缺血性視神經(jīng)病變，給于治療。

（1）簡述缺血性視神經(jīng)病變的定義。

（2）缺血性視神經(jīng)病變依據(jù)缺血發(fā)生的部位分為哪幾類？

（3）患者在住院期間給予改善循環(huán)和營養(yǎng)神經(jīng)藥物應(yīng)用，12月13日起行復(fù)方樟柳堿2ml左顳淺動脈旁注射，每日一次，簡述顳淺動脈旁注射的注意事項。

（4）醫(yī)生1月25日為患者檢查眼第時，發(fā)現(xiàn)左眼視乳頭視乳頭水腫明顯，評估全身情況后給與腎上腺糖皮質(zhì)激素應(yīng)用，簡述3～5條應(yīng)用糖皮質(zhì)激素常見的副作用。

參考答案。

一、名詞解釋。

視乳頭水腫：指視乳頭無原發(fā)炎癥的被動性充血腫脹，是多種因素導(dǎo)致篩板兩側(cè)壓力平衡失調(diào)的一個共同體征。

視路：指視覺信息從視網(wǎng)膜光感受器開始對大腦枕葉視中樞的傳導(dǎo)徑路瞳孔光反射：光線照射一側(cè)眼時，引起兩側(cè)瞳孔縮小的反射。

二、填空。

1視交叉視束外側(cè)膝狀體。

2眼內(nèi)段眶內(nèi)段管內(nèi)段顱內(nèi)段。

3、100~250毫米水柱。

4、2.5~4。

5炎癥血管性疾病腫瘤血管性疾病炎癥腫瘤。

6視錐細胞。

70.3~0.5。

8突然視力減退視盤水腫特征性視野缺損。

三、選擇。

1~5aacbc6~10dcada。

11~15cddaa16~20cdaaa。

四、簡答題。

（1）缺血性視神經(jīng)病變是營養(yǎng)視神經(jīng)的小血管發(fā)生供血不足改變，導(dǎo)致視神經(jīng)局部缺血，從而引起的視神經(jīng)的病理性改變。

（3）護理注意事項：

1向患者解釋，取得配合；

2注射前詢問藥物過敏史；

3注射前取舒適臥位，將頭稍偏向健側(cè)，頭部固定不動，暴露注射部位；

4告知患者推藥時會有輕微腫脹的感覺，不要緊張；

5注射后局部會有些腫脹，不要揉搓，注射后按壓注射部位3～5min,。

6消毒時注意勿將消毒液流入眼內(nèi)。

7推藥時速度可稍快，以達到刺激穴位的目的。

（4）副作用：

1心血管系統(tǒng)。

2神經(jīng)系統(tǒng)。

3精神。

4內(nèi)分泌及代謝。

5血液。

6消化系統(tǒng)。

7骨骼肌肉。

8感染。

9皮膚。

10眼。

11其它。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇十二

護理不僅要教會護生樹立培養(yǎng)良好的`組織和樹立現(xiàn)身的精神,更要求我們在教學(xué)中運用靈活的教學(xué)方法,提高質(zhì)量,使學(xué)生熟練掌握理論知識和操作技能;并將自己所學(xué)的知識運用到實踐中積累經(jīng)驗;有利于學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的綜合培養(yǎng).

作者：魏麗鴻作者單位：張掖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校,甘肅張掖,734000刊名：醫(yī)學(xué)信息（中旬刊）英文刊名：medicalinformation年，卷(期)：20105(6)分類號：關(guān)鍵詞：內(nèi)科護理教學(xué)

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇十三

1、通過這次考試，發(fā)現(xiàn)交給小組長的任務(wù)只是簡單完成，并沒有達到預(yù)期的效果。

3、同時發(fā)現(xiàn)任務(wù)型閱讀仍然是同學(xué)們比較頭疼的問題，有的同學(xué)能理解文章，但是答題格式不規(guī)范，失分嚴重。

解決辦法：

1、仍然要有效監(jiān)控，堅持課前聽寫，持之以恒，讓偷懶的學(xué)生無機可乘。

2、培訓(xùn)小組長，做到有獎有罰，使同學(xué)們能夠互幫互助。

3、堅持每天一篇閱讀，建立閱讀筆記和錯題本。

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇十四

內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇十五

五年的護理專業(yè)學(xué)習(xí)，充實了我的知識，增長了我的見識，鍛煉了我的才能，同時也升華了我的思想，在校期間，不斷充實專業(yè)知識的同時也積極參加校內(nèi)外組織的活動，提高整體素質(zhì)，在校期間，曾擔(dān)任兩屆校文學(xué)社社長及一屆校廣播站編輯部部長，也受到了大家的一致好評，相信經(jīng)過這幾年的鍛煉，我的管理能力也提高了不少，雖然我并不出眾!但我相信自己是有價值的人!

在科室實習(xí)期間我跟隨帶教老師專心學(xué)習(xí)護理技能，理論與實踐結(jié)合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學(xué)會臨危不亂，耐心護理，微笑服務(wù)，用最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放!我相信自己一樣能行!

自信，樂觀，成熟穩(wěn)重，護理在校自我鑒定。。。。

我是一個特陽光的女孩，永遠都有一張微笑的臉龐。

自己戰(zhàn)勝自己是我的人生格言。

有一定文學(xué)功底及音樂細胞。

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內(nèi)科護理學(xué)心得（優(yōu)秀16篇）篇十六

x月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開始有點不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責(zé)備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了?！?/p>

老師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感，我又學(xué)會了一件事!”

每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的.是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時老師看我做的時候，心里還是有點緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當(dāng)時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時安慰自己沒事，以后好好練習(xí)。

在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈茫幌胱尷蠋熓?。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。

在老師的帶領(lǐng)下，我覺得我每天很充實，實習(xí)一個月的日子馬上都要結(jié)束了，有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費心了!