讀后感是通過文字將自己的閱讀體驗與感受傳達給他人,是對書籍的一種評價和理解。下面是一些精選的讀后感范文,希望對大家進行寫作時有所幫助。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇一
《我與地壇》在20xx年5月由人民文學出版社出版發行的圖書,作者為史鐵生。
是史鐵生文學作品中,充滿哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入江蘇(鳳凰)教育出版社的高一教材中。前兩部分注重講地壇和他對母親的后悔,對于中學生來說,這是一篇令人反思的優秀文章。地壇只是一個載體,而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。
我與地壇中的第一第二兩個部分。所選部分涉及兩個問題,一個問題是作者在突遭不幸雙腿癱瘓后對于生死的深沉思考,一個問題是作者悔恨在母親過早去世后才理解了母愛的無私與偉大,文章有一定的哲理意味。一、二兩部分,從內容上看是緊密聯系的,第一部分是寫了我與地壇的故事,第二部分是寫了在地壇這個大背景下我與母親的故事,從主題思想上看,也是渾然一體,地壇使我平和豁達對待生死,解決了為什么生的問題;母親使我找到了生存的意義,解決了怎么活的問題。地壇、母親,都給過我生命的啟示,可以這么說,地壇是我虛化了的母親,母親是心中永遠的地壇。
創作背景。
作者是在雙腿殘疾的沉重打擊下,在找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了的時候“走”進地壇的,從此以后與地壇結下了不解之緣,直到寫這篇散文時的15年間,“就再沒有長久地離開過它”。作者似乎從這座歷經400多年滄桑的古園那里獲得了某種啟示,汲取了頑強生活與奮斗的力量。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇二
地壇,只是一個荒廢又無人看管的舊園子罷了,史鐵生喜歡去那兒享受悠閑與寧靜,或看看書,或歇息歇息,又或打個盹兒。過了一段時間,園子里就多了一些人:一對年邁的老夫妻,高大和矮小成了對比;一位總喜歡繞著園子跑幾圈的長跑者;一位愛唱歌,卻經常會唱錯調的小伙子;還有一位無言的哥哥和弱智可憐的妹妹。時間一長,大家也就慢慢熟悉了,史鐵生的性情也不像他剛剛癱瘓時那樣喜怒無常。在這個園子里待了無數個春夏秋冬,看過無數次花開花落,或許當時青春羞澀,或許為了證明自己勇敢膽大,卻不經意間懂得其道理后后悔萬分。
到后來,史鐵生愛上了寫作,就連寫作也喜歡在這園子里、悄悄躲在陰影里寫。一見到人會立刻把本子合上,把筆叼在嘴上,似乎本子里裝著什么天大的奧秘。這個充滿著休閑舒適的地壇,載滿了他的喜怒哀樂,這些心情應該記錄在他生命中的筆記本上。
生,活的;命,能力。
改,變更;變,變化。
史鐵生在母親的期望下,穩定了情緒,變得愿意接受。世上萬物皆會改變,他們會改變,但卻未知未來。
年,幾載;歲,歲月。
我看到那對老夫妻,年輕時一個花容月貌,一個風流倜儻,現經流年折磨,皺紋爬上面頰,滄桑無比。世上萬物皆有年華輪回,他們的時間,一直在身旁不斷流逝。
生命如同年華易變。
青春如同煙花易逝。
史鐵生,他的一切生命在于地壇,你的生命又在何處朝你招手?——后記。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇三
"但是太陽,它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。
有一天,在某一處山洼里,勢必會跑上一個歡蹦的孩子,抱著他的玩具。
當然,那不是我。
但是,那不是我嗎?宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個人間的姓名,大可忽略不計。"。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇四
這本書是因為原來語文書上《秋天的懷念》這篇課文就一直想讀的書,后來用百度閱讀讀了一半,因為我不喜歡看電子書,就一直想看實體書但是沒有看,正巧語文課讓寫讀后感,正好書單里有這么一本沒看過且想看的書。我本身對于散文并不是很感興趣,畢竟散文很平淡,不想小說一樣情節曲折,富有戲劇性。但是一直都想看看史鐵生的生活和對于人生的感悟會是怎樣的,我不否認這里會有一定的好奇心和獵奇心理,因為他是一名殘疾人。
史鐵生對于兒童心理的剖析更是令我震驚?!段业挠變簣@》一文中,孩子之間互相打鬧,分陣營玩游戲,其中會有叛徒,為了避免懲罰,還會去討好、奉承領頭的孩子,一個小小的幼兒園就是成人世界的縮影。《m的故事》更是令人同情。這是一個真實的故事,小女孩無心的一句言論,被同伴喊罵說是反動,小女孩沒有了朋友,一家人都擔心會被大喇叭通報。為了能和伙伴玩,她悄悄拿出家里的糖分給那些孩子,他們得到一塊糖還不足夠,還不斷威脅要求更多。我看到這里很是氣憤,長大后的小女孩說,她給其他人糖,是為了讓他們離開,家長也可能發現糖少了,但是沒有人說出來。童言無忌但卻傷人。
史鐵生對感情的描寫也是很感人的。最經典的就是《秋天的懷念》,“我”與妹妹之間對母親的懷念,雙腿剛剛殘廢時“我”對母親態度不好的愧疚。還有母親去世后,舅舅沒能看到母親最后一面的遺憾,令人動容。史鐵生說自己人生的主題是“殘疾與愛情”,可書里對于愛情的描寫是含蓄的,我從書中看到的,卻是友情帶來的他對生的希望。史鐵生臥病在床期間只希望有朋友來看他,朋友之間互相玩鬧,便可暫時忘卻痛苦的現狀。朋友們也情深意重,一有時間也常去看望他。醫生對他也很好,為他轉到好一點的病房里。他的寫作之路,也是由朋友柳青的一句話開啟的。作家朋友們也會送給他更好的輪椅。友情的力量在這本書中得到了充分的體現。
史鐵生作為長期在死亡線邊緣游走的人,書中的內容不免過于沉重,有些東西是無法用文字和語言描寫敘述出來的,而且一些深奧的思想也難以讀懂,有些晦澀。史鐵生在《想念地壇》中也寫道,有人也會去北京的地壇去看他,或去像作者一樣尋求寧靜。但是地壇如今已經改變,那個寧靜的地壇已經一去不返。而且,“我與地壇”中的地壇并不單純只是一個建筑,而是作者內心的寧靜之處。史鐵生不在地壇,但地壇在史鐵生。
但是這本書確實讀的還是有點艱難的,果然我還是不太喜歡散文。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇五
由于作者“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他深刻體會到了人生中隱藏著的常人感受不到的痛苦。應對如此從未經歷過的痛苦,作者勇敢地選擇了進取的應對它,并開始思考人生,思考生命。
“只是到了這時候,紛紜的往事才在我眼前幻現得清晰,母親的苦難與偉大在我心中滲透得徹底?!眱H有到了那最關鍵的一刻,人的心才會有所覺悟,可是到了那時,一切都晚了,我們已無力挽回。
對每個人而言,生命僅有一次。對于這僅有的一次,我們應當要學會進取地、好好地把握它。對于每一堂課,每一次任務,每一項作業,我們都要進取地應對它,而不是刻意地去躲避。選擇逃避,總有一天你會為此流出悔恨的淚水!
死對我們來說是必然的。“人從出生的那一刻起,就已經在逐步走向死亡?!彼晕覀兏鼞攲W會合理安排時間,讓自我的生活變得更加充實,而不虛空。作者史鐵生從地壇這個特定的環境中,感悟了人的生死只是上帝或自然法則的一種安排,經過深沉的哲學思考,滲透了生命的真諦,完成了一次最艱難的思想飛躍,變得不再畏懼死亡,而是能坦然地迎接死亡這一現實。
所以,他最終振作起來了。上帝為他關上了一扇門,而他卻用自我的毅力與正確的態度打開了一扇窗。這種頑強的精神十分值得我們學習!
在我看來,這篇文章是作者發給人生的一封感激信,他試圖經過這次寫作來回顧自我以往的生活,尤其是雙腿殘廢之后,那段艱難的歲月,陪伴他的人或物。作者是幸運的人,當時的情景很容易就能夠聯想到,二十出頭的青年,意氣風發,正是大展才華,揮灑青春的年紀,就這樣癱了,出行不方便那到是次要,而在內心的憤慨與寂寥是常人無法體會的,于是他暴戾,陰郁。
然而,他的頭腦還是清醒的,他努力的克制自我,于是他遇到了地壇,也能夠說是地壇找到了他,亙古不變的景象轉化為內心的震撼,遍地的蕭條,卻讓內心孤獨的他找到了心靈的家園,于是他愛上了那里,那里的一切仿佛是專門為他設計的,寧靜,空曠,沒有人來打攪,他能夠靜靜的坐在那,抑或看書抑或發呆,于是,先前的躁動便被地壇這寬宏的大氣所吞噬,能夠說,這使心靈的沉淀。
可嘆的是,作者忘記了,他不是棄兒,在他痛苦的時候還有一個人比他更痛苦,那就是他的母親,年輕卻飽受苦難的兒子,行動不方便,內心暴動,煩躁,卻偏偏一個人去了那荒蕪的地壇,作為母親,怎能不擔心,但只能待在房間干等,內心的煎熬卻在激烈的進行,她沒有錯,但此刻卻在默默忍受兒子給自我的懲罰,母愛是寬容的,兒子的安全才是她此刻最擔心的。
回憶過往,當年那個自暴自棄的少年已經長大,于是他緬懷著那段時光,在那艱難歲月中對生命的理解,以及母親給予的關愛與啟發,地壇里他自省,彌漫著濃郁的人生況味,但那只說明過去,此刻,作者有了自我的理解:幸福之路永遠掌握在自我手中。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇六
十五年,能改變很多事,不單單是地壇里的風景,還有這些凡人。
還有另外我印象最深的,是這一位愛唱歌的小伙子,從作者的描寫來看,他并不是一位很厲害的歌唱家,但他每天還是會勇于訓練,他知道天賦只能夠用努力來彌補。他的歌唱,在作者聽來,充滿了干勁與激情,唱一個上午,也不服聽出他歌聲的疲憊。只是,忽然有一天,他卻消失在了地壇。作者回憶起了當時第一次,也是最后一次與他說話時的情景,從他簡潔卻明確而又有點怯弱的語氣,可以看出他并不是一個比較優秀的歌唱家。作者對于他的去處也有過猜測。但是作者心里很是清楚,他應該是放棄了這個興趣。時間的力量更是偉大的,他會讓人耐不住堅持,會讓曾經的激情化為灰燼。
縱觀這一章上下,作者的描寫十分細致,把一些經常來的,不經常來的一些人都寫的十分具有個性,十分具有動態。在這些當中,作者能夠交談的很少,因此,作者反而更像一個地壇日常的旁觀者,而不是一個參與者,此時,他跟地壇一樣,是一個靜態的旁觀物,他和地壇一樣,也開始注視著歲月變遷,人性變化。這卻更加地突出了作者生活的無趣,只能通過膀胱他人的生活來獲得樂趣。
而作者變化的,是他看待事物的心,之前可以看出,他其實是個比較自大的人,但這雙腿殘疾的十五年,卻使他見證了自然,時間,命運的強大,明白了自己的存在并不重要,重要的是有沒有對這個世界作出貢獻,有沒有用有限的時間去盡情地享受生活。作者的改變,也是這整篇文章的線索之一。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇七
《我與地壇》這本書非常好看,帶給我許多人生的道理。它包含了作者對人生的思考,同時我也從字里行間中感受到了作者史鐵生先生對母親的思念。
本文講述的是在他21歲時雙腿癱瘓。在說過“曾一連幾個小時專心致志地想關于死的事情”,但在這種艱苦的情況下,他毅然選擇拒絕死亡而選擇了更加美好的生活,是他的母親的愛給了他力量,書中的那對每天散步去地壇的中年夫婦,非常熱愛唱歌的小伙子,智障卻又很乖巧的小姑娘,原來一直形影不離的l他們都給了作者無數的感動。
許多人面對那些突如其來不可預料的困難就選擇逃避,甚至會選擇死亡,而作者卻不一樣,他雖然腿腳不健全,卻擁有一份最為健全而“豐滿”的思想。讀到了史鐵生先生的作品,讓我想到了一些身體雖然殘缺但又有大志的人。就像著名的音樂家貝多芬一樣,耳朵聾了,但在晚年也創作了許多作品。
作者其中的有句話讓我倍受感動:“自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。”在每個父母的眼中,孩子永遠是他們的心頭肉,當孩子傷心的時候,父母其實更加傷心。雖然我的爸爸媽媽沒有舍身救女兒的經歷,但我也看得出父母會為了我放棄一切。
史鐵生先生的作品讓我學會了堅強,學會了感恩。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇八
在夏日炎炎里,《我與地壇》這本書給了我一段靜下心來思考的時間。
書的作者,也就是史鐵生,在人生中最狂妄最血氣方剛時失去了行動能力,只能終日在輪椅上度過。碰上這事的第一反應是什么?絕望,抱怨,不知不覺傷害關心自己的人。史鐵生一開始也是這樣,他急于找一個地方躲避,那就是地壇。
其次,書中說道“就命運而言,休倫公道”??梢钥闯?,史鐵生認為命運是十分強勢的,只能按照他說的走下去。但有句話說,命運只有一條,選擇卻有無數。史鐵生自己也做出了選擇。面對癱瘓,他最終還是找到了生命的美,釋然了。要知道,面對挫折許多人選擇的是扼殺自己的生命。通過他我懂得了,命不是自己一個人的,要學會為在乎自己的人著想。一心想著死亡就是不尊重生命。
最后,我認為讓史鐵生冷靜下來的還有地壇的那一群人??粗鴱娘L華正茂的情侶一起走向年老,聽著年輕人練的歌,長跑男人交談,感嘆同樣受命運之苦的兄妹……這讓他感受到生命的意義,世界上還有那么多接觸到的事,實在沒必要悲嘆,活著已是最好。我想,這些景象我們不必在遇到困難時再發現,在生活間隙中,我們應多留意生活的美好,在真正受難時激勵自己。
感謝這本書給我的其實,也讓我更加尊重史鐵生先生!
我與地壇讀后感范文(16篇)篇九
史鐵生,一位令人尊敬的作家,一位“文壇保爾”。用一支筆,一本本子,一輛輪椅,創造了無數個奇跡。而這本《我與地壇》就是無數奇跡中的一顆繁星。
這是一本散文集,講述的是史鐵生在地壇附近的家中生活的故事,也提到過一些治腿的細節。第一篇就直入主題,分為7個小節,都沒有題目。第一篇給我們講了地壇的美景和作者悟出的一些生活哲學和對作者來說一些值得紀念的人的故事。
《合歡樹》這篇文章則有些像作者的自傳。作者托物言志,借合歡樹來比喻母親,表達了作者無盡的思念和母愛的深沉。
《我21歲那年》是作者在雙腿癱瘓后在醫院度過的日子,認識了很多與他一樣的人,還與醫生,護士們搞好了關系。不僅學會了很多哲理,還發現了自己心中那個真正信仰的神——精神。
《我的夢想》講的是作者想如果他的腿還是健全的,就一定去田徑隊。他還有一個偶像——短跑,跳高冠軍劉易斯。可他有一次被打敗,后來才知道他的對手服用了興奮劑。他家鄉的人卻依然寬容地送他回了祖國。我懂得了寬容是很重要的,我們在日常生活中也要給殘疾人寬容和愛。
《我與地壇》這本書我還有很多沒有寫在這上面。還想了解更多的話,建議大家買來看。這本書可以教我們非常多的生活哲理,教我們如何做人,教我們如何面對生活和現實??梢哉f,這本書就是史鐵生留給這個世界無價的禮物。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇十
翻開書本,與作者一起忘卻苦難,回憶過去的美好時光,嘴角笑意浮現……。
他是我最近才認識的一位作家,名叫史鐵生,他終生近乎癱瘓,卻從不向命運低頭。而最震撼我心靈的,是他寫的著作《我與地壇》。書中的他面對死神伸出的魔抓毫不畏懼,受到了沉重打擊的他卻頑強地屹立著,思緒還飄回了過去:兒時教堂里響亮清脆的鐘聲;年幼時與幼兒園的兩位老師共度的那些日子;二姥姥那慈祥的面孔上燦爛的笑容……。
在他還很小時生命便猛然對他開始了殘酷的考驗,不給他喘息的機會,不斷地對他進行一輪又一輪的打擊。卻也給了他獨特的經歷,與醫院里的一位位病友的談笑,在地壇公園的奇聞妙見,老家四合院內的那棵高大的合歡樹……。他在苦難中學會了以微笑去面對,在逆境中學會了用雙眼去發現生活的樂趣。與死神共舞間,他漸漸釋然,不再沉浸于消沉悲觀的生活中了,而是重拾信心,以微笑去面對。
這樣一位身體殘疾的人都能笑看生活中的苦難,我們又為何不能呢?平時里的我們,有的已經成為了小公主,小皇帝,成天依賴著父母使我們遇到困難就用“不”來回答,是永遠不能在苦難中成長的。
史鐵生的經歷又將另一個人的影子帶入了我的腦海之中——海倫·凱勒。這個雙目失明,雙耳失聰的女孩卻在苦難的面前豪不屈服,奇跡般地學會了說話,又考入了普通人都夢寐以求的哈弗大學,又創作了大量作品。為自己的人生在黑暗中添上了閃光的一筆。
是啊,他們倆個都身殘志堅,擁有厄運打不垮的信念。因為他們都相信,在光明前有黑暗,在暴雨的盡頭一定會有彩虹。史鐵生在死亡威脅下仍保持對過去時光的美好回憶。海倫凱勒在命運面前仍不屈不撓地做著斗爭。是的,他們都會用笑來面對苦難!
一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的,就會成為親切的懷戀?!障=穑ê笥洠?。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇十一
其實《我與地壇》不僅僅是一本書,它更是一本智慧。它讓我們在另一個角度觀察生命,在絕望和希望的臨界點品味人生。
作者史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院,從此他再沒有站起來,在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。對于人生來說,最可怕的大概就是“生命的反差”。如果史鐵生與生俱來就是這樣的狀況,那倒恐怕沒太大痛感了??蓡栴}在于,命運為史鐵生安排了一個殘酷的圈套:先送給他一副比健康人還要健康的身體,然后一個急轉彎毀了他,這種巨大的災難突然降臨,對于蕓蕓眾生中的任何一個個體來說,都是極其殘忍的。面對這樣的不幸和苦難,他開始了對生命的思索與追問。
他“曾一連幾個小時專心致志地想關于死的事情”,在經歷了一次次心靈與死神的斗爭之后,他最終拒絕了死亡。他在書中說“死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節日。”這句話的沉著穩重深深撼動了我。生死不是我們能選擇和掌握的,我們所能夠做得只是好好地利用生與死之間的時間。然而,面對挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;日本著名小說家川端康成在寫作公寓里含煤氣管自殺身亡;中國當代詩人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開”后,臥軌自殺這些事實讓人觸目驚心,留給世人的只有感嘆和惋惜,追其根源是對生命的不負責,對生命的不重視。
其實生命對于我們每個人來說,都只有一次,對于這僅有的一次,我想我們應該好好把握。誠然,人生難免有許多坎坷,但這不應成為逃避生活的理由,又有哪個人的一生是一帆風順的呢?正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂趣。我們應該懂得熱愛生命,重視生活的磨練,體驗友愛、負責、學會珍惜自己,省悟生命的意義與價值。
史鐵生沒有放棄自己的生命,頑強地走了過來,文壇上多了一個新秀。是母親的愛喚起了他的意志,史鐵生天天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。我們也應該為這一細節而感動,那是一種默默的偉大的母愛。作者樸實的一句話應當成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的。母親想幫助兒子走出困境卻不知怎么幫;兒子一個人出去,心中害怕卻不能阻止;兒子不愿有人跟著,母親心中理解卻難以忍受擔心受怕的煎熬悄悄來尋,又時時提醒不能被兒子發現。這樣的母親注定是天底下活得最苦的母親。就像作者在文中寫到的那樣,“她太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”
當他的第一篇文章被發表的時候,他想與母親分享快樂,很遺憾的是,他的母親再也不知道了,已經永遠在天涯守護著他。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,何必要讓自己感到悔恨時才醒悟呢?還是父母在身邊的時候,對他們好一點,文中作者多次問到:“我為什么要活著?”而我們又能為母親做些什么呢?我在自己內心深處回答的是:為了母親,為了親人,為了自己的夢想,為了自己未盡的責任。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇十二
很久以前,還不懂頭發要吹干才能入睡,坐車睡覺不可以吹風,室內要通風多曬曬太陽,來大姨媽不可以洗頭。似乎這些很微小的生活常識,大人并不注重,在很小很小的時候,父母對我的教育一直都是,你要做什么,不準做什么,似乎一切的一切都是規定好的。后來讀了些書,書上說如果這樣做會邪風入體,慢慢會形成風濕體質,腦袋會常?;杌栌?。
所以,我覺得,書對我的某種意義,該是人生導師。
比如最近看的這部。還是花了蠻多時間啃這本史鐵生寫的《我與地壇》。分了兩部分讀,第一部分先讀關于地壇的,讀完消化消化,過一陣子再讀后半部分的“關于童年青年故鄉等的回憶”。相比較第一部分,我更為喜歡第二部分的內涵,跟余華路遙寫作的故事背景一模一樣,都是舊社會文革時期的產物,因著對那段歷史的癡迷,所以讀起來不僅熟悉,甚至到動情之處就不由自主的鼻子酸了起來。
《我與地壇》第一部分圍繞了地壇一個場景,來描繪一個春夏秋冬,時間更替,然后我跟其他人在這里的一些時段性變化。
21歲是一個什么樣的年齡???毛澤東正當恰同學少年意氣風發,趙匡胤踏上沙場開始傳奇一生。如果用一個狀物語形容,該是用“烈性寶馬”最為貼切了,是正要準備人生最為朝氣蓬勃的時期,結果史鐵生偏偏在這個年齡遇到了最壞的命,癱瘓了。
不是玩笑,而是真的在最美的年紀截肢了,以后都不能站立的癱瘓??倳?,那個只能以輪椅度日的史鐵生,倒底是以怎樣的勇氣,是有多大的希望才能讓他試著跟世界好好相處??戳诉@篇似乎懂了些什么。
史鐵生跟地壇的淵源是因為可以來這里思考一些事情,一個安靜的獨處又蠻有風味的地方,而這篇筆墨在描寫他母親的地方很多,全部小說也幾乎都有講母親的,關于父親的幾乎沒有幾句,所以這部分還是比較溫情吧,講了一些關于在地壇的所見所聞。
剛開始品第二部分的時候,腦子里突然閃現這么一句話,“猛然發現文字的妙趣,是即使事隔多年,還是能從字里行間讀出那百年間那片土地所發生過的溫情故事。”
其實這部分前邊還有一部分是關于醫院的,我想省略,直接講最重要的一部分,也就是“史鐵生的記憶系列”?。這部分很容易讓人動情,跟大冰的寫法一模一樣,就是把身邊人經歷的事寫出來,史鐵生寫的人物大都生活在1979年代左右,那時候還有“姨奶奶”存活,打地主啊,破四舊,三年自然災害啊等等一些近代史實。
有因為出身拒絕“天仙妹妹”?而同鄉下妹子結婚的知識分子,也有因為出身被人一輩子看不起抬不起頭的老奶奶,甚至還有因為紅衛兵兒子鞭打自己的母親等等一些真實故事??傊@部分的內容很沉重。
希望我們可以珍惜現在來之不易的生活吧,那個年代真是活著都是一個問題。
最后就是,我與地壇里邊兒還有關于生命意義的探討。比如其中有一章是專門描寫假設給他人設計命運,你會如何設計?大致意思就是生命不可能都是一帆風順,總會給你一些缺點啊遺憾什么的??傊?,《我與地壇》是一本好書吧。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇十三
“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。”也算到了春衫涼薄的年紀,我終是初識層樓滋味。少年人獨有的多愁善感幾番飄蕩后凝成了對未來的悵然和猶疑,點點思緒漫天而下,我在這中獨自徘徊。
就在這樣一個年紀,這樣一個心情,我遇到了《我與地壇》。
史鐵生,對這個人我并不是毫無記憶。初中語文課本上,晃晃悠悠的風扇聲下,我曾短暫地接觸到他。最深的印象大概就是殘疾,年輕時就不幸曲于病床和輪椅。
十幾歲就癱瘓在床后他也曾陷入沉寂跌進深淵。他說,在進病房前他就想好了,要么治好,要么死。只是,當生死大問真的擺在面前,他發現生命遠沒有那么簡單。
他沒有死亡,卻心如死灰。
加繆曾說,重要的不是治愈,而是帶著傷痛活下去。
好在,三十多歲時,他遇到了地壇——生命中的棲息地?!霸谶@園子里坐著,園神成年累月地對我說:孩子,這是別的,這是你的罪孽和福祉。她為史鐵生,把什么都準備好了。同為生命寄托,朱自清的荷塘多了幾分浪漫,郁達夫的北平的秋多了幾分雅致。史鐵生的園子,是古樸的,是厚重的,是一種生命沉淀后的大氣。
他是帶著苦悶的壓抑的黑。
他更是帶著思考的厚重的黑。
天地初開,山披縞素;日升日落,云卷云舒;周而復始,生生息息。有人意氣風發,談笑間墻櫓灰飛煙滅;有人求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。有人不肯過江東,亦有人隔江猶唱后庭花。人流熙熙攘攘,走過浮生萬夢,最終仍歸為平靜。
最是平靜。
他說,一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候,已經順便保證了它的結果;他說,死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節日。
在生命大痛人生大問之前,我的無病呻吟是多么的微不足道。
且將新火試新茶,詩酒趁年華。
“但是太陽,它每時每刻都是夕陽也是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。有一天,在某一處山洼里,勢必會跑上來一個歡蹦的孩子,抱著他的玩具。
誰說,這孩子不是我呢?”
不必徘徊,不必悵然。生命中重要的是你記住了什么,又是如何銘記的。迎著朝陽,夢著霞光,那個孩子就是我。只希望,生而為人,生而為眾生。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇十四
看《我的夢想》的時候有震到我,暫時性地緩解了我一直以來對自己平庸的苦惱?!逗眠\設計》好精巧,有反證法的感覺。
夢是什么?回憶,是怎么一回事?
個地方,我的一生就會依次重現,五十年的歷史便將從頭上演。
真是神奇。很可能,生和死都不過取決于觀察,取決于觀察的遠與近。比如,當一顆距離我們數十萬光年的星星實際早已熄滅,它卻正在我們的視野里度著它的青年時光。
我與地壇讀后感范文(16篇)篇十五
在最輕薄浮躁的當今社會,我邂逅了《我與地壇》,自此便多了份思考。
思考一:生存還是毀滅?
這是史鐵生最初的思考,更是困擾人類千年已久的問題!幸好,他用殘缺的身體給出了最完美的回答。在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿,慘痛的災難使他“曾一連幾個小時專心致志地想關于死的事情”,在經歷了一次次心靈與死神的斗爭之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志,他決定把自己的心變成一片沃土,母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后,是一對老夫婦、一個唱歌的青年、女教師、長跑運動員、弱智的女孩……無數次給作者鼓勵和感動的人無心地創造了一片生命的森林,作者在這里找到了生命的意義,堅強地走了過來。
然而,面對挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;西班牙作家馬利亞諾在住宅里響起了沉悶的槍聲;中國當代詩人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開”后,臥軌自殺……這些事實讓人觸目驚心,追其根源是對生命的不負責,對生命的不重視,其留給世人的只有感嘆和惋惜。生命對于我們每個人來說,都只有一次,值得我們好好把握。誠然,人生難免有許多坎坷,但這不應成為逃避生活的理由,又有哪個人的一生是一帆風順的呢?與其悲傷痛苦,草率結束自己的生命,何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機會呢?不經歷風雨怎能見彩虹,正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂趣。我們應該懂得熱愛生命,重視生活的磨練,體驗友愛、負責、學會珍惜自己,省悟生命的意義與價值。
思考二:如何更好地活?
孔子曾言“未知生,焉知死”,余華說“人是為活著本身而活”,可他們并沒有告訴后人應當如何去好好地活。史鐵生也知道其問之難,“活多久就要想它多久”,于是他仍然到地壇中去,希望這位靜邃淵沉的老人能夠指點一二,使其最終醍醐灌頂。然而在這一點上,地壇沒有明確回答,只是在以處變不驚的態度暗喻著一切,她安排了眾多的人出現在史鐵生那時的生命之中,雖然都是過客,卻隱含著問題的答案。一對十五年后步入老年的中年情侶,他們相濡以沫共度一生;一個熱愛唱歌的小伙子,不知是否在后來交上了好運;一位喝酒的老人,姿態隨意放浪不羈;一位捕鳥的漢子,癡等著一種可能再也捉不到的飛鳥;還有素樸優雅的女工程師,被埋沒了的長跑健將,以及弱智姑娘和她的哥哥。
這些人的生活或喜或悲,或平靜或跌宕,或有激動的際遇,或有遺憾的嘆息,但他們都坦然地應對,過去的一笑了之,只在地壇里享受一時半刻的寧靜清幽,最后就像雪泥鴻雁一般杳無蹤影,只為史鐵生增添了一份記憶的盛筵。他們雖然消失在無涯的時間荒野之中,但終究還活在這個世上,每個人都有他們活的方式,他們活出了他們的滋味,更引領著史鐵生找到了救贖的道路,即“該怎樣活”的答案:“每一個乏味的演員都是因為他老以為這戲劇與自己無關。每一個倒霉的觀眾都是因為他總是坐得離舞臺太近?!笔堑模杂X生活與己無關,當然無法進入生活;而過于進入生活之中,則像佛語所說的“住色生心”一般,難以逃脫心中的罣礙。與生活保持若即若離的姿勢,這,就是“你的罪孽和福祉”。
思考三:母愛有多偉大?
作者樸實的一句話應當成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的。”這讓人的腦海里立即涌現出朱自清散文里父親去買橘子的背影,也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣,深夜里為我掖被子的情景,我們應該懂得親情。母親深深地愛著我們,為了自己的孩子,默默奉獻著自己的一生,她為我們這些孩子做的太多了,而我們又能為母親做些什么呢?即使我們不是為了自己活,也算是為了愛我們的母親,報答我們的母親而活下去,否則會把她的心傷透的。哪個母親愿意看到一個年輕的生命慢慢凋零?但是有時,她也不敢直說出來,怕刺激了孩子。史鐵生天天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”,“跑”等字眼在嘴里消失了。
我們也應該為這一細節而感動,那是一種默默的偉大的母愛。史鐵生沒有放棄自己的生命,頑強地走了過來,文壇上多了一個新秀。當他的第一篇文章被發表的時候,他想與母親分享快樂,但母親沒有留下過什么雋永的誓言,或要恪守的教誨,只是讓他活下去,簡簡單單真正做到善待生命。作者感受到了母親堅忍的意志和毫不張揚的愛,而這種愛鼓勵著病痛中的他好好地活著。
為了母親,為了親人,為了自己的夢想,為了自己未盡的責任,讓我們都好好活著。相信,我們一直都在路上!
我與地壇讀后感范文(16篇)篇十六
這本書講了作者雙腿癱瘓后,心情十分失落,就搖著輪椅進入了家附近的地壇。也就是從那天開始,他就和上下班一樣,別人上班他就搖著輪椅進入,別人下班他便搖著輪椅回家,不論嚴寒或酷暑。
他寫過許多的小說,可是都沒有出版。日復一日年復一年,他寫的小說終于獲獎了,可是他的母親卻已經不在了,如果她在,一定會非常高興的。自此以后作者開始走好運。但是好像每個人都是這樣的,身體缺什么就最想要什么,他想踢足球,打籃球和游泳……其中最想做的是田徑。
讀完這本書,我有很大的啟發。人在遇到困或者人體殘疾后,不能退縮,不能被困難打倒,而要向著光明的未來繼續前進。因為說不定什么時候努力著你就成功了!