每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
月亮初一月亮四年級篇一
小時候，常和伙伴在有月亮的曠野里自由地瘋跑。邊跑便拼命地喊著，看誰能跑過天上的月亮。記憶中的月亮圓圓的，很美好。可是，這些都已是殘留在腦海里的零星記憶了。
想著從前璐璐姐姐的一聲命令“稍息！”，我們便乖乖順從，一步緊接著一步邁得好大，心想，這真有意思，每個人臉上都露出笑臉。
我越來越沮喪，一點都不想繼續下去了。我走出家門，想出去透透氣。路過公園，看到了兩個無知的小孩在干些無聊的事。忽然，想起璐璐姐姐，回想璐璐姐的話，我頓時醒悟。是啊！月亮永遠在我們之上，可是我們肯定會跑過它。我急忙跑回家，我終于明白了！我喜上眉梢，連忙寫起我的作文。
也許，機緣與幸運像月亮一樣離我們有時遠有時近。但我們為了太多不切實際的欲望和追求，在自我的圈子里與自己的夢想賽跑，是否也在追求一種生活的茫然呢？而換一個角度，我們分明就在前面。
現在我已經勝利了，在一次作文中我得了一個高分。在現實中，我得到了一個領悟。我很慶幸以前的經歷，我永遠不會被困難打敗了，因為希望和勝利全歸我的，我堅信著；在下一個地方，我堅持著。
向著月亮跑吧！冷靜地思考后，做一次美妙地超越，就會發現，月亮永遠掛在眼前，而月亮又永遠被我們甩在身后。
月亮初一月亮四年級篇二
看到惡魔后，我便四周張望了一下，發現學校超市旁沒有人，我就悄悄地跑了過去。到那后，就四周張望了一下，確定沒有人后，喊到：“月棱鏡威力，變身！”。變好了身，我就跳到學校樓頂尖尖的地方（幸好沒有人發現我）。當惡魔抓了一個人質的時候，我大喊：“你給我住手！”，惡魔用日語回答到：“你是誰？竟敢來壞我的好事！”，“我是愛與正義的水手服美少女戰士——水手月亮，我要代表月亮，消滅你們！”。惡魔即刻把人質放了，隨后也跳了上來。見狀，我拿起了月之冕，喊：“月之冕，攻擊！”。可對惡魔不管用，我只有另換一招：“月光升華，禮！”。
以上的當然都是假設。我知道，水手月亮是不可能存在的，永遠都不可能存在。但是，我還是會最喜歡水手月亮，同樣也是永遠不會改變。
在最后，我還是想說，我將永遠最愛水手月亮！
月亮初一月亮四年級篇三
八月15是中秋節，這一天的月亮又圓又亮。中秋節這一天，家人朋友要聚集在一起吃月餅，賞月。中秋節象征著友情。
這天的月亮格外的亮，格外的圓。
上一次過中秋節是在爺爺家，爺爺做了許多月餅和菜肴。我高高興興的去爺爺家，和爺爺一起賞月。我還邀請了村里的小伙伴，我和他們很久沒有見面了，所以我想和他們還有爺爺一起過中秋節。望著這輪明月，我不禁想到了一句關于友情的詩句“聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓”。
我們當時正吃著月餅，突然一抹微光照進了房子，我們抬頭仰望天空，在一朵輕紗似的云朵后面，月亮羞答答的，只露出了半張臉，還笑嘻嘻的俯視著大地。
望著這輪明月，我們被月光的潔白透亮震住了。仿佛融進了夢幻的境界。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”。月光交織成一縷情絲，傳遞著友情，親情與祝福。
我們說說笑笑，無意間看到了月亮上有很多灰色的山，皎潔的月光就像是巨龍身上的銀鱗。在這一天的晚上，我們仿佛看到了嫦娥優美的舞姿。
夜已經深了，潔白的月亮還高高的嵌在空中。看著月亮，我不禁想起了“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
夜空，因為有了月亮才閃耀；夜路，因為有了月亮才光亮；我因為有了月亮才快樂！
月亮初一月亮四年級篇四
在清澈的天際，沒有一絲塵埃，溫和地笑著，比昏黃的路燈更為明亮。孩子們愛她，眷戀著月中的嫦娥與玉兔，戀著月下一個個美好的故事。
小時學畫，很晚才歸來，總是父親來接我回家。冬日的晚上，店門關得早，風吹得緊，又潮又濕。每走過一個拐角，我都會握緊父親的手，害怕某個漆黑的樹墩后，藏著一個邪惡的身影……其實，當然，什么也沒有，只有一地緩緩流動的月色靜靜跟隨。“別怕嘛！一會兒到家了。”月色下，父親也會柔和幾分，那時月光也最令人心安。
年齡長些了，便有“天若有情天亦老，月如無恨月長圓”的句子。中間的情絲愁結只弄個模模糊糊，但依舊覺得這句子分外動人，念來就像月亮樣婉轉流淌，在心頭留下一丟說不清道不明的余韻。以至于每見月夜便分外欣喜：古時月應也有這般美麗吧！月下是否也有人沽酒臥在草木間，隨著月影浮動呢？又該是翠羽流蘇吧，有人在月下遙相思念。少時的我，也會用月光去尋覓一些歷史的況味。
“我看著明亮的月，口袋空空，只有雙手與夢。”
后來求學時，隔樓高三，學長們總是有匆匆的腳步和沉毅的背景。有時，大雨初停，夜空中停著好久不見的皎月。于是，便有了停下的腳步，有了欣欣然的感嘆。“看，今天的月亮！”指點給女伴，“嗯，好圓哪！”一聲回應，大概有太多話包含其中了吧！隨即抬起輕快的步子，走過操場，穿過樹林，走過池塘——“一會兒又該上自習了。”月亮隨著她們前行而緩步輕移，投下純真與夢的影子。
當有少年罷，當有應有詩與夢的光華，更有喧嚷的人群在歡笑，在追求，在生活。
月亮初一月亮四年級篇五
那一片森林，有我的足跡；那一片草原，有我的同胞；那一片溪流，有我的氣息；那一片月光，有我的光芒。
我是一只孤獨的狼王，月色下行走在莽莽蒼蒼的叢林中，尋找昔日的家園，可我眼前，只有滿地的垃圾，空氣中彌漫著惡臭，還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來，風呼嘯著劃過我的臉頰，帶來一片凜冽的氣息，卻帶不來同伴的呼喚。
曾經，蝴蝶在滿山遍野的花叢中飛舞；松鼠在松樹上摘松果；熊媽媽帶著熊寶寶們在河里捉魚；蜜蜂一群又一群地飛向甜蜜。可現在，人們亂砍濫伐，隨意開采，恨不得把整座山挖空，變成他們夢寐以求的財富。人類，拿著他們的魔杖――槍和斧頭，把我們賴以生存的家園變成了廢墟。
聽，那片樹林里又傳來一聲槍響，我警覺地豎起耳朵，撒開四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光照耀下顯得通紅，是的，我感覺自己渾身充斥著憤怒與力量。我的身軀在月光照耀下顯得巨大，是的，我感覺自己渾身充斥著不滿與反抗。我奔進叢林，發現了一只被槍殺的狐貍，與渾身是血的獵人。我憤怒地撕心裂肺地嚎叫，卻不能進攻獵人，因為我知道，如果狼殺死了人，那么人類會變本加厲地將我們趕盡殺絕！面對森林里一個又一個生命的逝去，歷來以兇狠著稱的我卻無可奈何！
獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡，可我的欲望仍得不到滿足，我咬斷了獵人的魔杖――槍，望向我致勝的魔杖――月亮。我似乎望見了我的同伴們在遙遠的星球向我揮手，他們在那兒過得很好，那兒也有清風，也有花香，也有歡樂，但那里卻沒有垃圾，沒有殺害，沒有獵人。那里的同族們飲著雪一樣清亮的河水，嗅著沾滿青草與露珠芬芳的空氣，他們與周圍的小動物們是那么和諧地生活在一起，猶如人類心中的桃花源一樣美好而幸福……我愉快地嚎叫著，看見溪水中被月光照耀下的我神情充滿著向往。