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2023年月亮的變化作文150字匯總

時間:2025-07-13 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

月亮的變化月亮的變化二年級篇一

每天晚上我都在觀察著月亮的圓缺,它非常神奇。下面我就來講講吧。

八月初一時,月亮是彎彎的、細細的,好像拉緊的彎弓,正如白居易說的“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”啊!它掛在天空,正和小星星一起聊天呢。

過了幾天,那月亮就像吃了很多東西,變胖了一些,那胖乎乎的月亮掛在天空,就像一個挺著大肚子的漂亮阿姨在和我們微笑。

又過了幾天,月亮已經成為了一個半圓形了。小時候,我還以為月亮每天都是那樣圓。它那皎潔的月光灑向大地,照亮了高高的登高山,照亮了路邊的一棵棵大榕樹,也照亮了正在路上行駛的汽車和正在悠閑散步的人們。

到了八月十五,月亮就像一個白玉盤,它是那么的明亮、燦爛啊!望著那猶如圓盤的月亮,我不禁想起《古朗月行》中的“小時不識月,呼作白玉盤”。這一晚,很多人都在望著天上的那一輪明月,思念著遠方的親人,女如《靜夜思》說的“舉頭望明月,低頭思故鄉”。

轉眼間,半個月就這樣過去了,月亮又慢慢地從圓盤變成了月芽。

月亮的變化月亮的變化二年級篇二

圓圓明月靜靜懸,照亮你思鄉的路。火火燈籠高高掛,映紅你快樂的臉。中秋節馬上就要到了,我愛月亮,希望大家度過一個愉快的中秋節。

月亮,潔白如玉,看著月明星稀的天空,我不禁浮想聯翩……

月亮讓人想到團圓。中秋節,月亮又大又圓,人們在這個時候相聚在一起,吃月餅,聊天,幸福極了。但在一些大城市,有很多民工因為工作需要留在城市,無法與家人團圓,這是多么痛苦啊!

月亮讓人想到神話傳說:嫦娥奔月。她誤食了靈藥,身體越來越輕,最后飛了起來,飄向天空,我想到她只身一人的孤單,啊,我替你悲傷。

月亮讓人想到月球和它的神秘。月球的表面是荒漠,上面有很多隕石坑和環形山,這只是它的正面,背面有更多不為人知的秘密:曾經發現過類似金字塔的建筑,還有飛船,這這種種謎團,有待我們去解開。

月亮讓我想起了團圓,想到了美麗的神話傳說,想到了浩瀚的銀河宇宙,時而溫馨,時而傷感,時而向往。我愛月亮!

月亮的變化月亮的變化二年級篇三

1.對事物有好奇心,愿意積極參與探索,感受自主探索的樂趣。

2.認識月亮形狀變化的規律,知道自然界中的事物會發生變化。

3.嘗試用繪畫的形式表現月亮形狀的變化規律。

課件準備:“月亮”組圖;“變化的月亮”圖片。

材料準備:操作材料“變化的月亮”;顏料、水粉刷、顏料盤、白紙、蠟筆。

一,出示組圖聯系幼兒已有經驗討論月亮的形狀

——天黑的時候我們會看到月亮掛在天上,月亮的形狀都是一樣的嗎?

——你看到過什么形狀的月亮?它像什么?

二,發放操作材料引導幼兒探索月亮變化的規律

——慢慢地拉動細繩,看看月亮的形狀發生了什么變化?

——它有什么規律呢?

三,出示圖片引導幼兒認識月亮形狀變化的規律

——月亮形狀的變化規律是不是你們說的那樣呢?我們一起來看一看。

——左邊的小月牙和右邊的小月牙一樣嗎?哪里不一樣?

四,鼓勵幼兒用繪畫的方式呈現月亮形狀變化規律

1.教師介紹繪畫要求。

2.幼兒操作,教師巡回指導。

月亮的變化月亮的變化二年級篇四

俗話說:日新又新我我常新。世界每時每刻都在變,或美好,或丑陋;人每時每刻都在變,或進步,或退步;月,它也在變,或斷缺,或圓滿。

——題記

圓月

小時候,總喜歡抑頭望月,望她的皎潔,望她的圓滿,心中總浮現出無數美妙的幻想:嫦娥奔月,吳剛砍桂花樹,玉兔搗藥,天狗吃月……每逢中秋佳節,與家人團聚于天臺,品嘗月餅,遙望圓月,聽家人講月餅的來歷,聽家人講那聽了無數次“嫦娥奔月”的故事,洋溢出節日的歡樂氣氛。“少年不識愁滋味”這句俗言還是有一定道理的,在自己滿心歡悅時,身體異鄉的同胞正低呤《靜夜思》呢!

童年的我如圓月般純潔!

半月

步入小學之門,不僅意味著原來的圓月會消失一半,也說明它不會那么皎潔。正因為消失了那一半,所以能夠朗誦李白的“床前明月光”,正因為消失了那一半,所以嫉妒。憤怒、驕傲的烏云開始蔓延。

小學的我如半月那般有了得失樂悲!

殘月

這次該把殘月比作什么呢?是無奈的苦笑?或是“守得云開見月明”的微笑?向青春期過渡的我有了心理矛盾,它讓我很彷徨,讓我放棄了很多東西,所以有了苦笑般的殘月!“是蓓蕾總會開花,是果種總會結果”,暴風雨把夜空洗刷后,空中依見微笑般的殘月!

向青春過渡的我如殘月般無奈與微喜!

滿月

終于跨入初中的大門了,終于踏上美妙的青春之旅了。前面的路還很長,至少在啟程前,讓我賞賞滿月,中國的航天事業像這滿月,它的未來前景也像這滿月,那我呢?我是否也可以駕凌滿月?算了,要變的總要變,我也該啟程了,該向“fullmoom”告別了!

現在的我如滿月般美感麗!

月在變,我也變了。

月亮的變化月亮的變化二年級篇五

人的一生會有許多朋友,可能是同學、親人、鄰居,甚至是動物或自然。

我的朋友是夜空中的那一輪明月,她的光芒溫柔地灑潑在地上,為無數人照亮了回家的路,路燈那橘色的光芒甚至不及她萬分之一。

她的身邊有無數顆閃閃爍爍的星,她像是一位高高在上的公主,周圍的星都心甘情愿的成為了她的士兵與仆從。

每當夜幕降臨之時,我總想去到陽臺上賞月,可現在賞月已經成為了一種渴望,母親經常在我剛剛開始賞月的時候過來罵我一頓,說我不務正業都已經算很好的了,她有時還會扯我的三觀,還說這個時間還不如多看點輔導書和資料,除了資料和輔導書就只能看四大名著和作文書,我連課外書的書皮都碰不到,可我的哥哥卻可以玩電腦、吃零食。

每當這個時候,只有月可以治愈我的心。

我的房間朝南,又有一棟高樓遮住了我的視線,所以我看不見月亮,只有趁夜深人靜的時候溜出房門,去到陽臺上賞月。

夜里,天空中的云朵都不動了,城市中飄起了一層薄薄的霧,那霧時隱時現,給月罩上了一層面紗。虛無縹緲的霧漸漸變多,月圓圓地掛在天空中,恰似一個玉盤嵌在深藍的幕布之上。

月讓我浮想聯翩;月是治愈我的良藥;月是我創作的靈感源泉;月也是我最好的朋友。

月亮的變化月亮的變化二年級篇六

1、理解故事內容,感受月亮姑娘做衣裳的趣事,知道月亮是變化的。(重點)

2、觀看月相變化圖,初步了解月亮的變化規律。(難點)

3、對生活中的自然現象感興趣,能關注月亮的變化。

課件、操作材料、故事《月亮姑娘做衣裳》、月相圖。

師:今天你們的老朋友米奇給小朋友帶來一個謎語,猜一猜是什么?(有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。)

今天老師給你們帶來一個故事,聽一聽。

1、故事的名字叫什么?故事里發生了一件什么事情?傾聽故事《月亮姑娘做衣裳》。

3、為什么月亮穿不到合適的衣服?

5、開始的時候月亮是什么樣的?先說一說,看動畫片。貼圖片。

月亮姑娘變成什么樣子了?說一說,看動畫。貼上圖片。

月亮姑娘又變成什么樣子了?說一說,看動畫。貼上圖片。

最后月亮姑娘變成什么樣子了?說一說,看動畫。貼上圖片。

幼兒學習月亮變化的詞句。如:細細的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。

1、當月亮變成圓盤的時候,它有一個好聽的名字,叫“滿月”。

2、裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:唉!你的身材量不準,我也沒法給你做衣裳了。誰知道,接著往下月亮會再變成什么樣呢?想一想,誰來說?(會變成像小船的,會變成像鐮刀的)

3、求證。播放動畫,引導幼兒感受月亮的變化規律。

師:月亮由瘦慢慢變胖,當滿月過后,變成什么樣子了?像什么什么然后又變成什么樣子了?最后變成什么樣的?(把下半月的月相圖貼上。)

開始的時候月亮是由瘦慢慢變胖了,變成了滿月以后月亮又慢慢的變瘦了。

4、月亮姐姐是不斷變化著的,是隨便變化的?(是有規律地變化的。)

1、小朋友你知道最瘦最瘦的月亮叫什么嗎?(老師告訴你叫新月)

你在黑板上找找有嗎?為什么老師沒把新月請出來,讓米奇告訴你吧。

在農歷的每月初一,月亮以它黑暗的一面對著地球,并且與太陽同升同落,人們無法看到它。這時的月相叫“新月”。

師:新月過后?(新月過后,月亮漸漸移出,這時我們開始看到月亮,形如彎彎的眉毛,所以這時的月相叫“餓眉月”。)在黑板上,再找一找峨眉月,它像眉毛所以叫他峨眉月。

小結:原來在峨眉月出來之前,新月是最先出來的。

2、月亮由瘦變胖,又由胖變瘦用了多長時間呢?

月亮就這樣有規律的變化著,從新月到下一個新月時間為29.53天,也就是中國農歷一個月長度。

3、老師這有一張圖片記錄了月亮變化的過程,所以我們給它起名叫“月相圖”。

請你也做一個“月相圖”,七個人一組一起來做吧。

月亮的變化月亮的變化二年級篇七

家鄉的月亮就像是一個調皮、淘氣的小朋友,每天不僅僅變一個形狀,有時,它還變很多次呢!瞧,它又變了。

月亮呀月亮,你可不可以不要再變了。這不是夸張,是我真的很想對月亮這么說。不信你看。月亮初一的時候像一條線;初二的時候像眉毛一樣;初五、初六的時候銀鐮;初七、初八的時候又像黑夜里起航的小船;初九、初十的時候月亮就像一個月餅被切了一半一樣;十五、十六的時候月亮就好比玉盤一樣圓。

月亮就像一位魔術師,一會兒圓得像玉盤,一會兒彎得像一把弓,一會兒又像一葉小船,一會兒又像一個蘋果被蟲子咬了一口,真是變化多端,千姿百態。

在月亮的映照下,一天奔流的小河也平靜了下來。小河里的魚也冒著頭兒在賞月呢!小河邊的人們坐在椅子上,連說話的聲音也像月亮那樣子地溫柔、溫和。

我喜歡家鄉的月亮。

月亮千變萬化,有時像一個彎彎的月亮船,有時圓圓的像一個玉盤掛在高高的天空上,它那皎潔的月光灑在大地上。我最喜歡的是初七八和十五六的月亮。

初七八的月亮是白色的,夜空掛滿了星星,月亮像一只釣魚的小船,仿佛航行在寬闊的銀色的河里。我們坐在草坪上仰望頭頂的月亮。月亮散發出柔和的光與地面上的燈火輝煌,交相呼應,一幅寧靜祥和的畫面呈現眼前。

十五六的月亮像一只雪球。鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上,顯得格外皎潔。月亮是那么明亮,皎潔的月光灑在寧靜的小山村,可以看清整個村莊,連路上的小貓小狗都能看得清清楚楚。聽說月亮上還住著一位美麗的嫦娥呢!

每當我看到這樣的月亮,我都會仰望天空。每次我都會欣賞月亮的美麗,贊嘆它的純潔。月亮真是太美了。

月亮的變化月亮的變化二年級篇八

自古以來,許多詩人都喜歡用月亮來表達他們的鄉愁,比如李白的《靜夜思》抬起頭來看,我發現是月光,又沉了回去,我突然想到了家。幾句簡單的話,自然能讓人感受到詩人此時的寧靜和憂傷的心情。

今晚,我來到陽臺降溫。沒想到,今晚月亮是圓的,但是周圍沒有星星。我看著孤獨的月亮,一股悲傷的空氣涌上心頭。讓我想起了遠方的爺爺奶奶。記得小時候和他們一起看月亮,聽他們講故事。

晚飯后,我們總是去外面涼快休息。這時我搬了個小凳子坐在你中間,雙手放在腿上,看月亮,數星星。有時候數數累了就問:爺爺,你覺得月亮上住著什么?這時,當你看著天真的我,你會說:“嫦娥住在月亮上。“但她為什么要靠它生活呢?有什么好的?我又問。

這時,你拿起煙袋,抽了一大口煙。他對我說:“從前,天上有十個太陽,使地球幾乎蒸發,人民生活貧困。正在這時,射日英雄后羿出現了。他拿起他的魔法箭,決定把太陽射下來。所以,在多次失敗后,他終于射下了九個太陽,所以現在只有一個太陽。王母娘娘聽說了,就給后羿吃了仙丹,說他吃了可以成仙。然而,后羿不忍讓妻子嫦娥孤身一人在世上,于是帶著長生不老藥回到人間。嫦娥聽說后,因為太貪心,吃了仙丹。吃完之后,她的身體飄了起來,飄到了月亮上。

當你說完,你意識到我已經睡得很熟了,于是你帶我去睡覺。

想到這里,我的眼睛被淚水打濕,然后看著月亮,嘆口氣走進了房子。

月亮的變化月亮的變化二年級篇九

八月15是中秋節,這一天的月亮又圓又亮。中秋節這一天,家人朋友要聚集在一起吃月餅,賞月。中秋節象征著友情。

上一次過中秋節是在爺爺家,爺爺做了許多月餅和菜肴。我高高興興的去爺爺家,和爺爺一起賞月。我還邀請了村里的小伙伴,我和他們很久沒有見面了,所以我想和他們還有爺爺一起過中秋節。望著這輪明月,我不禁想到了一句關于友情的詩句“聞道欲來相問訊,西樓望月幾回圓”。

我們當時正吃著月餅,突然一抹微光照進了房子,我們抬頭仰望天空,在一朵輕紗似的云朵后面,月亮羞答答的,只露出了半張臉,還笑嘻嘻的俯視著大地。

望著這輪明月,我們被月光的潔白透亮震住了。仿佛融進了夢幻的境界。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”。月光交織成一縷情絲,傳遞著友情,親情與祝福。

我們說說笑笑,無意間看到了月亮上有很多灰色的山,皎潔的月光就像是巨龍身上的銀鱗。在這一天的晚上,我們仿佛看到了嫦娥優美的舞姿。

夜已經深了,潔白的月亮還高高的嵌在空中。看著月亮,我不禁想起了“舉頭望明月,低頭思故鄉”。

夜空,因為有了月亮才閃耀;夜路,因為有了月亮才光亮;我因為有了月亮才快樂!

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助
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