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組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇一
根據《中國共產黨寧都縣委關于印發〈“加快寧都發展，重塑寧都形象”主題教育活動實施案〉的通知》(寧發[2012]12號文件)精神對照檢查階段的要求，通過召開一次民主生活會。為切實找準我局領導班子存在的不足，為開好班子民主生活會，我們于7月下旬發出征求意見建議表，分別向局屬各黨支部、各部門、運輸企業和服務對象發放廣泛征求意見建議。共向縣直各單位發出征求意見表15份，收回10份;無空表現象，填表率100%。梳理匯總情況如下：
1、政治思想過硬，擁護縣委、縣政府的決議，相結當前主題教育活動的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護領導班子榮譽。工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，執政能力強，不斷帶領全局職工開拓進取。
2、局領導班子成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。
3、局黨總支求真務實，真抓實干，立黨為公，執政為民，在重點工程建設、交通行政執法、公路路政管理及養護、危橋改建、運政管理、廉潔從政、隊伍建設等方面，取得了較好成績，得到了上級領導及社會各界的一致認可，為廣大人民群眾安全便捷出行做出了積極的貢獻，為我縣經濟社會科學發展、跨越發展提供了強有力的保障。
4、局領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業精神強、極富戰斗力和創造力的領導班子班子成員在各自分管的工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，認真執行黨的方針政策，堅持科學、和諧地發展交通事業，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾及交通運輸行業中的熱點和難點問題，貫徹執行民主集中制，帶頭廉潔自律。
1、加強全系統人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和交通現代化建設的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強宣傳思想工作，為交通事業的發展營造良好氛圍。
1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層情況，提出指導意見。
2、抓好基層黨建工作，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力。
3、以〈若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統籌城鄉交通發展，大力實施農村交通物流。
4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉公交基礎設施建設。
通過民主生活會征求的意見、建議，可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高，希望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續深入學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優(三送)活動，以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展。
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰略全局的高度出發，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定學習計劃，明確學習內容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節，知行不一。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發揮先鋒模范作用保駕護航。“學”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規范言行，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式。“兩學一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際。“兩學一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計。
方案。
對不同行業、類型、層級的黨員分別提出發揮作用的具體要求教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務立足崗位建功業、作貢獻。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇二
編號：年第_次組織生活時間：年mm月dd日地點：主題：形式：對應“7+5”：主持：參加人員：請假人員：活動記錄：記錄人：日期：說明：
對應“7+5”
（1）7個標準動作是指：形勢任務教育；傳達上級精神、組織正式學習；黨團聯合組織生活會；聽取匯報、分析問題；討論黨內有關問題；向黨員報告工作；召開專題民主生活會。
（2）5個自選動作是指除了“7個標準動作”之外的，圍繞生產經營和員工“三最”問題、提高黨員素質和服務群眾、解決實際問題方面召開的組織生活會。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇三
地點：
主題：
形式：
對應“7+5”：
主持：
參加人員：
請假人員：
活動記錄：
記錄人：日期：
說明：
對應“7+5”
（1）7個標準動作是指：形勢任務教育；傳達上級精神、組織正式學習；黨團聯合組織生活會；聽取匯報、分析問題；討論黨內有關問題；向黨員報告工作；召開專題民主生活會。
（2）5個自選動作是指除了“7個標準動作”之外的，圍繞生產經營和員工“三最”問題、提高黨員素質和服務群眾、解決實際問題方面召開的組織生活會。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇四
人物：
求真務實，對于共產黨人來說，更具有特殊重要的意義。毛澤東同志在延安時期就要求全黨：“實事求是，力戒空談。”“當老實人，說老實話，做老實事。”“要講真話，不偷、不裝、不吹。偷就是偷東西，裝就是裝樣子……吹就是吹牛皮。講真話，每個普通的人都應該如此，每個共產黨人更應該如此。”中央一再強調：“中央三令五申，所有領導干部都要求真務實，少說空話，不做表面文章，不搞花架子，不搞形式主義。”“實干興邦，空談誤國。”“各級領導干部必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，必須大力發揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風。”
經過長期不懈的努力，廣大黨員干部在作風建設上取得了顯著的成績。多數同志能夠堅持求真務實的作風，為人民辦了許多大事、實事、好事。但是，我們也不能不看到，在黨員干部隊伍中也確實存在著不少與求真務實精神相背離的東西。比如說，熱衷于做表面文章，搞形式主義，整天沉溺于文件、會議，忙于各種剪彩、首發、頒獎;熱衷于上電視、登報紙，搞形象工程，搞轟動效應，急功近利，大吹大擂。再比如說，高高在上，脫離群眾，脫離實際，以會議落實會議，以文件落實文件，即使下基層調查，也是像演戲一樣，擺擺架子，做做樣子;不了解真實情況，不關心群眾疾苦，特別是弄虛作假，欺上瞞下，謊報數字，虛構政績，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題，把造假當作往上爬的手段。這樣的風氣愈演愈烈，屢禁不止，與社會上的假冒偽劣、坑蒙拐騙之風結合起來，讓老百姓吃了不少苦頭。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇五
(一)、是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
(二)、是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把學校和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害學校和群眾的根本利益。
(三)、是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
(四)、是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待學校方針大政不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
(五)、是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉及。
(一)、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
(二)、宗旨觀念不夠牢固。有些黨員有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
(三)、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇六
參加單位及人員：
會議主題：1、學習省委八屆九次全會精神。
2、學習探討“168”黨建工作模式。
會議內容：一、村兩委與廣大黨員共同學習了孫春蘭書記、黃小晶省長在省委八屆九次全會上的重要講話以及關于進一步貫徹落實胡錦濤來閩考察重要講話精神推動福建跨越發展的若干意見主要精神，并就做好村下階段工作進行動員部署。
二、永安市八一村“168”工作模式是我省在深入學習實踐科學。
發展觀活動中涌現出來的黨建工作創新舉措。“1”就是通過建立一套村黨支部領導下的組織“目標管理”和個人“設崗定責”機制。“目標管理”就是把新農村建設的規劃和年度計劃目標任務分解到包括村黨組織在內的各類組織各支隊伍，明確責任人和完成時限;“設崗定責”是指對無職黨團員和“六大員”等農村實用人才設定各種發揮作用的崗位并提出相應要求;“6”就是實行征求意見、議事決策、任務分解、公開承諾、組織實施、考評獎懲的“六步工作法”;“8”就是充分發揮村級各類組織和各支隊伍“八個方面作用”，帶動農民群眾合力推進新農村建設，即村黨組織發揮領導核心作用，履行好決策、引領、指導、協調的職責;村委會發揮組織實施作用，履行好管理、督促、落實的職責;黨員隊伍發揮先鋒模范作用，履行好帶頭、帶動的職責;群團組織發揮生力軍作用，履行好教育、引導、發動的職責;農村實用人才隊伍發揮服務帶動作用，履行好示范、推廣、服務的職責;農民專業合作組織發揮協作互助作用，履行好聯結、服務、幫扶的職責;老人協會發揮參與幫助作用，履行好參謀、宣傳、監督的職責;農民群眾發揮主體作用，履行好知情、決策、參與、監督的職責。學習推廣“168”工作模式要圍繞強化組織“目標管理”、科學實施“設崗定責”，使基層有目標、有任務，普通黨員有崗位、有責任，切實發揮黨員主體作用，實現村務管理規范化和村務決策民主化，充分調動各方面的積極性，推進農村基層黨組織建設和社會主義新農村建設。
參加單位及人員：
會議主題：學習學習胡錦濤在建黨__周年大會上的講話精神會議內容：7月15日，村黨支部認真組織廣大黨員專題學習胡錦濤“七一”重要講話。通過開展組織學習胡書記的講話精神，研究貫徹落實措施。在學習討論中，村采取以下措施抓好貫徹落實：
一是兩委干部帶頭學。充分認識胡錦濤重要講話的重大意義，把學習貫徹胡錦濤的重要講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務來抓，切實把思想和行動統一到講話精神上來;把學習胡錦濤同志講話精神作為黨委中心組學習的必學內容，專題學習討論胡錦濤的重要講話精神，為廣大黨員作出表率，帶動廣大黨員和群眾共同學習，深刻領會胡錦濤重要講話精神。
二創新載體深入學。組織專題學習會，將胡書記“七一”講話，通過黑板報、廣播、條幅等形式進行宣傳，準確把握講話精神實質，著重學習、領會、把握黨領導人民進行革命、建設、改革的寶貴經驗，加深對堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的認識，加深對提高黨的建設科學化水平目標任務的認識，加深對中國特色社會主義事業發展要求的認識，為推進改革發展穩定各項工作打下更加堅實的思想認識基礎。通過學習，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，進一步提高廣大黨員干部職工貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，為進一步做好做好本職工作，繼續推動中國特色社會主義事業增添新的動力。
三聯系實際結合學。結合實際，把講話精神貫徹落實到各項工作中去，要把學習胡書記同志的講話精神與當前開展的創先爭優活動結合起來;與當前工作結合起來。在全村上下形成單位履責盡責創先進、黨員立足崗位爭優秀、干部示范引領作表率的生動局面。
參加單位及人員：
會議主題：村創先爭優領導點評大會。
會議內容：12月23日，村召開創先爭優活動“群眾評議、領導點評”會議。會議對該村年以來開展創先爭優活動情況進行了詳細評議和點評，并對今后創先爭優工作進行了安排。鎮黨委副書記，包片領導、包村干部，村“兩委”全體干部及20余名老黨員、村民代表、群眾代表參加了會議。
會上，村黨支書記總結了該村2012年創先爭優活動開展情況，匯報了2012年村黨組織向黨員、群眾公開承諾事項兌現情況，并就村黨組織下階段工作計劃向參會人員進行了公開承諾。部分老黨員、村民代表、群眾代表對村黨組織開展創先爭優活動進行了實事求是的評議，鎮黨委副書記對該村創先爭優活動開展情況進行認真點評，并為今后創先爭優活動指明了方向。指出，創先爭優是一項長期的系統工程，必須長抓不懈、持續推進，要與當前推廣的“168”黨建工作機制結合起來，以“168”的深入實行進一步推進創先爭優活動的扎實開展。
效;二要創新活動開展模式，為創先爭優活動持續提供活力動力;三要把創先爭優活動與當前工作結合起來，確保超額完成各項目標任務;四要完善村黨組織建設，發揮黨員干部先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用，以黨內創先爭優帶動全社會創先爭優。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇七
時間：20xx年x月x日地點：隊會議室主持人：記錄人：會議議題：
如何通過“創先爭優”活動的開展，增進班子之間的團結，利用黨員的先進模范帶頭作用，帶動全隊職工工作的積極性，促進各項工作的順利完成，保證公司的采掘接替。會議內容：
220xx年x月x日，支部書記張墨辛組織黨員和黨外人士共計18人，召開了xxxx年第四季度民主生活會。
會上大家對以往工作做了回顧，馬上要進入，我們的生產任務完成情況由于種種原因一直不是很理想，對公司正常的采掘接替有一定的影響。如何更大程度發揮全員的干勁?提高我們工作的積極性?是我們下一步工作的關鍵，在安全的前提下保質保量的完成公司下達的各項生產任務使我們工作的重中之重。
會議最后，班子成員根據自己工作情況開展了批評與自我批評，使每個人充分認識到自己的不足，明確個人前進的方向。
發言要點：
成員趙：我們的工作一直比較被動，這不能說是哪一個人的問題，是我們工作中大家都存在的共性問題。主要原因是對工作中的問題落實力度不夠，只安排不落實工作就無法開展。
支部書記：我到我們掘進二隊時間不長，我們的制度和班子的溝通上是存在問題的，班子成員沒有很好的溝通，造成各項工作一直被動，下一步的工作中我將以支部成員的團結為工作的出發點和著腳點開展工作，增進班子團結，搞好我們的各項工作。會議決議：
加強班子團結，促進工作全面開展。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇八
民主生活會制度是伴隨著黨內民主生活的擴大和黨內民主觀念的提升而逐步確立并不斷發展完善起來的。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
一、肯定意見方面。
1、政治思想過硬，擁護縣委、縣政府的決議，相結當前主題教育活動的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護領導班子榮譽，工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，執政能力強，不斷帶領全局職工開拓進取。
2、局領導班子成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。
3、局黨總支求真務實，真抓實干，立黨為公，執政為民，在重點工程建設、交通行政執法、公路路政管理及養護、危橋改建、運政管理、廉潔從政、隊伍建設等方面，取得了較好成績，得到了上級領導及社會各界的一致認可，為廣大人民群眾安全便捷出行做出了積極的貢獻，為我縣經濟社會科學發展、跨越發展提供了強有力的保障。
4、局領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業精神強、極富戰斗力和創造力的領導班子。班子成員在各自分管的工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，認真執行黨的方針政策，堅持科學、和諧地發展交通事業，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾及交通運輸行業中的熱點和難點問題，貫徹執行民主集中制，帶頭廉潔自律。
二、意見建議方面。
1、加強全系統人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和交通現代化建設的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強宣傳思想工作，為交通事業的發展營造良好氛圍。
三、其他方面。
1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層情況，提出指導意見。
2、抓好基層黨建工作，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力。
3、以〈若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統籌城鄉交通發展，大力實施農村交通物流。
4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉公交基礎設施建設。
通過民主生活會征求的意見、建議，可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高，希望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續深入學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優（三送）活動，以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展。
為切實找準第二黨支部存在的不足，為開好組織生活會，我們于8月底發出征求意見建議表，廣泛征求意見建議。現梳理匯總情況如下：
1、政治思想過硬，擁護集團公司黨委決議，結合當前主題教育的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護企業榮譽。工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，不斷帶領職工開拓進取。
2、支部成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。
3、支部領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業精神強、極富戰斗力和創造力的領導班子。班子成員在各自分管的工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾的熱點和難點問題，貫徹執行民主集中制，帶頭廉潔自律。
1、加強支部黨員的教育和培訓，提高黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和企業發展的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強黨支部標準化建設。
該同志認真學習貫徹十六大、十六屆三中全會精神，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，特別是在保持*員先進性教育活動以來，作為單位支部的“一把手”，能做到主動帶頭，學習培訓扎實，緊密聯系實際，堅持邊學邊改，轉變思想，提高依法行政水平和工作效率，切實推動環保工作，做到先進性教育和業務工作“兩不誤、雙促進”。
1、工作方面。忠于職守、兢兢業業、真抓實干，以開拓創新、與時俱進的精神，依法行政，切實做好環保工作。為我縣招商引項目做好服務工作，積極參與我縣綜合決策。關心群眾，深入基層，認真為群眾和基層排憂解難，努力解決環境問題。
2、廉潔方面。遵紀守法、嚴于律已、清正廉潔。認真學習貫徹兩個條例，堅決貫徹執行上級關于廉潔自律的各規定，按原則辦事，主持公道。加強思想道德修養，加強黨風廉政建設的自覺性，自覺抑制享樂主義、拜金主義和個人主義，做到拒腐蝕、永不沾。
3、政治思想方面。擁護黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習*理論、“三個代表”重要思想，學習十六大精神、以及有關保持*員先進性教育活動學習輔導材料，認真貫徹執行黨的路線方針政策，做到講學習、講政治、講正氣，牢固黨的宗旨，堅持以黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、行動上與黨中央保持一致，發揮黨員干部表率作用。
1、工作作風不夠扎實。表現在一是深入基層調查研究少；二是對同志關心不夠。
2、服務意識有待進一步加強。一是群眾有關的來信來訪批辦的多，直接落實的少，解釋得多，辦理得少；二是沒有主動為排污單位提供排污技術上的指導。
3、學習主動性、自覺性不高。表現在一是缺乏全面系統地學習；二是被動地去學習。
1、不斷加強學習，努力提高自身的素質。提高學習的主動性、自覺性、系統性、計劃性、針對性，不斷提高和充實自己，提高工作水平和工作效率。
2、樹立爭先創優意識，認真抓好環保工作。實現三個方面重點工作新突破：一是服務經濟，實現參與綜合決策新突破；二是實現環保基礎設施建設的新突破；三是執法效果上的新突破。
3、樹立群眾觀點，努力轉變工作作風。一是把調查研究作為第一工作；二是多為群眾著想、多關心干部的工作和生活，多為群眾辦實事、辦好事；三是對環保工作科*籌、合理安排。
總部為開好xxxx年黨支部組織生活會，針對黨支部、黨支部書記、支部委員進行了征求意見，并進行了梳理。
1.多開展有意義的黨內活動，提高黨員的凝聚力；
2.拓寬黨務公開渠道，讓黨員更加了解黨支部的工作動向；
3.關心職工群眾不夠；
4.黨支部工作思路狹窄。
1.對支部政治理論學習抓的不緊，沒有新思路，形式單調，針對性不強；
有形式主義問題，效果不好；
2.支部黨內活動單一、效果不明顯，活力不夠；
3.對車間職工群眾的思想和工作關心幫助少，關心職工群眾不深入；
4.與職工群眾深入交流少，參加生產勞動少，和職工群眾還不能打成一片；
5.參與生產工作的主動性不強；
6.車間活動太少，不能勞逸結合，職工隊伍死氣沉沉；
7.對支部工作提出的建議少。
1.參與黨支部工作的主動性和積極性不高，對自己要求不高；
2.對身邊職工群眾關心幫助少，帶動職工群眾學技術不夠不積極，表率作用有差距；
3.對黨員的學習和思想幫助不夠；
4.對加強支部工作的意見和建議少；
5.黨員之間互相批評不主動。
6.組織黨員開展活動少，缺少凝聚力，吸引力不強；
7.對黨員和職工群眾的思想了解少也不深入；
8.支部整體工作活力不足，支委作用發揮不明顯；
1、加強全系統人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和交通現代化建設的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強宣傳思想工作，為交通事業的發展營造良好氛圍。
1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層情況，提出指導意見。
2、抓好基層黨建工作，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力。
3、以〈若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統籌城鄉交通發展，大力實施農村交通物流。
4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉公交基礎設施建設。
通過民主生活會征求的意見、建議，可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高，希望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續深入學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優(三送)活動，以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展。
該同志認真學習貫徹十六大、十六屆三中全會精神，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，特別是在保持共產黨員先進性教育活動以來，作為單位支部的“一把手”，能做到主動帶頭，學習培訓扎實，緊密聯系實際，堅持邊學邊改，轉變思想，提高依法行政水平和工作效率，切實推動環保工作，做到先進性教育和業務工作“兩不誤、雙促進”。
1、工作方面。忠于職守、兢兢業業、真抓實干，以開拓創新、與時俱進的精神，依法行政，切實做好環保工作。為我縣招商引項目做好服務工作，積極參與我縣綜合決策。關心群眾，深入基層，認真為群眾和基層排憂解難，努力解決環境問題。
2、廉潔方面。遵紀守法、嚴于律已、清正廉潔。認真學習貫徹兩個條例，堅決貫徹執行上級關于廉潔自律的各規定，按原則辦事，主持公道。加強思想道德修養，加強黨風廉政建設的自覺性，自覺抑制享樂主義、拜金主義和個人主義，做到拒腐蝕、永不沾。
3、政治思想方面。擁護黨的領導,堅持四項基本原則，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習十六大精神、以及有關保持共產黨員先進性教育活動學習輔導材料，認真貫徹執行黨的路線方針政策，做到講學習、講政治、講正氣，牢固黨的宗旨，堅持以黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、行動上與黨中央保持一致，發揮黨員干部表率作用。
1、工作作風不夠扎實。表現在一是深入基層調查研究少;二是對同志關心不夠。
2、服務意識有待進一步加強。一是群眾有關的來信來訪批辦的多，直接落實的少，解釋得多，辦理得少;二是沒有主動為排污單位提供排污技術上的指導。
3、學習主動性、自覺性不高。表現在一是缺乏全面系統地學習;二是被動地去學習。
1、不斷加強學習，努力提高自身的素質。提高學習的主動性、自覺性、系統性、計劃性、針對性，不斷提高和充實自己，提高工作水平和工作效率。
2、樹立爭先創優意識，認真抓好環保工作。實現三個方面重點工作新突破：一是服務經濟，實現參與綜合決策新突破;二是實現環保基礎設施建設的新突破;三是執法效果上的新突破。
3、樹立群眾觀點，努力轉變工作作風。一是把調查研究作為第一工作;二是多為群眾著想、多關心干部的工作和生活，多為群眾辦實事、辦好事;三是對環保工作科學運籌、合理安排。
一.關于支部2018年7方面工作評價情況。
在遵守黨的政治紀律.政治規矩和組織紀律方面。
在學習黨章、準則、總書記講話等方面。
在查擺“不嚴不實”問題方面。
在落實黨風廉政建設主體責任和監督責任方面。
堅持履行職責。就發展和整個工作運行情況而言。
在落實黨建工作責任制和黨員隊伍建設方面。
在虛心聽取群眾意見.解決員工反映最突出問題等方面。
二.關于支部的意見和建議共征求7條。
1.重要的理論。
習應提前進行討論;。
2、開展主題黨日活動形式應更多樣、內容應更豐富、思路應更廣泛;。
3、支部缺少黨風廉政教育相關內容;。
4、對不經常參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育;。
6、多開展一些參觀活動;。
7、嚴格控制黨員大會請假人員。
按照某某開展黨史學習教育工作的安排，我參加了黨史學習教育集中學習研討。通過深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，進一步統一思想、統一意志、統一行動，深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識到中國共產黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。具體有以下學習體會同大家交流。
一、主要體會我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。黨員干部要通過黨史學習教育，不斷堅定理想信念，把對黨忠誠放在第一位。持續強化理論武裝，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，真正在學懂弄通做實上下功夫，在常學常新中加強理論修養，強化理論思維，做到學而悟、學而信、學而用。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
牢記黨的宗旨是踐行初心使命的根本力量所在，管好自己、履好主責是踐行初心使命的重要責任擔當。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，進入中國特色社會主義新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，這對黨員干部的群眾工作理念、工作能力提出了新的要求。要求要堅持問題導向，直面新的社會主要矛盾的新要求，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心，不斷增強人民的獲得感、幸福感、安全感，帶領人民創造更加幸福美好的生活。
二、存在的主要問題和不足學習的目的既要武裝頭腦又要解決實際問題，在學習的同時，對自身思想上存在的問題和差距進行了認真查找和梳理，進一步明確了今后努力的目標和方向。
（一）理論學習不夠深入。在系統把握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠，有時把工作當成硬任務，學習變成軟任務，忙于平時的具體事務性工作，忽略了學習，不能靜下心來認真學習政治理論，鉆研業務學習，上級要求學什么就學什么，工作中用到哪部分才學哪部分，導致政治理論學習不夠深，政策要求研究面窄和業務鉆研不深不透的問題，特別是中央、市委對于**工作的一些要求和具體業務方面，臨時抱佛腳，理解不深。不善于從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法，具體工作在體現時代性、規律性和創造性方面還有很大差距。主要是從思想上沒有真正認識到政治理論學習的重要性，運用理論指導實際工作的意識不強，自覺性不高，即使是學習也淺嘗輒止，缺乏對理論學習的系統研究和深刻理解。
（二）執行上級政策不夠到位。能夠自覺樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護，通過學習能夠做到向黨中央看齊，向黨中央的決策部署看齊，但在深刻理解和貫徹落實上還存在時差，從學習理解到自身消化再到自覺執行需要一定時間和過程，導致有些認識和執行不夠及時。貫徹上級決策部署上，站位不高，落實上級決策部署，有時存在一定的本位主義思想，局限于自己負責的工作，遇到工作，首先考慮如何盡快簡單地完成工作任務，而不是如何高質量、全面系統地推動工作，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，破解難題的辦法、手段不多，在工作任務的落實上還不夠到位。有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。
（三）宗旨意識不夠牢固。沒有將黨的群眾路線和全心全意為人民服務宗旨根植于思想深處、貫穿到日常工作始終，繼承和發揚黨的優良傳統。對新時期群眾工作的新情況新特點研究和把握不夠，缺乏打通聯系服務群眾“最后一公里”的思想和行動自覺。沒有牢固樹立“基層利益無小事”、“群眾利益無小事”的觀念，其實質是沒有根本解決“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
三、今后努力方向和改進措施。
（一）持之以恒加強理論學習，提高政治站位。深入學習黨的十九大精神，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己履職盡責的燈塔和干事創業的指南。樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護。堅持在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確價值取向，堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心。
領導。同時，要把兩者有機地結合起來，融會貫通，確保基層的反映、群眾的意愿能夠為領導所了解，確保各項工作開展能夠緊緊圍繞群眾“轉”、帶著群眾“干”、解決群眾“盼”，確保各項決策體現基層單位和人民群眾的根本利益。
對中心黨委班子成員的意見建議。
姓名。
職務。
意見建議。
zxx。
黨委書記、主任。
進一步當好班長，帶領中心干部職工履職守責，建設一支有擔當的干部隊伍；進一步多培養一些青年骨干，做好人才梯隊的培養。
lxx。
黨委副書記、副處長。
進一步抓好干部職工隊伍建設；進一步加強對財務統計、人事工作的指導。
nxx。
黨委委員、紀委書記。
進一步抓好干部職工隊伍建設；進一步加強黨風廉政建設工作的指導。
wxx。
黨委委員、副處長。
進一步抓好分管工作；進一步加強對公交、稽查、法規等工作的指導。
dxx。
黨委委員、副處長。
進一步抓好分管工作；進一步加強對辦公室、宣傳等工作的指導。
xxx。
黨委委員、副處長。
進一步抓好分管工作。
hxx。
黨委委員、副處長。
進一步抓好分管工作；進一步加強對宣傳、投訴等工作的指導。
為切實找準第二黨支部存在的不足，為開好組織生活會，我們于8月底發出征求意見建議表，廣泛征求意見建議。現梳理匯總情況如下：
1、政治思想過硬，擁護集團公司黨委決議，結合當前主題教育的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護企業榮譽。工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，不斷帶領職工開拓進取。
2、支部成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。
3、支部領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業精神強、極富戰斗力和創造力的領導班子。班子成員在各自分管的工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾的熱點和難點問題，貫徹執行民主集中制，帶頭廉潔自律。
1、加強支部黨員的教育和培訓，提高黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和企業發展的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強黨支部標準化建設。
填報黨組織：第十一黨支部。
總體評價分行黨委領導班子是一個政治堅定、作風民主、有戰斗力和凝聚力的班子，能認真學習中央紀委、中央組織部的精神，執行總行黨委的一切目標，按照總行的工作思路，帶領全體干部職工解放思想、與時俱進，實施一系列合乎深圳分行的發展措施，有力地促進了我行的全面進步。
廉政建設及作風建設方面。
1、繼續貫徹以人為本、執政為民的理念，嚴以律己、廉潔從政，保持分行黨委的先進性。
2、繼續加強干部職工的工作紀律、組織紀律建設，根除各種浮躁作風和形式主義。
業務發展方面。
1、深入到基層、員工和客戶，收集更種有利于深圳分行發展的建議，聯系實際，強化各網點的渠道建設。
2、定期組織員工參與業務學習培訓、職業拓展培訓，提高干部職工的業務水平、工作技能和思想覺悟。
內部管理方面。
1、完善科學合理的工作激勵考核制度，激發員工工作的積極性和主觀能動性。
2、積極組織開展各種職工集體活動，進一步提高員工的活力和集體凝聚力。
轉型發展方面。
1、進一步明確工作的長遠目標，統一思想，明確分工，做好各項工作的堅實后盾。
2、提高創新意識，引導干部職工多角度、多方位思考問題，樹立新觀念、開拓新思路、尋求新發展。
人力資源管理方面。
1、繼續堅持“德才兼備”的用人標準，優化人力資源，合理配置，因才分工。
2、建立健全合理的干部調動和人事調整機制，加強人才交流，促進人才培養。
其他方面。
1、建議及時按照規定兌現各種加班補貼，提高員工的加班積極性。
2、建議分行領導班子在政策允許的范圍內，為員工解決住宿不便、困難的問題，爭取為員工提供食宿，力所能及為干部職工解決一些福利待遇的問題。
1.理論學習氛圍不強，需要延伸學習的深度和寬度。突出的表現是社區支部成員忙于業務，缺乏理論學習的意識和主動性，有實用主義的傾向。他們學到的東西與他們的工作密切相關，學到的東西很少與他們的工作密切相關，尤其是他們對黨的最新理論學習不夠，理解不夠，寫作和學習經驗也很少。
2.工作創新不夠強。有時思想不能適應社區工作。新常態的要求是，新時期社區工作的發展定位不夠準確，視野不開闊。考慮處理問題，就事論事，缺乏開拓創新精神和解決問題的方法。
3.360為居民提供全方位服務是不夠的，服務群眾意識不強。特別是在334項目中，與居民面對面交流的時間較少。他們不能跳下身子，放下架子深入基層，不能及時了解群眾反映的問題和困難，不能經常關心貧困家庭的生產生活條件，缺乏與群眾的情感交流，不腳踏實地。
5.缺乏主動性。堅持原則，敢于承擔責任，不敢觸及敏感問題，有時甚至避免矛盾。
6、工作實施不夠。有時，上級精神和政策的實施與當地現實沒有很好的結合，深入檢查，密切關注實施少，跟蹤服務，監督檢查不真實。
的同志教育不夠，遷就照顧思想。
社區支部在各方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：
1.總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織。
4、黨性修養不夠。社區支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對群眾需要解決的問題則考慮得少。
通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖，政績觀出現偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把“二學一做”教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
(一)進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。
(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部建設成為推進和諧社會建設的窗口。
(三)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為居民解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。
(四)要進一步解放思想，務實創新，增加工作實效。當前面對黨員+踐行五大工程的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。
(五)切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。
(六)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執行厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。
總之，這次黨組民主生活會，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是各方面工作問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履行踐諾。
1、政治思想過硬，擁護縣委、縣政府的決議，相結當前主題教育的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護領導班子榮譽。工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，執政能力強，不斷帶領全局職工開拓進取。
2、局領導班子成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。
3、局黨總支求真務實，真抓實干，立黨為公，執政為民，在重點工程建設、交通行政執法、公路路政管理及養護、危橋改建、運政管理、廉潔從政、隊伍建設等方面，取得了較好成績，得到了上級領導及社會各界的一致認可，為廣大人民群眾安全便捷出行做出了積極的貢獻，為我縣經濟社會科學發展、跨越發展提供了強有力的保障。
4、局領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業精神強、極富戰斗力和創造力的領導班子。班子成員在各自分管的工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，認真執行黨的方針政策，堅持科學、和諧地發展交通事業，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾及交通運輸行業中的熱點和難點問題，貫徹執行民主集中制，帶頭廉潔自律。
1、加強全系統人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和交通現代化建設的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強宣傳思想工作，為交通事業的發展營造良好氛圍。
1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層情況，提出指導意見。
2、抓好基層黨建工作，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力。
3、以〈若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統籌城鄉交通發展，大力實施農村交通物流。
4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉公交基礎設施建設。
通過民主生活會征求的意見、建議，可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高，希望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續深入學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優（三送）活動，以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展。
照中央和省委、市委、區委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題。
（一）對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
（二）對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
（三）對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
（四）對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
二、產生問題的根源剖析。
（一）理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
（二）紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯系鎮鄉（街道）xx領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。
（三）擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。
（四）為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。
三、整改措施。
（一）堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業。
（二）強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
（三）主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習；始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，圍繞“十四五”規劃和2035遠景目標，推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實，主動深入聯系鎮鄉（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領域工作推進、發展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上臺階上水平。
（四）對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。
（五）嚴于律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇九
/////同學自從被列為入黨積極分子以來,積極主動學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在學習、工作和生活中努力踐行科學發展觀。一直以一名共產黨員的標準要求自己，充分地體現了其本階段在思想與實踐基礎上的進步。
學習上刻苦專研，有明確的學習目標。各科學習成績優秀，起到了良好地模范帶頭作用，并積極主動幫助班里的后進生。
工作上自從擔任班級團支書一職以來，為班級大小事務盡心盡責、親歷親為，兢兢業業。在各項班級事務管理中顧全大局、任勞任怨，樹立了全心全意為同學服務的意識。得到了老師和同學極大的好評。
生活上作風文明簡樸，能發揚艱苦奮斗的精神。關心、團結同學，主動幫助生活上有困難的同學，并經常組織同學開展志愿活動。有著十分好的群眾基礎和威望。
現階段中，該同學無論在學習、工作還是生活上都起到了先鋒模范作用。
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組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十
2.拓寬黨務公開渠道，讓黨員更加了解黨支部的工作動向;。
3.關心職工群眾不夠;。
4.黨支部工作思路狹窄。
2.支部黨內活動單一、效果不明顯，活力不夠;。
3.對車間職工群眾的思想和工作關心幫助少，關心職工群眾不深入;。
4.與職工群眾深入交流少，參加生產勞動少，和職工群眾還不能打成一片;。
5.參與生產工作的主動性不強;。
6.車間活動太少，不能勞逸結合，職工隊伍死氣沉沉;。
7.對支部工作提出的建議少。
1.參與黨支部工作的主動性和積極性不高,對自己要求不高;。
2.對身邊職工群眾關心幫助少，帶動職工群眾學技術不夠不積極，表率作用有差距;。
3.對黨員的學習和思想幫助不夠;。
4.對加強支部工作的意見和建議少;。
5.黨員之間互相批評不主動。
6.組織黨員開展活動少，缺少凝聚力，吸引力不強;。
7.對黨員和職工群眾的思想了解少也不深入;。
8.支部整體工作活力不足，支委作用發揮不明顯;三、意見建議方面。
1、加強全系統人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和交通現代化建設的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結,堅持民主集中制,增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強宣傳思想工作，為交通事業的發展營造良好氛圍。
1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層情況，提出指導意見。
2、抓好基層黨建工作，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力。
3、以若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統籌城鄉交通發展，大力實施農村交通物流。
4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉公交基礎設施建設。通過民主生活會征求的意見、建議，可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高，希望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續深入學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優(三送)活動，以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展。
一、肯定意見方面。
1、政治思想過硬，擁護集團公司黨委決議，結合當前主題教育的要求勤政廉潔,能自覺抵制各種不正之風,維護企業榮譽。
2、支部成員整體素質較高,在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。
3、支部領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業精神強、極富戰斗力和創造力的領導班子。
二、意見建議方面。
1、加強支部黨員的教育和培訓，提高黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和企業發展的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結,堅持民主集中制,增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強黨支部標準化建設。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十一
根據省衛生健康委黨史學習教育領導小組辦公室《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》精神和學校統一要求，機關第四黨支部高度重視并積極準備本次會議。在會前組織學習文件精神，廣泛征求意見建議、深入開展談心談話，制定會議議程，支部及全體黨員圍繞認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，認真撰寫個人檢視材料，深入剖析自身存在的不足，為開好組織生活會作好充分準備。
學習***新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況發揮先鋒模范作用等方面內容，聯系實際認真剖析問題，進行深入地批評與自我批評。參會黨員秉持“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的態度，開誠布公直面問題，增強了集體的凝聚力和戰斗力，為支部下一步工作夯實了基礎。
支部書記王庭之同志也對本次組織生活會作了總結，認為組織生活會意義重大，既能了解自身的不足，又能獲得中肯的建議，特別是對年輕同志的成長能起到事半功倍的效果，本次會議達到了理想的效果。最后，就做好今后工作提出了三點要求：一是狠抓問題整改，制定措施，確保整改落實到位；二是強化責任擔當，提高責任意識，主動擔當作為；三是加強理論與實踐深度融合，通過黨史學習教育，不斷汲取營養深化改革，創新指導我們的業務工作，保障高質量發展。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十二
少。
2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應社區工作。新常態的要求，對新時期社區工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合黨建+工作實際開展踐行工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神，**難題的辦法不多。
3、360全方位服務為居民辦實事不夠，服務群眾意識不強。特別是在334工程到戶與居民面對面交流時間較少，不能撲下身子、放下架子深入基層，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流，不接地氣。
5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
6、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監督檢查方面做的不實。
7、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在墻上，喊在口上”的現象，執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。
社區支部在各方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：
1.總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織。
4、黨性修養不夠。社區支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對群眾需要解決的問題則考慮得少。
通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖，政績觀出現偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把“二學一做”教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
(一)進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。
(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部建設成為推進和諧社會建設的窗口。
(三)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為居民解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。
(四)要進一步解放思想，務實創新，增加工作實效。當前面對黨員+踐行五大工程的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。
(五)切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。
(六)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執行厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。
總之，這次黨組民主生活會，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是各方面工作問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履行踐諾。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十三
陳麗，女，出生于1989年4月18日，家住陜西省安康市。1996年9月至2002年6月，就讀于雙龍鎮新華小學;2002年9月至2005年6月，就讀于雙龍鎮初級中學;2005年9月至2008年6月，就讀于瀛湖第八中學;2008年9月至2009年6月就讀于漢濱區高級中學;2009年9月至今就讀于西安財經學院。
陳麗同志于2002年12月份加入中國共產主義青年團，入校后于2009年11月份向黨組織提交了入黨申請書，2010年10月16日至2010年11月27日在黨校修業期滿，并于2010年12月28日獲得黨課結業證書。
二、家庭主要成員寄主要社會關系。
姓名與本人關系政治面貌職業。
陳富明父女群眾農民。
王生巧母女群眾農民。
陳娟姐妹團員陜西寶雞陳貴林姐弟團員廣東東莞。
經組織外調考察，陳麗同志的家庭成員及主要社會關系政治歷史清白，在““””、“兩亂”中立場堅定，旗幟鮮明，沒有參加任何邪教組織，無任何政治歷史問題，擁護黨的各項路線方針政策，表現良好。
三、個人現實表現。
陳麗同志自入我校以來，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。從向黨支部遞交了入黨申請書以后，她就嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快，也參加了不同形式的培訓，堅持每季度向黨支部匯報思想表現，較系統的學習了黨的基本知識。組織上還有意給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在工作中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習成績比較突出，思想覺悟提高很快，為早日加入黨組織創造條件，同時,受到老師和同學的一致好評。
學習上，認真刻苦，努力上進，從入校到現在，始終如一，持之以恒，除了文化課成績良好外，還積極參加班級所舉辦的活動，品學兼優，并且于2012年3月拿到了計算機二級證書。
工作上，陳麗同志雖然沒有擔任班級職務，但是她時刻都以一名黨員的標準嚴格要求自己。能夠積極參加形式多樣的課外活動，對待工作認真負責，有全局觀念，堅持不遲到不早退，并經常犧牲個人休息時間進行班級工作;積極幫助同學，平易近人，真誠相助，實事求是，有求必應，從無怨言，及時解決同學的問題，樂于助人，得到老師和同學的一致認可。
生活上，態度樂觀積極，努力上進，自立自強，嚴以律己，生活樸實節儉，情趣高尚，通過黨課的學習，陳麗同志對黨有了進一步的認識，特別是加深了對黨的宗旨“全心全意為人民服務”的理解，及時向黨組織提交思匯報，始終堅持正確的政治立場，入黨動機端正，積極學習黨的思想路線，與黨的思想路線保持一致，具備了正確的人生觀，價值觀，為其他同學做了好榜樣。
四、黨支部考察意見。
作為一名大學生，陳麗同學能夠在思想，學習，工作，生活等方面處處領先，緊跟時代發展響應“八榮八恥”，在同學中起到了帶頭模范作用。鑒于陳麗同學以上優異表現，根據她的申請，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為陳麗同志基本具備黨員條件，建議發展其為預備黨員，并提交支部大會討論。
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組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十四
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央和省、市委決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。
要把“兩學一做”落實到推動發展上，引導黨員干部走在踐行發展理念之先。黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統籌貫徹五大發展理念的能力和水平，以新的發展理念引領發展實踐，爭創落實和踐行五大發展理念的先行區、示范區。全縣各級黨員領導干部，都能提振精神區位，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發展的發展氣場;全縣3.5萬共產黨員，都能在各自崗位上發揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發展理念，必將匯聚成推動發展的巨大力量。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十五
為確保“密切群眾入農戶，轉變作風謀發展”主題活動不流于形式，不走過場，取得實效。石排鎮召開座談會，征求“三查三評”活動實施方案意見。
參加“三查三評”工作征求意見座談會的有鎮部分班子領導，部門負責人、各村(社區)書記。與會人員就新調整的實施方案互相探討交流，廣泛征求意見建議。
據悉,“三查三評”實施對象，是所有參與“密切群眾入農戶，轉變作風某發展”主題活動的單位、村(社區)、干部約1060多人。
方案(征求意見稿)通過列出了“三查三評”的各項標準以及主要活動載體，每位黨員、干部撰寫一篇個人思想匯報;開展一次征詢農戶代表意見活動;開展思想交流會、民主生活會等活動形式，讓黨員、干部進行一次“講問題、談缺點、找不足”的自我批評思考，達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”的目的。
座談會上，與會人員經過共同分析討論，對新調整的“三查三評”工作實施方案一致表示認同，下來將會按照方案(征求意見稿)的具體標準要求開展活動工作，務求取得實效。
群眾路線教育實踐活動征求意見建議方案【2】。
為進一步扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,切實查找領導班子和黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面的突出問題，解決問題，取得實效，根據《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》安排部署，特制定本實施方案。
一、總體要求。
切實按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，聚焦“四風”，堅持虛懷若谷，開門納諫。以領導干部為重點，著重聽取對領導班子和領導干部、機關科室和機關干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見建議。
一方面征求機關黨員干部、職工和服務對象、離退休干部的意見建議，征求企事業單位的'意見建議;另一方面征求基層群眾、聯系服務對象和上級部門的意見建議。
三、征求意見建議的方式和組織實施。
采取書面發函、座談會、填寫調查問卷和征求意見表、設置擺放意見箱、開通專線電話以及設立網上意見箱等，拓寬聽取意見建議渠道。
3月20日前向縣市區和機關科室發出征求意見函和征求意見表，向黨員干部和聯系服務對象及基層群眾發放調查問卷和征求意見表。
3月30日前分別召開機關、各界人士代表、黨員代表座談會。在召開座談會的同時發放調查問卷和征求意見表，會后及時匯總意見建議反饋活動辦。
作為廳窗口的服務部門和單位在面對辦事群眾時，要熱情接待，真誠服務，虛心征詢意見建議。要在顯眼的地方擺放意見簿，并主動遞給服務對象填寫和發放征求意見建議表。收集的意見建議于4月5日前反饋到機關活動辦。
在機關辦公大樓設置專用意見箱，用于收集機關黨員干部職工的意見建議。機關活動辦及時查看，收集情況。
在單位門戶網站開設“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄，同時在專欄內征求意見建議和公布專線電話。
四、意見匯總及處理。
機關各科室、中心及各支部要將征求到的意見建議認真梳理匯總，并形成總表后，于4月10日前報機關活動辦。活動辦將全部收集到的意見建議進行梳理歸總后，報教育實踐活動領導小組。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十六
注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性科學性。
在日常工作中心存敬畏、行有準則、行有所止，以一身正氣、兩袖清風為品行操守，持續干凈清正的精神風范。
工作中嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在工作中以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。
始終牢記對。
民族。
的責任、對人民的責任、對歷史的責任，真正以大無畏的膽當精神走在前列。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十七
“中國共產黨的歷史是一部政黨史，是一部特殊的歷史。它研究的是中華人民共和國成立后中國共產黨作為執政黨的歷史。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據省衛生健康委黨史學習教育領導小組辦公室《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》精神和學校統一要求，機關第四黨支部高度重視并積極準備本次會議。在會前組織學習文件精神，廣泛征求意見建議、深入開展談心談話，制定會議議程，支部及全體黨員圍繞認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，認真撰寫個人檢視材料，深入剖析自身存在的不足，為開好組織生活會作好充分準備。
支部書記王庭之同志也對本次組織生活會作了總結，認為組織生活會意義重大，既能了解自身的不足，又能獲得中肯的建議，特別是對年輕同志的成長能起到事半功倍的效果，本次會議達到了理想的效果。最后，就做好今后工作提出了三點要求：一是狠抓問題整改，制定措施，確保整改落實到位；二是強化責任擔當，提高責任意識，主動擔當作為；三是加強理論與實踐深度融合，通過黨史學習教育，不斷汲取營養深化改革，創新指導我們的業務工作，保障高質量發展。
思想認識方面。
問題：工作爭強當先的意識不強，與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立的不牢固。
建議：站在講政治愛、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
政治紀律方面。
問題：在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”、流于形式，學習的自覺性、主動性不強。
建議：加強理論學習，不斷提高自身素質，全面、系統、準缺地加強理論學習，努力打下堅持的政策理論功底。
工作紀律方面。
問題：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，距離領導要求還不夠嚴格。
建議：進一步改進工作作風，在務真務實上狠下功夫，始終保持雷厲風行的工作作風，
責任擔當方面。
2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應社區工作。新常態的要求，對新時期社區工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合黨建+工作實際開展踐行工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法不多。
3、360全方位服務為居民辦實事不夠，服務群眾意識不強。特別是在334工程到戶與居民面對面交流時間較少，不能撲下身子、放下架子深入基層，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流，不接地氣。
5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
6、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監督檢查方面做的不實。
7、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在墻上，喊在口上”的現象，執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。
社區支部在各方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：
1.總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織。
4、黨性修養不夠。社區支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對群眾需要解決的問題則考慮得少。
通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖，政績觀出現偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把“二學一做”教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
(一)進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。
(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部建設成為推進和諧社會建設的窗口。
(三)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為居民解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。
(四)要進一步解放思想，務實創新，增加工作實效。當前面對黨員+踐行五大工程的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。
(五)切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。
(六)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執行厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。
總之，這次黨組民主生活會，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是各方面工作問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履行踐諾。
對照黨史學習教育要求，回顧總結自己近年來在工作中的表現，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現針對自身存在的不足自我剖析如下：
一、存在的問題。
一是通讀《黨史學習教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時間，就只挑選了部分章節閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡單的問題。辦公室上傳下達工作中,對領導當然是能做到尊重領導,但在任務交辦及催辦工作中，對科室的同志存在急躁情緒，個別時候甚至出現過言語沖突，過于注重工作的結果，忽視了溝通的過程。
三是發揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留。看到其他條件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會有羨慕情緒，存在攀比現象。
二、主要原因。
一是創新能力比較缺乏。平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。
二是爭創一流的精神不夠。“爭創一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，認為單位的大事有領導負責把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創出成績、創出特色，充分發揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認真的思考。
三、今后努力整改的方向。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動”要“問題”，掌握第一手材料，及時掌握系統內各單位工作進展情況，形成文字材料，為領導決策參考服務。
二是要勇于擔當。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長看齊，思維方式要向單位領導看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習慣。對日常工作，如召開一次大會、組織一次活動、起草一份文稿等等，也要勇于擔當，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯。
三是要政治業務兩手抓、兩手硬。時間再緊也要抽出專門時間各個時期的黨史，做到原原本本學、逐字逐句學，往深里學、往實處學，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到工作實際中去。
為切實找準我支部班子存在的不足，為開好組織生活會，我們于2月18日發出征求意見建議表，向支部黨員進行發放，征求意見建議。共發出征求意見表19份，收回19份，現將梳理匯總情況如下：
在遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面。
在學習黨章、準則及總書記講話等方面。
在查擺“不嚴不實”問題方面。
在落實黨風廉政建設主體責任和監督責任方面。
在堅持履職盡責、做好發展以及工作整體運行情況方面。
在落實黨建工作責任制和黨員隊伍建設方面。
在虛心聽取群眾意見、解決員工反映最突出問題等方面。
1、重要的理論學習應提前進行討論;。
2、開展主題黨日活動形式應更多樣、內容應更豐富、思路應更廣泛;。
3、支部缺少黨風廉政教育相關內容;。
4、對不經常參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育;。
6、多開展一些參觀活動;。
7、嚴格控制黨員大會請假人員。
為了高質量開好2018年韭菜莊鄉黨員領導干部民主生活會，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，以新氣象新擔當新作為落實好黨中央、自治區、市、縣委的各項決策部署，根據黨章和黨內有關規定，按照黨員領導干部民主生活會有關程序，現就鄉領導班子和領導干部有關情況征求鄉屬各單位、黨員群眾、黨代會代表等相關組織和人員的意見：
1、思想政治方面：在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面；在執行《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》方面；在“四個意識”“四個自信”“兩個維護”方面；在貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署方面。
2、精神狀態方面：在貫徹新發展理念，樹立正確發展觀政績觀，推動工作和事業發展中的思想觀念、發展理念、工作方法等方面；在落實意識形態工作責任制方面；在擔當責任、攻堅克難、工作落實，創造性開展工作方面（是否存在不想為、不愿為、不敢為、假作為等突出問題）。
3、工作作風方面：在執行中央八項規定及其實施細則精神方面；在防止和克服形式主義、官僚主義,帶頭轉變作風方面（是否存在以會議貫徹會議、以文件落實文件,表態多調門高、行動少落實差,“走過場”“做虛功”等表現；是否存在工作安排部署脫離實際、檢查考核過多過濫等突出問題）。
其他：您對韭菜莊鄉黨委班子和班子成員還有別的什么意見？
廣大黨員群眾可通過來信來訪的方式說明相關意見和建議，也可將相關意見和建議直接投放到鄉政府1樓民主生活會專用征求意見箱內。不屬于本次民主生活會征求意見范圍內的不予受理。
照中央和省委、市委、區委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題。
（一）對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
（二）對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
（三）對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
（四）對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
二、產生問題的根源剖析。
（一）理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
（二）紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯系鎮鄉（街道）xx領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。
（三）擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。
（四）為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。
三、整改措施。
（一）堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業。
（二）強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
（三）主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習；始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，圍繞“十四五”規劃和2035遠景目標，推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實，主動深入聯系鎮鄉（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領域工作推進、發展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上臺階上水平。
（四）對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。
（五）嚴于律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十八
2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應社區工作。新常態的要求，對新時期社區工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合黨建+工作實際開展踐行工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法不多。
3、360全方位服務為居民辦實事不夠，服務群眾意識不強。特別是在334工程到戶與居民面對面交流時間較少，不能撲下身子、放下架子深入基層，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流，不接地氣。
5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
6、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監督檢查方面做的不實。
7、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在墻上，喊在口上”的現象，執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。
二、存在問題的原因分析。
社區支部在各方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：
1.總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織。
4、黨性修養不夠。社區支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對群眾需要解決的問題則考慮得少。
三、今后的努力方向和改進措施。
通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖，政績觀出現偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把“二學一做”教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
(一)進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。
(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部建設成為推進和諧社會建設的窗口。
(三)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為居民解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。
(四)要進一步解放思想，務實創新，增加工作實效。當前面對黨員+踐行五大工程的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。
(五)切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。
(六)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執行厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。
總之，這次黨組民主生活會，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是各方面工作問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履行踐諾。
組織生活征求意見表的班子報告大全（19篇）篇十九
各院系級黨組織：
員進行教育管理監督的重要形式。為進一步提升組織生活質量，深化黨組織和黨員隊伍建設，現根據上級有關文件精神，結合學校實際，就2019-2020學年第一學期黨員組織生活安排提出如下意見。
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻學習領會中共十九屆四中全會、全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞落實立德樹人根本任務、推進“雙一流”建設，嚴格落實黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強組織生活活力，進一步突出黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，切實發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學校事業改革發展提供堅強的思想和組織保證。
2019年9月：結合“不忘初心、牢記使命”主題教育有關要求,組織黨員持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，認真研讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習習近平總書記關于教育工作的重要論述以及習近平總書記考察上海重要講話精神。學習傳達暑假黨委全委擴大會等會議精神，增強團隊意識，加強團隊建設，切實提高學校各個層次的團隊戰斗力。結合教育部關于高校黨組織“對標爭先”建設計劃和市教衛工作黨委關于新時代基層黨建質量提升工程的有關精神，立足實際，制定黨支部學期工作計劃。
2019年10月：結合慶祝新中國成立70周年，組織師生深入學習黨史、新中國史，深入開展愛國主義教育、革命傳統教育和國防教育，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。同時，結合學習中共十九屆四中全會精神，圍繞扎扎實實地履行好師大人的育人使命、文明使命和發展使命，圍繞解決基層治理和基層黨組織建設面臨的緊迫問題和師生反映強烈的熱點難點問題，結合本單位黨建課題研究、黨建工作創新創優項目建設、示范黨支部創建等工作，開展討論，堅持需求導向、問題導向、效果導向，做好調查研究、建言獻策。
2019年11月：組織黨員結合自身實際，至少參加一次志愿服務，為身邊群眾至少辦一件實事好事，以實際行動踐行初心和使命。組織黨員對照黨章黨規找差距，召開主題教育專題組織生活會，開展民主評議黨員，自我檢視問題，自我整改提高，不斷增強黨的意識、黨員意識、紀律意識、團隊意識，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。
2019年12月：結合“教育系統支部建設年”要求，對標落實《華東師范大學黨支部工作細則（試行）》情況，系統總結支部年度工作，支部委員會向黨員報告工作。結合澳門回歸祖國20周年，全面準確理解“一國兩制”是國家的一項基本國策，是實現香港、澳門長期繁榮穩定的必然要求。
2020年1-2月:做好2020年交納黨費數額的核定。組織開展志愿服務群眾、走訪慰問老黨員和困難黨員等活動，通過多方面接觸了解社會民生，進一步增強黨員的憂患意識、責任意識、宗旨意識、使命意識，錘煉和提升黨性，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
各院系級黨組織應根據以上安排意見，結合本單位實際，指導黨支部制定具體的組織生活計劃。各黨支部要按照所制定的計劃，認真安排組織生活，切實提高質量、增強實效，同時做好記錄和宣傳工作。
組織生活應每月組織1次，一般安排在每月最后一周的星期三，每次保證半天時間。如遇節假日或特殊情況，活動時間可順延，原則上一周內完成。組織生活時間不得隨意占用，因特殊原因未能如期開展的，應及時補上。組織生活開展前，支部委員會應當認真研究確定主題和內容，要向黨員做好提前預告，引導黨員做好充分準備。組織生活開展后，應當抓好議定事項的組織落實。對事先請假的黨員，要采取一定形式進行“補課”；對無正當理由不參加的黨員，要談心談話和批評教育。
為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，提高組織生活的吸引力和感染力，促進基層黨組織之間的經驗交流，各院系級黨組織應按照“全覆蓋、固定化、求實效”的目標要求，建立主題黨日和組織生活觀摩交流常態化機制。各級黨組織書記每學期應至少觀摩1次非所在支部主題黨日或組織生活，并形成《主題黨日和組織生活觀摩交流意見反饋表》，提交給所在院系級黨組織留存。
各院系級黨組織除組織所屬基層黨支部開展主題黨日和組織生活觀摩交流外，每學期還應推薦2-3項主題黨日或組織生活參加學校層面觀摩交流。校示范黨支部培育支部應推薦1項主題黨日或組織生活參加學校層面觀摩交流。
中共華東師范大學委員會。
2019年8月29日。