質(zhì)量月是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，可以讓我們?cè)u(píng)估已經(jīng)實(shí)施的質(zhì)量管理措施的效果。這是一篇關(guān)于質(zhì)量月活動(dòng)的成功案例分享，希望對(duì)大家有所啟示。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇一
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家好！學(xué)校教學(xué)成績(jī)的好壞是受多方面因素影響的，要提高教育教學(xué)質(zhì)量也不是一蹴而就的，是需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。為了能更好地提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要從教師和學(xué)生兩方面進(jìn)行分析。
一、教師要不斷適應(yīng)知識(shí)更新，社會(huì)的需要，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
1、依據(jù)教案，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學(xué)生的興趣。自己對(duì)自己的教學(xué)滿意了，才能到達(dá)理想的教學(xué)效果。
2、語(yǔ)言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。
3、在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4、盡可能的以最大限度的吸引學(xué)生。
5、上課過(guò)程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過(guò)相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的'教學(xué)效果。如果我們上課時(shí)只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學(xué)生的反映，學(xué)生聽(tīng)一會(huì)兒肯定會(huì)走神的，這樣的教學(xué)效果一定好不了。
6、上課多讓學(xué)生回答下列問(wèn)題，特別是那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能催促那些學(xué)生在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講。
四、家校多溝通，共同教育。
我校學(xué)生的家庭教育跟不上，大多數(shù)父母不認(rèn)識(shí)漢字，有一局部學(xué)生的家長(zhǎng)還外出打工不在家，學(xué)生放學(xué)回家后無(wú)人問(wèn)津。這需要老師多與家長(zhǎng)交流，注重學(xué)生回家后的教育，同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自己管理自己，養(yǎng)成良好的自理能力。
一、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能促進(jìn)其智力開(kāi)展、成績(jī)提高；反之，就會(huì)成為智力開(kāi)展的障礙，影響其成績(jī)的提高。因此，教學(xué)過(guò)程中要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、注意學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)生往往缺的就是方法或?qū)W習(xí)方法不對(duì)路。這就要求教師教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：
(1)堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；
(2)聽(tīng)課時(shí)要充分調(diào)動(dòng)一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽(tīng)課習(xí)慣；
(3)及時(shí)復(fù)習(xí)、記憶和鞏固；
(4)獨(dú)立作業(yè)，反應(yīng)問(wèn)題，解決問(wèn)題于當(dāng)天。
三、鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū)，注意積累運(yùn)用。
平時(shí)要多幫助孩子積累一些知識(shí)。如果說(shuō)一個(gè)學(xué)生對(duì)某方面的知識(shí)發(fā)生興趣，那就是說(shuō)他必須接觸了這方面的知識(shí)，并且有所體驗(yàn)，感覺(jué)它有趣。如果一個(gè)孩子在這方面的知識(shí)為零，那么他是不可能產(chǎn)生興趣的。讓學(xué)生利用課余時(shí)間多閱讀課外書(shū)，并寫(xiě)好，把學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角充分利用了起來(lái)，同時(shí)學(xué)生也學(xué)到了不少知識(shí)。
四、平時(shí)抓好差生，適當(dāng)?shù)恼?qǐng)家長(zhǎng)配合輔導(dǎo)，考試前做好充分、全面的復(fù)習(xí)，注意方法和效果等等！
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)們：
對(duì)于常規(guī)性的問(wèn)題我經(jīng)常說(shuō)，容易出現(xiàn)反復(fù)的問(wèn)題我反復(fù)說(shuō)，個(gè)別性的問(wèn)題我單獨(dú)說(shuō)，普遍性的問(wèn)題我公開(kāi)說(shuō)。平時(shí)多打預(yù)防針，在“勤說(shuō)”方面首先要在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的苗頭時(shí)及時(shí)說(shuō)，不能耽誤時(shí)機(jī)，導(dǎo)致不良后果，其次要把掌握的情況及時(shí)與家長(zhǎng)說(shuō)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。“勤做”就是勤動(dòng)手腳、勤動(dòng)腦。在實(shí)際工作中，要求學(xué)生做到的，班主任首先要做好，以自己的行為去帶動(dòng)學(xué)生。
我們帶班最頭疼的就是一些后進(jìn)生和平時(shí)各項(xiàng)變現(xiàn)不積極的孩子，我平時(shí)非常注意，對(duì)他們的任何進(jìn)步都給予贊許，對(duì)于任何小的成績(jī)給予鼓勵(lì)。比如：班中的陳欣煒孩子，上學(xué)期期末考試就他一個(gè)人不及格，平時(shí)的作業(yè)也拖拉，但只要他比前一點(diǎn)進(jìn)步，我就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，如上課小手?jǐn)[端正，今天作業(yè)交得比以前快等等，鼓勵(lì)的方式有很多：可以口頭上的`，也可以物質(zhì)的，我班里一直在使用金、銀、銅卡積分制，并建立了班級(jí)積分制，任課老師也可以用，到學(xué)期結(jié)束了，我會(huì)統(tǒng)計(jì)幾金王，發(fā)自制班級(jí)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等，其實(shí)這是很簡(jiǎn)單的事，外面打印店打印，葉校辦公室蓋章，期末結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都能上臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)狀，而且別的班級(jí)還沒(méi)有。你看，家長(zhǎng)高興吧，肯定很高興，我還和家長(zhǎng)們說(shuō)，這是孩子在學(xué)校里辛辛苦苦積累的，和他們賺錢(qián)一樣辛苦，甚至比他們還辛苦，讓他們回家再犒勞犒勞我們的“賺錢(qián)”小達(dá)人。
再說(shuō)說(shuō)班級(jí)管理，我每次到班上先做以下幾件事：
1、看教室物品、勞動(dòng)工具是否擺放整齊；
2、黑板講臺(tái)桌擦得是否干凈；
3、教室是否打掃徹底。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班干部交流，及時(shí)補(bǔ)救。
我的班級(jí)管理方法分三步走。
1、紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩條線。我在班里實(shí)行紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩條線制度，紀(jì)律由副班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表和各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。另設(shè)有衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督，生活委員負(fù)責(zé)生活方面。現(xiàn)在，我一般每個(gè)星期開(kāi)一次班干部會(huì)議，總結(jié)工作得失。一項(xiàng)工作只要找一個(gè)人，不必一個(gè)人對(duì)全班五六十人，不必事事親力親為，弄得自己心力交瘁而且沒(méi)有效率。
2、小組合作爭(zhēng)光彩。班委每天記錄下班里的8個(gè)小組在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)加分或減分，每天一總結(jié)，每周一統(tǒng)計(jì)。總評(píng)按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出每周冠、亞、季軍小組，并頒發(fā)金銀銅卡和獎(jiǎng)品，最低的小組每人向班主任寫(xiě)出改進(jìn)意見(jiàn)。小組成員人人為本組爭(zhēng)光加分，產(chǎn)生良好效果。這種制度能減輕班主任的負(fù)擔(dān)，緩和教師與學(xué)生的關(guān)系，變純粹的教師管理為學(xué)生的互相制約式管理。
3、“錯(cuò)一補(bǔ)二”做好事。如果學(xué)生犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就做兩件好事來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，時(shí)間期限為3天，可以對(duì)班級(jí)(如：掃地、擦黑板、撿垃圾、擦地板等)，也可以對(duì)同學(xué)或老師（如：整理抽屜、搬東西、倒茶等）。懲罰對(duì)許多孩子只能產(chǎn)生逆反心理，每個(gè)孩子都不是天生就想犯錯(cuò)誤的，只要他有悔改之心就可以原諒，所以這個(gè)“錯(cuò)一補(bǔ)二”做好事的原則，孩子更容易接受，也愿意去改正。
師徒結(jié)對(duì)互進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)方面采取師徒結(jié)對(duì)制度，孩子在哪方面比較突出，就讓他當(dāng)師傅，并帶好幾個(gè)徒弟，如果徒弟中進(jìn)步較快的，做得好的也可升當(dāng)師傅，這樣可以讓孩子在發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí)去幫助其他同學(xué)。比如：班中現(xiàn)在有書(shū)法師傅、朗讀師傅，習(xí)作師傅。每次作業(yè)得先給師傅過(guò)關(guān)，師傅可以給徒弟寫(xiě)上簡(jiǎn)單的激勵(lì)語(yǔ)，過(guò)關(guān)之后才可給我批改，像我班里的徐雯雯，每天幫我先過(guò)關(guān)書(shū)法作業(yè)，并把好的和進(jìn)步的作品貼在黑板上，我也及時(shí)拍一些照片到家長(zhǎng)群里。順便提一句，我個(gè)人用得最多金銀銅卡應(yīng)該在學(xué)生的書(shū)寫(xiě)方面，其他的，有專(zhuān)門(mén)的班干部負(fù)責(zé)。你看，孩子有了壓力，也就有了動(dòng)力，很多孩子積極努力，想當(dāng)師傅，大家積極性提高了，正確率提高了，整體的水平也就跟著提高了。
小結(jié)。
學(xué)生群體千變?nèi)f化，班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，班級(jí)管理千差萬(wàn)別，與許多班主任相比，我覺(jué)得自己做得還不夠，相信很多班主任有更可行，更有效的班級(jí)管理方法。我將在以后的工作中不斷努力，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，把無(wú)形的師愛(ài)獻(xiàn)給孩子，讓無(wú)限的動(dòng)力散發(fā)光芒，使班主任工作做得更好。不當(dāng)之處，還請(qǐng)指正，謝謝大家！
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇三
古代就有望子成龍，望女成鳳的說(shuō)法，身為一名教師，我也希望自己教的學(xué)生可以成為國(guó)之棟梁，能成材。可往往都是教師總是在盡心盡力地教，學(xué)生不學(xué)，古往今來(lái)都是這個(gè)情況，教師埋怨學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，而學(xué)生嫌棄老師教的生搬硬套，毫無(wú)特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教課，我深有體會(huì)。
第一，上課并不是老師講得越多越好。有時(shí)老師講得辛苦異常，結(jié)果卻適得其反。向?qū)W生灌得越多，越會(huì)養(yǎng)成學(xué)生不愿動(dòng)腦的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且學(xué)生一下子也接受不了。相反，要與學(xué)生多多互動(dòng)，讓整個(gè)課堂活躍起來(lái)了，學(xué)生們腦子也就活了起來(lái)，記東西也就輕松多了，根本不需要死記硬背。
第二，課堂的組織管理是老師的一件嚴(yán)肅的事情，必須要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅對(duì)待，老師切不可在教學(xué)之初給學(xué)生松松垮垮的印象，良好的開(kāi)端是成功的一半。所以，作為一名教師要注意自我修養(yǎng)、注重社會(huì)評(píng)價(jià)和提高自身威信。教師必須要注意自身的形象，包括外在形象和內(nèi)在形象兩個(gè)方面。外在方面給學(xué)生一個(gè)干干凈凈、精力充沛和精明強(qiáng)干的的形象，絕對(duì)不能服裝怪異。內(nèi)在形象方面具有積極的人生態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的性格、廣泛的興趣、豐富的學(xué)識(shí)和良好的人際溝通能力，其結(jié)果，會(huì)更容易受到學(xué)生們的愛(ài)戴。
第三，教師的威信是課堂管理的關(guān)鍵，教師的威信高，課堂管理就順利，反之，則困難。教師的威信既出于教師的社會(huì)角色，又出于教師的人格和工作作風(fēng)。作為教師，我們必須謹(jǐn)言慎行，言出必行，決能不能信口亂說(shuō)，自食其言。另外要懂是非，明善惡，知美丑，要能因時(shí)、因地、因人和進(jìn)行歷史性的思考來(lái)處理問(wèn)題。要給學(xué)生一個(gè)公平、公正，褒貶有度，賞罰有據(jù)的感覺(jué)和印象。
第四，建立和諧的師生關(guān)系非常重要，而且?guī)熒P(guān)系有它的特殊之處的，即學(xué)生是先喜歡這個(gè)老師才喜歡教師所提供的教育。當(dāng)教師跟學(xué)生的交往過(guò)程中，傷害了他的自尊和感情，學(xué)生和教師的人際關(guān)系必然僵化，那么，教師無(wú)論有怎樣的良好用心，學(xué)生也不會(huì)接受了。這就像蘇霍姆林斯說(shuō)的那樣，接觸孩子的心靈世界時(shí)一門(mén)小心翼翼的藝術(shù)，就如同接觸含苞待放的玫瑰花瓣上的晶瑩露珠一樣，需要世界上最細(xì)致的工匠。這是教師應(yīng)該做的，也是作為一名好教師能做到的。魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師應(yīng)該具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)，不是站在這個(gè)世界對(duì)面發(fā)牢騷、嘆息，而應(yīng)該在這心靈中耕耘、播種、收獲。
第五，面對(duì)課堂沖突，我們應(yīng)當(dāng)看到其積極的一面，如能帶來(lái)生機(jī)和活力;有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生協(xié)商合作意識(shí)等等。但課堂上消極沖突的存在畢竟是不爭(zhēng)的事實(shí)，如何直面沖突，消解其對(duì)教學(xué)的負(fù)面影響，課堂妥協(xié)不失為解決沖突的有效方法。課堂妥協(xié)是在堂教學(xué)中，在承認(rèn)與尊重師生主體的獨(dú)立性與平等性的基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)的順利而有效的進(jìn)行為宗旨，綜合各方意見(jiàn)，平衡各方利益，達(dá)到互利雙贏的策略，是教學(xué)智慧的體現(xiàn)。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)，如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么，他是一個(gè)好教師如果把對(duì)教育帶來(lái)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是個(gè)完美的教師。任職這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，深深體會(huì)到做教師是多么值得驕傲的事啊，教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!我的學(xué)生，我愛(ài)你們!
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班主任是班級(jí)的主要管理者，要管理好一個(gè)班級(jí)則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展起著巨大的教育作用。十七年的班主任工作經(jīng)歷，讓我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)管理。
一個(gè)良好的班級(jí)氛圍可以對(duì)學(xué)生的`學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著很大的幫助。在所有的班風(fēng)中我覺(jué)得平等和諧最重要。要讓學(xué)生覺(jué)得自己是班集體中的一員，熱愛(ài)這個(gè)班集體，就必須讓孩子覺(jué)得無(wú)論成績(jī)好壞，自己跟別人一樣都是平等的，都一樣受到老師同樣多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。除了班主任對(duì)所有的同學(xué)平等對(duì)待外。我還取消建立班干部選任制度，用值日生管理班級(jí)。每人輪著來(lái)做班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了要做值日生的工作外，還兼顧管理班級(jí)紀(jì)律的工作。在第二天在全班里報(bào)告前一天班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況。這樣每個(gè)學(xué)生都有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)紀(jì)律差一點(diǎn)的學(xué)生也起到很好的約束。一學(xué)期之后根據(jù)學(xué)生值日的表現(xiàn)由全班推選出優(yōu)秀班干、優(yōu)秀隊(duì)員。這可消除班干部因?yàn)楹ε卤粚W(xué)生孤立而不敢管的局面，還可以鍛煉了每個(gè)學(xué)生的膽量，使學(xué)生感到只要我努力了，同樣也可以做得好。
通過(guò)相互間的溝通，師生得以意見(jiàn)交流、才可以聯(lián)絡(luò)感情、化解誤會(huì)、團(tuán)結(jié)班級(jí)中的力量，進(jìn)而使學(xué)生在愉快的氣氛中發(fā)揮潛能，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。但在溝通中，我認(rèn)為教師應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、溝通，但要與要與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。如果和學(xué)生的關(guān)系過(guò)于要好，稱(chēng)兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在學(xué)生中就會(huì)下降。因?yàn)榭偸怯行W(xué)生會(huì)利用自己與老師的關(guān)系去謀點(diǎn)小利，或者有些學(xué)生會(huì)仗自己與老師較好的關(guān)系去鉆一些紀(jì)律的空子，等你批評(píng)他的時(shí)候，他嬉皮笑臉地就過(guò)去了。長(zhǎng)期以往，勢(shì)必導(dǎo)致自己的地位。所以，在課余時(shí)間要多去接觸學(xué)生，要在真正做到關(guān)心、關(guān)愛(ài)、尊重每一位學(xué)生的基礎(chǔ)上，與學(xué)生保持距離，引導(dǎo)他們懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我體驗(yàn)中長(zhǎng)大。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，自己認(rèn)真閱讀、認(rèn)真批改。很多學(xué)生會(huì)把自己的心事，對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)和對(duì)同學(xué)的一些看法和建議、甚至是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的看法寫(xiě)在周記本上，是老師了解學(xué)生思想、了解班級(jí)動(dòng)態(tài)的最好方式。自己在批改周記的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流，特別是在學(xué)生有思想上的困惑、學(xué)習(xí)上的困難的時(shí)候，要及時(shí)幫助學(xué)生，讓他們知道這些困難有老師來(lái)跟他們共同分擔(dān)，而且要多給予他們鼓勵(lì)，多抓住閃光點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)他們，幫助他們樹(shù)立自尊自信。
素質(zhì)教育要求教育者關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激勵(lì)教育的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。我的具體做法是：
1、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)行全方位鼓勵(lì)。每學(xué)期設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)不同層次、不同學(xué)生給以全面評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的上進(jìn)心，推出優(yōu)秀，樹(shù)立榜樣，找出差距，不斷改進(jìn)。
2、定期評(píng)獎(jiǎng)，采取不同形式給以鼓勵(lì)。例如：表?yè)P(yáng)信;獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品;在自設(shè)班級(jí)表格里送星星等。
要營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，樹(shù)立正確的班級(jí)輿論很重要，而要樹(shù)立正確的班級(jí)輿論，老師是起著重要作用的。小學(xué)生的思想一點(diǎn)也不成熟，分辨不清是非對(duì)錯(cuò)，很容易憑著自己一時(shí)意氣做事，在這里老師就要起到一個(gè)引導(dǎo)作用。當(dāng)覺(jué)察到班里出現(xiàn)一些不正之風(fēng)的時(shí)候，比如打架、偷東西、抄作業(yè)等等時(shí)，就要及時(shí)召開(kāi)班會(huì)來(lái)教育學(xué)生，表明自己的立場(chǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些事情是小學(xué)生應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，還要讓全體學(xué)生共同來(lái)抵制這些不良行為。還有，應(yīng)該讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，要有憂患意識(shí)，要適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生樹(shù)立對(duì)手，通過(guò)開(kāi)展各方面的評(píng)比來(lái)提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
我們的學(xué)生再調(diào)皮也會(huì)有一些閃光之處。關(guān)鍵是看我們班主任如何去正確地去發(fā)掘。有些學(xué)生是吃硬不吃軟的，那當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可以直接地把他們的問(wèn)題指出來(lái)，并強(qiáng)調(diào)其嚴(yán)重性。若有必要可以給一些處分。而更多的學(xué)生需要的是溝通，讓其明白所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。以前，我碰到班級(jí)里有學(xué)生打架、吵鬧，甚至和任課老師對(duì)著干的時(shí)候，總是當(dāng)著全班同學(xué)的面把他們狠狠地批評(píng)一通，臉上的表情也很?chē)?yán)肅。過(guò)后，表面上看他們好像接受了這樣的批評(píng)，但從平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看，明顯地和我之間變得生疏了。后來(lái)，我就利用課余時(shí)間把這些學(xué)生重新找來(lái)，好好地溝通一下，了解了他們心里的真正想法。他們說(shuō)，自己也知道是做得不對(duì)，但當(dāng)眾批評(píng)就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子，自然就產(chǎn)生抵觸情緒。所以，以后再批評(píng)學(xué)生的時(shí)候我盡量能從他們的立場(chǎng)先想一下，然后個(gè)別交流，指出其不足。
以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得。古語(yǔ)曰：他山之石，可以攻玉。作為班主任難免都會(huì)碰到一些堅(jiān)硬的石頭，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要匠師們的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇四
質(zhì)量是企業(yè)的生存之本，學(xué)校靠什么生存？靠培養(yǎng)合格的學(xué)生。隨著近年來(lái)學(xué)校的擴(kuò)招，教師隊(duì)伍的擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)校亟待解決的問(wèn)題。此次質(zhì)量月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的重視下，取得了突出了成效。
系領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)質(zhì)量月工作作為近期的核心工作來(lái)抓，在全系大會(huì)和教研活動(dòng)中向每位教師傳達(dá)了學(xué)校和系上關(guān)于教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的精神，使大家對(duì)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的意義有了更加深入的認(rèn)識(shí)。制定了系統(tǒng)的工作計(jì)劃，對(duì)各教研室做出了具體的安排，要求各教研室制訂關(guān)于質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃。做到有目的、有步驟地推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。
1、進(jìn)一步明確教學(xué)要求。各教研室組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)管理文件，進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)。除了要求全體教師要嚴(yán)格按照教師工作規(guī)范進(jìn)行教學(xué)工作，必須做到“八認(rèn)真”外，還要求所有教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，要求每一位教師都必須堅(jiān)持點(diǎn)名制度，對(duì)無(wú)故缺席者扣減平時(shí)成績(jī)，學(xué)生考勤可與學(xué)生的期末成績(jī)掛鉤。從而嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，提高課堂出勤率，保證課堂教學(xué)秩序。
2、廣泛開(kāi)展互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流。系領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定開(kāi)展了廣泛聽(tīng)課活動(dòng)。也要求各教研室內(nèi)部開(kāi)展聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。要求老師認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。教研室組織了主題聽(tīng)課，召開(kāi)了教學(xué)教研會(huì)。在會(huì)上教師就一些共同的問(wèn)題交流總結(jié)，探討教學(xué)方法和教學(xué)手段以及教學(xué)效果，主要探討了三個(gè)方面的問(wèn)題：第一是怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第二，針對(duì)高職高專(zhuān)培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的要求，教師通過(guò)多舉實(shí)際工程實(shí)例來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力；第三，加強(qiáng)課堂上互動(dòng)氛圍，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)青年教師如何改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量提出了建議。
3、大力開(kāi)展主題教研活動(dòng)。通過(guò)主題教研活動(dòng)，討論確定了一批適合修訂后教學(xué)計(jì)劃要求的課程內(nèi)容。開(kāi)展了 “怎樣編寫(xiě)課程教案”的主題教研活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展大大提高了室教師備課的水平，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
3、把教學(xué)質(zhì)量月和精品課程建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。積極參加《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》、《機(jī)床電氣控制》精品課程的.建設(shè)工作，通過(guò)精品課程的建設(shè)，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，提高了老師的教學(xué)水平。
4、把教學(xué)質(zhì)量月和科研聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)四川省教育廳項(xiàng)目《高職高專(zhuān)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格教學(xué)改革》課題的開(kāi)展，明確了我校機(jī)電類(lèi)人才培養(yǎng)目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合雙證制和滿足自考本科的需要，完成了06級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。
通過(guò)這次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，我系教師的教學(xué)質(zhì)量觀念得到明顯的加強(qiáng)，教學(xué)水平得到了一定的提高，也為課程建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)做了大量的基礎(chǔ)性工作，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量月的目標(biāo)。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇五
各位同志們：：
春天，是蘊(yùn)育生命的季節(jié)；教育，是充滿希望的事業(yè)。非常感謝教科體局組織這次論壇，給予我們一個(gè)這樣難得的互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)自己所做的工作和思路加以梳理、加以反思，主要是發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正，以便加速推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
1、提升教師幸福感，讓教師住下來(lái)。只有教師感覺(jué)幸福了，才會(huì)全身心的投入到工作中去，我校主要采取以下措施：
（1）改善伙食，抓住教師的胃。原來(lái)教師伙食偏差，有相當(dāng)一部分教師自己買(mǎi)菜做飯。造成教師上午需去街上買(mǎi)菜，第四節(jié)課還要做飯，增加了教師負(fù)擔(dān)，也影響了學(xué)校正常教學(xué)工作。為此，我們對(duì)教師食堂進(jìn)行改革，高薪聘請(qǐng)固村周邊手藝較好的廚師，10人一桌，每桌五菜一湯，每周制定菜譜，每天變換花樣，大大提高了教師的伙食質(zhì)量，消除了教師自己辦伙食的現(xiàn)象。
（2）改善條件，暖了教師的心。學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)資金和發(fā)動(dòng)校友捐贈(zèng)，新建教工宿舍一棟24間，維修改造教工宿舍2棟27間和8套套房；購(gòu)置72臺(tái)電熱水器，方便熱水供應(yīng)；教師辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所全部安裝空調(diào)；更換辦公桌椅72套，購(gòu)置計(jì)算機(jī)28臺(tái)。近幾年來(lái)，我校共爭(zhēng)取上級(jí)資金1130萬(wàn)元，接受社會(huì)捐贈(zèng)1265萬(wàn)元，進(jìn)一步改善了生活和辦公條件。
（3）組建社團(tuán)，健了教師的身。為豐富教師的課余生活，避免教師生活空虛，甚至去打麻將熬夜，同時(shí)也為了教師更好的鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校組建了籃球、羽毛球、健身操等教師社團(tuán)，學(xué)校工會(huì)按200元/人·學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)，撥付給社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。教師們既鍛煉了身體，又增進(jìn)了同事間的交流，養(yǎng)成了健康的生活方式。
目前，我校教師基本上是周日下午到校，周五下午離校，教師們住下來(lái)了。
2、調(diào)動(dòng)教師積極性，讓教師動(dòng)起來(lái)。辦好教育的關(guān)鍵在教師，激發(fā)教師的潛能，調(diào)動(dòng)教師的積極性和主觀能動(dòng)性是重中之重。
（1）設(shè)立教育基金，激發(fā)師生勤教苦讀。我校號(hào)召校友設(shè)立了兩個(gè)教育基金，一是“胡海林·易世云”教育基金，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，及其科任教師和管理人員，已發(fā)放四屆，共發(fā)放獎(jiǎng)金130余萬(wàn)元；二是“曾小京·朱菊美”教育基金，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校評(píng)選的優(yōu)秀學(xué)生、“星級(jí)教師”、“星級(jí)班主任”、“星級(jí)管理人員”，省、市、縣優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和骨干教師（含教研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員），資助貧困教師和學(xué)生，已發(fā)放六屆，共發(fā)放獎(jiǎng)金30萬(wàn)元。目前，我校正在聯(lián)系設(shè)立“圓夢(mèng)”教育基金，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和管理人員參加省內(nèi)、外知名學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，提高他們的教學(xué)和管理水平，優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)內(nèi)985高校研學(xué)活動(dòng)，讓他們確立目標(biāo)，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，走出大山，成就夢(mèng)想。
（2）完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保教師優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。一是建立完善的獎(jiǎng)勵(lì)體系。學(xué)校結(jié)合捐贈(zèng)人意愿，在充分征求廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，將《固村中學(xué)績(jī)效考評(píng)方案》、《固村中學(xué)“胡海林·易世云”教育基金實(shí)施方案》、《固村中學(xué)“曾小京·朱菊美”教育基金實(shí)施方案》三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方案統(tǒng)籌考慮，涉及各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科、各種身份人員，突出了學(xué)考為重點(diǎn)的`獎(jiǎng)勵(lì)體系，并在實(shí)施過(guò)程中不斷修改、完善，確保公平、公正。二是加強(qiáng)考核過(guò)程監(jiān)管。為確保考核成績(jī)公開(kāi)透明，學(xué)校每次考核向縣教科體局考試中心借用屏蔽儀，金屬探測(cè)器，防止手機(jī)作弊，購(gòu)置試卷掃描儀和網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，真正做過(guò)考核成績(jī)公開(kāi)、透明。獎(jiǎng)金提高了，制度完善了，操作公開(kāi)透明了，教師積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量就得從提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，精細(xì)、有效落實(shí)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。
1、抓培訓(xùn)，優(yōu)教師。教學(xué)質(zhì)量要提高，教師是關(guān)鍵，為此，我校高度重視教師的培訓(xùn)及其業(yè)務(wù)水平的提升。
（1）開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，實(shí)施“青藍(lán)工程”。每學(xué)年初，學(xué)校都會(huì)給不足三年教齡的新教師安排一名師父，舉行拜師儀式。要求師父每?jī)芍苈?tīng)徒弟一節(jié)課，并指出不足，指導(dǎo)徒弟上課，徒弟每周聽(tīng)?zhēng)煾敢还?jié)課，直到出師。每位新教師必須經(jīng)歷見(jiàn)面課、過(guò)關(guān)課、競(jìng)賽課、示范課的過(guò)程，徒弟這些課過(guò)不了關(guān)，師父要反復(fù)為徒弟磨課，只到教研組考核過(guò)關(guān)為止。幫助年輕教師快速成長(zhǎng)，全面提升了學(xué)校教師整體水平。
（2）承辦教研活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我校教師總體年齡偏大，學(xué)習(xí)熱情不高。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)向教研室、片區(qū)主體學(xué)校申請(qǐng)承辦教研活動(dòng)，爭(zhēng)取教研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家，全縣優(yōu)秀教師送教到校，為每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
（3）外出參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)拓教師視野。為全面提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平，一是積極向教科體局爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)名額；二是主動(dòng)與縣內(nèi)外名校聯(lián)系，先后組織教師40余人次，赴xx、東莞、重慶等地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師教育教學(xué)水平，開(kāi)拓了教師視野。
2、抓常規(guī)，打基礎(chǔ)。
（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。每?jī)芍艹椴橐粋€(gè)學(xué)科的教案作業(yè)，每個(gè)月檢查所有教師教案作業(yè)，實(shí)行校長(zhǎng)查副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)查中層干部，教務(wù)處查教師的教案作業(yè)。每次檢查推出優(yōu)秀教案、作業(yè)，通報(bào)表?yè)P(yáng)并展示，對(duì)于查出的問(wèn)題進(jìn)行公示，限期整改，檢查結(jié)果張貼在顯眼位置，接受每一位教師的監(jiān)督，做到公平公正。
（2）落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度。行政人員每周完成一節(jié)，校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任完成兩節(jié)推門(mén)聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)完課后立即檢查教師教案，學(xué)生的作業(yè)完成情況，批改情況。每周行政例會(huì)時(shí)檢查行政人員推門(mén)聽(tīng)課任務(wù)完成情況。
3、抓教研，促提高。一是抓好教研組和備課組建設(shè)，推行每周一主題教研活動(dòng)和集智備課制度；二是組織教師做中考題，讓教師了解近年中考命題方向和主要知識(shí)點(diǎn)，做到教學(xué)工作心中有數(shù)；三是開(kāi)展年輕教師解題、講題比賽，提升教師拓展思維能力和教學(xué)水平；四是建立優(yōu)質(zhì)題庫(kù)，中考結(jié)束后，教務(wù)處組織九年級(jí)各科教師，收集復(fù)習(xí)資料、試卷等各種類(lèi)型有代表性的題目，建立當(dāng)年復(fù)習(xí)題庫(kù)，供下一年九年級(jí)教師使用；四是強(qiáng)化培優(yōu)磨尖，每個(gè)年級(jí)選定最強(qiáng)的教師，成立培優(yōu)磨尖組，挑選30-40名學(xué)有余力的學(xué)生開(kāi)展培優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)尖子生。
4、重閱讀，提質(zhì)量。閱讀對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響很大，不僅僅有助于提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)，也有助于數(shù)理化等理科的審題與表達(dá)，更能夠陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生素養(yǎng)、凈化學(xué)生心靈、濃厚學(xué)習(xí)興趣。我校通過(guò)書(shū)香校園建設(shè)努力營(yíng)造良好的閱讀氛圍。一是班級(jí)設(shè)立移動(dòng)書(shū)屋，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法；二是學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室，課余時(shí)間開(kāi)放圖書(shū)館，既可借書(shū)在閱覽室讀，也可借書(shū)到校園里讀；三是開(kāi)展閱讀活動(dòng)，開(kāi)展閱讀比賽、作文比賽、演講比賽，摘抄好詞好句展覽等活動(dòng)，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和口頭表達(dá)能力。
教育質(zhì)量要提高，生源是保證。每年中考結(jié)束后，我校聯(lián)合固村中心小學(xué)，開(kāi)展生源穩(wěn)控工作，印發(fā)《致六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，組織教師召開(kāi)六年級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議，優(yōu)質(zhì)生源家長(zhǎng)會(huì)由校長(zhǎng)主持，宣傳學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)激勵(lì)機(jī)制，確保生源、特別是優(yōu)質(zhì)不流失，近幾年我校六升七學(xué)生不僅留得住，而且每年均有回流。
1、規(guī)范招生秩序。嚴(yán)禁跨學(xué)區(qū)招生，特別要控制縣城學(xué)校到農(nóng)村掐尖招生，不再設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。
2、完善考評(píng)制度。現(xiàn)行教育教學(xué)質(zhì)量考核方案為多年前制定，建議根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，科學(xué)、合理地完善考評(píng)制度。
3、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。一是增強(qiáng)教師榮譽(yù)感。建議設(shè)立如感動(dòng)寧都教育人物、“十佳教師”等人數(shù)較少，份量較重的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，評(píng)選出為寧都教育作出較大貢獻(xiàn)的教育者，并大力宣傳，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和自豪感；二是設(shè)立寧都教育基金。前幾年，我縣對(duì)高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度很大，近來(lái)由于政策不允許，高考獎(jiǎng)金很難落實(shí)。建議參照會(huì)昌、尋烏等縣做法，設(shè)立寧都教育基金，引入社會(huì)力量捐資助學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校優(yōu)秀教師和學(xué)生，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性，積發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。作為一名基礎(chǔ)教育的管理者，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作還有很多不足，我校與兄弟學(xué)校還有很大的差距。今后，我將更加虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀校長(zhǎng)請(qǐng)教，改進(jìn)工作方式，提升管理水平，努力發(fā)展高質(zhì)量教育，為重塑有自豪感的寧都教育貢獻(xiàn)固中力量和智慧，祝福寧都教育蒸蒸日上，永葆生機(jī)！
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家下午好！很高興能有這樣的發(fā)言機(jī)會(huì)，來(lái)表達(dá)我心中的一些想法。來(lái)民大法學(xué)院學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了，俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)”，因?yàn)榫壏治覀儊?lái)到了法學(xué)院，也是因?yàn)榫壏郑覀兒头▽W(xué)院那么多可愛(ài)又可敬的老師相識(shí)，在大學(xué)這個(gè)美麗的校園里，一起探討法學(xué)知識(shí)的微妙。
大學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在教學(xué)的過(guò)程中，不應(yīng)當(dāng)是老師唱主角，學(xué)生們才是。作為法學(xué)院的一員，我們有責(zé)任也義務(wù)為學(xué)院的開(kāi)展出謀獻(xiàn)策。我們學(xué)院的教學(xué)有自己的特色，不單是因?yàn)槲覀兪欠▽W(xué)院，要接觸很多的法律，更是因?yàn)樵诂F(xiàn)今的開(kāi)展形式下，真正合格的法學(xué)人必須具備理論和實(shí)踐能力。總的來(lái)說(shuō)，有以下特色：
1、授課方式各具特色。在課堂上有的老師主要采用啟發(fā)式的授課模式，重在將重點(diǎn)知識(shí)展示，讓學(xué)生課下自學(xué)為主。有的老師采用互動(dòng)式，就是先布置任務(wù)，讓學(xué)生自己上臺(tái)講課，這不僅給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，也是發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
2、授課注重知識(shí)的系統(tǒng)連貫性。基本每個(gè)老師都自己做課件，將厚厚課本中的重知識(shí)點(diǎn)出。而且在老師的課件中可以看出，整一個(gè)知識(shí)的系統(tǒng)連貫性，知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)之間是層層相扣的。
3、將書(shū)本理論和實(shí)踐相結(jié)合。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到理論必須在實(shí)踐中才能表達(dá)價(jià)值。以班為單位辦模擬法庭就是很好的實(shí)踐模式，以及到法院旁聽(tīng)等。然而，在特色中還存在一些缺乏：
1、課堂上師生的互動(dòng)不夠。這個(gè)很容易出現(xiàn)學(xué)生在課堂上睡覺(jué)的情況，也是老師講課積極性受到影響的原因。
2、有的課程隨著授課時(shí)間的縮短，上課節(jié)奏加快，形成知識(shí)負(fù)擔(dān)。不利于學(xué)生及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)，教學(xué)效果不好。
3、學(xué)生在課堂上發(fā)言的機(jī)會(huì)較少。除了回答下列問(wèn)題，有的課程讓學(xué)生上臺(tái)的機(jī)會(huì)較少，學(xué)生能夠表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)不多。關(guān)于教學(xué)，我們的視野還要走出課堂。學(xué)院舉辦的法律文化節(jié)，今年是第三屆了，在文化節(jié)期間有辯論賽、模擬法庭大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，都是有利于學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量的'，學(xué)生的積極性提高了，課堂的教學(xué)質(zhì)量就可以得到提升。
大學(xué)本科的學(xué)習(xí)主要講究一個(gè)氣氛，在這兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我感受很深。良好氣氛的營(yíng)造，有多方面的因素，比方學(xué)生的到課率、老師講課的模式、學(xué)生回答下列問(wèn)題的積極性等。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和提高老師教學(xué)的效果性。
1、建立全面公正的教學(xué)體系。
我校現(xiàn)有的教學(xué)評(píng)價(jià)體系有學(xué)生評(píng)教體系、教研室評(píng)價(jià)以及督察組評(píng)價(jià)。學(xué)生評(píng)教存在一定的片面性，嚴(yán)格的老師、要求高的老師，評(píng)價(jià)相對(duì)較低。相反，要求低、相對(duì)寬松的老師更容易獲得學(xué)生評(píng)教的高分。此外，學(xué)生評(píng)教只能反映局部問(wèn)題，例如評(píng)教排名最前十名和最后十名能說(shuō)明學(xué)生的歡迎和不歡迎，但是不能根據(jù)評(píng)教的成績(jī)做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。總之，建立和完善公正公平的教學(xué)評(píng)價(jià)體系是提高教學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)效果的關(guān)鍵。
2、建立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
對(duì)于真正站在講臺(tái)的一線優(yōu)秀教師，在評(píng)教方面、職稱(chēng)評(píng)定方面以及績(jī)效津貼方面應(yīng)當(dāng)予以適當(dāng)傾斜。只有付出了努力的老師獲得了相應(yīng)的回報(bào)，才會(huì)有更多的老師把上講臺(tái)講好課看作是一件重要的事情，教學(xué)質(zhì)量才可以保證。
3、建立嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)督察機(jī)制。
學(xué)生經(jīng)常不到課的現(xiàn)象成為普遍，如何提高教學(xué)質(zhì)量呢？只有建立嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)督察機(jī)制，才能保證正常的教學(xué)秩序。
形成以學(xué)生為本、以教學(xué)為重的氣氛，在全國(guó)高校都重科研輕教學(xué)的今天，要形成以學(xué)生和教學(xué)為中心的氣氛并不容易。這需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和所有全體教職人員思想的轉(zhuǎn)變。科學(xué)科研固然能推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的開(kāi)展，教書(shū)育人那么是學(xué)校之所以為學(xué)校的根本，其實(shí)二者并不矛盾。
最后，我要謝謝學(xué)院各位老師為我們那么辛苦的工作，謝謝你們！希望法學(xué)院的明天越來(lái)越美好！
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇七
大家好！
我沒(méi)什么太好的教學(xué)方法，更談不上什么經(jīng)驗(yàn)。下面我把平時(shí)教學(xué)中特別注重的一些做法向老師們匯報(bào)，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指證。
通過(guò)幾年的教學(xué)工作，我感到學(xué)生們喜愛(ài)什么樣的老師，親切、不居高臨下、知識(shí)淵博，課上的漂亮，歷史作為小科目，普遍不為學(xué)生們重視，上起來(lái)學(xué)生興趣也不足。我注重把幽默機(jī)智引入課堂，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、讀書(shū)收集了許多有趣的幽默并引入課堂，豐富課堂。
我個(gè)人特別喜歡網(wǎng)絡(luò)紅人被稱(chēng)為“史上最牛的歷史老師”——袁滕飛，他以郭德綱式相聲的形式來(lái)講歷史課，那課講得幽默有趣、生動(dòng)，還有講和珅的百家講壇一炮走紅的紀(jì)連海，以知識(shí)淵博，調(diào)侃的講述，引人入勝，反觀我們的歷史課，人家是“青花瓷器”，我們的課是“農(nóng)民用的破瓦罐”，所以我一直注重學(xué)習(xí)，也努力使自己的課受歡迎，我利用暑假和平時(shí)擠出來(lái)的時(shí)間，我通讀了當(dāng)年明月所著的5大本厚厚的《明朝那些事》，受益匪淺，他能用當(dāng)前的時(shí)髦用語(yǔ)、流行用語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和歷史事件相結(jié)合，注重分析事件的來(lái)龍去脈，我個(gè)人是愛(ài)不釋手，我感覺(jué)如果把歷史書(shū)解讀成人家那水平，學(xué)生肯定愛(ài)聽(tīng)。
我努力革新課堂，這幾年的課越來(lái)越受學(xué)生喜愛(ài)，一次我巡查教學(xué)秩序，5班因特殊原因出現(xiàn)自習(xí)課，我本不教5班的課，可5班的同學(xué)非不讓走，讓我給他們上一節(jié)歷史課，幾個(gè)同學(xué)一起哄，其他同學(xué)都鼓掌，我便給他們上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，因?yàn)椴荒艽騺y別人的教學(xué)進(jìn)度，我給他們復(fù)習(xí)的是世近史英法美資產(chǎn)階級(jí)革命，歷史離不開(kāi)人物，英國(guó)我講的`是克倫威爾，克倫威爾等人把查理一世送上斷頭臺(tái)，后查理二世復(fù)辟，把已經(jīng)是死人的克倫威爾從墳地里刨出來(lái)，斷了頭，還不解氣，又把他的腦袋插在英國(guó)最高建筑威斯敏斯特大教堂的塔上的尖上，后來(lái)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)最終戰(zhàn)勝了封建勢(shì)力，英國(guó)結(jié)束了資產(chǎn)階級(jí)革命，成為世界上第一個(gè)資本主義國(guó)家。人們過(guò)上了幸福的生活，60多年后的一天一個(gè)農(nóng)民在教堂門(mén)前走偶然望教堂上一個(gè)什么東西灰呼呼的，這時(shí)人們才想起來(lái)對(duì)呀！克倫威爾的腦袋還在塔上插著呢？學(xué)生們笑了。在將法國(guó)時(shí)我以路易十六為線索簡(jiǎn)述了法國(guó)革命，其間穿插了路易的故事，說(shuō)一天路易去看處死死刑犯去，他發(fā)現(xiàn)斷頭的斧子砍過(guò)幾個(gè)人之后就卷刃了、鈍了，于是乎路易回到皇宮，廢寢忘食用了一個(gè)多月的時(shí)間研制出新型砍刀棱形砍刀，再用來(lái)砍人刷刷的真快，還不卷刃，但是不久法國(guó)就發(fā)生了法國(guó)大革命，路易便被自己的設(shè)計(jì)的新型武器咔嚓了，路易是真有性格，腦袋搬家時(shí)愣是一聲未吭，這就叫“自作自受”。再講美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，講華盛頓時(shí)我從另一個(gè)角度評(píng)述了這個(gè)英雄，華盛頓50多歲就不斷掉牙，去鑲牙去，醫(yī)生不一會(huì)就從外面拿回來(lái)幾個(gè)血淋淋的牙來(lái)給華盛頓安上了，原來(lái)醫(yī)生是從一個(gè)年輕的黑人嘴中生揪下來(lái)的，說(shuō)明《獨(dú)立宣言》中的話是偽善的。
總之，我力爭(zhēng)把生硬的歷史講生活化、情趣化，使學(xué)生們愛(ài)上歷史，真心喜歡我的歷史課。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?cè)诮逃值恼_領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞局中心工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，狠抓教育質(zhì)量，努力追求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。現(xiàn)將我校的一些做法和大家做以交流：
課程設(shè)置規(guī)范化。我校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程，學(xué)校按上級(jí)規(guī)定，每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)都控制在45人以下。
特色課程規(guī)范化。學(xué)校還在周三下午特設(shè)兩節(jié)閱讀課，使課外閱讀課程化。開(kāi)設(shè)5分鐘的晨誦課，豐富學(xué)生的文化積淀，弘揚(yáng)民族文化。周五下午是藝術(shù)提高學(xué)習(xí)和普及班、興趣班活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定控制輔導(dǎo)資料的使用，節(jié)假日不組織學(xué)生補(bǔ)課，家庭作業(yè)要求一二年級(jí)晚上不留書(shū)面作業(yè)，三四年級(jí)半個(gè)小時(shí)，五六年級(jí)晚上最多一個(gè)小時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
班級(jí)管理規(guī)范化。教育的目的在于喚醒、鼓舞和激勵(lì)，教育比教學(xué)更重要。為此，班級(jí)管理方面，我們以星級(jí)評(píng)比為依托，以衛(wèi)生紀(jì)律為重點(diǎn)，以班級(jí)量化考核為約束和引領(lǐng)，開(kāi)展班主任比武活動(dòng)，舉行班主任優(yōu)秀論文和德育案例書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流和班會(huì)觀摩，不斷提升班主任的育人水平。促使班級(jí)管理規(guī)范，班風(fēng)良好。教師備課實(shí)行集體備課制，每天都有小組教研時(shí)間和主題，切實(shí)保障了備課的質(zhì)量。
課堂教學(xué)規(guī)范化。以《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，實(shí)行年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課和學(xué)校抽查等形式，對(duì)教師個(gè)人課堂和年級(jí)課堂教學(xué)水平實(shí)行量化考核。作業(yè)批改及時(shí)，批改符號(hào)規(guī)范，并富有激勵(lì)性。課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范到位。
學(xué)校制定有全面適用的教學(xué)常規(guī)管理制度和措施，教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，每月對(duì)教師備課、作業(yè)批改、作業(yè)量等各方面進(jìn)行檢查落實(shí)，有記錄有小結(jié)有反饋，檢查情況及時(shí)公示，并將結(jié)果記入年級(jí)量化分?jǐn)?shù)中。
1、我校入學(xué)率達(dá)100%，無(wú)輟學(xué)。學(xué)校一直續(xù)建普九檔案。每期開(kāi)學(xué)，我們都要求班主任詳細(xì)登記學(xué)生的姓名、班級(jí)、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式等，并輸入微機(jī)，做到學(xué)籍管理電子化、快捷化、公開(kāi)化。
2、學(xué)校及時(shí)了解區(qū)域內(nèi)兒童入學(xué)情況，確保每個(gè)兒童都能進(jìn)入學(xué)校享受教育。同時(shí)，我們還對(duì)于學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入、插班等情況嚴(yán)格履行各種交接手續(xù)，校長(zhǎng)親自驗(yàn)查，確保孩子轉(zhuǎn)走不輟學(xué)，轉(zhuǎn)入上好學(xué)。
3、我們格外關(guān)注潛能生，讓他們座位靠前或靠路，方便輔導(dǎo)。學(xué)校規(guī)定板演和提問(wèn)必須是潛能生。課下教師多輔導(dǎo)、談心，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)潛能生，讓他們樹(shù)立自信心。教師布置作業(yè)時(shí)，分層布置，切實(shí)照顧到潛能生。各班分學(xué)科建立潛能生檔案，科任教師定期對(duì)比分析，及時(shí)采取有效策略轉(zhuǎn)化潛能生。多措并行，讓我校的教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提升。
20xx年，根據(jù)我校課堂教學(xué)實(shí)際，總結(jié)概括了“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。圍繞這一模式，我們以打造高效課堂為抓手，展開(kāi)研究和探索：
1、加大實(shí)踐探索，逐環(huán)突破，追求高效。我們對(duì)課前預(yù)習(xí)、交流釋疑、鞏固拓展、課堂檢測(cè)等四個(gè)環(huán)節(jié)分別進(jìn)行深入的探討和實(shí)踐，組織相關(guān)的研討課、論文展評(píng)等，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓我們教學(xué)思想更加成熟。
2、不斷完善模式，規(guī)范課堂，整體推進(jìn)。通過(guò)同課異構(gòu)形式，在借鑒名校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們完善了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，形成了現(xiàn)在新的科學(xué)的教學(xué)模式：引導(dǎo)自學(xué)、交流釋疑、鞏固拓展、課堂檢測(cè)。
3、迅速健全制度，激發(fā)干勁，力促高效。出臺(tái)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以此來(lái)規(guī)范和引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)方向。修訂《考勤制度》，從常規(guī)教學(xué)、教學(xué)成績(jī)、考勤、教研教改、班主任等方面對(duì)教師進(jìn)行量化，同時(shí)，從常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平三個(gè)方面按40%、30%、30%的比例對(duì)六個(gè)年級(jí)進(jìn)行考核，實(shí)行課改年級(jí)管理制。
4、狠抓集體教研，瞄準(zhǔn)常態(tài)，提升質(zhì)量。我們變以往的教研為天天教研，同學(xué)科、同年級(jí)教師每天要進(jìn)行集體教研，教研內(nèi)容主要為：提前兩天的備課內(nèi)容、教學(xué)中的疑難、課后題答案的交流、當(dāng)天教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一等。高效果課堂不是一節(jié)兩節(jié)的高效，為讓每一節(jié)都能高效，我們抓好三環(huán)節(jié)研課、上課、和評(píng)課。學(xué)校組織小組研討課來(lái)檢測(cè)小組教研質(zhì)量。提高“軟實(shí)力”。即提高教師的素質(zhì)，我們通過(guò)讀書(shū)、集體教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高教師的素養(yǎng)，為高效課堂打好基礎(chǔ)。定期組織教師撰寫(xiě)高效課堂論文，通過(guò)名師展示課、人人達(dá)標(biāo)課、青年教師賽講課提高教師素質(zhì)。
5、領(lǐng)導(dǎo)深入一線，校長(zhǎng)引航，多方實(shí)施。校長(zhǎng)是課改的領(lǐng)跑者，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體領(lǐng)導(dǎo)班子靠前指揮、深入一線、深入教研、深入教育教學(xué)的方方面面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育科研的領(lǐng)頭人，是學(xué)科骨干，我們由年級(jí)過(guò)關(guān)制到領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)科制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的組織和引領(lǐng)作用，多措實(shí)施，促使高效課堂穩(wěn)步推進(jìn)。
我們開(kāi)拓創(chuàng)新的同時(shí)不忘腳踏實(shí)地，取得了較為滿意效果。回顧走過(guò)的路，以下幾點(diǎn)體會(huì)可供大家參考：
1、抓實(shí)教研，是提高教師專(zhuān)業(yè)能力的重要的途徑。集體教研要變一人經(jīng)驗(yàn)為多人經(jīng)驗(yàn)，變一人進(jìn)步為多人進(jìn)步，讓教師在教學(xué)思想相互碰撞中獲得成長(zhǎng)。
2、咬定質(zhì)量不放松，立足課堂要質(zhì)量。沒(méi)有效果的課堂不是好課，不能讓學(xué)生取得好成績(jī)，不能讓他們獲得知識(shí)和能力的課堂不是好課。教育質(zhì)量提高主陣地在課堂，任何以扼殺學(xué)生的健康作為代價(jià)的課堂改革都會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
3、定期質(zhì)量檢測(cè)與分析，是保障教學(xué)質(zhì)量的重要手段。我們學(xué)校通過(guò)定期的三清，及時(shí)把握和了解教師的教和學(xué)生的學(xué)，隨時(shí)跟進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)與引領(lǐng)，促使學(xué)校教育教學(xué)高效推進(jìn)。
成績(jī)屬于過(guò)去，在以往我們的工作中，仍然存在一些問(wèn)題，還需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和支持，需要我們不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，需要我們繼續(xù)解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新思路，大膽改革和創(chuàng)新，不懈努力和拼搏，促使我校教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家下午好：
今天，我的教學(xué)質(zhì)量分析的主題是——夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)意識(shí)，全面提高。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)質(zhì)量的好壞，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)最直接的標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期，我校全體教師，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面完成了教學(xué)任務(wù)，在全體師生的共同努力下，希望我校教學(xué)質(zhì)量有了突破性的提高。但是，我們應(yīng)該清醒的看到，我校的個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)科以及抽考年級(jí)在全縣的位置仍然不夠理想。為進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)效益，為新學(xué)期教學(xué)工作提供科學(xué)的依據(jù)，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)對(duì)2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量作如下分析：
從語(yǔ)文成績(jī)來(lái)看，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好，無(wú)論是字詞的積累，還是基本句式的運(yùn)用，學(xué)生大多已掌握。具體表現(xiàn)為看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、選詞填空、照樣子寫(xiě)句子、修改病句、擴(kuò)句、按課文內(nèi)容填空、課內(nèi)閱讀等題正確率較高，課外閱讀與寫(xiě)作有待加強(qiáng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，95班語(yǔ)文及格率為54.89%，優(yōu)秀率為0%。數(shù)學(xué)及格率23.1%，優(yōu)秀1人，2.6%，和上一學(xué)年相比略有提高。96班語(yǔ)文及格率為63.3%，優(yōu)秀1人，2%，數(shù)學(xué)及格率28.6%，優(yōu)秀1人，2%。
從數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生對(duì)運(yùn)算的意義和算理掌握得較好，口算、筆算的能力較強(qiáng)。對(duì)基本的概念、關(guān)系、性質(zhì)已基本理解和掌握，并能應(yīng)用這些概念、性質(zhì)、關(guān)系解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，具有簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)能力和簡(jiǎn)單的幾何作圖能力。全校數(shù)學(xué)及格率為89.1%，優(yōu)秀率為40.4%。和上一學(xué)年相比略有提高。
從英語(yǔ)成績(jī)來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生對(duì)單詞及簡(jiǎn)單的句式能掌握，其它的方面需要加強(qiáng)，全校英語(yǔ)及格率為26%，優(yōu)秀率為7.7%。
本次試卷分析我是從1—5年級(jí)的每個(gè)班的語(yǔ)、數(shù)試卷、3—5年級(jí)的每個(gè)班英語(yǔ)試卷中各抽取10張作為樣卷進(jìn)行分析。從這次抽取的樣卷上來(lái)看：
1、語(yǔ)文方面。
（1）卷面不夠整潔，又臟又亂，涂改嚴(yán)重，使用涂改液、修正紙的試卷較多，字跡工整、干凈整潔的試卷很少，3—5年級(jí)大多數(shù)學(xué)生還在使用鉛筆作答。
（3）學(xué)生的閱讀分析還是相對(duì)較差，閱讀理解做得好的不多，有的學(xué)生干脆不做。作文沒(méi)有認(rèn)真審題，有跑題現(xiàn)象，好作文比較少，有的學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不知道占一格，甚至不打，暴露出了學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力較低。個(gè)別學(xué)生寫(xiě)作能力有待提高，如：語(yǔ)言空洞，詞匯量小、不生動(dòng)，敘述不流暢。達(dá)不到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，有錯(cuò)別字、病句等。
2、數(shù)學(xué)方面。
（1）學(xué)生分析問(wèn)題的能力還不是很好，部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)還沒(méi)有逐步形成，不認(rèn)真審題，個(gè)別學(xué)生甚至落題。
（2）學(xué)生的實(shí)踐操作能力需加強(qiáng)，如：制作統(tǒng)計(jì)圖。在平面圖上辨別方向標(biāo)出場(chǎng)所，不夠精確。
（3）部分學(xué)生知識(shí)學(xué)得死不會(huì)變通，分析解決應(yīng)用問(wèn)題的能力低。
（4）很多學(xué)生在解題過(guò)程中計(jì)算能力不強(qiáng)，準(zhǔn)確率不高，尤其是計(jì)算題。
3、英語(yǔ)方面。
（1）記憶性知識(shí)掌握不牢。本次檢測(cè)關(guān)于單詞拼寫(xiě)題、語(yǔ)言規(guī)則題等需要背的知識(shí)，學(xué)生的完成情況不理想。
（2）學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的理解能力比較差。每個(gè)年級(jí)的情景會(huì)話，都需要學(xué)生能通過(guò)上下文來(lái)猜測(cè)詞義大體看懂全文，學(xué)生根據(jù)語(yǔ)篇獲取信息的能力，分析、歸納、整理能力都很差。
（3）學(xué)生寫(xiě)作能力不強(qiáng)。本次檢測(cè)，有二成學(xué)生寫(xiě)不出成形的文章，還有部分學(xué)生寫(xiě)的文章單詞錯(cuò)誤太多，看不出寫(xiě)的是什么意思。
（4）兩級(jí)分化現(xiàn)象突出。一是同班學(xué)生之間的，另一方面是班級(jí)之間的。
我們要高瞻遠(yuǎn)矚，全體教師雖然兢兢業(yè)業(yè)，質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教育教學(xué)成績(jī)得到一定的提高，但以下幾個(gè)方面應(yīng)引起我們的高度重視：
（一）以教學(xué)為中心的地位沒(méi)有得到很好地凸現(xiàn)。在對(duì)外交往與對(duì)內(nèi)管理上忙于對(duì)外，在管理上注重剛性管理，缺少過(guò)程性管理與引導(dǎo)。在形式與內(nèi)容上，注重形式，缺少求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。以教學(xué)為中心講的多，真正落到實(shí)處的少。
（二）大多數(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，但仍有個(gè)別教師認(rèn)為教學(xué)常規(guī)可有可無(wú)，教學(xué)隨意性較大，面對(duì)學(xué)困生又缺少耐心，時(shí)有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）現(xiàn)有設(shè)備的利用率不高學(xué)校的教研活動(dòng)能正常開(kāi)展，但不少處于低水平狀態(tài)，少數(shù)教師缺乏專(zhuān)業(yè)追求，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)發(fā)展的心理需要，缺少優(yōu)秀資源的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，沒(méi)有開(kāi)闊的視野和先進(jìn)理念的支持，缺乏研究意識(shí)，沒(méi)有明確的研究方向，學(xué)科組群體智慧沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
（四）承班率高，生源素質(zhì)參差不齊，再加上有些家長(zhǎng)外出打工、做生意或單親家庭，使得家庭教育的隱性缺失，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。
（五）學(xué)科發(fā)展不均衡，從考試成績(jī)來(lái)看，語(yǔ)、數(shù)明顯高于英語(yǔ)，全校的英語(yǔ)成績(jī)有待提高。除了學(xué)生、社會(huì)、家庭不夠重視外，課時(shí)少、英語(yǔ)教師素質(zhì)參差不齊，也是成績(jī)差的因素。
（六）班級(jí)之間的成績(jī)相差懸殊，如如一年級(jí)的數(shù)學(xué)最高分86.48，最低分73.98，相差12.5分。二年級(jí)的數(shù)學(xué)最高分89.59，最低分75.62，相差高達(dá)13.97分。三年級(jí)的語(yǔ)文最高分86.69，最低分69.76，相差高達(dá)16.92分。四年級(jí)的語(yǔ)文最高分84.46，最低分69.85，相差高達(dá)14.61分。五年級(jí)的數(shù)學(xué)最高分82.69，最低分68.78，相差高達(dá)13.92分。
針對(duì)以上情況，結(jié)合我校的。實(shí)際，在以后的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)抓好以下工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
每位教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，做到精講多練，一課有一得，決不讓問(wèn)題過(guò)夜。讓學(xué)生在合作、探究中領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，采用多種形式讓學(xué)生喜歡你，同時(shí)喜歡你的課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理增強(qiáng)質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)。
教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育不相矛盾，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是目前衡量教育質(zhì)量的重要手段，因此要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)的管理，每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，并建立監(jiān)督措施，督促到位。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，為上好課奠定基礎(chǔ)。作業(yè)設(shè)計(jì)要求做到“題精”、“量足”、“面廣”，訓(xùn)練形式靈活多樣，提倡分層布置，批改要求做到認(rèn)真、及時(shí)、細(xì)致、規(guī)范，并及時(shí)分析反思，采取正確補(bǔ)救措施，確保每次作業(yè)練習(xí)都有成效。每單元教學(xué)結(jié)束后，要及時(shí)做好復(fù)習(xí)和檢測(cè)工作，每次檢測(cè)后要求做有書(shū)面分析，有改進(jìn)措施，有下階段努力目標(biāo)等，繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。
3、加強(qiáng)檢查與監(jiān)督的力度向管理要質(zhì)量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見(jiàn)，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。
從本次抽取的樣卷中發(fā)現(xiàn)，閱卷時(shí)有的教師由于趕時(shí)間，造成了漏改、錯(cuò)改、總分統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的現(xiàn)象，使得卷面上涂改比較嚴(yán)重，沒(méi)有給學(xué)生形成榜樣的作用。
這樣的問(wèn)題在學(xué)生中造成了很大的負(fù)面影響，因此，作為教師應(yīng)做學(xué)生的榜樣，作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做教師的榜樣，學(xué)校將加大檢查與監(jiān)督的力度，向管理要質(zhì)量，努力為老師們創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、客觀的教學(xué)環(huán)境，盡量減少在評(píng)比中的消極因素和不利因素，全面激發(fā)教師的工作積極性。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓趣味化走進(jìn)英語(yǔ)課堂。
我校學(xué)生多，并且很多家長(zhǎng)在外務(wù)工，家長(zhǎng)疲于生計(jì)，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與生活。學(xué)生課后到處游玩，不但有安全隱患，更玩得心散人疲，影響了學(xué)習(xí)，甚至染上社會(huì)的不良習(xí)氣，針對(duì)這種實(shí)際狀況，我們一方面要加強(qiáng)家校聯(lián)系，另一方面分年段、時(shí)段開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生參加有益的活動(dòng)多了，就能充分感受到學(xué)校生活的快樂(lè)，心情舒暢了，學(xué)習(xí)的熱情就高，成績(jī)自然就進(jìn)步了。
語(yǔ)學(xué)科是我校的薄弱科目，教師要在重視學(xué)生聽(tīng)力的基礎(chǔ)上為學(xué)生口語(yǔ)創(chuàng)設(shè)輕松、積極的空間。注重學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展，積累豐富的詞匯和語(yǔ)言樣式，在運(yùn)用中加以掌握。做到新課導(dǎo)入趣味化、練習(xí)設(shè)計(jì)多樣化。一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使其更加科學(xué)化、合理化、生活化、多元化，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
5、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師要以人為本，關(guān)心學(xué)生，通過(guò)多種形式了解學(xué)生，利用各種形式，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和意義，逐步養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中吃苦耐勞、勤于思考和傾聽(tīng)的習(xí)慣。有的學(xué)生平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，把希望寄托在考試時(shí)偷看或抄襲別人的想法上，因此，教師要把對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)教育和平時(shí)的班隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，努力使學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從本次抽取的樣卷中發(fā)現(xiàn)卷面不夠整潔，又臟又亂，字跡工整、干凈整潔的試卷少，涂改嚴(yán)重、使用涂改液的有48人，占抽查人數(shù)的36。92%。因此，在平時(shí)的教學(xué)中，要從課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、課堂練習(xí)、坐姿、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律，完成課后作業(yè)，課外閱讀等方面抓起，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，以良好的習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。
1、傾力培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
2、著力打造一支高水準(zhǔn)的教科研團(tuán)隊(duì)。
3、畢業(yè)年級(jí)實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)30保35”的總體目標(biāo)，重現(xiàn)錦小昔日雄風(fēng)。
總結(jié)過(guò)去不容樂(lè)觀，展望未來(lái)任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問(wèn)題很多，任務(wù)很重。但我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，有齊校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚，全體教師的腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇十
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)和農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)村級(jí)民主監(jiān)督工作，完善村務(wù)公開(kāi)和民主管理制度，促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)和村民自治，有力推進(jìn)“陽(yáng)光村務(wù)工程”的建設(shè)，根據(jù)懷辦發(fā)【2010】60號(hào)和懷陽(yáng)辦【2011】1號(hào)文件精神，按照縣委、縣政府統(tǒng)一工作部署和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，順利完成了我鄉(xiāng)各村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)選舉工作，為加強(qiáng)基層班子建設(shè)，開(kāi)展村務(wù)公開(kāi)民主管理等村級(jí)民主建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，部署發(fā)動(dòng)及時(shí)到位。鄉(xiāng)黨委、政府充分認(rèn)識(shí)在全鄉(xiāng)建立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度，是保障和推動(dòng)《懷遠(yuǎn)縣“關(guān)于建立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度的意見(jiàn)”》的落實(shí)的重大舉措和重要組織保證，是健全黨領(lǐng)導(dǎo)下充滿活力的村民自治機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)村基層民主管理、民主監(jiān)督，促進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。
鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視各村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的選舉，把它作為加強(qiáng)基層民主政治、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)工程。鄉(xiāng)黨委書(shū)記余化祥于2011元月27日上午參加全縣的“陽(yáng)光村務(wù)工程建設(shè)推進(jìn)會(huì)”后及時(shí)趕回鄉(xiāng)政府，于下午3時(shí)召開(kāi)鄉(xiāng)黨委擴(kuò)大會(huì)研究部署我鄉(xiāng)各村村民代表改選和村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的選舉工作，成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)、專(zhuān)職副書(shū)記為副組長(zhǎng)，有宣傳、組織、紀(jì)檢、民政、財(cái)政、經(jīng)管、計(jì)生為成員的村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)各村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的選舉工作，成立了由各片領(lǐng)導(dǎo)組成的三個(gè)監(jiān)督、督查、審核領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了我鄉(xiāng)村民代表改選和村務(wù)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)選舉工作方案，并于元月28日上午召開(kāi)了有鄉(xiāng)黨委、政府成員、各村書(shū)記、村長(zhǎng)、組織委員、會(huì)計(jì)參加的褚集鄉(xiāng)“陽(yáng)光村務(wù)工程建設(shè)”推進(jìn)會(huì)，會(huì)議上具體安排了村民代表改選的時(shí)間、方法、步驟和依法產(chǎn)生村監(jiān)督委員會(huì)成員候選人的時(shí)間、步驟、方法以及選舉產(chǎn)生村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的具體時(shí)間、方法、步驟。我鄉(xiāng)各村村民代表改選時(shí)間定于2011年元月30日、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)候選人的“兩推一選”工作定于2011年2月10日，村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)選舉時(shí)間定于2011年2月19日。各村選民、村民代表改選結(jié)果、“兩推一選”候選人、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)選舉結(jié)果都要在村務(wù)公開(kāi)欄上公示，并把各時(shí)段的質(zhì)料及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)政府。
二、加大宣傳，營(yíng)造良好選舉氛圍。鄉(xiāng)黨委、政府把宣傳發(fā)動(dòng)作為村民代表的改選和選舉成立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作的中心環(huán)節(jié)緊抓不放，營(yíng)造全方位、多層次、寬領(lǐng)域的宣傳聲勢(shì)。利用廣播、會(huì)議、公開(kāi)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、公示等多種形式進(jìn)行宣傳造勢(shì)，讓廣大村民充分認(rèn)識(shí)選舉成立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)意義、明確選舉步驟、掌握選舉規(guī)程、享有選舉權(quán)利，形成家喻戶曉、個(gè)個(gè)參與的良好氛圍，有效地激發(fā)了廣大村民、村民代表參與選舉、支持選舉的政治熱情。大力營(yíng)造了民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的濃厚氛圍。
三、組織周密，程序到位，確保依法選舉。
（一）、1月30日，各村在村民代表改選過(guò)程中根據(jù)“村民代表每5至15戶的推選一名代表的規(guī)定”，推選的村民代表具有一定的代表性和廣泛性，有群眾代表、老黨員代表、老干部代表、村兩委成員、村級(jí)配套組織負(fù)責(zé)人、村民小組長(zhǎng)、駐村各級(jí)人大代表和政協(xié)委員組成，并充分考慮村民代表的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)和文化程度，提倡黨員通過(guò)推薦當(dāng)選村民代表，女村民代表占村民代表會(huì)議組成人員的三分之一以上。通過(guò)村民推選全鄉(xiāng)共推選村民代表820人，黨員代表306人，非黨員代表514人，女代表213人，占代表總數(shù)的25.9%。
（二）、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)選舉工作實(shí)行“兩推一選”，2月10日各村組織黨員推薦和群眾推薦共推薦村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)候選人204人，2月11日、12日鄉(xiāng)政府三個(gè)監(jiān)督、督查、審核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各片所屬村的村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)候選人考察、審核。根據(jù)推薦和考察情況，鄉(xiāng)黨委研究確定全鄉(xiāng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)正式候選人66人，并在各村公開(kāi)欄中公示7天，接受群眾監(jiān)督。
（三）、公示結(jié)束后，各村于2月19日組織召開(kāi)村民代表會(huì)議，參會(huì)村民代表全部達(dá)到三分之二以上，采取差額選舉的辦法，過(guò)半數(shù)者以得票多者當(dāng)選。選舉產(chǎn)生15個(gè)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，共有村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)委員51人，其中主任15人、委員36人，圓滿完成我鄉(xiāng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的選舉工作。
在組織選舉過(guò)程中，切實(shí)尊重和維護(hù)廣大黨員、村民代表的選舉權(quán)與被選舉權(quán)，嚴(yán)格規(guī)范程序，細(xì)化操作環(huán)節(jié)，預(yù)防和避免了違反程序、違規(guī)操作的現(xiàn)象發(fā)生，牢牢把握投票這個(gè)中心環(huán)節(jié)，詳細(xì)研究，周密安排。并通過(guò)張榜公布的形式主動(dòng)接受村民們的監(jiān)督，確保了村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的公信力。
村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員都是各村一些德高望重、公道正派且有一定議事、協(xié)調(diào)和監(jiān)督能力的人。村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)擁有對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)公開(kāi)清單和報(bào)賬前原始憑證稽核權(quán)，對(duì)村級(jí)執(zhí)行黨的路線、方針、政策及本屆村務(wù)管理和制度落實(shí)情況監(jiān)督權(quán)，對(duì)有疑義的村務(wù)活動(dòng)的質(zhì)詢權(quán)，對(duì)發(fā)現(xiàn)村黨組織、村民委員會(huì)及其成員有違反法律、法規(guī)、政策及村民自治章程、損害村民利益的，及時(shí)提出批評(píng)并予以糾正。
各村委會(huì)為村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)提供必要的工作保障，支持村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)有效履行職責(zé)；要健全各項(xiàng)工作制度，保證村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)正確履行職責(zé)；要加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作力度，促進(jìn)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)全面履行職責(zé)。
為了確保各村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)履行職責(zé)，行使權(quán)力，鄉(xiāng)黨委研究決定由鄉(xiāng)專(zhuān)職副書(shū)記具體負(fù)責(zé)各村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)日常的監(jiān)管工作，明確職責(zé)，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度，確保村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)規(guī)范有序開(kāi)展工作，推進(jìn)我鄉(xiāng)各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。
褚集鄉(xiāng)人民政府2011年2月22日。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇十一
（2012――2012學(xué)第一學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以“為推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。
2、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
3、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
三、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使我校教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī)，每月做好“八查”，使教學(xué)規(guī)范化。
3、重視教學(xué)研究，抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)。
6、做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。用師愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，各位教師要有計(jì)劃、有目的、有措施、有成效地做問(wèn)題生轉(zhuǎn)化工作。
7、抓好月考工作，并及時(shí)反饋。
8、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。
四、具體措施：
1、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校意見(jiàn)于開(kāi)學(xué)第一周認(rèn)真制訂好本學(xué)期的工作計(jì)劃，各學(xué)科任課教師必須依據(jù)教務(wù)處要求制訂出本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)本班實(shí)際情況計(jì)劃好授課的教學(xué)進(jìn)度，將知識(shí)點(diǎn)的傳授計(jì)劃到每周，教研組長(zhǎng)對(duì)此要定期檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。
2、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)的有效性。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，每一課時(shí)必須充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁不備課上課。對(duì)于青年教師還要求備教本、備教參。學(xué)科教研組、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的月考核之中。
上課，要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，每一位教師應(yīng)注重課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把握學(xué)生的注意力，不一味追求進(jìn)度。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動(dòng)，勤動(dòng)手和高效率。課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師應(yīng)做到：學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生自己能總結(jié)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要能鞏固課堂上教師所講授的知識(shí)點(diǎn)，具體做到：基礎(chǔ)扎實(shí)練，重點(diǎn)反復(fù)練，關(guān)鍵問(wèn)題突出練，易混問(wèn)題對(duì)比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié)，并以“課后小結(jié)”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)的得與失。教務(wù)處、學(xué)科教研組將采取讓學(xué)生當(dāng)堂做配套習(xí)題的形式對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行考核。
作業(yè)應(yīng)是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)或送學(xué)生一句名言警句。反對(duì)課內(nèi)損失課外補(bǔ)、題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生做過(guò)多的無(wú)用功。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，根據(jù)中心學(xué)校教研計(jì)劃的安排，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教研計(jì)劃，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效率。組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
（3）教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，自己準(zhǔn)備一趟好課讓大家聽(tīng)。逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
（4）扎實(shí)做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學(xué)生都能有成就感，樹(shù)立起學(xué)習(xí)學(xué)好的自信心，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)、定計(jì)劃，定內(nèi)容，定措施。以不放棄每個(gè)學(xué)生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊(duì)。
（5）加強(qiáng)有效教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開(kāi)展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。在這個(gè)崇尚“校本”的時(shí)代里，與“校本課程”、“校本培訓(xùn)”等一樣，“校本教研”也是遍地開(kāi)花。
4、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)競(jìng)賽、寫(xiě)字比賽、體育競(jìng)賽、繪畫(huà)展等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保明年小升初取得良好成績(jī)。
6、抓好月考工作，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(zhǎng)。
五、具體工作安排：九月份：
1、擬定教學(xué)工作計(jì)劃；
2、對(duì)各科任老師進(jìn)行開(kāi)學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查。
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。
4、教研組制定學(xué)科教研計(jì)劃，教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)幫困計(jì)劃。
5、完成月常規(guī)工作考核。
6、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè)。
7、六年級(jí)教師會(huì)、班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。十月份：
1、第一次月考。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課。
3、語(yǔ)文公開(kāi)課活動(dòng)；
4、完成月常規(guī)工作考核。十一月份：
1、組織期中檢測(cè)。
2、教務(wù)處進(jìn)行期中常規(guī)“八查”。
3、教師間相互聽(tīng)評(píng)課。
4、數(shù)學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)十二月份：
1、第二次月考。
2、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、自薦“一堂好課”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
4、校際間教研聯(lián)誼活動(dòng)。元月份：
1、期末復(fù)習(xí)。
2、組織各科教學(xué)常規(guī)檢查與考核；
3、組織考試科目的復(fù)習(xí)備考；
4、組織教學(xué)月工作檢查與總結(jié)；
5、組織期末考試；
6、組織期末教學(xué)工作總結(jié)。
教務(wù)處2012年9月1日。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
回首過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔，在過(guò)去的一年里我們主要抓了以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作：
各位老師都能認(rèn)真的用好周練試卷，每周組織學(xué)生利用上課（一節(jié)課）時(shí)間進(jìn)行考試，親自批改、講評(píng)，近距離的找出差距，做到一步一個(gè)腳印，穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，這樣不會(huì)問(wèn)題成堆，不知從哪抓起。比如中心小學(xué)的凌觀喜、劉園、謝淑芳等每次周練都全考、全批、全登記、全講評(píng)、常比較。
每月月考我們都將認(rèn)真對(duì)待，由中心小學(xué)統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一評(píng)卷，并對(duì)每次考試成績(jī)及時(shí)的、別開(kāi)生面的進(jìn)行分析，使各校長(zhǎng)隨時(shí)掌握自己學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科在全鄉(xiāng)的排位，做到有的放矢，隨時(shí)調(diào)整教師的教學(xué)行為，各校也能及時(shí)組織本校教師召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，分析得與失。
靖石這幾年的成績(jī)能這么優(yōu)秀，我認(rèn)為與我們的老師很敬業(yè)有很大的關(guān)系，每個(gè)學(xué)校都進(jìn)行集體辦公，白天無(wú)課在辦公室備課、改作業(yè)，就連晚上還會(huì)堅(jiān)持辦公一小時(shí)以上，我認(rèn)為這是非常難得的，這種敬業(yè)精神值得全縣老師學(xué)習(xí)。做學(xué)問(wèn)，搞教學(xué)，首先時(shí)間上要保證好。
我們起初根據(jù)縣教育局教研計(jì)劃和本鄉(xiāng)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，在抓計(jì)劃落實(shí)上我們從不打折扣，教研不僅僅是聽(tīng)課、議課，我們還要檢查常規(guī)。每位聽(tīng)課老師還要寫(xiě)說(shuō)課稿和書(shū)面議課稿，使老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平取得不斷提高，以后我們將在教研上還要完善各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取成為靖石的特色工作。
1、不斷給新老師加壓，各校都制定了幫扶計(jì)劃，近幾年靖石進(jìn)了相當(dāng)一部分新老師，如果不采取措施，我們的質(zhì)量將難以保證，為此我們要求各校制定了老中青幫扶計(jì)劃，使青年教師早日成才、早入角色。
2、重視提高教師的業(yè)務(wù)水平，縣局每年都會(huì)舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品社科學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)。中心小學(xué)從選人、指導(dǎo)、參賽等嚴(yán)把每一關(guān)，使我們的教師在參賽中脫穎而出，如語(yǔ)文口語(yǔ)交際競(jìng)賽林婷榮獲一等獎(jiǎng)、品社說(shuō)課競(jìng)賽幸春英榮獲一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)研課競(jìng)賽彭石香、羅英榮獲二等獎(jiǎng)。
我們教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則既重視平時(shí)的常規(guī)檢查、教學(xué)競(jìng)賽、完成任務(wù)等，平時(shí)下去檢查我們不走過(guò)場(chǎng)，對(duì)學(xué)校的評(píng)估從實(shí)從嚴(yán)入手。靖樟小學(xué)從原來(lái)的倒數(shù)到現(xiàn)在的第一名，這是十分難得的成績(jī)，希望各校向靖樟小學(xué)、中心小學(xué)、黃沙小學(xué)看齊。展望未來(lái)，我們滿懷信心，成績(jī)只能代表過(guò)去，要取得好的成績(jī)我們還要找出差距。歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、周練：有的學(xué)校有的老師拿到周練試卷不當(dāng)一回事，隨便應(yīng)付，要么發(fā)給學(xué)生回家去做、不講評(píng)、也—為您整理—不批改，有的干脆放在自己的抽屜里不聞不問(wèn)，根本沒(méi)有發(fā)揮周練的作用，還是那句話，老師不改的就不要去布置，布置了的就要去改，再者，周練是中心小學(xué)花了錢(qián)去印發(fā)的。
3、參加競(jìng)賽：大部分學(xué)校對(duì)參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽不重視，學(xué)校參加鄉(xiāng)里的競(jìng)賽隨便派個(gè)人來(lái)，認(rèn)為比不到還更好，不要去縣里比，省得到旅差費(fèi)。其實(shí)不然，這次靖樟、黃沙進(jìn)前三就是他們學(xué)校有老師參加了縣語(yǔ)文和科學(xué)教學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)加了7分。另外，重點(diǎn)能使我們的老師走出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)也是我們學(xué)校的榮譽(yù)。
4、教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校永恒的話題，什么時(shí)候都少不得，質(zhì)量的好壞取決于校長(zhǎng)的管理，學(xué)校沒(méi)有質(zhì)量一切免談。有的學(xué)校兩個(gè)學(xué)期的各門(mén)學(xué)科都列全鄉(xiāng)倒數(shù)，平時(shí)管理一盤(pán)松散，校務(wù)成咬心斗角，這樣的學(xué)校要搞好質(zhì)量是不可能的。
5、安全工作：安全工作是學(xué)校的首要工作，是重中之重，什么工作都在安全前提下開(kāi)展的。我們長(zhǎng)賴小學(xué)小學(xué)的安全事故是血的教訓(xùn)，我們每個(gè)學(xué)校要時(shí)刻繃緊安全這根弦，為此這次長(zhǎng)賴小學(xué)定為不合格，請(qǐng)各校引以為戒，高度重視。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:。
剛才，xx局長(zhǎng)對(duì)2020年中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理工作進(jìn)行了總結(jié)，分析了問(wèn)題，并對(duì)下一步的重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。教育局xx副書(shū)記針對(duì)安全方面存在問(wèn)題,提出了具體措施。總結(jié)很到位，安排很全面，我完全同意。稍后，xx副書(shū)記將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。會(huì)議對(duì)2020年成績(jī)突出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，在此，我代表縣委、縣政府向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在教育第一線的廣大教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!
根據(jù)教育部與x省政府簽署的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的備忘錄中所明確的時(shí)間表，今年x月份，x縣將接受義務(wù)教育基本均衡縣國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。此前，我縣先后接受了市級(jí)和省級(jí)督導(dǎo)委員會(huì)的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，并根據(jù)督導(dǎo)組提出的反饋意見(jiàn)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)的共同努力下，做了大量的整改工作，全縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作取得了階段性成果，但與“國(guó)檢”要求相比，仍存在不少問(wèn)題，主要集中在“控輟保學(xué)”和“補(bǔ)短板”等幾個(gè)方面，希望各相關(guān)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府結(jié)合各自的工作職責(zé)，全力以赴抓好教育各項(xiàng)工作,確保x月份順利通過(guò)“國(guó)檢”驗(yàn)收。下面，圍繞義務(wù)教育發(fā)展均衡縣迎檢工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
全面查缺補(bǔ)漏，確保“義教均衡迎檢”各項(xiàng)工作落實(shí)到位,x月份我縣將接受“國(guó)檢”，時(shí)間緊、任務(wù)重，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)要立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)涉及本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)的工作進(jìn)行再自查、再安排、再落實(shí)。一是要抓好落實(shí)。要按照《x縣迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》所明確的任務(wù)，確保在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二是要抓好整改。要按照《x縣義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)整改方案》所明確的任務(wù)和時(shí)限，結(jié)合省級(jí)和市級(jí)復(fù)核檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)“癥結(jié)”，列出清單，倒排工期，掛賬整改，確保整改到位。三是要抓好宣傳。縣委宣傳部、廣電局、教育局等部門(mén)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極利用“微x”、《新x》、微信平臺(tái)、村務(wù)公開(kāi)欄等形式廣泛宣傳全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作所取得的成績(jī)，讓義務(wù)教育均衡發(fā)展成為全縣上下的共識(shí)，不斷提高群眾的知曉率和滿意度。四是要查漏補(bǔ)缺。細(xì)化工作安排，要對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)、檔案資料等進(jìn)行“回頭看”，提煉總結(jié)學(xué)校辦學(xué)特色和亮點(diǎn)，確保評(píng)估得分率。五要守牢底線。國(guó)務(wù)院督導(dǎo)辦《關(guān)于進(jìn)一步做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》中明確規(guī)定:“存在重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的縣不得申報(bào)，實(shí)行一票否決”，教育局要會(huì)同相關(guān)職能部門(mén)不定期組織明察暗訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全問(wèn)題，要在第一時(shí)間整改，并對(duì)校長(zhǎng)和責(zé)任督學(xué)進(jìn)行約談。這是我最擔(dān)心的事，請(qǐng)大家一定要操好心。
二、強(qiáng)化政府工作職責(zé)，加大“控輟保學(xué)”工作力度近期，《x市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于對(duì)義縣2021年教育發(fā)展目標(biāo)實(shí)施情況督導(dǎo)的通報(bào)》對(duì)我縣“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行了預(yù)警，從通報(bào)中可以看出，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校對(duì)“控輟保學(xué)”工作松懈麻痹，重視不夠。希望大家舉一反三、對(duì)號(hào)入座，按照要求一一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，確保問(wèn)題得到及時(shí)整改。
一是嚴(yán)格實(shí)行控輟保學(xué)“雙線”責(zé)任制。縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)與村(社區(qū))、村(社區(qū))與村民(居民)為一線，教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師、教師與家長(zhǎng)為一線，層層簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主要領(lǐng)導(dǎo)是轄區(qū)內(nèi)控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，今天的會(huì)上，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確了主體責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要依法負(fù)責(zé)組織好適齡兒童、少年入學(xué)、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)等工作，尤其要抓好輟學(xué)情況較為突出的上x(chóng)等民族地區(qū)學(xué)生的“控輟保學(xué)”工作。二是落實(shí)輟學(xué)學(xué)生報(bào)告和動(dòng)員復(fù)學(xué)制度。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)后x天內(nèi)對(duì)本校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行一次全面清查，對(duì)學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)，了解原因和去向，x天內(nèi)向教育行政部門(mén)和所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)報(bào)告，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)應(yīng)責(zé)令其家長(zhǎng)及時(shí)送其入學(xué)。若有學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)報(bào)告，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)、村委會(huì)(社區(qū))共同做好輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員返校工作。對(duì)經(jīng)多次說(shuō)服教育仍不返校的學(xué)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)向輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《復(fù)學(xué)入學(xué)通知書(shū)》，要求家長(zhǎng)依法督促輟學(xué)學(xué)生限期返校。三是加強(qiáng)督促檢查。為保證今年我縣義務(wù)教育鞏固率x%的目標(biāo)順利完成，縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府已簽訂了教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必要落實(shí)政府職責(zé)和“雙線目標(biāo)責(zé)任制”，縣政府教育督導(dǎo)室要加強(qiáng)目標(biāo)考核，進(jìn)一步加大“控輟保學(xué)”督導(dǎo)檢查力度，以問(wèn)題為導(dǎo)向，開(kāi)展經(jīng)常性和過(guò)程性督導(dǎo)檢查，實(shí)行義務(wù)教育鞏固率督導(dǎo)檢查結(jié)果公告制度、限期整改制度和問(wèn)責(zé)制度。四是加大“控輟保學(xué)”宣傳力度。要通過(guò)媒體宣傳、法律講座、家長(zhǎng)會(huì)議、主題班會(huì)、張貼標(biāo)語(yǔ)等多種方式，向社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生廣泛宣傳義務(wù)教育有關(guān)法律法規(guī)，宣傳政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校各自在保障適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)工作中的法律責(zé)任、中小學(xué)生輟學(xué)的危害、違反《義務(wù)教育法》導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的處罰規(guī)定等，增強(qiáng)廣大群眾、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校教師依法實(shí)施義務(wù)教育的意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造“控輟保學(xué)”的良好氛圍。
三、突出重點(diǎn)，全力促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
質(zhì)量是教育的生命線，縣域內(nèi)的每一所學(xué)校都有漂亮的校舍和現(xiàn)代化的教學(xué)儀器設(shè)備還談不上實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展，高質(zhì)量的教育教學(xué)，始終是全縣人民對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的期待。
第一，著力拓寬教育發(fā)展思路。當(dāng)前，x教育事業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、突破發(fā)展需要的就是新思路、新出路。我們必須要放活思想、放大膽量、放寬思路、放開(kāi)手腳，在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，穩(wěn)步提高本縣辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間、區(qū)域之間差距的基礎(chǔ)上，積極借鑒兄弟區(qū)縣的成功經(jīng)驗(yàn)，借助發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源、較高的辦學(xué)水平，借機(jī)借力促進(jìn)我縣教育水平和質(zhì)量不斷提升。要積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，大膽嘗試集團(tuán)化辦學(xué)，按照“強(qiáng)校帶弱校、同學(xué)段組團(tuán)、協(xié)作共管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體”的原則，實(shí)施“學(xué)區(qū)化”“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+潛力校”“職教中心”的教育集團(tuán)化辦學(xué)策略，集團(tuán)內(nèi)部結(jié)對(duì)幫扶，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以此推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
第二，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，健全優(yōu)化以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，著力培養(yǎng)造就一批在全市乃至全省叫得響、亮得出的優(yōu)秀教師和品牌學(xué)校，進(jìn)一步提高x教育的知名度和影響力。要進(jìn)一步深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，注重學(xué)生的素質(zhì)提高、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、品德等核心素養(yǎng)。
第三，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。今年補(bǔ)充教師x名，目前仍有空編x個(gè)，縣人社、編辦、教育等部門(mén)要加大教師隊(duì)伍補(bǔ)充力度，著力解決教師“量”的問(wèn)題。在解決“量”的同時(shí)注重“質(zhì)”的提升，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“送出去”相結(jié)合的方式，積極聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、名教師開(kāi)展講學(xué)助教活動(dòng)，強(qiáng)化“名師工作室”的輻射帶動(dòng)作用，加大送教下鄉(xiāng)的力度，提高教研的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步完善學(xué)校管理層干部選用、競(jìng)爭(zhēng)上崗、城鄉(xiāng)教師互動(dòng)交流、支教助教等工作機(jī)制，不斷提升教師綜合能力和水平;要充分利用好績(jī)效工資這個(gè)杠桿，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評(píng)辦法，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任聘用和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，使教師的理想信念、思想覺(jué)悟始終與時(shí)代同步，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。
第四，著力優(yōu)化校園育人環(huán)境。要始終如一的抓好“六園建設(shè)”，積極創(chuàng)造優(yōu)美的校園育人環(huán)境，積極營(yíng)造教師樂(lè)于從教、學(xué)生舒心學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色。要注重營(yíng)造高品位校園文化氛圍，時(shí)時(shí)刻刻向師生傳遞校園文化的美妙信息，讓高雅、文明走進(jìn)每一所校園，精心營(yíng)造一個(gè)“學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教”的教育環(huán)境。要充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“發(fā)展式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，提高德育效果。
同志們，教育是最大的民生，辦好x教育，受惠的是x萬(wàn)x的父老鄉(xiāng)親，當(dāng)然也包括在座的各位，所以我們沒(méi)有理由不帶著深厚的感情關(guān)心教育、支持教育、辦好教育，為x教育多做一些實(shí)實(shí)在在的事情。今天的x教育持續(xù)向好，凝聚著我們的汗水和智慧，明天x教育的燦爛輝煌，期待著我們的努力和奮斗。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，為開(kāi)創(chuàng)我縣教育事業(yè)改革和發(fā)展的新局面而不懈前行!
謝謝大家!
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇十四
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也可以說(shuō)教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校始終本著“以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，向管理要效益”的宗旨，靠求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)進(jìn)行我的管理工作，我和全體教師共同努力，我校在xx至xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中取得第二名的成績(jī)，我們?nèi)熒紴榻裉焖〉玫某煽?jī)感到欣慰。
反思我們的工作一年來(lái)，我們主要做好了以下幾方面的工作：
在教學(xué)質(zhì)量管理工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變了觀念，從管理者的角色變?yōu)榉?wù)者的角色，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)職能，為教師解決工作和生活上遇到的困難，一方面消除了教師的后顧之憂，使他們能把更多的時(shí)間和精力投入到工作中，同時(shí)，也讓老師們感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，從內(nèi)心產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之舉。
課堂教學(xué)改革是整個(gè)教學(xué)工作的重頭戲，課堂教學(xué)改革追求的根本宗旨也是全面提高教學(xué)質(zhì)量，為此我校教師積極投身課堂教學(xué)改革，人人反思自己優(yōu)化了多少，改變了多少，提高了多少。一份耕耘換來(lái)一份收獲，就是在這樣的不斷錘煉中，堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為中心，決戰(zhàn)課堂，努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。從細(xì)小處著眼，從細(xì)微處入手，使一大批教師在研究中提升教育理念，在研究中提高教學(xué)藝術(shù)，在研究中增強(qiáng)科研意識(shí)。
強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效是提高教學(xué)質(zhì)量的又一項(xiàng)重點(diǎn)工作。我們按教育局的要求，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，對(duì)教師每月進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的檢查，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施，特別重視備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等環(huán)節(jié)的督查。
取得成績(jī)的原因就是廣大一線教師以高度的熱情和奉獻(xiàn)的精神積極投身于教學(xué)實(shí)踐中。成績(jī)的取得完全是由于任課教師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)及全力以赴工作的結(jié)果。可以說(shuō)沒(méi)有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會(huì)有這樣的成績(jī)。實(shí)踐證明，哪項(xiàng)工作得到了重視，哪項(xiàng)工作就會(huì)提高。鋸響就有沫、此話不假。
在竭力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，我們將視線聚焦在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。可以說(shuō)，看起來(lái)是小枝節(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)則是教書(shū)育人的大問(wèn)題。目前，我們堅(jiān)持預(yù)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)和學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、能力的培養(yǎng)、課外閱讀和習(xí)作的訓(xùn)練。我們采取的是制定任務(wù)、指導(dǎo)方法、及時(shí)考察驗(yàn)收評(píng)比、樹(shù)立典型等措施，都很有收效。最令人欣喜的是，同學(xué)們形成了很好的讀書(shū)習(xí)慣，每天都能按時(shí)甚至是提前到校，來(lái)到學(xué)校都能主動(dòng)讀書(shū)，真正做到書(shū)香滿校園。
取得成績(jī)的原因就是全校教師以高度的熱情和奉獻(xiàn)的精神積極投身于教學(xué)實(shí)踐中。成績(jī)的取得完全是由于任課教師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)及全力以赴工作的結(jié)果。可以說(shuō)沒(méi)有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會(huì)有這樣的成績(jī)。教師們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有要求的情況下，主動(dòng)安排時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，每天中午和下午第三節(jié)課后都為學(xué)生補(bǔ)習(xí)一節(jié)課。實(shí)踐證明，哪項(xiàng)工作得到了重視，哪項(xiàng)工作就會(huì)提高，真是鋸響就有沫，天道酬勤。
我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在很多不足，如課堂教學(xué)改革的力度有待加強(qiáng)，常規(guī)管理的實(shí)效性還有待提高等。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇十五
工會(huì)，或工會(huì)和工人聯(lián)合會(huì)。工會(huì)的本義是指基于共同利益自發(fā)組織起來(lái)的社會(huì)團(tuán)體。這是一個(gè)共同的利益集團(tuán)，例如為同一雇主工作的雇員、行業(yè)中的個(gè)人。建立工會(huì)組織的主要目的是與雇主談判工資、工作時(shí)間和工作條件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
答好“三問(wèn)”學(xué)黨史。
黨史，是營(yíng)養(yǎng)劑，是教科書(shū)，是清醒劑。中共中央決定，今年在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。廣大黨員干部要在學(xué)習(xí)黨史中回答好“為什么學(xué)黨史”“怎么學(xué)黨史”和“學(xué)好黨史做什么”這“三問(wèn)”，不斷堅(jiān)定信仰信念，厚植擔(dān)當(dāng)精神，務(wù)實(shí)砥礪前行，擦亮政治本色。
厘清“為什么要黨史”，在學(xué)習(xí)黨史中堅(jiān)定信仰信念。我們黨的歷史，就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史，是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。百年奮斗征程，百年為民之路，孕育出“砍頭不要緊，只要主義真”的共產(chǎn)黨人忠貞，砥礪著“忠誠(chéng)印寸心，浩然充兩間”的共產(chǎn)黨人品格，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于海俊等一大批忠誠(chéng)于黨、矢志為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為新時(shí)代黨員，我們就要在學(xué)習(xí)黨史中自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，弄清楚我們黨從哪里來(lái)、往哪里去，傳承和弘揚(yáng)先輩們堅(jiān)如磐石的信仰、崇高為民情懷，在學(xué)習(xí)黨史中知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷補(bǔ)足精神之“鈣”，更加堅(jiān)定信念跟黨走，更加自覺(jué)做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強(qiáng)黨。
明晰“怎么學(xué)黨史”，在學(xué)習(xí)黨史中厚植擔(dān)當(dāng)精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就扛起帶領(lǐng)中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)行了新民主主義革命、社會(huì)主義革命、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)，面對(duì)百年未有之大變局，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民抗擊疫情、開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)，取得了一場(chǎng)場(chǎng)勝利，兌現(xiàn)了一切為了人民的莊嚴(yán)承諾。進(jìn)入新時(shí)代，開(kāi)啟新征程，前方依然有數(shù)不清的“婁山關(guān)”需要攻克，有無(wú)數(shù)“雪山”“草地”需要跨越，如何在危機(jī)中贏得先機(jī)、在變局中開(kāi)啟新局，唯有不斷厚植擔(dān)當(dāng)精神，始終迎難而上、迎風(fēng)前行，方能不負(fù)時(shí)代、不辱使命。
清楚“學(xué)好黨史做什么”，在學(xué)習(xí)黨史中擦亮政治本色。學(xué)習(xí)我們黨的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一部黨史就是一部自我革命史，從“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”到“八項(xiàng)規(guī)定”，從延安整風(fēng)到歷次黨內(nèi)教育，無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，才實(shí)現(xiàn)了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進(jìn)性、純潔性。要在學(xué)習(xí)黨史中，自覺(jué)以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，不斷自警自省自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會(huì)議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學(xué)習(xí)中，熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，并內(nèi)化于心、外化于行，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)苦干實(shí)干、砥礪前行，創(chuàng)造出無(wú)愧于歷史和人民的業(yè)績(jī)，奮力走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。
“欲知大道，必先為史。”黨史中蘊(yùn)含著智慧，黨章中充滿著力量。進(jìn)入新時(shí)代，我們學(xué)習(xí)黨史是為了知古今、明大義、續(xù)榮光。全體黨員干部唯有自覺(jué)把學(xué)習(xí)黨史作為“必修課”，在學(xué)習(xí)黨史中礪初心、守信念、明方向、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、勇作為，才能為“十四五”開(kāi)好局、起好步夯實(shí)思想根基，匯聚奮進(jìn)力量，擦亮政治本色。
區(qū)委、區(qū)政府高度重視八一期間的雙擁工作，為了確保八一慰問(wèn)活動(dòng)取得圓滿成功，區(qū)雙擁辦公室先后多次召開(kāi)籌備會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密策劃與細(xì)致部署，制定了詳細(xì)的八一慰問(wèn)活動(dòng)方案，并以區(qū)政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于八一建軍節(jié)期間開(kāi)展擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民活動(dòng)的通知》。慰問(wèn)活動(dòng)分級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，區(qū)五大家負(fù)責(zé)慰問(wèn)駐來(lái)部隊(duì)和部分老紅軍、傷殘軍人、抗日及抗美援朝老英雄等重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)慰問(wèn)老復(fù)員軍人、軍烈屬等重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和涉軍維穩(wěn)重點(diǎn)對(duì)象。同時(shí)，區(qū)政府劃撥了足額的慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)，確保了整個(gè)慰問(wèn)活動(dòng)圓滿完成。全區(qū)共發(fā)放慰問(wèn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)150000元。
7月30日下午，全區(qū)雙擁模范單位及先進(jìn)個(gè)人表彰暨軍民聯(lián)歡文藝演出在區(qū)武警中隊(duì)操場(chǎng)壩隆重舉行。區(qū)五大家領(lǐng)導(dǎo)、駐軍部隊(duì)官兵、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直機(jī)關(guān)各部門(mén)、區(qū)雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員單位及部分軍烈屬、復(fù)退軍人、殘疾軍人代表約400多人冒著近40度的酷暑參加了會(huì)議。會(huì)議由區(qū)委常委、區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)主持。區(qū)委常委、區(qū)委組織部長(zhǎng)同志宣讀了表彰文件，對(duì)在全區(qū)雙擁工作中做出突出成績(jī)的區(qū)人武部等二十九個(gè)單位等三十二名同志予以表彰，并為模范單位和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)。區(qū)委副書(shū)記、區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)、區(qū)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一副組長(zhǎng)同志出席會(huì)議并講話。胡區(qū)長(zhǎng)代表區(qū)五大家領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)人民向受表彰的擁軍模范單位及先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀，并向駐來(lái)部隊(duì)全體官兵、軍烈屬、革命傷殘軍人、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員退伍軍人及軍隊(duì)退休干部致以節(jié)日的問(wèn)候，向辛勤奮戰(zhàn)在雙擁戰(zhàn)線上的廣大黨員干部表示衷心的感謝。全區(qū)廣大軍民群眾能夠以更高的認(rèn)識(shí)、更新的姿態(tài)、更大的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，鞏固和推進(jìn)軍地之間的魚(yú)水關(guān)系，努力形成軍民攜手、全社會(huì)共同參與的雙擁氛圍，為創(chuàng)建全國(guó)雙擁模范區(qū)而努力奮斗。
會(huì)后，區(qū)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)武警中隊(duì)隆重推出慶祝建軍_周年軍民聯(lián)歡專(zhuān)場(chǎng)文藝演出。文藝演出由陣容強(qiáng)大、氣勢(shì)恢弘的大合唱《當(dāng)那一天來(lái)臨》中拉開(kāi)帷幕，武警戰(zhàn)士表演的軍體拳鏗鏘有力、干凈利落，盡顯當(dāng)代中國(guó)軍人頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的威武風(fēng)采。女聲獨(dú)唱《映山紅》、舞蹈《歡騰的清江》充分展現(xiàn)軍愛(ài)民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親的魚(yú)水深情，歌伴舞《英雄》用優(yōu)美的樂(lè)曲、驕鍵的舞姿，充滿激情地謳歌人民軍隊(duì)在各個(gè)歷史時(shí)期所建立的豐功偉績(jī)，贊頌人民子弟兵報(bào)效祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，博得觀眾一陣陣掌聲，把演出推向了高潮，演出在悠揚(yáng)的《平安中國(guó)》樂(lè)曲聲中落下帷幕。整個(gè)演出感情奔放，精彩紛呈，自始至終貫穿著軍民攜手并進(jìn)、軍地協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)代主旋律。
利用八一契機(jī)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直機(jī)關(guān)和駐軍聯(lián)動(dòng)起來(lái)，一起投入到擁軍愛(ài)民活動(dòng)中去。在今年八一的慰問(wèn)活動(dòng)方案中，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直機(jī)關(guān)、社區(qū)都制定了明確的慰問(wèn)任務(wù)，主要慰問(wèn)老復(fù)員軍人、烈軍屬、特困復(fù)退戰(zhàn)士、老復(fù)員軍人，共慰問(wèn)241人次。區(qū)武警中隊(duì)官兵冒著烈日在社會(huì)福利院和區(qū)光榮院開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，為五保老人和集中供養(yǎng)的優(yōu)撫對(duì)象打掃衛(wèi)生、理發(fā)、整理菜地。區(qū)消防大隊(duì)官兵上街沖洗街道，亮化鳳城。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位、社區(qū)還結(jié)合本單位實(shí)際情況，邀請(qǐng)本單位和轄區(qū)內(nèi)的軍事單位、復(fù)退軍人和烈軍屬等涉軍人員，召開(kāi)軍政、軍屬座談會(huì)，對(duì)本單位和轄區(qū)內(nèi)的涉軍人員進(jìn)行了慰問(wèn)，慰問(wèn)人員達(dá)到300多人，慰問(wèn)金額近5萬(wàn)元。全區(qū)軍民聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造了良好的擁軍優(yōu)屬的氛圍，把擁軍愛(ài)民活動(dòng)推向了高潮。
在走訪慰問(wèn)的同時(shí)，我們采用座談會(huì)、談心等形式與涉軍群體進(jìn)行面對(duì)面的溝通，傾聽(tīng)他們的要求，并盡可能解決他們的問(wèn)題。個(gè)別重點(diǎn)維穩(wěn)群體和個(gè)人，我們多次上門(mén)做工作，預(yù)防上訪尤其是集體上訪情況的發(fā)生。如：義務(wù)兵實(shí)施后參軍入伍的復(fù)員退伍軍人為定撫定補(bǔ)問(wèn)題曾多次到區(qū)民政局上訪，為了避免到上一級(jí)上訪，區(qū)民政局先后4次上門(mén)與他們座談，講解國(guó)家政策，并為其解決了生活、醫(yī)療上存在的問(wèn)題，現(xiàn)在這一群體已經(jīng)比較穩(wěn)定。
總之，擁軍優(yōu)屬是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好八一慰問(wèn)工作對(duì)于保障國(guó)防建設(shè)，提高市民國(guó)防意識(shí)，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)有著非常重要的意義。我們將再接再厲，深入開(kāi)展雙擁活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)雙擁工作新局面。
通過(guò)全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距;參加這樣的學(xué)習(xí)很有必要，作為一名中層干部，不但要對(duì)質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)部門(mén)貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法。
質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。有專(zhuān)家認(rèn)為，貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語(yǔ)言。隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進(jìn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，貫標(biāo)變得更加迫切。毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬(wàn)金油，不能包治百病，但通過(guò)貫標(biāo)，增強(qiáng)了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識(shí)與管理意識(shí)，明確了各項(xiàng)管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門(mén)和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項(xiàng)的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。
通過(guò)定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ);也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并圍繞讓客戶滿意及時(shí)認(rèn)真地處理客戶投訴或意見(jiàn)，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業(yè)的社會(huì)形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái)，人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所形成的管理基本理論與方法，統(tǒng)稱(chēng)為管理學(xué)。自從人們開(kāi)始組成群體來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)法完成的目標(biāo)以來(lái)，管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住，會(huì)辦事，能共事，不出事等各方面的素質(zhì)。
管理就是特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的過(guò)程。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此，學(xué)好管理學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì)，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常看到或聽(tīng)到“計(jì)劃”這個(gè)詞。大到美國(guó)政府的火星探測(cè)計(jì)劃，小到我們身邊的一次周末旅游計(jì)劃。由此可見(jiàn)，計(jì)劃幾乎無(wú)處不在。
首先就一個(gè)學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，必須通過(guò)制定一份計(jì)劃(或長(zhǎng)期或短期)。然后通過(guò)這份計(jì)劃控制自己，并且有效的分配自己的時(shí)間，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計(jì)劃目標(biāo)，取得成功。又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。計(jì)劃是任何一個(gè)組織成功的核心，它存在于組織各個(gè)層次的管理活動(dòng)中。一個(gè)組織適應(yīng)未來(lái)技術(shù)或競(jìng)爭(zhēng)方面變化能力的大小與它的計(jì)劃息息相關(guān)。
總之，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時(shí)間較短，但是他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是不可限量的，對(duì)于這門(mén)學(xué)科，短短的幾段文字表述或只是看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，只有在失敗中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、積累和學(xué)習(xí)中國(guó)和外國(guó)的好的管理經(jīng)驗(yàn)，這樣才能走上成功之路，不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì)，感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù)。
在慶祝中國(guó)人民解放軍建軍_周年之際，龍?zhí)舵?zhèn)黨委、政府高度重視下，在統(tǒng)一進(jìn)行安排部署，要求各村結(jié)合實(shí)際，按照會(huì)議要求開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
各村通過(guò)廣播、張貼標(biāo)語(yǔ)、茶話會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的豐功偉績(jī)，宣傳人民隊(duì)伍為建設(shè)和保衛(wèi)新中國(guó)作出的巨大貢獻(xiàn)，特別是部隊(duì)官兵涌現(xiàn)出的英雄事跡，宣傳黨和國(guó)家對(duì)老紅軍、老復(fù)退軍人、烈軍屬和傷軍等優(yōu)撫對(duì)象的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和崇敬之情，積極營(yíng)造濃厚的雙擁氛圍。
各村通過(guò)多種形式對(duì)復(fù)員軍人、退伍軍人、傷殘軍人和現(xiàn)役軍人家屬進(jìn)行《國(guó)防教育法》、《兵役法》等國(guó)防雙擁法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，展望國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的光明前景，爭(zhēng)取下半年積極踴躍出一批優(yōu)秀青年應(yīng)征入伍。
在田書(shū)記帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部一起到個(gè)別軍烈屬家中進(jìn)行走訪和慰問(wèn)，并送上了節(jié)日的慰問(wèn)金。深入了解他們的生活、生產(chǎn)情況，并與他們倡談了國(guó)家對(duì)優(yōu)撫對(duì)象政策的落實(shí)情況，并希望他們積極為共建美麗鄉(xiāng)村起好帶頭作用。
總之，今年“慶八一、促雙擁”活動(dòng)弘揚(yáng)了先進(jìn)，交流了思想，增進(jìn)了友誼，使全鎮(zhèn)“三屬、傷殘、復(fù)退”老兵度過(guò)了一個(gè)祥和、愉快的“八一”建軍節(jié)。
在此日高氣爽、丹桂飄香的美好季候，我們迎來(lái)了故國(guó)媽媽的生日。在全部師生的互助參加下，我校進(jìn)行了矜重的系各國(guó)慶慶典活動(dòng)，互助慶賀故國(guó)媽媽的生日。
為了讓同學(xué)們感覺(jué)國(guó)慶的氛圍，鼓勵(lì)門(mén)生酷好故國(guó)的感情。我校在9月10日——9月28日前后構(gòu)造了“我和我的故國(guó)”系列活動(dòng)：
1、構(gòu)造一堂慶國(guó)慶的主題班會(huì)。
要求各班班主任在活動(dòng)時(shí)候內(nèi)上好一堂關(guān)于慶國(guó)慶的主題教誨課，各班級(jí)講話人數(shù)到達(dá)班級(jí)人數(shù)的三分之一。大大的鼓勵(lì)了門(mén)生的愛(ài)國(guó)情懷。
2、五彩畫(huà)筆劃故國(guó)。
門(mén)生經(jīng)過(guò)議定水墨畫(huà)、水彩筆劃等多種表現(xiàn)方法，畫(huà)出故國(guó)巨大變化，畫(huà)出人們的快樂(lè)糊口生涯，感覺(jué)故國(guó)的宏大。
3、唱響紅稱(chēng)贊故國(guó)。
9月29日晚，我校全部師生帶著金秋的高興，唱響了洪亮奮進(jìn)的頌歌，用誠(chéng)摯的熱忱為故國(guó)奉上了蜜意的祝福。本次歌頌比賽獲得團(tuán)市委、社區(qū)、兄弟學(xué)校等方面的大力大舉贊成。學(xué)校師生互助參加，教師一首《四渡赤水》博得滿場(chǎng)喝采。全校24個(gè)班級(jí)合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對(duì)故國(guó)的祝福。晚會(huì)在《稱(chēng)贊故國(guó)》的歌聲中結(jié)束。此次晚會(huì)鼓勵(lì)了我校門(mén)生的愛(ài)國(guó)熱忱和集體精神，也鼓勵(lì)了門(mén)生自動(dòng)參加集體活動(dòng)的熱忱，到達(dá)了育人的目標(biāo)，再次表明白晚會(huì)的告成。
4、克己版報(bào)贊故國(guó)。
在9月21日下午由政教處構(gòu)造評(píng)比各班黑板報(bào)。門(mén)生利用板報(bào)抒發(fā)了對(duì)故國(guó)的酷好。
5、詩(shī)歌朗讀比賽。
9月24日、25日學(xué)校按年級(jí)進(jìn)行主題為“迎國(guó)慶、頌故國(guó)”的詩(shī)歌朗讀比賽。大力大舉弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)門(mén)生愛(ài)中華民族、愛(ài)社會(huì)主義故國(guó)的崇高情操。
政法隊(duì)伍教育整頓啟動(dòng)以來(lái)，xx縣委高度重視，深入貫徹學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平法治思想以及政法工作的重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于政法隊(duì)伍教育整頓各項(xiàng)工作部署，有效推進(jìn)xx縣政法隊(duì)伍教育整頓工作。
一、工作開(kāi)展情況。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以縣委書(shū)記為組長(zhǎng)的縣政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、線索工作、頑瘴痼疾整治、輿論宣傳、督辦工作等專(zhuān)班。教育整頓開(kāi)展以來(lái)，縣委書(shū)記主持召開(kāi)政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議x次，政法委書(shū)記主持召開(kāi)教整辦主任會(huì)議x次，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要指示批示精神，全省、全市政法隊(duì)伍教育整頓工作推進(jìn)會(huì)議精神，研究部署推進(jìn)教育整頓相關(guān)工作。二是開(kāi)展動(dòng)員部署。縣委召開(kāi)全縣政法隊(duì)伍教育整頓工作動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)全縣教育整頓進(jìn)行了安排部署。全縣政法各單位迅速按要求召開(kāi)各單位動(dòng)員部署會(huì)，政法委、公安、檢察院、法院、司法局等x個(gè)部門(mén)xx余名政法干警全員參與，為開(kāi)展好政法隊(duì)伍教育整頓工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是制定工作方案。根據(jù)全省、全市政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員會(huì)精神，研究制定了《xx縣政法隊(duì)伍教育整頓工作方案》，對(duì)全縣政法隊(duì)伍教育整頓的目標(biāo)任務(wù)，工作步驟，工作要求進(jìn)行明確，扎實(shí)有效地推動(dòng)政法隊(duì)伍教育整頓工作的開(kāi)展。四是壓實(shí)工作責(zé)任。制定了《縣政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和縣委政法委班子成員聯(lián)系點(diǎn)工作方案》，確定了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的x名縣委常委聯(lián)系點(diǎn)，縣委常委先后x次到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展工作調(diào)研。通過(guò)“看、查、評(píng)”等方式了解實(shí)情，對(duì)政法各單位及下屬庭所進(jìn)行督辦，截止目前，督辦工作專(zhuān)班到縣政法各單位開(kāi)展督辦x次，下發(fā)督辦信息x期。五是營(yíng)造輿論氛圍。深入宣傳中央和省市關(guān)于政法隊(duì)伍教育整頓的重大決策部署以及縣教育整頓工作進(jìn)展情況，教育整頓期間，xx縣信息宣傳報(bào)道合計(jì)x條，其中，中央級(jí)x條，省級(jí)x條，市級(jí)x條，縣級(jí)x條，為教育整頓營(yíng)造良好輿論氛圍。
(二)強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)展四個(gè)教育。印發(fā)《xx縣政法隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育工作方案》，全面開(kāi)展政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育“四個(gè)教育”工作。一是抓好集中學(xué)習(xí)。深入推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)教育工作，縣教整辦舉辦了為期x天的第一期政法隊(duì)伍教育整頓專(zhuān)題讀書(shū)班，習(xí)近平法治思想講座場(chǎng)次舉辦延安整風(fēng)專(zhuān)題講座x場(chǎng)，召開(kāi)警示教育大會(huì)x場(chǎng)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想和重要指示批示精神及系列必讀書(shū)目。二是突出專(zhuān)題學(xué)習(xí)。根據(jù)中央、省、市委關(guān)于黨委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)講黨課的統(tǒng)一要求，縣委書(shū)記和政法委書(shū)記分別講授了專(zhuān)題黨課，縣紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)委主任作了專(zhuān)題廉政教育報(bào)告，學(xué)習(xí)教育期間，縣委書(shū)記講黨課x次，政法各單位“一把手”講黨課x次，縣紀(jì)委書(shū)記作廉政報(bào)告x次。三是列好清單夜學(xué)。縣教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周發(fā)布《一周工作任務(wù)清單》，并結(jié)合近期重點(diǎn)工作發(fā)布工作提示，將各成員單位教育整頓工作任務(wù)清單化、責(zé)任化、節(jié)點(diǎn)化，在任務(wù)清單中對(duì)縣政法各單位進(jìn)行夜學(xué)提醒，確保全縣政法隊(duì)伍緊繃學(xué)習(xí)之弦。四是統(tǒng)籌結(jié)合學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)教育與黨史教育、“思想破冰，引領(lǐng)發(fā)展”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)支部主題黨日、觀看警示教育片、選樹(shù)英模、舉辦英模報(bào)告會(huì)、參觀xx陳列室等方式，分別組織全縣xx余名政法干警開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，全縣政法干警撰寫(xiě)心得體會(huì)xx篇，政治輪訓(xùn)干警參學(xué)率xxx%，做到了學(xué)習(xí)教育全覆蓋，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
(三)開(kāi)展自查自糾，搞好思想發(fā)動(dòng)。一是開(kāi)展談心談話。縣教整辦印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展xx縣政法隊(duì)伍教育整頓談心談話的通知》要求，全面落實(shí)“五必談”要求，完成第一輪、第二輪談心談話，兩次談話合計(jì)xx余人次。切實(shí)宣傳好“自查從寬、被查從嚴(yán)”等政策，政法各單位及下屬庭所主要負(fù)責(zé)同志均進(jìn)行政策宣講x余次、為全體干警下發(fā)“口袋書(shū)”xx余份。二是組織召開(kāi)民主(組織)生活會(huì)。全縣x家政法單位黨委(黨組)及x個(gè)黨支部組織召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)(組織生活會(huì))，并制定相關(guān)工作整改方案。三是開(kāi)展個(gè)人自查。xx縣合計(jì)開(kāi)展了兩輪自查，組織填寫(xiě)《政法干警自查事項(xiàng)報(bào)告表》，兩輪自查政法干警合計(jì)xx余人填寫(xiě)，填報(bào)問(wèn)題xx人，填報(bào)率xx%，其中領(lǐng)導(dǎo)班子x人，填報(bào)率x%。
(四)深化組織查糾，推動(dòng)線索核查。為順利推進(jìn)查糾整改環(huán)節(jié)工作，縣級(jí)層面印發(fā)了《xx縣政法隊(duì)伍教育整頓查糾整改工作方案》，扎實(shí)推進(jìn)“七查”工作任務(wù)。一是各類(lèi)線索核查。截止至2021年x月x日，xx縣共受理政法隊(duì)伍教育整頓線索x條，已辦結(jié)x條，辦結(jié)率x%，給予第一種形態(tài)x人，第二種形態(tài)x人，第三種形態(tài)x人，第四種形態(tài)x人。二是涉黑涉惡案件(線索)倒查。已完成市教整辦交辦線索x條;自查涉黑涉惡倒查線索x條，目前已全部完成核查，未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。三是重點(diǎn)案件交叉評(píng)查。xx公安分局全面清理x年以來(lái)行政受案超期未辦結(jié)案件x起，共發(fā)現(xiàn)存在壓案不查、有罪不究的問(wèn)題x個(gè)，并依法集中完成整改。核查x年以來(lái)刑事案件不予立案x起，撤銷(xiāo)案件x起，經(jīng)核查均依法定程序議案決定。核查x年以來(lái)輕傷及以上鑒定x份，發(fā)現(xiàn)未如實(shí)立案x起，已完成整改。縣檢察院通過(guò)對(duì)鐵山重點(diǎn)案件進(jìn)行了評(píng)查，其中不捕案件有x件，不訴案件x件，改變定性案件x件，共計(jì)評(píng)查鐵山院x件。縣檢察院共計(jì)x件重點(diǎn)案件交由鐵山院進(jìn)行評(píng)查，且未發(fā)現(xiàn)相關(guān)司法腐敗、違紀(jì)違法等線索。縣法院依法開(kāi)展了重點(diǎn)案件評(píng)查工作，對(duì)x年以來(lái)的無(wú)罪免刑、改變定性、一年以上未結(jié)、暫予監(jiān)外執(zhí)行的等重點(diǎn)五類(lèi)案件，逐案進(jìn)行排查，排查出問(wèn)題線索為x。縣司法局對(duì)系統(tǒng)內(nèi)社縣矯正對(duì)象，開(kāi)展大起底、大排查行動(dòng)，共查閱x份社縣矯正對(duì)象檔案，均不存在“紙面服刑”情況;重點(diǎn)排查假釋x人，暫予監(jiān)外執(zhí)行x人重點(diǎn)評(píng)查，評(píng)查無(wú)問(wèn)題線索。四是涉法涉訴案件清查。通過(guò)上級(jí)交辦、本級(jí)清查的方式，涉法涉訴案件為x件，清查中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題線索x條，目前已化解x件。五是法律監(jiān)督專(zhuān)項(xiàng)檢查。縣檢察院完成了對(duì)公安機(jī)關(guān)x年以來(lái)的行政治安案件x件清理工作，均作出相應(yīng)處理;對(duì)從法院調(diào)取的案件材料開(kāi)展排查工作，篩查x起民事、行政案件，并對(duì)法院發(fā)出民事執(zhí)行活動(dòng)、行政審判活動(dòng)、行政執(zhí)行活動(dòng)違法監(jiān)督檢察建議x件，法院采納監(jiān)督意見(jiàn)x件，未到回復(fù)期x件。六是智能化排查。縣政法各單位收到上級(jí)反饋智能化排查線索問(wèn)題x條，已查否x條，查實(shí)x條，已處理x人。七是隊(duì)伍建設(shè)巡查。縣教整辦下發(fā)《xx縣巡查工作方案》，對(duì)縣政法各單位集中開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)巡查，并形成綜合性巡查報(bào)告、專(zhuān)項(xiàng)選人用人報(bào)告、黨風(fēng)廉政建設(shè)報(bào)告。
(五)整治頑瘴痼疾，抓好建章立制。政法各單位根據(jù)《xx縣政法系統(tǒng)頑瘴痼疾專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案》，全縣政法各單位累計(jì)核查出頑瘴痼疾涉及x人共計(jì)x個(gè)問(wèn)題，目前，已全部完成整改。一是違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”問(wèn)題方面，排查x余名干警，查出違反干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”x人x個(gè)問(wèn)題，均已整改處理。二是違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，配偶、子女、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企排查x人，發(fā)現(xiàn)違規(guī)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)x人x個(gè)問(wèn)題，已整改處理。三是排查違規(guī)參股借貸排查x人，核實(shí)違規(guī)參股借貸x人x個(gè)問(wèn)題，均已整改處理。四是違規(guī)違法減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行排查案件x件，其中假釋x件，暫予監(jiān)外執(zhí)行x件，均已查否。五是有案不立、壓案不查、有罪不究按照規(guī)定x年以來(lái)排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題數(shù)x件。經(jīng)核查，發(fā)現(xiàn)公安機(jī)關(guān)有案不立、壓案不查、有罪不究x人x個(gè)問(wèn)題，均整改處理。六是法官檢察官離任后從事律師職業(yè)、充當(dāng)司法掮客排查x人，核實(shí)充當(dāng)司法掮客x人x個(gè)問(wèn)題，均整改處理。七是抓好建章立制，全縣累計(jì)建立制度機(jī)制x項(xiàng)，其中整治違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”x項(xiàng);整治政法干警及其家屬違規(guī)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、違規(guī)參股借貸x項(xiàng);整治違規(guī)違法減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行x項(xiàng);整治有案不立、壓案不查、有罪不究x項(xiàng);整治法官檢察官離任后違規(guī)從事律師職業(yè)、充當(dāng)司法掮客x項(xiàng);其他為群眾辦實(shí)事，規(guī)范單位制度管理等共x項(xiàng)。
(六)牢記宗旨意識(shí)，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。一是開(kāi)展我為群眾辦實(shí)事。印發(fā)《全縣政法隊(duì)伍教育整頓“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)方案》，全縣政法各單位合計(jì)為民辦實(shí)事x件。政法各單位聚焦部門(mén)主線，法院開(kāi)展“三改三快”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)制執(zhí)行完畢x件、協(xié)議結(jié)案x件，多途化解結(jié)案x件。檢察院開(kāi)展“守護(hù)舌尖上的安全”食品藥品專(zhuān)項(xiàng)檢察行動(dòng)，對(duì)“美團(tuán)”“餓了么”等外賣(mài)平臺(tái)存在管理不規(guī)范、線下賣(mài)家食品存在衛(wèi)生問(wèn)題發(fā)出訴前檢察建議。公安分局開(kāi)展治安突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，打擊盜搶車(chē)內(nèi)財(cái)物、街頭扒竊刑事打處x人，打擊電詐抓獲x人、刑拘x人。司法局開(kāi)展民營(yíng)企業(yè)“法治大體檢”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，深入x家企業(yè)開(kāi)展大走訪，送政策、送服務(wù)。二是開(kāi)展“十千百”行動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)全市政法系統(tǒng)“我為群眾辦實(shí)事”和頑瘴痼疾整治“十千百”行動(dòng)的通知》文件要求，明確了x個(gè)頑瘴痼疾責(zé)任清單和x個(gè)“我為群眾辦實(shí)事”責(zé)任清單，各單位根據(jù)清單中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、方法措施、工作目標(biāo)有序推進(jìn)。三是優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。強(qiáng)化法律監(jiān)督，x年以來(lái)，全縣民事檢察、行政檢察、公益訴訟檢察監(jiān)督案件共發(fā)出涉市場(chǎng)主體檢察建議x件，通過(guò)公開(kāi)聽(tīng)證化解行政爭(zhēng)議x件。強(qiáng)化司法執(zhí)行，x年以來(lái)共受理審查逮捕涉營(yíng)商案件x件x人，批準(zhǔn)逮捕x件x人。保護(hù)市場(chǎng)主體，制定并印發(fā)《關(guān)于推行全縣市場(chǎng)輕微違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為免罰清單制度工作的通知》，已處理首次輕微違法經(jīng)營(yíng)行為容錯(cuò)清單x條。開(kāi)展“雙千”護(hù)航工作，大力開(kāi)展“平安企業(yè)”、“平安園縣”創(chuàng)建活動(dòng)，為企業(yè)解決問(wèn)題x件。
二、存在問(wèn)題。
(一)學(xué)做結(jié)合文章還不夠。少數(shù)單位沒(méi)有很好的將政法隊(duì)伍教育整頓工作與正在開(kāi)展的“黨史學(xué)習(xí)教育”和“思想破冰，引領(lǐng)發(fā)展”等主題活動(dòng)做到有機(jī)結(jié)合，各單位雖然都制定了我為群眾辦實(shí)事方案，但活動(dòng)開(kāi)展的力度和深度都還不夠，特色亮點(diǎn)工作不突出。
(二)工作機(jī)制還不夠健全。雖然針對(duì)頑瘴痼疾六個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治方面出臺(tái)了不少相關(guān)機(jī)制制度，但機(jī)制在針對(duì)縣政法隊(duì)伍某方面突出問(wèn)題的有效性還不夠強(qiáng)，如政法單位少數(shù)班子成員在崗位任職時(shí)間較長(zhǎng)，政法干警崗位交流不夠，缺乏相應(yīng)的崗位輪動(dòng)機(jī)制。
(三)正面宣傳力度還不夠。雖然各類(lèi)各級(jí)媒體上宣傳的工作信息較多，但是學(xué)習(xí)政法干警先進(jìn)事跡、弘揚(yáng)政法英模精神宣傳等還不夠，產(chǎn)生正能量效應(yīng)還不夠大。同時(shí)，把典型案件報(bào)道轉(zhuǎn)化為生動(dòng)鮮活的法治公開(kāi)課、警示教育課的力度還不夠。
三、下步打算。
(一)始終將學(xué)習(xí)教育貫穿政法隊(duì)伍建設(shè)始終。抓理論武裝筑牢政治忠誠(chéng)，掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想熱潮，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代政法工作的重要論述和訓(xùn)詞精神，將政治教育、黨史學(xué)習(xí)教育、警示教育、英模教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)政法干警提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，永葆忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
(二)始終將建章立制貫徹政法隊(duì)伍建設(shè)始終。堅(jiān)持把政法工作中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式固定下來(lái)，健全完善各類(lèi)長(zhǎng)效機(jī)制。完善正風(fēng)肅紀(jì)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，加強(qiáng)政治督察、執(zhí)法監(jiān)督、紀(jì)律作風(fēng)督查巡查。完善執(zhí)法司法制約監(jiān)督體系。深化執(zhí)法司法制約監(jiān)督體系改革和建設(shè)，推動(dòng)完善優(yōu)化協(xié)同高效的政法機(jī)構(gòu)職能體系。完善干警素質(zhì)能力提升機(jī)制，健全政法干警素質(zhì)能力培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，完善“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化培訓(xùn)機(jī)制。建立政法干警崗位輪動(dòng)機(jī)制，定期對(duì)政法各單位領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況開(kāi)展分析研判，進(jìn)一步優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部。
(三)始終將為民服務(wù)貫徹政法隊(duì)伍建設(shè)始終。今年是建黨百年，保安全護(hù)穩(wěn)定、勤為民辦實(shí)事是今年政法工作的主線。堅(jiān)持常態(tài)化開(kāi)展掃黑除惡斗爭(zhēng)、加快推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化、為建黨百年大慶創(chuàng)造穩(wěn)定安全的社會(huì)環(huán)境、扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以政法隊(duì)伍保安全護(hù)穩(wěn)定增民利的業(yè)績(jī)來(lái)貫穿政法隊(duì)伍建設(shè)始終，為慶祝建黨一百周年和“十四五”開(kāi)好局起好步營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，讓人民群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感。
xx縣委老干部局深入貫徹落實(shí)區(qū)委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要部署要求，認(rèn)真履行學(xué)習(xí)教育參與者和組織者的雙重責(zé)任，在深入開(kāi)展局機(jī)關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)離退休干部學(xué)習(xí)教育工作，有力推動(dòng)局機(jī)關(guān)黨員和全區(qū)離退休干部學(xué)好用好歷史，學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、取得實(shí)效。
以領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)、以支部主題黨日為載體，先后邀請(qǐng)老同志丁昆源作黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題輔導(dǎo)，組織參觀中國(guó)勞動(dòng)組合書(shū)記部舊址陳列館、xx毛澤東舊居陳列館和福壽園人文紀(jì)念公園，舉辦《奪冠》《1點(diǎn)就到家》專(zhuān)題電影黨課，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)交流，通過(guò)多種形式真正學(xué)好“黨史”，用歷史精神感召、陶冶、教育新時(shí)代老干部工作者，激發(fā)使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。積極拓展學(xué)習(xí)形式，通過(guò)xx黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、“青溪晚霞”微信公眾號(hào)等宣傳資源，利用碎片時(shí)間、業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)紅色歷史，汲取精神力量。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，在疫情防控、創(chuàng)全期間組織黨員到社區(qū)報(bào)到，參加志愿服務(wù)，以學(xué)促做，讓學(xué)習(xí)教育融入紅色血脈。疫情期間，積極響應(yīng)區(qū)級(jí)“雙守雙共”召集令，前后選派3名同志分赴xx鎮(zhèn)東天村和錢(qián)盛村，助力基層戰(zhàn)“疫”一線。10名在職黨員參加結(jié)對(duì)社區(qū)志愿服務(wù)，7名在職黨員（共計(jì)37人次）參加居住地社區(qū)志愿服務(wù)，1名在職黨員參與g50汾湖道口志愿服務(wù)。積極開(kāi)展“上善先鋒行·創(chuàng)全let’sgo”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，與兩家單位的黨組織簽訂《結(jié)對(duì)共建文明城區(qū)協(xié)議書(shū)》，對(duì)包干路段開(kāi)展保潔工作，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)全沖刺迎檢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xx縣委老干部局把離退休干部黨史學(xué)習(xí)教育作為建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。第一時(shí)間下發(fā)《關(guān)于在全區(qū)離退休干部中深入開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》，要求通過(guò)開(kāi)展“講學(xué)習(xí)，踐初心”“說(shuō)故事，銘歷史”“傳精神，助成長(zhǎng)”“看變化，贊發(fā)展”等四個(gè)系列活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)離退休干部黨組織扎實(shí)有效推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育。6月舉辦離退休干部黨支部書(shū)記專(zhuān)題培訓(xùn)班，區(qū)離退休干部黨工委有關(guān)負(fù)責(zé)同志授“黨史”專(zhuān)題黨課進(jìn)行動(dòng)員，召開(kāi)離退休干部黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，迅速掀起了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)熱潮。邀請(qǐng)本區(qū)援鄂醫(yī)療隊(duì)員周峰醫(yī)生分享抗擊疫情心路歷程，廣泛宣傳援鄂醫(yī)務(wù)人員的英雄事跡，以戰(zhàn)“疫”精神助力黨史學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。利用“青溪晚霞”微信平臺(tái)，及時(shí)推送黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《新中國(guó)70年》《中國(guó)傳奇——從特區(qū)到自貿(mào)區(qū)》等相關(guān)理論學(xué)習(xí)書(shū)籍，組織開(kāi)展“學(xué)黨史、踐初心、助發(fā)展”離退休干部“黨史”知史競(jìng)賽，12支代表隊(duì)參加比賽，營(yíng)造了全區(qū)離退休干部學(xué)“黨史”、知“黨史”、明“黨史”的濃厚氛圍。
離退休干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，他們?cè)H歷、見(jiàn)證、參與了“黨史”。為了用好老同志這一寶貴資源，xx縣委老干部局組建了“上善銀輝”離退休干部宣講團(tuán)，組織老同志進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)宣傳黨的光榮歷史，講好中國(guó)共產(chǎn)黨故事、新中國(guó)故事、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義故事和xxxx改革故事。黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，老同志共開(kāi)展宣講135場(chǎng)，聽(tīng)眾超過(guò)8400人次。聯(lián)合區(qū)黨建服務(wù)中心開(kāi)展“聽(tīng)老黨員講初心”系列微黨課活動(dòng)，組織6位老同志參與微黨課宣講工作，推薦2位老同志成為區(qū)“黨史”宣講團(tuán)成員，5位老同志的宣講課題被列入“上善初心課堂”黨史學(xué)習(xí)教育黨課清單。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)線下與線上相結(jié)合，積極開(kāi)發(fā)“黨史”精品課程，邀請(qǐng)8位老同志錄制《陳云小蒸調(diào)查》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新xx》《解放軍進(jìn)城》等微視頻，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行教育宣講。為了講好“黨史”故事，各街鎮(zhèn)充分挖掘本土資源，組織老同志現(xiàn)身說(shuō)史。xx鎮(zhèn)組建“紅霞”宣講隊(duì)，老同志用本土語(yǔ)言為機(jī)關(guān)青年、居村黨員講述xx變遷。xx鎮(zhèn)“尋根講堂”13位成員把宣講課堂搬進(jìn)學(xué)校、單位、社區(qū)和農(nóng)家小院，宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、原寶鋼總工會(huì)退休干部潘憲生等用基層群眾聽(tīng)得懂、接地氣的話語(yǔ)，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
作為xx推進(jìn)中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)和長(zhǎng)三角一體化發(fā)展兩大國(guó)家戰(zhàn)略的重要承載地，xx縣委強(qiáng)調(diào)全區(qū)上下更應(yīng)率先引領(lǐng)，學(xué)深一步，真學(xué)真用，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育成為不斷汲取紅色力量，厚植紅色基因，強(qiáng)化服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略使命擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程。xx縣委老干部局緊緊圍繞xx服務(wù)兩大國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)委中心工作，突出思想引領(lǐng)、政治引領(lǐng)和發(fā)揮作用，把助力xx全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展作為黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。疫情防控期間，及時(shí)發(fā)出《致全區(qū)離退休干部黨組織、黨員的倡議書(shū)》，號(hào)召離退休干部黨員投身疫情防控工作，在社區(qū)構(gòu)筑起同心戰(zhàn)“疫”的堅(jiān)固防線。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)離退休干部疫情期間共捐款46萬(wàn)余元，299名離退休干部在社區(qū)擔(dān)任防控知識(shí)宣傳、人員排摸、小區(qū)巡防值守等志愿服務(wù)工作，創(chuàng)作抗“疫”主題書(shū)畫(huà)作品24件。今年5月，為了推動(dòng)實(shí)施《長(zhǎng)三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)總體方案》，xx縣委老干部局、吳江區(qū)委老干部局、嘉善縣委老干部局簽訂協(xié)議，共同打造長(zhǎng)三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)離退休干部工作共同體。7月，長(zhǎng)三角老干部工作聯(lián)盟進(jìn)行擴(kuò)容，新增xxxx、浙江湖州、安徽蕪湖等聯(lián)盟單位，建立健全黨建共建、活動(dòng)共辦、工作共商的工作機(jī)制，推動(dòng)老干部工作協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。“黨史”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，先后組織開(kāi)展一體化示范區(qū)“初心尋訪”紅色陣地——“海棠花紅”初心廣場(chǎng)參觀考察活動(dòng)、“吳越同舟·走心長(zhǎng)三角”離退休干部攝影采風(fēng)活動(dòng)以及“銀暉共聚齊抗疫，眾志同心護(hù)平安”長(zhǎng)三角老干部工作聯(lián)盟抗疫作品聯(lián)展活動(dòng)等，為長(zhǎng)三角一體化發(fā)展凝心聚力。組建成立xx縣“上善銀輝”離退休干部志愿服務(wù)大隊(duì)以及理論宣講、文明督導(dǎo)、關(guān)愛(ài)幫扶、醫(yī)療服務(wù)、法律服務(wù)等功能型志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，各街鎮(zhèn)組建志愿服務(wù)隊(duì)11個(gè)、社區(qū)各類(lèi)志愿服務(wù)分隊(duì)61個(gè)，引導(dǎo)老同志在創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)、護(hù)航進(jìn)博會(huì)、持續(xù)開(kāi)展的“三大整治”等重點(diǎn)工作中發(fā)揮積極作用，著力把黨史學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為助力xx全面跨越式發(fā)展的實(shí)效。
在中國(guó)人民解放軍建軍87周年到來(lái)之際，全市有關(guān)縣(市)區(qū)以多種形式對(duì)駐地部隊(duì)官兵、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、軍烈屬、轉(zhuǎn)業(yè)干部、退伍軍人進(jìn)行走訪慰問(wèn)，在全市進(jìn)一步營(yíng)造了擁軍優(yōu)屬的良好氛圍。
遷安開(kāi)展形式多樣的擁軍活動(dòng)慶“八一”。一是7月30日，由市領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的慰問(wèn)小組分別走訪慰問(wèn)了武裝部、武警中隊(duì)、消防隊(duì)及部分現(xiàn)役軍人家屬，代表市委、市政府和全市人民，向部隊(duì)官兵及軍人家屬表示了節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)，并送去了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品;二是市民政局積極開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為全市所有重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象及一至四級(jí)殘疾軍人發(fā)放了慰問(wèn)品;三是組織專(zhuān)門(mén)力量開(kāi)展對(duì)全市重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的住房逐戶進(jìn)行檢查，確保優(yōu)撫對(duì)象住房安全無(wú)憂;四是召開(kāi)了軍休干部座談會(huì)，并舉行了書(shū)法、象棋比賽;五是光榮院與秋韻藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合舉辦“唱軍歌、憶軍情”為主題的慶“八一”聯(lián)歡會(huì)，再現(xiàn)了榮退軍人的風(fēng)采;六是7月31日晚，在錦江會(huì)堂成功舉辦了慶“八一”雙擁文藝晚會(huì);七是組織個(gè)體私營(yíng)業(yè)主到駐遷部隊(duì)及部分優(yōu)撫對(duì)象家中進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。
xx縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)優(yōu)撫對(duì)象和駐軍官兵。7月30日，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶著全縣人民的深情厚意，分別到縣光榮院、軍休所、武裝部、消防大隊(duì)、武警中隊(duì)、邊防大隊(duì)、炮營(yíng)等7個(gè)單位進(jìn)行走訪慰問(wèn)，向部隊(duì)官兵和革命老功臣送去黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷以及節(jié)日的問(wèn)候，并送上慰問(wèn)金。在縣武裝部，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)于軍代表縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)向全體官兵多年來(lái)對(duì)該縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重視、關(guān)心、支持表示由衷的感謝。并指出該縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，離不開(kāi)廣大官兵的大力支持，該縣將繼續(xù)加大雙擁共建力度，鞏固發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)，大力支持部隊(duì)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)擁軍優(yōu)撫安置政策，推動(dòng)雙擁工作再上新臺(tái)階。駐軍部隊(duì)紛紛對(duì)慰問(wèn)團(tuán)的到訪表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并表示牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的殷切希望，把關(guān)懷關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)化成源源不斷的工作動(dòng)力，主動(dòng)作為，全力服務(wù)，為社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階作出更大貢獻(xiàn)!在光榮院和軍休所，縣領(lǐng)導(dǎo)和老人們親切交談，詳細(xì)詢問(wèn)了他們的身體和生活情況，希望他們保重身體，安享晚年。縣領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，老人們是人民的功臣，照顧好他們的生活是黨和政府應(yīng)盡的責(zé)任，各界要關(guān)心、關(guān)愛(ài)他們，讓他們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。光榮院工作人員要把服務(wù)好院民作為工作的重點(diǎn)，照顧好他們的生活，多與他們談心，努力營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，不斷提高服務(wù)水平。
漢沽管理區(qū)民政局開(kāi)展“八一”慰問(wèn)活動(dòng)。7月31日，漢沽管理區(qū)副調(diào)研員、民政局長(zhǎng)謝鳳英同志帶領(lǐng)區(qū)有關(guān)部門(mén)在綿綿細(xì)雨中給重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象送去節(jié)日的關(guān)懷。為3名重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象每人發(fā)放了慰問(wèn)金800元及食用油、飲料、雞蛋、奶制品等。謝鳳英同志與他們促膝談心，關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活以及身體健康等情況，并要求民政局更進(jìn)一步的做好這些重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的關(guān)心工作。民政局還對(duì)全區(qū)175名享受?chē)?guó)家撫恤補(bǔ)助的重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行了普遍慰問(wèn)，為他們每人送去兩件印有“八一留念”字樣的圓領(lǐng)衫，并在八一前夕將第三季度撫恤補(bǔ)助150493元發(fā)放到優(yōu)撫對(duì)象手中。老功臣們對(duì)黨和政府的關(guān)心慰問(wèn)表示肯定和感謝。另外，7月27日和28日，漢沽管理區(qū)民政局組織漢豐鎮(zhèn)、武裝部、電視臺(tái)等有關(guān)部門(mén)帶著醫(yī)生，在高溫濕悶的天氣下，犧牲個(gè)人的周末休息時(shí)間，開(kāi)展第十九次“愛(ài)心獻(xiàn)功臣”送醫(yī)送藥活動(dòng)。由有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生為40余名重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行免費(fèi)體檢并留下價(jià)值40000余元的治療藥物，此活動(dòng)深受優(yōu)撫對(duì)象們的好評(píng)，較好的解決了一些患慢性病重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象看病難的問(wèn)題。xx區(qū)積極開(kāi)展“八一”慰問(wèn)活動(dòng)。“八一”前夕，xx區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)分三個(gè)慰問(wèn)組對(duì)xx區(qū)駐境15支部隊(duì)和318戶重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行了“八一”慰問(wèn)，共發(fā)放慰問(wèn)款物20萬(wàn)元。
xx縣積極開(kāi)展“八一”慰問(wèn)活動(dòng)。一是縣領(lǐng)導(dǎo)組成慰問(wèn)團(tuán)深入唐山軍分區(qū)(預(yù)備役師、預(yù)備役團(tuán))、裝甲第一旅、步兵195旅、導(dǎo)彈營(yíng)、人武部等部隊(duì)和單位進(jìn)行走訪慰問(wèn)并送去慰問(wèn)品。二是對(duì)在鄉(xiāng)一至四級(jí)殘疾軍人、在鄉(xiāng)退伍老紅軍、知名烈屬、在鄉(xiāng)復(fù)員軍人、光榮院老人進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，并送去慰問(wèn)品。
xx縣民政局“八一”走訪慰問(wèn)優(yōu)撫對(duì)象。“八一”前夕，xx縣民政局開(kāi)展了走訪慰問(wèn)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象活動(dòng)。
日，民政局班子成員分成六組，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部走進(jìn)高繼勛、劉宗訓(xùn)、李樹(shù)德等殘疾軍人家中，向他們致以節(jié)日的慰問(wèn)和問(wèn)候，并為他們送上了每人500元的慰問(wèn)金。
“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論開(kāi)展以來(lái)，我院認(rèn)真對(duì)照總體要求，緊扣規(guī)定動(dòng)作，認(rèn)真抓好落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了精神狀態(tài)和綜合素質(zhì)“雙提升”。
一是觸動(dòng)了靈魂，實(shí)現(xiàn)了思想再解放。全院上下更加清醒認(rèn)識(shí)到，必須進(jìn)一步解放思想、更新觀念，牢牢抓住職業(yè)教育發(fā)展的政策紅利期和發(fā)展機(jī)遇期，奮起直追，才能更好地推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、彎道超車(chē)。
二是樹(shù)立了標(biāo)桿，實(shí)現(xiàn)了工作開(kāi)門(mén)紅。通過(guò)找標(biāo)、跟標(biāo)、對(duì)標(biāo)，全院上下對(duì)照一流“學(xué)”、朝著一流“趕”、緊盯一流“超”，有力地牽引了全年工作開(kāi)局。在去年單獨(dú)招生58人的基礎(chǔ)上，今年單招錄取新生452人；生源基地建設(shè)覆蓋全省，共建立生源基地校29所。
三是明確了導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)了作風(fēng)再轉(zhuǎn)變。全院干部職工敢闖敢拼的擔(dān)當(dāng)精神得到進(jìn)一步激發(fā)，比學(xué)趕超正在成為主流。通過(guò)召開(kāi)6次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和創(chuàng)衛(wèi)工作有了較大提升；“一站式”學(xué)生服務(wù)大廳建成并面向?qū)W生開(kāi)放；127名教師參加了全省20xx年高校教師教育教學(xué)能力測(cè)試；6名擔(dān)當(dāng)作為先進(jìn)典型受到表彰。
下一步，我院將鞏固好、深化好、拓展好大討論成果，不斷加快推進(jìn)高水平高職院校建設(shè)。
一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，在加強(qiáng)政治建設(shè)上持續(xù)發(fā)力。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以高度的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，積極投身各項(xiàng)工作中。
二是進(jìn)一步對(duì)標(biāo)一流，在落實(shí)問(wèn)題整改上持續(xù)發(fā)力。要不斷增強(qiáng)解決問(wèn)題的力度、廣度和深度，緊緊依托與百度合作培養(yǎng)數(shù)據(jù)中心運(yùn)維人才，推動(dòng)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化等專(zhuān)業(yè)躋身全省第一方陣。
三是進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)作為，在服務(wù)陽(yáng)泉經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上持續(xù)發(fā)力。圍繞市委“聚力六大突破，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起”的要求，全面抓好職業(yè)教育改革20條的推進(jìn)落實(shí)，在產(chǎn)教融合、校企合作上再提升，切實(shí)為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障、技術(shù)支持和智力支撐。
區(qū)委、區(qū)政府高度重視八一期間的雙擁工作，為了確保八一慰問(wèn)活動(dòng)取得圓滿成功，區(qū)雙擁辦公室先后多次召開(kāi)籌備會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密策劃與細(xì)致部署，制定了詳細(xì)的八一慰問(wèn)活動(dòng)方案，并以區(qū)政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于八一建軍節(jié)期間開(kāi)展擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民活動(dòng)的通知》。慰問(wèn)活動(dòng)分級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，區(qū)五大家負(fù)責(zé)慰問(wèn)駐來(lái)部隊(duì)和部分老紅軍、傷殘軍人、抗日及抗美援朝老英雄等重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)慰問(wèn)老復(fù)員軍人、軍烈屬等重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和涉軍維穩(wěn)重點(diǎn)對(duì)象。同時(shí)，區(qū)政府劃撥了足額的慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)，確保了整個(gè)慰問(wèn)活動(dòng)圓滿完成。全區(qū)共發(fā)放慰問(wèn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)150000元。
7月30日下午，全區(qū)雙擁模范單位及先進(jìn)個(gè)人表彰暨軍民聯(lián)歡文藝演出在區(qū)武警中隊(duì)操場(chǎng)壩隆重舉行。區(qū)五大家領(lǐng)導(dǎo)、駐軍部隊(duì)官兵、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直機(jī)關(guān)各部門(mén)、區(qū)雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員單位及部分軍烈屬、復(fù)退軍人、殘疾軍人代表約400多人冒著近40度的酷暑參加了會(huì)議。會(huì)議由區(qū)委常委、區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)主持。區(qū)委常委、區(qū)委組織部長(zhǎng)同志宣讀了表彰文件，對(duì)在全區(qū)雙擁工作中做出突出成績(jī)的區(qū)人武部等二十九個(gè)單位等三十二名同志予以表彰，并為模范單位和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)。區(qū)委副書(shū)記、區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)、區(qū)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一副組長(zhǎng)同志出席會(huì)議并講話。胡區(qū)長(zhǎng)代表區(qū)五大家領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)人民向受表彰的擁軍模范單位及先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀，并向駐來(lái)部隊(duì)全體官兵、軍烈屬、革命傷殘軍人、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員退伍軍人及軍隊(duì)退休干部致以節(jié)日的問(wèn)候，向辛勤奮戰(zhàn)在雙擁戰(zhàn)線上的廣大黨員干部表示衷心的感謝。全區(qū)廣大軍民群眾能夠以更高的認(rèn)識(shí)、更新的姿態(tài)、更大的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，鞏固和推進(jìn)軍地之間的魚(yú)水關(guān)系，努力形成軍民攜手、全社會(huì)共同參與的雙擁氛圍，為創(chuàng)建全國(guó)雙擁模范區(qū)而努力奮斗。
會(huì)后，區(qū)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)武警中隊(duì)隆重推出慶祝建軍_周年軍民聯(lián)歡專(zhuān)場(chǎng)文藝演出。文藝演出由陣容強(qiáng)大、氣勢(shì)恢弘的大合唱《當(dāng)那一天來(lái)臨》中拉開(kāi)帷幕，武警戰(zhàn)士表演的軍體拳鏗鏘有力、干凈利落，盡顯當(dāng)代中國(guó)軍人頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的威武風(fēng)采。女聲獨(dú)唱《映山紅》、舞蹈《歡騰的清江》充分展現(xiàn)軍愛(ài)民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親的魚(yú)水深情，歌伴舞《英雄》用優(yōu)美的樂(lè)曲、驕鍵的舞姿，充滿激情地謳歌人民軍隊(duì)在各個(gè)歷史時(shí)期所建立的豐功偉績(jī)，贊頌人民子弟兵報(bào)效祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，博得觀眾一陣陣掌聲，把演出推向了高潮，演出在悠揚(yáng)的《平安中國(guó)》樂(lè)曲聲中落下帷幕。整個(gè)演出感情奔放，精彩紛呈，自始至終貫穿著軍民攜手并進(jìn)、軍地協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)代主旋律。
利用八一契機(jī)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直機(jī)關(guān)和駐軍聯(lián)動(dòng)起來(lái)，一起投入到擁軍愛(ài)民活動(dòng)中去。在今年八一的慰問(wèn)活動(dòng)方案中，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直機(jī)關(guān)、社區(qū)都制定了明確的慰問(wèn)任務(wù)，主要慰問(wèn)老復(fù)員軍人、烈軍屬、特困復(fù)退戰(zhàn)士、老復(fù)員軍人，共慰問(wèn)241人次。區(qū)武警中隊(duì)官兵冒著烈日在社會(huì)福利院和區(qū)光榮院開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，為五保老人和集中供養(yǎng)的優(yōu)撫對(duì)象打掃衛(wèi)生、理發(fā)、整理菜地。區(qū)消防大隊(duì)官兵上街沖洗街道，亮化鳳城。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位、社區(qū)還結(jié)合本單位實(shí)際情況，邀請(qǐng)本單位和轄區(qū)內(nèi)的軍事單位、復(fù)退軍人和烈軍屬等涉軍人員，召開(kāi)軍政、軍屬座談會(huì)，對(duì)本單位和轄區(qū)內(nèi)的涉軍人員進(jìn)行了慰問(wèn)，慰問(wèn)人員達(dá)到300多人，慰問(wèn)金額近5萬(wàn)元。全區(qū)軍民聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造了良好的擁軍優(yōu)屬的氛圍，把擁軍愛(ài)民活動(dòng)推向了高潮。
在走訪慰問(wèn)的同時(shí)，我們采用座談會(huì)、談心等形式與涉軍群體進(jìn)行面對(duì)面的溝通，傾聽(tīng)他們的要求，并盡可能解決他們的問(wèn)題。個(gè)別重點(diǎn)維穩(wěn)群體和個(gè)人，我們多次上門(mén)做工作，預(yù)防上訪尤其是集體上訪情況的發(fā)生。如：義務(wù)兵實(shí)施后參軍入伍的復(fù)員退伍軍人為定撫定補(bǔ)問(wèn)題曾多次到區(qū)民政局上訪，為了避免到上一級(jí)上訪，區(qū)民政局先后4次上門(mén)與他們座談，講解國(guó)家政策，并為其解決了生活、醫(yī)療上存在的問(wèn)題，現(xiàn)在這一群體已經(jīng)比較穩(wěn)定。
總之，擁軍優(yōu)屬是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好八一慰問(wèn)工作對(duì)于保障國(guó)防建設(shè)，提高市民國(guó)防意識(shí)，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)有著非常重要的意義。我們將再接再厲，深入開(kāi)展雙擁活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)雙擁工作新局面。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇十六
根據(jù)教育局的安排，我校按照《洋縣教學(xué)工作質(zhì)量檢查的基本要求》和《洋縣小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量檢查評(píng)估指標(biāo)》的要求進(jìn)行了認(rèn)真地自查，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、取得的成績(jī)。
1、我校高度重視教師的思想政治工作和師德教育，定期組織教師參加政治學(xué)習(xí)，做到了時(shí)間、制度、內(nèi)容三落實(shí)。全體教師思想素質(zhì)過(guò)硬，能夠認(rèn)真履行《教師法》和《義務(wù)教育法》規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的要求，廣大教師熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，能夠發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
2、能夠全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生。能夠嚴(yán)格按照國(guó)家教育部頒布的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)工作，組織教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)進(jìn)度，無(wú)隨意增減課時(shí)現(xiàn)象。
組織文藝演出，給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì)。學(xué)校重視學(xué)生的心理、生理衛(wèi)生健康教育和法制教育。
8、注重第二課堂活動(dòng)。學(xué)校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、舞蹈、田徑、乒乓球、信息技術(shù)等課外興趣小組，每個(gè)小組由一名或幾名有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師負(fù)責(zé)，定期開(kāi)展活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到提高，發(fā)展學(xué)生思維、開(kāi)闊了學(xué)生的視野、提高了學(xué)生的能力，收到了良好的效果。近幾年在南片藝術(shù)展演活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和全縣球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)較好。
9、學(xué)校能充分發(fā)揮教學(xué)儀器、圖書(shū)資料、遠(yuǎn)程設(shè)備的使用效益，實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)出率達(dá)到100%，學(xué)校的圖書(shū)室定期向師生開(kāi)放，使學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源和設(shè)備緊密為教學(xué)服務(wù)。
二、存在的問(wèn)題：.1、校本教研工作做的不細(xì)，教研成果少。
2、學(xué)生人數(shù)少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，硬件設(shè)置投資不足，3、教師缺編，年齡偏大，教師負(fù)擔(dān)較重，對(duì)開(kāi)展正常教育教學(xué)產(chǎn)生不利因素。
4、對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)與上級(jí)的要求有差距。
通過(guò)這次教學(xué)質(zhì)量自查使我們充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，將在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善和改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
洋縣石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)。
2007年10月17日。
最新教學(xué)質(zhì)量會(huì)議總結(jié)報(bào)告（熱門(mén)17篇）篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位分管領(lǐng)導(dǎo)：
質(zhì)量是“重塑有自豪感的寧都教育”的根本議題，我想從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业某煽?jī)觀和提升成績(jī)的策略。
學(xué)校沒(méi)有分?jǐn)?shù)過(guò)不了今天，只為分?jǐn)?shù)到不了明天，因此分?jǐn)?shù)和明天我都想兼顧。
1、做有生長(zhǎng)的教育。一棵參天大樹(shù)，為什么會(huì)蓬勃？是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)。一方生態(tài)為什么會(huì)蔥郁？是因?yàn)槿f(wàn)物在這里和諧生長(zhǎng)。總想辦一所有生長(zhǎng)的學(xué)校，做有生長(zhǎng)的教育。因而我改陶行知的話：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)“千教萬(wàn)教教人生長(zhǎng)，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)習(xí)生長(zhǎng)”。這樣，優(yōu)秀總會(huì)是在路上。
2、辦有生長(zhǎng)的學(xué)校。學(xué)生是學(xué)習(xí)、生長(zhǎng)的主體。學(xué)校發(fā)展理念的構(gòu)建，治校育人的機(jī)制，教師工作的考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先都必須服務(wù)于這個(gè)主體。生命會(huì)向陽(yáng)、向暖而長(zhǎng)，這是自然界的規(guī)律。向生長(zhǎng)狀態(tài)的.學(xué)生傳遞生命的溫度，這是教育人的本真和良知。學(xué)校的管理者，應(yīng)致力于做有生命的管理，有張力的治校，有溫度的育人，讓學(xué)生在各個(gè)方面冐出來(lái)，不唯分?jǐn)?shù)論學(xué)生。
3、厚植生長(zhǎng)的沃土。生長(zhǎng)的范籌是全方位的，有體格層面，有心智層面，還有精神層面等。只有和諧發(fā)展才叫生長(zhǎng)否則就會(huì)長(zhǎng)成奇虬怪樹(shù)。因此，學(xué)校搭建魅力社團(tuán)、特色延時(shí)、紅色研學(xué)等平臺(tái)讓學(xué)生有課本之外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓學(xué)生的興趣、愛(ài)好成為近者親，遠(yuǎn)者悅的特長(zhǎng)。讓學(xué)生分?jǐn)?shù)之外綻放生命。
4、培養(yǎng)學(xué)生的生長(zhǎng)力。學(xué)生要在學(xué)校提供的各種場(chǎng)合中學(xué)會(huì)自我生長(zhǎng)。在這里學(xué)校能做的是尊重孩子、保護(hù)孩子、關(guān)愛(ài)孩子、喚醒孩子、轉(zhuǎn)變孩子、發(fā)展孩子……而后從容而淡定的靜待孩子的生長(zhǎng)、生長(zhǎng)、再生長(zhǎng)！終究，孩子會(huì)把生長(zhǎng)當(dāng)成日常，成為信仰！
有文化底蘊(yùn)的才可能做出可持續(xù)的、綠色的成績(jī)。一處好的校園文化，可以引領(lǐng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)向好而生。厚植生長(zhǎng)文化沃土，我校每年舉辦一屆“十個(gè)一”讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)，把“揚(yáng)登攀精神，做最美自己”的校訓(xùn)，融入教育活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生“勤學(xué)善問(wèn)”的學(xué)風(fēng)，形成教師“精研善教”的教風(fēng)。
好習(xí)慣成就好未來(lái)，每一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子都是好習(xí)慣的典范和童蒙養(yǎng)政集成。
1、雅行八大工程是長(zhǎng)期的習(xí)慣養(yǎng)成課程。堅(jiān)持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我校以“雅行德育八大工程”為主抓手：一是走心——立德工程；二是走行——雅行工程：走線入校工程、課間行走工程、治跑工程、彎腰工程和禮儀工程；三是走智——潤(rùn)心工程：經(jīng)典誦讀工程、讀書(shū)工程。以上共稱(chēng)為雅行德育八大工程，已編為德育校本課程，對(duì)其進(jìn)行深耕細(xì)作的踐行，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。
2、珍愛(ài)生命是最根本的習(xí)慣。近年越發(fā)感覺(jué)到個(gè)別生命的脆弱。學(xué)校構(gòu)建“生命、生存、生活”的“三生”教育體系，班主任開(kāi)展7個(gè)專(zhuān)題教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。每周一題，講深、講透，既有道理學(xué)習(xí)，有案例討論。讓每位學(xué)生心中充滿陽(yáng)光、健康、自信。
3、自覺(jué)讀書(shū)是最好的提升習(xí)慣。到校入室、入室即讀，一手好字，一篇好文章，一副好口才成為課內(nèi)課外，社團(tuán)比賽長(zhǎng)久的抓手，老師的常規(guī)、學(xué)生的品質(zhì)。
4、存儲(chǔ)美德達(dá)自律是最高境界的習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，以班級(jí)為單位創(chuàng)建“好習(xí)慣銀行”評(píng)價(jià)體系，設(shè)立“好習(xí)慣銀行”，每個(gè)學(xué)生是儲(chǔ)戶。通過(guò)自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式，學(xué)生將好習(xí)慣存人“銀行”，最終可以通過(guò)“美德超市”兌換獎(jiǎng)品，也可以選擇“提款”完成一個(gè)個(gè)“微心愿”。“好習(xí)慣銀行”評(píng)價(jià)體系依靠靈活的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)了良好行為帶來(lái)的愉悅，由“他律”逐漸變?yōu)椤白月伞薄?/p>
都說(shuō)課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，那我們就要筑牢這個(gè)陣地。我們通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作展示、檢測(cè)過(guò)關(guān)四個(gè)流程，提高課堂教學(xué)的效率。力求做到知識(shí)容量大，訓(xùn)練節(jié)奏快，全員學(xué)生動(dòng)的靈動(dòng)課堂、生態(tài)課堂。開(kāi)展黨員、青年教師上課、命題、素養(yǎng)比拼、青藍(lán)結(jié)對(duì)賽；組織校級(jí)賽、片區(qū)賽，參加縣級(jí)賽，千方百計(jì)提升課堂教學(xué)水平，從而提升成績(jī)。
1、掛牌教研培師強(qiáng)能。“1+1+3”教研模式出效益：掛牌一個(gè)問(wèn)題，搞好一次集體備課，走好三個(gè)全員參與的環(huán)節(jié)。人人是評(píng)委，人人是選手。做人人參與，個(gè)個(gè)獲益的教研。補(bǔ)齊年級(jí)短板，學(xué)科短板，班級(jí)短板。
2、科研興校打造名師。組織課題研究。進(jìn)行省市課題申報(bào)，推進(jìn)研究工作。為名師搭建成長(zhǎng)的階梯，更為改變教學(xué)行走方式，養(yǎng)成教師研究的習(xí)慣。
3、社團(tuán)課程特色出彩。開(kāi)設(shè)好寫(xiě)字、作文、奧數(shù)、舞蹈、剪紙等社團(tuán)，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)，做成校本課程，讓有愛(ài)好的學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，發(fā)掘?qū)W生的潛能。促進(jìn)各類(lèi)比賽出彩獲獎(jiǎng)，讓更多的學(xué)生找到生長(zhǎng)點(diǎn)。
4、分層作業(yè)轉(zhuǎn)差培優(yōu)磨尖。作業(yè)分：基礎(chǔ)，提升、思維三個(gè)層次。讓學(xué)困生跟進(jìn)，中等生優(yōu)秀，優(yōu)秀生冒尖。
“雙減”是紅線，但校內(nèi)的時(shí)間必須用好、用足、用出高效。知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)當(dāng)堂練、單元練操練到位。尤其在練習(xí)中查缺補(bǔ)漏，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的二次補(bǔ)充練習(xí)，達(dá)到筑固知識(shí)、形成技能、開(kāi)拓思維的目的。