黨課是深化黨員對黨的歷史、現狀和未來發展的認識的有效途徑。以下是小編為大家整理的黨課心得體會，希望能夠與大家共同分享和探討。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇一
截止目前，全鄉發展黨員__名，其中女黨員_名，35歲下__名，中專以上文化程度_名，村級黨員_名。在發展黨員中我們的主要做法是：
(一)提高認識，加強領導。
鄉黨委高度重視發展黨員工作，把發展黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施，著力在提高組織領導的認識程度和工作力度上下功夫。首先鄉黨委年初專門召開一次研究發展黨員工作會議，專題研究發展黨員工作中存在的問題和制定相關措施。其次立健全發展黨員，2012年我們專門制定和翻譯下發了發展2流程表，對培養、教育、考察、發展、轉正等各個環節提出了要求，黨委、支部齊抓共管，使發展工作走上了規范軌道。三是黨委及時討論審批，嚴格把關，保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。四是把發展黨員工作作為考核的重資料，列入年終進行綜合評比。
(二)狠抓培養，保證質量。
分子結對聯系職責制，支部委員每人至少聯系一名，經常交流思想，灌輸黨的知識，宣傳方針政策，提高思想覺悟和政治素質。
(三)突出重點，改善結構。
針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題，鄉黨委認真分析研究，明確了“三個重點”的發展黨員工作思路，即：重點在農村發展黨員，重點在生產、教學一線發展黨員，重點在35歲以下的青年和婦女中發展黨員;在具體工作中，還堅持了“三個傾向于”的工作方針，即：傾向于從村干部中發展黨員;傾向于從率先致富又能帶領和幫忙群眾致富的致富帶頭人中發展黨員;傾向于從知識分子和退伍軍人中發展黨員。
(四)堅持標準，慎重發展。
在發展黨員工作中，我們始終把質量放在首位。主要堅持了三個原則。一是堅持質量第一，防止突擊發展。一方面注意從實際情景出發，科學制訂發展黨員工作計劃，另一方面不下達硬性指標，也不允許突擊、成批發展。尤其強調既不允許用任何方式把不貼合黨員條件的人拉入黨內，也不把貼合條件的人拒于黨外，堅持做到成熟一個，發展一個，真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象，不降低標準，也不另立標準。對致富能人中的，同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質，看他能不能幫忙群眾致富。三是堅持黨性原則，嚴格入黨手續。具體辦法是嚴把“四關”即：把好支部大會討論關。在到會黨員充分行使民主權利、發表意見的基礎上作出是否發展的決議;把好黨委審批關。在黨委審批之前，指派專人對?入黨志愿書?和有關材料進行審查，廣泛聽取黨內外群眾的意見，同申請人進行談話，作進一步的考察，然后上黨委會審議和表決;把好預備黨員轉正關。建立“預備黨員考察表”，嚴格考察制度，全面衡量，慎重對待;把好發展黨員公示關，對于每一名新發展黨員我們都做到了公示在前，廣泛征求意見，確保發展質量。
總結一年來的發展黨員工作，我們雖然取得了必須成績，但也還存在一些問題和不足，主要是：
1、個別村黨支部對發展黨員工作重要性認識不足，缺乏緊迫感和使命感。表此刻思想上認為發展黨員工作是無關緊要的事情，是“軟任務”、“虛指標”，發展也可，不發展也行，帶有較大的隨意性，致使個別農村黨支部長期處于沒有發展黨員狀態。
2、大批農村青年外流，選人育人渠道受到限制。隨著市場經濟的發展，許多農村青年都不愿留家務農守業，農村勞動力流動的范圍日益廣泛，由于部分優秀青年長年在外，村黨支部看不到、管不著，選人育人渠道受到很大限制。
3、發展黨員業務操作不夠熟悉，發展程序不規范。在實際工作中，由于多方面的原因，不少黨支部在發展黨員工作中普遍存在著培養時間過短、培養聯系人缺乏跟蹤考察、發展材料不全和程序紊亂等現象，影響了黨員發展工作的質量。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇二
求實,就是一切從實際出發,分析研究現實中存在的問題,得出其規律性并運用于實踐的'一種活動.創新是在求實基礎上的一種揚棄舊的、不合時宜的、創造新的適合當今社會發展需要的直覺思維和實踐活動.發展是通過求實和創新而取得的全面的進步,發展是一切工作的著眼點、根本點、出發點,是求實與創新的試金石.
作者：涂尚建作者單位：浙江省社會科學界聯合會刊名：黨政干部論壇英文刊名：cadrestribune年，卷(期)：“”(7)分類號：關鍵詞：
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇三
盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學三年級的一次掃烈士紀念塔的班級活動中，那會只是覺得當時的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學習黨的知識也不斷地參加一些關于黨的歷史的活動，認真聽取老紅軍對當時革命和共產黨的看法，在與他們交流的時候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉的紅色故居我已經參觀過，但是我每次回家的時候我還是會找時間去看看，因為我每次去參觀都會有不同的感覺。
在這次參加的黨課學習中我對黨有進一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。”實現共產主義，這是多么崇高而偉大的目標，在這個世界的歷，只有共產黨才為了實現共產主義，為了實現人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產黨的目標，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產黨將他寫進了黨章總綱的第一句，著實讓我感到了深深的震撼和對共產黨共產主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
通過學習，我更加清楚地認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨自19建黨至今，已經走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。這期間，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領全國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。
中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
當人類即將邁入21世紀的時候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內舉行過一次“前年思想家”的網上評選。結果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產黨人追求的共產主義理想，只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現。社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。在毛澤東思想指引下，中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。
黨課創新心得體會。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇四
各黨委、黨工委、黨總支、直屬黨支部：
在中共__市委的正確領導和市委組織部的悉心指導下，學校黨委深入貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，扎實做好發展黨員工作，在學校各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下，取得了明顯成效。現將近一年來發展黨員工作總結如下：
一、基本情景。
1、20__年全校共發展新黨員2170名，其中：學生黨員2142名(研究生黨員310名，本科生黨員1832名)，占發展總數98、71%;發展教職工黨員27名，占發展總數1、24%;發展女黨員1254名，占發展總數57、79%;發展35歲以下黨員2154名，占發展總數的99、26%。
2、截止到20__年底，我校黨員總數為8754名，其中：女黨員4241名，占黨員總數48、45%;在崗教職工黨員2425名，占黨員總數27、7%，占教職工總數的47、94%;學生黨員5257名，占黨員總數的60、05%，占學生總數的14、59%;本科生黨員2622名，占本科生總數的8、51%;研究生黨員2635名，占研究生總數的50、5%;離退休黨員741名，占黨員總數的8、46%，占離退休人員總數的36、57%;35歲以下的黨員6561名，占黨員總數的74、95%。
3、進取分子隊伍不斷壯大，截止到20__年底，全校申請入黨人數為23487名。
二、主要做法和成效。
(一)加強領導，規范程序，把好“入口關”
一是高度重視，加強規章制度的貫徹落實。學校黨委高度重視黨員發展工作，從培養德、智、體全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的戰略高度，在年度和學期的工作計劃中都將發展黨員工作列入重要議程，并將此項工作作為基層黨組織目標管理的重要資料之一。20__年，省委教育工委下發《中共江蘇省委教育工委關于建立大學生黨員質量保障體系的實施意見》及《江蘇高校發展黨員工作實施細則》后，學校黨委及時修訂《江蘇大學發展黨員工作規定》，下發《江蘇大學關于進一步加強和改善大學生黨建工作的實施意見》，預備黨員的接收、預備黨員的教育、考察和轉正、發展黨員工作的紀律與監督、發展黨員工作的領導和要求等作出更為明確的要求，增強了可操作性，實現了發展黨員工作的制度化、規范化、科學化。為確保發展黨員各項規章制度落實到位，20__年上半年對理學院、食品學院、基技學院、法學院、汽車學院、材料學院貫徹落實《江蘇大學發展黨員工作規定》(江大委〔20__〕50號)情景進行了檢查。
二是嚴格程序，堅持“六不”制度。學校黨委嚴格執行發展黨員的工作程序，一律不得隨意簡化或逾越。堅持“六不”制度，即：未被列為年度發展計劃者不予發展;考察期未達一年者不予發展;政審材料不全者不予發展;畢業班學生離校前三個月內不予發展;黨校培訓過期者不予發展;團內推優過期者不發展。對不完全貼合《江蘇大學發展黨員工作規定》中的相關預審條件，但工作本事強、群眾基礎扎實的學生干部或在重大事件考驗面前表現突出，基層黨組織認為有必要發展的，必須上報校黨委審核，審核經過后，基層黨組織方可發展。
三是嚴格要求，認真執行檢查制度。學校黨委堅持把黨員質量放在第一位，做到“成熟一個，發展一個”。黨委規定，學生發展對象應具備四個條件：綜合測評排行或專業成績排行必須居班級前12;近兩個學期考試(查)科目一次性經過，無補考現象;外語和計算機等級考試成績須貼合學校規定的授予學位的有關要求;至少獲得一次院級(或以上)表彰。對預備黨員在預備期內的成績和綜合測評排行等也作了硬性規定。達不到要求者，視情景延長預備期或取消預備黨員資格。
為了隨時掌握各基層黨組織發展黨員工作，黨委組織部建立發展黨員工作檢查制度，對全校發展黨員工作進行定期和不定期檢查和抽查。對做得好的單位給予表揚，對不按規定做的給予批評，對經批評教育仍不改正的，將進行整改。
四是明確職責，實行職責追究制度。發展黨員工作是各級黨組織和全體共產黨員共同的職責和義務。校黨委要求，學院黨委(黨總支)書記、副書記和委員、黨支部書記、組織干事、全體黨員要認真履行發展黨員職責，同時明確：發展黨員工作作為對基層黨組織進行目標考核和對書記、副書記進行年度考核的重要依據之一。
五是加強培訓，注重黨務隊伍建設。提高基層黨務工作者的業務素質，是做好發展黨員工作的關鍵。學校黨委長期堅持對黨支部書記和組織員進行輪訓，2011年，校黨校舉辦了兩期黨支部書記培訓班，編印、發放《江蘇大學黨支部書記工作手冊》，經過集中授課、自主學習，異常是專門詳細向他們講解發展黨員工作程序、要求和紀律等，提高了黨支部書記對發展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中努力發揮骨干作用。同時，校黨校還舉辦了兩期組織員培訓班，經過聽講座、研討會、經驗介紹等形式，對組織員進行了業務培訓。
六是網絡管理，推進黨務工作科學化。20__年初，學校黨委在全校36個基層黨組織全面啟動了“黨內信息管理系統”建設工作。校黨委撥專款優先配備了系統運行所需要的硬件、軟件、網絡設備，為基層黨組織配備了《中國共產黨基本信息管理系統2005(網絡版)》，在校內構成系統管理的局域網，實現了對各種報表數據的及時、快速、多樣查詢和再利用，為領導決策供給方便、靈活、直觀的數據支持，實現了全校黨組織和黨員隊伍的動態、規范管理。為適應組織工作需要，20__年底，根據市委組織部的統一布署，學校黨委又為36個基層黨組織重新配備了《全國黨員管理信息系統(基層版)》軟件，進取為軟件的升級替換做好各項準備工作，確保20__年該軟件在全校普遍推廣應用。
(二)教育為主，加強實踐，把好“培養關”
我們從大學教育教學和大學生的特點出發，充分發揮黨校主陣地作用，健全教育培養機制，創新培養方式，加強實踐環節，努力提高和預備黨員的素質。
一是加強對申請入黨人黨的基本知識的啟蒙教育。早教育、早選苗、早培養，是隊伍建設的關鍵。長期以來，學校黨委經過多種渠道，加強對申請入黨人的教育，吸引他們進取向黨組織靠攏。比如：以新教工崗前培訓、新生入學教育等為契機，向新入校的教工、學生介紹黨的基本知識、黨員條件以及入黨主要程序;邀請優秀黨員作報告，進行典型示范教育，鼓勵他們在政治上進取要求提高;堅持黨員聯系群眾制度，定期組織優秀青年教師參加黨組織開展的有關活動，著力提高黨外教師對黨的認識;對于那些已遞交入黨申請、綜合素質較高的教工或學生，我們及時派人與其談話，有針對性地進行重點教育;成立學馬列、學黨章小組，以自我教育為主，加以相應的輔導等等。經過這些措施，不斷擴大申請入黨人的隊伍，提高申請人的政治覺悟，夯實黨員發展工作的基礎。
二是對開展入黨動機教育。我們采取統一教學大綱、統一教材、統一授課的方式，加強對的教育。教育資料以黨的基本理論、基本知識、基本路線以及黨的優良作風為主，使學員樹立共產主義信念，端正入黨動機，進取以實際行動爭取早日入黨。同時，廣泛開展形勢教育，幫忙他們正確認識形勢，培養他們的政治職責感和歷史職責感。教學環節上，以課堂集中講授理論知識為主，同時安排自學、小組討論、觀看資料片、社會實踐、撰寫學習體會、閉卷考試、大組交流等。每個班次培訓時間不少于40學時。2011年分黨校先后辦班32期，培訓學生3833人次。校黨校辦班1期，培訓教工28人次。
三是對預備黨員開展強化黨性觀念教育。在教學資料的設置上，堅持少而精、要管用的原則，主要加強黨性、黨風、黨紀教育和黨的先進性教育。要求預備黨員必須參加一次培訓，培訓情景及考核成績記入培訓登記表。預備期滿者，如果未經培訓或考核不合格者，不能如期轉正。
四是建立培養教育網絡。教育培養工作既是黨務工作者的職責，也是所有教育者的職責。工作中，我們努力壯大教育者隊伍，健全教育培養網絡，把的教育培養工作納入基層黨建考核資料，構成校黨委、二級黨組織、黨支部、團組織、黨務工作者、普通黨員、團干部、輔導員、任課教師乃至學生公寓管理者等齊抓共管的局面，在學習、工作和生活等各個方面，對進行全方位的教育培養，消除教育培養的空白點。2011年11月，黨委組織部聯合校團委下發了《關于開展黨建帶團建“三結對一創爭”活動的實施意見》，決定在全校開展以“黨團組織結對、黨團組織負責人結對、黨團員結對，創立先進基層黨組織、團組織，爭做優秀共產黨員、共青團員”為主要資料的黨建帶團建“三結對一創爭”活動，多渠道、全方位加強新形勢下基層黨建工作。
五是供給培養鍛煉舞臺。從適應新要求新任務入手，不斷創新黨員教育的資料和形式，做到黨員教育管理與時俱進。以深入開展“創先爭優”活動為契機，經過開展“先鋒工程”、“黨員示范崗”、“黨員義工”、“黨員目標承諾”、“黨員社區指導”等主題實踐活動，推進大學生黨建“三個一”工程，推進黨建工作的創新創優，努力做到堅持夢想信念教育與提升素質本事相結合、堅持教育培訓與推進發展相結合、堅持經常性教育與集中培訓相結合、堅持全面覆蓋與分類施教相結合、堅持教育培訓與搞好服務相結合。經過教育培訓，使廣大黨員的夢想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作本事進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。2011年3月，為了進一步深入開展創先爭優活動，激勵廣大基層黨組織和黨員構成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍，在全校基層黨組織中開展了推薦命名黨員示范崗活動。5月，經推薦申報，全校共命名了81個黨員示范崗，構成了“比、學、趕、超”的良好氛圍。
六是建立黨內激勵機制。為了表彰先進，使黨內學有榜樣，學校黨委每兩年在全校各級教工黨組織、廣大黨員和黨務工作者中開展“創立先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員和黨務工作者”活動，20__年7月，對63個先進基層黨組織、67名優秀共產黨員和47名優秀黨務工作者進行了表彰。另有一個基層黨組織、兩名共產黨員受到__市的表彰。下半年，學校黨委又開展了每年一次的學生黨內評優工作，對48個學生黨支部，70名學生黨員進行了表彰，并利用宣傳欄，大力宣傳他們的先進事跡，樹立典型，弘揚正氣，在為推進學校黨的建設與和諧學校的創立，促進學校各項事業又好又快發展中發揮了重要作用。
(三)堅持標準，確保質量，把好“考察關”
一是嚴格培養考察制度。建立健全與申請人第一次談話、審批前談話、聯系人定期考察、進取分子定期匯報思想、黨員聯系班級等五項制度。將日常考察、學習考察與任務考察有機結合，聯系人定期與培養對象進行交流，肯定成績，指出不足，定期填寫考察記錄，并向黨支部如實匯報考察情景。為切實提高考察工作質量，真正發揮考察、教育的作用，學校黨委十分注重培養聯系人的選拔工作，藥求的培養聯系人，應當由經過必須時間黨內生活的鍛煉，能夠用黨員標準嚴格要求自我，先鋒模范作用發揮得比較好的正式黨員擔任。
二是建立培養考察機制。我們采取一查、二看、三談的辦法，考察的入黨動機。“一查”，就是查閱學生檔案和書面思想匯報，了解其一貫表現、入黨動機以及自我評價等。“二看”，就是看其在平時學習、工作和生活中的實際情景，看其在重大政治問題上的觀點和態度，看其在個人名利面前的反映與表現等。“三談”，就是與本人談話、召開座談會、個別征求意見等，全方位了解的動機。
(四)暢通渠道，完善監督，把好“群眾關”
一是團組織推優工作規范化制度化。規范團組織推優工作，公開推優對象的標準、工作程序及要求，明確未經團組織推薦的團員一律不得入黨。團支部在推優時，參加人數不得少于團員總數的95%，同意票數必須超過實到數的半數，并在團委網站上公示推薦對象名單，進一步增強推優工作的透明度，擴大群眾的參與面，以此教育努力增強群眾觀念，自覺理解群眾的教育和監督。校團委經常性地對基層團支部進行抽查，一旦發現違規現象，給予職責人相應的處理。
二是嚴格執行發展黨員公示制度。實行發展黨員公示制度，公示以張榜公示為主，會議公示、網上公示等為輔;公示地點做到相對固定、比較醒目、便于多數學生知曉;公示公告注明黨委組織部的電話和電子信箱;做好公示記錄和公示結果的歸檔工作。
三、存在的問題。
在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有必須的差距和不足，有待在今后的工作中不斷加以研究和改善。
一是發展黨員工作還存在不平衡現象。
二是個別學院發展黨員材料中有填寫不規范、填寫漏項等現象。
三是為保證發展黨員工作質量，要進一步落實發展黨員工作失誤職責追究制度。
四、改善工作的意見和提議。
1、進一步推進黨內信息管理系統的建設。全面推廣《全國黨員管理信息系統(基層版)》，實現黨員發展信息化管理。創新發展黨員工作手段和機制，推進黨務管理規范化、信息化、網絡化，提高發展黨員工作科學化水平。
2、落實發展黨員各項工作制度。新形勢下發展黨員工作面臨著新特點、新問題，黨委組織部要進取做好基礎調研工作，對相關規章制度進行完善，對的培養教育，新黨員的接收，預備黨員的教育、考察和轉正，發展黨員工作的紀律與監督等進行全面規范;制訂《江蘇大學發展學生黨員工作考核實施意見》，對發展黨員工作考核程序和辦法、計分方法和等級標準等進行規定，嚴把發展黨員質量關。
3、加強發展黨員工作的檢查考核。建立學生黨員、考核制度。黨委組織部根據校黨委的統一部署，組織和實施發展學生黨員工作檢查考核，考核結果作為評選先進基層黨組織的重要依據。
4、不斷優化黨員隊伍結構。在今后的黨員發展工作中，我們要確保學生發展黨員質量，進一步加大在青年骨干教師中發展黨員的力度，優化黨員隊伍結構。早引導、早教育、早培養，努力擴大隊伍，加強他們對黨的認識，端正入黨動機，按照成熟一個發展一個的原則，把優秀大學生、優秀青年骨干教師及早地發展到黨員隊伍中來。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇五
20__年以來，隨著油田減員增效和改制分流等改革的實施，黨員隊伍結構發生了較大變化，20__年底在職職工黨員人數只占全油田黨員總數的_%。在職黨員人數的減少，尤其是生產一線黨員人數的大幅減少，導致基層部分單位無黨員或難以建立黨的組織。針對這一現實，局黨委及時調整黨員發展工作思路，突出生產、工作一線優秀青年這一發展重點，采取切實措施，狠抓黨員發展工作各項任務的落實。
1、堅持發展黨員工作職責制。在全局黨建工作中，異常是在油田開展的“三創一爭”(創立“先進黨委、先進黨支部、先進黨組”，爭做“新時期優秀黨員”)為重要載體的黨建活動中，局黨委將發展黨員工作列入各單位年度黨建工作目標，并細化到黨委成員工作職責制中。局黨委組織部每半年對全局發展黨員工作進行一次檢查。年底，結合全局黨建、生產經營、精神禮貌建設“三位一體”目標考核，把發展黨員工作納入考核指標，考核結果與各單位年終經濟獎懲掛鉤，與先進黨委的評選掛鉤，同時堅持考核通報制度，從而保證了發展黨員工作得到認真有效的.開展。
2、堅持發展黨員工作宏觀調控。局黨委根據油田改革發展的實際，提出了“三個傾斜一個下降”的工作思路(即發展重點向基層一線傾斜、向知識分子傾斜、向青年職工傾斜，努力使無黨員班組下降)，并按年度制定發展黨員工作指導計劃，其中要求每年發展青年黨員不少于70%。各直屬單位組織部門在執行中，嚴格對支部上報的發展對象進行審核，對不貼合規定要求的不列入發展計劃，并要求各支部嚴格按照指導性計劃，做好發展黨員工作，保證了計劃的嚴肅性。
3、堅持發展黨員計劃的落實。我們堅持計劃的宏觀性、指導性，而不完全拘泥于數額的絕對化，要求在堅持黨員標準的前提下，根據實際能夠在計劃的10%上下浮動，給予基層黨組織必須的空間。基層黨組織一般每年最少研究發展黨員工作兩次，每季度分析一次，在分析基礎上適當調整計劃，從而較好地保證了計劃的落實。三年來從生產、工作一線發展黨員_名，占發展總數的_%，其中35歲以下黨員_名，占生產、工作一線發展黨員數的_%;減少一線無黨員班組_個;在職職工黨員由占黨員總數的_%，提高到_%，逐步改變了生產一線黨員偏少。在職黨員偏少，分布不均等問題，使發展黨員工作各項目標任務得到了較好的完成。
二、堅持標準，嚴格程序，確保發展黨員的質量。
為嚴把黨員入口關，確保發展黨員的質量，我們始終做到：
1、堅持支部推薦、群眾評議和“推優”制度。發展對象的確定一般先由各支部組織黨員討論，推薦發展對象，經支委會討論經過，然后黨委組織部門到各支部征求群眾意見，根據支部、和群眾的意見由黨委團體討論，確定上報年度發展計劃。對在團員和青年中確定的發展對象，還必須經過團組織的“推優”程序，2001年以來，在已發展的新黨員中，經團組織“推優”的共有_名，占發展黨員總數的_%。
2、進取推行發展黨員公示制。前年我們在一些單位進行了公示制試點，今年以來，根據省委組織部的統一安排，我們結合油田實際制定下發了公示制辦法，在全油田實行發展黨員公示制，并把落實公示制情景列入黨建工作的年度考核資料，增強了貫徹落實的力度。在執行發展黨員公示制過程中，除按規定進行公示外，部分單位還結合工作實際，讓發展對象、預備黨員進行述職，黨員和職工群眾進行量化打分等，拓寬了公示形式、擴大了群眾參與度，將組織把關與群眾監督落到了實處。
3、認真抓好培訓考核。堅持每年舉辦兩次培訓班，每次脫產培訓五天以上，對進行黨的基本知識、基本理論和形勢任務教育。
學習結束后還要進行考試考核，凡成績達不到80分以上的，規定不能列為發展對象、不能發展為預備黨員。在培訓中許多單位黨委書記親自授課，與同學習、共勉勵。經過強化培訓考核，和發展對象在思想上進一步端正了入黨動機，堅定了共產主義信念。
4、加強預備黨員的培養考察。一是堅持預備黨員按期匯報思想制度。要求預備黨員，每季度以書面形式向黨組織匯報一次思想、工作和生活情景。二是加強對預備黨員在預備期的考察。堅持季度考察與預備期滿全面考察相結合、單位表現與社會表現相結合、關鍵時刻與一般情景下的表現相結合、批評教育與表揚鼓勵相結合，嚴格教育、嚴格質量，不搞遷就照顧。三年來共延長預備期_人，取消預備黨員資格_人。
三、拓寬渠道，增強引力，不斷壯大隊伍。
我們把建設一支數量充足、素質較高的隊伍，作為新形勢下發展黨員工作的重中之重，多層次、多渠道壯大隊伍。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇六
父親和姨夫黨齡都很長，而且經常被評為優秀黨員。他們的言行一直深深的影響著我，小時候，感覺當黨員很光榮和驕傲，現在在我腦海里的，更多的卻是作為黨員的責任!我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務!我入黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心投入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地，需要增添更多的德才兼備的新鮮血液!作為年輕一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命!我一定會不斷努力,提高自身修養,以黨員的條件更加嚴格的要求自己,以實際行動早日加入中國共產黨.
黨課學習期間,我對黨有了進一步的認識,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表了中國先進的生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國廣大人民的根本利益.我們黨以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表的重要思想作為自己的行動指南。明確黨的指導思想,它有利于我們深入了解黨,確立馬克思主義的世界觀和人生觀,自覺的以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,自覺的成長為同齡人中的先進分子.
作為生于和平年代的我們，不應該因為安逸的生活就忘記了先輩們的光榮傳統。身為一名入黨積極分子，要時刻以國家、民族、集體的利益為重，全心全意為人民服務，要有危難關頭身先士卒的決心和勇氣，“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。當今社會，人們越來越注重個人價值的體現，這是一種社會的進步，是對人性的尊重，也有利于個人能力的充分發揮。但是尊重個人價值絕不是利己主義的代名詞。很多人沒有正確的認識，他們把自己的利益看得至高無上，出現了“拜官主義”、“拜金主義”等不良風潮。然而，作為共產黨員，必須銘記我們黨一直都是代表全中國的利益，代表最廣大人民的根本利益。個人的利益不會被抹殺，但要分清主次，永遠以國家和集體的利益為重。
在平日里這一點似乎很難得以體現，但在面臨考驗，需要抉擇的時候就顯得尤為重要，我想幾年前全世界經歷的一場災難，sars病毒的蔓延，人們不會輕易忘記。眼下，汶川地區的地震，考驗全國人民凝聚力，考驗黨員帶頭作用的時刻又到了。
在以后的日子里，我會堅持自己的一些準則。
一，加強政治學習，提高理論水平，進一步堅定共產主義信仰。有人不解為什么我們必須加強政治學習，認為那是形式主義，是走過場而已。其實不然，任何時候，我們都必須給自己充電，不斷使自己更加充實。加強政治學習，可以不斷提高我們的思維能力與理論水平，使自己對共產主義有更加深刻的了解，使自己能夠更加是非分明，不會犯一些愚蠢的錯誤。同時，加強政治學習可以使自己對中國共產黨、對共產主義由樸素、感性的認識升華為深刻、理性的認識，使自己的信仰更為堅定。
二，理論聯系實際，在實踐中堅定自己的信仰。實踐，可以使人的思想接受檢驗，取其精華、去其糟粕。實踐，可以讓我們正確地認識到自己思想上、意識上的不足之處，并認真改正;實踐，有助于把認識由感性階段升華到理性階段。
我一直以為，一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我小時候就已經明確了的人生方向。經過大學的學習，我更加堅定了這一信念。
這次黨課培訓班的學習,不僅使我對黨的理論知識有了更清楚的了解,此次學習的過程更是思想受教育的過程.通過這次的學習,使我更加熱愛中國共產黨,我渴望早日成為先進隊伍中的一員.在以后的生活學習中,我要更加的嚴格要求自己,處處按黨員的標準來要求自己,主動積極的向黨組織匯報思想,主動接受黨的教育與考驗.爭取早日成為一名光榮的黨員。
文檔為doc格式。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇七
發展黨員工作是黨的建設的一項基礎性經常性的重要任務，是黨的組織建設的重要資料。按照《黨章》和《中共__街道工作委員會關于印發〈發展黨員工作程序操作流程〉的通知》(__工委發〔2013〕36號文件)精神，結合社區黨總支工作實際，現將今年來的工作總結如下：
一、指導思想。堅持以“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆三中全會精神為指導，嚴格遵循發展黨員工作“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，以堅持黨員隊伍的先進性、純潔性和增強黨員隊伍的活力為目標，以《黨章》和《中共重慶市巴南區花溪街道工作委員會關于印發〈發展黨員工作程序操作流程〉的通知》為依據，以發展工人、居民、知識分子和干部中的優秀分子入黨為重點，以完善發展黨員工作機制為保證，著力建設一支素質優良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，進一步增強我區黨員隊伍的活力，為經濟和社會發展供給強有力的組織保證。
二、基本措施。做好發展黨員工作必須以堅持黨的先進性為立足點，始終把發展黨員的質量放在首位，強化工作措施，落實工作職責，提高整體水平。
1、落實基礎工作。做好發展黨員的基礎工作，嚴格發展黨員的質量。
2、規范發展程序，優化黨員隊伍結構。全面貫徹《黨章》的各項要求。
3、強化教育管理，提高黨員隊伍素質。為適應形勢任務的發展需要，年初支部認真制定了發展黨員計劃，根據不一樣行業、崗位、地域、年齡、文化的預備黨員的特點，促使他們不僅僅在組織上入黨，并且真正在思想上入黨。堅持預備黨員進取向黨總支作思想匯報，黨總支每季度討論一次預備黨員教育考察情景制度，并采取壓擔子、交任務等辦法，有意識地讓新黨員承擔一些急、難、險、重任務，讓他們在實踐鍛煉中不斷增長才干，加強黨性修養。
4、把握政策導向。強化新的社會階層新黨員的教育管理，不斷提高新黨員綜合素質;努力擴大新的社會階層入黨申請人和進取分子隊伍，切實加強對他們的教育培養。
5、加強督查指導，完善發展黨員工作機制。把做好發展黨員工作作為黨組織的一項重要工作來抓，確保發展新黨員質量。為中國共產黨主入新鮮的生命軍。
20__年，我社區黨總支進取分子轉預備黨員1名，預備黨員轉正2名。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇八
近年來，河南__黨員發展工作嚴格按照中央和省委組織部要求，緊密結合__實際，把發展黨員工作的重點放在生產、工作一線的優秀青年工人和優秀青年專業技術人員中。經過完善機制，加強培養教育，抓好經常性發展等措施，新發展黨員的數量和質量有較大提升，三年來共發展黨員_名，其中35歲以下的優秀青年占_%，大專以上文化程度的占_。
一、明確職責，嚴格措施，確保發展黨員工作目標任務的落實。
20__年以來，隨著__減員增效和改制分流等改革的實施，黨員隊伍結構發生了較大變化，20__年底在職職工黨員人數只占全__黨員總數的_%。在職黨員人數的減少，尤其是生產一線黨員人數的大幅減少，導致基層部分單位無黨員或難以建立黨的組織。針對這一現實，局黨委及時調整黨員發展工作思路，突出生產、工作一線優秀青年這一發展重點，采取切實措施，狠抓黨員發展工作各項任務的落實。
1、堅持發展黨員工作職責制。在全局黨建工作中，異常是在__開展的“三創一爭”(創立“先進黨委、先進黨支部、先進黨小組”，爭做“新時期優秀黨員”)為重要載體的黨建活動中，局黨委將發展黨員工作列入各單位年度黨建工作目標，并細化到黨委成員工作職責制中。局黨委組織部每半年對全局發展黨員工作進行一次檢查。年底，結合全局黨建、生產經營、精神禮貌建設“三位一體”目標考核，把發展黨員工作納入考核指標，考核結果與各單位年終經濟獎懲掛鉤，與先進黨委的評選掛鉤，同時堅持考核通報制度，從而保證了發展黨員工作得到認真有效的開展。
2、堅持發展黨員工作宏觀調控。局黨委根據__改革發展的實際，提出了“三個傾斜一個下降”的工作思路(即發展重點向基層一線傾斜、向知識分子傾斜、向青年職工傾斜，努力使無黨員班組下降)，并按年度制定發展黨員工作指導計劃，其中要求每年發展青年黨員不少于70%。各直屬單位組織部門在執行中，嚴格對支部上報的發展對象進行審核，對不貼合規定要求的不列入發展計劃，并要求各支部嚴格按照指導性計劃，做好發展黨員工作，保證了計劃的嚴肅性。
3、堅持發展黨員計劃的落實。我們堅持計劃的宏觀性、指導性，而不完全拘泥于數額的絕對化，要求在堅持黨員標準的前提下，根據實際能夠在計劃的10%上下浮動，給予基層黨組織必須的空間。基層黨組織一般每年最少研究發展黨員工作兩次，每季度分析一次，在分析基礎上適當調整計劃，從而較好地保證了計劃的落實。三年來從生產、工作一線發展黨員_名，占發展總數的_%，其中35歲以下黨員_名，占生產、工作一線發展黨員數的_%;減少一線無黨員班組_個;在職職工黨員由占黨員總數的_%，提高到_%，逐步改變了生產一線黨員偏少。在職黨員偏少，分布不均等問題，使發展黨員工作各項目標任務得到了較好的完成。
二、堅持標準，嚴格程序，確保發展黨員的質量。
為嚴把黨員入口關，確保發展黨員的質量，我們始終做到：
1、堅持支部推薦、群眾評議和“推優”制度。發展對象的確定一般先由各支部組織黨員討論，推薦發展對象，經支委會討論經過，然后黨委組織部門到各支部征求群眾意見，根據支部、和群眾的意見由黨委團體討論，確定上報年度發展計劃。對在團員和青年中確定的發展對象，還必須經過團組織的“推優”程序，2001年以來，在已發展的新黨員中，經團組織“推優”的共有_名，占發展黨員總數的_%。
2、進取推行發展黨員公示制。前年我們在一些單位進行了公示制試點，今年以來，根據省委組織部的統一安排，我們結合__實際制定下發了公示制辦法，在全__實行發展黨員公示制，并把落實公示制情景列入黨建工作的年度考核資料，增強了貫徹落實的力度。在執行發展黨員公示制過程中，除按規定進行公示外，部分單位還結合工作實際，讓發展對象、預備黨員進行述職，黨員和職工群眾進行量化打分等，拓寬了公示形式、擴大了群眾參與度，將組織把關與群眾監督落到了實處。
3、認真抓好培訓考核。堅持每年舉辦兩次培訓班，每次脫產培訓五天以上，對進行黨的基本知識、基本理論和形勢任務教育。學習結束后還要進行考試考核，凡成績達不到80分以上的，規定不能列為發展對象、不能發展為預備黨員。在培訓中許多單位黨委書記親自授課，與同學習、共勉勵。經過強化培訓考核，和發展對象在思想上進一步端正了入黨動機，堅定了共產主義信念。
4、加強預備黨員的培養考察。一是堅持預備黨員按期匯報思想制度。要求預備黨員，每季度以書面形式向黨組織匯報一次思想、工作和生活情景。二是加強對預備黨員在預備期的考察。堅持季度考察與預備期滿全面考察相結合、單位表現與社會表現相結合、關鍵時刻與一般情景下的表現相結合、批評教育與表揚鼓勵相結合，嚴格教育、嚴格質量，不搞遷就照顧。三年來共延長預備期_人，取消預備黨員資格_人。
三、拓寬渠道，增強引力，不斷壯大隊伍。
我們把建設一支數量充足、素質較高的隊伍，作為新形勢下發展黨員工作的重中之重，多層次、多渠道壯大隊伍。
1、拓寬選人育人視野。我們始終把隊伍建設，作為發展黨員工作的“源頭”工程來抓，規定發展黨員數量與培養數量之比不低于1：3。在擴大隊伍上，注意做到“三早”：即早選苗、早教育、早培養。重點在做好生產、科研單位優秀青年選拔培養的同時，還注意重視做好社區和后勤輔助單位青年中的優秀分子的選拔培養，尤其在關鍵時期或急難險重工作中，注意發現培養先進分子苗子。在“非典”時期，奮戰在抗擊“非典”一線的人員中，先后有_名優秀青年向黨組織遞交了，各級黨組織進取引導，及時把他們列入了隊伍，起到了良好的示范帶動作用。
2、狠抓培養教育。針對青年思想活躍、理解新事物快，世界觀、人生觀可塑性大的特點，開展了青年人喜聞樂見、形式多樣的教育活動。利用培訓班、形勢任務報告會、黨的知識競賽、優秀黨員事跡報告和電腦網絡等形式，用馬列主義理論、“三個代表”重要思想對青年人進行理論灌輸，引導他們樹立正確的世界觀和人生觀。每年“七一”前后還組織、優秀青年，到確山竹溝、鎮平彭雪楓紀念館、鄧州編外雷鋒團等愛國主義教育基地參觀學習，教育引導他們加強對黨的認識，把他們要求入黨和理解教育所激發出的政治熱情、動力干勁及時引導轉化到工作實踐中去。三年來，全__共舉辦培訓班86期，培訓_多名，為發展新黨員儲備了一支素質良好的后備力量，奠定了牢固的工作基礎。
3、加強黨的自身建設，不斷增強黨的吸引力、凝聚力。各級黨組織認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，切實抓好自身建設，經過自身形象激發廣大職工群眾對黨的熱愛與信任。近年來，我們相繼樹立了愛崗敬業、致力技術創新的馬宏偉;立足崗位、技改能手朱一斌、姜春風;忘我工作，戰斗在抗擊“非典”第一線的肖景保和退休不退色的“活雷鋒”馮世義等一大批不一樣崗位的優秀共產黨員典型，在職工群眾中產生了良好反響。在開展“三創一爭”、“創新增效攻關”等黨建活動中，廣泛吸收參加，并充分發揮他們的作用，使他們在生產、工作和社會實踐中受到鍛煉和教育。經過這些措施，不但加強了各級黨組織的自身建設，增強了黨組織的戰斗力、凝聚力，并且提高了黨組織在職工群眾中的威望和吸引力，越來越多的優秀分子自覺心系黨組織、靠近黨組織，三年來共有_余名優秀分子向黨組織遞交了入黨申請。
發展黨員工作是加強黨的建設的一項經常性、基礎性工作。我們將繼續根據省委組織部的總體要求，結合我__實際，認真總結經驗，發揚成績，克服困難，進一步研究和探索發展黨員工作的有效途徑和方法，扎扎實實把發展黨員工作抓緊抓好。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇九
總結一年來的工作，在鄉黨委的正確領導下，在各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下，我村2011年共發展黨員5人。在發展黨員工作上主要取得了三個方面的效果。一是黨員隊伍結構進一步優化。二是入黨隊伍不斷壯大。三是發展黨員工作的薄弱環節不斷加強。這些成績的取得，主要得益于我們在發展黨員工作中正確處理好了五個方面的關系。一是正確處理了政治素質和業務本事的關系。二是正確處理了數量和質量的關系。三是正確處理了需要與可能的關系。四是正確處理了培養與發展的關系。加強入黨隊伍建設，是做好發展黨員工作的基礎，僅有切實提高了入黨的質量，才能確保新黨員的質量。五是正確處理了一般與個別的關系。在發展黨員工作中，提出年齡和文化要求是必要的。回顧一年來的工作，我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經驗是：
(一)鄉黨委重視，各基層黨組織措施得力。鄉黨委對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，各基層組織根據本單位特點，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調整支部設置，努力提高支部工作的影響力和戰斗力。
(二)是建立健全發展黨員規章制度，規范發展黨員工作。
(三)是各基層組織定期研究培養發展工作，分層次、分重點培養。
(四)是發展重心下移，注重做好低年級的學生發展工作。
(五)是總支及時討論審批、嚴格把關，保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。
(六)是把發展黨員工作作為各單位考核的重要資料，年終進行綜合評比。
(七)以“三個代表”重要思想為指導。
在做好發展黨員工作中，一是抓基層黨務工作者的培訓教育，專門舉辦了支部書記培訓班，介紹先進支部工作經驗，提高了基層黨務工作者對發展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中努力發揮骨干作用。二是抓好的培養教育。各級黨團組織以“三個代表”重要思想為指導，把十七大報告等作為黨章、馬列學習小組和鄧小平理論學習小組的重要教育資料，舉辦各種形式的學習活動，及時訂購學習資料，不斷提高的思想政治覺悟和理論水平。三是進一步加強組織員隊伍建設，充分發揮組織員在發展黨員工作的重要作用。一年來，組織員嚴格履行職責，堅持原則，對入黨條件、程序和入黨材料嚴格審查把關。工作中，組織員發揚吃苦耐勞精神，不計個人得失，克服了很多的困難，加班加點、犧牲很多個人休息時間及時完成了繁重的工作任務，為全鄉黨員發展工作做出了重要貢獻。
1、加強黨組織的自身建設，增強黨組織的凝聚力和吸引力。一是建立一支高素質的黨務工作者隊伍。黨支部要切實做好考察培養工作，并要克服那種只注重發展而輕教育的現象。二是要抓好黨支部對廣大群眾的培養教育工作。支部書記要重點抓好群眾這一隊伍，有計劃、有步驟、主動找他們談話談心。
2、改善黨組織的活動方式。把黨的組織活動與平時的工作緊密結合起來，同提高黨員思想政治、業務素質緊密結合起來，把黨的活動滲透到工作中去，不斷增強黨組織的凝聚力。
3、加強黨風廉政建設，堅決反對和防止腐敗，堅持共產黨員的先進性。要加強在黨員中進行黨風廉政教育，堅持黨員隊伍的先進性。一是要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，實行黨風廉政建設職責制。要把黨風廉政建設作為黨的建設的重要資料，納入黨政領導班子、領導干部目標管理，與精神禮貌工作緊密結合，一齊部署，一齊落實，一齊檢查，一齊考核。二是在全體黨員中開展堅持共產黨員先進性教育活動。認真貫徹黨的十七大精神，圍繞教育發展大局，著眼于堅持黨員隊伍的先進性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，組織廣大黨員深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決黨員隊伍和基層黨組織建設存在的突出問題，進取探索堅持黨員先進性的有效途徑，到達提高黨員素質、服務人民群眾的根本目的。
三、發展黨員工作中當前存在的基本問題。
雖然去年發展黨員工作取得了一些收效，但也存在著不盡人意的方面。一是各村、各單位之間發展不夠平衡;二是部分單位發展黨員工作過于集中，造成組織員壓力大、入黨材料質量滑坡等現象;三是部分單位對培養教育投入不夠，影響了的成長;四是個別單位審批時間過長，個別組織員預審、談話周期過長，不一樣程度影響了發展工作;五是個別基層黨務工作者對發展黨員工作還不夠重視，沒有嚴格履行職責，審查把關不夠。
(一)突出重點，改善結構。
針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題，鄉黨委認真分析研究，明確了發展黨員工作思路：重點在農村發展黨員，重點在科研、生產、教學一線發展黨員，重點在35歲以下的青年和婦女中發展黨員。經過一年的努力，黨員隊伍分布和年齡、文化結構逐步趨向合理，黨員發展工作呈現出了以下四個特點：一是生產、工作一線發展黨員多;二是發展黨員中知識分子黨員多;三是在青年中發展黨員多。
(二)堅持標準，慎重發展。
在發展黨員工作中，我們始終把質量放在首位。一方面注意從實際情景出發，科學制訂發展黨員工作計劃，另一方面不下達硬性指標，也不允許突擊、成批發展。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象，不降低標準，也不另立標準。對致富能人中的，同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質，看他能不能幫忙群眾致富。三是堅持黨性原則，嚴格入黨手續。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇十
古人說，“不忘初心，牢記使命”。在今天的中國，這句話同樣有著深刻的意義。隨著時代的發展，新時代新使命，中國特色社會主義進入了新的歷史階段，同時，黨的建設也需要與時俱進。開展黨課教育早已成為了黨的建設中重要的一環。我參加了學校組織的黨課學習，收獲頗多。在此，我將分享我的發展黨課心得體會。
首先，黨課學習讓我意識到了黨建設的重要性和緊迫性。這是一個穩定團結、開展工作的基礎。面對百年未有之大變局，黨的作用更加彰顯出來。但是在黨的建設方面，依然存在很多問題，需要更加積極的解決。此次黨課學習，讓我進一步明確了自己的責任和義務，同時也讓我認識到只有我們每個人充分發揮自己的力量，才能讓黨和國家更快更好地發展，為人民做出更大的貢獻。
其次，黨課還提高了我對馬克思主義基本原理的理解。在此次學習中，我們學習了黨史、國情和政策理論等方面的知識，通過這些基本的理論知識，我們可以更好的理解和應用馬克思主義的基本原理。更進一步，在實際工作中，我們能夠更加自信地為人民服務，推動我們所在的組織更好地實現自身的使命和目標。
第三，黨課學習讓我體會到了珍惜幸福生活的重要性。通過此次學習，我了解到我們所擁有的現在的幸福生活不屬于我們自己，而是幾十年來中國社會的共同進步和努力之后共同創造的成果。我們不僅要感恩前輩，更需要珍惜現在的生活，為更好的未來做出自己的貢獻。如此，我們才能對得起祖國的未來，對得起人民的信任。
第四，黨課學習讓我對人性、社會性和歷史性的認識更加深刻。我們所處的時代是一個瞬息萬變的時代，在這個時代中，我們不僅需要了解人類社會發展的基本規律，更需要了解我們所處的歷史進程所帶來的種種影響。只有這樣，我們才能夠更全面地認識自己的處境和角色，并且為未來做好充分的準備。
最后，參加黨課學習也讓我認識到了自我修養的重要性。我們不僅是一個黨的成員，更是一名新時代的青年人。在我們的成長和發展中，自我修養和自身素質的提升同樣重要。只有通過不斷的學習、修煉和提升，我們才能更好地承擔宏大而具有歷史性意義的責任。
總之，黨課學習對于我們每一個黨員而言都是非常重要的。它不僅幫助我們認識自己所處的時代、自己的處境和角色，更讓我們更加深刻地認識到黨和國家事業的緊迫性和重要性。因此，我們需要珍惜這樣的機會，認真學習，高度重視，全身心地參與其中，這樣才能更好地推動我們所在的組織發展，也為黨和國家的事業做出應有的貢獻。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇十一
作為一個基層干部，我深刻認識到黨課對于我們的重要性，通過參加黨課，不僅可以提升自身的思想意識和政治素養，更可以幫助我們更好地推動工作，為基層發展注入新的動力和活力。在黨課學習過程中，我深感觸動和啟迪，頗有些感言體會，現將我的體會總結如下：
第一段：掌握黨的歷史和理論知識的重要性。在我的學習過程中，我認識到黨的理論和歷史知識是我們作為基層干部必須掌握的基本功。只有通過深入了解黨的歷史和理論知識，我們才能更好地指導和推動工作。黨的理論和歷史知識可以幫助我們從宏觀和微觀的角度更好地認識社會、經濟、政治等方面的變化和發展，從而更好地抓住機遇和解決問題。黨的理論和歷史知識是一種思想武器，同時也是我們作為基層干部的特殊標志。
第二段：黨課學習促進理論知識與業務操作的結合。在黨課的學習過程中，我認識到只有把理論知識和業務操作結合起來才能更加有效的推動工作。我們的工作不僅要有深度，還要有廣度，只有從理論和實際操作相結合的角度出發，才能抓住工作的關鍵和核心。通過黨課學習的方式，我們可以更加高效和有針對性地學習相關的業務操作和知識技能，比如組織掌握黨員、群眾工作等，為推動基層發展提供更加有力的保障。
第三段：黨課學習增強思想覺悟和自我修養。在我參加黨課的學習過程中，我認識到作為共產黨員，我們必須時刻保持極高的思想覺悟，黨課學習可以更好的對我們進行理論宣講、思想熏陶，幫助我們更好的擁抱共產主義信仰，強化思想根基，增強自我修養。同時，較高層次的黨課可以引導我們認真思考世界現狀，提高我們的戰略思維和發展眼光。通過黨課的學習，我們可以逐步摒棄虛浮的觀念，把個人的追求融入到國家、社會和民族的追求之中，為開展工作提供更加深刻的動力。
第四段：黨課學習溝通思想情感。在黨課的學習過程中，我認識到黨課不僅是了解黨理論和歷史知識的場所，也是交流思想情感的一種很好的方式。黨課可以促進我們之間的溝通和交流，讓我們更好地彼此了解，彼此認同，思想意識上更加接近。在黨課上，可以和其他參與者交換不同的見解和意見，也可以向老師請教探討到的問題。正因為如此，黨課也成為了基層干部進行思想交流、深入討論和探究工作難題的場所。
第五段：黨課學習帶來人生理念的變革和升華。通過不斷學習和參加黨課，我認識到黨課的意義不是一次性的，它是一生之久的。“命運與黨課不期而遇，而后強行書寫人生之書”。在這樣的精神熏陶和思想高度集中的訓練下，我們不僅能夠在某個領域、某個方面獲得技能和知識，也會對自己的人生、人生價值帶來深刻的思考和啟示。它讓我們不斷地審視內心的信念、價值觀和信仰等，更好地對其進行矯正和強化。同時它也能帶給我們一個美好的未來。
總之，黨課學習是非常重要和必要的。參加黨課可以讓我們更好的思考世界、更好的提升自己、更好的推動工作。通過黨課的學習，我們可以更加深刻地認識到黨的理論和歷史知識的深度和廣度，促進理論知識與業務操作的結合，更好地掌握和把握工作難點，增強重要的思想覺悟和自我修養，溝通思想情感，加深與他人的了解和認識，同時也可以帶來人生理念的升華和改變，更加好地準備自己融入到現代化建設的發展之中。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇十二
1日，省政協機關干部職工集中收慶祝中國共產黨成立95周年大會現場實況。2日，省政協召開黨組會議，學習領會“七一”重要講話精神，并就貫徹落實工作作出安排。
省政協黨組書記、主席張昌爾主持會議，要求認真貫徹落實中央和省委部署，把學習貫徹“七一”重要講話精神作為當前重大政治任務，迅速掀起學習熱潮，激發每一位共產黨員不忘初心、繼續前進，推動我省人民政協事業創新發展、開創局面。
張昌爾說，“七一”重要講話氣勢恢宏、意義深厚、博大精深，充分體現了中國共產黨的本色初衷、雄心壯志和使命擔當，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻，為決勝全面小康、實現中國夢凝聚起必勝的信心和磅礴的力量。
張昌爾強調，要深刻把握“七一”講話的精髓要義，深刻理解不忘初心、繼續前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，始終做到與中央保持高度一致，與省委同頻共振，牢牢堅守黨對人民政協事業的領導;要以“七一”講話精神為指導，深入推進“兩學一做”學習教育和省政協思想政治建設、黨組建設、協商品牌建設、委員隊伍建設、機關爭創一流建設;要把學習“七一”講話精神與學習沈因洛同志先進事跡結合起來，堅定理想信念、強化責任擔當，繼續保持奮發向上的精神狀態，認真進行半年工作“回頭看”，查找差距，補齊短板，把各項工作抓得更緊更實更好。
省委、統戰部部長、省政協黨組副書記梁惠玲，省政協黨組副書記、常務副主席陳天會，省政協黨組成員、副主席劉善橋、肖旭明，省政協黨組成員、秘書長翟天山出席會議。
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2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇十三
黨課是每位黨員必須認真參加的學習活動。參加黨課不僅是加強黨性修養和提高思想水平的重要途徑，更是進一步完善自己、激勵自己、錘煉自己的有力武器。在探索“擬發展黨課”的學習體會中，深刻感受到既有深度，又有廣度的重要性。因為黨課不僅是灌輸理論知識，更要引導思想和行為，引領學員進一步砥礪堅守信仰、理想與信念，促進個人向黨組織靠攏，齊心協力實現共同的奮斗目標。
第二段：夢想的起航。
在擬發展黨課的過程中，首先提到的就是“初心與使命”。一名優秀的黨員必須始終牢記自己的初心和使命，做到有信仰、有堅定的理想和信念，著眼于建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢。只有這樣，我們才能更好地履行自己的使命，為黨、為人民、為國家、為民族不斷奮斗。
第三段：責任與擔當。
在黨課中，學習到的一個關鍵點便是“責任與擔當”。責任與擔當是一種姿態，是一種勇于承擔的態度，更是實現個人價值、履行黨員義務的必備素質。黨員要以身作則，發揚團結互助的精神，刻苦鉆研理論知識，奮斗在自己組織的戰線上，爭做無愧于黨的稱號，有力推動黨的工作朝著正確方向前進。
第四段：自我發展與進步。
黨課還著重強調自我發展與進步的需要。黨員必須樹立“有所作為”的信念，努力提高眼界、開拓思路，學習新技能、提高新能力，增進個人綜合素質和專業能力，為集體創造更大的價值。在實際工作中，黨員要不斷強化自身的技能和素質，吸收新知識，提高產品和服務質量，為公司帶來更顯著的收益和社會價值。
第五段：感悟與總結。
總而言之，黨課是一次全面加強黨員干部思想教育、提升工作能力、增強全面素質的活動，對于敬業愛崗、追求卓越、為人民服務的黨員而言，更是必須參加的重要學習機會。在本次的學習中，我受益匪淺，深深體會到了共產黨員堅持偉大理想，不怕困難、勇往直前的精神。相信在今后的工作和學習中，我會在思想理論、政治素養、業務技能等方面取得更大的進步與提升，更好地踐行初心使命，鼓起服務人民、建設祖國的勇氣和力量。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇十四
作為一名中國共產黨員，黨課學習是我們每個人必須要完成的任務。近期，由于多項原因，進一步推進“擬發展黨課”成為了各級組織關注的焦點。作為一名普通黨員，我也參加了“擬發展黨課”學習，今天我就想來分享一下我的心得體會。
第二段：認真對待，始終保持一顆學習的心。
學習是一個比較長久的過程，擬發展黨課也是一樣。課程內容包含了中國特色社會主義理論、中國共產黨歷史、黨的十九大報告等方面。這些都是我們每個黨員必須要非常熟悉的內容。因此，在學習過程中，我們必須要保持一顆認真對待的心態，不斷探索，不斷問問題，不斷提出自己的見解。只有這樣，才能夠更好地理解內容，不斷提高自己的思考能力。
第三段：注重實踐，把黨課內容融入到實際工作中。
黨課學習不僅僅是為了自己的提高，更是為了服務人民群眾，為了構建和諧社會。因此，在學習過程中，我們也要注重把黨課內容融入到我們的實際工作中。我們需要認真承擔自己的職責，深入實踐，深度思考。只有在實踐過程中，我們才能夠真正地理解黨課的精髓，更好地服務人民。
第四段：多方面思考，深刻理解中央精神。
“擬發展黨課”是為了更好地推進全面從嚴治黨，更好地傳承發揚中央精神。在學習過程中，我們也必須要多方面地思考，深刻理解中央精神。那么，我們可以通過社會化實踐、黨員志愿服務等方式，更好地傳達中央精神，實現更好的發展。只有在各個層面上理解中央精神，我們才能夠更好地全面從嚴治黨。
第五段：結語。
“擬發展黨課”是一個全新的學習模式，我們黨員也應該通過這種學習方式來更好地提升自己。只有不斷學習，不斷進步，我們才能夠更好地服務人民，更好地實現黨的宏偉目標。希望各位黨員都能夠認真對待擬發展黨課學習，一起為建設一個更加美好的中國而努力。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇十五
黨的建設是一個長期而艱巨的任務，而黨員發展黨課則是黨員發展過程中的一項重要內容。通過學習黨課，我深刻認識到了黨的歷史使命和自身責任，對于黨員發展黨課有了更深刻的理解和體會。下面將以五段式的形式，簡要敘述一下我的心得體會。
第一段：黨的歷史使命的重要性。
在黨課中，我們學習了黨的歷史使命和黨的性質宗旨。黨是中國工人階級的先鋒隊，我們肩負著為實現共產主義而奮斗的歷史任務。作為黨員，我們必須時刻牢記黨的歷史使命，堅守黨的宗旨，為人民群眾的利益而奮斗。只有正確認識到黨的歷史使命的重要性，我們才能更好地發展黨課。
第二段：黨員發展的內在要求。
黨課告訴我們，黨的發展并不是一蹴而就的，而是需要不斷地推進和提高。黨員個人發展則是黨發展的基礎。我們必須有正確的理想信念、堅定的黨性原則，同時還需不斷提高自身的能力素質。只有通過不斷的學習和實踐，我們的黨員能力才能得到提升，我們才能更好地為黨和人民服務。
第三段：黨課對于個人修養的意義。
通過黨課的學習，我深刻認識到黨員發展需要進行全面的學習和修養。黨是一個先進的政黨，黨員應當具備高尚的人格和優秀的品質。通過學習黨課，我們理解到黨員應當保持良好的黨風和作風，自覺接受黨的教育和管理。只有樹立正確的黨性觀念，不斷提高自身修養，才能更好地發展為一名合格的黨員。
第四段：黨課對于組織建設的啟示。
黨課中的組織建設教育也是我們發展黨員的重要內容。黨組織是黨員發展的基礎，是黨員密切與黨組織聯系的紐帶。通過黨課的學習，我明白了黨組織對于黨員的要求和黨員對于黨組織的義務。只有緊密團結在黨組織的周圍，才能更好地促進黨員的發展和黨的事業的順利進行。
第五段：個人發展與黨的發展的互動關系。
個人的發展與黨的發展是相互關聯的，只有個人的發展與黨的事業相協調，才能推動黨的建設不斷前進。通過黨課，我深刻認識到黨員的個人發展與黨的發展的重要關系。黨課教育是提高我個人理想信念的重要途徑，通過不斷的學習和思考，我將個人的發展與黨的事業有機結合起來，以更好地為黨和人民服務。
總結：
通過黨課的學習，我認識到黨的歷史使命和自身責任，明確了黨員發展的內在要求和組織建設的意義。同時，我也深刻認識到個人發展與黨的發展的互動關系。作為一名黨員，我將繼續努力學習，在實踐中不斷提高自己的黨性修養和能力素質，為黨和人民的事業貢獻出自己的力量。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇十六
黨課是黨員發展的必經之路，通過參加黨課，可以提高黨員的政治素質、理論水平和黨性修養。最近我參加了一次黨課，受到了極大的啟發和教育。在這次黨課中，我對黨的基本知識有了更深刻的了解，對黨的歷史使命有了更加清晰的認識，對黨員的責任和使命有了更加鮮明的感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：對黨的基本知識的認識。
黨課讓我更加深入地了解了黨的基本知識。我了解到，黨的基本知識是黨員發展的基礎，是黨員必須要掌握的基本功。通過學習黨的基本知識，我了解到黨的性質、宗旨和任務，了解到黨的組織結構、工作方式和制度，了解到黨的歷史和黨的發展歷程。這些知識不僅擴寬了我的視野，也增強了我對黨的認同感和歸屬感。
第三段：對黨的歷史使命的認識。
黨課還讓我對黨的歷史使命有了更加清晰的認識。在學習中，我了解到中國共產黨的歷史使命是為了實現中華民族的偉大復興，為了實現全體人民的幸福和富裕。我明白了中國共產黨是為了人民利益而存在的，是為了人民利益而奮斗的。只有站在人民的立場，才能更好地為人民群眾謀利益，為人民謀福祉。這使我對黨的歷史使命有了更加深刻的認識，并且堅定了我的信心和決心。
第四段：對黨員責任使命的感悟。
參加黨課讓我對黨員的責任和使命有了更加鮮明的感悟。黨課教育我們要牢記共產主義遠大理想，堅定信仰，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為一名黨員，我們要帶頭遵守黨的紀律和規定，帶頭維護黨的團結統一，帶頭向黨組織交心報告思想動態，帶頭履行黨員義務。這些責任和使命是我們作為一名黨員應盡的義務和責任，也是體現我們黨員身份的重要標志。
第五段：對個人提升的意義。
通過參加黨課，我不僅對黨的基本知識、歷史使命和黨員責任有了更加深刻的認識，也對自己的個人成長有了更加清晰的目標和方向。我意識到只有不斷提升自己的素質和能力，才能更好地為黨和人民服務。黨課教育我們要堅持理論聯系實際，要注重實踐鍛煉，要提高政治站位，要加強組織聯系，要推動自身發展。這些都是對黨員個人成長的要求，也是為了更好地為黨和人民服務的需要。
總結：
通過參加黨課，我對黨的基本知識、歷史使命和黨員責任有了更加深刻的認識，也對個人成長有了更加清晰的目標和方向。我將會牢記黨的教育和要求，在今后的工作和生活中，時刻以黨員的身份行動，時刻以黨的事業為己任，發揮黨員的先鋒模范作用，為實現中國夢、人民幸福而努力奮斗。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇十七
1日，省政協機關干部職工集中收慶祝中國共產黨成立95周年大會現場實況。2日，省政協召開黨組會議，學習領會“七一”重要講話精神，并就貫徹落實工作作出安排。
省政協黨組書記、主席張昌爾主持會議，要求認真貫徹落實中央和省委部署，把學習貫徹“七一”重要講話精神作為當前重大政治任務，迅速掀起學習熱潮，激發每一位共產黨員不忘初心、繼續前進，推動我省人民政協事業創新發展、開創局面。
張昌爾說，“七一”重要講話氣勢恢宏、意義深厚、博大精深，充分體現了中國共產黨的本色初衷、雄心壯志和使命擔當，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻，為決勝全面小康、實現中國夢凝聚起必勝的信心和磅礴的力量。
張昌爾強調，要深刻把握“七一”講話的精髓要義，深刻理解不忘初心、繼續前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，始終做到與中央保持高度一致，與省委同頻共振，牢牢堅守黨對人民政協事業的領導;要以“七一”講話精神為指導，深入推進“兩學一做”學習教育和省政協思想政治建設、黨組建設、協商品牌建設、委員隊伍建設、機關爭創一流建設;要把學習“七一”講話精神與學習沈因洛同志先進事跡結合起來，堅定理想信念、強化責任擔當，繼續保持奮發向上的精神狀態，認真進行半年工作“回頭看”，查找差距，補齊短板，把各項工作抓得更緊更實更好。
省委、統戰部部長、省政協黨組副書記梁惠玲，省政協黨組副書記、常務副主席陳天會，省政協黨組成員、副主席劉善橋、肖旭明，省政協黨組成員、秘書長翟天山出席會議。
2024年創新引領發展黨課心得（專業18篇）篇十八
一、按照全面、協調和可持續的科學發展觀,確立公共財政的'發展職能經濟決定財政,財政反作用于經濟.按照全面、協調和可持續發展觀的要求,財政促進以經濟發展為中心的全面、協調和可持續發展責無旁貸、不可或缺,這是馬克思主義政治經濟學的一個基本原理.發展是我們黨執政興國的第一要務.財政作為宏觀經濟調控的主要手段,不可能也不應該對以經濟發展為中心的全面、協調和可持續發展采取泰然處之的漠視態度.財政應該而且必須積極發揮其在促進以經濟發展為中心的全面、協調和可持續發展中不可或缺的作用.
作者：羅輝作者單位：湖北省財政廳刊名：經濟研究參考pku英文刊名：reviewofeconomicresearch年，卷(期)：2004“”(1)分類號：f8關鍵詞：