心得體會可以是對自己成長過程中的反思，也可以是對某一事件的理解。心得體會是一種對自己所經(jīng)歷和思考的總結(jié)，以下是一些優(yōu)秀的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇一
第三十條高等學(xué)校自批準(zhǔn)設(shè)立之日起取得法人資格。高等學(xué)校的校長為高等學(xué)校的法定代表人。
高等學(xué)校在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。
第三十一條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人才為中心，開展教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
第三十二條高等學(xué)校根據(jù)社會需求、辦學(xué)條件和國家核定的辦學(xué)規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例。
第三十三條高等學(xué)校依法自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)。
第三十四條高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，自主制定教學(xué)計(jì)劃、選編教材、組織實(shí)施教學(xué)活動。
第三十五條高等學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，自主開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)。
國家鼓勵(lì)高等學(xué)校同企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織在科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和推廣等方面進(jìn)行多種形式的合作。
國家支持具備條件的高等學(xué)校成為國家科學(xué)研究基地。
第三十六條高等學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，自主開展與境外高等學(xué)校之間的科學(xué)技術(shù)文化交流與合作。
第三十七條高等學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學(xué)、科學(xué)研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備;按照國家有關(guān)規(guī)定，評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)，調(diào)整津貼及工資分配。
第三十八條高等學(xué)校對舉辦者提供的財(cái)產(chǎn)、國家財(cái)政性資助、受捐贈財(cái)產(chǎn)依法自主管理和使用。
高等學(xué)校不得將用于教學(xué)和科學(xué)研究活動的財(cái)產(chǎn)挪作他用。
文檔為doc格式。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇二
一、將第三條修改為：“國家堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展中國特色社會主義的教育事業(yè)。”
二、將第五條修改為：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”
三、將第六條修改為：“教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹人，對受教育者加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)受教育者的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法治、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。”
四、將第十一條第一款修改為：“國家適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的需要，推進(jìn)教育改革，推動學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，普通教育和職業(yè)教育并舉發(fā)展、相互融通，職前教育和職后教育有效銜接，完善現(xiàn)代國民教育體系，健全終身教育體系，提高教育現(xiàn)代化水平。”
增加一款，作為第二款：“國家采取措施促進(jìn)教育公平，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。”
五、將第十二條修改為：“國家通用語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教育教學(xué)語言文字，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)推廣使用國家通用語言文字。
“國家尊重和保障少數(shù)民族使用本民族語言文字接受教育的權(quán)利。少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，從實(shí)際出發(fā)，使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字和國家通用語言文字實(shí)施雙語教育。
“國家采取措施，為少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)實(shí)施雙語教育提供條件和支持。”
六、增加一條，作為第十八條：“國家制定學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)，加快普及學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。各級政府應(yīng)當(dāng)采取措施為適齡兒童接受學(xué)前教育提供條件和支持。”
七、將第十九條改為第二十條，修改為：“國家實(shí)行職業(yè)教育制度和繼續(xù)教育制度。
“各級政府、有關(guān)行政部門和行業(yè)組織以及企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施，發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學(xué)校教育或者各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。
“國家鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的.繼續(xù)教育，使公民接受適當(dāng)形式的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)教育，促進(jìn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接，推動全民終身學(xué)習(xí)。”
八、將第二十五條改為第二十六條，增加一款，作為第三款：“國家舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則。”
將第三款改為第四款，修改為：“以財(cái)政性經(jīng)費(fèi)、捐贈資產(chǎn)舉辦或者參與舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)不得設(shè)立為營利性組織。”
九、將第六十六條改為第六十七條，增加一款，作為第一款：“國家推進(jìn)教育信息化，加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，利用信息技術(shù)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，提高教育教學(xué)水平和教育管理水平。”
將第一款改為第二款，修改為：“縣級以上政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)發(fā)展教育信息技術(shù)和其他現(xiàn)代化教學(xué)手段，有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排，給予扶持。”
十、將第六十七條改為第六十八條，第一款修改為：“國家鼓勵(lì)開展教育對外交流與合作，推進(jìn)教育國際化，支持學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，依法開展中外合作辦學(xué)，發(fā)展國際教育服務(wù)，培養(yǎng)國際化人才。”
十一、將第七十六條改為第七十七條，修改為：“學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定招收學(xué)生的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政主管部門責(zé)令退回招收的學(xué)生，退還所收費(fèi)用;對學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)給予警告，可以處違法所得5倍以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令暫停相應(yīng)招生資格1年至3年，直至撤銷招生資格、吊銷辦學(xué)許可證;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”
十二、將第七十九條改為第八十條，修改為：“考生在國家教育考試中有非法獲取考試試題或者答案、攜帶或者使用考試作弊的機(jī)器材、抄襲夾帶、由他人冒名頂替等以弄虛作假方式獲得考試成績的作弊行為的，由組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)工作人員在考試現(xiàn)場采取必要措施予以制止或者終止其繼續(xù)參加考試;組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)可以取消其相關(guān)考試資格或者考試成績;情節(jié)嚴(yán)重的，由教育行政部門責(zé)令停止參加相應(yīng)國家教育考試1年至3年。
“任何組織或者個(gè)人在國家教育考試中有組織作弊，或者通過提供考試作弊的機(jī)器材、替人代替他人考試等方式為作弊提供幫助或者便利，或者有在考試結(jié)束前泄露、傳播考試試題或者答案等嚴(yán)重?cái)_亂考試秩序行為的，有違法所得的，由公安機(jī)關(guān)沒收違法所得，并處違法所得1倍以上5倍以下罰款;構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。國家機(jī)關(guān)工作人員有本款規(guī)定行為的，還應(yīng)當(dāng)依法給予行政處分。
“舉辦國家教育考試，教育行政部門、教育考試機(jī)構(gòu)疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”
十三、將第八十條改為第八十一條，修改為：“學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)違反本法規(guī)定，頒發(fā)學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政主管部門宣布證書無效，責(zé)令收回或者予以沒收;有違法所得的，沒收違法所得;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止相關(guān)招生資格1年至3年，直至撤銷相關(guān)招生資格、頒發(fā)證書資格;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。
“前款規(guī)定以外的任何組織或者個(gè)人制造、銷售、頒發(fā)假冒學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
“以作弊、剽竊、抄襲等欺詐行為或者其他不正當(dāng)手段獲得學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書的，由頒發(fā)機(jī)構(gòu)撤銷相關(guān)證書。購買、使用假冒學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰。”
此外，對條款順序作了相應(yīng)調(diào)整。
本修正案自年月日起施行。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇三
第十八條各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)辦好師范教育，并采取措施，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年進(jìn)入各級師范學(xué)校學(xué)習(xí)。各級教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。
非師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。
各級師范學(xué)校學(xué)生享受專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
第十九條各級人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對教師進(jìn)行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
第二十條國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會組織應(yīng)當(dāng)為教師的社會調(diào)查和社會實(shí)踐提供方便，給予協(xié)助。
第二十一條各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，為少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)教師。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇四
第一條為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。
第二條本法適用于在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。
第三條教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。
第四條各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。
全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。
第五條國務(wù)院教育行政部門主管全國的教師工作。
國務(wù)院有關(guān)部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。
學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。
第六條每年九月十日為教師節(jié)。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇五
總則。
第一條為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會主義教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)的發(fā)展，制定本法。
第二條本法適用于在各級各類學(xué)校和其他教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）機(jī)構(gòu)中專門從事教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)工作的教師。
第三條教師是履行教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)。
第四條各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的'社會地位。全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。
第五條國務(wù)院教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）行政部門主管全國的教師工作。
國務(wù)院有關(guān)部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。
學(xué)校和其他教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）機(jī)構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。
第六條每年九月十日為教師節(jié)。
第二章。
權(quán)利和義務(wù)。
第七條教師享有下列權(quán)利：
（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；
（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；
（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
第八條。
教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
[1][2][3]。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇六
“從2019年12月28日至2020年1月26日的公開征求意見期間，民法典草案共收到13718位網(wǎng)民提出的114574條意見。”全國人大常委會法工委發(fā)言人岳仲明新近透露的這組數(shù)據(jù)，可見民法典之熱。根據(jù)全國人大常委會此前決定，醞釀多年的民法典草案將提請十三屆全國人大三次會議審議。這部新中國成立70年來首部以“典”命名的法律，共7編加附則、84章、1260條，被譽(yù)為中國“社會生活的百科全書”，不僅是全面推進(jìn)依法治國的重要舉措，也將為國家治理體系現(xiàn)代化提供制度保障，發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。
民法典自2021年1月1日起施行!
《中華人民共和國民法典》共1260條。律師從頭到尾都要熟讀、記憶、掌握每個(gè)知識點(diǎn)。需要無數(shù)個(gè)日日夜夜學(xué)習(xí)才能精通。
民法典自2021年1月1日起施行!是新中國第一部以法典命名的法律。
正所謂：民之所安，法之所系。民法典、民法典，是保護(hù)人民的寶典!
這部法典，關(guān)系每一個(gè)人生活的方方面面，它是生活的百科全書。她很溫柔，守護(hù)陪伴著每位公民的生老病死;她也很霸道，出臺之后，現(xiàn)行的民法通則、物權(quán)法等相關(guān)法律將不再保留。
在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的路上，要不忘學(xué)習(xí)《民法典》。讓《民法典》的為民思想和情懷，更加激勵(lì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心和信心，讓即將全面建成的小康社會成為《民法典》行穩(wěn)致遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇七
第三十條高等學(xué)校自批準(zhǔn)設(shè)立之日起取得法人資格。高等學(xué)校的校長為高等學(xué)校的法定代表人。
高等學(xué)校在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。
第三十一條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人才為中心，開展教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
第三十二條高等學(xué)校根據(jù)社會需求、辦學(xué)條件和國家核定的辦學(xué)規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例。
第三十三條高等學(xué)校依法自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)。
第三十四條高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，自主制定教學(xué)計(jì)劃、選編教材、組織實(shí)施教學(xué)活動。
第三十五條高等學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，自主開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)。
國家鼓勵(lì)高等學(xué)校同企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織在科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和推廣等方面進(jìn)行多種形式的合作。
國家支持具備條件的高等學(xué)校成為國家科學(xué)研究基地。
第三十六條高等學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，自主開展與境外高等學(xué)校之間的科學(xué)技術(shù)文化交流與合作。
第三十七條高等學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學(xué)、科學(xué)研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備;按照國家有關(guān)規(guī)定，評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)，調(diào)整津貼及工資分配。
第三十八條高等學(xué)校對舉辦者提供的財(cái)產(chǎn)、國家財(cái)政性資助、受捐贈財(cái)產(chǎn)依法自主管理和使用。
高等學(xué)校不得將用于教學(xué)和科學(xué)研究活動的財(cái)產(chǎn)挪作他用。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇八
第四十條本法下列用語的含義是：
(一)各級各類學(xué)校，是指實(shí)施學(xué)前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業(yè)教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學(xué)校。
(二)其他教育機(jī)構(gòu)，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等。
(三)中小學(xué)教師，是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、成人初等中等教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師。
第四十一條學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中的教育教學(xué)輔助人員，其他類型的學(xué)校的教師和教育教學(xué)輔助人員，可以根據(jù)實(shí)際情況參照本法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
軍隊(duì)所屬院校的教師和教育教學(xué)輔助人員，由中央軍事委員會依照本法制定有關(guān)規(guī)定。
第四十二條外籍教師的聘任辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。
第四十三條本法自1994年1月1日起施行。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇九
通過對《教師法》的學(xué)習(xí)，讓我意識到教師在享受權(quán)利的同時(shí)，更要清楚的認(rèn)識到自己的義務(wù)。讓我更加明確了作為人民教師，我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。
小學(xué)生模仿力很強(qiáng)，教師的一言一行對孩子的行為舉止都會產(chǎn)生極大的影響。同時(shí)，也在提醒我自己，在教學(xué)過程中要時(shí)刻注意自己的言行。因此，以身作則，為人師表，是作為教師最基本的道德素養(yǎng)。
學(xué)生是個(gè)不成熟的人，正在快速成長的人，學(xué)生犯錯(cuò)在所難免，面對學(xué)生的不足，要尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，讓學(xué)生自覺意識到自身的不足并積極改正。多開展集體活動，讓每一個(gè)學(xué)生在活動中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和自信心，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面全面和諧發(fā)展。
在工作中，要不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。讓每一個(gè)學(xué)生都能在課堂中有所收獲，有所成長。就要不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷地向優(yōu)秀教師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻進(jìn)行教學(xué)反思。
有人說，是“忙”還是“忘”，關(guān)鍵取決于心的位置。只有把全身心的愛投入到教育教學(xué)工作中，才能更好地關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教學(xué)，提升自己。
作為教育工作者，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多。《教師法》為我們規(guī)定了方向和標(biāo)準(zhǔn)，教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇十
第二十二條學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。
教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。
第二十三條考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。
第二十四條教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇十一
3月8日下午，十二屆全國人大五次會議舉行了第二次全體會議，其中一項(xiàng)議程是聽取全國人大常委會關(guān)于《中華人民共和國民法總則(草案)》的說明。此次提請大會審議民法總則(草案)共有11章，涉及民事基本原則、民事主體、民事權(quán)利、民事責(zé)任等主要內(nèi)容。
“在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國家。”民法在本質(zhì)上是權(quán)利保護(hù)法，規(guī)定并保護(hù)著人們的各項(xiàng)民事權(quán)利，使得民事主體能夠在法律呵護(hù)下，通過自由意識，以自己財(cái)產(chǎn)與行為，進(jìn)行生產(chǎn)生活。為了契合社會發(fā)展，更好滿足人們對權(quán)利的訴求，就要通過不斷豐富法定權(quán)利的外延，實(shí)現(xiàn)法律的良性變遷。在這些方面，民法總則草案亮點(diǎn)多多。
調(diào)整了限制民事行為能力人的年齡標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，未成年人生活環(huán)境、身心發(fā)育水平較立法之初發(fā)生了巨大變化。尤其是，如今未成年人處在信息時(shí)代背景下，接受著現(xiàn)代教育與信息洗禮，他們所擁有的社會經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)年的同齡人不可同日而語。現(xiàn)行法律規(guī)定，十周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。而民法總則草案將這一標(biāo)準(zhǔn)降低至六周歲，規(guī)定六周歲以上的未成年人實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。這改變了當(dāng)前該年齡段孩子民事行為幾乎一律無效的法律現(xiàn)狀，也將減少市場主體因難以分辨孩子真實(shí)年齡而導(dǎo)致交易無效的可能。
擴(kuò)大了被監(jiān)護(hù)人的范圍。現(xiàn)行的民法通則對“無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人”的監(jiān)護(hù)進(jìn)行了規(guī)定，而民法總則草案將此擴(kuò)大至“無民事行為能力或者限制民事行為能力的成年人”，這意味著失去生活自理能力的老人或?qū)⒈患{入監(jiān)護(hù)體系。
明確了如何界定和保護(hù)胎兒的利益。民法總則草案規(guī)定，涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護(hù)的，胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是胎兒出生時(shí)為死體的，其民事權(quán)利能力自始不存在。這將對胎兒民事權(quán)益保護(hù)起到實(shí)實(shí)在在的作用。
在權(quán)利范圍的擴(kuò)展上，民法總則草案的規(guī)定也可圈可點(diǎn)。如，將訴訟時(shí)效從兩年延長至三年;對數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)正式界定為民事權(quán)利等。
總體而言，民法總則草案堅(jiān)持了民法體系所必須具備的權(quán)利保護(hù)取向。相信草案將使我國民法體系更加完善，為我們描繪出更為多彩的權(quán)利畫卷。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇十二
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議審議通過了《中華人民共和國民法典》，這是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。
在我國革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，我們黨都高度重視民事法律制定實(shí)施。革命戰(zhàn)爭年代，我們黨在中央蘇區(qū)、陜甘寧邊區(qū)等局部地區(qū)就制定實(shí)施了涉及土地、婚姻、勞動、財(cái)經(jīng)等方面的法律。新中國成立后，我國相繼制定實(shí)施了婚姻法、土地改革法等重要法律和有關(guān)戶籍、工商業(yè)、合作社、城市房屋、合同等方面的一批法令。我們黨還于1954年、1962年、1979年、__。
年4次啟動制定和編纂民法典相關(guān)工作，但由于條件所限沒有完成。
改革開放以來，我國民事商事法制建設(shè)步伐不斷加快，先后制定或修訂了中外合資經(jīng)營企業(yè)法、婚姻法、經(jīng)濟(jì)合同法、商標(biāo)法、專利法、涉外經(jīng)濟(jì)合同法、繼承法、民法通則、土地管理法、企業(yè)破產(chǎn)法、外資企業(yè)法、技術(shù)合同法、中外合作經(jīng)營企業(yè)法、著作權(quán)法、收養(yǎng)法、公司法、擔(dān)保法、保險(xiǎn)法、票據(jù)法、拍賣法、合伙企業(yè)法、證券法、合同法、農(nóng)村土地承包法、物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法等一大批民事商事法律，為編纂民法典奠定了基礎(chǔ)、積累了經(jīng)驗(yàn)。
黨的__。
以來，我們順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求和人民群眾期待，把編纂民法典擺上重要日程。黨的__。
四中全會作出關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定，其中對編纂民法典作出部署。在各方面共同努力下，經(jīng)過5年多工作，民法典終于頒布實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿。
民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、鞏固社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義。
民法典系統(tǒng)整合了新中國成立70多年來長期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范，汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，借鑒了人類法治文明建設(shè)有益成果，是一部體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典。實(shí)施好民法典，重點(diǎn)要做好以下工作：
第一，加強(qiáng)民法典重大意義的宣傳教育。
第二，加強(qiáng)民事立法相關(guān)工作。
第三，加強(qiáng)民法典執(zhí)法司法活動。
第四，加強(qiáng)民法典普法工作。
第五，加強(qiáng)我國民事法律制度理論研究。
通過這次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到頒布實(shí)施民法典的重大意義，做好宣傳工作，推動民法典實(shí)施，以更好推進(jìn)全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，更好保障人民權(quán)益。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇十三
長期以來《教師法》雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時(shí)代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自我的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅僅更新了自我對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自我的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是能夠吞下去，那此刻我不會再怎樣認(rèn)為了，因?yàn)椋總€(gè)人都享有必須的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，《教師法》不僅僅幫忙教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，僅有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自我的權(quán)利。
作為一名教師，必須自覺地加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，既要以學(xué)問教人，又要以道德范人。學(xué)高為師，學(xué)是師之骨。我認(rèn)為，21世紀(jì)的教師應(yīng)當(dāng)是高師能的人.
1.我們要做終身學(xué)習(xí)的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。應(yīng)對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實(shí)，教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。一個(gè)好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選擇力，學(xué)習(xí)對自我有用的知識。21世紀(jì)的教師應(yīng)當(dāng)是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。
2.我們要做學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。由于家庭問題、社會問題的共同作用產(chǎn)生了許多問題兒童，表現(xiàn)為行為異常，心理上有障礙。教師需要了解孩子們異常行為背后的原因，運(yùn)用巧妙的方法予以疏導(dǎo)解決。
3.我們教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。教師職業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)就是團(tuán)體性，要求教師彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮團(tuán)體的教育力量。教師還要應(yīng)對學(xué)生團(tuán)體，因?yàn)檫@種團(tuán)體的活動指導(dǎo)能夠提高教師的工作效率。可是眾多個(gè)性鮮明的孩子組成的團(tuán)體必然產(chǎn)生摩擦，所以教師必須是團(tuán)隊(duì)工作的專家，必須具備處理團(tuán)體工作的本事和方法。另外，未來社會的勞動分工將更加細(xì)致，生產(chǎn)過程的技術(shù)含量更高，人與人之間的聯(lián)系途徑日趨多樣。教師必須教學(xué)生學(xué)會寬容，發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)會與別人一齊工作。
作為一名教育工作者，我們要學(xué)習(xí)和努力的地方還有很多。僅有在思想上不斷地嚴(yán)格要求自我，在工作中不斷地提升自我，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自我應(yīng)有貢獻(xiàn)！
《教師法》的資料很豐富，那里只是簡單的介紹，期望大家經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來自覺運(yùn)用法律武器，維護(hù)自我的合法權(quán)益和履行自我的應(yīng)盡的義務(wù)，忠誠于人民的教育事業(yè)，努力提高自我的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把自我的一切貢獻(xiàn)給這一光榮事業(yè)。
文檔為doc格式。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇十四
憲法作為國家的根本大法，它同一般法律相比，有以下3個(gè)特點(diǎn)：第一，從地位看，憲法是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。憲法規(guī)定：“國家維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。”從法律體系內(nèi)部來說，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的是國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說，憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的某一方面、某一領(lǐng)域的問題。第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。
我們首先要尊崇和執(zhí)行憲法，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，用科學(xué)有效、系統(tǒng)完備的制度體系保證憲法實(shí)施。
要加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識，為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會主義法治意識，增強(qiáng)廣大人民群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
憲法，是我黨和國家在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義道路的時(shí)代需要。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是馬克思主義的靈魂。隨著時(shí)代的發(fā)展，我國的各個(gè)方面發(fā)生了巨大變化，特別是當(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，黨的“十九大”對新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義作出了重大戰(zhàn)略部署，確定了新的奮斗目標(biāo)，要不斷確保憲法，在新時(shí)代在全面貫徹黨的“十九大”精神中的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，將新時(shí)期形成的新思想、新理論、新觀點(diǎn)寫進(jìn)憲法，具有重大的顯示意義和歷史意義。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇十五
全國人民代表大會第五次會議通過一九八二年12月4日全國人民代表大會公告公布施行）。
（節(jié)錄有關(guān)條款）。
第四十二條中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。
國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動保護(hù)、改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動報(bào)酬和福利待遇。
勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。國營企業(yè)和城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的勞動者都應(yīng)當(dāng)以國家主人翁的態(tài)度對待自己的勞動。國家提倡社會主義勞動竟賽，獎(jiǎng)勵(lì)勞動模范和先進(jìn)工作者。國家提倡公民從事義務(wù)勞動。
國家對就業(yè)前的公民進(jìn)行必要的勞動就業(yè)訓(xùn)練。
第四十三條中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。
國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。
第四十八條中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。
國家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益……。
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”
(一)《憲法》中對環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。
(二)環(huán)境保護(hù)法律１、環(huán)境保護(hù)基本法（《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》）；２、污染防治法（《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》等）；３、環(huán)境資源法（《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》等）；４、環(huán)境保護(hù)相關(guān)法（《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》等）。
(三)環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)（《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》）。
(四)政府部門規(guī)章（《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)分類管理名錄》）。
(五)環(huán)境保護(hù)地方性法規(guī)和地方性規(guī)章（《貴州省水污染防治條例》）。
(六)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)（《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》）。
(七)環(huán)境保護(hù)國際公約（《生物多樣性公約》）。
（1）制定法規(guī)和嚴(yán)格管理。建立責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、評價(jià)制度、檢查。
（2）降低燃料對空氣的污染。首先要控制硫及害物質(zhì)含量的煙氣，采取稀釋、噴霧等處理方法降低煙塵的有害物質(zhì)含量；其次，要改進(jìn)工藝方法，通過改進(jìn)鐵口炮泥質(zhì)量，減少高爐爐況的變化，以“穩(wěn)”為基礎(chǔ)的操作管理思路，減少煙氣意外超標(biāo)排放；其三，除塵和排煙凈化，加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的管理力度，責(zé)任劃分清楚，對除塵閥門、加濕機(jī)等環(huán)保設(shè)備定期檢查及維護(hù)。
總結(jié)我們生活在同一片藍(lán)天下，由于各種人為因素給空氣造成了嚴(yán)重的破壞，使得藍(lán)天變的暗淡，使人們身體狀況每況愈下，所以減少空氣污染，再現(xiàn)藍(lán)天，還子孫后代一個(gè)健康的呼吸空間，是一項(xiàng)艱巨而迫切的任務(wù)。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就必須從了解空氣污染的相關(guān)知識開始，從自己開始做起，從身邊小事做起！
中華人民共和防疫法心得體會報(bào)告（實(shí)用17篇）篇十七
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。毛澤東同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”鄧小平同志說：“每個(gè)黨、每個(gè)國家都有自己的歷史，只有采取客觀的實(shí)事求是的態(tài)度來分析和總結(jié)，才有好處。”江澤民同志強(qiáng)調(diào)：“要努力學(xué)習(xí)中國歷史特別是中國近現(xiàn)代歷史和黨的歷史，并通過這種學(xué)習(xí)努力掌握和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。”胡錦濤同志指出：“要通過開展各種紀(jì)念教育活動，促進(jìn)廣大中青年干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的知識和黨的歷史，深入了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨的意識，更加堅(jiān)定自覺地為黨的事業(yè)而奮斗。”歷屆主席的這些話充分證明黨史學(xué)習(xí)的重要性和必要性！
學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人為理想信念?yuàn)^斗的歷史，嘉興南湖那承載革命火種的一葉扁舟，鑄就了信仰之魂。這種信仰，是“砍頭不要緊，只要主義真”的堅(jiān)定執(zhí)著，也是對“可愛的中國”的深情呼喚，是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的無怨無悔……學(xué)習(xí)黨史，是一場喚醒紅色基因、堅(jiān)定理想信念的精神磨礪。每一個(gè)催人淚下的故事，每一段充滿艱辛的奮斗歷程，都在告訴我們：共產(chǎn)黨人的本就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。心有所信，方能行遠(yuǎn)。走好新時(shí)代的長征路，更需要堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗。
學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人心系人民、造福人民的歷史，擔(dān)當(dāng)為民之責(zé)。人心是的政治，人民是的底氣。我們黨之所以能贏得最廣大人民的支持和擁護(hù)，就是因?yàn)槭冀K把人民利益放在位置，堅(jiān)守為人民謀幸福的初心。這是張思德“為人民利益而犧牲”的大公無私，是焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，是孔繁森“一腔熱血灑高原”的默默付出，是廖俊波甘做人民“樵夫”的實(shí)干作風(fēng)……百年奮斗不息，赤子之心未改。黨史的字里行間，深刻回答著“我是誰、為了誰、依靠誰”。永遠(yuǎn)牢記“為人民服務(wù)”的根本宗旨，始終堅(jiān)持以人民為中心，讓人民群眾過上更好的日子，新時(shí)代共產(chǎn)黨人重任在肩，一刻也不能懈怠。
銘記革命歷史，傳承紅色基因。述往思來，知史奮進(jìn)；黨史學(xué)習(xí)帶給人不竭的精神力量，深思之常念之篤行之；黨史學(xué)習(xí)促進(jìn)明理增信崇德力行；促進(jìn)黨史學(xué)好學(xué)深學(xué)透把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作績效！
最近一段時(shí)間，我懷著崇敬的心境學(xué)習(xí)了黨的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的。在中國共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目瘡痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連年混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打。可是為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈頂住了重重壓力，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富強(qiáng)，已經(jīng)走過了100年輝煌的歷程。
這100年來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索救國之路。成成敗敗，經(jīng)歷了許多坎坷，走過了許多彎路。可是我們的前輩們從來沒有放棄過，就算只剩一絲期望也要用盡全身的力量，把它握緊，直到勝利的光芒灑落到全國的每一個(gè)角落。這一切無不證明了一句話：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治。取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國主義霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國的獨(dú)立和安全。
十一屆三中全會以來，在鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國社會主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步構(gòu)成了建設(shè)有中國特色社會主義的理論，路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國特色的社會主義實(shí)踐中構(gòu)成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。
通過學(xué)習(xí)，我重溫黨成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽功勛的光輝歷史。讓我們更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會主義道路才能發(fā)展中國才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
新的號角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。中國共產(chǎn)黨及全國人民會更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，再接再厲，同心協(xié)力，不斷進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，進(jìn)而奪取全國全面建設(shè)小康社會新勝利，以更加優(yōu)異的成績來慶祝黨的100歲生日。
通過參加本次“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，跟黨走”活動，我更加深刻地學(xué)習(xí)了黨對中國的重要性，沒有黨的努力奮斗就沒有新中國，就沒有新時(shí)代我們美好的生活。
100年的歷史，就是為中華民族的解放、繁榮、富強(qiáng)，為中國人民的幸福而不懈奮斗的歷史。這100年，是馬克思列寧主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的100年；是中國結(jié)束近代飽受屈辱的歷史和長年戰(zhàn)亂的局面、戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)頑強(qiáng)奮進(jìn)的100年；是中國人民掌握自己的命運(yùn)、意氣風(fēng)發(fā)地建設(shè)新生活的100年；是我們黨經(jīng)受住各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大、不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的100年。
100年前，一艘小船上開展的卻是開天辟地的一次會議，中國近代的屈辱歷史從此開始轉(zhuǎn)變。從1927年8月1日的南昌起義到1949年10月1日的新中國成立，讓中國從此站起來了。而1949年到1978年，黨一步步帶領(lǐng)著中國人民探索曲折而漫長的社會主義道路，并且取得了良好的成績，讓中國強(qiáng)起來了。而到現(xiàn)在，中國不僅強(qiáng)起來了而且還富起來了，就在去年我國進(jìn)入小康社會，并且在疫情讓世界陷入混亂之際，只有中國經(jīng)濟(jì)正面發(fā)展，在黨的帶領(lǐng)下中國必將戰(zhàn)勝疫情，還能幫助其他國家度過難關(guān)，讓世界聽到中國雄獅的吼聲震撼世界！
黨的成立是順應(yīng)歷史洪流的發(fā)展，是民心的選擇，因?yàn)辄h訓(xùn)就是“全心全意為人民服務(wù)”，得民心者得天下、水可載舟，亦可覆舟，黨的領(lǐng)導(dǎo)讓我們得到了希望，給予了我們時(shí)代所需，得到了人民群眾的認(rèn)可。其所傳承、發(fā)展的精神是我們應(yīng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的。
進(jìn)入新時(shí)代，我們應(yīng)該把握歷史機(jī)遇，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)”戰(zhàn)略布局，使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得重大成就，我國法治建設(shè)邁出重大步伐，思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展，人們的生活不斷改善，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。大學(xué)生要在思想教育的過程中，堅(jiān)持用實(shí)踐成就激勵(lì)自己，通過展示新中國成立以來國家和社會發(fā)生的巨大變化，尤其是開放以來中國取得的舉世矚目的成就，讓我們充分感受堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的必要性和重要性；把我們的理想信念與黨和國家的歷史命運(yùn)融為一體，增強(qiáng)我們的主人翁意識，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，引導(dǎo)大學(xué)生始終自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以其實(shí)際行動支持黨的路線方針政策，做無愧于時(shí)代、無愧于黨和、無愧于青春的時(shí)代新人。
千言萬語匯成一句話，黨的未來就是中國人民的未來。黨的歷史軌跡不是我區(qū)區(qū)千字所能夠涵蓋的，如果有機(jī)會我也希望大家能夠詳細(xì)學(xué)習(xí)黨的歷史，這樣能使我們更加堅(jiān)定不移地跟著黨的領(lǐng)導(dǎo)前進(jìn)，創(chuàng)新爭優(yōu)，紅心向黨。
中國是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國家，中國共產(chǎn)黨從1921年成立以來，今年已成立100周年，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕。
每一代共產(chǎn)黨人都為之奮斗，這也使得中國共產(chǎn)黨在一百年的歷史里內(nèi)容豐富多彩，浩如煙海。
在《中國共產(chǎn)黨簡史》第一大章節(jié)里，我對"五四運(yùn)動和馬克思主義的傳播"這一篇章印象尤為深刻。讀到的字里行間，彷佛也將我?guī)Щ亓四莻€(gè)年代。辛亥革命后的中國呈現(xiàn)出人們完全沒有想到的一番景象:與袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟的倒行逆施相呼應(yīng)，思想界掀起一股尊孔讀經(jīng)的逆流；從西方學(xué)來的多黨制、議會制，成為各派軍閥、官僚、政客借以爭權(quán)奪利的工具；1915年日本提出的滅亡中國的“二十一條”，再次記錄下中國的奇恥大辱；1916年袁世凱死后，北洋軍閥分成直系、皖系、奉系三大派系，各自割據(jù)一方，并以帝國主義列強(qiáng)在中國的爭奪為背景，相互之間展開愈演愈烈的軍閥混戰(zhàn)，使國家陷于長期的分裂和動亂之中。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，資產(chǎn)階級革命派并不甘于失敗。孫中山高舉民主革命的大旗，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)真正的民主共和而斗爭，但屢遭失敗，陷入困境。國民黨代理理事長宋教仁滿懷著對實(shí)行議會制的真誠和期望而奔走呼號，慘遭北洋軍閥的卑鄙暗殺。革命黨人發(fā)動的反對袁世凱的“二次革命”和護(hù)法運(yùn)動等，換來的是反動軍閥的瘋狂鎮(zhèn)壓。這樣那樣的救國方案都試過了，但沉重的失望代替了原先的希望，國家的情況一天比一天糟。
要救國必須尋找新的出路。中國的先進(jìn)分子從消沉、苦悶和彷徨中走出來，再次在心中燃起熱切的期待，一場巨大的革命風(fēng)暴在孕育之中。1915年9月，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦的《青年》(后改為《新青年》)雜志，猶如黑夜中的一道閃電，掀起一場空前的新文化運(yùn)動的狂飆。這場運(yùn)動，正是新的革命風(fēng)暴到來的前奏。
1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請?jiān)浮⒘T工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動，又稱"五四風(fēng)雷"。五四運(yùn)動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨黨史將其定義為"反帝反封建的愛國運(yùn)動"，并以此運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。更重要的是五四運(yùn)動前后以李大釗為代表的中國先進(jìn)分子，為馬克思主義在中國的傳播所做的卓有成效的工作，為馬克思主義中國化的開啟準(zhǔn)備了最重要的條件之一。新時(shí)代，我們要把對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)與研究、宣傳與踐行扎扎實(shí)實(shí)地接續(xù)傳承下去，使社會主義中國的明天更加燦爛輝煌！
作為一名青年民警，正確的價(jià)值觀念能指導(dǎo)我們做正確的事情，用正確的方式方法開展工作，維護(hù)社會和諧平安。當(dāng)然在思想上一定要時(shí)刻牢記使命，永葆忠誠，才能讓青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。當(dāng)年無數(shù)青年為了國家和民族挺身而出，如今時(shí)代將我們新一代的青年推向了社會的最前沿，從革命先輩手中接過中華民族偉大復(fù)興的火炬，今年更是建黨100周年，我們更應(yīng)該準(zhǔn)確把握“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”總目標(biāo)和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”總要求，將書中的精神譜寫在新時(shí)代，揮灑青春為鐵路公安事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“一個(gè)人也好，一個(gè)政黨也好，最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊。”2021年，是“十四五”規(guī)劃的開局之年，也是第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的起步之年，開展黨史學(xué)習(xí)教育，對于提高黨員干部的素質(zhì)能力水平、錘煉扎實(shí)工作作風(fēng)，具有重要意義。作為新時(shí)代青年，更應(yīng)當(dāng)主動作為，在歷史中感悟?yàn)槊穹?wù)的初心、體會“半條被子”的情義，從中汲取克難攻堅(jiān)的力量，激發(fā)勇往直前的力量。
歷史的回音很厚重，余音繞梁而不絕于耳。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。從浙江嘉興南湖的一艘小小紅船起航，到如今成為承載著中華民族偉大復(fù)興夢想的巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨從弱小到強(qiáng)大的發(fā)展史，也是中國人民從站起來、強(qiáng)起來、富起來的進(jìn)步史，更是中國在世界民族之林屹立的歷程史。以史為鑒，可以知得失。各級黨組織和黨員干部要高度重視此次黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，吃透、學(xué)透、悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，對“國之大者”做到心中有數(shù)。要開展豐富多彩的活動，以組織一次實(shí)地教育培訓(xùn)、拍攝獻(xiàn)黨宣傳片、參觀黨史教育學(xué)習(xí)館、走訪革命老黨員、知識競答比賽、紅色故事演講等形式，讓學(xué)習(xí)在基層不走樣，真正和實(shí)際工作融會貫通，在全社會掀起愛黨敬黨的熱潮。
歷史的回音很嘹亮，鏗鏘有力且充滿希望。抗日戰(zhàn)爭、人民解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，每一次的轉(zhuǎn)身，都有沖鋒在前的黨員；滅蟲災(zāi)、抗洪水、戰(zhàn)非典、贏疫情，每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都有黨員活躍的身影；“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，每一個(gè)戰(zhàn)略部署，都有黨員與群眾心手相連的跳動。正是對于歷史的崇敬，讓每一個(gè)時(shí)期都涌現(xiàn)出可歌可泣的榜樣人物。方志敏、楊靖宇、江姐、黃繼光等革命先烈，堅(jiān)定信念、堅(jiān)守秘密，不惜以身報(bào)國，“雖九死其猶未悔”；李大釗、毛澤東、周恩來、鄧中夏等人，為救國求存而四處奔走，探索時(shí)代發(fā)展路徑，建設(shè)自信自強(qiáng)的新中國。英雄從歷史中走來，又將在新時(shí)代接軌。我們要扎實(shí)推進(jìn)大數(shù)據(jù)、智能化與數(shù)字化，做好“六穩(wěn)”“六保”工作，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn)，讓信仰之心熊熊燃燒，走好新時(shí)代長征路。
歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩湯湯。作為一名共產(chǎn)黨員，要增強(qiáng)對于自身身份的認(rèn)同感、信念感，從黨史中汲取經(jīng)驗(yàn)和力量，感悟前人的精神品質(zhì)，又要守正創(chuàng)新，堅(jiān)守初心和使命，劈波斬浪、砥礪前行，在新時(shí)代書寫青春華章！
學(xué)習(xí)原文，讀原作，理解原理。我認(rèn)真閱讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》這本書，書中的內(nèi)容涉及到從中國共產(chǎn)黨成立到進(jìn)入中國特色社會主義新時(shí)代的歷程，中國共產(chǎn)黨在艱苦奮斗中前進(jìn)，在挫折中奮斗，不斷發(fā)展奮進(jìn)，帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷抗日戰(zhàn)爭、新民主主義革命、新中國成立、社會主義建設(shè)和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨人民的初心和使命是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福。
該書共10章，70節(jié)，忠實(shí)記錄了100年來中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的輝煌歷程，充分反映了我黨為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類文明進(jìn)步事業(yè)的歷史功績，系統(tǒng)總結(jié)了黨和國家事業(yè)從勝利走向勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)，集中體現(xiàn)了黨在各個(gè)歷史時(shí)期淬煉鍛造的偉大精神。
黨史上出現(xiàn)了為了犧牲很多志向，敢于改變?nèi)赵碌膴^斗者、開拓者、奮斗者，如毛澤東、朱德、陳毅等革命領(lǐng)袖、革命先驅(qū)、革命先驅(qū)，他們開辟了天地，敢于成為先驅(qū)的愛國精神、革命精神、先驅(qū)精神值得所有中國人學(xué)習(xí)。
作為新時(shí)代的普通交通運(yùn)輸人員，我必須指導(dǎo)習(xí)近平新時(shí)代的中國特色社會主義思想，在今后的工作中勇于擔(dān)當(dāng)，積極獻(xiàn)身，加強(qiáng)民間服務(wù)的宗旨意識，以時(shí)不我待，只爭朝夕的精神投入工作，在平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)自己的力量，提出令人滿意的新時(shí)代答案。
通過參加本次“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，跟黨走”活動，我更加深刻地學(xué)習(xí)了黨對中國的重要性，沒有黨的努力奮斗就沒有新中國，就沒有新時(shí)代我們美好的生活。
100年的歷史，就是為中華民族的解放、繁榮、富強(qiáng)，為中國人民的幸福而不懈奮斗的歷史。這100年，是馬克思列寧主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的100年；是中國結(jié)束近代飽受屈辱的歷史和長年戰(zhàn)亂的局面、戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)頑強(qiáng)奮進(jìn)的100年；是中國人民掌握自己的命運(yùn)、意氣風(fēng)發(fā)地建設(shè)新生活的100年；是我們黨經(jīng)受住各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大、不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的100年。
100年前，一艘小船上開展的卻是開天辟地的一次會議，中國近代的屈辱歷史從此開始轉(zhuǎn)變。從1927年8月1日的南昌起義到1949年10月1日的新中國成立，讓中國從此站起來了。而1949年到1978年，黨一步步帶領(lǐng)著中國人民探索曲折而漫長的社會主義道路，并且取得了良好的成績，讓中國強(qiáng)起來了。而到現(xiàn)在，中國不僅強(qiáng)起來了而且還富起來了，就在去年我國進(jìn)入小康社會，并且在疫情讓世界陷入混亂之際，只有中國經(jīng)濟(jì)正面發(fā)展，在黨的帶領(lǐng)下中國必將戰(zhàn)勝疫情，還能幫助其他國家度過難關(guān)，讓世界聽到中國雄獅的吼聲震撼世界！
黨的成立是順應(yīng)歷史洪流的發(fā)展，是民心的選擇，因?yàn)辄h訓(xùn)就是“全心全意為人民服務(wù)”，得民心者得天下、水可載舟，亦可覆舟，黨的領(lǐng)導(dǎo)讓我們得到了希望，給予了我們時(shí)代所需，得到了人民群眾的認(rèn)可。其所傳承、發(fā)展的精神是我們應(yīng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的。
進(jìn)入新時(shí)代，我們應(yīng)該把握歷史機(jī)遇，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)”戰(zhàn)略布局，使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得重大成就，我國法治建設(shè)邁出重大步伐，思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展，人們的生活不斷改善，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。大學(xué)生要在思想教育的過程中，堅(jiān)持用實(shí)踐成就激勵(lì)自己，通過展示新中國成立以來國家和社會發(fā)生的巨大變化，尤其是開放以來中國取得的舉世矚目的成就，讓我們充分感受堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的必要性和重要性；把我們的理想信念與黨和國家的歷史命運(yùn)融為一體，增強(qiáng)我們的主人翁意識，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，引導(dǎo)大學(xué)生始終自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以其實(shí)際行動支持黨的路線方針政策，做無愧于時(shí)代、無愧于黨和、無愧于青春的時(shí)代新人。
千言萬語匯成一句話，黨的未來就是中國人民的未來。黨的歷史軌跡不是我區(qū)區(qū)千字所能夠涵蓋的，如果有機(jī)會我也希望大家能夠詳細(xì)學(xué)習(xí)黨的歷史，這樣能使我們更加堅(jiān)定不移地跟著黨的領(lǐng)導(dǎo)前進(jìn)，創(chuàng)新爭優(yōu)，紅心向黨。
上海市委開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育以來的第三次集中學(xué)習(xí)，市委書記李強(qiáng)主持會議并強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)改革開放史，必須深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神，勇于挑最重的擔(dān)子、啃最難啃的骨頭，更好發(fā)揮開路先鋒、示范引領(lǐng)、突破攻堅(jiān)的作用，以敢闖敢試的精神狀態(tài)逢山開路、遇水架橋，闖關(guān)奪隘、攻堅(jiān)克難，力爭形成不一般的改革開放成果，為服務(wù)全國改革開放大局作出更大貢獻(xiàn)。
改革開放40多年來，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的巨大成就。改革開放史是一部當(dāng)代史，我們都是改革開放的親歷者、參與者和見證者。正是由于改革開放，新中國迎來了從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍；正是由于改革開放，中國共產(chǎn)黨在長期執(zhí)政條件下戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，永葆生機(jī)活力；也正是由于改革開放，我們在世界上把社會主義的旗幟舉住了、舉穩(wěn)了。
改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；改革開放這一創(chuàng)造性的偉大實(shí)踐，深刻改變了中國經(jīng)濟(jì)社會的面貌，使國家走向了富強(qiáng)，人民實(shí)現(xiàn)了富裕。從1978年到2019年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值從3624億元提高到超過100萬億元，躍居世界第二位；人民生活水平顯著提高，人均gop從226美元上升到10000美元，貧困人口從2．5億減少到基本為零，人均期望壽命提高到78歲。所以，40多年改革開放的偉大實(shí)踐，使我們的國家富強(qiáng)起來了，踏入中等發(fā)達(dá)國家的門檻，使我們的人民生活水平達(dá)到了小康水平，我國的綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提高，中國特色社會主義道路越走越寬廣。
如果說，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命和社會主義革命的偉大勝利，建立了社會主義基本制度，開辟了人民當(dāng)家作主的中國歷史新紀(jì)元，那么，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放這場新的偉大革命，則開辟了社會主義制度自我完善和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期。進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以來，我們黨重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，立足國情，在逐步擺脫蘇聯(lián)模式的基礎(chǔ)上，對中國特色社會主義道路進(jìn)行了艱辛的探索。這期間改革開放每前進(jìn)和深入一步，中國特色社會主義道路就明確和清晰一步，中國特色社會主義理論體系也逐漸形成，這是我們黨在改革開放歷史新時(shí)期推進(jìn)中國特色社會主義偉大實(shí)踐的理論結(jié)晶。中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)下，我國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來，社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)，給人民帶來更多福祉，使中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流，迎來偉大復(fù)興的光明前景。
當(dāng)然，改革開放也是有成本和代價(jià)的。沒有不付出成本的改革。改革是一個(gè)利益調(diào)整的過程，從長期看改革會讓所有人受益，但短期可能會讓一部分人承擔(dān)代價(jià)。改革是一場試驗(yàn)，凡試驗(yàn)都可能有對有錯(cuò)，有成功有失敗。每一階段改革都是為了解決當(dāng)時(shí)突出的矛盾，但同時(shí)可能引出新的矛盾，因此，需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整。中國改革開放是一個(gè)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)糾正失誤、與時(shí)俱進(jìn)的過程。
實(shí)踐證明，沒有改革開放，就沒有中國特色社會主義，就沒有中國社會主義的現(xiàn)代化。把改革開放貫穿于社會主義社會發(fā)展的全過程，就能使中國特色社會主義道路越走越寬廣。改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。所以，通過學(xué)習(xí)改革開放史，我們要敢于迎難而上，突破攻堅(jiān)，掀起深化改革開放的新熱潮，奮力創(chuàng)造新時(shí)代改革開放新奇跡。
今天，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為一個(gè)走過百年光輝歷程，在的社會主義國家，執(zhí)政70多年擁有9100多萬黨員的馬克思主義執(zhí)政黨。將來想要走的更遠(yuǎn)，走到更輝煌的未來，一定不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。帶著不忘初心的心態(tài)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡史》。
通過對黨史的學(xué)習(xí)，我十分深刻的認(rèn)識到：建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進(jìn)改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，是五四運(yùn)動以來，中國發(fā)生的三大歷史性事件，是近代以來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。
前面兩個(gè)時(shí)期，我們始終離不開一種“井岡山精神”。它讓我們能夠堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，在中華民族內(nèi)憂外患、社會危機(jī)空前深重的背景下，在馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動相結(jié)合的進(jìn)程中，在絕境中獲得生機(jī)，在苦難中學(xué)會團(tuán)結(jié)；依靠群眾、勇于勝利，讓星星之火可以燎原的氣勢，引領(lǐng)著追求和平解放，期盼安居樂業(yè)的群眾，站起來做主人，實(shí)現(xiàn)民族革命的勝利。他們創(chuàng)造的“紅色傳奇”，承載了中華民族英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財(cái)富，也是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和革命文化、加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神的生動教材。
推進(jìn)改革開放和中國特色社會主義事業(yè)時(shí)期，離不開一種實(shí)事求是、敢闖新路的思想覺悟，也見證了我黨不畏艱難、與時(shí)俱進(jìn)的精神，我們在這樣的思想基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了偉大的改革開放時(shí)期。
改革開放以來，所有黨員同志，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。1992年黨的十四大和十四屆三中全會，確立了我國經(jīng)濟(jì)體制改革實(shí)現(xiàn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革方向和目標(biāo)。直至2002年社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架初步建立，所有黨員同志，協(xié)同人民群眾，果斷改變封閉思想，經(jīng)過不懈努力，開放十四個(gè)沿海城市，跟上世界發(fā)展潮流，眼光長遠(yuǎn)，立足世界，堅(jiān)持走好適應(yīng)國際政治形勢的道路。
中華民族，始終保持奮發(fā)有為的拼搏精神，從強(qiáng)調(diào)普及九年義務(wù)教育，極大發(fā)揮了人民群眾的知識創(chuàng)造力；從重視科技，強(qiáng)調(diào)科教興國，人才戰(zhàn)略，調(diào)動科研人員力量，讓人民生活水平日益提高；所有的舉措，都是為了實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛，民族復(fù)興的接力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。這個(gè)夢想，也是中華民族近代以來，最偉大的夢想。這個(gè)夢想，凝聚了幾代人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。
從自身出發(fā)，我也更加明確，作為一名黨員同志，需要明確習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)的，旗幟鮮明的講政治，保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一思想。從自身崗位做起，從每一件利于發(fā)揮黨員先鋒思想的實(shí)事做起，保持我黨在集體中的光輝形象，繼續(xù)發(fā)揮我黨能夠成為百年大黨，創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的輝煌成就。
《中國共產(chǎn)黨簡史》集中敘述了黨領(lǐng)導(dǎo)人民所做的三件大事。一是奪取新民主義革命勝利，建立中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放，二是建立社會主義基本制度，全面開展社會主義建設(shè)，在曲折中探索社會主義建設(shè)之路，三是實(shí)施改革開放，開辟中國特色社會主義之路，形成中國特色社會主義理論。全書緊緊抓住黨史的主題和主線，用雄辯的歷史事實(shí)說明:中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人是歷史的選擇，是人民的選擇。
此外，本書全面總結(jié)了黨在長期奮斗中形成的優(yōu)秀作風(fēng)和偉大精神，充分體現(xiàn)了黨的崇高品質(zhì)。其中包括三大作風(fēng)和兩個(gè)必須等優(yōu)秀作風(fēng)的長征精神、抗戰(zhàn)精神等革命精神，包括雷鋒精神、兩彈一星精神等建設(shè)精神，改革開放以來解放思想，追求事實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，追求現(xiàn)實(shí)，追求新的道路這些在歷史上逐漸形成的優(yōu)良作風(fēng)和精神，鮮明生動地體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的崇高形象和人格魅力，成為中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，也成為中華民族偉大精神的重要組成部分。
最近，我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡史》一書，讀完之后，我深深感染了愛國、愛黨、愛社會主義的熱情。
《中國共產(chǎn)黨簡史》是一部歷史，記錄了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民勇敢奮斗的艱苦歷史。《中國共產(chǎn)黨簡史》是一首凱歌，繼承了中華民族可歌可泣的英雄史詩。《中國共產(chǎn)黨簡史》是一個(gè)豐碑，記錄了成千上萬的革命營的英雄奮斗足跡。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年來，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國度過了多少艱苦的歲月，有了今天難來的幸福！
生活在當(dāng)今社會，我們感到非常幸福，中國科技軍事水平不斷提高，航母下水，各種國際先進(jìn)核潛艇，殲十殲二十等四代戰(zhàn)斗機(jī)試飛成功，各種彈道導(dǎo)彈，洲際導(dǎo)彈開發(fā)成功，軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)越來越成功，中國國防能力越來越強(qiáng)這些成果都是在偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的，這也使我更深刻地理解只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國繁榮。
讀完這段簡史，我對中國共產(chǎn)黨和新中國的歷史有了更深的認(rèn)識。黨的思想奮斗深刻，實(shí)踐永遠(yuǎn)不會結(jié)束，讓我們高舉拳頭暗中下定決心振興中華壯我國威！繼承革命前輩們的思想，繼續(xù)踏上他們的足跡為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最終目標(biāo)而奮斗吧！
學(xué)原文，讀原著，悟原理。我認(rèn)真閱讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》這本書，書中內(nèi)容涉及到從中國共產(chǎn)黨成立到進(jìn)入中國特色社會主義新時(shí)代的歷程，中國共產(chǎn)黨在艱苦奮斗中前行、在挫折中拼搏，不斷發(fā)展奮進(jìn)，帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、新民主主義革命、新中國成立、社會主義建設(shè)和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福。
該書共10章，70節(jié)，忠實(shí)記錄了100年來中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的光輝歷程，充分反映了我們黨為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類文明進(jìn)步事業(yè)作出的歷史功績，系統(tǒng)總結(jié)了黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)，集中彰顯了黨在各個(gè)歷史時(shí)期淬煉鍛造的偉大精神。
黨史中涌現(xiàn)了一批批“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗者、開拓者、拼搏者，如毛澤東、朱德、陳毅等革命領(lǐng)袖、革命先驅(qū)、革命先輩，他們開天辟地、敢為人先的愛國精神、革命精神、首創(chuàng)精神值得每一位中國人學(xué)習(xí)。
學(xué)史明理，在學(xué)習(xí)黨史中明白了，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。建黨初期，先輩們經(jīng)過了一系列的探索，從一次次失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從一次次革命運(yùn)動中發(fā)展壯大，革命先烈們“砍頭不要緊，只要主義真”這樣的錚錚誓言深深感動著我，這些偉大的英雄犧牲了小我，推動中國解放事業(yè)的發(fā)展，才有了今天人們幸福安穩(wěn)的生活。
作為一名新時(shí)代普通的交通運(yùn)輸工作人員，我要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在今后的工作中勇于擔(dān)當(dāng)作為、積極奉獻(xiàn)，強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨意識，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神投入工作，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量，交出一份讓人民滿意的新時(shí)代答卷。
如果你想知道大道，你必須先知道歷史。以歷史為基礎(chǔ)，你可以知道興替。在黨支部的組織下，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國簡史(1949-2019)》這本書，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨史、國史是所有黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為黨員，要了解新中國的歷史，愛國愛黨必須有成為黨員的資格，思想上必須遵循黨的思想。因此，所有黨員都要自覺學(xué)習(xí)黨史國史，成為應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)新中國史，有助于增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)黨史、國史、黨員在學(xué)習(xí)過程中，不僅學(xué)習(xí)了成功的歷史經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)習(xí)了歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)，對提高黨員素質(zhì)有一定的教育意義。
當(dāng)今中國在世界上起著舉足輕重的作用，中國擔(dān)當(dāng)，中國責(zé)任，中國效率受到世界的稱贊，新中國的發(fā)展史是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾站起來，富裕起來，強(qiáng)大起來的奮斗史，物資不足，技術(shù)落后，軍事弱等情況，經(jīng)過艱苦的奮斗，證明了社會主義制度的先進(jìn)性和優(yōu)越性。中國共產(chǎn)黨不忘初心，堅(jiān)定信仰，團(tuán)結(jié)群眾，不斷進(jìn)行制度，經(jīng)濟(jì)改革，走出中國特色社會主義之路，帶領(lǐng)全國各族人民奔赴中華民族偉大復(fù)興的中國夢。我們學(xué)習(xí)新中國史，是要從奮斗史中汲取繼續(xù)奮進(jìn)的力量，也是找到“一面鏡子”，讓我們定決心，知不足，求進(jìn)步。
現(xiàn)在的我們面對新時(shí)代的挑戰(zhàn)，面對新冠疫情帶來的更加復(fù)雜的國際形勢，更要不忘歷史，并且從歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中不斷前行。
中國是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國家，中國共產(chǎn)黨從1921年成立以來，今年已成立100周年，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，每一代共產(chǎn)黨人都為之奮斗，這也使得中國共產(chǎn)黨在一百年的歷史里內(nèi)容豐富多彩，浩如煙海。
圖片。
在《中國共產(chǎn)黨簡史》第一大章節(jié)里，我對"五四運(yùn)動和馬克思主義的傳播"這一篇章印象尤為深刻。讀到的字里行間，彷佛也將我?guī)Щ亓四莻€(gè)年代。辛亥革命后的中國呈現(xiàn)出人們完全沒有想到的一番景象:與袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟的倒行逆施相呼應(yīng)，思想界掀起一股尊孔讀經(jīng)的逆流；從西方學(xué)來的多黨制、議會制，成為各派軍閥、官僚、政客借以爭權(quán)奪利的工具；1915年日本提出的滅亡中國的“二十一條”，再次記錄下中國的奇恥大辱；1916年袁世凱死后，北洋軍閥分成直系、皖系、奉系三大派系，各自割據(jù)一方，并以帝國主義列強(qiáng)在中國的爭奪為背景，相互之間展開愈演愈烈的軍閥混戰(zhàn)，使國家陷于長期的分裂和動亂之中。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，資產(chǎn)階級革命派并不甘于失敗。孫中山高舉民主革命的大旗，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)真正的民主共和而斗爭，但屢遭失敗，陷入困境。國民黨代理理事長宋教仁滿懷著對實(shí)行議會制的真誠和期望而奔走呼號，慘遭北洋軍閥的卑鄙暗殺。革命黨人發(fā)動的反對袁世凱的“二次革命”和護(hù)法運(yùn)動等，換來的是反動軍閥的瘋狂鎮(zhèn)壓。這樣那樣的救國方案都試過了，但沉重的失望代替了原先的希望，國家的情況一天比一天糟。
要救國必須尋找新的出路。中國的先進(jìn)分子從消沉、苦悶和彷徨中走出來，再次在心中燃起熱切的期待，一場巨大的革命風(fēng)暴在孕育之中。1915年9月，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦的《青年》(后改為《新青年》)雜志，猶如黑夜中的一道閃電，掀起一場空前的新文化運(yùn)動的狂飆。這場運(yùn)動，正是新的革命風(fēng)暴到來的前奏。
1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請?jiān)浮⒘T工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動，又稱"五四風(fēng)雷"。五四運(yùn)動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨黨史將其定義為"反帝反封建的愛國運(yùn)動"，并以此運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。更重要的是五四運(yùn)動前后以李大釗為代表的中國先進(jìn)分子，為馬克思主義在中國的傳播所做的卓有成效的工作，為馬克思主義中國化的開啟準(zhǔn)備了最重要的條件之一。新時(shí)代，我們要把對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)與研究、宣傳與踐行扎扎實(shí)實(shí)地接續(xù)傳承下去，使社會主義中國的明天更加燦爛輝煌！
作為一名青年民警，正確的價(jià)值觀念能指導(dǎo)我們做正確的事情，用正確的方式方法開展工作，維護(hù)社會和諧平安。當(dāng)然在思想上一定要時(shí)刻牢記使命，永葆忠誠，才能讓青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。當(dāng)年無數(shù)青年為了國家和民族挺身而出，如今時(shí)代將我們新一代的青年推向了社會的最前沿，從革命先輩手中接過中華民族偉大復(fù)興的火炬，今年更是建黨100周年，我們更應(yīng)該準(zhǔn)確把握“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”總目標(biāo)和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”總要求，將書中的精神譜寫在新時(shí)代，揮灑青春為鐵路公安事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)原文，讀原著，悟原理。我認(rèn)真閱讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》這本書，書中內(nèi)容涉及到從中國共產(chǎn)黨成立到進(jìn)入中國特色社會主義新時(shí)代的歷程，中國共產(chǎn)黨在艱苦奮斗中前行、在挫折中拼搏，不斷發(fā)展奮進(jìn)，帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、新民主主義革命、新中國成立、社會主義建設(shè)和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福。
該書共10章，70節(jié)，忠實(shí)記錄了100年來中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的光輝歷程，充分反映了我們黨為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類文明進(jìn)步事業(yè)作出的歷史功績，系統(tǒng)總結(jié)了黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)，集中彰顯了黨在各個(gè)歷史時(shí)期淬煉鍛造的偉大精神。
黨史中涌現(xiàn)了一批批“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗者、開拓者、拼搏者，如毛澤東、朱德、陳毅等革命領(lǐng)袖、革命先驅(qū)、革命先輩，他們開天辟地、敢為人先的愛國精神、革命精神、首創(chuàng)精神值得每一位中國人學(xué)習(xí)。
學(xué)史明理，在學(xué)習(xí)黨史中明白了，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。建黨初期，先輩們經(jīng)過了一系列的探索，從一次次失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從一次次革命運(yùn)動中發(fā)展壯大，革命先烈們“砍頭不要緊，只要主義真”這樣的錚錚誓言深深感動著我，這些偉大的英雄犧牲了小我，推動中國解放事業(yè)的發(fā)展，才有了今天人們幸福安穩(wěn)的生活。
作為一名新時(shí)代普通的交通運(yùn)輸工作人員，我要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在今后的工作中勇于擔(dān)當(dāng)作為、積極奉獻(xiàn)，強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨意識，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神投入工作，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量，交出一份讓人民滿意的新時(shí)代答卷。
欲知大道，必先知史；以史為鑒，可知興替。在黨支部的組織下，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國簡史（1949-2019）》這本書，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨史、國史，是每一位黨員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。作為一名黨員，必須要了解新中國史，一定要愛國愛黨才具備做一名黨員的資格，思想上要緊跟黨的思想走。所以，每個(gè)黨員都應(yīng)自覺將學(xué)習(xí)黨史國史，作為應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
學(xué)習(xí)新中國史，有助于增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)黨史、國史，黨員在學(xué)習(xí)的過程中，既學(xué)習(xí)到了一些成功的歷史經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也從歷史人物中學(xué)習(xí)到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)，對于提高黨員素質(zhì)有一定的教育意義。
今天的中國在世界上發(fā)揮著舉足輕重的作用，中國擔(dān)當(dāng)、中國責(zé)任、中國效率被世界稱贊，新中國的發(fā)展史是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾從站起來、到富起來、到強(qiáng)起來的奮斗史，是在物資匱乏、技術(shù)落后、軍事薄弱等境地，經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，證明了社會主義制度的先進(jìn)性和優(yōu)越性的發(fā)展史。中國共產(chǎn)黨不忘初心，堅(jiān)定信仰，團(tuán)結(jié)群眾，不斷進(jìn)行制度、經(jīng)濟(jì)改革，走出了一條中國特色社會主義道路，帶領(lǐng)著全國各族人民奔赴中華民族偉大復(fù)興的中國夢。我們學(xué)習(xí)新中國史，是要從奮斗史中汲取繼續(xù)奮進(jìn)的力量，也是找到“一面鏡子”，讓我們定決心，知不足，求進(jìn)步。
現(xiàn)在的我們面對新時(shí)代的挑戰(zhàn)，面對新冠疫情帶來的更加復(fù)雜的國際形勢，更要不忘歷史，并且從歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中不斷前行。
“以史為鑒，可以知興替”，費(fèi)正清在《偉大的中國革命》中寫道，“新中國初期的中國城市里，由于對中共的不斷增長的信任，是一片歡欣鼓舞。”為什么中國共產(chǎn)黨能夠始簡畢巨？為什么社會主義中國能打破學(xué)者福山“歷史終結(jié)論”的判斷？而且還閃耀了新的輝煌，一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。帶著這些問題，我們能夠在“四史”學(xué)習(xí)中找到答案。為更高效地推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，也要講求方法，具體來說，要做到“三要三不要”。
不要就“學(xué)”論“學(xué)”，要系統(tǒng)謀劃。東漢思想家王充指出，“知古不知今謂之陸沉，知今不知古謂之盲瞽”，即了解古代不了解現(xiàn)在是愚昧無知的，了解現(xiàn)在不了解古代和瞎子無二，他提倡的“古今法”在如今依舊值得借鑒。從“四史”內(nèi)容本身來看，百年黨史、七十年新中國史、四十年改革開放史、五百年社會主義發(fā)展史，這并非是四段歷史的簡單接續(xù)，而是各時(shí)間段的包含交錯(cuò)，因此不能簡單斷代，也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意時(shí)間上的縱向延伸，厘清發(fā)展脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律，做到“胸有丘壑”。要注意內(nèi)容上的橫向拓展，明晰歷史事件和實(shí)踐邏輯的上密切關(guān)聯(lián)，做到“胸有成竹”。
不要千人一面，要尊崇差異。“四史”學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)過程中，規(guī)定動作要整齊劃一，以體現(xiàn)嚴(yán)肅性、標(biāo)準(zhǔn)性和儀式感。比如對學(xué)習(xí)貫徹新思想這一工作重點(diǎn)的把握，對《中國共產(chǎn)黨史》等規(guī)定書目的學(xué)習(xí)，要同黨中央要求“對標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”、用人民群眾新期待“透視”、同先輩先烈“對照”，從而加深對初心使命的感悟。但除了共同科目、規(guī)定動作，還是要鼓勵(lì)每類主體、每個(gè)單位有自己的特色，用百花齊放的成效讓黨員群眾看到“我們不一樣”。比如針對主體的不同，領(lǐng)導(dǎo)干部要示范引領(lǐng)，結(jié)合中心組學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、講專題黨課等形式開展。黨員群眾要自覺踐行，積極參與主題黨日、主題宣講、知識競賽等活動。針對單位不同，對于廣大村居、“兩新”組織等基層黨組織和黨員，要打造一批通俗易懂、寓教于樂的學(xué)習(xí)載體；對于青少年要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步樹立正確歷史觀，系好人生的第一粒扣子。
不要“坐而論學(xué)”，要“起而行之”。古人強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的聯(lián)系，宋代理學(xué)家張栻認(rèn)為“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”，恩格斯也說過“馬克思的整個(gè)世界觀不是教義，而是方法。”透過“四史”的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，可以為我們提供哪些科學(xué)的方法論遵循？譬如，整體化的歷史意識能讓我們在現(xiàn)實(shí)反思中堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的信心；在具體工作中，克服狹隘的部門利益掣肘，破除本位主義的羈絆。再譬如，運(yùn)用馬克思主義的矛盾論，能讓我們在厘清黨和國家發(fā)展面臨的深層次矛盾和重大問題時(shí)條分縷析，提高分析矛盾和解決矛盾的本領(lǐng)。
“辨方位而正剛”，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，身處大變革的中國社會，我們既要看得見拔地而起的高樓大廈，也要尋得著一路走來的歷史根脈；既要涵養(yǎng)世界眼光“閱盡人間春色”，也要對既有理論、行動邏輯繼續(xù)堅(jiān)定和創(chuàng)造。節(jié)點(diǎn)易找，軌跡難尋，太陽底下其實(shí)沒什么新鮮事，熟知?dú)v史才能正視當(dāng)下面向未來，才能不憂不懼舉重若輕。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅(jiān)定信念，凝聚力量，以黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)智慧，鼓勵(lì)品格。毛澤東同志說:不明確黨的歷史，不明確黨在歷史上走的路，就不能更好地工作。鄧小平先生說:各黨、各國都有自己的歷史，以客觀的實(shí)事求是的態(tài)度分析和總結(jié)是有好處的。江澤民同志強(qiáng)調(diào):要學(xué)習(xí)中國歷史，特別是中國現(xiàn)代歷史和黨的歷史，通過這樣的學(xué)習(xí)把握和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。胡錦濤同志說:通過開展各種紀(jì)念教育活動，促進(jìn)許多中青年干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的知識和黨的歷史，深刻理解黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)黨的意識，更加堅(jiān)定自覺地為黨的事業(yè)奮斗。歷屆主席的這些話充分證明了黨史學(xué)習(xí)的重要性和必要性！
學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人為理想信念?yuàn)^斗的歷史，嘉興南湖承載革命火種的一葉扁舟，鑄造了信仰的靈魂。這種信仰是砍頭不重要，只要主義真實(shí)的堅(jiān)定執(zhí)著，也是對可愛的中國的深刻呼吁，是驚天動地，隱姓埋名的名人的無怨無悔……學(xué)習(xí)黨史是喚醒紅色基因理想信念的精神磨練。催人淚下的故事，充滿辛苦的奮斗歷史，共產(chǎn)黨人本來就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。心里有信，可以走得很遠(yuǎn)。要走新時(shí)代的長征之路，必須堅(jiān)定理想信念，努力奮斗。
學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人心系人民，造福人民歷史，負(fù)責(zé)人民的責(zé)任。人心是政治，人民是基礎(chǔ)。我黨之所以能獲得最多人民的支持和支持，是因?yàn)榭偸前讶嗣竦睦娣旁谖恢蒙希瑸槿嗣駥で笮腋５某跣摹＿@是張思德犧牲人民利益的大公無私，焦裕祿心里裝著全民，只有他沒有自己的公仆精神，是孔繁森熱血灑在高原上的默默支付，廖俊波甘作為人民樵夫的實(shí)踐風(fēng)格……百年奮斗，赤子的心沒有改變。黨史的字里行間，深深地回答著我是誰，為了誰，依靠誰。永遠(yuǎn)牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅(jiān)持以人民為中心，讓人民群眾過上更好的日子，新時(shí)代共產(chǎn)黨人重任在肩，一刻也不能懈怠。
銘記革命歷史，傳承紅色基因。以往思考，知史奮進(jìn)的黨史學(xué)習(xí)給人帶來了無盡的精神力量，深思熟慮的黨史學(xué)習(xí)促進(jìn)了明理增信崇德力行的黨史學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為工作業(yè)績！
2021年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建社會主義現(xiàn)代化國家而做出的重大決策。黨中央印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》是全體黨員政治生活中的一件大事，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。在中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史時(shí)期，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。黨面臨的內(nèi)外環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、治國理政考驗(yàn)之大都是前所未有的。對全黨黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部來說，回顧黨的歷史，在推動社會革命的同時(shí)，勇于推動自我革命，不斷進(jìn)取，就是這個(gè)新時(shí)代使命要求。
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的背景下，中國共產(chǎn)黨簡史編寫組編制，中共黨史出版社出版的《中國共產(chǎn)黨簡史》一書。目的就是要以案傳道，用敘事的方式呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨自我革命的偉大歷程和輝煌成就，揭示百年大黨風(fēng)華正茂的保鮮秘方和不竭動力。該書為黨史黨建知名學(xué)者專家共同完成，通過把學(xué)術(shù)性成果與歷史事實(shí)相結(jié)合的方式，用學(xué)術(shù)講政治、講歷史，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。
《中國共產(chǎn)黨簡史》講述了中國共產(chǎn)黨百年征程，以不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，立黨為公、嚴(yán)以修身，制度治黨、常抓不懈，依靠學(xué)習(xí)、走向未來等五個(gè)方面闡述中國共產(chǎn)黨自我革命歷史經(jīng)驗(yàn)及新時(shí)代開展自我革命的實(shí)踐要求，匯集了黨的自我革命史上具有典型性的100多個(gè)故事，用敘事的方式呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨自我革命的輝煌歷程和偉大成就。
《中國共產(chǎn)黨簡史》分為十章，每張分為若干小節(jié)，每節(jié)設(shè)置一個(gè)主題性黨史，充分展示了中國共產(chǎn)黨自我革命的精神源頭、豐富內(nèi)涵、生動歷程和實(shí)踐路徑，內(nèi)容生動直觀，每個(gè)黨史故事結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想加以客觀的分析和評論，幫助讀者梳理歷史線路，理清價(jià)值脈絡(luò)。另外，該書依據(jù)并引用大量歷史史實(shí)，其中涵蓋中國共產(chǎn)黨成立一百年來的重大事件、重要會議、重要人物等，富有豐厚的黨史黨建知識，這對于學(xué)習(xí)黨史、加強(qiáng)黨性教育有著一定參考價(jià)值。
以自我革命精神永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，以偉大自我革命推動偉大社會革命，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想極為重要、極具標(biāo)志意義的內(nèi)容。《中國共產(chǎn)黨簡史》共分十章，分別為“中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和投身大革命的洪流”“掀起土地革命的風(fēng)暴”“全民族抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱”“奪取新民主主義革命的全面性勝利”“中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立”“社會主義建設(shè)的探索和曲折發(fā)展”“偉大歷史轉(zhuǎn)折和中國特色社會主義的開創(chuàng)”“把中國特色社會主義全面推向21世紀(jì)”“在新的形勢下堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義”“中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代”。
以上十個(gè)方面，既是對中國共產(chǎn)黨自我革命歷史經(jīng)驗(yàn)的深入總結(jié)，也是新時(shí)代開展自我革命的實(shí)踐要求。在喜迎中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育有著重大的歷史意義。
中國共產(chǎn)黨成立一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是波瀾壯闊，創(chuàng)造輝煌的一百年。對《中國共產(chǎn)黨簡史》的學(xué)習(xí)，有助于引導(dǎo)廣大黨員、干部、群眾牢記初心使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為開啟新征程，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝心聚力。同時(shí)啟示廣大黨員干部牢記初心使命，解放思想，保持自我革命的思想自覺、政治自覺和行動自覺，樹立正確黨史觀，是當(dāng)前黨史學(xué)習(xí)的重要參考讀物。