在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

朋友初中朋友初中篇一

在斯美學習中，我認識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時開心有時生氣，不過大多數(shù)是開開心心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍猓驗橥捞乘耍顾麩o法學習。

她是一個遵守諾言的人。

記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應(yīng)該自己回來吧。于是，我就坐在機子的座位上，心想：“她待會兒會回來吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒回來？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。

一生難尋知己，而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友，我知足了！

我想我永遠都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書，她今年十二歲，與我同齡。

希望她也能記住我這個好友！

朋友初中朋友初中篇二

每個人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的關(guān)系最鐵。算上“文具軍團”就行了。也許你會問:“文具不是人，怎么會成為朋友呢？”那我就生氣了。因為他們技術(shù)都很高，幫了我很多，用處也很大。我總是把他們當成我的好朋友。

今天晚上我又在做作業(yè)了。上面寫著“哦，我寫錯了一個字。誰能幫幫我？”我大聲喊道。“啊，你怕什么？我在這里！”哇，真是個可愛的小膠帶男。我一看到，就把他抱起來，把錯別字粘掉了。

寫著寫著，我就納悶了:“哎，這個角度是什么程度？算了，猜一個。”我準備拍，啊，不，寫支筆。量角器哥來了:“我說秦羽，你怎么忘了我？”“哦，謝謝。”我抱起他，開始量。測完后，他很熱情地對我說:“小秦，你不能這樣，你可以一絲不茍地學習……”“我明白，我明白。”我打斷了他不停的“說教”，把他送回了“大營”。

“嘿！我要畫線段，尺姐，幫幫我！”看，看，這不是線段嗎？沒什么，一秒鐘就好。”尺姐說。我拿著筆圍著她劃，一條6 cm的線就出來了。統(tǒng)治者妹妹回到營地，她說:“你覺得我的晚禮服怎么樣？“我差點吐了……就這樣，朋友來了走了，作業(yè)寫完了。

……怎樣？你拿了嗎？我的好朋友都有英雄風范。雖然我們脾氣不同，但我們都聚在一起，分享著同樣的精神。聽著，這是命運。反正我的好朋友都很厲害，幫了我大忙！

朋友初中朋友初中篇三

朋友，你與我之間的相處已經(jīng)是1300天了，你還記的，你與我之間的約定嗎？不錯，哪怕是在天涯海角，也要永遠記住我，因為，我們是好朋友。

風啊，你聽見我的呼叫嗎？山啊。你聽見我在位你吶喊嗎？朋友啊，你聽見我的心跳在加速嗎？我每一夜的晚上都在夢見，思念著你。

還記你與我相遇的時光嗎？那一次，我在茫茫人海的同學間遇見你。你總是很親切很友好的與同學相處，同學們很喜歡你。你那耀眼的眼瞳里隱藏著滾滾火焰，那是你的熱情嗎？你的熱情，有時使我措手不及，不知是回報你的微笑，還是回報一句句動情的語言。你的真誠勝過于閃閃耀眼的千兩黃金。時而高傲的你，就像森林威嚴的獅子，無人能抵擋住你那充滿堅決的眼神，我知道，這正是你的性格。我曾說過，我愿把你這個美得性格隱藏在心里，因為，你本來就很美。

還記的你與我在一起上學的那段時光嗎？那一次，陽光普照在你身上，你那高大的身影映入我的視野，我在心中掠過一絲喜悅，我走上去。“嗨，朋友！”你回頭，是一絲溫暖的微笑。我一下醉迷，你的微笑如山澗一股清泉，流入我心田。我不知用多少的甜言蜜語來描述你對我的溫柔。

還記你原諒我時的時光嗎？你說，我不再是陪你一起瘋狂的人。我傷心了很久很久，我便知道，曾經(jīng)我傷透了你的心，你的心已經(jīng)碎成一地了吧？我甚至聽到你心碎如玻璃杯瞬間破碎的聲音。我紅著臉，低著頭向你道歉，當時，我心中便有了答案，或許你不會原諒我。但，當我看到心靈根源在發(fā)芽時，我猛的抬起頭來，擁抱著你。謝謝你，謝謝你陪伴我的歲月，歲月把你與我的友誼更加堅固。

不，你與我的友情如今還沒有結(jié)束，因為，我們要做一輩子的朋友，這是我們說好的，不是嗎？我們的友情還在延續(xù)，友情沒有終點。你與我的延續(xù)來自心靈，只要你與我的內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么，我們就像天空中的小鳥，一起搏擊這天空。

遠方的你，還好嗎？還在思念著我嗎？

朋友初中朋友初中篇四

子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當然，在學習、生活中，我們除了要交友和知己外，書籍，電腦，籃球、小物品、大自然……都可以成為我們的朋友。當然，父母也不列外。

愛默生曾說過：家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。家庭是溫暖的，那么在這個溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。

記得又一次，我過生日的時候，表妹送給了我一只杯子，那個杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學回到家的時候，發(fā)現(xiàn)那個杯子不見了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見了？”沒有！媽媽回答道。

我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺得自己真不該對媽媽那樣，晚上睡覺的時候，來到媽媽面前，悄悄地說了聲對不起，媽媽慈祥地笑著對我說：“沒關(guān)系，孩子”。以后要記得做事不能沖動，要把事情想好再做，懂嗎？我點了點頭。

經(jīng)過這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。

朋友初中朋友初中篇五

濃濃的眉毛，大大的眼睛，天天咧著嘴笑嘻嘻的，他就是我的好朋友。

在小學五年級時，他調(diào)到了我們那個組里，開始我還挺歡迎他，但是還不到一天，我就認識了他的真面目。

他每天不論是下課還是上課，手和腳總是閑不住。下課時，他總是愛拿我的東西，到了他的手里，那就是壞掉。我說了他好幾次，他都不聽，仍然毀壞我的東西。我認為這沒什么，所以就沒有告訴老師。

上課時，老師剛說完：“小組討論”或者是“把xx背下來”他就又扭回來了，不是打擾我的背誦，就是往我的書上亂畫，我真是很生氣。真想讓老師把他調(diào)到別處去。過了幾天，他真的調(diào)走了，離我的座位還很遠，我真是開心極了。但是，自從他調(diào)走以后，我覺得一點兒也沒意思了。

我想，這可能是我太想他了吧，他在之前生活還是那么好，但是他走了就變成灰暗的了。

朋友們，其實一個人有優(yōu)點也有缺點，每個人都不是大家想象得那么完美，我們要學習他人的優(yōu)點，努力做一個優(yōu)秀的自己！

朋友初中朋友初中篇六

我有一個朋友，他叫龔晨，是我的同班同學。他個子不高，體型中等，不胖不瘦，很愛耍小聰明。讓我來為大家介紹一下吧！

“咚咚！快開門，我是翟老師！”上課鈴響后，老師在門外焦急地喊著。班長夏雨軒都急出了冷汗，全班都緊張地看著龔晨，可是龔晨卻在小聲笑。

門被打開了，翟老師走進班里，問：“誰干的？”大家都結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒人。”“好，既然沒人，你們都在互相包庇，那就全班讀《小英雄雨來》十遍，我就不信找不出來！”老師發(fā)火了。

沒辦法，大家都得讀書，除了龔晨，沒人敢違規(guī)。只見龔晨讀了一遍，對我說：“看我的！”于是，他開始說了起來：“復制、粘貼、復制、粘貼……”一共說了十遍，旁邊的同學都笑了。

這時，他舉起手來，對老師說：“我讀完了。”老師問：“怎么這么快？”他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“我就是按步就班讀的。”當然，最終他的這個把戲還是被老師識破了，但因為他的小聰明，老師對我們高抬貴手，饒了我們。

這就是龔晨，一個愛耍小聰明的朋友，為我們枯燥的學習生活增添了一抹亮色！

朋友初中朋友初中篇七

我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

他的優(yōu)點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣說："小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去學習老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。

他非常地講義氣，當我有時被一個人欺負，他一定會挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾啊！”這時吳聯(lián)好來了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來，幫我討回公道！”他聽說了剛才的事情，就對那個人說：“同學，你先撞我朋友的，你應(yīng)該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對，你不應(yīng)該隨口就罵的！你也應(yīng)該向這位同學道歉。”之后，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>

他學習成績不錯，只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。

朋友初中朋友初中篇八

還有七天開學，老師讓我們?nèi)W校軍訓，這可把我愁壞了，想盡方法摧殘自己的身體，來逃避傳說中煉獄般的日子。晚上吃冰鎮(zhèn)西瓜，結(jié)果第二天一早還是被老媽叫了起來。我并沒有察覺到身體有任何不適，心里暗自痛恨：肯定是吃得不夠多，太可惡了。

路上，見他滿頭大汗，隨便問了一句：“你干啥去了？跑馬拉松？”他得意地說：“我不到五點起的床，一直在下面跑步，鍛煉身體。小區(qū)里沒有一個人呢。”“你每天這樣不累嗎？”他笑瞇瞇地說：“都習慣了，只要能練到比你跑得快，這點累不算啥。”我微微一驚：好家伙！

到學校了，除了他，我誰也不認識，他也一樣。在教室里等了很久，他發(fā)現(xiàn)了班里一個漂亮得像仙女一樣的女孩。然后就悄悄對我說：“看那個女生，好漂亮……”我全當沒聽見。如果說他也有缺點，那么這應(yīng)該算一個。什么時候能改改啊？我默默地想。

軍訓期間，我們在大太陽底下站了很長時間，每個人都是滿頭大汗，可就是他不一樣。面不改色心不跳，好像這一切對他來說只是家常便飯，我開始佩服他了。

下午軍訓結(jié)束，老師讓我們寫感悟，我由于早上出門過于匆忙，沒有帶筆，而老師又重新排了座位，我和他隔著千山萬水。我咳了幾聲，一支筆便劃破天空，“嗒”的一聲落在我的桌子上。這就是默契吧？我微微一笑。

如今，雖然我們已經(jīng)不在同一個學校，但這個有趣的朋友和那些有趣的事，我永遠也不會忘記。

朋友初中朋友初中篇九

一切的一切只為到達自己的目的，卻用犧牲環(huán)境為代價。然而，環(huán)境是會反擊的，現(xiàn)在它重重的報復著我們，所以，我們要快點醒悟，我們應(yīng)友善地對待生態(tài)環(huán)境。

近幾年來，我們國家頻繁發(fā)生自然災害。據(jù)報道說近高山的那一帶居民常受泥石流的傷害。泥石流一旦爆發(fā)，村民們根本無法抵擋，死的死，傷的傷。造成了多少人的傷亡。還有進行援救的工作人員，也因救人而受傷甚至丟失寶貴的生命，可見面對大自然，面對生態(tài)環(huán)境，我們?nèi)祟愂嵌嗝吹厝跣　Ｒ驗槲覀兛撤チ藷o數(shù)的樹木，許多深林已被破壞，生態(tài)系統(tǒng)也跟著破壞。面對泥石流，沒有了龐然大樹的保護，導致了許多悲劇。我們該醒悟了，忘了我們的幸福，醒悟吧！

醒悟吧，朋友，只要我們友善地對待大自然，它同樣會善待我們。

保護環(huán)境，人人有責，為了我們的家園努力吧，醒悟吧，朋友！