心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網絡課程心得體會篇一
時光如流水，我們在這個網絡平臺學習已經有一段時間了，作為一名新老師我很開心也很榮幸能參與此次的小學語文新課標課程的遠程學習。在這段短時間的遠程研修培訓中，讓感慨頗多，收益匪淺。
一、轉變舊思想，提升新觀念。通過培訓，使我明確了現代教育的本質，明確了課改對于教師提出了什么樣的素質要求。我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須要不斷的提高自己，充實自己，增強自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發展為本”的教育思想，從中不斷改變自己教學觀念。
二、營造以學生為主體的課堂。在課改的課堂教學中，我不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，改進自己教學方法。以學生為主體，充分讓學生進行自主探究合作學習，重視學習方法的指導，重視課內與課外的銜接，引導學生進行積累，養成積累習慣，激發興趣，喚醒情感體驗。尤其在閱讀教學中，學習好的經驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。
三、注重反思。善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，不斷改進自己的教育方式。不斷總結反思，因為有反思才有進步，才能使整個教育事業充滿生機和活力。
四、終身學習。今后還要不斷學習，增加知識儲備，增補學養，才有底氣去迎接新的挑戰。要不斷的給自己充電，時時的關注新事物的發展，要想辦法不斷為自己“充電”，真正走進學生的心靈世界。
新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性，通過各種學習，力求解決教學中的實際問題，切實提高自己教育教學能力，最后，感謝廣州教師繼續教育網絡給我們提供了一個這么好的學習的平臺，感謝輔導老師給我們誠懇的點評和建議，感謝語文36班所有的同行，很高興能與你們在這里共同學習，一起進步。
網絡課程心得體會篇二
中國共產黨，一直都是閃耀著神圣光芒的名字!而網上黨校的教育，正是將這一偉大組織的思想和精神深深的印在了我們心中。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于黨員網絡課程培訓心得體會吧!
通過一個多月的網上黨校課程的學習，我更深層次地了解了中國共產黨的性質及其指導思想，更重要的是我明白了一個共產黨員需要遵守的黨的組織制度和紀律，這讓我感覺自己的思想得到了進一步的升華，提升了自己的理論素養。并且由于網上黨校的積極影響，我也更加堅定了自己要求加入中國共產黨的信念!
這次網上黨校的學習我首先明白了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。這樣使我全景系統地了解了中國共產黨的宗旨，明白了強化自己理論基礎，增強自己責任感使命感的重要性。作為新一代即將步入社會的我們，更加有必要跟上黨的步伐，才能做到與時俱進，才能為最終實現共產主義這一崇高目標貢獻出我們自己的一份力!
另外，作為將來黨的接班人，我們必須要明白的是黨的指導思想，只有了解黨的指導思想，我們才能找準正確的前進方向，才能以科學地發展下去。很幸運，網上黨校的學習給了我明確而清晰的答案：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己的行動指南。這是中國共產黨的先輩們經過20多年改革開放和社會主義現代化建設的成功實踐作出的歷史性決策，也是xx大的最重大的歷史性貢獻。實踐是檢驗真理的唯一標準，這條行動指南經過幾十年的檢驗最終證實了它的無比正確性。所以，這也要求我們加深對黨的指導思想的認識，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導自己的行動。
作為將來中國共產黨的一員，我應該在黨的指導思想下與組織同心協力，向著黨的最高目標努力。那么，什么是黨的最終目標呢?很高興這個問題也在這次網上黨校的學習中得到了圓滿的解決。xx大黨章中已經很明確地指出：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這個目標從我們黨的名稱上也能體現出來，我們黨之所以叫共產黨，正是由于黨以實現共產主義作為自己奮斗的最終目標。那為什么要以這一目標作為最終奮斗目標呢?通過網上黨校的學習內容，我總結出了答案，即共產主義社會是人類歷史上最理想的社會制度，作為始終代表最廣大人民根本利益的中國共產黨，最終目的當然是要把人民帶向最理想的社會。所以說實現這一社會制度，就成了我們黨的最高綱領、最高理想，并且無論過去、現在和將來，這個理想都是共產黨人最主要的力量源泉和精神支柱。
當然，任何組織都是有紀律有制度的，中國共產黨作為領導著全國十三億人民的偉大組織，紀律制度更是尤為重要。這一個多月的學習，也正好讓我知道了黨的組織制度和紀律。
首先，黨的組織制度和紀律是黨為了加強黨的建設而確立的各項規則，是黨的各級組織和全體共產黨員在黨的組織活動中必須共同遵守的工作規范和行動準則，xx大黨章規定，民主集中制是黨的根本組織制度，它是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。
在黨的紀律方面，我學習了黨的主要八大紀律：政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、群眾紀律、保密紀律、財經紀律、人事紀律、外事紀律。最重要的是《中國共產黨章程》，它是黨的各項準則、制度的總攬，是黨內的根本大法，是黨的最高紀律。另外，黨的各方面的紀律在黨的整個紀律體系和紀律實踐中都是緊密聯系在一起的。因此，在執行紀律中，我們既要看到它們之間的區別，又不能忽視它們之間的聯系。
最后，通過這次網上黨校的學習，我明白了自己必須要完善自己，讓自己符合一名共產黨員的要求，從爭取入黨那天起，我就立志為實現共產主義而奮斗，在今后的學習生活中我更是要嚴格按照黨員標準要求自己，自覺接受黨組織的培養、教育和考察，認真履行黨章規定的入黨手續，以實際行動爭取做一名新世紀合格的共產黨員!
中國共產黨，在我心中一直是個崇高而偉大的政黨。成為一名光榮的共產黨員，更是一個可望而不可及的夢想。參加網絡黨校的學習之后，我對黨的認識又得到一次升華，如果說以前對于黨還只是感性上的認識，那么現在我對于黨的認識已經上升到一個理性的層面。在精神上又得到了一次洗禮，從而更加堅定了我申請加入黨組織的決心!
以下是我這次網絡黨校學習的幾點心得體會：
一、網絡黨校,是我們提高自身素質的平臺，開闊視野的窗口。
網絡黨課為我們準備了豐富的學習資料。
“三個代表”、黨史黨章、“八榮八恥”、社會主義榮辱觀等豐富多彩的內容供學員學習，還有關于偉人毛主席和鄧小平的一生業績的視頻，內容詳實全面，更是引起了我的極大興趣，使我了解了先輩們創業的艱辛和他們偉大的人格魅力!此外，通過這段時間在黨校網站首頁上的學習使我加深了對社會主義和諧社會，社會主義榮辱觀，社會主義新農村，科學發展觀，“xx大”精神以及“兩會”等新問題、新熱點有了進一步認識，使我的知識水平和思想素質邁上了一個新的臺階。
二、樹立了更加正確科學的人生觀、價值觀、世界觀。
黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。積極探索，大膽試驗，開拓創新，創造性地開展工作，不斷研究新情況，總結新經驗，解決新問題，在實踐中豐富和發展馬克思主義。這對于現實生活有重要的指導意義，例如我們即將面臨的畢業就業取向問題就應該根據自己的興趣特長選擇以后的發展方向，而不是盲目追隨別人考研或就業，只有解放思想、實事求是、與時俱進，才能選定適合自己的發展方向，做出正確的抉擇。
三、通過這次學習，對于黨的性質有了更加深刻的理解。
我黨始終堅持全心全意為人民服務，在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，“三個代表”重要思想是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是黨先進性的集中體現。今年的4月3日，胡和溫等九一起參加義務植樹活動就充分證實了這一點。
20xx年的全國兩會已經勝利閉幕，但改革發展的偉大進程仍在持續。溫家寶在今年的《政府工作報告》中指出：“全面做好今年的工作，把穩增長、控物價、調結構、惠民生、抓改革、促和諧更好地結合起來”。科學發展的新思路，改革開放的新舉措，促進和諧的新政策，展現出全面建設小康社會的美好前景。這是改革開放的兩會，促進社會和諧的兩會，推動科學發展的兩會。今年的“兩會”，讓我們看到了祖國的強大以及黨和政府應對發展中出現的問題的決心和魄力，同時也讓我們更加堅信黨和政府必將帶領我們走向繁榮富強。更加堅定了我們努力學習科學文化知識，將來為祖國和人民做貢獻的決心!
四、通過這次學習明確了入黨的條件，端正了入黨動機，更堅定了我以實際行動爭取成為一名合格黨員的決心。
最近幾年，我國正處在社會、經濟、文化、科學技術等各方面的飛速發展中，這是對我黨我國的一次重要考驗，在這個關鍵時刻中國共產黨的正確領導顯得尤為重要。黨誕生八十多年的歷史充分證明只有堅持中國共產黨的領導，才能更有效的動員和組織廣大人民群眾投入到中國特色社會主義偉大事業中來。
網絡黨校學習對我來說是精神上的一次洗禮，并且對黨的認識更趨成熟，在以后的日子里我一定會繼續加強自己的黨性修養，無論是思想還是學習生活上，都嚴格要求自己，不斷學習，不斷努力，不斷進步，爭取早日成為黨組織中的一員，這對我們當代大學生來說是一項光榮而神圣的使命!作為一個即將融入社會的大學生，我渴望加入這個光榮的組織，為建設新中國貢獻自己的人生價值，為社會主義事業添磚加瓦!
通過了網上黨校的學習，我對于科學發展觀有了更深入的認識，當然更加明白了科學發長官的重要性和內在含義。
科學發展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。科學發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做一個生理和心理都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，摒棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質;并且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈勇;成功時不驕傲，謙虛謹慎;別人有困難時，樂于幫扶;遵規守約，積極向上。合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝、求發展的“雙贏”。
1、要認真學習，統一思想。只有正確認識和理解“科學發展觀”的內涵，才能把握科學發展觀對大學生學習的要求。要認真學習黨中央關于對“科學發展觀”的主要論述，認真學習相關文件精神。在學習過程中，還要結合自身實際，統一思想，進一步加深對“科學發展觀”基本內容和豐富內涵的認識和理解，增強對新時期樹立和貫徹科學發展觀重要性和必要性的認識，激發自覺堅持和落實科學發展觀的積極性。
2、要統籌協調，合力推進。要在學習工作中進一步增強樹立政治意識、大局意識、責任意識，統籌好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益。要進一步改進教風、學風，以良好精神狀態狠抓落實，確保圓滿完成各項任務。作為一名當代大學生，我決心正確處理好整體利益和個人利益的關系，自覺服從服務于整體利益，努力作好本職工作。
3、要積極創新，抓好落實。要善于解決工作中存在的問題，用發展的觀點看待問題，特別是把本職工作放在一個整體中去考慮，不斷改進創新，提高工作的預見性、主動性。我認為在學習工作中，特別是遇到幾項工作在一起需要解決的時候，應當抓住事物的主要方面，盡快加以解決。同時積極探索解決遇到的新情況、新問題，不拘泥于以往解決問題的方式，善于用發展的眼光看待問題，對新情況、新問題分析根源，把握事物發展的方向，采取有效措施，更好的加以解決。
4、要結合實際，分清主次。專業知識的學習與課外知識的學習、學習能力和其他能力的培養、學習與戀愛、學習與生活、考研與就業、個人與集體他人、當前任務與長遠規劃等。大學生既要提高自己的學習成績和學習能力，又要提高自身的綜合素質;既要抓好自己的學習，又要豐富自己的生活;既要謀求自身的發展，追求個人利益，又要心懷他人和集體、樂于助人，有大局觀念;既要做好當下的事，又要堅定自己的理想和目標，為長遠謀劃;準備考研的大學生既要對考研做充足的準備，也要對就業高度重視……矛盾的雙方不可偏廢其一，否則就可能導致自身發展的不平衡，不利于自身全面協調可持續發展。這要求大學生既要對自身發展統攬全局，統籌規劃，力求全面推進，不偏廢其一，又要合理布局，抓住主要矛盾，在特定階段抓住對自身發展起重要作用的一方面，并在這一方面加大力度!
通過學習，我更加明確了自己肩負的責任，我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮斗!
網絡課程心得體會篇三
知識的更新而變化著。通過近幾年的江大網絡學習，我的生活發生了很大的變化，在這里我不光學到了知識還懂得了如何的去進行學習，我改變了以往那種依賴教師授課，講解的傳統學習觀念和模式學會了利用現代信息手段、利用計算機網絡和多媒體技術，在數字信號環境下進行自主學習。為我繼續學習培養了良好的學習習慣，掌握了必要的學習技能，為今后不斷獲取知識和提高教育層次帶來了幫助。在開放教育的學習中，我懂得了如何去學習，怎樣學習才能收到最好的效果，下面就是我的一些心得。
一、制定一個適合自己的學習計劃
開放教育的學習方式與其他高校的學習形式有著根本的區別。因為我們的學習主要網上學習為主、結合自學為輔，所以需要自己安排時間學習是至關緊要的，只有按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計劃，按部就班地學習，這樣才能不至于太大的壓力以便順利完成學習任務。
二、充分利用網上的學習資源
作為開放學員，與老師、同學接觸的機會本身就不多，所以積極地開辦了同學qq群小組學習，不但交流了學習方法，技巧，還可以共同解決學習中的難題，互相幫助、增強了我對學習的樂趣，同時也增強了我與同學的友誼，消除了學習中的孤獨感，對我的學習大有幫助。
四、一邊學習一邊工作的好處
在網絡教育的學習中，我不但學會了怎樣進行自學，而且怎樣利用網上的知識也是我的一大收獲。在經濟危機下的企業是非常現實經濟實體的，需要的人就是能夠給企業直接帶來績效的人，所以象我們這樣作為網絡學習的學生，機會大于高校學生，因為我們有更多的實踐經驗和學習經歷，現在很多企業都停止了招聘新員工，尤其是大學生，即便招聘也是招有實力的有經驗的老員工，這樣能快速地進入工作核心。由此可見，高校大學生不能受到企業青睞，其根本原因是大學生畢業后，不具備相關工作的勝任力。而網絡教育的學生因為一邊學習一邊工作，會更好地融入到工作中。
網絡課程心得體會篇四
這次由于一些突發事情的影響，我們不得不在家進行網絡課程的學習。這是我第一次接觸網絡課程，所以我覺得很新穎、很有趣，對學習的興趣也大大的提高了。做好了一切準備之后，我也開始了自己的網絡學習之旅。隨著自己深入網絡學習之后，我對這次網絡課程的學習也有了一些深深的感觸，在此也希望為這次學習做個總結，也整理好自己的思緒，在接下來的校園學習當中，繼續努力，繼續前進。
以前在學校的時候我很少去關注自己的學習成果，總覺得只要自己認真聽了課，認真完成作業，成果便可想而知。但通過實踐我也發現，并非每一次考試成績都穩定，有時候動蕩也會比較厲害，但是我一直找不到解決的辦法，所以也一直擱淺著，沒有去理會。這次在網絡課程之中，我認識到了這一個問題的根本，那就是自己很少去關注自己的學習成果，也就是沒有去反復復習。
我們只有在復習當中，才能把我們所學到的東西做一個整理，做一個總結，才能有真正屬于我們的學習成果。很多東西我們感覺自己學到了，實則上如果沒有預習的話，過那么一兩天就會忘記，那么這樣的學習成果最終也是不屬于我們的。所以在學習上要懂得自我復習，自我鞏固，這是非常重要的一點。
進行網絡學習雖然有一些還不太成熟的地方，但是它也是能夠給我們帶來很多啟發的。在網絡課程的學習當中，我會比在學校的時候更加專注一些，但注意力的分散也會比在學校學習更容易，所以這也是非常考驗我的一點，我也從中得知一個人的自控力是非常重要的，這也是一個人學習品質的基礎。
所以這次網絡課程讓我看清了自己的一些問題，也清楚了自己的優點，更是讓自己明白了學習在于自己，而非他人。當我清楚了這一點之后，我自己的積極性就開始提高了，所以這次網絡學習我也取得了一些很好的成績，不管是每天完成的作業還是平時的積累，都得到了老師的肯定，我自己也感到非常的滿足，對學習也有了更多的信心了。
網絡課程學習心得體會精選篇2
網絡課程心得體會篇五
宅在家中，成為了現在的一個時尚，我也是一個比較宅的人，所以對于宅家沒有多大的排斥，開學時間越來越近，我們到了開學之時，沒有去學校舉行開學典禮，但是我們在電腦前接受了學校領導的發言，結束之后我們也開始了網絡課程。
大一是大學打基礎的時候，這是最重要的階段，我們是大學下學期，學習的知識還是挺重要的，網絡課程，有多重，一種是視頻，一種是直播，主修的課程往往都是要我們任課老師來教導我們學習，來完成學習任務。在家里面我們開始了正常的上課作息。
為了及時上課我調整了自己的鬧鐘，增加了很幾個鬧鐘，上課下課都按照老師發的課表做好了對比，然后調鬧鐘讓自己及時警惕的做好學習，這樣的生活方式讓我重新感覺到進入了課堂，每天都要接受很多的知識，晚上我們還要上晚自習，早上更要上早自習，雖然這些都是老師隨口吩咐的，為了好好學習我還是按時做好了早晚自習的準備。
在家里我對待學習的太多反而更加重視，或許是因為在家中，不想讓爸媽擔心，也希望自己能夠好好學習給爸媽一個好感，不讓他們有什么失望的表情。自己在家里面自覺一些，總比讓爸媽他們操心要強。在加上每天爸媽還要上班，我就只需要考慮還自己的基本情況就好。不用擔心自己上課尷尬。
我是一個獨立的人，什么事情更喜歡自己去解決，學習，我也喜歡自己學好，畢竟老師告訴我們的學習方式我都已經學會，對于不懂的地方可以找到事解答疑問，所以我對于網絡課程我很快就適應了一個是因為自己學的夠快，另一個我自己也喜歡這樣安靜的學習。
有時候我發現自己在家里面學習反而比在學校里面更加安靜，因為我從來不需要擔心有人打擾我的學習，每天只要管理好自己的事情就行，上網課也是一件比較重要的事情，我還是保持了在學校的喜歡，喜歡在上課的時候做好筆記，做好記錄，這是一種對待學習的態度，或許我做的不多，但是我卻知道去努力完成，從來不在意自己做的不好。只要去努力就行。
我也曾經討厭過，上網課，因為網課比在課堂上學習而言更加單調，讓人學習枯燥乏味，沒有老師的監督，也沒有同學的陪伴，很多時候都要靠自己來管理，這是一個非常重要的考驗，讓我受益匪淺，這才是一個不錯的學習方式。不知道要上多久網課，但是我可以保證自己上課認真，在考試到來之際不會忘記自己的知識點，每天我都喜歡認證人分析自己的學習情況，每天分析自己的對錯然后改正。
網絡課程心得體會篇六
這次由于一些突發事情的影響，我們不得不在家進行網絡課程的學習。這是我第一次接觸網絡課程，所以我覺得很新穎、很有趣，對學習的興趣也大大的提高了。做好了一切準備之后，我也開始了自己的網絡學習之旅。隨著自己深入網絡學習之后，我對這次網絡課程的學習也有了一些深深的感觸，在此也希望為這次學習做個總結，也整理好自己的思緒，在接下來的校園學習當中，繼續努力，繼續前進。
以前在學校的時候我很少去關注自己的學習成果，總覺得只要自己認真聽了課，認真完成作業，成果便可想而知。但通過實踐我也發現，并非每一次考試成績都穩定，有時候動蕩也會比較厲害，但是我一直找不到解決的辦法，所以也一直擱淺著，沒有去理會。這次在網絡課程之中，我認識到了這一個問題的根本，那就是自己很少去關注自己的學習成果，也就是沒有去反復復習。
我們只有在復習當中，才能把我們所學到的東西做一個整理，做一個總結，才能有真正屬于我們的學習成果。很多東西我們感覺自己學到了，實則上如果沒有預習的話，過那么一兩天就會忘記，那么這樣的學習成果最終也是不屬于我們的。所以在學習上要懂得自我復習，自我鞏固，這是非常重要的一點。
進行網絡學習雖然有一些還不太成熟的地方，但是它也是能夠給我們帶來很多啟發的。在網絡課程的學習當中，我會比在學校的時候更加專注一些，但注意力的分散也會比在學校學習更容易，所以這也是非常考驗我的一點，我也從中得知一個人的自控力是非常重要的，這也是一個人學習品質的基礎。
所以這次網絡課程讓我看清了自己的一些問題，也清楚了自己的優點，更是讓自己明白了學習在于自己，而非他人。當我清楚了這一點之后，我自己的積極性就開始提高了，所以這次網絡學習我也取得了一些很好的成績，不管是每天完成的作業還是平時的積累，都得到了老師的肯定，我自己也感到非常的滿足，對學習也有了更多的信心了。
通過這一次網絡學習，我體驗了一遍不一樣的學習經歷，更是從這次經歷當中找到了自己的方向和目標，對于接下來的學習，我也是充分的自信。所以不管未來如何，我都會堅持努力的學習，不辜負這一份青春韶光！