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活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇一
第一段:引言和活動背景介紹(200字)。
最近,我參加了一次由學(xué)校組織的“活動活動”。這次活動旨在鼓勵學(xué)生積極參與各種體育活動,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。活動的形式是在學(xué)校操場上進(jìn)行各種體育項目的比賽,學(xué)生們可以在校園內(nèi)自由選擇所喜歡的項目參加。我非常期待這次活動,因?yàn)槲覠釔垠w育和運(yùn)動,并且認(rèn)為通過參與體育活動能夠提高自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。
第二段:體驗(yàn)和感受(300字)。
在活動當(dāng)天,操場上布置了各種各樣的比賽項目,如籃球、足球、羽毛球和游泳等。我決定先參加一場籃球比賽。盡管我不是籃球隊的成員,但是我喜歡籃球,并且長期關(guān)注NBA,對籃球規(guī)則也非常了解。在比賽中,我盡力發(fā)揮自己的水平,雖然輸了但是我享受了和隊友們一起拼搏的過程。之后,我還參加了一場足球比賽,這次我們贏了對手,我非常興奮。
此外,在活動中我還參加了一次游泳比賽。盡管我不是一個擅長游泳的人,但是我仍然勇敢地參加了比賽。起初,我感到有些緊張,但是當(dāng)我跳入水中的那一刻,緊張感瞬間消失了。游泳對我來說是一種享受,我盡情地暢游在水中,體驗(yàn)了游泳帶給我身心的放松。盡管最后我沒有獲得名次,但是我覺得自己在這次活動中獲得了成長,克服了困難,提升了自己的勇氣。
第三段:收獲和反思(300字)。
通過這次活動,我不僅鍛煉了身體,提高了自己的體質(zhì),還學(xué)到了很多團(tuán)隊合作的技巧。在比賽中,我們必須與隊員們密切配合,互相傳遞球、給予支持和鼓勵。只有通過團(tuán)隊的合作,我們才能取得好的成績。這使我更加意識到在團(tuán)隊中的角色和責(zé)任的重要性。同時,這次活動也讓我認(rèn)識到體育運(yùn)動是一個需要毅力和耐力的過程,只有通過堅持不懈的努力,才能取得進(jìn)步。
此外,這次活動還幫助我樹立了正確的競爭觀。在比賽中,不僅有勝利者,還有失敗者。輸贏并不是衡量一個人價值的標(biāo)準(zhǔn),更重要的是參與的過程和對自己的挑戰(zhàn)。通過比賽,我學(xué)會了接受失敗,并從失敗中吸取教訓(xùn)。這讓我明白,每一次挫折都是一種成長的機(jī)會,只要保持樂觀心態(tài),并且努力奮斗,成功就會離我們越來越近。
第四段:展望和建議(200字)。
通過這次活動,我深刻體會到了運(yùn)動對身心的益處,同時也充分認(rèn)識到了自己的不足之處。我希望今后能夠更加積極地參與各種體育活動,鍛煉自己的身體素質(zhì),并不斷提高自己的團(tuán)隊合作能力。此外,我也希望學(xué)校能夠舉辦更多此類活動,讓更多的學(xué)生有機(jī)會參與,感受運(yùn)動的魅力。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過這次活動,我不僅鍛煉了身體,還獲得了成長和收獲。體育活動給予了我信心和勇氣,讓我更加堅定了追求自己夢想的決心。我相信通過平時的努力和訓(xùn)練,我一定能夠取得更好的成績,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時,我鼓勵身邊的同學(xué)們也積極參與體育活動,通過運(yùn)動來提高自己,享受生活的樂趣。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇二
以“消防365平安伴你行――橙色祝福”為主題,以“切實(shí)提高全民消防安全意識,增強(qiáng)全社會抗御火災(zāi)能力,創(chuàng)建平安、和諧的消防安全環(huán)境”為目標(biāo),立足實(shí)際,突出主題,創(chuàng)新思維,組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、覆蓋面廣、富有實(shí)效的系列消防宣傳教育活動,努力使今年 “119”消防宣傳活動更具規(guī)模,更具聲勢,更具特點(diǎn)。
成立以市委常委、常務(wù)副市長吳家祥為組長,廣電局副局長李捷、公安局副局長姜正平、消防大隊教導(dǎo)員許金彪為副組長,各行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)人為成員的“119消防日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在市消防大隊設(shè)立辦公室,由王玉軍大隊長任辦公室主任,負(fù)責(zé)部署、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查全市“119”消防宣傳活動各項措施的貫徹和落實(shí)情況。各鎮(zhèn)、兩區(qū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定活動方案,確保各項措施落到實(shí)處。
緊緊圍繞活動主題,組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動、有特色的消防宣傳活動,引導(dǎo)廣大人民群眾關(guān)注消防安全,支持消防工作,改善社會消防安全環(huán)境,關(guān)愛消防隊伍建設(shè)。
(一)組織發(fā)動
11月3日下午,市消防大隊召開動員部署會議,通報今年以來的火災(zāi)形勢,部署“119”消防宣傳活動有關(guān)工作,全面拉開了“119”消防宣傳的序幕。各鎮(zhèn)、各部門應(yīng)結(jié)合實(shí)際,采取切實(shí)可行的措施,做好“119”消防宣傳的組織發(fā)動工作。
(二)開展“消防365平安伴你行――橙色祝福”系列宣傳活動;
市消防大隊要從實(shí)際出發(fā),充分運(yùn)用“橙色”這一元素,宣傳消防先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)消防英雄精神,打造消防部隊鐵軍。要通過在“平安樹”上懸掛橙色祝福絲帶、發(fā)放橙色祝福消防套卡、舉行萬人簽名、消防戰(zhàn)斗服展示和介紹、消防警營文化建設(shè)成果展等活動,最大限度地傳播來自消防部隊的祝福。
1、11月4日開展“橙色祝福――鐵軍風(fēng)采展示”活動。4日下午,市消防大隊舉辦“體驗(yàn)一日警營生活”活動,組織消防站對外開放,邀請廣大市民參觀中隊官兵宿舍、榮譽(yù)室、消防宣傳展覽室等內(nèi)務(wù)設(shè)置情況,觀看官兵業(yè)務(wù)訓(xùn)練,組織人員進(jìn)行疊軍被、拋水帶、爬梯子等趣味比賽,通過親身體驗(yàn),在娛樂中感受官兵的日常生活和部隊管理的要求,進(jìn)一步加深對消防官兵的認(rèn)識、對消防部隊的了解以及明白消防官兵為社會平安所做的特殊貢獻(xiàn)。
2、11月5日開展“橙色祝福――疏散逃生演練”活動。11月5日,市消防大隊組織學(xué)校師生、企業(yè)職工、外來務(wù)工人員等群體開展滅火逃生疏散演練,幫助廣大群眾掌握“兩知三會”(知道所在場所或單位的火災(zāi)危險性、知道火災(zāi)預(yù)防基本常識,會報火警、會撲救初起火災(zāi)、會自救互救)。
3、11月9日上午,開展“橙色祝福――查找身邊的火災(zāi)隱患”活動。市消防大隊將在施耐庵公園門口舉行“關(guān)注消防安全,共筑平安大豐”萬人簽名和全民宣誓活動,設(shè)置火災(zāi)隱患舉報點(diǎn),現(xiàn)場接受社會各界和人民群眾的舉報,發(fā)放《消防法》、印有消防知識的有獎明信片及商場市場、賓館飯店、家庭、學(xué)校的防火宣傳資料,號召廣大市民積極參與消防,主動查找身邊的火災(zāi)隱患,為社會消防安全做貢獻(xiàn)。通過聲勢浩大的簽名和宣誓活動,擴(kuò)大消防影響,增強(qiáng)廣大市民的消防安全意識和責(zé)任意識。
(三)舉行大型聯(lián)合滅火演練
8日下午,市消防大隊將舉辦大型滅火演練,組織重點(diǎn)單位、派出所負(fù)責(zé)人參加觀摩。通過實(shí)地演練,檢驗(yàn)大豐市應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害處置水平,進(jìn)一步提高多部門聯(lián)合作戰(zhàn)能力,增強(qiáng)企事業(yè)單位的自防自救消防安全意識。
(四)組織消防志愿者走街串巷宣傳活動
9日上午,市消防大隊組織衛(wèi)生、電信、學(xué)校等10支消防志愿者服務(wù)隊上街開展消防知識宣傳普及活動。通過發(fā)放防火宣傳資料、解答消防方面的咨詢,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民消防安全意識,提高他們的預(yù)防火災(zāi)能力。
(五)組織重點(diǎn)單位開展“十個一”消防宣傳專項活動和戶外視頻“119”專題宣傳活動
119消防宣傳日活動期間,市消防大隊要認(rèn)真組織轄區(qū)重點(diǎn)單位,在沿街建筑懸掛橫幅、張貼標(biāo)語,利用視頻進(jìn)行宣傳,全力營造“119”消防宣傳的氛圍。要結(jié)合實(shí)際,組織重點(diǎn)單位開展“十個一”消防宣傳專項行動,即:進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn),召開一次消防安全專題會議,設(shè)置一塊消防板報,張貼一批消防標(biāo)語,懸掛一條宣傳橫幅,組織一次滅火逃生演練,播放一部消防宣傳片,開展一次消防知識競賽,組織一次火災(zāi)隱患普查,解決一批消防疑難問題等。通過開展“十個一”專項行動,確保重點(diǎn)單位單位所有人員均接受一次消防安全教育。要充分利用商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所、客運(yùn)站候車大廳等公眾聚集場所以及銀行、電信行業(yè)的營業(yè)廳普遍安裝的戶外視頻及居住建筑樓宇視頻,開展“119”專題宣傳活動,確保每天播放消防公益廣告和消防知識短片不少于6小時。
(六)開展冬季家庭防火宣傳
結(jié)合冬季村(居)民家庭火災(zāi)多發(fā)的情況,依托公安機(jī)關(guān)實(shí)施的“祝福平安千萬家”宣傳工程,深入開展消防宣傳“進(jìn)家庭”活動,廣泛發(fā)動街道、社區(qū)、居(村)委會,利用墻報板報,深入開展發(fā)放防火須知、給居(村)民的一封信等活動開展宣傳,將各類防火宣傳資料發(fā)放到群眾手中。特別要關(guān)注冬季老年人亡人火災(zāi)多發(fā)、出租屋亡人火災(zāi)多發(fā)、兒童玩火引發(fā)火災(zāi)以及火災(zāi)發(fā)生后救人不當(dāng)導(dǎo)致死亡等問題,做好有針對性的宣傳教育活動。要利用各類媒體,圍繞冬季火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律及預(yù)防方法、初期火災(zāi)的撲救知識及逃生常識、具有警示性的典型火災(zāi)案例等大力開展宣傳報道,拓寬宣傳教育覆蓋面,使“119”消防日宣傳活動深入到社會最基層。“119”消防日宣傳活動期間,大豐市電視臺將通過滾動字幕和公告的形式開展消防常識宣傳。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各消防安全重點(diǎn)單位要明確分工,責(zé)任到人,措施到位。創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、開展有規(guī)模、有聲勢、有特點(diǎn)的宣傳活動。
(二)推動“六進(jìn)”工作。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各消防安全重點(diǎn)單位要緊緊圍繞此次宣傳活動主題策劃宣傳活動,進(jìn)一步做好消防安全進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村的宣傳工作。要在各個主要街道懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)立咨詢點(diǎn)。各消防安全重點(diǎn)單位要在本單位內(nèi)廣泛宣傳新《消防法》和防火滅火知識,組織干部、職工開展滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練,形成濃厚消防宣傳氛圍。市消防大隊要加強(qiáng)對消防宣傳活動的檢查指導(dǎo),督促各項宣傳措施的落實(shí)。
(三)為冬季防火工作奠定基礎(chǔ)。要以“119”消防日為契機(jī),在本轄區(qū)、本單位拉開冬季防火序幕,為服務(wù)大豐經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供良好的消防安全環(huán)境。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇三
二、親子游戲:漂亮的項鏈。
(一)游戲目標(biāo)。
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。
(二)游戲準(zhǔn)備彩紙、彩線。
(三)游戲過程。
1.教師出示已經(jīng)穿好的項鏈,引發(fā)寶寶自己動手的欲望。2.教師示范制作的方法并提出要求。
(1)把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起,再用彩繩串起來。(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己串。(3)要求手拿著彩線的.位置要合適。
3.完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅。
游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。
三、幼兒游戲:有趣的呼啦圈。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇四
本學(xué)期,繼續(xù)在學(xué)校的“高質(zhì)量,輕負(fù)擔(dān)”的精神指引下,著重各項實(shí)驗(yàn)工作的落實(shí)。在實(shí)現(xiàn)全科推進(jìn)時,利用學(xué)科的特點(diǎn)及其在實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)的優(yōu)勢,注重學(xué)科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去,力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對本校區(qū)實(shí)際情況,結(jié)合大隊計劃,以三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)活動為抓手,從基礎(chǔ)做起,進(jìn)一步普及這項實(shí)驗(yàn)。
我們將以《從教育原點(diǎn)出發(fā)》為理論指導(dǎo),重視對何炳章教育文選的理論學(xué)習(xí),并用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步。課題研究分平時過程性的常規(guī)研究和集中學(xué)習(xí)活動兩種形式,其中5次現(xiàn)場全體核心組老師的集中研討活動,積極在一種輕松地氛圍中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行,參與課題的老師要多些思考,多些探討,實(shí)現(xiàn)更多更優(yōu)的資源共享。
1、課題組的老師要細(xì)讀《從教育原點(diǎn)出發(fā)》,并在書上做適當(dāng)?shù)墓P記,每次課題集中學(xué)習(xí)時帶上《原點(diǎn)》以備交流。
2、制定班級課外閱讀計劃,結(jié)合“體育鍛煉套餐”確定本期班級每日鍛煉的必選項目。要帶領(lǐng)班級學(xué)生開展相關(guān)的特色教學(xué)研究活動,并歡迎將活動的資料上傳至學(xué)校網(wǎng)站以供大家學(xué)習(xí)。
3、研討示范課的時間按計劃進(jìn)行,課題組老師必聽必評,有課的老師提前調(diào)好課,按時到場。看課時按要求記錄,評課前要有準(zhǔn)備。
4、每個年級段任教老師老師根據(jù)所教年級段從“圖畫書教學(xué)”“班級讀書會”選出一主題教學(xué),并將教案與5月31日前將紙質(zhì)和電子稿同時交到課題組長處并歡迎上傳至屯小博客。
5、確定本班“吃睡”個案分析對象,擬定措施,持續(xù)關(guān)注個案成長,不斷總結(jié)反思,6月10日前上交個案分析表至課題組長處。
6、堅持填寫“四練表”, 要求學(xué)生每天個人自評一次,利用思品或晨檢互評一次,班級每周表彰一次。每周評選出班級的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔,期末收入學(xué)生的成長檔案袋。
7、每位課題組教師應(yīng)對本學(xué)期自己參與的課題進(jìn)行詳實(shí)的記錄與反思,及時整理并上傳資料,期末撰寫課題小結(jié)。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。
月份 次數(shù) 時間 主題 主要內(nèi)容 (要求)負(fù)責(zé)人 (主講)活動記錄人 目標(biāo)
二 月12月21日下午 4:20-5:00針對本校區(qū)課題開展,進(jìn)行反思和改進(jìn)。提出新階段計劃。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、確定各事項負(fù)責(zé)人。 3、結(jié)合三月體育節(jié)開展活動。 指導(dǎo)學(xué)生家庭體育活動。z 明確本期課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
33月20日下午 4:20-5:00結(jié)合四月讀書節(jié),研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》(五年級) 2、研討課聽評。 3、結(jié)合四月讀書節(jié),研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。z 進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀興趣。
五 月45月15日下午 4:20-5:00交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、研討課聽評。 3、交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。z 家校合力,指導(dǎo)促進(jìn)每日閱讀,每日鍛煉。
六 月56月12日下午 4:20-5:00本學(xué)期課題活動情況總結(jié)匯報。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》(四年級) 2、 交流一學(xué)期工作得與失 z 關(guān)注每個學(xué)生的全面發(fā)展, 成果展示、經(jīng)驗(yàn)分享、下學(xué)期展望。
溫馨提示
1、請大家每次集中學(xué)習(xí)時帶好《原點(diǎn)》和《班主任日志》。 2、集中研究的時間為周二下午,地點(diǎn)是二(14)班教室,與會老師采用簽到制,集中活動時間地點(diǎn)不作另行通知。 3、六月的課題小結(jié)歡迎大家結(jié)合案例和班級實(shí)際以ppt的形式呈現(xiàn)。
三節(jié)研討課具體安排
時間課次執(zhí)教主題地點(diǎn)
3月6日下午第 1節(jié)z圖畫書教學(xué)二(13)班
3月20日下午第 1節(jié)z班級讀書會四(11)班
5月15日下午第1節(jié)z班級讀書會六(9)班
事宜 負(fù)責(zé)人 職責(zé)
黑板布置 z 每次集中學(xué)習(xí)前布置好黑板。
桌椅擺放 z 集中學(xué)習(xí)、公開課桌椅協(xié)調(diào)、擺放。
圖像采集整理 z 集中學(xué)習(xí)、公開課、研討時采集圖像,并分類整理。
會議記錄整理 z 每次活動時現(xiàn)場記錄
一年級:z
二年級:z
三年級:z
四年級:z
五年級:z
六年級:z
合計:15人
月份 內(nèi)容 主講人
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇五
女性在我社區(qū)政治生活、經(jīng)濟(jì)、生活生產(chǎn)等方面都扮演著重要的角色。三八婦女節(jié)為慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的.節(jié)日。為慶祝國際勞動婦女節(jié)109周年,貫徹落實(shí)全縣慶祝“三八”節(jié)活動精神,我社區(qū)也積極籌備開展慶“三八”婦女節(jié)活動。
“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日,是慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日,體現(xiàn)我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我社區(qū)婦女同志們的關(guān)懷,同時將慶祝活動與加強(qiáng)婦女思想教育、創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合,激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作中去,促進(jìn)我社區(qū)和諧發(fā)展。
自信、自立、自強(qiáng),巾幗展新姿
20xx年3月7日――8日
xx社區(qū)全體女同胞
(一)“三八”婦女節(jié)座談會
1、活動時間:20xx年3月7日
2、活動地點(diǎn):xx社區(qū)
3、座談內(nèi)容:
(1)社區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話
(2)各村婦聯(lián)工作代表講話
(二)“三八”婦女節(jié)趣味運(yùn)動會
1、活動時間:20xx年3月8日
2、活動地點(diǎn):xx村活動中心
3、活動內(nèi)容
(1)拔河比賽:一村一隊,每隊10人。
道具:拔河繩4條
規(guī)則:
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組選擇由各隊隊長抽簽決定。
3.淘汰賽:每對抽簽分成a、b組,a組8隊,b組6隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進(jìn)行決賽。
淘汰賽時間:20xx年3月7日
場地:xx村祠堂活動中心
xx村活動中心
4.決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。
決賽時間:20xx年3月8日
地點(diǎn):xx村活動中心
5.比賽過程中,以裁判的哨子為準(zhǔn),裁判吹哨,比賽正式開始。裁判再吹哨,比賽結(jié)束。
(2)趣味投球比賽:
道具:籃球4個
參賽人員:一村一隊,每隊10人
規(guī)則:
1、抽簽決定先后順序,每組隊長抽簽。
2、參賽人員定點(diǎn)投籃,共有五個點(diǎn),每個點(diǎn)投一次。
3、共5個籃球,按進(jìn)球數(shù)多少取前三名。投進(jìn)籃球個數(shù)相同。再加賽一輪,直至分出勝負(fù)。
(3)夾乒乓球比賽:每村選報2人。
道具:乒乓球20個,小筐子8個。
規(guī)則:
1、分組進(jìn)行。每組4人,共7組。
2、按時間取前八名,進(jìn)決賽。決賽分兩組進(jìn)行,同樣由抽簽決定分組,取前三名。
3、參賽者站立在兩張桌子中間,左右桌上各放一盆。
4、20個乒乓球擺在右邊的盆中,參賽者手持筷子,將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。
5、每個人比賽時間1分30秒。在規(guī)定時間內(nèi),夾球多者勝。
(4)兩人三足比賽:以家庭為單位,每村2隊。
道具:布帶子(自帶)
規(guī)則:
1、分組進(jìn)行。每組4人,共7組。
2、按時間取前八名,進(jìn)決賽。決賽分兩組進(jìn)行,同樣由抽簽決定分組,取前三名。
3、必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開,應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。
(三)表彰頒獎會
1、最美麗媽媽(3個)
2、最美麗媳婦(3個)
3、社區(qū)、村“三八”紅旗手(各1個)
4、社區(qū)、村“三八”紅旗集體(各1個)
5、農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人(3個)
6、風(fēng)采之星隊
7、比賽各項目優(yōu)勝者
(四)事跡風(fēng)采展
哨子5
拔河繩子2
籃球5
乒乓球20
小筐4
筷子3
秒表2
獎狀30
水果50
座談會
獎品
麥克風(fēng)/喇叭1
1、工作人員謹(jǐn)記自己的工作職責(zé),組織好各自負(fù)責(zé)的活動,控制好比賽流程,靈活應(yīng)變。
2、看管好活動設(shè)備。
3、各村負(fù)責(zé)人要組織好各村的隊伍。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇六
為確保“三解三促”活動(即了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾,促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變)取得實(shí)效,根據(jù)海門市委辦《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動的實(shí)施意見》的文件精神,現(xiàn)結(jié)合我中心實(shí)際,制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆六中全會精神,按照省、市黨代會做出的重要部署,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞“服務(wù)經(jīng)濟(jì)、方便群眾”的工作宗旨,扎實(shí)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動,努力營造一種銳意進(jìn)取、敢擔(dān)責(zé)任、昂揚(yáng)向上的好風(fēng)氣,打造一支堅持原則、責(zé)任心、執(zhí)行力和感召力強(qiáng)的隊伍,為把中心建成“全省最佳、全國一流”的政務(wù)平臺提供堅強(qiáng)保證。
二、參加人員。
市行政服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
三、
(一)圍繞迎接學(xué)習(xí)貫徹十八大講政策作宣傳。采用政策宣講、形勢報告等多種形式,解讀十七大以來黨的理論創(chuàng)新成果,宣講海門近年來的發(fā)展成果和發(fā)展目標(biāo),把全市人民的思想行動凝聚起來,積極推動海門“二次率先”。
(二)圍繞換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的加強(qiáng)。通過。
1召開群眾座談會、班子成員懇談會等形式,及時發(fā)現(xiàn)黨委政府工作中的不足,研究制定有針對性的措施,推動領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。
(三)圍繞推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動抓基層打基礎(chǔ)。加強(qiáng)對基層黨組織發(fā)展規(guī)劃和黨建思路的整體謀劃,幫助基層黨組織抓好班子、隊伍、陣地、制度等建設(shè),完善保障機(jī)制,破解黨建難題。
(四)圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題辦實(shí)事解難事。圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,開展深入調(diào)研,研究思路辦法,實(shí)實(shí)在在地為基層黨組織和群眾解決幾個突出問題、辦幾件實(shí)事好事,讓群眾滿意。
四、實(shí)施步驟。
(一)工作準(zhǔn)備階段(2月下旬—3月上旬)。通過全面調(diào)研、深入剖析,重點(diǎn)排查出一批需要協(xié)調(diào)解決的突出問題,上報市委組織部,同時針對存在問題制定專門的解決措施。
(二)走訪調(diào)研階段(3月中旬—10月上旬)。中心領(lǐng)導(dǎo)干部通過走村入戶、個別訪談以及集體座談等形式,及時了解村黨組織和群眾所思所盼所求,并積極尋求解決辦法。
(三)解決問題階段(5月上旬--11月中旬)。將“三解三促”活動同當(dāng)前信訪工作、基層組織建設(shè)年等活動有機(jī)結(jié)合起來,堅持為民辦實(shí)事、解難事、做好事。
(四)形成長效機(jī)制階段(11月下旬--12月中旬)。總。
結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系村和直接聯(lián)系群眾的經(jīng)驗(yàn),將活動中的有效做法提煉成長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化。
五、工作要求。
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識。牢記黨的宗旨,樹立群眾觀念,虛心向群眾學(xué)習(xí),向基層學(xué)習(xí),撲下身子與群眾打成一片,切實(shí)做到“身到、情到、心到”,帶著責(zé)任、帶著感情,察民情、解民難,在與群眾朝夕相處中培養(yǎng)感情、錘煉黨性。
(二)精心做好準(zhǔn)備。下基層前,要提前熟悉駐點(diǎn)調(diào)研村的基本情況;下基層后,要多聽、多看、多問、多思考,主動了解情況,耐心聽取意見,真心解決問題,要認(rèn)真撰寫出有思想性、針對性和可操作性的調(diào)研報告。
(三)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。下基層期間要做到“兩個堅持”:堅持到矛盾大、困難多的基層一線,訪民情、解難題、促發(fā)展;堅持輕車簡從、求真務(wù)實(shí),力戒形式主義。在調(diào)研期間要做到“三不”,即不擾民、不層層陪同、不搞特殊接待。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇七
為貫徹落實(shí)省市縣《關(guān)于在各級機(jī)關(guān)干部中開展“三問三解”活動的安排意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下群眾工作,解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng),落實(shí)惠民富民政策,將創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷引向深入。鎮(zhèn)黨委決定,組織鎮(zhèn)全體干部深入村組,以“為民服務(wù)爭先鋒、跨越發(fā)展創(chuàng)佳績”為主題,開展“問政于民、問需于民、問計于民,解民憂、解民怨、解民困”(以下簡稱“三問三解”)活動。
一、目標(biāo)要求。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“提升科學(xué)發(fā)展水平、提升基層組織建設(shè)水平、提升為民服務(wù)水平”為目標(biāo),以實(shí)施富民行動、和諧行動、溫暖行動、強(qiáng)基行動為抓手,聽民聲、訪民情、解民困、幫民富,引導(dǎo)全體干部在思想上為民利民、工作上惠民富民、作風(fēng)上親民愛民,有針對性地深入基層、深入一線,錘煉黨性、改進(jìn)作風(fēng)、解難幫困、創(chuàng)先爭優(yōu),更好地推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾、凝聚人心,不斷提升全體干部做好新形勢下群眾工作的能力,積極為促進(jìn)跨越發(fā)展、打造省級重點(diǎn)縣域工業(yè)集中區(qū)做出新的貢獻(xiàn)。
二、活動范圍。
1、參與人員。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位全體干部職工,各村支部村委會負(fù)責(zé)人。
不能解決的逐項建立臺帳,提出解決問題的措施和時限,創(chuàng)造條件盡早解決。特別是要加大安全隱患的排查力度,及時消除各類不安全因素,堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。
3、實(shí)施溫暖行動,在保障改善民生上創(chuàng)造新業(yè)績。各村各單位要著眼于提高人民群眾的幸福指數(shù),加強(qiáng)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)。切實(shí)抓好科技、教育、文化、體育等社會事業(yè)的全面發(fā)展,深入開展領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包組工作,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧、移民搬遷、勞動力轉(zhuǎn)移和小城鎮(zhèn)建設(shè),抓好水、電、路、視、訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)民群眾的生存條件和發(fā)展環(huán)境。進(jìn)一步完善社會保障體系,加快建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險體系,完善城鎮(zhèn)基本保險制度,健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度,確保群眾生活有著落、養(yǎng)老有保障。完善基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,把更多的資源向村組傾斜,提高群眾的健康水平。
4、實(shí)施強(qiáng)基行動,在基層組織建設(shè)上要有新作為。各級黨組織要持續(xù)深入地開展“三融入三提升”、“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“科學(xué)發(fā)展、升級晉檔”活動,以基層組織建設(shè)年為重點(diǎn),大力實(shí)施基層黨組織建設(shè)領(lǐng)頭雁工程、堡壘工程、素質(zhì)工程、強(qiáng)基工程、惠民工程等“五大工程”,進(jìn)一步擴(kuò)大基層黨組織覆蓋面,加強(qiáng)帶頭人隊伍建設(shè),加強(qiáng)和規(guī)范基層組織陣地建設(shè),加大黨員教育培養(yǎng)力度,保障基層黨建工作經(jīng)費(fèi),完善黨建工作體制機(jī)制,不斷提升基層黨建工作水平,在推動基層科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧中發(fā)揮更大的作用。
5、開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動,在扶貧幫困。
入村組調(diào)研不少于100天;各村要結(jié)合各自職能包抓一項亮點(diǎn)工作、幫扶1戶以上困難群眾;包村干部在所包村組幫扶1戶以上困難群眾,全年深入基層調(diào)研不少于70天;各單位根據(jù)本單位實(shí)際情況,保證每名干部都能下到基層,確保每個村組和重點(diǎn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
2、開展“三問”摸實(shí)情。要認(rèn)真踐行黨的根本宗旨和群眾路線,上群眾門、住農(nóng)家屋、說百姓話,與群眾面對面、心貼心、實(shí)打?qū)嵔涣?做到“五必訪”,即:特困戶必訪、信訪戶必訪、產(chǎn)業(yè)大戶必訪、重點(diǎn)企業(yè)必訪、“兩代表一委員”必訪。堅持問政于民,深入了解群眾對黨的大政方針知曉情況、強(qiáng)農(nóng)惠民政策落實(shí)情況。堅持問需于民,及時掌握群眾生產(chǎn)生活狀況及實(shí)際困難、影響當(dāng)?shù)厣鐣椭C穩(wěn)定的突出問題。堅持問計于民,虛心聽取群眾對推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、加強(qiáng)基層組織的意見建議,汲取群眾破解難題、化解矛盾的智慧和方法。
確保活動部署到位、措施到位、落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范,帶著責(zé)任下村組、體察民情,帶著課題訪群眾、匯聚民智,帶頭幫扶解難題、凝聚民心。
總結(jié)。
推廣新鮮經(jīng)驗(yàn)和典型事跡,營造良好的輿論氛圍。
3、嚴(yán)守工作紀(jì)律。各本各單位要堅持將工作重心下移,增強(qiáng)責(zé)任意識、公仆意識和服務(wù)意識,熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督。要認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定,注意言行舉止,依法依規(guī)辦事,不得吃請和接受禮品,一律在群眾家里就餐,并按規(guī)定交納伙食費(fèi),不得給村組和群眾增加負(fù)擔(dān),不得影響群眾的正常生產(chǎn)生活。
4、強(qiáng)化督查指導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委成立“三問三解”活動督查指導(dǎo)組,要采取隨機(jī)檢查、跟蹤督查、明察暗訪等形式,定期開展督促檢查,加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo),及時通報情況,研究解決問題,推進(jìn)整體工作。加強(qiáng)考核評議,將“三問三解”活動情況作為各村各單位年度目標(biāo)責(zé)任考核主要內(nèi)容,作為干部個人年度考核和獎懲的重要依據(jù)。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇八
本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。
這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目,每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下,而其他隊員則伸出雙手保護(hù)他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及責(zé)任感。
12-16人
高臺最宜
束手繩
30分鐘左右
培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。
全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團(tuán)隊是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的'協(xié)調(diào)配合之問題。
開闊的場地一塊
3米長的輕棍
30分鐘左右
在團(tuán)隊中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊的危害…… 這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團(tuán)隊最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團(tuán)隊成功起著至關(guān)重要的作用。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇九
活動簡介:“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆,活動一般在每年的春季舉行。活動主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強(qiáng)的參與性和互動性,同時培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的 此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情,展現(xiàn)祖國的地大物博,秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂,達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動流程
策劃宣傳階段
時間:2017年12月8日~2017年12月14日
地點(diǎn):浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項目:1.海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負(fù)責(zé)部門:宣傳部,負(fù)責(zé)人:蔡露璐。
2.宣傳單發(fā)放
12月11、12日,負(fù)責(zé)部門:活動部
宣傳單草擬:楊卓 宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人:紀(jì)國輝。
3.旅游學(xué)概論課上宣傳 負(fù)責(zé)人:白雪芳
4.海大之聲廣播 宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿
報名階段
時間:2017年12月15~19日
參與方式:可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人,一般2~3人為宜。)
報名方式:1.現(xiàn)場報名 于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點(diǎn)
2.手機(jī)短信報名:于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負(fù)責(zé)人:
楊同學(xué):139697白同學(xué):139696紀(jì)同學(xué):13964
報名名單匯總:12月21日 負(fù)責(zé)部門:活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備)
比賽階段
一.香飄海大美食街
時間:2017年開學(xué)后第二星期
地點(diǎn):浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內(nèi)容:參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示,參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目),可現(xiàn)場和選手交流!訂購!
二.風(fēng)土民情秀(即初賽)
時間:2011年開學(xué)后第二個星期
地點(diǎn):一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),在第一星期落實(shí)好教室申請工作)
內(nèi)容:選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng),展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品。活動邀請學(xué)生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評委,前十名選手進(jìn)入決賽。
三.歡樂一家親(即總決賽)
時間:開學(xué)后第三星期
地點(diǎn):一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),在第二星期落實(shí)好教室申請工作)
內(nèi)容:1.贊鄉(xiāng)之音:用一段文字來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)難舍的情感,以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿,邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容,把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt、電子雜志、dv等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備,各個參賽選手之間pk;5.活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設(shè)置
香飄海大美食街:參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各,第一二三名各加2分,第四五六名加1.5分,其余的加1分。
風(fēng)土民情秀:前十名進(jìn)入總決賽,凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送。
總決賽大獎:特等獎一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。。。
一等獎一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。。。
二等獎二名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。。。
三等獎三名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。。。
其余優(yōu)勝獎 小紀(jì)念品。。。
中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社活動部制
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十
一.活動背景:
在當(dāng)代社會,雖然科技日新月異,但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該是思維活躍的分子,不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此,我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的`問題,發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享,讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破,發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義:
目的: 1、為了豐富大學(xué)生的課余生活,使大學(xué)生活多彩;
2、為了督促學(xué)生們平時的閱讀,以及認(rèn)真細(xì)心;
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
意義:有助于學(xué)生們提高閱讀量,豐富同學(xué)們的課余生活,可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識,以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
三.活動時間:
2017年11月29日—2017年12月5日。
四.活動地點(diǎn):
文體中心廣場。
五.活動對象:
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
六.活動流程:
活動策劃宣傳階段:
1、收集作品,作品由參加活動的人自備,具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單,在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報。
4、周二至周四中午,向社聯(lián)借桌子三張,椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動進(jìn)行:
1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場,全體人員務(wù)必都到。
2、活動在周六周日正式舉行,同學(xué)們可以前去觀看作品。
3、活動進(jìn)行的過程中會設(shè)置一個投票箱,由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。
結(jié)束工作:
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。
2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回,并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品,把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
七.注意事項:
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名,班級,宿舍號,學(xué)號,聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小,則將其粘于a4紙上,作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中,注意保持會場的清潔。
發(fā)明協(xié)會宣傳單
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖,網(wǎng)絡(luò)上的圖片,抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺,讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?
如果您有意參加這次活動,請注以下事項:
(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。
(2)為了使我們與您聯(lián)系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學(xué)號、院系、宿舍號、聯(lián)系方式)。
(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。
(4)本次活動面向全體學(xué)生,優(yōu)秀作品分別設(shè)置最受歡迎獎,最佳創(chuàng)意獎,優(yōu)秀獎。(均附證書)
我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品:
(1)文體中心前的發(fā)明協(xié)會和攝影協(xié)會宣傳處。
(2)交予以下各樓負(fù)責(zé)人處:
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十一
今天觀看了大三班的區(qū)角活動,覺得他們班的區(qū)角活動很豐富,還分別把各個領(lǐng)域都包含去了。其中我細(xì)數(shù)了一下,一共有9個區(qū)角:生活區(qū)、探索區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、運(yùn)動區(qū)、音樂角、數(shù)學(xué)角、閱讀角、益智區(qū)。教師還分別在這些區(qū)角中投放了許多自制玩具,這些自制玩具大部分都是孩子們自己做的。這樣就讓我想到了自己班的區(qū)角,雖然我們班的區(qū)角在我看來也很豐富了,可是我涉及的領(lǐng)域還不夠到位,比如數(shù)學(xué)這方面的區(qū)角就沒有。
緊接著看了教師在區(qū)角活動時所做的一些步驟。
講明各個區(qū)角今天活動的內(nèi)容和要求。(這一點(diǎn)平時我們到也是這樣做的。)
由本周優(yōu)先組先選擇自己喜歡的區(qū)角,并把學(xué)好填入相應(yīng)的表格中。(這樣做能夠讓孩子更明確自己的活動區(qū)域,而且也便于其他幼兒了解自己的好伙伴的活動區(qū)域,讓孩子們有更充分的交流,這也是心里健康教育的一個體現(xiàn)。)我想這一點(diǎn)也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,雖然平時我們也會請孩子們自由選擇區(qū)角進(jìn)行活動,但卻忽略了孩子與同伴間的活動空間的`交流。
開始活動了,孩子們紛紛按照自己選好的區(qū)角進(jìn)行活動,我來到了音樂角,把這個區(qū)角作為今天我重點(diǎn)要觀察的區(qū)角。因?yàn)橹敖處熤v了內(nèi)容:《氣象預(yù)報表演》我覺得很好奇,氣象預(yù)報也能表演?帶著這個問題我來到音樂角發(fā)現(xiàn)里面只有兩個孩子,他們從柜子里拿出錄音機(jī),在旁邊的展示架上選好磁帶,放入錄音機(jī),插好電源,開始播放兒歌。(這使我覺得很不可思議,教師竟然連插電源這樣的事情都有孩子自己去做,在我看來,這是我從來不敢嘗試的。可是反過來想想,就得讓孩子有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),這樣他們才能更了解安全的重要性。)接下來大概因?yàn)橹挥袃蓚€人的緣故,他們拿起一旁的小標(biāo)牌,有些手足無措了,就在這時教師及時地進(jìn)來指導(dǎo)了。只見教師很快的組織好這兩個孩子分配好各自的角色后,就開始講故事的情節(jié)了:早晨天漸漸亮起來了,太陽漸漸升起來了,發(fā)射出萬道光芒。。。。。孩子們就隨著故事的情節(jié)手拿相應(yīng)的天氣牌伴隨著細(xì)小的肢體扭動起來。教師見孩子們的動作有些放不開就進(jìn)行了鼓勵并且說:“太陽慢慢的升起來了,那么就應(yīng)該有慢慢的動作,改怎么做呢?”。。。。。。就這樣循序漸進(jìn),然后再交換,由孩子自己講故事、自己演。(看到這里我首先覺得,在前面孩子遇到人少的尷尬局面,由于教師的及時指導(dǎo),才使這個活動又能進(jìn)行下去。但教師也沒有一直指導(dǎo),而是把主動權(quán)又還給了孩子,這一點(diǎn)也很好,還是比較注重孩子在區(qū)角活動中的自主性的。然后也啟發(fā)了我,音樂角也是可以配合當(dāng)月主題進(jìn)行的,像這個活動就很有意義,涉及的領(lǐng)域也很廣:講故事可以激發(fā)孩子的語言及想象力;各種自制的氣象標(biāo)牌鍛煉孩子的動手能力,也讓孩子的作品有所體現(xiàn),而且在拿著這個標(biāo)牌活動的當(dāng)中,孩子還得到了滿足感和自信;表演中激發(fā)了孩子對語言的理解能力和肢體表達(dá)能力,讓孩子與孩子、孩子與老師之間拉近了距離,也使參與活動的孩子得到了身體和心靈上碰觸,平時我們經(jīng)常說要與孩子有身體接觸,這樣做能使孩子感受到老師對他的愛和關(guān)注。那么這就是一個很好的機(jī)會。看了這個區(qū)角活動之后,我也覺得我們班的音樂表演角太過單調(diào),還沉溺于打擊樂器及節(jié)奏能力的培養(yǎng),實(shí)在太過膚淺。音樂表演也可一是多種形式的,不一定要局限于老一套的方法里,并且還能把主題融入進(jìn)去。真正做到讓孩子做“班級的小主人。”活動點(diǎn)評。教師在這一環(huán)節(jié)中非常注重孩子的成功體驗(yàn),但也沒有忽略對孩子的進(jìn)一步要求和孩子的心理健康的維護(hù)。每個活動區(qū)角都進(jìn)行點(diǎn)評,對每個區(qū)角所進(jìn)行的情況請孩子們自己介紹,并說說優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方。最后對今天的整個活動情況進(jìn)行點(diǎn)評并提出下一次活動的要求。教師的點(diǎn)評也很重要,在這里教師先從小組入手,請孩子們自己講講優(yōu)點(diǎn)及不足,然后教師進(jìn)行補(bǔ)充(在補(bǔ)充中還不忘記表揚(yáng)鼓勵孩子),最后教師再對全班幼兒點(diǎn)評并提出下次的要求。真正做到了循序漸進(jìn),這樣的點(diǎn)評不是說給老師聽的,而是說給每個孩子聽的。(從這里,我又一次聯(lián)想到了自己的實(shí)際帶班中。雖然活動進(jìn)行完了,我也是請孩子們自己進(jìn)行點(diǎn)評,可是,我卻沒有顧忌到孩子的心里健康,例如:撫摸孩子、安慰孩子等等的一些細(xì)小的行為舉止。)最后,是我的一些小建議:表演角是不是可以放在外面顯而易見的地方,這樣可以幫助那些膽子小,不太會表現(xiàn)自己的孩子,讓他們能在區(qū)角中表現(xiàn)自己克服“膽怯”,建立自信。還有是不是能夠再豐富一下表演角的頭飾或表演的衣物,或是一些有關(guān)介紹我們民族特色的舞蹈服裝的圖片,讓孩子們了解一下,而且這樣也能使表演角的環(huán)境看起來更像是表演角。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十二
2、能夠使用禮貌用語,較安靜地游戲。
娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、菜場、銀行、公共汽車、超市。
一、引導(dǎo)語。
小朋友,今天我們又要來玩娃娃家了,你們高不高興啊?上次我們在玩娃娃家的游戲的時候啊,李子恒小朋友玩得可棒拉,他啊,本來是娃娃家的爺爺,可是后來他看到醫(yī)院的醫(yī)生不夠了,那是因?yàn)獒t(yī)院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了醫(yī)院,幫助病人看病。
而且他看病的方法與別人不一樣,他用的是氣功,今天,我要在來看一看,小朋友是不是都能夠找到自己的工作,并且能夠把工作做到下班,還有,我們在做游戲的時候是不是要安靜一點(diǎn)啊,這樣,在醫(yī)院里面看病和休息的人就能很好的休息了。
二、幼兒游戲。
教師指導(dǎo):重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家,扮演客人的角色和娃娃家的'媽媽一起將娃娃家整理干凈。
普遍指導(dǎo)各個服務(wù)場所能應(yīng)用禮貌用語:
教師觀察:
1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子,再去拿玩具。
2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題。
3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位,不在教室中間奔跑。
4、觀察幼兒游戲的聲音是否比較安靜。
三、教師評價。
1、讓個別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現(xiàn);并給予肯定和鼓勵。
2、對今天在游戲中能夠監(jiān)守自己崗位、并能使用禮貌用語的幼兒予以表揚(yáng)。
3、對于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表揚(yáng),并告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現(xiàn)。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十三
活動流程:
1、早上8:30家長和幼兒到西山公園廣場集合、點(diǎn)名、分組,宣布半天的活動安排注意事項。
2、9:10中、大班段按班 整隊登山,小班段 公園尋寶。
3、10:10大班到達(dá)目的地集體游戲活動20分鐘,各班合影留念5分鐘后下山。小班段尋寶活動結(jié)束回到廣場集體游戲活動20分鐘,各班合影留念5分鐘。
4、11:00全園師生家長到廣場集合, 給各段前五名到達(dá)目的地的家長和幼兒及尋寶獲獎幼兒頒發(fā)獎品和證書,以示鼓勵。
5、 給所有參加活動幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。
注:享受美餐:中大班到達(dá)目的地、小班尋寶活動結(jié)束,孩子和家長一起品嘗自帶點(diǎn)心,觀賞風(fēng)景,體驗(yàn)外出登高及游玩的樂趣。
7、11:30下山,家長帶幼兒返家或自由活動。
活動延伸:
1、將照片和記錄下來的爬山感想展示在活動室里,讓有譜兒重溫爬山的快樂。
2、鼓勵大班幼兒回家后講講今天登山的感受,并用圖文并茂的樣式作文帶來幼兒園與小朋友共享。
登山自備物品:
1、便潔小吃(例如:面包、水、水果、小點(diǎn)心等簡單易食食品);
2、必備藥品:由于登山、尋寶活動是在山坡、林間、草叢中行進(jìn),建議攜帶驅(qū)蚊噴霧劑或藥水、跌打損傷藥品如云南白藥氣霧劑、創(chuàng)口貼等。
3、幼兒擦汗的毛巾一條、面巾紙、太陽帽、相機(jī)、自制小旗、年紀(jì)較小的可以準(zhǔn)備一套衣褲。
注意事項及安全要求:
1、請孩子和家長盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運(yùn)動鞋。
2、本著安全第一的原則,在確保自己安全的情況下保護(hù)好您的孩子的安全,不亂獨(dú)自走動,和團(tuán)隊同行聽從老師的安排。不在山上點(diǎn)明火。
3、登山途中請各大家量力而行;身體狀況欠佳的老人避免參加。
4、此活動之前,家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。春天的景象、習(xí)俗
登山鍛煉知識、戶外安全小常識。本次活動以體驗(yàn)、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。
5、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
6、班級教師對幼兒進(jìn)行親子登山活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
報名方式:
1、自愿報名,鼓勵一家三口參加,或者父母中一人帶孩子參加。
2、報名的幼兒和家長簽寫家長聯(lián)系單,留下姓名和聯(lián)系電話。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十四
在我的心目中,學(xué)生會就是一個群英薈萃的集體。而加入學(xué)生會也一直是我的一個愿望。大學(xué),是我追求自己夢想的一個舞臺。我也非常有幸的加入到學(xué)生會宿管部。
進(jìn)入宿管部之后,我才認(rèn)識到學(xué)生會不僅僅擁有一個光鮮的名稱,更重要的是賦予我們的責(zé)任,對我們自身素質(zhì)的要求和我們的責(zé)任感。成為宿管部的一名成員之后,我才真正的了解到宿管部。它不僅僅是為了檢查衛(wèi)生,更重要的是為了給我們在外求學(xué)的學(xué)子營造一個溫馨的家,保證我們在外的生活。在平常的工作中。各位師哥師姐也都很盡心的知道我們完成各項工作。特別是x月份中的——宿舍文化月。宿舍文化月中的宿舍聯(lián)誼是一場非常盛大的活動。第一次參與這次盛大活動的舉行,師哥師姐們?yōu)槲覀冏龀隽艘粋€好的榜樣!在初賽時,師哥師姐已經(jīng)將所有事情全部安排的很完整,我們看到初賽的順利舉行完之后也很開心。在師哥師姐們進(jìn)行決賽的任務(wù)分配完之后,我的心情除了激動就是忐忑,總怕因?yàn)樽约憾鴵p壞了整個現(xiàn)場。在我們的期待中,決賽終于來了,各位成員都早早的來到現(xiàn)場,在師哥師姐們的帶領(lǐng)下開始了現(xiàn)場的準(zhǔn)備。在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中,宿舍聯(lián)誼終于開始了!各成員都各就各位,開始了自己的工作。我站在講臺邊管理放ppt時,手都是僵的,總怕自己出了差錯。在這一節(jié)節(jié)的環(huán)節(jié)下,雖然有一些差錯,但最后總是順利的完成了。到了游戲和頒獎的活動中,我們的工作除了一些差錯。使得現(xiàn)場變得有些尷尬。對于我的失誤:我認(rèn)為:我沒有在后兩個環(huán)節(jié)及時的播放出ppt,導(dǎo)致屏幕與進(jìn)程的不符。而且算分的和宣讀的失誤導(dǎo)致了我們頒獎時的混亂。看到這混亂的場面,各位師哥師姐們沉重的面孔,不由讓我們的心情也非常失落。但是,我認(rèn)為成功都是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來的。雖然這次我們在某些方面沒有做好,但是在下次的活動中,我們一定會吸取經(jīng)驗(yàn),將上一次沒有做好的任務(wù)做好!
我很高興加入到宿管部這個大家庭,師哥師姐還有各位成員們都非常團(tuán)結(jié),所以,我們一定會在這里成長,我相信我們宿管部一定會越來越棒!
財管一班。
劉__。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十五
1、超市內(nèi)單張小票購買滿48元以上顧客,可憑小票至超市內(nèi)獎票領(lǐng)取點(diǎn)領(lǐng)取刮刮卡一張,刮中即獎。每人限一張。
2、聯(lián)營區(qū)內(nèi)單張小票購滿58元以上顧客,可在此次購物商店獲得刮刮卡一張,刮中即獎。每人限一張。
3、刮刮卡獎項對照活動區(qū)噴繪板上獎項。
大型背景板上排列54張撲克牌面,其中48張有獎項,其余6張為“歡迎惠顧”字樣。
聯(lián)營區(qū)提供40項獎項,由聯(lián)營區(qū)商戶自行提供;超市提供8項獎項(如商戶提供獎項較多,可全部由聯(lián)營區(qū)提供)。上報至企劃部,統(tǒng)一策劃。
例如:紅心a:金伯利白金項鏈一條。
黑桃8:七匹狼代金券58元。
梅花5:可樂一瓶250ml。
方塊3:xx超市代金券5元。
……。
聯(lián)營區(qū)收集商戶獎項資料包括:獎品種類、數(shù)量。
采購與供應(yīng)商談判,獲取免費(fèi)贈品作為獎項,向企劃部提供商品名稱、數(shù)量。
企劃部資料收集齊全后,設(shè)計制作獎項噴繪巨幅以及刮刮卡。將各項獎勵合理安排,保證刮刮卡上獎項與實(shí)際數(shù)量相符合。
活動成本由超市與聯(lián)營區(qū)共同承擔(dān)。聯(lián)營區(qū)負(fù)責(zé)商戶的刮刮卡售賣,商戶可用獎項換取等值的刮刮卡,活動結(jié)束后有剩余獎品退換此商戶。如不提供獎項的商戶可用現(xiàn)金購買,活動結(jié)束后如刮刮卡未發(fā)完,可退回相應(yīng)金額。
此活動為超市聯(lián)營區(qū)互動,有利于樹立華聯(lián)超市及聯(lián)營區(qū)整體形象。并且可為聯(lián)營區(qū)提高實(shí)際的銷售額。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十六
活動背景:為了規(guī)范半日活動,關(guān)注教師隊伍建設(shè),關(guān)注教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng),促進(jìn)教師在關(guān)注教育活動的基礎(chǔ)上,關(guān)注保教結(jié)合,關(guān)注一日生活各環(huán)節(jié),關(guān)注幼兒發(fā)展,我們本學(xué)期著重對半日活動進(jìn)行了研討,并且全員參與,進(jìn)行了半日活動評優(yōu)活動。前期,我們已經(jīng)有9位年輕教師進(jìn)行了半日活動的展示,重點(diǎn)在于診斷、改進(jìn)。此次期中檢查,剩下的6位骨干教師將進(jìn)行半日活動展示,重點(diǎn)在于規(guī)范。
1.嚴(yán)格按照周計劃進(jìn)行半日活動展示,追求半日活動的常態(tài)化。
2.在半日活動的組織、觀摩、點(diǎn)評中,使半日活動規(guī)范化。
一、策劃案出臺,教師明確半日活動展示要求。
二、展示教師撰寫半日活動流程,并于展示前兩天交給組長審核,組長交予教研組長審核。
三、半日活動展示,空班教師聽課。
四、半日活動現(xiàn)場點(diǎn)評。
五、教研組長進(jìn)行半日活動展示,規(guī)范半日活動。
六、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各組組長匯報半日活動開展情況,教研組長提出后期整改建議。
1.半日活動安排嚴(yán)格按照周計劃表的內(nèi)容,不能隨意更改,包括一個教學(xué)活動、一個戶外活動及一個活動區(qū)活動。
2.執(zhí)教教師事先寫好半日活動流程,交各組組長審閱過關(guān)。
3.各組組長必須聽本組內(nèi)老師的半日活動,如有沖突,與本班教師進(jìn)行換班協(xié)調(diào),最終參照“半日活動評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行評分。
4.半日活動后進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
5.執(zhí)教教師及時撰寫反思。
6.各組組長根據(jù)“半日活動評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行組內(nèi)半日活動小結(jié),在下周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上進(jìn)行發(fā)言,并上交文字資料。
7.組長8:00必須到位,聽課教師8:20之前必須到位,并作詳細(xì)的記錄,未準(zhǔn)時到達(dá)者將影響考核成績。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十七
為了明確作為大一新生的我們,應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題,舉辦一次班會活動的建議下,經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于xxxx年11月12日晚上,在a棟的a410教室里,舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學(xué)時間,制定好自己的人生規(guī)劃,使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
2、提前向教務(wù)處申請活動教室,并在活動之前布置好會場,準(zhǔn)備好活動的必需物品。
3、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。
(一)活動分為三個環(huán)節(jié)。
1、童年生活的美好憧憬。
2、中學(xué)時代的叛逆。
3、大學(xué)時代的彷徨。
(二)活動的過程:
1、獨(dú)唱《遺失的美好》,街舞的表演。
2、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒颉?/p>
3、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言。
(一)表現(xiàn)開展的多樣性,避免了班會活動中的冷場情況。
客觀來講,“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥,對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的`豐富了節(jié)目內(nèi)容。
(二)以幻燈片形式展開,使主題深動形象。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十八
父親節(jié)就要到了,中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩,因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。
x年6月19日--21日(3天)。
喚醒人們心中的敬老思想,提醒人們節(jié)日的到來,同時抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品,全力促進(jìn)銷售。
了世上最偉大的一筆財富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動:
爸爸,我想對你說。
時間:6月19-21日活動期間,來店的顧客,均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置,展覽2-3天。
在20米的直線跑道上進(jìn)行,跑道一端為起點(diǎn),另一端為終點(diǎn)。比賽開始,兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"球"趕向"球欄",在第二個球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。
比賽規(guī)則:
1、在趕"球"途中,只要有任何一球滾出跑道,當(dāng)即淘汰。
獎項設(shè)置:一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎德斯堡路價值298元領(lǐng)帶一條3名鼓勵獎男士襪一雙15名報名時間:6月1-6月18日報名地點(diǎn):商場服務(wù)臺比賽時間:6月21日下午15:00-17:
比賽地點(diǎn):大門口廣場其他部門協(xié)助事宜:請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題:歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容:6月19日,父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動,單張小票限抽2次獎項設(shè)置:一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎申磊價值268元襯衣一件3名鼓勵獎男士襪一雙15名、主題:感恩回饋激情贈送內(nèi)容:6月21日,父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38-58元不等男士襪一雙(限前10名)派發(fā)地點(diǎn):男裝各專柜、6月19-21日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起,部分專柜除外、特賣安排:*6月19日-21日中廳路展,全場3-5折氣氛及宣傳、氣氛布置:分兩部分。
第一部分場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個)、各收銀臺領(lǐng)取活動報名表(共100分)、4樓收銀臺旁設(shè)置咨詢臺第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳:
第一部分場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分場外、免費(fèi)購物巴士宣傳。
費(fèi)用預(yù)估:
十、獎品費(fèi)用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的家庭消費(fèi),提高男裝的銷售額。
十一、活動具有很強(qiáng)的聯(lián)動性,用過游戲,贈品等促銷方法,聯(lián)合超市,把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi),提升三樓,提升百貨的整體銷售。
十二、活動具有吸引孩子的賣點(diǎn),以此帶動家長來龍華地區(qū)消費(fèi),提高在同行業(yè)中的競爭力。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇十九
在深入實(shí)踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過程中,幼兒園的教育教學(xué)活動呈現(xiàn)了生活化和整合化的趨勢,要求教師做到:重視了解孩子的生活經(jīng)驗(yàn),重視關(guān)注孩子的興趣愛好,重視多種學(xué)科的相互滲透,將孩子的需求放在首位,改變了舊有的由教師根據(jù)自身愛好獨(dú)立選擇內(nèi)容,設(shè)計教學(xué)活動的模式。
在我園的美術(shù)教學(xué)中,我們堅持實(shí)踐《綱要》要求,做到:幼兒藝術(shù)教育應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸生活中的各種美好事物與現(xiàn)象,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),不要把美術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練……要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果,而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的傾向。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇二十
組織活動是學(xué)生思想工作中的重要內(nèi)容,是學(xué)生思想品德的培養(yǎng)、能力的提高、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要組成部分。我校在__年度中組織了多次的活動,在此次活動中,各班都積極投入,取得了較好的效果,達(dá)到了預(yù)期目的。
我校根據(jù)實(shí)際情況,組織學(xué)生參加了各類活動,如開展了“學(xué)”的活動、“做文明學(xué)生”的活動、“三好少年”的活動,并組織學(xué)生到社區(qū)、到敬老院、福利院做義務(wù)勞動,組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保活動,組建學(xué)生義工隊,在這一系列活動中,學(xué)生積極參加,學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)得到提高。我校學(xué)生在活動中也獲得了一定的成績,得到了社會的認(rèn)可。通過開展豐富多彩的校園文化活動,豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。在這些活動中,學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力進(jìn)一步提高,學(xué)生的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了提高。
我校組織開展了各種豐富多彩、形式多樣的課外活動。在校內(nèi)舉辦了“校園之聲”歌詠比賽和籃球比賽;在“五·一”、“六.一”等重大節(jié)日舉行了主題班會,豐富了學(xué)校的校園文化。組織學(xué)生觀看了“我們的節(jié)日”主題班會,開闊了學(xué)生眼界,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,激發(fā)了學(xué)生熱愛自然,熱愛祖國的情感;組織學(xué)生參軍等活動,增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律和團(tuán)隊精神;組織學(xué)生參觀了我校的學(xué)習(xí)園地、觀看了歷史文化和民俗展覽;組織學(xué)生參加了校級的書法、繪畫比賽,提高了學(xué)生的書寫能力。學(xué)生在活動中,不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),而且提高綜合素質(zhì)也豐富了學(xué)生的課余生活。
為了使學(xué)校的學(xué)生活動更加豐富多彩,我校組織了“校園之聲”歌詠比賽。我校組織學(xué)生參加了“迎奧運(yùn),創(chuàng)和諧”的主題班會。我校學(xué)生踴躍參與,學(xué)生踴躍參加。在此次活動中,學(xué)生的藝術(shù)水平都進(jìn)步了,學(xué)生的表演更為突出,在全校的學(xué)生中贏得了好評。
在這一系列活動中,我校學(xué)生積極投入,學(xué)生參與面積廣,參與人數(shù)多,學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力提高了,組建學(xué)生社會工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性提高了,在社會上形成了一股良好的氛圍:組織學(xué)生參加了社會調(diào)查,參加了各項活動。學(xué)生的社會責(zé)任感提高了,學(xué)生的社會公德意識提高了,學(xué)生愛國主義情感明朗了,校園生活變得有活力,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,有豐厚的文化底蘊(yùn)。
學(xué)生在活動中也獲得了一些收獲,我認(rèn)為在以后的工作中,我們要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校的安全管理和衛(wèi)生管理工作,努力創(chuàng)建安全文明校園。
組織學(xué)生參加各種活動,如:籃球比賽、拔河比賽、書法比賽、英語朗誦、演講比賽等,并組織學(xué)生參加了各項比賽,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力。
我們組織學(xué)生參加了各種比賽,如“校園之聲”歌詠比賽、校園之聲歌詠比賽、“迎奧運(yùn),創(chuàng)和諧”校園廣播賽、“迎奧運(yùn),創(chuàng)和諧”校園廣播賽、“迎奧運(yùn),創(chuàng)和諧”校園廣播賽等。
通過這些活動,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊精神,豐富了學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、凝聚力。我校組建了學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生的課余生活,豐富了學(xué)生的課余生活,促進(jìn)了學(xué)生個性、特長的發(fā)展。
總之,本學(xué)期,我校學(xué)生活動工作做了很多工作,也取得了很大成績。成績是可喜的,但存在的問題也是明顯的,有些不足還需要改進(jìn)。我們要在下學(xué)期繼續(xù)堅持以人為本的理念,以為引領(lǐng)、以人為本的管理機(jī)制,全面貫徹落實(shí),緊緊抓住發(fā)展這條主線,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的氛圍,確保學(xué)校各項工作的順利開展。
活動心的活動(優(yōu)秀21篇)篇二十一
為豐富我校教師的文體生活,培養(yǎng)積極、向上、健康的生活態(tài)度,增強(qiáng)我校教職工的團(tuán)隊意識和凝聚力,展現(xiàn)我校教工昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)學(xué)校工會研究決定,舉行全體教職工活動,具體方案如下:
一、時間:3月24日下午4:20分。
二、地點(diǎn):學(xué)校校門口至小觀音巖(鄧全新房屋)
三、參加對象:全體教職工(部分除外)
四、登山活動工作人員安排:
1、總指揮:宋興平
2、登山起點(diǎn)負(fù)責(zé)人:各小家家長。
3、安全負(fù)責(zé)人:小家家長
4、后勤保障:趙興躍(備礦泉水)。
5、攝影宣傳:宋興平。
6、校園學(xué)生安全:包毅及6—9年級班主任
五、活動要求:
1、各位教職工應(yīng)充分認(rèn)識此次活動的意義,積極參加比賽。
2、為確保登山安全,登山時穿著運(yùn)動鞋、寬松衣服,沿景區(qū)登山路線登山,并根據(jù)體力和身體狀況,調(diào)節(jié)好登山速度。
3、在登山活動中,要講文明,不亂丟煙頭和垃圾,做環(huán)保的使者。